博士的大学

2019年10月11日，小西一个去华南理工大学读博的师弟回长沙参加会议。晚上几个在长沙工作的同门进行了个小规模聚餐，期间还喊了几个关系不错的在读硕士师弟、师妹。今年还有个师妹在犹豫何处读博，刚好提起"读博"的话题。我们聊到有不少学生硕士毕业出去工作1年后，发现找的那份工作不是自己想要的，又返回学校进行读博，期望有不小的改变。之前曾有个985本硕博的师妹，博士毕业去广东一所二本大学工作，薪资待遇水平比中西部高一倍。当时，他也有机会去中西部的几所211大学，导师也帮忙做了推荐，但是和广东二本高校能给的待遇还是有很大差距。因此，一般博士生能进什么大学做老师，要细分不少情况：1.双非院校为主。记得，有个朋友8月曾和我聊过他们双非学校，工科专业的博士要求是2篇论文，其中一篇是Sci三区以上、一篇是一级学报即可。而且，不少导师还是挺好的，在自己博士生达到哦条件后，早点将他们送毕业。可是，以这个科研成果（一中一英）找工作非常难，普通双非院校大部分引人标准都也得是"123"，即一篇一区、二篇二区或三篇三区（要求三选一）。越是地区位置好、竞技好的大学，标准越是高。他博士毕业后，就去一所双非大学做了1年不到的博士后，用课题组之前的数据整理了2篇不错的文章，见刊后才参加试讲后入职。2.留本校同样难。和之前的"近亲繁殖"不同，如今双非院校博士生想要留本校任教难度很大，这类院校同样在引进985、211大学的博士。不少人其实科研成果很好，但是本科双非对于他们限制不小，而且双非院校"解决配偶"等福利对不少已成家的博士具有很大吸引力。比如说，长沙的一些双非大学不错科研成果的博士毕业后，不少人选择去其他地级市的高校，通常地域的限制会降低这类高校的要求。这类地方院校常见的方式是：1.提高安家费、科研启动费等。2.降低引进标准。不过，一些院校在发现类似引人效果不少后，将这几人、十几人的引进费用组合，吸引一些优质的教授/具有潜力的副教授来校工作，比如双非大学的A类引进条件。3.迫切需要提高"具有博士学位教师"比例的院校。当然，不少博士也会选择进入福利不错的高职院校、专科院校，这类学校发展中"科研"不是核心，反而是需要提高教职中具有博士学位人员的比例。比如说，专科学校升本、学院更名大学都需要博士学位的教职工达到要求。对这些学校来说，具有博士学位即可满足发展的需求，并不会硬性要求名校博士。还记得之前临沂大学，拒绝和不少未获得博士学位的老师续聘合同，引发不小的热议。不过，对于有心读博的在职硕士教师，学校会给予报销学费、不影响评优评奖、正常发放工资等政策，鼓励他们去读博深造。往往一些老师已失去了读博中拼搏的心，等需要博士学位时才发现自己错过了。4.年龄非常重要。高校引人对于博士的年龄有限制。大部分招聘公告上是男生35周岁以下、女生40周岁以下。这样限制的出发点在于期望年轻博士可以拿到第一个国家级课题"青年基金"。但是，在实际操作中，大部分会限制32周岁、35岁，留出足够时间。其实，很多二本高校、专科高校，不具备科研条件和氛围（以教学为主），能收获的国家级课题非常有限，引进博士新人申报青年基金是不少学校的选择。而且，新进教师有个青年基金起步，对她自己的科研发展也至关重要。5.导师的影响力、推荐。单独将导师列出来，是因为博士的导师非常重要，不少人的工作单位是自己导师帮忙做的推荐。相比自己投简历求职，导师的电话推荐，更加有效直接。当然，越是大牛导师，博士期间参与的课题层次和数量都会高不少，对于个人能力提升也很显著，也有利于自己日后工作的"上手"。综上，优秀的博士求职关键是几个方面：本科、博士学校层次，主持/参与的课题，导师的影响力，科研成果，年龄等。之前也有不少优秀的博士，破格逆袭进入985、211任教，甚至是以"特聘副教授/教授"的绿色通道引入。在我工作中，经常遇到一些人工作几年后辞职读博，面临的生活压力非常大。毕竟，高校读博的待遇不算高，每月合计仅有2-3000元/月的补贴，成家有孩子的博士只能依赖之前的积蓄或对象养家。你觉得读博期间，最大的压力什么呢？

本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！文｜冷丝栏目｜丝说大学专业和就业我国博士授学位授予权是在1981年确定的，首批博士学位授予权单位共有151个（详细名单请见本文结尾处）。哪些高校拥有首批博士授予权？博士毕业生怎样才能去高校当老师？在所有的博士授予权单位中，114家单位是高校，比如北大清华、北京协和医学院、中央音乐学院、北京外国语大学等等。而在这些高校之中，还有5所军事院校，有第二、第三、第四这3所军医大学，还有军需进修学院和军需大学。京津地区高校名单这首批有博士学位授予权的高校大多成为了后来的985高校和211高校，也是当前双一流建设高校的主要高校。2005年之前，博士毕业生一般都能够在高校任教，而且能够较为轻松地进入985、211这样的一流高校任教。2005年之后，优秀的博士毕业生才能够进入好的高校任教，所谓优秀的博士毕业生，指的是有高水平学术论文发表，有较高级别的科研项目等等。一般水平的博士毕业生如果想要到高校任教，一般只能选择去传统意义的二三本院校。博士生毕业选择高校和科研单位依旧是多数。博士研究生作为公认的知识精英，就业问题备受关注。从一般意义上来讲，博士毕业生的就业选择可以分为“学术职业”和“非学术职业”两个方向。北京科技大学学位授予仪式就传统的博士生就业意向而言，学术职业为博士生的主要选择。但随着学术劳动力市场趋于饱和，博士学位不再是进入高校或科研机构的可靠通行证，越来越多的博士毕业生开始进入非学术领域，就业途径和形式向着多元化发展。比如，以教育部直属部分代表性高校2014届到2017届博士毕业生就业去向来看，博士研究生主要就业去向仍为高校和科研院所，一半以上的博士毕业生选择了学术职业，但相对于往年数据，这个比例已有所下降。非学术职业异军突起，在吸纳博士生就业方面已占据近半壁江山。不同地区、不同高校之间，博士生就业呈现出较大的差异性。受院校所在地域经济发展水平及就业选择丰富多样性的影响，位于东部沿海发达城市高校的博士毕业生进入企业的比例较大，比如清华大学、浙江大学、上海交通大学等。处于中西部省份的高校，比如陕西师大、兰州大学、中南大学、中南财经政法大学等，选择学术职业的比例明显高于东部省份高校。北京林业大学受学校类型影响，财经类、工科类高校博士毕业生多具有较强的实践能力，所掌握的研究成果能够快速地转化为经济效益，这类高校博士毕业生进入企业的比例相对较高。以人文社科领域见长的师范类高校博士毕业生更倾向于进入高校从事科研教学工作，比如北京师范大学和陕西师范大学，这些高校的博士毕业生学术职业就业率高达七成以上。市场经济的发展，博士生供求双方都不同于往日，形势变化很快也很大。博士毕业生供给量增大。博士生毕业人数逐年增加，供给量的增大既为劳动力市场提供了新鲜血液，也增加了博士生的就业压力。中国农业大学市场对博士劳动力的需求也有明显扩大。除了高校、科研机构提供的岗位数量基本保持稳定之外，企事业、政府机关对博士毕业生需求量逐年增加，博士毕业生就业岗位更加多样化。博士研究生培养模式。传统的博士生教育意在培养学科的“看守者”，知识生产高度学科化，所培养的博士生多在高校任职，从事纯理论知识的生产工作，培养目的十分单一。而在崇尚知识经济的今天，博士生培养模式也逐渐发生改变，在训练其学术基本功的同时，增加了符合社会需求的内容。附录全部首批博士学位授予权高校名单：全部名单本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！敬告｜冷丝所有文章首发『百家号』，如有错漏和最新信息，作者将在评论版块及时更正和补充，也请网友批评指正，谢谢您！同时严正声明『非法转载必究』。

博士毕业，意味着你得到了现阶段所能获得的最高学历。你属于国家的高层次人才。很少听说博士找不到工作的，更多的是合不合适。博士毕业一般倾向于去高校或研究机构，那么，博士毕业一般能进什么高校呢？现在高校录用人才要求很高，985高校录用条件一般都要求海外留学经历，甚至要求常青藤名校。如果你是国内院校博士毕业，去这样的高校会比较难。一般院校对于人才的要求也不低，他们往往会优中选优，都具有博士学位的一批人，毕业院校背景又相近，那么，候选人的科研成果、获奖情况、研究经历就显得非常重要了。发表文章多、授权专利多、成果奖励多的博士往往能够受到更多青睐。有一个我身边的例子，生动的说明了问题。我的研究生同学，毕业后留学日本，攻读博士学位，4年后回国，先去清华大学应聘，被拒。后去北京林业大学应聘，仍被拒。最终，不得不降低期望，选择入职北京农职院。在今天这个时代，借用李宗盛先生的歌词来说，就是：想得却不可得，你奈人生何。选择你能决定的最适合的，就是你的最好抉择。

目前我国排名前的18所高校博士点 哪些高校的师资匹配自己的博士生点数量？最近教育部新的政策是扩大高等博士研究生的招生规模，小编对这样的政策非常的不解，目前中国每年毕业的博士生数量已经是全球最多，但是博士生的教育投入和产出比却非常的低，经常爆出博士由于毕不了业，以死相逼的新闻出现，引发网络对高校的攻击，小编只想对那些攻击高校的人说，在海外每年名校的博士淘汰率非常的高，每年都有大量的博士放弃的博士学位，而在中国似乎有了一种认定的道理，我读了博士学校就一定要必须保证学生可以顺利毕业，这也是我国高等科研一直很差的重要原因。更主要的是中国经历教育产业化，很多不具备博士招生点的高校纷纷争取博士点，造成自己的师资不匹配，这也是造成中国高教科研水平很低的重要原因。那么中国最好的师资高校在哪里？杰青十大高校 杰青偏重于自然基础学科首先从自然基础学科人才对比，其中杰青是高校科研人才中最成熟和富有精力的一个群体，杰青数量代表着未来学科的级领军人，他们都是高校最优秀的博士生导师群体，从2011~2018年目前的杰青数据来看，杰青人才聚集最多的十大高校分别是：1、北京大学、2、清华大学、3、中国科学技术大学，4、浙江大学，5、上海交大，6、复旦大学，7、南京大学和华中科技大学，9、中山大学，10、武汉大学。教授数量最多的十大高校 教授的质量和数量决定博士生的优劣从2017年教育部直属的双一流高校教授数量来看，吉林大学的教授数量最多，然而吉林大学却未进入中国高校博士点前十八的高校，对比表单只有两种可能，第一、吉林大学虽然教授人数众多，但是有博士生招生资格的教授数量却非常有限，第二、中国博士点十八大高校中，很多高校博士生非常的水，师资力量根本达不到培养相应数量的博士生。这也是2017年西安交大博士生自杀造成导师成为攻击目标的重要原因，在中国很多教授是在90年代教育大跃进时期，浑水摸鱼上去的，水平离真实的教授水平差很远，根本不具备培养博士生的资格，最近几年国家人才政策的实施，海归优秀青年千人人数多的高校，已经具备了很多高素质的教授团队，因此在报考博士的时候，可以参考以下表格（文科生除外）：中国自然科学师资最强的18所高校自然学科领域青年人才18大高校青年千人人才教授9大高校1、清华大学、2、北京大学、3、浙江大学、4、中科大、5、上海交大、6、复旦大学、7、南京大学、8、中山大学、9、华中科技大学，以上高校青年千人都超过110人。做科研是一件非常苦的事，如果是为了逃避就业那么请不要轻易尝试读博，读博需要的是兴趣和投身科研事业的决心！、

985大学的博士有多牛？北大名师：内地一流，放眼世界二三流！虽然现在博士已经不像一二十年前那样稀少，不少人的亲友当中就有博士的存在，甚至有些人自己就是博士，但总体而言，我国拥有博士学位的人，总数目前只有七八十万，并没有很多人感觉的那么多。任何一个通过正规途径获得博士学位的人，都需要付出很多，都是值得尊重的。而985博士是博士这个本来就比较优秀的群体中，相对更优秀的群体。能获得一所985大学的博士学位，都是经历了多年的苦读，特别是博士期间为了达到毕业的标准，而需要耗尽心力做出一定成果，写出文章并发表，最后还得写出经得起审查的博士论文并答辩过关。何况，最近十年来，博士毕业越来越难，各个985高校对博士毕业的标准越来越高，延期毕业的情况越来越多，能够毕业获得学位，其中的艰辛，，往往是一个“炼狱”般的过程，这些，注定了985博士学位必然具备、也应当具备较高含金量。当然，985大学本身也是有差异的，这39所大学虽然总体都很好，但也有相对高下之分。这一点，从市场认可度来说，也很容易理解。从就业市场的角度来看，同样是进高校任教，一流985可以进入排名较低的985大学，或者进入比较强势的211任教，比如北大清华及华东五校的博士毕业生。而普通985往往很难进985任教，除非有较好的成果证明了自身实力，也达到了985高校的招聘要求，比如有几篇影响因子不错的文章。这也是为什么大多数985博士毕业生无法留校任教的最重要原因，因为达不到留校任教的要求。普通985的博士毕业生，更多的是进入普通211大学或者普通本科任教，要进入比较强势的211往往都有难度或者有一些限制条件。比如，排名20名左右的985大学的博士也可以进入西南财经大学这种不错的211大学，但往往只是聘任，要拿到正规编制往往有难度。而这类博士进入稍弱一点的学校则往往比较受欢迎。从博士培养这个角度来看，一流985（通常指学校为内地top10）固然相对较强，但和普通985相比，也基本并没有明显的压倒性优势，大家同属于一个量级的，都是内地大学中能培养出来的最优秀的人才。放眼世界，则又是另外一个场景。很多专家指出，与国外大学做一个比较，我国985大学的博士，完全无法同世界一流大学的博士相抗衡，这一点，即便是北大清华的博士也不例外。本土985博士的含金量较高，是内地能培养出来的最优秀的人才，但放眼世界，实际上最多只属于二流水准，与国际一流水准的博士相比，无论是眼界、思维、创造能力，还是实际成果，往往都相去甚远。这也是我国名校往往对海外回来的国外一流大学的博士非常青睐，把大多数岗位都留给他们的最重要原因之一。综合而言，在国内，985博士是我国能自行培养出来的最优秀的人才，含金量在内地较高；但如果放眼全球，我们的985博士最多只是二流水准，甚至三流水准，含金量比起世界一流来看，还有很大差距。你对我国博士教育怎么看？你觉得985大学的博士如何？

教师这个职业是一直受人尊敬的职业，社会地位很高，工作性质也很稳定，如果是专科学校的学历的话，只能当小学的老师，本科学历的话，可以进初中当老师，但是我想进重点中学，老师对学历的要求更高，如果上大学的话，我想当老师，但至少是研究生以上的学历。根据调查研究，我国大部分博士生毕业后都选择当大学老师，主要是大学老师的工作稳定，而且大学的教育环境很好，适合科学研究，无论实验室的配置，还是申请科研项目，如果在大学工作都有一定的方便，将来孩子的教育也很好，但是，博士毕业后，能去什么等级的大学任教？重点大学能被重用吗？下面一起来看看吧。1、毕业于一般院校的博士生，能进什么等级的大学任教？在我国，任何类型的大学都想招收老师的话，基本上都需要博士毕业，普通大学毕业的博士如果进了两本大学，就没问题成为老师，而且可以得到学校的重用，如果想进重点大学，当老师可能有点难，只要自己的条件能力强，就可以打败其他竞争对手进入重点大学工作。但是，在地理位置优越的两本大学，求职者的要求可能更高，例如，我国北上广域的两所大学对博士课程的本科大学也有要求，因此，博士毕业后如果想在有实力的大学就职的话，就要尽自己的力量进入重点大学的博士课程，如果大学院毕业的话，我想当大学老师，如果自己的能力足够优秀的话，也可以在普通的专科学校就职。2、能进入重点大学任教的博士，都具备哪些能力？博士学历高，但能力和等级也有高低，毕业于不同等级的大学，黄金含量也大不相同，如果想在地理上优秀的大学就职的话，对博士课程毕业的大学有要求，比如上海和北京两个城市，普通的两本大学也招收大学的老师，除了对毕业的大学有要求外，对博士生的能力也有要求，在校期间取得了什么样的科研项目成果？另外，有些大学有职称标准，例如，我国第一线城市985所大学正在招生博士课程的学生，学历是最基本的要求，追加的条件有职位名称的要求，我们都知道，想被选为副教授和教授很不容易，对科研成果和发表期刊都有严格的要求。读了博之后基本上选择了高校老师的道路，各自的发展道路不同，具体由我们的优点和自身的发展追求决定，如果你想在研究项目中有所成就的话，还是在大学院学习比较好，学历越高，培养出来的人才越精密，所以正在朝着培养研究型人才的方向发展。大家怎么看？欢迎留言。

不管是对于刚刚毕业的大学生，还是刚刚毕业的硕士研究生，又或者是刚刚毕业的博士研究生，最重要的事情一定是能够顺利毕业并且找到一份极为优异的工作，而在找工作时我们不难发现，博士研究生的工作种类更为的有特色，因为一般来说大多数的博士都会选择三个行业：一是去高校任教；二是进入科研院所；三是进入企业做管理。只不过，我们发现很多的博士在毕业后，大多数都会选择去高校任教，有的是去了211高校、985高校任教，有的是去普通院校任教，那么为什么越来越多的博士选择去高校任教呢？原因我们都懂！首先，这是由博士的自身属性所决定的。相信我们对于博士都会有一定的了解，其最明显的特征就是在某一个细小的领域中不断的深挖，专业性非常强，所以博士更多的是注重深度而不是广度。在这样的特张下，进入高校其实是一个不错的选择，因为高校可以提供博士足够的科研场地，也可以高校这个平台拿到更多的课题，而且还有浓厚的学术氛围，所以高校的氛围迎合了博士的自身属性，于是很多博士都愿意去高校任教。其次，各大高校都在招兵买马，博士很吃香。当有足够旺盛的需求时，对于供给一方绝对是非常有利，而现在很多高校每年都会大量招聘的当年刚刚毕业的应届博士毕业生，并且为了能够录用到理想的博士研究生，很多高校都承诺给予足够丰盛的待遇。一般来说，很多高校都会给予博士研究生几十万的安家费，帮助解决排偶的工作问题，孩子的入学问题等等，并承诺给予一定的科研启动资金，这样的优厚待遇势必会吸引到一部分博士到高校任教。例如我的同门师姐，博士毕业便进入一所普通二本大学，虽然高校档次不是很好，但是给予的待遇很好，30万的安家费，10万元的科研启动资金，提供周转房等等，这就足够了。最后，高校教师的压力可高可低。高校教师的压力相对于中小学教师的压力会小很多，只不过对于高校教师来说更多的是科研压力，这是所有高校教师几乎都很犯愁的事情。但是科研对于很多的高校教师来说，这是一个可以调节的事情。因为很多普通高校的教师，甚至是一些211高校的大学教师，科研压力也不是很大。高校对于大学教师的科研要求很低，你做课题也行，不做课题也行，所以很多大学教师的任务只有每周的课程工作，没有科研工作。所以，这样一来工作压力便是可以调节的，不会是连轴转，一直高强度的处于科研工作中。总之，更多的博士选择进入高校这是不争的事实，而之所以会有这的选择原因有很多，但是不管是因为什么原因，我们都相信博士进入高校任教确实是一个很不错的选择。

一般的博士生毕业能进哪些大学当老师？能进一二本院校就不错了要想进入高校当教师，起码的文凭就是博士毕业了，很多985、211高校的博士毕业生大概能进好一些的高校，但如果是一般院校的博士毕业生进好的211高校执教估计比较难了，要想搞清楚这个问题，我们先来了解一下我国目前博士毕业生的基本情况。大学教授“一般”博士具体指的什么水平，在1981年我国正式批准151个单位为首批博士学位授予单位，其中有114所高校，那时候这些拥有博士学位授予权的高校基本都是当时最好的大学，从现在看这些学校都是实力强大的211、985高校。首批拥有博士学位授权的高校但是到了目前，全国具有博士授予权高校已经超过310所，我国每年博士获得人数更是在2010年已经超过美国，并且每年都以较快的速度增长。如果把教学质量比较好的116所211高校排除后，那还有占多数的非211高校也具有博士授予权，这些学校的博士的水平如何？能够进入哪些大学任职，确实需要具体问题具体分析。博士毕业生数量tj一般的博士生到底能去哪些大学？其实也不好一概而论，一是要涉及到具体的地域，北上广和其它地方城市有着明显区别，比如在北京读二本的一个朋友，据他说他们学校目前的老师基本都是是985名校博士，但是如果你到一个三四线城市的高校任职，相对的一般高校毕业的博士也就没有那么劣势了。另一个是要涉及到个人能力，博士也有能力高低差别，有科研项目的博士自然会在大学选择上占据优势。北京联合大学招聘博士生要求比如985高校博士招的要求与一般211高校博士的招的要求就截然不同，北上广地区的二本高校需要的博士生条件与一般地区的211高校都差不多。因此不能一概而论，但总的情况小编以为，一般的博士毕业生绝对进不了211或985，更没有双一流高校，这类高校一般来说交通都不太方便，待遇都很一般，不过都能给一些安家费或者解决住房问题，当然你要是稍微实力强一些，子女上学和爱人工作还是可以勉强安排。大学教师总的来说一般博士毕业生能进入的这类高校工资比较一般，大概能比省平均持平就很不错了，所以不要期望值太高。不过这类高校看重的就是你的文凭，所以对你的水平要求并不高，因此工作强度不大，能进普通高校就相当不错了，好的高校都要求有深造海外有名大学的背景，大家对此怎么看？

现在人们越来越重视教育，很多父母在孩子的时候很辛苦之后，觉得考大学是唯一的出路，按照这样的教育理念，现在的大学生遍地开花，本科生也自觉提高竞争力，这几年考研究生的人越来越多了，大家喜欢接受更高水平的教育，研究生和博士生与日俱增，但博士生毕业后，为什么都去了高校当老师？看完这3点原因，明白了。第一个原因是高中老师的收入比社会平均工资水平高得多，说到高中的老师，会给人一种老秃头大叔、老大妈的印象，但实际上高中的老师有年轻化的倾向，他们的工资也不低，最基本的是讲师，最高是教授，而且，高中的老师可以打工几个人，这个脑袋在教室上课，还有一个可能在一家企业当顾问，在普通的大学里，为入学的老师提供科学研究的资金，另外，让家人安定下来，给予居住问题的补助金，退休后也可以继续上课，待遇会更丰富。第二个原因是大学老师可以发挥这个专业的知识和作用，有些大学的专业适合研究，例如生物学、材料学、物理学等，这些专业毕业后很难在社会上找到那个所长的工作，于是在高中任教成了他们最好的选择，这些学科是基本的，只有深入研究才能得出成果，可以留在大学从事相关研究，还可以教育自己的学识培养人，培养优秀人才，这对于他们长时间的学习来说不是浪费，而是可以最大限度地利用学识来发挥。第三个原因是高中老师自由，社会地位高，高中老师的课不那么紧，一天上一两个小时的课已经多了，这样老师可以有更多的个人时间，无论是想研究还是享受生活，都完全没问题，不仅支配了很多时间，高中老师的社会地位也相当高，和外面的人一说话就知道你是高学历的人才。像这样，博士生成为高中老师，现在经常看到，是非常可靠的选择，比中小学校的老师轻松，工资更高。博士生毕业后，为什么都去了高校当老师？看完这3点原因，明白了。