博士 美国

随着近几年国内教育水平的提高，越来越多的学生可以冲刺硕士或者博士的学位，而大多数国内名校毕业的学生会开始考虑去国外攻读博士课程。而因为国内与西方国家教学背景与学术氛围的不同，申请北美的博士学位对很多国内优秀的学生来说非常困难，所以今天给大家讲一下，国外的博士主要学什么做什么，以及申请准备过程中所必须考虑的几个重点。1. 为什么要攻读博士学位以美国为例，美国的博士研究生项目主要是针对某个专业的某一个方向进行深度的学术挖掘。对于所研究的领域来说，需要学生具备足够的专业知识与学术背景才能有资格申请博士项目。虽然美国的大部分专业都可以存在由本科毕业的学生直接申请博士项目的可能，但是如果没有足够的实践与科研经历，很难拿到博士的offer。而北美国家对于博士研究生的培养，大部分是以留校任教为前提，并非是以毕业后方便工作为导向。而美国博士学位的毕业时间很长，基本都是5-6年的项目，而且延迟毕业的情况占据比较大的比例。所以需要学生在申请博士学位之前考虑清楚自己所需要的是什么，如果只是为了毕业后方便找工作，那么博士学位的攻读成本过大。2. 在申请博士学位之前，研究生学位是否必要我们存在过很多本科生申请直博的成功案例。但是对于一些科研经历与论文匮乏的学生来说，一个完整的硕士研究生经历是可以加分的。研究生同样是需要在一个领域里面进行学术的钻研，而在此期间，对于学生专业素质的培养是很全面的。学生也可以在攻读硕士学位的过程当中，丰富自己的科研经历，例如实验室经历、社会实践经历、工作实习经历、以及期刊论文的发表，这样会为学生博士的申请增加助力。而如果一个学生在大学期间已经有了很多实实在在的科研经历，并且这个学生有着很高在校成绩与语言成绩，那么直接申请博士学位的成功率很高。3. 如果决定攻读博士学位，做好一心钻研的准备博士学位时间长、难度大，所以需要学生做好足够的心理准备。上下求索的道路漫长且枯燥，而博士学位因为是对于某个专业的深度研究，所以必定会有很多枯燥的时候，并且，大部分的博士在读学生会承担很多学术上的压力，在实验室通宵熬夜，为了项目日夜颠倒，跟着导师东奔西走都是常态。如果很多学生认为博士学位的攻读就是给教授打工并有着大把自己可以挥霍的时间，那么博士学位未必适合你。博士学位的攻读，更多的是让学生自己可以在这个专业领域里面研究出属于自己的知识成果，需要自己不断去探索和发现新的观点并进行论证。所以一心一意钻研自己的课题，是博士生必须经历的过程。以上几点是给所以想要申请博士学位或者已经开始准备申请博士学位的学生的建议，传统观念来说博士学位的含金量很高，但是它的含金量是出自于教授呕心沥血的培养和指引，是出自学生日日夜夜的坚持探索，所以博士学位的攻读并不是一条平坦顺遂的大道，而是通向知识桃花源之前的曲径通幽。如果学生已经做好万全的准备与学术上的信息，那么就祝愿大家的博士申请与研读一帆风顺。

每当别人和我聊起学历的时候，被问到最多的就是：在美国读博士难嘛？我只想说09年到了美国之后，我先读了硕士。硕士毕业后我利用OPT全职工作了一年（关于OPT：），在此期间，我硕士阶段的导师和我工作时的上司一直鼓励我继续读博，他们对我很有信心，认为我一定可以完成博士学业，所以在他们的鼓励和支持下，我开始了漫漫读博路。先说说如何申请博士，每个学校、每个专业博士的录取要求各不相同，但也大同小异，我读的是文科类博士，首先需要有硕士或同等学历，然后要一份自我简述「personal statement」主要是说清楚为什么想读博，为什么你是一个合格的博士生候选人「doctoral candidate」等，说白了就是要说服导师录取你。接着还需要2-3封推荐信，推荐人可以是你以前的老师、工作单位的领导等，主要是向导师推荐你，其实就是夸夸你。我的专业还要求交一份写作样本「writing sample」，主要是想看看我的文字表达能力，我直接交了硕士论文，我认为这个是比较有说服力的。还有就是两年内有效的GRE成绩。作为国际学生一般还需要语言成绩，但是因为我硕士也是在美国读的，语言成绩就免掉了「wave」。这是第一轮的纸质材料，审批通过后还有第二轮的笔试和面试。笔试我觉得很像限时命题作文，考试当天给你一个跟专业有关的案例「case study」让你进行分析，在规定时间内完成写作。面试跟工作面试很像，坐着一排教授，挨个问你一些问题，你要一一作答。全部结束后，会通知你是否被录取了。被录取以后就正式开始了读博之路。根据我自己读博的经历归纳总结下来，主要是几个重要的部分：课程「curriculum」论文开题答辩「proposal defense」博士资质考试「qualifying exam」论文撰写「dissertation」论文答辩「final defense」博士毕业01课程curriculum课程很好理解，就是每学期都有相应的课程，每门课都要通过，美国对博士的成绩是有要求，本科阶段拿C就算通过了，博士要拿B才算通过。所以每学期的课业压力还是很大的，基本博士阶段大家都是冲着A去的。而且大量的阅读、写作、演讲等，真的很不容易。博士阶段我基本没有什么娱乐时间，因为英语毕竟不是我的母语，课后要花大量的时间才能完成课业，熬夜真的是常态。02论文开题答辩proposal defense我的专业是在读博第一年就开始准备论文了，每学期都有一门一个学分的课是专门指导论文的，从刚开始的选题，到后面一步步的写作，都有相应的指导，这点我觉得特别好。论文的开题答辩「proposal defense」也是非常重要和关键的。这关系着你博士论文是否能有一个好的开始。开题答辩的核心在于向教授们说明你论文选题的意义，为什么要研究这个课题，准备采取什么方法来研究这个课题，可能产生的结论是什么，这个结论有什么建设性的意义。要让教授们觉得你这个论文可行、有价值。这样你才能顺利进行下一步。03博士资质考试qualifying exam读博第一年结束后会有一个资质考试「qualifying exam」，严格来说你只有通过了这个考试才能算是真正的博士生「doctoral candidate」。如果考试不通过，是会被劝退的，所以准备这个考试的时候压力真的很大。我的专业是八月和十月各有一次考试，八月没考过的十月可以补考一次，补考不过就劝退了。平心而论，我是很担心这个考试不过的。考试都是主观题，主要是考之前一年学过的所有内容以及一些融会贯通的知识，时间是四小时。为了准备这个考试，我把准备高考的劲头都使了出来，好在功夫不负有心人，一次通过了，终于可以安心继续读博了，但是我的同班同学有考两次才通过的，也有两次没考过退出的，所以这个考试真的是读博路上一个坎儿。04论文撰写dissertation贯穿读博始终的就是写论文了「dissertation」，为了这篇论文我不知道熬了多少夜，掉了多少头发，死了多少脑细胞，流了多少眼泪。不过当完成之后，回头看看一切辛苦都是值得的。首先，在我顺利通过开题答辩以后，系里会根据我的研究方向指派一位导师给我，也就是我的论文指导委员会的主席「committee chair」，要组成一个完整的指导委员会还需要两位教授，我的chair主要是指导我的研究方向，另一位委员「committee member」也是系里的教授，主要是指导我的研究方法「methodology」，最后一位委员「committee member」需要是相关专业从业者「professional」，因为我研究的是教育管理方向的，所以我邀请了加州州立大学多明戈山分校「CSU Dominguez Hills」的副校长作为我的指导委员。这样一来我的论文指导委员会就齐活了，三位教授在我写论文的过程中给了很多指导和帮助，真的很感激。我的研究和我当时的工作是密切相关的，研究对象是中国的教育管理者来美国学习以后的转变，所以我工作单位的上司也给了我很多理解和支持。总之，在我自己的努力和身边人的理解、关心、帮助和支持下，我终于完成了博士论文，并且发表了，回首过程虽然艰辛，成果还是喜人的。我的博士论文05论文答辩final defense最后就是论文答辩了「final defense」。论文答辩是完全公开的形式「open forum」，系里会提前通过邮件的方式公示某位博士生的论文答辩时间、地点和主题，欢迎大家都来旁听。答辩当天你要详细地将自己的论文介绍给听众，介绍完以后论文指导委员会的三位教授会提问，你要现场作答，他们问完以后在场的其他听众也可以提问，你都要一一作答。提问全部结束后，论文指导委员会的三位教授会集中讨论，决定是否让你通过，如果顺利通过，那么恭喜你，你的博士学位算是顺利完成了。我的论文答辩虽然读博的一路艰辛，但说实话现在很多细节都不那么清晰了，但是读博的日子让我成长了很多，也让我发现只要你愿意努力，还是有很多潜能可以发掘，有很多你原以为完不成的事情原来是可以被完成的。世上无难事，只怕有心人！愿每一个努力的人最后都能收获成功

人的一生总会面临着几次事关自己命运走向的选择，选择对了就会名利双收，选择错了，就会万劫不复。比如近期骂声一片的余茂春，曾经是南开大学的高材生，学校里的骄傲，村里人的光荣。可后来他选择伤害自己祖国母亲来换取自己留在美国的机，成为了学校和村里的耻辱。而有一位叫做姚期智的人，他也很年轻来到了美国留学，在美国成绩斐然。可他在自己最荣耀时刻却选择回国，成为了万人敬仰的英雄。姚期智，1946年出生于上海，后来跟随父亲来到台湾避战乱。在姚期智很小的时候就对物理很感兴趣，他的父母也希望他能像杨振宁等人一样，获得诺贝尔物理学奖。后来，姚期智凭借着优异成绩考入台湾大学物理系，后来赴美留学。在1972年，26岁的姚期智就获得了哈佛大学物理学博士学位。在读博期间，在一次野餐会上，他认识了自己的妻子储枫。当时妻子是麻省理工大学计算机系的在读学生，两人一见倾心，从此走坠入爱河。受妻子影响，姚期智开始研究电子计算机，并到伊利诺大学计算机技术攻读博士学位。29岁时，已经是物理学和计算机科学双料博士学位。所以，当时姚期智留在美国顺理成章，没有阻力。普林斯顿大学就曾聘请姚期智为学校终身教授。后来，姚期智凭借着在计算机领域取得的成绩，获得了被称作世界计算机“诺贝尔奖”的图灵奖。在美国要学术研究有学术研究，要名望有名望，要过上富足生活也不难。而如果姚期智选择呆在美国，那么姚期智会成为一个被遗忘的华裔。但姚期智不同，2004年在杨振宁的邀请下，姚期智放弃了美国优越的生活和工作环境，义无反顾地回到国内教学。他来到了清华大学，组建了清华大学尖子生中的尖子班——“姚班”。一开始，他把重心放在培养博士生上，后来他把主要精力放在了本科生身上，致力于培养与美国麻省理工学院、普林斯顿大学等世界一流高校本科生具有同等、甚至更高竞争力的领跑国家拔尖创新的计算机人才。在姚期智的培养下，从姚家班走出了许多中国、乃至世界计算机领域杰出人物。比如在2008年、2009年谷歌全球挑战塞中斩获冠军的楼天城，旷视科技三位联合创始人印奇、唐文斌、杨沐等。在中国一穷二白的时刻，美国优越的生活令好多人向往之、迷恋之，甚至为了待在美国不惜突破人生的底线。但也有的留美学子，比如钱学森、姚期智等人，不被美国生活所迷惑，为了国家的富强，毅然而然回到了祖国。这些才是我们应该学习的榜样，崇拜的偶像。对此，你怎看呢？

美国新闻截图26岁斯坦福大学博士自杀就在中科大失联博士刘春杨被发现在水库自杀不久，又有一名中科大的学子选择自杀，而这位优秀的中科大学霸在美国斯坦福大学攻读博士学位，根据美国当地媒体资料显示，这名中国博士生是斯坦福材料科学与工程系在读，主攻可变电阻式记忆体和计算机存储器的研究。2014年毕业于中国科学技术大学，然而在2019年用轻生的方式结束了自己的生命，年仅26岁，发生这样的事件也让美国斯坦福大学师生表示震惊，美国斯坦福大学院长官网发出哀悼信末尾结语：“The death of a student is always hard to understand and accept. Please take care of yourselves and those around you.”中文翻译“一名如此年轻、如此优秀学子的离世总是让人难以接受的，请大家一定照顾好自己和身边的人。”用小编称评论过的一句话：“珍惜你身边的每一位博士生，因为他们真得很不容易。“当然也存在翟天临式的注水博士，而大部分从事科研的博士压力都很大！宽进严出的博士培养制中国的两种不同研究生机制随着中国高等教育大跃进式的发展，中国的本科生和硕士研究生数量增长速度非常宽，但是还是属于严进宽出，然而在博士研究生阶段，中国的博士却突然加大了难度，属于宽进严出，通过教育部历年的数据对比显示，中国从2002年~2017年未正常毕业的博士比率从58.4%上升到66%，而且这里还有大量翟天临式的注水博士，那些真正泡实验室的科研博士生很多都难毕业，这也是为何翟天临高调晒出北大博士后职位后，引发众人审查的重要原因，尤其是那些失去休息时间做科研还没有博士毕业的研究生，翟天临的博士学拿得太轻松，靠着40%的论文抄袭毕业，让无数无法正常毕业的博士生觉得很不公平！中科大的焦虑感中科大学霸们的焦虑感小编在一篇文章中提过中科大中存在的学霸金字塔，第一层属于天才学霸，这类人具有天生强大的学习能力，由于成绩优秀提前被海外名校预定，第二层属于努力的学霸，这类人通过努力，得到提前中科大保研的名额，而第三层就属于中科大的底层学霸，从小天之骄子的他们，进入中科大后不论如何努力都是吊车尾，残酷的现实深深让他们产生一种焦虑感，让他们懂得天才和普通人的区别，同样是100分，天才考100分，只是因为满分100，而普通人则是非常的努力才获得100分的成绩，当试题难度加大，天才还是100分，努力的人却发现自己不论多努力也只能考98分，不要小看2分的差距，那就是无法填埋的鸿沟！其实中科大学霸金字塔顶端的学霸也有焦虑感，中科大失联的刘春杨博士和斯坦福大学自杀的26岁中科大校友，他们其实属于学霸金字塔顶端的人群，但是从事科研后，一名优秀的学霸不一定是好的科研人员，科研不仅需要努力，其实更需要天赋和运气，这些在本科阶段属于金字塔顶端的人群，走进研究生阶段，他们迷失在科研的海洋中，成为科研金字塔底层人群，没有科研成果，很难毕业，一直以来的优越感和自信心一下子荡然无存，巨大的心理反差，时间久了，总会出现问题！其实海外名校就连本科都很难毕业，德国高等教育每年仅有50%的人按时毕业，2018年美国纽约大学出现多名中国留学生自杀的新闻！望子成龙没有错，但是请关爱自己孩子的心理健康，有时候他们走的所谓成功之路并不符合自己的天赋

据The Daily Post报道，近日，一名斯坦福大学的中国博士在学校自杀，无不令人叹息！（图源：截图）据外媒报道，2月11日，有人在斯坦福大学的Paul G. Allen大楼中发现了一位男性遗体。这个令人震惊的消息，很快惊动了校方和警方。（图源：padailypost.com）经确认，死者为工程系的一位博士研究生，中国籍，年仅26岁。2月14日，圣克拉拉县法医办公室断定他是自杀，死亡原因为上吊自杀。据资料显示，这名中国博士生是斯坦福材料科学与工程系在读，主攻可变电阻式记忆体和计算机存储器的研究。2014年，他在中国获得了物理学学士学位，本科毕业于中科大。一名前途无量的博士生，用这种方式结束了自己的生命，出乎所有人意料。现今，依旧人知道他自杀的动机究竟是什么。网友们对这一消息纷纷表示痛心：（图源：微博）事件发生后，斯坦福大学工程学院院长Jennifer Widom于2月11日向该系所有学生和家长发送邮件，对于该同学的去世而感到悲痛万分。（图源：官网截图）在结尾处，院长Jennifer Widom指出，如果有任何同学需要心理辅导和帮助，随时可以获得学校的帮助。（图源：官网截图）在信的结尾处，院长Jennifer Widom写道这样一句话——“The death of a student is always hard to understand and accept. Please take care of yourselves and those around you.”“一名如此年轻、如此优秀学子的离世总是让人难以接受的，请大家一定照顾好自己和身边的人。”我们永远不知道一个在异国他乡的中国博士生，在自己人生最灿烂的时刻，为什么选择用这种方式结束自己的生命。我们也永远不知道，压倒他的最后一根稻草是什么。这位中国博士之死，着实令人人悲痛、心寒。留美读博之路的确很难，漫长的学术生涯说不定会从心理和肉体上把人压垮。无论如何，希望大家一定要照顾好自己。RIP。延期毕业的博士生，压力巨大，容易患抑郁症。博士的规模在扩大，而博士的“延期毕业”是扩招带来的恶果之一。近年来，博士生的未正常毕业率相对稳定。2002年至2009年，中国博士未正常毕业率在60%左右徘徊，2010-2017年则稳居60%以上，波动中有小幅提升。不过考虑到博士生的大规模扩招，实际上博士的延期毕业已经相当普遍。一般情况下，高校对研究生毕业论文在数量上有严格的硬性要求。以上海交通大学经济学博士学位为例，在就读博士期间，至少要在SSCI（社会科学引文索引）或CSSCI（中文社会科学引文索引）检索的刊物上发表（或录用）2篇与学位论文主要内容相关的学术论文。这是在读博士进入学位答辩程序的必要前提。博士扩招后，僧多粥少，在版面有限的指定刊物发表学术论文的竞争压力更大、难度更大。就更可以想象博士生的心理压力会有多大了。每个人都喜欢正能量，不喜欢负能量。很多时候，患有抑郁症的人并不是像大多数人所想象的那样看起来就很悲观、萎靡不振，对所有事物都缺乏兴趣。他们更爱“笑”，用“乐观”这层面具来掩饰自己。（图片来源网络）据耶鲁大学发布的一项调查数据显示，45%在耶鲁学习的中国留学生报告自己有抑郁症状，29%表示自己有焦虑症状。主要归结为四个方面：学业压力、对父母的惭愧、害怕导师对自己的不信任和得不到合适的心理疏导。留学生也不是人人都是天之骄子，也不会永远都有漂亮的成绩单。人生地不熟的国外，融入圈子使人心累，与父母沟通也不知从何说起。出国在外各种心酸和压力也不是总能被排解掉，得不到父母和他人的认同。这些都会是情绪崩溃，走向极端的原因。不论是情绪崩溃、孤独或是抑郁症，又或者是钻进牛角尖，这种伤害自己的行为也会让身边的人难过。（图片来源网络）请善待博士生，请大家多给他们一些关怀！本文转载自北美留学生日报ID：collegedaily

近日，《美国博士学位调查》（Survey of Earned Doctorates）发布，其中一个数据引起了我的注意。“2018 年，亚裔有 14815 人获得博士学位，其中中国籍博士有 6182 名，而且有 79.4% 打算留在美国。”近80%的比例，这是什么概念？又为何会出现这样的情况？美国作为大多数国内学生首选的留学国家，肯定有他的道理。在2019年QS世界大学综合排名中，全球排名前10位的大学美国占了5所，包揽了前4。所以对于那些对自己有更高要求的学子以及希望自己专业能力得到更大提升的学子而言，他们就更倾向于前往美国留学。然而除了少部分属于公费留学外，剩下的大部分都是自费留学。美国留学的费用可不低，一年几十万可是家常便饭，几年下来差不多一百万左右的样子。对于普通家庭而言根本支撑不了这么高昂的花费。所有很多家境一般的学子最后还是选择了放弃，但是也有个例，比如为了前往哈佛大学攻读博士而贷款100万求学的詹青云。所以最后前往美国留学的主要可以分为3大类：公费留学生、家境较好自费留学生、家境一般或者较差贷款留学生。对于家境较好的自费留学生而言，大多数前往美国留学之后都会选择回国。毕竟家境殷实，不需要追求高工资，只要学有所成，回到国内帮衬家里就好。同时父母也希望自己孩子能待在自己身边。然而对于公费留学生以及家境一般或者较差的贷款留学生而言，他们更加迫切地需要较高的薪资收入来改善自己的生活条件。而这也是为何大部分博士毕业生倾向于毕业后留在美国的主要原因。以法律专业为例，法律专业毕业生主要在律所工作。那么中国和美国的律师待遇究竟差多少呢？据业内人士分析，在美国排名前40的律所就职，新人第一年的薪资为19万美元（换算成人民币一百多万吧），而国内律所的平均年薪大概在12万左右。这差别有多大？10倍的差距。所以这也是为何毕业后会更倾向于留在美国。归根结底还是国内给的薪资待遇没有竞争力。那么这些选择留美的博士会一辈子都留在美国吗？没那么容易。绝大部分博士留在美国的方式主要是通过H1B签证（美国工作签证），然而要取得美国的工作签证也并不容易。每一年，美国公民和移民服务局（USCIS）会给大约85000名申请者发放H1B签证，其中大约65000个签证分配给本科学历的申请者，大约20000个分配给硕士或更高学历的申请者。2019年，H1B将分配给硕士或更高学历的申请者的签证数量增加了5000个名额。然而由于签证申请者人数大于签证数量，最后签证是根据“抽签”的结果发放，申请者一般有40%的机会获得签证。也就是说大部分最后还是会返回国内，不管是自愿还是非自愿。那么是否拿到H1B签证后就能一直待下去呢？并不是。持有H1B签证者可以在美国工作三年，然后可以再延长三年，6年期满后如果签证持有者的身份还没有转化，就必须离开美国。也就是说，如果在6年时间内没有改变国籍成为美国公民，那么就得必须离开美国。回过头来，每年近80%比例的博士毕业生选择留在美国，这也从侧面反应国内目前对于人才的重视程度仍不是很高，难以给出具有竞争力的薪资待遇。此外国内的科研环境仍有待提高。不过近些年随着国家实力的不断增强，越来越多的人才选择回国发展，期待将来会变得更好。

假如在美国完成博士学位后，一个月能拿多少工资？这是一个令不少人十分好奇的问题。曾经有报道表明，博士学位的攻关方向和研究领域不同会导致他们的年薪不同，大多数博士介于48000-58000美元之间（约合人民币33万-42万之间）。工程学博士薪酬是最高的，他们的中位数能够达到65000美元（约合人民币50万）。除了工程学收入最高以外，数学和计算机科学博士学位的薪酬在工业资本界年薪也相当高，他们中位数在57000美元（约合人民币40万）那么男女薪酬是否会有差异呢？男女薪酬确实有相当的差异！根据多种资料显示和统计，工程学类的男博士平均薪酬能够达到95000美元（约合人民币74万），女博士大约75000美元（约合人民币53万）。非工程学类博士差异就要小一些，男博士平均薪酬70000美元，女博士平均薪酬62000美元。那么不同的渠道就业是否会对博士的薪酬造成差异呢？答案也是肯定的，比如说在高校就业工程科学博士平均薪酬达到65000美元，而在商业工业界他们的薪酬能够达到105000美元。非应用工程学类博士在高校就业平均薪酬62000美元，在商业工业界他们能够达到92000美元的薪酬！也就是说大部分资料显示，除了就读专业和博士的年薪挂钩之外，就业渠道也影响着博士到手的年薪！其中平均薪酬最垫底的是艺术与人文类博士们，年薪只要大约26000美元，落下了其他专业一大截！那么是否博士的薪酬一定要比本科生高很多了？其实不然，因为博士主要从事与高科技行业，这确实彰显了博士的就业选择优势！但是这并不能代表着研究经费与提高生产力之间的绝对英国关系。其实与博士学位相比，美国的本科生也确实低一些，但是低不了很多，下图是往年的本科生薪酬数据。所以说在美国读博并不能保证绝对的薪水领先，读博的主要目的是为了做出科研成就来，而不是选择去社会就业！举个例子来说美国沃尔玛的搬运工人身体好的一天能赚300美元，这比部分博士的收入更加高！这就是美国博士的年薪收入，更多精彩资讯请关注编者获得。编者整理不少资料才得出这些数据，相信读者应该已经了解到了美国博士的收入！

针对最近很多同学对博士申请感兴趣，这次熙悦将为同学们带来四期关于博士申请介绍的系列文章：l 申请基础知识概览 Ⅰl 审核流程与机制 Ⅱl 漫长的套磁 Ⅲl 最后的战役—面试 Ⅳ那么这次先为大家带来第一篇：申请基础知识概览1. 找到适合自己的申请方向博士申请相比于研究生申请更为复杂，技术含量更高，在申请前除了关注项目本身，申请人更需要深入了解的是与该项目相关的教授，以及他们的研究方向是否与自己未来的研究方向相契合，这里的研究方向也就是我们常说的Research Interest。在确定了学校以及项目之后，申请人就可以尝试与教授建立联系，通过邮件简要说明自己的研究方向，并询问之后具体的申请流程以及是否有足够的Funding支持自己学习，开始套磁。2. 准备研究性简历研究性简历相比普通简历来说更为细致，是博士申请的“敲门砖”，一份好的研究性简历要最大程度的体现申请人的科研经历。科研经历是一个很难量化的过程，是对科研经历的完整度、参与度、自我分析总结意识的综合体现。3. 准备套磁邮件“套磁“是博士申请非常重要的一个环节，更是一个强调沟通的过程，沟通的意义在于长期地交换意见，了解彼此的观点和看法，针对感兴趣的领域和方向与教授展开”建设性“的对话。马斯特哥在与很多申请博士的学员交流的过程中发现，大家往往过分关注一两次的套磁能否打开录取之门，探寻录取的可能性。或者在收到教授”套路“的回复后就灰心丧气，失去信心，抛出所谓的套磁无用论，这其实是非常错误的。其实大多数想要申请博士的小伙伴，在申请之前都有专业相关的科研经历，所以在开始套磁的时候就可以直接表明心意：我是为了PhD录取而来，我的研究经历和您有相似之处。另一方面，在双方建立了沟通的基础之后，话题也要进入到更深层次的建设性对话。这个”建设性对话“的含义是，我们不断地对双方情况进行跟进，我将自己的研究与科研状况和教授进行沟通，聆听教授的意见并且有所反馈。与此同时，我会不断地阅读教授组的文献，提出自己的想法和idea，要让教授从心底感受到我是实实在在对这个方向感兴趣，想要投身于研究，更要说明我的经验、知识和能力可以为教授的研究做出怎样的贡献。当然，想要让教授单单从你一封邮件的几句话或是CV就一次性建立对你的兴趣是不可能的，套磁是一个长期的沟通过程，很多时候在得不到想要的回复时更需要耐心，换一些方法继续尝试，比如认真阅读并分析教授发表过的某一篇文章，focus on academia，积极的follow-up，保持持续的输出才更有机会获得认可！4. GPA、GRE与TOEFL美国的博士申请最重要的两项标化成绩分别是托福和GRE，TOEFL的门槛一般是90分，个别学校会卡口语或写作的小分，马斯特哥建议小伙伴们至少达到100再去申请，过100之后就不用再追求更高的分数。GRE也是这样的，马斯特哥的建议是达到320+3为最佳，但并不是所有学校都要求提交GRE分数。小马哥的学生曾和套磁教授交流过，他的原话是“It’s less important for the admissions process but is necessary if you get accepted.”也就是说，在录取一开始进行筛选的时候，根本不会有人去看你托福和GRE到底是多少分，只有当他们对你有兴趣、想要你的时候，标化成绩才会起到一定的作用，所以有些小伙伴差一点达不到要求也没有关系。GPA在博士申请中并不算是决定性因素，所以GPA不够出色的小伙伴也不用特别担心，还是要努力用自己的科研经历去弥补。5. 准备2-3封推荐信推荐信在博士申请中也是很重要的一环，推荐人的Title和影响力越大越好。想要获得这样大牛导师的推荐信，就需要申请人在申请之前的假期找机会多做研究性的project，同时也要了解导师是否愿意提供推荐信。其次，project的成果也非常重要，最好是在做的过程中能够结合自己的思考和idea，这样既可以增加导师为自己写推荐信的几率，新的idea也可以直接体现在推荐信的内容和细节上，让你的推荐信更有深度。6. 准备研究陈述这里的研究陈述其实就是我们常说的个人陈述，不过对于博士申请来说叫做Research Statement更为合适。研究陈述主要关联这几个问题：我的研究课题是什么？为什么我的研究课题很重要？你将怎样解决它，为了解决它你做了哪些准备？(这里可以说一些以前学过的课程以及做过的研究项目)，最后就是为什么这所学校/项目是适合你的？相比研究生申请的文书，博士申请更需要申请人表现出强有力的逻辑性，把自己所有琐碎的经历都整合起来。7. 准备面试大多数美国的博士项目都会安排面试环节，也是拿到Offer前的最后一关，是一个最好的展示自己的机会，所以更需要申请人好好把握，面试准备时一定要熟悉自己的CV和Research Statement，尽量扩展与自己研究方向相关的知识面，多研究往年的面经，小马哥之前还碰到过学生面试时教授让现场做题或者直接说出XXX定律，面对这样的不确定性，同学们一定要做好充分的准备呀！好啦，本期的分享就先到这里啦，我们下一期（审核流程与机制）不见不散。在这里再次提醒大家：一定要做好个人防护措施再出门，平安健康的回家呀！

在麻省理工学院大草坪前，与主楼Killian Court (俗称“大圆顶”)的合影时间过得飞快，在麻省理工学院为期六个月的访学生活即将要结束了。回忆半年来学习与工作上的点点滴滴，感触很多，这其中有许多麻省理工的优点值得我们中国的高校去学习，也有一些缺点和不足需要我们去避免，甚至引以为戒。Mind and Hand：在科研中提升自我2018年的3月1日，抵达波士顿的第二天清晨，顾不上尚未倒过来的时差和旅行的疲惫，我就匆匆从位于萨默维尔镇的租住地，赶往位于剑桥镇的麻省理工学院报到。麻省理工学院的各栋建筑散落在剑桥镇东南角的查尔斯河河畔，隔着查尔斯河与波士顿的后湾区相望，校区基本构成一个钝角三角形。跟随手机导航走了许久，却迟迟没有找到麻省理工学院的大门入口，这让我不禁焦急起来。直到遇到一位身穿带有MIT标志衣服的同学，拦住一问才知道，原来我已经身处麻省理工校园之中了——和国内的大部分高校不同，麻省理工是一所没有围墙的学校。校内外所有的道路都是直接相通的，校外的人和车可以毫无阻碍地进出校园，各个院系的系馆也没有门卫，游客均可自由出入。虽然时不时有熙熙攘攘的人群前来参观，但整个校园依然显得有条不紊、秩序井然。我和麻省理工的第一次邂逅就在这样一种不知不觉的状态下发生了，真可谓是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这也是麻省理工这所世界名校留给我的第一印象。2017-18年度，麻省理工学院位列QS世界大学排名世界第一、US News世界大学排名世界第二、世界大学学术排名（ARWU）世界第四、泰晤士高等教育世界大学排名世界第五，其材料学科更是长期位居全美第一。虽然在各种各样的非金属材料、功能材料、纳米材料日益占据美国各个高校材料学科研究热点的背景下，我所研究的传统金属结构材料越来越不占主流，但是素来拥有物理冶金背景的麻省理工材料系，还是保留了一支短小精悍的金属结构材料研究队伍，这一点实属不易。而我在麻省理工的合作导师，材料系的C.Cem Tasan教授，就是这为数不多的队伍中的一员。他从世界著名的金属研究重镇——位于德国杜塞尔多夫的马克斯·普朗克钢铁研究所入职麻省理工还不到三年，就已经建立起了自己的独立研究团队，共有博士后三名，博士生七名，访问学者和访问生三名。第一次和Tasan教授见面，他就立刻和我约定了每周固定的讨论时间。在他的课题组里，每位成员都会有一个固定的时间，每周和他讨论科研进展，以确保导师可以随时掌握学生的状况。在Tasan教授的日程表上，每位成员的项目进展情况标示得密密麻麻：有的处在项目开题阶段，有的处在实验和数据收集阶段，有的处在数据后处理阶段，有的处在文章撰写阶段，还有的处在投稿阶段……根据不同的进展情况，每周的讨论都会有不同的侧重点。这种有效的时间管理令我印象深刻，它有力地确保了组内科研活动的高效运转，值得我校的课题组学习借鉴。麻省理工对实验室的安全也十分重视。和导师敲定课题细节之后的第一时间，我就想投入工作，结果却被实验室的管理员告知没有进入实验室的权限。原来是因为我还没有完成学校规定的安全培训课程。麻省理工的安全培训分为两个层次，第一层是面向全校研究生的实验安全知识培训，在网上进行。学生浏览每一章节的幻灯片后，需要回答相应的课后习题，只有正确率达到60%以上才能通过。所有在麻省理工学院工作的博士生、访问生都必须参加；第二层次则是每个实验室根据自身情况组织的单独培训，包括危险源的识别，实验室的规章制度，实验仪器的操作须知等等，由实验室的工程师负责组织考核，该实验室所属的研究生必须参加。在完成了上述两项安全培训之后，我才终于开始了我的实验之旅。麻省理工的校训是“Mind and Hand”，意在强调学生不仅要有坚实的理论分析能力，也必须具备很强的实验动手能力。以前在清华做实验，很多事情并不需要自己动手，比如加工试样，只需要把CAD图纸画好，直接交给机加工师傅即可；又比如拍摄试样的电镜照片，只需要自己坐在一边，告诉电镜工程师用多大的倍数观察哪些位置、哪些区域即可，并不需要自己操作电镜。然而，在麻省理工，这一切都需要自己来动手了：在线切割设备上切取试样，切割丝的运行轨迹需要精心设计，遇到一些复杂的几何结构如何处理，如何选取合适的切割参数，都让我费了好大一番功夫；学习电镜的操作，对我来说更加是一个巨大的挑战，失去了工程师的帮助，我必须自己学会图像的对焦、对中、消象散，然后设置各种合适的观测参数，有时候还需要转动和倾转样品台，却又要格外小心，不能让试样撞上电镜真空腔内安装的各种探头……经过一个多月的培训，我才终于掌握了这些设备的基本操作技能，具备了进入实验室开展科研工作的资格。Tasan教授课题组的组会安排在每周四的下午，由一个45分钟左右的长报告和一个15分钟左右的短报告组成。报告中的讨论也相当活跃，大家可以随时打断报告人，就不明白的地方进行讨论和商榷，充满了学术民主氛围。开始时，由于英语口语不熟练，我还不太敢随便插嘴提问。Tasan教授看出了我沉默的原因，便鼓励我勇敢提问，他说即使说的不规范也不要紧，只要大家能理解我表达的意思就行。于是我开始勇敢地参与组会讨论，虽然英语讲得并不流利，时不时地夹杂一些语法错误和中式英语的不正确表述，但总算是正常地参与学术讨论了。整个访学期间，我一共做了三次长报告、一次短报告，口语水平也随之提高了许多，英语水平确实需要语言环境才能不断地进步和提高。相较之下，我们清华大学虽然是国内国际化程度比较高的大学之一，但是研究生还是普遍比较缺乏英语口语锻炼的机会。希望以后除了一般性的英语课程之外，学校能够更加重视研究生学术英语能力，尤其是口语能力的培养，这对我们日后融入国际学术圈，进行国际性学术交流是十分重要的。国内外高等教育的制度差异在Tasan教授课题组工作期间，我也和组里的麻省理工博士生同学们建立了深厚的友谊，并从和他们的交流中了解到了这里的博士生培养制度。总体而言，MIT的许多制度和国内是比较类似的：博士生入学后，首先需要经历一年的课程学习，修完四门必修课程，然后必须通过严格的博士生资格考试环节。博资考有一次补考机会，如果两次都不能通过，就只能拿硕士学位毕业，或者转学去其他学校。博士生的开题环节也异常严格，由系里相关领域的教授组成专门的开题答辩委员会，每次都会有很高的淘汰率，这也是美国“宽进严出”培养模式的特点之一。但与清华不同的是，麻省理工材料系对博士生毕业时的文章发表数量没有专门的规定，只要博士学位论文的质量达到毕业要求、能够通过答辩委员会的认可，就可以毕业，并不强求一定要发表多少数量的文章。相反，如果学位论文的质量达不到要求，即使在读期间发表了很多文章，仍然是不给予通过的。在这一点上，也希望我们清华可以制定更加灵活的政策，更全面地、积极地评价一名博士生是否达到毕业标准。而在学校的组织结构和权力运行上，麻省理工非常注重学术自治，而非行政主导。学校的科研活动以各个教授的课题组为基本单元独立运行，校长和系主任不会过多的影响和干涉。甚至说，校长的职责仅仅是代表麻省理工出席如开学典礼、毕业典礼和学位授予仪式等隆重的活动，平时就显得很“没存在感”。与此同时，学校也非常尊重每一位教授自主选择科研方向与课题，不会制定过多的学术指标去要求教授完成；当然，教授们也必须对自己的科研方向负责，如果因为选择了不合适的方向导致科研经费缺乏，或者学生无法毕业、甚至招收不到学生，学校也不会替教授去承担任何后果。实质上，这也是美国的基本政治经济制度在学术领域的体现，即“小政府、大自治，自由竞争”的逻辑。当然，必须要指出的是，去行政化并不是去政治化——只要稍加留意就会发现，政治活动在这所学校里留下的痕迹：美国两大政党在麻省理工中都有自己的组织，比如民主党人反对特朗普政府强制遣送非法移民的宣传单就经常散发到我们实验室中。此外麻省理工也非常注重对学生的爱国主义教育，主楼大厅的墙壁上高悬着在二战中为美国牺牲的麻省理工校友的名字，这一点和清华设置英烈纪念碑的理念不谋而合。名校亦有不足作为一所国际顶尖高校，麻省理工当然有许多值得学习之处，但不是所有的制度都值得我们不加甄别地照抄照搬，甚至有一些不足是需要注意规避的。第一，麻省理工的本科生、研究生招生均采取“申请—审核制”，学业成绩（课程绩点）和标准化考试成绩（本科的SAT和研究生的GRE）只作为参考之一，而学生在科研经历、社会活动等方面的背景则是决定是否录取的重要因素。这一机制固然有利于招收更多的精英学生，却很能保证招生的公平性。在Tasan教授的课题组里，我就遇到了一位韩国某官员之子正在做暑期研究，他高中都还没有毕业，甚至不具备从事科研所需要的基本知识框架，就已经在父亲的安排下，进过麻省理工两位教授的课题组了。六周时间内，他其实什么工作也没做出来，但出于将来申请本科学校的目的，还是硬生生地利用组里博士生的一些数据给他“造”出了一篇文章，为他的简历上增添了“光辉的一笔”。而对于普通家庭的子女来说，恐怕是很难有这样的机会的，这也就造成了美国名校招生极大的不公平性。相比之下，我国的高考制度虽然存在着某些问题，却相对能够保证绝大多数人获得平等的入学机会。目前，中国也正在推动本科招生和研究生招生改革，在这一过程中，教育公平必须得到严格的监督和保障。第二，麻省理工的市场化运作，也导致了学生的社会保障不足。学校没有专门的公共食堂，所有的餐厅都和校外一样是市场化运营，不享受政府补贴，因而饮食价格异常高昂，往往一顿饭就要需要花费10美元以上。而在清华，只需要刷学生卡，花10元人民币就可以在学校食堂吃上一顿很不错的饭菜，两者不可同日而语；麻省理工学生公寓的住宿费更是比一般校外房屋的租金还要高，达到1000美元/月以上。而在清华，学生宿舍的住宿费远远低于北京市房屋的一般租金；医疗方面，麻省理工的学生都需要自费购买昂贵的医疗保险，而清华的学生都可以享受校医院的公费医疗……以上种种，都造成了美国的顶尖教育为精英阶层所垄断，底层群众很难负担得起这样的教育成本。第三，虽然美国社会历经了南北战争和黑人平权运动的洗礼，但是在今天麻省理工的教授队伍中，仍然残存着一些种族歧视的痕迹。比如，有些教授对中国学生持有一定的偏见，在招生和奖学金的授予上对西方学生有倾斜，甚至在学术上对中国学生和学者不甚友好。据一些中国籍的学生反映，麻省理工材料系某位担任知名杂志主编的教授，对中国学者和中国机构署名投送的稿件，几乎每次都不予送审就直接拒稿，而对来自西方国家学生的稿件则大开绿灯。这样的做法不仅侵害了中国学者的权益，也对学术的公平和公正有着极大的损害。相对而言，清华对待外国留学生的态度还是相当友好的，我们也应该极力规避生活中、学术上类似种族歧视问题的出现，体现出清华大学海纳百川的胸襟。总的来说，为期六个月的麻省理工访学之行，让我学到了很多、感受了很多。在完成既定科研任务的同时，我也体会到了国内外高等教育的制度差异，认识到了中国高等教育的不足之处和优势所在，非常有意义。正像鲁迅先生在多年以前提倡过的“拿来主义”那样，在清华响应党和国家的号召、努力创建世界一流大学和一流学科的今天，我也希望母校可以扬长避短，辩证地吸取麻省理工的先进经验来弥补自身的不足，同时注意避免照抄照搬，也避免麻省理工存在的一些问题发生在我们自己身上。只要通过一代又一代清华人的不懈努力和奋斗，我相信，在不远的未来，清华一定可以屹立于世界名校之林，像今天的麻省理工学院那样，成为世界各国学子纷纷向往之地！本文来源：清华大学航天航空学院芮少石同学的访学总结报告 编辑：邵正隆 清华大学研究生院；徐思羽 清华大学研究生院学生记者