博世教育怎么样

博士，在所有人眼中都是天之骄子的存在，毕竟一个人经过了高考的厮杀成为了大学生，又参加了残酷的考研或者保研的竞争，成为了一名研究生，而研究生毕业困难也是众所周知的，在毕业论文上要花费好大一番功夫。那要成为博士生就更困难了，我国的博士生要成功毕业，首先要在导师手底下辛苦最少三五年，大部分的博士生由于毕业限制，需要发表C刊，所以很容易延期毕业。虽然博士学历很高，但是博士生面对的压力并不小。博士读出来的同学，最起码都二十七八了。同年人在社会上都已经打拼了多年，在事业上已经小有成就了。若是结婚得早，早已经有了自己的小家庭。而博士生不但要面临是否能毕业的问题，还要面临毕业后就业的问题。如今的就业形势严峻，不少大学本科毕业生在毕业后同样难找工作。其实不只是大学毕业生，博士生也同样面临就业问题。很多人为此很疑惑，为何这些人中龙凤为何还有部分同学就业也非常困难呢？这几个原因可以解答。第一：学历太高的副作用我们的社会普遍认为，一个人的学历越高，越能找到一份好工作。然而，实际上，愿意招收博士生的企业和机构是少之又少。站在企业的角度来看，招收博士生肯定要比招收本科生和研究生付出更多的东西。而很多工作，实际上只需要本科生和研究生就能够做，招收博士生的成本反而更高。所以企业都倾向于不招收学历过高的人，除非是研究型企业和科研所等单位。因为只有这些单位才能支付得起薪资，在小型企业很难承担聘用博士的费用。最好是去北上广一线城市，能有更多的高端就业岗位，如果想要去县城发展。可谓是埋没了人才，没有更高的出路，薪资待遇也很低。所以如果有想继续读研读博的同学，未来就把自己就业的城市定在北上广。第二：博士生的专业不对口对于很多博士生来说，入错行是一辈子的事情。尤其是那些读生物专业的同学，读了一辈子书，要不是我国高等教育的最高学历是博士，恐怕这些同学还要一直读下去，为什么呢？因为生物这类大坑专业实在是太难找工作了。生物行业由于行业发展前景差，对于人才的需求少，所以这些同学很大一部分要么转行要么当老师去了，留下这批读了博士的人空有屠龙之技能却无处施展。从博士毕业生的就业情况看，大部分博士生在毕业后仍然是从事大学老师这份职业。的确，大学老师社会地位高，而且工作压力也不大。平时课程安排并不多，也很适合博士生。第三：博士生心气太高既然读到了博士这个阶段，很多同学受到了来自社会和家庭的太多赞誉，所以找工作的时候认准了找高大上的工作，一些薪资待遇低或者是不那么体面的工作都不愿意去做。我国博士生数量并不多，能读完博士都是算高知识分子，也是我国少有的人才。毕竟这是来自学历高才有的底气，从心底而言，会有一种优越感。但是这些高薪体面的工作真的好找吗？对于大部分人来说，充其量只能找一个一般般的工作，要找到真正高大上工资高的工作的概率是很小的。所以这些找不到理想工作的博士生就不愿意将就去就业。第四，博士生的实践能力不是很好博士生给人的印象就是读书读太多了。读书读太多的坏处就是缺少时间，空有一腔理论却无法用实践的方式施展出来。所以博士生在这一点上比很多本科生和研究生要差。虽然在学术研究方面是很稀有的人才，但是在实践方面却差很多。这也是为什么大多数博士生毕业后基本都会选择从事大学教师这份职业的原因。因此，博士生也要注意在平时的学习过程中多多积累一些工作技能和工作经验。找到一份工作的最重要因素并不是你可以为公司做一些什么，而是你做过什么，成效怎么样，这就要求博士生在读书期间多多接触社会了。

在我博士毕业时，我还有同年级的同学在延期读博。在一年后，我知道他还仍在实验室未毕业。后来，听说他在最长博士培养年限前已经退学了。但这不是一个悲伤的故事，因为再后来，他创立的企业在行业内已经小有名气了。当然，现在博士生退学也不是什么小概率事件了，按照我们一位老师的说法，不经意间，有的同学读着读着，就退学了。根据教育部2010年和2019年全国教育事业发展统计公报，2010年我国招收博士生6.38万人，在学博士生25.89万人，毕业博士生4.90万人；2019年，我国招收博士生10.52万人，在学博士生42.42万人，毕业博士生6.26万人。2019年对比2010年，博士生招生人数增长1.65倍，博士生在校人数增长1.64倍，博士生毕业人数为1.28。2010年到2019年具体的博士生招生毕业在校情况如下：通过以上这个图表，我们也可以直观地看到，博士生在校生人数的增长率一直高于招生人数的增长率；博士生毕业人数一直低于招生人数，毕业人数的增长率明显低于招生人数和在校人数。也就是说，在校生的人数增加既有扩招的原因，也有延期毕业的原因，而那些延期毕业的博士生中有一部分人已经结业（类似半退学状态）乃至退学了。近几年，许多高校对在读研究生进行了学籍清理的公示，将一些硕博同学做退学处理，而博士被学校清退的主要原因是超过学习年限仍未进行论文答辩（当然了，论文答辩需要取得答辩资格，比如发小论文、通过学位论文盲审等）。一般博士生退学来说有三种情况，被动退学、半主动和主动退学。通过学校“学籍清理”的退学属于被动退学。我的那个创业同学属于中者——在学校清退前的半主动退学。当然，我也见过有主动退学的例子。我读博士时有一个师妹，本硕都是985高校毕业，人很聪明，读书期间成绩名列前茅，长得也颇赏心悦目。她拿到了硕士学位后，进入我所在的实验室读博士。在读了大概一半年的样子，她申请了博士退学。当我听到消息后，觉得有些惊讶，于是在她离校前某次在教学楼的走廊上遇到她时，问了一下她的情况。她告诉我，她以硕士生的身份考取了本市某中央直属事业单位，准备工作去了。我的导师当时挽留了她好一阵，给了她很多建议：试着再坚持一段时间，看看你的主意是否还会坚持。如果这是一个你真正感觉有兴趣的领域，你自己的智力对你来说完成博士学位是足够了，将来也会有更好的回报。一旦你离开，要想重新回到博士学位的道路上，即使不是不可能，也是非常困难的。即使你将来获得了博士学位后，并没有获得太好的回报，但这仍然是一项值得你这辈子骄傲的重大成就。但她早已主意打定，婉拒了导师。她退学后，进入到行业中的翘楚单位工作后，嫁人生育，相夫教子。每次看她的朋友圈都是幸福满满，回到实验室探望老师和同学们时也是神采奕奕。看得出她过上了快乐平静的正常生活。有次几个同学小聚，她向我们吐露心声：她已经对科研生活厌倦了，做实验和写论文都让她提不起精神。她还是喜欢“居里夫人”转变成了“居家夫人”的小日子（这种理由肯定不会作为她当初婉拒导师的理由，她当时的说辞是找到一个千载难逢的好工作，机会难得，不能错过）。其实，在当时我也迷茫了很久。当时更悲催的是，由于已经延期了，学校让那时我办理了结业手续。虽然结业（指完成教学计划规定的课程任务而又达不到毕业要求，实际就是小论文迟迟未能发表）比肄业（未学完教学计划规定的课程而中途退学的情况）强点，但我仍充满了挫败感，处于退学的边缘。我并没有立即退学，是因为我不想浪费已经花掉的六年读博时间，被动离开。而那个博士生师妹是主动离开，心情舒畅地领到了肄业证书直接走人，兴高采烈地去新单位上班去了。在我的博士生生涯最艰难的时刻，我想了很多。首先，其实博士生幸福感的高低与你是一名博士生的事实无关，它只与期望与现实之间的价值，以及我们对现实的看法和感知有关。在生活中，有许多事情比博士更重要，例如家庭、朋友、有道德品行、健康、享受生活，但同时也拥有和获得理论技能，可以就宇宙中一些事物提出问题并回答一些我认为值得的问题。如果你不喜欢你正在做的事情，也不要勉强自己。根据“延迟选择”实验的原理，其实一个人的当下意识决定能够颠覆人生的过去和将来。就像在“四维”空间中，一个人存在于无数条平行的人生道路，选择那个最尊崇内心的，也许是最好的那条道路。当年我并没有放弃博士学位，后来我在接触了一个专业领域中新的研究方向，发表了论文，满足了毕业条件，于一年后顺利毕业了。原来，退学的念头是和读博时间成正比，但和退学的可能性成反比。有些人刚读博时还信心满满，但随着读博的深入，开始有了挫败感，潜滋暗长地有了退学，但随着时间的流转，沉没成本又太高，实际主动退学的可能性又在下降。攻读博士学位需要付出很多努力，才能获得毕业证和学位。而我发现，那种主动或半主动的同学们，即使退学了，虽然没有拿到博士毕业证学位证，损失了几年时间。但是他肯定会因为在读博的那些日子里，视野、专业领域能力、眼识和见解等等发生实质性改变。也许有勇气选择放弃并重新接受开始的人，接下来的工作与生活肯定不会太差。当然，这只是笔者见到的有限样本，欢迎各位读者在留言中补充。本文不是鼓励大家都“退学”，只是提供一种当你发现科研真的太不适合自己，甚至感到压抑绝望时，可以走的另外一条路。每个人的经历都不具有普适性，发现硬磕无效后，可及时止损选择退学；当能够努力一把就可以实现自己的目标时，一定要咬牙坚持下去，也许奇迹就在坚持的下一秒发生。每到毕业季时，总有一些在读研读博的学生或者师弟师妹问我过一些关于是否退学的建议。我想唯一的建议就是不要给任何建议，退不退学只要顺从自己的意愿就行了，毕竟读博不读博都能继续自己的人生，在不在学校都不要放弃学习。来源：募格学术 作者：小白

博士毕业，是选择去高校当老师还是去企业工作，这是个问题。放在以前，博士基本都会选择去高校做老师，很少会有人选择去企业，但近年来，这一风气正在悄然发生变化，也有一些博士生开始选择在企业工作，比如华为阿里之类，就有很多的博士生。尽管如此，高校仍然是博士生们的首选。一名曾经在企业工作，后来跳槽去高校的博士表示：博士生最好不要自降身价去企业，高校才是最好的选择。他还总结了如下几点，来说明博士去企业或高校工作的利弊分析。企业和高校员工身份的区别。企业员工无论是央企还是国企，本质都是劳动合同工，公司时刻有权裁员。而高校事业单位基本不会失业。企业和高校经营性质的区别。企业自负盈亏，员工的收入来源于营业收入，挣得多发的多，挣得少发的少，企业倒闭就解散。事业单位如高校是全额拨款单位，教职员工工资及单位运行经费均来源于财政拨款，说白了是企业上缴的税收。企业员工和高校员工发展空间的区别。在企业里，领导阶层是绝不需要高学历者，尤其不需要博士。因为博士当领导有很多弊病，博士就被定位于专注于技术开发，而领导你们的是专科生即可。以我为例，比如我当时在企业是硕士学历，我是绝不会让一个本科生来领导我的，因为低学历的领导人永远不可能也不会去懂得高学历的打工者的价值与奉献，有的就是利用和管理。高校的情况是大家都是博士，至少明白你的工作。企业和高校员工科研成果归属的区别。在企业，科技成果永远属于团队和集体，个人就算是你研发了宇宙最强产品，开创了世界最新技术，请记住，企业给了你工资，这是你应该干的，而且你绝不能带走，因为这属于商业秘密。而在高校的科研成果永远属于个人，而且高校还鼓励你去转化，收益归自己。企业员工和高校教师工作属性的区别。如果博士进企业，请记住，只有当领导是唯一出路！任何忽悠你踏实做好技术，搞好产品开发都是为了把你的劳动价值榨取出来，你必须养活自己和大家。而高校教师，当不当领导无所谓，你自己能发论文，能做可科研项目即可。企业员工和高校员工单位时间收入的区别。凡是读过大学本科的人，应该能明白，如果以单位时间获得的收入来算，高校教师可以说是最高的一种职业。在企业做研发和在高校做学术的区别。企业研发永远是跟着市场走，没有市场预期公司是不会投入一分钱给你做任何研发的。高校是鼓励你创新和研究，因为论文是推崇自由研究的，但孰好孰坏，仁者见仁智者见智。企业员工和高校员工收入增长性区别。同等学力，企业起薪无疑比高校高，但过了5年左右，你会发现，如果你在企业没当领导，你的工资增长非常缓慢，几乎停滞，而不管你多干了多少活，多做了多大贡献。高校教师，旱涝保守，如果职称上去了，将会有较大幅度的增长。企业员工和高校教师跳槽的区别。一个不争的事实是，身边无数本科进企业后辞职回来读研，毕业后去了一个更好的企业，而硕士进企业后辞职回来读博，毕业后不再回企业。在这名博士总结帖子的下方，有一名博士则表达得更为直白。有人说教师没尊严，可是院长、甚至校长骂你，你直接给他顶回去又能怎样？而且高校、中科院，起码能保证大家都是博士，多少还有些素质。但是在企业，一个本科、硕士，甚至一个暴发户，都可以直接把博士骂成狗。企业学历没有用，关键还是看职位，所以就是简单的要么忍，要么滚。高校任性的范围大得多。还有一个经典的企业坑博士的逻辑。企业领导经常会贬低博士，说什么企业还是要看能力，看你对企业的贡献，博士空有学历，根本不了解产业。但是，没有几个企业真的敢把博士派到一线，派到工厂去。因为技术就是一层窗户纸，简单的很，博士，综合素质比较高的那种。我现在就是这种尴尬，领导天天嘲笑我脑子不开窍，轴，搞的东西不赚钱。结果我一说去一线，领导就装傻，我真的是醉了。博士去工厂，基本要给总工，但是没几个人舍得给你。还有一个经典逻辑是搬砖论。就是人家认为，既然是博士，就该搬砖也搬得好，搬不好就是没能力，不想搬就是矫情，眼高手低。但是注意了，真的去搬砖，而且搬得好，结果很可能是让你继续搬砖。一个什么都不懂的研发部主任，管着一堆博士。所以，去企业不想被坑，一个很简单的方法，就是你的直属领导最好是博士，退一万步，最起码也要对博士有足够的尊重，因为人都是缺什么想什么。那些学历低的领导，最喜欢折腾高学历，嘲笑高学历的人以显示自己，满足自己。你是博士，身边一堆硕士本科，很容易听到博士有什么了不起之类的话。而且很多博士一直读书，还是比较单纯的，真论算计人心，博士真的可能很不行。很多博士自己的导师都不会讨好，在企业耿直地搞研发很可能一不小心就可能背黑锅，然后让人摘桃子。对于这些博士的观点，大家有何看法？欢迎留言转发评论，我是教育向前冲，关注教育，漫谈教育二三事。

对于普通人来说，什么核心期刊，什么sci以及CSSCI，都不太懂。即使是对于一些硕士来说，也仅仅是个别学生发表过这些论文，大部分的硕士研究生其实也不是很了解。但是对于博士来说，由于现在各个大学规定博士在毕业之前都毕业发表一些论文才能够毕业，比如南开大学规定博士必须发表两篇CSSCI论文才能毕业，因此博士毕业的难度比较大，获得博士学位并不是一件容易的事情。但是对于这个人来说，发表CSSCI并不是很困难的事情，他曾经一年发表过十几篇CSSCI论文，要知道即使对于一些985大学的博导一年也才能发表几篇CSSCI论文，可见他的学术功底是多么的深厚，这个人就是汤二子。对于经管类博士来说，汤二子可以说是神一般的存在。汤二子本科毕业于安徽大学，以后考研考上了大连理工大学，之后以硕博连读方式读博，但是在博士三年级的时候选择了退学，放弃了大连理工大学的博士学位，让人惋惜。至于他为什么选择博士期间退学，有人说他是不喜欢自己的专业，也有人说他是和博导关系不好才选择退学，至于真正什么原因也许只有他知道。汤二子先后在《管理世界》《财经研究》《国际贸易问题》《中国工业经济》等期刊发表学术论文，现在已经累计发表论文数十篇，其学术成果足矣与985博导相媲美。但是他选择在博士期间退学，是不是会对他个人的发展造成影响呢？现在过得怎么样呢？汤二子选择博士退学后，没过多长时间他就选择了南开大学博士申请考核制，可能是由于经济方面原因最后他放弃了被南开大学录取，转而选择了去南京审计大学当老师，他现在是一名实验岗位老师，并非教师岗位，与其他博士学历老师相比也许他没有光芒，但是在南京审计大学工作之后他又发表了多篇论文，先后在《管理世界》一作身份发表论文一篇，4篇CSSCI，1篇SCI论文，其文章质量已经足矣和博士毕业要求相媲美，已可以和一些博导学术水平实力相当。可以说虽然汤二子现在只是硕士研究生的身份，但是他却有博导教授的学术实力，虽然他现在在南京审计大学仅仅是一个实验岗位老师，但是他却又教授的实力。可以说他现在过得还可以，如果有博士学位的话，他的待遇会更好，会生活的更好。

一提到博士，我们很容易联想到高级知识分子，高级人才这些相关词语。作为学霸中的佼佼者们，博士这一群体不仅拥有着极高的学历，而且还会因为博学而通达受到我们的仰慕和尊敬。在这个学历至上的时代，能够考上博士的同学，真的可以算得上是同龄人中的人生赢家。不少网友对于目前中国一共有多少博士，博士的含金量究竟如何等问题一直感到困惑，今天我们就来一起看一下真实的答案，很有可能会出乎你的意料。中国目前一共有多少博士？首先，我们需要明确博士和博士生的区别。博士指的是完成了课程与科研工作，并且顺利通过学业考试，独立撰写完成学位论文，并经过论文查重、专家审查，最后通过学位论文答辩，被成功授予博士学位的人。而博士生指的就是在读研究生，与前者最大的区别就在于存在不能够毕业的风险。1978年时，我国招录并培养了第一届博士生，这一届博士生的人数只有18人，这一年则成为了我国博士培养的“元年”。从教育部在2019年下半年发布的《2018年全国教育事业发展统计公报》中我们可以得知，这一年研究生招生的总人数是85.80万人，其中硕士研究生招生76.25万人，博士研究生招生9.55万人。而这一年毕业的研究生共有60.44万人，其中博士研究生毕业人数为6.07万人，占到了总毕业生人数的10%左右。粗略估计，从1978年至今我国共有博士毕业生90万左右，占到总人口的比例还不到万分之七。虽然博士招生的人数有所上涨，但是在短时间内依然不会出现博士大幅度扩招的情况。博士的含金量还高吗？对于这一问题，可谓是仁者见仁智者见智，每个人都有自己的答案。有的人认为当下学历贬值的速度太快，读博的时间还赶不上博士贬值的速度。还有的人从博士总量上来考虑，认为当前博士的总人数占比仍然处于较低水平，博士的含金量依然不可忽视。对于这一问题，我认为并没有标准的答案，因为当我们抛开毕业的院校和专业来思考答案的话，很容易出现错误。博士的含金量如何，至少要从以下三个方面来看待。1、文科博士的含金量确实要低一些。在十年以前的时候，高校的教师队伍缺口是非常大的，不管你是什么专业的博士，毕业后在大学任教都不是一件困难的事情。但是在今天看来，高校文科博士的岗位基本上快要饱和，需求变得越来越小，而毕业的博士生数量却在不断增加，含金量确实会降低不少。2、热门专业的博士缺口巨大，含金量十足。例如人工智能专业，大数据处理专业和芯片研发专业等类型的热门新兴专业，博士的缺口是巨大的，含金量要比普通博士高出不少。而像一些所谓的“天坑专业”，即便是博士毕业，就业压力也很大。3、毕业院校的层次直接决定了博士的含金量高低。虽然博士招生数量在不断地增加，但是名校博士的人数还是有限的。大部分新增的博士点都是位于普通院校，即便是同一个专业的博士生，由于学校层次的差距，和名校博士生相比也会存在含金量上的差距。总的来看，我国目前的博士总人数和博士占总人口的比例依旧处于较低的水平，含金量虽然有所下降，但是也足以找到一份不错的工作。不过从较长的时间考虑的话，随着博士毕业人数的逐年增加，就业的压力也会不断地增长。看完博士的总人数和含金量以后，你有什么想法，会不会选择读博呢？

最近和单位一些同事聊天，才了解到单位现在还有一些博士每月拿着5000多块钱的工资，惊讶之余，给我带来最多的却是震撼，因为在社会公众的眼中，博士学历是当前最高的学历，博士群体应该给予更高的待遇，但是实际上真实情况与我们想象的还有很大的差距，那么为何很多博士宁可拿大学5000多块钱的工资，也不愿意去企业里面工作呢？原因是什么呢，我认为可能主要有四个原因：第一，与博士个人能力有关。在大学工作，工资收入与教师职称有很大的关系，如果作为一个博士个人学习能力和工作能力都很一般，学术水平非常一般，那么在大学想评职称是很困难的，并不是很容易的事情。因此只能够拿5000多的工资，但是实际上如果去企业，这些博士因为工作能力一般，也不一定适合企业，企业也不愿意招聘这些博士，因此才会出现博士宁可拿5000多工资，也不愿意去企业工作。第二，与工作环境有关。在大学虽然工资待遇和企业可能存在一定的差距，但是在大学里面人际关系比较简单，工作环境要比在企业工作环境好许多，而且很多大学老师并不要求坐班，工作比较自由，但是如果在企业工作，工作环境可能没有大学那么好，人际关系比较复杂，很多博士并不擅长处理这些关系。第三，与博士工作压力有关。在企业工作，比如在华为公司工作，即使是博士也需要经常加班，博士的工作压力比较大，而且任务和绩效考核也不是很容易完成，但是如果在大学工作，虽然工资待遇不高，但是工作压力与在企业工作压力比较起来并不是那么大，并不需要太担心太多，即使工作没有做好，也只是职称升的比较慢而已。第四，与博士所学专业有关。到了博士阶段，学科专业已经高度细分，很多博士所学习和研究领域也只是专业的一小部分，而且很多博士专业比较冷门，这些专业并不适合在企业工作。比如植物学等专业，这些专业的博士并不适合在企业工作，但是比如经济学和计算机等专业的博士企业需求非常大。因此会有一些冷门专业的博士由于专业不对口，因此才会待在大学工作，而没有去企业工作。以上是我的个人看法，大家对此还有什么不同的看法吗？

作为老师，碰到一位奇葩博士家长，是怎样的体验？教师来稿说遇到奇葩博士家长，很是苦恼，不知道该怎么办。最近，一位教师来稿说：我们班有一位很厉害的家长，我真的不知道该怎么办？这位家长是博士，总是认为他很聪明！1.上级规定学校5月13日复课，他说这是错误的，应该是5月27日。为此，他没有送孩子来学校。当时向校长汇报，校长说，让博士家长来学校找他谈谈。然而，博士家长不去，直到5月27日才送孩子来上学。2.布置作业，这名家长说，这是不对的！不应该给孩子布置家庭作业，这会压抑他们的天性！3.把校规发给家长了解，这名家长说学校错了，学校不应该有那么多的规章制度，这对孩子的成长不利！4.把防溺水的宣传材料寄给这名家长，他读了以后说学校管得太多了，孩子真的溺水淹死，死了就死了，死的是弱者，优胜劣汰，国家需要强者，而不是弱者！5.问他想把自己的孩子培养成什么样的人？这名家长说要培养一个博士。这样的家长最好办，按照他的要求做就可以，他爱怎样就怎样，反正人家自己能把自己孩子教好，老师还省心，多好，我希望多遇见这样的家长，学校教育会更好搞。有人认为这位博士的行为是错误的，学校的规章制度是必须的，家长应帮助孩子遵纪守法，而不能随心所欲。特别是对游泳规定，是为了孩子的人身安全，但博士说优胜劣汰，溺水死了就死了。这句话太邪恶，不相信孩子在博士的教养下成为博士，而最有可能的是：把孩子培养成非常任性，不守规矩，不懂尊重的狼孩！其实大多数家长心里跟博士想的一样，只不过没有表达出来而已，特别是男性家长，总是有不同于学校不同于集体的一些考虑，表现得更加叛逆和不服从，可能小时候在学校的遭遇让他们特别反感这种统一吧！遇到这样的家长，你会怎么办？你有没有什么好的建议？对此，你怎么看？声明：部分内容及图片来自网络，如果信息有误，或侵犯到您的隐私，请及时联系我们删除！

在微博热搜连续盘踞数日之后，人们终于在前天等来了翟天临的道歉信。信中，这位演员使用的公关话术使他成功地避免了使用“抄袭”来定性自己的行为，并且谈起了自己读博的初衷和取得的成绩，试图树立误入歧途而又迷途知返的形象。与此同时，“中科大失联博士遗体被发现”的新闻和翟天临道歉信一起出现在热搜中，这位已经读博四年半的博士生，最终也没能拿到孜孜以求的学位证书。中国的博士越来越多了博士难读，但在中国，读博的人一点也不少。博士学位的授予突破1万人规模，美国用了100年时间（1861-1961 ），而起步较晚的中国博士学位发展之初就开始了“一路狂奔”。博士学位的授予突破1万人规模，中国仅仅用了17年时间（1982-1999）。从1999年开始 ，中国的博士招生连续3年维持着近20%的增速。2008年中国超越美国成为世界最大的博士学位授予国。截至2017年，在校博士已达36万，当年招生人数也突破8万大关。在扩招背后，是政府宏观政策的驱动。中国研究生招生计划由教育部、发改委等部门统一下达。各博士培养单位的招生录取人数一般要符合国家下达的计划招生数。至今，研究生招生在政策的指向下仍维持“扩招”的趋势。2018年8月27日，教育部、财政部、国家发改委联合印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》中仍然提出要继续扩大博士研究生规模。“没有延期毕业的硕士，没有正常毕业的博士”博士的规模在扩大，而博士的“延期毕业”是扩招带来的恶果之一。近年来，博士生的未正常毕业率相对稳定。2002年至2009年，中国博士未正常毕业率在60%左右徘徊，2010-2017年则稳居60%以上，波动中有小幅提升。不过考虑到博士生的大规模扩招，实际上博士的延期毕业已经相当普遍。一般情况下，高校对研究生毕业论文在数量上有严格的硬性要求。以上海交通大学经济学博士学位为例，在就读博士期间，至少要在SSCI（社会科学引文索引）或CSSCI（中文社会科学引文索引）检索的刊物上发表（或录用）2篇与学位论文主要内容相关的学术论文。这是在读博士进入学位答辩程序的必要前提。博士扩招后，僧多粥少，在版面有限的指定刊物发表学术论文的竞争压力更大、难度更大。与此同时，研究生指导教师不仅缺人，水平也参差不齐。博士扩招后，博导也曾因供不应求而规模“膨胀”。1999年，为了适应博士扩招大环境，国务院学位委员会将博导审批权下放给了博士学位授予单位。在随后的10年里，博导数量从1999年15656人迅速增长到2010年59291人。博导数量的快速增加，中间少不了学术腐败的事情发生。近期，翟天临的博导陈浥就被质疑仅有本科学历。其实，博导“不合格”的新闻时有发生。2005年，吉林大学博导重新聘任，落聘者达5%；2007年，中南大学在自查中取消了5名博导的资格；2013年，武汉大学的“三无”博导“下岗待业”。而一位学术水平高超的博导，在忙于自身科研的同时，也常常难以兼顾6、7个博士生。有调查称，一个博导平均要带5.77个博士生，且导师与学生互动较少，每月只有1-2次。“联系导师需要蹲点”也成为普遍现象。在翟天临工作室的第一份声明中，辩称其导师“以函授、进组指导等方式进行研究探讨”，使得博士网友纷纷诚心发问——这么好的导师，上哪去找？如果选了人品欠佳的导师，成为廉价劳动力且不谈，艰辛的博士生活给博士在日常生活以及精神世界都可能带来种种折磨，更有甚者不堪重负，选择结束生命。上文提及的中科大博士，以及去年跳楼的武汉理工大学研究生陶崇园等，便是这样的例子。“没有延期毕业的硕士，没有正常毕业的博士”，难怪熬夜赶论文到“头秃”的博士生们对学术不端的翟天临忿忿不平了。博士毕业了，工作上哪找？博士学位已经接近于学位制度的象牙塔尖。然而，当下博士教育的首要目的不仅仅是“培养学术人才”，也在满足社会对“具有博士学位人才”的需要。博士扎堆出现的高等院校、医疗卫生等行业，“博士”已成为晋升和评职称的一项硬性条件。以东部、中部及西部三所同类型985高校为例，可以大体了解博士毕业生的就业去向。无论是上海交通大学、华中科技大学还是处于西部腹地的西安交通大学，博士毕业生就业以“学术就业”为主，到“医疗卫生单位”、“高等教育单位”与“科研设计单位”的就业比重均占到六成以上。余下四成左右分布于“国有企业单位”、“民营企业单位”等。博士生在与科研相关的“学术就业”领域有着天然优势。但尽管如此，老牌本科高校基本人满为患，新建本科高校博士师资储量逐渐增加，对博士的需求越来越小。1995年至2008年，进入高校任职的博士生比例从59.8%下降至46.1%，进入科研院所的博士生比例从16.9%下降至8.3%。高校引入博士师资的门槛也水涨船高。一项对65所高校聘任博士人才的研究显示，有16.2%的高校对引进的博士生有第一学历歧视，要求必须为全日制统招本科；有8所学校要求引进的博士其本硕博专业必须相同或相近；约一半的新建高等院校要求引进的博士在40周岁以下；有14所高校对引进的博士的学术能力提出明确要求；有三所高校对引进的博士的毕业院校档次、导师名望提出要求，优先录取985与211类高校博士生。博士教育规模的急剧扩张之后，学术劳动力市场逐渐饱和，博士毕业生开始出现“稳定的远离教育和基础科研职位的趋势”，进入“非学术”就业市场，与研究生、本科生、专科生等同台竞技、角逐同一个饭碗。这样的竞争看似稳赢，但读完博士，不少人也快30岁了。身边的同龄人或许早已买房买车、结婚生子。而博士生在校时只能拿着每年13000-15000的国家补助，毕业后还要和摸爬滚打多年、社会经验丰富的同龄人竞争。尽管有了工作，但博士的收入也未必尽是高薪。2011年北京大学出版社出版的《中国博士发展现状》一书中调查数据显示，博士平均每月可支配收入低于3000元的占37.5%；3000元至4999元的占40.9%；5000元至9999元的占16.1%；高于1万元的占2.3%。不同学科之间收入也存在较大差异，农学博士“最穷”，经济学博士“最富”。农学博士每月可支配收入不足3000元的比例达54.3%，而每月可支配收入比例最高者集中在经济学博士。超长学制下好不容易艰难毕业的博士生，在一线城市找份体面工作也并不容易。除了年龄歧视，还有严重的性别歧视。长期以来，“女博士”被社会赋予各种刻板印象和负面色彩，尤其在婚恋市场中，“女博士”几乎是“剩女”的代名词。然而，毕业生中女博士的比例并未因此下降，反而稳中有进，近三年保持在40%左右。超长的学制使“年龄”成为阻碍女性获取更高学位的重要原因，而“年龄”背后所隐含着社会期望的生育责任和家庭责任。毫无疑问，女博士群体需要比男博士承受更多的压力。我，博士，秃头夜以继日的科研，遥遥无期的毕业，微薄的补助，家庭的压力，你可能已经可以感受到到博士道路的艰辛。既然博士生都这么难了，为什么还要读博士？2017年，一项由顶尖科学杂志《Nature》发起的对全世界5700多名博士萌新的调查显示，将近80%的受访者读博的原因都与学术或研究有关。他们满怀着赤子之心，梦想在学术界拥有一席之地。理想光鲜亮丽，然而压力如此真实又残酷。39%以上的受访者有抑郁或者焦虑症状，这一数据是正常人群的6倍以上。且主动求助的人不足一半。基于此，我们爬取了知乎问题“读博压力有多大？”下的一千多个回答，想看看中国的博士压力有什么不同。可以看到，中国的博士最大的压力来源于“自己”，其次则是担心“毕业”，除开学业、工作相关的“导师”、“论文”等，还要担心家庭——“孩子”、“结婚”、“父母”，还要自觉或不自觉地与“别人”、“同学”比较，还可能时常被提醒自己“女博士”的身份。而作为革命本钱的“身体”，被安放在上述所有因素之后。陪伴博士生涯的也不止焦虑和抑郁，痛苦、担心、孤独，还有问过的无数个“为什么”、无数次“失眠”、“崩溃”甚至想到“死”。但即使这样，其中也仍夹杂着“希望”与“幸运”。学术之路难走，博士毕业更难。有人赔上青春苦读为毕业，却还有不少人走“捷径”，轻轻松松就当上了博士。翟天临不止一个，学术造假伤害最深的，还是那些压力大到英年早秃的在读博士。本文转自网易数读，内容仅作分享之用，不代表本公司观点，请读者仅作参考；文章版权属于原作者，如涉及作品内容、版权问题，请联系我们，我们会及时审核处理。

01每年，国内毕业博士数以十万计，加上海归博士则更多。这么多博士，都去哪里就业了？大部分博士都会选择高校或者科研机构就职，也有少部分会选择去教高中或者小学，至于去企业的博士，则是少数中的少数。可以说前者是绝大部分博士的首选，毕竟经过多年的努力学习，高校才是博士的理想就业之选。但令众多博士扎心的是，刚毕业时的待遇却让人有些“忧伤”，甚至有些“扎心”。原以为可以年薪二三十万，却发现那只是少数，大部分起步的待遇也就数十万或者十万不到，对于而立之年的博士们而言，这样的待遇需要养家糊口，颇有一股“长使英雄泪满襟”的悲凉。而彼时，自己的大学同学早已年薪百万或是过上了优哉游哉的生活，自己还奔波在职称与科研之路，心里难免会有些不平衡。刚毕业的博士待遇到底怎么样？我们可以从下面这名博士的爆料中窥知一二。02国内高校，刚入职的博士，也就是大学青年教师，基本工资大同小异。如果算上津贴之类的，东部和中西部差距不会超过1500块，讲师在东部高校，一个月最高也就是1万上下，即使是北上广，也大体如此，而在西部，估计是在7、8千以上。东部的大学尤其是好学校很多还不给房子住，发一点住房补贴就打发了，科研压力也大，很多实行“非升即走”的模式。西部的大学因为地域原因，大多还是会给个房子住的。所以，如果对薪水有很高期待的博士，建议还是先冷静一下，千万别抱着太高期望，最后自己郁郁不得志。当然这里说的，是针对普通博士而言，如果各位是学术大牛，按引进人才的待遇引进，则另当别论。经常有博士会问，某某学校待遇如何？看到这样的问题，真的很想坦诚地问你，你的学术水平如何？因为决定收入最主要的因素是你的学术水平，而不是学校，求人还不如求己。实际上，越是好的学校，青教的待遇越差，条件越苛刻，要求也越高。03好的学校，大部分资源都投入到学术大牛那里，对好学校来说，学校声誉是建立在大牛身上，而不是在青教身上，所以对于好学校来说，真的没有必要要花大价钱在青教身上。好学校的主要精力，是想办法去别的学校挖大牛，而不是考虑怎么给青教加待遇。博士们如果是想挣点工资、津贴，建议还是去三、四流的二本学校，这些学校的工资津贴收入反而更高。以上说的是一般情况，假如在科研上想有所造诣，能去好学校肯定去好学校，虽然开始的待遇差，但有朝一日成为科研大牛，则名利双收。可以凭借学术能力脱颖而出，到那时估计也就看不上那么一点工资了，以后关注的就是怎么用科研来提高自己的收入了。如果是自认为学术水平一般的博士，建议是赶紧去想办法提高自己的学术水平，别纠结自己的待遇问题了，第一没意义，第二你没和用人单位议价的空间，何必问呢？大学中，收入高的，大部分都是科研做得好的。如果有人跟你抱怨说，某某大学待遇很差，其实这句话的背后，往往是他科研能力很差，这一条定理，越是好的学校，越准。04博士毕业也有少数去企业的。但是这也面临一个问题，应用性研究难出文章，而国内现在的科研推崇SCI，逼得有些老师不得不向SCI屈服，做一些应用有些偏离的项目，导致学生无法学以致用，这就是为什么许博士选择进入高校的一个原因，毕竟在企业难有用武之地。博士毕业，有好有坏，能力有高有低，千差万别，基本上可以分为三类：博士毕业成绩优秀，学术能力强，拔尖的，只占少数、极少数；大多数属于中等水平，一般水平，平均水平；还有少量水平欠缺的，不够好的，或者以次充好的。根据自己的水平进行进行择业，所谓“量力而行”。话又说回来，博导都是从青年教师做起的，读书是一种竞争，当老师也是一种竞争，努力做到排名前列者，才有可能脱颖而出。