比利时列日大学在职硕士

创业已成为五大动机研究的MBA之一，该研究在全球1,000名MBA申请者中进行，发现几乎五分之一（20％）的人考虑获得MBA才能开办自己的企业。企业家精神被评为MBA学位中第五个最有价值的内容，高于去年的第10个研究。下面就和重庆学威张老师一起来了解一下。在考虑获得专业比利时列日大学MBA的人中，创业目前是最受欢迎的四大选择（10％），IT（10％），国际管理（11％）和金融（15％）。学生在MBA学位中寻找有价值的元素比利时列日大学 该研究的其他主要发现包括：1.更多女性（42％）对调查的反应比以往任何时候都多 - 这表明其他行业研究表明，商学院为吸引更多女学生所做的努力正在发挥作用。2.但是，在考虑MBA时，男性和女性申请人在许多要素上存在差异。对于MBA课程内容，“领导力”在男性（40％）中比女性（29％）更受欢迎。相反，16％的女性认为“道德”是重要的课程内容，而男性只有5％。3.26％的受访者更喜欢混合或在线MBA。4.职业规划和求职至关重要，近四分之三（72％）的人希望知道它融入了学生的体验。5.许多学校认为MBA课程的一些重要内容并未受到MBA申请者的高度重视 - 包括各种选修课（8％），小班授课（9％）和国际考察团（11％）。对于课程内容，只有6％的受访者认为企业社会责任最有价值。6.谷歌（38％）和LinkedIn（24％）被认为是决定何时学习的最重要的数字渠道。金融时报是最重要的排名（37％），其次是福布斯（27％）和商业周刊（25％）。比利时列日大学2019年获得工商管理硕士学位的最佳理由企业家精神 - 追求MBA的坚实动力多年来，企业家精神一直是一种成长趋势，现在已经成为很多人开始攻读MBA的关键动力。它为那些能够推广其创业专业知识的学校提供??了机会，但也带来了一些有趣的挑战。该报告的作者安德鲁·克里斯普评论说：“学校需要考虑创业是以自己的方式教授还是整合到学位课程中。他们还应该关注企业家和那些寻求更多企业角色的学生的不同需求。从外部角度来看，看到越来越多的毕业生开始创业对MBA排名的影响将会很有意思，其中研究生薪酬的增长起着重要作用。这项研究的好消息表明，更多的女性对MBA感兴趣。女性占受访者的42％ - 自2009年开始研究以来，女性受访者的比例直到今年才上升到38％以上，并且一直低至26％。随着对企业家精神的日益重视，成功的学校将成为那些对男性和女性申请人进行营销的聪明人，然后在他们不同的地方满足他们的学习需求。谷歌和LinkedIn是迄今为止最受欢迎的申请人数字工具，它们日益突出，为商学院提供了一个分割和精心定位其营销和招聘工作的绝佳机会。然而，尽管技术有所进步，人类接触仍然是决定申请人和学校是否兼容的关键。对学校而言最具影响力的营销方式是将人与人之间的联系和技术结合起来 - 与学校工作人员（37％）和学校网站（39％）进行一对一会议，这些会议被视为影响最大。除了一些新的趋势，该研究还强调了MBA申请人在选择商学院时始终存在的某些因素。学校的学术声誉是男性（39％）和女性（40％）最重要的因素。随着教学质量的提高，这一直是研究开始以来最重要的因素之一。MBA课程的未来自2009年金融危机以来，有报道称MBA已经消亡。我们的研究表明它肯定没有死亡，但正在发生重大变化。世界各地的竞争越来越激烈，需要不同的交付方式，重要的是，在判断物有所值时，学生们越来越关注自己未来的职业生涯，越来越多的人认为职业生涯可能意味着开创自己的事业。

“MBA学位常常吸引那些希望转行的人，而emba则可以吸引那些只是想换办公室的人。”专家表示，在目前的公司从中层管理人员晋升到首席执行官或首席运营官，是EMBA学生的共同目标。比利时列日大学HEC列日高商负责研究生项目的副院长表示，学生们经常“觉得他们需要这些技能来提升自己并迈出下一步。”他们一般都是30多岁或40出头的职业人士，在各自的行业有10年以上的工作经验。但并不是所有处于职业生涯中期的专业人士都应该选择这个学位来推动他们的职业生涯。有些人获得专业硕士学位或在线MBA学位会更好。EMBA专家就这些项目通常能吸引哪些专业人士以及学生能从中得到什么发表了看法。1. 需要知识面更广的专业人士：工作10年或10年以上的员工很可能已经掌握了某一特定领域的核心技能。不过，如果他们想扩大对其他领域的了解，EMBA可能会有所帮助。比利时列日大学HEC列日高商校长表示：“我们emba课程的大多数学员选择的是广度而非深度。”在我们这里，一个EMBA班大约有40名学生。他们每月聚会一次，为期三天，完成他们的学位，大约需要一年半的时间。大多数课程都是教学生商业的基本原则，比如战略、运营和市场营销。他说，有些课程可能会提供专门课程，让学生获得特定类型的EMBA，比如卫生保健方面的EMBA。如果学生们真的想缩小他们的关注范围，其他种类的学位可能更有吸引力。他说，金融专家如果想在该领域有更深入的知识，可以攻读金融硕士学位。2. 行业内正在经历变革的专业人士：在列日，EMBA学生来自多个行业，但有一个行业脱颖而出：医疗保健。大约20%的EMBA学员来自这个领域，列日的学员一般在25到30人之间。“他们想要更多地了解本行业的业务，”他说，并指出，该行业最近经历了一场剧变，部分原因是政府新的全国医疗保健计划。在某些情况下，学生攻读EMBA也可能是为了改变他们对待工作的思维和方式。他说，在非营利组织工作的学生可能需要学习如何通过盈利来帮助他们的组织生存下去。“没有利润，就没有使命，”他引用了一句行业格言说。他还注意到许多来自信息技术领域的专业人士被EMBA项目吸引。他说，随着人们在这个行业的发展，他们可能需要培养一些作为EMBA课程不可或缺的技能，比如领导力、财务或会计。3.能够应对挑战的专业人士：“忙碌的人往往能把事情做好，”EMBA理事会会长表示。该理事会为EMBA项目提供资源，并跟踪学术领域的变化。专家们一致认为，EMBA项目并没有给学生们留下太多的自由时间。许多项目要求学生每个月一次，每周三天在课堂上学习。比利时列日EMBA项目在海外一个月可能需要一周左右的课堂时间。“真正的投资是时间，”他说。这段时间通常是学生们在做全职工作和应付家庭事务时挤出来的。在许多项目中，这种长达一年半的繁忙日程安排可能会带来丰厚的回报。根据EMBA理事会2013年学生离校基准调查显示，从入学到毕业，EMBA毕业生的平均工资和奖金增加了14%。但他们学到的技能，比如领导能力，“对于那些寻找高管的高管来说具有巨大价值”。有这个学位的学生更能出人头地。比利时列日大学在国内的招生也是如火如荼，需要了解该所院校的EMBA项目的简章，学费，招生条件，请百度搜索无锡学威，咨询周老师，或者关注我，私信MBA。

比利时列日大学emba,教育咨询硕士：学位信息教育咨询教育硕士课程适用于对该领域感兴趣的人士。详细了解这些课程以及毕业生未来的机会。基本信息教育硕士课程的教育咨询准备有抱负的辅导员在不同的K-12教育环境中工作。这些课程的学生接受课堂教学咨询理论和实践，以及影响专业学校辅导员的实际经验。专业选择包括学校和社区咨询。这些计划通常需要两年左右才能完成。申请时，学生必须持有学士学位。他们可能需要提交GRE成绩，推荐信和个人论文。教育咨询硕士教育咨询硕士学位课程旨在为学生准备执照，以便他们可以作为小学或中学辅导员。在大多数课程中，学生必须在毕业前完成48小时的课程作业。可能的课程标题包括：咨询中的职业道德个人评估的原则和程序咨询理论和方法危机干预方法在多元文化环境中提供咨询就业前景和薪资信息根据美国劳工统计局的数据，截至2015年5月，教育，指导，学校和职业顾问的平均年薪为5690美元。那些在大学或大学环境中的咨询工作平均年薪为49,770美元，而小学和中学的平均年薪为63,760美元。继续教育教育咨询硕士学位课程为毕业生作为学校辅导员的执照做好准备。根据美国劳工统计局（BLS）的说法，许可证要求所有州的学校辅导员都需要咨询硕士学位，而且一些州还要求辅导员持有教学许可证。除了这些教育先决条件外，有抱负的学校辅导员还必须通过考试才能获得执照。在成功完成教育咨询硕士学位课程后，许多学生选择继续攻读教育，获得教育博士（Ed.D.）或哲学博士（Ph.D.）。其他人则选择通过继续教育机会继续接受教育。例如，美国咨询协会和美国学校咨询协会是为教育顾问提供专业发展课程，会议，研讨会和讲习班的组织之一。如果您想成为小学，中学或高等院校的辅导员，您需要获得硕士学位才能获得执照并开始练习。教育咨询硕士学位课程提供该领域的相关培训。本文来源：宁波学威MBA商学院

近期，欧洲名校比利时列日大学，正式成为CGE（俗称大学校联盟委员会）的一员，将在欧洲精英教育路上更进一步。那什么是CGE？加入CGE的标准有哪些？比利时列日大学加入CGE将意味着什么？一、精英大学教育联盟成员欧洲的顶级大学CGE：Conférencedesgrandesécoles，翻译精英大学教育联盟，也称“大学校”它成立于1973年，是由265名成员组成，其中223名是“大学校”（工程师院校、商学院、建筑学院、设计学院、政治研究所......）可以颁发国家认可的硕士学位，其中有一些可以自主授予博士和国际硕士学位。目前，精英大学教育联盟拥有约20家企业成员合作伙伴，以及35个协会机构（教师工会，培训机构，义工协会，校友会......）如今，精英大学教育联盟质量标签-硕士专业， MSc, BADGE et CQC - 都是INPI注册的集体商标。由精英大学教育联盟（CGE）享有最终所有权，这些标签仅授予已获得CGE认可的会员学校所提供的专业培训课程。其中，精英大学教育联盟的成员来自：学校，公司或组织。CGE可以是公立的，私立的或者法国境内或者国外的。他们为获得国家认可的硕士阶段学位做准备。公司和企业机构通常直接参与培训和高等教育，他们经常和大学校合作。“大学校”承担了大量的国家级实验室，英、美，欧盟等国家将精英大学校内的大学统一划入Top University（顶级大学）水平。作为商业精英，工程师和政要的培育摇篮，大学校的文凭含金量很高，就业率接近100％，是进入欧洲一线职场的敲门砖。“精英大学教育联盟”对成员准入准则具有特别的硬性标准,该标准的考核范围建立在学校组织、招生准则、教学方式、学生跟随(生活到就业的服务和指引)等方面。二、比利时列日大学再获精英教育金招牌除了是“精英大学教育联盟”的成员之一，比利时列日大学还获得了AACSB、EQUIS两大知名认证，全球获得这两大认证的商学院不到5%。比利时列日大学列日大学成立于1817年，是比利时第一所国家资助的公立法语国际性大学，开创了比利时法语区高等教育先河。200多年的发展变革，使其成为科研实力一流的世界级综合大学。同时，列日大学HEC列日高商与巴黎HEC、瑞士洛桑HEC、加拿大蒙特利尔HEC和北非卡莎布兰卡HEC组成HEC联盟五大校区，可共享HEC校友资源。比利时列日大学作为“瓦隆-欧洲大学院”联盟成员；列日大学参与欧洲和国际多项重大研究计划，不仅培育了多名诺贝尔奖获得者，而且还有列日先贤发现并命名的星体和星云。2016年，比利时列日大学在中国，与学威国际商学院强强联合，专门开设了以下学位班：比利时列日大学HEC列日高商高级工商管理硕士EMBA学位班比利时列日大学HEC列日高商高级企业管理硕士学位班比利时列日大学HEC列日高商会计管理硕士EMA学位班比利时列日大学HEC列日高商EDBA博士学位班专注于企业管理、工商管理和会计管理领域，为中国商界培养更多的管理精英。2018年学威国际商学院比利时列日大学HEC列日高商高级企业管理硕士学位班同学去本校毕业典礼合照如今，列日大学加入“精英大学教育联盟”，有利于中国学子学习全球先进的管理理念，构建自己独特的管理知识体系，推动个人乃至企业不断走上成功之路。最丰盈的获得来源于最无私的给与

报考比利时列日大学企业管理硕士的都是中高层管理者?原因很简单，这部分管理者非常需要提高自身能力，尤其是管理方面的知识，并且比利时列日大学企业管理硕士还能带来人脉福利。下面我们具体聊一聊。一、自身学历提升职场打拼多年后，发现学历成了职业发展的一道坎。其实对于大多数工作3到5年的职场人士来说：“职业晋升，明明能力可以，但是学历却成了阻碍”。所以提升学历成了首要问题。而读比利时列日大学企业管理硕士可以将学历提升到研究生学历，满足了大多数职场人士对于学历提升方面的需求。二、知识补充比利时列日大学企业管理硕士对中高层来说是一次非常全面和系统的工商管理知识的学习。因为这个课程几乎涵盖企业运营发展的方方面面，对于就读比利时列日大学企业管理硕士的学员者来说，无论是战略、组织、管理，还是财务、营销、生产运营，抑或是人力资源、资本等方面都会是一个系统学习的过程。而这些对于学员今后职业生涯发展必将奠定下很好的基础。三、人脉构建职业发展当然需要贵人相助。就读比利时列日大学企业管理硕士，你会发现你周围的同学几乎都是企业中高层管理人员，甚至一些企业主等。而这些人脉资源是我们平时很难直接接触到的。但是通过学习，你可以和这些同学建立长期的友谊，然后构建自己宝贵的人脉圈。作为管理者，学历、知识、人脉，三者缺一不可。

教育硕士（M.Ed.）教育评估和评估项目培训学生使用测试数据来寻找改善学校的方法。探索这些研究生课程的课程，并获得有关就业和继续教育的信息。基本信息教育硕士教育评估和评估方案培养学生理解和使用研究和教育测试中收集的数据。学生学习评估和评估这些数据，用于教育决策。毕业前，他们必须提交硕士项目并通过综合考试。一般而言，在任何领域拥有学士学位的学生都可以进入该学位课程。教育评估和评估教育硕士这些课程的学生将学习如何实施评估和评估实践，解释数据和设计分析计划。学生可能会学习使用多种数据源和测量技术来做出决策。课程主题包括：有效的教学和课堂管理阅读缺陷和数学的评估方法教育技术与课程设计教育评估方法研究技术和数据分析教育心理学研究热门职业选择计划毕业生可以在国家组织，学区，检测机构和执照或认证委员会中寻求就业机会。根据美国劳工统计局，这些毕业生可以这样工作：教学协调员教练教练数据教练学校教员就业展望根据美国劳工统计局的数据，预计到2014-2424年，成为教学协调员的硕士学位持有者的就业机会将增长7％，这与所有职业的平均水平相当。就业增长可能源于对教师在学校成功中的作用的日益重视。2015年5月，教学协调员的平均年薪为64,870美元。继续教育信息从教育评估和评估硕士学位课程毕业后，毕业生可以继续获得该领域的博士学位。由于教育工作者需要具备评估和评估技能，因此一些学术机构为博士生提供奖学金。有经验的教育工作者想要将他们的职业转向测试数据解释，可以追求一个M.Ed.在教育评估和评估。这些课程探索教育和分析的概念，毕业生可以在各种环境中工作，包括学校和考试中心。本文来源：宁波学威MBA商学院

攻读在职EDBA的这部分人群通常是平均年龄在40岁左右的企业中高层管管理者，这部分人意识到除了专业上的高度外，更该有学业上的高度和深度，而作为企业管理者的他们，认为在职读EDBA将会给他们的职业生涯带来更多的帮助。比利时列日大学EDBA案例教学+实战演练，不仅要在工作、生活和学习中寻找一种新平衡，而且要把学术研究与管理实践相结合。他能让你学到扎实的理论知识，改变传统的思维方式，还能学以致用地解决自己公司中的实际问题。选择EDBA的人，多是在多年前就已经取得了EMBA硕士学历学位证书，几乎目前都是在职场管理层中的佼佼者的身份。以前博士课程偏重理论的部分，对于实际工作的帮助较小而且还要辞职学习，比利时列日大学EDBA更加能够满足这类人群的需要，能够学习到最新的实践商务技能，并同步地应用于工作中。修读方式|Study Mode1、周末业余时间授课;精品小班制学习;2、每年参加 1-2 次学术会议及论坛;导师一对一指导;3、完成 5 万字论文;通过毕业论文答辩;4、3 年半完成学业。申请要求：1、学位要求：硕士学历包括(MBA、EMBA)或硕士同等学历;2、具有列日大学 HEC 列日高商 Executive Ecation EMF/EMAM/EMA/EMPM 证书，优先录取;3、经验要求：高级管理岗位上 10 年以上工作经验;4、语言要求：具有一定的英语水平。

高等教育管理课程专为有兴趣进入高校行政职位的学生而设计。提供高等教育管理研究生课程的最常见学校授予硕士学位。对高等教育管理研究生课程感兴趣的个人可以获得该科目的硕士学位，但也可以获得博士课程。这些课程通常在四年制大学开设，可能提供实践培训，帮助学生为社区学院或大学的角色做好准备。10所拥有高等教育管理课程的学校以下是十所学校及相关课程的清单：学院大学地点机构类型提供学位2015-2016学费*密歇根大学安娜堡分校安娜堡，密歇根州上市硕士，博士州内学费20,638美元州外学费41,688美元加州大学洛杉矶分校加利福尼亚州洛杉矶上市硕士，博士州内学费11,220美元州外学费26,322美元南加州大学加利福尼亚州洛杉矶私人非营利组织硕士，博士$39,984密歇根州立大学密歇根州东兰辛上市硕士，博士州内学费$16,122州外学费31,674美元宾夕法尼亚大学宾州费城私人非营利组织硕士，博士$31,068佐治亚大学雅典，佐治亚州上市硕士，博士州内学费$8,492州外学费$24,090宾州州立大学宾夕法尼亚大学公园上市硕士，博士州内学费19,328美元州外学费33,142美元范德比尔特大学田纳西州纳什维尔私人，非营利硕士$43,620印第安纳大学-布卢明顿分校布卢明顿，印第安纳州上市硕士，博士，证书州内学费$8,442州外学费$26,812马里兰大学-学院公园马里兰州大学公园上市硕士，博士，证书州内学费$11,376州外学费24,534美元学校选择标准在选择面向高等教育管理的课程时，需要考虑以下事项：了解自己职业道路的学生可能希望考虑提供定制课程的大学，而没有特定职业目标的学生则更适合采用整体方法的传统课程。学生可能希望考虑以校内就业，带薪实习或研究生助学金形式提供职业培训的学校。较小的班级规模也可能是一个考虑因素，因为小班级规模可以促进学生和教师之间的个人关系的发展。硕士课程高等教育管理硕士学位课程为学生在社区和技术学院以及4年制大学和学院的入门级行政职位做好准备。课程侧重于行政理论和实践。完成硕士学位课程后，学生将接受学生服务和住宿计划，经济援助，职业咨询和入学培训。高等教育管理研究生课程为学生在高等教育机构中担任领导角色做好准备在选择课程时，学生应该考虑职业培训的组成部分，班级规模和具体的职业目标。本文来源：宁波学威MBA商学院

一、专业介绍企业管理专业是一门运用管理学、经济学、心理学等相关理论，以现代企业管理理论与应用为研究对象，培养具有坚实的企业管理理论基础、较强的企业管理技能、能胜任各类工商企业管理工作的高级应用型人才的一门学科。 二、培养目标1.全面掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良。 　　2.具有扎实的现代管理理论与经济理论基础，能够胜任现代企业管理理论研究或从事企业管理实务工作。 　　3.具有用定量与定性方法独立分析和解决实际管理问题的能力。 　　4.具有较强的计算机应用能力，并掌握一门以上外语。三、课程设置企业管理专业一般设置的主要课程有管理经济学；管理学；财务管理专题；运营管理；国际企业管理；学术前沿专题讲座；宏观经济学；管理经济学；企业会计；信息管理；战略管理；组织行为学；人力资源；公司财务管理；运营管理；市场营销管理等，不同的学校有时也会根据自己的实际情况设置一些特色课程。四、主要研究方向研究生层次的企业管理专业研究的范围很广，主要有以下几个大的研究方向：1.企业发展与战略 主要研究的方向包括：现代企业生命周期理论；企业发展理论；企业战略理论；战略设计与管理；企业的持续发展。 　　2.市场营销主要研究方向包括：现代市场学的理论；市场研究的方法和技术；企业营销的战略和策略；现代广告理论与技术；国际市场营销的方法与策略；新产品的市场化开发；营销业绩的评价。 　　3.人力资源管理主要研究方向包括：人力资源开发与管理与可持续发展的战略关系；人力资源开发与管理的基本理论；国际人力资源开发与管理的成功经验；人力资源合理流动与合理计量；企业经营者与劳动者的内在动力及效率研究。 　　4.财务管理研究企业如何面对复杂的国内外金融市场，制定科学的融资和投资策略已达到公司的资本结构最优化和市场价值最大化。 　　5.国际经营管理主要研究方向包括：国际企业的一般管理；营销管理；国际金融和投资；国际企业环境分析及不同社会人文环境下管理观念和管理方法比较。 　　由于企业管理有实践性强的特点，如果同时具备不同的知识背景将很容易开展研究工作，并且在毕业后竞争力比单纯专业的学生占优势，这也是吸引跨专业同学报考的重要原因。比利时列日大学HEC列日高商高级企业管理硕士即是这样的硕士学历，该院校资历好，教育部认可，全球QS认证靠前。品牌与价值并存。专业的课表如下：课程说明：1、标示★的课程，可以接受面授老师的授课，还可在线修读（在线修读仅适用于面授课程未参与而申请的补修，且在线修读课程不能超过两门）；2、没有标示★的课程，属于经典案例教授面授课；3、每一科一个作业，在线完成或者依教授指导做小组作业完成学分！全部课程不用写毕业论文。更多课程相关，报名条件及学费请百度搜索无锡学威，咨询周老师，或者关注我，私信MBA。