目前我国排名前的18所高校博士点 哪些高校的师资匹配自己的博士生点数量?最近教育部新的政策是扩大高等博士研究生的招生规模,小编对这样的政策非常的不解,目前中国每年毕业的博士生数量已经是全球最多,但是博士生的教育投入和产出比却非常的低,经常爆出博士由于毕不了业,以死相逼的新闻出现,引发网络对高校的攻击,小编只想对那些攻击高校的人说,在海外每年名校的博士淘汰率非常的高,每年都有大量的博士放弃的博士学位,而在中国似乎有了一种认定的道理,我读了博士学校就一定要必须保证学生可以顺利毕业,这也是我国高等科研一直很差的重要原因。更主要的是中国经历教育产业化,很多不具备博士招生点的高校纷纷争取博士点,造成自己的师资不匹配,这也是造成中国高教科研水平很低的重要原因。那么中国最好的师资高校在哪里?杰青十大高校 杰青偏重于自然基础学科首先从自然基础学科人才对比,其中杰青是高校科研人才中最成熟和富有精力的一个群体,杰青数量代表着未来学科的级领军人,他们都是高校最优秀的博士生导师群体,从2011~2018年目前的杰青数据来看,杰青人才聚集最多的十大高校分别是:1、北京大学、2、清华大学、3、中国科学技术大学,4、浙江大学,5、上海交大,6、复旦大学,7、南京大学和华中科技大学,9、中山大学,10、武汉大学。教授数量最多的十大高校 教授的质量和数量决定博士生的优劣从2017年教育部直属的双一流高校教授数量来看,吉林大学的教授数量最多,然而吉林大学却未进入中国高校博士点前十八的高校,对比表单只有两种可能,第一、吉林大学虽然教授人数众多,但是有博士生招生资格的教授数量却非常有限,第二、中国博士点十八大高校中,很多高校博士生非常的水,师资力量根本达不到培养相应数量的博士生。这也是2017年西安交大博士生自杀造成导师成为攻击目标的重要原因,在中国很多教授是在90年代教育大跃进时期,浑水摸鱼上去的,水平离真实的教授水平差很远,根本不具备培养博士生的资格,最近几年国家人才政策的实施,海归优秀青年千人人数多的高校,已经具备了很多高素质的教授团队,因此在报考博士的时候,可以参考以下表格(文科生除外):中国自然科学师资最强的18所高校自然学科领域青年人才18大高校青年千人人才教授9大高校1、清华大学、2、北京大学、3、浙江大学、4、中科大、5、上海交大、6、复旦大学、7、南京大学、8、中山大学、9、华中科技大学,以上高校青年千人都超过110人。做科研是一件非常苦的事,如果是为了逃避就业那么请不要轻易尝试读博,读博需要的是兴趣和投身科研事业的决心!、
在传统的中国式教育里,很多人都秉持着知识改变命运的说法,特别是农村的孩子,都想着通过高考和知识去改变自己的一生,可以说是含辛茹苦十几年,想要去追求自己不同的人生,有很多人觉得在大学当老师是一件很幸福的事情,那么对于学历比较高的博士生,毕业之后能去哪些大学当老师呢?我们的网友对此给出了不同的答案,我们一起来看一下。网友一:对于一般的博士生毕业之后,到底去哪些大学呢?其实对于这件事情是不能一概而论的,是要涉及到很多的地区乃至能力方面的一些问题,就像我的一个朋友在北京读二本,他们学校的老师现在大部分都是985的博士毕业,但是如果是在三四线的城市的话,可以说并没有太多的劣势,关于能力方面的问题,虽然学历是相同的,但是能力却是高低不平的,所以一些能力比较高的话,在大学的选择上是占据着很高的优势的,所以这些问题并不是笼统的,是要看自己的一些选择。网友二:如果说博士这样的学历放在以前的话,进入很多名校的机会是非常大的,但是现在大家都知道,就业压力很大,所以很多人的竞争是越来越大的,现在博士毕业想要进入本科院校的话也是有很大的难度的,特别是一些比较好的本科院校,更加是雪上加霜,因为大家都觉得大学老师的待遇是很不错的,所以会有越来越多的人想要到大学任教。之前我读本科的时候上过院长的课,他就说引进了一个重点院校的博士生,薪资待遇是校内公寓永久居住权,还加上30万的安家费,6万的科研基金,而且这只是在一个普普通通的城市,我是一线城市,可以说是更加不错的,这样的薪资待遇无疑会吸引更多的博士生,所以竞争压力是很大的,这个是需要看自身的能力。网友四:对于现在目前的状况,很多普通院校的博士生想要去本科大学任教的话,是有很大的难度,特别是二本一本的院校,都是对这些学历有着很高的要求的,毕竟现在的博士生也是一抓一大把,所以的话是有很大的难度的,当然这也跟自身的学术水平有很大的关系,如果取得了很好的科研成就,可以说是有很大的机会能够到高校任教的,但是现在很多的学校是通过关系介绍进去的,所以的话,想要自身去找工作的话是很难的,但是这样的福利待遇是值得去拼一下的,如果一开始就有这样的想法的话,最后还是要去更好的学校读博士,这样的话会有更大的机会。网友五:我女儿就是一个211博士,还联合培养区澳洲读博,所以我们家里会经常讨论这样的一个问题,以这样的学历来说,进一个普通的本科去当老师是可以的,比如二本三本,但是一本的话就要看能力了,所以这样的情况在以后可以说是越来越难,因为现在大部分的学历都是比较高的,那么招聘的条件就更高了,这都是很现实的问题,现在的人不得不重视教育的问题。那么对于这个话题,你是有什么不同的看法呢?
我是一叶知秋有仙则名,我来回答这个问题。博士学位是最高学位,不管是在国内还是国外,一个学校的某个学科如果具有博士学位授予权,通常来说,说明这个学科具有不错的实力,至少是该校的重点专业,选择学校时该学科是否具有博士学位授予权是重要参考标准,而且,具有一级学科博士学位授予权的高于具有二级学科博士学位授予权。那么,我国首批具有博士学位授予权的高校有哪些?1981年我国批准首批151个单位具有博士学位授予权,其中高校有114所,那么,都有哪些高校呢?北京有18所,其中北京农业大学和北京农业工程大学合并组建中国农业大学,北京医科大学并入北大,现为北大医学部。现在这16所大学有七所985大学清华、北大、北师大、北航、人大、北理、中国农大(北京八所985只有中央民族大学不包含在内),还有北京协和医学院中国最好的医学院。天津有南开、天大和天津医科大学。现在的南开和天大也是很不错的985,一个属于航开济,一个属于中坚九校。东北三省有15所(这充分说明了东北当时的地位,不管是东北三省整体来看还是每个省分开来看,都很不错),现在有12所,其中白求恩医科大学和吉林工业大学并入吉林大学,哈尔滨建筑科大并入哈工大。吉林工业大学和湖南大学、燕山大学、合肥工业大学号称机械四小龙,它们都曾经直属机械工业部,吉林工业大学和湖南大学也是机械工业部首批进入211的高校。哈尔滨建筑大学是曾经的建筑老八所之一,现在哈工大七个一流建设学科中有一个就是土木工程。现在最好的四所学校就是哈工大、吉大、大连理工和东北大学了。上海11所,现在有八所,其中四所是上海四名校的复旦、交大、同济、华东师大,两财一贸之一的上财,曾经的中国纺织大学现在的东华大学,华东理工大学化学工程全国前二,号称北天大南华东理工。江苏16所,现在15所,江苏是仅次于北京的省份。其它各省份情况如下浙江原来四所,现在一所,全部并入浙大,但并入的高校实力很强,浙江农业大学并入使得浙大农业类学科很强,是唯一在农业类学科可以和中国农大抗衡的学校,浙江医科大学的并入使得浙大医科进入全国前十。不利的地方就是浙江只有一所985和211了,不过浙大在浙江的笑招生数量很多,弥补了这个缺点。只有一所的还有福建的厦大,河南的郑大,安徽的中科大,云南的云大。变化比较剧烈的是湖北,有的并入武大,有的合并组建华科大。湖南合并后现存的是中南大学和国防科大,广东是中山和华南理工。陕西现有七所,985的西交大和西工大,211的西电、西北大学、陕师大,非211但实力不错的西安建筑科大(建筑老八所)和西安理工。总之,首批具有博士学位授予权的高校包括绝大部分985高校(除中央民族、西北农林和湖南大学),现在大部分是211,充分说明了它们的实力。
一般的博士生毕业能进哪些大学当老师?能进一二本院校就不错了要想进入高校当教师,起码的文凭就是博士毕业了,很多985、211高校的博士毕业生大概能进好一些的高校,但如果是一般院校的博士毕业生进好的211高校执教估计比较难了,要想搞清楚这个问题,我们先来了解一下我国目前博士毕业生的基本情况。大学教授“一般”博士具体指的什么水平,在1981年我国正式批准151个单位为首批博士学位授予单位,其中有114所高校,那时候这些拥有博士学位授予权的高校基本都是当时最好的大学,从现在看这些学校都是实力强大的211、985高校。首批拥有博士学位授权的高校但是到了目前,全国具有博士授予权高校已经超过310所,我国每年博士获得人数更是在2010年已经超过美国,并且每年都以较快的速度增长。如果把教学质量比较好的116所211高校排除后,那还有占多数的非211高校也具有博士授予权,这些学校的博士的水平如何?能够进入哪些大学任职,确实需要具体问题具体分析。博士毕业生数量tj一般的博士生到底能去哪些大学?其实也不好一概而论,一是要涉及到具体的地域,北上广和其它地方城市有着明显区别,比如在北京读二本的一个朋友,据他说他们学校目前的老师基本都是是985名校博士,但是如果你到一个三四线城市的高校任职,相对的一般高校毕业的博士也就没有那么劣势了。另一个是要涉及到个人能力,博士也有能力高低差别,有科研项目的博士自然会在大学选择上占据优势。北京联合大学招聘博士生要求比如985高校博士招的要求与一般211高校博士的招的要求就截然不同,北上广地区的二本高校需要的博士生条件与一般地区的211高校都差不多。因此不能一概而论,但总的情况小编以为,一般的博士毕业生绝对进不了211或985,更没有双一流高校,这类高校一般来说交通都不太方便,待遇都很一般,不过都能给一些安家费或者解决住房问题,当然你要是稍微实力强一些,子女上学和爱人工作还是可以勉强安排。大学教师总的来说一般博士毕业生能进入的这类高校工资比较一般,大概能比省平均持平就很不错了,所以不要期望值太高。不过这类高校看重的就是你的文凭,所以对你的水平要求并不高,因此工作强度不大,能进普通高校就相当不错了,好的高校都要求有深造海外有名大学的背景,大家对此怎么看?
2019年10月11日,小西一个去华南理工大学读博的师弟回长沙参加会议。晚上几个在长沙工作的同门进行了个小规模聚餐,期间还喊了几个关系不错的在读硕士师弟、师妹。今年还有个师妹在犹豫何处读博,刚好提起"读博"的话题。我们聊到有不少学生硕士毕业出去工作1年后,发现找的那份工作不是自己想要的,又返回学校进行读博,期望有不小的改变。之前曾有个985本硕博的师妹,博士毕业去广东一所二本大学工作,薪资待遇水平比中西部高一倍。当时,他也有机会去中西部的几所211大学,导师也帮忙做了推荐,但是和广东二本高校能给的待遇还是有很大差距。因此,一般博士生能进什么大学做老师,要细分不少情况:1.双非院校为主。记得,有个朋友8月曾和我聊过他们双非学校,工科专业的博士要求是2篇论文,其中一篇是Sci三区以上、一篇是一级学报即可。而且,不少导师还是挺好的,在自己博士生达到哦条件后,早点将他们送毕业。可是,以这个科研成果(一中一英)找工作非常难,普通双非院校大部分引人标准都也得是"123",即一篇一区、二篇二区或三篇三区(要求三选一)。越是地区位置好、竞技好的大学,标准越是高。他博士毕业后,就去一所双非大学做了1年不到的博士后,用课题组之前的数据整理了2篇不错的文章,见刊后才参加试讲后入职。2.留本校同样难。和之前的"近亲繁殖"不同,如今双非院校博士生想要留本校任教难度很大,这类院校同样在引进985、211大学的博士。不少人其实科研成果很好,但是本科双非对于他们限制不小,而且双非院校"解决配偶"等福利对不少已成家的博士具有很大吸引力。比如说,长沙的一些双非大学不错科研成果的博士毕业后,不少人选择去其他地级市的高校,通常地域的限制会降低这类高校的要求。这类地方院校常见的方式是:1.提高安家费、科研启动费等。2.降低引进标准。不过,一些院校在发现类似引人效果不少后,将这几人、十几人的引进费用组合,吸引一些优质的教授/具有潜力的副教授来校工作,比如双非大学的A类引进条件。3.迫切需要提高"具有博士学位教师"比例的院校。当然,不少博士也会选择进入福利不错的高职院校、专科院校,这类学校发展中"科研"不是核心,反而是需要提高教职中具有博士学位人员的比例。比如说,专科学校升本、学院更名大学都需要博士学位的教职工达到要求。对这些学校来说,具有博士学位即可满足发展的需求,并不会硬性要求名校博士。还记得之前临沂大学,拒绝和不少未获得博士学位的老师续聘合同,引发不小的热议。不过,对于有心读博的在职硕士教师,学校会给予报销学费、不影响评优评奖、正常发放工资等政策,鼓励他们去读博深造。往往一些老师已失去了读博中拼搏的心,等需要博士学位时才发现自己错过了。4.年龄非常重要。高校引人对于博士的年龄有限制。大部分招聘公告上是男生35周岁以下、女生40周岁以下。这样限制的出发点在于期望年轻博士可以拿到第一个国家级课题"青年基金"。但是,在实际操作中,大部分会限制32周岁、35岁,留出足够时间。其实,很多二本高校、专科高校,不具备科研条件和氛围(以教学为主),能收获的国家级课题非常有限,引进博士新人申报青年基金是不少学校的选择。而且,新进教师有个青年基金起步,对她自己的科研发展也至关重要。5.导师的影响力、推荐。单独将导师列出来,是因为博士的导师非常重要,不少人的工作单位是自己导师帮忙做的推荐。相比自己投简历求职,导师的电话推荐,更加有效直接。当然,越是大牛导师,博士期间参与的课题层次和数量都会高不少,对于个人能力提升也很显著,也有利于自己日后工作的"上手"。综上,优秀的博士求职关键是几个方面:本科、博士学校层次,主持/参与的课题,导师的影响力,科研成果,年龄等。之前也有不少优秀的博士,破格逆袭进入985、211任教,甚至是以"特聘副教授/教授"的绿色通道引入。在我工作中,经常遇到一些人工作几年后辞职读博,面临的生活压力非常大。毕竟,高校读博的待遇不算高,每月合计仅有2-3000元/月的补贴,成家有孩子的博士只能依赖之前的积蓄或对象养家。你觉得读博期间,最大的压力什么呢?
清华大学:九月份招生网上报名时间为2019年8月23日12:00~9月6日16:00。清华大学创新领军工程博士报名时间:2019年10月14日中午12:00—11月30日下午16:00。北京大学:2019年10月14日12:00-12月6日12:00。南开大学:普通招考生网上报名时间:2019年12月5日9:00-12月25日12:00。初试时间为2020年3月21日—22日。申请考核网上报名时间:2019年10月25日9:00-11月5日15:00南京师范大学:(1)定向就业考生(不含专项和教育博士):2019年10月14日-19日(2)直接攻博考生:2019年10月21日-23日(3)“学校发展计划”考生:2019年11月1日-6日(4)硕博连读考生:2019年11月8日-14日(5)普通招考考生:2020年1月5日-11日。上海财经大学:2019年10月10日至11月15日。上海交通大学:系统开放时间为2019年10月15日至12月15日或2020年3月15日至4月20日,具体报名截止时间请查阅学院的通知。“医工交叉平台”直博生为2019年9月28日至2019年10月11日8:00。中国建筑科学研究院:网上报名时间:2019年10月1日至11月15日。网上确认时间:2019年11月18日至11月30日。陆军炮兵防空兵学院:报名时间为2019年9月20日至10月20日;考试时间为2019年10月底,具体时间另行通知。中国农业大学:直博生与硕博连读生填报时间为2019年10月23日上午9:00至2020年1月7日下午4:00。申请考核制博士生2019年10月23日上午9:00至2020年1月7日下午4:00。福建医科大学:2019年11月1日-2019年11月17日。陆军指挥学院:2019年12月1日至31日。军事科学院:网上报名时间截止9月30日24:00。上海财经大学:2019年10月10日至11月15日。中国人民解放军海军潜艇学院:2019年9月25日-2019年10月21日。哈尔滨工业大学:第一批为2019年8月7日-9月2日。中国科学院大学:春季入学博士生网报时间:2019年10月10日-10月25日;秋季入学博士生网报时间:2019年12月12日-2020年1月12日。江西财经大学:2019年11月至12月。厦门大学:2019年10月10日-2019年11月30日。江西农业大学:2020年3月1日至2020年3月31日。海军工程大学:2019年8月30日-9月23日。广州中医药大学:2019年9月23日-10月15日。中国地质大学(北京):2019年11月1日至2019年11月10日。南京邮电大学:第一批报名时间:2019年10月5日-10月20日;第二批报名时间:2020年2月15日-2月29日。西安电子科技大学:春季网报时间:2019年11月4日-11月8日;秋季网报时间:2020年3月1日-2020年3月15日。北京航空材料研究院:2019年9月25日-10月25日。国防科技大学:申请考核为2019年8月25日00:00时至2019年9月10日24:00时;统考为2020年2月1日8:00时至2020年2月20日24:00时。北京邮电大学:2019年10月10日~10月24日。
读博不易,尤其是毕业难、难、难!近5年4年学制内正常答辩毕业的博士生不足40%,不少博士生甚至无法顺利毕业,7年后被学校以超过规定学习时间为理由清退。这部分博士生一纸博士学位证书都没有获得,白白浪费7年青春。因此,是否选择读博需慎重,尤其是抱着延期毕业来躲避就业的同学不建议读博。之前,小西团队就有博士生反悔过,在探索实验几次失败后发出"要是硕士毕业就工作,也许我现在和同学一样有车有房啦"的无奈感慨。要是不想读博那么累,自己就需要找到感兴趣的方向和让人坚持的理由。还记得,小西在博二期间同样迷糊了半年之久,当时感觉特别想做点什么,但是做什么都没兴趣,然后又感觉自己每天都很忙,一周、一月、几个月后,回想起来却是什么都收获都没有。中国科学院大学博士在海外参加学术会议如何选择博士学校?小西个人浅见,读博院校优先选择中国科学院大学或985高校。相对来说,博士生就业相比硕士较为看重博士、本科院校,尤其是想进入高校继续做科研的同学。之前,不少地方在人才引进政策方面,对于985大学博士给予条件或岗位同样会更好。需注意大部分985高校都采用申请-考核制,不少要求本科最低是一本院校,同时硬通货就是小论文数量和质量,其他都是虚的。对于无法走申请-考核制的同学,部分985院校或学院还保留部分统考招生名额,提前沟通导师后认真备考。在同层次院校选择中,如几所985高校选具体哪一所,关键就得看你个人想要做的研究方向。基本上,大部分博士生毕业后依然从事的是博士期间所在小领域或方向的工作,就算在新单位转向,也会和博士期间的研究内容较为贴合。毕竟,跨度巨大的话,工作单位的课题组负责人也不会引进你。因此,选择自己感兴趣的方向,在几所985高校中选择到该领域较有实力的团队中读博即可。北京大学 值得去的高校之一各个院校博士招生时间不同,一般可以参加几所院校的申请考核面试。在这个过程有个核心是沟通联系导师,建议选择该领域口碑较好的大牛,杰青、长江等"帽子"较多的导师在学术圈内影响力较大,团队科研经费充足且梯队良好,有之前师兄、师姐或小导师联合指导,实验进展会比较顺利,且容易出成果。不过,这样团队的压力不会小,基本上5+2、白加黑,想出成果就得付出更多汗水和努力。读博不易 得能吃苦另外,不少院校或导师选择时之前硕士生导师推荐。小西之前就有个博士同学,都是他们硕士生导师推荐来这边读博。相对来说,硕士生导师对该学科领域的情况比较了解,和你关系不错的话,会帮你做一些有效的积极推荐。毕竟,每个导师年招博士生约1-2人,名额比较紧张。除非个人极为出色,否则一般学生联系不一定愿意接纳你。最后,作为一个"土博",个人觉得国内不少学科走在国际前沿,但是国外知名院校或研究机构依然有值得我们学习的地方,有机会的建议你可以走留学基金委资助去海外名校攻读博士学位。也许会有不一样的收获和见解。你有读博的想法吗?嘿嘿~
对每一个准备想读博的人,尤其是二本院校毕业的研究生而言,很纠结读本校博士还是努力考个重点院校的博士?如果读自己学校的,成绩好的可以不考试交材料的形式直接申请,即使成绩不好也没关系,二本院校博士是非常好考的,即只要你想上,基本上都能录取。而去重点院校的博士则要通过较高的审核要求和考试成绩的才能录取。可能有的人会想,不都是博士吗?上哪个学校有什么区别?虽然是二本院校,我只要努力做实验和发表论文,毕业照样能拿到博士学位,为啥要花大力气考那些重点院校的博士呢?为了回答这个问题,我们首先来看一下重点院校和二本院校的博士差距到底在哪里?其实,对于博士阶段而言,主要任务已不再是已有研究的重复。而是要进行某个领域内的创新性研究。因此创新性科研成果的多少就成为衡量一名博士水平高低的直接标准。那么创新性研究无非是在理论、技术、方法等方面进行创新突破。而这些方面的突破,直接取决于所在科研团队的软硬件实力。因此,一个高水平且有创新性的科研团队,再加上优质的实验平台,是创新科研成果产生的必备条件。那么作为一名博士,要想有优质的科研产出,就必须依托这样的科研团队,再加上优质的实验平台才能实现。重点院校一般具有较为充足的科研经费,拥有先进实验设备和仪器的国家级实验室和高水平的科研团队。因此,重点院校的博士在读博期间很容易突破某项研究,能产出较多的优质成果,同时读博期间也锻炼了良好的科研素质。那么在二本院校的博士在读博期间,会面临哪些困难呢?硬件条件的限制首先是导师主持项目等级的限制。一般二本院校博导具有国家级项目的数量和经费并不多。多半是主持省内或者地区的一些科研项目。因此从项目本身而言,研究内容、方法和技术的创新性不多。那么就决定了未来你依托导师项目撰写的论文,并没有最新的前沿研究。那么你的研究和当前的前沿热点有一定的差距了。其次是博士培养经费较少。一般二本院校博导由于主持项目等级的原因,博士培养经费并不是很充裕。因此,二本院校读博时,在一开始的实验设计上就自不而然地受到经费的限制。很多实验的技术和方法无法实现,因此整个实验的等级就会受到限制。第三是实验平台的限制。二本院校比起一本院校而言,很少有国家级的实验室。因此缺少某些研究领域的新仪器和设备。甚至有些已有的仪器设备在行业内已经被淘汰,但还用于部分博士生的研究中。由于仪器设备的限制,部分二本院校博士生获得的实验数据,从方法、技术和精度上都达不到当前业内研究的认可度。所以导致最终的论文广度和深度不高,质量也一般。软件条件的限制首先是师资科研水平的限制。很多二本院校的导师由于自身水平的限制,在博士培养思路的深度和广度,都相对较弱。那么学生的眼界自然也受到限制。同时二本院校缺少与国际和国内的大牛学术交流的机会。很难接触到某个领域的新理念和新方法。使得博士在思路上不开,创新思维没有得到培养。科研氛围的限制。很多二本院校的科研氛围一般,很多老师和学生不是真正用心做科研,仅仅是为了得到文凭。你会发现你周围的很多博士都不学习,甚至导师本身也不做研究,那么近墨者黑,久而久之你自然也无法摆脱环境对你的影响。既然二本院校做科研有这么多的劣势,那么,我们到底值不值得去读二本院校的博士呢?工作需要拿文凭建议考虑如果你不考虑就业问题,就想在离家近二本院校拿一张博士文凭的话。那么我建议你,在地方的二本院校读博士是最合适的。因为二本院校博士含金量不是很高,因此毕业的要求也没有那么高,毕业相对容易。所以你不需要那么大压力来完成你的学位攻读。走科研发展道路建议放弃如果你是真心想搞科研。想在科研这条路上有所发展。那么我建议还是选择重本院校去读博。因为很多领域对博士的毕业学校还是比较看重的,而一般的二本院校的博士水平认可度不高,因此在找工作过程中会遇到较大的阻力。因此,还在纠结这个问题的小伙伴们。已经有一个明确的答案了。那就快点行动起来吧!
本文全网版权保护,违规转载洗稿必究!文|冷丝栏目|丝说大学专业和就业我国博士授学位授予权是在1981年确定的,首批博士学位授予权单位共有151个(详细名单请见本文结尾处)。哪些高校拥有首批博士授予权?博士毕业生怎样才能去高校当老师?在所有的博士授予权单位中,114家单位是高校,比如北大清华、北京协和医学院、中央音乐学院、北京外国语大学等等。而在这些高校之中,还有5所军事院校,有第二、第三、第四这3所军医大学,还有军需进修学院和军需大学。京津地区高校名单这首批有博士学位授予权的高校大多成为了后来的985高校和211高校,也是当前双一流建设高校的主要高校。2005年之前,博士毕业生一般都能够在高校任教,而且能够较为轻松地进入985、211这样的一流高校任教。2005年之后,优秀的博士毕业生才能够进入好的高校任教,所谓优秀的博士毕业生,指的是有高水平学术论文发表,有较高级别的科研项目等等。一般水平的博士毕业生如果想要到高校任教,一般只能选择去传统意义的二三本院校。博士生毕业选择高校和科研单位依旧是多数。博士研究生作为公认的知识精英,就业问题备受关注。从一般意义上来讲,博士毕业生的就业选择可以分为“学术职业”和“非学术职业”两个方向。北京科技大学学位授予仪式就传统的博士生就业意向而言,学术职业为博士生的主要选择。但随着学术劳动力市场趋于饱和,博士学位不再是进入高校或科研机构的可靠通行证,越来越多的博士毕业生开始进入非学术领域,就业途径和形式向着多元化发展。比如,以教育部直属部分代表性高校2014届到2017届博士毕业生就业去向来看,博士研究生主要就业去向仍为高校和科研院所,一半以上的博士毕业生选择了学术职业,但相对于往年数据,这个比例已有所下降。非学术职业异军突起,在吸纳博士生就业方面已占据近半壁江山。不同地区、不同高校之间,博士生就业呈现出较大的差异性。受院校所在地域经济发展水平及就业选择丰富多样性的影响,位于东部沿海发达城市高校的博士毕业生进入企业的比例较大,比如清华大学、浙江大学、上海交通大学等。处于中西部省份的高校,比如陕西师大、兰州大学、中南大学、中南财经政法大学等,选择学术职业的比例明显高于东部省份高校。北京林业大学受学校类型影响,财经类、工科类高校博士毕业生多具有较强的实践能力,所掌握的研究成果能够快速地转化为经济效益,这类高校博士毕业生进入企业的比例相对较高。以人文社科领域见长的师范类高校博士毕业生更倾向于进入高校从事科研教学工作,比如北京师范大学和陕西师范大学,这些高校的博士毕业生学术职业就业率高达七成以上。市场经济的发展,博士生供求双方都不同于往日,形势变化很快也很大。博士毕业生供给量增大。博士生毕业人数逐年增加,供给量的增大既为劳动力市场提供了新鲜血液,也增加了博士生的就业压力。中国农业大学市场对博士劳动力的需求也有明显扩大。除了高校、科研机构提供的岗位数量基本保持稳定之外,企事业、政府机关对博士毕业生需求量逐年增加,博士毕业生就业岗位更加多样化。博士研究生培养模式。传统的博士生教育意在培养学科的“看守者”,知识生产高度学科化,所培养的博士生多在高校任职,从事纯理论知识的生产工作,培养目的十分单一。而在崇尚知识经济的今天,博士生培养模式也逐渐发生改变,在训练其学术基本功的同时,增加了符合社会需求的内容。附录全部首批博士学位授予权高校名单:全部名单本文全网版权保护,违规转载洗稿必究!敬告|冷丝所有文章首发『百家号』,如有错漏和最新信息,作者将在评论版块及时更正和补充,也请网友批评指正,谢谢您!同时严正声明『非法转载必究』。
老师这份职业无论是从时间轴的纵向比较亦是地区空间点面分析,不分时代不分地区都在社会上占有重要位置。而如果能够进大学授课,更是对其自身能力的一大肯定。那么不同学历毕业的学生究竟有无机会去大学任教呢?如果可以分别适合什么样的大学呢?在普通大众的印象里,教师一直是编制内人员,即通过层层考核成为一名教师后,就相当于有了一个“铁饭碗”,再也不用担心更换工作的问题。所以,想要加入教师的队伍,首先要参加校招考试,这就要求专业知识过硬;同时还要考察授课方式以及个人综合能力,当然这一切的前提便是学历达标。而其中涉及的编制则需要学校根据本年度需求向国家提出名额要求。近年来人事编制革新后,一些学校开始实行外聘制度,也就是人们眼中的“铁饭碗”今后将会取消,教师也开始走向合同用工制。其实这对想加入大学教师队伍的小伙伴可是大好消息,这就意味着成为一名教师的难度降低了。透过以上的变化我们再来看看不同学历的人适合进什么样的大学当老师。一、本科毕业生单纯的、没有留学经历的本科毕业生成为大学老师的难度偏高,因为就连普通大专院校都要招研究生以上学历的人任教,但是不排除一些重点院校的毕业生能够顺利加入。然而普通类的本科生进校任教的可能性偏低,除非加入后勤部门,不参与教学,但是也是编制外人员,就是俗说的合同用工。二、硕士毕业生众所周知近些年普通院校毕业的研究生不那么“值钱”了,而校招单位对优秀人才的需求质量却没发生改变。普通院校毕业的研究生既可以通过考试也可以参加外聘竞聘大学老师,但是只能选择一些二本院校或者专科大学,即便这样第一年仍不能参加教学内容,必须到后勤部门进行实习。还有一部分是重点院校研究生和具有留学经验的高等人才,对于这部分人可选择学校的范围就扩大不少。起码可以有幸加入一些重点院校,协助教授开展工作事务,学习的同时亦可积累工作经验,逐步向上走。三、博士毕业生对于这中高层次的人才选择范围更是广泛,一般不用参加考试直接外聘进校且是编制内人员,他们既可选择本科普通院校也可根据自身实力冲刺重点院校,有一部分人才宁可降低职级也会选择进入重点高校,不在乎是否是教授头衔。想要成为一名大学老师学历真的很重要,它的确是实力和能力的象征。但是随着国家推行的人事改革制度,也在逐步放宽该要求,增加人才流动性,对于学校和个人来说都是一种新尝试,也在侧面印证能力者居上。在学历和能力如果同时都具有优势,那么你也将会成为这个社会上不可多得的人才,也会很受各大高校欢迎。