宾夕法尼亚大学研究生录取

宾夕法尼亚大学硕士申请要求学位背景：国内大学四年制本科毕业GPA 要求：未规定最低GPA要求，美国大学通常研究生录取本科GPA要求达到3.0分。GRE 要求：无最低分数要求，学校机构代码是2926。TOEFL 要求：见各个学院及项目具体要求。宾夕法尼亚大学硕士申请材料除商学院、医学院、兽医学院等特殊学院外，需要的申请材料如下：在线申请：biographical information (part of the online application)个人陈述2-3封推荐信：The only exception is the doctoral program in CIS for which applicants must submit three letters of recommendation成绩单：One official transcript from each university or college attended申请费：$80立思辰留学云介绍，秉承富兰克林的教育理念，宾大一路从常青藤联盟垫底的位置一路飙升到现今多数顶尖学生的首选。沃顿商学院更是全世界商科学生的梦想之地。宾大不提供合作项目，不提倡任何只为赚钱的全职实习活动。大一学生要体验描述产生各种冲突的滑稽短剧。因为每个人都有他们的性格、兴趣和生活背景，所有这些使得宾夕法尼亚大学成为一个生活和学习都充满了活力的地方。 而学生在大三就可以申请任何一个硕士课程（继续在沃顿攻读工商管理学硕士尤其受欢迎）。版权声明：本文内容源自网络整理，版权归原作者所有。如有侵权请告知，我们会立即处理，联系方式：taiyuan@liuxue360.com。

今天接受我们学生访谈的是来自北师大二附中PGA教学中心的周妍君同学，周妍君同学除了在RD阶段收获了梦校的offer外，更是荣登了2020届ACT优秀毕业生榜单，真是可喜可贺。下面，便让周妍君同学来给大家分享一下她的经验吧！托福：113分 ACT：33分录取学院：宾夕法尼亚大学（常春藤盟校）关于学习Q:我了解到学姐平时学习非常地用功，请问学姐平时是怎么保持长时间的集中精力来学习的呢？A:学习其实不是高中生活的全部，但学习的确需要投入很多的时间和精力。因此，时间管理能力是十分重要的。细分我们的高中生活，分为3个s，即sleep/study/social。这个铁三角划分了我们一天的24小时，我们可以按照这三个分类来规划时间。睡眠是保证拥有学习活动精力的基础，所以我在高中保持7-8小时睡眠。剩余时间我按2：1的比例分配给学习和活动，因为维持一个良好的GPA比参与很多的活动更为重要。再次细分我们的学习时间，分为课堂与课下。课堂一定要跟紧老师，当堂课的知识当堂消化，有问题下课一定要问。在课下，我一般在图书馆/宿舍学习室学习，大部分时间是在晚饭前。每天我都是按照这个时间表去学习的，所以已经形成了惯性，便养成了集中精力学习的习惯。在晚自习到睡觉前，我大部分时间都在做活动和与朋友在操场散步，这也是一种学习后的放松方式，为新的一天补充能量。关于活动学姐不仅学习成绩优异，还参加了许多竞赛与课外活动。学姐是如何在这个过程中找到最适合自己的活动的呢？刚上高中，因为我不确定自己喜欢和擅长什么，所以我决定通过参加各种各样的活动来作出最终选择。在高一我参加了商赛/辩论/PGA演讲比赛/合成生物社/化学社/校报新闻部/科技俱乐部/学生会/咖啡店/足球队等活动。在参加了一到两次上述活动后，我发现自己并不适合商赛/辩论/演讲，便果断放弃了。继续参加筛选出的活动，我发现自己热衷于生物化学领域，便在高一确定了自己的专业在生物/化学/医学领域。我将合成生物社/化学社/科技俱乐部作为学术主线，比赛与活动均基于这三个社团。学术主线是为了匹配我的专业，其他线路学生会/咖啡店/足球队是我的课余活动。顶尖的大学需要学生不仅在自己的主线（专业领域）取得突出成就，也需要学生全方面发展。这便是我选择和参与活动的思路与理念。关于选校在众多美国大学中，学姐选择了在ED阶段申请申请难度并不小的宾夕法尼亚大学。请问学姐在选校的过程中有什么心得吗？ED（early decision）是绑定的，如果大学说了yes，我们就必须在这个大学上四年。ED的好处是提前结束申请季，但他所带来的机会成本是RD被其他更优秀的大学录取。因此，ED的学校一定是匹配且不会后悔的学校。高二综合我的标化与活动，我的匹配与理想校是Emory大学。我看中了他的医学院与商学院，以及距离CDC较近的地理位置。在暑假我去上了Emory的夏校，深入了解了Emory的课程理念，我发现它并不是我最理想的选择。回来后，我重新思考了ED选校。由于我的专业是生物，我需要去研究所/制药/医学院实习。加州系拥有很多制药公司与生物领域突出的学校，如果我选择去了Emory，我就没有办法选择加州。因此，我放弃了Emory的ED。但是，ED的录取率很高，我不希望浪费这个机会。在考虑选校时，我的标化考出了更高的分数，意味着我有机会选择更高的学校。因为我不确定自己想学医/生物制药/生物科研，所以我的选校依据是突出的医学院，商学院和生物专业排名，以及他与我的气质是否匹配。宾夕法尼亚大学是我从小到大的梦校，他拥有全美第一家医学院与沃顿商学院，生物专业排名在全美前20。它倡导实业家精神，学以致用，与我的个性匹配。这是我被录取不会后悔，没有录取也不会遗憾的学校。因此，我果断的选择ED宾夕法尼亚大学。关于文书你认为在文书中通过展现哪些方面展现出了自己什么样的优势，从而吸引了招生官的青睐呢？宾夕法尼亚大学寻找那些渴望在文科、实践和跨学科学习环境中发展和提到其才能和能力的学生。理想的候选人受到启发，通过他们在‘服务社区’方面的知识运用到社区、费城和更广阔的世界，来效仿创始人本杰明·富兰克林。（转自学校官网）总结来说，宾夕法尼亚大学青睐有多元思考、乐于学习来自不同领域的知识、并具有学以致用为社区、城市、世界作出贡献的企业家精神的学生。我的主文书描述了我从小因家人的病情主动参与了相关的科研实验，并获得成就。在实验中培养了学以致用、服务社区、博爱的精神，这种精神促使我长期参与社会服务及帮助少数群体。副文书是我对于不同领域知识的理解，我不仅热爱我的生物领域，我对于文学工程计算机领域均有涉猎，展现了我对于跨学科学习环境的渴望。这可能是我打动招生官的原因之一。不仅如此，我还获得了宾夕法尼亚大学BFS-本杰明·富兰克林学者荣誉课程BFS课程（专注于培养学生在跨学科领域的综合发展与全局观）的邀请。心路历程通过了解发现，学姐的梦校录取之路十分的“艰辛”，在ED阶段被defer后又在三月份RD阶段被录取。学姐可以谈谈自己的一些心路历程或者是经验吗？对于我所选择的大学来讲，ED录取是一个小概率事件。我有信心自己会被录取，但同时我也做好了不被录取的心理准备。我的ED是defer，转移到RD去竞争。当时，我对于RD录取已经不抱太大希望了，因为RD的藤校竞争力太大了。但既然给了defer说明我还有希望，因此我在defer后依旧积极参与了生化方面的活动与比赛，并获得了奖项。我的申请季的确很坎坷，EA的所有学校都是defer，在今年的三月份才有录取。高三上看着周围同学获得了理想的录取，内心其实挺慌的。为了减少外界的影响，我给自己安排了很多的选修课和AP课。我把时间与精力都投入在了学习上，就没有时间去羡慕别人的录取了。在等待的过程中，我也学到了更多的知识，一举两得。寒假期间我也没有放松，依旧在参加活动与比赛，因为我知道这些补充资料可以增加我的录取率。在二月份，我撰写了一篇love letter，其中写了我对于宾夕法尼亚大学教学理念的新认识与近期我的进步与成就。进入三月份，我的录取信陆陆续续地就来了，我的心态也逐渐转正。同时，在马校与陈梅老师的帮助下，我积极地进行着转正的准备。三月底是大学集中放榜的时间，那也是我申请季最紧张的时候。几乎每一天都有学校放榜，有惊喜也有失落。我被前十的约翰霍普金斯大学和芝加哥大学纷纷拒绝，如果我连前十都没法考进，那么宾大我还有机会吗？我的内心很忐忑，不知道最后的结果。在藤校放榜前，加州大学洛杉矶分校（UCLA）的录取给了我一些希望。我还没收到拒信，还有希望。一天又一天的焦急等待，最终藤校日到了。清晨，我抱着电脑，先打开了加州大学伯克利大学分校的账号。是等待席，那个问题又在我的脑海中浮现，如果我考不上伯克利，宾大还有希望吗？一想到这是最后一所学校了，我就鼓起勇气打开了账号。‘Congratulations future quaker！’我被从小到大的梦校录取了！！付出真的有回报，等待是值得的。感谢马校与陈梅老师在申请季给予我的希望与勇气，如果我在三月初放弃了转正的想法，我与梦校就错过了。申请季真的教会了我很多，我也很感激宾夕法尼亚大学在ED阶段给了我defer。这枚defer推动着我更加努力和尽自己全力挑战自我极限；这枚defer教会我要相信自己，对不确定的事情要永远充满希望，要坚持自己的梦想；这枚defer让我明白，身后有很多人在支持我，而我需要做的就是尽全力向前冲刺。‘What doesn’t kill me makes me stronger’‘ 只有失去过，才会珍惜当下。’每一年都是一个申请季，结果不论如何都值得我们去反思。尽全力，不要留遗憾。北京师范大学第二附属中学北京师大二附中始建于1953年，是一所校风好学风正、教学质量高、在社会上享有很高声誉、在国际上有一定影响力的市重点中学，是北京市首批重点建设的普通高中示范校之一。北师大二附中PGA教学中心北京师范大学第二附属中学PGA教学中心创于2008年，是北京市唯一具有独立校区的公办国际部。自创办以来，全体教职员工围绕着“培养具有中华民族文化底蕴，多元国际视野，未来成为跨文化国际化人才打下坚实基础的优秀中外高中毕业生”这一育人目标，秉承二附中“人文”与“自主”的学校文化，积极发扬“求真务实、开拓进取、崇尚人文”的奋斗精神，潜心实践，形成了“尊重学生个性、满足学生需求、促进学生发展的“多元国际化”办学特色。

【学生背景】Z同学基本情况毕业院校：UC-Davis所学专业：Cell Biology学生成绩：GPA：3.743，GRE：326录取院校：Upenn；UCLA录取专业： 生物技术，生物工程专业入学时间：2020年秋【申请点评】Z同学申请优劣势分析优势：1.美国本科TOP50名校背景，GPA背景超强2.海外顾问文书创作指导，经验超强招生官文书把关。劣势：1.只是在学校实验室简单科研背景经历，其他软性背景均无。2.美国学业压力较大，可用于申请筹划时间有限。申请攻略：1.背景提升，遵循学生背景个性化订制属于Z同学提升计划，指导学生进行利于申请科研实验内容。2.早申时间计划安排，量身定制。3.挖掘学生内在特点和经历，专属文书编撰。4.科学合理依据背景定校。申请历程：Z同学刚进入优弗服务时，对申请无任何概念，甚至申请专业也不确定，只是表述自己感兴趣的方向。因此第一步即是头脑风暴，先确定Z同学需要进行的专业申请，这样今后的努力才会更有针对和方向。在头脑风暴中我们给予了几个适宜Z同学的专业，并进行细致的浅析，最终遵循Z同学本身状况和未来期许，确定生物技术/生物医学工程专业。接下来便是时间规划，申请计划分成几个阶段，明确各阶段的重点，标注Z同学需完成的任务及优弗会推进哪项工作。辅助Z同学协调自己繁忙的学业和申请筹划，为Z同学节约了不少时间。在Z同学的申请中，背景提升也是相当关键的一步。Z同学只有本校实验室的经历，且参与的程度较低，对于名校申请还是存在一定差距。Z同学坚起初坚持使用这些即可，但优弗老师和Z同学耐心地讲解了名校录取规则和偏好，详细解析了Z同学目前的软性背景条件。在老师悉心的指导下，Z同学转变了思维，开始细致地遵循老师的建议去搜寻对于申请有辅助的资料和进行相应的背景提升。最终，让我们不到一页的简历充实为两页，这些对于最终名校录取起到至关重要的作用。因为针对美国留学申请名校硕士而言，标准化考试成绩和GPA等硬性条件，同软性背景都一样的的关键，都需要相当的重视。在选校定位阶段，优弗老师细致查询了前30院校的专业相关讯息，涵盖地理位置区域，申请截止日期，语言的要求条件，项目时长，分支方向，录取偏好等等，并与Z同学进行了详细的分析和判定。最终我们明确了相当适宜Z同学的选校。精确选校的定位是成功申请的关键，定校高了，会导致无录取；定校低了，会错失名校录取的机会。老师凭借专业的知识，多年的申请经验，能够为同学精准的选校定位，确保申请的成功。

说起美国的教育质量，那是毋庸置疑的。因为不管是QS、U.S.News还是其他排名机构的排名，在排名的那个阶段总有美国大学的众多身影。近几年我国前往宾夕法尼亚大学的学生也越来越多，那么斩获宾夕法尼亚大学Offer是一种什么样的体验？宾夕法尼亚大学申请结果宾夕法尼亚大学申请后的三个月左右就会收到结果，因为美国不同大学和院系处理的方式都会不太一样，最后的结果可能会千差万别，通常从提交申请材料那天起算大约要三个月左右，也就是你在一月中旬递交给学校的材料，那么你在四月左右就能拿到通知。宾夕法尼亚州立大学毕业条件宾州州立大学毕业条件要求修满专业学分，完成毕业论文和答辩。学生的专业学分是由平时成绩、期末考试成绩和毕业论文成绩综合得来，如果没有修满学分，就不能获得学位证书，一般来说只要做好课堂学习和作业考试，不挂科不缺勤，大部分同学都能顺利毕业。　宾夕法尼亚大学硕士申请要求学位背景：国内大学四年制本科毕业GPA要求：未规定最低GPA要求，美国大学通常研究生录取本科GPA要求达到3.0分GRE要求：无最低分数要求TOEFL要求：见各个学院及项目具体要求宾夕法尼亚大学申请日期：秋季申请截止日：1月1日；提前决定申请截止日：11月1日转学申请截止日：3月15日。

一．学生背景：学生姓名：李同学成绩概况：在校成绩3.8/4.0，托福105，GRE 326就读学校：广州中山大学本科地理信息系统专业留学层级：硕士录取结果：1) 宾夕法尼亚大学空间分析硕士2) 南加大空间数据分析硕士3) 佐治亚理工地理信息系统硕士4) 伊利诺伊香槟大学地理信息系统硕士5) 密西根大学安娜堡分校空间信息学硕士录取通知在这里，请查收~二、申请诊断分析优势分析：学生的专业是地理信息系统GIS专业，在国内中山大学学校背景也有优势，专业竞争少，申请人少，托福和GRE都达到了申请名校的要求，学生在校成绩优异。劣势分析：学生没有相关专业的科研和论文，没有知名企业的实习经历，没有著名教授的推荐信。三、申请思路及专家分析学生办理的时候是大二开学就开始做长期规划，准备的时间比较充分，前期根据孩子的专业背景及未来的就业方向，学生要求申请的专业都是属于美国STEM的专业，未来可以在美国有OPT3年的时间，申老师帮助孩子预选了加州大学圣巴巴拉、南加大、宾大、乔治亚理工、波士顿大学、伊利诺伊香槟大学、密西根大学安娜堡分校、德州奥斯汀大学的申请。根据学生的个人经历，文案和顾问老师做了很多素材亮点的挖掘，顾问老师更是持续鼓励孩子不断刷新成绩。学生多次努力参加托福和GRE考试，最后获得满意的成绩。在申请期间，申老师不断跟家长和孩子沟通，做了很多工作，总结整理了大量选校的数据和专业资料。同时督促学生每日学习单词打卡，在申请前，学生也曾经多次提出放弃申请，担心自己考不出来满意的分数，无法申请到名校，准备国内考研，申老师坚持鼓励学生相信自己，只要有一线希望就决不放弃。终于在12月15日之前考出来满意的分数，完成了所有的申请材料和流程。我们的辛苦终于获得回报，在过完年之后，我们陆续收到了南加大、伊利诺伊香槟大学、佐治亚理工、密西根安娜堡大学、宾夕法尼亚大学的录取！还收到了宾大的7000美金奖学金！学生和家长都非常满意！四．录取大学介绍宾夕法尼亚大学是美国一所著名的私立研究型大学，八所常青藤盟校之一。学校创建于1740年，是美国第四古老的高等教育机构以及美国第一所现代意义上的大学。本杰明·富兰克林是学校的创建人。校色：红和蓝昵称：Quakers宾大所在城市概况费城别称“友爱之城”，是宾州最大城市，也是美国最老、最具历史意义的城市，在美国城市排名第五，居民共约715万人（2013年），费城是德拉瓦河谷都会区的中心城市，位于宾夕法尼亚州东南部。当地人一致认为，“费城”这个名词代表了独立会堂、自由钟、起司牛肉三明治、英雄三明治、种族融合、戏院、快活的古典音乐以及充满生命的街道。全国造船和石油工业主要中心之一，服装、食品、印刷、钢铁、重型机 械、电机、汽车、化工等工业也很重要。著名历史古城，始建于1681年。1776年十三州在此宣布独立，1787年在此制订联邦宪法，1790—1800年为美国首都。交通：费城国际机场SEPTA(Southeastern Pennsylvania Transportation)的R1线铁路每30分钟自E航站发车，行经各航站，20分钟即可达市中心。地铁共有两条主干线。气候地理：气候温和湿润，冬、夏平均气温分别为0.2℃和24.9℃，年平均降水量约1000毫米。名人校友：宾夕法尼亚大学拥有超过4,500名的教职员工，他们当中有许多美国和国际学术奖项获得者，其中包括三名诺贝尔物理学奖得主，五名诺贝尔化学奖得主，七名诺贝尔医学奖得主，三名诺贝尔经济学奖得主。沃伦·巴菲特，投资家，慈善家；莱奥纳德·波萨克，思科系统公司创始人；尤金·杜邦，杜邦公司第一任总裁；彼得·林奇，投资家，基金经理；克瓦米·恩克鲁玛，首任加纳总统，非洲独立运动领袖；德鲁·吉尔平·福斯特，哈佛大学第一位女校长；贝聿铭，美籍华裔建筑师；郎咸平，华人经济学家，香港中文大学教授；梁思成，建筑学家，建筑史学家和教育家；林徽因，中国现代著名建筑师，诗人；丘成桐，数学家，美国科学院院士，菲尔斯数学奖得主；王家楫，生物学家，中国生物学的重要开拓者；杨廷宝，建筑学家，建筑教育学家（文章内容及图片部分来源于网络，如有侵权请联系后台进行删除）关于留学，有人问：留学难吗？留学贵吗？关注我，让你成功留学不再是梦！看完别走，留个关注，更多内容每日给你看！

学生姓名：L同学申请专业：教育心理学硬件条件：GPA 3.14 GRE 314本科院校/专业：University of Illinois at Urbana Champaign-Sociology录取结果：波士顿大学，约翰霍普金斯大学，弗吉尼亚大学，哥伦比亚大学，宾夕法尼亚大学带奖学金申请优劣势分析：就读于UIUC的L同学在学习社会学的同时还辅修了心理学的Intradisciplinary Psychology，但是两科的GPA都不是很高，心理学的专业GPA在2.67，这对美本学生申请硕士还是有些影响的，而且在选择专业时也产生了纠结心理，是该选择大方向的心理学还是小方向的教育心理学让L同学拿捏不定，无疑会影响申请的进度。但是相关的实习经历和工作经验成为了申请中的加分项。申请过程：通过后期老师对这两方向的介绍并且提供了开设这些专业的学校详细信息，L同学了解到“美国教育心理学专业旨在研究教育心理学理论、分析方法在教育领域中的运用，涉及到心理学发展理论和认知心理学等理论，帮助学生理解并掌握人类各个时期的心理特征及变化规律，从而使学生可以逐步独立思考与解决教育领域中的问题。”这正好契合自己的职业目标规划，同时已经有在大学心理咨询室的实习经历，这部分软件背景可以达到要求。因为教育心理学相对看重学生的科研经历，为了弥补这部分和其他已录取学生的差距，顾问老师也帮L同学联系了很多可以采用的社会实践资源，最后L同学成功补上了一段心理学相关的研究并且拿到了专利，同时研究所的教授也十分认可学生的表现，愿意为她准备一封推荐信。在这个项目中，后期老师也是不断给L同学打气，很多时候因为她是美本比较忙，工作不想做，后期老师John老师就每周和她语音1到两次去给她打气，告诉她项目要做到什么程度。在写推荐信阶段，后期老师也是基本上和L同学过了整个项目的所有工作，从中间挑出来3件比较凸显孩子性格的事情去写进推荐信里。比如她在项目阶段一直拿着笔记本去把每一个数据和每一个实验过程记录下里，结果到了实验汇总的时候，组里面其他孩子都会找她去核对数据，这在项目推荐信中去写无疑是非常加分的。在文书写作的过程中，由于L同学的经历属于偏多的类型，而且每段经历都有很丰富的内容，其中志愿者活动就参加了多个。但是考虑到我们的简历需要把篇幅控制在1-2之内，后期老师就持续地跟L同学沟通，选择尽可能精炼的语句描述每个重要的经历。经过多遍的沟通修改，最终拟出一份内容丰富的申校简历。在推荐人的选择上，L同学选择了自己心理学系RA的导师，加中科院的研究所科研期间的教授和国内大学实习期间的主管。在实习推荐信的完成过程中，L同学起初反馈的内容并不足以写出一篇吸引人的推荐信，缺乏具体的事例支撑以及关键点的细节部分。后期老师在L同学反馈的信息的基础之上，给出指导意见，再次完善推荐信素材之后，才开始动笔写推荐信的英文稿。为了尽可能地符合我们所申请专业的要求，在推荐信中文书老师突出表现了L同学的国际化视野，对心理学的深刻认识以及学术科研能力，还有团队协作技巧。在完成个人陈述的过程中，后期老师指导L同学先梳理出完整的框架，从现如今热议的抑郁症入手，分析自己身边有该经历的同学的心理并提供一些解决办法，同时围绕这个主题结合自己的实习经历和科研项目讲述自己的成长和研究历程，使之与申请的方向相匹配，同时，通过学习实践与思考感悟，文书中后期老师还建议描述一下自己的背景能够为社会带来的好处，也表示也正因为想帮助造福更多人，推动社会进步，使个人陈述的主题得到了升华。在整个PS的主线中，L同学的性格主线和她学术能力不断进步，不断明晰自己未来想要做什么的学术主线双线合一，看过最终版的ps孩子和父母都对慧德留学的文书赞不绝口。针对每个学校的具体要求和特色，都做了不同程度的调整和修改，在个人陈述的初稿完成的基础上（修改5次+），分别又进行每个学校多次的修改和调整，最终，交出了一份双方都比较满意的文书申请材料，这在一定程度上，也帮助L同学收获了理想学校的offer。除了以上文书方面的努力，L同学也认识到自己GPA方面的不足，在大四上的期末考试中，付出了很多努力，使得GPA得到了小幅的提升。在网申提交之后，后期老师及时跟学校沟通更新本科成绩单，尽可能多地为L同学的申请助力。虽然L同学在几次的GRE刷分重都没有取得太大的突破，但是一直在努力着提升自己的综合能力。最终，L同学先后拿到了波士顿大学，约翰霍普金斯大学，弗吉尼亚大学，哥伦比亚大学，宾夕法尼亚大学的带奖学金录取，并决定去宾大开启新的求学之路。俗话说“金无足赤人无完人”，可能每位同学申请过程中都有些许弱势，但是慧德的老师相信，只要同学们足够努力，就能弥补自己的弱势。对于同学们自身的闪光点，一定要结合申请院校的人才要求，淋漓尽致地发挥出来。慧德相信，同学们定能向L同学那样实现自己的名校梦想！在慧德留学有一次低GPA逆袭名校！

毕达学员背景H师兄，中山大学，软件工程录取学校与项目：宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania）：MSE in Computer Graphics & Game Technology莱斯大学（Rice University）：Professional Master's in Computer Science纽约大学（New York University）：Master's in Computer Science波士顿大学（Boston University）：MS Computer Science分享实录录取关键主持人：欢迎师兄，首先恭喜你拿到宾夕法尼亚大学、莱斯大学、纽约大学、波士顿大学等学校录取，你认为拿下这些录取的关键是什么呢宾夕法尼亚大学H师兄：录取主要是看两方面吧，硬实力和软实力。硬实力是指你的GT成绩还有你的GPA，当然听说还有学校会卡你的本科出身。软实力的话是你参加什么比赛，发了什么论文，软实力主要体现在文书，文书中体现出你的思维表达能力。首先我的硬实力还是不错的，322+100，以及GPA3.7/4.0，这样就保证自己不会被硬实力关给刷掉。其次的话我在实验室中有4篇的论文，文书中以4篇论文的经历为主题，完成了ps。也很感谢我的文书老师，他很负责任，前前后后不停地进行文书修改，改了差不多有一个多月。文书写得好，对申请起了非常大的作用。2. 如何选专业？主持人：你的专业是如何确定的呢？H师兄：专业确定更多是取决于你的人生发展。要么就是选择你感兴趣的，要么就是选择你擅长的事情。我本科是学计算机科学，而现在世界上最受欢迎的正是这个学科，美国也是计算机科学最好的国家，因此对我来说没有太多为难的地方，我就选择继续沿这条路走下去。3. 如何规划时间？主持人：看来师兄对于申请目标什么的是非常明确的了，在整个申请准备过程中（从考试复习到申请完成），你是如何规划的呢？H师兄：我是大三上准备要出国的，不过大三上课程压力比较大，因此我大概是从17年的1月份正式开始准备英语，一直到10月底把成绩考出来。之后11月份开始写文书，其他材料加起来前前后后准备了两个月，一月初全部提交申请。在这个过程中，跟着实验室的师兄发了几篇论文。4.GT备考经验主持人：师兄的整个准备过程看来也是比较紧凑的，尤其是在大三课程压力本身比较大，我们都知道，国内的学生对于GT的备考一直是很头疼的，关于GT的备考你有经验或者心得吗？H师兄：GT备考建议脱产学习，不要实习，也不要上课（如果可以的话），找一个好老师非常重要，如果之前没有怎么接触的话，报个网课就可以了。平时我是997(997就是朝九晚九,一周七天)的学习方式，英语是考验你的熟练度的，你下的功夫够深，就会有回报，它不是考验你天赋的，而是考验你态度的。另外如果你抓住了GT考试的本质，那么就能事半功倍了。GRE考验的是你的逻辑思维能力，而不是单词量。托福考验你的英文使用水平，因此就能有针对的提高提说读写。5. 计算机专业申请看重什么？主持人：你认为这些学校的计算机专业看重申请者什么？哪些是必不可少的素质？H师兄：最重要的应该是你的硬实力吧，我认为。当你的绩点，GT足够高，那么其他都是锦上添花的事情。同样关键的是你的文书，文书讲究how you write，而不是what you write，所以你需要细心打磨你的文书，让老师看到你的语言表达能力和思维能力。其他论文、实习经历、比赛之类的是你的加分项。6. 如何看待综排和专排？主持人：你是如何看待项目质量（专业排名）和学校名气（综合排名）之间的选择呢？你总共申了哪些学校？H师兄：本科生的话可能更看重综合排名，而研究生我认为应该要更看专业排名。你是去进修提升你自己的，因此关键是你怎样能变得更好。我还申请了哥大、杜克大学、卡耐基梅隆大学、南加大等7. 服务是否达到预期？主持人：选择学校看来还是要看个人的实际情况，你觉得这次申请达到你的预期了吗？H师兄：嗯我达到预期了，谢谢毕达的老师们。8. 对师弟师妹的建议主持人：感谢你对我们工作的肯定，对于即将申请或者即将出国的同学，你有什么建议给他们吗？H师兄：首先希望能够是发自内心的想出国，而不是被父母安排或者被别人怂恿的。其次要享受准备的过程，准备的过程是艰难的，但是你会从中收获很多。记得稍微遇到困难就放弃，下定决心做的就有始有终，如果没有下定决心做的话，最终结果通常不会特别理想。另外建议你们找到志同道合的小伙伴，一起努力，这样效果会好很多。最后预祝大家能考到理想的学校。

学校：南京外国语学校姓名：彭非早申录取：宾夕法尼亚大学我爱笑，爱闹，热爱这个世界的烟火气我喜欢东一榔头西一棒地探索，喜欢在城市的大街小巷穿行隐匿。从物理到政治，从经济到文学，整个高中的前半部分我都在各个学科里反复横跳。对很多学科我仅仅止步于“觉得好玩”，多数是浅尝辄止，草草告终。这么做确实对成为一个“成功的申请者”无益，甚至有浪费时间的嫌疑——但现在看来，我却很珍惜自己这一段“瞎学瞎玩”的经历，这让我对知识保持了一种未加修饰的好奇，也更愿意拥抱未来一切的可能。偶然的机会让我接触到生物领域的研究，让我意识到这个光怪陆离的世界原来可以用另一种理性而富于艺术的角度解读。在探索的过程中我逐渐对遗传学产生了兴趣，并最终发展成对于药理基因组学的好奇，这种好奇促使我选择了物生班。我的申请过程并不特别顺利我的SAT考试过程可谓一波三折，耽搁了大量的时间，也因为SAT成绩较低和梦想的夏校无缘。六月我一度感到绝望，后面积压的考试和活动让我感到焦头烂额，在夏校的单人间里惶惶不可终日。我要感谢这一时期在每个深夜和清晨陪伴我的人：父母、学校里最好的朋友、一起参加活动和比赛的搭档，还有夏校的教授、宿舍助理和我新认识的来自世界各地的伙伴。他们在那段时间里对我的支持让我拥有了一种向死而生的勇气。这份勇气是我在申请季里学到的最为珍视的东西。申请过程中很多时候事情并不总能如愿，SAT总是出不了分，比赛也会发挥失常，但我愿意相信每一个默默行走的人都会迎来自己的柳暗花明，也许是在申请结果出现的那一刻，又或许需要等待更久，但无论如何，我都不愿意在人生的前20年就否定自己。想特别感谢我的父母妈妈在我整个成长过程中付出了很多，除了生活上的照顾，对于自由散漫的我来说，她的各种建议提醒也十分重要。爸爸总是鼓励我多尝试、多争取，很多时候我迈出的“第一步”都是在爸爸的支持下进行的。非常感谢南外六年的栽培南外的多元化和对学生自身发展的尊重是我能够支撑到现在的重要条件。我感到很幸运，南外老师们都如此开明负责，遇到的南外学子和校友都那么优秀。2017-2018学年间我担任了校学生会学习部长。从每一次学生会会议的记录，到编撰《海阔天空》，从科技节到艺术节，这段经历锻炼了我的能力，也让我逐渐明白责任和担当的含义。衷心祝愿所有仍在等待的同学可以有好的结果，也希望未来的人生路上你我都能全情投入，云开月明。来源：南京外国语学校

宾夕法尼亚大学录取条件提要求托福100分及以上的成绩，并且阅读、听力、口语和写作四个单项都不能太低。托福纸考，宾夕法尼亚大学倾向于承认600分及以上的学生（托福纸考总分是677分）。SAT阅读部分：690分至780分，平均为740分，SAT数学部分：710分至800分宾夕法尼亚大学硕士申请时间宾夕法尼亚大学硕士申请时间一般提前一年进行。如果学生希望大四毕业直接去美国读书，申请的时间应该在大三结束，刚上大四的时候。多数学校网申系统9月会开放，9月到12月是申请最佳时期，一般早申请会比较好，所以如果成绩和条件都具备了，要尽早递交申请。宾夕法尼亚大学申请材料宾夕法尼亚大学申请材料需要准备最高学历毕业证或者在读证明、学校成绩单的中英文原件、标准化考试成绩单、学校申请表、英文版自荐信、两封英文版推荐信、荣誉证书、存款证明、健康证明、护照、文书、个人陈述、一份个人简历、课程描述、作品集等。