滨州学院在职研究生

大众网·海报新闻记者 孙佃潇 通讯员 周新颜 滨州报道作为全国第一家培养飞行员的地方本科院校，山东滨州学院在致力于做大做强航空特色的过程中，采取切实有效举措，努力打造一支素质过硬、本领高强、结构合理的航空人才队伍。“发展航空特色，实现可持续发展，师资非常关键，强化人才聚合、打造高水平的航空专业人才队伍一直是我们努力的目标。”滨州学院党委书记刘春华说。精准培育，青年教师茁壮成长近年来，滨州学院立足学校航空特色发展实际，突出一个“育”字，不断推动教师职业成长，加大在职教师交流访学、挂职锻炼、攻读学位、职业发展扶持力度，构建起教师成长长效机制。前不久，飞行学院教师高培新、石向阳完成在美国中美加州航空飞行学院（California Aviation Services, Inc）的所有理论学习与飞行训练，顺利考取美国FAA认证的飞行教员执照，成为该校首批飞行教员。学习期间，他们还考取了FAA飞行员私照、仪表等级、单发商照、双发商照，同时获得了FAA高级地面理论教员执照与高级仪表理论教员执照。在高培新看来，学校不遗余力地打造人才队伍，给了教师与学校共同成长发展的机会。“考取飞行教员执照加深了我对航空的深度了解，也丰富了对航空教学的认知，真正做到了理论与实践相结合”。近年来，该校每年选派教师到国内外高水平大学、研究机构或航空类企业访学进修，到航空企业挂职（顶岗）锻炼。为培养自己的飞行教员，该校于2016年与美国航校签署飞行教员培养协议，并于2017年选派高培新、石向阳赴美国学习深造。为进一步提高教师教学水平、工程能力水平、科技攻关能力和学术水平，2018年该校与南京航空航天大学签订合作培养博士协议，每年派出教师赴南航脱产学习，目前有44名教师正在攻读南航的博士。截至目前，该校共有90人次考取私、商、仪、航线运输执照，23人次取得高级地面理论教员、航空乘务教员、飞行签派员和航空医学资质。柔性引才，师资队伍持续优化“不求为我所有，但求为我所用，我们在引才理念、引才类型、引才范围、引才待遇上解放思想、打破常规，实现师资队伍资源优化配置。”滨州学院党委副书记、校长李长海说。为了解决教学中存在内容上重知识传授、轻能力培养，人才培养上重书本知识的间接经验、轻实践参与的直接经验等问题，滨州学院“不拘一格”柔性“引”才，吸引了一批行业、企业的“佼佼者”来校工作。乘务学院教师王帆来校工作之前是一位乘务长，有着4年飞行经历，一次性通过初始培训和放单，仅1500小时就通过了头等舱乘务员考核，2500小时通过了乘务长考核。2015年，滨州学院成立了二级学院——乘务学院，首次设立空中乘务专业，向社会广纳贤才。王帆得知消息后，赶紧报了名。2016年，丰富的工作经验、良好的职业素养让她顺利通过了笔试、面试、体检、政审，“破格”成为乘务学院的专任教师。王帆说：“滨州学院的人才政策让我圆了教师梦。”来校后，王帆不断钻研梳理、更新理论知识，了解各个航空公司的服务和安全知识，去兄弟院校考察学习，参与人才培养方案的制订和实验室建设……将自己在飞行时学到的本领毫无保留传授给学生，立志把他们培养成优秀的乘务学员。滨州学院还瞄准行政管理部门、科研（院）所、高校等领域，聘请了一批高层次人才担任学校顾问、客座或兼职教授。原国家安全生产监督管理总局副局长杨元元、国际宇航科学院杨俊华院士、华裔资深航空专家路精保等30余名航空领域专家的加入为该校航空专业的科研工作注入了生机与活力。在他们的引领下，学院组建了航空宇航材料与信息科学、无人机先进制造及智能控制、航空件制造技术等8支科研团队，建立了6个省部级科研平台，围绕民用航空、通用航空和航空工业全面开展研发。专兼结合抓引进，滨州学院的航空师资队伍实现了质与量齐飞。学校现有能够参与航空类人才培养的教师469人，其中，副高级及以上职称160人，具有硕士研究生及以上学历的375人，国务院特殊津贴、省级教学名师等高层次人才10余人。引凤筑巢，各类人才有枝可依“引凤”后，还需“筑巢”。为更好地做好人才工作，滨州学院设立了人才工作办公室，开展“人才队伍建设年”活动，召开全校人才工作会议，对人才工作进行顶层设计。先后出台实施《“十三五”人才队伍建设规划》以及《教职工在职攻读博士学位管理办法》《“黄河英才”工程实施暂行办法》《特聘教授聘任与管理暂行办法》《关于进一步加强人才队伍建设的意见》《滨州学院高层次人才培育支持计划（试行）》等制度文件，明确学校人才工作的总体思路、具体举措，树立政策导向。大力实施“1121”人才工程、“黄河英才工程”和“聚英计划”，以国家和省级人才计划和项目为依托，培育一批在相关学科领域具有国际水准和引领作用的高端领军人才和团队。同时，用好人才评价激励的“指挥棒”坚持以创新质量和贡献为导向，对专任教师实行分类评价，设置教学科研型、教学型、科研型三类岗位，努力做到人尽其才、才尽其用。该校还充分完善人才服务体系，积极营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的氛围。航空工程学院的谢振伟和郭瑞超两位博士来校工作前，校领导和人事处、人才工作办公室、国有资产管理处、计划财务处负责人等积极为他们协调到校后的安置工作，解决教科研办公场所，妥善协调安排好郭瑞超博士家属的工作。两位博士被推荐先后挂职院长助理，在航空建设、实验室建设方面做了大量扎实有效的工作。关心航空人才的教科研工作与办公条件、家庭生活，主动帮助他们解决后顾之忧；对引进的航空类人才委以重任，让他们在实际工作中得到锻炼，充分发挥作用，最大限度得到成长进步，在滨州学院已成为一种常态。事实证明，高层次人才的聚集会产生“核聚变”，在不长时间内，航空宇航科学与技术已成为该校一流学科强化建设项目，交通运输（航空）被列入首批硕士点立项建设学科。承担航空类科研项目120余项，发表论文114篇，授权专利130余项，出版著作17部，获得市厅级以上科研奖励38项。高素质的师资队伍为滨州学院的航空特色插上了起飞的“翅膀”。截至目前，该校拥有14个培养航空人才的二级学院，面向航空领域培养人才的专业(方向)达51个，占学校招生专业方向总数的57.95%，现已培养飞行驾驶、机务维修、空管签派、空中乘务等民航专门人才4000余名，400余人成长为机长。

根据《通知》，今年我省安排公费师范生招生计划5000人，公费医学生招生计划1300人（其中公费本科医学生1000人、公费专科医学生300人），公费农科生招生计划360人。同时启动委培师范生招生工作，招生计划637人。公费师范生培养任务由山东师范大学、青岛大学、济南大学、山东理工大学、曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、临沂大学、齐鲁师范学院、山东女子学院、潍坊学院、泰山学院、滨州学院、枣庄学院、菏泽学院、济宁学院、德州学院等17所高校承担，与去年相同。公费本科医学生培养任务由山东中医药大学、滨州医学院、山东第一医科大学、潍坊医学院、济宁医学院等5所高校承担；公费专科医学生今年首次招生，培养任务由山东医学高等专科学校、菏泽医学专科学校、山东中医药高等专科学校等3所高校承担。公费农科生培养任务由山东农业大学、青岛农业大学、鲁东大学、聊城大学等4所高校承担。今年首度推出的“委培师范生”，培养任务由山东师范大学、曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、泰山学院、临沂大学、滨州学院等7所高校承担。“委培师范生”只招应届生不免费，但包分配，可考研李霞解释说，山东今年新推出的委培师范生不同于公费师范生。委培师范生是由市级政府委托高校培养的，学生自愿申请、高中毕业学校推荐、市级教育部门统筹面试、校地联合培养等。“今年首先参与试点的是泰安和滨州两市，但招生对象并不限于这两个市，全省有志向从事教师职业的高考生都可以报考。”李霞说，委培师范生与公费师范生最大的不同，主要体现在三个方面：首先是委培师范生不是免费的。她介绍说，委培师范生跟普通学生在缴费方面没有区别，“至少今年不是免费的。”不过，以后参与的地市多了，有条件的地市也可以自愿拿出经费来支持。而公费师范生则是“两免一补”——免学费、住宿费，还发生活补助。其次是委培师范生在填报志愿前要先面试，通过面试才有资格报考。当然，参加面试还有个前提：学生自愿申请，并经过高中毕业学校推荐。根据试点方案，我省今年开展的委培师范生仅面向应届普通高中毕业生开根据试点方案，我省今年开展的委培师范生仅面向应届普通高中毕业生开展，学生需参加夏季高考。“各市组织高中学校动员对职业教师有情感的优秀学生报考委培师范生，由学生自愿提出申请，填写委托培养师范生申请表，毕业高中学校组织班主任等教师对其在校期间的操行表现进行评价，从品德修养、性格品行、行为习惯等方面进行推荐审核，同意推荐者方可进入面试考核环节。““高考公布成绩前由委托培养市有关部门对学生进行面试，确保进入培养队伍的学生都是适合当老师的苗子。”李霞表示，公费师范生在录取前是没有面试的。“委培师范生面试的主要目的，是从第一关确认好考生是不是适合当老师。适合才报考，而不是等到考进大学之后才发现。”此外，委培师范生是可以报考全日制研究生的，公费师范生则不允许报考全日制研究生。公费师范生如果打算深造，只能读在职研究生。委培师范生在提前批录取 毕业后到委托市当老师有编有岗“委培师范生最大的优势是学生毕业后如果选择到委托市当老师，保证有编有岗，而且还可以报考全日制研究生。”李霞说。当然，在提前批录取、不影响本科普通批报考，而且承担培养任务的7所高校都还不错，对考生也具有一定的吸引力。根据试点方案，我省委培师范生招生实行提前批次录取。通过面试的考生在相关高校及专业范围内自主填报志愿，省教育招生考试院按照从高分到低分按规定比例投档，培养高校按照公布的招生章程择优录取。委培师范生单设投档单位，“院校+就业市方向”为一个高校志愿，高校志愿内可填报６个专业及1个专业服从调剂志愿。委培师范生就业实行双向选择，确保符合入职条件的委培师范生均有编有岗。对公办幼儿园实行人员控制总量备案管理的市、县（市、区），在人员控制总量内安排学前教育专业委托培养师范生教师岗位。委培师范生如果报考全日制研究生，经委托市教育行政部门同意，可以将委托培养身份保留到研究生学业完成。换句话说，只要委托市教育行政主管部门同意，你可以凭“委培师范生”身份去读研。待到研究生毕业，只要你愿意回到委培市当老师，依然是有编有岗。“现在教师编制非常难考，尤其是山东实行公费师范生制度之后，普通学生考取教师编制的几率越来愈小。”她说，有教师编制、可以报考全日制研究生，且委托培养身份可保留到研究生毕业，应该是委培师范生的最大利好。“很多人研究生毕业也未必能考取教师编制，所以这个机会非常难得。再说了，学历越高，将来在双向选择就业单位的时候越有利。”委培师范生不是“保险箱”，拿不到教师资格证，委托市可“退货”当然了，成了委培师范生，并不代表你一劳永逸，就能够毫不费力地毕业，就能够顺利到委托培养市有编有岗地当老师。根据试点方案，委培师范生在校学习期间因触犯刑律或违反校纪被开除学籍，或者自动放弃所在学校学籍，或者未按时完成规定的教育教学计划、未达到培养方案要求，而无法取得相应毕业证书和学位证的，将被取消委托培养资格。此外，除特殊原因办理休学手续无法正常毕业等情形外，毕业时未取得相此外，除特殊原因办理休学手续无法正常毕业等情形外，毕业时未取得相应教师资格证书的，毕业后未能按时到委托市报到，或未到委托市需求岗位范围内任教的，委托市可以取消其委托培养资格，不再安排就业。至于委培师范生的就业去向，根据试点方案，“注重向乡镇或偏远、薄弱学校以及急需短缺学科倾斜。”齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 徐玉芹

现在考取教师编制的难度越来越大，于是很多家长和孩子就想走公费师范生这条道路，问公费师范生到底好不好，值不值的报考，那么今天咱们就来分析下看看。公费师范生在2018年以前叫免费师范生，是国家为了平衡城市与城市之间，城市与农村之间的教育差距而设立的。一、公费师范生的培养学校 公费师范生可以分为2个范畴：部属和省直 部属院校有6所：分别是北京师范大学（985）、华东师范大学（985）、东北师范大学（211）、陕西师范大学（211）、华中师范大学（211）、西南大学（211）其中有2所“985”，4所“211”，这6所院校也不是每一年在每一个省份都有招生。想考上这6所院校要600分以上了。省属院校以山东为例有17所：山东师范大学、青岛大学、济南大学、山东理工大学、曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、临沂大学、齐鲁师范学院、山东女子学院、潍坊学院、泰山学院、滨州学院、枣庄学院、菏泽学院、济宁学院、德州学院。要考上这17所院校的公费师范生也要540以上了。二、公费师范生的优惠条件部属：“两免一补”，免学费、住宿费，每年补助6000元。“有编有岗”。省属：“两免一补”，免学费、住宿费，每年补助4000元。“有编有岗”三、公费师范生的义务政策原文：公费师范生毕业后一般回生源在省份中小学任教，并承诺从事中小学教育作6年以上。到城镇学校工作的公费师范生应到农村义务教育学校任教服务至少1年。读到这里很多家长就开始纠结了，报考公师毕业后有工作又编制，又怕工作后影响孩子的前途。接下来咱们从4个问题来了解一下，明明白白报公师。1、毕业之后的去向部属师范生：首先通过校园招聘“双选会”签约自己生源省的重点学校。如果没有找到合适的工作再由生源省进行分配，有的分配到各省、市中学，也有分配到了县级高中初中的，几乎没有人分配到了乡镇。省属师范生：首先通过校园招聘会、市教育局提供的招聘机会，“双向选择”定向地区的学校。如果没有找到合适的工作就由市教育部门分配：留在市、县城中任教的毕业生占比超过51.9%（2019年数据），并非只能去乡镇以下教学。2、关于考研的问题原则：公费师范生在培养期和6年的服务期是不允许考取脱产研究生的。政策变化：2019年山东允许公费师范生在培养期报考全日制研究生，但须经定向就业市行政部门同意并签订补充协议。到目前为止大部分省份还是不行的，但是我相信日后会有更多的省份会实施这一利国、利民的政策。在职研究生的考取方式：第一种方式公费师范生按协议履约满一年，可以通过推荐免试的方式攻读非全硕士学位。第二种方式：通过“农村硕士计划”推免硕士学位。第三种方式是走向工作岗位之后自行考取在职研究生。3、毕业之后能不能跨省（市）就业部属公费师范生：原则上只能回生源省就业要跨省就业条件，要符合“国三条”：1、结婚对象省份 2、父母的户籍所在地 3、僻远西部地区省属公费师范生：原则上只能到协议定向的城市。要跨市就业的条件：志愿到本省边远贫困的县（市、区）任教的，可按照有关程序提出跨市申请。比如：山东省边远贫困的县（市、区）包括：泰安市：东平县，临沂市：莒南县、沂水县、兰陵县、费县、平邑县、沂南县，聊城市：冠县、阳谷县、莘县、临清市，菏泽市：牡丹区、定陶区、巨野县、曹县、成武县、单县、郓城县、鄄城县、东明县，烟台市：长岛县，济宁市：微山4、任教6年后能不能到城市学校政策原文：公费师范生在农村任教满6年后，与其他教师一样，打破“一辈子当农村教师“的格局，可以在农村和城市学校交流。实际上：没有强大的关系网，很难。5、公费师范生在校期间转专业问题（有3种情况）第一种情况：公师可否转到其他师范类专业公费师范生可按照大学的规定，在师范专业范围内再次选择专业第二种情况：公师可否转到非师范类专业入学1年内，经考察不适合从教的学生，可退还所有费用，并转到符合录取条件的非师范专业。第三种情况：非师范专业学生可转为公师在入学2年内，可在公费师范生招生计划内转入师范专业，签订协议并“两免一补”。6、关于公费师范生的违约有家长就想，我先报公师毕业的时候工作不理想或者想考研我就违约呗，大不了把学费补上。我想说违约还会有一个后果那就是会计入诚信档案，有可能影响你以后考取事业编和公务员。违约有三种情况：第一种情况：因个人原因（因病休学等除外）中断学业，或未在培养期内取得毕业证书、学位证书、教师资格证，教育行政部门、高校有权与其解除协议，公费师范生应按规定退还已享受的师范生公费教育经费。第二种情况：公费师范生毕业后，未按协议到农村中小学任教的，要按规定退还师范生免费教育经费，并交纳该费用50%的违约金。第三种情况：公费师范毕业生在农村学校任教未满6年的，根据服务期未满年限，按比例退还师范生公费教育经费和交纳违约金。总结：公费师范生适合什么样的孩子第一种是家庭经济条件一般，立志于终身从事基层教育事业的人。第二种是家里经济条件不错，不愁吃穿，只想找个稳定工作的女生。第三种是就想回家乡有一份平稳的工作，而且喜欢当老师的人。我是廷哥，欢迎关注“高考志愿廷哥课堂”。让你的每一分都有价值！

“思维旅行——2020上海惠生美术馆中青年油画家线上作品邀请展”邀请了李强、安静、刘春龙、丁勇、田恒刚、彭克勤、董俊良、刘永强、贾啸虎、李晓飞、商金昌、师嘉、龙梅、余接彬、符续孔、王殿禹、赵东方、贾哲、苏宇、王开良、李恺二十一位国内优秀的中青年艺术家参展，他们来自不同的地方，有高校教师、画院画家及职业画家，也有刚毕业或在读的博士生，多年来各自在油画领域不断耕耘探索，具有独特的绘画语言和风格，并且取得了优异的成绩。这次展览将是一个途径，呈现出艺术家们的思考和关怀，使观众可以进入聆听作者内心的通道，感受艺术带来的启迪。李强，1965年出生，首都师范大学美术学院在职研究生学历，现任乌鲁木齐市文化馆书记、副馆长，群文研究馆员职称，中国美术家协会会员，中国摄影家协会会员。《高原秋歌》160×150Cm 2005年安静：女，北京画家，先后求学于首都师范大学、中国艺术研究院油画院、中央美院。现为中国油画学会会员，北京市美协会员，中国石油大学特聘教授，乌克兰国立美院荣誉教授，中俄油画协会理事。中国名家画院特聘画家。《出发马耳他》100×62cm-2019年刘春龙,1965年生于河北盐山，1988年毕业于河北师范大学美术系油画专业，现任河北经贸大学艺术学院副教授，硕士研究生导师。中国美术家协会会员，中国艺术研究院中国油画院特邀青年艺术家，河北画院油画院研究员,吴冠中艺术馆特聘油画家。《拾棉花之八》 24 x 30cm-2020年丁勇，安徽六安人，2013年毕业于于中国艺术研究院中国油画院研究生课程班，中国美术家协会会员，六安美术家协会副主席《扎尕那风景》二70X70Cm-2018年田恒刚1971年出生于安徽省，1992年毕业于淮南师范学院（原师范专科学校）美术系；2001年毕业于南京师范大学美术学院，学士学位；2013年结业于中国艺术研究院中国油画院研究生课程班；2019年受聘为安徽师范大学美术学院客座教授，生活于江苏无锡，无锡市书画院特聘画家，无锡当代艺术研究院画家《平凡的一天》之二 160cm x 120cm- 2019彭克勤1972年出生籍贯湖南湘阴现居长沙2009年至2011年进修于广州美术学院油画系高级研修班2011年至2012年进修于中国艺术研究院——中国油画院。2019年1月，岳阳市第五届油画作品展，油画《秋日暖阳》，岳阳市美术馆。2019年8月，第十三届全国美展湖南省优秀作品展，油画《二月》，湖南省展览馆《松树林》50X100㎝2020年董俊良：男 1972年5月生于河北辛集，河北师范大学美术学院硕士研究生毕业，中国艺术研究院中国油画院访问学者，河北地质职工大学副教授，中国美术家协会会员。油画作品曾入选第四届中国油画展与进京展；第七、八届全国（大芬）中青年油画展；2018年全国油画展等全国展览。多次参加河北省画院“走进太行”“走进塞罕坝”等全国美术家采风与作品展及省内展览。《 老工人》90×60cm-2018年刘永强 现居北京，2004年毕业于安徽省淮北市煤炭师范大学绘画系，2010年于清华大学美术学院油画系高级研修班学习，2012年考入中国油画院研究生课程班，并获得中国油画院奥文奖学金《春耕》115×96cm-2019年贾啸虎1974年生于山东1996毕业于山东滨州学院2003年毕业于山东师范大学美术系2013年毕业于中国油画院第六届研修班《几》30X20cm-2019年李晓飞1978年 生于山东宁津2002年 毕业于山东艺术学院2004-2006年 任教于中国矿业大学艺术学院美术系2010-2011年 毕业于中央美院美术史方法与批评研修班2013年 毕业于中国油画院研究生课程班现居住工作于北京《寒辰》 60x90cm -2020年商金昌2001年毕业于山东艺术学院油画专业第一工作室。师从张洪祥、王力克、陶世虎、宋启鸣等老师2013年结业于中国艺术研究院中国油画院研修班。师从杨飞云、龙力游、石良、朱春林等老师《藏族母与子》尺寸120×72cm-2016年师嘉 1981年生于内蒙古呼和浩特市，2004年毕业于中国戏曲学院舞台美术专业，获学士学位,2012考入中国艺术研究院中国油画院油画研究生课程班，导师杨飞云 、朝戈 、龙力游《摩西的夏日》50cmx70cm-2017年龙　梅毕业于哈尔滨工业大学本科学士学位，中国油画创作研究院副秘书长2009～2010年中央美术学院油画进修班2011年～2012年中国油画院研究生课程班《船坞载梦》160×115cm-2020年余接彬1983年生于江西上饶，现居北京，当代新写实画家2005年毕业于江西科技师范大学，获学士学位2009年结业于王华祥首届素描弟子班2011年结业于中国艺术研究院中国油画院研究生课程班2014年结业于刘溢六胖子油画工作室研修班2015加入当代具象油画研究会2017年结业于王玉琦绘画大师班2018年结业于TIAC17世纪欧洲古典绘画材料技法演示与临摹高级研修班《目之所及之二》直径80cm-2017年符续孔，1983生人，中国艺术研究院中国油画院第六届研究生课程班毕业。河南省美术家协会会员，漯河美术家协会油画艺术委员会秘书长。《夏日》100x120cm-2020年王殿禹1983年出生于黑龙江省讷河市。2003年北京市昌平区上苑村马堡中工作室。2004年北京市望京何汶决画室。2005年北京市昌平区下苑村飞地艺术坊。2006-2010年 中央民族大学美术学院油画系。2012年 瑞典油画修复专家Julita Beck 博士西方古典油画材料技法班。2012-2014年 中国油画院研究生课程班。2019 中国人民大学继教院油画理论与创作研修班。2014年至今工作学习于国际当代具象油画研究院，师从石良老师。《“神自有安排”》 100cmx140cm- 2015年赵东方1988年出生于北京。2010年毕业于首都师范大学美术学院油画系，2011-2013年就读于中国艺术研究院中国油画院研究生课程班；2016年毕业于中国艺术研究院研究生院，硕士学位，导师龙力游先生。《博物馆的访客》195×135cm-2019年贾哲1988年出生于内蒙古乌兰察布市2018-今中国艺术研究院博士在读2015-2018中国艺术研究院获硕士学位2007-2011中央美术学院获学士学位2002-2006中央美术学院附中师从龙力游 李贵君 孙逊 马刚 申胜秋 陆阳等先生。在校期间多幅作品留校收藏，并发表于绘画书籍及杂志。《黄昏眺望》100x100cm-2020年苏宇2012年6月考入中国艺术研究院中国油画院研究生课程，师从石良老师，并在结业展获奥文化优秀奖（最高奖项）作品《四美图》被学院收藏并获高等奖学金2014年在油画院获荣誉奖，作品在学院展出2014年加入当代具象油画研究会《yanmo》90x75cm-2020年王开良2006年就读于福建省厦门大学美术系油画专业2007年5月综合材料作品《诅咒.祈福》参加福建省“无悔青春”大学生美术作品展获一等奖 福州2011年5月毕业作品《驴说》组画获毕业作品展一等奖，被校收藏 厦门2011年6月作品《干柴》组画参加福建省第六届青年美展，获三等奖，作品被私人收藏 福州2012年9月入中国油画院研究生课程班学习2013年6月中国油画院第六届研究生课程班结业，获结业展奥文优秀奖，作品《乡下鸡舍》收藏于中国油画院，作品《红门》收藏于广东东莞银行 北京2013年6月至今居于北京从事绘画创作《放逐7号》50cmX70cm-2019年李凯1988年生于山东日照毕业于中国艺术研究院中国油画院研究生课程班现任海南省油画学会副主席海南省油画院副院长《食色——参 》29x25cm -2109年《美术档案》是由中央电视台新影制作中心《中国当代画家》组委会主办，先后由四川美术出版社与江西美术出版社出版的大型油画系列丛书。本书旨在从学术的角度对当代油画进行梳理，记录对美术史具有重要意义的油画家与油画作品，并配合全方位的访谈再现艺术家的探索历程。创刊十年以来，《美术档案》主办、协办了多届全国油画名家写生、采风、展览、交流活动，致力于艺术资源的全面整合。未来《美术档案》将一如既往地以传统纸媒与新媒体相结合的方式，拓展、推动艺术+的更多可能。“思维旅行——2020上海惠生美术馆中青年油画家线上作品邀请展”邀请了李强、安静、刘春龙、丁勇、田恒刚、彭克勤、董俊良、刘永强、贾啸虎、李晓飞、商金昌、师嘉、龙梅、余接彬、符续孔、王殿禹、赵东方、贾哲、苏宇、…

滨州市是山东省下辖地级市，位于山东省北部、鲁北平原、黄河三角洲腹地，地处黄河三角洲高效生态经济区、山东半岛蓝色经济区和环渤海经济圈、济南省会城市群经济圈“两区两圈”叠加地带，是山东省的北大门。滨州市高等院校名单：1、滨州学院（本科）2、滨州医学院（本科）3、滨州技术学院4、滨州高级技工学校5、滨州职业学院6、鲁中职业学院（邹平）7、滨州技师学院（博兴）01滨州学院滨州学院是由山东省人民政府举办、教育部批准成立的一所全日制普通本科院校，是山东省硕士学位授予A类立项建设单位。学院前身是始建于1954年的北镇师范学校；1983年更名为滨州师范专科学校；2004年5月，经教育部批准，改建为滨州学院。学校校园占地面积1697亩，校舍建筑面积56.7万平方米，固定资产总值15.47亿元。设有21个实验教学中心，其中2个为省级实验教学示范中心；教学科研仪器设备总值2.35亿元；设有19个二级学院，60个本科专业、29个专科专业；全日制本专科在校生18297人。02滨州医学院滨州医学院是山东省省属普通高等医学院校，山东省应用型人才培养特色名校。60余年来，几代滨医人艰苦奋斗，求真务实，开拓创新，学校各项事业获得长足进步，已发展成为一所医学学科齐全，办学条件完善，办学特色鲜明，教育质量和办学水平不断提高的省属本科医学院校。前身为始建于1946年的国立山东大学医学院。1983年，学校更名为滨州医学院。2017年，学校成为山东省省级博士立项建设单位。滨州医学院有滨州、烟台两个校区，占地1589.5亩，总建筑面积62.9万平方米；资产总值12.5亿元，教学科研仪器设备总值2.33亿元。滨州医学院的本科部基本都在烟台，滨州部分主要是附属医院和专科、成教以及见习点。学校设有14个院（系），有29个本科专业（方向），3个硕士学位授权一级学科，40个硕士学位授权二级学科，5个硕士专业学位授权点。学校全日制在校生16800余人，其中本专科生16300余人、硕士研究生501人，面向全国29个省（市、自治区）招生。03滨州职业学院滨州职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业学校，是山东省骨干示范性职业院校、首批国家骨干高职院校、第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。滨州职业学院于2001年7月经山东省人民政府批准成立，由原滨州农业学校、滨州卫生学校、滨州工业学校、滨州经济学校、滨州市农业科学研究所合并组建而成。学院占地面积3549.71亩，建筑面积80.35万平方米，总资产17.8亿元，教学、仪器设备总值1.5亿元，设有12个二级学院及2个教学部、开设了41个高职招生专业，有在编在职教职工870人，有在校生2万余人。 2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平学校建设单位（C档）。04滨州市技术学院滨州市技术学院是经山东省人民政府批准设立、滨州市人民政府直属管理的一所现代化高等职业技术院校，是滨州市的四所万人规模高校之一。建校30年来，学院突出职业教育特色，强化技能操作训练，先后培养、输送各类管理、技能人才5万多人，被誉为“滨州技能人才的摇篮”。 学院现有教职工450多人，全日制在校生6000多人，开设数控技术、机械装配、纺织实验、化学分析、电子技术等60多个专业，配备先进的教学、实习设备，全力培养现代化的高级技能人才。

“委培师范生”是什么名堂？与公费师范生有何不同？11日，山东省教育厅、山东省卫生健康委员会、山东省农业农村厅等三部门发布《关于做好2019年公费生及委培师范生招生工作的通知》（以下简称“通知”），明确2019年山东继续招收三类公费生，同时增加了一个新招生类别——“委培师范生”，今年计划招637人。那么，山东首次招收得“委培师范生”是怎么一回事？与公费师范生有何区别？该如何报考？记者专访了山东省教育厅学生处处长李霞。山东今年首招委培师范生7高校计划招637人根据《通知》，今年我省安排公费师范生招生计划5000人，公费医学生招生计划1300人（其中公费本科医学生1000人、公费专科医学生300人），公费农科生招生计划360人。同时启动委培师范生招生工作，招生计划637人。公费师范生培养任务由山东师范大学、青岛大学、济南大学、山东理工大学、曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、临沂大学、齐鲁师范学院、山东女子学院、潍坊学院、泰山学院、滨州学院、枣庄学院、菏泽学院、济宁学院、德州学院等17所高校承担，与去年相同。公费本科医学生培养任务由山东中医药大学、滨州医学院、山东第一医科大学、潍坊医学院、济宁医学院等5所高校承担；公费专科医学生今年首次招生，培养任务由山东医学高等专科学校、菏泽医学专科学校、山东中医药高等专科学校等3所高校承担。公费农科生培养任务由山东农业大学、青岛农业大学、鲁东大学、聊城大学等4所高校承担。今年首度推出的“委培师范生”，培养任务由山东师范大学、曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、泰山学院、临沂大学、滨州学院等7所高校承担。“委培师范生”只招应届生不免费，但包分配，可考研李霞解释说，山东今年新推出的委培师范生不同于公费师范生。委培师范生是由市级政府委托高校培养的，学生自愿申请、高中毕业学校推荐、市级教育部门统筹面试、校地联合培养等。“今年首先参与试点的是泰安和滨州两市，但招生对象并不限于这两个市，全省有志向从事教师职业的高考生都可以报考。”李霞说，委培师范生与公费师范生最大的不同，主要体现在三个方面：首先是委培师范生不是免费的。她介绍说，委培师范生跟普通学生在缴费方面没有区别，“至少今年不是免费的。”不过，以后参与的地市多了，有条件的地市也可以自愿拿出经费来支持。而公费师范生则是“两免一补”——免学费、住宿费，还发生活补助。其次是委培师范生在填报志愿前要先面试，通过面试才有资格报考。当然，参加面试还有个前提：学生自愿申请，并经过高中毕业学校推荐。根据试点方案，我省今年开展的委培师范生仅面向应届普通高中毕业生开根据试点方案，我省今年开展的委培师范生仅面向应届普通高中毕业生开展，学生需参加夏季高考。“各市组织高中学校动员对职业教师有情感的优秀学生报考委培师范生，由学生自愿提出申请，填写委托培养师范生申请表，毕业高中学校组织班主任等教师对其在校期间的操行表现进行评价，从品德修养、性格品行、行为习惯等方面进行推荐审核，同意推荐者方可进入面试考核环节。““高考公布成绩前由委托培养市有关部门对学生进行面试，确保进入培养队伍的学生都是适合当老师的苗子。”李霞表示，公费师范生在录取前是没有面试的。“委培师范生面试的主要目的，是从第一关确认好考生是不是适合当老师。适合才报考，而不是等到考进大学之后才发现。”此外，委培师范生是可以报考全日制研究生的，公费师范生则不允许报考全日制研究生。公费师范生如果打算深造，只能读在职研究生。委培师范生在提前批录取，毕业后到委托市当老师有编有岗“委培师范生最大的优势是学生毕业后如果选择到委托市当老师，保证有编有岗，而且还可以报考全日制研究生。”李霞说。当然，在提前批录取、不影响本科普通批报考，而且承担培养任务的7所高校都还不错，对考生也具有一定的吸引力。根据试点方案，我省委培师范生招生实行提前批次录取。通过面试的考生在相关高校及专业范围内自主填报志愿，省教育招生考试院按照从高分到低分按规定比例投档，培养高校按照公布的招生章程择优录取。委培师范生单设投档单位，“院校+就业市方向”为一个高校志愿，高校志愿内可填报６个专业及1个专业服从调剂志愿。委培师范生就业实行双向选择，确保符合入职条件的委培师范生均有编有岗。对公办幼儿园实行人员控制总量备案管理的市、县（市、区），在人员控制总量内安排学前教育专业委托培养师范生教师岗位。委培师范生如果报考全日制研究生，经委托市教育行政部门同意，可以将委托培养身份保留到研究生学业完成。换句话说，只要委托市教育行政主管部门同意，你可以凭“委培师范生”身份去读研。待到研究生毕业，只要你愿意回到委培市当老师，依然是有编有岗。“现在教师编制非常难考，尤其是山东实行公费师范生制度之后，普通学生考取教师编制的几率越来愈小。”她说，有教师编制、可以报考全日制研究生，且委托培养身份可保留到研究生毕业，应该是委培师范生的最大利好。“很多人研究生毕业也未必能考取教师编制，所以这个机会非常难得。再说了，学历越高，将来在双向选择就业单位的时候越有利。”委培师范生不是“保险箱”，拿不到教师资格证，委托市可“退货”当然了，成了委培师范生，并不代表你一劳永逸，就能够毫不费力地毕业，就能够顺利到委托培养市有编有岗地当老师。根据试点方案，委培师范生在校学习期间因触犯刑律或违反校纪被开除学籍，或者自动放弃所在学校学籍，或者未按时完成规定的教育教学计划、未达到培养方案要求，而无法取得相应毕业证书和学位证的，将被取消委托培养资格。此外，除特殊原因办理休学手续无法正常毕业等情形外，毕业时未取得相此外，除特殊原因办理休学手续无法正常毕业等情形外，毕业时未取得相应教师资格证书的，毕业后未能按时到委托市报到，或未到委托市需求岗位范围内任教的，委托市可以取消其委托培养资格，不再安排就业。至于委培师范生的就业去向，根据试点方案，“注重向乡镇或偏远、薄弱学校以及急需短缺学科倾斜。”（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 徐玉芹）

先正己后教人原创作品。那个曾被无数年少轻狂的考生们看不上的行业，慢慢香了年少轻狂，想去世界闯荡。但是随着年龄的增长，好多人回头一看，那个原来他们看不上的行业，身价越来越高了。这个行业就是教师。我的一个邻居妹妹，2001年高考，当时能稳上当地的师专，却选择了省城的一所学校。她当初感觉当老师最没出息了，表示坚决不能当老师，由于选了可调剂，当初就怕被调到师专。前几天见面，我们聊起来，她后悔的不得了。她当初的几个高中同学，学习成绩还不如她，他们上了师范学校，现在，有的已经是中学一级教师，有的还成了校长，每月工资虽然不是太多，但是足够生活，日子过得挺惬意了。而她，工作换过不少，工资也不高，到现在还有种居无定所的感觉，心里很不踏实。尤其在疫情期间，公司停业几个月，发工资困难，日子过得紧巴巴的。能要二胎的年纪，她却不敢要。一个字“愁”。有位网友说，他毕业于一所211大学，工作几年以后，三十多岁了，钱没存下多少，老婆也没找到。家人看在眼里，愁在心里，劝说他考教师资格证，回老家当老师。可惜他考了四五年了，还没有结果。现在教师的门槛也越来越高了，即使考过了教师资格证，有岗的学校，有的只要师范学校毕业的，有的只要硕士及其以上学历的。甚至有不少博士学位的高才生也当上了小学、中学老师。在深圳有些学校，博士当小学初中老师的大有人在。经过这次疫情，好多行业陷入了低谷，让更多的人看重了教师旱涝保收的工资待遇。虽然现在教师这行越来越香了，并不是所有的人都适合当老师。不管什么行业，适合自己的就是最好的。一、从性格看。每个孩子的性格不同。有的孩子性格外向，交际能力强，抗挫折能力也不弱。不管是男孩女孩，这样的孩子，家长都可以放手去让孩子去闯荡。有的孩子性格稳重，甘于寂寞，不善于沟通交流，不太能闯荡，选择当老师比较合适。二、从学习能力看。有的孩子学习能力很强，有较为突出的优势学科，比如物理，化学，生物等理科学科成绩很优秀，并且特别有兴趣。这样的孩子适合走科研创新之路。家长可以引导孩子将来考研、考博深造，发挥自己的特长。有的孩子学习能力不太突出，并没有过于突出的学科，但是不抵触学习，可以选择报考师范类学校，将来当老师。三、从孩子的兴趣看。孩子比较有主见，不喜欢当老师，家长千万不要强迫。如果孩子不知道自己该选什么，不喜欢但是也不抵触，家长可以建议孩子报考师范类专业。四、想当老师，高考志愿最好报提前批的公费师范生或委培师范生。现在的教师资格证越来越不好考，考编制更是难上加难。公费师范生被免学费、住宿费，另外每月补助至少400元的生活费。毕业后不出意外的话有编有岗。虽然限制条件不少，但是还是比较稳妥的选择。（一）公费师范生分两类：1、部属公费师范生，有六个部属师范类大学有培养任务：北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学。2、省属公费师范生。山东省省属公费师范生有培养任务的学校有：山东师范大学、青岛大学、济南大学、山东理工大学、曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、临沂大学、齐鲁师范学院、山东女子学院、潍坊学院、泰山学院、滨州学院、枣庄学院、菏泽学院、济宁学院、德州学院。省属公费师范生，面向的就业地方不同，分数有很大差别。一般面向经济发达的东部沿海城市和济南市的分数线较高。面向菏泽、聊城、济宁、滨州等地的分数线较低。部属公费师范生，就业区域一般是考生生源地的省内城市中学。省属公费师范生，就业区域一般是协议面向市的县城及其以下各乡镇幼儿园小学初中，并不一定是生源所在市。两种公费师范生就业岗位都是双向选择。但是，并不是考上了公费师范生，就一定能毕业有编制有岗位了。首先要保证身体条件符合教师体检的要求。其次，要在规定的时间能取得学历学位证书和教师资格证。这两样任何一样不能满足，都要退还已经享受的公费款项。（二）、委培师范生。山东省在2019年开始开展这种培养方式。委培师范生是由市级政府委托高等院校培养师范生，所以毕业后将回委托地市就业。有培养任务的学校有：山东师范大学、曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、泰山学院、临沂大学、滨州学院等7所高校。（三）委培师范生和公费师范生的区别：1、委培师范生没有两免一补，交费和本校普通师范生没什么区别。2、委培师范生填报志愿前需要到委培市参加面试，面试合格才能填报。3、委培师范生就业地市可选范围小。2019年只在泰安和滨州两市设置了试点，2020年又增加了枣庄和烟台两市。公费师范生在全省范围内都有需求。4、委培师范生毕业回委托市，有可能是城市，也可能是农村，公费师范生明确说明是去农村地区。从以往的录取情况来看。公费师范生虽然有不少限制，但是山东省考生越来越青睐了，基本年年爆满。2019年起，山东省属公费师范生也可以报考全日制研究生了，只是在研究生毕业后必须履行6年的本人协议服务地的农村教学。我的建议是，本科毕业后直接就业，选择读在职研究生。再读几年全日制研究生，就业岗位变数太大了。2018年，山东师范大学公费师范生化学专业（面向青岛），最高分639分。2020年 ，山东师范大学公费师范生，最高分 635分。2020年，曲阜师范大学公费师范生，最高分624分。以上分数的同学本来可以选择上部分985、211大学，却选择上了普通高校的公费师范生，引起不少网友关注。教师行业在山东越来越受考生的青睐，一方面说明现在就业形势严峻，好多人的思想转变了，求稳了。另一方面也说明，教师的待遇越来越好，教师的社会地位也越来越高了。尊师重教是中华民族的优良传统。山东是孔子的故乡，山东更多的人受到了这种优良传统的熏陶。大家对教师行业有什么看法，欢迎评论区留言讨论。我是现正己后教人，专注儿童教育、中考高考的研究，欢迎关注我，大家一起进步。

免费师范生也叫公费师范生，分为两种，一种是部属公费师范生，另一种是省属公费师范生。部属公费师范生是国家在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学等六所教育部直属师范大学面向本科生实行的，是面向全国招生的，由中央财政承担在校期间学费、住宿费并给予生活费补助的一种培养制度。 省属免费师范生是省内高校仅面向省内考生设立的，一般是地方财政承担学生在校期间学费、住宿费并给予生活费补助。以山东省为例，承担省属师范生培养任务的高校共17所，分别是山东师范大学、曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、临沂大学、青岛大学、齐鲁师范学院、潍坊学院、泰山学院、济南大学、山东理工大学、 山东女子学院、滨州学院、枣庄学院、菏泽学院、济宁学院、德州学院。一、报考公费师范生益处1、免大学学费、住宿费：公费师范生由国家财政负责安排免费师范生在校期间的学费、住宿费，并发放生活补贴这为家庭经济状况不好的考生提供了就学的保障，四年下来为他们节省了6-10万的费用2、找工作有优势、自带编制、有编有岗。毕业于教育部直属的6所师范类大学的公费师范生，当地教育行政部门和人力资源部门还会进行专项招聘，公费师范生找工作占有绝对优势。采用双向选择就业!原则上回本省就业!不能跨省就业，一般会就职于省内城市的重点高中，这一点是与省属公费师范生不同的地方，省属公费师范生主要以所选就业城市的小学和初中为主，教育资源也主要是往乡镇农村倾斜。3、服务期内可以免试申请攻读教育硕士研究生。为免费师范生继续深造提供好的条件保障，免费师范生经考核符合要求的，学校可以录取他们为教育硕士研究生，可以在职学习专业课程。 4、免费师范生在协议规定的服务期内可以在学校之间进行流动，有到教育管理岗位工作的机会。二、免费师范生的限制1、公费师范生毕业后须回到生源地中小学任教6年，在此期间不能够考公务员、脱产研究生，就是分到贫穷落后的农村，也要最少坚持6年以上，否则就视为违约，违约之后除了要缴纳大学四年所有学费以及违约金之外，还会在个人档案上有不诚信记录，后果严重，将不能从事其他事业单位的工作!2、关于考研：免费师范生在毕业之后不能考取脱产研究生!只能在工作一年之后申请读免费师范生在职研究生，而且只能向毕业的本科院校申请读在职硕士!意味着将不能灵活提高学历!3、录取分数比普通专业的录取要高一些。 对于部属公费师范生最低分数线要达到600以上，北京师范大学和华东师范大学最低要达到630分以上。以下是统计的部属师范大学在山东招生公费师范生的分数线:陕西师范大学公费师范生山东最低分数线614，北京师范大学没有发布录取分数线，预测要达到650分以上。对于省属公费师范生的分数和所选择的就业城市、学校、专业都有很大的关系，一般面向青岛市和济南市就业的分数最高，面向菏泽、聊城、枣庄等城市就业的分数较低，报考汉语言文学、数学、英语的专业分数较高；报考学前教育、小学教育、计算机科学与技术等专业分数较低。同一高校选择就业城市的不同，分数相差甚远，有的达到100分之多。以下是2020年山东省公费师范生录取的最高和最低分数线统计:三、公费师范生招生条件1、参加普通高校招生全国统一考试，达到部属师大在本地区的录取分数线;2、符合《教育部普通高校招生工作规定》，热爱教育事业，毕业后愿意长期从教;3、身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。四、公费师范生报考方式公费师范生实行的是提前批次录取，考生只需要在提前批志愿中填报公费师范生即可。考生不需要单独报名。五、对于报考省属公费师范生的建议1.首先看一下这些地方的学校，万一分配到那里，能不能接受，如果没有确切把握，最好不要选择调剂，如果选择允许调剂，如果你的分数够不上你所选的就业城市和专业，就会把你调剂到你不能接受的城市，一旦录取，也就失去了常规批次录取的机会。即使公费师范生没有录取，我们还可以参加常规批次的填报，也可能会有更好选择；2.再一个每年有很多考生都往青岛、烟台、威海这些沿海地区报考，导致这些地区的分数也是越来越高，大家也去看看这些地区的分配情况，值不值得你牺牲那么多分数去追，做到心中有数，比如山东师范大学面向青岛就业的汉语言文学专业达到635的高分，曲阜师范大学面向青岛就业的英语专业达到624的高分，你可知道这样的分数完全可以选择211、甚至985的高校了。公费师范生为什么火爆，还是让目前社会就业压力大造成的。目前中国教育水平存在不平衡性，偏远贫穷地区中小学急需一些大学毕业生进行补充，来提高贫穷落后地区的教育水平，这也是国家实行公费师范生的目的之一。如果你热爱教育事业，有志于长期从教，坚定报效家乡、立志到边远地区锻炼、家庭经济条件又不好的情况下选择免费师范生是你最好的选择。

为进一步加强干部选拔任用工作的监督，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》等有关规定，经省委常委会会议研究，现对尚龙江等17名同志进行任前公示。尚龙江，男，汉族，1960年10月生，省委党校研究生学历，中共党员。现任淄博市委常委、秘书长，拟任设区市正厅级领导职务。邵士官，男，汉族，1969年1月生，在职研究生学历，理学博士学位，中共党员。现任滕州市委书记，拟任设区市副厅级领导职务。金志海，男，汉族，1962年11月生，在职研究生学历，法学硕士学位，中共党员。现任烟台市副市长，拟任设区市副厅级领导职务。李海洋，男，汉族，1965年1月生，中央党校研究生学历，中共党员。现任省公安厅网络安全保卫总队总队长，拟任设区市副厅级领导职务。邵浩浩，男，汉族，1970年6月生，中央党校大学学历，中共党员。现任省滨海公安局局长、党委书记兼督察长、一级调研员，拟任设区市副厅级领导职务。张月波，男，汉族，1970年8月生，中央党校研究生学历，中共党员。现任省纪委省监委第十一审查调查室主任，拟任设区市副厅级领导职务。单立新，男，汉族，1961年1月生，中央党校大学学历，中共党员。现任菏泽市委常委、政法委书记，拟任设区市正厅级领导职务。王红梅，女，汉族，1970年10月生，大学学历，高级管理人员工商管理硕士学位，中共党员。现任省鲁信投资控股集团有限公司党委常委、纪委书记，拟任省直部门（单位）副厅级领导职务。于洪宁，男，汉族，1967年5月生，大学学历，经济学硕士学位，中共党员。现任省纪委省监委驻省委办公厅纪检监察组副组长、一级调研员，拟任省直部门（单位）副厅级领导职务。朱朝辉，男，汉族，1973年11月生，研究生学历，文学博士学位，中共党员。现任潍坊市纪委副书记、市监委副主任，拟任省直部门（单位）副厅级领导职务。赵洪涛，男，汉族，1963年12月生，在职大学学历，中共党员。现任省纪委省监委驻省教育厅纪检监察组副组长、一级调研员，拟任省直部门（单位）副厅级领导职务。胡少华，女，汉族，1967年9月生，中央党校研究生学历，中共党员。现任省纪委省监委驻省公安厅纪检监察组副组长、一级调研员，拟任省直部门（单位）副厅级领导职务。李学忠，男，汉族，1970年4月生，省委党校研究生学历，中共党员。现任省委组织部办公室主任、一级调研员，拟任省直部门（单位）副厅级领导职务。丁冠勇，男，回族，1966年11月生，大学学历，法律硕士学位，中共党员。现任省公安厅副厅长、党委委员，指挥中心主任，拟任省直部门（单位）正厅级领导职务。卢文朋，男，汉族，1967年5月生，大学学历，中共党员。现任省侨联党组成员、秘书长，拟任省直部门（单位）副厅级领导职务。武继彪，男，汉族，1963年6月生，研究生学历，医学博士学位，中共党员。现任山东中医药大学校长、党委副书记，拟任省属高校正职。李长海，男，汉族，1967年10月生，在职研究生学历，工学博士学位，中共党员。现任滨州学院副院长、党委委员，拟任省属高校正职。对上述人选如发现有影响任职的情况或问题，可在公示期内向省委组织部反映（信函以当地邮戳时间为准）。反映问题要实事求是，电话和信函应告知真实姓名。对线索不清的匿名电话和匿名信函，公示期间不予受理。公示期限：2018年12月25日至12月29日受理单位：山东省委组织部举报和信访工作办公室受理时间：上午8:30—12:00，下午1:00—5:00举报电话：0531—12380通讯地址：济南市纬一路482号邮政编码：250001中共山东省委组织部2018年12月24日来源：鲁祖轩