博士属于研究生吗

尽管硕士、博士都是研究生，但其毕业难度和能力水平要求相差巨大，有的人傻傻分不清就掉进坑，从而误了前程！当然，硕士和博士毕业后的职业发展前景和钱景更有可能天差地别！硕士和博士是研究生学历下的两种不同等级的学位。研究生是一种学历，在这种学历下，又分为两种学位：一种是硕士学位，另一种是博士学位，硕士和博士都属于研究生，只是博士的等级更高！根据学习方式不同，分全日制与非全日制研究生。根据学习方式，我国的研究生分两种，全日制（即脱产）硕士（或博士）研究生和非全日制（即在职）硕士（或博士）研究生。全日制研究生毕业后，可同时拿学历证和学位证，而在职研究生毕业后，一般情况下，只有学位证。由于全日制含金量远远高于非全日制，故用人单位大多更愿意录用全日制硕士或博士研究生。硕士一般2-3年毕业，而博士规定3-4年，最长不超过6年。一般情况下，全日制硕士研究生学制为分两种：专业型硕士2年，学术型硕士3年，由于硕士研究生毕业论文难度小，延期毕业生很少，绝大部分硕士到期都可正常毕业。而全日制博士研究生学制一般为3-4年，除文科之外，理科真正三年能毕业的博士研究生很少，一般要4到5年，大多数高校规定博士最长期限为6年，超过学校规定年限的称之为超期博士，按规定学校会进行清退。每年都有不少博士，由于实在坚持不下去，选择放弃或者被学校清退，所以，考博前一定要想清楚，对纯粹想解决就业的人而言，博士可能就是个坑，并不适合自己！当然，读博还是有捷径的，如高考进入强基计划，走本硕博直通车，或者硕士时进入硕博连读，这样不仅简化或省去其中的硕士或博士考试，而且时间更短，硕博连读5年就可以毕业！博士后不是学历，而是工作经历。此外，人们还通常说到博士后，其实，博士已是最高学历，博士后并非学历，而是指博士毕业后在某大学或研究所再从事一段时间的研究工作的经历，一般在博士后流动站或博士后科研工作站内进行。硕士生扩招过度，而博士依旧稀缺。如今，我国的高等教育已进入大众化和普及化阶段，大学本科毕业生就业也受到了前所未有的挑战，即使是名校的本科生，毕业后考研也成为他们的第一选择！但博士招生规模远小于硕士，博士仍然比较稀缺。2019年，高校毕业生中本科占51.86％，硕士占30.29％，而博士仅占6.48％！2020年，全国研究生报名人数341万，招生规模为111.4万人，其中的博士招生规模约10万，研究生招录比约3.1/1，硕士和博士比例约为10/1。尽管硕士和博士都是研究生，但其含金量和就业前景差别很大。与硕士相比，尤其是理工科博士，由于有论文数量及档次要求，非常难毕业，3年到期就毕业的很少，有的甚至要熬到6年，更有人由于做实验做到怀疑人生，最终不得不半途而废，放弃读博。正因为对博士的能力、学术研究水平要求更高更严，社会对博士生的能力认可度远超硕士，许多高薪肥缺大多只对博士开放！而且博士生的薪酬总体也比硕士要高不少，以北京理工大学为例：本科，硕士，博士的年薪依次高5万以上，50%博士生就业时的起薪超过20万！而且，博士生进入职场以后，一般都会委以重任，成为部门领导或项目的带头人/负责人，其升职、加薪空间也比硕士生高许多！如今，即使是硕士生，想找一份心仪的工作已不容易，而博士生就业和待遇更好，但想拿到博士毕业证也必须走过一段艰辛才行！

博士和硕士都是属于研究生教育，两者都是在本科教育阶段之后的更高层次的教育形式，虽然两者有很多共同的特点，但是也有很多区别。博士和硕士到底有什么区别？为什么在社会上博士这么稀缺？我认为主要包括以下几个方面。1.学历层次不一样博士的学历层次高，硕士的学历层次低。博士是博士研究生学历，硕士是硕士研究生学历。一般来说，只有拥有了硕士研究生学历以后，并且取得硕士学位证书以后才可以报考博士研究生，因此博士的学历层次要比硕士要高一个层级。2.入学考试难度不一样博士的入学考试难度大，硕士的入学考试难度小。博士研究生的考试与硕士研究生的考试最大的不同在于博士的命题并不是全国统一命题，而是由各个招生单位自主命题，其命题难度根据各个招生学校的不同而有所不同。但是，硕士研究生考试的命题绝大部分科目是全国统一命题。因此，硕士研究生考试的命题难易程度要考虑到地区之间的平衡，所以总体上看博士研究生的入学考试难度要比硕士研究生要大。3.科研起点不一样博士的科研起点高，硕士的科研起点低。博士的科研起点是建立在已有硕士科研水平基础之上，所进行的科学研究工作是从0到1的创造性工作。硕士的科研起点是建立在已有的本科科研水平基础之上，所进行的科学研究工作是从1到2的创新性工作。因此，无论是从科研成功来看，还是从科研水平要求来看，博士的科研起点都要比硕士高。4.社会地位不一样博士的社会地位高，硕士的社会地位低。因为社会上具有博士学位的人数比具有硕士学位的人数要少很多，因此，在相同的条件下，一个用人单位在录取员工的时候肯定是首选博士而不是硕士，这就是一个最好的例子。在绝大部分情况下，博士在社会上所受到的待遇要显著高于硕士，人们对博士的认可程度也会更高。

随着我国高等教育的不断发展，高等教育逐渐的从精英化向普及化转变，所以学历学位等一些名词逐渐走进千家万户，成为人们茶余饭后乐于津津乐道的一些话题。但在日常生活中，小编也发现，其实对于这些具有一定专业性的名词，大家了解的并不算特别准确，比较典型的就比如研究生和硕士、学历学位等等。所以今天小编，也借此机会写一篇关于这些专业名词的文章，带大家简单了解一下这些名词。第一组名词就是学历和学位的区别，学历简单来说就是学习的经历，指的是学习的阶段或者说是接受教育的阶段，比如小学、初中、高中、大专、本科、研究生等等，是不分专业的。但学位是指本科以上学历的专业等级，它不是一个学习的阶段，而是达到了一定的水平，所以授予学位，是分专业的。就比如你完成了本科阶段的教育，可能会授予你一个经济学、管理学、工学学士学位。获得学位是要求一定成绩的，但是学历只要是你经过了这个过程都有学历。第二组名词是研究生、博士和硕士，实际上，由于过去的研究生比较少，所以大家所接触到的研究生一般都是硕士研究生，所以很多人就把硕士研究生和研究生划等号，认为研究生就是指的硕士，或者是以为研究生是硕士下面的一个学历。但是研究生并不等于硕士，因为它们一个是学历，一个是学位。研究生和本科、大专、高中一样，是一个学历，是一段学习经历，它包括博士研究生和硕士研究生，一般情况下，读了硕士研究生才读博士研究生。博士、硕士指的是学位，去攻读博士学位的研究生阶段就叫博士研究生。博士研究生阶段，你的成绩达标了，能够获得博士学位了，你就可以被称为是博士了。所以最高的学历实际上是研究生，最高的学位是博士。另外可能很多人会认为博士后是，最高学历或者是最高学位，实际上，博士后并不是学历或者是学位，它只是一个博士的工作、学习经历，是指在获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事学科研究的工作职务，一般是在博士后流动站或博士后科研工作站进行研究的人员。（声明：本文系作者原创文章，内容仅代表个人观点，如需转载请联系作者；以上图片均来自网络及各高校官方网站，如有侵权，请联系删除）

你知道本科、硕士和博士的区别是什么吗？今天就用几组诙谐的图片，给大家介绍下三者的区别是什么，相信看完之后大家会有比较清晰的认识。01学生样貌版本科生：早上八、九点钟的太阳，充满了蓬勃朝气。硕士生：由略显稚气的花季少年，向成熟稳重转变。博士生：虽然年纪在30岁上下，但略显老态龙钟，满脸沧桑。上图是娘娘的进阶图，十分的生动形象，不信？你对比下图真实版的就一目了然了。02红烧肉版以做红烧肉为例，本科生、硕士生、和博士生三者论证的深度和广度不可同一而语。1. 本科论文 第一章：红烧肉的定义和类型；第二章：各种红烧肉区别和特点；第三章：东坡红烧肉的具体特点；第四章：烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论：东坡红烧肉可以更好吃。2. 硕士论文 第一章：关于猪肉做法的文献综述； 第二章：红烧肉做法的历史演变过程；第三章：传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；第四章：马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；第五章：剩余价值红烧肉的具体做法；第六章：剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。3. 博士论文 序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题；第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）。结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。03圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。04兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时，还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在。可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师。他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。05专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我节选了部分内容：1. 本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程，素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别，这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2. 硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少，因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。发现新知识是有乐趣的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的，“这孩子读傻了”，就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士，傻得像个教授”，就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化，你可能是个含金量不高的博士。

近日，学术之路注意到2个连“有问题，就会有答案”的知乎都没有回答好的问题。如下所示：作为研究考博达4年之久的学术账号，于是我们联合考博之路进行了深入研究，以期给大家带来更全面、专业的解答。以下为我们的研究结果，请您审阅！咱们先来看份历史资讯：面对以往研究生培养机制中存在的诸多问题，2008年，郑州大学从全额资助博士生导师制入手进行改革。学校拿出了5个全额资助博士生的招生指标，申请获准的博士生导师需从自己的科研经费中一次性支付所招博士生4年的全额奖学金。全校有33名教师踊跃申报。基础医学院年仅38岁的副教授臧明玺，凭借一项863计划研究项目成功申请到了一名全额资助博士生的招生指标，成为郑州大学第一位副教授职称的博士生导师。此后，郑州大学每年逐步扩大全额资助博士生的招生指标，到2011年，学校共招收37名全额资助的博士生，从120多名申请教师中遴选了34名教授、3名副教授担任其导师。导师全额资助博士生制度的尝试初步见效后，学校将全额资助博士生的招生指标由过去每年5到10个扩大为每年30到50个。学校规定，凡主持国家级高水平科研项目、科研经费充足、能较好履行导师职责的教师，包括现有的博士生导师和具有博士学位的副教授以上的在岗教师，均可申请全额资助博士研究生招生资格，并按要求从本人科研经费中一次性支付所招博士生的三助奖学金，标准与当年学校博士生助研奖学金相同。受到导师全额资助的博士生，不仅能在前两个学年按照学校统一标准得到奖学金的资助，而且在后两个学年里还能在统一标准基础上每人每年上浮4000元。以上为前些年部分高校探索博士招生、培养制度的一个典型示例。据学术之路、考博之路了解，全国开展类似探索的高校并不在少数。不过与本文介绍的科研经费博士研究生专项招生计划不同的地方在于。上述招生指标均占用高校当前的博士研究生招生指标，是高校的自主探索。为主动服务国家重大战略需求，解决重大战略问题，探索基于国家高水平科研项目、重大科技创新平台和重大工程项目的研究生培养模式。2019年教育部启动探索实施“科研经费博士研究生专项招生计划”，遴选部分高校作为试点高校，增设专项招生计划。“科研博士计划”采用独立招生模式，学习方式均为全日制，录取类别均为非定向。该计划一般要求导师从科研经费中缴纳培养费，与普通博士计划的培养过程和毕业要求等完全一致。不少高校规定专项计划博士生不参评学校的奖助学金，符合学校规定条件的学生可以参评国家奖学金和学校的其他社会奖助学金。一份2020年的新闻报道称：业内人士认为，这一专项计划的实施，将让博士生培养更具灵活性，而其中备受关注的一点，就是博士生待遇的提升。在沪上，包括华东师范大学等在内的高校正在为研究生“提薪”制定新计划。华东理工大学2020年也首次开设了科研经费专项博士计划。研究生院院长龚学庆介绍，2020年首先尝试开放50个名额，同时对导师也有“门槛”设置：须有支撑博士生至少5年的充足科研经费的导师，才能提出申请。“博士生津贴必须给足，免除他们的后顾之忧，更不允许出现实验试剂、外出参加学术交流都要学生自己掏钱的现象。”鉴于当前该专项招生计划还处于试点探索阶段，因此教育部下发的文件并未在全网公开，这也间接导致大家对其的了解很少。据悉，相关文件都是直接下达试点高校。学术之路、考博之路基于连续5年转载考博资讯的数据积累，仅找到部分标题中含有科研经费博士研究生专项招生计划的招生信息。经过学术之路、考博之路近4个小时的检索、筛选、汇总等，我们得出如下历年的部分试点高校名单，欢迎大家补充完善。2019年试点的部分高校：南京航空航天大学、北京大学、南京理工大学、厦门大学、中山大学等首批16所招收科研经费博士的试点高校。2020年试点的部分高校：吉林大学、南京航空航天大学、北京大学、南京理工大学、厦门大学、中山大学、浙江工业大学、同济大学等30多所高校。2021年试点的部分高校：吉林大学、南京航空航天大学、北京大学、南京理工大学、厦门大学、中山大学、浙江工业大学、同济大学、沈阳农业大学、西南石油大学、福州大学等69所高校。对于考生来说，大多数时候一个学生从本科到博士，读完已经30岁左右--而立之年才算是能独立迈入科研的大门，但成家立业等方方面面的压力已经扑面而来。对于高校来说，博士研究生招生指标有限，部分博导没有招生指标。而且传统的博士招生制度，导师的话语权有一定的限制，而科研经费博士研究生或许能够让部分导师获得更充足的招生指标与根据科研的需要找到更合适的博士研究生，毕竟导师需要承担大额的培养经费。当然，科研经费博士研究生专项招生计划并非没有弊端，大家对其的不了解，部分高校不解决住宿问题、不提供奖助学金，导师的经费可能在毕业之前用完也是值得关注的问题。但是从2019年开始启动探索，到2021年增至69所高校开展，预计科研经费博士研究生专项招生计划在接下来的几年将会保持高速扩招。据学术之路、考博之路估算，2021年通过该专项招生计划招收的博士研究生大致为1500-2000人之间。看着不多，但是已经远远超过全国大部分省份年度的博士研究生招生计划。关于该招生计划，你怎么看？

现在因为社会的发展，人们对于教育也是非常看重的，所以在现在的社会当中，大学生真的是遍地都是，很多的大学毕业生，他还闷在参加招聘的时候经常会看到这样的要求，那就是人事主管，他们通常都只看中人们的第一学历。这一条要求就让很多的人们望而却步，因为很多人他们的第一学历并不是非常让人仰望的“985”“211”。这些不是名校毕业的学子们，他们也是一毕业就见识到了社会的残酷之处。在某个网友去面试的时候，人事主管抱歉的对他说对不起，你的第一学历不是本科，我们不能录用你，但是这名网友他读的硕士，博士全都是特别名牌的大学。对于招聘方这样的要求，他也是感到非常的难以接受。那么第一学历真的像这些招聘方说的那么重要吗？其实第一学历就是学生们通过高考考上大学之后获得的学历，如果高考失利没有考上大学，那么在学信网上查成绩的话，文化程度就只是初中而已，第一学历是没有的。那么为什么第一学历这么受重视呢？因为现在很多的人们他们在高考的时候考不上大学，但是他们可以通过考研或者别的途径提升自己的学历，而且有的人们他们的家庭条件也是非常好的，可以出国留学给自己镀一层金。因为现在出国留学真的是特别普遍的，而且很多留学生他们的名声也并不是非常的好，所以留学生的学历含金量也是值得考证的。但是比起出国留学，高考这个独木桥是筛选出更多优秀人才的，所以能够通过高考考上著名大学的，他们本身都能力都是值得人们去认可的，所以第一学历的含金量比起来是更加被接受的。那么如果第一学历这么重要的话，读了硕士，博士的人们，他们不就白读了吗？其实并不是这样的。虽然招聘方对于第一学历是非常重视的，但是他们之所以重视第一学历，完全是想要录用更优秀的人才，但是很多参加过高考的人们他们也都有切身体会，那就是高考的时候非常紧张，很多优秀的人才他们因为过度的紧张自己的真实水平也无法发挥出来，所以他们并没有取得更加理想的成绩。所以这种因为高考发挥失常，和自己心仪的大学失之交臂的人，他们就会更加用心的去努力争取考一些名气大的学校里的研究生，自己的学历不足也就得以弥补。所以如果第二学历非常优秀的话，那么也是可以弥补第一学历的不足的。现在我们的社会对于学历要求是非常的看重的，所以现在提升自己学历的人数也是越来越多，但是学历只是一个跳板，我们自身的能力才是决定我们未来的重中之重。

近些年，考研热席卷了大学生群体。许多人大学本科毕业后，参与考研招生考试，要想读研究生提高自己的文凭。在其中绝大多数人是由于自身的本科文凭不够优秀而参加研究生考试，考入更强的学校填补本科文凭不足的缺憾。一般状况下，大家把本科文凭称之为第一学历，而大学本科之上的文凭称之为第二学历。第一学历和第二学历尽管都是一个人上学所历经的环节，可是这两个阶段的认可度却各有不同。大学本科的认可度要高过研究生。许多人就业时由于第一学历不足而与理想的工作擦肩而过。一位企业的招聘者道出了原因：“抱歉，我们只看第一学历！”见到那样的话后，很多网民感慨：“博士硕士白读了？”第一学历的身后，实质上是能力的反映，有些人把研究生考试称之为“第二次高考”。研究生考试同今年高考一样，要与很多报考的人同场竞争，可是研究生考试的竞争水平与高考对比，还是逊于高考。参与高考的人全是高中生，竞争的目标便是高校。由于大学生毕业之后，有很多人都是会就业，考研的没有那么多。其次，不一样技术专业的人目标不一样，也就不会有竞争关系。总得来说，高考和研究生考试从竞争激烈的视角上讲，是2个等级。第一学历的认可度要高过第二学历。能从高考的竞争中出类拔萃的人，自身就具有极强的自学能力，应对工作压力心理承受力，看待事儿和每日任务的执行能力……具有了这种标准的优秀人才，才可以从猛烈的高考竞争中出类拔萃。这样才可以更快融入工作中。那样的优秀人才，是最受招聘面试者亲的。这也是招聘面试注重第一学历的缘故。当今学生就业市场注重第一学历是普遍存在，可是这决不代表着硕士和博士的白读。从学生就业市场上看来，这些注重第一学历的职位，大部分是一些应用型极强的职位。她们必须有较强工作能力的优秀人才，来将学过的专业知识迅速投入到工作中。在有一些状况下，还必须抛下校园内里学得的专业技能，投身一个新的行业之中。从公司的视角上讲，企业是必须依据当今的领域和市场社会的环境，来开展重心的调节，发展战略的变化，以融入市场的转变，再次存活下来。这就必须有这些具备沟通能力的优秀人才，具备有自主创新能力的人来为企业开启新的局势。从这一视角上讲，专业技能的累积量和文凭并不重要。可是并非是全部的职位全是这般。针对一些领域而言，她们必须一种优秀人才——学会并掌握了很多的专业技能。拿医疗器械行业举例说明，从业这一领域的工作人员并不一定有多么的强的沟通能力。可是她们必须不断迭代更新自身学过的专业知识，时刻学习培训健康和性命有关的专业知识，随后以认真细致的心态，依据学过的专业知识开展病症的确诊、医治和预防。也就是大家一般常说的专业能力优秀人才。因此 ，针对这种领域而言，文凭越高越好。说到最终高考只是人生道路的一块铺路石，根据它能检测出优秀的人才。每一个参与高考的学生，都需要竭尽全力地看待这次人生道路的第一次考试，才不容易在未来后悔莫及。可是第一学历与第二学历之战，依然要根据实际的详细情况来看待。工作中适应性，学习性，抗压性要求高的工作中必须第一学历不错的优秀人才，而必须很多专业技能的岗位则更亲睐与第二学历较高的优秀人才。总结：人生道路是由一个又一个的选择而构成的。大家可以深刻认识自身，依据自身的具体情况，作出最好的职业定位。实际上，第一学历也罢，第二学历也好，最重要的是不必随便地为自己的人生道路限制。文凭终归仅仅是一个起始点，从起始点摆脱，每个人都可以选择今后自己的道路。只要自己不认输，抓住机遇，直面挑战，就没什么可以限制住自己。

文/萌主教育经（原创文章，欢迎转载分享）现在本科学历的人才遍地都是，导致大学生在社会上已经不吃香了。为了增大就业优势，提升职场竞争力，大学生普遍开始选择考研。但有些大学生考研的终极目标，并不是为了就业，硕博连读逐渐成为更多大学生的选择。博士毕业都30岁了，将来还有出路吗？正常的小学入学年龄是6岁，从小学到高中，就要经历12年的学习生涯，大学生读本科就要4年，大学毕业时已经22岁了。若是大学生毕业后考研，读研究生需要3年。若是考虑硕博连读，就要5年。由于研究生或博士生会存在延期毕业的情况，等到博士毕业，差不多都30岁了。有的人时间更长，可能博士毕业时，已经30多岁了。有人就会提出质疑，博士毕业都30岁了，将来还有出路吗？坚持考博还有意义吗？其实，考博并不容易，难度大，录取率低。从历年的考博数据来看，参加考博的人有10万人，录取6万人，只有60%的上岸几率。而且，考博还要达到一些硬性要求，满足条件，才能报考。所以，一些觉得考博希望不大的研究生，会直接放弃考博。正是由于考博要求比较严，上岸率低，导致全国的博士生都比较稀缺。若是顺利考上博士，读博两年后的人生起点和未来发展成就，都会比较高，不是研究生可以比拟的。本科学历、研究生学历的人需要花费很多时间才能达到职业的攀升，博士生可能毕业后就会轻松拥有。考博士应当符合哪些硬性要求？●应有相应的学位基础：想要考博士生，首先应具备相应的学位基础，要有硕士学位。若是应届研究生考博，就必须是国家统招的硕士生。若是不具备相应的学位基础，就要先去取得学位，再准备考博。●身体状态与年龄限制：想要考博士生，身体一定要健康，而且年龄在45岁以下。若是年龄超过45岁，已经失去了年龄优势。在决定考博前，就要充分衡量自己的身体健康状况以及年龄，再确定是否考博士。●品学兼优，遵纪守法：考博对考生的要求比较高，必须品学兼优，要拥党和国家的领导，没有任何犯法记录，考博的路会更好走一些。若是不具备这些基本条件，基本上就不用考虑考博了，成功的可能性太小了。在考博士前，考生就要根据自己的条件，综合考虑和分析，再确定是否考博。若是不具备考博的优势，就要果断放弃。这时已经拥有了研究生学历，可以选择适合自己的就业方向。若是具备考博的优势，就要提前了解清楚考博的要求，做好相关的准备。毕竟，博士生与硕士生还是有差距的。博士生与硕士生的差距主要体现在哪些方面？★教育层次上的差距博士生要比硕士生多读两年，所学知识的深度和科研能力都会提高一个层次，这种差距将会切实体现出来。博士生的收获会更多，受到的教育更为全面，专业知识更有内涵，科研水平会更高。而硕士生逐渐变得普遍了，在教育层次上的分级，将会使博士生更受重视。★学术能力上的差距大部分硕士生是为了研究生学历，才考虑读研，在学术方面并不精深，甚至毕业论文都掺有一定的水分。而博士生的科研实力比较强，在学术方面会有一定的研究，毕业论文也是经过自己论证过的，体现出了真实水平。想要成功拿到博士学位，需要更深入地学习和研究，并不是那么容易。★人才等级上的差距博士生与硕士生相比，前者明显是高层次人才，在学术方面的基本功比较扎实，属于体制内外争抢的人才。特别是一些经济相对落后的省市，为了招揽高层次人才，往往会给博士生承诺优厚的待遇，比如有编制、有房子、安家费等。★薪资水平上的差距博士生在找工作时，比硕士生的起点高，在薪资水平上的差距就会比较大，会高出很多。由于博士生比较稀少，一般就业后都会受到重用，晋升空间比较大。而研究生越来越多，在就业机会和晋升发展空间方面，与博士生没有可比性。博士生与硕士生的差距恰恰体现了“物以稀为贵”的道理。由于博士生的稀度程度比较高，导致博士生备受重视，毕业后的待遇和发展前景非常可观。所以，想要考博的研究生，完全不用担心毕业后没出路。只要符合考博的条件，就要去努力拼搏，让自己的人生起点更高，将来才会更有成就。

文/妮妮大家上了大学读本科后就会发现，等到毕业时本科生就业的优势并不大，于是大学里就形成了“考研热”，大家都想着通过考研来提升学历，将来就业会有更多的选择。而随着考研热的进行，现在其实各大企业单位在招聘时，门槛也逐渐越来越高，很多同学读完研之后，也未必能找到理想且合适的工作。所以也有一部分人会有继续求学的想法，想着是不是读了博士之后就能有更好的工作了，如果照这样下去的话，那以后是不是还要考博士后……由此让我想起了很早之前看过的一个街头采访，问大家“知不知道我国目前“最高层次”的学历是什么？”对于这个问题，大家的答案可以说是五花八门，有人说“最高层次”的学历是院士，还有人说是博士后，其实，这两个答案都不对，但很多人都不太清楚。目前我国“最高层次”的学历其实是研究生，因为在研究生当中，最高学位是博士学位，而最高学历仍然是研究生学历，学历和学位大家一定不要弄混。而博士后也不是一种学历，而是学位，是指博士研究生读完后继续从事科研工作的意思。还有院士也是国家设立的一种学术称号，也并非是一种学历。所以，这下大家明白了吧。我国“最高层次”的学历是研究生，但是硕士研究生毕业后，却很少有人在考博士研究生了！那为什么大家都不愿意再考博士了呢？毕业后年龄太大大学本科生考硕士研究生的同学数量会多一些，但是硕士研究生再考博士的同学数量就少一些，其中原因就在于等到博士毕业时，同学们的年龄几乎都接近了30岁。这样的毕业年龄太大让很多同学难以接受，而且这个年龄已经到了该考虑个人婚姻大事的年龄了，也不利于择偶。博士生毕业困难我们都知道考研究生就非常不容易，但是博士生对大家的要求更高，要求大家各种能力都要达到更高的水准。首先在撰写博士毕业论文时就很困难，在读期间还要发表高质量的论文，有些博士生同学甚至都延迟毕业。女博士不受大众欢迎现在大众对女博士的接受程度好像还很低，虽然女博士学历很高，但在很多人眼里这却好像成为了一个缺点，认为女生有这么高的学历不太好。尤其是对于那些大龄单身的女博士，大众们更是从心里不太愿意接受，所以这也会导致一部分优秀的女硕士研究生终止继续求学的道路。哪些同学更适合继续攻读博士学位？有创造力的同学考博士的同学需要有很强的创造能力，对自己研究的领域要深入透彻，学习知识更加倾向于灵活，举一反三。在撰写博士毕业论文时最看重的就是要有创新点，证明大家的科研能力，论文质量高才可以顺利毕业。有良好心态的同学有良好心态的同学更适合继续考博士，因为考博士的难度不亚于考研，考上博士生后也会遇到很多挫折，如果心态不好，很容易影响到学习的情绪，扛不住压力。另外，博士生也要避免受到他人的影响，有时经常会看到周围的同学已经高薪就业了，或者是结婚成家，自己就要调整好心态，清楚自己的目标，学习和生活才能更轻松一些。喜欢搞科研的同学有的人天生就是为学习而生的，他们喜欢学习、喜欢钻研各种和科研有关的事情，所以他们理所当然地更适合走这条路。而且喜欢搞科研的同学，说不定还能为国家创造一些价值，这样不管是对自己还是对国家来说都是非常好的事情。有求知欲的人如果同学们有一颗“不把问题弄清，誓不罢休”的心，那也是比较适合科研项目的，他们对什么事都充满干劲，充满激情，这样也更容易在科研领域取得成功和突破。其实读博的过程，也是一个充满着未知的过程，如果大家求知欲比较旺盛，那还是很适合加入这个行列当中去的，当然前提也得是大家足够优秀才可以。我们国家“最高层次”的学历就是研究生，大家要区分开学历和学位，硕士研究生毕业后是否继续考博士，和同学们自身的想法以及性格、家庭条件等有关。如果想直接就业，硕士研究生也能找到满意的工作，如果想进一步搞科研工作，心中有理想信念就可以考虑继续读博了。今日话题：你们对最高学历是否了解呢？有没有什么想要更多了解的，欢迎来一起交流吧！