毕业生美国研究生

在去美国读研究生院之前，我想大部分国人和我一样认为，美国的教育都是人性化的教育，教育方式和观念都以人为本什么的。感觉美国的教育都是让学生一边玩，一边学，一点也不痛苦，学生有很多课外业余爱好。总之一句话，他们是素质教育，我们是应试教育。 而在好多人眼中，美国人都不怎么爱学习，学习很次，中国是个人去了就可以称王等等。到这里学了以后，发现以前感觉的完全是扯淡的。美国的高等教育比中国还应试，美国的学生平均学习刻苦程度是中国学生不能比的。美国留学研究生艰苦吗?下面智课选校帝就来谈谈。　1.先谈谈做作业这件事在我的观念里，到大学，作业是可做可不做的，严格说是不会的可以不做的，老师不收，大家在家只要努力做了，做不出来没关系，第二天老师会在课上讲。所以作业都是良心活，好学生都自觉完成了，实在不会的就放着。我开始还是拿这个观念去对待美国老师的作业。当时看完书已经晚上10点多了，第二天要上这门课，我本来认为估计老师上课对对答案，有问题问问就可以， 估计没做完也没事。不过我还是凭着国内学习养成的老师给的良心活必做的习惯，坚持把题做完了。当时写到了半夜2点半多，其中好几次想放弃睡觉算了，不过最后还是写完了。我当时还说第一周就写到半夜两点半，当时觉得以后不会这样，这是我自己给自己施加的压力罢了。结果没想到，第二天上课，老师就真都把作业收了，亏了我把卷子都写完了，否则就傻眼了。当时老师说收的时候，我心想还真收啊?后来逐渐才明白原来美国作业是计成绩的，每次作业都会给你按照对错打分，记出成绩， 最后和所有平时考试期末考试一起算最后的总成绩。而且最让人接受不了的是，题你要是不会做，你不写，或者写错了，你就不得分，最后就会影响你的总成绩。在中国是，平时允许你犯错，允许你不会，你不会可以空着，听老师讲，最后考试时会做就可以。因为从高中以后学得就比较难了，作业有不会做的很正常，老师是允许的。但是在美国就不一样了，老师每周都会给你留一大堆作业，你在下周上课前要交上来，如果有不会的，你要在交作业前去自己去问老师，老师不会在课上给你讲的。如果到交作业时还没有问老师，因为不会不做或者做错了，那么你就要承担这个责任，老师不会因为你实在不会就手下留情的，你的作业就会被扣分。每次作业老师都会记录的，最后会一起给你算总成绩的。这样每周的作业都相当于一次考试，因为得的分数直接影响你最后的总成绩。我这学期学选了3门课，分别是经济数学，高级微观经济学，高级计量经济学。最痛苦的是第一次计量经济学作业。计量经济学是我们这里面最难的课，基本就是统计学在经济学中的应用，而且这门课是最近几十年才兴起的，国内教得很浅，以至于我一值认为统计学是门比较好学的课程。但是在申请美国大学的过程中在论坛经常听他们说外国的经济学要求数学非常高，其中最难的就是计量经济学，还有统计学。数学和统计学最好申请，因为太难，外国人没人去学。当时还不理解，为什么统计学这么难学，现在终于知道了。我们老师用了一堂多课就把前4章讲完了，前四章就涵盖了我本科学的最难的一元线性回归和假设检验的所有内容。然后就留作业了。到快交作业的前几天，我才拿到课本，于是赶紧做。因为这一部分本科没有学扎实，为了做作业，用了几天把本科的概率论和数理统计又看了一遍，感觉还是没怎么看懂，然后就做作业，一点一点抠到凌晨5点多，实在做不下去了，然后就交了。后来发了作业，20分满分得了16分。来说说美国研究生科目的成绩是怎样算出来的?计量经济学这门课第一次期中考试占20%，第二次期中考试占20%，期末考试占20%，平时作业占40%。最后总成绩按照ABCD给你评分，90-100评A，80-90评B，70-80评C，70以下D或者不及格。 而且硕士研究生毕业有一项成绩要求就是每学期平均分不能低于B，否则下学期你就留校察看，如果再不行就被开除了。也就是硕士研究生的及格分数是平均80以上。如果是十分简单的学科考80分以上不算很难，关键是现在学得都是非常难的，作业和考试很难。所以如果保证所有科平均80以上，不是一件容易的事情。我估计了一下，难课程如果都保持80分左右就不错了，所以最后很有可能的结果是大部分都是B，然后如果都是B的话，只要有一科是C，那么平均就是B以下，那么就可以走人了。而如果得C的这一科是因为平时考试和作业都是刚好80分或平均刚好80分，恰好有一次作业得79分，那么这一门课可能就因为这一次作业的80以下，造成最后这门课B以下(或者说C)，如果恰好其他课又都是B，那你很有可能平时表现都不错就因为这一次作业的一分而被开除走人。当然你要说哪里有这么恰好的事情，我说这个已经是很好的情况了，很有可能你的考试和作业会很多次上不了80分。我这次作业就是在悬崖边上：16 分，20分满分，看似不错，实际上16除以20等于0.8，也就是80分，已经是最低可以接受的分了。所以我以后作业必须要拿尽可能多的80分以上才能避免因为有80分以下而最后失足的情况。所以这次只是刚刚及格。2.再说说美国的考试我在国内时看学校主页上的这学期学习安排，说是10月7日左右期中考试。期中考试对我来说已经8年没有遇到了，因为上了大学以 后，好像就没有期中考试，也许工科的同学有，不过我们经济这种文科的学科就没有了。期中成绩老师大多是以出勤率来计算，而且占30%，期末考试才是大头 70%，最多就是中期可能会有一篇论文当作成绩参考。所以我来之前一直有我们专业不会有期中考试的侥幸心理。结果上了第一周课我就傻了，所有3科都有期中考试，而且期中考试都不只一次，有的课是2次，有的课是3次，加上期末考试，基本上每个月每门课都会有一次考试，这个我们在应试教育的中学感受过，不过那个叫做月考，或者小测，不计入最后成绩，而且那个最后成绩对你也没有用，因为最后要看你的高考和中考成绩。而美国这个考试基本上是所有考试各占20%，作业占20%，没有轻重。或者都是25%等，或者老师对这个评分比例进行微调，反正权重基本都是一样的，而且所有的这些平时成绩最后折算成的总成绩会跟你一辈子，找工作时，用人单位会让你出示所有高等教育的平时成绩，因此你那次都不能马虎，包括作业。在没有考试的第一个月，我们就觉得已经很难了。来之前我认为我只选了3门课，以国内的经验来说应该是很轻松，而且周五，周六，周日三天没课，每周可以休息3天，生活应该很惬意。可是知道了我上面所说的美国大学的教学制度后，你就发现你每周都要写作业，而且要写好。而老师上课基本上对你写作业是没有什么帮助的。因为课堂时间有限，老师就讲他喜欢讲的部分，然而你就要把所有书都看了，然后再把所有题都做了。基本上老师每次课都讲一章。一章的内容大概30-40页书，这30-40 页的书是大书就是比国内16开纸大一点的那种书，而且是英文的小子，密密麻麻，比中文的30-40页的内容应该多，而且最关键是书中每一句话都有复杂的数学和逻辑关系，你要看透，都需要你想很长时间，或者自己在草稿纸上推导和画图帮助理解，这样有的时候十几页的书都要看5，6个小时。你每周要读3本这样的书(100多页)然后做3门作业。每次作业都很费时间，数学作业最简单，不过你要用计算机写，用word打十分复杂的数学符号，矩阵，希腊字母等，很费劲。但是用4个小时应该可以写完 (国内写作业我记得好像能写2个小时的算是比较多的了)微观和计量经济学的作业一般都是十几个小时。因为作业就相当于考试，但是这个比考试要求的时间松， 而且属于开卷，所以老师留的题都很难。最可恨的是计量经济学的老师，讲课非常快，我拿到课本时，他已经结束前7章了，我们每周休息的三天，我都在赶他的进度，讲了一个月到期中考试了他已经讲了12章了，一本近1000页的书，他讲了快一半了，只用了一个月的时间。好在这个课本讲的十分详细，因为我看我本科 的书看了好几天，就是不明白怎么回事，看了这本书前4章以后就彻底明白了，讲得太细了，太系统了。粗略的算了一下，每周每门课上课看书时间要30个小时，写作业的时间要10小时，那么三门课一周学习就要用120小时。而一周7天每天24小时一共就168小时。你就会发现你完全没有休息时间。和我们一起上课的一个台湾同学发现我们选了3门课很惊讶，说他学2门都快受不了了，我们居然选3门。开始我们还不理解，现在明白了，下学期一定学2门。就这样我们在紧张学习了一个月以后，开始了长达近2个月的考试之旅。我们这学期，数学有3次期中考试，1次期末考试，一共4次考试，其他两门2次其中 考试，一次期末考试，分别共3次。也就是从9月30日开始到感恩节放假前一天，我们几乎每周都有考试。我们国家考试数学、物理这种计算为主的考试过去都是以大题的形势出现，这种大型综合计算题最能体现数学能力，过去一般都是考3-4道数学或物理大题， 每道25-30分。但是因为数学物理这种学科确实太难了，所以用这种考试会使很多人不及格的，少做一道就几十分没了，少做两道就不及格了，过于太残酷了。学数学和物理的很多都是要么满分，要么不及格。虽然很残酷，但是可以体现能力，老师喜欢这种考试，就像语文老师说得，其实语文什么都不用考，什么花样都不 用出，就考一篇作文就可以了。但是为了照顾大多数考生的面子问题，这种考试好像在改革开放之后逐渐被取消了，因为我们引入了西方的观念，第一是注重学生自尊心培养，总是考不及格会有阴影的。第二是引入西方的标准化考试，也就是什么选择填空题，因为美国托福，GRE还有美国文职公务员考试都是选择填空题。这样我从小经历的考试没有纯大题的形式。我经历的有的比较牛的数学和物理老师说都考纯大题才好呢，考什么小碎题。但是到了美国以后，我们引进了西方的观念发现在西方行不通，这里考试完全和我们没有改革开放之前的考试一样，数学、微观经济学都是4-5道大题，每道20-25分。没有一道选择或填空。国内学经济学，就背背概念。这里经济学基本上是可以说是文科中的物理学。老师上课就是在黑板上用数学推导公式和证明定理，最多在最后根据公式说一下经济意义。就这样我们在已经被国内淘汰了的过于残酷的纯大题考试中要都保持80分以上，难度有多大了吧?还好，我的高等数学学得还不错，计算基本功还行。所有数学考试全部95分上下。一次，微观经济学考试是拿回家考试，开始我们认为比较轻松，结果发现不是那么回事，出的题太难了，我做了3天。有一道证明题我把自己锁到厕所里想了6个钟头，最后用欧拉定理硬证出来了。对于计量经济学，实在是没有办法，太难了。我几乎在开学初的90%时间都用在计量上，在第一次考试前总算大体明白了这门课是怎么回事了，赶上了前12章的进度。本来开学初我们还信誓旦旦的要拿全A，结果这门第一次考试就考了54分，而全班平均70。第二次拿回家考试，我还说这个还好可以拿回家做，结果我和那个中国同学费了整整一个星期在建立模型，前面1个礼拜试验了近百种可能性的模型，结果就是相关系数不到20%，根本不能用。后来折腾了很久，花了两天时间完善模型和写报告，最后写到凌晨5点。以为可以取得不错的成绩结果得了66分，说是有一个环节论证方法出了问题。我的心都凉了。因为这门课90分以上才是A，80-90是B，80以下是C，所有学科平均不能低于B，我这科很可能就C了。最后我把总复习的时间全放在这科上面了。最后才有所收获，得了85。说到美国学生的学习态度和刻苦程度，我不得不再说一下我们的认识误区。在来美国之前我一直被美国的青春喜剧给误导，电影上演得都是他们怎么怎么不学习，怎 么怎么调皮捣蛋，以至于我们国家的学生也开始学习和模仿，估计是最先传到港台，然后港台的电影开始影响大陆的。导致大陆的学生也开始变的很痞子。我不知道美国导演是不是故意的，虽然我问了美国人，他们说他们拍那样的电影只是表达了学生想拥有那样的生活，而不是他们真实生活的写照。但是我还是要对美国导演提出抗议，我们的教育制度不完善，学习还要靠自觉的情况下，你们这是毁掉广大发展中国家的苗子啊。3.美国的大学校园生活其实是这样的每个校园里走的学生都背个书包匆匆去上课，没有一个在嬉皮打闹的，即便是等公共汽车或者做公共汽车上，也在看书。在咖啡店里或者休息的地方，你会发现很多美国学生要么在看书写作业，要么用电脑写作业。非常安静，没有人大声喧 哗。我本来还带着掌上游戏机，有一次在公共汽车上拿出来玩，有外放声音，突然发现大家都在看书学习，我很不好意思的又放回去了。突然觉得我在国内本来是很 自觉学习的好学生，在这里怎么感觉自己跟痞子小混混一样，成了不良少年。有一次晚上去系里打印讲义，走在在夜色下的校园里，突然想到了我们国内平时大学校园里晚上是什么样子，再对比一下这里，我发现校园里路上没有人，有的 人也都是背着书包匆匆的行走去赶时间学习。而我印象中至少是我们省的高校校园，夜幕下都是一对对的情侣在共享好时光。有一次去这个城市的主街看看，看看那些吧里的人都在干什么，突然发现人们都在那里拿着电脑学习。当时想了想国内酒吧里无数失足男女青年在里面群魔乱舞，不禁感慨万千。美国真实校园生活就是整个一个中国理想中的好学生的聚集地，美国学生学习这样的场景只有在中国的电影里才能看见，而我国的真实学生却在积极模仿美国电影里的东西。图书馆里学生们都在很安静的上自习，图书馆的机房，学生们都在用来写作业，没有一个干闲事的。我还真的注意观察过。我在国内上大一的时候觉得学校图书馆和计算机中心的机子比家里的好，而且便宜，就去带着游戏到那里去打游戏。第一学期期末还和全宿舍的人去图书馆包夜通宵打游戏，我们那还要钱，这里用的计算机都不要钱，但是全都是用来学习。我想原因有两方面：第一方面是我们管理不严。我想如果你在美国的学校机子上打游戏，基本就可以准备回家走人了。第二，即便是让你打游戏，就按照我上面说的作业和考试的压力，你有时间打游戏吗?接着说美国学生的学习，他们在卖星巴克的地方看书写作业是很正常的事情。那个写作业是真写，不是装的。他们学习刻苦还体现在两次计量闭卷考试前，老师都发了去年考试的卷子，因为这不是作业，所以我和那个中国学生都没写。这很不符合我们的风格，因为在国内好学生都是老师越不要求做的，都越做。结果来了美国以后，由于老师逼的太紧，有极度的逆反心理和厌学情绪。结果只要不计分的坚决不写，也不看。但是我发现这两次每次美国学生都把所有题目都做在纸上了。我又一次体会到了他们才是好学生，我们都是混混。还有就是他们学习都很积极，我们上的研究生课程，只有3-4个是研究生，剩下的十几个都是本科生，他们为了将来更好的学习，在本科阶段就自己主动选研究生的课程，而且有的是我们选的魔鬼3门，他们也都选，他们还有自己的本科课程，我们光这三门就快受不了了，他们要学至少4-5门课。总之美国学生各个很刻苦，永远看不见他们玩。　4.再说说我们学的东西的难度此处，省略部分文字，细述国外国内经济数学难度差异······每一章节我们都有综合题去当作业去写(交作业包括：数据文件，gauss或SAS的程序文件，和说明报告)。说到Gauss编程，这个语言是一个专门运算矩阵的专用语言，所以被统计和计量所广泛应用。编程对于大部分中国学生还是比较难，因为国内计算机教育还是相对比较落后。最开始整理数据都是用excel人工整理，后来有一次和一个美国学生探讨问题，发现他gauss用的极好，都是用gauss的程序直接控制和整理数据，于是我也下载了一本gauss的书，一边看书一 边就把gauss掌握了。说到这里不得不说说美国的大学教授的能力。我们这个计量经济学的老师光计量经济学的课本就有20多种，各种统计软件SAS，Gauss，SPSS等等都很 精通，教材也很多。计算机编程也很牛，我还从他那里学了不少技巧。而且他用计算机上多媒体课都是自己接线路(美国老师都是自己接)，国内的老师好像都要有个专门搞计算机的人给他接好，才会用。美国的老师电脑用的比我这个对电脑很痴迷的人都好，虽然他们都不是学计算机的。要知道这些教授们都50多岁了，年龄和我父亲差不多，国内和我父亲差不多的人，很少有人愿意用电脑的。上课有时候还问问我们微观经济学学得怎么样，然后他会瞬间说出我们学的部分的各种函数的性质和定理。人们都说他要求学生严，但是他说他遇到的老师才严，他上大学时，他老师考他是任何拼写和标点错误这种和学科不相关的错误都会扣分的，他说他不会那么要求我们的，所以他说他对我们要求很松。美国的教授一般都是像他这样很厉害。有一次上完微观经济学，后面上自然资源课的教授进来看见一黑板数学公式和推导，立即说出是这是Shepherd’s Lama(谢波德拉马定理)，后来有说了很多，好像很有感情似的。我想一个教自然资源的居然还对数学定理这么了如指掌。美国教授都是博士，博士这个词在国内反正对我觉得没什么了不起的，因为我们国内，只要考上了，就都能毕业，所以看这个人厉害不厉害主要看他考这个学历时的考试水平。我国高考参加的人最多，所以竞争最激烈，所以最能体现人的水平，所以名牌大学的全日制本科对我很有威慑力。但是参加硕士研究生考试人就少 了，所以名牌大学的硕士在我眼里也就一般。而博士，参加的人就更少了，博士一般混5-6年就毕业了，没有听说过在国内上博士有人学得要死要活还不能毕业的。所以博士对国内的一般人来说感觉不是那么有影响力。而在美国，博士这个词是很有影响力的，教授都是博士，在学校人们一般不会称呼他为某某教授，或者某某官衔，这些教授或者当官的有博士学位的更喜欢人们叫他们某某博士，因为这个代表了荣誉。比如我们微观经济学的助教就是个上博士的，结果他上学期考试有C，被劝退了， 现在正在我们城里的一个商场卖东西。我不禁很感慨，一个上博士的中途被开除，然后就只能去商场卖东西去了。也许我光经历美国的研究生教育，而没有经历国内研究生教育，就对国内研究生教育横加指责过于武断了。我相信我前面说的学的内容国内这个专业的研究生肯定也学，但是我敢肯定没有几个能像美国学校出来学这么扎实的。我同系的那个中国同学，他说他的在国内上研究生的同学整天闲着没事干，咱们却在这里整天一夜一夜不睡觉。而且据说有一个他的同学学计量，先学了一学期 gauss编程课，我们这儿人生地不熟的，上来就很难，然后还要自己看书学gauss编程，每次交计量的作业都比一次考试耗费精力。有一次，我和那个同学写完作业已经凌晨3点了，这个时候，他的QQ上的也在美国留学的同学都在QQ上，都还没睡觉呢。交流一下，全部都很痛苦。一个在纽约学金融同学说：“也不知是老师有问题，还是我自己太笨没有领会老师的意思，那个题按照老师的意思要用excel算一千遍”。当时我很感慨，美国的高等教育实在是太强了，对人要求太高了， 我来之前还在算我们学校和北京大学在国际上的排名，当时觉得比北京大学高，但是自己说的时候也很没有底气，但是现在不同了，我有一种不管排名谁高，有本事就出来一起比一比的气势。确实在这种残酷的教育下我们学得非常扎实。记得有一个老师从美国硕士毕业回来，闲着无聊就去考研报名，去考北京大学的光华管理学院，这个基本是我们经济管理领域的最高学府，多少人挤破脑袋去考它，竞争十分激烈，这个老师最后就背了背政治，别的什么也不复习然后就考上了。我以前在人大经济论坛问过问题，被他们骂做不懂经济的人。现在我再去那里，有一个人不会做，我瞬间把全部数学推导给写了出来，后来没人敢说什么。而我问的问题，几个月都没有人回答。我的中学教育很好，以至于大学毕业后工作几年，我仍然对高中的所有知识点记忆犹新，拿起数理化的题就会做。但是大学学的东西什么都记不起来了，只记了几个名词，剩下的什么都没有。大学毕业时，我还抱怨大学没学什么东西，我父亲还安慰我，大学学的是一种思想和方法，有了这种思想和方法就可以了。但是企业不是靠耍心眼，小聪明就可以成功的，靠的是实打实的技术，我们大学的找不到工作的毕业生有几个能拿出真本领的?5.多数在美学习学生都面临很多压力我在学习的中期，上留学论坛看了看大家在美国的反应，结果这些国内十分优秀的人，在美国也都开始发起牢骚，我可以列举如下：考，考，考，考死算了。每两个星期就考一次试，考完试还有一大堆homework，全都算进期末成绩里的。前次考完疯赶作业，拉下两天的课没复习，还没缓过劲来，又要考了。第一学期上课听不太懂，我觉得我下课要花比别人多很多的时间看书，第二个星期才发现听懂了一些。上的课还是我没学过的，别人听课算复习而已，对我来说全是新的内容。师兄师姐安慰我说过一个学期就好了，可是大部分的考试都在第一学期，第二学期只有一两个考试了，适应又怎么样呢?大局都定了。不知道是不是只有我感觉这样，上课累死，考试累死，实验累死，写文章累死，专业还不好找工作，于是修外专业的课，作业能写傻，出来找工作吧，认识的人好多因为交流工作不顺 被fire掉，每天神经都处于紧张状态，觉得晚上醒来的时候还兴奋的不行，活的那叫一个提心吊胆。等等，以上是我在这学期中期的时候看见的帖子，当时大家都在喊累。到了期末我又上了上论坛，看见有一个博士得了C，教授建议他退学，他想重新申请。PhD第一年成绩不好，紧急求助-PhD第一年成绩有了一门C，教授建议我Quit，但是还是希望能在美国继续待下去，想问一下各位前辈转学要如何转?对于去年申请过的学校，还需不需要另寄材料?我可不可以把已经读完的两门B的课程的学分转过去?还有一个一科平均78.5结果B以下，也在人心惶惶：紧急求教各位如果GPA低于3.0，还能继续做TA吗?我这学期有一门课的总成绩是78.5分，也就是C，这样使得整个的GPA<3.0，这样导致了一个scholastic probation，本来下学期已经定好了要去biology做TA的，biology deparment已经给我发了appointment，这样的话就不知道还能不能去做了。以上就是智课选校帝为大家整理的，有关美国留学研究生艰苦吗的一些内容，希望对大家有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，祝大家学习进步，万事胜意。

近年来越来越多的人想要高中毕业之后去美国留学，一方面想要去国外发展，一方面因为高考成绩不是很理想，所以想要去美国留学，但有很多学生和家长都不太了解申请的流程，下面就跟智课选校帝一起看一下高中文科毕业生美国留学怎么样吧!一、文科就业正在走向利好答案一开始，就给出了一个所谓的“共识”。但文科专业的学子在就业市场上真地就如此前途黯淡吗?首先要承认，文科专业目前的就业率与其他学科相比确实不高，但这种形势正在改变。为什么?尤其在国内，人才市场正逐步理性化，企业价值观的打造正成为规模型企业的重要工作，岗位稳定性正在增强，这对有较长慢热期的文科专业来说是个利好。而且老板们常常发现，时间久了，文科毕业生的很多优势自然显现出来。风起于青萍之末，其实这种倾向已经波及到了留学市场，在本科阶段，越来越多的中国学生也开始申请美国的各种人文科学类院校。过去很多LAC每年只有几十个甚至更少的中国申请者，而如今都已增至几百人。文科专业的学生在美国研究生申请中占据的比例也越来越高，在申请过程中，教育、传媒、经济学、法律等专业都是比较受欢迎的专业。　二、国内就业形势值得重视很多留学归来的学生都说，这几年国外的就业形势比较差，移民政策也越来越严格，相比之下，国内的就业形势更好，发展机会也更多。在国外，拥有技术背景的同学更容易在当地找到工作，而文科专业则由于近年来国外经济形势不佳而就业困难。比如这几年我有几个去美国读公关的学生。公关的就业面虽然很广，比如非营利性交流组织、政府外交事务、顾客公关、媒体关系、娱乐体育公关、危机交流沟通、法律公关、健康咨询等等。但是对于中国学生，我想由于文化等方面的背景和差异，在就业的时候肯定会遇到困难。所以说，如果回国的话，你可能更接地气，有更好的发展空间也说不定。这八年来自己积累的数据统计，我们的文科背景的学生有超过60%都回国了。要知道我们的学生基本都是还比较出色的学生，211或者985居多，可想而知，如果放大到整个留学生人群，绝对不止这个比例。据中国教育部留学服务中心预计，今年我国将迎来“史上最大海归潮”。未来5年内，中国将迎来回国人数比出国人数多的历史“拐点”。2013年10月，在北京召开的秋季留学生专场招聘会上，117家知名国企、外企、高校推出800多个岗位，引来2000余名“海归”留学生应聘。据悉，像这样的留学人员专场招聘会，留学服务中心每年会举行春季和秋季两次。所以如果毕业后准备回国工作，在国外学习生活时不要忘了关心国内的就业形势，通过国内的一些关系应该随时注意热身，注意积累。三、把“你”变成“你的资本”为什么同样的学生，读同样的项目，有的在美国找到了好工作，有的就打道回府了?如果把就业比作一个正在孕育的婴儿，个人的积累就是为这个婴儿输送营养的脐带，只要能持续不断输送足够的营养，经过留学这段的孕育期，这个孩子在出生后肯定会聪明伶俐，茁壮成长。所以每次为叮嘱申请成功的学生时，我总是说：在美国时要常常想这两年应该怎么过，千万要记住这两年是厚积薄发过程的“厚积”阶段。无论是读博读硕亦或是读本科，文科专业的海归们学术经验和实践经验在职场中都会占据非常重要的位置。所以在国外就读期间，文科学子若能在教授的指导下，用一段时间去认真完成一项课题研究，实实在在地做一些事情，个人的科研素质将会得到极大提高，这对未来工作的站位高度大有裨益。与理工、商科、医科等学生相比，文科类的学生很多不是学什么就做什么，这虽然是专业性上的劣势，却也拓宽了就业面，能够在选择过程中找到更适合个人条件的工作。所以对于学习文科的学生来讲，课本上的知识是一方面，更重要的还是提升个人的综合能力，比如沟通能力，与人交流的能力等等，在学习期间，要利用学校的环境、氛围、导师和同学们对你的影响，开阔视野，形成成熟的思想。上学期间，课本知识仅仅是一方面，更关键的是你有没有在学习和与人交流过程中，认真思考。所以，我有时候感觉读什么专业真的不是最重要的，而是你是怎么学的，这两年怎么过的。希望智课选校帝为您整理的这篇文章对您有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，能给各位留学的学子们指点迷津是我们的动力。

一 公共关系是什么（一）公共关系的定义“公共关系”一词是由英文“Public Relations”翻译而来的，中文可译为“公共关系”或“公众关系”。整体上来讲，是指某一组织为改善与社会公众的关系，促进公众对组织的认识，理解及支持，达到树立良好组织形象、促进商品销售的目的的一系列促销活动。它本意是社会组织、集体或个人必须与其周围的各种内部、外部公众建立良好的关系。它是一种状态，任何一个企业或个人都处于某种公共关系状态之中。它又是一种活动，当一个工商企业或个人有意识地、自觉地采取措施去改善和维持自己的公共关系状态时，就是在从事公共关系活动。作为公共关系主体长期发展战略组合的一部分，公共关系的涵义是指这种管理职能：评估社会公众的态度，确认与公众利益相符合的个人或组织的政策与程序，拟定并执行各种行动方案，提高主体的知名度和美誉度，改善形象，争取相关公众的理解与接受。目前，关于公共关系的各种定义有很多。综合各种定义，我们可将其归纳总结成一个：公共关系是一个社会组织用传播手段使自己与相关公众之间形成双向交流，使双方达到相互了解和相互适应的管理活动。这个定义反映了公共关系是一种传播活动，也是一种管理职能。公共关系领域要求很强的技巧和分析能力，并不仅仅是交流沟通技巧这么简单。公共关系的服务对象可包括各界人士，公司或者政界候选人等。从业者们会向机构提供信息传达的服务，提供建议、计划、执行并评估信息传达的活动、媒体联络、组织公众宣传活动，甚至需要助企业去包装公众形象、解决危机等。一些学生认为美国公共关系是一项经济领域的“软技能”；但是一个专业从事公共关系的人的职责绝不仅仅是维护企业形象，同时也包括展示所作的这些努力是如何影响企业的盈亏状况的。而从学科的研究方法上说，公共关系学基本上是综合运用许多相关学科的研究方法，即：运用管理学、行政学的方法研究决策过程；运用社会学、心理学的方法研究社会心理和公众印象；运用政治学和传播学的方法研究舆论的形成和作用，以及传播的过程与作用；运用行为科学的方法研究人际关系；运用语言学、逻辑学的方法研究写作、讲演等。（二）公共关系和传播学的关系传播学是本世纪30年代以来跨学科研究的产物。传播学和其他社会科学学科有密切的联系，处在多种学科的边缘。由于传播是人的一种基本社会功能，所以凡是研究人与人之间的关系的科学，如政治学、经济学、人类学、社会学、心理学、哲学、语言学、语义学、神经病学、等等，都与传播学相关。它运用社会学、心理学、政治学、新闻学、人类学等许多学科的理论观点和研究方法来研究传播的本质和概念；传播过程中各基本要素的相互联系与制约；信息的产生与获得、加工与传递、效能与反馈，信息与对象的交互作用；各种符号系统的形成及其在传播中的功能；各种传播媒介的功能与地位；传播制度、结构与社会各领域各系统的关系等。传播学研究的重点和立足点是：人与人之间如何借传播的作用而建立一定的关系。它的研究范围主要包括：人际传播和大众传播。而其中又以大众传播为主。研究传播学其实就是研究人：研究人与人，人与其它的团体、组织和社会的关系；研究人怎样受影响，怎样彼此影响；研究人怎样报告消息，怎样接受新闻与智据，怎样受教于人，怎样消遣与娱人。了解人于人怎样建立关系。持传播沟通论观点的学者极为重视研究社会组织与公众之间的沟通行为与规律。他们认为， 现代传播学是研究人类信息社会的重要学术范畴。而公共关系是指社会组织与公众之间的一种传播方式，因此，“公共关系”与“传播学”学科的关联性是最高的。美国学者Doerfel and Barnet针对国际传播学会中13个独立学门之“语意网络距离与位置”进行研究发现(Doerfel & Barnett, 1999 p.589) ，其一，在大众传播与人际传播的二维向度上，公共关系与大众传播的语意距离相对较近；其二，在大众传播与组织传播的二维向度上，公共关系约与二者等距；其三，在政治传播与女性主义的二维向度上，公共关系与“政治传播”的距离相对较近。这证实了公共关系与传播学的高度相关性公共关系与传播学有着重要的交集。公共关系中的传播是指组织传播媒介向公众进行信息或观点的传递和交流。这是一个观念、知识或信息的共享过程，其目的是通过双向的交流和沟通，促进公共关系的主体和客体(组织和公众)之间的了解、共识、好感和合作；其手段主要有人际传播、组织传播和大众传播等形式。如果把公共关系作为一个整体、一个系统来考察时，就会发现传播和公众、组织一样，是使组织和公众之间建立关系的一种手段，传播媒介则是实现这种手段的工具。只有这两者有机结合、共同作用，才能产生整体大于部分之和的协同效应，才能使组织的公共关系活动得以顺利开展，使组织得以在公众面前建立和维持良好的公共关系形象。三者的关系可用以下图表示：（三）公共关系和IMC的关系在美国的部分大学中，还开设了类似整合营销传播（integrated marketing communication，简称IMC）的硕士项目。美国广告公司协会（American Association of Advertising Agencies,4As）是这样给IMC进行定义的：“整合营销传播是一个营销传播计划概念，要求充分认识用来制定综合计划时所使用的各种带来附加值的传播手段——如普通广告、直接反映广告、销售促进合公共关系——并将之结合，提供具有良好清晰度、连贯性的信息，使传播影响力最大化。因此，IMC一方面把广告、促销、公关、直销、CI、包装、新闻媒体等一切传播活动都涵盖到营销活动的范围之内；另一方面则使企业能够将统一的传播资讯传达给消费者。我们在申请公共关系的时候，也可以关注IMC这个方向，其中最知名的是西北大学（IMC这个概念的创始人舒尔茨就是西北大学的，所以西北的IMC方向一直在全美排名第一），它与公共关系也在一定的范围内有所交集。二 美国公共关系硕士项目介绍在美国综排Top100的学校里面，有公共关系硕士的并不算多的，加上与之交叉的Strategic Communication以及IMC总共只有23所。23所学校比较均匀的分布在各个排名段。其中，12所学校提供Master of Public Relation，8所学校提供Master of Strategic Communication，还有3所学校提供IMC。这些项目大多数都开设在传播学院，比如南加州大学的M.A. in Strategic Public Relations就开设在安娜堡传播学院(Annenberg School for Communication)；部分开设在继续教育学院，如哥伦比亚大学的Master of Science in Strategic Communication，就开设在School of Professional Studies学院；纽约大学的MS in Public Relations and Corporate Communication 是开设在School of Professional Studies。（一）课程设置美国公共关系硕士项目的时长在1-2年间。各个学校结合自己的研究重点和师资力量的优势，提供的课程各不相同。但是从课程性质来看，最核心的课程大致如下： The Theory and Epistemology of Communication(传播学概论); Research Methods Proceres(研究方法-程序); Research Methods Analysis(研究方法-分析)。这些是最基本的研究手段，在此基础上，学校还会提供： Contemporary Advertising & Public Relations(现代广告与公共关系) Advertising and Public Relations Management(广告和公共关系管理) Integrated Communication Project(整合传播项目) Media Economics and Technology(媒体经济与技术) Consumer Insight(消费者内在需求) Marketing Finance (市场金融) Law, Policy and Ethics(法律，政策和道德 Specialized Writing for Public Relations(公共关系写作) Mass Communication and Society(大众传播与社会)整体来讲，通过公共关系专业的课程的学习，学生可以获得以下几个方面的指导： 大量掌握communication的理论知识。 通过针对性强的选修课，丰富学生多方面的知识。例如有管理学、广告学、营销、社会学心理学等。 感受课程的实用性特点，美国许多PR专业课程都是以培养学生专业技能而设置的。（二）分支方向公共关系大致可以分为两个方向，Corporate Relation 和 Strategic Public Relation。前者比较侧重于企业形象的建设，辅助公司营销方案的实施，学习的课程除了公共关系的基本课程外，还有市场营销、电子商务和广告类的课程; 后者所学的内容比较宏观，会研究各类组织的公共关系研究，如：政府组织和NGO组织。而且该方向的课程也会较偏重于Communication的理论课程，如：Georgetown University的PR结合该校的特点比较侧重政府公共关系的学习，课程中包括了大量传播学理论。PR主要是以职业为导向的，不过也有学校侧重理论研究，如：University of Florida和Syracuse University，这两所学校的Public Relation专业有Thesis和Non-thesis两个方向，其Non-thesis的培养目标就是为PhD项目输送人才。三 申请建议在美国公共关系专业申请的过程中，影响申请结果的因素是多种多样的，因此，在确定申请学校之前，一定要注意申请专业的侧重点，学校的录取要求，尽量选择与自己的目标和背景相匹配的学校，准备文书的时候也要注意针对学校的要求和侧重点相应的对自己的专业兴趣加以说明，尽量保证兼顾到可能影响申请公共关系专业的各个因素。（一）公共关系专业对学生的背景要求公共关系硕士项目对申请者本科专业背景要求不高，学校还是主要看申请者对于公共关系这个专业实际存在的兴趣如何再进行评判。很多文科专业尤其是英语专业，文学专业的学生，在想要申请美国硕士但是没有找到合适的相关专业时，也会考虑转公共关系方向的申请。所以如果你是语言类专业，纯文学类专业，或者研究历史地理等偏向于理论的东西，在美国没有过多对应的方向和实用性，是可以考虑转向公共关系专业的。当然兴趣爱好还是需要最先被承认的。然而即使在专业背景上对学生没有过于苛刻的要求，在实际能力和性格处理方面公共关系专业还是对学生提出了实际的要求 超强的写作能力公共关系专业需要接触大量的企业文化，很多创意策划和事件处理，需要从业人员实际落实到笔头上并使企业得到认同，如果申请者不具备写作能力或写作能力较差，在进入公共关系专业之前需要进行大量练习。 沟通技巧公共关系的核心部分是和不同的人，不同的企业文化打交道，在这种沟通中帮助企业得到提升或者帮助其产品打入市场。美国文化本身就含有奔放和热情的元素。而作为公关的学生来讲，更应该超越这些因素，所以性格活泼，沟通能力强的人更适合去读这个专业 思考能力公共关系领域要求的思考能力更倾向于人的逻辑思维能力，主要是针对一件事情，一个问题，是否有前后明晰的思绪，是否有足够有条理的思路，是需要申请者具备的品质。 管理能力公共关系涉及到人事的相关内容，而对于企业管理也有一定程度的要求，所以管理能力是必要的条件。 人格魅力所谓人格魅力是相对宽泛的说法，但与人打交道的工作却免不了涉及到性格是否适应环境以及是否能得到认同的一面。所以申请者展示自己在性格上的独特闪光点是非常有必要的。（二）相关工作经验/实践经验工作经验/实践经验是公共关系比较看重的一个部分，可以成为申请者对此专业充满热情的考核标准。而美国很多大学一般也比较偏爱一些具有一定相关工作或是实习经验的申请者。比如雪城大学的Master of Public Relations，就比较偏爱有工作经验的学生。在职申请者，如果本身工作与公关不相关，也强烈建议有机会转到一些公关部门实际工作，目的在于积累一定的公关经验，同时对于申请也会有很直接的帮助。而对于应届的申请者，在校学生可以在选修一些公关课程的基础上，利用假期时间到一些公关机构、公关公司或是某公司的公关部门进行实习，了解公关工作的基本流程。（三）TOEFL/IELTS公共关系因为对于沟通和写作都有一定的要求，因此对于语言要求也是较高的。托福是检测国际生英语语言水平的第一道门槛，Admission Office必须保证国际生有足够的英语语言能力来跟得上美国的课程，能和来自世界各地的同学一起学习，具体点来说，100~105是至少要达到的，当然越高越好，没有上线。比如南加州大学的，达到100/7.0以上还要加读语言课程；而西北大学的IMC项目，TOFEL最好能够到110,106+也只是有机会可以录取。语言成绩在决定录取结果的过程中，作用比较大，尤其是针对一些对于分数(总分或是单项)有特定要求的学校，如果没有符合到学校定的标准，很有可能在初审的过程中就被筛掉。（四）GRE对于申请公共关系，基本学校都会要求GRE，只有极少一部分设置在继续教育或者职业学院的公关项目可以免除，比如纽约大学的MS in Public Relations and Corporate Communication，就可以豁免GRE，但是其余的项目，都会要求GRE，部分学校也可以用GMAT代替，如哥伦比亚大学和西北大学。GRE的分数没有很明确的限制，最好能够达到320+，V部分能够到150，这样在申请的时候会比较有优势。（五）GPA大多数情况下，学校对于申请者本科GPA成绩并没有严格的分数限制，但是从以往的申请情况来看，申请TOP100的院校，GPA最好能够达到3.0以上。但是在以往案例中，如果学校对GPA没有明确的要求，申请者其他方面表现出色，如具备一定工作经验或是GT成绩较高，那GPA低于3.0也有较大被录取的几率. 因此，针对于一些对GPA以及申请者的工作背景没有严格要求的学校来说，可以通过申请者基本条件之间的互补来平衡申请中的比重，使优势弥补劣势。四 典型院校分析（一）University of Southern California Program Name: Master of Arts in Strategic Public Relations 介绍：南加州大学安娜堡新闻传播学院是全美十大新闻学院之一，传播学分支设置全面。公共关系包括16到20个月的课程，旨在培育下一代的公共关系和策略交流中的创新者和领导者。毕业后会从事于五百强企业、发展迅速的新兴企业、公共关系和数字化机构、通讯机构以及政府机构和非盈利组织。第一学年学生会建立一个在战略思维、写作、伦理、内容展开和应用性研究分析上的坚实基础。第二年学生会在一系列专业课中选择一部分在某个具体领域的练习，例如娱乐、风险管理、政治、体育、社会媒体等。 课程设置：1-2学期学生要完成以下六门必修课程：Strategic Public Relations Research, Evaluation and Insights (3 units)战略公共关系研究，评估与洞察Introction to Strategic Public Relations (3 units)战略公共关系基础Legal, Ethical and Social Foundations of Strategic Public Relations (3 units)战略公共关系法律，伦理与社会基础Multimedia Content Creation for Strategic Public Relations (3 units)战略公共关系的多媒体内容创作Writing for Strategic Public Relations (3 units)战略公共关系写作Business and Economic Foundations for Public Relations (3 units)公共关系的商业与经济基础除此之外，选择写一篇论文的学生必须完成18个学分的选修课程，选择参加综合考试的学生必须完成22个学分的选修课程。 录取情况： 从2017年的申请情况来看，申请者200人，录取47人，平均GPA3.27/4.0，中位数3.25/4.0，GRE-V150，Q148，AW4.0，平均年龄23岁，国际生比例26%，中国人5名，女性40人，应届生13人，平均工作年限8-12个月，本科专业新闻相关59%，社科类16%，人文类7%，职业学位(商科、金融等)2%，其他16%，陆本只有一个录取者。（二）Northwestern University Program Name: Master of Science in Integrated Marketing Communications 介绍：Northwestern University的Medill新闻学院可以算是美国最好的新闻传媒学院之一（西北还有一个communication学院，不及Medill的reputation），西北大学的舒尔茨就是IMC概念的创始人，所以西北的IMC一直是全美第一（营销传播鼻祖）。超高综排＋超高专排＋超高人气＋业界口碑（短期长期的就业都不错，在圈内有极高知名度和认可度），打造了神话一样的IMC。15个月的program时长：9月开学，次年12月毕业（如果要回国的话，这个毕业时间在秋招、春招之间）。下面有几个分支可以选择：Brand strategyMarketing analyticsDigital and interactive marketingContent marketingStrategic communicationsMedia strategy 录取情况：学校未公布具体的录取数据，但是根据以往的录取情况，TOFEL最好能够到110,106+也有机会但可以参考实际录取案例：学生A: 非211院校，广播电视专业，GPA:3.5+；GRE:320+；TOEFL:110+学生B：211院校，市场专业， T107（W25/L23/S29/R30）；GMAT680; GPA3.3学校FAQ已经网页上面都没有最低要求，但是根据以往的录取情况，TOFEL最好能够到110,106+也有机会（三）New York University Program Name: MS in Public Relations and Corporate Communication 介绍：NYU的PRCC项设置在职业教育学院，因为项目的职业导向性，所以半以上的老师都是业界牛，有些师还能为己的学提供实习以及工作的内推机会，资源很好。课程大多是在下午和晚上，天空闲的时间大部分学生会寻找实习的机会。项目采班制教学，没有固定的班级成员，每课都会和不同的同学一起上课。春季学的native speaker比秋季的比例得多，如果希望classmates都是老美以便提身的语言能力，不妨考虑春季入学。所有enroll PRCC的学，都会在orientation时了解到PR League这个组织，这是一个PR专业的联盟，会不定期发放实习机会和业内讲座的门票。学生可以利用在校期间，多参加活动、多增强social的能，这对于毕业季找工作将有很大帮助 课程设置：NYU的PRCC项的课程设置丰富且非常实。其中既有培养agency与corporate PR practitioners基本工作能的课程，如锻炼公关稿写作的PR Writing、进行媒体联络与管理的Managing Media Relations；又有拓宽PR从业者格局意识的商务类课程，如增横向领域视野的Critical Business Skills for Corporate Communication、从企业战略领域剖析公关传播的Strategic Communications等；也囊括了社交媒体时代下,公关与时具进的产物,如Social Media: Objectives, Strategies, Tactics; 最重要的是，除了这些必修的核心课程之外，PRCC项提供了很多concentration的课程，针对未来就业向和行业选择，可供不同领域发展的需要。比如-如针对上市公司股东关系管理的Investor Relations，针对现在热的咨询业开设的PR Consulting，针对企业内部公关传播的Building Publics: Employee & Other Constituencies等。这些课程紧贴行业最新发展动向，在技能学习和职业发展两个面都能对学有很的帮助。 录取情况：学校没有公布官方录取数据，但是从往年录取情况来看，NYU的招收条件并不算特别苛刻。首先，虽然官今年要求的minimum托福成绩为110，但是存在破例录取的情况，且情况不在少数。其次，因为项目的就业导向性原因，作及实习经验能够很大程度上弥补分数带来的遗憾；正因如此，本科院校的排名与名气也不会过度影响申请。录取的中国学生中也存在很多95+的成绩。五 公共关系的就业公共关系涉及到人际关系、公共传播、组织行为、市场营销等诸多领域，越来越受到企业和政府部门的重视。根据美国劳动统计局最新公布数据预计在2008-2018年，美国公共关系人才需求增长24%，远超过美国所有行业的需求增长的平均水平。而在中国，随着市场全面开放，中国公关业进入蓬勃发展的快速增长时期。本土专业公关公司的陆续崛起，外资公关公司纷纷抢滩，公共关系人才大量紧缺，就业前景整体看好。（一）公共关系在国内的就业前景专业培养的公关人员，他们更多的被商业、政府、非盈利性的机构所雇用。如有：公关公司、广告公司、咨询公司、企业事业单位、政府机构公关部门等。其实公共关系是一个非常泛的行业，就业方向除了上述的行业外，还可以到出版社、电视台、等传播机构，此外各类企业对公共关系的专门人才都有需求。整体来讲，公共关系的就业领域分为以下几大类：第一类是企事业单位，非营利性组织，政府等的公关，宣传部门。通常而言，会单独设立公关部的都是一些比较大型的外企，国企。例如宝洁，西门子，阿里巴巴等都有设立公关部。大中型的非营利性组织以及政府部门都会有设立公关部，但他们不会直接叫公关部，如政府方面，就有新闻发布厅(局)，这个就是政府很典型的一个公关部。第二类是成为专业的职业公关。较为出名的专业公关公司有：伟达公关，万博宣伟，蓝色光标，奥美咨询，凯旋先驱，普乐普，安可顾问，关键点，中国环球等。对于专业的公关咨询公司，他们主要是负责其客户(企业、政府组织等)的公关活动的。对于职业的公关，发展的方向可以是在自己服务的公关公司中直线发展，即从项目组员 (助理) → 项目组长 → 经理 → 区域总监 → 公司合伙人。第三类是从事传媒行业，如广告公司，出版社，电视台，报纸杂志等。这个方向尤其适合于偏向大众传播类的 Strategic Public Relation，Public Relation 方向的学生。（二）公共关系在美国的就业前景在美国，公共关系行业平均年薪达到$73，000，从Public Relations Specialist年薪$47,000到Customer Service Locally年薪$111,000不等;比美国所有行业平均年薪高出12%。以下为美国典型职业和薪资待遇: 公关专员：$61980 新闻分析员：$78380 记者或者通讯员：$45120 公关经理：$108260但就相对于美国本土的学生来说，国际学生的就业形势明显更为困难。除了工作签证的问题，这主要与国际学生的英语水平和文化背景有关。公关行业需要较强的沟通能力和丰富的文化底蕴，如果留学之前本身没有较好的英语水平和美国文化的积累，在留学的一两年内满足这些要求几乎是不可能的。而对于美国本土企业的来说，如果不能用英语自由的表达你所有的想法，融入他们的工作环境当中，他们显然也不会考虑你的申请。因此对于想留在美国就业的学生来说，首先要让自己具备较强的英语水平，熟悉美国风俗、社会文化。尤其是应届毕业生，尽可能在学习过程中积累实习经验对就业十分重要。除了自身的条件之外，在美国纽约、芝加哥、波士顿、华盛顿、旧金山、迈阿密这些大型公关公司聚集的地区就读也可能增加实习和就业的机会。而且全球贸易和跨文化传播的加强也产生了对公关人才的特殊要求，尤其是以亚洲国家为主要市场的企业，增加了对国际学生的需求，可见国际学生在美国的就业机会也在不断扩大。

相信大家看到这几句歌词可能不仅要唱起来，更要跳起来了。这首《无价之姐》就是近期大热的综艺《乘风破浪的姐姐》的主题曲。看着镜头里自信亮眼的各位姐姐，小编发现姐姐们的特质跟美国教育以及美国大学的文化是非常契合的！比如：Diversity-多样性各位姐姐之前在自己的领域都有自己非常优秀的作品，现在因为同一个梦想， 同一个挑战汇聚到这里，每个人性格的不同，宁静老师的直爽，伊能静老师的温柔，万茜老师的“男友力”，郑希怡老师的“点头杀”和“歪头杀”，都让我们看到了大家多样性的风采。这不就像我们这么多所美国大学一样吗，每个大学因为它们的文化，地理位置，项目等各有各的特色和魅力。它们就在那里，等着diversified的大家去发现，去加入，去为学校增加更多它们想要的多样性。Originality-创造力看了第二期各组排练的场面，相信大家都感受到了各位姐姐在演唱上各种独到的见解和创意。在测评表演的时候，《大碗宽面》组，在演唱中加入了一些戏曲的元素，得到了声乐导师的表扬；《兰花草》组，在整个表演中，不管是在唱和表演的动作都加入了很多自己的改编，让黄教主直呼“是姐姐们才能带来的表演”。而这种创造力正是美国大学需要的，他们想要的不仅是学生听课和做作业，更期望的是学生展现自己的分析能力和表达自己的观点。众所周知，创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心。Participation-参与度美国大学的课堂很重视互动性，而互动就需要学生的积极参与，所以教授都会鼓励学生在课堂上，讨论会以及讨论组里勇敢的表达自己的观点。小编觉得参与度需要的就是同学们的勇敢和自信，有多少人在课堂上不积极回答问题就是缺少了一份勇敢呢。乘风破浪的姐姐就很好的为我们做了展示，尤其是张雨绮老师，她是一个永远会散发“我可以”光芒的一个人，她是那个练习的时候说可以帮别人承担高音的演唱小白，她是那个即使初舞台表演中走出了四步顺拐（一共四步），脸上自信的神采依然让大家深刻的女神。我相信，大家勇敢自信起来也会很美。乘风破浪的姐姐，各有千秋，乘风破浪的院校，也各有所长，接下来，就跟小编一起来看看这些各有各的特色的实力院校吧~University of Southern California-南加州大学南加州大学，是美国西海岸最古老的顶 尖私立研究型大学，位于美国洛杉矶市，地理位置优越。南加大2020U.S.News综合排名22，且众多学院居全美前10：电影学院全美第1，新闻与传播学院全美第1，公共政策学院全美第2，会计学院全美第8，药学院全美第9，建筑学院全美第15。南加大学术和就业实力都很强。学校教职员和毕业生中共有9位诺贝尔奖得主、 6位麦克阿瑟天才奖得主、1位图灵奖得主。在就业方面，南加大更是提供了丰富的资源。不仅在校园内设有置业服务中心，在北京、香港、伦敦、墨西哥城、孟买、圣保罗、首尔、上海和台北等多地地设立了国际办公室，旨在为国际学院学生和校友提供最优质的线下、线上以及全球化的职业发展和就业服务。开设专业:新闻学，传播管理，数理金融学，应用经济学与计量经济学，生物统计学，全球供应链管理，公共政策，机械工程，土木工程，电气与计算机工程，电气工程，老龄科学等克拉克大学-Clark University2020U.S.News综合排名91克拉克大学，全美第一所全研究生大学，在校生仅3,122人，是全球第七小型大学，是一个小而精的大学，小班教学，也保证了学生在课堂上的参与度。学校位于马萨诸塞州伍斯特市，伍斯特是新英格兰第二大城市，同时距离波士顿非常近，不堵车的情况下开车半小时左右就到了，所以周末大部分学生会选择去波士顿游玩。学校共有17个硕士项目，重点项目是商科。学校还与全球150家合作企业与机构合作，学生98%毕业6个月内就业或升读更高学位。开设专业：会计，金融，商业分析，工商管理，管理学，市场营销，市场分析，地理信息系统等南佛罗里达大学-University of South Florida南佛罗里达大学拥有全美第9大校园，学校位于佛州第二大都市圈Tampa坦帕市，坦帕拥有全美最长白海滩，所以学校环境会特别好。它的综排每年都在增长，目前2020U.S.News综合排名104。南佛开设专业丰富，其中优势专业有商科，工程和音乐，拥有ABET高等工程学院和AACSB高等商学院认证。其中市场营销QS世界排名51，CPA通过率佛州Top 1。南佛的音乐专业师资来自美国前五音乐学院，并且有全施坦威琴房（全球只有140家）。南佛有$5.92亿科研基金，是Tier 1研究型大学。坦帕市拥有全球500强21家，数量排全美第11，并且经济增长速度全美第三，就业形势非常好。南佛商科整体就业率接近佛州第一，每年至少两场商科学生专场招聘会。开设专业：金融，市场营销，商务分析与信息系统，MBA，生物医学工程，化学工程，计算机工程，土木工程， 经济学，电气工程，运动科学，音乐等阿什兰大学-Ashland University阿什兰大学位于美国俄亥俄州的一所著名私立综合性大学。它所在地阿什兰市交通便利，距俄亥俄首府及克利夫兰市仅一小时车程，自然风光优美宁静，文化底蕴深厚，是美国传统文化保留最好的地区之一。阿什兰大学有两大特点，一个是安全，它的安全指数是真的很高。被美国知名评级公司评为Safewise评为全美最安全大学，全美4000多所大学安全指数排名位居第29位；一个是性价比高，全美Great Value Colleges最具性价比排名第8位，研究生学费每年6-9万人民币。阿什兰还是全美体育名校，女篮4次获得NCAA全美总冠 军并培养出多名奥运会参赛选手，学校运动氛围浓厚，且可以时常观看顶 级的学校赛事。这里还有眼花缭乱的实习机会。阿什兰的商学院还提供华尔街实习机会，并且和美国投资公司鹰投集团共同创立了校园金融交易室，每年提供130万美金供学生进行实际投资和交易。开设专业：MBA(10个小方向)，国际MBA(一年制)， TESOL等

美国留学令人好奇，那么美国研究生留学该如何选专业?哪些美国研究生专业学起来比较难?一起和小编看看吧。最难学美国研究生专业介绍：●医学 - GPA 2.63●化学 – GPA 2.78●数学 – GPA 2.90●经济学 – GPA 2.95●生物学 – GPA 3.02●地质学 – GPA 3.03●哲学 – GPA 3.08●金融学 – GPA 3.08●物理 – GPA 3.10●计算机科学 – GPA 3.131.医学无论是国内还是国外，最难的美国研究生留学专业肯定有医学!想要去美国就读医学专业，本科就必须修读一些与医学有关的课程，例如生化、物理等领域。另外，医学跟其他美国留学专业不同，通常时间一般会比其他专业长1-2年，包括住院实习等，成本巨大。相关岗位与薪资水平：牙医 - $ 156,240护士麻醉师 - $ 113,930听力学家 - $ 75,9202.化学化学其实和生物学有些重叠，但它不仅局限于生物，还有物质的组成，包括所有结构、性质和反应等。化学专业的学生，大部分时间都将在实验室中度过。而它的难点也在此，课程项目需严重依赖实际测试，这对很多同学而言是巨大的挑战。学习化学的学生可以选择许多领域的工作，包括教育、研究、医学、制药、护理和法律。相关岗位与薪资水平：生物化学家/生物物理学家 - $ 91,190化学家/材料科学家 - $ 76,280环境科学家 - $ 69,4003.数学数学学位比较通用，在实际工作生活中非常灵活。数学专业的毕业生在统计和代数等领域也有深入研究。凭借这些技能，学生可以从事专利法、软件工程、动画、财务分析、经济学、计算机安全、市场研究、天文学等许多领域的工作。相关岗位与薪资水平：精算师 - $ 101,560数学家/统计学家 - $ 84,760金融分析师 - $ 84,300运营研究分析师 - $ 81,3904.经济学经济学主要是对与市场和金融有关的个人、家庭和组织行为的研究。它甚至会涉及到心理学领域的一些因素。此外，经济学专业还需要学习大量的数学和统计学专业知识，并进行大量批判性思考和数据合成分析，对学生的要求还是十分严格的。经济学专业的学生可以继续从事商业、技术、政府和金融等工作。相关岗位与薪资水平：经济学家 - $ 102,490精算师 - $ 101,560金融分析师 - $ 84,300预算分析师 - $ 75,240会计师/审计师 - $ 69,3505.生物学生物学专业的学生需要在实验室中进行大量实验和动手操作，以此来了解动物、植物、细菌和真菌的进化、生长、生命周期等。该专业的优点是有很多细分方向可供选择，就业很方便。但缺点也很明显，由于涉及医学方面的知识和技能，所以该专业对学生的记忆有很高的要求。关于就业，一般最低要求都是硕士学位，有博士学位的话更好。相关岗位与薪资水平：微生物学家 - $ 69,960环境科学家 - $ 69,400动物学家/野生动物生物学家 - $ 62,290生物技术员 - $ 43,8006.地质学地质学家需要研究地球的历史，并利用这些知识对未来的地震、洪水和火山喷发等自然灾害做出预测。他们还利用自己的知识来确定在何处以及如何建造高速公路或构筑物，或铺设天然气或石油管道。所以学习地质学专业的学生比较辛苦，需要掌握大量的知识技能，一般想要在相关领域就业的话就意味着可能需要去偏远地区做实地考察。相关岗位与薪资水平：采矿/地质工程师 - $ 94,240地球科学家 - $ 89,850水文学家 - $ 79,990环境科学家 - $ 69,400地质/石油技术员 - $ 54,1907.哲学在很多人眼里，哲学比较玄乎，感觉这个专业啥用没有，就业也不行。实际上，这是未来最具发展潜力的专业之一，因为该专业非常锻炼人的思想，也就是说，锻炼的是学生的能力，比如分析思维和写作能力等。不过，哲学毕业生确实很难找工作，所以很多同学会向其他专业领域发展，比如计算机科学、数学、伦理学、语言学、物理学或生命科学。相关岗位与薪资水平：大专哲学与宗教老师 - $ 78,790市场研究分析师 - $ 63,230作家 - $ 61,8208.金融学金融专业的学生必须精通数学和分析数据、制定策略和良好沟通的能力，很多美国大学都会要求学生的本科背景或者有先修课要求。好在当前金融领域大火，该专业的毕业生就业领域非常广泛，因为市场经济如何变动，财会服务总是存在很大的需求空间。相关岗位与薪资水平：个人理财顾问 - $ 90,600财务分析师 - $ 84,300管理分析师 - $ 82,450财务审查员 - $ 81,690物流师 - $ 74,5909.物理物理学的研究范围十分广泛，大至宇宙，小至亚原子粒子。物理学课程要求学生精通数学、科学和英语，成为出色的问题解决者。课程要求非常严格，但是学位比较通用，毕业生可以从事科学研究、商业、金融、技术和工程等领域的工作。相关岗位与薪资水平：物理学家/天文学家 - $ 117,220航空工程师 - $ 113,030核工程师 - $ 105,810化学家/材料科学家 - $ 76,28010.计算机科学这个专业大家应该都不陌生，毕业生无论在哪个领域都能拿到不错的就业薪资。但越是热门的专业领域竞争越是激烈，由于市场变化飞快，所以需要从业人员有长期学习的能力。另外，计算机领域的就业人群平均发量比较少……相关岗位与薪资水平：计算机和信息系统经理 - $ 139,220计算机硬件工程师 - $ 115,120计算机网络架构师 - $ 104,650软件开发师 - $ 103,560信息安全分析师 - $ 95,510以上就是美国留学比较难学的美国研究生留学专业介绍了，希望对各位学子的美国研究生专业选择有所帮助。

随着每年的大学生人数增多，如今大学毕业生的社会竞争压力越来越大。最近几年每年报考的研究生比例也在逐年增加，反映了目前我国国内就业情况的紧张环境。一些知名企业稍微较好的岗位，对于学历的要求都是研究生及以上的学历。直接在门槛上就过滤掉了本科专业的学生。本来如果我们想要提高自己的竞争力，最主要的途径就是提高自己的学历，会让自己毕业之后的就业面更加广泛。于是就一些家庭条件较好的学生申请到国外读研究生，近几年出国读研的趋势愈演愈烈。面对这样的现象，有人对此提出疑问，为什么那么多人选择出国读研？难道海归研究生真的比国内研究生更加值钱吗？1.到国外更有利于提高英语交流能力我国多数学生都是英语成绩很好，每次都能考很高的分数，但是口语能力却与成绩分数不成正比。这也是在我国应试教育下的产物，同学们都把大量的时间花费在如何做试题上，而忽略了我们学习语言的本质。但是如果选择去国外一些发达国家读研，有一个共同特征就是都需要用英语交流。所谓环境影响人，我们即使英语成绩再差，如果处在了一个全英语交流的环境当中，口语能力会在很短的时间内就能够得到质的飞跃。一般在国外呆了几年的学生，英语口语交流能力一流，发音也很标准。2.两者的录取方式大有差别国内的研究生还是沿用于高考一样的应试制，考试成绩如果达到了目标院校的分数，才能进入复试和面试环节。只有这三个环节都通过才能获取研究生的资格。造成的差别就是国内研究生的知识储备更加丰富，而国外的研究生在知识方面积累稍微欠缺。因为国外的研究生采取的是申请制的方式，靠的是申请人在大学阶段的成绩绩点，实习经历，语言成绩进行选择。3.学年制不同国外的研究生学制时间较短，一般是一年或者两年时间，在香港的留学生多数实习一年制，英国奥体利亚也有一年制的大学，具体根据自己留学的国家不同而不同。海归一年制硕士很容易遭到用人单位的质疑，认为仅仅是一年的时间根本证明不了自己的能力。因为国内的硕士一般都是三年制，用人单位会觉得国外一年制的学生与国内三年制的硕士相比，无论是在学术能力还是在学术研究上，都要比国内硕士差很多。不过在国外的研究生接触的新思想更多，所以他们的视野会更加广阔，思想也会更加国际化一些。国内研究生和海归研究生到底谁更值钱，似乎没有一个标准的定论。都各自有自己的优势和缺点。也不能说谁比谁更值钱，因为两者的教育模式完全不一样，具体选择在国内读研还是出国读研，要根据同学们自身的具体情况做决定。

随着中国社会各领域的飞速发展，当前越来越多的大学生不足于一张大学文凭，希望通过出国留学读研特别是美国读研来提升自己的学习能力以及文凭的含金量。那么即将毕业的大学生们，如果真的想去美国读研，怎么能不知道GRE考试呢？今天就同小智一起来了解一下吧：GRE全称为Graate Record Examinations，是美国研究生入学/资格考试，是美国教育考试服务中心ETS(Ecational Testing Service)主办的标准化考试。1937年首次由哈佛、耶鲁、哥伦比亚、普林斯顿四所大学联合举办，初期经卡耐基基金会(Carnegie Foundation)承办，1948年交由新成立的ETS负责主办，此后GRE每年在全球很多地方举行，是全球认可度最广的研究院及商学院入学考试，主要考查：文字推理(语文)、数量推理(数学)、批判性思维、以及分析性写作等学术能力。这些学术能力对考生们今后在研究生阶段的学习、科研、社会实践都至关重要。作为一项高信度的标准化考试，GRE主要有以下三方面特点：1、认可度最广：除用于申请研究生院的硕士、博士项目外，也可用于申请商学院的MBA和商科硕士。GRE是全球唯一的一项研究生院和商学院都认可的入学考试。接受GRE成绩的院校和专业更多，所以GRE考生在院校和专业上拥有更多选择。除研究生院的各种硕士、博士项目之外，越来越多的商学院也接受GRE成绩。此外，商学院纷纷表示不会偏好其他同类型考试。根据教育机构Kaplan近期的一项调查显示，近80%的MBA项目表示GRE与其他商科入学考试的认可度相当，不会倾向于接收某一项考试的成绩。例如，哈佛大学商学院在其官方网站上明确提出，“我们对于GMAT和GRE考试成绩没有最低要求，并且对这两种考试的成绩也并不存在偏好。”美国大学有很多专业的分类也跟国内不一样，如果你不确定这个专业到底是归在研究生院还是商学院，到底应该提交哪项入学考试的成绩，也可以优先考虑提交GRE成绩，因为它的覆盖专业更广。2、考试系统先进且人性化：有利于考生发挥出最高水平。GRE考试允许考生在同一个Section的试题内跳过难题、稍后再返回作答、或修改之前的答案。GRE也是唯一实现这项功能的研究生阶段入学考试。根据GRE的主办方——美国教育考试服务中心(ETS)的最新研究证明：作答选择题时第一直觉未必正确，考生经过深思熟虑后更改答案，得到的成绩往往更好。ETS的研究显示，超过95%的GRE考生在语文或数学科目中至少修改了一次答案。大部分GRE考生在修改时改正了答案，并因此取得了更好的成绩。借助先进的考试系统，考生可以运用自己最习惯的答题策略和方法，发挥出个人最高水平。3、全新送分方式：考生可以多次报考，而仅发送历次考试中的最好成绩。送分方式上，GRE提供ScoreSelect(选择送分)功能，考生可以多次报考，而只将过去5年中最好的一组成绩寄送给意向院校。申请院校看不到其他场次的成绩，也不知道该考生是否多次报考。总之，无论毕业后是准备就业、还是到国内外的研究生院或商学院深造，考生都可以趁大学期间时间相对宽裕，考一个好的GRE成绩。考完5年后，成绩都有效。毕业后如果出国留学，可以用GRE成功申请：文科、理科、工科、商科各专业的硕士、博士、MBA等项目。GRE成绩认可度广，可以帮助考生们跨专业申请多种类型的院校和专业，提升申请成功率、或实现换专业的梦想。如果在国内商学院就读MBA等项目，全国40多所知名院校接受GRE成绩。即使选择就业，GRE也能向雇主证明你掌握了高阶英语词汇，能熟练运用英语进行写作和阅读。GRE目前实行的是机考的考试形式。GRE考试分两类：一类为一般能力或称倾向性测验(General test或Aptitude Test)，即我们大多数情况下提到的GRE考试;另一类为专业测验或高级测验(Subject Test或Advanced Test)。普通考试的目的在于，根据大学毕业生的基础知识和能力水平，对考生在高级阶段从事学术研究的一般潜在能力进行衡量，而不涉及任何专业的特殊要求。专业考试的目的则在于测试考生在某一学科领域或专业领域中所获得的知识和技能以及能力水平的高低。考生需要根据自身的条件和申请学校的要求参加其中一项或双项考试。下文提到的GRE考试如无特殊说明，均表示一般能力或称倾向性测验。GRE考试每月有1~3次考试，成绩的有效期为5年。从2013年7月1日起，GRE考生两场考试之间须间隔20天，即距上次考试21天就可重新参加新GRE普通考试，并且在任意连续的12个月期间最多只能报考5场考试。可以登录www.ets.org/gre/centers查看考试中心及考试时间信息。以上就是小智为大家整理的GRE考试认知帖，了解更多GRE考试相关内容欢迎及时访问智课网GRE考试频道噢！

美国留学不再是少数人的特权，越来越多的人前往美国留学就为了美国更好的教育资源，那么美国研究生课程是需要大家本科期间进行申请的，大家了解如果要前往美国留学的研究生课程要经过哪些考试吗？三立小编整理了一些关于美国留学研究生考试的内容，帮助大家更加了解美国留学内容。一、 研究生考试一般来说前往美国留学就读研究生考试的话，除了需要提交给申请院校的专业成绩和推荐书文书和研究成果之类的之外，还需要有以下的考试成绩，一是GRE，它是美国研究生的入学考试，适用于除法律与商业以外的其他各种学科与专业的研究生考试。每个院校的GRE考试成绩要求不同，大家可以根据自己所申请院校进行查询。二是GMAT，它是管理类研究生入学考试。大部分管理类研究生院入学要求需GMAT及TOEFL成绩。和GRE考试一样，GMAT的要求也是和大家所申请的专业院校有关系。三是LSAT，它是美国法学院入学委员会法学院设置的入学资格考试，部分加拿大的法学院也采用此考试标准。作为美国法学院申请入学的参考条件之一，LSAT成绩将作为预估申请入学者在法学院的正确且合理的推论与判断能力、分析及评估能力之表现，没有资格报考的限制。这三个考试可以作为前往美国留学就读研究生课程的拦路虎。二、 其他要求前往美国留学就读研究生专业，除了这些考试之外，三立小编也整理其他的研究生申请条件，一是学历证明，本科生申请读研一般要求应届本科毕业生，往届生也会考虑。大家需要提供在读证明，加盖院校的章，至于中英文版的毕业证和学位证在大四毕业之后再提交即可。往届生则需要毕业证和学位证。大专毕业生可先申请硕士预科课程，再攻读硕士学位。二是成绩材料，一般是 6个学期以上的成绩单，大家可以在教务处可以开具原件，中英对照，加盖院校的盖章。有些院校只有中文版，没有英文版，可以找翻译公司帮忙翻译，并盖章即可。大家的GPA要求因所申请的院校不同要求也不一样，但都要求平均GPA为4.0以上，总分为5.0的话。除了GPA成绩之外，还要语言成绩材料。类似雅思、托福或者是GMAT成绩，雅思成绩大体要求在6.5-7.0，具体也要看申请院校的要求。语言成绩未达到入学标准的，除极个别的院校以外都可以申请语言课程。三是推荐信，四是个人陈述， 有的院校会有字数要求。要求有三个，一是Motivation，也就是为什么要申请，二是Why You，为什么人家要选择大家，基本上可以结合自己的教育背景、个人能力强、实习经验丰富等等，说出大家的优势。三是What to Achieve，也就是大家能从这个学科中获得什么，对大家未来有什么影响，可以简单说下大家的职业规划。基本上围绕着三点说就没什么问题。这些就是三立小编整理的关于美国留学研究生考试的内容，帮助大家更好的前往美国留学。

选择一所适合自己的大学是一件具有挑战性的事情，学生不仅要考虑到这所大学能够为自己带来哪些方面的提升，同时还要考虑到从这所大学毕业之后自己的发展方向，因此一所能够为自己成功事业做好铺垫的大学就显得尤为重要，而毕业生的薪资水平也很大程度上体现出该所大学的综合能力及社会认可度。美国著名薪资调查网站Payscale近日发布了四年制大学本科毕业生薪水调查报告，综合了3000多所学校的数据，评选出本科毕业生薪水最高的大学榜单，同时对9大类美国热门专业领域毕业生薪酬进行了详细的对比。通过下面这些数据，你可以清楚的了解到在本科毕业获得学士学位之后可以赚到多少钱，从而帮助你明智的选择一所学校，同时也为选择专业提供了直观参考。也许你可能认为，收入最高的来自于哈佛大学、普林斯顿大学、宾夕法尼亚大学等知名常春藤名校，但事实并非如初，校友薪资最高的往往来自于拥有强大工程项目的小型文理学院的学生。在本科生薪水最高的大学榜单中，2018年U.S. News美国最佳文理学院排名第12名的哈维穆德学院击败了麻省理工学院、普林斯顿大学等多所名校，占据了排行榜榜首的位置，在排名前10的学校中，文理学院占据了4席。下面我们一起来看看该榜单的前10名大学都有哪些。除此之外，该网站还提供了工程类专业（Engineering）、艺术类专业（Arts）、人文类专业（Humanities）、物理生命科学类专业（Physical & Life Science）、计算机科学类专业（Computer Science）、社会科学类专业（Social Science）、商科类专业（Business）、教育类专业（Ecation）、通讯传播类专业（Communication）等9大类专业毕业生薪水最高的大学排名，其中：1）工程类专业中麻省理工学院毕业生起薪最高，年薪达到84,700美元，排名2-5的大学分别为玛丽埃塔学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、加州理工大学。2）艺术类专业中位于美国加州帕萨迪纳的艺术中心设计学院毕业生起薪最高，年薪达到56,600美元，排名2-5的大学分别为哥伦比亚大学、加州艺术学院、卡耐基梅陇大学、耶鲁大学。3）人文类专业中普林斯顿大学毕业生起薪最高，年薪达到61,500美元，排名2-5的大学分别为耶鲁大学、美国海军学院、达特茅斯学院、哈佛大学。4）物理生命科学类专业中哈佛大学毕业生起薪最高，年薪达到69,900美元，排名2-5的大学分别为普林斯顿大学、耶鲁大学、麻省理工学院、美国海军学院。5）计算机科学类专业中斯坦福大学毕业生起薪最高，年薪达到101,000美元，排名2-5的大学分别为耶鲁大学、加州大学伯克利分校、达特茅斯学院、麻省理工学院。6）社会科学类专业中美国海军学院毕业生起薪最高，年薪达到70,700美元，排名2-5的大学分别为耶鲁大学、哈佛大学、美国西点军校、麻省理工学院。7）商科类专业中宾夕法尼亚大学毕业生起薪最高，年薪达到78,300美元，排名2-5的大学分别为加州大学伯克利分校、麻省理工学院、乔治敦大学、埃默里大学。8）教育类专业中旧金山州立大学毕业生起薪最高，年薪达到45,300美元，排名2-5的大学分别为西弗吉尼亚大学、波士顿大学、普洛威顿斯学院、弗吉尼亚理工。9）通讯传播类专业中斯坦福大学毕业生起薪最高，年薪达到59,300美元，排名2-5的大学分别为宾夕法尼亚大学、加州大学伯克利分校、康奈尔大学、范德堡大学。想要了解更多关于美国大学专业及薪资的信息，请及时联系美国留学专业机构美国续航教育的顾问老师进行咨询。留学每日谈，是属于续航教育旗下的子频道。我们会不断升级改版，为大家带来全宇宙最走心的留学资讯。请大家多多关注哦！来都来了，再看看呗~美国大学药学院最最最全介绍史上最全的美国大学医学院申请要求留学生学历认证步骤简化，再也不担心原件会寄丢啦！