学士(Bachelor Degree),是本科(undergraate)毕业能够获取的学位。我在中国的时候有理学生、工学士、文学士等之分,不知现在是否有变化。国外的分法也比较类似,比如通识教育的文科(liberal art)的学位常常是BA(Bachelor of Art),理科专业(Science)授BS(Bachelor of Science)等等。学士学位一般需要全时读四年获得,也有的专业譬如工程、设计等需要五年,当然半工半读要多久就不好说了。硕士(Master Degree),是研究生(graate)期间可以获得的第一个学位,在中国硕士一般需要两到三年全时攻读,最后要写硕士论文。在美国硕士则有两种,一种是学分硕士,只需要修够学分就可以毕业,这种以文科居多,用的时间短一些,一年半甚至一年就能毕业拿到学位;另一种是论文硕士,需要做实验收集数据写论文,这样的硕士一般需要两到三年才能毕业。博士(Ph.D),是研究生期间可以获得的比硕士更高一级别的学位,攻读博士并不需要硕士学位,本科毕业可以直接攻博,但是一旦博士不能达到毕业水平的话,可以改成硕士毕业。博士需要三到五年全时攻读,也有延长到更久的,在美国如果七年博士还没有毕业,一般会被认为该博士生没有毕业的能力,但这并不绝对,我认识的同学中有读了九年最后拿到博士学位,论文做的极其优秀,属于慢工出细活儿的那种。学士、硕士、博士都是一种学位,学士到硕士再到博士,是一种学历提升的过程,简单的说,本科生就是学士,毕业后获得学士学位,硕士研究生就是通常所说的硕士,毕业获得的是硕士学位,博士研究生就是通常所说的博士,毕业后获得的就是博士学位,目前博士就是最高学历。而博士后是一种工作经历,并不是一种学历,它是有工资的。博士后是指博士毕业取得学位、学历后,进入博士后流动站或博士后科研工作站进行研究的人员。博士后不是学位,也不是职务或职称,它只是一段工作经历。教授是一种高级职称,比教授低的有副教授、讲师、助教等,过去的教授不一定是博士、硕士,甚至连学士也不是。他们之间的区别,教授可以拿到行业的最高职称津贴,博士后只是一种工作经历,而博士、硕士、学士只是证明他们在相应的学习阶段,顺利完成了学业,取得了毕业证书和学位证书。虽然取得了学士、硕士、博士学位,甚至进入博士后流动工作站工作过,但不一定就能很快评上教授。反过来说,虽然教授没有较高的学历或者学位,但是他长期从事教育工作,长期学习和研究某一个领域,教学经验、研究经历比较丰富,他仍然可以当研究生导师。随着社会的进步和教育事业的发展,我国对教育事业的越来越重视,并且我国对学历的要求也越来越高,所以我们要尽自己的能力努力提高自己的学历。
最近有学员咨询:想读博,问一下全日制博士和非全日制博士到底有什么区别?全日制博士和非全日制博士有很多区别,听我慢慢说……博士生教学工作是我国高素质专业人才培养的主要工作,目前我国的博士生教学工作主要包括2种,一种是全日制博士,一种是在职博士,也就是非全日制博士。全日制博士全日制一般指学习时间上的一种分类,顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。那么全日制博士,就是指符合国家博士研究生招生规定,通过研究生入学考试或国家承认的其他入学方式,被高校录取并全脱产在校学习的博士。全日制博士通常分为定向、非定向、委托培养、自筹经费四种。入学时都需要考英语、专业课、专业基础课等几门课目。非全日制博士非全日制博士也就是在职博士,是指学习方式相对脱产形式而言,即通过正常入学考试(统考或单考)取得入学资格,在培养单位教学或培养方案许可的情况下,一边工作一边学习的博士生。非全日制博士是在全日制博士的基础上开展的,开展在职博士的教学工作主要是以现有的博士全日制学科为基础,根据社会发展的需要,依托良好的教学环境组织开展在职博士的教学工作。非全日制博士的教学工作通常是以高级研修班的形式开展的,在职人员可以在满足在职博士的招生条件的基础上,以统招的方式或者是免试入学的方式参加相关专业课程的学习,专业课程的学习的重难点是加强在职人员的专业基础和专业技能,提高在职博士的专业能力和科研实践能力。全日制博士和非全日制博士的具体不同,主要表现在以下几点。1、招生方式不同非全日制博士的教育是专门针对在职人员开设的教育方式,一般招生院校采取的是自主招生的方式,没有统一的考试。全日制博士是要参加统考的。2、招生对象不同非全日制博士的考生都是社会在职人员,而且想要报考必须要获得硕士学位满五年,这也是硬性要求,同时年龄不能过大,而且考生需要边学习边工作。全日制博士的考生从都是应届硕士毕业生,他们是不需要边学习边工作。3、上课方式不同很多非全日制博士招生院校都采取集中授课的方式,考生不用全天在校学习,学习时间灵活成为这种教育方式的一大特色。全日制博士则需要全天在校学习。4、获得证书不同非全日制博士分为同等学力博士和双证博士。报考同等学力博士的考生是不需要参加入学考试的,毕业后考生只能够获得博士学位,不能获得学历证书,但是报考双证博士的社会在职人员是需要参加入学考试的,报考难度比较大,但是毕业后是可以获得学历和学位证书。全日制博士参加统一入学考试被学校录取之后,通过脱产学习毕业时会获得毕业证和学位证。5、报考条件不同全日制博士不仅招收统招硕士生,还招收获得专业硕士学位的非全日制双证研究生,相较而言,非全日制博士更倾向于培养高层次的高级人才。非全日制博士的报考条件1、拥有硕士学位或具备研究生同等学力并取得一定科研成果的专业人士;本科毕业但具有3年以上高管经验的精英人士;2、热爱祖国,品德良好,遵纪守法,身体健康;3、年龄一般不超过55周岁,条件优秀者可以适当放宽。全日制博士的报考条件1、已获得硕士学位(在国外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证)的人员;应届毕业的硕士研究生(须是国家统招硕士生,且最迟在入学前取得硕士学位);或满足同等学力报考条件的其他人员(注:单证的专业学位考生报考须在报名前获得硕士学位证书)。报考医学专业学位者,还必须具有相应专业的执业医师资格。2、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。3、身体健康,报考博士生的年龄一般不超过四十五周岁,报考委托培养的考生年龄不限;有两位与报考学科相关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。6、学习期间收入来源不同非全日制博士的工资是单位补助,就全勤来说,由于钱是单位出,导师可以轻松地给他们开全勤。而他们本来在原单位都基本拿不到全勤奖的。所以很多报考在职博士的人在原单位地位不低,大多都是来镀金的,为了更好评职称等。全日制博士收入来自于国家,非全日制博士补贴来自单位。7、科研视野不同在科研视野上,全日制博士接触地科研会相对较少。而非全日制博士的视野就开阔地多。一般来说,非全日博士的科研项目因满足原单位的需求,跟导师更贴近“合作”模式,他们的科研能力更强,研究针对性更强,研究更有效率。他们见识广,本来就在本行业经营多年,很多地方比导师更熟悉,主观上更积极。根据教育部的要求,高校开展博士的教学工作要以提高博士研究人员培养质量为核心,培养适应于社会发展的高素质专业人才,同时要不断的完善体制机制,健全教学体系,提升博士生教学的水平,为更多的学员提供良好的学习机会和平台。所以,从全日制博士到非全日制博士,在整个博士的发展的历程当中,不变的是培养高素质专业人才的核心,改变的是教学方式。
在当今的教育环境之中,追求高学历、高待遇,成为了许多大学生的追求目标。但是高学历的学生,普遍存在“高处不胜寒”的烦恼,面临“高不成,低不就”的窘境。在今年两会期间,南京大学校长指出:双一流大学的建设,要以内生动力为主,师生应当摒弃功利和浮躁的思想。现在的博士研究生,时常出现申请延期毕业的情形,对博士学生进行适当分流,不适合读博的学生应当慎重对待学历深造。南大的校长认为:双一流大学的建设,应当从“指标一流”向“公认一流”转变。在高等人才的培养体系当中,高校应该给学生充足的发展空间和时间,但是也不能允许学生因为拖延而延期毕业。据不完全统计,在大学的高等教育的人才培养体系当中,大约有65%的博士不能在标准时间内完成学业,继而申请延期毕业。对于申请延期毕业的博士,有的教育学者提出:延期的博士,学校需要实施干预,对其进行合理分流。我国高校中的博士,按时毕业的人数比重并不够,有的被要求3年完成学业,但是时间过去8年了,还是毕不了业。延期毕业的博士群体数量越来越多,引发了不少问题。面对博士毕业难的问题,教育管理者、研究工作者、相关专家学者等等人士,也都在进行深刻的反思,并着手进行改善。从2102年至今,博士教育体系的延期毕业现象,没有得到明显改善,甚至变得愈发严重。有的学者正在反思博士培养体系、博导的指导体系、教育资源的适配以及学生的自身的问题。在博士人才培养体系方面,高校不能仅仅是在招生时期和毕业时期,严格要求学生,而在博士求学的中间时期,放任自流。博士导师和相关管理者,应当加强博士在读期间的督导工作,对在读博士的学业和生活进行全方位的辅导。此外,从在读博士自身的层面分析,并不是说每一个学生都适合做深层次的学术研究,有的学生可能纯粹是为了博士学历学位。所以对于不适合的学生,应当及时做好合理地分流指导。在研究生的人才培养体系方面,教育部在2019年之初,也发布了“关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知”,明确指出:研究生培养单位应当珍惜并用好办学的自主权,科学合理地设置培养要求和学位授予条件,重点抓好学位论文工作,进一步强化导师和学位评定委员会的主体责任。同时,该通知明确要求:对于不适合攻读学位的研究生,研究生培养单位应当尽早对学生落实分流工作,加大分流力度。由此可见,现在有一部分读研学生正在面临分流压力。所以,正在读研的硕士和博士,以后如果申请延期毕业,请慎重对待自身的学业,尽早地严格要求自己。如果没有特殊的原因,能够及时毕业,最好还是按时完成学业要求,避免临时抱佛脚,从容完成学业,按时毕业。
2019年9.26日,小西刚给课题组的3个博士新生、1个博士后添置新的台式机,便于他们处理数据和撰写论文。近5年,我们课题组的博士招生人数变化不大,大约是3-4个博士生/年。部分朋友听闻的"一个博士生导师每年带几个博士生"真的很少见。但是,我们专业、所在学院、整个学院的博士生招生人数却是有显著增长的,因为每年都在引进新的青年教师(博士),同期也有不少教授遴选为博士生导师。这也是不少学者常提到的"研究生扩招",换句话说,也是不少人有所感觉的"学历贬值"。之前,我的导师曾说过:要是我们提升学历的速度赶不上学历贬值的速度,硕士生、博士生就白读啦!比如,你读研3年、同学工作3年,要是不努力,单单"混"个硕士学位,那么读研带来的变化将达不到你的期望。1.我国有多少博士?博士:博士研究生通过在校学习与研究,完成课程学业与学位论文的撰写,经论文查重、外审等流程后,通过了博士学位论文答辩,并被校学术委员会授予博士学位的人。也许,上面关于博士的定义有点拗口,通常的说"已取得博士学位的人叫博士"。同理,博士研究生在读期间叫博士生。不过,便于称呼、简化,通常也将在读博士生喊为"××博士"(更加顺口)。我国有多少博士的数据每年都在快速增长,因此往往统计的不太准确,比如每年6、12月有2批博士研究生被授予博士学位。以教育部2019年7月发布的《2018年全国教育事业发展统计公报》为例,其中:2018年招收博士生9.55万人,在学博士生38.95万人,毕业博士生6.07万人。自我国1978年培养第一批18名博士生(上图)开始,博士生招生人数持续在增长(增长率有不小的浮动)。2013年11月,教育部学位管理与研究生教育司在论坛介绍中提到,博士生招生快速发展,实施研究生教育35年来,已培养逾50万名博士人才。2014年之后,我国每年博士授予人数大约在5.5-6.0万人左右,以最大数据估算即:50+2.5(2013年下半年)+6+6+6+6+6+3=85.5万人折算上之前"逾50万人",截至2019年9月,我国已培养的博士约为90万人左右。之前,小西也提到2018年博士招生9.55万人,毕业仅有6.07万人。这个比例(63.56%)比较符合实际情况,约有2/3的博士生4年学制内无法正常毕业(延期)。因此,我建议不要盲从读博。2.博士现在的待遇水平如何?博士的待遇放到个体上,差异性非常大。博士常见的几个求职选择:① 留高校、研究院所做一名科研工作者。比如,进入高校做教师(青年教师=青椒),普通大学讲师引入的话,待遇在10-12万元/年;"双一流"大学特聘副教授、教授引入的话,待遇在24-30万/年。当然,诸如"青千"、"优青"等高层次引入的话,待遇可达到50万元/年以上。除了工资的基本收入,还有可观的安家费(或给套房),如根据人才层次15-100万不等。同时,为便于科研工作,会配套不低的科研启动费,如不少高校是30-60万/人。优秀的博士,甚至可以和单位"谈条件",如解决配偶工作(如进财务、图书馆等,有编制)、解决孩子读书难题(如入学单位配套优质中小学、幼儿园等)。在地方引入博士时,会给予一定的住房补贴,如长沙是1.5万元/年;直接落户或给予较高的落户积分等福利。② 进入企业,从事研发等工作。之前,华为发布的一则通知激发不小的争议,其中关键的是给予博士200万的年薪。我记得一个HR曾和我说过一句话:你想要百万年薪,没问题、真的不多,只要你值这个价,那公司就捡到宝了。而且,能拿这样的年薪,需要付出的努力和承受的压力同样不小。不过,小西熟悉的几个博士进入企业的,待遇都是不错的,待遇基本上达到20-25万/年。其中,大部分博士工作几年后就"跳出来",自己创业。另外,部分博士会选择考公,待遇的话和单位、定职有关,待遇的话并没有额外的增长。不过,在很多单位,博士工作努力、成绩出色的话,有更大的提拔机会(成不成还得综合参评选拔)。如今,博士的总体情况是"博士仍然稀缺,重在提高质量"。也许,不少博士单工资收入不高,部分科研成果好的博士年终绩效(科研奖励)是非常高的,去年我们一个优秀同事年底拿了30多万。年后,就看到她换了一辆新车。但是,双非大学等普通院校的不少老师没有足够的课题和经费,也发不出好文章的话,单工资收入真的不高,扣完各种费用后到手四五千/月的博士不少。看了博士的人数和待遇,你还有想法读博吗?
博士在就读期间会有什么补助?博士一年的收入能有多少?笔者在中国人民大学就读,这所学校名气还可以,不过博士生的收入实在是不敢恭维——走的是教育部最低标准。在施一公等先生的推动下,李克强总理的关心下,博士生的收入比以前好,教育部名人规定部属高校博士生的一年的补助为15000元,这也是教育部的最低标准。在这个最低标准下,各个高校博士生的收入就要看每个大学的情况了。人民大学文科博士生一个月1500元,一年发十个月,一年就是最低标准15000元。北京大学财大气粗,文科博士生一个月据说有好几千。另外,据悉北京师范大学、南开大学等高校的博士生月收入都比人大高,一些非部属高校如北京市管的院校的博士生收入比较高,如首都师范大学。这都是国家发的补助,其实博士生除了给老师干活挣劳务费,还有很多兼职可以供选择。据我所知,在北京每年四五月份时候是高三的补习高峰期,高三的价格大概是一个小时一百多一些。一些出版公司、公号等也会有一些兼职(写稿、或者校对等),只要你时间足够且不偷懒,挣钱的方式很多。另外,不得不说一下,文科和理工科的博士收入差别是很大的。笔者认识一位西南地区某985高校就读理科的博士生,他们是国家、学校、实验室和导师四方面都发给补助,一个月少则三千,多则近五千,不过理工科的博士生非常累,自由时间少。
很多人可能会认为,都读书读到博士毕业了,一定很牛很好就业吧?其实还真未必。我认识一个也是30多岁的学长,本科毕业于一所很普通的二本院校,硕博就读于一所实力较弱的照顾性211大学,因为学的是农业类专业,博士毕业时,面临比较尴尬的局面:一方面,读书耗时太长,加上博士有延期,毕业时年龄已经超过30了,用他自己的话说,就是“30多岁的人了,除了有个很普通的博士学位,一无所成”。另一方面,因为专业的限制和本硕博背景都很普通,他既没能接受良好的学术训练,也没有什么太拿得出手的成果,较好的科研单位和大学进不去,很普通的科研所和大学倒是有机会进去,但可选择面其实也很窄,加上因为本身对科研也没太多的兴趣和能力,进这样的单位,用他自己的话说,“进去也是混吃等死”。这其实是比较尴尬的。当前就业难,其实哪个学历层次的都难。本科的,即便985的也难找到满意的工作,所以读研深造者多,且有越来越多的趋势。读研读博后,以为可以改善,其实也是很看毕业背景的。985名校的硕士博士,就业虽然也愁,但并没有那么尴尬,总有一两条还不错的路子可以走;那些普通院校的硕博,特别是专业还比较冷门的,毕业时,真的会比较尴尬。从读书求学的角度来看,拿到了博士学位,怎么也是社会精英。这当然没错,但仅仅是泛泛而论。其实博士同样是分层级的,不同的求学背景,不同的科研成果,不同的专业,其实差异也会很大。一流985名校的博士,发表过有分量的论文,专业比较f热门,固然可在规划未来之路时踌躇满志;相反,求学背景普通,成果很少,甚至专业还比较冷门的博士,数量并不少,毕业时的尴尬,是外人很难体会的。当前,每年毕业的博士数量大约有5、6万人,看起来数量也不是很多,其实在对应于博士的就业市场上,已经有些供过于求了。每年的大学教职,其实只能容纳几千人而已,其中一部分还被从国外一流名校博士毕业回来的海归占据。僧多粥少,就是当前博士毕业生在谋求大学教职时的现实。那些处于本土博士的上游水平的,自然机会较大,而类似上文中提到的那位博士那样的下游水平的,其实机会比较渺茫。当前有相当数量的博士生们,处境并没有很多不明内情的外人想象的那么好。不过,话说回来,无论怎么说,拿到了博士学位,总会比非博士多一些路可走。比如:1、去不了公办大学,可以去民办大学,或者再“降格”一下,去职业大专院校总不会很难;2、去公办大学,不能一步到位当教师,也可以“曲线救国”,先去当辅导员或者做行政工作等;3、进入体制内,当公务员;4、去企业里面,做普通的研究或者开发工作。要旨就一点:把期望值适度降低。不要觉得自己拿了博士学位,就应该有、必须有较高的期望才能匹配这个学历。总之,对于很多普通博士生而言,毕业时确实会面临尴尬处境,但也不必气馁。认清现实而不悲观,结合自身情况,合理调整预期,合理选择就业路径,终究会找到一条属于自己的不错的路子的。
本文全网版权保护,违规转载洗稿必究!文|冷丝栏目|丝说大学专业和就业我国博士授学位授予权是在1981年确定的,首批博士学位授予权单位共有151个(详细名单请见本文结尾处)。哪些高校拥有首批博士授予权?博士毕业生怎样才能去高校当老师?在所有的博士授予权单位中,114家单位是高校,比如北大清华、北京协和医学院、中央音乐学院、北京外国语大学等等。而在这些高校之中,还有5所军事院校,有第二、第三、第四这3所军医大学,还有军需进修学院和军需大学。京津地区高校名单这首批有博士学位授予权的高校大多成为了后来的985高校和211高校,也是当前双一流建设高校的主要高校。2005年之前,博士毕业生一般都能够在高校任教,而且能够较为轻松地进入985、211这样的一流高校任教。2005年之后,优秀的博士毕业生才能够进入好的高校任教,所谓优秀的博士毕业生,指的是有高水平学术论文发表,有较高级别的科研项目等等。一般水平的博士毕业生如果想要到高校任教,一般只能选择去传统意义的二三本院校。博士生毕业选择高校和科研单位依旧是多数。博士研究生作为公认的知识精英,就业问题备受关注。从一般意义上来讲,博士毕业生的就业选择可以分为“学术职业”和“非学术职业”两个方向。北京科技大学学位授予仪式就传统的博士生就业意向而言,学术职业为博士生的主要选择。但随着学术劳动力市场趋于饱和,博士学位不再是进入高校或科研机构的可靠通行证,越来越多的博士毕业生开始进入非学术领域,就业途径和形式向着多元化发展。比如,以教育部直属部分代表性高校2014届到2017届博士毕业生就业去向来看,博士研究生主要就业去向仍为高校和科研院所,一半以上的博士毕业生选择了学术职业,但相对于往年数据,这个比例已有所下降。非学术职业异军突起,在吸纳博士生就业方面已占据近半壁江山。不同地区、不同高校之间,博士生就业呈现出较大的差异性。受院校所在地域经济发展水平及就业选择丰富多样性的影响,位于东部沿海发达城市高校的博士毕业生进入企业的比例较大,比如清华大学、浙江大学、上海交通大学等。处于中西部省份的高校,比如陕西师大、兰州大学、中南大学、中南财经政法大学等,选择学术职业的比例明显高于东部省份高校。北京林业大学受学校类型影响,财经类、工科类高校博士毕业生多具有较强的实践能力,所掌握的研究成果能够快速地转化为经济效益,这类高校博士毕业生进入企业的比例相对较高。以人文社科领域见长的师范类高校博士毕业生更倾向于进入高校从事科研教学工作,比如北京师范大学和陕西师范大学,这些高校的博士毕业生学术职业就业率高达七成以上。市场经济的发展,博士生供求双方都不同于往日,形势变化很快也很大。博士毕业生供给量增大。博士生毕业人数逐年增加,供给量的增大既为劳动力市场提供了新鲜血液,也增加了博士生的就业压力。中国农业大学市场对博士劳动力的需求也有明显扩大。除了高校、科研机构提供的岗位数量基本保持稳定之外,企事业、政府机关对博士毕业生需求量逐年增加,博士毕业生就业岗位更加多样化。博士研究生培养模式。传统的博士生教育意在培养学科的“看守者”,知识生产高度学科化,所培养的博士生多在高校任职,从事纯理论知识的生产工作,培养目的十分单一。而在崇尚知识经济的今天,博士生培养模式也逐渐发生改变,在训练其学术基本功的同时,增加了符合社会需求的内容。附录全部首批博士学位授予权高校名单:全部名单本文全网版权保护,违规转载洗稿必究!敬告|冷丝所有文章首发『百家号』,如有错漏和最新信息,作者将在评论版块及时更正和补充,也请网友批评指正,谢谢您!同时严正声明『非法转载必究』。
现在正是毕业季,是高校毕业生参加各种招聘会求职的季节。在经济不太景气和毕业生人数再攀新高的双重冲击下,就业压力大,已经众所周知。本科生如此,硕士、博士毕业生同样如此。所以我们不时能在网络上看到有即将毕业的博士生吐槽工作难找,也不时能看到这样的新闻报道。所以,不少人得出我国博士过剩的结论。那么,我国现在到底有多少博士呢?根据国家统计局的统计,从1995年到2017年,全国博士毕业人数在70万人左右。2010年,当年毕业的博士生第一次达到5万人,近年来,每年毕业的博士生人数都有增长,不过幅度不大,大致增长一两千人。2017年,毕业的博士生人数是5.8万人。目前,每年的博士生招生人数大致就在5~6万人之间。粗略地统计,目前我国拥有博士学位的总人数大约只有80万人左右(不包括还在校的博士生)。从总数上来看,咱们这么大一个国家,十几亿人,只有区区80万博士,并没大家感觉的那么多。为什么大家觉得博士过剩呢?主要原因还是上文所说的那样,博士就业现在也比较难。博士毕业生看起来就业门路比较宽,实际上并不是。博士毕业生通常只有三条就业门路,要么进入高校或者科研机构,要么进入企业,要么参加选调生之类的考试进入公务系统。进入企业对于很多人来说,并不是好的选择,毕竟工作待遇好的名企并不多,竞争也大,而一般企业很多人不愿意进去;而博士生进入公务系统也往往比较少,很多人感觉自己很难适应。所以,博士生更多地是希望进入高校当老师,环境熟悉且工作相对轻松。但是,每年毕业5万以上的博士毕业生,而内地大学每年新招聘的教师大约总共只有2000~3000人,其中还有一部分名额给了海归博士们,还是僧多粥少,自然就容易给人感觉博士过剩了。其实,我国要不断在经济、科技上发展进步,是需要大量高学历的博士毕业生的,目前的博士数量虽然已经不少,但并不是太多,都是国家进步所需要的,重要的,是进一步提高博士毕业生的培养质量。对此,你怎么看呢?你觉得我国博士过剩吗?图片源自网络,若有侵权,请联系删除。
博士和博士后有什么区别?博士后就业前景不错?博士是最高学位。博士后不是学位,是博士才能做的临时工。一般来说,博士后是博士毕业找不到工作的情况下,暂时委身于某个高校或者相关机构过渡一下,等两年后再去找工作。我们的大学教育分两级:本科生和研究生。本科学制一般四年,本科生毕业获得学士学位。研究生又分两级:硕士研究生一般读三年,也有读两年的,毕业获得硕士学位,博士研究生一般读三年,也有读四年的,毕业获得博士学位。也有本科起点直接读攻读博士学位的。这种情况一般在医科,本科开始读八年,八年毕业直接授予博士学位,中间没有学士学位和硕士学位。也有本科毕业后硕博连读,这叫着直博生,一般情况下读五年或六年,毕业后授予博士学位。博士学位之后就没有更高的学位了。博士和博士后,不是一个概念,前者是学位,后者是工作。具体来说,博士是目前全世界公认的最高学位,只有博士毕业且拿到学位的人才能称博士。注意,还在念书,没毕业的不能叫博士,严格来说,应该叫在读博士生。但我们国家,不太注意这些,没毕业的也在称博士。博士是最高学位,念书的话,就已经到头了。博士后,全名叫博士后流动科研工作站,不是学位,而是一份工作。在我们国家,取得博士学位是成为博士后的必要条件,但在国外也有一些不具有博士学位,但却是以博士后身份开展工作的研究人员,所以博士后是科研工作经历。一般博士后的任期时间不长,被认为是一种从事科研的过渡性安排。中国国家博士后基金对博士后在站资助时间为两年。国外高校一般对博士后没有统一的安排,经费来源、时间长短均比较灵活。简单来说,博士后就是科研临时工。博士毕业通常很难直接去高校或研究所拿到正式教职,因此,通过做博士后,不仅可以缓冲一下,等待机会,还可以积累学术成果,提高自己在学术圈的就业竞争力。当然,目前我国给博士后的工资还是挺不菲的,沿海一些高校,能给出三四十万的年薪。
又是一年毕业季,又是一年各地上演”抢人才大战“之开始,这已经成为了每年毕业季必然会出现的现象。各地都会出台相应的吸引人才就业的优惠政策,例如解决户口,给予补贴等等,而对于各地的高校来说毕业季对于它们来说更是储备人才的最佳时机,所以这几天可以看到很多高校关于招聘优质博士的招聘公告。高校扎堆招聘博士,博士供不应求,你要读博吗?硕士:不可能读博这不今天听到这样一个消息,据说陕西省的一高校为了找到优质的博士,给予现金100万,同时还会给一套西安市150平的房子,前提是博士必须要足够的优秀例如要有自己主持的多个项目,要有多项科研成果,当然这仅仅是众多高校招聘博士的冰山一角。因为个省市高校都在招聘优质博士,出现了扎堆招聘的现象。那么面对如此之高的薪酬,面对如此之好的工资环境,作为硕士研究生的你,是不是也应该考虑一下读博呢?但是对于绝大多数的硕士研究生来说,读博是不敢想的,原因有很多,但绝对不是因为博士毕业难就业或者是工资待遇不好等原因。原因或许就像我们常说的”欲戴王冠,必成其重“,读研三年或许能够比较轻松的度过,即使在现在硕士论文在严查,不断要求硕士论文质量的大背景下,但只要认真学习,认真对待,硕士研究生顺利毕业还是比较容易的。但是如果读博的话,光凭借努力是远远不够的,因为博士想顺利的毕业不仅仅是需要有一个良好的个人态度,不仅仅说是我认真学习,好好写论文就能够做到的,同时最为关键的是这涉及到能力的问题,能力如果不行的话,有时候再努力或许收效都很一般。所以面对各大高校抛出的这么多对博士的橄榄枝,身为硕士研究生的我们明明知道博士毕业后一定同样可以享受到这些优质的待遇,但是我们或许更多的只能是羡慕,毕竟要想享受这样的待遇,你必须匹配这样的实力。因此这又回到了一个老生常谈的问题,学历究竟能够带给我们什么?如果用一句话来形象的表诉的话,或许就是本科生难就业,硕士生容易就业,博士生难选择。不同层次的学生面临不同的就业环境,而这便从就业这一方面体现出学历的重要性。对于每一位在求学路上一直坚持下来的学生来说,我们每一个人都希望自己能够尽自己最大的努力享受到自己的学历所带给自己的红利,但是要想顺利的享受到这样的待遇时,你是不是应该更加的应该严格要求自己呢?所以读博或许会充满荆棘,但是当你从博士走出来时,迎接你的是属于自己的彩虹,那时的或许你也会成为诸多高校争取的对象,那时的你或许更加的有自主性,或许更加的自信。因此硕士研究生的你,是不是应该转变一下观念呢?或许值得深思。