博士攻读年龄

这两周是下半年博士学位答辩的集中时间段，今天下午塔主的一位大师兄进行了他博士阶段的最后一次答辩，为什么这么说呢？因为他已经读博第六个年头了，这是他最后一次答辩机会，如果这次通不过学位答辩，那么他将面临着被强制退学的处理。好消息是，在今天的答辩中，他表现较好，得到了评审专家的认可，通过了这次答辩。在自己40岁的时候，取得了博士学位。回想一下我这位师兄的读博历程，关于学位论文的撰写和送审，他已经反复折腾了好几年，每次都是因为文章撰写质量不高或者发表论文达不到博士毕业要求而被延期。他这个博士读得真不容易，反观那些一口气读到博士的师弟师妹们，他们在读博期间很快就发表了SCI论文，在最短的学制时间内，完成了博士学位论文，顺利的通过了评审并拿到了博士学位。这不禁让人想到，难道年龄越小越容易毕业吗？其实，目前博士毕业的群体中，大致分为两类：一类是完全脱产的博士，也就是说从读大学开始，就本硕博一口气读过来，中间没有去找工作，这样的博士毕业时平均是二十八九岁，以高学历人群的身份进入社会从事科研类的工作。另一类是在职博士，这一类人大多数三十五岁以后并且具有稳定的工作和收入，想通过提升学历来达到职务或职称晋升的目的。当然，除此之外还有一些其他的情况，比如辞去工作后脱产读博士，以此获得更好的平台。从以上的两大类可以看出，不同的博士对学位的需求是不同的，年龄阶层也不一样，但是从博士毕业时学位论文的质量和读博年限上可以明显地看出，完全脱产的博士质量要比在职博士高很多，同时读博年限也短很多。这是因为完全脱产的博士将所有的精力都放在博士期间的研究中，投入多自然产出高。而在职博士往往因为原单位工作的事务大大影响了读博的效果，因此大部分在职博士都是不能按期毕业的，甚至有的因达不到毕业要求被强制退学。从另一个角度来看，随着年龄的增长，三十岁以后的人，精力和注意力都会不断的下降，这个时候读博的话要付出更多的时间才能完成博士期间的科研任务，同时三十岁以后的人大多都要面对生活和家庭的问题，自然会分走很大一部分精力，读博过程要辛苦很多。同时，如果一个人三十岁以后再脱产读博士的话，等毕业差不多到三十五岁了，这样的年龄对于刚开始起步科研工作来说是非常吃亏的，比如申报国家青年基金等，可以说已经没有什么优势了。因此，读博和年龄的关系主要决定于你读博的目的和实际现状，如果自己已经有稳定的工作和收入，同时不着急拿学位的话，可以选择攻读；如果是三十岁以后脱产读的话，塔主建议还是要慎重，毕竟读博的过程是非常辛苦的，如果没有保障的话就非常的不划算。以上就是塔主对读博的一点建议，希望对大家有用，欢迎大家与塔主一起讨论。

随着国家高等教育的不断扩招，高校毕业生人数不断增加，就业压力增大，为了缓解自身就业困难，在就业竞争中获得更多的优势，很多本科生选择考研。近几年，考研人数大幅度增加，毕竟高学历能够在未来提供更多的就业机会，更容易找到一份好工作。如今博士研究生的就业优势明显高于硕士研究生，然而每年仅有10%的硕士研究生毕业后选择继续攻读博士学位，为何大多数硕士研究生不想继续读博？一、攻读博士太辛苦，毕业困难所谓“硕士研究生严进宽出，博士宽进严出”，意思就是考硕士难考，毕业容易，博士正好相反。名校的硕士在本校直博相当容易，无需参加考试，填一张申请表即可。博士的科研任务要远大于硕士，起早贪黑是家常便饭，高强度的研究带来巨大精神压力，有的博士会出现大量掉头发、抑郁等现象。博士的毕业条件非常苛刻，需要发表多篇高质量的科研论文，获得一定的科研成果，才可以毕业。据相关数据统计，每年博士延迟毕业率高达60%。二、对科研不感兴趣，无心读博很多本科毕业生选择考研的目的就是为了提高学历，增加自身的就业优势，未来能够找到一份薪资待遇不错的工作。部分硕士研究生在读研期间浑浑噩噩，对科研丝毫不感兴趣，也没有取得任何科研成果，毕业时通过导师帮忙写一篇毕业论文应付了事。因此，大多数硕士研究生不适合读博，不喜欢做学术研究的人，读完博士研究生是非常困难的，甚至会中途退学。三、读博年限长，毕业后年龄太大一个人正常年龄入学，中间没有任何留级和复读环节出现，硕士研究生毕业的年龄通常是25周岁到27周岁之间。攻读博士的学制是3年，但有多少博士生三年就能毕业的，通常都需要5年，甚至时间更长，这样一算，博士毕业年龄30周岁以上。读博士30周岁，一般会被家里各种催婚，事业上一事无成，压力山大。因此在年龄的压力之下，导致很多人放弃读博。现在博士的待遇还是相当不错的，企业招聘时，会给一笔不少的安家费，当地政府也会给予一定的人才补贴，综合工资相当可观。事业单位招聘考试，博士免笔试，可以直接面试，拿到编制的机会很大，让人羡慕啊

8月26日，清华大学举行2020级研究生开学典礼。受疫情影响，开学典礼采用线上线下相结合的方式举行，线下设置了包括五道口金融学院和深圳国际研究生院在内的32个会场，并面向全球进行中英文双语直播。据清华大学统计，2020年共有9400余名研究生成为清华园的新主人，其中65%为硕士生，约有35%为博士生。硕士生新生中，全日制硕士生占比63%；博士生新生中，全日制博士生占比89%。中国学生（含港澳台地区）8400余人、国际学生1000余人。清华大学最小博士生仅18岁在新生入学年龄方面，清华大学2020年研究生新生年龄集中在20至29岁之间。年龄最小的硕士生19岁；年龄最小的博士生仅有18岁，这位年龄最小的博士生本科来自清华大学。18岁的博士生！大家纷纷感叹，果然是英雄出少年啊！18岁读博士，这是怎么做到的？18岁就是清华大学的博士生了，网友们除了恰柠檬外，也不由地生出疑惑：这是怎么做到的？一般情况下，如果是在国内读书，也要接受9年义务教育，从小学、中学、大学本科到硕士研究生读完，年龄一般都会在24-25岁左右。有网友提到跳级的可能，那么问题来了。义务教育阶段允不允许跳级？很多人说，现在义务教育不是不让跳级了吗？这确实是个流传很广的说法，但并不准确。教育部印发的《中小学生学籍管理办法》中并没有提及跳级的问题，具体需要参照各省市颁发的《普通中小学学籍管理规定》或者《中小学生学籍管理的实施细则》来看跳级的具体要求。以山东省为例，《山东省普通中小学学籍管理规定》第五章 升级、留级与跳级：第二十九条“五四学制”小学毕业学生可升入“六三学制”小学的六年级或初中一年级；“六三学制”小学毕业学生可升入“五四学制”初中一年级或二年级。“五四学制”和“六三学制”的转换主要是为了解决学制不一样的问题，但也可以达成跳级一年的目的。真正的跳级规定看这里：第三十条 德智体全面发展，学业成绩特别优异的学生，由学生或其父母、法定监护人提出申请，经学校评估，报主管教育行政部门确认后，可以在本学段内跳级。一般情况下，本学段内只允许跳级一次，每次只能跳一个年级。跳过年级视为完成相应年限的教育。学生跳级应在新学年开学后10个工作日内完成。小学一年级不允许跳级。注意措辞，“一般情况下”，说明还是允许特例存在的。对比一下《广东省教育厅关于中小学生学籍管理的实施细则（试行）》第七章　升级、跳级、退学：第三十三条　在德、智、体等方面全面发展，学业成绩特别优异，提前达到高一年级学历程度的学生，由学生本人及其家长提出跳级申请，经学校全面考核，义务教育阶段书面报县级以上教育行政部门、普通高中书面报市级以上教育行政部门批准，可以跳一级，并在电子学籍系统进行学籍变动管理。跳过年级视为受完相应年限的教育。跳级应在学年开始时进行。这里就没有“一般情况”这样的措辞了。而其他省市呢，有说的比较模糊的，也有直接没提跳级的，具体情况就咨询当地教育部门吧。高中教育阶段允不允许跳级？高中一般不允许跳级，但可以考少年班，少年班是针对早慧少年的一种特殊教育模式。中国多所高校曾一度招收少年大学生，后由于种种原因大多停止招生。当前在中国仅有中国科学技术大学、西安交通大学、东南大学三所高校设有少年班。少年班可不只是高中生才能报考，我们来看一下《中国科学技术大学2020年少年班招生办法》中规定的报考条件：热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、热爱科学、身心健康、学习成绩优异、综合素质突出，具有高中毕业文化程度、2004年1月1日及以后出生的优秀高二（含）以下学生均可报考。18岁博士生，本科来自清华大学小编梳理了一下各方消息，这个博士生是清华大学本科毕业的，大概率是直博，直接从本科读到博士。据了解，清华本科读4年，研究生课程读3年，但是如果学分很快都拿到了，也许意味着可以提前毕业。清华大学的学制第九条规定：学校实行学分制管理和弹性学习年限。学生提前完成所在专业培养方案规定的内容，获得毕业所要求的学分，可以提前毕业。所以，根本原因还是这个学生太优秀了，凭借着提前学习的能力，完成了所在专业的学分积累，获得本科和硕士的提前毕业，或者就直接本科直博了。果然，说来说去还是优秀，普通人的18岁刚上大学，优秀的人18岁已经攻读博士学位了！加油吧！少年！

2019年12月6日下午，遇到一个我们回来参加培训的校友（我们承办的培训班）。他已硕士毕业3年，借着培训班的机会回母校看看，有心回校攻读个博士学位。事实上，包含我们学校在内的不少学校已很少愿意接受在职攻读博士（如比例不超过5%），要求个人档案必须转到在读院校。而且，每年高校清退的研究生中，很大一部分学生都是在职读研、读博的学生。之后，未到校或没心思做课题研究，荒废几年后直接被清退。在和他聊天的过程中，他也犹豫过是否需要辞职后，回校在他之前导师课题组全职读博。主要是他已成家，在企业工作收入不错，自己也非常犹豫。在他的感觉中，自己在单位没有晋升空间，想通过读博换个新的工作环境。可是，博士求职并没有他想象的那么有优势，而且想毕业真心不易。因此，我问了他一个问题：读博后，你想几年内毕业？这么问的理由在于他已工作3年，博士毕业时的年龄稍微偏大。比如，理工类专业的男博士，进入高校后得到青年基金的资助非常重要（35周岁以下）。很多高校引入的新博士年龄基本都在32岁以下，留出2-3年时间用于申报青年基金。他已工作3年，要是不能4年学制内顺利毕业，延期时间过长，找工作就会变得很艰难。他给的答复是希望3年内能破格毕业。主要是在他们课题组，之前就有类似的学生3年、3年半提前毕业的，而且发表论文的数量和质量都不低。之前，翟天临博士的学术不端事件后，更多的高校采用教育部的学位论文盲审平台。盲审平台的话，通常得预留2-3个月时间，漫长的等待期折磨人啊。基本上最后一个学期就是忙活论文送审、答辩、求职、整理结果撰写校论文的事情。很多博士回想起那个时间段的经历，自己都感觉“傻傻地可爱”。目前，国内高校博士学位的学制普遍在4年，少量是3年（如华南理工大学）。事实上，4年学制比3年有优势，因为第4年学制内都会有助研津贴。而且，3年内能毕业的博士比例真的非常低。以学制来说，开题、中期检查、小论文投稿接受、预答辩、大论文撰写送审、答辩都顺利的话，博士大部分是4年毕业。也就是读博士读了4年。但是，之前一份调查显示，国内博士延期率高达2/3。我之前也谈过，想必也得迈过三道坎，分别是学校、专业和导师的毕业标准。在这三个毕业标准中，通常导师的要求是最严格的，尤其是在小论文的数量上。而且，这类要求严格的导师，还不接受档次较次的期刊。宁可不投稿，或者直接不愿意署名通讯。那么，延期之后，读博的最长时间是多久呢？大部分学校的研究生手册中规定：在读博士生不管是什么原因，8年内无法取得博士学位的，就会被清退（部分学校是要求7年）。2017年，小西曾看到一个女老师留言：“毕不了业的是我老公，我跟他都是某高校教师，他考的本校的在职博士，混了8年，一篇文章没有，混到被清退的下场，也算是个奇葩了。”。是不是看到这个留言，很有感慨。事实上，这类本校教师在读博士被清退的并不少。当然，这里有他们之前读博过于容易的因素（学校鼓励本校老师校内或去名校攻读在职博士）。反过来看，这类导师（硕士学位，可遴选为硕士生导师）起码没有压榨自己的硕士生，用他们的研究成果作为自己博士毕业的支撑。也算是不容易呢！另外，优秀推免生选择直接攻读博士学位的，通常都是5年内博士毕业的。研二选择硕博连读的，2+3年也能毕业，无法毕业的部分学校可以转硕（答辩后拿硕士学位）。说说你身边熟悉的博士生都是几年毕业的啊？

来源：募格学术 作者：小白一日，我所在的某群突然聊起了考博的问题，起因是有个人咨询读博事宜，但后来谈及的内容比读博问题丰富得多。A：请问各位，本人本科工作后考研，目前硕士毕业2年，30岁，没有论文，考材料学院的博士，容易过吗？B：准备考哪个学校的材料学院博士？A：一般的985学校。B：估计不容易。A：额，好吧。C：那最好发一篇论文再去申请博士，现在都是申请考核制，没有文章很容易过不了面试。B：你先发一篇比较不错的SCI，再去申请基本能稳进。C：也可以先申请试试，给你有意向的导师发简历。D：好多老师不太愿意招在职的。A：我不报在职的。我工作企业两年了，但是准备辞职申请全日制，将来想有机会去高校工作。D：很多高校进人一般限制年龄35岁，毕业超龄也很尴尬。A：你说得对，所以我现在也是比较犹豫。B：所以你要三年博士毕业，做两年博后，35岁的时候上副教授，刚好赶上末班车。C：3年博士毕业不太可能。很多985都4年起步了。E：@C，我是三年毕业。现在我们专业，3、4年为主，3年的也不少。D：关键有的实验室内部有文章要求，达不到不让毕业，博士读个5、6年都有可能。而且毕业没好文章，年龄又是一个限制，到时候工作更是悬。E：那就看个人了，我们要求5分（影响因子）的一作者，3分（影响因子）的两篇，或者20分（影响因子）的前五作者就能毕业。同学中4成左右能3年毕业吧，后面也就拖半年或者1年，5年以上的极少数。D：羡慕你们。我们搞生物的身边一堆五六年的没有毕业的。E：我们隔壁实验室生信的，3年毕业了差不多一半吧。11个毕业5个。D：生信已经算生物里爬上岸的了。谁让我们实验周期长。B：我们医学实验室有的博士读了都好些年了，进入这个坑里不知道几年才够。D：那和生物差不多了，反正年龄小是无所谓了，年龄大了延期毕业，学校宿舍没住这些都还无所谓，关键要是上有老下有小那就不只是难受了。A：读博士压力这么大吗？！B：不光是读博压力大，就算博士毕业了，就业也压力大。35岁是个坎啊。A：…一个热情满满的准备读博者就这样硬生生被大家劝退了。虽然可能是真香警告，不过大家的意见都是很现实的，都说码农就吃青春饭的，博士生又何尝不是，30岁读博的老学生也不能装鸵鸟，忽略自己的“中年”危机（对于一些恋爱0次的30岁博士生来说，这个问题好残酷）。就像B说过的，如果正常3年毕业，申请进入高校就职，很可能要先做师资博士后，万一读博时又延期几年毕业，超过35岁这个年龄坎毕业，那就更麻烦了。走学术路线，年轻一点的确实会很占优势，学术界大量的待遇与职位是与年龄相关的。例如：各种典型基金项目的年龄限制。国家自然科学基金青年基金项目，申请当年1月1日男性未满35周岁，女性未满40周岁。国家自然科学基金优秀青年基金，申请当年1月1日男性未满38周岁，女性未满40周岁。国家自然科学基金杰出青年基金，申请当年1月1日未满45周岁。例如，很多学校招聘直接都限定了年龄，比如“具有博士学位的国内外高层次人才（一般不超过35周岁）”、“具有副高职称者年龄可放宽至40周岁”等等：再例如，不少招聘博士后的研究机构，年龄同样是有要求的，而像师资博后这样更是压力不小。那么，年龄的限制对于博士生来说，意味着什么呢？如果一个读书顺利的学生，中间没有停顿学业，那么从7岁开始读小学一年级算起，6年后升入初中，读完3年初中再读3年高中，读完高中正常是18周岁，然后是高等教育的4年大学本科，3年硕士研究生，4年博士研究生（3-5年），拿到博士学位一般正常年龄为28或29周岁（当然硕博连读和直博生的年龄会更小点）。博士学位是中国的最高学位，可能有人会说还有“博士后”。但“博士后”不是学位，而是博士毕业后在科研单位工作的一段经历。从拿文凭的角度来说，一口气读下来比较容易，因为读书、写论文的劲头不中断。但是从学东西的角度来说，可能工作几年再回学校更好，因为见识多了，学习的目的性和方向性更明确了。相对于那位30岁或31岁准备读博的群友来说，毕业时很可能已经35、36岁了，这种情况该不该读呢？过去义务教育到本科教育的路径比较类似，大家都是在差不多同一个时间入学和毕业，但在研究生阶段特别是博士研究生的阶段出现了多元化的情况。其实，在本科以后的科研人员的求学情况也不像以前那样整齐划一了，可能有一部分人在大学毕业后在工业界、企业界工作了一段时间再转入学术界，从这个角度考虑，对这些博士生就业时的年龄限制作应该更加灵活一点。特别是作为科研人员考核目标的各类基金的年龄限制（35岁/38岁/40岁/45岁以下）+职称/学历限制（具有高级专业技术职务/职称或者具有博士学位），让很多博士生们只有在毕业后的那几年里申请。那些比同龄人可能在比较晚的时候才去读博士、拿到博士学位的后来人就坑爹了，青年基金（国自然青年基金）和四青帽子（青千、青尖、青长、优青）的年龄硬框框摆着那里，岁月可不等人。关键是一步慢造成了步步慢，如果毕业生在博士毕业后由于超过年龄不符合条件，没有申请到青年基金或其他支持项目，既会造成自己的科研缺乏资金支持，也在后面的项目、计划申请中陷入劣势。35岁、38、40岁和45岁，成为博士生毕业后的学术生涯的几道年龄“分水岭”。在愈演愈烈的科研竞争之下，那些本来有心热衷科研的大龄博士有可能因为年龄超龄，处于劣势，或者根本没有机会进入学术界的大门，只有甘拜下风、望尘莫及，平平淡淡过一生。本来作为科研人员，其科研生涯一直可以延续到50、60甚至更晚岁都没有问题。其实，很多著名的科学家在晚年都拿出过惊人的科研成果，比如“深度学习之父”的杰弗里·辛顿(Geoffrey Hinton)，从他博士毕业算起，花费了长达30年的时间默默无闻；2019年诺贝尔化学奖获得者约翰·古迪纳夫（John Goodenough）在30岁才刚刚摸着科研领域的大门，入了行，54岁才开始锂电池的研究，以97岁成为最高龄的诺贝尔奖获得者；2002年4月，罗马尼亚的数学家罗马尼亚数学家普雷达·米哈伊列斯库（Preda Mihilescu）靠证明了卡特兰定理（此前是数论的卡特兰猜想）而天下闻名，虽然他从苏黎世联邦理工学院博士毕业已经42岁了。在学术界，少年英才确实大有人在，可也要为大器晚成者留一条路，毕竟博士毕业才是科研道路的刚刚开始。所谓“参差多态，乃是幸福本源”。其实，岂止幸福本源，更是科研生命之源。科研圈的多样性是学术界赖以发展的基础。年龄的条条框框会让大家拼命想在年龄限制倒计时来临前，赶紧挤进进学术利益共同体。这会加重了大家的焦虑，让一些不佛系者心浮气躁、急功近利、不择手段。年龄的限制会倒逼青椒们不能耐心地做好自己的事情，而本可以有一番作为的科研工作者因为超龄丧失了前进的机会。所谓“闻道有先后，术业有专攻”，在博士生就业问题上，除了“第一学历歧视”问题，还有存在“年龄歧视”的问题。但对于到了30岁了还想着计划攻读博士学位的那位同学来说，以我个人的经验，只要决定了去读博，还是可以坚持下去的。大龄博士毕业生虽然有很多劣势，比如有可能面临身体（如应对疲劳的体力比更年轻的人稍差）或家庭方面（如拖家带口或面临婚育等事务牵扯精力）的限制，在就业时会遭受年龄歧视。但如果他有真才华，努力学习和工作，在学习期间扎扎实实地做科研，那么他那个博士肯定不会白读的。其他的也不用想得太多了，因为，即使不读博士，在职场上一样受到年龄歧视，35岁对于码农们同样是一道坎，而且作为博士生在读时所接受那些训练，其视野和思维肯定是不会弱的。总的来说，学术界的年龄歧视虽然存在，并不像许多非学术领域那么明显，比如对于程序员来说，35岁有可能的职业终点，但博士可以有可能以35岁作为自己事业的起点（有些高校招聘博士的年龄限制放宽到了40岁）。不管是否攻读博士学位，时光都在流逝，过了那几年时间，每个人都会变老。就像我读博时的一位师兄，在40岁左右获得了博士学位，工作几年后，现在看来也有个不错的职业生涯，而他不是孤例。当然，现在所做的决定可以随着事情的变化而改变，根据自己内心的需求进行抉择。随着年龄的增长，这位师兄解决问题和记忆事物的原始能力虽然下降了，但作为交换，他非常擅长以下几点：根据事务的权重安排时间的优先次序、在海量的数据中挖掘关键的信息、优良的判断能力、演讲、写作、建立人际关系、采取主动有效的选择以及其他重要技能。笔者个人认为，对于每个人来说，无论读不读博，都要活在当下，不要担心自己的年龄问题，给自我去设限。无论选择哪一种生活，都应该去努力，打破常规，尝试新事物，让自己感觉舒适，愉快，有价值，做一些最能吸引自我价值感的事情。

9月14日，北京大学2020级研究生新生报到。今年北大研究生新生入学总人数9301人，其中硕士研究生6333人，博士生2968人。据统计，2020级北大校本部新生平均年龄25.9岁，其中硕士生26.5岁，博士生24.5岁。对于该数据，实际上是一个很令人诧异的数据。我们都知道，一般本科生毕业大约在22岁到23岁左右，也就是说硕士生的平均年龄应该在23岁左右，而博士生的年龄肯定是要比硕士生要大的。但是今年北大的数据却恰恰相反。根据分析，一方面因为非全日制硕士新生很多都是在职的研究生，或者说是事业有成后求学的，这部分人的比例过大，显著拉高了北大硕士生的年龄。另一方面，本科起点的直博生基本上也就是23岁左右，和硕士毕业来读博士的人年龄一平均，也就在24岁左右啦。此外，直博生人数占比超过一半，进一步拉低了博士生的平均年龄。此外，上述统计数据还显示，北大2020级研究生新生中，全日制6137人，非全日制1729人。学位类型上，北大2020级硕、博研究生中，3923人为专业学位研究生，3943人为学术学位研究生。硕士生专业学位新生规模是学术学位新生的2倍有余，博士生则以学术学位培养为主。大家对北大硕士新生入学年龄超过博士生年龄怎么看？往期文章：如何顺利毕业？合适的研究课题将让你事半功倍中国高校分三档：清北，985，非985，这家央企闹哪样？读研？你应该这样：目标明确，计划合理，硕士之路才能优秀！为什么读研？这六点你必须了解，知识、眼界、能力全方位提升

北大2020级研究生男女比例为1.29:1。本文图均为 北大供图9月14日是北京大学2020级研究生新生报到的日子。澎湃新闻（www.thepaper.cn）从北大获悉，今年北大研究生新生入学总人数9301人，其中硕士生6333人，博士生2968人。新生当中，内地生8541人，港澳台生160人，留学生600人；在北大本部学习的学生7866人，在医学部学习的学生1435人。北大校本部的统计数据显示，2020级北大校本部新生平均年龄25.9岁，其中硕士生26.5岁，博士生24.5岁。博士生平均年龄比硕士生平均年龄要低，一方面因为非全日制硕士新生往往是事业有成后求学的；另一方面本科起点的直博生基本是研究生中年龄最小的群体，占博士生比例较大（50.2%，超过一半），一定程度拉低了博士生的平均年龄。此外，上述统计数据还显示，北大2020级研究生新生中，全日制6137人，非全日制1729人。学位类型上，北大2020级硕、博研究生中，3923人为专业学位研究生，3943人为学术学位研究生。硕士生专业学位新生规模是学术学位新生的2倍有余，博士生则以学术学位培养为主。北大2020级研究生新生中，男生4430人，占56%；女生3436，占44%，整体男女比例为1.29:1。这些研究生新生来自28个民族，其中汉族约93%，少数民族近7%。就生源地而言，山东、河南、河北、湖南、江苏新生人数位列前五，台湾省、香港特别行政区、澳门特别行政区分别有66人、58人和17人。国际学生则来自90个国家，来北大深造的人数超过20人的国家有美国、韩国、加拿大、马来西亚、新加坡、巴基斯坦和法国。从新生本科毕业院校来看，北大本校的学生最多（1572人），占比约20%；接下来各个高校比较平均，如武汉大学185人，南开大学162人，中国人民大学161人。北大2020级研究生中约20%本科就读于北大。（来源：澎湃新闻）

张炘炀1995年出生于辽宁省盘锦市，父亲张会祥是当地街道办事处的一名干部，母亲吴慧娟是盘山县高中的一名地理教师。张炘炀2005年10岁的时候，以505分的成绩考入天津工程师范学院，成为中国年龄最小的大学生，从而引起媒体和舆论的关注。之后，张炘炀不仅顺利完成了大学本科的学业，而且于2008年13岁的时候顺利考取北方工业大学硕士研究生。硕士毕业后，又于2011年考入北京航空航天大学攻读数学专业博士学位。张炘炀小小年纪是怎样创造人生这一系列奇迹的呢？原来关键在于他的爸爸张会祥的精心培养。据了解，张炘炀在两岁半的时候，他爸爸就教他认识了1000多个汉字。后来张炘炀六岁上小学，一个月时间学完一年级课程，二年级课程也只用了一个月，三年级课程用了四个月，之后跳过四年级，直接上五年级，而且五年级的课程张炘炀只用了两个月就学完了。张炘炀进入初中之后，初一和初二都读得比较顺利，但是上初三的时候，老师向张炘炀的爸爸反映说张炘炀不好好听课。于是张会祥把儿子接到家里自己教。半年之后，张炘炀不仅初中“毕业了”，而且跨过高一、高二进入他妈妈所在的盘山高中直接读高三。2005年，年仅十岁的张炘炀参加了高考。高考结束后，张炘炀告诉他爸爸说，考得一般，但是上二本没有问题。结果出来之后，果然如其所料，505分，超过辽宁二本分数线大约50分。张炘炀的人生经历确实令人惊叹，具有足够的传奇色彩。但是，后来随着年龄的增长，他这种频繁“越级”成长的过程也暴露出了不少问题。首先他在读大学和硕士研究生的时候，周围同学都比他大10岁左右，很难融入同学的交流圈子，据说当时很多同学直接喊他“小孩”。2011年他考入北京航空航天大学攻读博士学位的时候，这种潜伏的问题集中显露出来。因为和身边的同学难以交流，张炘炀迷上了网络，荒废了学业，别人用三年完成的学业，他用了整整八年才勉强完成。博士毕业后，张炘炀也没有更加出色的表现，渐渐淡出舆论关注的视野，回归到一个普通人的角色。回顾张炘炀的成长经历，因为小时候集中大量时间学习，和一般孩子相比，少了很多童年的快乐。从大学到博士，虽然在年龄上远远超越了同龄人，但是也陷入了一种事实上的孤独寂寞。张炘炀学业上的成功让他失去了很多，违反了一般孩子成长的自然规律，所以虽然令人惊叹，但是并不值得提倡和效仿。

5月7日，被誉为“天才少年”的95后博士曹原分别以第一作者兼共同通讯作者、以及共同第一作者的身份，再次在《自然》杂志上连发两篇论文，引起了巨大轰动。《自然》杂志刊发的两篇论文对于造就的读者来说，曹原这个名字并不陌生。两年前，曹原就曾凭借有关石墨烯超导的重大发现登上了“《自然》2018年度十大人物榜单”榜首（传送门：《自然》2018年度十大科技人物榜），被称为“石墨烯驾驭者”（Graphene Wrangler），当期封面就是曹原的研究成果：叠加两层石墨烯并使其碳原子图案偏移 1.1°，最后制备的材料竟然具有超导特性。石墨烯的“魔角”登上《自然》杂志的十大人物特刊的封面图18岁，已经活成了别人仰望的样子“天才少年”曹原进入公众视野，可不仅仅只有这两次。在用不到三年的时间完成初高中学业后，14岁的曹原以669分的高考成绩被中科大少年班录取，并入选严济慈物理英才班。在中科大少年班，曹原同样光彩夺目在高手如云的中科大少年班，曹原依然是光彩夺目的。本科期间，他就在Journal of Magnetism and Magnetic Materials和Physical Review B发表两篇文章。毕业时，他还获得了中科大本科生最高荣誉——郭沫若奖学金。曹原获郭沫若奖学金18岁，这是很多学子逐梦高考的年龄，而曹原已经被麻省理工学院录取，攻读博士学位了。当被问及是如何做到这些时，他说：“我只是跳过了中学里一些无趣的部分。”被称为“magic”的研究成果在谈起未来时，曹原表示自己在石墨烯的研究上还有很多事情要做。石墨烯（Graphene）是一种由碳原子以sp杂化轨道组成六角型呈蜂巢晶格的二维碳纳米材料，它具有优异的光学、电学、力学特性，在材料学、微纳加工、能源、生物医学和药物传递等方面具有重要的应用前景，被认为是一种未来革命性的材料。石墨烯之所以具有革命性，是因为展现了很多独特的物理特性，这些物理特性解决了不少材料给技术应用带来的瓶颈。比如，石墨烯又称“单层石墨片”，是已知材料中最薄的材料之一，其厚度只有一个原子，但具有很高的强度、刚度和弹性，以及良好的力学性能，所以可能会成为超薄超轻航空航天复合材料的重要突破口。石墨烯单原子层的特殊结构，使石墨烯的理论比表面积（注：比表面积是指单位质量物料所具有的总面积）高达2630m/g，石墨烯材料因此拥有超强的吸附特性，给实现尖端传感器、污水处理等带来了新的可能。石墨烯有出色的导电性能曹原主要关注的是石墨烯独特的电子效应。石墨烯中的每个碳原子都有一个未成键的π电子，这些电子可形成与平面垂直的π轨道，π电子可在这种长程π轨道中自由移动，从而赋予了石墨烯出色的导电性能。约2年前，在其导师、麻省理工学院物理学家Pablo Jarillo-Herrero的带领下，曹原和团队首次发现，只要将两层石墨烯旋转到特定的角度（1.1°）相互叠加，它们就可以在零阻力的情况下传导电子。这一发现被认为是数十年来寻找室温超导体过程中重要的一步，该角度也被称为“魔角”（magic angle）。这样一项被称为“magic”的研究到底神奇在哪里呢？这要从人类对于超导体的探索说起。早在1911年，人类第一次发现超导体的存在：荷兰物理学家Heike Kamerlingh Onnes发现将汞冷却到-269℃时，电阻就会降为零，能源的消耗也将降到最低。距离超导体的实际应用更近了一步1986年，两位德国物理学家柏诺兹和缪勒又发现一种新材料，在133K（约为-140℃）时就能转变为超导体，两人也凭借这一成果共同获得了诺贝尔物理学奖。不过随后，超导领域的研究似乎进入了至暗时刻，几十年来鲜有重大突破，超导体的产生机制一直是物理学的一个谜团，今年来关于超导体的研究成果也主要集中于材料在超高压条件下展示出的超导特性。而曹原的研究成果，让我们距离超导体的实际应用更近了一步。科学界的圣杯：高温超导体高温超导体，或许是超导体研究的“终极目标”。高温超导体一般是指超导的临界温度比液氮温度（零下196度）要高的物体，相对的，超导临界温度在绝对0度到零下196度之间的物体，是低温超导体。显然，实现稳定的高温超导，才会让超导体材料具备良好的实际应用意义。电阻为零带来的直接影响就是：通电不会发热，没有能量损耗。如果发现了常温下的超导体，那么电力传输就不再需要高压电线。因为把电加到高压，就是为了减少传输过程中电线发热的损耗；我们的家用电器电源也不需要是220V的电压，或许5V的电压就可以使用。与此同时，我们的电脑运行速度会有一个质的飞跃。现阶段常用的电脑随着电路的温度上升，运算速度会下降，如果使用超导体做晶体管，那么就几乎不会产生热量，问题也就迎刃而解。“魔角”石墨烯研究对高温超导体的研究有里程碑式的意义“魔角”石墨烯研究最让人兴奋的地方之一，是它对高温超导体的理论意义，虽然它也是在接近绝对0度的状态下实现的，但它以极为简单的形式模拟了高温超导体的特性，对高温超导体的研究有里程碑式的意义。在曹原的实验中，石墨烯的微观结构简单，实验各项参数，如磁场、温度、电流、角度等都可以精确控制。这就仿佛，人类已经掌握了让沙子成为世界上最精密的计算元件的原理，而在不久的将来，我们能够轻轻扭动两张“薄纸”，就让它拥有最强的导电特性。这给超导研究带来了新的思路，为高温超导现象提供了研究平台，如果科学家能从曹原的发现中进一步分析出高温超导体的形成机制，那么距离超导体的实际应用就不远了。或许是中国最接近诺贝尔物理学奖的人本次曹原和团队最新的两篇发表在《自然》上的文章，探讨用同样的方法应用于其他二维材料体系，继续完善 “魔角石墨烯”相关的理论和实验研究。基于 “魔角石墨烯” 的一系列发现，有望在未来应用到诸如能源、电子、环境科学和计算机产业等领域。在第一篇文章Tunable correlated states and spin polarized phases in twisted bilayer graphene 中，曹原及其同事较为针对地探求了魔角石墨烯性质的可控性。而在第二篇文章 Mapping the twist-angle disorder and Landau levels in magic-angle graphene 中，团队关注的是扭曲角的无序问题。这些成果进一步丰富了石墨烯超导理论，它所解决的是挡在无数代中外科学家面前107年的科学难题。鉴于此前石墨烯研究和超导研究在诺贝尔物理学奖中频频出现，所以有人预测，曹原获得诺贝尔奖只是时间问题，更多人则认为，曹原将成为历史上最年轻的诺贝尔奖得主。（本文未经造就授权，禁止转载。）文字 | 黄一成版面 | 尹欢欢