博士文凭

翟天临能鱼目混珠，意味着大量高校存在贩卖博士文凭的嫌疑吗？高校存在贩卖文凭的事情，那是众所周知的。前些年一直流行的函授，就是最典型的形式。往往有人为了提升学历，就报个某大学的函授，开学去一次报名交费，期末去一次参加考试。学校提前泄题，自然能考过关，或者叫抄过关。两三年下来，发个大专、本科之类的文凭。这不是贩卖文凭么？不带一点含糊的。自考，有大自考和小自考之分。大自考是要完全通过国家举行的考试，比较正规。小自考就差不多等于贩卖文凭。很多高校办有自考，就是小自考，只需要通过两三门统一考试，然后绝大多数科目（一般有十多门）都是学校组织的考试，变着花样泄题，很容易考过，皆大欢喜。这不是变相贩卖文凭么？2017年改革之前的在职研究生，也是“水分”满满。报名交费，周末和晚上开一点课，考试走个形式，就拿到毕业证和学位了。学校和学生本人都不当真。所以，以前的在职研究生认可都很低，这样出来的，谁傻谁当真。幸好，17年改革了，在职变成了非全，要求有提高，算是“挽救”了这个研究生培养方式。以上所说，还只是大专、本科、研究生。虽然也属于“贩卖”文凭，毕竟还是明确了“继续教育”的性质。这些文凭，虽然拿的容易，社会认可度较低，也还算“物有所值”吧。翟天临这个事情不一样。他是全日制统招，而且给他颁发的是代表学术水平的最高学位。一起底，别说不达标毕业条件，博士论文都没有，怎么盲审过了的？怎么答辩过了的？这中间恐怕难免存在“放水”。不过，翟天临应属于个例，就是“放水”，不是贩卖文凭。全日制博士学位是不可能“批量贩卖”的。翟天临不大可能是仅仅靠钱搞定他的学位的，北影也不大可能是为了“创收”而给他颁发了比较金贵的博士学位的。说大量高校存在贩卖文凭的嫌疑，这是比较确切的；但说大量高校存在贩卖博士文凭的嫌疑，则属“过度推理”。目前，全国每年毕业的博士人数是5～6万人，绝对数量不小，但分摊下来，很多具有博士招生资格的高校，每年毕业的博士不过数十人。比如北影，2018年仅仅毕业20名博士，这还包括翟天临。每年毕业几万博士生，有多少鱼目混珠的？翟天临不会是唯一的一个，但数量也不会很多。为啥能鱼目混珠，不会是因为“贩卖博士文凭”，而是其他原因。你觉得翟天临能鱼目混珠，是什么原因呢？其他高校也存在这样的情况吗

学士（Bachelor Degree），是本科（undergraate）毕业能够获取的学位。我在中国的时候有理学生、工学士、文学士等之分，不知现在是否有变化。国外的分法也比较类似，比如通识教育的文科（liberal art）的学位常常是BA（Bachelor of Art），理科专业（Science）授BS（Bachelor of Science）等等。学士学位一般需要全时读四年获得，也有的专业譬如工程、设计等需要五年，当然半工半读要多久就不好说了。硕士（Master Degree），是研究生（graate）期间可以获得的第一个学位，在中国硕士一般需要两到三年全时攻读，最后要写硕士论文。在美国硕士则有两种，一种是学分硕士，只需要修够学分就可以毕业，这种以文科居多，用的时间短一些，一年半甚至一年就能毕业拿到学位；另一种是论文硕士，需要做实验收集数据写论文，这样的硕士一般需要两到三年才能毕业。博士（Ph.D），是研究生期间可以获得的比硕士更高一级别的学位，攻读博士并不需要硕士学位，本科毕业可以直接攻博，但是一旦博士不能达到毕业水平的话，可以改成硕士毕业。博士需要三到五年全时攻读，也有延长到更久的，在美国如果七年博士还没有毕业，一般会被认为该博士生没有毕业的能力，但这并不绝对，我认识的同学中有读了九年最后拿到博士学位，论文做的极其优秀，属于慢工出细活儿的那种。学士、硕士、博士都是一种学位，学士到硕士再到博士，是一种学历提升的过程，简单的说，本科生就是学士，毕业后获得学士学位，硕士研究生就是通常所说的硕士，毕业获得的是硕士学位，博士研究生就是通常所说的博士，毕业后获得的就是博士学位，目前博士就是最高学历。而博士后是一种工作经历，并不是一种学历，它是有工资的。博士后是指博士毕业取得学位、学历后，进入博士后流动站或博士后科研工作站进行研究的人员。博士后不是学位，也不是职务或职称，它只是一段工作经历。教授是一种高级职称，比教授低的有副教授、讲师、助教等，过去的教授不一定是博士、硕士，甚至连学士也不是。他们之间的区别，教授可以拿到行业的最高职称津贴，博士后只是一种工作经历，而博士、硕士、学士只是证明他们在相应的学习阶段，顺利完成了学业，取得了毕业证书和学位证书。虽然取得了学士、硕士、博士学位，甚至进入博士后流动工作站工作过，但不一定就能很快评上教授。反过来说，虽然教授没有较高的学历或者学位，但是他长期从事教育工作，长期学习和研究某一个领域，教学经验、研究经历比较丰富，他仍然可以当研究生导师。随着社会的进步和教育事业的发展，我国对教育事业的越来越重视，并且我国对学历的要求也越来越高，所以我们要尽自己的能力努力提高自己的学历。

仅靠一个博士文凭，不可能让你富贵一辈子！作者：好家风我自己博士毕业已6年了。经常有人问我，也经常看到网上有人议论，博士究竟值不值得读？我先谈四点认识再做最后的回答。1.博士仍是紧俏人才近10年来，我国高校博士基本没有扩招，对在职工博士控制也非常严。从数量上看，每年毕业的博士一直在五六万人左右，这个数字比起本硕要低多了。博士招生名额是非常珍贵的，能考上博士非常不容易，能顺利毕业也不容易。从社会需求高，对博士的需求只会越来越多，当然不排除个别年份出现需求低潮。从各地一浪高过一浪的人才引进就可看出，博士是当之无愧的紧俏人才、抢手货。从目前人才市场行情看，博士的就业对象主要是高校、科研机构等事业单位，大型企业以及金融机构。2.博士毕业后薪水不低即使低也只是暂时的。在机关事业单位，刚开始博士薪水可能没有多大优势，但博士的职级职称起点要比本科硕士高，只要努力工作、发挥了作用，进步会很快，薪水可能不高但谈不上低。这些单位旱涝保收，稳定性强，收入不可能很高。因为收益是与风险成正比的，这个规律到哪儿都适用，别指望又想稳定又想高收入。企业如果想招博士，说明经营已上了档次，肯定舍得给博士高薪。当然，企业对博士的动手能力要求高，这点博士入职前要注意，要对自己的能力有个正确评估。3.博士忙碌恰恰是好现象网上经常看到有的博士抱怨工作太忙太累。所谓能者多劳，博士忙碌，说明博士正在发挥应有的作用。博士最怕的不是忙碌，而是清闲。一般单位对博士都很重视，都希望博士能挑大梁。如果博士清闲下来了，一定要引起博士本人高度重视。清闲说明你还没有很好地融入组织，你的能力没有达到单位的期望值，或者没有得到领导和身边同事的认可，组织不敢将重要工作交给你做。清闲久了，就会被边缘化，最后可能越混越差。4、仅靠一个博士文凭不可能让你富贵一辈子怀疑读博没什么用，是因为对读博的回报抱有过高的期望值，当看到个别或部分现象不是所期待的时候，就会产生这种想法。博士是高端人才，要有较强的心理素质，要当一个明白人。不能对未来抱过高的期望，学历只是敲门砖，未来要靠努力工作才能实现自己的愿望，不可能一个文凭就让你富贵一辈子，那样的话也是一种不公平。如果读博首先要保证自己能按时毕业，在此基础上多学习历练与专业相关的社会知识，为走上社会后快速进入角色、展现能力、发挥作用打下坚实的基础。5、绝大多数人博士值得一读那么博士究竟值不值得读？其实只有很少混得不错，或者有更好选择机会的人，才会有此选择性问题，对于对于绝大多数人来讲，博士是值得一读的。如果读博士要放弃现在很好的工作岗位与进步机会，或者放弃已找到的较为理想的工作机会，这是个机会成本问题。但这些所谓“很好”“理想”的工作岗位和机会也可能只是暂时的，知本时代已经到来，多读书不是坏事，读博可能会走得更远。读博对人的意志力是极大考验，也要求有科研的爱好和悟性，如果你心浮气躁、不喜科研，又有很好的工作机会，那么你真的属于不值得读博的人，但这种人只是极少数。读博只是奋斗的开始，如果想要读博，一定要做好终生学习、持续努力的思想准备！

一个人的成长离不开教育，教育对每个人的成长而言都是非常重要的。有些学习成绩好的同学，他们可以从小学一直念到博士，但是有些成绩一般或者较差的同学，可能只能念到大学就会直接寻找工作，而不能够体验接下来的学习过程。因此不少学生都不清楚本科是什么学位，同时研究生之后又是什么学历。这一点可能很多的大学生都分不清楚，接下来我们就一起来分析一下这个问题。我们排除初中和高中不谈，仅仅根据大学领域的话，按照高等学历的大致分类可以分为本科、专科、硕士研究生、博士研究生，而这仅仅指的是高等学历，也就是大学学历。学位目前可以分为学士学位、硕士学位、博士学位。这三个学位的差距也是非常明显的，因此我们不能够将学历跟学位混为一谈，学历是学历，学位是学位，两者之间没有一个重复的名称。我们只有以从低到高的顺序来就读，不可越级。我们不能够将本科念完就直接念博士生，这样跨级是不行的。本科毕业了之后，如果想要继续发展，那么需要考研成为研究生，而不能直接成为博士生。因此大家一定要注意学历和学位的区别，学历分为很多种，本科、专科、硕士研究生、博士研究生，当大家听到这样的名字，大致可以归纳为学历。如果听到别人提到学士学位、博士学位、硕士学位等，我们就应该知道这代表的是学位而不是学历。另外，很多人都不清楚“博士后”到底是学位还是学历，其实博士后并不是学位，而是指获得了博士学位之后，在相关科研机构或者高等院校从事一定的研究工作，也可以指在博士后流动站进行相关科研的研究人员。因此博士后并不是学历，也不是学位，这点大家需要明白。很多人都有这样一个误区，那就是博士后就是博士以后的学位，其实这一点也是错误的。我国有相应的博士后站，它只是一种工作站，具有一定的流动性。只要博士有志向在流动站中从事一定的研究工作，符合条件的博士都可以在博士后流动站进行相关的申请，从而成为一名博士后，参加相关的研究工作。因此博士后仅仅代表的是一种工作，并非是学历，更不是学位。同时博士后也并非是博士以后的学历，也不是指博士以上的学位，这点许多人都分不清楚，相信通过我的分析之后，大家应该可以明白什么叫做博士后。大家应该可以明白，博士跟博士后的区别在什么地方。博士从学历上来看叫做博士研究生，如果从学位上来看叫做博士学位，但是要想成为博士后，首先需要拥有博士学位，这点是成为博士后的重要条件。如果你想成为一名博士后，在研究站进行相关的工作，那就努力让自己成为一名博士吧，拥有博士学位更容易成为博士后。现在你明白学历跟学位的关系了吗？你明白什么叫博士后了吗？关注更多大学信息，请关注大学有趣事，感谢您的阅读。

导语：现在我国各行各业对于人才招聘的条件都越来越高，本科生文凭已经很难满足一些大企业的招聘条件。因此很多人在本科毕业之后继续攻读研究生，可是由于现在每年攻读研究生的人数也在大量上涨，所以有些人就觉得研究生文凭似乎也没有那么大的竞争优势。于是读博士就成为了部分人的一个选择，那么博士毕业以后薪资待遇究竟如何呢？其实，现在有很多科研机构招聘人才的时候都明确规定招博士生，并且有些科研项目会给参与的博士生一定的科研启动费用以及各种福利补贴，相较其他学历的人员而言，博士生的收入相对丰厚。这正是由于每一个博士生在自己学习期间花费了大量的时间进行科研，并且每一个博士生想要毕业都必须在读博期间在核心刊物上发表两篇及以上的论文。这样的经历足以证明博士生本身就具有相当高的科研水平，这也证明了博士生本身就具备一定的实力，那么博士生本身的待遇究竟好在哪些方面呢？一、基本工资较高现在社会中存在这样一种计算薪资的方式，以学历作为评估一个人的薪酬的基本方式。众所周知本科学历低于研究生学历。而研究生学历又比博士学历稍逊一筹。因此很多岗位在招聘人才之后，都会根据被招聘的人才学历划分不同等级的薪酬。所以一般而言，在才进入企业的时候，博士的基本薪酬会比前者的基本薪酬更高。二、安家费的补贴为了招纳人才，各大企业也是八仙过海，各展神通。想要让优秀的博士归于企业的麾下，这并不是一件简单的事情，因为好的人才总是被各个大企业争相收纳，于是为了能够将优秀的博士纳入自己的企业，有些企业会选择补贴博士生一定的安家费用。因为现在买房子成为了很多人的迫切需求，但是房价每年都在上涨也让很多人只能看着房子却不能付出实际行动购买。而现在博士生能够获得一定的安家费补贴，的确是一个非常好的福利。因为这部分安家费补贴可以成为一套房子的首付，让博士生能够尽早购买一套属于自己的房子。三、有望进入大型科研机构那种颇有名望的科研机构在吸收人才的时候总是会优先选择博士生，因为博士生比研究生更多了几年的科研经历，而博士生在进入大型科研机构以后，有机会去接触那些重点科研项目。博士生和这种科研项目两者之间是互相成全的关系，正是由于博士生的大力加盟才能让科研项目有条不紊的展开，而科研项目最终获得成功也会提高博士生的个人身价。当一个博士生个人身价成功提升以后，未来的发展空间是不可限量的。总结博士生文凭含金量实在很高，所以每一年能够成功毕业的博士生真的是具有真材实料的人。有时候考上博士生就已经很难了，而想要博士生毕业则需要花费更多的努力。但是每一分努力会获得每一分收获。如果大家想要获得更具有发展空间的未来，那么在本科期间就应该加倍努力。同时，如果你能够攻读现在社会中最热门的几个专业的博士生，那么未来就业绝对不是问题。而这几个专业的就业空间十分巨大，在博士生毕业后从事相关的职业后，你会发现薪酬待遇完全不是问题。

专科生、本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，对于这个问题的说法也有很多版本，自考君挑选了几个比较经典的版本，一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章：红烧肉的定义和类型；第二章：各种红烧肉区别和特点；第三章：东坡红烧肉的具体特点；第四章：烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论：东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章：关于猪肉做法的文献综述；第二章：红烧肉做法的历史演变过程；第三章：传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；第四章：马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；第五章：剩余价值红烧肉的具体做法；第六章：剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题；第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）。结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神，那你最好选择毕业后读博。否则，你到了工作单位，总是发现领导的决策有缺陷，你会不甘心情愿地执行领导决定，你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能，学会如何将研究技能应用于自己的工作，培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点，硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识是有乐趣的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的，“这孩子读傻了”，就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士，傻得像个教授”，就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化，你可能是个含金量不高的博士。涨知识：研究生：包括硕士研究生和博士研究生硕士生：就是硕士研究生学历：大学学历、研究生学历学位：学士（大学本科毕业），硕士（硕士研究生毕业），博士（博士研究生毕业）注意：博士后不是学历也不是学位，而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦！自考君每天为你分享更多相关文章，欢迎关注我们，第一时间获取最新文章。

高考，是每年人们最关注的一件事了，人们常常说高考并不是唯一的出路，但是依旧有很多人为高考奋斗，为的就是上一所一流的大学。不过，考试肯定是有人欢喜有人忧，成绩好的自然被重点大学录取，而成绩差的自然而然只能去普通大学。尽管大学在哪上已成定局，但是人生路上还很长，最终发展如何还是交给未来吧。最近有一个985博士因为第一学历被人事拒绝招收，只是因为他的第一学历并不是重点大学。那么第一学历究竟有多重要？在太多人眼中认为，高学历代表着优秀的人在，就一定是不折不扣的人才。大家都知道高考的公平性，在高中选拔出来的人才必定是优秀的，因为他们是同龄人中的佼佼者，同样也是老师重点培养的优秀学生。我们不可否认这种推算确实对，但是不能就单单因为这些原因，就否认了高考成绩不是很好的学生。因为他们中也有才华过人、奋发图强的人。其实第一学历已经成了社会招聘的主要因素。因为高考好比万人过独木桥。那么为什么全国人都对高考高度重视呢？因为高考的公平性，还有高考意味着以后走什么样的路，可信度也很高，所以通过高考选拔出来的结果足以让大多人信服。最主要是第一学历代表着你是什么样的能力。而那些高考失利的人，在今后的路自然是很崎岖。所以很多HR都比较看重第一学历！第一学历固然重要，不过后天的努力是不可缺少的。起点虽低，但是不能放弃，因为从专科读到博士的人简直太多了，也为自己争取了美好的前程。只不过他们的第一学历会对他们造成一定影响，很多人辛辛苦苦读到博士硕士，就是因为第一学历被拒。但是这并不代表就比那些名校毕业的差，因为在大学的生活并不是很规律的，这些学生依旧能不忘初心，为自己的前程更加努力。在小编看来，他们比那些上来就考上名校的人更努力更有毅力。也间接性的说明了他们工作能力比较尽心尽力，而人在执着的状态不是企业所想要的吗？其实一个人的颓废并不是因为他的不努力，而是做什么事怎么努力都无事于补。所以个人觉得HR不能单单看第一学历，这样会因为让很多人对生活失去了动了，没了信心，因为起点已经无法改变，所以在第一学历这件事永远都超不过起点高于自己的人。这样下来，最高学历好像是没什么用处，因为最高学历都不被认可，那么HR究竟认可什么？所以引起是非也再正常不过。总结：不管是第一学历，还是最高学历，都不是能左右你的前程！第一学历较低，正说明你有很大的上升空间。因为在学历之外，还要有一定的能力，这才能有一个更好的前程！对于第一学历这件事你怎么看？欢迎评论留言。（图片来源网络，侵权删！）

对每一个准备想读博的人，尤其是二本院校毕业的研究生而言，很纠结读本校博士还是努力考个重点院校的博士？如果读自己学校的，成绩好的可以不考试交材料的形式直接申请，即使成绩不好也没关系，二本院校博士是非常好考的，即只要你想上，基本上都能录取。而去重点院校的博士则要通过较高的审核要求和考试成绩的才能录取。可能有的人会想，不都是博士吗？上哪个学校有什么区别？虽然是二本院校，我只要努力做实验和发表论文，毕业照样能拿到博士学位，为啥要花大力气考那些重点院校的博士呢？为了回答这个问题，我们首先来看一下重点院校和二本院校的博士差距到底在哪里？其实，对于博士阶段而言，主要任务已不再是已有研究的重复。而是要进行某个领域内的创新性研究。因此创新性科研成果的多少就成为衡量一名博士水平高低的直接标准。那么创新性研究无非是在理论、技术、方法等方面进行创新突破。而这些方面的突破，直接取决于所在科研团队的软硬件实力。因此，一个高水平且有创新性的科研团队，再加上优质的实验平台，是创新科研成果产生的必备条件。那么作为一名博士，要想有优质的科研产出，就必须依托这样的科研团队，再加上优质的实验平台才能实现。重点院校一般具有较为充足的科研经费，拥有先进实验设备和仪器的国家级实验室和高水平的科研团队。因此，重点院校的博士在读博期间很容易突破某项研究，能产出较多的优质成果，同时读博期间也锻炼了良好的科研素质。那么在二本院校的博士在读博期间，会面临哪些困难呢？硬件条件的限制首先是导师主持项目等级的限制。一般二本院校博导具有国家级项目的数量和经费并不多。多半是主持省内或者地区的一些科研项目。因此从项目本身而言，研究内容、方法和技术的创新性不多。那么就决定了未来你依托导师项目撰写的论文，并没有最新的前沿研究。那么你的研究和当前的前沿热点有一定的差距了。其次是博士培养经费较少。一般二本院校博导由于主持项目等级的原因，博士培养经费并不是很充裕。因此，二本院校读博时，在一开始的实验设计上就自不而然地受到经费的限制。很多实验的技术和方法无法实现，因此整个实验的等级就会受到限制。第三是实验平台的限制。二本院校比起一本院校而言，很少有国家级的实验室。因此缺少某些研究领域的新仪器和设备。甚至有些已有的仪器设备在行业内已经被淘汰，但还用于部分博士生的研究中。由于仪器设备的限制，部分二本院校博士生获得的实验数据，从方法、技术和精度上都达不到当前业内研究的认可度。所以导致最终的论文广度和深度不高，质量也一般。软件条件的限制首先是师资科研水平的限制。很多二本院校的导师由于自身水平的限制，在博士培养思路的深度和广度，都相对较弱。那么学生的眼界自然也受到限制。同时二本院校缺少与国际和国内的大牛学术交流的机会。很难接触到某个领域的新理念和新方法。使得博士在思路上不开，创新思维没有得到培养。科研氛围的限制。很多二本院校的科研氛围一般，很多老师和学生不是真正用心做科研，仅仅是为了得到文凭。你会发现你周围的很多博士都不学习，甚至导师本身也不做研究，那么近墨者黑，久而久之你自然也无法摆脱环境对你的影响。既然二本院校做科研有这么多的劣势，那么，我们到底值不值得去读二本院校的博士呢？工作需要拿文凭建议考虑如果你不考虑就业问题，就想在离家近二本院校拿一张博士文凭的话。那么我建议你，在地方的二本院校读博士是最合适的。因为二本院校博士含金量不是很高，因此毕业的要求也没有那么高，毕业相对容易。所以你不需要那么大压力来完成你的学位攻读。走科研发展道路建议放弃如果你是真心想搞科研。想在科研这条路上有所发展。那么我建议还是选择重本院校去读博。因为很多领域对博士的毕业学校还是比较看重的，而一般的二本院校的博士水平认可度不高，因此在找工作过程中会遇到较大的阻力。因此，还在纠结这个问题的小伙伴们。已经有一个明确的答案了。那就快点行动起来吧！

对每一个准备想读博的人，尤其是二本院校毕业的研究生而言，很纠结读本校博士还是努力考个重点院校的博士？如果读自己学校的，成绩好的可以不考试交材料的形式直接申请，即使成绩不好也没关系，二本院校博士是非常好考的，即只要你想上，基本上都能录取。而去重点院校的博士则要通过较高的审核要求和考试成绩的才能录取。可能有的人会想，不都是博士吗？上哪个学校有什么区别？虽然是二本院校，我只要努力做实验和发表论文，毕业照样能拿到博士学位，为啥要花大力气考那些重点院校的博士呢？为了回答这个问题，我们首先来看一下重点院校和二本院校的博士差距到底在哪里？其实，对于博士阶段而言，主要任务已不再是已有研究的重复。而是要进行某个领域内的创新性研究。因此创新性科研成果的多少就成为衡量一名博士水平高低的直接标准。那么创新性研究无非是在理论、技术、方法等方面进行创新突破。而这些方面的突破，直接取决于所在科研团队的软硬件实力。因此，一个高水平且有创新性的科研团队，再加上优质的实验平台，是创新科研成果产生的必备条件。那么作为一名博士，要想有优质的科研产出，就必须依托这样的科研团队，再加上优质的实验平台才能实现。重点院校一般具有较为充足的科研经费，拥有先进实验设备和仪器的国家级实验室和高水平的科研团队。因此，重点院校的博士在读博期间很容易突破某项研究，能产出较多的优质成果，同时读博期间也锻炼了良好的科研素质。那么在二本院校的博士在读博期间，会面临哪些困难呢？硬件条件的限制首先是导师主持项目等级的限制。一般二本院校博导具有国家级项目的数量和经费并不多。多半是主持省内或者地区的一些科研项目。因此从项目本身而言，研究内容、方法和技术的创新性不多。那么就决定了未来你依托导师项目撰写的论文，并没有最新的前沿研究。那么你的研究和当前的前沿热点有一定的差距了。其次是博士培养经费较少。一般二本院校博导由于主持项目等级的原因，博士培养经费并不是很充裕。因此，二本院校读博时，在一开始的实验设计上就自不而然地受到经费的限制。很多实验的技术和方法无法实现，因此整个实验的等级就会受到限制。第三是实验平台的限制。二本院校比起一本院校而言，很少有国家级的实验室。因此缺少某些研究领域的新仪器和设备。甚至有些已有的仪器设备在行业内已经被淘汰，但还用于部分博士生的研究中。由于仪器设备的限制，部分二本院校博士生获得的实验数据，从方法、技术和精度上都达不到当前业内研究的认可度。所以导致最终的论文广度和深度不高，质量也一般。软件条件的限制首先是师资科研水平的限制。很多二本院校的导师由于自身水平的限制，在博士培养思路的深度和广度，都相对较弱。那么学生的眼界自然也受到限制。同时二本院校缺少与国际和国内的大牛学术交流的机会。很难接触到某个领域的新理念和新方法。使得博士在思路上不开，创新思维没有得到培养。科研氛围的限制。很多二本院校的科研氛围一般，很多老师和学生不是真正用心做科研，仅仅是为了得到文凭。你会发现你周围的很多博士都不学习，甚至导师本身也不做研究，那么近墨者黑，久而久之你自然也无法摆脱环境对你的影响。既然二本院校做科研有这么多的劣势，那么，我们到底值不值得去读二本院校的博士呢？工作需要拿文凭建议考虑如果你不考虑就业问题，就想在离家近二本院校拿一张博士文凭的话。那么我建议你，在地方的二本院校读博士是最合适的。因为二本院校博士含金量不是很高，因此毕业的要求也没有那么高，毕业相对容易。所以你不需要那么大压力来完成你的学位攻读。走科研发展道路建议放弃如果你是真心想搞科研。想在科研这条路上有所发展。那么我建议还是选择重本院校去读博。因为很多领域对博士的毕业学校还是比较看重的，而一般的二本院校的博士水平认可度不高，因此在找工作过程中会遇到较大的阻力。因此，还在纠结这个问题的小伙伴们。已经有一个明确的答案了。那就快点行动起来吧！