dba博士 是什么

荷兰商学院高级管理工商博士学位（DBA）项目【项目介绍】1、本项目旨在培养拥有国际化视野，兼具管理创新能力，融贯东西方管理精髓的金融界领袖和管理精英。2、学习便捷，无需联考。当月面试录取，下月学习上课，无需GMAT、GRE，不需要参加MBA联考。3、中英文双语授课，学员可根据自身情况，灵活安排时间，学员也可参加各种丰富多彩的线下活动，如讲座、案例、教学等。4、知行合一，赋能学员管理能力、企业运营绩效提升，产学互动，教研并重，夯实知识，应用实践。BSN 荷兰商学院以践行 30 年的“行动学习法”为核心，结合中国本土化商业实践，建立了兼具全球广度和中国深度的 DBA 课程体系——结合宏观大势（国内外宏观环境分析），指导企业战略、管理技能、资本运作、风险管控，全面提升和培养学员领导力和企业创新力5、学制三年，每 2 个月在北京集中授课一次，每次连续 2-3 天。学习方式：集中面授、案例分析、小组讨论。6、学员完成所有规定课程学习和学位论文答辩，成绩合格者，BSN 荷兰商学院将颁发全球认可的工商管理博士（DBA）学位证【学校简介】BSN 荷兰商学院拥有全球领先的管理理念、中西贯通的教授团队，强调个人和企业要在国际视野中树立全新发展理念，注重培养学员的思维模式、管理格局与资源整合能力。 连续荣获 ACBSP 机构 DBA 课程认证资格 荷兰著名管理杂志《Intermediair》连续六年蝉联教学内容第一 荷兰权威刊物《MT》对荷兰全国的商学院综合评比中获得总分【课程设置】中文课程1、经济学2、货币金融学3、国际金融4、金融工程5、价值评估6、金融衍生工具7、投融资与资本市场8、公司治理英文课程1、全球领导力2、金融风险控制3、大数据4、行动学习（所有英文课程都含中文字幕）【招生对象】从事金融行业或相关工作的专业人才企业中、高层管理者、金融行业精英对金融理财感兴趣，有意在金融行业发展者其他对金融行业有兴趣者【报名条件】获得硕士学位或者学历，入学前有三年或三年以上的全职工作经历【学制学分】课程阶段不少于 18 个月，论文阶段不少于 18 个月。。【证书与学位】学员完成所有规定课程学习和学位论文答辩，成绩合格者，BSN 荷兰商学院将颁发全球认可的管理博士学位（DBA）证【学费信息】本项目的学费为27.8万元人民币，在入学前一次性缴清。访学的学费已包含在项目学费中，但学生的所有食、宿及交通（包括往返机票）费用需自理。

无论是出国留学，还是在国内读国外大学的课程，亦或是读中外合作办学的大学，大家都非常关心获得的文凭能否取得认证、证书的含金量高不高、文凭是否还有其他用途…… 图源：百度图片尤其是对于DBA（工商管理博士）这个学位，不少人更是从源头产生了困惑，今天后学君就来给大家好好说说这事儿！国内大学有没有DBA这个学位？没有，国内没有DBA这个学位，DBA最后拿到的肯定是国外某个大学的DBA学位。国内市面上的DBA项目多是“由国外大学在国内办学的DBA课程”，这个大家不用担心，学校是正规大学就没问题。图源：百度图片因为国内没有跟国外DBA相对等的学位（必须要国内国外都有的学位类型，才可以做学历学位互认），所以DBA在中国大陆没办法做学历互认。但在除了中国大陆之外的其他地方都是认可DBA学位的，包括港澳台地区、欧美国家等。图源：百度图片DBA学位在海外移民申请中可以加分海外学历，可以在移民快速通道中获得分数，所以如果你拿到了DBA（工商管理博士）学位，可以用于申请海外移民。图源：百度图片但必须先通过指定的机构认证，比如国际通用的“WES文凭认证”（官方网址www.wes.org）。图源：百度图片WES（World Ecation Services）是一家成立于1974年的国际性非营利组织，其评估认证报告在国际上使用非常普遍， WES认证目前有效期是5年。2009年底，中国教育部学位与研究生教育发展中心和WES签署合作协议。图源：百度图片DBA学位可用于企业上市高层管理人员的学历公示披露DBA（工商管理博士）学位，还可用于企业上市高层管理人员的学历公示披露。所以DBA学员以企业高管、企业家，想要挂靠在大学下面出去做讲师的企业管理人员，外企、金融行业管理人员居多，之前就有人对部分DBA项目学员的背景进行统计，当前国内DBA工商管理博士企业家学员中：图源：搜狗微信47%拥有硕士学位，37%拥有MBA/EMBA学位；66%的学员拥有10年以上的管理经验；32%的学员为公司董事长/总裁，38%的学员为公司VP/总经理/董事/合伙人；52%的学员集中于32岁-42岁阶段，33%的学员集中于42岁-52岁的阶段；来自民营企业的学员超过了50%。在国内读“国外大学直接办学的DBA”项目，要考虑什么？学校知名度选择学校，首要考虑学校的公认度、影响力、国际声誉，这很大程度上和学位的含金量挂钩。法国尼斯大学（在国内开设了DBA课程）对于DBA课程来说，只要是知名的欧美国立大学，课程设置基本上差不多，所以申请者最关键的考虑因素就是大学的国际知名度，以及在中国国内的影响力。大家可参考国内外各大权威大学榜单，看看学校的排名，世界范围内排名好，才会有优质的生源质量，这很大程度上决定了学员以后的同学和校友层次。图源：百度图片学校性质选择大学，可优先选择公立综合性大学（国立大学），国立大学由国家背书，学术严谨，更可信些。俄罗斯西南国立大学（在国内开设了DBA课程）校友会的规模这个就不用说了，在人脉资源珍稀、圈层文化盛行的现在，校友会规模自然是越大越好。—THE END—内容来源：在职硕士博士权威资讯（ID：gh_52e39ff1b037）作者：章老师

博士是教育机构授予个人的最高一级学位，取得博士学位意味着一个人的能力由学习阶段迈入了学术阶段。来源于百度图片搜索同样是博士头衔，在英文缩写里又有Ph.D、Ed.D、DBA之分，它们三者有何不一样？报读在职博士又该如何选择呢？且听后学君给你一一道来。三者的具体含义是什么？Ph.D (Doctor of Philosophy)：中文译作哲学博士，是一种学术学位 (Academic Degree)，要求学生进行原创性的研究，为人类知识的积累做出贡献，许多毕业生选择学术机构作为工作去向。来源于百度图片搜索Ed.D (Doctor of Ecation)：是一种专业学位 (Professional Degree) ，要求学生综合掌握各种知识以解决教育领域中的实际问题，许多毕业生选择教育行政管理作为工作去向。来源于百度图片搜索DBA(Doctor of Business Administration):中文译作工商管理博士，是专门为工商管理人员设计的全面系统的管理课程，以问题为导向，通过严格的学术研究解决实际管理中的问题。来源于百度图片搜索三者的主要区别在哪里？Ph.D的中文虽然译作哲学博士，但不仅仅局限于哲学学科，它是学术研究型博士学位的泛称，几乎可以授予给任何专业的博士。传统的Ph.D模式一般为4~5年的全职课程学习，着重于科学理论研究，一般不针对工商业界。来源于百度图片搜索Ed.D（教育学博士）主要针对拥有教育经验的专业人士，培养施教者利用所学知识去解决教育问题的能力。最早是在1921年由哈佛大学教育学院率先设立的学位，2009年引入中国，培养目标是造就教学和教育管理领域的职业型与研究型并重的复合式高级专业人才。来源于百度图片搜索DBA招收具有丰富管理实践经验的高级人才，它与Ph.D的学术层级是相同的，但不同的是DBA教育更多的与商务实践联系在一起，着重理论运用于实践的效果，致力于培养在激烈的国际竞争中具有卓越才能的商业管理人才。与Ph.D一样，DBA一开始会要求学生选择一个研究课题，课题多是学生本人在自身工作中所面临的实际问题，更具现实意义。与传统博士生培养相比，DBA教学将理论与实践结合的更为紧密。攻读博士学位有哪几种形式？01攻读国内高校全日制博士来源于百度图片搜索确定好报考目标后复习备考，录取之后需要全日制上课，需要就读者暂时告别职场。这是目前难度最大的一种读博形式，适合一心搞学术的研究型人才。02攻读国内高校非全日制博士来源于百度图片搜索可以一边工作一边学习，录取后按高校规定以集中授课的方式进行学习，目前国内许多高校已经停止或缩小了在职博士的招生比例。03海外留学博士来源于百度图片搜索直接申请海外高校博士名额，被录取后到海外高校上课，优势是能够沉浸式地感受国外先进且积极向上的学术创新氛围，劣势是读博期间需要放弃国内的事业和人脉资源，对家庭的照顾也会比较少。04中外合作办学博士属于在职博士，全程在国内上课或者一部分课程在国内指定授课点完成、一部分在海外高校完成，优势是师资和课程设置与国外教育资源紧密接轨，一般要求学员具有一定的外语基础。来源于百度图片搜索我们常常说选择大于努力，在攻读博士的道路上，正确的选择和方向至关重要，要清楚自己读博“求”的是什么？实事求是，不选最贵的，只选最适合自己的。希望以上内容能够对你有所帮助~

MBA科普通道：http://jiahao..com/builder/preview/s?id=1587837493714835410那么DBA又是什么呢？还是看看度娘的解释：图片来源于百度百科可以看到，DBA属于管理类的最高学位，也是工商管理的最高荣誉。对比MBA，DBA的优势有如下几点：1、代表了工商管理的最高学术水平DBA是拥有硕士学位或同等学力的人员，达到工商管理博士毕业资格后，被授予工商管理博士学位，DBA是专门为企业的高层管理人员、董事长、CEO等核心领导层设计的全面管理课程，也是工商管理的最高学术水平体现。2、DBA学位录取更加严格即使是亚洲城市大学的免试DBA，也需要申请者满足：（1）具有硕士学位或研究生毕业证书或研究生同等学力结业证书；（2）具有八年以上工作经验和不少于五年以上管理经验的企事业高中层管理人员及决策者；（3）具有十年以上教育研究经历的资深教育者及资深管理咨询者。3、相比于国内的学术型统招博士，DBA更具有实践性。一般的博士偏向学术研究，核心在于学术上的提升，而DBA则偏向于实践运用，亚洲城市大学的DBA学科，在原有工商管理学科的基础上，加入管理学博士（PhD）的课程核心内容，搭配学习内容比例为40%的商业实战案例解读与60%的管理理论提升，对比国内的学术型博士，该课程的学员具备丰富的管理经验，而且一般拥有一定基础的商业实战经验和心得，在通过DBA学习后，用理论检验实践，将理论做更进一步的升华和验证，从认知、行为、心态、经验、战略上全面提升学员的商业实战能力和管理水平。4、DBA对于企业更具有实践意义。经过MBA/EMBA学习的学员，对于商业的认识和对于事业的发展有了一定的见解，而攻读完DBA，这项优势将发挥到最大化，形成自己独特的商业视角和管理模型，拥有属于自己的方法论，带领企业更加迅速的发展壮大。近几年亚洲城市大学的免试MBA项目受到了越来越多在职白领的追捧，越来越多的管理者经过MBA/EMBA学习，具有一定的管理经验和管理技巧，在职业岗位上取得了突破，但是随着拥有MBA学位的管理人员增多以及管理岗位提升的需求，部分管理精英们开始将目标放在了攻读DBA上，而亚洲城市大学的免试DBA项目，由于其在免试MBA上的优秀口碑，也成为诸多想读DBA人才的首选。

认证系统方面 Recognition显然，Ph.D Doctor of Philosophy，是国际范围内被认可的学术学位。在传统的学术环境中，研究员取得Ph.D学位在国际上都被接受。相比之下，DBA, Doctor of Business Administration是一个相对新兴的学位，在目前也许并不能和前者一样被广泛认可。就像很多学校颁发的学位依赖于学院本身在该国、该地区的知名度和影响力。如果DBA学位的授予来自于一个发展成熟且有声望的学校，那么DBA学位本身会获得更多的接受度，持有该学院DBA的学生也许会比知名度较低的同学位者更被认可。总的来说，DBA正在被社会所接受，而DBA学位本身被认为是结合市场的商学院学位。学习动机：职业目标和个人挑战 Motivation管理学博士Ph.D in Management和DBA Doctor of Business Administration通常有着学习动机上的区别。Ph.D的学习目标主要是学术层面，该学位通常以学者身份进行，可以成为商学院的全职教授。另一方面，DBA主要针对自身的职业目标而开设。学员往往已经取得了丰富的商业成果，许多已经取得MBA学位。DBA赋予他们新的挑战，将自己所实践的经验和在MBA学位中的学习成果演化成更深、更广的研究成果。并且为他们提供潜在的学者身份打下基础。数据的利用与否 Access to data研究本身的核心是数据，数据可以证明你的假设和理论是否成立。不管是定性数据还是定量数据，每一个学者都需要不断地利用数据进行研究，除非他们只希望发表理论层面的报告。能够获取数据，并且将他们转化成前所未有的数据库，将会决定学者是否能在顶尖期刊发表论文的重要依据。在数据方面，DBA学位的学员们反而更胜一筹，因为他们通过自己丰富的行业积累，可以获得大量详实的数据。这些数据往往非常珍贵，而且只能用于他们自身的论文，因为有些数据是高度保密的商业机密。相反Ph.D学员，需要通过一些手段来“扒取”研究数据，比如网络的问卷调查。学术成果的创建另一不同在于：Ph.D学生主要专注于创建新的理论、学说，特别是想在顶尖杂志上发表论文的学者。研究的期初往往通过现有的理论和人类还未涉及的研究领域展开——目的在于补充人类学术领域的空缺。换句话说，是为了解释那些还没有被人类学术界所解释过的现象、原理和研究。而论文的开题，导师往往引导学员找到含金量较高的未知领域，这是Ph.D的核心意义所在。相反，DBA的学员不被要求涉及太多已有的理论的研究。相反，他们最大的贡献在于研究实际的商业案例、破解问题。他们的研究初始点，也许是自身公司的商业矛盾，但DBA的研究论文也可以创立一种新的理论模型去解释实际的问题，与此同时，理论研究成果也可以帮助到其他领域的发展。因此，DBA论文常常以案例学习为主，而不是经验主义的理论研究。要注意的是，DBA的论文也许是商业实践问题的研究，但也可以从学术和商业管理的层面出发，甚至两者兼顾。简短的历史从历史发展来说，MBA学位曾经被认为是商业学习的终极学位。（和艺术硕士MFA一样），如果一个商业人士希望攻读Ph.D，他们需要转到经济学或者其他学科（Economics or another faculty）。商业学科并不需要人们学到博士的级别，那么有趣的地方就来了，很多博士学位（特别是Ph.D哲学博士）往往需要学习2-3门第二语言，比如神学和哲学博士Ph.D至少需要学法语、德语、拉丁语系（因为很多历史文献都不是英文，甚至希腊语...）。这对商科领域的人士简直没有任何必要。为了满足不断在知识领域追求的博士申请者，那些传统的美国大牌学术学院建立了DBA学位——Doctor of Business Administration。是为了从实践角度解决商业人士对于语言要求的障碍。尽管当时DBA被认为是博士学位，在世界的流通上来说被认为大部分符合Ph.D标准。然而，DBA大部分对实践者来说，是基于管理层的研究，和Ph.D的学术层有所区分。两者皆有较高的商业价值和环境氛围，然而，许多学者（Ph.D）和管理者（DBA）发现他们更加希望选择一种复合型的Ph.D/DBA学位（妙啊！）——能够同时兼顾理论出发的Ph.D和实践和应用出发的DBA。简短的历史到此就戛然而止，在中国是否存在一种很妙的Ph.D学位，同时又兼顾了DBA的强势实践铺垫呢？确实有一家，且仅此一家——玛赫西国际大学管理学博士学位。（Ph.D in Management）DBA学员所积累的数据和案例对Ph.D研究来说，是一个很大的优势。玛赫西国际大学的Ph.D管理学学位不仅在学术上有着比较灵活的包容度，且秉承了传统管理学博士的学习工具和研究方式，更鼓励学员利用自身的产业优势，结合商业和管理领域的工作经验和成果，提升论文的质量。（真棒！）等等，这不意味着Ph.D的童鞋就能放飞自我啦，许多第一期的学员尽管已经是经验丰富、炉火纯青的大亨，但在学习中依然觉得有些压力。曾经MBA的超级学霸桑班长 如今正在攻取Ph.D学位Ph.D学位已经成为商业成功人士的学习标杆：桑班长加油！斯坦福大学博士Scott教授在Ph.D课程中授课的同时 翻译龚老师（左）也需要在之前准备大量的资料谁说非学术出发的大亨就不能攻读Ph.D管理学博士？课堂中，在Scott教授对于某个商业领域的提问中，学员通过自身经历优势，竟然给出了惊人的回答！让教授非常震惊：That's exactly what I am talking about!定性定量工具课很难？不存在的，教授用直观的方式阐释这些抽象的模型和公式。管理学博士依然沿用严谨的教学大纲。Ph.D的论文，从传统意义上大致分为6个章节，包括：第一章：介绍 Introction第二章：文献回顾 Literature Review第三章：工具Methodology第四章：数据分析 Data Analysis第五章：综合 Synthesis第六章：结论和学习拓展 Conclusion and Further Study在这六章的建立过程中，Ph.D学员需要展现她们对问题和重点文献的运用能力，还要有对研究工具超强的理解，这些工具往往是论证课题和研究问题的重要手段。通常这需要结合书面和领域研究，数据将被分析和统一到新的理论中去，模型和框架最终被总结，并且引发最新领域的拓展和未来的研究。学员的主要使命，在于测试曾经的理论，拓展学术未知领域，并且将他们演化成新的理论，填充进未被探索的人类知识的库中。翻译：Jimmy LeeMFA硕士硕博士项目研究员招生咨询Wechat: 13818519815玛赫西国际大学 Ph.D in Management 管理学博士玛赫西国际大学 MBA 工商管理硕士大卫·林奇电影艺术学院 MFA 艺术硕士Cites：DBA vs PhD Differences: Doctor of Business AdministrationPublished: 3 January 2020 | by Thomas GrafThe Difference Between PhD and DBA ExplainedBy Jeffrey Henderson on January 22, 2019 in Program News, ResearchDr. Jeffrey Henderson holds the position of Dean of the School and Professor of Business Ethics. Dr. Henderson has held the position of Dean of Studies and Dean of the Faculty in the past. Earlier, Dr. Henderson was an affiliate professor at the Grenoble Graate School of Business, France. Dr. Henderson has also been a lecturer for real estate finance within the Faculty of Management at McGill University, Canada. Dr. Henderson holds a D.Phil. in Business Research from Monarch Business School, a Doctorans (Drs.) and MBA from Nijenrode Unversiteit in The Netherlands and a Bachelor of Commerce with distinction from McGill University in Montreal.

庞大的商界及校友资源平台美国瑞恩斯学友会由毕业学员和复旦高级研修班学员联合发起并担任理事长及秘书长的创业创投联合会，与同学会组成战略合作联盟，共同成立创业投资服务平台，为美国瑞恩斯大学MBADBA班毕业校友提供强大的创业投资平台和社会资源整合。精英学友 著名企业美国瑞恩斯大学RainstarUniversity的校友遍布世界各地，这些校友资源是我们的宝贵财富。在亚太地区，美国瑞恩斯大学的毕业生供职单位包括飞利浦、渣打银行、建设银行、联想、上汽集团、西门子、首都医科大学等国内外知名企业和机构，有的校友还设立了个人工作室。飞利浦等著名公司雇主也因为满意毕业生的工作表现而直接跟美国瑞恩斯大学就业中心建立海归招聘合作关系。学习形式★ 学制：24个月，中英文授课。★ 学习时间及安排在职学习，每次2—3天集中周末上课。学习毕业周期为两年，学员享受终生授课，毕业后可随时回来上课。★ 上课地点：复旦大学入学申请要求1、硕士学位或研究生学历，5年以上管理经验；2、本科学历申请需加修研究生课程并具备8年以上管理验验；3、具有同等学历，有丰富的管理经验和对社会有重大贡献者。

来源：时刻头条“我国房地产在未来相当长的一段时间里，仍是社会经济的稳定器和压舱石。存量时代，高级地产金融专业人才严重不足。”《中国房地产金融》杂志总经理尤优，在第九届金砖论坛期间对媒体表示，“近期的‘三道红线’将房地产调控转向更层次的房企资金监管与债务风险管控，有利于实施好房地产金融审慎管理制度，形成重点房企资金监测和融资管理规则。然而，如何正确理解新时期的相关政策，做好房地产金融创新，都提出了更高的要求。在此背景下，推出针对房地产金融高潜人才的DBA项目恰逢其时”。（左3至左7:中国房地产业协会名誉副会长（驻会）、《中国房地产金融》杂志社副社长:胡安东、中国房地产业协会副会长兼秘书长、《中国房地产金融》杂志社社长、国家住房和城乡建设部原总工程师陈宜明 、UBI 比利时联合商学院中国教育中心院长夏群、UBI 中国教育中心学术委员会主席、博导，同济大学教学督导陈祝林、中国保险行业协会首席金融市场专家，中国首席经济学家论坛理事、坤志资产董事长、首席经济学家:俞平康 博士）9月18日，在第九届金砖论坛上，由国家住房和城乡建设部主管、中国房地产业协会主办、金砖传媒独家承办的国家级媒体《中国房地产金融》杂志与欧洲第三大商学院UBI比利时联合商学院中国教育中心，共同推出“全球房地产金融双博士学位（DBA）项目”正式启动。据主办方介绍，“该项目是专为中国房地产金融高潜人才培养达成的战略合作。通过行业推荐、企业自荐方式为攻读该博士学位的学员，提供奖学金支持、学术推广支持和职业发展服务。”UBI比利时联合商学院中国教育中心夏群院长在仪式上介绍道，“UBI比利时联合商学院（英文United Business Institutes，简称“UBI”）来自欧洲，创始人是比利时皇家的后裔。UBI的DBA项目在中国属于领跑者和开创者，至今已经培养了近千名企业家学生。该项目可以同时申请UBI比利时联合商学院和 Middlesex University英国伦敦密德萨斯大学两所高校颁发的双博士学位。”会上，双方还发布了“第九届金砖论坛·2020中国房地产金融50人”榜单。长江实业集团有限公司执行委员会委员兼执行董事赵国雄、华东师范大学终身教授、上海易居房地产研究院院长张永岳 、平安银行股份有限公司地产金融事业部总裁刘湣棠、蓝城地产党委书记、执行总裁傅林江等上榜。《中国房地产金融》杂志总经理尤优介绍，“金砖价值榜历经9年磨砺，已经成为中国房地产金融领域最高的奖项评选，我们不仅寻找中国房地产金融领域的发光企业和闪光案例，更要借助UBI比利时联合商学院的学术力量，共同铸造行业里的思想灯塔和引路明星，希望与UBI合作的‘全球房地产金融双博士学位（DBA）项目’能够充分发挥双方资源优势，一起为房地产行业里奔跑者和赶路人加油助力，成为房地产金融领域的首选国际化教育平台 ”。

博士学位持有者通常被视为其所在领域的权威，许多人指出，攻读博士学位的一个主要原因是提高一个人的专业信誉并提高他们的简历质量，很多想要申请国外博士学位的学生都会遇到一个问题：哲学博士是什么，是修读哲学的博士吗？哲学博士和博士的关系是什么？如果有人希望在所选领域成为专家，并希望在研究、写作、出版、教学、管理和/或私人执业方面拥有更广泛的选择，那么博士学位肯定是值得考虑的，有两种不同类型的博士学位：哲学博士，也就是我们平时说的博士，大多数学生申请的学位。专业博士，毕业后有特殊头衔的博士。1.哲学博士，俗称博士学位。哲学博士学位，俗称博士学位或研究博士学位，旨在为人们在大学或工业领域的研究生涯做好准备，并教会学生如何在学术领域内发现新知识。哲学博士学位几乎包括了所有的学术领域，包括生物学、物理学、数学等高技术领域或工程； 社会科学，如社会学和经济学； 和哲学这样的人文学科。中国的顶尖院校的老师及机构通常要求应聘者，至少是博士学位。除了学术界，制药行业、医学行业和政府机关人员，对于具有博士学位人员的需求也在与日俱增。2.专业博士专业博士，旨在为人们提供在特定行业或就业环境中成为有影响力的领导者所必需的实用技能，如商业、心理学、教育或护理。专业博士学位的例子包括工商管理博士学位，通常称为DBA; 心理学博士学位，通常被称为Psy.D.；教育学博士，通常称为D.Ed；文学博士 D. Litt.，通常属于荣誉性质，拥有人通常是已拥有另一个博士学位的学者。两者有哪些区别呢？先说下，两者的申请难度相差不大，也都是全日制学位，学制与专业有关。申请看重点不同，哲学博士，强调学生的学术能力，如本科成绩单，标准化考试成绩和研究课程所证明，这些课程不一定需要工作经验。专业博士的学生，要具备提出系统现实问题的有效解决方案，因此，如果想要申请专业博士学位，学生必须在所申请的领域拥有丰富的经验。培养目标不同，哲学博士，注重培养学术研究型人才，理论教学多余实践性教学，学生毕业后可以在实验室从事科研工作或者高校任职。专业博士，以培养可高效解决问题的学生为基本远侧，注重某一行业或者专业的理论和实践相结合的教学方式，是学生能够拥有该领域广泛的专业直接，及迅速解决问题的能力。教学重点不同，哲学博士，课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。专业博士，以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。

当我们习惯了严肃的课堂，习惯了老师滔滔不绝的长篇演讲，面对热烈火爆的博士课堂会显得有些不理解。博士课程是已经走到研究性领域的课程，教学过程中不是给大家传输一个结论，而是对一系列相关问题的深入探讨。作为厦门大学管理学院企业管理系主任，白云涛博士一直在阐述的一个观点就是：“不要随便谈战略，如果自身的能力达不到，所谓的战略也只能成为被动解决问题的无奈之举。”真正的战略思维不应该仅仅是知道如何解决问题，DBA博士课堂讨论的是企业家的顶层思维，有了关键性的思维，才是对于问题本质的探究。持续两天高强度的学习，课堂热烈的氛围却丝毫不减，白云涛博士通过对不同问题的发散，引导同学表达自身的想法，引起大家激烈的探讨，在讨论中各有所得。如果从学习的角度上来看，通过灌输的模式得到的观点和结论不一定是自己的，虽然可以拿来用，但终究是他人的思想，如果能从中引申出属于自己的见解，才是实际意义上的收获。作为最高层次的学术研究的课程，更需要培养出每一位拥有独立思维的企业思想家，通过老师的引导，得出自身对于战略领导力的认知。全身心投入的企业家同学们，虽然来自不同的行业，但是课后谈到博士课程观点基本都差不多，总结下来就是以下三方面：01、学习方式的开放性全程学习不仅只是老师讲，学生听，中间穿插非常多有意思的实操、动手、沙盘模拟等开放性的内容，从实际行为方面找出问题所在。将领导力从一种虚无缥缈的理论性概念实物化展现在每个人的面前，从现象中寻找本质。有同学表示脑袋全程都在思考，都在总结，不同论题间相互关联，有时候在课程的某个阶段，会突然发现前面没想明白的问题豁然开朗，同时同学们提出的相关简介也让自己受益匪浅，博士课程带来了一种完全不同的学习体验。02、学习与自身的映照之前提到战略领导力，第一反应就是如何作为一位成功的领导，如何有效的管理团队。有时候迫切的想要解决方案。但是在博士课堂上，学到的是为什么产生问题，如何避免问题，真正的领导力是从管理向创造的跨越。课程从头到尾，学习过程中都在试图将自己代入整个企业管理中，但是却发现，在对思维不断的升级过程中，慢慢突破了企业对自己的束缚，看到了更大的空间，博士课程让我们看到了自己。03、思维模式维度转变拥有什么样的思维就只能看到什么样的世界，蚂蚁的眼中只有一条直线，所以只能在一维的世界生活；蛇的视野中只有一个平面，所以只存在于二维的世界；但是我们看到的世界是三维的，这样思考的维度也就不同了。如果从真正的战略思维来讲，不同维度的思维看到的风景是不一样的。正如管理和领导的区别，管理是在既有规则下完善，而领导则是在现有基础上创造。一个靠双手，一个靠大脑，这也是维度的不同，带来的结果就不同，博士课程让我们看得更远。培养同学不同的思考模式，从而创造出超出课堂内容的研究成果。虽然每个人领悟到的有所不同，但都是源自于课程的延伸与发散，这就是顶层管理学博士课程独到之处，也是俄罗斯西南国立大学DBA博士课程《战略领导力》让人欲罢不能的地方。