博士入学测试

红网时刻湘西7月13日讯（通讯员 彭克锋）7月12日，吉首大学2020年博士生入学考试远程笔试在砂子坳校区举行，全国258名考生报考。吉首大学党委书记白晋湘现场检查指导考试情况。检查中，白晋湘仔细询问了解了考生、考试流程、网络等情况。他指出，在今年疫情防控的特殊情况下，采取远程网络的方式进行博士生入学考试，各相关职能部门和老师一定要做好各项准备工作和考试的各个环节，坚持把师生的健康与安全放在首位，确保考试不出意外。要加强信息公开和监督监察，确保博士研究生招生录取工作科学、规范、公平、公正、公开，为学校选拔优秀的博士研究生。今年因疫情防控的原因，吉首大学博士生入学考试笔试和复试均采用网络远程考试的形式。笔试为7月12日全天，考生通过“腾讯会议”软件在线视频“双机位”网络远程参加考试，通过“超星学习通”软件接收和提交试卷，网络远程监考按1：8配备监考老师。笔试共考察外国语、教学论和专业综合课三门课程，考试成绩7月17日前后公布，7月19日举行复试。今年体育学博士点分民族传统体育、体育人文社会学、运动人体科学、运动训练学四个研究方向，计划招收13名博士研究生。吉首大学高度重视今年的博士研究生入学网络远程考试，成立了校党委书记、校长任组长的学校研究生招生工作领导小组和学校纪委书记任组长的研究生招生工作监督小组，制订了《2020 年吉首大学博士研究生招生考试工作方案》，博士招生工作小组协调学校后勤管理处、信息网络中心、实验室与设备管理中心分别做好考试期间的电力保障、网络保障和计算机设备保障，并在正式考试前进行了3次模拟测试，确保网络远程考试顺利进行。

一、基础知识类1.试述从新中国成立以来我国教育学发展的基本历程及其发展趋势。2.教育价值论中个体论与本体论。3.什么是现代教育？它有哪些教育基本特征？4.什么是学制？学制建立的依据有哪些？5.试述联想主义、理性主义心理学与实质教育论的关系。6.马克思主义人的全面发展观。7.教与学的关系。8.什么是学制？影响学制和改革的因素是什么。9.试析教育理论与教育实践的关系。10.赫斯特教育理论的实践性原则。11.对建构注意学习理论的评述。12.学记中的教育教学思想13.提高教育质量与促进教育公平的关系。14.学校教育对学生个体发展的影响。15.杜威是如何看待教育与生活的关系的？介个有关理论，校次谈谈你对“教育回归生活世界”命题的认识和理解。16.我国社会主义教育目的的基础是什么？请从历史渊源、基本观点和内涵、时代意义等方面对其作出全面论述。17简析教育母的与教学目标的关系。18.简述常用的教学方法的分类。19.简述现代教学论的基本精神。20.试论互联网对教育的影响？21.试论教育理论科学性和价值型的统一。22.试论教育公平的社会基础。23.试论知识观对课程改革的影响。24.论述校长课程领导力和校长如何提升课程领导力。25.论述教师专业的特点，教师专业发展的对策？26.论述教育质量观，如何树立科学的教育质量观？二、理论联系实际类1.当前人们普遍关注教育中的衔接问题，请针对这个问题阐述你的研究方法论。2.结合学生的核心素养发展，谈谈你对教育功能与教育目的的二者关系。3.联系当前课堂教学改革实际，谈谈你对“换发课堂的生命力”这句话的理解。4.当前中小学校教师的专业发展存在的问题、原因是什么？解决的办法是什么？5.当前课业负担是什么？有效解决的方法是什么？6.你最熟悉的对国内影响最大的教育理论。7.试述就近入学政策的分析与评价。8.我国教育理论界对有关教育本质问题展开了有时代感的大讨论。在这场讨论中，有哪些基本观点？各自的主张是什么？你是如何看待这场讨论的。9.结合具体学科教学案例，说明在某学科中如何正确发挥教师的主导作用。10.试论高考文理不分科的依据。11.国家中长期发展规划要把教育公平作为重点，结合教育政策试论教育与公平的社会基础？

一年级入学测试题，竟然难倒博士生！网友：完全没资格做小学生了！编者按：欢迎来到【教育方法论】，请点击右上角的蓝色关注按钮。小学一年级的题有多难呢？如果拿这个问题问家长，大部分人都要笑出声了，初中高中的题目做不出来，小学一年级的题目还能不会吗？哈哈哈……但是下面这道幼升小入学考试题，可是难倒了一众家长。为了找出答案，家长甚至把题目发给了自己的博士朋友，结果连博士也说太难了，做不出来。到底是一道什么样的题，竟然难倒了博士生？一起来看看吧。这天刘妈妈带着孩子到某外国语小学，进行幼升小的考试。在所有的考试中，有这么一道“找规律，写答案”的题，可把刘妈妈难住了。题目是这样的：1111=0；1289=3；2256=1；3388=4；9090=4；1868=？就是这么一道题，乍一看，完全不知道规律在哪里。孩子坐在前面写答案，刘妈妈坐在后面焦急地不得了，孩子刚刚会数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，怎么可能会找数字之间的规律。这是小学一年级的题目吗？看到屏幕上写的小学一年级入学测试题，刘妈妈才确定自己没有走错教室。心急归心急，趁着这功夫，刘妈妈自己也开始研究，把以前所学的数学知识都挖了出来，也没研究透到底是怎么个规律。于是，拍了个照，发给博士朋友，请求他解答。博士收到照片后，看过来看过去，二进制，不对，十进制，不对。到底什么规律呢。算了大半天，依然没有得出结果，罢了罢了，微信回刘妈妈一句，“同情现在的小孩，真的，感觉这道题要上天。”刘妈妈无言以对，回复说“幸好自己毕业早。”没办法，帮不到孩子，只能静静等孩子自己做完升学考试题了。想着等会儿安慰孩子，连博士都没做出来的题，你不会也很正常。从考场出来，看见孩子一副喜悦模样，刘妈妈有些疑惑，问孩子，感觉题目难吗？孩子摇摇头，一点都不难啊。怎么可能呢？刘妈妈表示怀疑，博士生都不会做的题，咱们小孩能比博士生还厉害？马上拿出手机拍摄的照片，问孩子，1868=多少。孩子看了一眼，伸出五个小指头，说“5”。1111=0；1289=3；2256=1；3388=4；9090=4；1868=？小孩指着1111说，这四个数字里没有圆圈，所以等于“0”；1289里，“8”有两个圆圈，“9”有一个圆圈，所以等于“3”；2256里，只有“6”有圆圈，所以等于“1”；3388里，有4个圆圈，所以是“4”；9090里有4个圆圈，那就等于“4”，1868里，一共五个圆圈，所以等于“5”。听了孩子的解释，家长恍然大悟，原来不是让孩子盯着数字，而是让孩子观察图形。自己进行了各个方面的深度思考，唯独没有从孩子的角度看问题。这道打败博士生的题一被发出来，网友进行了激烈的评论：@樱花小娃子：完全没资格做小学生了！！！@一杯敬自由o：这种题就和那个行测里边的题一样。 找到规律就是“卧槽”。问题是死也找不到……（捂脸）@毛山小榉榉55：小孩子还不认识数，所以找圈圈的，大人对数字太敏感了，反而走偏了。@神就是爱Adonai：就数有几个圈，要特别不懂数学的孩子才能很反应过来，学过数学的孩子都得先发一会呆。@BeyER_L：人越大越丧失想象力，所以觉得这题目很难，但是孩子的想象力是无边的，没有束缚的，不会想那么多的条条框框，所以会做。哈哈，如果不告诉你答案，你能做出这道题吗？记得在下方留言讨论。其实，出题者的立意，恐怕就是培养孩子跳出所学知识的束缚，用不同的眼光去看待世界，看待其他事物。同时告诉家长，别把一个简单的问题，用复杂的思绪缠绕住。学会理解孩子看问题的角度，别固化孩子的思维，扼杀孩子的想象力，压抑孩子的创造力，要积极地引导孩子去观察，去发现，去体会，去发现生活中不一样的答案。

原创：小学一年级入学测试题，连博士生都解不出来，家长：无语虽然说，培养思维要从小开始，但是得找对方法才是，若用一个很难解的问题，去考孩子，那样的结果只会适得其反，而且会影响孩子的自信心。当然了，也有人认为，一些较难的题目，可以激发孩子的潜能。近日在杭州一小学，举办了入学测试，不少家长带着孩子参加了，但是这道入学测试题不仅难倒了孩子，还难倒了家长。这道测试题就是需要找出规律，然后写答案。题目内容是：“1111=0 3388=4 1289=3 9090=4 2256=1 1868=？”。眼看好像很简单，但往深层里思却想不出个所以然，很多家长表示一脸茫然。其中一名家长还把题目拿到一名博士生解答，该生表示：“这题目简直可以上天”。不少家长纷纷做出吐槽，表示无语，实在是太难了。网友看到这种情况，也纷纷做出评论。“这题从数学角度确实做不出来，因为他居然是数圆圈。”“5啊！就看数字有多少个圈。”“这么简单博士都答不出？不就是数圆圈吗，4个圈啊。”“可能我是小学智商？”“这是一道观察题，考查孩子的平时的观察能力与注意力。”“考公务员经常有，这种算简单的了。但是对于小学一年级，还是挺难的。”“学过数学的小朋友做不出来的，让你提前学。”“这是考公务员的题啊，第一次想确实很难想啊。”“因为博士不是用来数圈圈的，换句话说，数圈圈也成不了博士。”“小孩的题就可以专门看字面的东西。”“博士看了会流泪系列，根本就想不到数圈圈啊。”“将来的孩子们前途无量啊。”“数圈，考行测之前我也做不出来。”“这是行政职业能力测试中的数量关系题。”“数封闭区域个数。”不知道你能不能解出这道题呢？[文章原创，侵权必究][图片来源于网络，若侵权请联系删除]

考博公众号/学之恒考博天地各位博士研究生考生：好！我校2020年博士研究生招生中的“综合考核”采用“网络远程视频”方式，主平台为Zoom会议系统，相关事项详见已发布在我校研究生招生信息网上的“华东师范大学2020年博士研究生招生综合考核考生须知”为使考生尽快熟悉zoom系统的使用、网络远程视频设备的调试，我校邀请zoom平台提供方通过以下两种方式提供技术服务与指导：1、 zoom视频测试与答疑（zoom会议号：421 234 7641; 密码：123456）测试、答疑日期与时间：2020年5月25日-5月29日，每天的9：00-12：00，13:00-17:00；2、考生也可通过电子邮件）咨询相关技术问题。电子邮件咨询的截止日期为2020年6月15日。祝各位考生顺利！华东师范大学研究生招生办公室2020年5月22日今年上海华东师范大学博士招生考试里，英语100分的题，有个考生只考了20多分，却被录取了！！分数线要50分，差20多分也能上博士！所有人都去考博士吧，100分的题，蒙也能蒙到25分呀！据说这人是考音乐的，都拿到录取通知书了！！唉！真是黑暗呢！不管什么专业，博士总归要有个博士的标准吧？不能说学音乐的答不出英语来就拿钱堆吧？到底是看分数还是看钱数？没天理！多少人拚死拚活，下了那么大功夫，考出来成绩差一分都要被淘汰，毫不客气地拒之门外。差20多分的反而会被录取？黑暗至极！不知这又是哪个官二代，富二代！有钱有权真的什么都可以搞定，连考博士都不例外。以前一直觉得上海那地方比较公平，上海的大学比较公正，看来天下乌鸦一般黑。考博士没考上的，这回知道为什么没考上了吧？？——没钱没权，就没有通知书，就别想拿博士学位！博士这东西听起来还真吓唬人，不过想想，现在的博士真是没啥稀罕的了！英语20分就可以上名牌大学的博士，还是华东师范大学的博士！华师大的博士这样考法，估计其他大学的也好不到哪里去。童鞋们，博士都这么黑暗了，硕士也好不到哪里去，是咱们师大特别黑，还是天下乌鸦一样黑呢？

一道幼升小测试题，难倒博士生，网友：思想纯洁的人能答对！近日，杭州某外国语小学的一年级入学测试题火了，这道题是找规律写答案：1111=0 1289=3 2256=1 3388=4 9090=4 1868=？。看到这道题，家长群立马炸了，这真的是给小朋友做的吗？有一位妈妈将这道题发给她的一位博士朋友，结果对方也没做出来。这位博士称：这题目简直可以上天了。其实也可以理解，博士生可能对某一个领域研究很深，对于这种类似脑筋急转弯的题目做不出来也正常。这道题，你能做出来吗？欢迎到下面的留言区说出你的答案！类似这种幼升小的测试题，每年都会有。每到这种时候，都会令家长们陷入怀疑自己的漩涡，无法自拔。像下面这道题，是上海某幼儿园招收一年级新生时的测试题，娱乐圈的学霸邓超挑战过，结果却做错了，你能做出来吗？这种题，类似于脑筋急转弯，我们大人来做，往往会想的比较多，容易走进误区。而对孩子来说，则没有那么难，有网友表示：越是思想纯洁的人越能做出来。据有网友说，看到这道题后，一大家子人围着桌子动脑筋，结果有个小孩子看了几眼就答出来了。也有一部分网友则认为，幼升小出这种题完全没有必要，这能锻炼孩子什么呢？这种抖机灵的提还是少出为妙，而且现在提倡幼儿园去小学化，幼儿园就是让孩子玩的，不能以这种题来衡量孩子。目前，许多幼儿园都会有超前教育，家长也会给孩子报一些辅导班，就是为了不让孩子输在起跑线上。曾经有个孩子，他的妈妈5年内花了12万给儿子杰瑞报了17个培训班，孩子刚上一年级时，确实比其他孩子优秀，什么都会导致孩子缺乏求知欲。到了二年级，孩子已经养成了听课不认真的习惯，孩子的成绩一落千丈。在幼儿阶段，知识的培养并不是最重要的，打着开发智力的旗帜做这种不知所谓的题目并不值得提倡。童年是一段美好的时光，不要把它当成了竞赛！这两道题你做出来了吗？欢迎交流讨论！

1.什么是教学？教学有哪些任务？2.在课程编制过程中，如何正确认识和处理统一要求与多样化的关系？3.在简析学科课程与活动课程的区别和联系。4.论述教学过程的本质及其理论基础。5.论述如何在教学实践中正确处理教师主导与学生主体性的关系。6.评述“学生中心论”7.分析课程与教学的关系。8.试论当代教学论发展的背景、趋势和面临的主要问题。9.联系实际论述在某学科教学中如何贯彻淫才是叫的原则，并请举例说明。10.结合我国当前基础教育改革的实际，运用教学论的有关原理论述如何进一步深化某学科教学改革。11.试述我国教学论科学化的基本历程。12.分析我国基础教育课堂教学方法的变革及其特点。13.试分析教学论科学化历程的不同阶段及其特点。14.评析李秉德先生提出的“教学七要素”理论家及其意义15.分析我国第一轮基础教育课程改革的具体目标及其落实情况。17.根据当前学校课程中的问题，谈谈建立学校课程制度的现实意义。18.论述“对话”的课程与教学论意义。19以“基于课程标准的教学”为主题，写一篇短文。20.简析教学活动的构成要素及其各要素之间的相互关系。21、简述形成性评价的特点及其用途。22.教学环境包括哪些内容？应该怎样对教学环境进行优化？23. 总数当前我国关于有效教学的现在、特点及问题。24.评析王策三与钟启泉教授学术争鸣的实质。25、对自己课程与教学论影响最大的一本书。26.简述中国古代“六艺”课程，古希腊“七艺”课程27.简述斯宾塞的知识价值观28.简述一般的教学过程29.试论古代、近代和现代媒体对学习方式的影响。30.试论新课程改革对教师专业发展提出什么样的挑战，并提出应对对策31.试论促进学习的课堂教学评价的设计32.试论课程实施及其意义

随着中国制造2025计划提出，中国未来的发展规划和路线已经十分清晰。这里面的成败关键就是人才。尤其是博士这样的研发主力军。2018年中国博士人数为80万。2016年美国博士人数为250万。而2019年的全国博士入学人数为8万多人。紧缺！稀缺！所以为了实现中国制造2025计划，博士的扩招和考核制度的改革势在必行。这其中申请考核制招生改革是最重磅的举措！所谓申请考核制，是教育部、国家发改委、财政部联合发布的《关于深化研究生教育改革的意见》的文件中对于博士招生考试制度改革提出的“建立博士研究生选拔‘申请—审核’机制，发挥专家组审核作用，强化对科研创新能力和专业学术潜质的考察”。这一举措的提出自然会引发各方面的讨论：比如认为申请考核制可能减弱原有考试制度建立的公平性，导致黑箱操作等。但在高校和科研机构的眼中，这一举措却大多是正面评价。原因有两点：首先申请考核制度并非创举，而是国际通行的博士入学制度。这一制度是经过实践验证的高效手段。过去我们过于追求公平和操作上简单化而未能实行，现在为了国家的长远规划进行改革恰逢其时。其次，申请考核制对高校和科研团体更加有利，它赋予导师与研究团队更多考核的自主权，有利于选拔出适合攻读博士的学术型人才，考生的科研成果与科研能力会是重点考察部分。大家可能已经发现了，中国的博士越来越难毕业了，目前延期毕业的博士已经超过总人数的60%，博士因毕业压力抑郁甚至自杀的新闻屡见不鲜。一方面是博士本身就压力极大，科研毕竟是一件充满不确定性的事情，全世界的博士都是一样的不容易。另一方面就是考试制度筛选出来的很多人其实并不适合艰苦的科研生活，很多缺乏对科研热爱的人仅仅是希望获取博士学历来为以后找工作增加一份更光鲜亮丽的包装，这种博士平时得过且过混日子，作者就亲眼见过这样的人，能把导师都气的心态爆炸。而从国家层面申请考核制能够提高学术人才的筛选能力并为之后的逐年扩招做准备。至于可能产生的腐败问题，通过加强透明度监管和整个流程的质量控制也是可以解决的。据目前的不完全统计，在2020年，42所一流大学建设高校中，15所大学将全部通过“申请-考核”制进行博士招生，另外25所大学部分院系或专业以“申请-考核”制进行博士招生。清华大学、北京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、南开大学、四川大学等高校都已经在网上公布了2020年实行博士生申请考核制的通知，部分中科院的研究所也已经实行士生申请考核制，可以预见，在一两年内，申请考核制将成为中国博士生入学的主要途径。 当然，在改革的初期，一定的混乱和不适应是在所难免的，尤其是对那些处于变动期的考生来说。尽管不同高校在报名资格上有着各自不同的要求，但大体上需要考生提供的资料是相似的。无外乎基本的个人信息、外语、科研等综合能力方面的要求，比如很多学校规定英语六级水平（或者托福、雅思等成绩替代）、以第一作者发表学术论文几篇以及论文的水平层次等。这对于一些在之前没有这方面准备的考生来说可能会造成很大的困扰。不过那些早已经立志要投身科研并且在硕士阶段已经积极准备的同学来说，应该是好消息了。希望申请考核制能够为国家筛选出更多优秀的博士人才，为中华民族的复兴添砖加瓦。

小编专注高考、大学及考研的研究欢迎关注：考研大家关于读研和考博，高校里曾经流传着一句话：没有毕不了业的研究生，没有考不上的博士。意思是读研的话，很容易毕业，而考博的话，往往很简单。流行语自有它的道理，往往是对实际现实的总结和反映。的确，前些年的情况就是，考研难，但读研容易毕业；考博容易，但读博难毕业。考博之所以容易，是因为博士入学考试并不是全国统一考试，而是由招生单位自己组织考试，一般来说，只有通过了基本线，就可以被录取，重要的是，要找到愿意接受自己的博士生导师。所以，考博的关键不在于考试，而在于要能联系到导师。只要联系到了愿意接受的导师，入学考试往往并不难，这就是以前大家都说“没有考不上的博士”的重要原因之一。以前考博不难的另外一条重要原因是，以前就业压力不那么大，研究生就业比较容易，何况读博太耗时间了，愿意读博的人并不多，所以，那会儿，考博的竞争并不大，联系导师比较容易。那么，现在的博士依然好考吗现在就业越来越难，不少研究生希望通过读博进一步提升就业竞争力，因而现在希望读博的人大大增加，使得竞争变得很大，让导师接受的难度大增了。比如，北大某学院的一位博导，今年只打算招收一个博士生，然后，到目前为止，已经有20多个打算读博的人与该老师联系过，希望做他的学生。这个竞争就很大了，谁能保证一定能获得该导师的认可呢？更重要的是，现在通过考博而录取博士的途径变得越来越窄。现在很多大学越来越倾向于通过硕博连读、提前攻读等方式录取博士生，甚至直博生的比例也在提高，这些，都导致通过公开招考的方式的名额在逐年减少。一方面是公开招考的比例在减少，一方面是希望读博的人越来越多，此消彼长之下，考博已经变得越来越难。当然，难度仍然主要不在入学考试，而在获得导师的认可这个方面，难度越来越大。要想容易获得导师认可，最好是在硕士期间能发表有一定分量的论文，任何导师，都是青睐有成果的学生的，因为这表明你具备较好的学术素养，有做学术的潜力。你打算考博吗？你觉得读博的价值大吗？欢迎点赞、评论。