博士博士

随着我国经济社会发展水平不断提升，各行各业对学历的要求越来越高了。就拿我本人所在的学校来说，从2010年开始招聘专任教师岗位最低要求就是具有全日制博士研究生学历。近些年又提高了资格要求，除了要求有全日制博士研究生学历以外，还要求博士毕业年龄不超过35岁，具有副教授及以上职称的不超过40岁，特别优秀的可以放宽到45岁。也许这只是各大用人对学历要求的一个缩影，但是近些年报考博士和申请博士后的人员也越来越多了，从侧面反映出就业压力较大。博士和博士后同属于让不少人“仰慕”的对象，两者之间有什么区别呢？下面，我从三个方面来进行分析。1.概念不一样博士是一个学术符号，代表着具有博士学位的人；博士后是一个工作，代表着具体从事某项研究的人。因为学位只分学士、硕士和博士三种，博士是最高的学位。通过博士研究生招生考试，学习考核合格的可授予博士学位，取得博士学位以后就是博士。而博士后并不是学历，也不是学位，只代表你从事了某项具体工作的研究，是一份工作而不是学习经历。2.身份不一样博士是学生身份，博士后不是学生身份。博士可分为全日制博士研究生和非全日制博士研究生，无论是全日制还是非全日制，无论是有工作还是没有工作，在没有毕业取得博士学位证书和博士研究生学历证书以前，都是还是学生身份。而博士后则不是学生身份，博士后没有脱产一说，都是具有正式工作的人，为了进一步进行科学研究或者在专业相关领域有进一步的拓展和深化而进行的研究工作。3.待遇不一样博士的待遇相对较低，博士后的待遇相对较高。如果是全日制博士的话，一般会按照学校的同类人员工资水平发给津贴和生活补贴，而博士后则参照一定的工资标准按月发给工资。除了在工资待遇上的区别外，博士后可以根据实际情况，经申请后可以进行流动，所以博士后科研站都叫做博士后科研流动站。在正常毕业后，博士后所享有的待遇更高，可以在原单位或者职务晋升或者职称评聘的优先条件，并且可以被作为优秀人才被“挖走”都有可能。而博士虽然也是属于人才类别之一，但是待遇仍然不如博士后。以上就是博士和博士后的主要区别，除此之外，博士和博士后在导师关系上也有所不同。例如博士的导师叫做博士生导师，而博士后的则叫做博士后合作导师，不是严格意义上的师生关系，而是一种合作关系。总的来说，无论是博士还是博士后，都是很不错的学术提升渠道，能够考取博士和进入博士后科研流动站工作都是很不错的选择。

2019年9.26日，小西刚给课题组的3个博士新生、1个博士后添置新的台式机，便于他们处理数据和撰写论文。近5年，我们课题组的博士招生人数变化不大，大约是3-4个博士生/年。部分朋友听闻的"一个博士生导师每年带几个博士生"真的很少见。但是，我们专业、所在学院、整个学院的博士生招生人数却是有显著增长的，因为每年都在引进新的青年教师（博士），同期也有不少教授遴选为博士生导师。这也是不少学者常提到的"研究生扩招"，换句话说，也是不少人有所感觉的"学历贬值"。之前，我的导师曾说过：要是我们提升学历的速度赶不上学历贬值的速度，硕士生、博士生就白读啦！比如，你读研3年、同学工作3年，要是不努力，单单"混"个硕士学位，那么读研带来的变化将达不到你的期望。1.我国有多少博士？博士：博士研究生通过在校学习与研究，完成课程学业与学位论文的撰写，经论文查重、外审等流程后，通过了博士学位论文答辩，并被校学术委员会授予博士学位的人。也许，上面关于博士的定义有点拗口，通常的说"已取得博士学位的人叫博士"。同理，博士研究生在读期间叫博士生。不过，便于称呼、简化，通常也将在读博士生喊为"××博士"（更加顺口）。我国有多少博士的数据每年都在快速增长，因此往往统计的不太准确，比如每年6、12月有2批博士研究生被授予博士学位。以教育部2019年7月发布的《2018年全国教育事业发展统计公报》为例，其中：2018年招收博士生9.55万人，在学博士生38.95万人，毕业博士生6.07万人。自我国1978年培养第一批18名博士生（上图）开始，博士生招生人数持续在增长（增长率有不小的浮动）。2013年11月，教育部学位管理与研究生教育司在论坛介绍中提到，博士生招生快速发展，实施研究生教育35年来，已培养逾50万名博士人才。2014年之后，我国每年博士授予人数大约在5.5-6.0万人左右，以最大数据估算即：50+2.5（2013年下半年）+6+6+6+6+6+3=85.5万人折算上之前"逾50万人"，截至2019年9月，我国已培养的博士约为90万人左右。之前，小西也提到2018年博士招生9.55万人，毕业仅有6.07万人。这个比例（63.56%）比较符合实际情况，约有2/3的博士生4年学制内无法正常毕业（延期）。因此，我建议不要盲从读博。2.博士现在的待遇水平如何？博士的待遇放到个体上，差异性非常大。博士常见的几个求职选择：① 留高校、研究院所做一名科研工作者。比如，进入高校做教师（青年教师=青椒），普通大学讲师引入的话，待遇在10-12万元/年；"双一流"大学特聘副教授、教授引入的话，待遇在24-30万/年。当然，诸如"青千"、"优青"等高层次引入的话，待遇可达到50万元/年以上。除了工资的基本收入，还有可观的安家费（或给套房），如根据人才层次15-100万不等。同时，为便于科研工作，会配套不低的科研启动费，如不少高校是30-60万/人。优秀的博士，甚至可以和单位"谈条件"，如解决配偶工作（如进财务、图书馆等，有编制）、解决孩子读书难题（如入学单位配套优质中小学、幼儿园等）。在地方引入博士时，会给予一定的住房补贴，如长沙是1.5万元/年；直接落户或给予较高的落户积分等福利。② 进入企业，从事研发等工作。之前，华为发布的一则通知激发不小的争议，其中关键的是给予博士200万的年薪。我记得一个HR曾和我说过一句话：你想要百万年薪，没问题、真的不多，只要你值这个价，那公司就捡到宝了。而且，能拿这样的年薪，需要付出的努力和承受的压力同样不小。不过，小西熟悉的几个博士进入企业的，待遇都是不错的，待遇基本上达到20-25万/年。其中，大部分博士工作几年后就"跳出来"，自己创业。另外，部分博士会选择考公，待遇的话和单位、定职有关，待遇的话并没有额外的增长。不过，在很多单位，博士工作努力、成绩出色的话，有更大的提拔机会（成不成还得综合参评选拔）。如今，博士的总体情况是"博士仍然稀缺，重在提高质量"。也许，不少博士单工资收入不高，部分科研成果好的博士年终绩效（科研奖励）是非常高的，去年我们一个优秀同事年底拿了30多万。年后，就看到她换了一辆新车。但是，双非大学等普通院校的不少老师没有足够的课题和经费，也发不出好文章的话，单工资收入真的不高，扣完各种费用后到手四五千/月的博士不少。看了博士的人数和待遇，你还有想法读博吗？

博士和博士后有什么区别？博士后就业前景不错？博士是最高学位。博士后不是学位，是博士才能做的临时工。一般来说，博士后是博士毕业找不到工作的情况下，暂时委身于某个高校或者相关机构过渡一下，等两年后再去找工作。我们的大学教育分两级：本科生和研究生。本科学制一般四年，本科生毕业获得学士学位。研究生又分两级：硕士研究生一般读三年，也有读两年的，毕业获得硕士学位，博士研究生一般读三年，也有读四年的，毕业获得博士学位。也有本科起点直接读攻读博士学位的。这种情况一般在医科，本科开始读八年，八年毕业直接授予博士学位，中间没有学士学位和硕士学位。也有本科毕业后硕博连读，这叫着直博生，一般情况下读五年或六年，毕业后授予博士学位。博士学位之后就没有更高的学位了。博士和博士后，不是一个概念，前者是学位，后者是工作。具体来说，博士是目前全世界公认的最高学位，只有博士毕业且拿到学位的人才能称博士。注意，还在念书，没毕业的不能叫博士，严格来说，应该叫在读博士生。但我们国家，不太注意这些，没毕业的也在称博士。博士是最高学位，念书的话，就已经到头了。博士后，全名叫博士后流动科研工作站，不是学位，而是一份工作。在我们国家，取得博士学位是成为博士后的必要条件，但在国外也有一些不具有博士学位，但却是以博士后身份开展工作的研究人员，所以博士后是科研工作经历。一般博士后的任期时间不长，被认为是一种从事科研的过渡性安排。中国国家博士后基金对博士后在站资助时间为两年。国外高校一般对博士后没有统一的安排，经费来源、时间长短均比较灵活。简单来说，博士后就是科研临时工。博士毕业通常很难直接去高校或研究所拿到正式教职，因此，通过做博士后，不仅可以缓冲一下，等待机会，还可以积累学术成果，提高自己在学术圈的就业竞争力。当然，目前我国给博士后的工资还是挺不菲的，沿海一些高校，能给出三四十万的年薪。

原来提起博士都是高山仰止，现在不知从什么时候开始，身边很多人都成了博士。最让小编记忆深刻的是，前几天两年老人拌嘴，说着说着两个人急了，原来一个说自己的孩子是博士，就是了不起。另一个老人，接不上话，急红了脸，憋了半天，大喊：“我孙子考了名牌大学，赶明儿，非让他考一个博士后，高过你儿子的博士不可。”引来周围很多吃瓜群众的哄堂大笑。当然两个老人都很可爱，不过也反映出很多人都错误理解了博士和博士后，今天小编就把实际情况给大家说道说道，不能再一直误解下去了，不然给自己孩子又增加很大压力不是！【1】---博士才是最高学历层次首先明确博士是目前最高级别的学位。博士是对攻读博士学位的研究生的称呼，同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。主要通过拥有博士点的普通高等学校和拥有博士研究生培养资格的相关科研机构举办的"博士研究生招生考试"来进行招生。在目前学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中，博士学位是最高的一级。我国首批18位博士诞生于1983年5月27日，紧接着又在1983年10月19日，培养出了第一批文科博士。【2】---博士后不是学历接下来要明确一点，博士后根本不是一个学历。 博士后，英语是Postdoctoral，是指在获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事一定时期科学研究工作的人员。也指在博士后流动站或博士后科研工作站进行专题研究的人员。也就是说博士后不是学位，而表示的是一段工作经历或学习经历。而且在国外也有一些不具有博士学位，但确实是在博士后流动站工作的研究人员，所以博士后更确切地说是临时的科研工作经历，一般时间都不长。【3】---常见的错误理解 原来毕竟博士离大多数人很远，所以很多人并不是太过关注，在很多人心里研究生已经是超级牛逼了，博士什么的想都不用想。可是，现在博士也走下了圣坛，来到了寻常百姓家，所以受到的关注也多起来。在博士和博士后的关系上大多数人都认为，博士后比博士更高一级。小编自己刚当年刚看到郑州大学校门口博士后流动站的牌子时，就是这样的想法。记得很清楚当时还很是唏嘘了一番，想象着成了博士就已经很了不起了，再成了博士后那要多牛，当时的想法是毕竟是博士后嘛，光从名字上就能看出在博士后面，不是更厉害吗？真是一段让人忍不住回忆的时光！当然博士后还是有证书的，需要博士后期满并达到一定的标准的博士，全国博士后管委会就会颁发巜博士后证书》。可以看出，博士后首要条件就是必须是博士，但学位并不比博士高。

博士与博士后，有什么不一样？差距有多大？看完别再不知道了说到博士和博士后，大家都很羡慕，因为是很高的学历，是很聪明，很努力学习的一些人，对于学历，我们是能发现它的重要行，特别是在在社会中，特别是面对工作的时候，会有对自己的面试，面试内容就包括了关于学历的问题，在现在社会中，有很多年轻人的学历是本科或者专科，但也还有一些很优秀的年轻人，他们是很聪明，很爱学习的，他们一直在学校里攻读，一直读到博士，在学校里面还有博士后，两者就错了一个字，很多人会觉得博士后更厉害些，那么这两者有什么不一样的地方吗？到底差距有多大呢？看完别再不知道了。首先，博士与博士后从性质上说是不一样的，有学生攻读到了博士，就已经最高的等级了，获得博士学位的学生是学校学位中最高的一个荣誉，说完博士，现在再说说博士后，与博士不同的是，博士后是不属于学位的，而是一种工作性质，他们是有很多高校吸纳他们让他们进行科研研究，并没有给他们对应的学位，是一种讲师的身份。再看博士，他们还是一个学生的身份，是要到课堂去听课的，博士非常努力，他们获得了奖学金还有助学金，这样的补助，也能维持他们自己的生活，而博士后就是有很多的研究院会吸引大量的优秀的科研人才，给的一种称谓，博士后都是做科研工作的，吸收他们的这些高校也会给他们发工资，博士后们的待遇是很好的，是不用担心自己的生活的。博士和博士后的差距，是博士后不用面临毕业的问题，博士后在做研究的时候，也会发布自己的专业论文，对自己的职位上会有所提升，简单说，就是，博士就是一个学生的身份，博士后，就是有了自己的工作，是在学校里面做科研的，博士是最高的学位，想成为一名博士，是要付出非常多的努力的，还有博士后也是更不容易了，他们需要先通过升学的考试，还与通过专业的学术论文，先考上一名硕士然后还有更加努力才能成为博士，到了博士已经是最高学位了，之后才能成为博士后。博士想进入高校做研究，成为博士后，是不用再考试了，是只用通过了选拔，就能直接成为一名博士后了，成为博士后后，是会定期去发表一些关于自己学术研究的论文的，是再也不用担心毕业这些问题了，今天小编给大家讲了，博士与博士后，有什么不一样？差距有多大？看完别再不知道了，大家看到这里，应该已经都明白了两者的有什么不一样和差距了。

在几年前，一提到博士，很多人都会羡慕不已。不过在最近几年，太多大学生都开始在犹豫是否该不该读博士。全中国看有将近80万人次已读博士。不过很多博士在毕业之后却选择了高校的行政岗位。这一选择，让太多人开始考虑读博士究竟有什么用途？今天小编就为大家总结一下读博士究竟有用吗？一、待遇单单从薪资待遇方面来看，国家为了鼓励大学生去读博士，也是推出了一系列的相关政策。在大学之后也会有对应的生活补助，虽然不是很多，但也有两千左右。不过在一些发达的地区，博士能拿到的工资是比较高的，但是如果在3、4线城市，实行人才引进，一般在进入到工作岗位的时候会分配一套房子。和本科生相比，发展空间比较大，晋升空间也是很大。这是毋庸置疑的！因为博士本身的知识比较深厚。月薪一般是在5-8万左右。年薪上百万基本是差不多能达到的，对以后考公务员也有很大的优势！二、就业从就业方面来看，其实博士还是比较倾向于研究类领域，到了博士阶段就已经研究出比较好的成果。还有一些博士比较倾向于到母校教书，在自己足够优秀的时候，学校也是很希望这些博士来学校教书的，从而培养更多的人才。假如你的能力非常突出，学校也会给出很诱人的条件，让你来到各地高校！以上两点是博士的优势，当然了，有优势就有劣势。那么有哪些劣势呢？一、家庭条件想要读博士，第一点要考虑的因素是家庭条件怎么样，要知道博士是要有大量的资金支持。如果家庭条件不是很好，父母也力不从心。二、研究方面你自己能不能专心的从事研究方面的工作呢？并且要有相应的论文。如果你在一个知名报刊发表论文，一是需要一笔钱，二是如果你自身水平不够的话，报刊也不允许发布的。三、压力其实读博士压力挺大的，在博士毕业之后，大多同学都已经到了30岁了，这个时候的压力不只是有学习压力了，而是家庭压力，同龄人都已经结婚生子了，而你才刚刚毕业，这就被人甩了好几条街了。但是，如果这些压力你都可以承受的住，不要犹豫，那你就去读博士！总结：在读博士中，我们的知识确实是能有一个很大的提升。以前不是很懂的细微的知识，在读博上会研究的更加透彻，而且博士在社会上的认知度比本科生可强太多了。而在找工作的时候，企业一看到你的学历，一般会特别重视你，在以后晋升上也会更加容易。对此你有什么看法？欢迎评论留言。（图片来源网络，侵权删！）

引言：《长安十二时辰》中，靖安司里的庞灵，每天只做一件事情：看着仪器报时辰！看上去，庞灵像一个高级的“更夫”，但事实上，他不仅是吃着朝廷俸禄的国家干部，而且还是唐朝的博士。博士担任着“更夫”，看上去似乎有些奢侈！但事实上，在唐朝不仅有庞灵这样的“刻漏博士”，还有“按摩博士”、“兽医博士”、甚至还有负责算卦的“卜博士”……事实上，这些博士全部都是唐朝职业教育的一部分。那么，究竟唐朝博士哪家强？唐朝职业教育哪家强？有多强？让我们一起走进历史一看究竟。一、职业教育中的“博士”事实上，最早的博士来自于秦朝，经过两汉和魏晋南北朝的发展，唐代博士种类和人数已经在前代的基础上增加和丰富，但是并不如现在这样多如牛毛。01.“博士”的起源古代“博士”的官职起源于秦朝，《汉书》记载：“博士，秦官，掌通古今，秩比六百石，员多至数十人。”董仲舒向汉武帝推荐了儒学以后，汉朝开始设立“五经博士”，但五经博士主要推广儒家经典，政治地位很高，有时甚至会晋升为宰相，因此，这个官职并不属于“蓝翔技校”序列。发展到两晋时期，博士一职依旧以解释和传授儒学为主。南北朝时期，博士开始出现专业化、职业化的趋势。《南齐书》记载，南朝齐武帝时，前朝的宫女韩兰英善于书法，齐武帝任命她为博士，教授“六宫书学”。唐朝在隋朝的基础上继续发展职业教育，于是开始出现了多种专业的博士。02.唐朝博士品类唐代的太常博士、国子博士、太学博士继承了汉代以来五经博士的传统，他们熟悉儒家学问，负责传授儒学，是所有的博士中影响最大，表现最活跃的一个群体。历史上大名鼎鼎的李淳风，自幼博览全书，同时精通“天文、历算、阴阳之学”，在贞观年间曾经担任太常博士。一代文豪韩愈，也在元和年间担任国子博士。太常博士属于礼部、太常寺序列，负责祭祀、治礼等业务。国子博士、太学博士、四门博士负责教授官员子弟学问，隶属于国子监序列。同样隶属于国子监的还有：律学博士、算学博士、书学博士，负责教授正八品以下官员子弟法律、计算和书法。可以看出，属于礼部和国子监序列的博士，主要涉及的领域，基本上可以概括为国学、数学、法律三个大类，而这三种门类的学问，在很多时代都是显学，唐代也不例外。03.蓝翔属性博士相对于国子监和礼部的博士，唐朝“职业教育”序列的博士，政治地位相对较低，但其实，这些博士专业重要性被低估。这些自带“蓝翔属性”的博士职务，主要来自于太医署、太卜署、司天台、太仆寺等职能机构，分别负责传授相应的技能，以及服务于宫廷和政府。庞灵担任的刻漏博士，属于司天台序列，主要负责报时，所以《长安十二时辰》中他至少要出现十二次，因为一天有十二个时辰。医博士、针博士、按摩博士属于太医署序列，负责传授医学、以及为皇家贵族治病。而同属太医院的咒禁博士十分奇葩，甚至是负责为皇家驱邪。事实上，再牛的皇帝也很迷信，唐朝太卜署有“卜博士”专门负责算卦，属于玄学领域的国家级人才。太仆寺还有兽医博士，他们要培养兽医，要给皇后的那些宠物和皇帝的马看病。唐朝这些种类丰富的专业博士，倒是更像是今天大学里的各个学科的博士，没有国子博士那么光鲜，但掌握的技能却更加“实惠”。二、博士和博士的天壤之别唐朝博士之间不仅存在着科目的差别，而且不同科目的博士，在待遇、政治前途、社会地位上，也存在巨大的差异。《新唐书·职官志》、《旧唐书·职官志》和《唐六典》的相关记载，说明了这一问题。01.有“政治前途”的博士尽管各种博士都是国家级人才，但在给予这些人才的待遇上，大唐帝国却显示出了它极大的偏见。国子监博士是负责官员和王公子弟的儒学教育，级别和地位也最高。其中，“国子博士”负责三品以上官员子弟、国公子孙、二品以上官员曾孙的教育，这些子弟都是国家未来的管理者，所以作为子弟的老师，“国子博士”的级别也最高，为正五品上阶。而国子监中的“太学博士”、“四门博士”，分别担任五品以上、及七品以上官员子弟教学，所以职级稍低于“国子博士”，分别为正六品上阶、正七品上阶。事实上，任职国子监博士的，也都是饱学鸿儒，例如：文豪韩愈成为进士以后，曾经先后担任“四门博士”、“国子博士”，而武则天时期的状元贺知章，也曾任职四门博士。相对于国子监序列，执掌礼乐祭祀的太常博士，地位相对较低，只有从七品上阶。贺知章在任职四门博士之后，也担任太常博士。02.“理工科”博士的职业前途国子博士、太学博士、四门博士和太常博士，都是儒学性质的博士，所以可以在唐朝职官体系里不断晋升。而其他序列的博士，官阶、地位相对较低。国子监和太常寺序列之外，太医院的博士地位最高，显示了皇家贵族对健康的追求。负责太医署教学的医博士为从八品上阶、针博士为从八品下阶。《长安十二时辰》里的司天台刻漏博士庞灵，看上去很不起眼，实际上他的官职为从九品下阶，属于地位最低的一种博士。此外，国子监律学博士、算学博士，太医院的按摩博士、咒禁博士，太仆寺的兽医博士，太卜署的卜博士，以及地方上的经博士和医博士，全部都是从八品、从九品的官级，他们品级低微，基本上也没有进入正官体系的升迁渠道。从博士和博士之间的差异，我们发现，唐朝虽然开放包容，但依旧延续着中国传统农业社会里重文轻理的教育理念和用人理念。三、唐朝博士哪里来？博士和博士职能不同，博士的来源也不同。01.考博士、推荐博士、授予博士在唐代，太常博士及国子监序列博士，大部分都来源于科举考试。韩愈、贺知章自不必说，唐高宗李治时期的韦叔夏，通过明经考试，后来成为太常博士。唐玄宗时期学问大家褚无量，精通《史记》和《三礼》，后来通过科举成为国子博士。另外有一部分人物，由于学识通达，被皇帝直接提拔为博士。《旧唐书》记载专治《毛诗》的文懿，得到唐高祖李渊的赏识，成为国子博士：文懿者，贝州宋城人也。武德初，历国子助教。时高祖别于秘书省置学，教授王公之子，时以文懿为博士。文懿尝开讲《毛诗》，发题，公卿咸萃，更相问难，文懿发扬风雅，甚得诗人之致。贞观中，卒于国子博士。有直接任命，也有推荐的博士，《旧唐书》中的徐岱博学多才，大历年间先被转运使刘晏举荐为校书郎，建中年间，又被礼仪使蒋镇“特荐为太常博士，掌礼仪”。02.家传博士、师徒相传有皇帝直接任命，有朝士举荐，更多的是通过科举考试成为博士，太常博士和国子监博士的地位可见一斑。相对于文官序列的博士，偏技能性质的博士，因为高度的技术性，更多的是通过师徒相传，或者家传的方式培养而来。天文学家李淳风曾经有很深厚的家学渊源，《新唐书》记载李淳风的父亲李播，弃官为道，是当时著名的天文学家，纂写《天文大象赋》。医博士、针博士、按摩博士、刻漏博士、卜博士、兽医博士等，无一不是具有高度技术性的官职，这些博士都是全国相关领域的顶尖人才，所以长期的师徒相传和家学，是主要的培养渠道。四、技能博士背后的唐代职业教育一批人依靠顶尖专业技能成为博士，成为国家工作人员，从一个方面反映了唐代职业技能教育的发展程度。事实上，唐代建立了一套从中央到地方的职业教育体系。01.中央职业教育《旧唐书》记载了中央机构太医署的职业教育体系：“医师、针师、按摩师、禁咒师，皆有博士以教之。其考试登用，如国子之法。”此外，除太医署、太卜署、太仆寺、司天台这些机构设立职业教育外，在将作监、掖庭局有专门训练各种手工业技能的机构。太常寺太乐署的音乐教坊，是唐代宫廷职业教育中最为著名的一个，其中进行的音乐舞蹈教育，在开元盛世风靡一时。《旧唐书》记载其教育制度：凡习乐，立师以教。每岁考其师之课业，为上中下三等，申礼部。十年大校之，量优劣而黜陟焉。凡乐人及音声人应教习，皆著簿籍，核其名数，分番上下。有教育培训，有考核，有相应的奖惩措施，唐代皇帝对能歌善舞的追求可见一斑。而《长安十二时辰》中的许合子，《琵琶行》中的琵琶女，都是这个体制的培养成果。02.五花八门的地方的职业教育地方上的百姓同样对医药学科人才有迫切的需求，因此唐代在地方上推行的职业教育，主要是医学方面。武德七年，唐高祖李渊下诏天下设立官学，贞观年间，唐太宗李世民下诏州府开设医学院，设立医学博士。在地方职业教育管理上，州级管理职业教育长官为司功参军，县一级的长官为市曹、司士。这些地方长官，有权自主招聘本地的职业教师。事实上，除了需要医学职教外，唐代的老百姓同样有着浓厚的“迷信需求”，唐代政府甚至在地方设立玄学教育，其中天宝二年，唐玄宗李隆基曾经下诏，改地方“崇玄学”为“通道学”。五、唐朝“博士”的历史意义事实上，唐朝之所以称为盛世，并不只是在于有多少国土面积，或者是有多少国家财富。在政治、经济、科技、文化、教育等各方面的发展，才是全盛唐朝的正确打开方式。唐代的博士制度，作为唐代教育的一个部分，确切地反映了社会各阶层的多重需求。颇具规模的博士群体，作为全国顶尖的人才，在各自的岗位上，也为社会创造了颇为可观的物质财富和精神财富。那么，按摩有博士，报时有博士，算卦也有博士！究竟唐朝的博士哪家强？或许，依然是代表儒学的国子博士、太学博士、太常博士们，才是唐朝统治阶层最重视的一些人。中国封建朝代忽视科技的传统，即使是盛唐也不能免俗……参考文献：刘昫等《旧唐书》、欧阳修等《新唐书》、李林甫等《唐六典》、班固《汉书》、萧子显《南齐书》、齐凤云《唐代博士官制度考》、王睿《隋唐科技教育研究》、岳德虎《试论唐代职业教育》

又是一年毕业季，又是一年各地上演”抢人才大战“之开始，这已经成为了每年毕业季必然会出现的现象。各地都会出台相应的吸引人才就业的优惠政策，例如解决户口，给予补贴等等，而对于各地的高校来说毕业季对于它们来说更是储备人才的最佳时机，所以这几天可以看到很多高校关于招聘优质博士的招聘公告。高校扎堆招聘博士，博士供不应求，你要读博吗？硕士：不可能读博这不今天听到这样一个消息，据说陕西省的一高校为了找到优质的博士，给予现金100万，同时还会给一套西安市150平的房子，前提是博士必须要足够的优秀例如要有自己主持的多个项目，要有多项科研成果，当然这仅仅是众多高校招聘博士的冰山一角。因为个省市高校都在招聘优质博士，出现了扎堆招聘的现象。那么面对如此之高的薪酬，面对如此之好的工资环境，作为硕士研究生的你，是不是也应该考虑一下读博呢？但是对于绝大多数的硕士研究生来说，读博是不敢想的，原因有很多，但绝对不是因为博士毕业难就业或者是工资待遇不好等原因。原因或许就像我们常说的”欲戴王冠，必成其重“，读研三年或许能够比较轻松的度过，即使在现在硕士论文在严查，不断要求硕士论文质量的大背景下，但只要认真学习，认真对待，硕士研究生顺利毕业还是比较容易的。但是如果读博的话，光凭借努力是远远不够的，因为博士想顺利的毕业不仅仅是需要有一个良好的个人态度，不仅仅说是我认真学习，好好写论文就能够做到的，同时最为关键的是这涉及到能力的问题，能力如果不行的话，有时候再努力或许收效都很一般。所以面对各大高校抛出的这么多对博士的橄榄枝，身为硕士研究生的我们明明知道博士毕业后一定同样可以享受到这些优质的待遇，但是我们或许更多的只能是羡慕，毕竟要想享受这样的待遇，你必须匹配这样的实力。因此这又回到了一个老生常谈的问题，学历究竟能够带给我们什么？如果用一句话来形象的表诉的话，或许就是本科生难就业，硕士生容易就业，博士生难选择。不同层次的学生面临不同的就业环境，而这便从就业这一方面体现出学历的重要性。对于每一位在求学路上一直坚持下来的学生来说，我们每一个人都希望自己能够尽自己最大的努力享受到自己的学历所带给自己的红利，但是要想顺利的享受到这样的待遇时，你是不是应该更加的应该严格要求自己呢？所以读博或许会充满荆棘，但是当你从博士走出来时，迎接你的是属于自己的彩虹，那时的或许你也会成为诸多高校争取的对象，那时的你或许更加的有自主性，或许更加的自信。因此硕士研究生的你，是不是应该转变一下观念呢？或许值得深思。

研究生培养的目标和要求研究生分为硕士研究生和博士研究生两种类型，其中硕士研究生又分为学术学位硕士研究生和专业学位硕士研究生，硕士研究生的培养时间为2～3年，博士研究生培养时间为3～4年。针对不同类型的研究生，其培养目标也有很大的区别，硕士研究生主要是培养具有系统理论知识和专业知识，同时具有一定实践能力和创新能力，可以胜任企事业管理和科研院所助教或助力研究院工作的高层次人才。博士研究生主要是培养系统的理论知识和深入的专业知识，具有很强的实践能力和创新能力，能独立从事科研工作并撰写学术论文，可以胜任企事业管理、技术顾问及科研院所讲师和助理研究员的高层次人才。总得来说，都是为国家建设和经济发展培养应用型、创新型和复合型人才，同时促进国家技术的创新和发展，每年的国家科技进步奖、国家自然科学奖和国家技术发明奖就是最好的例证！毕业服的区别研究生间的区别硕士研究生和博士研究生在专业知识掌握的深度与广度、独立开展科研工作的能力、实践能力和创新能力、毕业时学术论文要求等方面存在很大的区别。一般来说，博士研究生的综合能力和科学素养比硕士研究生要强一些，如果硕士研究生积极、努力的学习和提高，毕业时也可以达到博士研究生的基本要求，甚至高于后者。但是，不同学科和专业之间，如文科、理科和工科之间，硕士研究生和博士研究生的培养目标和要求还是有所差异的。硕士研究生和博士研究生的主要区别表现在一下几个方面：第一，文献资料和知识宽度有区别。由于硕士研究生的基础较弱，文献阅读存在较多困难，对导师团队的研究方向及相关最新研究进展了解有限，导致对专业知识掌握和理解的深度和宽度无法与博士研究生相比。第二，发现问题、分析问题和解决问题的能力有区别。究生这方面的能力是通过锻炼或系统培训而逐渐形成的，而硕士研究生在本科生阶段很少进行此方面的锻炼和培训，这就需要硕士研究生在导师或者师兄师姐的指导和帮助一下才能逐渐形成，同时具有一定的创新能力，而博士研究生则不存在这方面的问题，否则顺利毕业则成为很大的压力，同时表现为很强的创新能力。研究生是人生中重要的经历和财富第三，实验技能的掌握和熟练程度有区别。硕士研究生在本科阶段要求掌握基本的实验方法和技能，这对以后的研究生的科研工作有一定的帮助，但是实验中需要的一些比较高大上的实验方法和技能也了解的较少，需要进行一段时间的学习和操作才能很好的掌握并加以利用，为后续顺利开展科研工作奠定坚实的基础。博士博士研究生在硕士研究生阶段经过系统的学习和操作，而且实验成果产出很快，所以博士研究生不存在这方面的问题。第四，毕业时具体要求不一样。硕士研究生在毕业时，一般不要求发表学术论文，而博士研究生毕业时则要求一定发表学术论文，且不同高校和科研单位要求也有很大区别，如有的学校也按照论文影响因子来要求，细胞免疫方向的则要求期刊IF≥10，植物科学研究方向IF ≥5等；有的单位则按照中科院论文分区来要求，博士研究生必须发表1区学术论文一篇，2区论文2篇等。国内外博士研究生培养的区别国外研究生的培养是比较严格的，重点是培养博士研究生，学制为5年。在博士研究生培养过程中实行宽进严出的淘汰制，所以博士研究生的压力还是很大的。国外博士研究生一般只学习两门功课：一门理论课，一门实验技能课，由不同的教授来进行讲授各领域最新的前沿理论知识和实验技术，让学生了解和掌握并为后续科研工作奠定基础，为社会培养具有较强创新能力的科研工作者，促进生产力和科学技术的发展和创新。国内博士研究生则没有实行淘汰制，获得的科研成果不能很好的进行转化，促进社会的进步和经济的发展。因此，在培养和提高研究生综合能力的同时，希望能更好的理论联系实际，更好的促进生产力的发展。研究生的竞争力若我的文章对你稍有帮助，请帮忙点赞或转发，让更多的人看到，非常感谢！（以上图片均来源于网络，如有版权问题请联系作者删除，谢谢！）