博士是最高学位吗

导读：博士后是什么概念？博士和博士后哪个学历更高？其实这么多年我们都搞错了……随着大学的扩招，现在拥有高学历的人越来越多，本科生到处都是，硕士、博士也是不计其数，以前说起硕士博士，那都是了不得的存在，十里八乡都不一定会有一个，而现在经常可以听到身边哪个亲戚朋友家的孩子考上了硕士博士，甚至还有的考上了博士后！今天咱们重点说说这个“博士后”，在大多数人眼中，博士后是中国最高的学历，是最牛掰哄哄的存在！那么真实情况是这样吗？博士后和博士哪个学历更高？首先咱们要搞清楚硕士、博士和博士后的概念，硕士和博士都是研究生，分别被称为硕士研究生和博士研究生。大学生本科毕业后考研，考上之后就成为了硕士研究生，在学习过程中拿到硕士学位后，就可以被称为硕士；硕士研究生的学习时间大概三年左右，毕业之后可以继续考博，考上之后就成为了博士研究生，在学习过程中拿到博士学位后，就可以被称为博士。要强调的是，博士研究生是中国最高的学历，博士是最高的学位，没有比这更高的！博士毕业后，可以申请到高等院校的“博士后流动站”或者某些科研机构的“博士后科研工作站”工作，一旦获得批准，就可以在这些工作站进行科研工作，就成了所谓的“博士后”。但是博士后的工作时间不长，一般不超过两年，算是一种过渡性的安排，两年期满后还是要另外找工作，我们可以认为博士后是等待正式就业的博士。当然了，博士毕竟是中国最高的学历，“博士后”跟咱们平常说的“临时工”还是有很大区别的，博士后是国家正式工作人员，他们在工作期间，除了享受国家规定的优惠待遇外，还享受跟本单位正式职工一样的各种待遇，工作两年后还将得到国家颁发的《博士后证书》。最后总结一下，博士后不是学历也不是学位，而是博士毕业后的一段工作经历，博士和博士后的学历学位都是一样的，不存在谁比谁更强的说法。好了，今天就说到这里了，对于这个问题您有什么看法呢？您认为大学生应该考博吗？欢迎在下方留言交流。如果您觉得这篇文章对您有帮助，欢迎点赞转发哟。

现在很多人读博士的目的就是想拿到一个博士文凭，这样就可以在社会上找一份不错的工作，以后的发展前景更加广阔。每年大学毕业生800万左右，面临着很大的就业压力，为了提升自己的就业竞争优势，一部分人不得不考研、考博提升自己的学历。还有一些大学毕业生没有做好进入社会工作的准备，不断的读书推迟他们进入社会的时间，有些确实害怕被社会淘汰，一直在逃避，一直读到博士，不过这种情况还是占少数。那么博士毕业正常年龄是多大？用青春换来的高学历到底值得吗？博士毕业正常年龄29周岁左右下面我们分析的正常年龄不包含神童跳级、本硕博连读、硕博连读的情况。一个正常的学生要经过幼儿园2年的教育，7岁读小学一年级，6年后升入初中，读3年初中再读3年高中，读完高中正常是18周岁，然后是高等教育4年大学，3年硕士研究生，4年博士研究生（3-5年），拿到博士学位正常年龄为29周岁。博士学位是中国的最高学位，可能有人会说还有“博士后”，这不是学位，而是博士毕业后在科研单位工作的一段经历。三十而立的年纪，刚刚博士毕业，到底值不值？很多人第一个想到的就是三十岁了怎么找对象，其实部分博士生都已经结婚了。不管是读大学、还是研究生，只要达到了国家法定的年龄都可以结婚，读博士既能拿到高学历，又能结婚生子，真是“鱼和熊掌兼得”。大多数人关心的博士结婚还在读书的经济问题，博士在读书期间能够获得国家奖学金和助学金、科研院校、研究所的生活补助、导师发放的补贴、三助（助研、助教、助管）补贴等。国家奖学金每年3万元，学业奖学金每年1.8万元，国家助学金每年1.4万元，院校和导师补贴每年平均3-4万元左右，三助每年大约1万元左右，国家奖学金覆盖面稍低，后面的基本都能拿到，再加上博士接的一些兼职私活，每年基本收入10万元是不成问题的。博士毕业后，就业压力小，博士学位作为中国的最高学位，每年毕业大约5万人，还是非常稀少的。大型国有企业和事业单位对于博士的招聘一般都是免笔试，直接面试，能够轻松拿到事业编制，薪资待遇比较优越。很多企业在招聘博士时，不仅年薪高，而且福利待遇丰厚，一般会解决当地户口，给予几十万的安家费，解决住房问题等等，所以综合来看，我认为读博士还是非常值得的。

博士是学位中的最高级，我们对它的了解却还较为模糊，那就更别说对博士后的了解了，小编今天就来给你普及一下吧。1、什么是博士博士（即普通博士研究生）,在职博士（专业学位）,荣誉博士等。博士严格讲来是分为两类的，正在读的还没有获得博士学位的学生，只能称为博士研究生；已经获得博士学位的人员，才是真正意义上的博士。古为官名，现为学位名称。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。2、什么是博士后博士后，是指在获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事一定时期科学研究工作的学历。也指在博士后流动站或博士后科研工作站进行专题研究的人员。 需要注意的是，博士后不是学位，而表示的是一段工作经历或学历。而且在国外也有一些不具有博士学位，但确实是在博士后流动站工作的研究人员，所以博士后更确切地说是临时的科研工作经历。3、博士后和博士有什么区别其一，身份不同。博士(以及硕士、学士)是以学生的身份在校学习、取得合格成绩并通过论文答辩后所获得学位的称谓。博士在拿到博士学位证书后为了进一步深入进行学术研究可申请进入博士后流动站。国家在大学建立博士后流动站在物质设备上和研究环境上都给予了很好的条件支持，进入博士后流动站的研究人员必须经过严格的筛选后才能成为博士后。博士后以在校教师的身份从事课题研究并且享受教师相应的待遇。其二，博士后和导师的关系与博士生和导师的关系不同。博士生与其选定教授的关系是师生关系，其研究方向须经导师的肯定并由导师来评判修改其博士论文，博士生由学校发给部分生活补贴，没有正式的工资收入;博士后与选定教授的关系是合作关系，博士后是所在大学或研究机构的正式工作人员，享受一定标准的工资待遇。所以博士后并不靠合作导师的科研项目来生活，参与项目所应该得的报酬是奖金而非工资。其三，博士后研究领域必须是跨学科的。博士后一级学科不能与博士期间一级学科相同，即不能停留在原来的领域再继续研究，而应在一个新的领域展开研究，其难度之大是可想而知。因此，说博士后是一种跨学科的复合人都并不为过。此外在待遇方面：博士后人员档案关系在国家人事部备案，出站后可在全国自由流动，国家对此给予特殊优惠政策;而博士则无此待遇。想了解更多的高校信息，请多多关注我哦！

从幼儿园开始，我们接受的教育就是成为科学家去改变世界，或者成为解放军等保家卫国。很多人从小就对爱迪生、袁隆平、牛顿等耳熟能详，让大家从小就有一个科学家的梦想，为此我们不断打怪升级，以为取博士学位了，我们就已经是科学家，是学术大牛了，真实情况却远非如此！一、升学打怪，直至学位顶点从三岁起，我们父母就张罗着给大家报幼儿园，从小班、中班一直到大班。也许有人会说，现在很多人在幼儿园之前还有学前班，但是这只是近些年来兴起的，很多人实际上没有这个经历，因此我们从幼儿园算起。在这个阶段，虽然老师们主要是带领大家一起健康的成长，但是也在逐渐带大家一起认识这个世界。虽然懵懵懂懂，但是也逐渐知道科学家、教师、医生、解放军这些名词。6岁踏入小学后，我们就开始学习正规课程了，小学6年，大家在课本中不断接触到李时珍试药、爱迪生发明电灯泡、牛顿被苹果砸后发现万有引力、袁隆平杂交方法提高水稻产量，虽然都是故事，但是也逐渐在将科学家这个名词灌输在了我们的脑子里面。让我们知道，只有通过不断地学习，才能实现我们科学家的梦想。到12岁左右，我们经历了人生中的第一次大考——小升初考试，这次考试决定了我们是否能够上更好的初中。实际上，从这次开始也逐渐将学生按照成绩分成了三六九等。比如，考得好的学生可以上成都七中、四中等等的初中班，而考得差的只能上一般的初中。在初中，我们开始接触科学知识和简单的一些科学定律。到16岁左右，我们会经历人生中的第二次大考——中考。如果说小升初考试将学生分成三六九等，而中考就开始了刷人模式，考得好的同学可以上普通高中，而考得不好的就开始上职业高中学习技能，然后毕业之后就开始工作了。升入高中后，我们开始学习一些更高深的科学知识和定律，但是仍然是基本的定律和运用。到18岁左右，我们会参加被认为是有史以来最公平的考试——高考，无论是对平民百姓还是达官显贵，都只有通过高考才能进入大学学习。这也是升级打怪中的中等Boss关，只有你使出浑身解数才能通关，进入985、211高校，抑或是一般的普通高校。有人说，高考是一考定终生的考试，可见其作用有多么的巨大。也许有人会觉得，考上大学，大学毕业后你就应该是科学家了，然而并不是。现目前，中国的高等教育属于通识教育，本科只是在知识的广度上拓展学生的视野，同时形成成熟的思维方式。虽然从事一般的工作是毫无问题，但是远远不能承担科学攻关，只有在知识的深度上深入培养，你才能胜任科学研究，成为你儿时梦想的科学家。因此，在大学毕业阶段，又孕育出来一道关卡——研究生考试！在大四上学期，国家会组织研究生考试，为有志进一步提升学历的同学提供途径。很多成绩好的同学可以提前一步通过保研等手段进入研究生阶段学习，但是我们中的绝大部分人只有通过考研来实现。然而，硕士阶段的培养实际上只是培养你学会解决问题的方法和解决问题的能力，但是却无法培养你发现问题能力。很明显的就是，硕士论文和博士论文之间最大的区别是博士论文中最重要的是要求有创新点，而硕士论文没有这样面要求的。因此，硕士阶段也许可以培养科学家，但是更多培养出来的是科研工匠。那么最后，一个科学家培养的终极学位——博士就来了！通过博士学习，可以培养大家独立思考和承担科研任务的能力，形成独立发现问题和解决问题这种科学家必须具备的能力。因此，只有你一直打怪升级获得博士学位，你才是真正的进入了学术领域，成为一个新鲜出炉的年轻科学家。所以，要成为一名科学家，你需要从3岁起一路打怪升级直到获得博士学位！也许，这个时候你已经27、28岁了，此时你还是单身狗！在此，恭喜你，你获得了最高学位——博士！二、你以为刚毕业的博士处于学位顶端，实际上在学术圈是学术底端申明一下：1.下文说的博士都仅仅指刚毕业的博士，而不是博士学位这个名词。2.下文的成长轨迹仅仅是一般情况，且存在职称和学术成就帽子之间有交叉，仅仅个人观点的排序。通过前面的打怪升级，大家获得了最高学位——博士，以为可以开开心心、快快乐乐的搞学术了，暴打世界难题，脚踢科学巨怪！也许刚开始，你会高高兴兴的兴奋几天，因为获得博士学位真的是非常不容易嘛，都熬成了地中海！但是，当真正进入学术圈你才会发现，你以为达到了人生巅峰，可以迎娶白富美，走上人生巅峰，但是实际上作为刚毕业的博士的你仅仅是科研民工，学术底层！上面还有更多的怪等你去打，还有更多的级等着你去升呢!（1）科研学术圈分级在学术圈中，根据一个人科研成长轨迹，可以分为三级八等，也许不同的人有不同的分法，但是我们暂且采用这种方法。第一级：学术底层，分为刚毕业的博士、博士后、讲师和助理研究员。第二级：学术中层，又分为三等，从低到高分别是副教授和副研究员，教授和研究员，优青、青长、青拔、青千等帽子人才，。第三级：学术高层，又分为两等，分别是杰青、长江、千人，和最高级别的院士。（2）细说学术等级趣事前面我们说到学术圈实际上分为了三级八等，这一节我们就来简单说一下这八个等级。博士是最高学位，但是刚刚毕业的博士却是学术圈的最底层。可能在学术圈子中，顶上的七等都具有博士学位，但是在这儿，我只的博士是那种没有头衔，没有职称，刚刚毕业的博士。虽然没有头衔，没有职称，但是绝大部分科研却是他们在实实在在做的！其次，很多人以为博士后是比博士还高的学历，但是你错了，这个只是一个学术经历而已，可以理解为一份工作。很多同学获得博士学位后，为了更自己攒学术成果，都会在国内或者国外进行2年左右的博士后工作，在这个期间实际上工资也蛮高的，每个月1到2万还是有的。傻傻博士所在研究院就招收全职博士后，给的待遇还是蛮不错的。另外，近些年来，很多高校招收老师的方式也变成了师资博士后的模式，就是给你2到3年师资博士后的时间，如果在这个期间，你的学术成果达到了一定的要求，才可能转评副教授，留校当老师。前面我们已经说到，如果当你博士后期间成果足够多，那么当你结束博士后以后，就可以在学校评副教授，成为真正的老师了，获得一份稳定的教职工作。此时，你才算作是真正的老师。在前面那个图中，为什么将讲师和助理研究员放在博士后之上呢，主要是因为他们在学校里面是具有稳定工作，具有带学生的资质，而博士后没有。再次，随着进入副教授等相关职称，带的学生越来越多，为你干活的人也越来越多，此时你能够开发更多的研究方向和开展更深入的研究。经过一定年限的积累，如果你能够获得丰硕的成果，那么教授和研究员肯定是能够上的。而对于青年千人、优青等帽子人才，很多都是已经评上教授和研究员职称的人才能评上的人才帽子，这些都对人才的年龄是有多限制的。比如说青年拔尖人才需要参评的人年龄在35岁以下。再往上就是最高层次的杰青、长江和院士。杰青、长江要求参评人员年龄小于45岁，而院士就是科学院院士和工程院院士，两年一评，基本上是一个搞学术的人终其一生所奋斗的目标!当你成为院士时，科研生命就可以延续到80岁，因为那个时候院士将成为资深院士，不再具有投票资格。三、不管是学位顶端还是学术底端，但是博士学位都是值得骄傲的身份搞学术的人都应该知道，在国外，如果一个人获得了博士学位，即使他是美国科学院院士，他们也更加喜欢别人称呼他为XX博士，而不是XX院士。一个能够获得博士学位的人，已经证明了他的水平和能力，能够独立承担科研工作，独立开创自己的一片天地!所以，即使从学术帽子来说，刚毕业的博士虽然是学术的底端，但是他们也是人才的顶端，值得他们骄傲!文：傻傻博士图：网络（侵权联系删除）

我是一叶知秋有仙则名，我来回答这个问题。首先，博士后不是学位，博士是我国的最高学位。小学、初中、高中、大学、研究生(包括硕士和博士)这都是教育经历，但博士后不是，博士后是一个科研工作经历，再说的详细提一些，博士后是一份临时工作，一般为期两年。我国博士后制度最早是1983-1984年李政道向邓小平提议设立的，博士后授予单位有两个，一个是博士后流动站，一个是博士后工作站，博士后流动站设在高校或科研院所，博士后工作站设在企业(一般是大型或特大型国企)。想成为博士后，首先得是博士，博士后一般是选择博士里较为优秀的继续从事科研工作，从事博士后和博士时的待遇天差地别，博士只有一点可怜的补助，而博士后不但国家有补助，而且享受所在博士后流动站或工作站所在单位正常职工的待遇。博士后有以下几个特点:第一，它是一种经历，不是学位，也不是专业技术职称，只是一段工作经历。第二，博士后主要从事科研工作。第三，博士后是国家正式工作人员，不再是学生，享受正式职工待遇，为期一般两年。第四，成为博士后的前提条件是你是博士。什么情况下会考虑读博士后呢？如果博士毕业暂时还没有合适的工作，博士后可以作为过度，两年后等成果更突出了或科研经验更丰富了可以再找工作。在北上广等地找到工作但落户条件比较严，可以先做两年博士后然后到时以人才引进。有些人会选择出国读博士后，那是为了更大平台，更丰富的经历，更有助于进高校，因为现在好一些的高校会有国外留学经历的要求，在美国读博士后的话一般是导师给你出钱，每年五六万美元吧。还有一种情况，是师资博士后，现在学校工作两年，正常科研，正常上课，表现好了两年后可以留校，不过优不优秀学校说了算，有一定风险。这种博士后研究所也有，有个师弟当时有个研究所让他先读两年博士后，然后可以留所，考虑到风险他没有留，现在绵阳一个研究所，年薪20万吧。当然，也有在职读博士后的，不过因为有工作单位，待遇就不怎么优厚了。博士后虽然不是学位，但它毕竟是从博士里选出来读的，所以含金量也不错，在职的读一可以镀镀金，二可以扩展人脉，三是博士后可以申请项目，有个师兄读的就是本校的在职博士后，申请到了博士后基金，他说博士后基金中的概率很大，有50%，二期的话好像钱比较多，但概率只有10%，他是两期都中了，在普通二本学校，这个基金可以当国家级基金用，评职称时很管用。不过，现在在职博士后很难了，因为2015年时国家将读博士后的年龄由40以下改为35以下。截止目前，我国培养博士80万左右，博士后8万左右，比例在10%左右，一般来说，博士能进高校的不会肯定会选择直接进高校，毕竟，谁知道两年后就业是个什么情况，叶秋也建议，博士毕业能有个好去处就直接工作，没有合适工作再考虑博士后两年过渡。以上是叶秋看法，你的呢？欢迎留言评论点赞关注！

文/王凯迪近日，被誉为娱乐圈学历最高的“翟博士”人设崩塌，不仅被曝出北大博士后资格名不副实，更被接连扒出各种学术不端的“恶行”，招致了全国硕博学术圈的一致讨伐。让人们崩溃的不仅仅是这位演员疯狂打造学霸人设的丑恶嘴脸，最为重要的是，在人们眼中代表学术尊严的博士学位本应是人们用发际线与青春为代价换取的至高荣誉，而今却被人盗用，思之怎不令人心寒。那么，博士是如何成为学术巅峰的代名词的呢？图/“高学历”的翟“博士”01.东方古称据《汉书·百官公卿表上》记载：“博士，秦官，掌通古今。”此时的“博士”只是一种官职．职责主要是掌管图书，保管朝廷文献档案，并随时准备向帝王讲解知识，颇有我们后来所说的“顾问”的意味。因为工作性质与职责所在，当时的“博士”学问相当渊博，恰好符合我们所说的博学之意。如秦国博士伏生，学问相当高深，尤其精通《尚书》，到汉文帝时，90多岁的他仍然能够背诵此书。图/汉代博士伏生02 中国“博士”的演变汉武帝时，汉政府设立五经博士。这一机构专门负责儒家五经的研究、讲解传授；唐代则设有国子、四门等博士，负责教授学术，属于文化类官职；宋代的国子博士，官职五品；明清两代，同样有国子博士，官职不高。图/明清国子博士以上的“博士”多属于教化性质的官员，除此之外，政府还设置了一些专精一艺的“博士”官职。西晋设律学博士，北魏增设医学博士。唐朝则又增置算学博士、书学博士等。这种“博士”，与现代意义上公办大学的教授十分类似。03 现代博士的形成现代意义上的博士其实来自于西方中世纪的大学制度，12、13世纪，随着西欧社会商品经济的发展与进步，大量的知识学习任务迫使公众对于知识传承的机构产生了新的要求，高等教育机构——大学，也就应运而生。1158年，在意大利博洛尼亚法律学校的基础上形成了博洛尼亚大学，这是欧洲最早的近代大学。之后，1167年英国创办了牛津大学，1180年法国在巴黎圣母院的基础上形成巴黎大学。巴黎大学是欧洲大学的样本，以研究神学而著称，学生最多时达五万人，被称为“大学之母”。图/博洛尼亚大学中世纪大学有文、法、医、神四个学科。毫无疑问，神学是中世纪欧洲地位最高的学科，主要学习《圣经》及经院哲学家的神学著作。而排在最前面的文科主要学习“七艺”，即文法、修辞、辩证法、算术、几何、音乐、天文，这些知识作为相对简单的入门级知识，是学习其他知识的基础。因此，文科是预科，为进入其它学科学习做准备。图/巴黎第一大学中世纪大学的学位制度实际上表示任教资格。学士表明完成了大学初级阶段学习，有资格申请执教许可。硕士、博士和教授在中世纪没有明显的界线，都用来指称教师，硕士主要指文科专业的教师，博士则用来指教授法学、医学与神学的老师，本无高低之分，可以理解为今天大学的通识课老师与专业课老师。图/中世纪大学授课13世纪，博洛尼亚大学在取得博士学位后，会由主教或者教师授予一本书，一个指环，一顶博士帽，类似今天的博士授予仪式。自此之后，由于博士所教授的科目所具有的“高等”专业性地位，因而使得博士成为了高于硕士的至高学位。图/神学博士-托马斯阿奎那进入近代之后，随着大学教育与现代社会生产教育的结合，硕士与博士逐渐由大学老师的任职资格转变为社会普遍承认的知识学位标志，从而具有了社会性的广泛认同。当然，直至今天硕士与博士同样也是到高校任教的必备学位要求。参考文献：1. 梦华主编,图解国学知识 全新图解版 畅销升级版,中国华侨出版社2. 宋时磊：《中世纪大学的诞生与崛起》

之前，小西每次聊到博士毕业的话题，都会引发不小的争议。不过，大家很容易达成共识的是博士学位非常难获得，毕业真心不易啊！事实上，不止国内，国外一样存在博士生延期毕业的难题。小西一个去日本读博的同学曾反馈，她所在大学一样很多人延期，最长的推迟4年才毕业。还有一些人直接放弃后去工作的。比如说，美国研究型高校未设置固定毕业年限，也就不存在延期一说，但是放弃或难以完成博士学业的学生比例不低。而且，学生后期还需要承担自己的课题费用，经历同样十分艰辛。在我看来，博士学位作为我国最高级别的学位，想要简单的获取是非常不合适的。尤其是，翟天临的学术不端事件再次给我们敲醒警钟，这是对其他学生的最大不公平。事件爆出后影响真的不小。海量的硕士生通宵修改学位论文，边修改边骂“翟博士”。部分博士生就更惨啦，直接被延期半年毕业，修改完善学位论文后再送审走答辩流程。因为研究生学位论文的评审要求被提高，而且单独划拨经费用于学位论文的抽查，之前简单的“混过去”的想法已无法实现。学位论文一旦抽查不合格，导师最低也是3年停止招生、无法晋升的处分。不否认有不负责的导师，疏于指导研究生，影响他们毕业。反过来，也有学生学术不端，蒙蔽导师毕业后，最终坑了导师的。在这个浪潮中，我们专业就有3名硕士生、1名博士生延期半年答辩。不是因为小论文不达要求，而是学位论文不过关。之前，我也曾提过，英文小论文写得好，不代表能写出一篇逻辑合理、质量不低的学位论文。聊回博士学位有多难拿。想要获得博士学位的前提，是有机会顺利读博。以前常说的“没有读不了的博士”早已不再准确。相比高考，读博院校和导师的选择更加扎堆。“能去的不想去，想去的去不了。”是很多学生的真实写照。一个词就是“真难啊”！不少双非大学的博士生导师不多，读博的学生同样也少。某些导师常常没人报考，毕竟学生们心中有“双非大学的博士值得读吗？”的疑惑。事实上，2019年在沟通联系博导的不少学生，应该发现想找个好平台、好导师读博真的太难了。每一次期间的回复都是“不好意思，我今年已经有学生了。你可以试试其他优秀的导师”。为什么会这样难呢？除了扎堆，还有“双一流”高校普遍采用申请-考核制，鼓励优秀推免生直博，支持课题组内学生硕博连读。在这样的大背景下，名校留给外校学生的博士招生指标真的已不多。比如说，带有“学术帽子”的大牛导师，每年2个左右的博士生招生计划提前1-2年就被预约（送人情）。或者说导师自己课题组内的硕士生毕业后，选择继续留课题组做课题，排队晚1-2年入学的。读博之后的课题研究也充满不可预见性（探索性的），再好的实验方案也不能保障一定成功。有时候，觉得好难的原因在于辛苦一年的实验最终发现探索是失败的，只能无奈地重头再来。在我读博期间，最大的感悟就是做野外试验真难。布置样地的栅栏、塑料桶等校物件也有人拿，种植的植物也有人放羊去啃，第3年试验基地被企业生产需要直接破坏，实验进度多次被耽搁影响。如今想起来都觉得真坎坷啊当然，上面提及的是一些合理因素，还得考虑博士生自己的主动性和科研能力。相信很多老师都有对你说过，并不是每个人都适合读博，选择要谨慎。另外，导师要求高、能力不足且缺少指导、频繁变更研究方向、师德不佳等因素，一旦遇到，想获得博士学位也会变得非常难。也许，这就是为何《中国教育统计年鉴》发布的数据中，博士生毕业延期率高达近2/3的原因。最后，我想说博士延期压力很大，而且这件事按道理来说也不是丢人的事，更谈不上犯了多大的错。但是，往往身边的朋友、同学会给他们打上“失败”的印记，进一步引发悲剧。请多给他们一点关爱。祝愿各位在读博士生都能顺利毕业，找到一份满意的工作，加油！

博士是我国最高学历，国内读博士的出路怎么样？以后该如何发展？首先博士学位是我国最高学历博士是我国学历学位中最高的，每年毕业的博士人数有十几万，并不多，博士一般学制是3年，但是很少有正常毕业的，一般都是3-5年毕业，也有很多博士，不能正常毕业，而拿不到学位。有的学校和专业对博士的毕业条件设置的很严格，达不到条件很难毕业，有时也会取决于导师。其次再来说说在国内读博士的出路都有什么出路一、博士毕业可以进高校工作现在很多学校招聘老师，都是博士起点，有的甚至要求博士后或是有海外留学背景，所以就像是以前硕士毕业，可以留校当老师的现象已经很少了。就连很多大专院校，招聘老师很多也都是博士学历起点。进校当老师是很多人的首选，毕竟是一个受人尊敬的职业，还有寒暑假，上班时间相对自由，可以更好的照顾家庭和孩子。这也是很多博士毕业，选择进入学校或是留校当老师的原因。出路二、博士毕业可以进大型的科研院所工作现在很多科研院所的招聘都是博士，硕士想进去非常难，除非是985/211高校的硕士生。在大型的科研院所，博士负责产品设计开发，硕士负责产品调试及测试、本科生负责设备的售后，修理及安装。比如24所、14所、38所都是这样的结构，所以进入科研院所也并不是件容易的事情。出路三、博士毕业进入大型企业做管理、研发等博士学历的特殊性标志着需要从事很多高端产品的项目。进入华为、中兴等这样的大型企业更容易发挥自己的专业优势和能力，建立自己的科研团队和管理团队，实现自己的相关价值。出路四、博士毕业可以申请国外大学的博士后工作很多博士想着毕业了仍然需要镀金，就会选择到国外更好的额大学进行科研工作，让自己的能力和水平得到进一步提升，同时提升自己的专业视野。博士以后的发展如何博士的发展，还是需要靠自己，也要看进入的相关平台，平台好，自身的发展自然顺利，可以说是事业和薪金的双丰收。很多博士进入相关的企业，就会获得高工，副教授，教授等职称，以后的发展还是要看自己的努力，当毕业后，学历就成为过去，还是要看自己的努力程度。

从本月开始，国内大部分院校将会逐步发布2020年博士研究生招生简章。到底要不要考博士，这个问题也许是上了硕士一年级就需要开始考虑的问题。不知道现在的你是不是犹豫在读博士的边缘，是否在委屈就业觉得磨灭了自己的学术理想，或者在担心博士太难读而降低自己的生活质量？一代又一代的导师们都会对学生们讲，读博士是一件需要一点“学术童子功”的选择，一来说的是读博士并非绝大多数人想的那么简单，相比博士毕业和读博士的过程来说，考上或者申请上博士可能算是最容易的一步了；另外一层想要表达的意思就是，读博士是需要提前做好充足准备的，要提前到什么程度，或许，还在备考硕士的你，就可以想到这一步了。考、或者不考，申请、或者观望，准备读博士的人仍旧那么多，只增不减。今儿我们来做博士备考的第一步，那就是了解申请博士的流程和需要准备的基本内容。首先，选择读博不同于硕士。读硕士，你可能走在一个十字路口，一方面是同侪压力，身边的人普遍提高到硕士学历，你担心自己的本科学历欠缺竞争力；另一方面是想着是不是要搁置一下就业压力，通过硕士几年给自己镀个金。但到了申请博士这一步，你已经足够成熟到不需要再有一个避风港来躲避就业压力，你也足够了解自己到底是不是真正的热爱某一个学科领域，能不能心甘情愿为它付出时间和精力，你也应该足够清晰未来自己想要过的生活大概是什么模样。需要非常非常清晰的是，选择读博士是因为热爱某个学术领域，而不是因为更好的就业选择，也不是因为更轻松悠闲的几年校园时光，更不是因为未来多金多闲的假想生活，而实际上，这些你也许都未必能得到，你得到可能只是你热爱的知识和真理不断满足你的求知欲和成就感。你要对自己的选择有清晰的预判，至于如何去判断和分析，这不是本文的主要讨论议题，所以此处略过一万字，直接说说决定申请博士后的一些必要流程。博士考核的两条路：“考试制”和“申请-考核制”2016年开始，以国内一流院校为首的一批学校录取开始“申请-考核制”博士的考核方式了，与传统的考试制的方式相比，博士的这种考核方式某种程度的成为了“申请博士”，更加侧重学生的综合水平以及学生与导师之间的研究契合度。与硕士的统一闭卷考试相比，申请审核制的博士入学考试显得更加弹性，一定程度上百摆脱了卷面的限制。但是目前很多学校和专业仍旧沿用原来的考试制的方式，比如一些普通院校尚未施行，以及医学等专业性极强的学术领域仍需全国统一考试来筛选人才。对于新闻传播学大学科来说，很多院校都已经采用申请考核制的方式，因此我们来重点分析一下这种考试方式的备考策略。重要的一步：确定方向，确定导师常规上来讲，读博士的方向与此前的研究应该有一定的连续性。一定的连续性意味着，大概要在之前的研究领域上继续细化选择，而不是大步跳出某个专业选择完全不同的另一个方向，不过这也是有可能的。为完全跨学科读博士的考上提高上岸概率的因素可以概括为一个：有足够的“作品”证明你能够胜任。如果你选择仍在自己原专业读博士，可以先和硕士导师或者同校的其他导师联络，征求意见，获得帮助和认可，通常老师会如实地告知他是否有招收博士的意向以及他的要求，进而可以与自己的目前状况做一个对比，进行一个整体评估。如果你选择更好一些的学校，可以通过相关的学术会议、讲座、专著、交流等多种方式了解到同领域的“最高级”。而通常来讲，学术共同体会帮助你建立关联，你也可以通过学术问题讨论和经验分享的方式与兴趣导师建立联系，让未来的申请博士这件事变得水到渠成，不必显得特别功利。如果选择出国读博士，首先要过了语言关。语言过关后，还可以通过相关的机构做申请，也可以广泛了解各个学校的情况，写研究计划，提前做足充分的准备。其实并不是申请国外的博士就意味着难度更大，如果本科硕士都是国内top行列的，那么出国读博士就是一个自然的选择，选择与否，都要根据自己的情况而定。对于博士导师的选择，有几个衡量条件，第一是老师自身的名气和能力，这可以用显性的标准去衡量，比如院士、学部委员、国家杰青、长江学者、百千万人才等；第二是导师的著作和成果，比如负责什么样的项目、基金，有过什么样的著作，著作的影响力；第三，导师的具体研究方向与自己的匹配度，这决定了未来几年是否会有“强扭的瓜不甜”的学术煎熬；最后，也是非常重要的一点，就是导师的个性与人品，当然，这一点是很难量化的，但是却真真切切地影响到了博士期间生活的幸福度。第二步：了解学校的标准和需求提前摸清几所感兴趣院校的“申请-考核制”流程，如部分院校有12月、3月两次选拔，可根据自己科研论文接受情况灵活选择。除专业面试环节，还有科研实践与写作、外语水平考核，单科不合格就会直接淘汰（合格线不少划到75分）。在时间不冲突的情况下，建议选择2-3所院校，且提前沟通该专业的博士生导师。通常上来讲，导师更佳青睐的博士生会有一些比较共通的地方。国内高校想要的学生：有文章、有作品对于申请考核制的学校来说，申请过程中的材料是重要部分，然后通过筛选后进行面试和笔试。目前很多学校已经采取了这样的方式，例如北京大学、复旦大学等都是审核制，这类院校对于在职申请读博的高校老师比较占优势，应届硕士生如果专业成果特别突出，比如参与了国家科技攻关项目、国家科技支撑计划、国家社科基金重大项目或重点项目，主持了省部级以上项目，或者在SCI、SSCI、EI、ISTP、CSSCI等刊物以第一作者身份发表文章，参与国内或国际重要的学术会议并获准发言等，都是重要的加分项，也可以重点考虑一下审核制院校。国际高校想要的学生：有推荐、有能力选择考虑境外高校博士的考生，往往需要一些业界或者学术界大咖的推荐信，如果自己的硕导或者认识的人中有名气非常大的学者、官员、社会知名人士等，那么考境外名校的博士会变得比较简单。如果很难通过推荐而达到国外高校的标准，那么建议考取像北京大学、清华大学、复旦大学等有交换生名额的高校，或者博士毕业以后申请国外的博士后、访问学者等也可以曲线实现出国学习的规划，比直接考国外名校的博士更容易。接下来，需要搜集目标院校的信息确定目标院校和导师后，要进一步查找目标院校考试形式、考试时间、地点、考试内容与参考书目，当年和往年的信息都需要掌握和对比。　　联系导师，得到导师的认可和同意。记得一定要认真准备一份简历、一份陈述、一份研究计划。 联系导师以后，如果导师对你满意，会和你深入聊下去，介绍他的研究方向或者兴趣领域。如果导师仅仅说了 “欢迎报考”“回去根据参考书好好准备一下”之类的话，也不要轻易放弃，这也不绝对意味着没戏。因为老师和你一样，也在多个学生中选择，学生和导师之间都是在做双向选择。也可能是当时该校尚未发布当年的具体招生指标分配。因此一定和导师保持沟通联系，重点关注研究生院网站的信息。录取过程中，导师对于自己招生指标的生源选择具有极大的自主权，学院考核选拔仅仅是去除不符读博条件的学生的"去粗"过程，也是各自导师的选择自己称心如意学生的"取精"过程。导师这一关过了，接下来就可以联系一下目标导师的师门的博士，及取经，了解导师的研究重点、考试情况、复习计划等。当然，相关信息也都仅供参考。最后，进入备考状态这时候，你就基本已经完成了前期准备，接下来是知识上的准备，也是最重要最具有决定性的部分了。然后搜集目标院校的参考书、历年真题，分析真题，形成学术思维和回答逻辑。通过大量阅读，积累知识，研究导师著作，做充足的知识储备。复习的过程中要一直留意目标院校的研究生院的网站，关注其新的招生政策的调整、变化，一般12月初就要关注研究生招生信息网上的相关信息，大部分院校是要在研招网上的博士报名端口进行报名的。报名后要与导师再次沟通，告知自己已经报名，汇报自己的学习情况，备考过程中有选择地与导师沟通具体的学术问题，增进交流的同时不断确认自己中标的可能性。关于知识方面和应试方面的问题，如果你选择的方向恰好也是新闻传播领域，在专业复习的过程中存在一些疑问，想要更精进的状态，也可以从胡师姐获取相关考博经验和专业指导！