【考朋调剂】#渤海大学# 发布2020年硕士研究生入学考试调剂信息,以下专业可接受调剂考生:更多最新调剂信息请关注考朋网。#考研调剂# #考研# #考研复试# #2020考研# #考朋调剂# #考研# #考研成绩公布# #国家分数线# #考研分数线#
为促进研究生学术文化交流,营造浓郁的学术文化氛围,通过选拔和宣传研究生中优秀的学术典型,充分发挥榜样引领作用,学校开展了2020年研究生“学术之星”评选活动,评选出了渤海大学2020年研究生“学术之星”10人。他们有勤勉刻苦的习惯,他们有执着坚韧的品格,他们有缜密灵活的思维,他们有深刻独到的见解。他们是踏着知识的针尖起舞的舞者,他们是踩着科学的浪头奔跑的弄潮儿!现在,就请大家一起跟随小编的镜头,看一看他们的事迹吧!01 控制科学与工程学院 吴颖吴颖,女,汉族,1995年6月出生,中共党员,控制科学与工程学院检测技术与自动化装置专业2018级研究生。该生自入学以来荣获研究生国家奖学金,校长奖学金,一等学业奖学金等奖项。在国际权威SCI中科院一区TOP期刊IEEE Transactions on Cybernetics发表学术论文3篇,EI检索论文1篇,单篇论文最高影响因子 11.079,影响因子总和为33.237,研究成果被多次引用评价。曾主持渤海大学研究生创新基金项目1项,参与国家自然科学基金面上项目1项以及省博士科研启动基金计划项目1项。她在硕士期间刻苦努力,始终保持着积极向上的心态,努力拼搏,锐意创新,奋战科研,在自适应控制领域具备了较好的基础理论知识和专业知识。02 食品科学与工程学院 张丹张丹,女,汉族,1995年7月出生,共青团员,食品科学与工程学院农产品加工与贮藏工程专业2018级研究生。该生自入学以来荣获研究生国家奖学金、一等学业奖学金等奖项。发表SCI论文2篇,申请国家发明专利3项;曾荣获第二届辽宁省研究生海洋食品创新大赛一等奖,曾主持渤海大学研究生创新基金《苹果多酚对人淋巴癌细胞氨肽酶N(APN)的抑制机制研究》。她在学习上认真刻苦,了解自己的实际能力和知识储备量,掌握与本专业相关知识技能的同时,通过大量阅读英文文献扩展其它方面的知识面。03 物理科学与技术学院 刘洁琼刘洁琼,女,汉族,1995年2月出生,中共预备党员,物理科学与技术学院凝聚态物理专业2018研究生,曾担任班级团支书和院研究会主席团成员。该生学习成绩优异,专业排名第一。曾荣获研究生国家奖学金、一等学业奖学金等奖项。曾荣获优秀研究生干部、优秀共青团干部等荣誉称号。主持了渤海大学研究生创新基金项目和辽宁省大学生创新创业训练计划项目。该生在研究生期间,在《Sustainable Energy Fuels》、《Electrochimica Acta》、《Journal of Colloid and Interface Science》、《International Journal of Energy Research》等知名SCI刊物上发表7篇论文,包括2篇一作,5篇二作(导师为一作)。04 数学科学学院 刘思文刘思文,男,汉族,1996年2月出生,中共党员,数学科学学院应用数学专业2018级研究生。该生曾荣获研究生国家奖学金、校长奖学金、二等学业奖学金等奖项。曾获得优秀研究生荣誉称号。在DDCLS’8发表会议论文1篇和在《Information Sciences》和《Neurocomputing》等国外重要学术期刊发表2篇。作为参与者,在DDCLS’9发表会议论文1篇,在《IEEE Transations of Fuzzy Systems》和《Nonlinear Dynamics》等国外重要学术期刊发表2篇。主持渤海大学2020年学术性研究生创新基金项目一项和参与辽宁省教育厅项目一项。在生活和学习中,该生踏实进取,尽职尽责。该生具有创新思维的科研能力。05 化学与材料工程学院 王晨王晨,男,汉族,1996年9月出生,中共党员。化学与材料工程学院2018级研究生。该生曾荣获一等学业奖学金、三等学业奖学金等奖项。曾以第一作者在《渤海大学学报(自热科学版)》发表文章《基于刚性配体2,3-萘吩基-苯并吡嗪的两个超分子化合物的合成、结构及性能研究》和英国皇家化学会期刊Inorganic Chemistry Frontiers发表文章《Multi-functional photoelectric sensors based on a series of Isopolymolybdate-based compounds for detecting different ions》。该生在校就读期间工作认真,态度端正,科研严谨,尊敬师长,经常与老师探讨实验方面的问题。科研路漫漫,时刻保持严谨的学习态度。06 信息科学与技术学院 朱哲辰朱哲辰,男,汉族,辽宁营口人,1996年10月出生,共青团员,信息科学与技术学院软件工程专业2018级研究生。该生曾荣获一等学业奖学金和优秀研究生干部等荣誉称号。曾在国际权威期刊、SCI一区期刊(IEEE Transactions on Fuzzy Systems)上以第一作者发表论文一篇。他在科研学习中踏实肯干,认真负责,拥有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识,得到老师和同学们的一致认可,能较好的将所学的知识与科研任务实际结合起来,具有良好的学术修养和独立研究问题的能力,能开创性的提出解决问题的方案,并在国际权威期刊中以第一作者发表过论文,是一名品学兼优的研究生。07 外国语学院 王靳王靳,女,汉族,1990年5月出生,中共预备党员,外国语学院课程与教学论专业2019级研究生,班长。该生曾获研究生国家奖学金、一等学业奖学金及渤海大学优秀研究生称号。2020年获批了渤海大学学术型研究生创新基金项目;她在国际《社会科学引文索引》(SSCI)检索期刊发表了学术论文;参与了省部级及校级多个项目。该生还是剑桥商务英语BEC初、中级及剑桥通用英语五级考试KET、PET口试考官。本次获得研究生“学术之星”称号,她深感荣幸。今后会将以此作为激励,一如既往地勇于探索,奋力前行,在科研能力、实践能力、创新能力、综合素质等方面全方位发展自己,提升自身能力。08 文学院 张淑坤张淑坤,男,汉族,1987年6月出生,文学院中国现当代文学专业2018级研究生。该生在研究生期间获得研究生国家奖学金、一等学业奖学金、优秀研究生等荣誉。参与国家社科基金重大项目、省教育厅人文社会科学项目、研究生创新基金项目3项。在《渤海大学学报》发表2篇论文《王小波作品对知青文学的承载与溢出》、《整体性的批判观--读刘广远〈莫言文学论〉》,在《枣庄学院学报》发表1篇论文《苦难叙事中的自救与他救》。他自觉幸运,在渤海大学遇到许多治学严谨、博学多才的专家、学者,课上引导、课下指点,使他开阔视野、拓展思维。他把握机遇,珍惜时间,寻求新思路、探索新领域,力争在中国现当代文学研究领域贡献自己的力量。09 教育科学学院 魏慧慧魏慧慧,女,汉族,1994年9月出生,中共党员,教育科学学院教育学原理专业2018级研究生。该生曾连续两年荣获研究生国家奖学金和学业奖学金,2018年至今先后获得“优秀研究生”、“优秀研究生干部”、“优秀团干部标兵”、“优秀共青团干部”等荣誉称号。在全国中文核心期刊《教学与管理》以第一作者先后发表《分层走班制教学的价值定位与路径选择》和《闲暇教育的反思与路径重构》两篇学术论文,在《渤海大学学报(哲学社会科学版)》发表1篇论文,主持研究生创新基金项目并作为主要参与人参与锦州市社会科学重点研究课题等。她的人生信条是:人,是未完成的存在,前路漫漫亦灿灿!10 美术学院 姜璐姜璐,女,汉族,1996年7月出生,中共党员,美术学院美术学专业2018级美术历史及理论方向研究生,曾任院研究生会主席团成员、院研究生党支部宣传委员。该生曾荣获研究生国家奖学金、一等学业奖学金、二等学业奖学金等奖项,曾获得渤海大学“优秀研究生”、“优秀团干部”、“优秀团员”等荣誉称号。该生学习成绩排名第一,在核心期刊发表学术论文一篇,受邀学术研讨会2个,曾赴长安大学参加学术探讨并作为学术代表发表演讲。参与科研项目省级、市级十余项,主持渤海大学研究生创新基金项目并顺利结项。她保持着严谨的学术态度,为成为优秀的学术研究者不懈努力。以上便是本次评选出的研究生“学术之星”大家是否和小编一样看的心潮澎湃呢?希望同学们向身边的榜样学习让更多的同学成为科研路上的参与者和践行者青春有志,研途报国作为当代研究生我们应当见贤思齐不断突破自我不断努力创新坚持科研之路勇攀学术高峰!来源 | 渤海大学 研究生学院排版|崔馨元校对 | 杨雨晗 吴倩责编 | 于姿琰
未来网高校频道12月23日讯(记者 杨子健 通讯员 张征超)日前,2020年推免保研生录取名单公布,渤海大学有近60名同学成功被985、211等全国重点名校录取。在985院校中,该校学子捷报频传,分别被中国人民大学、中国科学技术大学、东北大学、哈尔滨工业大学、山东大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学等院校录取;在211院校中,该校学子喜报连连,分别被北京交通大学、北京邮电大学、东北师范大学、中南财经政法大学、上海大学、安徽大学、辽宁大学等院校录取。渤大学子良好的综合素养与精神风貌,受到了录取院校的高度评价。据悉,2018年,渤海大学获批推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生院校资格,成为全国366所具有推免资格院校中的一员,并从2018年起开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作。推免工作开展以来,已有162名优秀的渤大学子通过努力走入了理想院校。其中,被985院校录取46人,被211院校录取53人。985、211院校录取率超过60%。
一所大学的发展受到了很多因素的影响,对于其大学资金的支持、科研器材的采购,以及是师资力量的发展等,这些都是一个区域大学很关键的部分,而且也获得了较多游客的赞赏,当然,随着我国对于不少线路的持续重视下说,也有很多城市都会因此而获得更大的进步,当然,对于它的教育意义也更突出。这所大学就是渤海大学。这所大学从发展历史,以及是区域间区发展教育意义的提升等,都会起到比较强的推动作用,而且伴随着我国很多城市都很重视对教育的建设,像是这所大学的发展就是其中之一,很多大学的发展意义也会起到很大的影响力,而这也令当地人感到很有价值的部分。这所大学在辽宁区域中很受重视,它在辽宁的锦州松山新区,其实对不少学子来说,对这所大学还是比较陌生的,因为它的名字是以海命名的,这就导致了很多人不知道它的所在位置和属性,而从其大学的历史变迁中看,它是从锦州师范学院改名成如今的渤海大学了,虽然辨识度低了,但对其大学的教育名气提升还是有作用的。同时在其大学内,它的教育学科重视程度也比较高,特别是对学科的建设,它更是拥有16个一级学科硕士学位授权点,以及是有6个专业硕士学位授权点,同时,它的大学也是一所综合性大学,所以在学科内的建设和学术氛围上也就更突出的了,毕竟是当地一所很有地域作用的重点性大学。其也是辽宁被低估的大学,因为它在全国的名气很低,但在从另外一个角度说,它也有很高的地域意义,像是它的师资力量就很强,主要是有全国优秀教师、国家百千万人才入选者和辽宁省特聘教授等众多教师参与任教,可见对于学子的培育上也格外看重,只是如今它却是一所被低估的大学了,也比较令人遗憾。大学的发展一直以来都很受重视,因为很多大学的区域发展寓意也显得比较突出,随着我国经济不断取得大发展的背景下,很多城市都很依赖大学的教育,也对其大学的教育发展对人才的培育程度,所以通过对这所大学的仔细管理下说,也让不少人都感到很有地域意义的了,所以它被低估也显得比较无奈的了。图片来源于网络,如有侵权,请联系删除。
未来网高校频道9月17日讯(记者 杨子健 通讯员 侯智)9月15日,渤海大学召开研究生教育工作会议,该校党委常委、副校长励建荣,研究生学院领导班子成员,各学院院长及分管研究生工作的副院长参加会议。 励建荣希望各学院以全国研究生教育大会召开为契机,强化本学科的专业建设与发展,加快本学科的研究生教育改革创新,为学校研究生教育发展作出新的更大贡献。会议强调,要高度重视研究生教育,推动研究生教育适应党和国家事业发展需要,坚持“四为”方针,瞄准科技前沿和关键领域,深入推进学科专业调整,提升导师队伍水平,完善人才培养体系,加快培养国家急需的高层次人才,为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
12月23日,由渤海大学研究生学院和学科建设与规划处联合组织的硕士研究生导师专题培训会在音乐厅举行。本次培训会邀请党委常委、副校长励建荣教授为二级学院领导班子成员和全体研究生导师作了题为《浅谈怎么搞好学科建设和当好研究生导师》的讲座。培训会上,励建荣教授结合自己指导研究生的切身体会和生动案例,从导师的价值、导师的标准、导师的智育任务、导师的德育任务四个方面深度诠释了导师队伍、人才培养以及学科建设之间的密切联系。即,导师的价值在于如何为研究生走好人生道路奠基;导师的标准在于如何做好教学与科研;导师的智育任务在于如何指导研究生做一篇好的学位论文;导师的的德育任务在于教育研究生如何做一个身心健康的人,如何帮助学生打好“诚实守信、勤学笃行、开拓创新、团结奉献”的基石。同时励建荣教授结合第五轮学科评估体系,对学科建设工作进行了深入论证分析,强调做好学科建设必须高度关注国家政策导向,聚焦立德树人和人才培养质量提升,坚决破除“五唯”顽疾,强化师德师风建设,突出质量、贡献和特色,充分体现办学定位与学科优势。本次培训会为学校2020年度研究生导师主题培训系列活动画上了圆满句号,进一步促进了研究生导师队伍建设的规范化、常态化建设。
就汉语言文学专业而言,在渤海大学和沈阳大学之间进行选择,肯定要选择渤海大学的汉语言文学专业。因为从大学的综合实力以及专业的综合实力等方面来看,渤海大学的汉语言文学专业都要比沈阳大学的汉语言文学专业好。首先,从院校的综合实力进行比较,渤海大学的综合实力要比沈阳大学的综合实力强。渤海大学是辽宁省省属大学,位于辽宁省锦州市松山新区科技路19号。渤海大学的综合实力在全国排在第262名,其中,人才培养第306名,科学研究第212名;沈阳大学的综合实力在全国排在第423名,其中,人才培养第406名,科学研究第457名;所以从院校的综合实力进行比较,渤海大学的综合实力要远远超越沈阳大学。其次,从汉语言文学专业的专业特色和专业实力进行比较,渤海大学的汉语言文学专业,也要比沈阳大学的汉语言文学专业好。沈阳大学的汉语言文学专业在全国开设本专业的440所大学里排在D类;渤海大学的汉语言文学专业在全国开设本专业的440所大学里排在B/440,具有比较鲜明的专业特色和绝对强大的专业实力;所以,渤海大学的汉语言文学专业的综合实力和专业特色,都要超越沈阳大学。渤海大学占地面积2250余亩,总建筑面积60余万平方米,设有17个二级学院,46个本科专业,拥有18个一级学科硕士学位授权点和7个专业硕士学位授权点,涵盖经济学,法学,教育学,历史学,文学,哲学,理学,工学,农学,管理学,艺术学等学科门类,现有全日制硕士研究生本科生共计2万1900余人。渤海大学非常美丽,在考察渤海大学的过程中,遇到了陕西杨凌籍的老乡,她在锦州市的一所军队医院里工作,她的老公是锦州市驻军的首长,她的娘家是陕西周至县,见到老乡,她非常热情,侃侃而谈。在她的言谈举止中,对渤海大学给予了高度的评价。渤海大学工程和化学两个学科键入全球EsI排名前1%,毕业生连续多年就业率一直保持在90%以上。渤海大学的汉语言文学专业主要是师范类专业,培养扎实的汉语言文学基础,良好的人文素养和较强的创新意识创业能力,熟悉汉语及中文文学的基本理论,基础知识,具有较强的审美能力,中文表达能力,了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有初步的语言文学研究能力和语言文学教学能力,能够胜任我国未来基础教育需要的语文教育工作,具有一定的跨文化交流能力,能在文学,文化,教育,出版,传媒机构以及政府,机关等企事业单位从事与汉语言文字运用相关工作,也可以继续深造,攻读汉语言文学及相关学科硕士学位的中国语言文学学科的复合型人才。渤海大学的汉语言文学专业设有汉语言文学专业的硕士点,专业的实力也非常强大,考生无论是就业还是继续发展都具有广阔的前景。
考研是机遇与实力并存的一件事。学习实力很重要,能否选对一个学校,也会成为你考研能否成功的关键因素之一,所以大家选择学校一定要慎重。为了方便2021学科英语考研人择校,今天优加考研小编就给大家讲讲渤海大学学科英语考研的考试情况,看看它是否是你心中的理想院校哦。一、院校介绍渤海大学建于1950年2月,是辽宁省政府主办的综合性大学,位于渤海之滨的历史文化名城辽宁省锦州市。学校占地2250余亩,总建筑面积60万平方米。设有17个二级学院,48个本科招生专业,拥有18个一级学科硕士学位授权点和7个专业硕士学位授权点,涵盖经、法、教、文、史、哲、理、工、农、管、艺等学科门类,现有全日制硕士研究生、本科在校生21900余人。学校有专任教师1200余人,其中教授近200人,博士近500人。专任教师中,有国家科技进步二等奖获得者、 国家优秀青年科学基金获得者、国家百千万人才入选者、全国优秀教师、教育部优秀人才支持计划入选者、辽宁省攀登学者、辽宁省特聘教授、辽宁省优秀专家、辽宁省优秀人才支持计划入选者、辽宁省院士后备人选培养工程人选、辽宁省“百千万人才工程”百人层次入选者、千人层次入选者、省级优秀科技人才、省级教学名师、省级专业带头人、省级优秀教师等近百人。总之,渤海大学是辽宁省政府举办的综合性大学,而且渤海大学学科英语是不接受跨考的,非英语专业的同学选择目标院校时一定要注意哦。二、历年招生情况大家应该会比较关注招生的情况,那这里我给大家详细列一下!1、招生方向及计划招生人数渤海大学学科教学(英语)招生单位是外国语学院,2020年渤海大学学科教学(英语)分为全日制和非全日制招生,全日制学科教学(英语)拟招生人数为35人,非全日制学科教学(英语)拟招生人数为25人,具体的招生目录如下:全日制学科英语招生目录非全日制学科英语招生目录2、历年分数线及录取情况三、考试科目及参考书目1、考试科目1)初试科目渤海大学学科教学(英语)全日制和非全日制初试科目都为【101】思想政治理论;【204】英语二或【203】日语;【333】教育综合;【905】英语语言与教学。2)复试科目渤海大学学科教学(英语)的复试分为笔试和面试,笔试为基础英语(二),面试为英语教学论,同等学力考生加试听力、翻译与写作。基础英语(二)的参考书目为:《高级英语》(一、二册)第三版,张汉熙、王汉礼,外语教学与研究出版社,2011年。英语教学论的参考书目为:《英语教学法教程》,王蔷,高等教育出版社,2004年。听力的参考书目为:Listen to this,何其莘编,外语教学与研究出版社,初级2006年;中级2002年;高级2002年。翻译与写作的参考书目为:《英汉互译实用教程(修订第三版)》,郭著章、李庆生著,武汉大学出版社,2004年;《英语写作手册(修订本)》,丁往道等编著,外语教学与研究出版社,2007年。2、专业课参考书单四、收费标准及奖助学金政策1、学制及学费渤海大学学科教学(英语)专硕全日制学制为2年,学费为8000元/年;非全日制学制为3年,学费为8000元/年。2、奖助体系渤海大学全日制硕士研究生奖助学金体系主要包括国家奖学金、国家助学金、学业奖学金、学生奖学金、渤海大学校长奖学金等等。1)国家奖学金:每生每年20000元2)国家助学金:每生每年6000元3)渤海大学学生奖学金:一等学生奖学金比例占所在专业1/5,一次性享受金额为5000元;二等学生奖学金比例占所在专业1/ 5,一次性享受金额为2000元;三等学生奖学金比例占所在专业1/5,一次性享受金额为1000元4)校长奖学金:每生每年一等8000、二等5000、三等3000元五、其他说明渤海大学非全日制硕士研究生原则上招收在职定向就业人员。
近些年来,师范专业的火热程度不断上升,但是很多学生选择师范专业并不是真的对当老师感兴趣,而是受到家长的影响,才选择了师范专业。但是近年来国家对教师队伍的重视程度不断提高,师范专业以后也会有很好的发展。2018年8月10日,教育部有关负责人表示,《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》对部属师范大学师范生公费教育政策进行了系统全面规定,将“师范生免费教育政策”调整为“师范生公费教育政策”我国的师范学校实力差距也是比较大的,像北京师范大学,东北师范大学,华中师范大学,这些985,211类的高校师范类专业分数是很高的。那么成绩中等的同学想考取师范学校,可以考虑这四所。重庆师范大学重庆师范大学创办于1954年,是重庆市人民政府举办的全日制综合性普通本科院校,是西部教师教育事业的重要基地之一,是新中国最早创办的高等师范院校之一。学校现有17个二级学院,1个独立二级学院,在校学生3万余人,其中全日制本科生24000余人、研究生4000余人、留学生500余人学校在职教职工2000余人,其中正高职称和博士1000余人,博士生导师和硕士生导师800余位。有国际系统与控制科学院院士、“万人计划”人选、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家级有突出贡献的中青年专家、全国杰出专业技术人才、全国文化名家暨“四个一批”理论人才有教育部重点人才工程人选、重庆市重点人才工程人选230余人次。2019年重庆师范大学在河北省理科的录取平均分为553分,文科的录取平均分为589分.渤海大学渤海大学始建于1950年2月,是辽宁省政府主办的综合性大学,位于渤海之滨的历史文化名城辽宁省锦州市。学校设有19个二级学院,48个本科招生专业,拥有18个一级学科硕士学位授权点和7个专业硕士学位授权点,涵盖经、法、教、文、史、哲、理、工、农、管、艺等学科门类,现有全日制硕士研究生、本科在校生21900余人。学校有专任教师1200余人,其中教授近200人,博士近500人。专任教师中,有国家科技进步二等奖获得者、国家高层次人才特殊支持计划获得者、国家优秀青年科学基金获得者、国家百千万人才入选者、全国优秀教师、教育部优秀人才支持计划入选者、省级优秀科技人才、省级教学名师、省级专业带头人、省级优秀教师等近百人。2019年渤海大学在河北省理科的最低录取分数为526分,文科的最低录取分数为572分。山西师范大学山西师范大学创建于1958年,现已发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属师范大学,是培养山西省基础教育师资的重要基地。学校现有全日制本科生16456人,研究生3842人;设有22个学院,60个本科专业,23个一级硕士学位授权学科,7个硕士专业学位类别,2个一级博士学位授权学科,2个博士后流动站。学校现有专任教师1249人。其中,“万人计划”领军人才2人,国家百千万人才工程人选3人,国家杰青2人,中青年科技创新领军人才1人,教育部新世纪优秀人才支持计划人选5人,全国优秀教师1人,全国“文化名家”暨“四个一批”人才1人。山西师范大学2019年在河北省理科的最低录取分数是506分,文科的最低录取分数是556分。长春师范大学长春师范大学,是吉林省重要的基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地,是具有博士学位授予权的应用研究型省属师范大学。学校设有77个本科专业,覆盖文学、理学、历史学、教育学、管理学、法学、工学、艺术学、经济学九个学科门类。教职工1500余人,全日制在校生2万余人,目前面向全国29个省、市、自治区招生。学校设有20个教学单位、15个研究所。长春师范大学2019年在河北省理科的最低录取分数为505分,文科的最低录取分数为551分。
未来网高校频道5月3日讯(记者 杨子健 通讯员 侯智)据渤海大学消息,近日,渤海大学发布2020年春季学期学生返校通知,具体如下。按照《辽宁省高校返校复学工作方案》和《辽宁省高校返校复学疫情防控措施40条》等相关规定,结合学校实际,经研究决定,自5月8日起,学校安排学生有序返校。学生返校采取自愿原则,实行先省外后省内、先毕业年级后其他年级,分批次、分时段、错峰、错区域、错年级返校。首批返校复学对象为确有返校需求的毕业年级学生(含研究生、本科生)。承担重要科研任务的其他年级研究生,确需入校的,需本人提出申请,报学院审核,经学校疫情防控工作领导小组审批。返校学生必须遵守疫情防控相关规定,做好自我防护。非毕业年级学生继续实行网上教学,返校时间由学校根据实际另行通知。学校要求各相关部门要据此安排,结合学生返校防控工作预案,做好相应工作,确保学生顺利返校复学。