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简单图示:终于明白大专、本科、硕士、博士学历的区别了李筌

简单图示:终于明白大专、本科、硕士、博士学历的区别了

专科生、本科生和研究生到底有何区别?硕士和博士又有什么不同?这是很多人都有的困惑,对于这个问题的说法也有很多版本,自考君挑选了几个比较经典的版本,一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时,了解了其中一小部分。高中毕业时,了解了更多。拿到本科学位后,你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文,你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界,你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天,你推动了它。这个凸出来的部分,让你获得了博士学位。当然,对你而言,这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画,最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小,对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒:不要因为推动了一点边界而洋洋自得,也不要一味沉浸在自己的领域中,忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是:导师负责给研究生指出兔子在哪里,并指导学生学会打兔子的本领。反之,研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦,并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子(就是做完论文)。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”:本科生:学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识,是固定、稳定的,属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生:学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里?需要导师指给你,或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术,去把这只尚在活动中的兔子打死,然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生:学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的,但可能不在你的视野里跑着,而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在,可是,需要你先从树林里把这只兔子撵出来,判断是否值得去猎取,再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段:此时,导师叫合作导师,他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子,此时面对的可能是不一样的森林,需要一起商量后确定是否需要在这里伫足,并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章:红烧肉的定义和类型;第二章:各种红烧肉区别和特点;第三章:东坡红烧肉的具体特点;第四章:烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论:东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章:关于猪肉做法的文献综述;第二章:红烧肉做法的历史演变过程;第三章:传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较;第四章:马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示;第五章:剩余价值红烧肉的具体做法;第六章:剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论:红烧肉很好吃,但是吃的过程中注意区分,剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言:历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题;第一篇(第一章到第三章):猪是怎样养成的;第二篇(第四章到第五章):猪的各个部分肉质的区分和作用;第三篇(第六章到第七章):马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示;第四篇(第八章到第十章):红烧肉制作的实证研究(变量选取、理论模型和计量分析)。结论:红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素,总体来看,在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品,但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论,有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持,使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别,我们节选了部分内容:1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育,是从未成年到成人的教育,是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如,家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生,而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么,但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育,是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质,这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生,而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点,约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二,低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别,不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别,其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能,而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作,做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作,都需要进行调查了解基本情况,判断问题的性质,设计解决问题的方案,找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似,例如,文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题,都需要广义上的研究能力,懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同,前者是事务性的,后者是学术性的,因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神,即发现错误的能力,因为发现现有知识的缺陷,才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神,那你最好选择毕业后读博。否则,你到了工作单位,总是发现领导的决策有缺陷,你会不甘心情愿地执行领导决定,你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能,学会如何将研究技能应用于自己的工作,培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点,硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力,还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处,不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲,从事科学研究的人都属于非理性的,因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而,人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而,发现新知识是有乐趣的事,于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的,“这孩子读傻了”,就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士,傻得像个教授”,就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化,你可能是个含金量不高的博士。涨知识:研究生:包括硕士研究生和博士研究生硕士生:就是硕士研究生学历:大学学历、研究生学历学位:学士(大学本科毕业),硕士(硕士研究生毕业),博士(博士研究生毕业)注意:博士后不是学历也不是学位,而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦!自考君每天为你分享更多相关文章,欢迎关注我们,第一时间获取最新文章。

郗超

学历和学位有什么不同?研究生和硕士是什么关系?

在日常生活中,我们经常听到人们常说,本科学历专科学历,或者是经济学学士、取得理学学位,另外,有的人常说研究生、考研,而另一些些人习惯说硕士。那么学历和学位之间到底有什么不同?它们分别是什么意思?研究生和硕士是什么关系?今天小编就为你解答。顾名思义,学历,更像是一种受教育的经历,它是一种时间段的概念,它指接受教育的阶段,分小学、初中、高中、初中中专、高中中专、大专、本科、研究生,因为是一种受教育的阶段,所以不分专业。学位是标志一个人学历的头衔,即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志,由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。学位和学历的区别:学位是学历的标志,不和学校学习的经历或学历挂钩;而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位,没有学历一定没有学位。以上所提到的本科专科都是学历,而有了本科学历后,然后再取的相关学识和学习能力会被授予学位,本科阶段的学位叫做学士。而研究生和硕士的关系也可以从这个角度来看,研究生是一种学历,而硕士是学位,也就是说,你考上了研究生,需要达到一定的水平,才能被授予硕士学位。所以也就不难理解为什么我们把研究生入学考试叫做考研,而把研究生硕士阶段的毕业叫做硕士毕业。另外,值得注意的是,研究生的范围要比较广,因为研究生又包括硕士研究生和博士研究生,但是在日常生活中,人们往往用研究生专指硕士研究生,而把博士研究生直接叫做博士,其实这种叫法不是完全正确的。所以说,学位不等同于学历,获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科、硕士研究生或博士研究生毕业证书的,不一定能够取得相应的学位证书,取得学士学位证书的,必须首先获得大学本科毕业证书,而取得硕士学位或博士学位证书的,却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。另外,专科毕业之后一般是没有学士学位的,所以在网上很多人认为专科不叫大学,但是这种想法显然是不对的,专科只是比较侧重于实践和应用,也是我国高等教育的重要组成部分。另外有时我们也会听到结业,结业一般是某个活动或培训完成叫结业,但大学里的结业就很不好了,当大学生由于成绩差或其他原因取得不了毕业证和学位时,学校可能会发结业证,表示你在这个学校上了学,但是,由于各种原因,你没能完成学业没有毕业证,也没有取得学位。如果有什么问题,可以直接在评论区进行评论,小编会帮您解答,也可以关注小编随时随地询问。

六藏

本科、研究生、学士、硕士、博士到底是什么关系?

大家好,欢迎大家继续关注,这期为大家分享本科、研究生、学士、硕士、博士到底是什么关系?首先本科和研究生指的是学历,而学士、硕士、博士指的是学位等级,大学本科毕业会授予你学士学位,学历为本科,相当于古代的秀才,同时,你也可以继续考取研究生,研究生学历包括硕士研究生和博士研究生,硕士研究生毕业授予硕士学位,学历为研究生,相当于古代的举人,博士研究生毕业授予博士学位,学历为研究生,相当于古代的进士。博士学位是我们国家的最高学位等级,同时专科毕业是没有学位的,只有本科及研究生毕业才会授予你的学位,本科毕业可以直接考取研究生,而专科毕业必须工作满2年以上,或者专升本后才能报名参加研究生考试。所以,如果你高考分数达到了本科线了,建议不要轻易的放弃本科上专科,哪怕是上个民办本科或者独立学院,你也是有学位的人。好了,这期就为大家分享到这里,大家有什么心得体会,欢迎大家留言分享!我们下期再见!谢谢大家!

隐隐约约

【普及】什么是学历,什么是学位?学历和学位的联系

大家在工作和学习的时候,会经常遇到学历和学位这两个概念。很多人就会想,到底学历是什么?学位又是什么?什么是学历?学历指的是小伙伴们的求学经历,指的是我们曾经在那些学校毕业或者肄业,在我们的实际升学和工作过程中,指的是我们最后一次也是最高等级的一段学习经历。当我们毕业或肄业的时候,以经教育行政部门批准,实施学历教育、由国家认可的文凭颁发权力的学校及其他教育机构所颁发的学历证书为凭证。学历一共分为小学、初中、中职/高中、专科/本科、硕士研究生和博士研究生几种。什么是学位?学位指的是授予个人的一种学术称号或学术性荣誉称号,表示其受教育的程度或在某一学科领域里已经达到的水平,或是表彰其在某一领域中所做出的杰出贡献。我国现存的学位一共分为博士学位、硕士学位、学士学位和副学士学位四级学位。学历和学位的联系不明白学历和学位的关系,只是笼统地认为学历就是学位,学位就是学历。但是事实上却并不是这样的,学历不等于学位。实际上我们在结束一个阶段的学习之后,会拿到两个证书,一个是毕业证书,另外一个是学位证书。只有我们同时拿到了两个证书,才能说我们获得了本科学历、学士学位。反之,如果只拿到了学位证书,没有拿到毕业证书,则我们只能说他获得了学士学位;而如果一个人没有拿到学位证书,我们也就不能说他获得了学士学位。喜欢这篇文章的人也喜欢 · · · · · · 你缺的不是机会,而是学历 你会在业余时间参加成人教育吗? 学历就是一个支点,它可以为你打开更广阔的世界 2018年深圳积分入户变化,学历还是积分入户的“重头戏”扫一扫左边二维码,更多成考资讯等着你。............

煤气灯

博士是当今最高级别的学位,那么在古代又是什么呢

刘瑜的《送你一颗子弹》有这么一段话,奶奶知道我学历高,但是对哥大剑桥之类一概不知。她对高学历表达敬意的方式是这样的:“世上是不是就没有你不认识的字了?”刘瑜奶奶知道她是个博士,但也不了解到底是个啥,所以才有了这对话。作为当今最高级别的学位——“博士”,如果你身边有个博士的朋友,多少对他能潜心读书做研究表示惊讶敬佩。其实“博士”在我们中国古代,含义与现代是有区别的,那么让我们来细说“博士”的前世今生。现在我们所说的“博士”,是一种学位制度,起源于欧洲中世纪,是一种从事大学教育的资格证明。真正意义上的学位,是19世纪,世界各国按照美国模式建立的学位制度。据说我国最早的获博士学位的人,是李鸿章的医生——黄宽,而有最多博士头衔的人是胡适,达35个(这个应该能嚣张的说句,还有谁了吧?),惊讶。我国很早便出现“博士”这个词,“南方之博士也”《战国策》“鲁博士也”《史记》。“博士”秦朝是官职,也包含博学的意思,“博士,秦官,掌通古今”《汉书》。汉朝初期, 罢黜百家,独尊儒术,设置“五经博士”,五经即《诗》《书》《礼》《易》《春秋》,每一经设一个博士,职责一是以儒家经典教授弟子,其二是充当皇帝的参谋和顾问。可见与现在的博士不一样,真所谓博古通今。汉后期,博士“出谋划策”的职责逐渐淡去,成为专门讲儒家经学的学官了。汉朝以后,“博士”的名目又开始多起来,不仅仅是传授经书,不同的朝代有不同的博士官位,魏晋南北朝设太常博士,掌管礼仪。唐朝设太学博士,国子学博士,不同的博士传授的对象不一样,太学博士教授的是太学生,国子学博士教授的是高官和国公的子孙。直至封建统治最后的王朝——清朝,依然设博士学官,北京安定门内国子监街上国子监,就是那时候的国子监博士办公传授经学的地方。在古代,“博士”除了是一个官职,对于一些专精某一专业的人,也授予“博士”名称,唐朝有算学博士,书学博士等等,宋朝有武学博士……这些都是专家性质的教授官。这个和我们现在说的“博士”含义类似。除了朝廷的官职,在民间中也有“博士”称谓,这是一种对于(就是我们现在说的师傅)精通某门手艺的劳动者的尊称。“今江南俗,椎油卖茶者尚称博士”《陔余从考》至于“博士”在我国最早为学位并有法律颁布,是在1935年,南京国民政府时候,后来因为战争原因中断。而后经过了近50年,二十世纪80年代,我国的博士学位制度才正式建立得以实施。网上有个段子,这个世界有三种人,男人、女人和女博士,中国传统观念里,讲究男尊女卑,读书从来都是男性的事情,女性安分守己,相夫教子,当我们现在调侃“女博士”的同时,不正好说明了中国社会的进步吗?

有之

博士毕业能进什么高校?

博士毕业,意味着你得到了现阶段所能获得的最高学历。你属于国家的高层次人才。很少听说博士找不到工作的,更多的是合不合适。博士毕业一般倾向于去高校或研究机构,那么,博士毕业一般能进什么高校呢?现在高校录用人才要求很高,985高校录用条件一般都要求海外留学经历,甚至要求常青藤名校。如果你是国内院校博士毕业,去这样的高校会比较难。一般院校对于人才的要求也不低,他们往往会优中选优,都具有博士学位的一批人,毕业院校背景又相近,那么,候选人的科研成果、获奖情况、研究经历就显得非常重要了。发表文章多、授权专利多、成果奖励多的博士往往能够受到更多青睐。有一个我身边的例子,生动的说明了问题。我的研究生同学,毕业后留学日本,攻读博士学位,4年后回国,先去清华大学应聘,被拒。后去北京林业大学应聘,仍被拒。最终,不得不降低期望,选择入职北京农职院。在今天这个时代,借用李宗盛先生的歌词来说,就是:想得却不可得,你奈人生何。选择你能决定的最适合的,就是你的最好抉择。

吉日

博士生明明学历很高,为何毕业后仍然不好就业?这4点原因解答

博士,在所有人眼中都是天之骄子的存在,毕竟一个人经过了高考的厮杀成为了大学生,又参加了残酷的考研或者保研的竞争,成为了一名研究生,而研究生毕业困难也是众所周知的,在毕业论文上要花费好大一番功夫。那要成为博士生就更困难了,我国的博士生要成功毕业,首先要在导师手底下辛苦最少三五年,大部分的博士生由于毕业限制,需要发表C刊,所以很容易延期毕业。虽然博士学历很高,但是博士生面对的压力并不小。博士读出来的同学,最起码都二十七八了。同年人在社会上都已经打拼了多年,在事业上已经小有成就了。若是结婚得早,早已经有了自己的小家庭。而博士生不但要面临是否能毕业的问题,还要面临毕业后就业的问题。如今的就业形势严峻,不少大学本科毕业生在毕业后同样难找工作。其实不只是大学毕业生,博士生也同样面临就业问题。很多人为此很疑惑,为何这些人中龙凤为何还有部分同学就业也非常困难呢?这几个原因可以解答。第一:学历太高的副作用我们的社会普遍认为,一个人的学历越高,越能找到一份好工作。然而,实际上,愿意招收博士生的企业和机构是少之又少。站在企业的角度来看,招收博士生肯定要比招收本科生和研究生付出更多的东西。而很多工作,实际上只需要本科生和研究生就能够做,招收博士生的成本反而更高。所以企业都倾向于不招收学历过高的人,除非是研究型企业和科研所等单位。因为只有这些单位才能支付得起薪资,在小型企业很难承担聘用博士的费用。最好是去北上广一线城市,能有更多的高端就业岗位,如果想要去县城发展。可谓是埋没了人才,没有更高的出路,薪资待遇也很低。所以如果有想继续读研读博的同学,未来就把自己就业的城市定在北上广。第二:博士生的专业不对口对于很多博士生来说,入错行是一辈子的事情。尤其是那些读生物专业的同学,读了一辈子书,要不是我国高等教育的最高学历是博士,恐怕这些同学还要一直读下去,为什么呢?因为生物这类大坑专业实在是太难找工作了。生物行业由于行业发展前景差,对于人才的需求少,所以这些同学很大一部分要么转行要么当老师去了,留下这批读了博士的人空有屠龙之技能却无处施展。从博士毕业生的就业情况看,大部分博士生在毕业后仍然是从事大学老师这份职业。的确,大学老师社会地位高,而且工作压力也不大。平时课程安排并不多,也很适合博士生。第三:博士生心气太高既然读到了博士这个阶段,很多同学受到了来自社会和家庭的太多赞誉,所以找工作的时候认准了找高大上的工作,一些薪资待遇低或者是不那么体面的工作都不愿意去做。我国博士生数量并不多,能读完博士都是算高知识分子,也是我国少有的人才。毕竟这是来自学历高才有的底气,从心底而言,会有一种优越感。但是这些高薪体面的工作真的好找吗?对于大部分人来说,充其量只能找一个一般般的工作,要找到真正高大上工资高的工作的概率是很小的。所以这些找不到理想工作的博士生就不愿意将就去就业。第四,博士生的实践能力不是很好博士生给人的印象就是读书读太多了。读书读太多的坏处就是缺少时间,空有一腔理论却无法用实践的方式施展出来。所以博士生在这一点上比很多本科生和研究生要差。虽然在学术研究方面是很稀有的人才,但是在实践方面却差很多。这也是为什么大多数博士生毕业后基本都会选择从事大学教师这份职业的原因。因此,博士生也要注意在平时的学习过程中多多积累一些工作技能和工作经验。找到一份工作的最重要因素并不是你可以为公司做一些什么,而是你做过什么,成效怎么样,这就要求博士生在读书期间多多接触社会了。

机械姬

读书读到博士,达到“学位金字塔”的顶端,到底有什么用?

读书读到博士,达到“学位金字塔”的顶端,到底有什么用?也许看到很多人考上了相当好的大学并取得了博士学位,但是这些博士毕业找的工作,每个月的工资因人而异,大部分博士生为了终生学历和学位而四处奔走,最后得到了什么?到最后究竟得到了什么?学习的用处到底在哪里?”现在能够获得博士学位的人,之所以在毕业之后在事业上没有找到一个好的“归宿”,原因不在博士学位不好。可以说,就算博士生毕业之后回家种地或者养猪,暂时“龙行浅滩”,但只要底蕴在,一旦拥有机会,就很可能“一飞冲天”。混得不好的博士只是个例子,国内的大部分博士工作都很好,很多博士的年收入是上班族的几倍,读博士学位的目的除了平均工资高于其他大部分低学历的人之外,其发展前景也比大多数其他学历的人好,例如,上海户籍途径的第四条是“取得博士学位的专业技术人员可以优先在上海定居”,因此,博士无论在上海国内还是其他地方都被视为“稀有资源”。无论将来还是“金钱之道”,都和没有博士课程的大学生有很大区别,博士的两个字,博是什么?博学多才,腹中有诗书之气,来自中国,无论是世上遥远的地方,还是庙宇的高度,都能混在一起,我是真正的牛13的博士,从短期利益来看,博学的成本和毕业后的工资有差距,博士中“卖剩”和“卖剩”特别多,但是从长期来看,博学所花的时间是“不懈怠地砍柴”的过程,况且,博士课程毕业后,即使上了高中当教师,工资收入也比其他学历的老师有一定的优势。欢迎讨论。

或曰

应届硕士生被建议授予博士学位!学霸与普通学生的差距究竟在哪?

近日有一则微博热搜,引得网友连连点赞,也令合育君十分地羡慕钦佩!据悉,这位被建议授予博士学位的应届硕士毕业生,叫孙光宇,是西安交通大学钱学森学院院友。据西交大新闻网刊文介绍,孙光宇在硕士期间,以第一作者在各大专业期刊发表SCI论文8篇、EI会议论文4篇,另以其余作者身份发表SCI论文8篇、EI会议2篇。并且获得西安交通大学“优秀研究生标兵”、国家奖学金2次、高电压技术专业“严璋”奖学金和“远东”奖学金、电气学院年度人物等奖项。目前,他已被瑞士洛桑联邦理工学院瑞士等离子体中心录取为博士生,并获全额奖学金。更有网友评论说,这个发表的论文数量及质量,足够一个博士生毕业4次了。果真,学霸的高度,是一般人所不能达到的!优秀的人,总是如出一辙的相似成为学渣各有各的原因,可是作为学霸总是如出一辙的相似,那就是优秀!就在#应届硕士生被建议授予博士学位#话题刚刚过去没几天,又一则关于学霸的新闻进入大家的视野。31岁清华大学软件学院博士生导师姜宇等10位青年“学霸”科学家获2020青橙奖,他们将收到达摩院的1000万元奖金,并获得阿里巴巴的全方位科研支持。31岁就成为博士生导师,并且获得2020青橙奖,这同时还是10位“学霸”科学家,网友纷纷表示敬佩,并且为之骄傲。姜宇表示,自己作为老师,教书育人挺有成就感和满足感。当然他也自嘲道:“当年自己长发飘飘,如今胡子经常比头发长。”由此可见,在科研的道路上,学霸们除了自身的超高智商,也少不了超出常人的辛劳付出。这群平均年龄不足32岁的科研后浪,也收到了中国工程院院士钟南山的鼓励:“你们处在最好的时候,要记得把握机遇。”真正的学霸精神,是不断探索并解决问题的能力无论是破格授予博士学位的孙光宇,还是获得青橙奖的姜宇等10位青年学霸,从他们身上,我们都能看到一种特质,那就是对未知事物充满了探索精神。这些高阶科研学霸也好,我们每年必关注的各省高考状元、清北录取生也好,他们在面对学习的时候,都会怀着一种钻研的态度。遇见问题,首先想到的不会是放弃,而是饶有兴趣地试试看,一探究竟最终将问题解决。这与自身努力有关,但合育君觉得,保持这种探索精神以及对未知事物充满兴趣的情感,更加难能可贵。曾获得全球最大的教育单项奖“一丹奖”的美国斯坦福大学教授卡罗尔·德韦克,提出了人的思维方式分为两种,一种是成长型思维,一种是固定型思维。她认为拥有成长型思维的人,喜欢挑战、拥抱变化、珍惜机会、主动学习、热爱探索新事物、把每一次的失败都当做是一场经验积累。而固定型思维的人恰恰相反,他们规避挑战、讨厌变化、喜欢呆在舒适区、不接受批判、害怕失败。大家看到的那些学霸们,他们也确实对应到了成长型思维的人格特征。这也是普通孩子与学霸之间存在差距的主要原因。成长型思维,孩子该如何进行培养每位父母都想要为孩子提供最好的成长环境,给予他们最好的教育资源,希望自己的孩子未来能够成为十分优秀的人才。可是在我们的生活中,也会发现有一部分孩子,父母付出了很多,但是成效甚微,孩子排斥学习,甚至影响到了家庭关系。究其原因,还是对孩子的引导不够。 培养孩子的探索精神根据科学研究发现,一个人除了智商和责任心之外,对成功影响最显著的因素就是认知需求,就是在好奇心的驱使下激发孩子的探索精神。所以正确引导孩子的探索精神,是保持学习兴趣的最佳方式之一,同时也可以锻炼孩子活跃思维、独立思考问题的能力。对于培养孩子的探索精神,家长应该要做到的,就是珍视孩子提出的问题。当孩子提出稀奇古怪的问题,作为父母,不应该敷衍了事,或者直接告诉答案,而是要引导他们自己动手探索。长期以往,孩子就会有了主动探索答案的欲望。教会孩子制定目标有人曾说:“用百折不回的毅力,有计划地克服所有的困难。”孩子学习也是一样,想要提升成绩,就先定一个小目标。目标的制定,还可以培养孩子的计划性,改变孩子的拖延症。就比如一学期看多少书、成绩提升到多少分等。这个目标要结合实际,不可太高或太低。当然如果只有目标而没有执行方式,那么总有一天目标会被中断的,所以要学会将目标分解,细化到每一天的执行当中。 尊重孩子的个性化发展三百六十行,行行出状元。其实并不是每个孩子都擅长学习,也不是所有孩子都喜欢父母强加给他们的特长学习。每个孩子都是独一无二的,从孩子出生的时候起,无论如何,他们都值得拥有自己的人生,而不是按照父母的人生轨迹生活下去。所以尊重孩子的个性化发展,比强迫孩子做父母觉得好的,更有利于他们成为一个优秀的人。 培养孩子的良好心态考试总会有发挥失常的时候,参加比赛也不一定会是第一名。在一个人的成长中,会经历无数次失败,但是面对失败,能否重新站起来却不是所有人都能做到。在孩子面对失败的时候,作为父母应该告诉孩子,成功并不是唯一,并且给予适当的鼓励,教会孩子总结失败的原因,而不是一味地批评孩子表现的不好。培养孩子的良好心态,提高面对失败的心理承受能力,这样孩子才会越挫越勇、敢于挑战、不畏困难。最后,合育君认为学霸与普通学生的差别,其实就在于孩子的学习习惯、兴趣爱好、面对失败的承受能力,抓住这三点,那么他就离“成长型思维”不远了。既然具备了优秀的潜质,那还怕孩子走不好这条人生路吗?

非大惑也

高学历毕业何去何从,看看博士生的四个就业去向,感觉自己太差了

都说活到老,学到老,但是很多人的学习生涯到大学就结束了。有一部分人选择了考研,考公务员,为了能给自己一个更高的起点。在生活里,在工作中,我们见识最多的就是研究生和本科生。不知道你们单位有没有博士呢。我们公司倒是没有,可能是我们的庙太小,根本容不下这些大神。那么问题就来了,这些博士生毕业了都去哪里工作了呢?难道不是进入企业吗?我们一起来看一下!1、当公务员你是知道的,公务员的报考是有学历限制的,最低是本科学历。那么博士的学历去做公务员肯定是没有任何问题的了。很多人都会感慨,这么高的学历,还和我们这些本科生来竞争公务员的职位,是不是不公平啊,其实你错的了,人家根本就不用和你竞争。公务员的职位里,也有很多等级。一般考入的就是普通科员开始做起。而博士学历不一样。单位想要都没有,哪里会舍得让你从普通科员做起呢。他们去的都是行政机关和一些重要的部门。他们能去的部门,本科生根本都不能报考,所以博士生去当公务员,和本科生并不存在竞争关系,人家根本不会去你要去的岗位。哎,这就尴尬了。2、进入企业博士生和大家一样,可以有一个公平的竞争机会,去人才招聘会找工作。去企业锻炼,施展自己的才华。你也知道的,既然这么高的学历,要的工资也不会太低,不是所有的企业都敢要这样的人才。只有一些行业的龙头老大才敢要这样的学历,自然工资不会亏待他们,因为博士生能创造的价值是很高的,一定可以和自己的工资成正比的。所以在社会竞争上,就可以又很大的竞争优势。3、留校做大学老师如果给你一个留校的机会,不知道你会不会选择。如果是我,我肯定会的,因为自己的校园自己太熟悉了。熟悉到每一个角落。自己的老师和人脉关系都在这里。如果可以留校,对自己的职业发展肯定是有好处的。博士生毕业如果想要留校,学校肯定是很愿意的。毕竟是自己培养出来的,如果愿意留下来继续做贡献,那对学校可是有太多的好处。博士生留校也是多方面考虑的。考虑到稳定问题,自己的学校,给自己的东西比较多。如果出去打拼,相对风险较大。守着自己的学校,比出去打拼更靠谱。所以留校也是一个不错的选择。4、任职科研机构科研机构你是知道的,都是国家直属的机构,而且都是正规机构。国家直接扶持的项目,如果进入这里面工作,福利待遇肯定是很高的。尤其是博士生。如果选择进入这样的机构,那绝对是一个高手云集的地方。能够选择进入国家科研机构的博士生,一定都是热爱科研事业的人,也有着一颗爱国的心。因为进入这里工作的人,都是和利益无关,而是对事业的执着和认知不同于常人。对于这样的一批人,我要给他们点赞。虽然只是四个普通的工作,但是对于学历的要求确实很高,如果你也想成为这样的人,就只能先考上博士再说了。好了,这个话题,我们今天就探讨到这里了,我们下期再见