博士要读几年文学

2019年12月6日下午，遇到一个我们回来参加培训的校友（我们承办的培训班）。他已硕士毕业3年，借着培训班的机会回母校看看，有心回校攻读个博士学位。事实上，包含我们学校在内的不少学校已很少愿意接受在职攻读博士（如比例不超过5%），要求个人档案必须转到在读院校。而且，每年高校清退的研究生中，很大一部分学生都是在职读研、读博的学生。之后，未到校或没心思做课题研究，荒废几年后直接被清退。在和他聊天的过程中，他也犹豫过是否需要辞职后，回校在他之前导师课题组全职读博。主要是他已成家，在企业工作收入不错，自己也非常犹豫。在他的感觉中，自己在单位没有晋升空间，想通过读博换个新的工作环境。可是，博士求职并没有他想象的那么有优势，而且想毕业真心不易。因此，我问了他一个问题：读博后，你想几年内毕业？这么问的理由在于他已工作3年，博士毕业时的年龄稍微偏大。比如，理工类专业的男博士，进入高校后得到青年基金的资助非常重要（35周岁以下）。很多高校引入的新博士年龄基本都在32岁以下，留出2-3年时间用于申报青年基金。他已工作3年，要是不能4年学制内顺利毕业，延期时间过长，找工作就会变得很艰难。他给的答复是希望3年内能破格毕业。主要是在他们课题组，之前就有类似的学生3年、3年半提前毕业的，而且发表论文的数量和质量都不低。之前，翟天临博士的学术不端事件后，更多的高校采用教育部的学位论文盲审平台。盲审平台的话，通常得预留2-3个月时间，漫长的等待期折磨人啊。基本上最后一个学期就是忙活论文送审、答辩、求职、整理结果撰写校论文的事情。很多博士回想起那个时间段的经历，自己都感觉“傻傻地可爱”。目前，国内高校博士学位的学制普遍在4年，少量是3年（如华南理工大学）。事实上，4年学制比3年有优势，因为第4年学制内都会有助研津贴。而且，3年内能毕业的博士比例真的非常低。以学制来说，开题、中期检查、小论文投稿接受、预答辩、大论文撰写送审、答辩都顺利的话，博士大部分是4年毕业。也就是读博士读了4年。但是，之前一份调查显示，国内博士延期率高达2/3。我之前也谈过，想必也得迈过三道坎，分别是学校、专业和导师的毕业标准。在这三个毕业标准中，通常导师的要求是最严格的，尤其是在小论文的数量上。而且，这类要求严格的导师，还不接受档次较次的期刊。宁可不投稿，或者直接不愿意署名通讯。那么，延期之后，读博的最长时间是多久呢？大部分学校的研究生手册中规定：在读博士生不管是什么原因，8年内无法取得博士学位的，就会被清退（部分学校是要求7年）。2017年，小西曾看到一个女老师留言：“毕不了业的是我老公，我跟他都是某高校教师，他考的本校的在职博士，混了8年，一篇文章没有，混到被清退的下场，也算是个奇葩了。”。是不是看到这个留言，很有感慨。事实上，这类本校教师在读博士被清退的并不少。当然，这里有他们之前读博过于容易的因素（学校鼓励本校老师校内或去名校攻读在职博士）。反过来看，这类导师（硕士学位，可遴选为硕士生导师）起码没有压榨自己的硕士生，用他们的研究成果作为自己博士毕业的支撑。也算是不容易呢！另外，优秀推免生选择直接攻读博士学位的，通常都是5年内博士毕业的。研二选择硕博连读的，2+3年也能毕业，无法毕业的部分学校可以转硕（答辩后拿硕士学位）。说说你身边熟悉的博士生都是几年毕业的啊？

文科博士的生活并不刺激，但文科博士的境遇，却是个笑中带泪的流量话题。文科博士丧吗？没你想象得那么糟。怎样读博读得爽？也没你想象得那么好。对于文科博士的精神健康而言，能一起吹牛B的学术共同体很重要。而流水化论文生产与知识分子的地位激变，则影响着文科博士的自我认知。2020年各大高校的博士招生简章正陆续公布。念书，还是工作？困扰着很多文科生。本期反向流行邀请清华大学历史系博士后傅正、北京大学中文系博士生杨宸，聊聊有志于读理论、做研究的人如何才能过得好。01文科博士，丧并快乐着“曾经有一段时间，我几乎每天都在想这个事情，如果当初不搞学术，我会干吗？当时头一个感觉就是，我现在孩子应该都会打酱油了，生活非常美好。”每个读了文科博士的人，大概都会像美国诗人佛罗斯特那首诗《未选择的路》里说的一样，对黄色森林里的另一条路心有所想。“每天学校、家、图书馆、gym、几点一线”；“多么稀薄的生活啊，谁跟我接近了都有高原反应”；“适应孤独，就像适应一种残疾”。刘瑜对文科海外博士生活的描述，跟港台博士生的状态也大体一致，大家处在鸡犬不相闻、高度原子化的状态；而在中国内地读博，有传统的人情与师门文化，烟火味道更浓，也更欢乐一些。我的快乐很少，当然我也不痛苦。主要是生活稀薄，事件密度非常低。——刘瑜 《一个人要像一支队伍》不论如何，文科博士可以一天待在寝室里不出门，吃饭靠外卖，任何交流和工作都靠电脑来进行。但中文系不是读读小说，谈谈恋爱，风花雪月一下就好，研究工作总是非常枯燥和繁琐。在这个过程中，你会经历一些很丧的时刻，但就像在沙漠里行路，这也是很考验自觉性的阶段。因为你可能每天都毫无成就感，研究推进很慢，不是马上能得到反馈，而来自学术共同体的正反馈则更漫长。一些文科博士的“自救组织”出现了，互相督促对方的写作进度，免得放纵掉了自己。为什么文科博士的孤独与丧容易成为热点？这也与知识分子的地位变化太快有关。上世纪80年代读中文系的人，常常是高考赢家。而今天，所有的人都被拉平了。整个社会对于文科博士的质疑似乎是永恒的：你们干的是一些对社会没有帮助的工作。02最经典的博士论：马克斯·韦伯文科博士为什么容易不快乐？文科的研究很难被量化评价，不易进入大众，也很难获得圈子外人的理解，学的东西往往跟自己的生活分不清楚。而社会有另一套评价系统，文科博士在这里会显得渺小。文科博士学科内部还有鄙视链：搞人文的看不起搞实证科学、数据模型的；在中文系，搞古代的看不起搞现代的，搞现代的看不起搞当代的，搞当代的看不起搞文化研究的，搞文化研究的就只能看不起新闻传播的了。很多文科博士的焦虑，其实跟读书本身没有关系，读书本身是快乐的，难的是跟如何把读书的结果转换成学术论文有关。所以说，学术生活就是一场疯狂的赌博。——马克斯·韦伯而马克斯·韦伯老兄的《学术作为一种志业》（现在翻译作《科学作为天职》），在一百多年前的德国就告诉我们即将面对怎样一种学术体制：参与世界大学排名，加入国际资本主义竞争。大学老师就像项目经理，带一帮学生来做课题项目，而博士就是项目经理的预备期。03自由而无用的灵魂，还能“我手写我心”吗？“自由而无用的灵魂”，可以用来形容所有的文科生。读书一时爽，但一直读书（读博）未必爽，因为要在学术抱负之下，进入到专业体系之中，成为职业学人。博士阶段类似于苦行的学术生活，给“自由而无用的灵魂”赋予了一个沉重的肉身。这种沉重需要整个博士生涯来克服。△漫画来源@《念书，还是工作？》学了人文社科以后，也未必能把这世界看得很清楚，甚至，人文社科专业自己都看不清楚自己。今天，文科博士的公众表达力在下降吗？忙于学术生产与发表，文科博士没有过多精力去关注公共话题；而青年学者的黑话写作和翻译体语言，也很难进入大众。我们正进入分众的时代，每个群体都有小圈子，各种亚文化，“次元壁”需要用劲儿才能去打破。惯于写论文的文科博士，常常陷入一种普遍的焦虑：平常写散文时，能我手写我心，非常流畅；而写论文时，却始终是挤牙膏的状态。如何文思如泉涌，让“生命经验自然流淌”而又能够“带着理论与格式的镣铐跳舞”，这是每个文科博士写作路上都会面临的困惑，也是一项颇有趣味的挑战。就像韦伯所说，每位从事学术工作的人都要接受机遇的挑战——“灵感”会不会来？人们往往未能意识到，灵感在学术领域的作用，不亚于它在艺术领域所起的作用。04什么样的人适合读博？文科博士就像作家，这门职业会积累太多的毒素。中产阶级最爱的作家村上春树，每天跑步。假如不通过某种自律的生活把毒素排泄掉，就无法度过一个有效的博士生涯。 当作家写下一个故事时，他是在面对体内的一种毒素。假如你没有这种毒素，你的故事就会无聊而平庸。这就好像河豚：河豚的肉是极为鲜美的，然而它的卵、肝和心脏都有足以致命的剧毒。——村上春树不是所有的人都适合读博，就像不是所有人都是一流的诗人和小说家那样。什么样的人适合读博？本期反向流行嘉宾这么说：“想法比较少的人，目标比较明确的人。来读博士之后，知道我要做的研究是什么。从博一的时候开始很好地规划，积累材料和前人研究，到时候论文顺理成章就写出来了。其实做任何事情都要目标比较明确。不能今天读的是康德，明天就去读康有为了。”（傅正）“读博的人要自律。像刘瑜教授说的，‘一个人要像一支队伍’。不是所有人都能够一直有开足马力、高度自律的状态，每天都要跟自己进行斗争，要‘于虚无处坚守，向平凡中证成’。”（杨宸）总之，读博没有想的那么坏，也没有想那么好，还是要像做其他任何事情一样，想好了就去长久地做。作者：董牧孜编辑：张进校对：薛京宁

大多数人可能都知道，上了大学之后，学校的教育方式会从中小学的监督式转变为自主式、主动式，生活和学习上都需要自律。因为，大多数人自从上了大学之后，都已经成年了。自己的事情就需要自己去处理和应对，并且也应该对自己的人生有一个规划，清楚自己想要什么。但是，对于学习和生活等多方面的自由，就有很多人开始出现了各种各样的不习惯。他们其中有的人从小就生活在父母的庇护下，衣来伸手饭来张口，他们不需要操心自己的衣食住行，自己的生活和学习被父母安排的有条有理，他们只需要按照规划好的道理朝前走就可以了，其他的自己完全不用考虑。现在到了大学，一下子身边的所有庇护都没有了，自己失去了依赖，没办法和之前那样无忧无虑的生活，感觉现在的生活极其不适应。我记得之前有从某个地方看到一个人就是这样的，从小父母把他的生活照顾得有条不紊的，中小学母亲甚至用一同陪读的方式来照顾他，然后到了自己上大学时，没办法独立，不能料理自己的生活，甚至四季的交替都不知道该穿什么衣服，以至于最终被学习劝退。有的人之前学习上有老师和父母的督促和监督，一直就按照他们规划的路去走，自己完全丧失了判断力和决策力，对待学习都是以完成任务的方式进行，和机械运转没什么两样。于是，到了大学这个完全自由，没有任何约束的环境之后，他们也就迷失了自我，也有的可能是放飞自我了，自己贪玩的本性暴露无遗，以至于学习上一落千丈。然后就出现各种挂科、留级，甚至是被劝退。笔者上大学时，就见到过有一些人各种挂科，然后不停地留级，最后仍旧无法通过考核而被学校劝退了的。还有的人从小就有自己的主见，对待学习和生活都要自己的想法。他们有自己很擅长的学科以及感兴趣的事情。所以，他们不管走到哪里，都会把自己的生活或者生活学习打理的井然有序，会找到自己的兴趣和擅长的领域，然后去努力的向前走，并且走得越来越远。最近，听说有学校清退了一些博士生，主要原因是他们在校学习时间超过了最长的年限。好像有的学习时间已经超过了十五年了，仍旧没能拿到学位证书，所以，学校按照相关规定对他们做出清退处理。笔者也是第一次听说，博士生的学习也有最长年限规定。之前只知道研究生学习上很自由，在特定时间内完成自己的研究课题，并顺利通过答辩就可以毕业了。那么，你们对于这种学习年限的限制，有什么看法呢？有些人可能觉得这个是很正常的，必定学校不可能让你一辈子都待在学校，而通过年限的限制，也能对学生起到一个约束作用。也可能会有人觉得研究生的研究课题各不相同，有的可能需要好多年才能完成的，就应该区别对待，不能一概而论，通过这种“一鞭子赶”的方式进行限制。笔者觉得上述问题的两种观点都有一定的道理。首先，年限限制方案是肯定的，必定学校不可能纵容你一辈子都通不过考核毕不了业而待在学校里。其次呢，也要综合考虑不同研究课题制定不同的年限限制制度。必定，有的课程真的需要很多年的研究才能完成。只有兼顾了不同学科的差异并制定相应的最长年限限制制度，才是最有效的也是最有价值的制度。对于博士生的学习最长年限限制，你又有何看法呢？欢迎留言讨论，喜欢笔者的朋友加个关注再走呗！

2019年10月28日，小西和一个博士师妹恰好聊到博士毕业的话题。在翟天临学术不端事件后，师妹博士在读大学取消了之前存在的“免盲政策”。免盲是不同专业的博士生，发表学术小论文层次和质量达到学校要求后，自己导师可以推荐评审专家给研究生院，再安排博士学位论文送审给推荐的专家。免盲让博士生们非常心动的地方在于其有2个特色：一是专家是博士生自己导师推荐的，评审结果肯定会带有一定主观偏向，很少会遇到所谓的不同意答辩。专家基本都是导师的熟人才会推荐，甚至学生自己参加学术会议时也有过接触，能免盲肯定有几篇不错的小论文打底，给的评价/评分不会低。二是评审回复非常迅速。极端情况就是5-7天内完成论文评审、评审意见回复。而一篇博士学位论文正常走盲审渠道的话，通常需要提前3个月。比如说，2019年12月参加答辩的博士生，9月份就得将自己的论文送审出去，否则可能赶不上12月的答辩。师妹们这一届，学院（2个专业）招了21名博士生、4个直博生。之前再她们入学时，学校的博士学制还是3年。如今学校已将博士学制调整为4年，3年毕业得走破格渠道。4年学制的优点在于博士延期率高，学制延长后可以享受国家1500元/月的博士补贴，减轻博士生延期带来的巨大生活压力。读研、读博期间再和家里要生活费，相信很多研究生开不了这样的口。靠国家补贴、导师补助能解决生活肯定是最好的选择。在他们这届21人（不含直博生）中，大约有8人可以2020年6月毕业（3年博士毕业）。她自己感觉4年、4年半才能毕业，压力非常大，目前小论文已达学院和导师要求，但是成体系的博士学位论文还有很多实验未完成。提到“4年半”就是她比较担心是否能赶上论文送审，毕竟前文我也提到盲审需要不短的时间。而且，她是婚后读的博士，可能还遇到怀孕的问题。之前，我就有师姐读博期间怀孕生子，为了保胎，被迫延期一年多（5年半毕业）。聊到师妹的例子，就是想说其实博士毕业的年限比较集中在3-5年，看学校研究生院文件，最长可以7-8年。超过时限后未完成学位论文答辩，就会被清退。每年都有看不到不少大学发布硕士生、博士生超期限被清退名单。其实，我想说在博士第5年还没有什么进入状态、混日子或导师指导有问题，基本上后面2-3年也很难出足够的成果和撰写一篇逻辑合理的学位论文毕业。当然，硕博连读、直博的学生相对来说，毕业的时限会短些。以硕博连读为例，研三直接转成博一，基本上硕士2年+博士3-4年（5-6年）毕业概率很高。相比普通招考、推免审核的博士生，能节约1年时间。直博的话，得看不同大学的具体要求。就我所知，部分高校明确要求直播生得5年内毕业，否则将无法授予博士学位。非常严格，这也是不是优秀推免生在面对是否直博时，比较犹豫的主因。之前，我曾发文聊过硕博连读、直博，和优点共存的缺点是毕业难、没有中间退出机制。有心做科研的同学，其实我还是很推荐硕博连读、直博的，做科研“逼一逼”自己很有用，潜力就是这么激发的。之前，我就有师兄硕博连读5年后，觉得不合适做科研，退学以本科学历求职找的工作。但是，目前中国科学院大学部分研究所可中途申请转为硕士参加答辩，授予硕士学位。高校在这方面受限于学信网的信息注册，不太乐意提供这样的选择。当然，博士毕业的学校、学院要求会稍低些。读博过程中，还有个比较关键的因素是导师。并非每个导师都要求高，得看性格和课题组氛围，博导中有乐意将自己博士生早日送毕业的，也有严格要求，不达标准不放人送审、答辩的。你身边熟悉的博士生是几年毕业的啊？有被清退的博士生吗？

博士，是一个人学识能力的象征，有时候更是一个成功人士的标签。能够读博士的人，从小就是“别人家的孩子”，在别人眼中他们成绩优秀，似乎生来就是天选之子。事实上，读博之路到底有多艰难、读博的意义所为何也只有他们自己才能体会了。在我国，博士研究生是最高的学历和学位，有的人穷其半生，刻苦读书，为的就是有朝一日到达学术的顶端、凭借知识改变命运。但是，纵观我国当前的博士毕业现状，似乎想要拿到个博士文凭并不easy，那为什么读博的人数还在不断上涨呢？近来，在知乎上看到了一个问答吸引了小编的注意。一个文科博士生（男），读博第一年假期回家就深刻体会到了来自家庭和社会的深深关怀~来家里的亲戚：你还在读书啊？啥时候毕业呀？和你年龄差不多的现在都已经有房有车有孩子了...高中同学聚会：同学们都工作了几年了，开车带着家眷参加聚会，然后抢着买单，并且怜悯的看着她说：“你还在上学，没有经济独立，我们请了。”（大写的尴尬）连爸妈都是一脸迷惘，不知道当初支持孩子读博有没有错，到了现在这个年纪，看着别人家的小孩就疯了一样去抱、去逗...假期回家就一个月，也只是头三天的热乎劲，以后根本不管你的“死活”，嫌弃的一批~ 去培训中心代课，收到本科毕业就下海的经理礼节性的寒暄：“你在读文科博士啊？我也是文科专业的，我们这个专业的博士还有读的价值？毕业不就是失业嘛！“貌若天仙的妹纸，假期里各种约，就是不谈婚论嫁：“我晓得你将来可能会很好，但那只是将来，现在我坚决不谈异地恋，你就好好的...等你呦！“后来找了一个有钱人...一个月的假期生活，让他尝到了来自社会不同层次的“关怀”。当初，明明是兴致勃勃的申请上博士的，也是喜气洋洋的回家和大家分享的，但是这一个假期过得只有一个感受：当时的我，除了学历，穷的一无所有。 朋友们不理解你，认为你多读那么几年今后回来是要拿学历压他们；亲友们不理解你，辛辛苦苦一把屎一把尿把你培养大，嘿，结果你不“繁殖”，都多大了还一个人，人家孩子都会打酱油了！也许你也有过同样的经历，家庭、事业、爱情，哪怕我一无所有，也不要再回去忍受各种阴阳怪气！接下来的日子，唯有苦读，才能证明自己。既然是苦读，苦和读便是主题，挣钱和享乐更是与此无关。纵观那些成就突出的科学家们，他们当初选择读博士似乎并不是为了寻求物质上的享受，而是学历高一些就能满足自己获取知识、探索未知的目的，所以，他们历尽辛苦终有所成。也正是因为他们的努力、刻苦、坚韧不拔，才完成了一项又一项的发明、创造，推动了世界文明的进步。其实，从来没有人给我们说过读博士是一种物质上的享受，也没有人给我们说过，读博士是为了今后物质上的享受。可能只是神旨暗允或命运的安排，让选择读博士的人自愿走上了这条“自虐”的道路，然后在这条布满荆棘和泥泞的小路上去开辟自己的一方天地，寻找旁人未知的快乐！我想，这就是那些选择读博人的最终升华吧，人生无所谓高低贵贱，只是每个人都有适合自己的那一条道路，只是看你愿不愿意选择并承担一种特定的人生！

最近，很多高校都在呼吁一件事，就是对博士的培养年限建议进行修订。因为对于一些优秀的博士生而言，在读期间很可能在第一年就达到了学校规定的毕业要求，但是目前几乎所有的高校在博士生培养计划里都有最短年限的规定，一般是博士在读最短不少于三年，甚至有的院校规定不能少于四年。这对于在读期间表现优秀且想早点毕业的博士生而言，是很郁闷的。其实对于博士学制年限的问题，一直在争论，有的人认为博士年限应该加长，因为三年时间很多博士还没有完成学校规定的毕业条件，或者刚刚经历两年的科研训练，刚刚步入正规化，但是有用面对毕业找工作的问题，因此较短的学制使得博士整体的质量不高。而有的人却认为博士学制就不应该再设置年限了，因为博士群体的任务非常的明确，就是在科研团队中提高自己的科研水平。如果在某个团队已经达到了培养的要求，为何还要白白的在学校里熬时间，而不是去更好的科研团队和平台发展自己呢？基于博士水平参差不齐的现在，越来越多的人提出博士培养的改革，首先从博士招生方式上逐渐由以前的统考方式改变为审核制，而且这一改革逐渐得到大家的认可，并且推广的效果非常理想，现在全国有接近一半的博招单位采取了审核制的方式进行招生，预计在未来的三到五年内，所有的博招单位都改为审核制招生。而在博士培养方式中，学制的设定也将会提出新的改革方式，目前对学制的改革采取的是弹性学制，也就是说博士生在读的学制年限为3到5年，也就是说达到毕业条件后，由学生自己选择什么时候毕业，第3年毕业也行，到第5年毕业也行，学校都会给博士生每月发放补助，只有超过5年以后，就不再发放补助了。但是随着改革的深化，现行的弹性学制也将面临着新一次的改革。我们设想一下，如果博士学制年限取消的话，就意味着有的博士可能入学没多久就可以毕业了，那么对于博士生的培养而言，学分制已经是无法使用了，这会引起博士生培养体系的重新建立。同时，也会引起一大批低龄博士的产生，使得每年毕业的博士数量会增加，在读博士的数量减少，这样以来，学校会节约一大块培养的成本，而博士就业的竞争会更加的残酷，很可能意味着越晚毕业的博士越不好找工作，因为那些能早毕业的博士大多是既年轻又成果多，直接导致博士群体内的优胜劣汰。当然，面对取消博士学制年限的改革会引起一系列的问题，因此目前的情况下，还无法实行。希望大家能多多提出自己好的建议，使得博士学制的问题能得到很好的解决方案！欢迎大家与塔主一起讨论。

“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。”这句话出自非洲经济学家Dambisa Moyo的《dead aid》一书中，它是书中的结束语，简洁却发人深省。决定读博士那年我已经27岁了，研究生毕业已经两年了，这个年纪对一个男生来说应该是结婚成家，步入事业发展的阶段，但是我没有。吴京在《战狼》中有一句话说得很好“当兵后悔两年，不当兵后悔一辈子”，我想说的是读博后悔四年，不读博后悔一辈子。博士宇宙最高学位，人类知识的高峰，在硕士毕业之时我就知道博士肯定是要读的，这只是一个时间问题，我预计是工作两年后。硕士毕业时我并没有选择去读博，因为本硕我在学校已经待了七年了做为一个男人也确实想出去大展拳脚一番，我急切的需要走进社会对社会有一个清晰客观而深切的认识。无论是在北上广深还是二三线城市，只要是全脱产学生总是跟真实的社会隔着一层纱。主要原因就是学生收到了政府特殊的照顾，社会更多的包容，然而等你真正走到社会这种保护变不复存在了。比如在北京，一年1200元带空调、暖气、热水器、洗衣机的四人间寝室，平均下来一个月才100元；学生食堂七八块钱的牛肉面、套餐，半价的电影票、火车票；平常有事可以请假或者直接溜课去干自己的事；自己出了错受了委屈可以拿我还是一个学生作为挡箭牌；面对社会的点头哈腰又可以拿出来我是一个学生去抵抗。其实，这都是一种典型的学生思维，学生思维有好的一面也有坏的一面，它主要是不利于一个人适应自己的社会角色，承担自己的社会责任，找到自己的社会定位。决定读博之后，可能很多人都会有一个纠结、拧巴、患得患失的心理斗争。比如这几个关键词：年龄、工作、收入、家庭、婚恋。年龄对很多年轻人都是一大担忧，经常听到周边同学，我读出来都三十了。按照我国的学制，正常本硕博一口气读完，大致上是28-30岁之间（不延期的情况下），这对很多青年人都会有年龄压力，毕竟无论是婚恋还是求职年龄都是一个法宝。再就是工作，有的在职考生全脱产的话会舍不得自己的工作单位、职位，读博后收入很低，有的舍不得自己原有的薪水，有的会担心孩子没人照顾，有的担心错过找对象的黄金年龄，变成大龄未婚单身……总之，提起到这些总免不了做一番激烈的思想斗争。每个人遇到的这些个人思想包袱其实都是差不多的，我是男生我也照样担心自己的年龄。我考博时就已经27岁了，我的研究生同学已经都博士二年级了。有次我跟朋友袒露自己读博年纪大，四年后读出来三十出头。我朋友立马说，到你不读四年后不也三十几了吗？针对年龄而言无论你干什么事年龄都要流失掉，它不会因为你是在求学还是工作还是虚度光阴而停止。我国现在的平均寿命已经是78岁，三年或者四年时间放在辽阔的时间长河中也只是短暂的一段插曲。每年新闻都会报道一些花甲老人去读研读博，这都是活到老学到老的生动体现。另外，经济收入是很多人头疼的，我读博之前拿的是每月过万的国企的工资，读博之后每月两千多元，好在我对于物质需求并不是十分在意，解决温饱就可以了，两千多元在学校里也能生活的不错。虽然读博士期间，自己会少掉几十万元的收入，但是很多时候还是要“风物长宜放眼量”，假如家庭没有太大的经济压力，不要对经济收入这一块纠结太多，跟年龄一样少挣这几年的钱不会对自己的人生起到多大的阻碍。读博是一个自我救赎，自我觉醒的过程。你会受到社会无形的压力，你会受到论文的摧残，你会受到孤独的侵蚀，你更会受到自我的怀疑，总之，这是一个自我否定自己却又自我重塑自己的过程。有时候这个博士不是为你自己而读的，有的博士的父母甚至没有读过中学，但是有一个博士儿子女儿将会是他们一辈子最大的成就。有的人会想，教育孩子要以身作则，要给现在或将来的孩子树立一个榜样，爸妈当年可是头悬梁锥刺股的拿到了博士学位，孩子会以自己的父母作为榜样。还有些时候，因为这个决定你踏上了不同的道路，将来的某一天会功成名就，那么你将是你导师你同学你朋友的骄傲。还有当你垂垂暮年，回忆起自己的一生，翻看自己写过的文章出版的书，你会一番滋味涌上心头，不会因碌碌无为而悔恨，蹉跎年华而叹息。想到这些，我想当你戴上博士帽，领取那种薄薄的证书的时候你会发觉这一切都是值得的。如果上述的这些，你都已经考虑好，扫除了一切的思想藩篱并且各方面都安排的妥妥当当，那么你就去读吧，毕竟“花有重开日，人无再少年”，人生苦短，有时候不去尝试比失败更令人遗憾！来源：考博圈 学术志

最近，很多学校都出了招生简章，全日制、非全日制、学硕、专硕……各种各样的“专业化”词语让小同学们感到脑壳疼，那么，研究生到底要读几年？这里给你答案！一、博士研究生一般情况下，博士研究生最少需要读三年的时间。其实博士最低毕业年限是三年，但是因为博士毕业需要较高的科研水平，相对而言论文要求很高，需要发表高水平英文期刊论文才能毕业，所以很多博士生虽然成功结课，但是却因为论文不过关，一直“在读”。博士虽听着酷，但是毕业难！二、全日制硕士研究生1. 学术型硕士两年到三年。其实学硕一般都是三年，第一年学习基础知识，后两年主要负责导师项目、论文研究等内容。但是也有一些专业比较特殊，比如北大、中科大、北航等学校的部分学硕是两年半，还有一些学校可能实行2-3年弹性化。2. 专业型硕士两到三年。大部分院校的专业型硕士都是两年，但是部分院校可能设置三年的专硕，比如中国农业大学的植物营养专硕就是三年，苏州大学的新闻传播学专硕也在去年宣布改成三年制。3. 非全日制硕士两到四年。非全日制硕士与全日制硕士最明显的不同就是上课时间，非全日制硕士基本选择在周末或者寒暑假进行课程讲授，根据学校课程安排情况以及学业要求，学制从两年到四年不等，比如湖师大非全中农村基层教育硕师计划，学制就是四年，但是大部分学校基本都是三年。三、直博/硕转博研究生四年以上。直博生是直接跳过硕士阶段，攻读博士学位；硕转博则是攻读硕士学位一年或者两年后，继续读博士学生（一般申请本校本专业博士），由于中间省去了一定的攻读硕士学位的时间，所以会省去两到三年的硕士学习时间。四、国外读研究生1. 美国读研究生一年半以上。与中国研究生最大的不同就是，美国研究生采取学分制，只要你学分修满，不论年限，即可毕业。对于学习能力强的同学来说，一般可以在一年半之内修够两年的学分，即可成功毕业；但如果你有挂科现象，可能会被要求多修学分！2. 英国读研究生一年左右。英语研究生课程安排得很紧凑，大部分学生可以在一年内拿到硕士学位，但是去英国正式攻读研究生学位前，一般都得进行两个月左右的语言突击。3. 澳大利亚读研究生两年左右。澳大利亚的研究生文凭课程设置为一年，个别学校可能为半年。学生完成研究生文凭课程后，就可以获得研究生文凭，加读一定学分，可以获得硕士学位。有没有引起你考研的一点冲动来呀！放下手机，赶快学习！如果学不进去，可以先去看看视频课，让老师带你走进学习氛围！比如张国静老师的巨微4轮全程班，老师讲课氛围轻松，内容基础，而且全程干货不啰嗦不唠嗑，既能让你轻轻松松学到知识，又能帮你夯实基础！其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。

博士，对于很多人来说就是另一个的世界，第三种人，灭绝师太的代名词。尤其对女生而言，成为很多人心里不敢触碰的区域。对于研究生马上毕业的人而言，这个问题其实一直在心里纠结着。读博到底是不是一条捷径，身为一个老博士，我建议看看下面三点后就不会再纠结了。一、读博士的目的有人读博士的目的是为了毕业后好找工作，有人读博士是为了逃避现实躲在校园里，有人读博士是为了让自己能光宗耀祖，有人读博士是真心喜欢研究。如果你是喜欢做研究，那么你就不用看其他点了，直接准备博士考试或者转博手续吧，如果你是为了其他目的，我建议再考虑一下后两点。二、读博士的资格虽然每个人读博都有一个理由，但是毕竟读博士是一个漫长的过程，如果你不适合读博士，那这几年的你会非常痛苦。那怎样判断适不适合读博士呢？我建议你评判一下自己的写作能力，外语水平，逻辑思维能力，阅读能力和动手能力共五项能力，及格线是具备较好三项能力。如果你的实际情况不足其中的三项，我建议慎重，可以就此打住了，不然真的很痛苦。如果达到及格线以上，再考虑一下第三条。三、处理好个人问题与读博的关系这一点，主要是针对女博士而言的。男生无所谓，我建议女生决定读博士的同时要考虑成家的事。如果你有男朋友且有结婚计划的话，就可以考虑在读博期间领证，如果有已经结了婚有小孩的妈妈需要考虑家庭与读博时间如何安排。但是这两种情况我都建议读博士，因为这是个双赢的结果，不用担心。如果你没有男朋友的话，我建议读博期间还是需要找个对象，不然等博士毕业了都三十岁了找对象真的不好找，毕竟女博士在婚恋领域是个减分项了。以上就是我的三点看法不知大家看后还纠结不？