博士学位研究计划

近日，清华大学公布了2018～2019学年度第16次校务会议修订的《攻读博士学位研究生培养工作规定》（以下简称《规定》）。《规定》是清华大学博士生培养的指导性文件，明确了博士生的培养目标以及学习年限、培养方案、培养过程等基本要求。该文件于1983年成为学校一级制度，此后历经九次修订，最近一次修订是2014年。2014年以来，清华大学先后召开了第24次和25次教育工作讨论会，确立了价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念和人才培养模式，进一步明确了博士生教育定位于培养具有国际竞争力的高层次学术创新人才，是一所大学人才培养高度的体现。清华大学还先后成为教育综合改革试点高校、“双一流”建设高校以及博士研究生教育综合改革试点高校，推动了一系列涉及博士生培养的改革举措，原《规定》中的部分条款和要求已不相适应。在此背景下，2016年7月，学校将《规定》的修订工作列入《制度建设五年任务分解方案（2016-2020年）》，2017年1月正式启动修订。本次修订历时两年多，恰好处于新时代中国特色社会主义教育理论体系快速发展完善的时期，学校及时学习党的十九大、全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神以及国家关于研究生教育综合改革、教育和科技评价制度改革的要求，并贯彻落实到《规定》修订工作中。学校还开展了广泛的院系调研和师生讨论，组织校学位评定委员会委员、校学术委员会委员、院系师生代表、相关部处负责人等征求意见会10余场。因此，本次修订的《规定》凝聚了学校广大师生的最大共识，集中体现了学校学习贯彻落实新时代中国特色社会主义教育理论体系、深化综合改革、推进“双一流”建设的阶段性成果。坚持立德树人，坚定培养目标清华大学“三位一体”的教育理念将价值塑造作为第一要务，以立德为出发点，以树人为落脚点，培养把个人追求融入社会进步主流的时代新人。《规定》的修订遵循全国教育大会精神和学校教育理念，将博士生培养目标修订为“培养博士生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，要求博士生“进一步学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本理论”。同时，增加了“学风严谨”、“身心健康”等要求，在新时代继续弘扬和传承学校重视学风和体育的优良传统。完善学术评价，激励原创研究国家发布了一系列推动教育和科技评价制度改革的文件，克服“五唯”倾向。原《规定》要求博士生达到学校和所在学科的学术论文发表要求方可审议学位，因此被列入清华大学完善学术评价制度需要首批修订的文件。修订后的《规定》要求，“博士生在学期间学术创新成果达到所在学科要求，方可提出学位申请。”一方面，鼓励依据学位论文以及多元化的学术创新成果评价博士生学术水平，不以学术论文作为唯一依据，激励博士生开展原创性、前沿性、跨学科研究。另一方面，由各学科制定学术创新成果要求，不再设立学校层面的统一要求，尊重学科特点和差异。突破学科界限，推动交叉创新近年来，清华大学加快推进博士生学科交叉培养，既支持医工交叉等基于师生学术兴趣自发开展的交叉培养，也重点建设了一批学科交叉博士学位项目。2018年，学校修订通过了试行三年的《交叉学科学位工作委员会工作办法》，理顺了学科交叉培养研究生的学位授予机制。为与之衔接，《规定》修订时进一步完善了学科交叉博士生的培养要求。此类博士生的个人培养计划“可突破现有学科培养方案框架，在学位课程基本符合主修学科（申请学位的学科）培养方案的前提下，根据需要选修所涉其他学科的课程和培养环节”。在给予灵活性的同时，加强培养过程把关，要求在论文选题报告、中期检查、最终学术报告等环节聘请所涉其他学科专家参加。引导学术就业，促进全面发展清华大学第24次教育工作讨论会明确了博士生教育“着重培养具有国际竞争力的高层次学术创新人才”，“鼓励和支持博士生面向学术前沿开展原创性研究，毕业后到主流的学术科研机构就业”。基于这一导向，新的《规定》鼓励各学科根据实际情况设置必修或选修的博士生教学实践环节（担任助教等），通过在学期间的学习和实践提高博士生未来从事高校教职的胜任能力。同时，支持博士生在获得指导教师同意时，“根据个人兴趣选修所在学科要求以外的课程”，培养跨学科创新思维和技能，例如参加学校开设的研究生学术与职业发展能力提升项目。强化过程考核，严格分流退出2014年以来，国务院学位委员会、教育部发布了《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》等文件，要求高校加强研究生培养质量保障。清华大学各学科和院系在博士生资格考试、选题报告、中期检查、最终学术报告等关键培养环节质量把关方面已经开展了各具特色的探索和实践。在现有工作基础上，新的《规定》要求“完善资格考试、选题报告等培养环节的实施细则、考核要求和分流与退出制度”，推进质量控制要求的精细化、规范化，用客观、刚性的依据严格执行博士生分流与退出。规范体例术语，适应综合改革2017年起，清华大学加强了规章制度规范建设，制定相应的管理规定和技术规范。《规定》在修订过程中按照新的体例要求，采用条文式表述，分八章二十六条。此外，学校综合改革的推进也使得《规定》中部分术语不再适用。例如，2016年起学校全面实行博士生招生“申请-审核”制，因此有关博士生选拔方式的表述由“参加全校组织统一入学考试的普博生”修订为“经普通招考录取的普博生”；学校人事制度改革后，教研系列的副教授、助理教授均可以独立指导博士生，因此有关资格考试委员会成员的表述由“三至五位教授”修订为“三至五位博士生指导教师或具有正高级专业技术职务的教师”。新《规定》发布后，由在学研究生构成的研究生培养学生咨询委员会调研了博士生同学的反馈。被调研同学表示，新《规定》不再由学校统一规定博士生在学期间发表论文的硬性指标要求，而是由不同学科分别制定更能反映本学科博士生科研成果的价值和创新性的要求，这不仅能够促进博士生更从容地追求科研上的突破，也避免了片面追求论文数量要求导致的科研浮躁和学术不端现象的滋生。在普遍支持《规定》修订的理念的同时，同学们也期待各学科和院系尽快出台实施细则，继续保持清华大学博士生培养质量的高标准。新的《规定》将用于指导学校各学科的博士生培养方案制订和修订工作，新的培养方案将从2019级博士生开始执行。为配合新《规定》的实施，目前学校已经启动相关配套文件的修订工作，特别是各学科博士生学术创新成果的要求，配套文件预计从2019级博士生同步实施。来源：清华大学研究生院

来源：考博圈 作者：法律九剑疫情之后，国内高校陆续迎来了全面恢复开学地重要时刻。但近日，本人时常遇到那些想要进一步深造读博的学弟学妹们发来咨询消息，其中问得最多的问题就是：学长，请问攻博计划书如何写？对此，本人总是不厌其烦的跟他（她）们谈了一些我的体会。我想这也许是绝大多数想要考博的人士都会遇到的，并且迫切需要解决的现实问题。攻博计划书在考博过程中的重要性，本人就不过多赘言了。现在，问题的关键是，一旦你决定读博，你就必须考虑如何写出一份说的过去的攻博计划书。因为，攻博计划书是博士选拔的核心必备文件。为帮助大家通过自己的努力尽快写出一份像样的攻博计划书，本人愿意向大家分享自己的一些看法，仅供大家参考。本人就读法学专业（部分可能仅适合法学专业），好了，不多说废话，咱们直接上干货。01、何为攻博计划书？通俗而言，所谓攻博计划书就是指你对读博期间的研究方向和具体研究安排所做的一份计划。这份计划书实际上可以较为宏观的展现出你读博期间三年或者四年将要做什么样的研究，甚至可能与你的博士毕业论文方向相关。02、攻博计划书的一般结构？所谓攻博计划书的一般结构，是指攻博计划书大致包括哪几大块的内容。这也就是我们常说的基本格式问题。如果你认真经历过撰写硕士毕业论文开题报告的全过程或者参与过某项课题申报书的撰写，那么，恭喜你！因为，其实你已经摸到了攻博计划书撰写可能涉及到的基本内容了。一般而言，攻博计划书包括以下8项内容：1.题目；2.研究背景和意义；3.研究涉及的国内外文献综述；4.研究思路和方法；5.研究目的和内容框架；6.研究的重难点和可能的创新点；7.研究进度安排及预期成果；8.主要参考文献。03、攻博计划书如何选题？攻博计划书如何选题？实际上这个问题可以分两步来考虑：其一，攻博计划书的题目从哪里来？论文题目一般应遵循具备问题意识、创新意识、价值意识三个层面的要求。一般来说，研究题目来源有四：①找最新的选题，这样的选题一般从最近的报纸新闻或者最近的立法动态或者最新的案例中来，但需要你自己抽象出其中的法律关系来。②从借鉴国外最新的立法研究动态中来，当然这需要有良好的外文尤其是法律英语功底。③从现有的国内学界的研究热点中来。④从以前做过的考题中来，但你可以运用新的研究方法或研究视角来加以阐发。其二，找到了研究方向之后，攻博计划书的题目怎么列。论文题目一般是要求“新颖、精炼、明确、概括、宜小不宜大，字数一般在25字以内”。攻博计划书的题目的列法也有一定的规则。譬如，题目一定要符合研究领域的基本要求。你可以列法律对策型的题目，也可以列纯法理研究的题目，还可以列纯粹属于某一部门特色的题目，再不然你还可以列一个主标题外加一个副标题。04、攻博计划书中的研究背景和意义部分如何写？（一）研究背景写什么？选题背景重点在于阐述你为什么选这个题？是某种现象引起你研究这个题？还是某项国家政策的出台引起你研究这个选题？还是出现了某些比较严重的现实问题，而学界有没有关注到？写的背景要与选题有一定的逻辑联系。（二）研究意义可以从什么角度展开来谈？一般写研究意义可以从四个层面展开：1.本论题在学科上有何意义？或是填补了学科上的研究空白或专业知识，或是厘清了学科上学界对这一问题的争议，或是对完善某一理论体系有贡献？等等，实际上这一部分就是要写理论意义；2.本选题在立法上有何意义？对完善某一具体法律制度有何作用？3.本选题对司法实践有何意义？4.本选题对经济社会或行业发展有何特殊意义？05、攻博计划书中的文献综述如何写？攻博计划书中的文献综述如何写？这个问题经常困扰着想要考博的学子。现在，我们就来现实地谈谈这个问题。一般可遵循六个步骤来撰写文献综述：第一步，选择主题。一个好的研究课题通常是从对现实问题的兴趣中产生的。这种兴趣必须要从日常生活语言转化为能成为研究课题的想法。这个课题必须是一个明确的问题，并且必须与具体的学术领域有所关联。使用学科语言、提炼研究兴趣、选择学术观点，这是建立研究课题的必经之路。这些任务完成之后就可以得出一个确定的研究课题；第二，文献搜索。文献搜索决定文献综述将包含的信息。文献搜索的任务是选择信息，找出能够支持论题的最有力的资料证据。在搜索文献时，必须预览、选择和组织资料，可以借助浏览、资料快速阅读和资料制图等技巧对相关资料加以分类和存储；第三步，展开论证。要成功地论证主题，需要建立和呈现论证方案。论证方案要对论断进行逻辑安排，对相关资料加以组织，使之成为证据主体。证据主体则要对关于课题的现有知识进行解释；第四步，文献研究。文献研究对检索大的资料进行集中、综合和分析，从而建立探究式论证。依据证据，建立一系列合乎逻辑的、可信的结论和论断。这些结论就是阐述研究问题的基础；第五步，文献批评。文献批评是对研究课题现有知识的理解，分析先前的知识是如何回答研究问题的；第六部，撰写综述。论文写作使研究项目转变为可供别人参考的资料。通过构思、塑造、修改，文献综述成为一份可以准确传递研究内容，让目标读者明白研究问题的书面材料。写作者要经过撰写、审读和修改等步骤创作出精雕细琢的成稿。你应当在撰写文献综述之前问自己以下几个问题：1.你的主题是什么？2.对于这一主题，你知道什么？3.围绕这一主题的背景是什么？4.为什么这一主题是重要的？5.你的核心论点或主旨是什么？6.你怎样证明它？7.你得出的结论是什么？哪些理由能够支持这一结论？8.你的研究对这一领域有何意义？9.研究的主要结论是否清晰？10.支持各个结论的论断与论据是否各居其位？11.论证的形式和逻辑是否有明确的解释或者清晰的暗示？12.各个论证是否都合乎逻辑推理？13.逻辑推理是否令人接受？14.论证结论是否得到了适当的推理证实？15.总体论证过程能否形成主题？06、攻博计划书中的研究方法和研究框架如何写？（一）研究方法在拟采取的研究方法中，一般有传统研究方法如文本分析法、规范分析法、比较分析法。此后，随着学术研究的进一步发展，一些其他社会科学方法也逐渐引入研究之中。譬如经济学领域的经济分析、博弈分析；管理学领域的质性分析法；社会学领域的定性与定量分析法等。那么，问题来了，有这么多方法，我们在写攻博计划时应该使用哪些研究方法来阐明或论证研究主题所及的内容呢？这里举个例子加以说明，如本人曾写过一个主题为“企业知识产权保护法治化”的研究课题，在该课题中，本人是这样表述自己所用研究方法的：1.文本分析法。课题组将梳理和分析我国企业知识产权保护所涉及的相关法律及条文；并进一步根据近五年来涉及该主题研究的相关文献作系统分析，试图阐明中国企业知识产权保护法治化的演进历程及背后逻辑。2.比较分析法。课题组将比较分析国内学界与国外学界关于我国企业知识产权保护法治化的主要观点及其差异性；比较分析国内学界关于中国企业知识产权保护法治化的主要观点及其差异性；比较分析不同发展阶段我国对保护企业知识产权的立法态度之间的差异性等。3.实证分析法。课题组将就我国企业知识产权保护法律政策对引进外资、促进国内自主创新的效果进行实证分析，评估其实践效果。同时，课题组还将就本主题研究前瞻性建议进行经济分析以及博弈分析，预测其可能产生的效果。4.规范分析法。本课题组将运用法的价值分析法研究中国对企业知识产权实施立法保护的法治逻辑；运用规范分析法研究中国企业知识产权保护的改进原则。（二）研究框架研究框架的撰写实际上与研究主题所涉及的内容相关，一个比较简易可行的做法是先把研究主题的三级标题列出，然后根据三级标题书写研究框架。当然，研究框架只需用到内容的二级标题，并且对二级标题项下的内容要有所介绍。07、攻博计划书中的重难点和创新点怎么写？（一）重难点的写法1.重点内容的写法写研究重点时之前，需要明白在一篇论文或者一项研究中哪些是其重点内容。一般说来，以研究论文或研究课题或研究计划中涉及的基础理论肯定是重点，其次原因分析、不足之处、对策或结论部分均为重点。但引言不是重点，第一章的内容通常也不是重点，结语部分也不是重点。当然在写重点时，必须根据研究涉及的具体主题及框架内容进行自我概括。2.难点内容的写法要写难点内容，就必须弄清楚哪些部分是难点。我们可以说难点一定是重点，但却不能说重点完全就是难点。这里需要作出一个区分，你需要自己判断攻博计划中所列框架的哪部分是研究难点，这个难点可从重点内容中挑选。在写难点时，你不仅需要写哪些部分是难点，而且还需要分析为什么这些是难点。后者比前者可能更为重要。（二）创新点的写法研究中的创新点一般包括四项内容的创新：其一，思想创新，这个在人文社科领域很难做到，所以一般也不谈有什么思想创新；其二，方法创新。譬如研究中常用的传统方法是规范分析法、比较研究法、文本分析法。现在如果要谈有什么方法创新，那就要有使用了除规范研究方法、比较研究法、文本分析法之外的其它研究方法。有哪些新的研究方法呢？一般而言，有以下几种新的研究方法：法律经济分析法、法律博弈分析法、质性分析法、计量分析法、实证分析法等；其三，研究视角新。如果要写新的研究视角，那就需要先把现有文献的研究视角做一个汇总，看那些视角是已经使用过的，还没有使用过的视角有哪些。那些没有使用过的视角就可以作为新的研究视角；其四，创新观点。所谓创新观点，就要比现有观点要有所改进之处。大家更为困惑的是创新观点如何书写，既然是观点，在表达时就必须言简意赅，每一个创新观点用一句话来表述。一般写3-4个创新观点即可，多了可能就不是创新了，而是纯粹为创新而创新的多余的话了。08、攻博计划书中的预期研究成果和研究进程怎么写？（一）预期研究成果1.预期最终成果：CSSCI 期刊论文至少XX篇；2.预期成果的去向：作为立法机关立法、政府部门拟定政策的参考依据；供高等院校、研究院所教学和科研之用；为企业决策提供咨询和指导；3.预期的社会效益：相关研究成果将拓宽学界研究XX主题的角度和深度；也将为政府部门出台有力措施遏制XX行为提供有益思路；同时还将对立法机关改进XX制度或规则提供有益的参考。（二）研究进程安排例如：本攻博计划的研究将分阶段完成，预定完成时间为3年。具体研究计划如下：1.文本分析阶段（2020.5-2020.6）。大量收集与本研究相关的各类文献，梳理出国内外关于“XX（题目）”这一主题的研究现状、争议焦点和问题，亟待解决的问题等。在这一阶段，课题组将完成撰写提纲的细化工作。2.专题调研阶段（2020.7-2020.11）。本人将按照研究计划分别组成不同的调研小组，有选择性地分别前往XX企业或单位开展调研活动，努力掌握第一手的调研资料。同时，课题组成员还将走访参与过XX类型案件办理的律师事务所、会计师事务所等社会中介机构寻求相关案例支持。3.写作研究阶段（2020.12-2022.10）。本人将对调查的资料进行细致地分析以去伪存真，在充分研究现有文献资源的基础上，撰写相关研究论文2-3篇。4.全面完成攻博计划阶段（2022.11-2023.4）。本人将对攻博计划完成情况做一汇总。09、攻博计划书中怎么列主要参考文献？引用参考文献的水平基本上能较为客观地反映你研究的深度和广度。也即，你列出什么类型的参考文献基本上可以看出你所写攻博计划书的水平。要知道，很多博导并没有时间从头到尾读完你的攻博计划，他们常常会通过扫一眼题目和参考文献来判断攻博计划的质量。因此，在你的攻博计划上列出形式上符合要求的主要参考文献就显得尤为重要。一般而言，列主要参考文献时你应当遵循以下几条原则：（1）尽量列最新的参考文献，时间跨度以近五年为宜；（2）至少要有1/3以上的外文文献，一般以引英文文献为主。当然，如果你自修过德文或日文，那也可大量引用德文或日文文献；（3）尽量列经典的参考文献。所谓经典的文献，判断标准有：①引用次数最多的，②或者是本专业领域的奠基之作，③或者是本专业的集大成之作，④或者本专业领域公认的重要文献，⑤本专业重要专家的成名之作。（4）尽量列级别较高的期刊文献。①以中文期刊而论，一般引用南大核心（C刊）期刊；②以英文期刊而论，一般引用SSCI期刊。当然，能够引用世界著名法律数据库中的期刊文献就更好了。这些著名外文法律数据库如LexisNexis、Westlaw和heinonline.（5）在列中文书籍或外文译著时：①应尽量多列论著书籍，而尽量少列编著书籍。这个很好辨析，一般书的封面上会有XX著、xxx编著字样；②应尽量多列级别较高的论著，少列级别较低的论著。所谓级别，一是指本专业大牛的专著，二是指由较为权威的出版社出版的著作。如社会科学文献出版社、中央编译出版社、商务印书馆、上海三联书店、法制出版社、人民出版社、中信出版社、高等教育出版社、北京大学出版社、中国人民大学出版社、法律出版社、中国政法大学出版社、西南政法大学出版社、武汉大学出版社、复旦大学出版社等以文科见长的著名出版社。（6）在列外文书籍时，也应当列由著名出版社出版的作品。比如哈弗大学出版社、斯坦福大学出版社、剑桥大学出版社、哥伦比亚大学出版社、耶鲁大学出版社等。（7）一般不要列未经出版的硕博学位论文，尤其是不要列硕士学位论文。如果必须列博士学位论文，请看一下这篇博士毕业论文是否已出版了。如果已出版，请列出版后的论著。（8）如需要列网页文献，应尽量列权威的网页文献。一般要列政府官方网站的网页文献，或者列著名大型网站的文献，或者专业学术网站。（9）如需列研究报告，也应当列官方出版的报告或者权威学术机构出版的报告。（10）如需列报纸，也应当列官方权威报纸，如人民日报、光明日报、解放日报、法制日报、经济日报等中央或国家部委出版的报纸。

前言上期小佑为大家介绍了美国和荷兰的博士整体的概况，今天小佑给大家介绍下今年热度一度攀升的英国研究型学位的情况。它的研究型学位都有哪些？设置情况以及奖学金的机会等等。英国博士英国大学一直处于世界大学排名前列。2018年，泰晤士报高等教育世界排名中的前十位中，有三所为英国大学，其中包括牛津大学和剑桥大学。英国拥有众多高质量的大学，全球前50名的大学中有7所英国高校，世界前200名中则有32所英国院校。英国历史上产生了众多改变世界的科学发现，在拥有海外学习经历的诺贝尔奖得主中，有38％选择了英国教育。英国的研究生学位总共分为四种类型：授课硕士，研究硕士，哲学硕士（MPhil）和哲学博士（PhD）；今天重点讲的是研究型和博士：MPhil“哲学硕士”或MRes“研究硕士”，是研究生研究硕士。MPhil完全由自己的独立项目组成，而不是完成教学单元和评估。学制多为两年，是一个纯粹的研究学位。MPhil可以是博士或迈向博士注册的一部分，但也可以将其作为独立资格进行研究。MPhil完全基于完成独立论文。学生将在学术主管的指导下开展此项工作，但通常不会有任何其他时间表课程或评估。MRes是强调对教学指导的独立学习的硕士学位，更加重视研究专业知识，一般只有工科和理科开设。学制较为常见的是一年。教学和研究单位之间的确切平衡因不同的MRes课程而异。一般要求是培养计划至少进行70％的研究，但个别课程的组织方式不同。有人可能会在进入扩展研究项目之前先进行方法培训；有人可能会将核心教学单元与独立项目任务混合在一起。实际上，该学位的存在是为了培训研究人员，无论是专业工作需要还是准备攻读博士学位的同学，都是比较适合MRes。PhD---英国博士的学制通常为3年（最长5年，5年没有毕业博士就fail掉）高等博士学位 -通常是在内部和外部审查员委员会的推荐下授予这些博士学位，该委员会对您多年来进行的已发表的，经过同行评审的研究进行评估。这类博士学位通常适用于具有多年学术经验的人。常见的奖项包括民法博士（DCL），神学博士（DD），文学/文学博士（DLit / DLitt / LitD / LittD），音乐博士（DMus / MusD），科学博士（DS / SD / DSc / ScD）和法学博士（LLD）。New Route PhD（1+3或者本科直博）-这门为期四年的课程由大约30所大学提供，涉及在学习三年博士学位之前先修读一年的MRes。它结合了教授的内容和独立的研究，使学生可以在学习各种方法的同时建立可转移的技能。例如，华威大学的教学模块涉及在教学，高级IT，媒体，商业和语言等领域培养学生的专业技能。专业博士学位 -该课程面向医学Medicine (M.D)，教育Ecation (Ed.D)和工程学Engineering（EngD）等职业领域的学生，以教学为重点。专业博士学位通常涉及较小的研究项目和论文组成部分。他们通常受到那些以学术界以外的职业为目标的人的青睐，并且通常得到雇主的支持。很多英国学校都规定在学校注册并学习九个学期后就可以申请博士答辩，九个学期正好是三年（当然优秀的可以提前申请）。每年具体的考核方式为：第一年 -您将与您的导师会面，讨论您的研究计划，并同意在截止日期之前制定一项行动计划。您将回顾完您已有的文献，在其中，您将评估和批判现有的成果，以告知您的项目的方向，并确保您的未来的研究是原创的。第二年 -您的重点将转移到收集结果和撰写论文，并可能开始撰写论文的章节。您还可以在学术会议上展示您的结果和想法，获得教学经验，与其他学生合作进行类似的项目，通过研讨会，讲座和演示文稿将研究的成果传达给公众，或提交工作以发表在学术期刊上或书。第三年 -主要涉及撰写论文，尽管您的主要研究可能仍在进行中。上级主管批准后，您需要提交论文，然后再进行一到三小时的口头考试（viva voce），其中您将在至少有一名内部和外部审查员在场的情况下讨论和辩护您的论文。英国高校资助国际生的奖学金分为几大类（后面整理了一些中国学生可以申请的奖学金介绍，方便大家了解）：公派奖学金（CSC）：比较常见的是半奖（一般只包含生活及住宿费用）只适用于已申请到学费奖学金的学生；英国政府奖学金：工科领域，EPSRC大多针对本土和欧盟学生，Oversea机会少，学生竞争激烈；英国高校奖学金：对成绩、背景及文章要求极高，竞争激烈；英国工业及企业奖学金：需要学院和导师与业界有合作的项目，可以从申请的项目上去得到一些相关的信息，比如项目是企业或其他赞助方赞助，会标在博士招生的项目上。总结：英国奖学金的名额较少，竞争激烈，难度较大，前景不明朗，在英国无奖读博是比较常见的申请英国博士的条件：一是需要至少具备学士学位（有的专业至少要求硕士学位）。二是科研背景，需要撰写Research proposal（博士论文研修计划）的基本能力，套磁中背景比较一般的学生需要带proposal（arts and humanities students常见）套磁，则自己search找好感兴趣的教授,对症下药,找对应的话题写。三是语言成绩，主要是雅思成绩，个别方向建议GRE。申请时间：如果不考虑奖学金，其实英国每年的常规博士项目的申请截止日期比较灵活，主要看导师是否有名额，入学时间分别为春季和秋季（其中该年的9月和来年的2月是一个批次）。如果考虑奖学金，要求每一年针对同一个批次入学的奖学金截止日期基本都在3月之前，所以建议最迟当年的1-2月就拿到无条件offer（unconditional offer）以便申请奖学金以上是小佑给大家整理的英国研究型学位的介绍，希望大家多分享收藏，如果有细节问题欢迎给小佑评论区留言。

申请博士学位是一个很重要的过程，但是你可以做很多事情让它变得更简单。你现在投入的时间和精力将来也会带来巨大的好处。如果你即将结束学士或硕士学位，现在是时候考虑申请一个博士职位了。这似乎是一个令人畏缩和紧张的过程（特别是如果你也在努力攻读你目前的学位）。但是有一些事情你可以做，使你的生活更容易！这里是我的10大技巧和诀窍，来驾驭这个令人兴奋的时刻！011. 早点开始虽然大多数申请的截止日期要到深秋（春季之前仍有很多机会接受申请） ，但在学期开始之前开始考虑你的申请是个好主意。确保你理解了不同类型的博士学位。然后利用任何休息时间来研究潜在的博士学位和课程。你很快就会开始对你想做的工作有所了解了。本文中的许多其他建议都假设你已经开始考虑你的博士申请了。你不可能一次完成所有的任务，所以给自己足够的时间。022. 决定你想专攻的领域如果你正在考虑攻读博士学位，那么你显然对你的学科充满热情，并致力于做出改变。所以，确保你花几周时间把注意力集中在你想要专攻的领域。记住，这可能是你未来五年（或多于五年）的主要收入来源。确保你不仅要考虑你对某一特定学科的理论有多感兴趣，还要考虑研究它的实际方面。如果你是科学或工程专业的学生，想想你是愿意在实验室和研讨会上亲力亲为，还是愿意从事理论和概念原理方面的工作。你是愿意呆在学校里，还是愿意花更多的时间在实地考察上？如果你在艺术、人文或社会科学领域，你仍然需要决定如何平衡理论和实践。你想专注于更有创造力的工作吗？你更愿意直接与人们互动，检查他们的观点和经验，还是在现有的记录和材料上工作？033. 花时间研究潜在的管理者决定和谁一起攻读博士学位可能是你在这个阶段做出的最重要的决定。因此，花点时间去寻找那些可能监督你的人。他们是公认的学者吗？还是他们刚刚成立了自己的研究小组？他们的出版记录是怎样的？他们是在指导很多其他的博士生，还是你可以自己做主？你能和他们现在或将来的学生谈谈吗？你能和主管本人谈谈，提前讨论一下你的项目吗？如果你申请的是一个固定的项目，那么研究主管就很容易（这在科学和工程学科中很常见）。但是艺术和人文学科的学生仍然可以在他们选择的大学调查潜在的导师，也许可以联系他们讨论想法。事实上，这对于这类项目来说更为重要。毕竟，如果没有人监督你的项目，一所大学有多好并不重要。现在也是一个好时机去思考你对博士生导师的期望，以及你认为你的项目需要的支持。044. 也想想你的非学术生活博士学位显然是追随你的学术热情，了解其他学者，并开始考虑在你的领域可能的职业（如果这是你的目标）的理想时间。但是在你的博士生涯的3到4年里，你也会做一些与你的研究无关的事情。作为一名博士生，当你做出影响你生活其他方面的决定时，请牢记这一点。例如，如果你正在考虑去一个新的城市攻读博士学位，确保你会喜欢在那里生活！不要轻易改变你的社交生活和日常生活。在攻读博士学位期间，你需要保持快乐和稳定。牺牲是可以理解的，但妥协也是可以理解的。055. 做一些侦察工作除非你住在同一所大学，开始攻读博士学位可能意味着在新工作地点的同时，也要有一个新家。这意味着你需要在个人和专业层面上享受你的新大学和家乡城市。确保这一点的最好方法就是亲自检查它们！这很容易（除非你在国外学习）。在许多情况下，你也可以利用研究生开放日和活动。但是不要仅仅满足于参观大学校园和在市中心快速散步。如果可能的话，给你正在考虑合作的学者发电子邮件，询问你是否可以非正式地参观他们的实验室或工作空间。很多主管会很高兴见到你并带你参观！另一方面，如果你确实去过那里并决定申请，那么在与你未来的上司见过面之后，在申请非常具有竞争力的课程时，你可以获得一个优势。066.不要把所有的鸡蛋放在一个篮子里你找到了一个完美的地方。你喜欢这个城市，学术研究很棒，你发现他们的工作既刺激又令人兴奋。你去拜访了老板，你感觉和老板以及团队的其他成员之间都产生了巨大的化学反应。把所有的鸡蛋放在一个篮子里，只准备一两份申请，这种诱惑很强烈。但要抵制这种诱惑！申请尽可能多的地方！这将是一个耗时而且相当痛苦的过程，但是有几个备份选择会给你更多的信心。另一方面，确保你不会申请任何你实际上不会选择去的地方。你不想发现自己处于这样一种情况: 你有好几个你不喜欢的工作机会，并且觉得有压力去接受其中至少一个。077. 问问自己，你对什么类型的课程感兴趣现在有在不同的学科领域的很多博士学位的选择，情况会有很大的不同。一个艺术或人文项目可能需要花费大量的时间做原始的档案工作，或者它可能更关心重新评估知名的材料。一个科学或工程项目可以是非常灵活的，可以自由地继续进行具体研究，或者它可以更有条理，要求完成特定的“轮换”周期，在不同的实验室（或同一实验室的不同部分）进行研究。一些项目将涉及正式的教学职责，其他将把这种工作作为一个可选择的专业发展机会。一些大学将为博士生制定具体的指导方针，包括他们与导师合作的方式以及他们需要达到的目标。其他国家将更加灵活。确保你知道你在申请什么。088. 做好准备你以前的学位应该使你具备获得博士学位的资格，但是高级研究也需要更具体的培训。检查一下你研究领域的候选人以前的工作经验是什么是一个好主意。例如，生命科学专业的学生有时候需要在申请之前完成至少3个月的实验室经验。你可能已经获得了这个作为你的硕士学位的一部分（特别是如果你已经完成了实验室工作作为你的论文的一部分）。但是，如果你没有必要的准备，找出如何得到它！在某些情况下，在你准备好之前推迟你的博士申请可能不是一个坏主意。099. 问问题申请博士学位的过程中涉及到很多很多人。你现在的导师和讲师，你在实验室工作中遇到的其他学者，你希望合作的导师，你申请的研究生院或研究部门的负责人，招生人员等等。这些人中的大多数都会非常兴奋地帮助你完成一个成功的流程。一定要问尽可能多的问题，尤其是在你做出任何重要决定之前，比如推迟你的申请或者接受提议。1010. 在你实际申请时花足够的时间这似乎是显而易见的，但这可能是任何人都能给你的最重要的一条建议！如果你开始的足够早，你应该有足够的时间来考虑你的申请，并充分利用你正在做的额外的研究和准备。你有没有花时间参观过你的大学，见过你的导师？举例说明为什么你非常适合这个部门及其工作。你有没有找到其他机会为博士研究做准备。你是否仔细比较过不同的项目和计划？不要害怕表现出你已经在这个过程中投入了一些思考: 证明你决定申请这所大学的博士学位的正当性。最重要的是，确保你花了足够的时间写你的个人陈述和研究计划，以及更新你的简历。而且，当你完成了，请几个不同的人阅读它们。从你信任的人那里得到尽可能多的反馈，并尝试将其应用到你的工作中。确保你选择了正确的人作为你的指导，并让他们知道足够的通知，以便他们可以提前准备一些东西。如果你被邀请参加一个博士面试，想想你可能被问到的问题，不要害怕排练，熟能生巧。

在申请国外博士的时候，除了对前置学历的成绩及语言成绩有要求外，最重要的申请材料就是研究计划（Research Proposal）了。特别是排名比较好的大学，会非常看重申请者的研究计划，它反映的是申请者的学术研究能力，也是将来完成博士论文的基础。怎样通过3-5页的研究计划快速打动导师，我们需要把握以下要点：01 研究的问题要小攻读博士学位，就是一个针对细小问题深入研究的过程。研究的问题，也就是你研究的题目，范围要越小越好。所谓“大处着眼，小处着手”，说的就是这个道理。比如，施工项目的风险管理研究，就是一个范围很大的题目，那么，需要界定清楚，多大规模、什么性质的项目，甚至是哪个地域的项目。不同性质的项目，所面对的风险肯定是不一样的。还需要界定清楚，研究的是什么风险，经济的风险，还是合同的风险，还是技术与环境的风险等等。项目在实施的不同阶段，遇到的风险，或者风险等级以及采取的风险管理措施也是不一样的，所以，我们还可以进一步确定研究的是项目实施过程中哪个阶段的风险。研究问题的确定不是一步到位的，需要大量与广泛的文献阅读。申请成功之后，也会根据导师的研究方向、指导建议，以及研究条件等因素不断打磨、完善。02 研究目标要能落地研究目标是对你的研究目的具体化、现实化。只有研究目标一个个地实现，才能最终达到你的研究目的，也就是你的研究意义所在。因此，不要假、大、空，要越具体越好，通过你的研究，能解决什么实质性的问题。比如，通过构建某种模型，来进行项目风险的识别或者评估。通过某种方法，找出风险发生的某种规律等等。03 研究方法要适当采用适当的方法，是保障你的研究能按时完成、并能达到研究目的的重要条件。研究方法要与研究的内容、对象、目标相匹配。常用的研究方法有实验、个案研究、参与者观察、面谈、问卷调查、统计分析、建模等等。一份较高水平的研究计划，在撰写研究方法的时候，不仅要提出拟使用的方法，还可以说明，为什么打算采用这些方法以及如何采用这些方法。很多学校都将研究方法论作为攻读博士学位的必修课程，有的既需要修读定性研究法，也需要修读定量研究法，有的是根据研究问题选修其中一种研究法。04 文献综述要有评价写好一份文献综述，我们需要大量阅读在该研究领域内权威专家、学者的学术研究成果。特别是近期成果！一份高质量的文献综述，不是对现有研究的简单堆砌，而是需要对主要观点进行综合梳理、分类陈述，并结合自己的研究内容与认识，对现有的研究成果与学术观点进行技巧性的评价，指出还可以在哪些方面进行更深入的研究，还可以运用什么方法来研究等等，这才会体现研究价值所在。进行学术研究，绝非一日之功，想要申请国外名校的博士，建议大家尽早准备。联系博来德国际教育咨询老师，获取更多国外博士申请攻略。

本文来源：清华研读间 作者：王立铭，浙大教授经常有学生问我：「博士五年，我该怎么过?」我认为，这是一个难以回答、给分很高的论述题。你可能会说，这还用问吗？你不都已经说过了，读博士的目标是为了给未来的科学研究职业做准备，那读博士期间我不就是低头工作，多做研究，发表更多更好的学术论文就行了吗?还真的没有这么简单。攻读博士可是一段不短的时间。五年，占据了现代人寿命的百分之三四，工作寿命的十分之一二，这个数字想想有没有让你发根直竖？比如说吧，如果五年博士你的目标就是论文论文论文，而且是在最好的杂志上发表论文（拿我们生物领域来说，你想到的大概是CNS=细胞+自然+科学杂志），于是你努力工作，并且成功在《自然》发表了你的论文，听起来不错吧？但是你有没有想过，如果五年你的收获仅此而已，那也就意味着你漫长一生的价值，也能以此类推地用十几篇论文的价值来衡量。你愿不愿意自己一生的全部价值就是十几篇论文？至少我是不愿意的——我尽管大概这辈子也发不了几篇《自然》，我仍然认为自己的一生可以丰富多彩摇曳生姿，绝对超过一小叠论文的价值。因此，我觉得博士五年，你应该过的更有内容。01、安排你的研究当然，博士五年，科学研究的分量自然还是重中之重。保守估计，这五年里至少一半儿以上的时间、七成的逻辑思维和九成感情都会投入在你的博士研究里。但是你有想过做什么样的研究，怎么做，在五年里取得什么样的进步和收获没？在这里，隆重介绍给大家一张图。这张图来自著名的系统生物学家Uri Alon在2009年《分子细胞》杂志（Molecular Cell）发表的一篇文章《如何选择一个好的科学问题》（How to choose a good scientific problem）。这张图的核心思想是，把科学问题按照两个维度分类：可行性（也就是难易）和科学兴趣（也就是知识收获的大小）。按照两个维度划分后，我们可以立刻得到四种潜在的科学问题：简单但是收获小（所谓唾手可得的「low hanging fruit」），简单但是收获大，困难同时收获大、困难同时收获小。而我们的第一个建议就是：尽量避免做困难同时也没有什么收获的科学项目。这听起来似乎不证自明，但至少在生物学研究里，我见过很多人有一种下意识的感觉：困难的研究=重要的研究。一个实验过程繁琐、或者需要极其精巧的手艺、或者消耗大量的时间，我们往往会有一个错觉：把它做出来就能解决重要的科学问题。而从这张图里我们就能马上明白，难度和收获其实是互不相关的两个因素。而根据这张图稍加修改，我觉得可以用来指导博士研究五年时间内的研究规划：刚开始做研究的博士生应该从简单但是收获小的科学问题开始做；之后慢慢过渡到仍然比较简单、但是知识收获更大的科学问题；而那些难度较大、同时伴随着重要知识积累的科学问题，可能更适合留给没有毕业压力的高年级研究生和博士后。为什么这么说？难度低收获小的研究课题容易上手、而且更容易有阶段性的进展，在我看来这样的科学问题会给「见习」科学家们提供一个很好的练手、迅速得到反馈、并积累自信心的机会。同时，在国内的大多数研究机构，博士生毕业拿学位是有明确的发表论文的要求的（生物专业的学生通常还会有对杂志影响因子的硬性要求——一条我很反对但却必须忍受的要求）。一个难度低、收获小的课题，可以帮助学生们在入学不长时间内发表一篇学术论文，至少解决毕业的后顾之忧。我始终认为，科学研究是自由探索的事业，背负着各种各样的条条框框是做不好研究的。我宁可我的学生们，可以在不用顾及毕业压力的条件下，凭着单纯的好奇心、兴趣和刨根问底的热情去做他们的博士论文研究。图源：千库网当然更进一步的，我相信任何一个有志于科学研究事业的博士生，都不会满足于这样打打擦边球、做点边角料的研究。因此练手热身之后，顺理成章的，你应该开始追逐更大的科学问题、更重要的科学发现、更深入的探索。而在这个阶段，我觉得也正是博士生开始形成自己的研究兴趣和研究风格的阶段。我们在之前的文章里就说过，科学研究的美妙之处在于你永远无法用放之四海而皆准的标准来衡量她的精彩和意义。那么对于你——一个博士研究生来说，什么样的研究才「有趣」，才「有意义」，才更适合你自己呢？你是更喜欢动手还是喜欢分析？喜欢观察偶然现象还是喜欢定量研究？是喜欢为理论补上最后一块缺环，还是干脆开辟一个新战场？当然，这个阶段的博士生大概还没有能力完全掌控自己的研究课题，仍然需要导师大量的输入和帮助。但是我相信你的研究必定会开始带有你的「个人印记」。从某个具体实验的安排，到实验逻辑链条的设计，到发现的总结和提炼，你应该试着开始有自己的思路。而等你真正经历过完整的科学研究程序（这一般包括试探性研究——系统研究——分析数据——总结发现——撰写论文——投稿并发表的过程），也开始慢慢体会科学发现的美好和激动，那么接下来，你要做的也许是开始寻找真正属于自己的研究问题和领域了——而她往往位于那块难度较大、但是收获也很大的象限。大家从各路媒体里可能听过一个词儿叫「蓝海」，其实说的正是这个意思。道理也很简单，作为新一代的科学家和未来的独立研究者，你需要的是一个充满未知问题、竞争不是那么激烈、能让你深入探索许多年的研究领域，而这样的领域一定是比较困难的——要是不困难早就被别人研究出来了好不好？这里再总结一下，我觉得博士研究生最理想的研究规划应该是：一个有趣容易上手的课题初窥门径积累信心；一个深入的研究问题真正做出科学发现并形成个人的风格；然后开始在更困难的科学问题蓝海里寻找属于自己的研究领域。当然，这样的描述也许太理想化了。毕竟五年时间对于很多实验学科来说不算短也不算长，能不能真的走完这三个步骤谁也无法预料。但是即便在五年博士之外，我想这样的三段论，可能也会对你规划科学研究之路有所帮助吧。02、规划你的职业还是那句话，博士五年是段不短的时光，你肯定不希望这五年时光的意义可以用几页论文来称量。五年博士毕业之后，除了留下一些有意义的研究成果，你也应该努力找到自己的职业方向，努力让你自己变成一个更好的社会劳动者。因此在研究之外，你需要开始规划自己的职业。而对于埋头研究的博士们来说，我觉得一个特别重要的任务，可能是「理解这个世界到底是怎么回事」。这话是不是听起来太玄乎了？我举一个很小的例子吧。过去两三年里我经常会有意无意地问我碰到的生物专业大学生/研究生们，毕业以后想做什么工作。很多人会说「继续做研究」，也有很多人会说「不想做研究了，想找个工作」。然后我就会继续，如果你想做研究，那么毕业要做什么才能让你找到一个独立研究的职位？或者如果你不想做研究，那么你心目中的工作是什么样的？然后我听到的答案就开始很有趣了……我发现很多立志要「做研究」的学生，也并不十分清楚在今天的科研环境里，想要在一流研究机构求职需要什么样的准备：要到哪里做博士后训练？需要怎么规划自己的研究和论文发表？需不需要考虑研究经费？如何建立人脉和寻找合作者？怎样撰写未来研究计划？等等等等。而那些想要离开学术圈的同学们的知识可能就更欠缺。比如很多同学会说，哦我不想做研究了，那我就去药厂做销售吧（或者一个很常见的相反的回答是，我不想做销售，那我就还是做研发吧）。图源：pixabay换句话说，在这些同学们心里，对产业界的理解是非常肤浅粗糙的：一家药厂大概就只有两个部门，研发部门负责制造药，销售部门负责卖药挣钱（那么在药厂的生产/市场/质量/采购/物流/法务/商务拓展/政府关系/医学事务/人力资源/环境健康/厂区维护等部门工作的同学情何以堪？）。所以说，有很多博士毕业的同学们，其实并不了解「这个世界到底是怎么回事」。有志于科学研究事业的同学们，也许对自己的研究课题了如指掌，对相关进展如数家珍，但是很可能完全不知道怎样才能发展自己的科学研究职业，怎样做准备，怎么求职，怎么运行自己的实验室，怎么带学生。想要离开学术界的同学们，也有大概率完全不了解哪怕是和自己专业很相近的产业界的基本逻辑和事实，不知道产业界需要什么样的人，不知道自己能做什么样的工作。而且这还是最基本、最接近博士生们自身利益的「世界」呢。在你的关注圈之外，你是不是知道当下各个学科的热点领域是什么？你知不知道世界上哪里正在孕育着激动人心的科学大事件？是否知道为什么今年夏天水漫武汉三镇？特朗普成为共和党候选人和英国脱欧意味着什么？有没有关心过国内空气和土壤污染的监测和治理情况，关于当下热议的教育和医疗困境有没有什么自己的想法？这个热闹的世界其实离你并不遥远，你不想快要30岁了还对她一无所知吧?你也许会说，这些我都关心啊！可是我的本职工作还是做好研究，我没有时间和精力、而且也没有渠道去更深入的理解这些问题啊。那么这里我再按照惯例，给出一条有操作性的建议：聊天。理工科博士生，是非常容易和不同背景和行业的人进入聊天模式的。这个和你是不是内向外向无关，和你做的研究是高大上或者接地气无关。破解之道在于人人都有的那份好奇心。就说我们学生物的同学吧。其实你们有没有意识到，你从大学开始的专业积累，哪怕在你自己看来多么平淡无奇，对于很多很多外行的朋友来说都很新鲜有意义?从小番茄（圣女果）是不是转基因，感冒要不要吃抗生素，寨卡病毒对里约奥运的影响或者火星上是不是有外星人，我们学生物的知识面其实比我们知道的要广得多，尤其是和其他背景的人比起来，也许多那么一点点，就是这一点点会成为你的敲门砖，让你更容易认识其他行业的朋友们，也更容易从他们那里学到关于生物科学研究之外的世界。聊天，也许会是你从自己研究的具体科学问题抬头四望、理解这个世界的入口。接下来，你也需要更多脚踏实地的机会去看看这个世界。校内社团？实习？暑期实践？短期的考察和调研？我相信，只要迈出了勇敢的第一步，你应该能找到慢慢找到适合你自己的职业发展方式，在做好研究的同时，更好理解这个世界到底是怎么回事，找到真正属于自己的职业发展方向。03、开始你的生活说完了研究和职业，最后简单聊聊生活。我在之前的文章里讨论过，出国读博士，可能特别大的一点收获不是研究、而是生活方面的：相比国内三点一线的典型学生生活方式，一般而言出国读书的你会有更高的奖学金收入、需要独立安排自己的衣食住行、会有车和更大的活动范围、休闲娱乐的时间也会多一点——这就意味着你会像这个社会上的大多数人一样，在20出头的时候开始独立生活。而你留在国内读书的同学们，可能要晚上五年才能真正离开校园，离开宿舍-食堂-实验室的三点一线，开始为怎么安排一日三餐和打发周末发愁。大家可能都从各种媒介里看到过对博士群体的嘲笑——而这些嘲笑几乎都和博士们的生活能力相关：走大街上迷路找不到家啊、不会洗衣服只能反过来穿啊、谈恋爱几句话就开始谈研究课题啊、买东西不会讨价还价被宰啊……作为一名光荣的博士，我自己很反感这样给一个群体（而且是对这个世界的未来负有责任的高大上群体）扣帽子吐口水的行为。但是反过来我也觉得，这也是一个提醒，博士这五年确实是一个好好开始独立生活的机会。比如，每个月不多的工资奖学金怎么安排，结余的话应该花在哪里；所在的城市有什么样的风情和特点，有没有时间细细品味；和好朋友喜欢聊什么样的话题，怎么安排在一起的周末？再说的大点儿，你希望未来自己成为一个什么样的人，穿着什么样的衣服，思考着什么样的问题，在哪里和谁在做什么样的工作？你期待你的另一半长什么模样，你喜欢和她/他一起做什么样的事情？你觉得这个世界在未来会变得如何，你又愿不愿意为这样的未来而努力，以及振臂高呼？抱歉，也许我过于感性。每个人的生活都应该有不一样的精彩，没有人应该妄加指点。我衷心希望，看到这篇文章的每一个博士生，都能度过学业硕果累累的五年，用心看世界的五年，和拥有不一样精彩的五年。

来源：社科学术圈（ID：shkxquan）作者：王海军 编辑：学妹本来想起一个更有学术噱头的题目，但是想想还是作罢，不做什么修辞，可能更让人理解。此文献给即将读博士、正在读博士的同学为鉴，献给已经毕业的同学共鸣。引子：为什么写这个题目直接的刺激来源于不久之前朋友圈有篇《如何研究-以博士论文为例》，号称史上最全面的博士论文指导。看了之后确实感同身受，有些共鸣之处。但博士论文虽然是博士生研究的终极之作，但并不是博士生涯的全部，也不是博士生研究的全部。而与我而言，虽然毕业近2年，但仍以各种形式尤其是学术讨论会继续与学校保持着联系，因此，过往的经历以及正在目睹着的经历仍然十分新鲜。我以文科博士三年为例，总的说来，博士研究生的三年在流程上可概括为一个设定目标、做好规划、进而实践规划的过程，实质上就是在有限的时间内、最高效的完成各项任务的过程，我想这与做任何其他社会工作并无二异。下面我简单按流程说说：一、前提-为什么读博大家读博的原因归纳起来其实就那么几条，有偏重外在压力，有偏重内在需求，而概括起来如果压力主要来自于外部，读博的三年的总体节奏似乎也会紧张、无序和凌乱，延期的风险大大提高，科研质量和博士论文质量也稀松平常。相反，如果源自内心孤寂空洞而急需填充，且能在学校的环境中感觉到放松自由，有能力主动沉下心去做一番所谓的研究的话，似乎就会游刃有余，超额完成任务。我属于后者。二、过程-水到渠成读博士的过程，大体可以分为以下几个阶段，每个阶段的任务不同，完成的程度也可以不同，但绝对是一份耕耘一分收获。01、从拿到录取通知书到开学报到（1）适合的要求。这个阶段很多人会选择毕业旅行或者其他放松的方式来庆祝一个新的开始。但是，其实大可抽出一点时间来，熟悉下学校博士生的各项任务，包括发表论文要求、毕业论文要求、参加科研活动的要求、导师的性格喜好及科研要求、中期考核要求、开题报告要求，甚至包括学校及导师的各种学术资源等等，尤其是上述硬性规定的时间要求，这是不可逾越的底线。熟悉了这些，你就知道那些是必须在特定时间完成的，越提前完成对你后面的工作越是有利。其余那些可以自由掌握，多寡随意。最后定一个大致的三年规划。有这样的准备，我想是入学的一个很好开始。（2）个人的例子。而我个例子可能极端些，不足为取，因为在我得知录取消息后（还在拿到录取通知书之前），大概是5月份，我就提前准备发表论文，正式入学的时候，学校规定的发表论文要求我已经完成了（这里有个发表论文时间差，不细说了），还是那句话，硬性的、有时间要求的工作约提前完成越有利。02、博士生第一年（1）合适的要求。第一年比较散漫也是最基本的任务就是完成所有课程学分，但是你要知道，博士生不是以课程为主，这和硕士本科是极大的区别，如果你还停留在为上课而苦恼的阶段，那就还没有领会什么是博士生，如果还有不及格或者说学分不够的情况，那更让人大跌眼镜。而适度饱满一点的状态，应该是在顺利完成所有课程学习的基础上，完成和导师的大部分对接，包括博士论文选题的确定、包括筹划部分1-2篇学术论文、包括参与导师的课题以及其他弹性自愿的学术活动，为后面2年打下基础，做好开头。（2）我的例子。可能还是极端些，因为既然我开学之前就把论文发完了，所以第一年上学期一入学的前一个月我就在筹划博士论文选题，之后吭哧吭哧整出一篇题目及四万字的文献综述给导师看，导师可能也慌了，从没见过这么早就弄选题的学生，当即把我的选题否了，并告诫我一定要沉得住气，好好选题。我当时虽然心情低落，但转念想想，我的时间足足富裕，别人且都在应付上课咧。当然这一堆4万字的废料也不能浪费掉，我修修改改大致又发表去几篇文章，算对得起一个多月的心血。之后的几个月，认真选择了一个题目，大致得到了导师的认可，之后反复搜寻文献，修改框架，上学期基本定了题目和框架，第一年的第二个学期基本完了全部的文献综述，部分章节开始撰写。03、博生生第二年（1）合适的要求。第二年学校大体有2项硬性规定，一是中期考核，二是论文开题，还有一项软性的规定，就是发表论文，因为大部分同学可能从这一年才开始发表论文直到正式答辩前。中期考核不难，无非对过去课程学习及前期科研成果(如有)的认定，可能采取考试形式，但这也是最基本的要求，不必赘述。再有就是博士论文开题，如果在第一年还没有确定选题，那么第二年的第一学期就应该尽快确定选题，并着手写作，不然会因为开题这一环节的出现而导致你的论文选题和写作限于恶性循环，与导师的关系也会变的紧张起来。最后是发表论文，这个一般是限定在答辩之前公开发表就可以，但是实际情况是，越晚发，越被动，耗时耗力耗财。（2）我的例子。第一年论文题目定了，且开始文献搜集和综述部分的撰写。所以第二年我基本按照的我的节奏来完成了初稿的写作，学校的规定环节对我而言不过是顺势而为、水到渠成的过程，丝毫没有打乱我的节奏，相反这一些环节是帮助我完善写作过程。而至于发表论文已经远远超过了学校要求。04、博生生第三年（1）合适的要求。第三年是血雨腥风、真刀真抢的一年，前述的要求大体完成之后，唯一的目标就是博士论文写作，而统共算下来，其实只有8-9个月的时间完成最后的冲刺，期间还可能由于自己的原因、导师的原因以及学校设定的其他环节（预答辩）的因素影响，导致论文难产。另外，一大部分同学选择在第三年的第二学期，也就是临近答辩前的4个月才开始着手论文发表，这时候只能对博士论文写作造成更坏的干扰。（2）我的例子。由于第二年完成了初稿，之后到正式答辩之前的9个月，基本就是在修修改改。当然，期间对于已经成型的博士论文章节又陆续整理出来发表了去，当时的目的不是为了毕业，而是为了拿奖学金和优秀毕业生了，想想这最后一次拿到学校的奖励了。以上整体的过程，取其精髓就是“有备无患、天道酬勤”八个字。我的导师不止一次提到过我，她说我是迄今为止唯一一个督促老师的学生，而其余都是老师督促学生。老师的话抬爱我了，但确实与我个性上那点顽固的时间控和过程控倾向有关，而读博的过程恰恰又提高了一个很好的校验和强化的环境。三、关键点-环环相扣以上是流水线式的谈谈，这里我在说几个关键点，横向剖析。01、关于科研论文（1）是必须要清楚的知道学校的科研论文要求，包括质量和数量。遇到一些同学，直至毕业都不知道什么是CSSCI，什么是学校要去的A类和B类，以及不知道要发表几篇，在那里发，怎么发，这些工作我说了恐怕是入学的时候就该了解透彻的事情。（2）越早发越好，当然档次越高、数量越多越好。（3）发表的论文最好和自己的选题相关，不要浪费精力搞其他不沾边的题目。而2和3的好处体现在，一是最基本的，你完成了学校的最低毕业要求；二是与博士论文相关的论文发表有利的佐证了你的博士论文，尤其是在答辩的时候，发表的越多、质量越高，就越对的博士论文答辩加分不少；三是如果毕业前评奖的话，这是最有分量的成果；四是小论文的撰写发表过程严格，审稿程序复杂，是提前演练论文写作和答辩的好机会。一箭四雕，何乐不为？！02、关于博士论文写作这是博士生三年的终极任务。（1）早选题，选好题。早选题，一是为选好一个合适的题目赢得主动思考、分析、判断的时间，二是起码为之后可能更换题目赢得了宝贵时间；选好题，首先必须和自己专业、研究方向、导师的研究领域相符，其次必须是可以操作的，可以展开写作的、预计不会出现走不通的情况。（2）主动沟通，会沟通，沟通好。从选题到写作定稿的全部过程都必须要导师保持积极有效的沟通。选题的主动权在你，但是决定权在导师。一个选题首先自己要深思熟虑、多方研究文献，具备可行性及上述1的要求后，再要找机会和导师交流，除非导师毫不犹豫的否决你的题目，否则你要有充分的理由让导师相信你能驾驭这个题目，说服导师的过程也是证明你有这个能力的过程。选题的过程不是导师选择的过程，而是让导师信服你的过程。最难沟通过程是选题，选题一旦确定，接下来文章框架乃至章节的撰写仍要不断和导师沟通，好的沟通的结果不是以个人满意为主，合适的情况是在导师满意的基础，对自己工作也是认可，而不是抵触，而最美妙的情况则是导师的思想火花能够将自己幼稚的想法变成熊熊大火一般通明热烈。03、关于公派出国我这里指的是大约07年开始的国家高水平大学公派留学联合培养博士项目，也包括其他形式的访学或者交换项目，但不是攻读博士学位。这个时间大体也是6个月到1年的时间。从我个人感觉讲，从国内大的气候和偏好看，能在国内读博期间增添一年留学经历要比规规矩矩在国内三年更有“包装”效果，在个人简历里绝对能“混淆视听”，“联合培养博士”搞不好会让人以为是双博士学位而肃然起敬，先不追究实质，表面上看给人足够的想象空间，这是好处。但随之而来的问题是，会不会影响顺利毕业呢？我虽然没有这个机会出国游学，但从回来的同学那里可以看出，出去并没有什么太大学业压力，相反，玩乐居多。所以，我想之前所说的那些规划和步骤大体仍可以在国外的一年顺利实现，只不过诱惑多了，导师的电话少了。而且，对于想追随一些国际前沿问题，或者说选题涉及一些国外领先的思想，那么出国可能会提供大量新鲜的研究文献和学术资源，能够利用这个机会谋划自己的论文才不会让这半年或一年沦落为纯粹的度假，也不会为回国而倍感焦虑。在这里，我很欣赏一个师兄的做法，他在纽约一所大学公派的一年，就基本完成了自己选题的整个框架，以及大部分的研究文献整理，这些资源都是就地取材。04、时间去哪儿了最后，说说时间的问题。我说了，读博的过程就是有限时间内高效完成任务的过程。时间是硬性约束条件，三年不多不少（延期和提前退学除外）。与很多委培或定向读博同学相比，全脱产读博的同学时间更加充裕，没有社会工作，也没有家庭负担，按说毕业的质量应该更高，但现实情况并不完全是。全脱产读博的同学也大有踉踉跄跄毕业的，甚至是延期的，博士论文和科研论文也不完全尽如人意。这里面，我想很重要的一个原因就是前者可能更有时间观念，尤其是社会工作的职业习惯和做事风格，用于博士生的研究上，在时间掌握、进度把控上更有经验。所以，全脱产的博士生们不能把自己在时间上的优势变成了劣势，一定要有更深的思考、更充分的准备和更丰富的科研成果，或者就是更高质量的博士论文才对。最简单易行的办法，就是在学校的各项硬性规定基础上，逐条给自己设定目标，你的目标或者是比学校的任务质量更高一些，或者数量更多一些，或者就是时间更早一些（具体之前已经阐述过了），除此之外的时间也不能太漫无目的，也要或近或远的与你的毕业、你的博士论文相关，这对各类博士都适合。我个人的感觉，说做什么事情没有时间，首先不是时间的问题，而是个人态度的问题或者偏好的问题。除了极端情况外，我认为任何事情都是有时间来准备、来操作、来完成的，只不过是时间多寡和完成程度的问题，这里能做到“尽人事，知天命”就可能完成平衡了。作者简介：王海军，中央财经大学政治经济学专业博士、应用经济学博士后。原标题：《如何规划及践行博士生涯：我的个人经验》

看这篇文章的你，也许是在读PHD，亦或是有读PHD的打算，或者你目前是硕士本科在读，或者只是单纯的想了解一下博士的生涯到底是什么样的，文中都可以满足你的好奇心和需求。文中很多方法适合任何学科，适合国内外高校。同时希望大家可以对文中自己赞同的地方采纳和吸收，不赞同的地方也可以跳过，不过我目前是按照里面所说进行学习和生活的。文章可能会比较长，涉及大概10多个主题，我本来想一篇写完，可是太长我觉得不利于阅读，因此我拆分成上下两集，我会一个一个主题的阐述，希望对大家有所帮助。我深刻明白，在开始一件事情之前，如果我们没有看过类似的指导文书，或者想清楚如何去做，我们可能会走很多弯路，我本科走了弯路，因此不想大家也这样，我就想写一个这样的指导文书，第一是给自己，第二给别人做参考。文中的经验分享源于我的各位师兄师姐们及网络上不知名或知名的大神PHD，及部分我自己的亲身体会，感谢大家，希望对大家有很大的帮助。第一部分：明白为什么自己想要读PHD？每个人有每个人的理由，这都可以。我们都知道，读PHD意味着改变自己的人生轨迹，这条路并不适合所有人，就如同不是每个人都能创业一样。读PHD前期不只意味着要花很多时间在学校，同时也意味着你的收入锐减，自己可能面临的很多生活和学业的压力，这些都是正常存在的。我曾经看到网上一句话“穷人不能读博”，我不认为这是一句对的话，每个人都有自己的追求，读博不代表能富裕，但可以改变你的人生轨迹。这个部分自己一定要想清楚三点：第一，到底为谁读这个学位？这个学位是你非常想要，是你自己想要。开心的读博和强迫的读博，成功率是不一样的。第二，如何选择读博的时机？读博不一定要硕士或本科一毕业就读，可以工作一两年再去读。很多成功的学者都有去工作的经历，他们回归学术后变得更加努力，更容易成功。因为大部分回归学术的人知道自己想要什么，为什么要获取这个学位。第三，家人是否支持？读博意味着你大部分时间都待在实验室或者学校，而且这个时间是4-5年，在我们的黄金年龄去消耗自己宝贵的五年，家人的支持是你成功获取学位的关键。第二部分：申请或选择学校？这是每年考研季，出现在大家脑海的第一个问题。学校分为国内和国外，我们如何选择很重要，一个好的实验室、好的学校是你学术或者工作成功的起点。国内申请，你需要找好导师，找到你想去方向实验室的师兄师姐咨询情况。尤其需要知道你想去的导师为人如何，这个很关键，非常重要，和你能否毕业十分密切，目前国内有一个专门用来查导师的网址，大家可以上去查询，以免踩雷。国外申请，这个时候你需要先查看所去学校的奖学金，和准备英语考试如GRE、雅思、托福、GMAT等，申请国外你没申请的奖学金，哪将面临着巨大的经济压力，就算申请到奖学金，你的日子也不会特别好过。选择学校必思考的三个问题：第一，不能一味追求名校，适合自己专业，自己所属专业强大才是重点。第二，选择实验室师兄师姐都比自己厉害非常多的实验室。第三，导师！导师！导师！第三部分：如何利用好你与导师相处的时间？选择导师的重要性已在第二部分说过，这里不再说。强调一点，每个导师有每个导师自己的指导方式，我们不能去改变导师的指导方式，但我们可去选择自己喜欢的指导方式的导师。毕竟我们接下来一长段时间几乎都和导师在一起。下面直接给出建议：第一点：导师让你做什么，你就做什么？他们不一定每时每刻都是对的，但他做学术的时间比你长，你认为这是不对的，你需要做出成果来反驳他。再退一步说，他是你的老板，你是为他们工作。而且导师是你自己选择的，你要选择相信他。第二点：时刻和你导师保持沟通，保持联系。我们都有类似的经验，以国外导师为例，他们通常沟通是用邮件沟通（国内主要用微信或者其他社交软件），你发了一封邮件，导师长时间没回，你不要认为他不想回，或者认为他们看到了。导师面临的压力不会比你小，大老板都是大忙人，你可以提醒他，一定保证你的需求得到满足。第三点：时常获取来自自己导师的反馈。这一般发生在博士第二年，因为大部分第一年以授课为主。他们的建议和对你研究的反馈是你毕业的前提，如果导师没有约定每个月或者每两周30分钟左右的会面，你可以自己去争取。第四点：每次会面，请写一个提问交流的列表。写清楚想问什么，想从导师那里获取什么，想得到的是什么。说清楚自己的问题，导师不可能在所有领域都是专家，你要说清楚。第五点：每次会面记得以总结这段时间所做及获取的结果作为开头。导师名下不只你一个PHD，他面对的是一群人，比如大老板一般是10-20个左右，你要让导师知道你做什么，目前得到什么样的结果。第四部分：管理你的每一天博士在读时间，让他们更高校，更好服务自己毕业。读博和之前所有的教育或工作不一样，读博成功意味着你必须有高效创造性并且可以独立开展研究任务的能力。我们不一定是实验室里最聪明的人，但你一定要是最刻苦的人。好的博士在读时间管理方式是你成功的前提，下面给出一些建议，希望对大家有所帮助。第一，研究是第一要务(research is 1）博士学位是研究型学位，你的一切要务要以研究为主，不是为了上课，也不是为了做TA，虽然大部分学校，博士也是要上课的。第二，和其他PHD学生进行交流学习。不管是不是本专业的，本实验室，本方向的。很多时候思维的碰撞和交叉，是你突破瓶颈的机遇。第三，明白自己什么时候最高效。你是喜欢一个人工作，还是团队合作，你是早上效率高还是下午效率高，这些都可以和导师或者和你有合作的师兄师姐们交流，保证大家更好理解你，更好和你配合。第四点，制定每周研究学习计划。每周你至少要花30个小时左右待实验室，我知道有的人大部分时间都在实验场地比如我攻读的是机器人博士学位，大部分时间都在实验场地或者有其他事情。待实验室的好处，你每天有固定的时间，可以用来专心读文献，专心推公式。这对你的实验有很大的帮助。第五点，给每件事情安排好优先级。研究，上课，社交生活，运动等等，我们每天每周会遇到各种各样的事，我们要明白每件事的优先级。同时有一堆deadline要赶，你如何安排优先级，比如课程作业deadline和你即将要发表的conference paper冲突，如何选择。第六点，要主动给自己找事情。很多时候，我们研究方向告一段落，这个时候需要等待导师给你评定是否正确，是否需要更进一步。这个时候，你应该属于空窗期，你要明白这个时候，你该做什么，不只是干坐着，一定要让自己动起来。第七点，要养成写日记和博客的习惯。每天记录自己所想和所做，一是可以达到总结的目的，二是可以记录你那灵光一闪的好idea。第八点，每一件事情一定要做完，不要拖。我们知道这很难，但是你不做完这一件，事情会越来越多，造成的后果是，越来越没有成就感，越来越没有动力，还有可能怀疑自己智商是否能够读博。第九点，管理好你的社交网络。人总归是群居动物，不能一味的沉浸在自己的世界无法自拔。第十点，研究卡顿或者失败。这很正常，不要气馁，学会从失败中找到原因，学会从失败中找到发现失败原因的方法，学会从失败中找到你自己知识体系的盲点。记住，我们是人，是人就会犯错。写在上集的最后：后面的部分主要集中于如何正确的做学术，做研究，如何正确的选择适合自己的职业生涯，希望大家继续关注，如果对于要补充的可以留言。参考引文：参考引文需要的可以留言获取，这里会判断成广告。

心心念念浙大求是园？想圆自己一个博士梦？小编有一个好消息告诉大家！浙江大学2019年普通招考博士研究生招生报名已经开始啦快随小编一起来看看并转发给身边需要的小伙伴们吧~2019 年浙江大学普通招考博士研究生报考说明 一、培养目标培养德智体美劳全面发展，在本学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果的高级科技专门人才。二、报考条件1.中华人民共和国公民，拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正；2.硕士研究生毕业或已获得硕士学位的人员，境外获得学位须在2019年3月30日前提供教育部留学服务中心的认证书；应届毕业的硕士研究生（最迟须在9月1日前毕业或取得硕士学位）；在读博士研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，报名截止日前需向我校研究生招生处提交所在培养单位“同意报考”的证明；3.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求；4.有至少两名报考学科专业领域内教授（或相当专业职称的专家）的书面推荐意见（专家推荐信直接寄送给报考学院（系））；5.临床医学、口腔医学专业学位（前四位代码为1051及1052）报考者，除满足(1)-(4)的条件外，还应有相应专业的执业医师资格；6.教育博士（代码前四位0451）报考者，具体报考录取要求请查阅教育学院发布的“教育博士招生简章”；7.非全日制定向工程博士报考者，具体报考录取要求请查阅《浙江大学2019年非全日制定向工程博士招生简章》；8.“高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划”报考者，具体报考录取要求请查阅《浙江大学2019年招收高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划招生简章》；9.“高校思想政治理论课教师在职攻读博士学位专项计划”招生专业仅限马克思主义理论（专业代码前四位：0305），报考者除满足(1)-(4)的条件外，必须为高校思想政治理论课业务骨干教师，从事思想政治理论课教学5年以上。报名时必须征得所在单位同意，递交一份《2019年高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划考生登记表》到浙江大学研究生招生处；录取的考生须与所在单位签订定向培养协议书，单位至少保证考生有一年的脱产学习时间，考生毕业后保证回单位从事思想政治理论课教学至少5年。10.“少数民族高层次骨干人才计划”报考者，除满足(1)-(4)的条件外，需递交生源所在地教育厅盖章的《报考2019年少数民族高层次骨干人才计划博士研究生考生登记表》到浙江大学研究生招生处，报考条件查阅教育部办公厅《关于下达2019年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知》（点击查看通知）；通过报考学院（系）审核的“少民骨干”考生必须参加学校组织的外语考试。三、学制普通招考博士生的基本学制3-4 年，具体请咨询报考学院(系)。四、申请报名（一）报名时间安排注册报名：2018年11月20日—2018年12月15日，务必填报完成基本报考信息。修改信息、缴纳报名费：2018年11月20日—2018年12月20日下午17:30，12月15日以后不能注册报名，只能进行报考信息修改和缴纳报名费。打印准考证：2019年3月4日至3月9日，登录后在网上完成（具体事项另行通知）。各位考生务必在以上时间安排内登录报名系统完成各个环节的内容，逾期恕不再受理。（二）报名程序进入报名程序前请先用手机号作为用户名进行注册，每位考生只能注册一次，注册后再登录报名。1.阅读学校公告和进行考生诚信考试承诺。2.考生信息填写：所填写的内容必须真实、准确、完整。最好请事先浏览一下有关“报名采集数据”，对需要的数据做好准备，填表时可逐条对照。填写内容有以下几个页面，每页填写完成后点击“保存”，以免信息丢失。（1）报考类别及学习方式：考生按照各类别下面的注释，选择全日制或非全日制、非定向或定向。（2）基本情况：每项下拉框内容都必须填写，填写的出生年月务必与身份证上一致。填写完成后上传身份证含照片页的电子版。（3）本科学历和学位：以下拉框方式选择毕业院校和毕业专业，正确填写毕业证书和学位证书编号，否则将不能通过教育部录取资格审查。毕业专业应先正确选择专业所在的学科门类，再选择一级学科名称，最后才能选择毕业专业（其余类似）。（4）硕士学历和学位：应届毕业生请在第一栏打勾；请正确填写已获硕士学位（学历）证书编号，否则将不能通过教育部录取资格审查。如果硕士专业是学校自主设置的，请选择相应的一级学科作为硕士专业。填写完成再上传硕士学位（学历）证书。（5）报考信息：每位考生限申请一个专业，限选报3名导师。（6）学习或工作单位信息：按照目前所在的学习或工作单位如实填写，如无工作单位请填写无，不要填写成人才交流中心（档案所在单位可以是人才交流中心）。（7）联系方式：正确填写移动电话和电子信箱并保持畅通和及时接收，以防贻误考试和录取。（8）学习工作情况：个人简要学习工作经历自高中开始填写。（9）家庭情况：填写家庭主要成员情况。（10）根据报考学院（系）“申请-考核”制实施方案（细则）要求递交材料的清单打包上传所有材料(zip格式)。（11）上传报名照片：请上传标准证件近照（电子版JPG格式，150×200像素，大小30K以内，白色或淡蓝色背景）。若无近期证件照片，请到照相馆去拍照，然后让照相馆帮忙处理成150×200的jpg格式文件后上传。该电子照片将用作考试、录取通知书、入学后学籍管理、档案材料以及在校证件等用途，请认真准备。由于照片模糊、年限较长以及其他不合要求的因素，造成考生不能参加考试的情况，其后果由考生本人负责。3.缴纳报名费：报名费150元，请通过报名系统在线支付，建议用支付宝缴费或中国建设银行在线支付，缴费后等页面自动跳回，否则会导致缴费不成功（提示：缴费前请仔细考虑，考生缴纳报名费后，不能退费。未交费者将视为报名不成功）。浙江大学博士报名系统（点击进入）浙江大学导师介绍（点击进入）（三）联系和咨询方式1.各类专项计划考生登记表务必用EMS邮寄，邮寄地址：浙江省杭州市西湖区余杭塘路866号浙江大学紫金港校区海洋大楼研究生招生处411室，邮寄联系电话：0571-87951349，邮编310058；递交截止时间：2018年12月20日。2.网络报名过程中咨询方式为邮件联系，邮箱地址：yjsy-zsb2@zju.e.cn。3.报考导师的联系方式请咨询相关学院（系）。各学院(系)研究生教育科联系方式见下表。4.报名前请务必登录报考学院（系）网站查阅2019年博士研究生“申请-考核”制招生实施方案。五、考核方式各学院(系)实施“申请-考核”招生选拔机制，具体实施办法请关注报考学院(系)网上公布的招生信息(11 月份将陆续发布)。报考国家专项计划和选考小语种的考生需参加学校组织的外语考试，其他考生(非全日制定向工程博士考生除外)的外语、专业基础课、专业课的考核方式由招生学院(系)根据实施办法审核后确定，审核结果由报考学院(系)于2019 年1 月陆续在学院(系)的招生网页公布，考生也可于2019 年1 月底在报名系统中查询。非全日制定向工程博士初审结果公布时间以及具体招生简章在浙江大学研究生招生网另行公布。六、外语考试地点和时间学校初定于2019年3月9日（周六）组织外语水平考试。考试地点：浙江大学紫金港校区，具体时间和地点以准考证为准；考试人员：经学院（系）审核后要求参加学校外国语水平测试的考生。七、报考资格审查考生的报考资格，在复试前由报考学院(系)按照报考条件进行审查。在境外获得学位的考生需于2019 年3 月底前获得教育部留学服务中心的国外学历学位认证书。八、学费与奖助根据国家有关部委相关规定和浙江省物价部门的核准，我校向所有纳入全国研究生招生计划的研究生收取学费,其中非全日制定向教育博士学费标准为10 万元/生·全程，非全日制定向工程博士学费标准为15 万元/生·全程，其他专业学费标准为1 万元/生·学年。研究生奖助方案请登录我校研究生院网页查询(网址: http://grs.zju.e.cn/-奖学金和各类资助)。此外，我校设立了面向全日制非定向博士研究生的“博士研究生新生奖学金”，奖励优秀博士研究生新生，奖励标准为1 万元/人，获奖比例不少于录取人数的15%(包括各类全日制非定向博士研究生)。九、录取录取通知发放时间: 2019 年6 月底。 今日编辑：佳乐丨浙江大学微讯社 张明炜 李紫月责任编辑：金云云