博士学习方式

合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格，能培养学生责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力。疫情期间，学校迟迟不能正常开学，各大学校都开启了网上授课，家长就变成了“孩子的班主任”，24小时监督作业，很多家长都要崩溃了。孩子没有自控力，不逼着就不写作业。老话说的“皇上不急太监急”，表达了家长的心声。孩子的学习还真不能靠逼，重要的是唤醒孩子的学习内驱力。来一个博士后的真实学习经历，通过他的经历，你就知道学霸是怎样炼成的了。邻居田大爷有一个儿子和一个女儿，儿子是交大的博士后，女儿是985名校的研究生。我是跟这两个学霸一起长大的。没想到今天我要以故事的形式讲给大家听，我也是经常把他们的事迹讲给孩子听。博士后的学习不是靠逼出来的，而是用了2个方法唤醒了他们的学习自驱力。第一， 从要我学，到我要学这里不得不说田大爷的教育方式还是很赞的，他从来不直接去管孩子的学习，但是经常和孩子们探讨人生，假期中他会带孩子去他工作的地方（砖厂），让他们去做零工，体验工人的生活。当时一个人挣了8元，一个人挣了5元。回家后田大爷会问他们“累不累”；俩人抢着说“又累又晒”。在这个时候，田大爷就会教育孩子们“孩子，你们只是累一时，看看那些工人，他们是以此为生，常年这么干。”田大爷还让孩子们看了工人的工资表“辛辛苦苦干一个月，才挣2000多块钱。而且也只是维持基本生存而已，还谈不上生活。”田大爷告诉孩子们：如果你们是小学毕业，就得做这样的体力工作；如果是初中毕业，则可以学一些机械操作，就像砖厂的技工差不多；如果是高中毕业，你就可以做砖厂的机修工作；如果是大学毕业，就可以去做些像房屋设计的工作；如果你是硕士博士，就可能做一些发明创造，创造世界上没有的东西。孩子们，书读的多了，将来的对社会的贡献价值就大了，收入自然也就会高，社会地位也会高。这就是读书的意义。田大爷还会接着问孩子们“你们觉得搬砖工的工作丢人吗？”他们回答“丢人”田大爷会纠正他们“不丢人，他们不偷不抢，凭自己的力气养活家人，怎么能说丢人呢?他们这也是在为社会做贡献，只是贡献的价值小，收入自然也少，社会地位也就低了。”就比如“如果一年的树被砍掉，只能做个篱笆或被烧掉；10年的树被砍掉，就能做桌椅板凳；20年的树那就大了，可以做柱子，做大的家具。”后期的价值大是因为前期付出的多。现在的孩子吃不了学习的苦，提前结束了自己的成长进入社会。逃掉了学习的苦，却逃不了生活的苦。当你体验到生活的苦后才知道要比学习的苦多很多。人的一生吃的苦是恒定的，不会因为你的逃避很取消，只会让你从一个阶段走向另一个阶段，从一种形式走向另一种形式罢了。经过田大爷的体验教育，孩子们根本就不用监督，而且自己还很努力的想要成为一个有用的人才。道理总归是道理，不去实践不会走到自己的心里。体验式的，启发式的教育，比说教式教育好得多。2、点燃孩子心中的梦想田大爷还有一个教育的秘诀，他这样告诉孩子们“我找了一个高人给你们算过了，说你们将来必成大器，但是不让我们把这事告诉任何人，说说出去就不准了。”这些话给他们增加了很大的信心，求知欲超强，从此学习成绩节节攀升，直到孩子们考上博士。田大爷的这种心理暗示，给孩子们增加了很大的信心。这种教育方法跟罗森塔尔效应很相似。罗森塔尔做过一个实验，一次选了一个学校的学生，声称要对这些孩子的未来发展做测试，最后他们选出了20%的学生，8个月再次来到学校，进行复试，发现学生都自信心爆满，成绩提成了很大。其实20%的学生都是机选的，这个是给学生们一个心理暗示，暗示给了学生自信心，让他们对孩子充满兴趣。后来人们把这种行为暗示的一直的变化情况，称为“罗森塔尔效应”。孩子是上天送给家长最好的礼物，他是什么样的人，将来能够取得什么样的成就，关键取决于家长如何教导。想要孩子有一个良好的阅读习惯不妨从3-6岁开始让孩子阅读一些绘本，轻松地把很多深奥的道理传达给孩子，理解真善美。同时，透过故事中的榜样，还可以让孩子学会更好地与同伴交往，更好地促进自身的社会化。优秀的孩子必定是见过世面的孩子，他们的背后一定站着有眼界有见识的父母。如果我们总是找不到陪伴孩子的理由，为何不陪他们看看故事书，谈谈心得体会呢？这也能促进亲子之间的感情和羁绊。绘本作为人生中的第一本书，它的生动趣味满足了孩子好奇的天性，为孩子打开了通往世界的大门。《儿童情绪管理和性格培养绘本》是站在孩子的角度，这套书有三大亮点！绘本共有10本，分别是《我能保护我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是诚实守信的好孩子》、《我不随便发脾气》、《我们是好朋友》、《好孩子懂礼貌》、《分享是我快乐》，《妈妈我能行》、《养成好习惯》都是从不同的角度教会孩子学会表达。在3岁之前，父母可以读给孩子听，当做睡前故事书。在3-6岁当做好习惯养成的故事书，用来帮助孩子管理情绪，养成好性格。家长永远都是孩子学习的模板。要保证孩子心理的健康, 大人们也要从自身做起，做个积极快乐的家长！在一个快乐家庭成长的孩子，心里也会更加阳光！点击下方商品卡，即可购买：

一个学霸必须满足两点，一个是积极学习态度，另一个则是科学的学习方法。工欲善其事，必先利其器，学习也如此。这篇我们继续讲上海交大博士后那位学霸哥哥的学习经验：他说：“小学时他并不是学霸，也曾因为努力付出而见不到成果而苦恼。”爸爸看出他的心思，于是有了父子俩这样一段对话。爸爸：“孩子，最近我看到你学习上很努力，你也是很聪明的孩子，这一点我从不怀疑。”学霸：“可成绩一直是中游水平，感觉努力也难达到上游水平。”爸爸：“孩子，你知道咱们家砖厂的砖是附近地区最好的，那是因为我们掌握独特的制砖方法。你看你是不是学习方法上出了问题，这个我不专业，不能帮你太多，但我可以给你个建议，你要多与学霸交流，看他们是怎么学习的。”从那以后，他就有意识地和班上学霸们做朋友，这才真正意识到，原来学霸们的方法都是相似的，学渣则各有各的方法。没有学习方法就如同磨刀没有磨刀石，砍柴没有砍柴斧一样。学习首先需要学习方法，而学习方法真的可以学习。这里根据学霸哥哥总结3点学习方法，也结合自己实践后的经验，分享给大家，供大家参考。1、基础不牢，地动山摇。你觉得题海战术有效吗？有效？但谈不上有效率。学习成果最终还是靠时间和效率来成就。要向每一分钟要效率。学霸们的学习时间分布，都遵循着二八法则，80%的时间夯实基础，20%的时间拔高练习。因为只有熟练基础知识后，才能举一反三，才能灵活应用到各种题型中去。我举一个生活的例子，便于大家理解。驾校学车时，我们教练教的是，见到哪个线，方向盘打几圈，见到哪个杆，方向盘再打几圈。这样学有什么好处呢？快！对于学生就是机械性地按老师要求操作就可以了，如果在前提条件不变的情况下，是能完美的完成任务。但这有一个最大的弊端，换个场地，撤杆撤线就不会了。而生活中停车，会给你杆吗？这就是应试教学的结果，高分低能，不懂实际应用，驾龄多年仍不会停车的大有人在。有次我倒车时一直看着杆，一位车友给我提示说：“不用看杆，车头正了就可以了。”一句惊醒梦中人！一看就是明白原理的人，知道灵活应用。我回家拿着小册子研究了半天的原理，在小区门口看人家停车，在网上查找倒车视频研究行车路线。等再次回到驾校时，我感觉轻松多了，不再是紧张地看杆看线，我能应用自如了。学习也一样，尤其是数学。公式定理要尽可能的理解，而不是简单的套用。知道公式是怎么推导出来的，我认为十分必要。这样上手高难度题型才可能驾驭得了。快就是慢，慢就是快。不要急于求成。基础知识打扎实后再飙难度，那时做题就是一种探索，一种挑战，是充满乐趣的。而不明原理大量刷题，那只是“做题机器”，愉悦感，成就感可想而知。2、学后要大量的练习问你一个问题，你还能记得一个月前曾经让你热血沸腾的文章吗？我想多数人可能都会忘记了。孩子听课也是如此，课上听着都懂，课后练习却常常出错。听懂了并不等于掌握了。学和习是两个概念，学后要习，就是要练习，这练习包括做习题，我还尝试了一个非常有效的方法，就是要在生活中找到致用的出口。数学，我会让孩子建立自己的账本，做家务奖励，违家规罚款，每周结算一次。这都是加强对孩子数学的理解和应用。英语，背单词背句子，枯燥乏味，但如果将这些句子应用在生活中，在家里就讲英文，效果则大大不同。学习方式轻松而自在。剥离了情境，知识就会变得干瘪，学习效果不明显，就在于学习时没有结合现实情境。学习不一定非要发生在书桌前，也可以是生活中。应用在生活中，让知识真正发生作用。语文会有要背诵的诗词，如果孩子不理解，只是生硬地记忆，哪里还有什么兴趣呢？我们会将诗中说要传达的意思翻译过来，以故事的形式给孩子讲出来，让孩子在故事情境中去理解其内涵，在理解中记忆，既有保持了学习的兴趣，也会提升学习的效率。孩子练琴我就做孩子忠实的听众，一次孩子弹琴正赶爸爸回来，我向孩子爸递了个眼神，他也非常安静而投入地倾听。一曲弹完我们都站起来鼓掌。爸爸微闭着双眼说：“一天的疲劳，让你这一曲都给消解了。”孩子得到了认可，也感受到音乐带来的价值，也让她对音乐有了更深的理解。我能感觉到她后期弹的就不再是简单的技术，而是一种心境了。我们要带孩子找到学习的兴趣，让孩子明白学习的价值，而不是做一个学习的机器。3、要有自己的知识体系。学霸都有这样一个习惯，定期地梳理所学的内容，让散乱的，复杂的知识，进行有逻辑的梳理，变得脉络清晰。梳理所学的知识，构建成知识体系，这本身就是一个内化，吸收和总结的过程。同时也是一个深度思考的过程，笔记的核心在于思考，重新思考知识点之间的关系，知识与现实中的关系，并且查漏补缺。没有经过自己加工的知识是不可能被掌握的。但这绝不是书本的搬运工，过手不过脑的笔记是徒劳无功的。为了确认学习效果，我会让孩子通过举例子、形象化的方法讲出来，这就迫使孩子思考知识的本质，加强一个知识和另一个知识的联系，加强知识和生活的联系。这既锻炼了孩子的思考能力、逻辑思维能力、言语表达能力、同时也提大大高孩子的学习效率。辅导孩子作业的关键是辅导学习方法，而这需要家长要有极大的耐心，因为培养孩子成才这件事，本来就不轻松。最后还要提示，先解决学习态度，接下来才是学习方法，关于学习态度，我在“用2个方法唤醒孩子的自驱力”，这篇文章有详述，有兴趣的可以关注查看。最后感谢大家的阅读，希望我的经验能对你有所启发，也感谢百家号，让我们在这里相遇。

今天给大家分享一个可以让所有学生都膜拜的学神郁培文，看完他的简历，相信很多人会吓一大跳，他15岁就考上了中科大学习应用数学，4年后考入香港科技大学读运营管理，24岁就已经博士毕业开始进入复旦大学当教授，这样的年龄和复旦大学的学生年龄都相差不大，他已经成为教授了。而且在他27岁时又获得了国家自然科学基金优秀青年基金，又创造了一个奇迹。他是怎么学习的？为什么他的成绩会这么优秀？学神郁培文学习方法分享提到学习方法，学神郁培文只用一句话来形容：“专注，能够做到很专注，不受任何事情的打扰。”有一句话大家应该听说过，“书痴者文必工，艺痴者技必良”，不管做什么事情，只要真的能专注、沉下心去做，都可以做到极致，学习同样是这样。爱默生曾经也说过一句话“天才最大的特质，就是能长久地集中注意于某一件事情"。专注的力量专注是学霸们取得好成绩最核心的一个因素。一个专注的学生，往往能够把自己的时间、精力都凝聚到学习这件事情上，从而最大限度地发挥积极性、主动性和创造性，努力实现自己的学习目标。特别是在遇到诱惑、遭受挫折的时候，他们能够不为所动、勇往直前，直到最后成功。多数成绩差的同学，在日常学习中都存在心浮气躁、朝三暮四的现象，这些同学最大的特点就是难以集中自己的时间、精力，干什么事情都只能是虎头蛇尾、半途而废，成绩怎么可能会好？自主学习更重要郁培文到复旦任教期间，更提倡学生们自主学习，不要只靠老师教，变纯粹“老师教”到学生“自己学”，以提高学生自主学习能力和知识的应用能力。学习是自己的事情，被动式学习你永远不能成为学霸，只有自己主动去学，愿意去学习，你才可能真正有一个好成绩。

郭运健说，这个世界上，有一句话叫做：因为敢于优秀，所以更优秀。对于那些优秀的人来说，毫无疑问就是强者。而对于那些不够优秀却敢于优秀、敢于努力的人来说，假以时日，也绝对不会是弱者。从"路人甲"年级垫底儿学渣到多张国外名校录取通知书，从普通娃儿到英国爱丁堡硕士、斯坦福博士，从平凡人到今日的璀璨明星……这一路的逆袭，这一路的蜕变，这一次的涅槃重生，不是靠天赋，更不是靠捷径，而是努力。郭运健说，高中时他是全校学生中起床最早、睡得最晚的一个。寒来暑往，春夏秋冬，只要不出意外，没有一天是放弃的。哪怕是到了冬天最寒冷的时候，脚趾长满了红红的冻疮，手背上的皮肤也都皲裂出血，还是会忍住痛拿着书到走廊上去看，隐隐听到的是他小小的读书声。凛冽的寒风中看到的也只是个想要改变命运而默默努力的少年的背影。你要相信，命运把你放在一个比较艰难的环境中，一个比别人低的起点，就是希望看到你用实际行动来证明一个不可能完成的逆袭故事。郭运健是怎么做到的呢？他的逆袭故事告诉我们：成功=学习能力+学习方法+努力。一、 成绩代表过去，知识代表现在，而一个人的学习能力则代表着未来。一个人的学习能力究竟有多么厉害？一个人的学习能力就像磁铁一般，它可以把你不会的、想学的、现实生活中需要用的东西通通毫无保留地吸引过来，不需要任何人的帮助，只需要稍稍加以转化，即可转变成自己的东西。它就像在冬天雪地里滚雪球，越滚越大，难以跨越。其实，学习能力就是一个人取得优秀成绩的核心竞争力。世界上最怕的不是你有乌龟的笨拙和迟钝，怕的是你没有兔子的聪明和敏捷，却还做着不努力却还想成功的白日梦。只要走上一条正确的道路，不够聪明却懂得努力和坚持的人到最后一定不会输。二、 学习逆袭蜕变道路之三大秘诀走的路正确了，坚持才有意义，努力才会有价值。1、 明确学习目标，以此作为信仰，激励自己不断向目标靠近。郭运健说："因为敢于优秀，所以更优秀"。不可否认，学习成绩的优秀离不开一个明确目标的指引，离不开一个明确目标的激励。郭运健从找到学习目标的那一刻，做事就变得十分有干劲儿。高中时，他告诉自己：我的学习目标就是上大学。为此，他努力了，不再像一只无头苍蝇一般四处乱撞，而是一个有目标并为此而努力的少年。面对高三的一次次月考、联考、模拟考……郭运健的压力很大，可转念一想，作为一个普通人，想要达到目标，高考这条路是他唯一的选择。只有考上大学，现在所承受的压力和忍耐的孤独、痛苦才是值得的。就这样，郭运健在考大学这个目标的引领和激励下坚持到了最后。伴随着所有人的殷切期望，他赢了，成功拿到了暨南大学的录取通知书。而此时此刻，这个少年的路还没有停下。其实，明确学习目标并不是一件很难的事情。首先，只需要问问自己：学习究竟是为了什么？学习能给我带来些什么……或许是想取得好成绩，得到老师和家长的夸赞；又或许是拿学校的奖学金；又或者是想进入更好的大学拓展视野……总之，在你心里，一定要有一个目标，它会给你方向、动力，引领你接下来的路。其次，明确一个学习目标之后，需要付出实际心动。此时你可以将目标分解成一个个小目标，再去一步步完成。如一年的目标，你可以把它分解成上半年的一个目标，下半年的目标，之后再往下分，这样你的学习就会变得有方向。在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦2、合理规划学习和生活，做到高效率学习。郭运健的学习成绩进步得如此神速，与他对自己的学习和生活的合理规划是分不开的。郭运健考上大学后，以为这下子就轻松了，于是每天贪玩、打游戏、热衷于社团活动。可是到了期末成绩出来后，心还是微微颤了一下。于是他开始重新规划自己的学习和生活。虽然上了大学，有了更多自主安排的时间，但还要记住自己依然是一个学生，学习依然是主业。之后，郭运健退出了那些毫无价值的社团，不再沉迷游戏，而是把空闲时间交给了图书馆，通过学习来使自己变得优秀。其实，合理规划自己的学习和生活并不是一件难事儿。首先，作为一名学生，学习毫无疑问是你的主业，必须要把学习放于首位。当你的社团占据你大量的学习时间，则需要重新考虑是否退出一些社团，或是选择性参加社团活动；当你沉迷于游戏时，则需要用强制手段卸掉游戏软件，帮助自己把心收到学习上来。其次，合理规划好学习和生活之后，在生活娱乐上，你要玩得开心，放松自己；而在学习上，则需要专注，全身心投入，把学习效率发挥到极致。做到这样，你离学霸就又近了一步。用百折不回的毅力，有规划地克服所有的困难。——毛泽东3、 学习要不怕吃苦、敢于吃苦，逃离心理舒适区。郭运健说，学习现在不吃苦，那要等到什么时候去吃，难道要等到你老的时候……郭运健的高中是在外地读的，和父母团聚的时间几乎只有春秋，并无冬夏，在生活上，唯一能靠的就只有他自己。在学习上，也是如此。郭运健是全校学生里起得最早的、是第一个到达自习室、最后一个离开教室的学生。哪怕是寒冷的冬天，手冻得通红，耳朵和脚趾长满冻疮，他依然微笑着说：忍忍就过去了。就这样，郭运健吃了三年的苦。有独自一人在外地对家人的思念和饱受孤独的苦；有考试成绩不理想而导致的心理压力无人倾诉的苦；有身体上难以忍受的苦……可就算是这样，郭运健还是挺了过来，坚持到了最后，才有了今日的成就。想要实现学习成绩的逆转，就一定要学会吃苦。首先，逃离舒适区，如冬天暖暖的被子、游戏的诱惑、小说的诱导……这些都是需要逃离的舒适区；其次，要敢于吃苦。当你有在外读书思念家人的痛苦，月考模拟考失败时的压力……各种压力、痛苦压在身上时，你要敢于承受这些苦，这是你成功的诠释。不断告诉自己，只要吃了苦，熬过这段时间，那就离学霸又近了一步。世界上优秀的人那么多，最可怕的是那些比你优秀的人比你还努力，比你更能吃苦，那你还有什么资格怕吃苦、不敢吃苦，躲在舒适区呢？你想成为幸福的人吗？你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫学习成绩=智力*努力*学习方法你有高效的学习方法吗？戳下面卡片免费了解来川老师的学习方法课：本文由@学霸学习方法原创首发，未经允许，不得转载。更多学霸学习方法、故事，点击我的主页免费查看。更多提分好文：学霸是如何读书拿高分的？高考状元曹姗：1个方法，3个步骤搞定学霸周展平：喜欢京剧排斥题海，却靠这几招成为中高考双料状元

提起现在的网红，多数都是唱歌、跳舞，很多无聊的人成为他们的粉丝，一起消磨时间。今天分享的一个网红比较另类，她是北大的博士，直播为大家分享学习方法，她就是杨慧琴，北京大学光华管理学院博士，哥伦比亚大学联合培养博士，不少喜欢看她直播的粉丝，都逆袭变成的学霸，她到底是怎么学习的呢？北大博士杨慧琴分享学习方法1、喜欢经常反省。发现别人的缺点很容易，但发现自己的缺点真的很难，由于种种原因，我们学习上很多不足之外，自己如果不经常反省，真的很难发现，北大博士杨慧琴喜欢经常反省，这样可以发现自己的不足之处，然后改正就可以让我们快速进步，比如每天、每周反省一下自己学习任务完成得好不好，学到了什么东西，学习方法有什么不足之处等等。2、学习一定要有目标。在北大学霸杨慧琴看来，学习目标非常重要，如果学习没有目标，就像没有罗盘去航行，你根本不可能成功。杨慧琴喜欢在新学期的第一天我都会在一张草稿纸上列出“新学期目标”，贴在床头，这张纸就会陪伴我一学期，随时提醒我这学期自己的目标是什么。除了有大目标，每天还要制定详细的学习计划，根据自己的实际情况，科学安排每天的学习时间，什么重要做什么，什么不会做什么，什么困难做什么，根据事情的轻重缓急，每天科学制定计划。学习要有计划和目标3、不提倡苦学。很多人之所以成绩不好，就是一直把学习当成一件很苦的事情，而且也不会休息，而杨慧琴看来，学海无涯应该“趣做舟”，努力培养自己各科的学习兴趣，学习也不要苦学，保证充足的睡眠，只有充足的精力学习，才能保证效率更高。4、课堂听讲是拿高分的关键。北大博士杨慧琴认为，一个学生成绩的高低，关键还在于课堂听讲，上课要非常专心同时积极和老师进行互动，老师如果看你特别认真总是积极回答问题，老师就会对你非常有好感，这样上课的时候就会经常注意到你，不断得到老师的关注与肯定之后，你就会对这门课越来越有兴趣。可以这样说，成绩好的同学，都是课堂听讲效率最高的同学。课堂认真听讲是得高分的关键5、如何释放压力。学习中一般都会有压力，北大博士杨慧琴释放压力的方式是跑步，带上耳机，听着自己喜欢的歌，然后操场跑几圈，让自己大汗淋漓，压力就统统不在了。

现在越来越多的人都了解到，小视频平台除了看小姐姐，还可以用来学习。那么漂亮的学霸小姐姐来给大家讲学习，会产生什么的神奇效果呢？26岁的杨慧琴来自四川凉山，是北京大学的一名在读博士生，同时也是哥伦比亚大学Uris商学院的联合培养博士。因为之前上过电视台节目，很多学弟学妹在微博留言，诉说自己学习上的困惑，杨慧琴一开始总是耐心地一一解答，但是后来她发现很多问题都有共同性，就开始尝试用小视频的方式分享给大家，这样就能让更多的人看到，从中受益。杨慧琴在视频中说，自己小的时候学习很差，让父母难过。后来突然就开窍了，觉得因为贪玩给家人带来困扰，所以特别愿意帮助更多学习不好的小伙伴，让他们的成绩得到提升。抱着这些想法，杨慧琴的小视频，越录越多，越播越火，很多粉丝表示看了她分享的学习方法之后，收获很多，美丽的北大博士小姐姐成了激励粉丝们学习的动力。有一个女孩给杨慧琴留言，因为用了他分享背英语单词的方法，成绩进步特别大，拿到了年级第一的好成绩。美貌也是一种资源。网上分享学习方法的视频多如过江之鲫，为什么独独这个北大美女博士小姐姐能火，不是没有道理的。一般人都有这样的体会，喜欢的老师讲的课，就能多听进去一些，讨厌的老师讲的课就算再好，内心都会很排斥。这一次，美貌起了正向的激励作用，让更多人乐于观看关于学习方法的视频，是一件好事。集智慧与美貌于一身的小姐姐毕竟是少数。反过来，在技术日新月异的今天，我们能不能尝试由教授、专家、学霸来写课件，再让美貌的小姐姐、帅气的小哥哥来讲课呢？我们能不能为了知识开放到这种程度，能不能就承认美是一种资源呢？网红，听起来就像一个贬义词，美丽的女孩子眼下利用外贸资源，只能在镜头前面搔首弄姿，寻求打赏。有没有可能有一天，网红能够成为一个褒义词，美丽的妹子在镜头前传播知识让更多人来看？碎片化学习的价值另外，杨慧琴的火，固然美貌占了很大因素，但更重要的是，让人们看到了小视频碎片化学习的前景和潜力。知乎上曾经有个问题，有没有可能把大学教材全都变成小视频，这样学起来就轻松简单多了。虽然我仍然认为，小视频对于系统化的学习帮助有限，但是从杨慧琴的分享上，我们窥探到了另一种可能性，就是把学习方法和零散的知识点视频化。这是一种大胆而积极的尝试。之前成都七中普及远程教育网，试图用一块屏幕，拉近教育资源的悬殊，现在看来还是有很多不足。虽然七中的孩子和七中以外的孩子通过屏幕连接起来，跟着同一个老师，上同样的内容，甚至考同样的试。但是非七中的很多孩子却反应跟不上。本身他们的资质就不如七中本校的孩子，给他们传道授业解惑的老师也比不上七中的老师，孩子们遇到问题，即便问了老师，也得不到准确的答案。即便老师可以解题，也没法用最浅显易懂的方式，教给孩子。教育的落差没办法用一块屏幕抹去。那么小视频可不可以呢？很多教育落后地区的孩子，对于学习方法都是靠自己慢慢摸索的，他们的老师也不知道，攀登知识的大山需要什么样的拐杖。很多时候一句点拨就能解开一片迷雾。教育落后地区的孩子，可能永远无法知道什么是“康奈尔笔记法”，什么是“九宫格笔记法”。他们不缺乏对知识的渴望，攻克难题的精神，以及依靠读书跨越阶层的决心，他们缺的是好的方法和高屋建瓴的系统性视角。而这些可以通过小视频获取到，这就很难能可贵了！最后，唯一困惑我的一点是，经常刷杨慧琴的视频，根据视频分发机制，接下来我是能看到更多关于学习的视频，还是更多漂亮小姐姐的视频呢？

从古代到现代，从过去到未来，几千年的历史中，无数的故事，无数的经验，人类学习和接受教育的方式也发生了很大的改变，随着时代和科技的发展，从学习内容、学习方式，到学习渠道、学习历程都变得越来越国际化、多元化。1、教育机构中国很早就开始有教育机构，春秋时期私塾兴起，西汉初步建立地方教育系统，隋唐从中央到地方兴建整套学校体制，宋代太学、国子学、书院风行，明朝八股取士，清朝重视科举和学校，1898年，中央政府设立第一所综合性大学—北京大学，中国进入近现代高等教育。2、学习内容从古代四书五经、八股教育，到打破旧的科举制度将自然科学、经济特科纳入考试内容，再到今天高中语数外、政史地、生物化，大学包括哲学、历史、教育、法学、政治、文学、管理、机械、建筑、信息、土建、水利、环境、交通运输、医学、军事、语言等在内的十几门学科几百个大学专业，再到厨师、司机、文学、美术、音乐、摄影等实用技术和艺术课程，能够学习的知识和技能已然包罗万象，而上述举例仅仅是冰山一角。现代社会，还要学习跟时代发展与时俱进的知识和技术，以及未来全面智能化带来的一切新鲜的事物和技能。一如今天，父辈们在学习如何使用微信，如何发朋友圈，如何智能支付。3、学习渠道在信息高度发达的时代，除了传统的义务教育和高等教育之外，还有各种途径和方式能够获得知识和技能。培训：遍布大小城市的培训机构，给目标人群提供几乎无所不包的课程，学校、企业等不同圈子也有花样繁多的培训。阅读：手机、电脑、电视等各种媒体每天提供大量的信息和资讯，可以获得很多知识。微博：关注行业领域的大V，获得行业信息和干货分享。微信：关注感兴趣领域的公众号，加入微信群，一起学习交流。搜索：在百度、微博进行搜索，寻找想要的资料和内容。知乎问答，更是神一般的存在。社群：现在社群流行，大家一起看书、学英语、健身、打卡，学习不再是一个人的孤单，而是一群人的互相监督，并肩前行。直播：映客、一直播、花椒等直播平台上，除了网红，还有很多牛人、大咖会进行相关领域的课程讲解和讲座分享，收费免费均有，内容涉及方方面面。这是一个资源和渠道空前丰富和多元化的时代，只要你想学习想提高，无论是学业深造、职场晋升，还是生活技能，都能找到合适的学习资源、学习方式和学习平台。4、学习方式从古至今，从最早的口口相传，到建立学校，私塾、书院风行，再到现在从幼儿园到大学的流程化学习，人类的学习方式在不断发生变化。传统课堂，老师站在讲台上讲课，黑板、粉笔、幻灯片，成为无数人年少的难忘记忆。直至今天，传统的面授方式还一直延续在义务教育和高等教育，以及无数培训机构的课堂中，同时，其他学习方式也如雨后春笋一般出现在我们的生活中。在线教育全面发展，网络学习成为时尚的学习方式，教授和学习都变得快捷简单方便。打破传统学习模式的局限性，传统面授课堂、在线学习、O2O线上+线下多种学习方式并行且优势互补，全面结合。多元化学习方式打破时间和空间的藩篱，无论身处偏远地区还是繁华都市，无论国内还是国外，都可以根据个人需求，选择适合自己的学习方式。手机、APP客户端、学习软件的开发，让学习成为更加随心所欲和自由的行为。无论身处饭桌前、电梯前、地铁上，只要你打开手机，点开学习课程，就来到自己的学习主场。随着科技、互联网、人工智能的飞速发展，人类获得信息、资源、知识的途径和方式将不断增多，学习方式也势必会变得更加多元化、国际化、便捷化。5、学习历程和以往相比，这是个兼容并蓄的时代。互联网教育、证书培训教育、各平台直播授课，学习方式多种多样，每个人的求学经历也发生了很大变化，从毕业直接工作，到海外留学、考研深造，拥有多种选择。九年义务教育：普及型教育，最基础的求学阶段，学习语文、数学、英语、科学、地理、思想品德、生物、历史、物理、化学、美术、音乐、体育等科目。高中阶段：文理分科，学习内容有所偏重，为进入大学学习不同专业打下坚实的基础。是最忙碌也最难忘的少年时光，青春、无畏、阳光、勤奋，目标简单，拼劲十足。大学时光：学习、考证、社团、比赛……丰富而宽泛的学习经历。认识重要的朋友，实践检验真知，思考人生的意义，培养学习能力、社交能力、沟通能力、团队合作能力，找到兴趣爱好，决定以后是考研、留学还是就业，成为有温度懂情趣爱思考的人。研究生/博士：与本科不同，研究生/博士阶段会对某一专业领域进行更加深入的研究和学习，课程设置也更加专业和科学。工作、实习、搞研究、参加学术研讨会、写作业、给本科生代课、跟导师做课题研究，在实际的学术和科研中学到知识，增长本领。出国留学：镀金机会，见识和感受更大的世界，接受不同国家的文化、语言、思想、生活、教育，学习国际更先进的专业知识，看得更多，走得更远。游学：孔子带弟子周游列国14年，唐僧西行取经历经九九八十一难，如今“一带一路”背景下，“国际游学”风潮刮起跨文化体验式教育。学生去国外，学习语言课程、参观当地名校、入住当地学校或寄宿家庭、参观国外主要城市和著名景点，在游与学之间，体验国外生活，聆听不一样的声音。职前培训：所有学习最终都导向就业，中博教育职前培训采用课程结合实训的方式，通过四大求职培训专场、模拟就业力大比拼、金融知识深度学习、国际名企参观学习、提供实习就业机会等环节，提升职场技能。所有的学习都需要一个好的平台，无论你是想学习ACCA、CMA、CFA、CIMA、FRM、CICPA等享誉国内外的金融会计资格证书，想要学习英语口语、雅思、BEC商务英语等语言课程，还是想要考研、考公务员、出国留学，还是直接就业，中博教育都有配套的课程产品和服务，为你铺路塔桥，保驾护航，满足你的学习需求。

考博公众号/学之恒考博天地各位博士研究生考生：好！我校2020年博士研究生招生中的“综合考核”采用“网络远程视频”方式，主平台为Zoom会议系统，相关事项详见已发布在我校研究生招生信息网上的“华东师范大学2020年博士研究生招生综合考核考生须知”为使考生尽快熟悉zoom系统的使用、网络远程视频设备的调试，我校邀请zoom平台提供方通过以下两种方式提供技术服务与指导：1、 zoom视频测试与答疑（zoom会议号：421 234 7641; 密码：123456）测试、答疑日期与时间：2020年5月25日-5月29日，每天的9：00-12：00，13:00-17:00；2、考生也可通过电子邮件）咨询相关技术问题。电子邮件咨询的截止日期为2020年6月15日。祝各位考生顺利！华东师范大学研究生招生办公室2020年5月22日今年上海华东师范大学博士招生考试里，英语100分的题，有个考生只考了20多分，却被录取了！！分数线要50分，差20多分也能上博士！所有人都去考博士吧，100分的题，蒙也能蒙到25分呀！据说这人是考音乐的，都拿到录取通知书了！！唉！真是黑暗呢！不管什么专业，博士总归要有个博士的标准吧？不能说学音乐的答不出英语来就拿钱堆吧？到底是看分数还是看钱数？没天理！多少人拚死拚活，下了那么大功夫，考出来成绩差一分都要被淘汰，毫不客气地拒之门外。差20多分的反而会被录取？黑暗至极！不知这又是哪个官二代，富二代！有钱有权真的什么都可以搞定，连考博士都不例外。以前一直觉得上海那地方比较公平，上海的大学比较公正，看来天下乌鸦一般黑。考博士没考上的，这回知道为什么没考上了吧？？——没钱没权，就没有通知书，就别想拿博士学位！博士这东西听起来还真吓唬人，不过想想，现在的博士真是没啥稀罕的了！英语20分就可以上名牌大学的博士，还是华东师范大学的博士！华师大的博士这样考法，估计其他大学的也好不到哪里去。童鞋们，博士都这么黑暗了，硕士也好不到哪里去，是咱们师大特别黑，还是天下乌鸦一样黑呢？

大多数人可能都知道，上了大学之后，学校的教育方式会从中小学的监督式转变为自主式、主动式，生活和学习上都需要自律。因为，大多数人自从上了大学之后，都已经成年了。自己的事情就需要自己去处理和应对，并且也应该对自己的人生有一个规划，清楚自己想要什么。但是，对于学习和生活等多方面的自由，就有很多人开始出现了各种各样的不习惯。他们其中有的人从小就生活在父母的庇护下，衣来伸手饭来张口，他们不需要操心自己的衣食住行，自己的生活和学习被父母安排的有条有理，他们只需要按照规划好的道理朝前走就可以了，其他的自己完全不用考虑。现在到了大学，一下子身边的所有庇护都没有了，自己失去了依赖，没办法和之前那样无忧无虑的生活，感觉现在的生活极其不适应。我记得之前有从某个地方看到一个人就是这样的，从小父母把他的生活照顾得有条不紊的，中小学母亲甚至用一同陪读的方式来照顾他，然后到了自己上大学时，没办法独立，不能料理自己的生活，甚至四季的交替都不知道该穿什么衣服，以至于最终被学习劝退。有的人之前学习上有老师和父母的督促和监督，一直就按照他们规划的路去走，自己完全丧失了判断力和决策力，对待学习都是以完成任务的方式进行，和机械运转没什么两样。于是，到了大学这个完全自由，没有任何约束的环境之后，他们也就迷失了自我，也有的可能是放飞自我了，自己贪玩的本性暴露无遗，以至于学习上一落千丈。然后就出现各种挂科、留级，甚至是被劝退。笔者上大学时，就见到过有一些人各种挂科，然后不停地留级，最后仍旧无法通过考核而被学校劝退了的。还有的人从小就有自己的主见，对待学习和生活都要自己的想法。他们有自己很擅长的学科以及感兴趣的事情。所以，他们不管走到哪里，都会把自己的生活或者生活学习打理的井然有序，会找到自己的兴趣和擅长的领域，然后去努力的向前走，并且走得越来越远。最近，听说有学校清退了一些博士生，主要原因是他们在校学习时间超过了最长的年限。好像有的学习时间已经超过了十五年了，仍旧没能拿到学位证书，所以，学校按照相关规定对他们做出清退处理。笔者也是第一次听说，博士生的学习也有最长年限规定。之前只知道研究生学习上很自由，在特定时间内完成自己的研究课题，并顺利通过答辩就可以毕业了。那么，你们对于这种学习年限的限制，有什么看法呢？有些人可能觉得这个是很正常的，必定学校不可能让你一辈子都待在学校，而通过年限的限制，也能对学生起到一个约束作用。也可能会有人觉得研究生的研究课题各不相同，有的可能需要好多年才能完成的，就应该区别对待，不能一概而论，通过这种“一鞭子赶”的方式进行限制。笔者觉得上述问题的两种观点都有一定的道理。首先，年限限制方案是肯定的，必定学校不可能纵容你一辈子都通不过考核毕不了业而待在学校里。其次呢，也要综合考虑不同研究课题制定不同的年限限制制度。必定，有的课程真的需要很多年的研究才能完成。只有兼顾了不同学科的差异并制定相应的最长年限限制制度，才是最有效的也是最有价值的制度。对于博士生的学习最长年限限制，你又有何看法呢？欢迎留言讨论，喜欢笔者的朋友加个关注再走呗！