博士论文评审意见范文

来源 | 北青深一读（微信ID：bqshenyi）编辑 | 学术君嘘~不要告诉别人拉至文末有赠书福利！翟天临事件后，迎来“最难”毕业季。2019年初，演员翟天临因学术造假而被推上热搜。同年4月，根据教育部最新通知，2019年教育部将会投入800万的教育经费，用来抽查应届毕业的博士生和硕士生的毕业论文，其中博士的抽检率约为10%，硕士约为5%。随着毕业季临近，越来越多的学生感受到这一年的论文审查愈发严苛，不仅查重率比以前要求更严，在盲审、外审的环节也难过得多。学校对学生耳提面命，反复强调，教育部抽检6000份论文，“论文是伴随我们终生的东西，一定要高度重视。”一边是轰轰烈烈的全民学术打假，一边是“生死攸关”的毕业大计，夹在其中的学生们选择是：一边埋头苦写论文，一边把满腹的怨气化作翟天临微博下的留言。根据教育部最新通知，博士论文抽检率约为10%▎变难的毕业论文年初，翟天临因为被指论文抄袭而身陷丑闻，临近毕业季，他再次成为了众矢之的。在他致歉的微博下，留言高达30多万条，五月，一大波应届毕业生在微博上晒出自己的写论文照片并@他，其中不少人称，就是因为翟天临的引起的风波，而导致今年的论文审查与往年相比，更加严格。其中一位财务专业大四的学生告诉深一度记者，他们今年的论文要求比往年高了很多，主要体现在查重内容方面，往年没有中英文摘要和参考文献查重。并且，今年查重时间提前了半个月，二次查重提前了一个星期。查重率要求则从往年的20%降低为15%。武汉大学历史学院副教授左松涛告诉深一度，教育部下发新通知之后，学校学院要求的确有一些变高。今年感觉学生论文检查比以前要严格。当然，受翟天临事件的后续波动，可能博士论文更严格一些，因为出事的是博士论文。学生写得痛苦，老师改得也痛苦。在湖北某高校担任法律专业本科教师李成（化名）一个半月改了12篇论文，每篇八千到一万字。平均下来，每天至少要改八小时，最长的一次，他连续改了17个小时。作为指导老师，李成从学生确定选题开始，就给学生们把关，等学生开始写作后，他要把关论文的结构和文献综述，等到撰写完成后，再对他们撰写内容进行修改。在整个论文写作的过程中，唯一不由指导老师负责的，便是论文的查重部分。李成告诉记者，一般情况下，学生的论文到了定稿的阶段，首先要自己提交论文去查重，自己查重没问题才会将定稿交给导师，由导师再查一遍，确定没问题才会进入答辩环节。“倘若学生提交到查询系统里的论文，跟他最后提交的论文文本不一致，一旦被教育部的专家查出来，这属于重大教学事故。因此，负责毕业论文的导师总是慎之又慎”。大部分老师会选择给学生指出问题，让他们自己改，但李成选择亲自动手，“如果那样的话，任务就完不成了，像我们还有一个老师，我们都已经答辩完了，他的学生还拖着。”李成习惯加快与学生加快沟通的效率，而不是无限拖延学生修改的时间，她借用一个段子来解释，“如果说导师向学生传达的是原版小龙女，那学生理解的可能就是高配版的小龙女，等到学生把他理解的写成一个提纲，就是低配版的小龙女了，最后等写出来之后，可能就不是小龙女了。”指导老师审核的主要是内容，看写的东西有没有达到毕业的水平。“我觉得我自己对学生的态度没有多大变化，不必受外界波动。比较松懈的老师会因为这件事上紧发条，加紧螺丝。但我们一直做的比较好。”左松涛说。▎ “最认真的那个，查重率最高”在论文党的眼里，有截止日期的地方就有江湖，有人选择熬夜死磕，取“熬夜伤肝”之意，这样的创作方式被称为“肝论文”；相比之下，也有人会选择给论文注水，各有各的生存之道，但毫无疑问，不管是“肝论文”还是“水论文”，有一条红线必须避开，就是查重率。在国内高校的现行论文合格的指标中，重复率是一个基础性指标，李成介绍道，目前，他没见过有人因为查重率而被卡住。李成告诉记者，“你不可能因为毕业论文把一个本科生挂掉。你拖着他，拖几个月，可能他签的合同就黄了，毕业率就上不去了。”在他看来，本科生毕业论文的要求不高，最重要原因就是写论文和找工作、考研在时间上有冲突。“学生的精力有限，总得有个折中的办法，不然学生拼命写文。就业率就上不去了，不能让他因为拿不到学位证导致他找不到工作吧？不能够让他因为毕业论文牵扯的太多精力，导致他考研考不上、考公务员考不上、面试没准备好，学生会记恨一辈子的。”学校也会在就业率上对老师进行考核，李成所在的学校每个月都要对从老师进行统计，然后把各位老师所带学生的就业率都发到群里，还会在全院的大会上面宣布名单。不同的学校和专业设置的查重率要求不同。深一度记者了解到，一般来讲，大部分本科生论文查重要求会控制在20%左右，个别专业会放宽至25%，硕士和博士要求则更为严格。而文科论文普遍存在的问题是，在某些科目，如历史、法律、文学等，其引用量是非常大的，“写法律类论文，你不能不让他不引用法条。”李成向记者介绍，在法学专业中，有一个方向叫做法制史，“可以明显感觉到他们老师因为查重的问题，对史料的要求放得特别宽，这实际上对他们专业的学术规范影响非常大。”“譬如写一篇宋代法律的文章，可能会需要引用宋书刑法志里面一段话，但只要这段话之前被人引用过，你传上去肯定会就被查是抄袭或者重复，为了变通，你就只能说，我点明用了宋书的哪一段，只转述那段话什么意思，但不把那句话写出来。”但带来的问题也是显而易见的。论文如果把论据、原始材料放在论文里，审查论文的人或者同行在评议时一看就知道，如果不写原始材料，即便概述了史料内容，评议的同行也未必有这段史料原文。李成的学生，在今年知网查询过程中，重复率基本都在个位数。反而是一个认认真真写论文的学生，查重率高达18%。学生郁闷了，他去问李成，李成告诉他，这个重复率已经可以过关了，但如果想要评优，重复率要控制在15%以内。于是学生又改了一遍论文，再一查，重复率冲上了20%。“他查重的问题是题目所决定的。他表述的术语比较长，容易跟别人重。”李成解释道。后来李成翻了一下评优规定，发现重复率18%是在优秀论文的评选标准内，就让学生交了第一版论文。严格的要求下，不少毕业生为论文挑灯夜战▎查重利与弊“不管是老师还是学生，其实对论文查重这件事情，都抱着这样一种心态，就是如果我真要骗机器，机器怎么可能查出来。”李成说。为了降低查重率，学生们可谓绞尽脑汁。有将中文参考文献先翻译成英文，再翻译回中文，表述就变了；还有些引用，因为一段话很长，可以在中间加省略号。因为系统的机械，“水论文”的学生反而查重率特别低。 “有的小孩可能是因为抄袭，他在写的时候比较小心，各种手段用得比较多，换表达什么的换的比较多。”李成熟悉各种套路，“有的查重率只有个位数。”李成坦言，“如果要严格定义抄袭的话，我估计本科生百分之六十几的比例都是不合格的。他们的水平就摆在那儿，抄的东西其实是很明显的。”他不准学生直接在论文里引用法条，想要引用，就要把法条的意思用自己的话重新说一遍，然后放在论文里。“这样做就是为了降低重复率”。在李成读书时，他的硕士论文重复率只有0.75%，博士论文重复率也仅为是1.4%。但他并不认为这是一种好习惯。“因为这实际上意味着，你写论文的时候，并没有回去看资料，而是写到那个地方，直接把自己做的综述，当作别人原来的意思给写上去了。”他解释道，一篇合格的论文，是要有严格的引用比例，同时查重率还不能过高，但如今，因为迁就查重率的原因，老师们在这方面比较宽松，“这样的写作习惯，如果拿到文学院比如历史专业去，论文是会被打回来的。一篇严格的史料都没有。”但也有老师和学生认为，严控查重率利大于弊。武汉大学文学院教授叶立文告诉记者，学校和学院对论文的把关的确比往年更严格了，研究综述这一块在软件中也会显示重复率，引用别人的话现在要进行概括、提炼、综述。“这对学生的文献综述能力是一个促进。正文中，有的地方不能直接引用。需要对原始材料做进一步的阅读，然后再用自己的理解表述出来。我觉得这都是好事，提升了学生们对材料的理解程度。”一位历史专业的博士则告诉记者，如果觉得机器查重算错了，可以找老师去申诉。机器只提供一种参考，最终的结果还是要看人工确认。“只不过，你要是重复率百分之三四十，就很说明问题了。”他说。▎越来越严的审查据深一度从多所高校了解，就查重率而言，各高校大幅度降低查重比例的不算多，而在盲审和外审环节，则不约而同地提高了标准。中国传媒大学新闻学学术型硕士周紫（化名）将在2020年毕业，研一就被导师要求旁听师哥师姐的毕业论文答辩，她发现毕业的门槛越来越高，程序越来越复杂。她介绍，从2016级毕业生起，学校增加了预答辩，预答辩没有通过的学生将被安排在最后一批答辩，比正常进度迟半个月。今年学院也早早下发了毕业论文工作安排，开题答辩、中期考核、初稿提交、预答辩、正式答辩、终稿提交，每一步都被安排得明明白白。明年毕业的周紫目前只走到了第一步——开题答辩，与上一届不同。去年的开题答辩相对随意，老师们自行组织，往往是几个关系比较好的老师商量一下，自己安排时间地点，过程也比较轻松愉快。今年的开题答辩则变成了学院组织，时间地点都由学院确定，答辩组的三位老师必须来自不同方向：本方向、研究理论和研究方法论。“这种情况下，开题报告的理论和方法论部分也要特别注意才能不被怼得很惨。”浙江大学外文学院2019年也增加了毕业论文预答辩环节，直接影响2020年毕业的硕士研究生。学院官网显示“未能及时参加预答辩或未通过预答辩的，学位论文定稿送审直接顺延至下一季。”外文学院2017级学术型硕士吴杰说，这样的要求决定了初稿提交时间要提前，反正要答辩，预答辩还能准备一下，但审核严格了也挺怕的，“怕毕不了业。导师告诉我们，除增加预答辩以外，盲审的比例也会提高”。实际上，教育部对于学术论文的审查在逐年强化。李成自己博士毕业时，论文只要不出现重大的结构性问题、论题完全不符合要求、或没有创新性的话，基本上都可以过去。但到他师弟博士毕业时，有一篇当时校内预答辩评优的论文，送出去盲审后只打了三个合格。在李成的印象中，2010年以前，他所在的学校三年按时毕业的博士生可以超过九成，但如今，大约有30%的博士得延毕，“而且我当年读博士时都是延期四年，现在经常可以看到延期5、6年的。”李成的一个师姐，就是已经进入写论文的阶段，但最终放弃了学位。“这三年就等于是白过。我知道她放弃之前实际上已经有抑郁症了。”据了解，研究生毕业论文要经历盲审和外审两个环节。外审针对所有学生，由学校组织，各高校间互相审阅并针对每份论文给出评阅意见和分数。盲审则由教育部到学校抽取，然后统一安排评审委员给出评审意见和等级，评审委员和学生双向盲审。中国传媒大学2016级学术型硕士张丽云说她患上了“翟天临风波后遗症”，今年4月她被教育部抽中参加论文盲审。她介绍，今年盲审比例由1%提高到了3%。因为论文写得很认真，之前师哥师姐毕业也都挺顺利，张丽云自觉没什么问题，送审之后就专心找工作。4月22日清晨，在学校食堂吃饭时，她被学院老师通知第一个盲审挂了，“知道后，什么都吃不下去了”。她向记者介绍，一般来讲，一份毕业论文送给两个专家盲审。每个学校的要求不同，有的学校是ABCD四等打分，中国传媒大学是ABC三等打分，A是同意答辩，B是略作修改后再答辩，C是不同意答辩。两份盲审的意见，如果都是C，就须申请延期毕业，到12月份毕业。如果有一份C，一份A或者B，就要申请第三位专家复议。从4月22日得到第一个盲审意见到5月5日得到第二个盲审意见之间的十几天时间内，张丽云没去找工作，每天一边等第二个盲审意见一边改论文，“非常煎熬”。令她感到意外的是，第二个盲审意见和复议意见都是A。“一个盲审意见，我觉得挺不公平的，可能并不是本专业的老师审阅的，因为他给我的意见我不能接受——‘错别字太多，部分语句不通顺’”。张丽云说。她在盲审前的招聘中，有一个工作已经走到了差额实习的阶段，但因为第一个盲审结果要修改论文被迫放弃，“也是命运的安排吧。”5月底，她被安排到了学校的最后一批答辩，“老师会带着有色眼镜去看你的论文，第三批答辩的研究生分数普遍很低。”“我现在都不太好意思见学院的老师，期间填了各种各样的表格，也不愿意再回忆参加盲审的过程。”一向开朗的张丽云谈起这件事语调明显低沉，有气无力。被抽中的盲审那一天，她发了一条朋友圈——给翟天临上香的心都有了。本文来源：转载自北青深一读（微信ID：bqshenyi）——守望变革中国的纵深阅读。 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现在很多行业都要求写职称论文，但是很多人都不懂的论文需要的内容跟要求有哪些，一篇优秀的论文其中的内容含量是很搞要求的，那么让我们一起来了解一下中级职称论文范文的相关信息吧。职称论文发表要求，中级职称论文范文要求如下：(1)论文要求选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实，具有较强说服力和实用性。(2)本刊投稿请一律用电子稿件必须采用Word格式，在题目下边写清作者姓名、职务职称、单位、邮政编码、联系电话。每篇论文要求必须注明：摘要、关键词。(3)论文中如有计量单位，请一律采用国际标准书写，文中尽量不要用图表。(4)论文字数要求每版不超过2800字，两版不超过5500字，并依次类推。(5)文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。中级职称论文范文如何撰写论文其实一篇优秀的论文除具备了新颖的选题，明确的摘要外，最重要的是正文部分不能空洞无味。也就是要对自己的选题开掘要深;一篇论文要努力做到选题新、方法新、资料新。也就是你要千方百计的“诡辩”你的观点是正确地，只要你的论据确凿，结构严谨，这样的文章很容易被编辑青睐滴。1.你准备好了吗前面论过，你的选题要与你的研究或者工作有关，这样才能更多的在文章中体现你自己的观点，因此，你确定：(1)与你的研究工作相关，确实有了好的想法，不是为了写而写;(2)取得了有价值的成果，对学术界有贡献;(3)实验成熟，经得起检验;(4)已经需要记录下来和其他人分享;具备以上其中一条，你可以动笔撰写论文。2.介绍部分不可或缺良好的开始是成功的一半， 清楚地陈述你要阐述的问题是什么，处于什么现实背景和发展前景你要交代清楚。使读者清楚什么是你要论述的问题，这个问题会给读者带来什么启迪，也就是说对读者有什么用。这才是读者阅读你的论文最关心的部分。中级职称论文范文以上就是关于中级职称论文范文的相关资料，希望能够帮助到对此需要的你。各个地区、各个行业可能会有所不同，具有创新的论文在评审中占据着重要的作用。

美国大学研究生录取除了看中申请者的必备专业能力之外，更对申请者的文书内容着重感兴趣，尤其是对于经验要求高的大学，文书内容的好坏更影响你是否被录取。那么美国大学研究生申请文书范文如何写呢？下面让我们随智课小编来看看吧。一、申请美国研究生文书范文如何写?1、第一步：先明确文书材料的关系，搞懂文书材料的重要性如果把这个系统比作是一个苹果的话，PS是这个苹果的内核，推荐信和简历是外核，而Research Proposal(研究计划)、进展补充材料、writing sample等其他需要提交的美国研究生申请文书材料是果肉。温馨提示：有的美国研究生留学学校有授课式和研究式两种授课方式，对于研究式来说，学校要求提交Research Proposal(简写为RP)，而不是PS，这时RP在申请文书中的作用就应该被放到核心位置。另一些学校需要提交Writing Sample,相反对于PS的要求非常简单，这时Writing Sample的作用就变得举足轻重了。所以，所有美国研究生文书材料都是相互关联并且彼此影响的。我们要想将留学申请活动进行得井井有条，提高我们申请成功的百分比，我们就必须按照系统的思维观来规划和进行全套文书的写作包装。2、第二步：搞懂申请文书材料的TOPIC(主旨)，对症下药正如概念一所提及的全套申请文书是一个整体系统，那么如何才能在实际的写作中建立并保持全套申请材料的系统性呢?答案就是必须建立能够统领全套文书的主旨(topic)。申请文书的主旨也就是这个中心思想。全套申请文书有一个总的Topic，PS有其独立的Topic，简历和每封推荐信都有其独有的Topic。全套申请文书的Topic统领PS，简历和每封推荐信，PS、简历和每封推荐信是全套材料Topic的综合体现。并且，PS、简历和每封推荐信的Topic又是由它们下面各自的具体事例来进行体现。只有这样，作为评审的教授才会在看过材料之后不用仔细回味或者归纳找寻就能够在脑海中形成一个关于你的深刻印象。3、第三步：作为核心部分：PS框架要如何构建才能为申请加分写一份PS就有如去建一幢房子。PS的主旨是设计师确定的这一建筑物的风格和效用，而PS框架就是建筑物的基本间架结构，它为风格效用的实现提供结构上的保障。如此说来PS框架的作用其实是举足轻重的。那么我们究竟应该如何去搭建自己的PS框架呢?第1步，当然就是像设计师一样确定主旨并且在此主旨的指导下确定需要写作的具体事例。第2步，具体实现。我们在PS中应该采取什么样的方式将这些具体事例有机地连接在一起，在避免发生以上三种情况的同时使得主旨中的专业能力、个人潜力和个性品质得到充分体现呢?温馨提示：一般个人陈述主要分为这几个种类：1)根据成长经历，可以分成：顺利型，曲折型，overcome型还有challenge型;2)根据自己的发展方向，可以分成：全面型，社会公益型，学术型;3)根据自己对学科的认识历程，可以分为：一直深爱型，感兴趣-迷茫-深刻认识-深爱，不懂-感兴趣-深爱;4)根据职业目标确立的过程可以划分为：从小确立型和逐步确立型4、第四步：掌握美国大学研究生申请材料要需要哪些?申请过程中所需提交的各种除成绩单、GRE/GMAT成绩、TOEFL成绩以及银行财力证明等正式官方材料之外的其他个人文字性材料，包括PS，简历，推荐信，Writing Sample，论文，奖学金申请书和研究进展信等等。二、美国大学研究生申请文书写作范文技巧1、有个性+闪光点美国大学招生官在看学生的文书时，就像阅卷老师看高考试卷，两三分钟就要看一份，因此学生平时一定要多记录一些鲜活的事件，在文书中用自己的经历去感动招生官，也就是要找出自己身上的亮点，以便招生官在看到你的文书时能够留学一些印象。每个学生身上都有很多闪光点，比如学习优秀，组织能力强，有爱心，参加过很多社会实践等。要注意“知己知彼”。学生在写申请时，要多方打听、了解学校注重的是什么，是注重学生的领导力还是学生的创造力。在介绍自己的闪光点时，可以结合意向学校的特点和专业来说，显示出这个专业是你的兴趣所在，也可以借此来说你的职业规划，让招生官认为你不仅学习优秀，还是个目标明确的、用心去了解这一学校的学生。2、有逻辑+言简意赅在叙述自己的时候，要有逻辑，用简练的语言把事情叙述清楚。比如写有爱心，美国大学很喜欢有爱心的学生。如果你只说自己很有爱心，而没有说一些具体做法就很没有说服力。你需要将爱心活动的时间、地点、你在这次活动中所发挥的作用、你的感受等都叙述出来，这样美国大学才会觉得你真的是一个参与者，而不是一个旁观者。提醒大家在叙述时最好要用第一人称，叙述要有逻辑，而且要言简意赅。比如在说自己很有组织能力的时候，担任学校文艺社社长，根据每个人的情况，让性格外向、善于交际的人做协调沟通的工作;让善于思考、思维活跃、勇于创新的人做筹备及策划的工作;让有远见、有凝聚力的人做整个工作的进度安排。这样安排的结果是所有社员发挥了最佳效率。3、要真实+以情感人由于英语水平达不到，很多学生写文书时会先写出中文再逐字翻译成英文。但是，由于中英文本身存在差异，学生最好以英文的方式思考写作。大部分学生写完申请，会找专门的老师进行修改。但是需要提醒的是，修改的地方是语法病句，而不是过度包装。如果学生因为过度包装的文凭走进名校，理想与现实的差异也会让学生日后的留学路压力很大。美国大学研究生申请文书范文如何写?的介绍就到这里了，可供你留学参考。如果你还有其它留学问题，欢迎登录智课选校帝平台。

转眼间，四年多的大学求学生活即将结束，站在毕业的门槛上，回首往昔，我得到了各位老师和同 学的支持与帮助，是他们的支持与帮助使我不断提高，我才能顺利完成论文。 　　本论文是在导师韦节廷教授的悉心指导下完成的，韦老师渊博的.专业知识，严谨的治学态度，精益 求精的工作作风，对科研工作敏锐的洞察力是我毕生学习的楷模。导师不仅授我以文，而且教我做人， 有了这些财富我将受益终生。本论文从初期选题、中期考核到最终成型，我的指导老师给予了大量的指 导意见，老师还在忙碌的工作中挤出时间来审查、修改我的论文，几易其稿，每一步都是在导师的指导 下完成的，倾注了导师大量的心血，在此，对导师们两年多来对我学术上的精心指导与生活上的关怀表 示最崇高的敬意和最衷心的感谢。 　　本论文的完成也离不开其他各位老师、同学和朋友的关心与帮助。在此感谢能源动力工程学院各位 老师在论文开题、初稿、预答辩期间所提出的宝贵意见与建议，还要感谢师弟师妹们在科研过程中给予 我诸多鼓励和帮助。回想整个论文的写作过程，虽有不易，却让我除却浮躁，收获颇多。 　　在此还要感谢父母在我求学生涯中给予我无微不至的关怀和照顾，一如既往地支持我、鼓励我，是 他们的理解与支持让我能够在学校专心完成我的学业。同时，还要感谢同学们两年多来的包容和帮助， 是他们让我的生活每天都充满激情，生活充实而有意义。最后，我向母校老师们再次表示衷心的感谢和 美好的祝福，感谢你们的辛勤栽培，祝老师们幸福健康!（篇二）春雪又融冰城，太匆匆，怎堪光阴荏苒似水东。寒窗泪，烟酒醉，为奇功，奈何十载青春已随风。积跬步以臻千里，积小流方成江海。六万博文，含五年硕博辛酸；百页报告，浸两月奋斗汗水。然博士即就，心静如水，顿无欣然之喜，更无功成之悦。明，无志之辈，畏葸之属，道无具而能不备，才无华而胆不著，学疏不以参天地，德浅未及合自然。企卓然成功而未量己之力，图斐然成就而未竭其能。长戚戚于而立而未立，时郁郁乎未来未曾来。惶惶兮迷途未远，欣欣然遇师矢志。得三生之幸，方遇人生恩师；蒙九世之荣，才得黍列刘门。尊师刘先生，谦恭厚德，博学笃行，性情豪爽而关怀细腻，利物不争而胸怀大义。师母滕博士，娴雅淑德，蕙质兰心，侍家唯贤而仁慈和蔼，学术造极而教学有方。亦师亦友，传道授业解惑无微不至；有教无类，落红蜡泪春雨润物无声。寓大意于微言，传大德以身教。先生不以吾之愚钝，耐心蒙之，亲人待之，值以信赖，委以重任；刘师恩重，使吾生平凡而得振；滕吾志气，使吾身卑微而华丽。是以感激涕零，常怀滴水涌泉之心。立高见远，巨人之肩，才本疏浅，遇师众贤。马院士蔚然大家，建功立勋，章显风范，是以誉满杏坛；张教授厚德载物，明理重义，海纳百川，是以桃李满园。贾郑姜苏教授博学善诱，渔鱼双授；宗侯柴吴老师平和易近，良师诤友。是以博采众贤之光，幸获醇甜之果。看贺兰云展云舒，观羊鹿悠然自得。五余载山阙踏遍，科研与修性并获；数春秋风餐露宿，成就与谊友兼得。承蒙物华天宝之昊福，人杰地灵之兆运，李刘张徐局长支持，军云彬莉前辈点津，倚赖上下领导照顾，仰仗左右兄弟引路。切切之恩，若贺兰之峰，立吾心而励吾志矣。师门兄弟姐妹，纵自五湖四海，情却堪比手足：楠萌昶洋，桂馥兰香，心存善美容益秀；锐颖耕云，娇外惠中，气含芬芳貌愈美。云涛旭日，宠辱彬然，胸藏文墨虚若谷；众志成城，鹏勇于飞，腹有诗书气自华。硕博生涯二又三载，几多欢喜几多愁，几分成绩几分忧；理想与迷茫同在，拼搏与彷徨共存。枯等了圈圈年轮，熬去了重重挚友。贤贵文彦，强心正志挺盼；松涛阳燕，一零五室缘未散；含鑫茹苦，微弱曦光始初现；高山流水，情深似海铭心田。锦瑟年华，春花秋月曾共赏；曾几何时，夏风冬雪徒自怜。八载相恋，前世缘牵。知己关切似娟然细流，无声润心田；知己支持如晶然星月，默然伴身边。等枯了花容月貌，盼逝了弱冠年华，情深意切，心彻愧然。愿执子之手，与子偕老，以报此缘。闭目平息，扪心抚胸，父祖规勉萦耳不绝，至亲忠告明镌于心。生命所予，身体所养，父似白杨彬然挺拔，母若水莲朴素灵秀。每念其背日面土劳作，长感激含辛茹苦供养；罹病疾而未侍榻前，疚存心底；遭困苦而未报养恩，愧随涕零。然诸亲未曾责罪，隐病苦慰吾心，含笑颜励吾志。拳拳之心，殷殷之情，堪比地远天高。定然九生不忘，永含蛇珠雀环之情。学海无涯，漂泊无岸，家族之长子，门庭之弱柱。而兄弟姊妹心连灵通，会心会意，于危难之时承吾之任、挑吾之担，解父祖之忧、顶庭院之梁。日月光华，景星庆云，灿昭昭兮未央；称心如意，娟然紫气，星熠熠兮生辉。恩情深而笔墨短，友谊远而言语拙。唯藏爱于心，寄情于文，诚诚然尽致谢意，默默兮倾诵感怀。路漫漫其修远兮，志赳赳而求索之；忘却身后泪苦花鲜，笑看两侧万水千山。俨骖于上路，恐前途之未卜。然亲友祝福常伴，师长鼎助相随，则心满慰藉，意暖情怀；乘骐骥驰骋千里路, 驾长风踏破万里浪！（篇三）本论文是在导师赵成国老师的悉心指导下完成的。还记得论文选题时，老师根据专业特点帮我敲定本课题，因该课题的创新性，老师不厌其烦地帮我理顺论文的思路，在论文撰写的过程中也时不时为论文中出现的问题一一提出建议，截止到论文定稿，老师仍提醒我继续修改，对论文查漏补缺。老师平易近人，为人师表，治学严谨，在生活、学业上给予我无私的关怀与帮助，我有幸跟随老师学习，时常得到老师的鞭策与鼓励，真乃人生之幸事。值此论文即将完稿之际，谨向恩师赵成国老师表示最衷心的感谢!感谢四年来对我谆谆教诲的曲金良老师、修斌老师、闵锐武老师、陈杰老师、杨秀英老师、马树华老师、纪丽真老师、蔡勤禹老师，是你们的传道、授业、解惑让我尝到了学习的乐趣，开拓了我的视野，感谢各位老师对我的栽培!感谢各位同窗好友，是你们的陪伴丰富了我的课业生活，感谢有你!感谢我的家人和朋友，在日常学习生活和论文写作过程中给予我的鼓励与支持。衷心感谢我的男友，你的帮助、鼓励与支持，使我按时完成论文的撰写。（篇四）时间犹如白驹过隙，在**财经大学的研究生生活转眼就要结束了。 　　在此衷心地感谢我的导师周伟副教授。导师认真负责，治学严谨，平易近人。在我读研期间，对我 的生活、学习以及未来的职业选择、人生发展等方面都给予了无限的关怀和悉心的指导，为我学业的顺 利完成倾注了大量的心血和汗水。从论文的选题到完成初稿到最终定稿，周老师都提出了很多建设性的 意见，并且放弃了很多休息的时间对我的论文进行及时的修改和反馈，使我避免了很多写作中的弯路。 感激之情，难以溢于言表，谨以片词微语略表心中之情。 　　感谢**财经大学财政与公共管理学院的每一位老师。感谢崔惠民老师，感谢邹琪老师，感谢汪雷 老师，感谢方军老师，感谢汪国华老师，感谢张志胜老师，感谢郭永芳老师，感谢储德银老师，感谢华 黎老师等等。 　　您们宽阔的学术视野、清晰缜密的思维方式、风格各异的教学方法让我受益匪浅。每位老师都在自 己的研究领域或工作中不断进取，努力探索，用自己的言传身教使我学到了更多的知识，研究方法和做 人做事的态度，感谢各位老师的指导和帮助。 　　感谢我的同学们，感谢吴雯雯同学，陈爱华同学，陈琼子同学，许雪莉同学，殷竹茹同学，孔萍同 学等等。生活上互相帮助、学习上互相交流，你们的无私帮助让我深深体会到被友情包围的温暖和幸 福，和你们一起携手走过的岁月将是我最美好、最温暖的回忆，感谢你们让我的研究生生活变得丰富。 　　真心感谢我的父母，感谢父母辛苦的养育之恩，感谢父母用宽厚的胸膛支撑起我每一阶段的学习， 支持我的每一次决定，尊重我的每一次选择。 　　正是父母的殷殷期盼给了我不断向上的动力。 　　最后，感谢百忙之中抽出时间评阅本论文的专家和教授，诚恳地期待各位专家的指点和帮助。（篇五）从攻读博士学位的第一天起，致谢就在心里有了无数次底稿，可是真到了提笔的这一刻，却感慨万千，不能自已。读博期间，迎来过人生的春天，也经历了漫长的黑夜，内心的煎熬无数次咬打遍了全身--但此刻，真的可以说再见，与攻读博士学位这个既漫长又短暂的过程。人生走过，虽然艰辛，但无悔。首先，我要感谢母校XXXX大学对我的培养！人生最青春、最美丽、最奋斗的年华留在了这里--本科、博士。未来，我将秉承“修德立信，博学求真”的校训一路前行，与母校在一起，为母校增光添彩。其次，我要感谢我的导师XXX教授对我的教导。从认识X老师的那一刻起，他给予我最多最深的就是--鼓励，一种默默的、从不“张扬”的鼓励。这种鼓励--对于一个常常不自信且习惯于否定自我的人来说，就意味着一种新生。也正是因为读博期间沈老师的一路鼓励，受沈老师坚韧、踏实、谦和、博学精神的影响，成就了现在的我，如释重负的我。多少个深夜里，X老师认真而细致地回复的密密麻麻的邮件，帮助我顺利完成了论文。特别是，我在论文写作过程中还得到了X老师主持的国家自然科学基金项目《基于新监管标准的中国商业银行资本和流动性监管研究》（编号：71173140）的资助。再次，我还要感谢XXX教授、XXX教授、XXX教授、XXX教授等校外专家在论文开题和答辩过程中提出的宝贵意见和给予的悉心指导！感谢论文匿名评审过程中五位专家提出的宝贵的建设性的意见，深深地向这些专家致以崇高的敬意！我还要感谢XXXX大学及其财政金融学院的各位老师。感谢XXX教授、XXX教授、XXX教授、XXX教授、XXX副教授等，谢谢你们的辛勤培育！为你们的才学所折服，更为你们磊落的人品所敬仰！同时，感谢XXX老师、XXX老师等，谢谢你们在百忙中总是充满热情地为学生提供各种尽可能的便利服务！还要感谢在本文写作过程中诸多校外专家的指导。感谢XXXX大学XXX教授、XXXX银行XXX博士、XXX博士、XX大学法学院XXX教授、XXX经理等，正是因为你们不辞辛劳的点拨、帮助，因为你们贡献的才智，才使我的论文得以完成，在此向你们深深地致谢！感谢我的几位学生--XX、XX等同学为本文所付出的每一点辛劳，尤其是XX同学，老师为你吃苦耐劳、认真踏实的精神所感动。也祝愿你们在即将走入工作岗位的日子里快乐开心，幸福永远相随。感谢XXX、XXX、XX、XX、XX、XX、XX、XX等同学，无论你们已经毕业还是仍在拼搏，在读博的道路上，有你们一起风雨兼程，倍感欣慰，你们都是最可爱的人。感谢我大学同宿舍的五位舍友：XX、XX、XX、XX、XX,谢谢你们陪我插科打诨、嬉笑怒骂，度过无数个无眠之夜，激发我继续写作的斗志。感谢闺蜜XX、XX、XX、XX等，谢谢你们一路走来的聆听与支持。感谢同事XX院长、XX和XX主任、XX老师等，谢谢你们对我一直的帮助与关照。最后，向我的亲人致谢--谢谢你们一直以来为我随时张开的双臂，给我的拥抱，黑夜里你们曾为我打开了前行的灯--感谢XX一家、XX夫妇、XX姐姐、XX叔叔等，感谢你们在我人生旅途中给予的理解、支持、关心和宽容。特别要感谢我最亲爱的、也最宠溺我的 70 岁的老妈妈--XX,对您的爱无以言表。感谢我最忠厚的哥哥、最挚爱的姐姐，长兄如父，长姐如母，谢谢你们曾给予我人生最黑暗时最长情的陪伴！我爱你们！感谢我的爱人--我所前进的每一步，与你的支持、与你的鞭笞、与你的爱分不开，感谢有你。感谢我们一路走来风雨中的牵手、相伴。人生苦短，只争朝夕，为了我们的理想，我们一路继续并肩前行！末了，感恩！感恩读博不仅是学术的提高，更多的是认识自我、认知世界，感悟生命的精彩、世界的缤纷！感恩一路上有大家相伴！#选调生# 内容如有不妥，请点击头像-私信联系小编修改或删除

这是一篇不成论文的论文，论文题目是《论简历造假对个人信誉及人品的毁灭性影响-由翟天临涉嫌学术造假事件引发的不完全思考》，供大家娱乐！摘要：作为国内知名演员，娱乐圈数一数二的“学霸”，翟天临因在直播中的一句“口误”将自己推上了舆论的风口浪尖。不仅博士毕业论文被网友扒了个遍，顺带把北电前院长、现院长、现院长侄子、现院长娇妻、现院长娇妻前男友统统拉下了水，凭一己之力撼动了整个学术界。趁此热点未退，本文运用分析法及联想法，浅谈职场中简历造假与注水对个人信誉及人品的毁灭性影响。关键词：翟天临；学术不端；简历造假；个人影响Abstract:Zhe ge bu fen bu zhong yao, fan zheng ni men ye bu hui zi xi kan, suo yi wo jiu bu fan yi le, bu shi wo ying wen bu hao ，wo ke yi ，dan mei bi yao, ni men wang xia kan hao ba, thanks.Key words: Resume Fraud Academic Fraud一. 名词解释学术造假：学术造假是指剽窃、抄袭、占有他人研究成果，或者伪造、修改研究数据等的学术腐败行为。学术造假首先是一种违背学术道德和科学精神的表现，是学术领域中学风浮躁和急功近利的产物。2018年8月10日，人力资源社会保障部就《职称评审管理规定》，在中国政府法制信息网上向社会征求意见。《规定》提出职称评审应以德为先，对学术造假"一票否决"，且纳入信用"黑名单"。简历造假：不用我说你也懂的。二. 事件还原作为国内知名演员，北电博士、北大博士后，翟天临在直播回答网友问题时，表示不知道“知网”是什么，震惊了一众网友，由此引发了网友对其学位的质疑，惨遭“扒皮”。不仅知网上安全搜不到翟博士的论文，更有严谨吃瓜的网友帮翟博士的论文查了个重，发现该论文重复率高达40%（在我校，这重复率本科毕业证都拿不到），就连抄袭对象本尊都下场diss，翟天临的“学霸”人设在一夜间土崩瓦解。更令人震惊的是，事件像滚雪球一样越滚越大，不仅翟天临本人被从里到外扒了个遍，还顺带把北大、北电、北电前院长、现院长、现院长侄子、现院长娇妻、现院长娇妻前男友统统拉下了水，凭一己之力撼动了整个学术界。到底这瓜有多大，“涉案人员”关系有多复杂呢？请自行百度，你会发现不一样的世界。其实相比国外，我国对博士毕业的要求更高，可淘汰率却不及欧美大学的1/3。是因为我们的毕业生更优秀吗？答案不言而喻，上有政策，下有对策罢了。不过学术界的问题，就交给学术界去评判，我相信事件会得到公平公正的处理。本文接下来想要探讨的，是职场领域简历造假现状对求职者个人信誉及人品的影响。三. 我国简历造假现状田野调查每年我国都有成百上千万毕业生走入社会，这些刚刚走出象牙塔的年轻面孔，就像一个个新鲜出炉的可口点心，依次摆放在货架上，等待雇主的挑选。那么，不考虑回头客，如何在一众批量化生产的点心中脱颖而出，成功吸引雇主挑剔的目光呢？靠包装。而简历，就是决定你能不能在人海中发光的包装。根据网上的调查显示，每10个人中，就有4~5人在简历上动过手脚。就拿我身边的朋友为例，大多数人的简历与现实都不是百分百匹配的，都有一定程度的美化。要注意的是，美化和造假是两回事，不可混淆。四. 简历造假对个人信誉及人品的毁灭性影响我从来不反对简历在真实的基础上进行美化，毕竟僧多粥少，不想办法包装自己，那真的连西北风都喝不着了。我见过很多把打杂的工作经验硬是吹出花的。很多毕业生在制作简历的时候常常束手无策，因为自己的大学经历基本一片空白，没有什么拿得出手的经历。这个时候要坚持的原则就是：从以往经历里寻找与岗位要求相匹配的蛛丝马迹，并尽可能放大高亮加粗。比如说，我觉得我没什么特长，就是喜欢打游戏，我的大学生活就是打游戏，看阿婆主的解说视频。听起来是不是觉得自己是个废人了？可是如果你求职的就是一个游戏相关的岗位呢？如果你对某一款游戏非常熟悉，甚至有自己的独特见解，这个经历也许就能帮你加很多分。切记，可以夸大，绝不能编造，一旦翻车，很可能直接导致到手的offer就这么飞了，严重的还可能直接被拉入黑名单，所以，造假要慎重。《劳动合同法》规定，用人单位有权了解劳动者与劳动合同直接相关的基本情况，劳动者应当如实说明。简历造假可以导致合同无效，这时用人单位可以不用提前通知，不用给补偿金就辞退你，如果公司利益因此受损，甚至可以要求你赔偿。其中的厉害关系不用我再多说了吧？所以，求职还是真诚一点，制作简历时，要把握好“美化”和“造假”的度，不要越界，尤其不要在学历、学位、专业证书上造假，这是底线！如果你侥幸靠造假蒙混过关了，那么请你在以后的工作中奋发图强，挤时间把该学的技能学了，努力提升业务，证明自己的能力，不然坑了用人单位不说，也对不起自己吹过的牛比。既然选择了撒谎，至少也要具备圆谎的实力，不是吗？五. 致谢这篇不成论文的论文得以完成，首先要感谢翟先生为我们提供了选题思路，同时把大众的目光从八卦娱乐转向了学术风气，为正学术之风做出了重要贡献；其次要感谢无聊的网友们严谨求知的探索精神、顺藤摸瓜的侦查能力以及超强的行动力。他们以实力演绎了什么叫“星星之火，可以燎原”、“给我一个支点，我能撬动整个学术界”，不得不服。

题目：试析企业货币资金监控的建设摘要为在激烈的市场竞争中争得一席之地而壮大起来,各企业单位对建立和完善现代化的企业管理制度产生了强烈欲望。加强财务管理显得尤为重要，财务管理的一个重要方面是资金管理，而货币资金是单位流动性最强、控制风险最高的资产，是保证企业正常运转的基础，同时也是保证国家资产安全，防止贪污、诈骗、挪用公款等违法乱纪的行为的重点部位，因此，必须加强对货币资金的管理与控制，建立健全的货币内部控制制度是确保经营管理活动合法的有效手段。本文就企业货币资金监控的意义、目的入手，对企业的货币资金内部控制进行了初步的探讨。关键词：企业,货币资金,内部控制引言在日常经营及管理过程中，一些单位财务管理不到位，库存现金、银行存款等货币资金被贪污、挪用、职务侵占等经济违法犯罪问题不断出现，货币资金是企业的血液，它的安全与否关系到企业兴亡，是企业生存和发展的基础。所以对企业进行货币资金监控是何等的重要。那么，怎样对企业货币资金进行监控？从哪些方面入手？要特别注意监控的又是哪些方面呢？对一个企业来说又有什么意义呢？以下就对这些问题进行具体的讨论。一、对货币资金进行监控建设的必要性分析(一)货币资金监控的意义货币资金是指企业要生产经营过程中停留要货币形态的资金，包括库存现金、银行存款和其他货币资金三部分。货币资金的特点主要有三个：第一个是流动性强。由于货币资金是企业进行生产经营必不可少的物质条件，又是流动性最强的一项资产，容易招致非法挪用、侵吞的犯罪行为，因此，无论是投资者、债权人，还是企业管理当局都非常关心、重视货币资金的管理。第二个是具有同其他经营业务的广泛联系性。企业的一切生产经营业务都与货币资金相联系，都可以通过货币资金的表现出来。第三个是国家宏观管理要求严格。为加强货币资金的宏观管理，国务院颁布有《现金管理暂行条例》，中国人民银行发布有《银行账户管理办法》和《支付结算办法》等相关规定。因此，根据企业自身的经营管理特点进行货币资金监控的建设，对于落实国家的宏观管理制度，加强货币资金的管理、核算与监控，保证货币资金安全和正常有效运转，促进生产经营活动的正常运行，进而实现企业的经营目标具人重要意义。(二)货币资金监控建设的特点同其他资产相比，货币资金监控的建设具有以下特点：1、实施范围大企业的一切生产经营部门都会发生货币资金业务，或与货币发生联系，因此，货币资金监控的建设涉及到企业经营管理的方方面面。2、管理要求严货币资金极强的流动性导致国家的宏观管理与企业的微观管理都十分关注货币资金运行的各个环节，并制定了严格的规章制度。3、信息需求快无论是生产经营物资、设备的采购，还是各种负责的清偿、费用的支付都离不开货币资金的供给，企业管理当局指挥生产经营活动时需要随时掌握货币资金流动的最新信息。4、计量单位单一货币资金计量单位的单一性，为货币资金监控的建设创造了一个有利的条件。不过对于外币的货币资金要在年末或编制合并会计报表时，将所属各企业的外币折算成由统一的记账本位币（人民币）计量。5、检查监督及时货币资金极强的流动性和发生舞弊行为的隐藏性，都要求货币资金监控的建设能够对货币资金在各流动环节及时进行检查监督，发挥监控作用，以便及时发现问题堵塞漏洞。（三）货币资金监控建设的目的根据货币资金监控建设的特点，结合企业自身的经营管理实际设计一套可行的货币资金监控制度，可以实现以下目的：1、落实货币资金的经管责任；2、保证货币资金的安全；3、真实、完善地提供货币资金的会计信息；4、借助对货币资金的监控强化其他业务的管理；5、促进生产经营业务的正常运行。二、货币资金内部控制的建设分析内部控制是管理现代化的必然产物。它是实现现代企业管理的重要组成部分,也是企业生产经营活动赖于顺利进行的基础。在经济日益走向市场化和全球化的环境下,日趋激烈的市场竞争形势迫使企业采取有效的管理方法,以保持企业的生机和活力。一些成功的国际跨国公司将控制比喻为血液对生命那样重要,将强化内部控制作为企业成功的秘诀。它是现代企业、事业单位以及其他有关的组织在其内部对经济活动和其他管理活动所实施的控制。具体地说，它是指一个组织为了提高经营效率和充分地获取和使用各种资源，达到既定的管理目标，而在内部正式实施的各种制约和调节的组织、计划、方法和程序。它是有效执行组织策略的必要工具，是现代化企业重要的任务及管理方式与手段，是实现高效化、专业化、规范化和自动化的最基本条件。而企业的货币资金的内部制度的建设主要通过三方面：（一）货币资金内部制度的原则货币资金又称为广义的现金，货币资金业务主要是货币资金的收入、支出。货币资金在其不同项目之间的流动，也可称为现金的流入、流出。货币资金内部控制的原则是指对建立和设计内部控制时具有指导性的法则和标准，有效的货币资金内部控制通常应遵循以下一些原则：1、合法、合规性原则合法、合规性原则是指建立的内部控制制度应当遵循国家有关财经法律、法规的要求，保证经济业务在合法、合规的状态下开展。2、目标性原则目标性原则指建立货币资金内部控制必须依据企业总目标以及有关具体目标来确定，控制的目的是为了实现目标，目标是控制活动的起点和归宿，明确的控制目标有助于实际操作和考核检查。3、全面控制原则全面控制原则的含义有两层：一是全过程控制，即对企业涉及货币资金的经营管理活动过程进行全面的控制；二是全员控制，即对企业中与货币中与货币资金运作有关的所有员工进行控制，企业每一成员既是施控主体，同时又是受控客体。4、相互制约原则相互制约原则指办理具有固定风险的经济业务事项涉及的不相容职务应该严格加以分离。5、适用性原则适用性原则指制定的货币资金内部控制应当适合具体企业的应用。6、有效性原则其含义有两层：一是企业的货币资金制度手段和方法实施过程中当有明显的预防作用。二是企业应定期检查货币资金控制制度的执行情况，对出现的问题及时加以处理，并有针对性地采取相应的完善措施。7、成本收益原则成本收益原则指设置货币资金内部控制的成本应低于控制所带来的预期收益。（二）货币资金内部控制的目标良好的货币资金内部控制制度有助于防止货币资金业务的错误记录和舞弊行为的发生，因为这一制度在货币资金业务尚未发生之前已从客观上将货币资金业务实际发生时可能会产生错误或发生舞弊行为的潜在因素予以消除，或者将这些错误或发生舞弊的可能性降到最低程度。企业管理当局为了有效地控制货币资金业务，在设计内部控制时，以达到以下目标为根本出发点：1、保证货币资金余额的真实性尽管货币资金要、在资产负债表上资产总额中所占的比重不大，但此项资产对企业的经营活动起了积极的作用。任何经营环节如果缺少货币资金铁保证，就难以正常进行。2、确保货币资金的恰当使用货币资金是企业用途最广的流动资产，企业各经营环节都要直接或间接地用到货币资金，其需要量是很大的。货币资金的恰当使用应服从企业财富最大化的财务管理目标，通过运用各种筹资、投资手段合理、高效地持有和使用货币资金。3、确保货币资金的可动用性货币资金支出的频繁性，要求企业随时能提供一定数量的货币资金。企业管理当局必须认识到，并非所有货币资金都可以用来购货或支付日常经营所需费用。保持相当比例的货币资金，应付某些特定用途。（三）货币资金内部控制的一般方式货币资金内部控制根据各企业组织结构、规模、管理风格，企业文化的不同而不同，但基本方式有以下几种：1、授权控制：是指各企业或岗位在处理货币资金收会及保管业务时，必须得到相应授权，经过批准才能进行。授权包括一般授权和特别授权，前者指授权处理货币资金一般性经济业务，如现金的收付、费用的报销等；后者指授权处理特殊业务，如大额资金的支付、应收帐款信用度的制定等，企业在明确了各管理层次一般授权和特殊授权的责任、内容标准和限度后，即为货币资金业务的安全性奠定了基础。2、不相容职务分离控制：在组织规划中，要考虑对不相容的职务进行分离。不相容职务是指如由某个员工独自担任，则增加其出现错误尤其舞弊可能性的那些职务或岗位。建立不相容职务岗位分离制度就是要合理设置业务流程、明确岗位职责权限的基础上，对授权批准职务、业务经办职务、会计记录职务、财产保管职务、稽核检查职务不相容职务实行岗位分离，形成相互协作、相互制衡、相互监督的机制，从而避免在经营管理过程中可能出现的差错和舞弊行为。不相容职务岗位分离制度建立的基本原则[胡坚柱，《企业不相容职务岗位分离制度的建立》，《中国人才》，2007.8第71页]为：授权批准职务与业务经办职务分离；业务经办职务与稽核检查职务分离；业务经办职务与会计记录职务分离；财产保管职务与会计记录职务分离；业务经办职务与财产保管职务分离。例如:企业必须规定不得由一人办理货币资金业务的全过程，对相关职务实行这样的分离:会计职务与出纳职务分离，出纳人员不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作；会计职务与审计职务分离；支票保管职务与印章保管职务分离；支票审核职务和支票签发职务分离，支票签发职务由出纳担任，其他会计人员不得兼任；银行印鉴保管职务、企业财务章保管职务、人名章保管职务分离，不得由一人保管支付款项所需的全部印章。不得由同一部门或个人办理合同业务的全过程，对相关职务实行这样的分离:合同签署(或委托签署)职务与条款订立职务分离；条款订立职务与法律顾问职务分离；合同谈判职务与合同定价职务分离；合同履行职务与收付款职务分离；合同审计职务与上述职务分离。不得由同一部门或个人办理固定资产采购业务的全过程，对相关务实职行这样的分离:批准采购职务与采购经办职务分离；询价定价职务与确定供应商职务分离；采购职务与验收职务分离；付款审批职务与付款执行职务分离；采购职务、入库登记、会计记录职务分离。不得由同一部门或个人办理投资业务的全过程，对相关职务实行这样的分离:投资计划的编制职务与投资的审批职务分离；投资业务的操作职务与会计记录职务分离；有价证券的保管职务与会计记录职务分离；投资股利、利息的经办职务与会计核算职务分离。此外，还有直系亲属关系需要“回避”的有关规定，这也是不相容职务岗位分离的一个重要内容。企业领导人的直系亲属不得担任本企业的会计机构负责人、会计主管职务；会计机构负责人、会计主管人员的直系亲属不得在本企业会计机构中担任出纳职务；纪委委员的直系亲属不得担任本企业或下属企业的主要领导人职务等。3.文件记录控制:文件记录控制是货币资金内部控制发挥作用的重要方式，而且也是授权控制和和职务分离控制有效性的保证，会计记录就是反映经济业务发生的过程和结果的一种系统方法。健全，完整的会计记录有助于正确反映企业货币资金业务状况和结果。4.资产与记录保护控制:是指通过对有关货币资金和相关记录实施特定保护措施以保证其安全和完整的一种控制方式。具体方式主要有以下两种：（1）接触控制:针对货币资金和记录，明确其可以接触或接近的人员，以及接触或接近人员的职责范围，限制其它人员接触或接近，以保护货币资金和记录的安全与完整。如对现金的管理和接触仅限于某些特定的出纳人员，对会计记录档案的管理也需要指定相应的会计人员。（2）盘点控制:是通过对企业的货币资金实施盘点清查，并将盘点结果与会计记录进行比较以确定其是否相符，进而发挥控制作用的一种控制方式。例如:企业要求定期或不定期地对库存现金进行盘点，保证账账，账实相符。同时，定期与银行对账，编制银行存款调节表，及时发现并处理双方在记录中存在的问题。5.内部稽核:是指由有关部门人员验证与复核另一人或部门执行工作正确性的一种控制活动或方式。如由会计部门专人验证与复核发票，核对银行对账单与银行日记账的记录等。通过内部稽核，可以及时发现已发生但尚未造成影响或损失的错误和舞弊，发挥内部控制的预警作用。6.定期轮岗控制:即对涉及货币资金内部控制的业务人员定期轮换岗位。企业办理货币资金业务在配备了合格的人员后，应根据企业具体情况进行岗位轮换，以便于及时发现有关人员的贪污、舞弊行为，减少货币资金管理中产生上述行为的可能性[熊筱燕，罗建玉主编，《会计控制论》，新华出版社，2002年]。三、货币资金收入和支出的内部控制建设分析在货币资金监控建设过程中，货币资金的收入和支出的内部控制建设是致关重要的，它直接关系到货币资金的减少与增加，最有可能出现舞弊行为，所以要对货币资金收入和支出的进行严格的内部控制。（一）货币资金收入的控制程序企业的货币资金收入主要来源于营业收入，对这些营业收入，企业必须根据自身组织形式和经营业务的特点制定相应的货币资金收入控制程序，以便于各职能部门相互协调，共同遵守。一般企业货币资金收入的控制程序如图表1-1所示。表1-1货币资金收入的控制程序对于营业收入以外的货币资金收入，也同样应建立严格的控制程序，保证收入的货币资金安全、完整。（二）货币资金收入的其他控制企业除了制定货币资金收入的控制程序外，还必须对与货币资金收入相关的方面进行控制。主要有：1、严格控制收款日期和收款金额，保证应得的收入及时收取不缺不漏并及时送存银行。2、所有收款收据和发票都必须连续编号，并建立一套严格详细的领用和回收制度。3、建立现金、支票、汇票等货币资金收入的防伪检验制度。(三)货币资金支出的控制程序企业的货币资金支出主要有现金支出和银行转账支出两种方式,其业务性质不外乎对外支付进货货款、有关费用和对内支付工资等有关劳务费用。无论是现金支出还是通过银行转账支出，都必须根据企业支付业务的特点制定相应的货币资金支出控制程序，以便于各职能部门相互协调，共同遵守。一般企业的货币资金支出的控制程序如图1-2所示。图表1-2货币资金支出的控制程序[张以宽主编，《会计制度设计》，中国财政经济出版社，2001年，第231]以上程序既适用于对外支付的货款、费用，也同样适用于对内支付的工资、奖金和职工报销费用。（四）货币资金支出的其他控制企业除了制定货币资金支出的控制程序外，还必须对与货币资金支出相关的方面进行控制。主要有：1、严格按《现金管理暂行条例》规定的范围使用现金，尽可能多地使用银行转账方式支付款项。2、对现金支付量较多的部门建立备用金制度，实行备用金管理。3、企业所有的付款业务都要有合格的原始凭证，并经业务人员签字证明、主管领导批准，经会计部门审核后出纳部门才能据以付款。4、企业应指定专人签发支票等支付工具，并妥善保管，严格按票据顺序号签发。5、遵守银行的结算纪律，不得签发空头支票、空白支票、远期支票，不得出借支票，也不得将支票交收款人代签。6、款项付讫后，出纳必须及时在付款凭证上加盖“现金付讫”或“银行付讫”图章，以防止重付或漏付。7、对存出的保证金、押金和企业各部门的备用金等应定期进行清查核对.8、建立外外埠存款、银行汇票、银行本票、信用卡、信用证等其他货币资金的收支管理。四、货币资金清查的内部控制制度建设分析（一）库存现金的清查应该采用实地盘点法。通过对库存现金的实地盘点结果与现金日记账余额相对，查明库存现金是否账实相符。库存现金的盘点制度包括出纳人员自身随时进行的日常盘点和专门财产清查人员的定期和不定期盘点两个方面。1、出纳人员的日常盘点2、专门财产清查人员的定期和不定期盘点“库存现金清查盘点报告”的一般格式如图1-3所示(二)企业与银行对账制度企业货币资金收支的绝大部分都是通过银行进行转账结算的.为了保证银行存款核算的真实、准确，保证银行存款的安全，企业必须与银行进行银行存款的清查核对。这是因为：第一，银行存款是企业最重要的流动资产之一，它由银行负责保管。第二，企业与银行之间的账项往来频繁，双方都可能出现差错。 第三，银行存款的收付有多种转账结算方式，而在有些方式下是收银行完成收付后才通知企业的，如汇兑结算方式下的企业收款，银行贷款利息的支付，企业水电费、电话费等公用设施费用的支付，往往由于多种原因致使企业财会部门迟收或没有收到这些银行收付款项后的回单通知，出现未达账项而不能及时入账或没有入账。由于银行结算凭证传递的时间关系导致企业与银行的入账时间不同，使企业无法准确掌握银行存款的实际数额。银行存款的清查核对是根据银行发出的“银行存款对账单”进行的。企业出纳员应随时根据银行的对账单及时与银行对账。如果企业银行存款的收付业务较少，银行提供对账单较迟的，企业至少应每月与银行对一次账。为加强对银行存款的监控，除了由出纳人员随时与银行进行对账外，还必须建立由专门清查人员负责的定期与不定期相结合的银行存款复核、检查性核对制度。五、备用金管理制度的建设分析备用金是财会部门按企业有关制度规定，拨付给所属报账单位和企业内部有关业务与职能管理部门，用于零售找零、收购零星商品物资或日常业务零星开支的备用现金。为了保证企业各有关职能部门的有效实施，使业务职能管理和财务报销制度有机结合起来，本着既方便业务部门工作又有利于堵塞管理漏洞的原则，企业可以对有关业务或职能管理部门实施定额备用金管理制度。其设计应包括以下内容：（一）设置批准制度。对哪些业务实施备用金管理，应建立一个规范的申请、批准制度。（二）定额管理制度。对批准使用备用金的部门，必须根据需要事先核定一个科学合理的备用金定额。由使用部门按核定的金额填制借款单，一次从账会部门领出现金，实际使用后凭审核后的原始凭证向财会部门报销，再由账会部门用现金补足其定额。（三）日常管理责任制度。备用金实质上也是现金，因此，使用部门必须对备用金指定专人管理，并明确管理人员必须执行的现金管理制度、按规定的使用范围和开支权限使用、接受财会部门的管理及定期报账等各项责任制度。（四）清查盘点制度。财会部门必须对备用金建立定期与不定期相结合的清查盘点，防止挪用和滥用，保证备用金的安全完整。（五）审查入账制度。对备用金使用部门报销的所有票据，财会部门都要象对其他原始凭证一样，进行严格的审核后方能付款记账。致谢词本文从拟定题目到定稿，经历了两个多月。在此，首先我要向我的指导老师王春元老师致以最诚挚的谢意。在写作过程中，王老师给了我许多的指点和帮助，和小组其他同学一样，我们很尊重王老师，因为他对工作积极热情、认真负责、实事求是，在王老师的悉心指导中，我不但学到了很多专业方面的知识，在写作能力上也有了很大的提高；在此我谨向王老师表示衷心的感谢！同时，我也很感谢我的组员们，在我的论文写作中，他们与我的探讨交流，提出的宝贵意见，使我受益非浅！我在次深表谢意！参考文献[1]盛丽红,MBA论文范文：aa.sbvv.cn/mbalw,2007.7下半月刊,53页.[2]徐月英,《从完善公司治理结构入手规范货币资金内部控制》,《开发与经济》,2007年第17卷第5期,第185至186页.[3]胡坚柱,《企业不相容职务岗们分离制度的建立》,《中国人才》,2007.8,第71至72页[4]李岩,《现货企业内部会计控制制度的完善》,《北方经贸》,2007年06期,第69至70页[5]肖闻捷,《加强货币资金控制防范资金安全风险》,《云南消防》,2003.12,第49至50页[6]张竞辉,《加强货币资金控制规范货币资金管理》,《天津经济》,2006.9,第68至70页[7]易爱莲,《浅析企业货币资金管理及其内部控制方法》,《财经论坛》,2007年5月,第65至66页[8]于晓宁、杨印山,《加强企业贷币资金内部控制》,《现代企业教育》,2007年第4期下,第162至163页[9]范若联、邱菊,《企业货币资金内部控制的探讨》,《商场现代化》,2007年6月(中旬刊)第362至363页

关于本科院校电大毕业论文 跟翻转课堂对新建本科院校教学的挑战相关北京本科院校论文范本3000字。【关键词】翻转课堂 新建本科院校 课堂教学改革随着以信息化为主要特征的知识经济时代的到来，计算机技术、多媒体技术、网络技术等迅猛发展，各行各业都在“互联网+”的推动下改革与发展，教育行业也不例外。根据《教育信息化十年发展规划(2011～2020年)》的要求，到2020年，要形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系，基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系，基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖，教育管理信息化水平显著提高，信息技术与教育融合发展的水平显著提升。教育部2015年4月份出台的《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高[2015]3号），提出要构建有中国特色的在线开放课程体系和课程平台的设想，推动我国大规模在线开放课程建设走上“高校主体、政府支持、社会参与”的积极、健康、创新、可持续的中国特色良性发展道路。这两份文件，为高校课堂教学改革指明了方向，同时也为新建本科院校课堂教学改革提供了理论依据。一、新建本科院校课堂教学面临的现实问题(一)“以教师为中心”的传统教学模式存在弊端传统的课堂教学模式是老师站在讲台上讲，学生坐在讲台下听，老师是课堂教学的“主角”，学生扮演者“配角”。而我们不得不正视传统课堂教学模式在当今信息化时代中所暴露出来的弊端。课堂上，教师为了照顾所有学生同步学习而讲解相同的理论知识，*********齐地坐在教室里听讲、记笔记，结果思维活跃的学生“没吃饱”，而反应较慢的学生又跟不上节奏；下课后，学生独自面对老师布置的作业，当他们碰到问题时却得不到及时解答。因此我们可以看到，“以教师为中心”的传统教学模式把不同特质的学生按照统一固定的模式进行培养,忽略了学生间的能力差异，违背了个体差异性原则，既降低了学习效率，阻碍了优秀学生的进步，又使得后进生筋疲力尽，丧失学习的勇气和动力。从本质上看，“以教师为中心”的传统教学模式违背了因材施教的教育思想，应改革传统教学模式，遵循“以学生为中心”的教育理念。(二)全球化翻转课堂实践迫使高校教学改革作为翻转课堂的发源地，美国数字教育中心(The Center for Digital Ecation)2013年对美国高校教师开展的全国调查显示，美国一些高校教师已经开始采用翻转课堂教学方式，并取得了不错效果(Morris ＆ Brown，2013)。近几年，我国的一些地区与学校正逐步推广翻转课堂实践，希望能通过此种尝试，探索突显学习者主体地位，回应时代对学生个性与能力发展的要求。而微课、慕课和翻转课堂的出现，使学习者们只需一台联网的计算机或移动终端设备就可以浏览和访问国际一流的教育资源，这对高校的生存和发展提出了极大挑战。高校具有优良的校园网环境，大学生具有灵活的学习时间和学习终端，如果高校的课堂教学模式不改革创新，不与时俱进，就无法吸引学生到课堂中去，学生就会选择学习其它网络优质教学资源。此外，如果知名大学对慕课进行学分认证，颁发学历或学位证书，那么将会对那些不致力于课堂教学改革的高校造成淘汰危机。因此，“互联网+”时代的到来，对高校课堂教学的发展和改革提出了更高的要求，新建本科院校更应紧紧把握住高等教育的发展趋势，在坚持特色教育与应用型人才培养目标的基础上，改革课堂教学模式，与时代同步前进。二、翻转课堂的概念与意义翻转课堂译自“Flipped Classroom”或“InvertedClassroom”，也有人将其译为“颠倒课堂”或“反转课堂”，是一种以信息技术为依托，让学生在课前通过教学视频完成知识学习，课上通过协作和交流实现知识内化，课后进行知识的反馈和补救的新型教学模式。翻转课堂能够彻底摆脱传统“课堂知识传授+课下知识内化”的教学形式束缚，采用在线学习的方式让学生根据个人情况，自定步调完成课前教学资源的学习，课堂上不再进行知识传授，而是在教师的引导下帮助学生完成知识内化。翻转课堂教学形式可以真正实现“以教师为中心”向“以学生为中心”转换，提高学生学习效果、提升教师教学效率，是克服传统教学模式弊端的有效教学形式。课堂教学改革是新建本科院校教学质量工程的核心内容，在新建本科院校探索和实践“翻转课堂”式教学方法，有利于新建本科院校加快建立在线教学网络平台，更新教学设备，完善考评机制等。“翻转课堂”教学模式对高校教师提出了更高的要求，教师为了提高翻转课堂的效果，需不断提升自身的信息技术水平，更好地进行课堂设计，提升教育教学能力。翻转课堂教学给学生提供更多的培养机会，能够结合传统课堂和网络课堂教学的优势，在能力达到标准的基础上，突显个体差异，为个性发展留有空间。三、新建本科院校翻转课堂教学面临的挑战翻转课堂教学对新建本科院校课堂教学改革具有重要意义，但同时也带给新建本科院校新的挑战。翻转课堂的实践需要运用现代化信息技术来改变传统教学模式，需要教师投入大量的时间与精力去进行课程设计与内容制作，而且教师对于翻转课堂教学的效果也难以评估，这会让一些教师缺乏勇气去尝试翻转课堂教学。论文降重、论文查重，智能降重，毕业论文，学客行免费论文查重，降重软件，学客行论文查重，学客行论文免费查重软件 ，学客行论文降重（来自官网：学客行论文查重，文章由学客行论文查重搜集整理攻略。）

建筑设计是建筑学的核心，工业建筑设计是建筑学研究的重要内容之一，陌生感应当是新颖的感觉，创新之源流，社会的进步，对工业建筑创作话题，有更多的建筑情感和多元价值观的表述机遇摘要：工业建筑在世界文明进步中有着深刻的影响，建筑师采用了先进的设计技能完成的许多工业建筑，在现代建筑理论、实践的发展中扮演了重要的角色，其影响一直延续至今。当今新工业时代的到来，数字化转型，智能制造，出现了新的工业建筑形态，与传统的工厂、仓库相比产生了陌生感。建筑设计是建筑学的核心，工业建筑设计是建筑学研究的重要内容之一，重要的是新的美学观念的形成，工业建筑的功能性、合理性、特有的空间形体结合，最终构成了最有效的艺术整体。关键词：陌生感，建筑学，工业建筑，美学观念100 年前，当建筑师掌握了先进的工业建筑设计技能之后，在世界建筑进步的过程中，对现代工业建筑的意义逐步有了深刻的认识。源于欧洲工业革命的驱动，为了满足机械工艺加工生产线的设置，并完成大规模的生产，建筑师采用新型建筑材料和技术成果，开始建造大面积采光窗和大跨度生产空间的新建筑，城市面貌焕然一新。工业建筑形式成为社会进步和新时代的象征。在客观上至少对现代建筑的成熟作出了三大贡献 ：一是促进了建筑材料、建筑技术科学的发展 ;二是促进了建筑结构设计水平的提高 ;三是使工业建筑从纯粹的功能地位，提高到工厂美学(factory aesthetic)的高度。不久，“以工业建筑为代表的美学风格得到广泛的推崇”[1]，在现代主义建筑理论和实践的发展中，工业建筑在其中扮演了重要角色，并且一直延续到今天。21 世纪已经走过了 20 年，当下新工业革命风起云涌，再次深刻地改变了我们的生活方式，现代世界，有体有形的环境是我们的生活所在，出现了各种过去不曾有的事物，需要建筑师用新的视角解读。科学技术的进步，促进人类社会的演变。首当其冲即是制造产业的巨变——洁净生产车间的巨大化和芯片产品纳米化的极小，这些变化改变了我们的惯性思维。数字化转型、智能开放、融合创新等基础设施体系的建设已经等在工业建筑设计的门口。与传统的厂房、仓库相比，从功能理念、空间构成到形态改变，都成了陌生的面孔。工业建筑的使用功能作为设计的出发点，反映了建筑空间的真实性、适用性，表达了建筑艺术的简约和建筑的陌生感，传统的工厂、车间渐渐消失，新的产业空间应运而生，主要变化有以下 4 点 ：(1) 生产车间综合性联体，建筑呈现巨大化趋势;(2)大型洁净车间，建筑设备布置模块化 ;(3)结构清晰，柱网开间加大，适应生产车间的弹性化改变 ;(4)大型工业园地、软件园、城市科创区，将工业建筑的定义加以延伸。如果你作为我国非专业设计院背景的建筑师，会对工业建筑有陌生感，并刻意保持距离吗?实际上世界许多著名建筑师都有工业建筑创作成功的作品，并多次获奖，以此为切入点，走向创作的高峰，如 ：理查德·罗杰斯(Richard Rodgers)1985 年 设 计 的 INMOS 微 电 子 厂(INMOS Microprocessor Factory);尼古拉斯·格雷姆肖(Nicholas Grimshaw)1987 年设计的《金融时报》印刷厂(Financial Times Printworks);诺曼·福斯特(Norman Foster)1983 年设计的雷诺汽车物流中心(Renault Distribution Centre)等 [2]，在设计的理念上开始注重人的工作条件，工业建筑具有了开放性、社会性和结构清晰的特征。陌生感应当是新颖的感觉，创新之源流，社会的进步，对工业建筑创作话题，有更多的建筑情感和多元价值观的表述机遇。建筑师应积极参与工业建筑创作，担负起社会的责任，而不是仅对工业建筑做无足轻重的布景式的包装设计。“建筑设计是建筑学的核心。这是因为指导建筑设计创作实践是建筑学的最终的”[3]7。工业建筑设计是建筑学研究的内容之一，工业建筑和民用建筑对建筑师来说本质上都是空间设计。工业建筑创作生产活动空间，有产品产出 ;公共建筑创作生活活动空间，有人流活动。在工业建筑设计中工艺流程有严格的技术环境条件，建筑师和工艺工程师是互动的工作方式。工艺工程设计(非产品设计)属于确定性问题，按成熟的工艺流程、产品规格，确定产业规模，沿逻辑思维，建设工期进展，直到安装厂房内工艺流程最佳的生产线。建筑设计是想象的空间和形式设计，属于模糊性问题，以形象思维经过思考形成若干个优化解答。建筑思维的反复性，决定了设计方法有别于其他设计。工业建筑的整体设计由建筑师来完成。新工业建筑常常是规模巨大的组合建筑，包括厂房、仓库、管理中心、数据中心、物流、多功能活动中心，应是完整的系统，满足生产企业运转的需求，在这样大尺度的空间领域内纵横穿插，构成工业建筑群宏大场景，是其他建筑类型所不能比拟的。北京市朝阳区生活垃圾综合处理厂焚烧中心净化车间(图片来源：李兴钢建筑工作室)北京市朝阳区生活垃圾综合处理厂焚烧中心东南侧外景(图片来源：李兴钢建筑工作室)工业厂房巨大的体量感、超长的尺度、高耸构架的造型、无窗厂房的实体和高架管线的流畅，毫不掩饰地表现了工艺流程所需求的原生态几何空间，成为工业建筑美学表达的一种形式。大容器式的组合工厂，把单独的车间叠加起来，这一做法使建筑师对新工业建筑有了更深层的体验。生产空间弹性化，工业厂房结构单元清晰，各种设备、管线布置模块化，使工业建筑能以单元模式延伸。工艺设备生产线，环境技术条件保证，绿色节能原则，建设速度控制等是工业建筑的主要关键要素。这一点有别于纪念性、公共性民用建筑。工业建筑一般有产品产出，制成商品去销售，因而具有另外一些特征 ：工业建筑的功能寿命和建筑结构寿命不同步、工业产品的商品化、应对市场表现出快节奏的更新。一个工厂的功能寿命与建筑的寿命相差极大。有的厂房十几年就结束了功能寿命，商品生产停止，设备拆除，旧建筑必须寻找更新的模式。“快车道式”的工业建筑营建方式，项目在先有产品订单之后开始启动建设程序，再进行设计和建设厂房，周期相对较短，工业建筑难以逃脱“快餐式”的建设方式。大型工业建筑一般位于城市和村镇的边缘，丘陵山地的衔接点，对外的污染排放应符合环保要求，采用绿化带和足够的距离保护，采用绿色生态技术，杜绝对城市社会的负面影响是工业建筑研究的重点。“建筑学在中国的发展经历了不同于西方的过程，这是不同的自然条件、社会条件和历史条件造成的”[3]4。20 世纪初在德国兴起的现代主义建筑思潮，在世界建筑发展进程中有着深远的影响，然而在中国建筑发展历史上，这一阶段基本呈现空白。中国早期的工业建筑设计缺少了现代主义建筑理论实践的机遇，1949 年以后，我国开始大规模经济建设，各种类型的工业建筑成为新中国工业生产发展的基础，其设计基本沿用前苏联建筑模式。改革开放打开对外的窗口，接触到外来的各种建筑流派，极易引起模仿和跟风，但是现代主义的理性内核由于已有多年的实践历史，仍是大多数建筑师普遍的思维方式，工业建筑设计仍强调中国国情所需。而当务之急，我国的首要任务是引进先进的科学技术，引进先进的工艺生产线、先进的设备，因而需要开始设计大量的工业建筑，在设计理念、设计方法和新材料的应用上打开国际视野，走在技术的前沿。如今工业建筑建设，势头正盛。工业建筑形式语言，主要来自于自身的生产特点，从工艺生产线运转的特殊性，发现自身得天独厚的创作元素，不能只考虑工艺生产的需求而牺牲建筑的美学。建筑是建造的艺术，建筑可以由细节开始设计，看似习以为常的建筑材料，从材料选用到构造细节设计，是建筑师多年努力实践形成的个性化的建筑语言，是建筑师成功的路径。建筑师建筑创作容易专注于空间构成和建筑形式，而把材料的选择、搭配放在一边，疏于创作性思考。关注建筑精致的细节、色彩、材质，触摸的感觉，可以激发无限的想象力，会使我们步入材料美学的时代。超大超长是工业建筑的体块特征，封闭空间和透明空间是半导体工业前后工序不同的表皮肌理，开口与无窗的虚实形成强烈对比，平面延伸的厂房变为向纵向延伸的大面积高层厂房建筑，最重要的是新的美学观念形成，工业建筑的功能性、合理性、特有的空间形体是最有效的艺术整体，工业建筑的审美和品位是企业文化看不见的竞争力。参考文献[1] 曼哈德·冯·格康.都市语境下的工业建筑. 上海, 同济大学出版社, 2017:12.[2] 费麟, 黄星元. 一本值得建筑师细读的书——介绍阿兰·菲利浦的《工业建筑精华》[J].世界建筑,2000(07):63-65.[3] 戴念慈, 齐康. 中国大百科全书, 建筑学. 北京: 中国大百科全书出版社, 1988:7.[4] 黄星元 . 工业建筑表现什么 [J]. 新建筑 , 2004(03):15-18.[5] 黄星元. 工业建筑的文化表现——欧洲工业建筑一瞥[J]. 建筑学报, 2005(2):9-12.作者：黄星元 中国电子工程设计院有限公司以上就是建筑界论文频道给您带来的“工业建筑设计需要陌生感”分享，希望对大家的工作和学习有所帮助!建筑界建筑论文频道分享更多工业建筑相关论文内容给大家。寻找建筑之美，探索建筑之路，欢迎关注我们~来源建筑界：https://www.jianzhuj.cn/news/50319.html

关于本科院校电大毕业论文 跟翻转课堂对新建本科院校教学的挑战相关北京本科院校论文范本3000字。【关键词】翻转课堂 新建本科院校 课堂教学改革随着以信息化为主要特征的知识经济时代的到来，计算机技术、多媒体技术、网络技术等迅猛发展，各行各业都在“互联网+”的推动下改革与发展，教育行业也不例外。根据《教育信息化十年发展规划(2011～2020年)》的要求，到2020年，要形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系，基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系，基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖，教育管理信息化水平显著提高，信息技术与教育融合发展的水平显著提升。教育部2015年4月份出台的《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高[2015]3号），提出要构建有中国特色的在线开放课程体系和课程平台的设想，推动我国大规模在线开放课程建设走上“高校主体、政府支持、社会参与”的积极、健康、创新、可持续的中国特色良性发展道路。这两份文件，为高校课堂教学改革指明了方向，同时也为新建本科院校课堂教学改革提供了理论依据。一、新建本科院校课堂教学面临的现实问题(一)“以教师为中心”的传统教学模式存在弊端传统的课堂教学模式是老师站在讲台上讲，学生坐在讲台下听，老师是课堂教学的“主角”，学生扮演者“配角”。而我们不得不正视传统课堂教学模式在当今信息化时代中所暴露出来的弊端。课堂上，教师为了照顾所有学生同步学习而讲解相同的理论知识，*********齐地坐在教室里听讲、记笔记，结果思维活跃的学生“没吃饱”，而反应较慢的学生又跟不上节奏；下课后，学生独自面对老师布置的作业，当他们碰到问题时却得不到及时解答。因此我们可以看到，“以教师为中心”的传统教学模式把不同特质的学生按照统一固定的模式进行培养,忽略了学生间的能力差异，违背了个体差异性原则，既降低了学习效率，阻碍了优秀学生的进步，又使得后进生筋疲力尽，丧失学习的勇气和动力。从本质上看，“以教师为中心”的传统教学模式违背了因材施教的教育思想，应改革传统教学模式，遵循“以学生为中心”的教育理念。(二)全球化翻转课堂实践迫使高校教学改革作为翻转课堂的发源地，美国数字教育中心(The Center for Digital Ecation)2013年对美国高校教师开展的全国调查显示，美国一些高校教师已经开始采用翻转课堂教学方式，并取得了不错效果(Morris ＆ Brown，2013)。近几年，我国的一些地区与学校正逐步推广翻转课堂实践，希望能通过此种尝试，探索突显学习者主体地位，回应时代对学生个性与能力发展的要求。而微课、慕课和翻转课堂的出现，使学习者们只需一台联网的计算机或移动终端设备就可以浏览和访问国际一流的教育资源，这对高校的生存和发展提出了极大挑战。高校具有优良的校园网环境，大学生具有灵活的学习时间和学习终端，如果高校的课堂教学模式不改革创新，不与时俱进，就无法吸引学生到课堂中去，学生就会选择学习其它网络优质教学资源。此外，如果知名大学对慕课进行学分认证，颁发学历或学位证书，那么将会对那些不致力于课堂教学改革的高校造成淘汰危机。因此，“互联网+”时代的到来，对高校课堂教学的发展和改革提出了更高的要求，新建本科院校更应紧紧把握住高等教育的发展趋势，在坚持特色教育与应用型人才培养目标的基础上，改革课堂教学模式，与时代同步前进。二、翻转课堂的概念与意义翻转课堂译自“Flipped Classroom”或“InvertedClassroom”，也有人将其译为“颠倒课堂”或“反转课堂”，是一种以信息技术为依托，让学生在课前通过教学视频完成知识学习，课上通过协作和交流实现知识内化，课后进行知识的反馈和补救的新型教学模式。翻转课堂能够彻底摆脱传统“课堂知识传授+课下知识内化”的教学形式束缚，采用在线学习的方式让学生根据个人情况，自定步调完成课前教学资源的学习，课堂上不再进行知识传授，而是在教师的引导下帮助学生完成知识内化。翻转课堂教学形式可以真正实现“以教师为中心”向“以学生为中心”转换，提高学生学习效果、提升教师教学效率，是克服传统教学模式弊端的有效教学形式。课堂教学改革是新建本科院校教学质量工程的核心内容，在新建本科院校探索和实践“翻转课堂”式教学方法，有利于新建本科院校加快建立在线教学网络平台，更新教学设备，完善考评机制等。“翻转课堂”教学模式对高校教师提出了更高的要求，教师为了提高翻转课堂的效果，需不断提升自身的信息技术水平，更好地进行课堂设计，提升教育教学能力。翻转课堂教学给学生提供更多的培养机会，能够结合传统课堂和网络课堂教学的优势，在能力达到标准的基础上，突显个体差异，为个性发展留有空间。三、新建本科院校翻转课堂教学面临的挑战翻转课堂教学对新建本科院校课堂教学改革具有重要意义，但同时也带给新建本科院校新的挑战。翻转课堂的实践需要运用现代化信息技术来改变传统教学模式，需要教师投入大量的时间与精力去进行课程设计与内容制作，而且教师对于翻转课堂教学的效果也难以评估，这会让一些教师缺乏勇气去尝试翻转课堂教学。论文降重、论文查重，智能降重，毕业论文，学客行免费论文查重，降重软件，学客行论文查重，学客行论文免费查重软件 ，学客行论文降重（来自官网：学客行论文查重，文章由学客行论文查重搜集整理攻略。）