博士哪个专业含金量高

还有一个月左右，高考就要到了，高三学生现在正在紧张的复习中，期待取得好的成绩，争取能考上好的大学。对于那些高考成绩不理想的学生，也不要气馁，以后还有考研，还有考博可以继续提升自己的学历。那么就本科生和硕士、博士对比来看，社会上有一种观点认为即使是清华大学的本科生，其含金量要比国内一切学校的博士含金量要高，那么事实真的如此吗？博士毕业之所以目前社会上有这种观点，是从高考分数的角度来看的，固然从高考成绩来看，能考上清华大学肯定是分数非常高的，但是高考分数比其他硕士、博士的本科生分数高，因此认为清华大学的本科生含金量比硕士和博士含金量高。我认为这种观点是不对的。就博士来讲，即使不是清华大学的博士，现在博士的毕业条件要比清华大学的本科生毕业要求要高。而且经历的学术训练也是清华大学的本科生所能比较的，从毕业要求和难度来看，这种观点是不对的。再退一步讲，一个学校之所以能成为名校，是因为其专业出名和综合实力强，尤其是现在教育部双一流大学改革以后，现在教育部根据学校学科的实力来进行评估，学科评估靠前的学校才有资格成为一流学科。学科评估是根据学校发表的论文数量和质量来判断的，就对学校学科和专业做出贡献来讲，博士对学校的贡献要远远超过本科生，比如这些一流大学的科研成果更多的是博士群体做出的，博士每年发表那么多论文，做出那么多科研成果。学校才有了科研成果，才能在专业领域有话语权，才能有知名度，才会得到社会和学界的认可。所以才会出现好大学和差大学的区别，一个大学之所以好不是因为高考录取的学生分数高，而是科研成果突出。否则的话清华大学的高考录取分只要超过哈佛大学就行了，还用得着费那么大劲搞科研活动、发论文来追赶吗？清华大学所以目前社会上流行国内博士含金量不如清华大学本科生的这种观点可以画上休止符了，因为脱离了本质看现象，只能是走马观花而不得要领。对于这一问题，你又是如何看待？

导语：现在我国各行各业对于人才招聘的条件都越来越高，本科生文凭已经很难满足一些大企业的招聘条件。因此很多人在本科毕业之后继续攻读研究生，可是由于现在每年攻读研究生的人数也在大量上涨，所以有些人就觉得研究生文凭似乎也没有那么大的竞争优势。于是读博士就成为了部分人的一个选择，那么博士毕业以后薪资待遇究竟如何呢？其实，现在有很多科研机构招聘人才的时候都明确规定招博士生，并且有些科研项目会给参与的博士生一定的科研启动费用以及各种福利补贴，相较其他学历的人员而言，博士生的收入相对丰厚。这正是由于每一个博士生在自己学习期间花费了大量的时间进行科研，并且每一个博士生想要毕业都必须在读博期间在核心刊物上发表两篇及以上的论文。这样的经历足以证明博士生本身就具有相当高的科研水平，这也证明了博士生本身就具备一定的实力，那么博士生本身的待遇究竟好在哪些方面呢？一、基本工资较高现在社会中存在这样一种计算薪资的方式，以学历作为评估一个人的薪酬的基本方式。众所周知本科学历低于研究生学历。而研究生学历又比博士学历稍逊一筹。因此很多岗位在招聘人才之后，都会根据被招聘的人才学历划分不同等级的薪酬。所以一般而言，在才进入企业的时候，博士的基本薪酬会比前者的基本薪酬更高。二、安家费的补贴为了招纳人才，各大企业也是八仙过海，各展神通。想要让优秀的博士归于企业的麾下，这并不是一件简单的事情，因为好的人才总是被各个大企业争相收纳，于是为了能够将优秀的博士纳入自己的企业，有些企业会选择补贴博士生一定的安家费用。因为现在买房子成为了很多人的迫切需求，但是房价每年都在上涨也让很多人只能看着房子却不能付出实际行动购买。而现在博士生能够获得一定的安家费补贴，的确是一个非常好的福利。因为这部分安家费补贴可以成为一套房子的首付，让博士生能够尽早购买一套属于自己的房子。三、有望进入大型科研机构那种颇有名望的科研机构在吸收人才的时候总是会优先选择博士生，因为博士生比研究生更多了几年的科研经历，而博士生在进入大型科研机构以后，有机会去接触那些重点科研项目。博士生和这种科研项目两者之间是互相成全的关系，正是由于博士生的大力加盟才能让科研项目有条不紊的展开，而科研项目最终获得成功也会提高博士生的个人身价。当一个博士生个人身价成功提升以后，未来的发展空间是不可限量的。总结博士生文凭含金量实在很高，所以每一年能够成功毕业的博士生真的是具有真材实料的人。有时候考上博士生就已经很难了，而想要博士生毕业则需要花费更多的努力。但是每一分努力会获得每一分收获。如果大家想要获得更具有发展空间的未来，那么在本科期间就应该加倍努力。同时，如果你能够攻读现在社会中最热门的几个专业的博士生，那么未来就业绝对不是问题。而这几个专业的就业空间十分巨大，在博士生毕业后从事相关的职业后，你会发现薪酬待遇完全不是问题。

一路本科、硕士、博士读下来，小西和不少博士生一样，毕业后留在高校做一个普通科研工作者。谈不上大富大贵和人中龙凤，但是生活却也过得温馨、快乐。作为一个从苏北农村走出来的孩子，个人觉得读书改变了我的人生，有必要坚持"读博值得"。不少人持有"国内博士学位含量不高"的观点，想要说清楚这个疑惑，可能得扯出"土博"和"海龟"的纠葛。和之前不同，如今博士毕业生求职除了看学校层次，更重要的是个人的科研成果，如论文、奖励等。比如，小西结识的一个师弟，985大学本科硕士后选择去南洋理工大学读博，也许是不习惯环境或者个人松懈，几年间实验进展不顺利（导师散养型）、没有科研产出，只能遗憾回国，之后在一家环保公司。另外，博士学位的"含金量"得看具体的单位和区域，在很多单位硕士学位都有不小的竞争力。如何认定的关键是看个人的职业规划。2017年，我的一个老乡，同城湖南农业大学硕士毕业后去了省内一家"果园"，年薪15万左右的他出路并不算差。他们果园之前还来省内几所高校引进一些博士生，当地能给一套房（或给等值安家费）、科研经费，做一些品种改良和技术升级。聊上面的一些个例，我是想说明某些博士生的"出路"不能代表整个群体，就大概率上来说，博士生求职有难度，但是可供选择的岗位真不少。2019年，我曾去工信部组织的博士生巡回招聘会现场观察过，地方院校对于博士的需求真不小，而会场登记、投递简历的人却不多，大部分都已提前锁定工作岗位（比如导师推荐）。相对来说，博士夫妻求职同单位的难度大些。比如，湖南省除"长株潭"之外的几个地级市给出的博士人才引进待遇真的不错，关键是很多博士生都想留长沙。记得在会场，有一对博士恋人，男的是哈尔滨工业大学环境工程博士，女的是湖南大学材料学博士，和吉首大学（已升入一本）的老师达成意向。部分高校，对于科研成果显著的博士，甚至放开男生35岁的年龄限制到38岁。其实，博士生就业具有明显的"属地就业"特征，如在什么地方读书，就倾向于留那边工作。一是学校的影响力和导师关系网在本地，较容易就业；二是不少人读博期间已恋爱或成家，对象同城工作、自己读博，很自然地留下，比如我。包括我在内的不少人，往往进入博士阶段学习后都没有想明白一个核心的问题："我为什么读博？"。这个问题和9月底很多人迷茫的"我为何考研？"一样。就我个人而言，选择读博是为了找一份好工作。就这样一个简单的理由，我想了2年，博士期间曾想过放弃。给大家分享我熟悉的两个博士朋友经历：1.本科阶段校学生会共事时结识的数学专业的妹子，硕士转本校计算机方向。她读研后发现，对于编程等不是很感兴趣，不想去一些IT公司做技术骨干、工程师等。后来，他和自己的导师聊了之后发现，原来留高校教学、科研就可以有些不一样的改变。因此，她留本校继续跟着硕士生导师攻读博士学位，目前在长沙理工大学任教。时常有些聚会，曾和她也聊过这个话题。她给出的答"读博值得"，非常喜欢如今的工作和生活。2.媳妇单位的一个同事，放弃公务员岗位继续读博。硕士毕业后，他考公成功，工作一年后又放弃了很多人羡慕的岗位。继续回华中科技大学跟着他之前的导师读博。之前，他犹豫的时候曾找我聊过是否要去读博，个人还是倾向于值得读。聊天时他说过，大约是预计4年半毕业（2020年12月）。之后，他导师有心让他出国做2年博士后，力争多一些好的科研成果留校。当然，读博之后，比如说进入普通高校做个讲师起步，收入也许真不如大家想象的高。年薪大约在10-12万比较常见（985高校特聘副教授能给到24万元/年），甚至还少一点。可是，发表高水平论文、申请国家、省部级课题后的科研奖励还是十分不错的。后期个人成长晋升后，收入和其他人一样都会水涨船高，潜力还是挺高的。不过，博士毕业不容易，硕士毕业能找到一份好工作、不想走科研路的同学没必要强求读博。这也是为何每个博士毕业后对博士学位比较认可的原因，真的不容易！每个人选择读博的理由不同，不想读博的理由也有很大差异。你的理由是什么呢？

一提到博士，我们很容易联想到高级知识分子，高级人才这些相关词语。作为学霸中的佼佼者们，博士这一群体不仅拥有着极高的学历，而且还会因为博学而通达受到我们的仰慕和尊敬。在这个学历至上的时代，能够考上博士的同学，真的可以算得上是同龄人中的人生赢家。不少网友对于目前中国一共有多少博士，博士的含金量究竟如何等问题一直感到困惑，今天我们就来一起看一下真实的答案，很有可能会出乎你的意料。中国目前一共有多少博士？首先，我们需要明确博士和博士生的区别。博士指的是完成了课程与科研工作，并且顺利通过学业考试，独立撰写完成学位论文，并经过论文查重、专家审查，最后通过学位论文答辩，被成功授予博士学位的人。而博士生指的就是在读研究生，与前者最大的区别就在于存在不能够毕业的风险。1978年时，我国招录并培养了第一届博士生，这一届博士生的人数只有18人，这一年则成为了我国博士培养的“元年”。从教育部在2019年下半年发布的《2018年全国教育事业发展统计公报》中我们可以得知，这一年研究生招生的总人数是85.80万人，其中硕士研究生招生76.25万人，博士研究生招生9.55万人。而这一年毕业的研究生共有60.44万人，其中博士研究生毕业人数为6.07万人，占到了总毕业生人数的10%左右。粗略估计，从1978年至今我国共有博士毕业生90万左右，占到总人口的比例还不到万分之七。虽然博士招生的人数有所上涨，但是在短时间内依然不会出现博士大幅度扩招的情况。博士的含金量还高吗？对于这一问题，可谓是仁者见仁智者见智，每个人都有自己的答案。有的人认为当下学历贬值的速度太快，读博的时间还赶不上博士贬值的速度。还有的人从博士总量上来考虑，认为当前博士的总人数占比仍然处于较低水平，博士的含金量依然不可忽视。对于这一问题，我认为并没有标准的答案，因为当我们抛开毕业的院校和专业来思考答案的话，很容易出现错误。博士的含金量如何，至少要从以下三个方面来看待。1、文科博士的含金量确实要低一些。在十年以前的时候，高校的教师队伍缺口是非常大的，不管你是什么专业的博士，毕业后在大学任教都不是一件困难的事情。但是在今天看来，高校文科博士的岗位基本上快要饱和，需求变得越来越小，而毕业的博士生数量却在不断增加，含金量确实会降低不少。2、热门专业的博士缺口巨大，含金量十足。例如人工智能专业，大数据处理专业和芯片研发专业等类型的热门新兴专业，博士的缺口是巨大的，含金量要比普通博士高出不少。而像一些所谓的“天坑专业”，即便是博士毕业，就业压力也很大。3、毕业院校的层次直接决定了博士的含金量高低。虽然博士招生数量在不断地增加，但是名校博士的人数还是有限的。大部分新增的博士点都是位于普通院校，即便是同一个专业的博士生，由于学校层次的差距，和名校博士生相比也会存在含金量上的差距。总的来看，我国目前的博士总人数和博士占总人口的比例依旧处于较低的水平，含金量虽然有所下降，但是也足以找到一份不错的工作。不过从较长的时间考虑的话，随着博士毕业人数的逐年增加，就业的压力也会不断地增长。看完博士的总人数和含金量以后，你有什么想法，会不会选择读博呢？

名校博士的含金量有多高？ 除了工资高， 待遇到底多么诱人呢？相信很多人能够感觉得到当下学历越来越重要，很多企业在招聘上的要求越来越高，本科生的就业压力也越来越大，尤其是很多从普通院校毕业的学生，不但就业上，在工作中也处于一种明显的劣势，当你面对这些困惑的时候，会想到：到底学历重不重要？有没有必要再考一个更好的学历？在这个大环境下，很多大学生在本科毕业之后，要么选择直接考公务员，要么继承深造考研，提高自己的学历。所以研究生人数每年也在大幅上增，这就有了以更更大的问题很多人以为研究生都已经很难找到好工作了，便又继续往上面考学历，也就是博士，当然博士基本上就是我国的最高学历了。博士一般是对攻读博士学位研究生的称呼，博士对人有着极大的吸引力。但是能毕业拿到学历的人数也是很少的，虽然我国人口众多，但是真正博士毕业的人仍是寥寥无几的，更何况是名校毕业的博士了。那么到底名校博士的“含金量”有多高呢？首先能去985名校读博士本身都是很难的事情。再加上学校名气的加持，会受到欢迎的。博士在985名校里面绝对都是佼佼者，所以只要拿到博士学位的证书，那么你的能力绝对是很强的，而且在学历中含金量也是最高的。普通大学博士实在含金量没有你想象的那么高，但是985名校的博士还是很高的，尤其是“三985”，这个“三985”指的是你的本科、你的硕士和你的博士全部都是985，那你的含金量绝对是最高的。很多机构在招聘的时候都会把门槛设为博士，当然相应的的薪资也是非常高的。而且除了薪资高，还有其他方面的福利待遇也超级诱人。我国很多单位计算工资的方法是以学历来评判的基，你的学历越高，你的薪资也就越高。当然了本科学历是最普遍的学历，再往上考就是研究生、博士等，在企业招聘的时候，都会根据学历水平来开不同的工资的。所以博士的基本工资是要比其他人的高。1、种补贴比较高。为了吸引高学历人才来应聘。企业会给博士开出许多福利，像一些补贴，房补就是最大的福利。现在的房价猛增，买房对于一般人来说是很难的，博士是有安家补贴费的，基本上都可以付一套房子的首付了，加上公积金比较高，还房贷也差不多了。2、大型机构和知名企业的门票，很多大机构对于学历是有要求的。学历达不到你连竞争的机会都没有，更多的科研机构都愿意招聘博士一类人，他们的前途是无量的。那么，你知道博士毕业后都去了哪里吗？一、 很多博士在毕业后都选择去高校当老师，高校会根据读博的时候所研究的方向是否是学校的需求，做出不同的待遇。高校人才引进这方面的待遇还是不错的，薪资很高，还有住房和医疗的补助，还有的提供子女上学的帮助。二、 再就是选择研究所，去做自己热爱的科研项目，没有高校当老师自由，但是能够选择自己喜欢的事业。三、 去企业上班，有许多博士选择去企业里面研究和自己领域相关的行业，薪资方面绝对是很高的。

最近咨询教育学博士的同学很多，小编特别为大家整理出马来西亚教育学博士相关信息，一起来看看吧。01博特拉大学1.学校介绍：马来西亚博特拉大学（Universiti Putra Malaysia ，UPM）是马来西亚顶尖的大学之一，也是全马来西亚五所领先的研究型大学之一，2020 年全球综合排名第 159 位，泰晤士报高等教育新兴经济体大学排名第106位；教育专业文凭被美国所承认，在 UPM 教育学院毕业的学生可以在美国任何一所学校任教。作为专业的高等教育学府，博特拉大学提供了很广泛的可供选择的专业课程和良好的学习环境。2.专业推荐：教育研究学院专业众多，包括：课程与指导/指导与咨询/体育科学/健康教育与传媒/语言/人力资源发展/人力资源开发/马来语第一语言教育/英语第二外语教育/技术与职业教育/道德教育/教育科技社会学教育/拓展教育/体育教育/马来文学教育/教育管理/教育心理学等。3.语言要求：雅思6.0，如无语言成绩可申请就读学校语言课程4.毕业难度：博士较难（可选择参加学校辅导项目，降低毕业难度）5.学费预估：博士约7万人民币（三年总学费）6.授课时间：学习时间灵活，常驻马来西亚时间不少于9个月注意：【博士】a.申请人应拥有硕士学位，相关专业最低成绩为B-;b.具有优秀的学士学位（没有硕士学位也可申请），最低CGPA3.75（需原毕业院校提供GPA的证明和阐明GPA的计算方法）;c.语言要求雅思6.0分（也可入校修读语言课程）02 世纪大学1.学校介绍：世纪大学成立于1977年，拥有40年的教学经验，是由SEGi International Bhd拥有及管理。全马共有5所院校，在校生超过2万8千名学生，其中有5千多名留学生。课程多元化（包括证书、专科文凭、本科、硕士、博士课程等)， 获得马来西亚教育部和国家学术鉴定机构MQA的认可，2013年马来西亚高教部的特别评估（SETARA）被评为五级（优秀）；在MyQUEST（2014-2015）被评为6星级大学；是中国教育部首批海外认证院校（资质可查询教育部官网www.jsj.e.cn）。拥有来自各国的合作伙伴大学，包括英国，澳大利亚，美国等，来自世界超过80多个国家的学生在此求学。2.推荐专业：教育学哲学博士（专业简介：教育学哲学博士是专为想要在专业发展领域或学术界担任领袖的教师量身打造的课程，以科研为主。该专业的课程安排为第一学年主要是高级定量研究方法、高级定性研究方法、研究计划与研讨会、研究与论文，第二、第三学年主要为研究与论文。）3.语言要求：雅思6.0，全程协助班可提供语言协助4.毕业难度：一般5.学费预估：博士约19.8万人民币（全程协助班/三年总学费）6.授课时间：学习时间灵活03吉隆坡建设大学1.学校介绍：吉隆坡建设大学 (Infrastructure University Kuala Lumpur) 是一所全方位综合性大学。秉持着高素质的教学与研究理念，于2013年被马来西亚国家学术鉴定机构（MQA）评定为马来西亚五星级大学，这项荣誉不仅肯定了建大的课程品质，也高度认可了建大多年来的积极发展成果。此外，该校也是中国教育部认可的马来西亚高校之一。2.推荐专业：教育学博士3.语言要求：雅思6.04.毕业难度：一般5.学费预估：博士约11万人民币（三年总学费）6.授课时间：学习时间灵活04马来亚大学1.学校介绍：马来亚大学是马来西亚国内排名第一的国立大学，是一所文科、理科和医学兼有的综合性大学，是马来西亚规模最大和最著名的大学之一，也是马来西亚历史最悠久的学府。它的前身是1905年成立的爱德华七世王学院(Kolej King Edward VII)和1929年成立的莱佛士学院(Kolej Raffles)。1949年10月8日，这两所学院合并成立了马来亚大学。2.推荐专业：教育学博士3.语言要求：雅思6.54.毕业难度：困难5.学费预估：博士约7万人民币（三年总学费）6.授课时间：学习时间灵活注意：马大教育学院的专业，都需要申请人有相关的专业背景；申请人如无相关的专业背景，则需要有相应的教育工作经验或受马大认可的教师资格证。05泰莱大学1.学校介绍：马来西亚泰莱大学创立于1969年，隶属于泰莱教育集团，是马来西亚历史悠久及最杰出的私立综合大学，享有崇高的信誉。在2020年QS世界大学排名中排名第511位，在QS星级排名五个类别中被评为5星级大学，位同中国双一流大学。2.推荐专业：教育学博士（研究方向：教育管理与领导、课程与教学技术发展及学习设计、教育评估、师资发展、语言教学和读写能力、教育与社会。）3.语言要求：雅思5.04.毕业难度：一般5.学费预估：博士约10万人民币（三年总学费）6.授课时间：学习时间灵活06 泰国皇家师范大学1.学校介绍：泰国皇家师范大学（Rajabhat Rajanagarindra University）是一所泰国教育部批准成立的重点大学，学历学位国际认可，同时是获得中国教育部教育涉外监管信息网认证的泰国高校。学校是泰国最早实现国际合作的高等教育单位之一，国际化程度较高，与美国、德国、英国、法国、中国、瑞典、澳大利亚、日本、马来西亚、新加坡、越南等知名大学及科研机构进行学科合作，共同进行学科研究，教师及学生交换，学分互认等。学校性质：公立大学学校特色：学校不同的学院采用不同种类语言进行教学，有泰文课程，英文课程和中文课程。其中学生可选2.推荐专业：教育学博士 、教育管理博士 3.语言要求：无语言要求4.毕业难度：一般5.学费预估：博士约18万人民币（三年总学费）6.授课时间：学习时间灵活就读马来西亚高校教育学专业优势1.就业前景好：既获得出国留学的体验又拿到被国际社会认可的含金量较高文凭。马来西亚大学教育专业毕业生主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等工作。2.含金量高：知识能力的提高：另一个选择马来西亚就读的原因就是，一些院校被认为是亚洲的较优秀的教育院系之一，有超过1300名的全日制本科学生，超过50名的专业授课教师，在教育学的各个领域中都有重要建树。在拥有人才济济的导师的校园里，学生们可以更多的接触到专业的知识，得到知识点的升华与提高。3.开拓眼界：结交来自不同国度的留学生，了解不同文化背景，通向各个其他第三方国家的便利跳板。

随着中国科技的进步，国内博士的培养水平越来越高，含金量也越来越足，在国内985级别的高校读博士完全值得，如果将来想进高校，可以出国做两年博后，因为有些高校进人时有海外留学经历要求。不过，如果你足够优秀，这个门槛也不存在。整体来看，博士学位是可以获得的最高学位，博士毕业后出路一般都不会太差，下面叶秋会用大家都知道的例子和身边的例子进行说明。国内博士出路差吗？说两个大家都很熟悉的例子，华为八博士年薪百万相信很多人都知道，八个人没有一个人有海外留学背景，只有秦通博士是香港科技大学博士，非大陆高校背景，华为是中国乃至世界顶尖的通信类企业，他们给这些博士开出这么高的年薪说明了他们对国内高校博士的认可。华为八博士学术背景还有最近很火的90后美女博导、教授李琳，博士毕业即被南方医科大聘为博导教授，本科电子科大，然后北大医学部五年直博，没有一点海外留学背景！什么待遇呢，年薪90万（税前，优秀骨干是70-90万，她拿的是最高级），安家费220万（优秀骨干180-220，她拿的也是顶级），科研启动经费400万（300-400，她拿的还是顶级），妥妥的人生大赢家，出路差，不存在啊。李琳有的人可能还停留在中国培养的博士水平距离国外有较大差距的早期印象上，其实，中国的博士早已今非昔比了，2018年SCIENCE的青年科学家奖就颁发给了万蕊雪，清华大学博士后，施一公的学生，很多人对这个奖可能不是太清楚，叶秋简单介绍一下，获得这个奖的人每年只有四个，全球范围内，颁发对象是两年内获得博士学位的，这个奖的含金量可想而知，颜宁30岁时博后进清华直接就是教授博导也是因为获得了这个奖项！万蕊雪获奖可是实打实的硬实力，九篇共同一作的顶刊，七篇science，两篇nature！万蕊雪所以，国内高校的很多博士水平很高，出路也很好！上面这些都是顶级博士，那一般博士呢？叶秋博士是西安某985高校，师兄弟姐妹博士毕业后基本上就去了高校，比如西工大、西北大学、电子科大、西电、长安大学、西安理工、西安工程、西安财经、陕西科大等高校，也有的去了研究所，例如南京十四所(待遇很不错)、洛阳612、613，石家庄四十所还有西安、绵阳等一些研究所，待遇的话，去研究所的高于高校的，研究所的刚毕业一般15万以上，二十万左右，高校老师就少多了，不过胜在稳定！所以，国内博士的含金量越来越高，出路也没有问题！

中国社会始终都是羡慕高学历人才的，因为自古以来也是这样，唯有高学历的人才才可以推动社会的发展和时代的进步，所以很多学生都是从很小就树立了自己的远大理想和报复，未来一定要考大学，考完大学考硕士，然后再考博士，博士出来虽然年龄已经比较大了，但是你的学历却决定了你的社会地位，这么多年的书没有白读，去任何一家单位都对你刮目相看。高学历人才多=科研实力强？如今的中国，高学历其实并不是是一件难事，如今的中国已经超越了美国，成为了全世界每年授予博士毕业生最多的国家，当然这也让我们本身就产生了很多的问题，其中一个最大的问题，相比很多人都会问，为什么中国这么多的博士，但是在科研方面的实力却和美国差了这么多？这是一个很有意思的问题，这其实就好比，人家一门大炮等于中国一排三八大盖一样，同工不同料甚至本身的教育体制就差了太多，所以从某些角度来讲，中国的博士都不能算作博士。与美国博士相比，中国博士含金量有多少？答案是根本不值得一提，虽然我们大家都很清楚这是一个现实，但是我们却始终没法回避这个问题。中国的博士跟美国博士的含金量相比，真的是差的太多了。差在哪里？难道中国的教育本身就比人低人一等么？其实根本不是这样，而是目前中国博士的培养方式本身就很成问题。其实中国现在的学士培养方式学习的就是美国的体制，但是在这种学习和模仿中，中国却加入了自己的成分在里面，所以这一下就变得不伦不类。如今我们经常在探讨一个问题，这个问题也变得越来越尖锐，那就是中国的博士生和老师之间究竟是一种什么样的关系？其实这个问题已经存在很长时间，但是最近却因为杨宝德和陈晓武事件而被人熟知。中国的导师与学生关系“变味了”！老板与打工仔？对于大多数人来说，现在中国博士生和老师之间的关系定义是非常模糊的，国家给了导师最大的自由，由这些导师自己去定义跟博士生之间的关系。通常来说，导师和学生之间，要么是导师关系，要么就可以是老板关系，而目前的欧美很多国家，老板关系就是一个广泛存在的方式，但是在中国，这两种关系却都是存在，美其名曰中古特色的学士培养方式，其实问题很大。不知道有没有听过这样的一件事，一名博士生导师同时带了47名博士，而之所以带这么多的学生的原因，竟然是因为工资给的多，这就很尴尬了。一名博士生导师同时带47名学生，这怎么可能给学生教的好的呢？中国科研要放在刀刃上，而不是“其他东西”！所以在中国，这些形式都发生了变化，导师和学士导师不是导师，老板不是老板，大部分的学生从博士生毕业就完全不想回到科研岗位上，因为他们都发现，自己并不是搞科研的那块料，这当然跟导师的关系不可分开。博士生和博士生导师就如同当下社会的一面镜子，这个问题本身就是一个难以提及的话题，因为国家的问题并不是可以轻易的拿到台面上来说，但是如今真的出现了这些问题，所以我们不说也不现实了。总之，在国外，博士是因为喜爱而考上的博士，但是在中国，确实因为实际了工作考了博士，胆识这两点的不同，就决定了博士生的品质。中国博士比国外博士差了太多，差了不止是几个层次的问题了。

博士是专业性研究型高级人才，含金量普遍比较高，尤其是公派留学生海归博士，其含金量一般都会更高！随着国内读研的风气越来越浓厚，博士人才也不再稀缺了，无论是海归博士还是国内顶尖高校自产博士，关键是要看他的学术成就，学术成果比较丰硕且国内各行各业特别急需，其含金量自然是水涨船高，成为竞相高薪争抢的对象。去年“两会”期间，有政协委员指出优秀的本土人才待遇不如普通海归，是我国高校人材培养体制中的通病，引起了不小的争论。“海归”一词源于上个世纪的80年代末到90年代初，作为一个独特词语被普遍使用，由于改革开放的推进，成绩优秀的学生已经有可能获得海外的奖学金；充分利用海外奖学金、努力在海外获得硕士、博士学位的自费留学生开始涌现，这些留学生学成回国后，在国内的劳动市场上受到了很高的评价，并获得特别高的报酬，于是“海归”成了高学力、高收入精英阶层的代名词，社会地位超然！在世纪之交，我国改革开放的成效凸显，国富民强，一大批先富起来的家庭子弟纷纷走出国门，组成留学大军，留学生的含金量就已经开始鱼龙混杂、良莠不齐起来。于此同时，许多海外教育机构为了获得学生而不断降低入学门槛，使得留学生的数量激增，而质量却更加差强人意；甚至出现了不少国外的“野鸡大学”留学生、滥竽充数，直接让海龟的含金量直线下降。这一时期，国内的大学也是异军突起，我们不仅打造了“211工程”建设大学，而且提出了更精英的“985工程”建设大学，着力打造本土优质人才；2017年又更加高屋建瓴地提出了“双一流”建设大学，不断挖掘国内高校教育的潜力和筑牢自身高级人才的培养。海归博士和本土博士的水平差异越来越小！目前，海归博士优势现象依然还在不少用人单位大量存在，这只是人们的思维定式在起作用罢了。近年来，欧美等国经济很不景气，选择回国的留学生急剧增加，许多自费留学生在留学期间学习和生活上缺乏自律，并没有获得太多新的知识、技术、和能力，回国以后也就只能成为无法如愿找到特别优厚待遇工作的“海待”了，海待一词就是这么来的；而我国这些年却高速发展，各方面条件急剧改观，赶超欧美列强成为了现实，本土教育也是突飞猛进，尤其是国内顶尖高校的博士生越来越受到社会重视，海归博士的学术优势几乎荡然无存，仅有几个傲慢与偏见大型私企还把他们当回事！综上所述，笔者认为，经历本次新冠病毒肺炎疫情以后，原本优越感十足的欧美国家，与我们各方面的差距迅速被放大，国内优越性更加彰显；原来我们求着的海归人才，需要好好调整心态了，如果没有真才实学，沦为“海待”的几率会大幅提升和新常态，本土人才的优势却会更加突出，此消彼长，恐怕会出现反转了！