比较研究类论文怎么写

在社会科学、生命科学、护理和教育领域的大多数论文通常遵循相同的基本结构，并使用APA格式（American Psychological Association）。尽管这些研究领域可能不同，但写作、出示结果的证据和解释研究过程的方法却非常相似。大多数定量(和一些定性)论文具有相同的结构:1.Introction--引言2. Review of Literature--文学评论3. Methodology--方法论4. Findings (also called Results)--结果5. Discussion--讨论6. Conclusion--结论7. References (according to APA style)--参考文献8. Appendices (if needed)--附录引言应该说明你要解决的问题，这也很可能会引发一系列的研究问题。你的研究有时可能会被称为补充学科空白的里程碑。简要讨论一下这门学科里对，研究人员对这个课题已经有多少研究。有关的背景信息（例如，该领域当前实践、历史或帮助读者“跟上”问题理论的总结）应该放在这里。简要解释你将如何填补现该课题现有认识的空白。在陈述研究的主要结果和主要结论时，你是怎么得出这个结论的？论文的其余部分将讨论你的发现并补充有关信息。在写这部分时，你应该问自己以下问题:你是否能清楚地发现问题或陈述研究方法及其解决方式？它有向你的读者展示你为什么要讨论它吗？你有确定为什么你的读者应该相信你的研究吗？文学评论这部分是对学科(你的读者)已经发现内容的扩展讨论。这可能包括对定义、历史或理论更深入的讨论。它也可能会在相似的研究之间建立起联系，并展示你发现的任何矛盾。它为你的读者表明，你理解该学科的方向，你的研究是有价值的。这一部分的目的是，你要充分透彻地解释你的研究，让你的读者不需要做任何额外阅读的情况下理解你的研究内容。有时，学生很难理解文学评论背后的概念。如果这篇论文的这个部分让你感到困惑，或者你想要更多的信息，请查看我们在联合国协会写作中心网站上发布的文献综述讲义，或者你可以就此事请教你的导师。方法论方法论部分应该解释你在研究中做了什么，这样，任何阅读它的人都可以复制你的研究过程。书写这部分时，严谨和细节至关重要，你必须尽可能详细地描述你选择的对象、测量或收集的数据以及进行分析的方法。仔细思考以下内容，并提出适合你研究的任何内容:你选择了什么形式的研究，以及你为什么要做出这样的选择？你的研究对象是什么，以及你为什么要做出这样的选择？该研究是否符合UNA and Institutional Review Board的要求，以及你是怎么做到符合要求的？你是如何确定你的研究领域的？你用什么工具收集数据，以及你为什么用这些工具？你是如何设计数据采集方式的？你的补充数据应该包含在附录中吗？你有没有尽可能按照时间顺序描述你收集数据的过程？你是否描述了你使用的统计或数据分析软件？你的研究方法有任何问题或限制吗？你提到误差幅度了吗？发现（有时被称为“结果”）这部分写的是你研究所得出的答案。这部分不是用来展示原始数据的，而是展示从数据分析中确定的事实。如果你试验初期提出了一个假设，这部分是你陈述接受或拒绝那个假设的地方。格式正确且简短的表格和图表可以成为非常有效的说明形式。在段落中重复你在图表中显示的内容并不总是必要的。文本应该把读者引向图表，而不是重复已经看到的内容。讨论在本部分中，你应该避免重复你在“发现”部分中展示的内容。本质上，本部分回答了“这些发现意味着什么？”。根据发现的内容和趋势编写段落。找出缺乏相关性的点或展示特例。展示你的研究如何同意或不同意类似或先前的研究。结论一些学科放弃了这个部分(尤其是生命科学)，相反，“讨论”将“讨论”与“结论”统一了起来。在你开始写一个总结部分之前，咨询一下你的导师，因为这部分并不总是必需的。一个好的结论应该根据你的发现重申你对研究问题、假设或主要主张的回答。它还应该为进一步的研究或实践中应该做出的改变提出建议。参考文献遵守期刊要求的格式即可。特别声明：本文为艾德思(Editsprings)原创文章，并由我司官方账号在相关平台进行统一推送，禁止一切未经授权的转载抄袭行为！如需转载请联系我司获取授权，并注明详细出处来源。

学术论文写作必须体现科学性，创新性，专业性，规范性和应用性这五大特征。学术论文其实也称科学论文、科研论文或研究论文，不少人都能写出学术论文，但是往往质量一般，没法吸引读者进行阅读。一篇吸引人的学术论文到底要怎么写呢?其中有哪些步骤和技巧是需要掌握的，下文笔者进行了全面分析总结。一、选题选题是否成功是研究成功的前提。有一种说法，哲学社会科学不像自然科学，没有成功与不成功之说，只要愿意去做，最后必然成功。此话谬矣。没有好的选题，即便是洋洋洒洒数万言乃至数十万、数百万言，结果都是无用的废话。这就不能视为成功的研究。成功的研究一定是建立在成功的选题之上的。那么，什么是成功的选题呢?简而言之就是选题要有问题意识。问题意识是是什么呢?一是指研究的目标取向成功的选题应该是揭示研究的目标取向，也就是要使研究达到什么样的目标。研究的目标取向所反映的是研究是否有价值，是否值得研究。因此，从选题来看就可以知道该问题研究的状况和可能发展的趋势。如果选题没有揭示研究的目标取向，而只是陈述了一个事实，那么就意味着该研究不值得研究，或者说前人已经做了比较详尽的研究，在目前的状况下已经没有深入的可能了。这种选题就不应该去选。二是指研究的具体范围成功的选题应该是范围具体，不是大而全的。也就是选题不能过大，过大的选题会使研究无法深入下去，只是如蜻蜓点水。另一方面是题目太小，研究就会过于沉迷于琐碎的细节，从而使研究失去了价值和品位。特别是有的细节并不具有代表性，也不能真正反映事物发展的趋势，但由于研究者的视野太小，没法从细节中发现事物发展的基本规律。特别是做历史史料研究的往往都有这样的毛病。三是要对一个学术问题产生质疑，或者说要有争鸣性学术研究是无止境的，真理更是无止境的。很多学术观点在当时是对的，或者说是真理，但时间和条件都变化了，因而其真理性也会发生变化。因此，选题一定要敢于质疑，但质疑必须要有理有据，而不是随便怀疑。在有理有据的基础上的怀疑，这样的选题一定是有价值的。总之，选题是很讲究技巧的。选题实际上是积累后的第一次思想井喷，没有积累就无法进行选题。好的选题可以使研究事半功倍，好的选题是论文成功的前提。在选题之后，还有一个重要的问题就是题目的表达，即怎样把这个内容表达出来。这里也有几个讲究：一是题目不宜太长，太长表明作者缺乏概括能力和抽象能力，题目要求精炼、简洁，要力求达到多一个字太长、少一个字太短的水平。二是核心概念不宜多，最多两个，最好一个。这就必须贯彻“计划生育”政策。核心概念超过两个，论文到底研究什么就非常难把握了，而且概念太多通篇很可能就是在解释概念，实质性的内容就被冲淡了。三是表达要精准，题目如果引起歧义，或者模糊不清，那么论文在写作是很可能出现跑题现象。二、文献梳理和文献的使用如何梳理文献?不少作者喜欢在引言中一口气把所有相关的文献都罗列出来，认为这就叫文献梳理。但是，把所有相关文献罗列出来肯定会占据了论文的篇幅，会导致宣兵夺主的论文结构。文献罗列太多，正文就要腾出篇幅来，结果正文想写下去但发现篇幅越拉越长而不敢深入下去了。这种文献梳理方法是最不可取的。正确的文献梳理方法是：其一，选择有代表性的文献，即在权威刊物上发表的论文和权威论着，这些论文论着代表了学术发展的基本状况。不能把那些不入流的刊物上的文章都罗列出来。其二，选择有代表性的作者的论文，也就是权威学者，或者是活跃在学术界的作者的论文、论着。这些论文论着同样也代表了学术发展的基本态势。其三，选择研究的视角来梳理文献。也会是结合你要研究的视角特别是具体的问题来梳理文献，这样范围就大大缩小，也有利于作者把握文献。其四，不一定千篇一律地要在引言中进行文献梳理，引言可以对问题的来龙去脉进行适当阐述，在正文撰写的过程中，可以对具体的观点进行文献追述。这种方法要求作者对学术史特别是前人的学术观点十分清楚，对论文的写作已经有娴熟的技术。这就不是一般的新手能够把握的了。如何使用文献？在文献的使用上，相当多的作者以为文章有注就是使用了文献。但是，论文究竟使用了什么文献?还有就是所用文献是否与所引用观点具有一致性。在使用文献上有以下几种错误倾向：1、为文献而文献，也即是在文献上凑数。用一大堆文献来吓唬读者，显示作者是看阅读了大量文献的，但仔细看后，会发现文献与论文的观点关联度不高。实际上就是假文献。一般的审读者可能不会认真看文献，但作为编者，特别是主编第一眼就是要把我好文献关，决不能让作者在文献上鱼目混珠。2、文献与所引用的观点属于张冠李戴，引用的观点本来是张三的，但作者因有惰性不愿意去查对，只是在二手文献中看到了李四用了该观点，于是就以为这个观点就是李四的。这种情况非常严重。3、绝大多数是自引文献，完全回避其他学者的研究。这种情形体现作者的是自傲，以为这个问题没有人超过自己，因此不愿意引用他人的观点。甚至为了突出自己，把自己在非常不起眼的刊物、报纸上发表的小文章都自引出来。这种情形表明作者有沽名钓誉之心。因此，使用文献是不能有任何投机取巧的方法上的，必须老老实实。使用文献体现了一个学者治学是否严谨，研究是否下功夫。因此，使用文献时：1、切忌文献堆砌，使用文献的价值在于体现论文的研究深度和严谨性，而不是通过堆砌文献了炫耀自己的专业知识多么广博。如果是这样，结果可能是适得其反。2、切勿张冠李戴，一定要去查找文献的源头，如果是经典着作的文献，就更加需要去阅读和查对。比方说，马克思、恩格斯的着作是合在一起的，但有的作者没有去读他们的着作，而是从别人的引用中直接就引过来。同时由于没有弄清楚究竟是马克思的观点还是恩格斯的观点，可能会弄错了。这样就成为学术笑话了。切记要查阅文献，不可“人云亦云”.尤其是外国文献有的作者不愿意阅读，而别人引用之后，自己在没有阅读的情形下而引用了，甚至还想用外文形式来冒充。这在学术界是有公案的。张冠李戴还有一种情形就是引用观点时是一个学者，但注释文献时却是另一名学者。这表明，作者根本没有读过背阴观点的学者，而是从注释文献归属作者的论文中看到了这句话，同时又不愿意花时间去查对，所以也是一种张冠李戴的情形。3、切勿用网络文献、报纸文献。学术的浮躁与否，学术的严谨与否，从文献的使用上一看就清清楚楚。如果通篇文章的文献都是网络文献或者是报纸文献，这样的论文无论如何都是不深入的。有的作者会说，网络文献、报纸文献表明论文时最新的观点。但是，网络文献和报纸文献并非是学术观点，也并非是经过严格论争的学术观点。或者说，这样的观点没有学术底蕴。因而，这些文献不能支撑一篇学术论文。当然，网络文献、报纸文献是否就不能用了呢?那也未必。有的数据必须通过网络来发布，如一些统计机构的统计数据，调查数据等都是从网络上发布的。简而言之，权威机构的网站、权威学术机构的学术网站、国际知名的研究机构网站等，这些网络文献完全可以用。4、切勿想当然地使用文献，包括弄错出版时间、引用内容错误、页码错误、作者和译者错误等。这些会导致论文出现严重的硬伤。三、论证的逻辑研究是一个论证的过程，论证是一个严密的逻辑思维过程。这个过程应该是然而，当前众多的论文缺乏这种思维，大多数用发散性思维来写论文的，因而论文就缺乏深度。论争的逻辑体现在一下几个方面：1、层次感，而不是平面感好的论证逻辑一定是立体的、有层次感的，而不是平面性。世界是平的，这只是一种臆想，论文的论证逻辑是立体感的，这是一个刚性的现实要求，而不是臆想。好的论证逻辑就像博洋葱，一层一层拨到中心，最后才知道洋葱中心究竟是什么。而平面性的论证逻辑缺乏新奇感，就像摊大饼，一开始就知道大饼中是什么内容了，所以这样的论证不会给人遐想，也不会带来新奇。好的论文，同样要给读者带来出人意料的结果。2、缜密性，而不是一盘散沙论证真缜密性体现的是作者的思维能力，也体现作者对专业知识掌握的程度。专业基础扎实的，其逻辑思维能力肯定要强。相反，没有扎实的专业根基，那么其论证肯定是碎片化的。因为，他掌握的专业知识本身就是碎片化的。碎片化的专业知识，只能导致碎片化的论证逻辑。有不少学者，虽然在学术界也有一定的知名度了，但专业基础并不扎实，所以在撰写论文时，基本上就是用1、2、3、4……进行罗列，而缺乏缜密的逻辑推理和逻辑证明。这种状况可能还不是几个人，而是一代人的问题。因为，中国又一代学人是在文革中成长起来的，读书不多，且能有经过专业的训练，缺乏专业素养，但通过自己的努力也的确跻身于知名学者之列，但这种缺陷他本人根本就没有办法弥补。所以，这一代人基本上是在碎片化的知识结构中提出一些碎片化的观点，而不可能成为治学严谨、有深厚学术底蕴的学者、思想者。3、科学性，而不是宣传性学术研究无疑是一个求真的过程，这一过程需要通过大量的事实或史料经过逻辑论证之后才能得出结论。正是这样，学术才具有真理性和科学性。然而，当今的学术研究越来越缺乏这样的精神，做历史研究的不愿泡图书馆、档案馆，做现实研究的不愿做田野调查，用的是二手材料和二手数据，并且先预设一个价值立场，用这些材料和数据来证明这个预设的立场或观点。殊不知，同样的材料和数据可以证实完全相反的两种观点。这样，学术研究因没有按照学术规范而导致学术失去了科学性和真理性。反过来，预设一个观点，可以毫不费力地找到相应的材料和数据来证明这个观点，这同样也会导致难以找到学术的真理。这两种情况都会造成对学术的伤害，即任何人都可以从事学术研究，学术也就从根本上丧失了其尊严，也无所谓学术权威可言。正确的方法是在阅读了大量文献之后而形成新的观点，然后再回到材料通过更多的材料来证明你的观点的科学性。预设观点然后来找材料这是宣传的基本方法。当前学术的科学性越来越被宣传性所取代，原因在于：一是当今行政干预学术的现象非常严重，学术质量(评奖)、学术水平(各种学术称号)、学术考核等都是行政领导来评价的，在这种情况下，甚至行政级别与学术水平成正比。在行政干预之下，学术就越来越多地为行政服务，从而使学术成为政治的附属品，为政治宣传服务。二是一些学者为了尽快地提升自己的行政级别而不断做政治宣传的“学问”,学理性的研究被束之高阁，应景性的宣传文章则一挥而就，但往往是正确的空话、无用的废话。三是宣传性的“研究”比真正意义的学术研究容易出成果，而且也轻松。看几分报纸，浏览几个主流网站的文章，就马上形成了自己的一篇文章。而且，只要政治正确，这类文章不愁没有地方发表。学术界的浮躁也就可想而知。4、学理性，而不是口语化学术论文肯定是学术性很强的，它必须要超越日常生活的口语化表达。口语强调是能让读者听得懂，所以具有随意性。而学术论文并不是要大众听得懂，而是要有专业背景的人才能听得懂。如果都能听得懂，那就不是学术论文了，那就是日常的讲话了。有一种观点在嘲笑，学者的论文时在自娱自乐，别人都看不懂，这种论文对社会根本就没有用。我觉得这种观点实在是肤浅可笑。学术论文都听得懂、看得懂，那就不叫专业学术论文了，学术论文肯定只有专业人士才能看得懂;而且学术论文传承的不是一般的文化，而是一个民族的核心文化，这种文化是民族发展最大的精神动力和智力支持。它的影响是战略性的，而不是当前的普罗大众能不能看得懂和听得明。当然，学术的思想肯定要进行大众传播，这时候就需要用通俗的口语化方式来跟大众交流。5、严谨性，而不是随意性学术研究是一个求真的过程，因而需要研究者必须在论文写作中要有严谨的态度。当前学术的浮躁特别是科研管理部门要求快出成果，从而助长了学术上的各种不端行为。例如，一是随意使用数据。学术论文在使用数据时一定要是权威性的数据，也就是权威机构发布的数据。然而，由于当前数据发布的机构比较多，一些作者在选取数据时太随意，不去研究一下机构本身的权威性，结果所用的数据被学界所质疑。有的甚至因找不到数据的来源而随意改动数据，导致数据时去了真实性。包括所用材料和文献也是一样，近年来，外国着作引进翻译太多，翻译也太随意，甚至译着中曲解了原着的意思的都有，但作者在使用这些翻译着作时没有认真挑选，手中有什么就是用什么，结果把错误的文献内容引入自己的论文中，导致论文出现一些硬伤。此外，研究的严谨性还可以从使用文献中体现出来。有的丛书文献出版时间是不一样的，而引者可能会想当然地就整套丛书都是同一出版时间，这也是论文的严重硬伤。如《邓小平文选》(1-3卷)其出版的时间是不一样的。关于调查的可靠性在于，调查的手段是否可行，抽样的方法，以及统计的方法等。6、围绕核心问题展开论证，而不是学术散文天马行空学术论文肯定有一个核心观点，因而在论证过程中就必须是围绕这个核心观点展开，所有的材料的目标都是指向这个核心观点的，而不是从核心观点延伸出去。一旦延伸出去就有可能偏离主题。然而，现在不少作者完全是为了凑字数，为了这个目的，论文的关键词非常多，几乎是每一小节讲述一个关键词，整篇论文很有可能是一个拼盘，而不是在一个关键词或者一个核心观点统领之下的论文。结果，篇幅很长，但不知所云，完全是如脱缰的野马，怎么也拉不回来。这样的文章之可以说是学术散文，而不是学术论文。四、论文的修改与查证文章不厌百回改。这是研究的一种态度。如今大多数人不愿意修改，也不愿意查证文献和材料。这显然缺乏对学术研究的认真和严谨性。作者自己修改文章的要求：其一、对文章的总体结构在进行斟酌。主要是看是否在结构上存在着不合理的现象，如虎头蛇尾;或者是结构上的不相称性(把没有直接关系的两个问题放在一起来讨论)。其二，对文章的逻辑进行梳理，看是否存在逻辑上的不连贯性。其三，对文句进行斟酌，看表达是否存在问题其四，对文献进行查证，是否存在着文献的错误其五，对数据进行核对，看是否存在数据的错误其六，对注释进行核对，看是否存在差错如何对待编辑部的修改意见其一，在正常情况下，编辑部提修改意见就意味着此文有可能经过修改后达到发表的水平。而没有任何新意的情形下和没有人脉的情况下，编辑部不会对没有任何新意的文章提修改意见。其二，编辑部看问题一般视野要宽一些，看问题的视角要大一些，提出修改意见，作者尽可能满足编辑部的要求。其三，如果编辑部的修改意见确实不妥，作者可以回信阐述自己的观点，编辑部认为说的有道理的话，一般也会尊重作者。其四，不要以为编辑部可以刁难，多次的来往只能回使论文跟家完善，而不是在修改多次后否定作者的文章。即便有的修改时多余的，编辑部也会反复推敲的。五、论文的结尾论文的结尾既是整篇论文的点睛之处，也是揭示学术在未来研究的发展趋势。因而，结尾一定要有气势，气势磅礴的结尾，往往能够凸显论文的整体品质。从当前的学术论文来看，结尾主要有以下几种问题：其一，论文根本就没有结尾，当论证完毕后，论文就嘎然而止。这是典型的虎头蛇尾。其二，没有对前面的研究进行总结，而是离开前面的研究谈体会，因而没有体现结束语的作用。其三，对前面的研究泛泛而谈，没有集中到观点上来，从而显得太平淡。其四，太简单，有结尾与没有结尾没有什么区别，这样的结尾就没有意义。那么，什么样的结尾才是好的结尾呢?我认为至少要体现一下几个方面：一是要能够从宏观上对论文进行观点性的总结。前面主要是论证，证实或者证伪，但尚未突出自己的观点，所以必须要有一个结尾来提炼作者的观点，使读者更清楚作者的观点。二是要有大气磅礴之势，有行云流水之气。前面的论证是一个小心求证的过程，不能展示作者的文笔，但在结尾部分，可以放开手脚，解放思想;可以充分展示作者的文采来归纳和抽象论文的要义。三是结尾除了归纳观点外，也可以对该问题研究的发展趋势进行科学的预测，以及对该问题的进一步思考。学术论文写作严格规范好要求是最基本的规定，要想写出来的论文吸引人，吸引读者，要掌握一定的技巧和方法。提升内容质量，让文章具有可读性，其次在保证具备五大特征的基础下，我们要进行适当的创新，这样才更具有吸引力。

研究生论文的特点Master Level的写作意味着需要更详细地解释更复杂的想法。但是，这并不意味着刻意使用更复杂的句子来使你的文章看起来“更学术”。为了要确保文章内容能清晰地表达你的想法，成功地说服读者，你就必须从基础做起：完善的计划、清晰的结构和谨慎使用引用格式。除此之外，合理地挑选文献也非常重要。对文献透彻的了解是写作论文的基础。因此，在动手写作之前，必须预留出充足的时间来确保你完全理解文献内容。确定好文献之后，从中挑选证据来支持你的观点，并且在论文中对这些证据做出解释和分析。研究生常见论文类型研究生阶段考察的是学生理解文献、批判性地分析观点、提出创新观点的能力。Summary、Response这些简单的论文形式很少出现。这个阶段更为常见的论文类形式是Research Paper， Literature Review乃至最后的毕业论文Thesis/Dissertation。01Research Paper许多Professor对于Research Paper给出了明确的要求，例如详细的Topic，引用的材料， Research 方法等等。所以写Research Paper之前必须确认你仔细阅读论文的要求和得分点。Research Paper不是简单的描述别人的想法，而是利用你的研究结果来证实你的观点。一篇优秀的Research Paper应该是由可靠的、具有学术性的资料来源、权威的数据统计来支持的。02LIterature ReviewLiterature Review是在确定了选题之后，在对选题所涉及的研究领域相关文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该领域的研究现状、主要学术观点、存在问题、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路。Literature Review通常被翻译为文献综述。一 “综”一“述”缺一不可。“综”是综合分析整理，而“述”是对文献观点和结论进行叙述和评论，因此，Literature Review不是简单地对文献进行总结，而是采用批判讨论的形式，提出深刻见解，并且与自己将要进行的研究结合起来。03Thesis/Dissertation对于留学生来说，毕业论文是留学生涯最重要的一次论文写作，尤其是对于将来继续攻读博士的同学，一定要认真对待。毕业论文的写作，不仅需要注意写作过程当中的方法和技巧，平时的积累也非常重要。另外，和平时的英语写作不同的是，毕业论文写作涉及到很多的修改和调整。那第一步选题来说，就有很多需要考虑的因素，所以需要和导师多次沟通。研究生论文写作技巧01对写作过程有一个清晰的规划当你需要写的是长度比较长的文章时，完善的准备计划还有清晰的结构是至关重要的。你必须将你的想法和论点用清晰的架构、有逻辑的方式呈现给读者，引导他们一步一步了解你得出最后结论的「过程」，并且将这个过程循序渐进地呈现。你必须清楚地让读者知道：你选择什么样的主题来进行探究？谁已经做过类似的研究以及他们有什么样的发现？你研究的方式又是什么？针对这个主题你有什么样的发现？这个发现告诉了你什么？而这些发现是如何影响着你所成立的结论？在进行搜集资料和研究的阶段中，你有可能会找到一些可能与主题并不是直接相关的信息。但是这些信息在某些程度上还是可以帮助你慢慢建立起你的论点，能使你更加了解主题的背景。因此，广泛搜寻相关的素材绝对对于论点的产生和写作的内容有很大的帮助。搜寻好素材之后，你必须选择性地筛选和消化所有的文献，并且开始撰写你的初稿。这一步能够帮助你整理出你想要写的内容和呈现的方式，然后再开始一步一步地反复修改，直到确认所有的内容都和主题紧密相关，并且都是从同一个观点出发。02运用证据来支持你的论点你需要广泛阅读才能够将你所搜集的数据作完整的整合，并且在文章中提出这些证据来支持你的论点。注意，这里的重点在于使用适当的运用证据来佐证你的论点，而不是为了充字数将这些证据放入你的文章中，这样看起来就会显得很多余。为了要在读者面前展现出你对于主题有深入的了解，在引用证据之前可以对关键概念和相关的研究人员作简单介绍。以下提供例子供大家参考：Many studies have investigated household accidents caused by cheese. These studies disagree about the most significant reasons for cheese-based injury with some arguing that choking on cheese poses the highest risk (Muffet, 2008; Moon; 2009; Rennet, 2011). Other studies claim that burns from melted cheese are more hazardous (Rechaud, 1989; Rarebit, 2009), whilst a minority of recent studies have identified slipping on cheese as a growing danger (Skepper, 2011).以上的例子可以很好地展现作者对该领域的广泛涉猎和理解。这一段summary清楚地描述了该领域最新的研究情况还有研究人员的观点。有时候你需要对原文有更深刻地理解，从而对研究人员的方法和立场进行研究和分析。Skepper’s recent study introces a new model for assessing the relative dangers of cheese related-injuries (2011). He identifies the overall total damage done as more important than the frequency of injuries (Skepper, 2011). However, this model does not adequately take into account Archer’s theory of ‘Under-reporting’ (2009) which states that people are less likely to report frequently occurring small accidents until a critical mass of injuries are reached.即使在这篇更具分析性的文章中，虽然只是简单地提到了研究和理论的相关要点，但是只有你对原文完全透彻地理解才能做出如此简洁精湛的引用。03表达力求准确严谨在论文写作中，为了使内容具有学术性并且严谨的符合逻辑，准确地使用词汇和使用正确的文法是非常重要的。但我们都知道，罗马并非一天造就，为了要训练自己能拥有高水平的写作能力，你可以尝试阅读大量的报章杂志和学术文章作为练习。但要切记，一个好的写作风格并不是使用复杂的文法，而是要呈现出清晰的个人写作风格。为了增进批判性思考的能力，平时你也可以对于一些非学术性的文章作分析，像是广告、电视节目还有报纸等等。举例来说，”Freudian psychoanalysis demonstrates how our personalities are developed from our childhood experiences.”，”demonstrate”这个词在这里显得非常模糊。在研究生水平的写作中，我们必须要对于信息提出假设和怀疑。以上的句子会产生以下几个问题点：佛洛伊德的精神分析理论的哪些方面上能够显示出我们人格的发展？当你在写psychoanalysis的时候，具体指的是佛洛伊德提出的哪一个理论？当佛洛伊德提出精神分析理论后，有许多人反对他的理论，那么这个理论有什么样的后续发展呢？以上这几个问题都是你在写作时必须深思熟虑的地方，即使你在文中无法回答所有产生的疑虑，你仍然要特别注意以上这几点。在进行研究生水平写作的时候，请记得不要只讨论理论中好或不好的地方。因为对于学者来说，他们很少全盘认同某个理论或是思想。因为学术性知识错综复杂，不是非黑即白。所以这时候阐述自己的想法以及透过不同的角度来分析就变得相当重要。

大家第一次接触写论文，一般都是大学即将毕业，需要写毕业论文，但是对于第一次写论文的同学来说，可谓是两眼抹黑，脑子一片空白，不知该怎么写。下面就为第一写论文的同学，写一些经验及注意事项，希望能对同学位有所帮助！1、注意论文选题及题目拟定选题是论文写作关键的第一步，在这面要下些功夫和时间，不要随意盲目，因为这直接关系论文的质量。在选择论目题时，大家要注意以下几点：（1）选题时要选自己所熟知的专业或者感兴趣的内容。（2）选题宜小不宜大，大了往往使论文显得空洞无实质内容。（3）论文题目不能太长，正文中的小标题最好不超过26个字。（4）需要指出，论文写作选题与论文的标题既有关系又不是一回事。标题是在选题基础上拟定的，是选题的高度概括，但选题及写作不应受标题的限制，有时在写作过程中，选题未变，标题却几经修改变动。（5）选题前最好查看一些与自己专业相关的文献资料，既可了解别人对这个问题的研究达到什么程度，也可以借鉴人家对这个问题的研究成果。2、确定研究方法本科论文的研究方法可归纳为两大类：定性研究法和定量研究法，在实际中，这两种方法常在常配合使用。定性研究法：主要由熟悉情况和业务的专家根据个人的直觉、经验，凭研究对象过去和现在的延续状况及最新的信息资料，对研究对象的性质、特点、发展变化规律作出判断的一种方法，进行研究判断，提出初步意见，然后进行综合，作为预测未来状况和发展趋势的主要依据。定量研究法：它主要依据调查或收集得到的现实资料数据，运用经验测量、统计分析和建立模型等方法，对所提出的问题进行实证研究。这类论文的题目形式一般是“XX问题的实证分析”“基于XX方法的实证分析”等。3、收集论文素材在论文写作的过程中，对于写作参考资料的收集也是必可少的。一般搜集查找参考资料，需要通过到网上的论文网站进行查找浏览下载，如果学校有购买数据库，可以到学校的图书馆进行查找，如果学校没有数据库或数据库中没有自己所需的内容，那就要借住校外网上的网站去搜集了。一般国内较好正规的论文网站有，中国知网、万方数据、掌桥科研、维普等网站，这些网站基本上都是付费下载的，价格也不等，最便宜和最划算的是掌桥科研（zhangqiaokeyan.com/LBJH-2020070302），比之其它几个，非常适合初次写论文的同学使用。4、注意论文的结构毕业论文结构包括：封面、中文摘要与关键词、英文摘要与关键词、目录、正文、注释、附录、主要参考文献、后记、封底。其中毕业设计的正文还应包括所使用的主要仪器设备、实验数据和结果等；“附录”、“后记”视具体情况安排，其余为必备项目。论文正文内容结构至少包括提出问题、分析问题、回答问题三段式结构。以一篇严格的定性研究论文来说，其结构一般是“一、前言”“二、XX问题现状分析”“三、XX原因分析”“四、XX研究结构与建议”。定量研究论文的结构一般是“一、前言”“二、XX问题现状分析”“三、XX实证检验”“四、检验结论分析”“五、研究结论”。（编辑：LHF）本文综合整理于网络

文学类论文应该怎么写？中国古代文学是汉语言文学专业主干课之一，是一门基础学科，传统学科，在中文专业乃至整个人文社科领域都占有重要地位，是中国传统文化中最重要，最具活力的一个部分，中国古代文学讲的是从上古先秦一直到清朝末年中华民族文学发展的状况，按照其发展的轨迹分为先秦两汉文学，魏晋南北朝文学，隋唐五代文学，宋代辽金文学，元明清文学五个大的历史阶段。中国古代文学是中华文明的重要组成部分，它的历史悠久，其起源，约略同中华文明的起源同步，漫长的历史上曾经产生出一代又一代的杰出作家和数不清的优秀作品，出现了博士毕业论文多姿多彩的体裁，题材，风格，流派，形成了各种各样的文学现象，文学潮流和文学理论，中国古代文学，现象复杂，内容丰富，作品繁盛，作家云集，流派纷呈，是中华文明的重要载体，是中国古代社会士人精神活动的重要体现，这是一笔无比宝贵的文化遗产。中国古代文学研究专业毕业论文撰写提示：中国古代文学的研究思想及研究方法，一般说来可分为两大方面：。一是考据，考据是一种历史判断，主要在于求真和证伪。二是理论批评，理论批评是价值判断和审美判断，就一个研究者的才性而言，可以重此而略彼，或者长于专业博士论文此而短于彼，然而就文学的系统而言，二者都不能偏废，文学发展的基本事实弄不清楚，就无法进行理论批评和分析，也无法对重要的文学问题作出自己的结论。另一方面，如果文学的研究仅仅停留于弄清文学史实，二缺乏理论批评和价值判断，那么文学史的价值和意义也就无从谈起，从事古典文学研究，应该努力将二者有机结合起来，考据与批评并重，传统的研究方法和当代新的批评发放兼容，在还原文学发展史的真实过程的基础上进行阐释和批评。 查查呗论文查重经验分享：论文查重怎么查？每一个系统都有自己独特的优势，在特定时期选择合适的系统才是硬道理，在确定系统安全的情况下、初稿时期选择性价比高的检测系统、像paperccb就是不错的选择

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来源 | 募格课堂（ID:mugeketang)作者 | 晚木众所周知，论文是读研的一大难关，在论文之中，文献综述又是小白研究生们的一大难题。俗话说，“看猪跑不如吃猪肉”，当然这不是一句俗话，但是文献综述这种东西，即使我看过一些不同的经验贴，到自己真正去下笔的时候，才发现一切都不像自己想得那么简单。上学期有一门课，老师专门提出期末作业是每人一篇文献综述，题材自选，于是从这门课程开设一半的时候，我就开始着手准备，在这个过程中，我自己总结出了一些小技巧和小问题。文献综述的目的最终的硕士毕业论文里，文献综述的部分是不可或缺的，而让我们这些“研究者”写文献综述的目的在于总结和整理前人的关于某一个问题的研究成果，然后说明自己的这篇论文的研究在这个基础上有什么创新或者意义，又或者说是另外的一种研究方法的更新。简言之就是，我们的论文是为了研究某个小方向的问题，文献综述就是要告诉老师们我们的研究别人不一样。当然这是最终毕业论文文献综述的目的，对于平时的课程作业，我们所要使用的方法又有一些不同：本次课程作业呢，由于我们没有新的研究成果，因而老师让我们选择某一个比较大的问题，再选择一个时间段，把这个具体阶段中的所有研究成果都总结一下。于是我选择的是近五年有关于小说家苏童的研究，对此进行整理。图源：pixabay而在最终的毕业论文写作中，实际上我们论文写作的方向是很细致的，比如“苏童某个作品中的女性研究”，因此在文献综述中，我们需要把从过去到现在所有关于这个小问题的研究成果进行罗列，在此基础上得出自己创新的结论。当时老师给出一个模板：绪论/研究缘起/研究意义/研究现状/研究内容/选题内容/概念界定/研究思路/研究方法/创新之处“研究缘起/研究意义/研究现状”基本上就是文献综述需要包含的内容，当然以上模板这是一个参考，具体去读不同的毕业论文时，会发现每个人使用的部分会有所不同，但这顺着这个思路，就可以大致知道我们写文献综述的目的是什么了。如何着手这里可以说一个我关于文科论文写作的小窍门，当然可能很多人多如此，就是在不知道怎么写的时候，先去广泛地看论文。就从知网开始，把自己心里想要写的这个题材下载量最高十几篇或者几十篇的论文都看一遍，然后再把最新的成果论文都看一遍，其实在这之中会发现，往往越知名的学者写的论文，可能套路和章法都不同，那这就不是为了看模板，而是看内核、看方法。从而找到最新的一些论文，就可以从中总结出一些模板出来。图源：pixabay例如，最简单的，我们去知网直接搜索：某某文献综述，其实是会看到前些年的研究者是如何对过去五年、十年或者更久的成果进行总结的，然后把他们的模板进行总结。比如一般会分几个部分，每个部分他们又是从什么角度去分类的。比如，有关于苏童研究的文献综述，一般都是从内容、语言、技巧、其他（包括翻译和改编）这些方面归纳的，但是每一个具体的部分，每篇文献综述的侧重点都不太一样。有的是选择把内容以不同的题材进行分类，有的是把内容背后的思潮进行总结，有的是将内容用不同的关键词以及内在的联系进行划分，看完这些，就会斟酌，在自己的这篇文献综述中，想用什么样的思路和方法，有了某个侧重的角度，再去下笔就更容易一些。整理材料既然是要总结和归纳前任的成果，那么就必须要广泛地阅读最近这些年的研究论文。这里有一个技巧是，我们把之前找到的文献综述进行一个整理，就可以大致看出再更早的那些年关于此项研究的成果都有哪些，那么自己在整理最近几年的成果时，就有了可比较项。因为我选定的是最近五年，所以把在知网、读书馆、读秀以及杂志报刊等资料的搜索范围都限定在最近的五年，然后就是必不可少的一步：踏踏实实地看。这个过程听起来好像是挺吓人的，因为却是有好几百篇，但是最开始看的时候，从摘要看起就可以了。看完摘要，大概就对这篇文章的研究内容和方法有个把握，接着就需要拿个小本本，来做总结。把研究同一个问题的归一类，把研究方法类似的归一类，尽量把标题和作者都列下来，方便写参考文献的时候使用。这个过程就比较漫长了，前后断断续续花了我两周的时间，不过每天只整理一点，因为论文看多了脑子就糊住了，所以做任何作业都是要“拉长战线”慢慢来做，避免脱发和焦躁。开始动笔做好了上面几步的准备工作，其实就已经完成了三分之二，最后一步梳理成文其实相比于之前已经很简单了。选定一个自己写作思路，先把大纲和框架列出来，如果是对之前的研究有了突破和创新的地方，要着重罗列出来，选择具体的两到三篇即可，如果某个部分没有这种超越，也要表明自己的看法。在这个部分需要注意一点，我当初写的时候，犯了一个“太过于全面”的错误，后来被老师纠正。就是说我们在总结成果的时候，重复的成果不需要罗列太详细，新出来的但是站不住脚的成果，只需要列出一两个，也不必都拿出来细说，我就是不知道什么该写什么不该写，所以初稿写了一万二，后来被老师指点说，其实详略得当是很重要的。图源：pixabay例如同样对一个问题的研究，只需要选择一两个最全面、最权威的论文，其他的只要写出一些要点和创新点，对于被当成例子的论文，一定要好好阅读，必要的时候做一些引用，这样自己才能做到对自己的文献综述的整个结构“心中有数”。同时，在分类上，我当时出现了一个问题，就是不同类别概念模糊。因为我混淆了两种不同的分类方法。比如我用A方法来做分类时可以分为1、2、3，用B方法分类时可以分为4、5、6，这应该是两篇不同的论文思路，但是我在初稿的时候，把分类做成了1、2、4、5，因为我认为内容有交叉，然而最后的结果是很混乱的，所以，在做成果分类时，切忌试图去囊括一切，只要从某个角度切入即可，不必要也不可能十分全面。在文章的结构上，基本遵循上述三点：研究缘起/研究意义/研究现状。后两者顺序可以调换，同时老师也会强调，单独做一篇文献综述的作业或者课堂展示的时候，要有自己的见解，毕竟已经看了那么多篇论文，无论如何心中也能够对这个问题有所认识。同时，这个时候也可以趁机会填补一些自己关于这部分知识中的漏洞，论文中提到的其他成果、作品等等，自己可以在写作的这个过程里扩充知识量，这样看来，平时学习写文献总是是非常有意义的。做好课堂展示一般来说，如果以课堂展示的形式呈现一篇文献综述的话，需要一个ppt。在课件上和论文里，文献综述的形式也是很不同的。ppt里只需要摘要、大纲和具体的例子，剩下的内容可以自己结合论文来进行讲述。课件仅仅是辅助，为了让不够了解的人能够一目了然地知道自己所讲解的内容即可。研究和学习的过程，就是一个不断积累、大量阅读，不断出错又勤于总结、改正的过程，无论是什么经验和技巧，最后还是要落实到个人的努力和踏实地积累上，这很难，其实也很容易，熟能生巧。厚积薄发，永远是没错的。本文来源：募格课堂（ID:mugeketang)。转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来源。

本文转载自【微信公众号：社科学术圈，ID:shkxquan】经微信公众号授权转载，如需转载与原文作者联系文献综述的目的任何研究都不是凭空产生的,而是在前人研究的基础上从某个方面进行深化,都具有一定的传承性。因此,文献综述是研究的第一步,其目的在于了解前人说过些什么,而这实际上也决定了我们能够说些什么。具体地,对于要研究的问题,我们必须弄清:1.前人是否说过。要知道前人是否说过,关键是要进行充分的文献检索。互联网的出现以及在线数据库的广泛应用为文献检索提供了前所未有的方便。目前,各大专院校和科研机构的图书馆都购买了非常齐全的中、英文数据库。只要数据库覆盖面合理并使用得当,我们足不出户就能查到几乎所有所需的文献,省却了上世纪做研究非跑大图书馆不可的麻烦。目前,国内高校图书馆中的Jstor、Science Direct、CNKI等都是极佳的在线数据库。如果文献搜索结果表明自己拟做的研究别人已经做过,那么就没有必要做无为的重复,而应该及时调整自己的思路,改换研究角度、重点或方法。2.前人说过什么。要想知道前人说过什么,就必须解答以下几个问题。首先是前人研究的对象或问题是什么(what)、前人是如何(how)阐述研究问题的以及为什么(why)这样阐述;然后是前人观点的异同点是什么,这些观点是否可以分类、如何分类,观点之间的前后时间关系和逻辑关系是什么。搞清楚别人是否说过、说了什么,是我们进行学术创新的重要基础。3.前人是怎么说的。在文献综述时不仅要综述观点,还要综述研究方法(即别人是怎么说的)。方法的发展和进步会在很多方面改变已有的观点。例如,产业组织理论中博弈论研究分析方法的引入就改变了SCP框架下产生的很多观点。随着数据获取途径的增多和获取技术的改进,总的来说,针对某一研究对象所使用的研究方法会越来越多。因此,当我们发现某类文献主要以使用某一种或某几种研究方法为主,而对其他研究方法应用较少时,就应该考虑能否采用其他方法特别是比较新的研究方法,以便通过方法创新来实现观点创新。4.何人、何时、何地说过。这组问题主要反映相关观点演化过程的影响因素,包括观点在不同地域、不同时间上的变化。例如,总体上看,受社会经济发展阶段性以及文化差异性的影响,不同国家、不同时期的消费者对服务质量的要求会出现较大的差异,并且在很大程度上影响消费者对服务质量的感知及满意度。另外,了解“是谁说的”,对于我们认识相关观点的产生和发展过程也有帮助。例如,战略管理研究定位学派的“五力模型”是波特于1979年提出的,当我们知道波特是哈佛商学院和哈佛经济系联合培养的博士之后,就能更好地理解这一模型与哈佛老一代经济学家提出的SCP框架之间的传承关系。实际上,如果我们能够在文献综述的过程中回答好以上四个方面的问题,那么就可以基本确定我们要做的研究或要写的论文的创新点、主要思路和拟采用的方法。可以说,做好文献综述,研究工作就完成了一大半,剩下的问卷设计、实地调查、数据分析、论文写作等工作便水到渠成。如何寻找代表性文献文献综述的第一步是查找文献,也就是搜集要综述的素材。一种常用的方法是直接进入各种数据库(如CNKI、Science Direct、Ebsco、Emerald),在“文章标题、关键词和摘要”这一搜索项中填入搜索信息(如在中文数据库中填入“服务质量和满意度”或在英文数据库中填入“service quality and satisfaction”),再执行搜索命令。然而,在国、内外各种刊物层出不穷、文章不胜其数的情况下,我们很可能搜索到多达数百篇有时甚至上千篇的相关文献,以至于无从着手阅读、分析。我们建议首先应该重点搜集和阅读有代表性的文献,特别是对相关研究产生重大影响的种子论文(seminal paper),然后再搜集和阅读次要一些的文献。那么,如何查找代表性文献呢?请教导师当然是最简单、有效的途径。但也有一些时候,我们拟综述的主题并非导师擅长的研究领域,导师可能无法提供主要文献阅读清单。如果遇到这种情况,我们建议采用下面一些方法。1.首先查找并阅读发表在一流刊物上的文章。每个学科都有自己的刊物分级和排名,要重点查阅排名靠前的刊物所刊载的文献。例如,管理学排名靠前的英文期刊(根据不同的评价标准,具体排名可能有所不同)有Administrative Science Quarterly、Academy of Management Journal、Journal of Applied Psychology、organizational Behavior and Human Decision Process、Strategic Management Journal、Academy of Management Review;而国内排名比较靠前的管理学期刊则包括《管理世界》、《中国软科学》、《外国经济与管理》、《南开管理评论》和《管理科学学报》等。2.查找权威教科书及其提到的某领域的经典文献。一般来说,我们所研究的问题大多可以在教科书中找到相应的章节。若能找到权威的教科书,就可以从相应的章节中找到这些教科书作者所引用的文献,这些文献往往也是对于相关学科发展较为重要的文献。若能找到最新版本的教科书,那么效果就更好。3.查找学术权威发表的研究成果。与其他学科一样,国内、外管理学各领域都有若干重要的学术权威,如服务质量管理领域中的“PZB”(即服务质量研究领域的三位著名学者Parasuraman、Zeitham l和Berry,他们三人各自或合作发表了大量重要的原创论文)。这些重要学者的文章往往也是我们在前面提到的种子论文,开创了某一研究领域并长期影响相关领域的发展。因此,根据时间顺序阅读这些学术权威的文献会对我们了解和分析相关领域学术研究的演化发展过程大有帮助。若能找到并认真阅读这些学术权威亲自撰写的关于相关研究领域发展历史的述评文章,那么,我们就能更加清晰地了解相关领域不同学术观点的产生和发展过程。4.寻找名校、名师研究型课程的教学大纲(syllabus)。国内、外著名大学的研究型课程(主要指硕士和博士研究生课程,很多以“seminar”的形式出现)中会列出每个研究领域的重要文献,供学生阅读和讨论。当然,不同教师的取舍有所不同,文献清单也会出现一定的差异。我们可以多参考几个同名课程的大纲,以避免偏颇。5.到图书馆或从数据库中查看以“handbook”为名的论文集。国外出版社(如在出版学术期刊和著作方面比较有名的Blackwell、John Wiley and Sons和Elsevier)经常召集业内专家编著一些综合体现学科发展状况的工具书性质的论文集,如《Handbook of Econometrics》、《The Blackwell Handbook of Strategic Management》、《Handbook of Instrial Organization》等。这些论文集中的论文大多以综述本学科某个研究领域的学术进展为主要目的,作者都是相关研究领域的权威。阅读此类手册收入的论文可以迅速掌握相关领域最重要的学术进展状况。6.利用“Google Scholar”。目前,互联网在学术研究中发挥着越来越大的作用,为我们提供了很多方便。除了正式数据库之外,谷歌搜索引擎中的“Google Scholar”也是一个搜索某一研究领域代表性学者及经典文献的好帮手。在“Google Scholar”中输入相关研究对象的关键词,执行搜索命令后所列出的文献是按被引用次数来排名的,因此,各相关文献的重要性一目了然。更重要的是,我们还可以通过搜索结果的链接找到引用了相关文献的所有论文,从而为我们提供一种以时间顺序考察学术发展及文献间相互关系的好办法。在综合采用以上方法以后,我们基本上能找到所有的代表性文献。接下来,我们还应该查找较多的次要文献。尽管这些文献的引用率并不太高、学术贡献也不会太大,但它们仍能从某一方面深化相关理论体系,因此有必要在我们的文献综述中交代它们的贡献。最后必须指出的是,在我们搜集文献的过程中,肯定会发现一些现成的、与我们要写的文章相似的综述文章。我们可以借鉴这些文章的内容(最重要的是这些文章的参考文献清单)来缩短我们搜集、理解和阅读原始文献的过程,但切不可如获至宝,投机取巧地照抄这些现成的综述文章,而根本不看原始文献,这是目前错讹屡屡出现的根源,也违背了学术研究求真务实的精神。怎样阅读文献完成了资料搜集工作,我们手头可能掌握了数百篇文献,一字一句地读完这么多的文献不但不可能,也没有必要。我们建议应该根据文献的贡献大小,采用不同的方法来阅读。1.读摘要和结论。很多经验研究文献有较大的重复性,量表、研究方法都没有改进或改进较少,写作的主要目的是测试不同情境下的理论适用性,有时结论大同小异。对于这类学术价值不大的文献,读摘要和结论即可。2.读摘要、引言、发现和结论。大部分文献在方法、模型构建或者样本选择方面会有一些独到之处。对于这些文献,应该认真阅读介绍文章主要贡献的摘要、引言、发现和结论四个部分。在阅读过程中,要重点思考文章的创新之处与我们自己的综述对象之间的关系。3.通读全文。上述两种方法主要用来阅读次要文献。对于我们在前面提及的代表性文献,就应该认真阅读全文,包括引言、方法、数据、发现、结论各个部分。这类文献通常是经典文献,有时字字珠玑,需要认真体会、揣摩作者的观点及其提出的过程。这样的文献读几个小时甚至几天都是应该的。在以后阅读次要文献时,还应该不时与代表性文献进行对照。打个比方可以说明上述两类文献的关系。代表性或重要文献展示相关研究领域大致的发展方向和脉络,是人体的骨骼;而次要文献则是对重要文献提出的问题进行更多视角、更多方向、更多层次的挖掘和补充,它们是人体的血肉。可以说,在代表性文献的基础上,那些不那么经典、重要的文献能帮助我们把综述类文章写得更加全面、充实。因此,我们不应低估次要文献的综述价值。无论采用哪种阅读方法,在阅读文献时应该做好读书笔记,把篇名、作者、出处、发表时间、页码等信息记录下来(建议在这一阶段就开始使用Endnote等文献管理软件,可以大大提高工作效率)。笔记应包括以下两方面的内容:一是对文章观点、方法等方面的总结,二是自己的感受和思考。读完足够多的文献,在对笔记进行分类、汇总、分析、删减和组合以后就可以得到文献综述的基本素材,并且能够列出相应的参考文献。不做笔记,就不可能高效率地写好文献综述类文章,而且还会平添成文后整理参考文献的烦恼,对此不可小视。根据我们的经验,写一篇1万字的文献综述,应该做二三万字的笔记。文献综述的几种结构安排在读完文献并完成笔记整理工作以后,就可以开始考虑从什么角度撰写文献综述,也就是考虑文献综述的结构。不像研究论文,综述性文章并没有固定的结构安排要求,但这并不表明综述文章的结构安排无规律可循。一般来说,我们可以从以下方法中选择一种。1.按照综述对象的不同构成部分。这种类型的综述对象一般是某个研究领域及其组成部分。例如,Porter在综述有关产业组织理论的经验研究时,就把文献综述的主体分成生产、技术和产业结构,不完全竞争市场计量分析,进入、退出与产业演进,规制产业研究,拍卖市场,技术变化、创新与组织等六个部分,它们涵盖了产业组织研究的主要内容。Shelanski和Klein在综述交易费用经济学时按照交易紧密程度把相关文献分为纵向一体化、复杂缔约及“混合”模式、长期契约、非正式协议、特许经营协议等五个部分。再如,Hannafey在综述企业家与伦理问题时也把相关研究分为与企业家本人有关的伦理问题、与组织和环境有关的伦理问题、与创业过程相关的伦理问题等三个部分。2.按照综述对象自身的发生、发展顺序。有些时候,综述所涉及的研究领域各组成部分之间存在明确的发生、发展顺序,按照这样的顺序进行文献综述,可以使我们更好地认识各组成部分之间互为因果的逻辑关系以及影响这种关系的因素。例如,在服务质量管理研究中,研究对象有如下发展顺序:服务消费※服务质量感知※满意度※未来消费倾向。不同研究者的研究重点可能各不相同,有些侧重于研究前两者之间的关系,另一些侧重于研究中间两者之间的关系,还有的侧重于研究后两者之间的关系,我们可以按照不同的侧重点和研究对象发生关系的先后顺序来进行综述。3.按照主要的研究范式(paradigm)、学术流派(school)、研究视角(approach)或观点(viewor perspective)。许多学科在发展过程中会出现不同的研究范式、学术流派,针对同一研究问题或研究对象也会形成较多的研究视角和学术观点。例如,产业组织理论研究就有新旧两种研究范式(N IO和TIO),新范式与传统范式在研究重点、研究方法、实证研究基础等方面都存在较大的差异。再如,服务管理研究存在北美和北欧两个主要的学术流派,两者在研究思路和研究方法上也有较大的差异。因此,我们在做文献综述时可以根据不同的范式、流派、研究视角或观点来梳理现有文献。例如,Lengnick-Hal等在综述战略人力资源管理研究文献时,就基于不同的研究视角把现有文献分为人力资源规划与评价、人力资源管理与战略匹配以及人力资源与组织结构契合三个方面。Mintzberg和Lampel在综述战略管理研究进展时把研究者及其成果分成10个学术流派分别进行述评。4.按照研究阶段(时期)。随着研究对象自身的演进、研究需要的变化以及研究方法的改进,同一研究领域在不同时期的研究思路和重点会出现较大的差异,按照研究阶段(时期)对文献分类并进行综述,可以帮助我们勾勒出文献综述所涉及领域不同发展阶段的清晰轮廓。例如,Ghemawat主要按照综述对象——企业竞争战略——被研究的时间顺序来回顾和综述这方面的已有文献。从竞争战略研究的早期文献到SCP框架,然后到战略定位,最后再到资源观和动态能力观,把竞争战略研究数十年的发展脉络梳理得一清二楚。5.其他结构安排。除了上述几种比较常见的结构安排外,还有一些文献综述类文章以主要人物、研究方法等为线索来进行综述。例如,A rchibugi在对创新及技术变革经济学研究历史演革进行综述时,专门对Edwin M ansfield和Nathan Rosenberg两位著名学者的研究成果、研究特色和学术贡献进行了述评。Eisenhardt在综述代理理论时主要从理论研究和经验研究两个方面讨论了相关文献的贡献。还有一些文献综述类文章同时采用以上提到的多种结构安排。不管我们采用哪种结构,一篇好的文献综述类文章必须有明确的展开逻辑和顺序,应该清晰地告诉读者为什么采用这种或这些结构安排。而且,当我们率先提出一种或几种结构安排(其实质是分类)时,实际上已经在做某种程度的整合工作。更进一步,这些结构安排还可以被看作是“因”,我们准备评论或在综述基础上提出的一些新观点可以被看作是“果”,因果之间也必须有严密的逻辑关系。无论采用哪种或哪些结构,在综述文章的第一节(也就是“引言”部分),应该介绍文章的主要内容、大致结构并事先初步交代作者的原创性观点,随后各节可以按照引言所交代的思路来进行文献述评。关于文献综述类文章写作的一些建议在找到文献、读完文献、做好笔记并大致确定了文章的结构之后,我们就可以着手写文章了。前面已经说过,在做好笔记的基础上,写出综述文章并不困难。但是,要把文章写好,还需要花大力气。以下是我们的一些建议:1.切忌只述不评。若在文献综述类文章中仅仅是对前人的研究进行总结,自己的评论只是一笔带过,那么就落入了纯粹为了综述而综述的尴尬境地。一篇好的综述文章在广泛阅读和清晰交代前人文献的基础上,应该能够提出作者自己的观点,也就是应该能够有所评论或总结。我们认为一篇综述性文章中“述”与“评”的比例以7∶3为宜。而且,在评的时候一定要有原创性观点,不能只是简单地对已有文献进行描述性统计式的评论。旨在发展新理论的综述文章则应更进一步,要在综述的基础上提出新的命题或模型。这种提出了新命题或概念性理论模型的文献综述论文具有较高的价值,能为后续研究指明方向与重点。例如,Anderson在比较全面地回顾了研究服务业督导者、员工与顾客关系的已有文献以后,不仅提出了若干命题,而且还提出了一个概念性理论模型。Zahra和George在综述吸收能力文献时也把文章的大部分篇幅用于提出命题和构建模型。我们经常看到一些综述文章采用了与其他综述文章一样的素材和方法,但由于采用“评”的视角去看待同样的材料并提炼出新的命题或模型,因而其学术价值明显高于那些以“述”为主的文章。2.确保准确、清晰。文献综述类文章应该力求准确、清晰,不能写成文学体的流水账。其中,“准确”要求综述客观,在表述前人观点时不要加入自己的价值判断,只需说明被综述文献的主要观点和脉络。在综述过程中切忌断章取义,对文献做人为的取舍。对某篇文献而言,不管你喜欢与否,只要内容与综述主题相关,就必须将其列出。“清晰”是指文献综述各构成部分之间的关系清楚、层次分明,让读者看后一目了然。例如,Kirkman及其合著者在综述运用Hofsted的文化价值框架所做的经验研究文献时将相关文献分为两大类:一类把文化看作是影响管理结果的主要因素,另一类把文化看作是影响管理结果的调节变量(moderator)。在综述第一类文献时,他们首先综述了证明文化在个人层面产生影响的文献,然后综述了证明文化在群体/组织/国家层面产生影响的文献。在对论证文化不同层面影响的文献进行综述时,又按照不同的研究内容来进行分类,因此,整篇文章条理井然、思路清晰。3.组织好材料,避免罗列、堆砌。我们在做文献综述时常犯的一种毛病就是罗列与堆砌材料。由于花费了大量的时间查找、阅读和分析文献,在实际写作时往往会把所有与综述主题有关的文献中的观点都写入手稿中,就怕遗漏了什么而让自己的努力白费。但是,这样做会导致综述文章臃肿不堪,使综述主题被淹没在大量的材料中而无法突出重点。因此,我们在整理笔记并进行写作时一定要有所取舍;与综述主题无关或关系不大的观点,即使已经为它们花费了很多的时间和精力,该舍弃的还得舍弃。4.缩小范围,突出重点。无论是管理学的哪一个研究领域,通常已经存在大量的文献综述类文章,而且很多文章内容重复性较大。造成重复性较大的主要原因是作者所选择的综述主题较大、范围较广。在这种情况下,只能介绍那些最重要的文献,重复自然难以避免。例如,若泛泛以“企业动态能力”、“企业战略联盟”作为我们的综述主题,那么,我们所做的综述与别人的综述很可能大同小异。要想做出具有较大新意的文献综述,从选择综述主题的角度看,应该缩小范围;从篇幅安排的角度看,应该突出重点,避免面面俱到。其中,缩小范围是指综述时不要做“大题目”,要做“小题目”。例如,在服务质量和顾客满意度研究领域,不宜选择“服务质量研究综述”、“顾客满意度研究综述”作为文章的标题,而应该选择“发展中国家服务质量研究综述”、“基于不同文化背景的顾客满意度研究综述”等涵盖面较小的题目,这样容易取得有价值的成果。重点突出是指在做综述时,只需综述与主题直接相关的文献即可,不要一谈到劳动分工就追溯到亚当·斯密,切忌介绍已经成为常识的知识。5.认真阅读文献。必须老老实实逐篇阅读已有相关文献,每一篇被引用的文献至少要阅读内容摘要和结论,大部分文献应该阅读摘要、引言、发现和结论,少数重要文献必须通读全文。没有读过的文献不要引用到自己的综述中。现在很多综述文章的一个通病就是作者并没有真正看过所引用的原文,把他人的述评直接作为自己的观点;有时甚至无法发现他人述评中的笔误或错讹,以至于以讹传讹。事实上,上述几方面的建议也是建立在综述作者认认真真阅读文献的基础上的。最后,在认真读文献的同时,我们还应注意查找最新发表的文章或成果,确保综述内容包括最新的文献并能够反映相关研究主题的最前沿成果。结语以上初步探讨了有关管理学文献综述类文章写作的几个重要问题——综述什么,如何找文献、读文献,如何安排文章结构。我们希望这些初步的探讨能够抛砖引玉,引起大家们的注意,也把他们的心得体会告诉我们。我们最后想说,对于研究生而言,学写文献综述类文章非常重要:一则对于他们提高查找、阅读和分析文献的能力大有帮助;二则有助于研究生了解相关领域的已有成果,把握、跟踪最新的学术进展;三则只要肯下功夫,掌握写作技巧,研究生在学习期间完全能够写出高质量的文献综述类文章。但是,这并不意味着文献综述写作是一项简单的工作。事实上,写好一篇文献综述所花费的时间和精力,可能要远远超过写一篇一般的、利用统计工具做经验研究的论文。但是,一旦公开发表,这样的文献综述类文章意义远远大于一般的经验研究论文。我们衷心希望本文能够为研究生尽快掌握管理学文献综述类文章的写作技巧提供些许助益。

毕业论文研究的基本内容怎么写？研究的基本内容，拟解决的主要问题”栏目的填写方法本栏目由开题者（学生）填写。“研究的基本内容”和“拟解决的主要问题”在内容上虽然紧密相关，但角度不同，在填写时，可以分别表述。3.3.1“研究的基本内容”的填写方法。“研究的基本内容”就是论文（设计）正文部分的内容，是研究内容的核心。正文内容又分为若干部分和层级。填写此栏目实际上是编写论文基本内容的写作提纲。基本内容提纲的写法有两种：一种是标题法，即用一个小标题的形式把一个部分的内容概括出来。标题法的长处是：简明、扼要、能一目了然。短处是：只能自己理解，别人看不明白，而且时间一长，自己也会模糊。另一种是句字法，即用一个能表达完整意思的句子形式，把一个部分的内容概括出来。句子法的长处是：具体、明确，无论放下多久，都不会忘记，别人看了也明白。短处是：写作时不能一目了然，不便于思考，文字也多。上述两种写法，各有优缺点，用哪一种好，还是混合使用好，这由作者自己确定。不管是文科论文，还是理工科论文写作提纲，都没有必须遵循的固定模式，一切视研究内容的需要而定。以下介绍两个案例，供填写“研究的基本内容”栏目时参考。我的研究生有些阅读兴趣过于广泛，平时不是很注意阅读本领域的论文。我留意很久了，终于在上周的组会上很认真地给研究生们提出来了：希望他们要熟悉本领域的主流学术期刊，注意阅读本领域主流期刊的相关论文。网络时代真的很可怕，只要输入关键词或者作者或者刊物名称，一点击鼠标，几秒钟的时间无数的论文目录就出现在了眼前。这在我们的学生时代是想都不敢想的事情，今天都成了事实，大家在享受着信息时代带给我们的便利。但是很快问题就出现了，有些研究生们都毕业了，还不了解自己专业的主流期刊，不熟悉本领域国际上的主流实验室，主流的科学家，自然对于自己的领域没有完整的知识结构。懵懵懂懂发表了几篇论文，糊里糊涂毕业了，走出去了，才发现前面一片茫然。看来，条件太优越了，如果不妥善利用这些条件，不但不会促进工作，反作用也是不可估量的。研究生教育就是专业教育，是各种能力的技能培训，肯定不是万金油教育，蜻蜓点水要不得，一知半解更不可取。当今的文献真的是浩如烟海了，自己头脑要是再不清楚点，在大海里蹬达那么几下子，没有沉底就是很幸运的，但是你还是没有看到边啊，甭说游到边了。在辽阔深邃的大海里，很容易迷失方向的，当然迷失方向也是很可怕的。科学研究迷失了方向，很吃亏的，等你回来的时候，时间也已经过去了。有些起步晚的，已经跑在你前面去了。迎头追上去不很容易，仰天长叹也无济于事。只有苦恼啊。谁造成的？自己造成的。虽说不是苦酒，自己酿造的只有自己喝啊。作为研究生一定要了解自己领域的主流期刊，了解国际上引领学科发展的主流科学家和他领导的实验室。漫无边际的下载文献，读文献，不注意积累自己的学术底蕴，不注意完善自己的知识结构，会留下很多遗憾。人生最苦恼的就是有些过程不能重来！也不允许重来！不是有句话吗：过去的，就让它过去吧。说得很轻巧，有些事情是随便可以过去的吗？前些年，研究生入学后，我都会将一个期刊目录发给他们，让他们注意浏览这些刊物，到所和院图书馆去翻阅这些刊物，到国家图书馆去查阅这些刊物。后来，网络发达了，下载文献太方便了，不用出办公室，不用去图书馆，一切都解决了。这样下去，似乎问题也挺大的。作为研究生，还是做个有心人吧。我希望我们组的研究生们，不管毕业的，还是在学的，要想办法完善自己，熟悉自己的专业领域。广泛猎取知识是值得肯定的，但是在自己专业领域的基础上，发展拓延研究领域是比较容易的。研究生生活也是很短暂的，不知不觉就“出徒”了。 小茶杯论文查重经验分享：每一个系统都有自己独特的优势，在特定时期选择合适的系统才是硬道理，在确定系统安全的情况下、初稿时期选择性价比高的检测系统、paperccb论文查重就是不错的选择