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硕士和博士差别真的很大白外套

硕士和博士差别真的很大

研究生培养的目标和要求研究生分为硕士研究生和博士研究生两种类型,其中硕士研究生又分为学术学位硕士研究生和专业学位硕士研究生,硕士研究生的培养时间为2~3年,博士研究生培养时间为3~4年。针对不同类型的研究生,其培养目标也有很大的区别,硕士研究生主要是培养具有系统理论知识和专业知识,同时具有一定实践能力和创新能力,可以胜任企事业管理和科研院所助教或助力研究院工作的高层次人才。博士研究生主要是培养系统的理论知识和深入的专业知识,具有很强的实践能力和创新能力,能独立从事科研工作并撰写学术论文,可以胜任企事业管理、技术顾问及科研院所讲师和助理研究员的高层次人才。总得来说,都是为国家建设和经济发展培养应用型、创新型和复合型人才,同时促进国家技术的创新和发展,每年的国家科技进步奖、国家自然科学奖和国家技术发明奖就是最好的例证!毕业服的区别研究生间的区别硕士研究生和博士研究生在专业知识掌握的深度与广度、独立开展科研工作的能力、实践能力和创新能力、毕业时学术论文要求等方面存在很大的区别。一般来说,博士研究生的综合能力和科学素养比硕士研究生要强一些,如果硕士研究生积极、努力的学习和提高,毕业时也可以达到博士研究生的基本要求,甚至高于后者。但是,不同学科和专业之间,如文科、理科和工科之间,硕士研究生和博士研究生的培养目标和要求还是有所差异的。硕士研究生和博士研究生的主要区别表现在一下几个方面:第一,文献资料和知识宽度有区别。由于硕士研究生的基础较弱,文献阅读存在较多困难,对导师团队的研究方向及相关最新研究进展了解有限,导致对专业知识掌握和理解的深度和宽度无法与博士研究生相比。第二,发现问题、分析问题和解决问题的能力有区别。究生这方面的能力是通过锻炼或系统培训而逐渐形成的,而硕士研究生在本科生阶段很少进行此方面的锻炼和培训,这就需要硕士研究生在导师或者师兄师姐的指导和帮助一下才能逐渐形成,同时具有一定的创新能力,而博士研究生则不存在这方面的问题,否则顺利毕业则成为很大的压力,同时表现为很强的创新能力。研究生是人生中重要的经历和财富第三,实验技能的掌握和熟练程度有区别。硕士研究生在本科阶段要求掌握基本的实验方法和技能,这对以后的研究生的科研工作有一定的帮助,但是实验中需要的一些比较高大上的实验方法和技能也了解的较少,需要进行一段时间的学习和操作才能很好的掌握并加以利用,为后续顺利开展科研工作奠定坚实的基础。博士博士研究生在硕士研究生阶段经过系统的学习和操作,而且实验成果产出很快,所以博士研究生不存在这方面的问题。第四,毕业时具体要求不一样。硕士研究生在毕业时,一般不要求发表学术论文,而博士研究生毕业时则要求一定发表学术论文,且不同高校和科研单位要求也有很大区别,如有的学校也按照论文影响因子来要求,细胞免疫方向的则要求期刊IF≥10,植物科学研究方向IF ≥5等;有的单位则按照中科院论文分区来要求,博士研究生必须发表1区学术论文一篇,2区论文2篇等。国内外博士研究生培养的区别国外研究生的培养是比较严格的,重点是培养博士研究生,学制为5年。在博士研究生培养过程中实行宽进严出的淘汰制,所以博士研究生的压力还是很大的。国外博士研究生一般只学习两门功课:一门理论课,一门实验技能课,由不同的教授来进行讲授各领域最新的前沿理论知识和实验技术,让学生了解和掌握并为后续科研工作奠定基础,为社会培养具有较强创新能力的科研工作者,促进生产力和科学技术的发展和创新。国内博士研究生则没有实行淘汰制,获得的科研成果不能很好的进行转化,促进社会的进步和经济的发展。因此,在培养和提高研究生综合能力的同时,希望能更好的理论联系实际,更好的促进生产力的发展。研究生的竞争力若我的文章对你稍有帮助,请帮忙点赞或转发,让更多的人看到,非常感谢!(以上图片均来源于网络,如有版权问题请联系作者删除,谢谢!)

恐怖鸡

学士、硕士、博士、博士后,哪个是你的层次?

用幽默解读教育,用心得品读人生。打油诗开题:硕士博士博士后,小学中学大学受。人生难得几回搏,努力奋斗不白活。如今大学生越来越多,而更高的学历学位受到更多公司的青睐,回想一下自己的过往生活,你达到了哪个阶层?我们先来了解一下这四个概念:首先,这四个名词的分类都属于学位(博士后有点争议):学士学位是大学四年考试合格之后,获得的学士证书。研究生分为硕士研究生和博士研究生两种,获得学士学位的学生通过考试考上硕士研究生,经过三年学习,考试合挌授予硕士学位。获得硕士研究生学位的学生经过三年学习,考试合格之后授于博士学位。博士后是指博士在相应的博士后授权点学习,经考试合格之后授予博士后学位。其次,本科、研究生、博士生、博士后对事物的看法和观点是渐渐渐深入的。本科生,对事物的看看仅仅只是停留在表面,而无法深层次的去了解去体会。研究生需要导师的引导及学习导师如何看待事物分析事物的本领。博士生几乎可以等同博识后,只是经验不同罢了。博士生可能还需要博士后的引导指点,可以达到一点就会的境界。再次,读书越多,以后的档次越高,这是概率上的。就是说,99%的人来讲,读了硕士肯定比本科的出路要好。所以不要被那些什么文盲创业当大老板的鸡汤文蒙蔽双眼,有条件支持你也考得上,多读书总是不犯错的!至于差距多大, 不好说。看每个人的发挥和运气,乃至于家庭的背景。也许某领导的孩子本科毕业生活过的远胜于很多博士。所以还是那句话,跟自己比,多读书你有更多成功的可能。跟别人比,那只能说投胎是个技术活。最后,广为流传的本硕博兔子理论,概括一下应该是这样的,本科是拿回来别人打死的死兔子。硕士是跟着自己的老师去打兔子,顺便学习打兔子的方法。博士是寻找哪里有兔子,决定去哪儿打,决定用什么发放去打。注释:兔子是指科研方向或者科研论文。总之,仔细想想,你现在处于哪个层次呢?不过,还是有很多榜样正在我们面前展现。他们虽然学历不高,但所取得的成就还是令人吃惊的。天生我材必有用,相信自己的价值,时刻保持乐观的心态,这才是成功的秘诀吧!好了,今天的内容就到这里了,长期分享英语学习资料及个人学习心得,有兴趣的同学关注不错过每一次分享,大家有什么好的意见和建议也可以留在下方,我们下次再聊喽!

臣有守也

「2021研究生调查报告解读」博士招生数已突破每年十万大关!

日前,2021年全国研究生调查报告在网络发布,报告中对2021年国内研究生申考现状等相关信息做出了统计与整理。其中也提到了国内硕博阶段学历提升的一些问题和未来趋势。如果你也想了解,就一起往下看吧!1.国内硕博阶段学历提升人数逐年增加,多方竞争现状正在形成1)硕士阶段近五年全国考研报名人数迅速增长根据调查数据:近五年全国考研报名人数迅速增长。2017年研究生报考人数首破200万人大关,达到201万。2021年研究生报考人数达到377万,增长幅度达10.6%。5年时间,国内研究生报名人数翻了近一番。数据来源:教育部与此同时,研究生招生规模也在不断扩张,2020年研究生扩招18.9万人,招生人数超过110万人,2021年预计将继续延续这一扩张趋势。研究生报考目的多为提高自身素质与就业竞争力通过对考研动机的调查分析,超过半数考生读研目的是为了提升自身的知识水平和能力,以及由于就业压力大,提高就业竞争力;认为毕业学校不好,想提升学校层次为另外一个重要因素。而值得注意的是,受疫情因素影响取消留学计划考研的人数仅占比不到5%,这也侧面说明大家的留学计划2021年仍在继续。数据来源:中国教育在线调查往届生报考人数占比继续扩大考生构成中,往届生占比上升较快,主要原因是往届生对目前的职业状况不满意,想通过读研来提升自我竞争力,获取更好的就业回报。以云南大学为例,云南大学2020年往届生考研人数为12291人,占比56%,已经超过了总人数的一半。2021年往届生考研人数为15410人,占比63%。从数据可以看出,高校往届生报考比例呈明显上升趋势,部分高校超过六成。往届生迅速增长加剧了考研热和考试竞争难度。数据来源:云南大学研究生院2)博士阶段博士研究生规模进一步扩大自1981年决定“开始招收博士生”以来,我国博士研究生招生规模不断增长,目前每年招生规模已突破10万大关,并保持继续快速增长的趋势。1982年博士研究生招生人数为302人,1999年至2004年为快速发展阶段,年均增幅23.8%,但总体招生规模较小。2004年后进入稳步发展阶段,年均增幅为3.2%。直至2017年,博士招生规模再次进入快速发展阶段,2018年博士招生人数为95502人,较2017年增幅13.9%,2019年博士招生人数达到105169人,增幅为10.1%。数据来源:教育部专业博士加快规模扩张2009年国内专业学位博士招生规模为851人,所占比重仅为1.37%。而2019年,专业学位博士招生规模突破一万人,达到10386人,占比9.9%。根据国家研究生工作会精神,工程类博士、临床医学博士、教育博士等专业博士将是近几年的重点扩招领域。为了满足国家产业经济转型、社会发展需求,未来专业学位博士招生规模也会进一步扩张。数据来源:教育部2.硕博人才将成国家未来需求主流,但报读需要面对更严格的要求调查报告中提到:去年7月份,国家第一次以党中央的名义召开了全国研究生工作会。会议重新设计与定位了国内高层次人才培养体系,决定以稳定硕士规模,扩张博士规模为大方向,同时表示:国家未来高层次研究人才将主要以博士和专业硕士教育为主。这在一定程度上表明了未来几年,国内拥有硕博学历的高精尖缺领域高层次人才将拥有更广阔的前景与机遇。但就目前人数增长趋势来看,不仅竞争会随之增加,国内攻读硕博需要面对的困难也越来越多。除了论文、延毕、宿舍问题等因素外,高校为响应国家号召开始对学生分流清退也是一大难关。去年11月份,教育部印发了《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》。提出要加大分流力度,对不适合继续攻读学位的研究生及早分流。所以国内各大高校也都开始严格把守“毕业关”,研究生清退事件也越来越多。而关于海外硕博留学的相关内容,调查报告中也有提到一点内容。赴美读研申请量近年来长期处于负增长,且美国留学环境正在恶化报告显示:2005年至2012年,中国学生赴美读研申请量增长率不断上升。而从2012年起,中国赴美读研申请量增长率锐减,长期处于负增长。数据来源:美国研究生委员会根据美国过去一年签证发放的数据显示:在2020年4月到9月这半年中,美国仅向中国内地发放了808张F1学生签证,而2019年同期则发放了90410张,同比下降超过99%。数据来源:美国国务院除了受新冠疫情的影响,中国赴美学生签证数量的减少也与美国对中国学生的留学政策有关。自2019年起,美国对中国留学生加强了背景审查,尤其是涉及公派的高层次人才、敏感专业。仅2019年第一季度,美国就拒签了180余名中国学者。同年9月,美国国土安全部代理部长表示,美国将禁止某些中国研究生和研究人员获得签证,以防止他们窃取敏感研究成果。加之前段时间其国家发生的混乱局面,可见美国的留学环境正在完全恶化中。同时,报告中的其他调查结果还有:近年来,我国女生读研比例稳步上升;名校研究生“双一流”生源占比居高不下等。相比去年而言,今年的这份调查报告不仅展示了更加准确的数据,也隐约指出了未来几年国内人才需求的趋势。顺应时代发展才能更好地生存。环境,性价比,学习资源都占优势的菲律宾师范大学或许才是你的最佳选择!菲律宾师范大学硕博留学详情院校信息菲律宾师范大学拥有近120年的悠久历史。总校区位于菲律宾首都马尼拉,学校共开设有45个硕/博研究生专业。作为菲律宾师范教育领域的标杆院校,菲师大致力于在教师教育方面发挥领导作用,培养富有创新精神的教师和教育领袖,赋予他们真理、卓越和服务的价值。五大留学优势1.菲律宾国家教育部特批,中英双语新模式菲律宾师范大学教育学硕博留学项目是菲律宾国家教师教育中心特批项目,课程初期采用中英双语授课模式,学生能更快适应;2.课程时间对应国内寒暑假,在职教师可攻读菲律宾师范大学拥有国际化教育类教学资源,课程时间对应国内寒暑假,在职教师也可攻读;3.无硬性雅思托福成绩与核心期刊发布要求菲师大教育学硕博留学入学无硬性雅思托福成绩要求,毕业也没有硬性核心期刊发布要求,相对来说更适合中国学生;4.学历学位证书受中国教育部和国际广泛认可在菲师大留学毕业后所获学历学位证书受中国教育部和国际广泛认可,回国后可享受各种海归福利待遇。5.超高性价比,适合工薪家庭菲律宾是亚洲留学性价比最高的国家,留学费用和生活成本都不高。一般工薪家庭完全可以承担。招生信息学制:硕士1.5年、博士3年招生专业:硕士:教育管理、博士:教育领导与管理招生对象:1.拥有第一线教学经历的优秀专任教师;2.有意向从事教育工作的大学本科毕业生。

反舍于鲁

博士毕业工资不高为什么还要读?听听这位博士师兄怎么说

去年的时候我们部门招了一个博士,谈论间得知她的工资并不高,税前只有8000元。而我是两年前硕士毕业来公司的,在研发部门,目前研发部门的学历要求是硕士研究生以上,起初的薪资是6000元,过了两年也涨到了7500元。不禁感慨,博士的薪资也并不是很高,但估计涨幅会大很多。记得曾经看到过一个统计,就计算机专业年薪统计,硕士研究生平均约22万,博士研究生年薪平均是23万左右,这样看来,博士研究生的收入并不高,那么读博还有必要吗?为什么还有那么多人选择继续深造读博呢?也曾问过几个博士这样的问题,其中一个博士师兄的回答确实让我信服。1.博士能带来的不只是金钱钱只是一个职位的附属品,我们更看重的是收益,而收益并不等于钱。博士能带来更多的收益,这个收益包括社会地位、人际关系、生活质量、自由时间、社会声望等等。光是一个博士学位,在普通人听来,都会将你的地位提高一节。2.博士有更多的机会如果博士和硕士同时进高校,硕士生只能做辅导员之类的,博士可以当讲师,逐步晋升为副教授、教授,这一点硕士生现在是没法达到的;如果博士和硕士同时进一家民营企业,起薪可能是2000元左右的差距,但是每年薪资的涨幅以及职位的晋升,这些都是博士优先,硕士生是没法比的。如果博士和硕士同时考公务员,博士几乎是可以直接录取,而硕士生还是要和本科生竞争的,博士是按副处级别的待遇,而硕士是按副科的待遇。博士生在今后的发展空间会比硕士生大得多。3.博士的永生论死亡分为肉体和精神上,对于著名科学家来说,他的生命是永恒的,因为永远会有人记着他。对于普通人来说,死亡有两种,一种是肉身的死亡,另一种是认识他的人都死亡。而作为博士生他的死亡有第三种,当没有人在引用他的文章的时候。从这个角度来说,博士是永生的。当然博士也不是那么容易读,考博容易,毕业难。博士期间所承受的压力也是常人无法想象的。读博士一座独木桥,沿途的风景只有自己一个人欣赏,没有人懂,没有人理解,但也要相信一切努力都不会白费,剩下的交给时间。

问知

关于博士的录取方式,你知道几种呢?

对于已经考上研或者在读研的小伙伴,有没有想过将来读博呢?也许你还在迷茫中,也许你会觉得暂时没想过,然而你可知道在研一的时候,你就有机会可以直接申请硕博连读的呢?接下来,我总结了一下读博的几种录取方式。总的来说,读博的途径还是很多的,只要自己抓住机会,一切都会实现的。读博的途径目前有四种途径:直博、硕博连读、提前攻博和统考直博:在本科阶段申请,一般只有211.985工程的大学招收直博生,在继续深造期间不发硕士学位证书,只发博士学位证书;如果中间停止深造,硕士学位证书也是拿不到的;招生对象为本科的推免生;硕博连读:是指招生单位从本单位已完成规定课程学习,成绩优秀,具有创新能力的硕士生中遴选博士研究生的招生方式,一般需要硕士研究生在一年级阶段提出申请,供招生单位考核;如果不合格,继续完成硕士研究生的论文工作;博士阶段未完成学习,也可以完成硕士论文答辩,答辩不通过不会发放硕士学位证书;提前攻博:需要在研二阶段申请,可以跨招生单位申请,有点类似于本科阶段的推免生政策,只不过对象换成了全日制硕士研究生,申请人不需要参加笔试但需要和当年统考生一起参加复试考核;研究生阶段分硕士阶段和博士阶段进行;统考:指满足招生条件的考生参加的全国博士研究生统一考试的方式以上四种方式方式是针对大部分高校的情况,具体高校可能有所不同,需要自己去研究生院询问清楚。在了解了博士研究生的招生方式之后,接下来就需要看自己适合哪一种招生方式,然后按招生方式来完成自己的学习和科研任务。但最重要的一点是研一阶段的学业成绩和自己的科研任务,这在申请读博或者撰写论文的时候会有很大的帮助。图片来自网络,如有侵权,立即删除。

惊爆点

本科生、研究生、博士生有啥区别?看完我竟无言以对……

本科生和研究生有何区别?硕士和博士又有什么不同?这是很多人都有的困惑,今天我们就来看看大家怎么说吧!01/@61发际线已经说明了一切……02/@SuperMario小学,老师告诉学生:“森林里有只老虎,已经被我关在笼子里,我会带你去那个地方,然后给你一把猎枪,告诉你猎枪怎么用,并开枪给你示范。然后你跟着我学着开枪把老虎干掉。”中学,老师告诉学生:“森林里有只老虎,已经被我关在笼子里,在森林的西北角,我给你一把猎枪,告诉你猎枪怎么用,你自己去森林找到那只关着的老虎,干掉它。”本科,老师告诉学生:“森林里有只老虎,具体位置不知道,不过大约在西北角的位置。我给你一把猎枪,你自己琢磨一下该怎么用,会用之后去森林找到那只老虎,干掉它。”硕士,老师告诉学生:“森林里有只老虎,具体位置不知道,不过肯定是有的。你自己想办法找到那只老虎干掉它。你可以自己去买一把猎枪,或者用其他的方法。”博士,老师告诉学生:“给你一堆小树苗,你去种一片森林,然后看看能吸引过来什么动物,等动物长肥了再捕猎回来……愣着干什么,还不快去种树。”03/@momo酱两个本科生相亲,聊时事八卦和共同感兴趣的话题。两个硕士相亲,聊专业,聊工作,一起吐槽导师。两个博士相亲,互相介绍自己研究的领域,回去的第一件事情是查一下对方发了多少SCI。04/@地图小子儿子写日记:“夜深了,妈妈在打麻将,爸爸在上网……”爸爸检查时,很不满意地说:“日记源于生活,但要高于生活!”孩子马上修改为:“夜深了,妈妈在赌钱,爸爸在网恋……”爸爸更不满了,愤怒地说:“看看本科生是怎样写的。一定要提倡正能量,以正面宣传为主!”孩子再修改为:“夜深了,妈妈在研究经济,爸爸在研究互联网+生活……”爸爸看后说,这还差不多,但深度不够,有待进一步提高!以后你长大了成了硕士研究生,你就知道应该这么写了:“妈妈在研究信息不对称状态下的动态博弈,爸爸在研究人工智能与情感供给侧的新兴组合。”爸爸接着说,要是你打算成为博士,得这样写:“妈妈在研究复杂群体中多因素干扰及信息不对称状态下的新型‘囚徒困境’博弈;爸爸研究的是:大数据视角下的六度空间理论在情感供给侧匹配中的创新与实践。”05/@QilanYuan博士和硕士从能力培养上,我觉得是很不一样的,他们适合的出路也大不相同。这里仅说说我理解的工科博士和硕士的区别。博士注重培养科研能力。科研能力简而言之就是解决领域内最前沿的问题以及发表论文的能力,这包括了你在自己领域的知识积累、创新能力、逻辑思维能力、动手能力、表达与写作能力,此外你或许还需要学会很多学术圈的“游戏规则”。博士这条路,我觉得最适合将来进入科研领域的人,这些人的出路大部分是留在高校当老师,去研究所,还有个别会去企业搞研究或者研发。博士去普通企业的最根本问题是,你在博士期间培养的大部分能力,可能并不是企业所看重的(企业就最注重的是做出产品卖出利润),所以待遇上一般不会比硕士高很多,这是最普遍的情况。当然有普遍就有例外,对于热门领域、实用技术的顶尖的研究人才,去企业可能都非常抢手。硕士主要培养的可能是专业领域的知识和解决问题的能力。可以发现,基本就是大部分企业所看中的能力。不同学校所培养的能力也不尽相同,至于毕业要求,一般只要熟悉了解专业知识,能运用知识解决问题,最多做一些很小的创新就够了。硕士途径培养出来的人,去企业也有能力胜任专业性强的工作,当然也可以继续深造,走科研道路。总而言之,念硕士是一个性价比相对比较高的选择,时间成本比博士少2-3年,竞争力又比本科生强很多;也是一个灵活度高的选择,将来去企业或者去学校都是可以的。06/@命运sniper本科生关注的问题:大学宿舍里都有哪些惊为天人的事情?有哪些适合学生去的旅游景点?如何进行考前突击?挂科/差点挂科是一种怎样的体验?如何判断自己适合从事什么工作?硕士关注的问题:如何跟导师相处?如何克服拖延症?如何撰写一份亮眼的简历?如何快速完成毕业论文?博士关注的问题:如何高效阅读学术论文?有什么撰写学术论文的好工具?如何预防脱发?被延期是一种怎样的体验?相亲是一种怎样的体验?07/@中国大学MOOC针对这个问题采访了浙江某高校化学、农学、电气工程、管理学等专业的十位博士生,以及新闻传播、土木工程等专业的六位硕士生,整理了以上几位同学的观点,形成如下内容:1.科研是一个屋子,本科生在窗外观望,硕士生在客厅踱步,博士生在书房坐定。本科很少涉及科研工作,毕业设计和一些必须的科研活动通常只是硕博或者老师带着打打杂,以完成任务为目的,少有深入的思考。硕士和博士都需要在导师框定课题范围之后,独立主导课题实现的全过程。硕士要解决从理论到应用的问题,方向上比本科时更进一步。博士则更多研究了理论与方法的创新,所以博士的课题往往会更宏大,更底层,更具不确定性。2.本硕博在培养认知能力时的侧重点不同。从学生的能力成长上来看,本科着重培养基础认知能力,硕士在本科基础上着重培养认知创造能力,博士在硕士基础上着重培养细分领域更底层的认知创造能力。本科通过学习,理解和吸收前人已经掌握的知识经验,站在巨人的肩膀上赏风景。硕士是老师交给你一个小的科研问题,这个问题目前还没有解决,你需要用已有的方法论,或者对已有方法论略施改进,然后解决这个问题。博士则是通过自己长期对某一领域的钻研,提出这个领域的一个或者一系列关键问题,通过建立自己的方法论,解决这些问题。3.心态上,学历越高面临的压力越大,这与研究生严格的科研要求、论文发表篇数、日常工作量、毕业要求、导师等息息相关。本科和硕士的专业性较弱,除了科目学习和研究工作外还需要花大量精力参加实习、培训、社团等,打造求职硬技能和软素质,提升求职竞争力,精力在学业上的集中度不够。博士生是华山一条路,全心全意做科研,毕业是第一要义,科研能力是未来就业的核心竞争力。所以随着学历的提升,文章久投不录、毕业遥遥无期、发际线越来越高、对象越来越难找、生活压力越来越大、人际交往的圈子越来越小、同龄人越混越好等各种压力和烦恼会越来越多而且越来越明显,博士生可能是大学校园内幸福感最低的群体。这正印证了那句很火的话,读研后才知道不读博并不是因为不想读博,而是读不了博。4.论文上,本硕博在研究领域、发表门槛、篇幅、题材、原创性上都有很大的差异。本科的论文是升级版的读书笔记,平均1万字即可达到毕业要求,原创内容较少,以整理提炼前人的知识为主;硕士和博士论文以自己原创内容为主,硕士的毕业论文评价3万字达到毕业要求,博士平均则为5万。部分毕设要结合学生的实习经历,其中博士论文在篇幅和深度上远远超过硕士。在论文的门槛上,大部分硕士往往针对一些项目以及国内学术的研究热点开展研究,也只需要发中文期刊即可,博士则需要对国内外上最新的该领域研究进行学习并提出创新,层次上有区别。5.工作上,硕士在求职中占有一定优势,博士生就业面缩窄。本科硕士博士的专业性依次增强,所找的工作专业对口度依次增加,工作的研究性依次增大。在竞争日益激烈的今天,硕士生相比本科生学习研究能力更强;相比博士生,年龄与更广的择业范围是优势之一。而博士生相对本硕就业面会有一定缩窄,以高校、科研机构、企业研发为主要出口。08/@北京大学教授乔晓春北京大学教授乔晓春曾在自己的著作中分享了自己本科、硕士和博士区别的理解,我们节选了部分内容:读书应该有五个层次:第一个层次是学习新知识,让自己知道得更多,知识面更宽;第二个层次应该是不仅知其然,还要知其所以然,那就是不仅学了“是什么”,还要学到“为什么”,也就是要搞清楚知识背后的道理;第三个层次是要学到人家是怎么获得的知识,或知识是如何研究出来的,即了解别人研究问题的思路和方法是什么;第四个层次是如何将学到的这些知识,包括所需知识、研究思路和研究方法,用在自己的专业研究上,并从事科学研究;第五个层次就是能够把学到的知识、思路和理念应用到更为宽泛的领域,包括对生活方式、思维方式、价值观、世界观和人生观的提升。这里的前三个层次属于被动学习,后两个层次属于主动学习。前者需要老师来教,后者更需要“自悟”,老师的作用主要是引领,而仅仅不是传授。中小学生的学习主要集中在第一个层次,即单纯学习知识或学习“是什么”。到了中学,特别是高中期间会开始学习一些“为什么”。到了大学本科主要是学“是什么”和“为什么”,这期间对“为什么”的掌握要比中学时多很多,并开始接触第三个层次,关于“怎样做”的问题,即学习一些初级的研究方法,但是这些研究方法对于独立做一项研究还是远远不够的。到了硕士研究生阶段,就应该更系统地学习研究思路和方法,即加强第三个层次知识的学习,并开始涉及第四个层次的问题,即开始能够做初步的、简单的研究。到了博士生阶段,基本上进入了主动学习阶段,即集中完成第四个层次和第五个层次。从培养目标的差异上看,硕士培养的是“会做事情”的人,博士培养的则是“会思考、会创新、有智慧”的人,这应该是学习的终极目的。学习的最高境界不在于学到了多少知识,而是要通过学习引发更多、更广泛的思考,使思考变成一种能力和习惯,而且这种思考是不断深入、不断扩展的。你会从狭义的、只局限在专业领域的思考开始,自觉不自觉地拓展为广义的、对专业知识以外问题的思考。不了解科学的“外在”意义,一个博士只能算是一个会使用方法的技术员,这无异于只读了一个硕士。实际上,硕士以前的学习是一个能够“学进去”的过程,而到了博士就需要经历一个“学出来”的过程。“学出来”指的是在学习知识和方法的过程中,人们能够通过掌握科学的理念和思维方式,并通过自己的思考,使其在各个方面,包括精神和文化等方面得到大幅度提升。了解这些会使你的学位比一个技术学位更有价值。你是否真正达到了博士的水平,并不单纯看你在科学之内取得了多少成绩,更重要的是要看你是否能够跳到“科学”之外去看科学、看人生。

德格希

简单图示:终于明白大专、本科、硕士、博士学历的区别了

专科生、本科生和研究生到底有何区别?硕士和博士又有什么不同?这是很多人都有的困惑,对于这个问题的说法也有很多版本,自考君挑选了几个比较经典的版本,一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时,了解了其中一小部分。高中毕业时,了解了更多。拿到本科学位后,你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文,你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界,你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天,你推动了它。这个凸出来的部分,让你获得了博士学位。当然,对你而言,这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画,最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小,对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒:不要因为推动了一点边界而洋洋自得,也不要一味沉浸在自己的领域中,忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是:导师负责给研究生指出兔子在哪里,并指导学生学会打兔子的本领。反之,研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦,并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子(就是做完论文)。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”:本科生:学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识,是固定、稳定的,属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生:学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里?需要导师指给你,或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术,去把这只尚在活动中的兔子打死,然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生:学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的,但可能不在你的视野里跑着,而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在,可是,需要你先从树林里把这只兔子撵出来,判断是否值得去猎取,再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段:此时,导师叫合作导师,他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子,此时面对的可能是不一样的森林,需要一起商量后确定是否需要在这里伫足,并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章:红烧肉的定义和类型;第二章:各种红烧肉区别和特点;第三章:东坡红烧肉的具体特点;第四章:烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论:东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章:关于猪肉做法的文献综述;第二章:红烧肉做法的历史演变过程;第三章:传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较;第四章:马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示;第五章:剩余价值红烧肉的具体做法;第六章:剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论:红烧肉很好吃,但是吃的过程中注意区分,剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言:历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题;第一篇(第一章到第三章):猪是怎样养成的;第二篇(第四章到第五章):猪的各个部分肉质的区分和作用;第三篇(第六章到第七章):马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示;第四篇(第八章到第十章):红烧肉制作的实证研究(变量选取、理论模型和计量分析)。结论:红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素,总体来看,在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品,但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论,有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持,使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别,我们节选了部分内容:1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育,是从未成年到成人的教育,是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如,家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生,而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么,但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育,是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质,这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生,而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点,约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二,低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别,不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别,其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能,而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作,做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作,都需要进行调查了解基本情况,判断问题的性质,设计解决问题的方案,找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似,例如,文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题,都需要广义上的研究能力,懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同,前者是事务性的,后者是学术性的,因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神,即发现错误的能力,因为发现现有知识的缺陷,才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神,那你最好选择毕业后读博。否则,你到了工作单位,总是发现领导的决策有缺陷,你会不甘心情愿地执行领导决定,你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能,学会如何将研究技能应用于自己的工作,培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点,硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力,还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处,不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲,从事科学研究的人都属于非理性的,因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而,人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而,发现新知识是有乐趣的事,于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的,“这孩子读傻了”,就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士,傻得像个教授”,就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化,你可能是个含金量不高的博士。涨知识:研究生:包括硕士研究生和博士研究生硕士生:就是硕士研究生学历:大学学历、研究生学历学位:学士(大学本科毕业),硕士(硕士研究生毕业),博士(博士研究生毕业)注意:博士后不是学历也不是学位,而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦!自考君每天为你分享更多相关文章,欢迎关注我们,第一时间获取最新文章。

诡替身

关于考博和博士你知道多少?985博士学姐有话说

教育部《关于高等学校加快“双一”建设指导意见》指出:适度扩大博士研究生规模,加快发展博士专业学位研究生教育。全国政协委员刘昌俊在两会说,目前,我国研究生招生结构中博士生招生占比小、硕士生招生数过多,已经很不适应当前国内经济社会发展,也不能满足学科建设、基础研究的需求。尤其在一些亟需突破的关键学科领域,博生不足已经成为重要的制约因素之一。而发达国家的高水平院校主要以博士研究生为主。改变我国研究生招生结构、提高博士生占比刻不容缓。关于考博你知道多少?考博是实现硕士身份到博士身份转变的一个过程,也是进一步提高个人学术素养的一个途径,目前,考博包括统考、申请考核、直博、硕博和其他一些计划性博士招生(与申请考核类似,只是面对群体有明确规定)几大类。第一,申请考核制将成主要趋势。博士的入学考试,正在慢慢地弱化,未来想要读博,并不是入学考试成绩第一就能如愿读博。申请考核制将成为主要趋势,目前绝大多是学校都实行了申请考核制,部分学校只是保留了个别院系或专业实行统考制,比如近几年北京航空航天大学、山东大学、中国人民大学、上海财经大学等顶尖学校在很多专业领域都由原先的统考制改成了申请考核制。第二,考博会越来越难。由于就业压力的增大以及博士毕业后的待遇较好,很多硕士毕业生也随大流走上了考博之路,考博热也逐渐兴起,虽然博士会扩招,但是考博的人数远远大于博士扩招的人数,所以考博肯定会越来越难,对综合素质要求也越来越高,因为首先就是目前申请制和科研成果是决定性的因素,更重要的就是应用能力的考察,因为博士生出来就要到各个企业去独当一面,就是为挑大梁来培养的,所以简单来说,就是个人能力培养,考察的方面不管是申请考核,还是科研型成果都很注重长期价值还有应用能力。第三,科研成果越来越重要。由于申请考核制的实行,对科研成果的要求将越来越高,申请考核的前提是材料的审核,材料审核的得分比重中科研成果将占很大的比例,所以未来考博科研成果将是博士录取的重要衡量标准,虽然现在提倡不以SCI为考核标准,但是在实际的实行中还是以论文论英雄。第四,英语越来越重要。很多博导都是要求发SSCI/SCI英文论文的,所以对博士的英语要求比较高,如果你英语水平较高,那么就是你的加分项,现在的博士招生中,英语四六级考分,有没有考雅思托福等都是老师衡量招生的关键。第五,学校出身越来越重要。以我的经历为例,由于我硕士出身于非双一流,尽管自己学术成果很多,相比较于自己的竞争者,自己的学术成果多的多,但是在申请审核中连资格审核都没有通过,因为审核标准第一条是非双一流不要,一个老师对我说,招收双一流的学生危险系数更小,成功的概论更大。第六,导师的话语权越来越重。考博前一般都是提前联系导师,是因为导师对于是否录取你具有决定性的权利,因为现在实行的申请考核制不需要考试,所以就没有所谓的考试不及格或者考试成绩靠后,导师想要录取你其他的都不是事,所以在考博前一定要提前联系好导师,搞定了导师你考博就成功了一大半。关于博士你知道多少?第一,博士扩招化。2019年我国博士招生突破10万,2020年我国博士招生将会超过11万,增速预计突破15%,而且预计10%以上这个增速应该会保持几年。第二,性价比/含金量下跌。比如河南大学招收辅导员要求博士毕业,比如上海交通大学招收保安要求博士毕业。绝对人数的扩张,质量的下降,使得博士文凭将逐渐泛滥,博士群体内卷竞争也会越来越激烈!当然,毕竟博士人数相对于硕士或者大学生而言,数量还是非常少的,所以博士学历贬值也不必于过度惊慌。第三,博士毕业越来越难。其一,一般学校对于博士毕业都有论文要求,比如发表2篇SSCI或3篇CSSCI论文等,对于博士来说毕业的硬核指标将越来越难;其二,博士人数增加,很多对科研不是很感兴趣的学生也考了博士,由于对学术的不感兴趣以及科研水平的局限,毕业将越来越难;其三,由于博士人生的扩招,社会对博士需求跟不上从而导致供大于需,所以学校会适度提高博士毕业的难度。第四,竞争压力越来越大。竞争压力主要来源于考博的考生人数众多,也就是研究生的人数众多。因为现阶段的硕士数量巨大,导致在部分企业或地方硕士数量饱和,企业或政府便会提高招工标准,要求博士优先录用,造成一定的硕士就业严峻。所以很多硕士在临毕业之际,有的有目标去考博了,有的不知道毕业干嘛去考博了,然后有些人看着前两类人考博,他们也跟风考博去了(最气人的是听说前两类的考生落榜,结果跟风考生考上了)。由于疫情因素导致就业环境或许更加不理想,硕士毕业本来想工作的人也可能考虑这两年不景气的环境下选择读一个博士过渡,这样又会增加申请人数,增大竞争压力。第五,出口转内销人数增多。考虑到疫情,美国科研投入的下降以及西方反华的不断加强,实际上2020年申请境外博士的学生要么申请难度加大,如果不想等待明年的话,会有很多人考虑放弃出国,转而选择国内,所以出口转内销的情况下加大本来就想申请国内博士的学生的竞争压力。因为越来越越多的师兄师姐读博,带动着师弟师妹读博,形成正反馈,是很多人的情况。很多学生在并不清楚博士的就业前景以及自己的事业规划下,随着大流,盲目读博得越来越多。伴随着高校建设的越来越成熟,学术界如今提供的就业岗位越来越有限,很多博士面临着毕业后离开学术界的必然选择,也就是所谓的越来越多的博士逃离科研了。而对于自己的事业,读博究竟是否值得,很多人根本没想过,所以在选择读博前你是否深思熟虑了?你是否真的热爱读博这个事业?你是否真的适合读博这个事业?这都是值得思考的问题。

而有所矜

中国博士研究生将何去何从

随着国家对教育越来越重视,博士研究生的数量逐年增长。人们赋予博士更多的科研和学术光环。在我们的认知里博士研究生在经过了系统的训练和学习后,具备更专业的知识,更加系统的科研逻辑思维,因而更有可能在科研的道路上发挥其用武之地。但现实却告诉我们,"逃离科研"大有人在。代表性高校2014届博士研究生就业去向分布情况根据可以看出,继续上升从事科研的博士生研究生比例较低,绝大部分的博士研究生选择了进入企业,签约就业。现实情况就是很多博士研究生在毕业之后选择"逃离科研"。就像一场大型运动会,每个项目都有几十个运动员参加,最后只有3个人/团队拿到金银铜牌。请问其余的运动员为什么"逃离"奖牌?其实很多人不是逃离科研,是被科研淘汰,主动和被动要搞清楚。需要阐明的是,博士生培养的目标是培养专业人才,而不是培养科研人才,毕业后继续留在科研单位的本来就只是一部分人的选择。博士研究生为什么会选择"逃离科研单位"最直接的原因,钱。很多实验室所在的研究所,算国家事业单位,整体一年的收入比进入企业要低很多,加上所在城市的房价,根本就没什么竞争力。按照2018年的就业薪资来看,基本上企业研发岗位给的是18万左右,而基本的科研院所的薪资差不多是10万左右,对比之下,很多人会选择进入企业,而不是选择在研究院搞科研。然而钱并不是根本原因,根本原因是当前科研制度对科研活动的掣肘。在中国大部分高校和科研机构的主要研究经费是来自国家或者省级等。但是项目经费的申请难度越来越大,需要你写出所有的项目规划和项目预算,大到会议场所,小到纸张打印等,滴水不漏的做好财务计划。还要附上完善的科研项目申请内容以及意义。有的项目需要资金垫资,项目完成后,才会发放相应的项目资金。最后一个不可忽视的问题,科研允许失败,但是科研项目却不允许失败,科研项目的失败,意味着你所有的付出都是零,对实验室以后申请项目也有很大的影响。因此衍生出很多的科研项目套路,其中之一就是用已经获得的成果或者预计即将产出的成果拿去写申请书,然后拿获得的经费支持下一步研究,如此鸡生蛋蛋生鸡。但如此的话,第一只鸡从哪里来,空手套白鸡么?由此可以看出,中国对整体的科研学术不够重视,才会出现很多高校的中的博士毕业生选择进入企业,而放弃科研。不是博士研究生放弃了科研选择企业,而是很多博士研究生被科研抛弃,进入了企业领域,对国家来说,重金培养出的博士,应该有大多数的人选择科研单位,才是最正常的现象,而目前中国的博士研究生科研的比例严重不足。文字|天阑 编辑|尹嚞 图片|网络

溟涬

博士比硕士究竟强在哪?一般人不了解,研究生根本比不了

上学为了什么?有的人回答说为了学知识,有的人则是为了好的就业,有的人为了让自己更优秀。不管出于何种目的,到最后,肯定要做一份工作,毕竟,每个人都需要进入社会,去扮演属于自己的一个角色。小时候,家长就经常督促我们学习,希望我们将来能考上好大学,读好书,将来成为人上人,不为生活发愁、不为生活奔波。学习、可以让人成长,学习、可以让人进步,学习、可以让你拥有一个更好的未来。道理大家都懂,但是真正能做到好好学习的能有几个?学习很苦,毕业的人想回学校学习;学习很苦,上学的学生想去工作。生活就是一座围城,里面的人想出去,外面的人想进来。但是真正能自律考上好大学,考上研究生和博士生的人,大部分都比不爱学习的低学历同龄人要混得好得多。学历每高一个层级,就会有一定的差距。本科与专科的差距不是特别大,而研究生就比本科生要好很多,博士比研究生好的更多。表面上是一层学历的差距,实际却是一道难以逾越的鸿沟。博士生究竟比研究生好在哪里呢?笔者就和大家聊一聊学术能力更强博士,已经达到了学历的顶端,这一点是研究生无法相比的。而且,博士的学术能力要比研究生要强得多。如果说,研究生还在处于学习和输入的阶段,那么,博士生已经具备输出的能力了。博士,大多数是研究型人才,对于技术和理论的创新比较看重。而研究生则稍微差一些。就业机会更好随着社会的发展和进步,安排工作早已成为了历史。大学生就业难似乎也成为了一个热门话题。但是,就业真的难吗?大家仔细去看一看,真正就业难的,大部分都是普通专科和本科毕业生。当然,现在研究生就业也不太容易,但是,大部分博士生,就业会比较容易,而且就业选择也比较多,都是收入比较可观的工作。就单单这一点上来说,博士生就会比研究生好上不少。待遇更好关注铁饭碗考试的朋友都知道,近几年,很多事业单位都开始进行高层次人才引进。所谓的高层次人才,简单的理解就是学历很高的一群大学生。大部分招聘都是要求硕士研究生或者博士研究生。其中,学历越高,待遇往往越好。不少单位招聘中,博士应聘会给安家费,如果博士的对象没有工作并且达到本科或者某种学历要求,单位还可以给博士的对象安排工作!而研究生,基本上没有这种待遇。也可以看出来,社会中的这些单位为了留住博士研究生这一类的人才,愿意付出多大代价。最后笔者再讲个笔者身边的故事吧,笔者一位妹妹,从小就爱学习,从小学到博士,一路顺利连读,26岁从博士顺利毕业,她在毕业前夕,我们一起吃饭聊到了她的就业问题,她说有几家单位等着她选,都是年薪几十万的那种,后来,她选择了去某大学搞科研,安家费等福利都有。说实话,不羡慕是假的。但是,这也是别人上学奋斗出来的。她身上有一种明显的特质:做事情有规划,爱学习,踏实努力。这个时代就是这样,只有你足够努力,生活绝对不会亏待你。高考即将来临,最后劝一句高考生们,大学不是学习的结束,而是一个新的开始。坚持奋斗,美好的未来必然属于你。