博士与博士

学士（Bachelor Degree），是本科（undergraate）毕业能够获取的学位。我在中国的时候有理学生、工学士、文学士等之分，不知现在是否有变化。国外的分法也比较类似，比如通识教育的文科（liberal art）的学位常常是BA（Bachelor of Art），理科专业（Science）授BS（Bachelor of Science）等等。学士学位一般需要全时读四年获得，也有的专业譬如工程、设计等需要五年，当然半工半读要多久就不好说了。硕士（Master Degree），是研究生（graate）期间可以获得的第一个学位，在中国硕士一般需要两到三年全时攻读，最后要写硕士论文。在美国硕士则有两种，一种是学分硕士，只需要修够学分就可以毕业，这种以文科居多，用的时间短一些，一年半甚至一年就能毕业拿到学位；另一种是论文硕士，需要做实验收集数据写论文，这样的硕士一般需要两到三年才能毕业。博士（Ph.D），是研究生期间可以获得的比硕士更高一级别的学位，攻读博士并不需要硕士学位，本科毕业可以直接攻博，但是一旦博士不能达到毕业水平的话，可以改成硕士毕业。博士需要三到五年全时攻读，也有延长到更久的，在美国如果七年博士还没有毕业，一般会被认为该博士生没有毕业的能力，但这并不绝对，我认识的同学中有读了九年最后拿到博士学位，论文做的极其优秀，属于慢工出细活儿的那种。学士、硕士、博士都是一种学位，学士到硕士再到博士，是一种学历提升的过程，简单的说，本科生就是学士，毕业后获得学士学位，硕士研究生就是通常所说的硕士，毕业获得的是硕士学位，博士研究生就是通常所说的博士，毕业后获得的就是博士学位，目前博士就是最高学历。而博士后是一种工作经历，并不是一种学历，它是有工资的。博士后是指博士毕业取得学位、学历后，进入博士后流动站或博士后科研工作站进行研究的人员。博士后不是学位，也不是职务或职称，它只是一段工作经历。教授是一种高级职称，比教授低的有副教授、讲师、助教等，过去的教授不一定是博士、硕士，甚至连学士也不是。他们之间的区别，教授可以拿到行业的最高职称津贴，博士后只是一种工作经历，而博士、硕士、学士只是证明他们在相应的学习阶段，顺利完成了学业，取得了毕业证书和学位证书。虽然取得了学士、硕士、博士学位，甚至进入博士后流动工作站工作过，但不一定就能很快评上教授。反过来说，虽然教授没有较高的学历或者学位，但是他长期从事教育工作，长期学习和研究某一个领域，教学经验、研究经历比较丰富，他仍然可以当研究生导师。随着社会的进步和教育事业的发展，我国对教育事业的越来越重视，并且我国对学历的要求也越来越高，所以我们要尽自己的能力努力提高自己的学历。

博士和博士后有什么区别？博士后就业前景不错？博士是最高学位。博士后不是学位，是博士才能做的临时工。一般来说，博士后是博士毕业找不到工作的情况下，暂时委身于某个高校或者相关机构过渡一下，等两年后再去找工作。我们的大学教育分两级：本科生和研究生。本科学制一般四年，本科生毕业获得学士学位。研究生又分两级：硕士研究生一般读三年，也有读两年的，毕业获得硕士学位，博士研究生一般读三年，也有读四年的，毕业获得博士学位。也有本科起点直接读攻读博士学位的。这种情况一般在医科，本科开始读八年，八年毕业直接授予博士学位，中间没有学士学位和硕士学位。也有本科毕业后硕博连读，这叫着直博生，一般情况下读五年或六年，毕业后授予博士学位。博士学位之后就没有更高的学位了。博士和博士后，不是一个概念，前者是学位，后者是工作。具体来说，博士是目前全世界公认的最高学位，只有博士毕业且拿到学位的人才能称博士。注意，还在念书，没毕业的不能叫博士，严格来说，应该叫在读博士生。但我们国家，不太注意这些，没毕业的也在称博士。博士是最高学位，念书的话，就已经到头了。博士后，全名叫博士后流动科研工作站，不是学位，而是一份工作。在我们国家，取得博士学位是成为博士后的必要条件，但在国外也有一些不具有博士学位，但却是以博士后身份开展工作的研究人员，所以博士后是科研工作经历。一般博士后的任期时间不长，被认为是一种从事科研的过渡性安排。中国国家博士后基金对博士后在站资助时间为两年。国外高校一般对博士后没有统一的安排，经费来源、时间长短均比较灵活。简单来说，博士后就是科研临时工。博士毕业通常很难直接去高校或研究所拿到正式教职，因此，通过做博士后，不仅可以缓冲一下，等待机会，还可以积累学术成果，提高自己在学术圈的就业竞争力。当然，目前我国给博士后的工资还是挺不菲的，沿海一些高校，能给出三四十万的年薪。

最近有学员咨询：想读博，问一下全日制博士和非全日制博士到底有什么区别？全日制博士和非全日制博士有很多区别，听我慢慢说……博士生教学工作是我国高素质专业人才培养的主要工作，目前我国的博士生教学工作主要包括2种，一种是全日制博士，一种是在职博士，也就是非全日制博士。全日制博士全日制一般指学习时间上的一种分类，顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。那么全日制博士，就是指符合国家博士研究生招生规定，通过研究生入学考试或国家承认的其他入学方式，被高校录取并全脱产在校学习的博士。全日制博士通常分为定向、非定向、委托培养、自筹经费四种。入学时都需要考英语、专业课、专业基础课等几门课目。非全日制博士非全日制博士也就是在职博士，是指学习方式相对脱产形式而言，即通过正常入学考试（统考或单考）取得入学资格，在培养单位教学或培养方案许可的情况下，一边工作一边学习的博士生。非全日制博士是在全日制博士的基础上开展的，开展在职博士的教学工作主要是以现有的博士全日制学科为基础，根据社会发展的需要，依托良好的教学环境组织开展在职博士的教学工作。非全日制博士的教学工作通常是以高级研修班的形式开展的，在职人员可以在满足在职博士的招生条件的基础上，以统招的方式或者是免试入学的方式参加相关专业课程的学习，专业课程的学习的重难点是加强在职人员的专业基础和专业技能，提高在职博士的专业能力和科研实践能力。全日制博士和非全日制博士的具体不同，主要表现在以下几点。1、招生方式不同非全日制博士的教育是专门针对在职人员开设的教育方式，一般招生院校采取的是自主招生的方式，没有统一的考试。全日制博士是要参加统考的。2、招生对象不同非全日制博士的考生都是社会在职人员，而且想要报考必须要获得硕士学位满五年，这也是硬性要求，同时年龄不能过大，而且考生需要边学习边工作。全日制博士的考生从都是应届硕士毕业生，他们是不需要边学习边工作。3、上课方式不同很多非全日制博士招生院校都采取集中授课的方式，考生不用全天在校学习，学习时间灵活成为这种教育方式的一大特色。全日制博士则需要全天在校学习。4、获得证书不同非全日制博士分为同等学力博士和双证博士。报考同等学力博士的考生是不需要参加入学考试的，毕业后考生只能够获得博士学位，不能获得学历证书，但是报考双证博士的社会在职人员是需要参加入学考试的，报考难度比较大，但是毕业后是可以获得学历和学位证书。全日制博士参加统一入学考试被学校录取之后，通过脱产学习毕业时会获得毕业证和学位证。5、报考条件不同全日制博士不仅招收统招硕士生，还招收获得专业硕士学位的非全日制双证研究生，相较而言，非全日制博士更倾向于培养高层次的高级人才。非全日制博士的报考条件1、拥有硕士学位或具备研究生同等学力并取得一定科研成果的专业人士;本科毕业但具有3年以上高管经验的精英人士；2、热爱祖国，品德良好，遵纪守法，身体健康；3、年龄一般不超过55周岁，条件优秀者可以适当放宽。全日制博士的报考条件1、已获得硕士学位(在国外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证)的人员;应届毕业的硕士研究生(须是国家统招硕士生,且最迟在入学前取得硕士学位);或满足同等学力报考条件的其他人员(注：单证的专业学位考生报考须在报名前获得硕士学位证书)。报考医学专业学位者，还必须具有相应专业的执业医师资格。2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。3、身体健康，报考博士生的年龄一般不超过四十五周岁，报考委托培养的考生年龄不限;有两位与报考学科相关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。6、学习期间收入来源不同非全日制博士的工资是单位补助，就全勤来说，由于钱是单位出，导师可以轻松地给他们开全勤。而他们本来在原单位都基本拿不到全勤奖的。所以很多报考在职博士的人在原单位地位不低，大多都是来镀金的，为了更好评职称等。全日制博士收入来自于国家，非全日制博士补贴来自单位。7、科研视野不同在科研视野上，全日制博士接触地科研会相对较少。而非全日制博士的视野就开阔地多。一般来说，非全日博士的科研项目因满足原单位的需求，跟导师更贴近“合作”模式，他们的科研能力更强，研究针对性更强，研究更有效率。他们见识广，本来就在本行业经营多年，很多地方比导师更熟悉，主观上更积极。根据教育部的要求，高校开展博士的教学工作要以提高博士研究人员培养质量为核心，培养适应于社会发展的高素质专业人才，同时要不断的完善体制机制，健全教学体系，提升博士生教学的水平，为更多的学员提供良好的学习机会和平台。所以，从全日制博士到非全日制博士，在整个博士的发展的历程当中，不变的是培养高素质专业人才的核心，改变的是教学方式。

博士与博士后，有什么不一样？差距有多大？看完别再不知道了说到博士和博士后，大家都很羡慕，因为是很高的学历，是很聪明，很努力学习的一些人，对于学历，我们是能发现它的重要行，特别是在在社会中，特别是面对工作的时候，会有对自己的面试，面试内容就包括了关于学历的问题，在现在社会中，有很多年轻人的学历是本科或者专科，但也还有一些很优秀的年轻人，他们是很聪明，很爱学习的，他们一直在学校里攻读，一直读到博士，在学校里面还有博士后，两者就错了一个字，很多人会觉得博士后更厉害些，那么这两者有什么不一样的地方吗？到底差距有多大呢？看完别再不知道了。首先，博士与博士后从性质上说是不一样的，有学生攻读到了博士，就已经最高的等级了，获得博士学位的学生是学校学位中最高的一个荣誉，说完博士，现在再说说博士后，与博士不同的是，博士后是不属于学位的，而是一种工作性质，他们是有很多高校吸纳他们让他们进行科研研究，并没有给他们对应的学位，是一种讲师的身份。再看博士，他们还是一个学生的身份，是要到课堂去听课的，博士非常努力，他们获得了奖学金还有助学金，这样的补助，也能维持他们自己的生活，而博士后就是有很多的研究院会吸引大量的优秀的科研人才，给的一种称谓，博士后都是做科研工作的，吸收他们的这些高校也会给他们发工资，博士后们的待遇是很好的，是不用担心自己的生活的。博士和博士后的差距，是博士后不用面临毕业的问题，博士后在做研究的时候，也会发布自己的专业论文，对自己的职位上会有所提升，简单说，就是，博士就是一个学生的身份，博士后，就是有了自己的工作，是在学校里面做科研的，博士是最高的学位，想成为一名博士，是要付出非常多的努力的，还有博士后也是更不容易了，他们需要先通过升学的考试，还与通过专业的学术论文，先考上一名硕士然后还有更加努力才能成为博士，到了博士已经是最高学位了，之后才能成为博士后。博士想进入高校做研究，成为博士后，是不用再考试了，是只用通过了选拔，就能直接成为一名博士后了，成为博士后后，是会定期去发表一些关于自己学术研究的论文的，是再也不用担心毕业这些问题了，今天小编给大家讲了，博士与博士后，有什么不一样？差距有多大？看完别再不知道了，大家看到这里，应该已经都明白了两者的有什么不一样和差距了。

本文来源：募格课堂 作者：等待引语：曾经读到过这样一个故事，把读学位如同打兔子。本科是，教授把兔子绑好了，然后给大家一张地图，说：“这片林子里有兔子，大家抄家伙去打吧”。硕士是，教授知道林子里有兔子，把几把猎枪交给学生，说：“同学们，这林子里肯定有兔子，快去打吧。”博士是，教授指着一片林子说：“那可能有兔子，要不你去打打？”客观来看，当然读博士有利有弊，博士给我带来的是一段安静的时光，让我有足够时间去思考人生。想通之后做决定基本上再也没糊涂过。博士还有一个好处，就是开了眼界，由导师领着在科学研究的殿堂里逛了一圈，涨了见识，回到生活工作里会发现很多实际问题都是too simple sometimes naive。读博士的弊主要是时间问题。因为思考人生和科学研究殿堂参观学习其实不必要那么长时间。如果不希望以后做科研，博士后期其实很难熬。“读书读死不会变通”等，是典型的大众偏见，就跟“打篮球长得高”一样。许多极富街头智慧的人路子很多，不需要读博士也能混得很好，所以读博士的自然少一些。那些死板不变通的人因为选择有限，继续读博士就成了很多人的自然选择。通过自己这几年的读博体验而言，读博的利远远大于弊，读了博士才知道硕士与博士的差距有多大。01、学术能力上从宏观来看的，硕士阶段是个学术训练阶段，培养目标是学术活动中严谨的执行者。博士阶段培养的是学术活动中的决策者，创新者。硕士和博士的学术能力完全不在一个等级上，经过博士阶段的学习和训练，会使你能够更透彻的理解问题的本质，并根据问题的本质去开展更加深入的研究。02、思维方式上硕士和本科的思维方式更多的是被动的接受以及根据已有的研究或话题进行“顺向”思维，而博士培养的更多的是批判思维以及“逆向”思维，从更加理性的角度去分析和思考问题，不偏不倚，对权威始终保持一种怀疑和证明的态度。03、人生态度上读了博士的人一般都比较自信，硕士遇到问题和博士遇到问题是完全不同的，博士遇到问题更多的是自信自我解决，硕士遇到问题更多的是去求助。博士有了这种自信，生活工作里会多一些机会。04、生活方式上读博是人的一种生活方式，而且很奢侈，不是每个人都可以享受的。相比于钱来说，读博的机会显得更是一种稀缺资源，你可以体会跟别人不一样的人生。这也是一种生活方式。这种生活体验是非常奢侈的，有限的，难得的，所以自然也是有价值的有意义的。如果说有人选择冒险、挑战生命极限是一种生活方式，那么读博也是。读博完成和实现的是一种精神追求。享受这种方式本身就是一种经历、一种财富、一种收获。05、人脉积累上读博可以积累一些资源。博士期间会遇到很多名师，也会有很多优秀的同学，这些都是一些潜在的资源。就算日后你的同学里出不了王侯将相，但至少以他们的起点，在各行各业上都会是精英。当很多同学遍布在很多城市的很多高校，无论对搞研究，还是作为了解风土人情的交流，都是颇有助益的，博士期间的师生关系有助于建立广泛的学术联系。06、社会认同上最简单的，在学校一个博士研究生，会叫他张博，李博，王博等等，在企业当中，会叫张博士，李博士，王博士等等。但是一般不会有人叫张硕，李硕。所以博士的社会认同和社会地位会比较高。07、积分落户上比如一些一线城市的落户要求，部分加分项诸如：申请人每连续缴纳社保满1年积3分；在自有产权房每连续居住满1年积1分、在租赁房或宿舍住满1年积0.5分；获得学历如大学专科积9分、大学本科15分、硕士27分、博士39分。08、进入政府机构、事业单位的待遇上在国内，博士学历和硕士学历在政府机关事业单位的待遇确实会不一样。比如很直观的经历就是硕士毕业后，还需要经历层层选拔很艰难的进入公务员行列，进入后的待遇一般是副科，而博士毕业后进入公务员行列就比较简单，待遇也不比较好，一般至少都是副处。而且晋升的机会也比较高。09、进高校待遇上一些本科高校招老师的基本条件就是博士学历，所以博士学位是进入高校的敲门砖，没有博士学位连参与的资格都没有，当然硕士想进入高校职能进入一些高职院校，所以从发展前途来看，硕士学历远远不如博士学历。10、社会待遇上比如一些事业单位引进人才，直接标明：硕士年薪15万，博士年薪30万，生活补贴以及后期的发展却完全不一样。11、挣钱能力上一般来讲，博士比硕士的挣钱能力更高，无论从事什么样的行业，博士往往能够表现出更高的学习能力和探索能力。因此博士的格局更高，挣钱的思路和能力也会越高。结语学位就是你的另一个芝麻信用分。现在早已经不是过去那个车马都很慢，可以用一生去了解一个人的“旧社会”了。在这个大家都很忙的陌生人社会，如何去确定一个人大概率上会是怎么样的人？在网上进行不见面交易时，我们可能会去参考他的芝麻信用、他的会员等级和他的以往交易记录。而学位其实在你的生活中起到的也就是这样的作用。当我们第一次见到两个陌生人的时候，我们会倾向于认为学位高、毕业学校好的人会比学位低、毕业学校差的人有更高的学术潜力和钻研精神。在这个时候，学位证就相当于你的学校代替淘宝给你的信用分，而你以往的求学经历就相当于你的交易记录。博士就相当与750分以上的芝麻分用户，不管会不会有人去听，但起码可以在圈子里发声了。而硕士就相当于750分以下的用户，不管在什么环境下，你始终还只能老老实实的低头去学习。拿到博士学位证的那一刹那，就是749分和750分的临界点。至于质变，最能引起博士生们共鸣的恐怕就是这句话：我变秃了，也变强了。

中国社会始终都是羡慕高学历人才的，因为自古以来也是这样，唯有高学历的人才才可以推动社会的发展和时代的进步，所以很多学生都是从很小就树立了自己的远大理想和报复，未来一定要考大学，考完大学考硕士，然后再考博士，博士出来虽然年龄已经比较大了，但是你的学历却决定了你的社会地位，这么多年的书没有白读，去任何一家单位都对你刮目相看。高学历人才多=科研实力强？如今的中国，高学历其实并不是是一件难事，如今的中国已经超越了美国，成为了全世界每年授予博士毕业生最多的国家，当然这也让我们本身就产生了很多的问题，其中一个最大的问题，相比很多人都会问，为什么中国这么多的博士，但是在科研方面的实力却和美国差了这么多？这是一个很有意思的问题，这其实就好比，人家一门大炮等于中国一排三八大盖一样，同工不同料甚至本身的教育体制就差了太多，所以从某些角度来讲，中国的博士都不能算作博士。与美国博士相比，中国博士含金量有多少？答案是根本不值得一提，虽然我们大家都很清楚这是一个现实，但是我们却始终没法回避这个问题。中国的博士跟美国博士的含金量相比，真的是差的太多了。差在哪里？难道中国的教育本身就比人低人一等么？其实根本不是这样，而是目前中国博士的培养方式本身就很成问题。其实中国现在的学士培养方式学习的就是美国的体制，但是在这种学习和模仿中，中国却加入了自己的成分在里面，所以这一下就变得不伦不类。如今我们经常在探讨一个问题，这个问题也变得越来越尖锐，那就是中国的博士生和老师之间究竟是一种什么样的关系？其实这个问题已经存在很长时间，但是最近却因为杨宝德和陈晓武事件而被人熟知。中国的导师与学生关系“变味了”！老板与打工仔？对于大多数人来说，现在中国博士生和老师之间的关系定义是非常模糊的，国家给了导师最大的自由，由这些导师自己去定义跟博士生之间的关系。通常来说，导师和学生之间，要么是导师关系，要么就可以是老板关系，而目前的欧美很多国家，老板关系就是一个广泛存在的方式，但是在中国，这两种关系却都是存在，美其名曰中古特色的学士培养方式，其实问题很大。不知道有没有听过这样的一件事，一名博士生导师同时带了47名博士，而之所以带这么多的学生的原因，竟然是因为工资给的多，这就很尴尬了。一名博士生导师同时带47名学生，这怎么可能给学生教的好的呢？中国科研要放在刀刃上，而不是“其他东西”！所以在中国，这些形式都发生了变化，导师和学士导师不是导师，老板不是老板，大部分的学生从博士生毕业就完全不想回到科研岗位上，因为他们都发现，自己并不是搞科研的那块料，这当然跟导师的关系不可分开。博士生和博士生导师就如同当下社会的一面镜子，这个问题本身就是一个难以提及的话题，因为国家的问题并不是可以轻易的拿到台面上来说，但是如今真的出现了这些问题，所以我们不说也不现实了。总之，在国外，博士是因为喜爱而考上的博士，但是在中国，确实因为实际了工作考了博士，胆识这两点的不同，就决定了博士生的品质。中国博士比国外博士差了太多，差了不止是几个层次的问题了。

原来提起博士都是高山仰止，现在不知从什么时候开始，身边很多人都成了博士。最让小编记忆深刻的是，前几天两年老人拌嘴，说着说着两个人急了，原来一个说自己的孩子是博士，就是了不起。另一个老人，接不上话，急红了脸，憋了半天，大喊：“我孙子考了名牌大学，赶明儿，非让他考一个博士后，高过你儿子的博士不可。”引来周围很多吃瓜群众的哄堂大笑。当然两个老人都很可爱，不过也反映出很多人都错误理解了博士和博士后，今天小编就把实际情况给大家说道说道，不能再一直误解下去了，不然给自己孩子又增加很大压力不是！【1】---博士才是最高学历层次首先明确博士是目前最高级别的学位。博士是对攻读博士学位的研究生的称呼，同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。主要通过拥有博士点的普通高等学校和拥有博士研究生培养资格的相关科研机构举办的"博士研究生招生考试"来进行招生。在目前学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中，博士学位是最高的一级。我国首批18位博士诞生于1983年5月27日，紧接着又在1983年10月19日，培养出了第一批文科博士。【2】---博士后不是学历接下来要明确一点，博士后根本不是一个学历。 博士后，英语是Postdoctoral，是指在获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事一定时期科学研究工作的人员。也指在博士后流动站或博士后科研工作站进行专题研究的人员。也就是说博士后不是学位，而表示的是一段工作经历或学习经历。而且在国外也有一些不具有博士学位，但确实是在博士后流动站工作的研究人员，所以博士后更确切地说是临时的科研工作经历，一般时间都不长。【3】---常见的错误理解 原来毕竟博士离大多数人很远，所以很多人并不是太过关注，在很多人心里研究生已经是超级牛逼了，博士什么的想都不用想。可是，现在博士也走下了圣坛，来到了寻常百姓家，所以受到的关注也多起来。在博士和博士后的关系上大多数人都认为，博士后比博士更高一级。小编自己刚当年刚看到郑州大学校门口博士后流动站的牌子时，就是这样的想法。记得很清楚当时还很是唏嘘了一番，想象着成了博士就已经很了不起了，再成了博士后那要多牛，当时的想法是毕竟是博士后嘛，光从名字上就能看出在博士后面，不是更厉害吗？真是一段让人忍不住回忆的时光！当然博士后还是有证书的，需要博士后期满并达到一定的标准的博士，全国博士后管委会就会颁发巜博士后证书》。可以看出，博士后首要条件就是必须是博士，但学位并不比博士高。

2019年9.26日，小西刚给课题组的3个博士新生、1个博士后添置新的台式机，便于他们处理数据和撰写论文。近5年，我们课题组的博士招生人数变化不大，大约是3-4个博士生/年。部分朋友听闻的"一个博士生导师每年带几个博士生"真的很少见。但是，我们专业、所在学院、整个学院的博士生招生人数却是有显著增长的，因为每年都在引进新的青年教师（博士），同期也有不少教授遴选为博士生导师。这也是不少学者常提到的"研究生扩招"，换句话说，也是不少人有所感觉的"学历贬值"。之前，我的导师曾说过：要是我们提升学历的速度赶不上学历贬值的速度，硕士生、博士生就白读啦！比如，你读研3年、同学工作3年，要是不努力，单单"混"个硕士学位，那么读研带来的变化将达不到你的期望。1.我国有多少博士？博士：博士研究生通过在校学习与研究，完成课程学业与学位论文的撰写，经论文查重、外审等流程后，通过了博士学位论文答辩，并被校学术委员会授予博士学位的人。也许，上面关于博士的定义有点拗口，通常的说"已取得博士学位的人叫博士"。同理，博士研究生在读期间叫博士生。不过，便于称呼、简化，通常也将在读博士生喊为"××博士"（更加顺口）。我国有多少博士的数据每年都在快速增长，因此往往统计的不太准确，比如每年6、12月有2批博士研究生被授予博士学位。以教育部2019年7月发布的《2018年全国教育事业发展统计公报》为例，其中：2018年招收博士生9.55万人，在学博士生38.95万人，毕业博士生6.07万人。自我国1978年培养第一批18名博士生（上图）开始，博士生招生人数持续在增长（增长率有不小的浮动）。2013年11月，教育部学位管理与研究生教育司在论坛介绍中提到，博士生招生快速发展，实施研究生教育35年来，已培养逾50万名博士人才。2014年之后，我国每年博士授予人数大约在5.5-6.0万人左右，以最大数据估算即：50+2.5（2013年下半年）+6+6+6+6+6+3=85.5万人折算上之前"逾50万人"，截至2019年9月，我国已培养的博士约为90万人左右。之前，小西也提到2018年博士招生9.55万人，毕业仅有6.07万人。这个比例（63.56%）比较符合实际情况，约有2/3的博士生4年学制内无法正常毕业（延期）。因此，我建议不要盲从读博。2.博士现在的待遇水平如何？博士的待遇放到个体上，差异性非常大。博士常见的几个求职选择：① 留高校、研究院所做一名科研工作者。比如，进入高校做教师（青年教师=青椒），普通大学讲师引入的话，待遇在10-12万元/年；"双一流"大学特聘副教授、教授引入的话，待遇在24-30万/年。当然，诸如"青千"、"优青"等高层次引入的话，待遇可达到50万元/年以上。除了工资的基本收入，还有可观的安家费（或给套房），如根据人才层次15-100万不等。同时，为便于科研工作，会配套不低的科研启动费，如不少高校是30-60万/人。优秀的博士，甚至可以和单位"谈条件"，如解决配偶工作（如进财务、图书馆等，有编制）、解决孩子读书难题（如入学单位配套优质中小学、幼儿园等）。在地方引入博士时，会给予一定的住房补贴，如长沙是1.5万元/年；直接落户或给予较高的落户积分等福利。② 进入企业，从事研发等工作。之前，华为发布的一则通知激发不小的争议，其中关键的是给予博士200万的年薪。我记得一个HR曾和我说过一句话：你想要百万年薪，没问题、真的不多，只要你值这个价，那公司就捡到宝了。而且，能拿这样的年薪，需要付出的努力和承受的压力同样不小。不过，小西熟悉的几个博士进入企业的，待遇都是不错的，待遇基本上达到20-25万/年。其中，大部分博士工作几年后就"跳出来"，自己创业。另外，部分博士会选择考公，待遇的话和单位、定职有关，待遇的话并没有额外的增长。不过，在很多单位，博士工作努力、成绩出色的话，有更大的提拔机会（成不成还得综合参评选拔）。如今，博士的总体情况是"博士仍然稀缺，重在提高质量"。也许，不少博士单工资收入不高，部分科研成果好的博士年终绩效（科研奖励）是非常高的，去年我们一个优秀同事年底拿了30多万。年后，就看到她换了一辆新车。但是，双非大学等普通院校的不少老师没有足够的课题和经费，也发不出好文章的话，单工资收入真的不高，扣完各种费用后到手四五千/月的博士不少。看了博士的人数和待遇，你还有想法读博吗？

随着中国科技的进步，国内博士的培养水平越来越高，含金量也越来越足，在国内985级别的高校读博士完全值得，如果将来想进高校，可以出国做两年博后，因为有些高校进人时有海外留学经历要求。不过，如果你足够优秀，这个门槛也不存在。整体来看，博士学位是可以获得的最高学位，博士毕业后出路一般都不会太差，下面叶秋会用大家都知道的例子和身边的例子进行说明。国内博士出路差吗？说两个大家都很熟悉的例子，华为八博士年薪百万相信很多人都知道，八个人没有一个人有海外留学背景，只有秦通博士是香港科技大学博士，非大陆高校背景，华为是中国乃至世界顶尖的通信类企业，他们给这些博士开出这么高的年薪说明了他们对国内高校博士的认可。华为八博士学术背景还有最近很火的90后美女博导、教授李琳，博士毕业即被南方医科大聘为博导教授，本科电子科大，然后北大医学部五年直博，没有一点海外留学背景！什么待遇呢，年薪90万（税前，优秀骨干是70-90万，她拿的是最高级），安家费220万（优秀骨干180-220，她拿的也是顶级），科研启动经费400万（300-400，她拿的还是顶级），妥妥的人生大赢家，出路差，不存在啊。李琳有的人可能还停留在中国培养的博士水平距离国外有较大差距的早期印象上，其实，中国的博士早已今非昔比了，2018年SCIENCE的青年科学家奖就颁发给了万蕊雪，清华大学博士后，施一公的学生，很多人对这个奖可能不是太清楚，叶秋简单介绍一下，获得这个奖的人每年只有四个，全球范围内，颁发对象是两年内获得博士学位的，这个奖的含金量可想而知，颜宁30岁时博后进清华直接就是教授博导也是因为获得了这个奖项！万蕊雪获奖可是实打实的硬实力，九篇共同一作的顶刊，七篇science，两篇nature！万蕊雪所以，国内高校的很多博士水平很高，出路也很好！上面这些都是顶级博士，那一般博士呢？叶秋博士是西安某985高校，师兄弟姐妹博士毕业后基本上就去了高校，比如西工大、西北大学、电子科大、西电、长安大学、西安理工、西安工程、西安财经、陕西科大等高校，也有的去了研究所，例如南京十四所(待遇很不错)、洛阳612、613，石家庄四十所还有西安、绵阳等一些研究所，待遇的话，去研究所的高于高校的，研究所的刚毕业一般15万以上，二十万左右，高校老师就少多了，不过胜在稳定！所以，国内博士的含金量越来越高，出路也没有问题！