博士论文抽查

今天看到一篇文章《因研究生论文送审后不合格，高校处罚导师，包括停招、影响晋升等》，如下：5月7日，中国政法大学研究生院网站发布《关于公布2019年我校硕士博士学位论文抽检结果及处理意见的通知》，对2018-2019学年度学位论文抽检结果进行公布，并给出处理意见。2019年下半年，学校对2018-2019学年度学位论文进行抽检。2018-2019学年度博士学位论文共计149篇，按照《中国政法大学硕士博士学位论文抽检办法》规定的15%左右比例随机抽检，送审博士论文22篇，其中法学博士学位论文17篇，其他学科博士学位论文5篇；硕士学位论文共计2288篇，按5%左右比例随机抽检，送审硕士学位论文114篇，其中学术型硕士学位论文58篇，专业硕士学位论文56篇。共抽取136篇博士硕士学位论文。经送审与增评，2篇硕士论文被认定为“存在问题学位论文”，合格率98.53%。共有10篇论文被出具一份不合格意见，占全部送审论文的7.35%，其中博士学位论文6篇，学术型硕士学位论文3篇，专业硕士学位论文1篇。“存在问题学位论文”和被出具一份不合格意见论文名单如下：从上面的数据可以看到，抽检的博士论文总共22篇，竟然有6篇出现不合格的情况，有问题的博士论文占比高达30%。如果是普通大学也可以理解，毕竟学生和师资的水平就有限，博士论文糊弄一下也就算了，但是这种事居然是发生在国家双一流建设高校，就有点令人吃惊了。中国政法大学前身是1952年由北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学四校的法学、政治学、社会学等学科组合而成的北京政法学院，位列国家“世界一流学科建设高校”、“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家大学生文化素质教育基地”、“全国法治宣传教育基地”，为“立格联盟”成员，是中国政府奖学金来华留学生接收院校，是一所名字响当当的重点大学。可是就是这么一所重点大学，博士论文大面积出现瞎糊弄的情况，要不是此次教育部重点检查，可能这些瞎糊弄的论文也就这么一直被埋在地下，继续糊弄后来人。不知道是不是文科的博士论文比较容易出现这些问题，就算导师也未必能够知道学生论文的文字是哪里来的，导师是人，不是机器人，不可能输入一段文字就能知道是不是抄袭的。但对于理工科的博士论文，如果出现问题，导师一定是有责任，因为理工科自古以来就是要求严谨的公式和逻辑，文字上可能有点类似，但绝对不可能完全相同。如果导师连公式是不是新的，有没有相同这些细节问题都发现不了，那么这个导师要么是水平有问题，要么就是对博士论文严重不负责任，导师难逃其咎。

一份教育部的简报2020年3月2日，教育部发布一份《中山大学坚持与国家战略和区域发展同频共振，推动研究生教育内涵建设》的简报，这份简报并不简短，然而最核心和最引人注目的是简报结尾的部分，中山大学计划2020年将博士学位论文的抽查比例提高至50%，硕士学位论文抽查至20%，也许很多人不清楚这个数字背后的概念，以2019年11月14日，教育部在官网发布的消息，2018年教育部全国随机抽检博士学位论文的比例仅为10.4%，然而即便是10.4%的比例，还是发现大量的问题，甚至山东大学等高校被点名批评，教育部从山东大学2018届博士毕业生中抽查了82篇博士毕业论文，其中就有4篇论文出现问题。有问题的博士毕业论文比例竟然高达近5%，也就是每100名博士毕业生中就有5名博士毕业生有学术不端的行为！清华大学为何会变政策？由于北京大学翟天临博士后事件的丑闻后，国家教育部决定每年拨款800万专项经费，专门用于抽检博士学位论文，受到政策影响，清华大学迅速做出反应，直接不再强制要求博士生在学期间发表论文，清华大学其实有些地方和北京大学一致，有很多非常强的学生，也有很多类似翟天临式想要镀金的名人学生，特别是博士学位。而清华大学也经常被学术丑闻所侵蚀，在北京翟天临事件的同时，清华大学曾经获得优秀博士毕业生奖的博士生被挪威科学家实名举报论文抄袭，让清华大学撤稿十几篇论文，并让相关博士生导师提前退休。因此清华大学面对教育部严抓博士毕业生质量的决心下，抱着宁愿无功但求无过的心态，不再要求博士毕业生们为清华大学的科研数据争光添彩，只要他们博士学位论文能通过抽检顺利毕业即可，毕竟2020年清华大学官网数据显示，仅博士研究生的在读规模就已经超过1.4万人！中山大学的尴尬由于每年高校的研究生指标属于教育部划拨，在原来的体系下，中山大学每年的博士研究生名额非常的少，并不像清华大学、北京大学、中科大等高校那么多，然而中山大学最近几年却引进了大量海外优秀青年人才，因此在2019年中山大学获得国家基金的数量首次位居全国第二！甚至超过了浙江大学接近150项，由于中山大学研究生名额并没有因为自己的发展而得到优待，中山大学陷入有钱、有项目，却没有研究生招生名额的尴尬！让中山大学的很多青年的博导和硕导的科研工作无法顺利开展。因此中山大学校长曾在两会上呼吁研究生扩招，最少要满足中山大学目前对研究生名额的需求！因此2020年中山大学对于博士学位论文抽检50%，其实是在向教育部表达一种态度，甚至是一纸《军令状》，告诉教育部，你放心地给我划拨博士研究生的指标名额，中山大学有信心接受来自各方的质疑！

对于大学生而言，要问大家感觉在大学期间的学习生涯中，最困难的一件事是什么？可能多数大学生，都会不约而同地认为，写论文是最困难的一件事儿。甚至，有很多大学生会认为，写毕业论文的难度，超过了各种期末考试的难度。实际上，每年都有一部分大学毕业生，卡在毕业论文上，论文没有过关，甚至无法按时毕业。类似的案例，对于大学硕士研究生和博士研究生来说，情形就更多了。与此同时，大学生毕业论文质量不高的问题，又经常被社会所诟病。这也使得，近年来的高校改革和高校教学质量提升中，对于大学生毕业论文的要求越来越高，就是因为大学生毕业论文经常出问题。有的大学生博士毕业了，甚至不知“知网”是什么，也给大学的声誉带来了负面影响。最近，有一所985大学，明确提出要加大对学位论文的抽查比例，因为抽查的比例太高，要求太严格，得到了教育部的肯定，被编入了教育部的简报，在教育部官网上公开发表。这所大学，就是中山大学。教育部官网刊发了关于中山大学研究生教育工作的简报显示，中山大学将加大学位论文抽查比例，2020年博士学位论文将抽查50%、硕士学位论文将抽查20%。对博士学位论文抽查百分之五十，是什么概念呢？这就意味着，两个博士生中，就要抽查一个人的博士论文。面对50%的抽查概率，谁都不能赌运气。5个硕士生中，就要抽查一个人的硕士论文，这个比例和几率，也很高。过去，有一部分大学生，之所以敢在毕业论文中“注水”，就是因为大学对于学生的毕业论文，抽查比例都不高，很多人都心存侥幸，总觉得抽检不到自己，因而，在毕业论文上不用心。相信随着中山大学最严毕业论文抽查率的出台，对于提升大学硕士和博士的毕业论文质量，将会产生积极的影响。这样严格抽检培养出来的博士，也才能真正成为社会所需的栋梁之才。

中山大学加大学生学位论文抽查比例。2020年该校博士学位论文抽查比例是此前全国抽检论文比例的近5倍，将抽查50%；硕士论文抽查比例是此前全国抽检论文比例的近4倍，将抽查20%。澎湃新闻（www.thepaper.cn）查询发现，3月2日，教育部在其官网发布简报《中山大学坚持与国家战略和区域发展同频共振，推动研究生教育内涵建设的简报》中提到，中山大学严把“出口关”，加大学位论文抽查比例，2020年博士学位论文将抽查50%、硕士学位论文将抽查20%。加强对学位论文质量监督，对抽查“存在问题”论文，实行学位质量问责制度，强化导师的主体责任意识，提高研究生学位论文质量。前述简报提到，中山大学同时严把“进口关”，规范学校自命题环节和复试环节，加强对考试招生工作全流程特别是关键环节、关键岗位、关键人员的监督、培训、指引，确保责任意识不缺位，实行研究生招生计划管理负面清单制度。严把“培养关”，加强研究生中期考核、资格考试、论文开题、答辩等环节的过程管理和考核，加大分流退出力度，建立“逐年考核、逐步分流”的全程优质培养模式。此前，教育部于2月19日发布消息称，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》（简称《意见》）。《意见》强调进一步深化教育督导运行机制改革，开展博士硕士学位论文抽检，严肃处理学位论文造假等学术不端行为。教育部2019年11月14日发文称，2019年11月13日，国务院教育督导委员会办公室会同教育部发展规划司、学位管理与研究生教育司，对2018年博士学位论文抽检发现问题突出的学位授予单位进行集体约谈，约谈要求，各单位在2020年博士学位论文抽检中问题论文的篇数和比例要大幅降低。该文称，2018年随机抽检博士学位论文6572篇，占全国总数的比例为10.4%。教育部官网2014年1月2日发布的《国务院学位委员会、教育部关于印发博士硕士学位论文抽检办法》规定，学位论文抽检每年进行一次。其中，博士学位论文抽检比例为上一学年全国授予博士学位人数的10%左右；硕士学位论文抽检比例为上一学年全国授予硕士学位人数的5%左右。（来源：澎湃新闻）

根据目前公布的教育部2019年部门预算显示，2019年教育部拟安排800万经费，抽检约6000篇博士学位论文。诚然，最近一段时间以来学术造假事件已经引起了广泛的社会关注，特别是不知道“知网”的某“博士”演员在社会范围内引起了不小的轰动。不过，让我特别纳闷的是，博士现在这么吃香吗？我认识了几个博士朋友延期毕业非常发愁，找工作也很费劲。这几年也出现了几个博士因为无法毕业而自杀的恶性新闻。怎么突然感觉博士这么有吸引力了？在咨询几位朋友之后，我得到了如下的答案： 1.教职人员读博士的需求超乎想象主要集中在两类群体：第一类群体是已经获得教职的大学教师群体，他们大多属于地方二类院校，平时教职工作繁重，但是迫于评职称的需要，非常愿意通过“委托培养”的方式读一个博士学位。第二类群体是在高校担任辅导员或者其他行政类职务的群体，他们虽然也被称为“老师”，但是许多人并不甘心做行政岗位，希望通过考取博士学位，转到真正的教书岗。原则上，上述两类群体在读博期间应该是接近“全脱产”的状态，但实际情况是学校（主要是学院）有一些具体的工作安排，他们仍然要无条件的承接，导致不少人学习、科研时间难以得到保证，进而影响了博士论文的质量。2.在职人员读博的情况在减少过去几年里，不少高校都宣布减少在职博士的招生计划（第一类属于“委托培养”，不在减少的范围之内）。原本在职人员属于博士论文的“重灾区”，主要是不少人“镀金”的心态比较严重，不愿意真正沉下心来做学术文章，博士论文毕业质量也比较水。不过万幸的是，现在这种情况有所好转。从另一个方面看，全日制的博士数量持续增加，在职博士数量减少，导致在社会认知中博士“学术性”和“含金量”的平均水平在上升（虽然全日制和在职毕业的要求是相同的）。3.正儿八经读博士的普通学生更担心毕业问题特别是现在高校教授承接外部非科研课题（给学校和老师一些资金）已经不是什么新鲜事。在社会层面上，这些课题有利于老师将科研知识转化为实践成果，这本身无可厚非。但是因为这类课题更偏向应用性，不容易产生学术成果，导致不少学生毕业比较困难。对于他们来说，学校更应该关心他们的毕业问题。

教育部22日发布2019年工作要点，明确推进信息技术与教育教学深度融合、大力加强劳动教育、推进学前普惠教育发展、切实减轻中小学生过重课外负担、深化教育评价体系改革、系统推进教育督导体制机制改革等34项重点。在深化教育评价体系改革方面，教育部提出，深入开展教育评价体系改革调查研究，分类推出评价改革相关举措，形成相对完整的教育评价改革制度框架。推动高校思想政治工作评价改革融入“双一流”建设、教学审核评估、学科评估的核心指标。进一步健全高中学生综合素质评价制度。研究建立一流大学和一流学科建设成效评价体系和评价办法。规范科研评价结果使用，进一步改革高校科技奖励工作。实施国家义务教育质量监测，研究制订县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展质量评价标准，完善义务教育评价体系。在推进信息技术与教育教学深度融合方面，将实施教育信息化2.0行动计划，研究中国智能教育发展方案等。为大力加强劳动教育，教育部将出台加强劳动教育的指导意见和劳动教育指导大纲，修订教育法将“劳”纳入教育方针。鼓励职业院校联合中小学开展劳动和职业启蒙教育，将学生参加劳动实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价。在系统推进教育督导体制机制改革方面，教育部提出，继续开展义务教育发展基本均衡县（市、区）督导评估认定，启动全国义务教育发展优质均衡县（市、区）督导评估认定。继续开展中西部教育发展监测评估。开展国家义务教育质量监测，继续实施高等学校本科教学工作合格评估和审核评估，稳妥推进专业评估，开展博士硕士学位论文抽检。来源：新华网

近年来，国内学术圈以及高校圈里经常出现学术造假、论文造假事件，国家及高校方面也是采取了若干措施，就在前不久，教育部刊发了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》，避免论文的功利导向。对于学生的毕业论文，相关高校也是采取更加严厉的抽查措施。就在昨日（3月2日），教育部在其官网发布了题为《中山大学坚持与国家战略和区域发展同频共振 推动研究生教育内涵建设》的简报。该《简报》中指出：中山大学将严把“出口关”，加大学位论文抽查比例，将对2020年50%的博士学位论文进行抽查、对20%的硕士学位论文进行抽查，并且对抽查“存在问题”论文，实行学位质量问责制度！希望各位学生都严肃对待自己的学业和学术，交出一份满意的答卷。（来源：教育部）

2月22日，教育部发布2019年工作要点，在34项重点工作中，“开展博士硕士学位论文抽检”赫然在列。对此，网友们纷纷表示，翟博士可真厉害！还有网友表示，我被害惨了，为啥翟博士不晚点出事呢。原来这位网友是位今年要毕业的硕士生，在忙活自己毕业论文时，突然接到学校通知，今年论文质量要求进一步提高，要做到全部盲审，学院、学校都要进行抽检。所以他压力大了不少！不过也有网友表示，我们要感谢翟博士，硕博论文质量不高、随意放水的现象早就有了，但一直都是动动嘴皮子，现在翟博士出事出大了，不管是管理部门、学校还是导师，应该会抓严格点了。毕竟我们总是要在出事中才能成长嘛。其实除了学位论文，我们啥论文都有可能造假、掺水，高校里自然是最严重的。因为高校里读博读研的、教书的、搞研究的，甚至当官的，都需要论文“上位”。比如2009年就发生了高校教师被国际学术期刊《晶体学报》集体撤文的事件，以井冈山大学两位教师为主的70篇文章被撤下，原因是论文中涉及的晶体结构数据直接是造假的。2016年，斯普林格大规模撤销了来自中国的107篇论文，其中不乏许多名校名师。撤稿方发布说明称，这是上次发现一些舞弊后，再次进行人工核查，结果又查出了这么多。现在除了大人要发论文造假之外，就连中学生都在追求发论文。比如2018年，河南考卷掉包案中就意外揭露出说谎的考生与家长为谋取自主招生资格，涉嫌发表剽窃论文。可以说，论文舞弊作假，是不分人群、国界、行业、职业的。希望这回教育部严管之下，能让硕博学位论文的舞弊造假风气有所好转。如果我们在说谎作假上继续宽容的话，那假论文还会层出不穷，只是下次换了一个角色而已！作者：知新行闻

近期，山东大学研究生院在学校网站发布了“关于进一步提升博士学位论文质量的通知”。该通知称，近日，教育部反馈了2018年度博士学位论文抽检结果（抽检对象为2016年9月1日-2017年6月30日授予博士学位人员），我校被抽检博士学位论文82篇，其中4篇学位论文被认定为“问题论文”。该通知还提到，山东大学已经连续两年在教育部抽检中出现问题，且数量和比例均呈上升趋势，严重影响我校“双一流”评价结果和办学声誉。教育部已对我校进行约谈，要求立即进行整改。山东大学研究生院通过对近年的“问题论文”分析，发现在职攻读学位研究生、指导学生较多的导师易成为“问题论文”高发人员，部分学科成为“问题论文”多发领域。综合近年来“问题论文”的专家评阅意见，发现主要问题集中在创新不足、研究深度不够、研究方法简单、工作量或实例单薄、选题不合理、书写不规范不严谨等方面。山东大学研究生院要求强化过程管理。不能单靠外审论文代替内部质量控制，不能用后置检查环节代替前置控制环节；要消除学生的“闯关”思想，杜绝导师和专家的“手软”现象。研究生院将成立督导组，针对相关节点开展督导检查。同时，加强责任追究。学校将严格按照《山东大学关于博士硕士学位论文抽检中“存在问题学位论文”处理办法（暂行）》的规定，对相关单位进行质量约谈、暂停相关导师的招生资格、扣减相关单位招生计划和津贴，在后期统筹博士增量计划时对相关单位不予考虑。对于“问题论文”的相关专家委员会成员，学校将予以备案，对于连续出现问题的，将在一定范围内公示并不再准（邀）其参加学位授予工作，是我校研究生导师的，将视情况给予约谈直至暂停招生的处理。山东大学研究生院还组织开展自查自纠工作。首先，立即开展对2018年9月1日—2019年9月30日期间授予博士学位人员的学位论文自查自纠工作。各学位评定分委员会召开博士学位论文自查自纠专题会议，制定排查方案，组织导师和专家认真排查相关学位论文有无质量问题，确有质量问题的，于12月8日前将论文信息（作者、题目、专业、指导教师、授位时间）和论文审核意见以书面形式报学位办公室。其次，增加论文自审环节。自2019年12月份授位开始，各学位评定分委员会要在每次授位表决前，组织专家对已通过答辩拟授予学位人员的学位论文进行再次审核，审核时要参照“问题论文”常出现的质量问题，按照高标准对论文质量、是否按外审和答辩意见修改论文等情况进行全面审查，仍需进一步修改的，返回让研究生修改，修改合格后方可参加表决。再次，增加答辩汇报内容。从2020年3月份授位开始，研究生在论文答辩时，要对预答辩及论文外审专家的修改意见及修改情况作出详细说明，并记入答辩记录。来源：澎湃新闻