博士研究生毕业要求

读博士是一件很辛苦的事情，特别是那些在职博士，一边工作还要一边做研究，要照顾自己的家庭还不能够耽误学业，需要付出比别人多几倍的时间和精力，这是需要很大的毅力的。可以说那些读博士的人除了智力比常人超前以外，耐力也比一般人要好。 读博士难，想要从博士毕业更难。因为按照我国现行的博士研究生培养方案和各个高校的培养方案，博士生培养的年限为三到四年，可延期到七年，不过很多人都不能按时毕业，读博五年毕业算是常态。造成博士研究生延期毕业的“罪魁祸首”就是必须要发表不少于3篇的SCI，各个高校对发表SCI期刊的篇数要求不同。 至于SCI期刊论文发表难度有多高？基本上SCI二区以上的论文发上3-6篇就能在一所普通211高校破格评选副教授了。二区以上发上5-8篇就能破格评选教授了。而有的人从讲师到教授估计要二十到三十年时间，基本上十五年左右都算正常速度。正常的科研人员，十五年专职做科研可能也就发不到十篇。 很多博士研究生因为发不出SCI不能够顺利毕业，甚至无法毕业的大有人在。之前28岁的中国科学技术大学博士生刘博士从学校宿舍出走后失联，后来在水库被发现，疑是自杀，原因可能是因为毕业压力太大。刘博士六年未发表一篇论文，没有达到博士毕业的要求，所以要延期一年毕业。发表期刊论文是每个博士生面临的最主要的压力，发不出来就没办法毕业。 清华大学不再将论文发表情况作为博士学位申请的硬性指标可以说大大的解放了博士研究生的学业压力，对于博士研究生来说是一件幸事。学术研究不唯论文论英雄，可以让博士更好的投入到科研中去。论文不应该是为了写而写，这样毫无意义。人类应该把有限的时间致力于真正有用的技术突破上，而不是灌水文章！我很支持取消硬性标准，这是清华自信的体现，有助于抑制科研浮躁之风，学术氛围将会得到很大的改善，学术之风气也会越来越好。 博士不发表论文也可以毕业并不意味着博士水平会掺水，因为博士能够顺利毕业除了参考论文以外，还有导师的把关，外审和答辩委员会的把关。他们不可能说给学生放水，毕竟博士生的水平关乎高校的脸面，更何况是清华大学。 不以发表论文数量作为博士学位申请的硬性指标虽说解放了博士生，但同时也会造成一个极端，那就是博士研究生导师的话语权变得更大。以前一些有能力的人发表完论文以后就可以毕业了，但现在能不能毕业能不能走还是导师说了算。没有了论文的标准，导师的评价就成为了最高的标准。 脱离了论文发表的深渊，同时也会把博士研究生推向唯导师论的深渊。这究竟是好还是坏，还是由时间来评判吧。你认为清华大学不以发表论文数量作为博士学位申请的硬性指标是好还是坏？你支持还是赞同呢？

今天在知乎上看到一个话题：在别人眼里，我似乎挺优秀的。上了211，本科拿了国奖，也顺利保研。然而研究生这三年我过得很痛苦、压抑，特别是从研二开始，每天活在延毕的恐惧中，而事实也是如此。作为一个工科女，我知道很难，一直以为通过努力我可以做好任何事，所以每天都一门心思扑在学业上，成了大龄剩女。也许是我太笨了，真是水平有限，从小论文到大论文，他们好像很轻松，而我写完大论文却像死里逃生一般，本以为度过了这一劫，现在却又陷入延毕的地狱中。等待盲审结果的日子就像被人追杀，每天活在恐惧中，最终还是在我心上重重地开了一枪。想到延毕对我整个人生的影响，我觉得我过不去了，天空一天比一天灰暗，我离设想的人生太遥远。工作没了，还给父母带来伤害，虽然他们鼓励我重新开始，可我却为不能尽早报答他们而痛苦，看到身边的人发展得不错，我更是深深地自责，是自己努力的方向错了吗？可当初大家明明一样啊？已经没有勇气重新开始，除了恐惧还是恐惧，完全无法走出论文的阴影，已经严重影响到我的生活，我的身体也被掏空，我该如何是好？25岁还一无所有的我该何去何从？我还会幸福起来吗？各位知乎大神，请指条明路！”最近又到了每年高校一年一度的研究生论文送审环节，网络上又出现了各种因为论文不合格而遭遇延期的话题。从知乎上，这个乖乖女被延毕的情况来看，估计这件事如果不能及早解决，要得抑郁症了。为什么博士按时毕业这么难？民间这句话“没有延期毕业的硕士，没有按期毕业的博士”真的是大多数博士生的诅咒吗？第一，对科研没兴趣，没热情。“看别人读博很光荣，自己也去读个博”成了大多数读博者的共同心声。有一小部分是历史遗留原因，当年凭借硕士学历就能在高校混一个铁饭碗，如今硕士学历在申请国家基金、职位晋升、领导选拔等诸多环节都不够用了，所以才想方设法寻找著名博导读一个在职博士，这部分人的目的性很强，反而有很强的动力去做自己感兴趣的科研课题和论文。反到是那些硕士毕业的时候，还找不到好单位的学生，眼看别人都找到好单位，自己心有不甘，于是随便找个不感兴趣的课题组也去读博，缓解一下就业压力，这部分人因为对课题没兴趣，高不成低不就地做着科研，最终只能被延期，或者自己放弃。第二，学术成果没有达标。有的博士生，做的学术成果和论文都很一般，虽然达到学校的最低要求和条件，但是没有达到学院或者导师的另外一套高标准和条件，也是难以顺利毕业。另外一种是最后大论文送审出去，被审稿人以缺乏创新、缺乏系统性等问题为由拒绝答辩，这种系统性和创新性的要求通常都很高，而且博士生入学时（三年前）和毕业时（三年后），标准又提高了不少，总是很难跟得上审稿人心目中最新的创新要求和标准。第三，导师水平有限，放手不管。有的导师自身水平一般，可能还不如博士生的水平，谈何指导，这个时候，导师往往撒手不管，任其自生自灭，博士生要白手起家，想按时毕业就要靠博士生个人的自律和学术水平了，这样的要求对于普通人来说，也是很难的。还有一种是博士生太有个性，不服从导师的任务安排和管教，却没有多大学术水平，最终是自己害了自己。第四，缺乏科研天赋。科研有70%要靠天赋，虽然个人努力很重要，但是很多关键问题不是靠努力能够获得突破的。没有一定的天赋，就算再如何努力做实验和深入思考，都做不出好成果来。这样的状态如果长时间存在，写不出论文，最终也会让自己恶性循环，难以正常毕业。第五，身体扛不住，生病拖垮了毕业论文。有的博士生，平时都熬夜做实验，没有坚持合理的作息，加上精神压力大，最终身体扛不住，生了一场大病，连毕业论文都来不及写就要住院动手术。一旦入院动手术，动辄一年半载的休学和请假，延期后还能顺利毕业，也已经不幸中的万幸。所以，奉劝一下各位博士生或者想读博的朋友们，如果实在扛不住了，那就应该选择早点放弃或者退学。

对博士生来说，按时毕业从来都不是件容易的事，2017年我国预计毕业博士研究生人数为165296人，实际毕业博士研究生人数为56451人，未正常毕业率为65.85%。据教育部统计数据，2013-2017年，我国博士生总延毕率均达60%以上，总体呈波动上市趋势。博士毕业难已经成为了一个屡见不鲜的话题，但是总有些人与别人不一样，他们不仅在求学的道路上顺风顺水，而且前进的速度也是让人惊叹。今天介绍的这位主人公是电子科技大学2018级博士生许潇，1996年出生，17岁的时候考入青岛理工大学，大三下学期时参加了电子科技大学的夏令营活动，活动中积极向心仪导师展现自己在大学期间参赛获奖情况，而在通过了夏令营的笔试和面试之后，成功获得了电子科技大学的保研资格。电子科大对硕博连读有项政策，保研的可以在研一申请硕博连读，但是这种难度相当大，而且竞争也很激烈，在读研一的时候许潇毫决定去试一试，每周他都会去找胡老师（国家青年特聘专家胡维昊教授）请教一些科研问题，尽量展示自己，最终成功被博士录取，就这样，硕士就读一年他就转为了博士生。而读博一年，他就已经达到了博士毕业要求。许潇表示，之所以说自己达到了博士毕业要求，是因为自己完成了应修学分，并且已经发表SCI/EI论文11篇，其中以第一作者身份分别在SCI一区和二区发表论文各一篇，以第一作者在EI上发表论文两篇，包括一篇会议最佳论文。根据《电子科技大学研究生学位授予实施细则》《博士研究生发表论文的要求（2018版）》，许潇发表的学术论文在“质”和“量”上远远超过了学校要求，可进入申请学位论文答辩环节。“我觉得写论文才不会无聊。”这位“一年达标”的博士生给自己的“高产”找了如是理由。让人意外的是，当他被问道是否会选择提前毕业时，他表示自己是不会提前毕业的，他说“这个只是一个保底，自己还有更高的要求，会继续努力发表更多高水平的文章，未来还想要去就读博士后，在科研上多产出一些成果”。许潇坦言，自己并非大家夸赞的那般“牛”和“神”，曾经也是个成天想着玩儿、心头无目标的学生，后来因为找到了兴趣所在，脑袋里时常迸发出新点子，习惯了做事有效率，喜欢成宿成宿写论文，并且遇到了对自己关护有加而且科研能力很厉害的导师，人生“进度条”才加速拖动。许潇用两年时间，完成了其他研究生六年甚至更长年限才能完成的目标。如此优秀的背后，定然有着异于常人的信心力量和果敢坚持，有着不为人知的超常努力与辛勤付出，值得每一位新时代的大学生、研究生认真学习。

下面的这些条文，对于一些高校博士研究生来说，应该是滚瓜烂熟：在SCI（含SCI-E）、EI、SSCI收录的期刊上发表论文至少1篇，同时在核心期刊上发表论文至少1篇。在SSCI收录的期刊和JCR分区表1区或2区的期刊上发表（或已录用）论文1篇。在SCI、EI收录期刊、国内核心期刊上发表（或已录用）论文3篇。要想毕业，要想戴上博士帽，必须符合这些“申请博士学位基本条件”，否则只有两个字：延期。其它条件不说，仅是这一条，足够使一些博士研究生愁白了头。还是青年人呢，有的已经是“鬓已斑”。上周末，一纸重磅文件在高校圈内刷屏。教育部科技部印发了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》。其中有一句话，尤其引起博士研究生们的关注：不宜以发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件。原话是这样的：学校应重视人才培养质量和培养过程，发挥基层院系和导师的质量把关作用，加强对学位论文的质量审核，结合学科特点等合理设置学位授予的质量标准，不宜以发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件。这正是《意见》开宗明义所说的“破除论文‘SCI至上’，探索建立科学的评价体系，营造高校良好创新环境，加快提升教育治理体系和治理能力现代化水平”的应有之义。那么，这一变动，对于博士研究生来讲，毕业标准是降低了还是提高了呢？如果仅从发表论文的期刊级别来说，确实是降低了。毕竟，SCI论文不是谁都可以发的，也不是什么专业都可以发的，对于苦苦未能发表SCI论文的人来说自然是降低了要求，再也不用为发表SCI论文劳神费力了。一些博士研究生就是因为没有迈过发表SCI论文这道坎，没有如期毕业或是毕业了却与学位无缘。但是，这意味着毕业难度降低、学位授予标准放松了吗？可能并不是这样。别只看了“不宜以发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件”这一条，《意见》还有另外一条呢？“加强对学位论文的质量审核，结合学科特点等合理设置学位授予的质量标准”。这叫做有破有立。SCI论文已经不作硬性要求了，但是新的“质量标准”又是什么？其难度到底有多大？这还难说。毕竟现在社会上对博士要求是很高的。还有一条，可别忘了。博士学位论文是要经过相关专业或同行专家评审的，是要求“创新”和达到“博士学位论文水平”的。而这“创新”和“博士水平”还真不好办。“创新”的要求在某种意义上比发表SCI论文更难办。发表SCI论文有套路，选准了方向，摸准了途径，是可以发表的。这“创新”的灵感，有的时候还真没有地方去找，更无规律可循。你说是不是？《意见》关于“分类评价”的要求，对博士研究生也许同样适应博士毕业的“创新”要求。对于基础研究，评价重点是论文的创新水平和科学价值；对于应用研究和技术创新，评价重点是对解决生产实践中关键技术问题的实际贡献，以及带来的新技术、新产品、新工艺实现产业化应用的实际效果。这“创新水平”，这“科学价值”，这“实际贡献”，这“实际效果”，可不是评价出来的，而比较出来的，没有干货还真不能说达到了这些要求。对于发表了SCI论文的人来说，其实也不要认为没有用了，如果你的论文确实有所创新，确实达到了博士水平，岂不是什么损失也没有，还可以顺利毕业么？学位不再与SCI论文挂钩，博士研究生毕业标准到底是降低了呢，还是提高了？你又是如何看的？（本文为原创，百家号首发；文中资料和图片源于网络，如有不妥，请联系删除）

博士生，属于我国教育体系中最顶层的一级学生。一个人要想成为博士生，最起码本科和研究生就读的大学得是我国的顶尖大学，而且对于这些同学来说，他们自然从小到大都是那些别人家的孩子。要知道在我国的教育体系下，一名学生要想读到博士，首先得在九年义务制教育中的中考里成功考上一所好高中（在北上广深等大城市里，要想上一所好高中从小学就开始竞争了，这些地方的超前教育非常严重。），而在我国大部分地区，能够上高中的初中毕业生实际上是不到一半的，而要进入地区里的重点中学更是难上加难。对于进入了重点中学的同学来说，这并不意味着这位同学能够很成功地进入一所重点大学。要想进入全国排名前五十的大学，首先需要自己能够有足够的精力来应付繁重的学习，其次需要同学们有相对高效的学习方法，这样才能够在众多同学的竞争中脱颖而出。并且，高考的时候对运气的要求也很高，一个同学要想发挥得不错，运气也是非常重要得事情。所以到这个阶段就已经筛选掉很多人了。其中能够进入重点大学的同学都属于人中龙凤了，然而这并不够，因为到了研究生阶段，又会筛选掉很多人。从这里就可以看出，同学们要想一路读到博士是有多么困难了。然而对于大多申请博士生的人来说，博士生入学并不是太难的一件事，而博士生毕业才是一件非常要命的事情。在我国，博士生毕业的最基本标准是达到能够在C刊（顶尖学术期刊）发表论文的水平才能够毕业。但是小小的几本c刊，又能够发表多少论文呢，所以大部分博士生都不能够按期毕业。在科研和论文的繁重压力下，很多博士生因此退学，更有甚者因为压力太大选择了自杀，比如前些天西安交大的一位博士生自杀就是因为受不了博士生活中给他带来的巨大压力。很多人也许会好奇，这么困难的博士阶段都度过来了，这些博士生毕业之后会干一些什么呢？很多人对于博士生的认知都是这种大家之才一般都去从事科研工作了。的确如此，目前大部分博士生都从事的是科研工作，其中有一大半人进入了高校从事教学工作。那么，为什么很多博士生选择成为一名大学老师呢？接下来就给大家仔细介绍一下。第一：博士生在科研环境呆久了，因此不容易转变身份众所周知，研究生阶段的同学在读书期间就需要做很多研究方面的工作，那么博士生就更不例外了，博士生在读博期间需要与自己的导师从事非常多专业相关的工作。而这对于博士生有一个坏处，就是他们无法适应社会上的普通工作。我们社会上大多工作都需要应聘者有相应的实习经历，而这些也是大部分博士生所缺少的。因此博士生更习惯于自己的科研工作，因此大多数留在了大学做学术。第二：博士生对于工作的渴求比较强相信很多同学选择读博的时候家里人都不太支持。因为一个人读完本科和研究生之后就已经25岁左右了，就算博士能够按时毕业也得到30岁才能熬出头，因此这个阶段的同学对于找工作的需求是非常强的，一方面家里人给的经济资助有限，另一方面如果自己迟迟找不到工作也无法面对对自己给予厚望的家人朋友。所以很多博士生毕业之后就立刻签下了高校的工作。第三：高校的待遇条件还是比较优厚目前大多数高校为了引进人才，都花了很大的代价来招收教师。一般来说在本科以上的学校招收高校老师的时候都会给出特别优厚的条件。除了在住房上有优待条件，还会直接给予现金奖励。这都是吸引博士生进入高校执教的原因。总的说来，由于博士生的特殊性，高校教师几乎是最完美适合博士生的职业。

尽管现在大学生越来越多，找工作也越来越难，所以网上一直流传着“读书无用论”这样一种说法，对于这样一种说法，我是不太认可的。之所以有的人会认为读书无用，最根本的原因还是没有把书读好，高学历的人才依然是社会和企业所青睐的对象。然而说到高学历，大学本科已经不能够被称之为高学历了，硕士勉强算得上，而博士则是不折不扣的高学历。但是要想获得高学历，也并非一件容易的事情，因为现在各大院校对硕士博士的毕业要求越来越严格，尤其是博士，有些人从入读博士到博士毕业，用了长达8年之久的时间。可是却总有一些人与别人不一样，他们的人生就像是开挂了一样，不仅仅是在学历提升的道路上一直都是顺丰风水的，而且有些人的速度之快简直是让人惊叹。今天要讲的这位主人公是一名95后，大学本科的学校也很普通，可是后来的他却是让人刮目相看，他的名字就叫许潇。许潇1996年出生，17岁的时候考入青岛理工大学，这所学校既不是“985工程”类院校，也不是“211工程”类院校，可以说他和许许多多普通的大学生一样，看似并没有什么过人之处，在大一、大二时候也是各种玩耍，可就是这样一个人从大三之后开始参加各种竞赛活动，让后之后的人生就变得越发地光鲜和亮丽了。他在大三下学期的时候参加了电子科技大学的夏令营活动，活动中积极向心仪导师展现自己在大学期间参赛获奖情况，而在通过了夏令营的笔试和面试之后，就成功获得了电子科技大学的保研资格，这个学校大家都知道是一个重点“985工程”类院校，比他的本科院校可是高了不止一个台阶。然而这还没有结束，在顺利进入到电子科技大学就读研究生之后，由于学校是可以在读研期间进行面试博士的，但是这种难度是相当大的，而且竞争也很激烈，在读研一的时候许潇毫无畏惧，决定去试一试，通过他扎实的理论基础与流利的语言交流能力，使得他披荆斩棘最后成功被博士录取，就是这样，硕士就读一年他就转为了博士生。这一路走来，他对自己的专业越来越感兴趣，在就读博士时候还是很勤奋，更让人惊叹的是，他在就读博士一年就已经达到了博士毕业要求。前面已经提到，博士毕业是相当有难度的，而他之所以能够如此快地达到毕业要求，是因为他已经发表了SCI/EI论文11篇，受理专利6项，获得行业旗舰会议最佳论文奖......正是因为他所获得的这些成果，才使得他已经满足了博士毕业要求，这也是他努力付出的结果。可是让人意外的是，当他被问道是否会选择提前毕业时，他表示自己是不会提前毕业的，他说“这个只是一个保底，自己还有更高的要求，会继续努力发表更多高水平的文章，未来还想要去就读博士后，在科研上多产出一些成果”。看了他的回答，不得不说他是一位对自己的未来有明显规划的人，在获得了一定的成功之后，没有变现出沾沾自喜的神态，而是选择继续努力前行，真的是太优秀了。对于许潇的经历，你有什么想说的呢？欢迎在评论区留言讨论。

读硕士和博士都需要发表论文来获得毕业论文答辩资格，这种论文被称为“资格论文”，但是不同的学校、不同的学科对于资格论文的要求也各不相同。硕士和博士对于资格论文的要求也不相同，硕士资格论文许多学校要求公开发表省级以上刊物就行，最严格的基本上也只要求发表一篇核心期刊。而博士则要求非常严格，大多数博士都被要求至少发表两篇核心期刊才能达到毕业要求，核心期刊是最低的，还要看发表的是SCI/EI还是国内的CSSSCI期刊，另外CSSCI中又分为来源期刊和扩展版期刊之分。资格论文这一规定在大学惯行了几十年的制度，尽管反对声不断，却愈演愈烈。从十几年前大学一般要求发表1~2篇全国中文核心期刊论文即有资格可能获得学位，到近几年大学普遍要求发表2~3篇CSSCI来源期刊论文才有资格可能获得博士学位。发表资格论文作为学位授予的前置程序制度涉及学生、教师、大学、政府教育主管部门四方主体，尽管学生、教师群体反对强烈，在政府教育主管部门沉默中立态度下，大学作为这一制度的获益者理所当然地大力推行。毕竟从学术系统来说，衡量博士是否有毕业的资格就要其公开发表的学术论文，虽然这逐渐变成一个僵化的指标。《学位与研究生教育》在最新的一期中发表了一篇《博士学位授予资格论文要求的法理分析 ——以40所法学一级学科博士点院校为例》的文章，这篇文章统计了40所大学法学博士的资格论文要求，具体如下：（注：表中C刊指CSSCI来源期刊，C集指CSSCI集刊，C扩指CSSCI扩展版。权威刊物、重要核心期刊、A级、B级，等等，均由学校具体规定。）从表中可以看出，绝大多数大学对论文篇数要求超过2篇，半数以上学校以CSSCI来源期刊等级作为资格论文考核的中心评价因子，40所大学博士生发表资格论文要求差距巨大，排名第一的、发表资格论文难度最高的东南大学与排名末尾的、发表资格论文难度最低的中山大学、华东政法大学有很大差距。通过对比各院校法学博士生发表资格论文要求难易程度排行与教育部学位与研究生教育发展中心2018年公布的第四轮法学学科评估结果，法学博士生发表资格论文要求难度排名倒数的5所院校分别是中国海洋大学、南开大学、西南政法大学、华东政法大学、中山大学，但这4所学校在2018年的法学学科评估结果分别为B+、A、A、B+，表现十分突出。可以得出结论：法学博士生发表资格论文要求难度高低与学校法学学科实力的强弱、教育质量好坏并不必然存在直接联系。从理性的角度来看，法学学科评估结果应当与法学博士生发表资格论文难易程度成正相关性，而目前部分院校法学博士生发表资格论文难度畸高，与其大学排名、学位含金量不成正比，存在一定程度的不合理性。数据来源，部分选自：张颂昀 龚向和，博士学位授予资格论文要求的法理分析 ——以40所法学一级学科博士点院校为例.《学位与研究生教育》2019年第8期

我们国家的博士平均毕业年龄是33.17岁，30岁博士毕业，这个年纪很正常的。我们可以简单的做一下计算，18岁高中毕业考上大学，大学四年毕业之后是22岁，读研究生需要三年，研究生毕业是25岁，博士又读五年，毕业刚好是30岁。能够30岁毕业已经算是比较优秀的了，说明你在上学的过程中没有留过级，高考没有复读，考研没有二战，博士没有延期。之所以有人26、27岁就博士毕业，推测可能是硕博连读或者直博，也有可能是硕士期间只读了两年，比如哈尔滨工业大学的硕士就2年。正常博士毕业本来就应该在30岁左右，那么为什么平均博士毕业年龄是33.17岁呢？推测有以下几点原因。一.博士延期现在我们国家的博士培养采取的是“导师制”，博士要读几年因人而异，北大要求是四年，一般是在三到五年，最长可以七到八年。我们国家的博士延期率已经达到了65%，这也就意味着能正常毕业的是少数，大部分博士都要延期。博士延期有自身的原因，比如博士毕业要求必须发表多少篇论文，发不出来那么就没办法毕业。其次还有导师的原因，许多博士延期是因为课题没有结题，导师不放人。二.工作后读博士往前推20年，大学生都非常吃香，研究生可以直接到高校教学。但是在今天大学生已经遍地走了，想要进入一本的高校当老师没有博士学位是不可能，早期有一批人硕士毕业就出来工作了，但是随着社会的进步以及评价指标的改变，发现硕士学位远远不能满足工作上的要求，受到学历限制，有不少硕士生在工作几年后又重新回来读博士，30岁40岁的都很常见。其实大龄博士往往也有自己的苦衷，除了要承担家庭的压力外，还会有找工作的压力，到了30岁的年纪，许多博士都已经成家立业。而博士期间没有工作，只靠国家的一点补助，远远没办法负担起养家糊口的责任。不仅如此，在找工作的时候也处处受限制，比如高校招聘青年教师就要求博士毕业，且年龄不超过35周岁。如今不少博士毕业想要留高校，还会要求有海外留学经历，否则想要留在高校基本上没有可能。总之，30岁博士毕业是一个很正常的年龄，不管是你以后想去企业工作，还是想留高校，年龄都不会成为限制你的因素。

事件起因：2019年6月20日，中国科学技术大学韩正甫教授要求：自2019年入学的博士开始，必须发表1篇中文文章或论文才能毕业，哪怕是媒体、杂志的科普文章。小西一下子就想到百家号发文，之前在百家有关注几个中科大的在读博士生，非常优秀！-中国科学技术大学-博士生的中文写作水平如何？小西博士毕业后进入大学任教。作为一个研究生导师，个人觉得不少博士生、硕士生的中文写作水平的确很Low，常常是汉语、英语的习惯混用，可读性不高。也许，本科生学位论文还可以说是“去重”，研究生实在没法用这个借口。小西举个小小的个例，也许更能明白韩教授为何有“需要发表一篇中文论文才能毕业”的要求。小西熟识的本专业一个博士生（2019年5月已答辩毕业），她的论文送审前得专业内2位导师"预审同意"后送校研究生院，经教育部平台盲审通过后才能安排答辩事宜。但是，她的论文在预审期间被提出不下30余个大小问题，尤其是中文写作非常"糟糕"。日常中，博士生中有人为中文写作头疼，也有人为英文写作头疼。初期愁的肯定是英文写作，如第一篇Sci论文都比较“难产”，第二篇开始就会找到感觉。其实，小西个人觉得中文写作的难度更大，尤其是中文核心类期刊。之前，小西就有个博士师弟，在发表几篇SCI之后，想着"边角料"的数据发个国内核心，直接就被拒稿。-第一篇论文写作时头疼-小西记得，导师们常说的一句话是国内顶尖学报的发文难度不低于一篇中科院II区以上论文，在我们课题奖励中核心期刊等同于IF=1.5的三区Sci论文。“国内顶尖学报”也就是我们常说的行业内公认期刊，如一级学会办的期刊，一般某个工科专业仅有2-3个一级期刊。之前，不少研究生在“琢磨”他人博士学位论文时，也会有经常发现一个类似的问题。部分论文末尾"已发表科研成果"部分列出七八篇SCI论文（一作），一看就是个标准的优秀博士。其中文中有精美的图表（英文科研小论文常是学位论文中的某一个章节，图表是可以直接"复制"的），但是中文写作一眼看去就不是很"地道"，给人一种毕业之前“写的很急”的感觉。或者，这么说吧！小西宁可给学生修改润色一篇英文论文，也不会选择中文论文。相比有套路、句式的英文写作，小西个人觉得中文的凝练难度更大。比如，你看看小西的问答，在表述上同样不是非常地道。正所谓长期不写不用很容易退化的。-科研论文写作-为何要抓博士生的中文写作？小西觉得“需要发表一篇中文论文才能毕业”的要求是合理的。合适的中文写作锻炼，对于博士日后的科研发展非常重要。首先，在日常的课题申请书、中期检查、结题报告中，递交的都是中文版。甚至，部分留学生（如申请博士后资助）的材料还得团队内博士生帮忙翻译成中文。毕竟，大部分“领D”或“专家”的英语水平达不到直接审查英文资料的程度，但是中文水平很高。之前，小西写的课题申请材料就经常找一个校领D秘书的朋友帮忙看看，往往都能提出很多建设性的修改建议。其次，在博士生毕业的“第一桶科研启动金”（青年基金资助）的申报中，有传出“+1篇中文核心”更好的趋势，同期尽量不要有开源的英文期刊论文。毕竟，科研经费给老外交版面费不太合适，之前可能没这么明显的态度，目前已有类似的“说法”。当然，不是说高水平的Sci论文不重要，而是有一篇中文核心论文，可能起到锦上添花的作用。同时，很关键的一点学位论文送审中，不少发表多篇Sci博士生的学位论文，因语句不通、没有主语等，直接被判定为“不合格”，只能无奈的延期半年。这样也会逼着博士生提升学位论文的写作质量。还记得2019年3月上海交通大学的博士生导师（青千）在群内辱骂学生吗？主因就是研究生学位论文的写作实在差的看不下去。-大量阅读和写作练习很关键--结语-当然，提升中文论文写作的好处很多，在高考中我们就常说“得语文者得天下”！小西作为工科博士也深有感悟，真的是慢工出细活，没有大量的阅读和写作练习，出不来好文章。比如，回看小西2018年3月的问答，你会发现写的非常稚嫩。其实，类似的要求在其他学校也有，只是没想到这次韩教授的举措引发了不小的关注。如清华大学2018年新生中就有开设“写作与沟通”的必修课，甚至在2020年将覆盖清华所有本科生，后续也会向研究生提供类似的课程。相信国内其他院校，也会跟进类似的举措！最后，还有个不太好说的原因。科学无国界？还记得2019年5月IEEE群发邮件禁止华为员工参与编辑和审稿吗？小西觉得一些高水平的研究成果，为何不能发表在国内的核心期刊呢？小西认为必须得提升自己期刊的知名度和影响力，你觉得呢？