比较文学考研困难吗

四川大学中文系从2019年（2020届）考研开始改革，改考大综合，考试科目从原本的635和914变为635和915。915中国语言文学这一科目的考试范围具体可以在四川大学文学与新闻学院的官网上查看，这一科目涵盖了中文系本科所有专业课的内容。范围的扩大自然给复习带来了难度，仅从复习量上来看学习任务就远重于从前，且四川大学作为双一流高校，中文系的实力也在全国前五的水平，再加上中文系招生人数比起其他同水平院校稍多，报考人数自然也很多。据说2020届考研全国有四万人报考四川大学，考研难度可想而知。1.考研外语1）考研日语因为我在大学期间自学了日语，所以考研时选择了203公共日语。考前准备期间我搜索了一些与考研日语相关的资料，我发现在网上各种资讯中比较普遍的一个回答是：考研日语的难度在N2—N1之间。而根据我的亲身感受，我认为考研日语的难度跟N1差不多，而不是N2—N1之间。这个难度指的不是单纯题目的难度，而是范围、知识上的难度。最令我印象深刻的是，同一张考卷上有一个N1才学过的知识点反复出现了好几次，基础知识部分中出现过，阅读题中出现过，翻译题里也出现过，如果只是像其他人所说的，N2—N1的水平就足够的话，怎么能应付多次出现的这个知识点呢？就算是学够了N1的知识点，也不一定全都能记住，有时候学过的知识，忘记了，在考场上再见到也就像新的一样，更不要说学完了N2就去考的了。考研日语203包括基础知识、阅读理解、翻译（日译中）和作文四道大题。基础知识一共有20道题，个人认为13—20题较简单，可能令人纠结和困惑的是1—12题。1—12题是选择一个选项去填长篇文章中的空，可能会考助词的用法，可能会考动词的变形，考查得较为琐碎，考查的范围也较广，可能会造成一定的困难，虽然都是基础知识，但有时越是基础越是容易混淆，个人推荐用书是备战日本语能力考时会用到的新完全系列的文法书，这套书后面文法形式整理部分会对这道大题有很大帮助。另外值得一提的是作文。如果说其它题目是考查你对知识的掌握，那么作文考查的是对知识的运用，这是最难的。我们可能读得很顺畅，从日文翻译到中文也很顺畅，但下笔去写东西是很困难的。针对作文最好的办法就是在熟练掌握单词文法的基础上多多写作，而掌握知识最好的方法就是去运用知识，两者互相促进，实际上可以形成一个良性循环。2）考研英语在不确定选择考研英语还是考研日语的时候我也准备过考研英语，总体来说考研英语难度较大，但从小到大的考试经验告诉我，无论是什么样的英语考试，最重要的永远都是词汇量，去问100个人，99个人都会告诉你去背单词，这是万变不离其宗的东西。如果不喜欢干巴巴地背单词，建议多做阅读题，遇到不认识、不确定的词就圈出来，做完之后查词典，查完了再背，这样循序渐进地背诵也不失为一个好方法。考研英语推荐张剑的黄皮书，在词汇方面也可以使用考研英语红宝书系列。2.考研政治考研政治由于现在有很多专门做这方面课程的老师，比如新祥旭，复习进度和用书之类都可以跟着老师的脚步走，在这里简单分享一些我个人的亲身体会。第一点就是做题技巧有时候更为重要，如果高中时是文科生，在知识掌握和领悟方面可能会优于高中时学理科的同学，但也容易受高中时做题思维的限制，我们要知道考研政治的做题思路跟我们高考文综是有很大不同的，关于这一点要通过多多做题去体会，有的机构、老师在这方面也会有讲解，注意一定要认真听这一方面的内容，切忌埋头背书，不要认为把书背好就能把题做好，背书当然很重要，但也要掌握技巧，才能自如应对考试。另外一点就是要有条理，有框架，简单来说就是要知道自己在学的是什么，这句话并不是废话，因为真的有很多人就是稀里糊涂的。3.专业课1）915中国语言文学川大从2020届开始改考大综合，改动的就是这门915，考试范围扩大了，复习起来可能会有下不了手的感觉，所以建议大家在新祥旭报个一对一的辅导班由直系学长学姐带你，会轻松很多。但在这里我最想说的就是不要抱侥幸心理，考试中没有所谓重点，什么都有可能考，什么都可能是重点。任务繁重，虽然在复习的时候应该有所偏重，但我认为应该尽量把所有内容都至少过一遍，有的如果实在记不住了，留点印象也是好的，毕竟考试不完全是平时努力，还有临场发挥的部分，如果平常学得到位，有的题还是能写上几行的，毕竟我们考的是语言、文学，这些知识都不是固定、僵硬的，而是灵活的，并且是互相贯通的，这种心态我们也要应用在平常的复习之中。也许有的人面对如此之广的考试范围会感到头痛不解，但我认为所有考查到的知识都是必要的，如果你没有认识到这一点，那么我认为你还是不适合继续走求学的道路，尤其是中文系。在这里多提一句语言学的复习。个人认为语言学、现代汉语的内容是最简单、也是最有趣味性的，但它同时也有很琐碎的一面，有的概念你可能很难分清，最开始你可能觉得自己学明白了，但转眼你又困惑了，在这里我想提醒各位，语言学它是建立在日常生活的基础之上的，遇到困难要多给自己举例，况且参考书上本身就有大量例证，好好利用并认真体会，在生活中也要对各种语言现象保持高度的注意，这并不会给你的日常生活带来很大负担，而且这种敏感是你作为一个中文系学生本身应该具有的最基本的素质。我相信大部分中文系本科生在学现代汉语的时候都应该是最轻松也是最愉快的，首先是因为它与你日常生活相关，你会想“怪不得……”；其次它也可能会打破你原有的认知，你又会想“原来……”“居然……”；另外，它还能够给你提供更多看事情的角度，不过具体的需要你自己去体会。915主要会用到的参考书较多，在这里按照学科分类介绍：首先是中国现代文学，建议使用钱理群、温儒敏的《中国现代文学三十年》；中国当代文学，建议使用洪子诚《中国当代文学史》；古代文学建议使用章培恒、骆玉明的《中国文学史》，搭配川大本科所使用的教材《中国文学》四本书（刘黎明）。语言学和现代汉语我使用的都是川大的教材，《现代汉语》和《语言学概论》，同时也可以参考黄伯荣、廖旭东的《现代汉语》；古代汉语推荐使用王力《古代汉语》；比较文学使用曹顺庆《比较文学》；外国文学建议使用川大教材《外国文学》、郑克鲁《外国文学史》、龚翰熊《欧洲小说史》。另外，对于中国语言文学来说，参考书固然重要，但也离不开平时的积累和阅读。脱离自己的认识，只谈书本上的内容，就会使答案看起来过于空泛或过于机械，缺乏灵魂，而答案只有与自己的认识、评价相结合，与原典相结合，才会显得丰满和充实。2）635文学评论写作635文学评论写作和往年一样，没有什么变化。主要的题型是填空题、名词解释题、论述题、文学评论写作，还有一道是古文翻译题，会给一段古文让你翻译成现代汉语，并说出其中蕴含的观点和理论。主要的参考书是阎嘉《文学理论基础》，《现代西方批评理论》也可以作参考使用。后一本书是主要理论家的生平、作品和原典选读，《文学理论基础》每一章节的最后也有大量的原典选读。个人认为原典选读的意义在于更准确、更具体地认识理论本身，如果说章节里的内容是一个框架，对原典的阅读就是充实、细化这个框架的过程，你需要借助原典选读去更好地理解章节中提及的理论。另外值得注意的是论述题部分，有时会考到与当今社会文化现象有关的内容，关于这一点，我认为在吃透书上理论的同时，也需要对身边的现象多加注意，一则有助于更好地理解理论知识；二则在答题时也不会使答案显得太过笼统和空泛。以上内容不仅是一些方法上的建议，也为各位提供一种心态上的参考，希望能对各位有所帮助。（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

上世纪30年代的《江湖丛谈》一书是这样说的：“黑话也就是黑社会的行话，行话也叫切口，切口是指清末流行的跑江湖人之间的暗语。”话说，在清朝民间，跑江湖经商之人游走于灰色地带时，往往需要且只需要与接头人心照不宣，为了规避风险，尤其善于使用一些避免被外人听懂的暗语，也就是某种黑话。《功夫》（2004）剧照。圈内人心领神会，圈外人一脸懵。这大概就是黑话最显著的特征。然而，照此说来，“文科黑话”仿佛便是文科人懂而非文科人就不懂的了（当然，此处的文科还得是高等教育中的专业学科才有“资格”）。有意思的是，“文科黑话”是连文科人也未必懂的，而稍微懂得点的文科人反而瞧不起对一些术语的使用。在很长一段时间里，人们可能都习惯将“文科黑话”归因于翻译腔，以及受英语结构影响的遣词造句。而其实，这些弊端可能只是中文差的表现。将一个句子的结构去掉，那些剩下的看似高深却与上下文不搭的词语，多半就是“文科黑话”了。它们泛滥于各式文章、社交媒体和日常聊天。而在“文科黑话”流行的过程中，其实也从来不缺乏对它的吐槽和批判。在《安妮·霍尔》（1977）中，一路人（左一）高谈阔论，其实并不真正理解麦克卢汉（真人出演，右一）。麦克卢汉为传播学家，著有《机器新娘》《理解媒介》等。此前，社交媒体上有一段模仿“文科黑话”的句子在流传：吊诡的是，消费社会在建构符号的过程中，完成了对传统的解构，人们在集体无意识中被异化和规训，成为马尔库塞眼中单向度的人——一个景观社会的赤裸肉身。这种后福特制社会下的迷思，暗含了晚期资本主义社会的新型剥削，它看似解放了人，实则在严密的权力网络里，通过赋能完成了对平民的新型控制术，使我们温和地走入良夜，沉醉于美丽新世界。正如福柯所说，“试图消解欲望的人，最终会成为欲望的奴隶”。这其中的用语其实并不新鲜，不过这些高密度的术语却无时无刻在说，“你懂才能反驳我”。由于生活环境或知识背景的不同，一个人不懂得一件事、一个现象，再寻常不过。可是这里的“懂”指的是懂术语，也就是行话。那么，是不是只有“半吊子”才会炫耀黑话？这些黑话为什么如今尤其不受待见？我们找到上面模仿“文科黑话”造句的作者谈他在网上遇见的诸种见闻，并尝试分析当代青年厌恶的是怎样的“文科黑话”。撰文 | 宗城01并不是学术用语都叫“文科黑话”文科黑话来源自学术话语缠绕，但并不是所有学术话语的使用，我们都说它是文科黑话。准确的学术阐释，即便复杂，也有其重要的价值。但是，如果这学术缠绕无助于知识更新，相反成了阻隔知识流通、圈子内小范围自嗨的形式，它们的泛滥就不再会让知识更平等化地传播，而是造成议题焦点的模糊，以及圈内知识生产者对知识壁垒的加固。首先，并不是所有学术用语都叫文科黑话。那些贴切的理论阐释（比如学人用女权主义理论解读性别议题）不叫文科黑话，而是常规的学术分析。那当代青年厌恶的是怎样的文科黑话呢？举个例子：评论者把一切权力结构里的行为都称之为“规训”，把人文社科领域常见的术语，比如异化、剥削、解构、建构、能指和所指等词汇，不加甄别地运用到所有评论，使这些专业术语在传播中成为了“放之四海而皆准”的空话，也使得不少读者误解了词汇的原意。米歇尔·福柯（Michel Foucault，1926年10月15日－1984年6月25日），法国哲学家，著有《疯癫与文明》《性史》《规训与惩罚》《知识考古学》《词与物》等。福柯的规训是其中的一个代表，其滥用程度在今天仅次于“老师”和“内卷”。仿佛不使用“规训”，就不是一个高深的评论家、当代评论者，上至人文社科教授，下至公众号写手，都争相使用规训这个词。领导打压下属叫规训、老师教育孩子叫规训，国家、制度、法律乃至一切影响人的框架都为规训所解释，规训这个词成了评论者故作高深而不用通俗词汇的常见例子，类似的还有“例外状态”“赤裸肉身”“景观社会”“能指和所指”等。阿甘本提出的“例外状态”（参见《例外状态》一书），本来是指“法律和政治间的一种模糊而不确定的交叉地带”，并且，“构成了公法和政治现实之间的不平衡点”，例如国与国的战争、国家的内战、全球性瘟疫等，都可能演变为“例外状态”，但这个词在后来不断被引用，就连偷情也被人戏称为“例外状态”。《例外状态》，[意] 吉奥乔·阿甘本 著，薛熙平 译，西北大学出版社，2015年1月。又比方说近年来很火的概念“内卷”。这个词出自美国人类学家吉尔茨（Clifford Geertz）的著作《农业内卷化——印度尼西亚的生态变化过程》（Agricultural Involution: The Processes of Ecological Change in Indonesia），它又被翻译为“过密化”。“农民在人口压力下不断增加水稻种植过程中的劳动投入，以获得较高的产量。”然而，黄宗智注意到，劳动的超密集投入并未带来产出的成比例增长，出现了单位劳动边际报酬的递减，即过密化现象。这个现象叫内卷。但在今天，内卷已经成为对饱和式竞争的形容，它的语意一步步扩大到包括剥削、内斗、内耗等意思。历史社会学家黄宗智将内卷理解为“单位劳动边际报酬的递减”其实也是一种误读，而这一误读源于1985年，并延续至今。误读后的“内卷化”反而展现了令人吃惊的概括能力。图为电视剧《大明王朝1566》（2007）中的水稻农人。文科黑话容易在对文科术语的频繁征用中磨损原意。这方面，现当代学者尤其是后现代主义学者贡献了大头，而左翼学人是其中的佼佼者。在今天，阿甘本、齐泽克乃至朱迪斯·巴特勒是活用话语缠绕的黑话宗师级人物，他们会让你以为领悟了什么，仔细琢磨又好像什么也没说。他们习得了用一篇文章讲一句话又让人读不懂的学术素养，他们明白自己在说什么，但效仿者就很可能掉进坑里。在批评文章《戏仿的教授：朱迪斯·巴特勒著作四种合评》，玛莎·努斯鲍姆就忍不住指出：“要想理解巴特勒的观点非常困难，因为要搞清楚这些观点到底是什么就非常难。巴特勒是个很聪明的人。在公开的讨论场合，她已经证明了她是可以把话说清楚的，并且能够迅速领会别人对她说的话。然而，她的写作风格却是沉闷而晦涩的，充满了对其他理论家的指涉，这些理论家来自许许多多迥然不同的理论传统。……。所以，阅读巴特勒遇到的最初问题就是，要想在她所引为支撑的这么多相互矛盾的概念和学说之中找出她的论点，实在令人犯难。”朱迪斯·巴特勒（Judith Butler），1956年出生，加州大学伯克利分校修辞与比较文学系教授。巴特勒是当代女权的重要人物，她对性别操演的解释启发了这一代年轻学人，但她缠绕、晦涩的语句也跟她的思想一样拒人于千里之外。试看这一段：“从一套结构主义的论述（在这种论述中，资本被理解为以一种相对同源的方式，构造了社会关系）转变为一种关于霸权的观点（在这种观点中，权力关系被迫进行重复、聚合和再接合），这样一个变动就将时间性的问题带入了关于结构的思考之中，并且标志着阿尔都塞理论的形式转换，也就是从一种将结构的总体性当作理论对象的理论，到一种新的理论形式，在这种理论形式中，洞悉了结构的偶然可能性的见解开创了一种新的霸权概念，这种霸权与偶然的地点，以及权力的再接合策略紧密关联。”（见《戏仿的教授：朱迪斯·巴特勒著作四种合评》）努斯鲍姆指出：巴特勒在日常对话中可以很通俗地说话，如果她愿意，她完全可以做流畅明快、雅俗共赏的演说，但她在论文中有意保持晦涩的书写方式，用她那独特的“巴特勒体”召唤她潜在的信徒，这些信徒主要由高校女权主义研究者、青年教师和权威教授组成，它吸引着那些绞尽脑汁给论文凑字数的文科工作者，但只要走出高校，面向公众，巴特勒的用语就成了一道高高的黑话之墙，坚固地阻挡了外界试图理解她思想的通道。巴特勒至少有自己深刻的思想，很多拾人牙慧的生产者是既没有创见，也没有成熟的理论修养，他们就是不想好好说话，用故作高深的词汇召唤同温层的潜在作者，以话语的缠绕来掩饰自我思想的孱弱。到最后，名义上是曲高和寡，实则水平有限，既不接地气又缺乏独到见解，这类黑话继承者其实是很尴尬的，因为他们清楚地意识到自己的空洞，却没有底气承认自己是一台人肉复读机的事实，他们站在圈内的舒适区裹足不前，端出智识上的优越感来打量世界，可惜这些黑话既无助于他们理解世界，也无助于他们被世界理解，最后不过是加固了彼此之间的围墙。“……我感到自己是那么狭隘。”漫画来源@《念书，还是工作？》，[法]蒂菲娜·里维埃尔 著，潘霓 译，拜德雅·西南师范大学出版社，2018年6月。02“文科黑话”对行动力的削弱批评文科黑话的第二点，在于它容易削弱我们在现实中的行动力。很多人沉浸于词汇的复杂游戏，就懒惰于在现实中做出反抗。他们坐在楼上看运动，把一切热情的行动者定义为“激进”。他们能提出各种理性到如同机器人的分析，但既解决不好亲密关系也不爱附近的人。他们一生的依托就是在智慧上得到认可，或者进入权力中心，成为众人簇拥的宠儿，但他们疏远于他们口口声声关怀的群众，看到一个臭熏熏的恶汉就露出鄙夷的眼神。如果思考无法作用于行动，就容易沦为轻飘飘的词汇再生成游戏，并非毫无意义，却也实在不值得夸耀。文科黑话的泛滥与使用者的不加反思，容易形成一个巨大的不做出任何真正抗争的智识傲慢群体，这部分群体缔造学阀，身处高位，影响旗下的青年学人，但凝结成一种表面关心众生实则冷漠自利的风气，知识生产，本来是为了交流思想、传播常识，但今天文科黑话的泛滥已经阻塞了交流、加固了学科内的封闭化。在美国，对高校学科教育也一直不乏反思。图为反思题材电影《录取通知》（2006）剧照。另一层面，在1990年代高校扩招、学科细化、论文指标化的趋势下，文科黑话的泛滥其实也是学历和论文贬值的一个缩影。很多学子习惯讲文科黑话，是因为他们从本科到研究生乃至博士阶段，都面临研究导向的学术论文，在当前的学院评比体系里，将文科黑话活学活用为学术论文，已经是广大文科学子的必备技能。他们年复一年习惯了学术词汇缠绕式的表达，最理想的去处是专攻学术或者称为高校教师，但中国再怎么大，高校职位依旧僧多粥少，剩下大部分学子只能流入市场，面临“话语错位”的窘境，比如新媒体是一套表达、事业编又是一套表达，跟学术话语都不一样，我们的文科教育喜欢强调“无用之用”“无用之美好”，可是现实的骨感迎面敲在毕业生的脸上，如果不被市场认可、无法挣够体面的收入，还有多少勇气能坚持这无用的美好？问题其实不是在于“学术表达”本身有问题，而是首先有两个现实困境：第一，能将学术作为职业的人是极其有限的，大部分人都不得不面对市场筛选；第二，考研考博（或申请硕博）成功并不等于适合学术，在工作越来越不好找的环境下，不少人是“害怕市场竞争”“不知道自己喜欢做什么”“暂时逃避社会压力”“拼一纸好看的文凭”，所以选择考研，一个例子就是，在疫情发生的这一年，考研的人数相比往年是上升的，以至于考研、读博、竞争成为高校教师，也成了一件“内卷”的事情。人们渴望通过考试逃离内卷，却又进入了下一个内卷，如此反复，直到厌倦，才发现自己已经不再年轻。电影《致我们终将逝去的青春》（2013）中的校园招聘画面。在学历通胀、课业任务的压力下，习得文科黑话，应付作业跟论文，成为广大青年心照不宣的默契。其实，文科黑话就像报菜名，看上去很像那么回事，水平很高，但仔细琢磨，你就发现这事跟你报菜名一样，你说异化、剥削、解构、消费社会，浪费的脑细胞甚至不如你记住小区街道有哪些植物。前不久，我的一位豆瓣朋友感慨现在的上海交大附中国际部，小孩子都记得德勒兹的无器官的身体概念，其实，这也不奇怪，国际部本来就是对口留学深造的，能进上海交大附中国际部的孩子，家境一般不会差，在富足、安稳的环境下，孩子们培养哲学的兴趣，记住一些哲学概念，并不是稀奇的事，这本质上跟我们小时候记作文素材一样。但其中令人叹息的，或许是当一线城市国际部的孩子畅谈福柯、德勒兹，四五线的小镇青年、农村青年，却只能继续在题海中苦熬，偶尔读到哲学，能一起交流的也少之又少，换来的更多是冷漠、偏见，眼前是教育资源不均的巨大鸿沟。03“文科黑话”，走向思维的懒惰诚然，一些社会现象的阐释，需要求助于专业词汇才能融会贯通。比如马克斯·韦伯提出的“Charismatic Leadership”（克里斯玛型领袖，亦可通俗理解为超人领袖），对诸如希特勒、斯大林等政治强人，具有高度且准确的概括，并让人理解此类政治人物不断涌现的内在原因，以及其在政治场域中扮演的位置。又例如韩剧《浪漫的体质》里提到的邻避效应（Not-In-My-Back-Yard），“指居民或在地单位因担心邻避设施对身体健康、环境质量和资产价值等带来诸多负面影响，从而激发人们的嫌恶情结，滋生‘不要建在我家后院’的心理现象”，能用它来解释垃圾焚烧厂选址引发争议等社会议题，其实也相当贴切。《浪漫的体质》（2019）剧照。但是在专业词汇过剩堆积，步步发展为文科黑话的过程中，我们应当看到，文科黑话越来越成为思维懒惰的表现。在遇到具体事例时，一些沉浸于学术话语，或者似是而非其实懒于深入思考的人群，习惯于对事情进行简单概括，并使用“文科黑话”加以归纳。比方说，遇到任何存在雇佣关系的案例，都使用剥削、异化、规训。固然，在当下劳工议价权有限的情况下，在许多行业，底层劳工都存在被剥削的状况，但仍存在一些具体事例是不能用剥削来简单概括的，比如出版业常见的独立出版机构与作者、译者的纠纷问题，公益组织与小众青年空间的内部问题等，每一件事都需要具体分析，可如果还没深入分析，就使用文科黑话，讨论的议题焦点就容易被模糊，或者沦为一场符号式的话语狂欢。就像当我们都在说内卷，内卷也是被消解的。调侃文科黑话的人，大部分就是文科从业者或“逃逸”人员。他们调侃乃至批评文科黑话，就是因为曾经深受其害，心知肚明这些黑话的鸡贼和无力，它们无助于解释现实，只会让我们对现实的认知更加混乱。所以，问题不在于“异化”和“规训”这些词汇本身，而是它们如何迅速被滥用，又在被滥用的过程中消解了对现实的反抗力，最后抑制激情、使人倦怠、令人在繁密的词汇之林头昏脑涨。用调侃的话说，文科黑话已经成了注水产业链的一部分，它不是独立思考，恰恰阉割了个人的独立性，所以，反思文科黑话，不仅仅是反思一种陈词滥调，也是在唤起我们对生活的激情、对语言的懒惰和陈旧在根本意义上的拒绝。作者｜宗城编辑｜西西校对｜刘军

2016—2018年，人大复印报刊资料目录索引库共收录外国文学与比较文学研究论文8970篇，其中，复印报刊资料《外国文学研究》全文转载论文392篇，转载率约为4%。全文转载的文章可以在一定程度上反映出这3年里外国文学与比较文学研究的热点与趋势。比较文学中国学派广受关注关于比较文学中国学派的讨论是近年来比较文学界的热点问题。法国学派与美国学派是比较文学的两个发展阶段。法国学派开创了影响研究范式，主要从事国际文学关系史的研究；美国学派则主张平行研究，认为文学比较不必有事实影响，即钱锺书在《谈艺录》中所说的“东海西海，心理攸同；南学北学，道术未裂”之意。美国学派因不满于法国学派机械强调影响源头而提出平行研究，但平行研究的弊端是会出现很多硬比、乱比和随意比较，有学者甚至因此而将平行研究“妖魔化”。是否需要提出“中国学派”，在学术界仍有争议。有学者认为，从逻辑上说，关注不同国家文学间的事实影响关系的法国学派和认为文学比较不必有事实影响的美国学派已经囊括了所有的比较文学研究，没有必要提出新的学派。但是事实并非这么简单。近3年复印报刊资料《外国文学研究》转载的比较文学论文，几乎没有严格意义上的影响研究，也没有纯粹的平行研究，而是集中于以下方面。首先是探讨外国文学作品中的中国形象。如陈兵的《清教徒笛福笔下的中国》、赵学勇和王鑫的《域外作家的延安书写（1934—1949）》、邹雅艳的《16世纪末期西方视野中的中国形象——以门多萨〈中华大帝国史〉为例》、侯铁军的《中国的瓷器化——瓷器与18世纪英国的中国观》等。其次是研究外国文学作品在中国的翻译、接受与误读。如徐勇的《外国文学选本编纂与“现代派”的接受及其合法性问题》、汪介之的《文学接受的不同文化模式——以俄罗斯文学在中国的接受为例》、谭渊的《“名哲”还是“诗伯”？——晚清学人视野中歌德形象的变迁》、张强的《意图的挪用：奥登在中国》等。再次是海外汉学研究，如季进的《论世界文学语境下的海外汉学研究》、刘耘华的《欧美汉学与比较文学平行研究的方法论建构》等。而上述内容正是近年来中国比较文学研究的重要内容。上述对形象学、译介学、接受学和海外汉学的研究，突显了中国比较文学不同于影响研究和平行研究的新特点。女性文学研究引人注目女性文学和少数族裔文学是进入21世纪以来外国文学研究领域最为引人注目的热点。2016—2018年被研究最多的外国作家前20名依次为（括号中为研究论文篇数）：莎士比亚（222）、托妮·莫里森（153）、福克纳（89）、伍尔夫（79）、爱丽丝·门罗（78）、艾米莉·勃朗特和夏洛蒂·勃朗特姐妹（76）、卡夫卡（72）、海明威（72）、托马斯·哈代（69）、简·奥斯汀（65）、D·H·劳伦斯（65）、石黑一雄（63）、多丽丝·莱辛（59）、纳博科夫（59）、赛珍珠（58）、伊恩·麦克尤恩（55）、菲茨杰拉德（54）、陀思妥耶夫斯基（52）、爱丽丝·沃克（52）。上述被中国学者研究最多的20位外国作家中，女性作家有9位，几乎占一半。而现今得到研究界广泛关注的托妮·莫里森、爱丽丝·沃克、纳博科夫、石黑一雄等都是少数族裔作家。但是，女性文学和少数族裔文学研究在热闹的外表下也隐藏着危机，大量论文是对女性理论、后殖民理论或离散理论的简单套用。以女性文学研究为例，仅近3年外国文学领域就发表了女性文学研究论文近千篇。但是以复印报刊资料《外国文学研究》全文转载的论文数量来看，女性文学研究在近3年中的转载数量并不多，仅十几篇。这在一定程度上反映出女性文学研究存在缺乏新视角、大量研究类同等问题。空间批评与空间叙事研究持续升温从空间批评的角度研究外国文学是近年来兴起的研究热点。20世纪末，西方理论界经历了一次空间转向。一般认为，这一理论转向以列斐伏尔的《空间的生产》首开其端，之后有迈克·克朗的《文化地理学》、菲利普·韦格纳的《空间批评：批评的地理、空间、场所与文本性》以及爱德华·苏贾的“空间三部曲”等众多理论家的研究，遂使空间理论蔚为大观。空间理论不满于传统理论对空间的忽视，深入研究社会生活中的“空间性”，把以往对“时间”的关注转移到“空间”上来。在空间理论的烛照之下，文学作品中的地理环境、城市景观等都呈现出不同的意义。从国内的论文发表情况看，以“空间”为主题的外国文学研究论文在2000年之前极为少见，2000年之后空间理论开始进入研究者视野，2010年后相关研究大量出现，近年呈持续增长的态势。2016—2018年复印资料目录索引库收录的外国文学研究论文中与空间研究相关的有293篇，其中19篇被全文转载，转载率比较高。所转载论文集中于以下几个方面：首先是对作品呈现的城市空间的研究，如傅星寰的《俄罗斯文学“莫斯科文本”的代码系统研究》《陀思妥耶夫斯基笔下的彼得堡城市空间》等；其次是对作品描绘的地域景观或故事发生的空间环境的研究，如杨曼的《〈毕司沃斯先生的房子〉的空间批评》等；再次，还有一个重要的方面是对作品文本空间结构的研究，如包慧怡的《感官地图上的灵魂朝圣之旅——中古英语长诗〈珍珠〉的空间结构》等。“诺奖”作家研究异军突起近年来，“诺奖”作家备受外国文学研究界关注。每年诺贝尔文学奖得主基本上都会引起研究热潮。2013—2017年的诺贝尔文学奖得主分别是：爱丽丝·门罗、帕特里克·莫迪亚诺、斯维特拉娜·阿列克谢耶维奇、鲍勃·迪伦、石黑一雄。五位“诺奖”得主都经历了一个得奖前研究较少，或根本没有研究（如斯维特拉娜·阿列克谢耶维奇），到得“诺奖”后研究论文猛增，再到研究论文数量回落的过程。只有石黑一雄稍有不同，中国学界在其得奖前即对他有较多的研究，但是在他获得“诺奖”后相关研究也有明显增长。除上述四个研究热点之外，生态文学研究、俄罗斯东正教与文学关系研究、美国“911文学”、老年书写、数字人文等研究也新见迭出，成为新的学术增长点。（作者单位：中国人民大学书报资料中心）原标题：外国文学与比较文学研究热点与趋势——以2016—2018年人大复印报刊资料数据库为依据来源：中国社会科学网-中国社会科学报 作者：曹世瑞获取更多学术资讯 请关注中国社会科学网官方微信公众号cssn_cn。

20级中国语言文化院学姐复习经验谈（感谢分享，祝好！）-写在前面大家好！我是2020年广外中国语言文化院文艺学拟录取研究生，专业课140（专业第一），初试第一，总成绩第一。我的公共课有点翻车，最后没有每天花足够的时间复习，而是突击式的。加上考试那天没有休息好，考试期间都要睡着了！因此，状态真的很重要，如果你习惯一个人睡并且不会忘记带一些证件，可以考虑一个人住！休息好！心情好！才是我们的秘密武器！以下公共课经验是我和外场嘉宾—某985拟录取学长联合合作！适用以下专业(007)中国语言文化学院【050101】文艺学 【050105】中国古代文学 【050106】中国现当代文学 【050108】比较文学与世界文学【0501Z1】文化传播与媒介政治复习政治可以说是考研四门课中，投入时间与分数转化最大的一门课了，属于过关性质的考试。整个考研政治的复习并不需要耗费过大的精力，困难的地方在于临考前的背诵以及多选题的正确率方面。首先政治单选题占16分，多选题占34分，17道多选题少选多选错选都不得分，所以它的难度可想而知。所以说考研政治如果想取得比较好看的分数，选择题是关键。我在复习政治的过程中，大概是从7月底（比较晚了）开始刷肖1000题的选择题部分（配着精讲精练的课程来做第一遍），到考试前一共刷了三遍，最开始是把答案写在A4纸上再核对，最后一遍就直接在书上写答案了。最后的时候用了一个刷题小程序，里面收集了基本市面上所有的模拟卷选择题，怼着刷了几十套差不多就上考场了。简答题的话，可以提前背诵一些基础话术，以减轻最后背诵的压力。基本最后也是抱着肖4不放手，如果提前有一定的知识储备，最后的分数应该不会太差。简答题要拉开差距是比较困难的，但也不能掉以轻心。总之政治做好选择题，同时简答题注意一下背诵，不要让它拖了后腿。英语复习完形填空这个我没什么经验，就是做做真题，最后还是错了4个。阅读大概做了英语二真题两遍，英语一真题三遍。从大三下学期刚开始做的英语二阅读，大概是每天做1~2篇，一开始的错误非常多，很打击人，但是顶过来之后就会稍微发现英语阅读的门路，后续英语二正确率上来了就开始做英语一，会觉得比直接做英语一相对容易一些，但难度还是有，剩下的就是坚持啦。重复重复再重复，分数就慢慢上来了。翻译准备的不太行，今年的翻译不算难，除了真题之外还可以做做其他的翻译题。作文强推道长王江涛，大概小作文背了10篇，大作文背了10篇，拿到卷子能懂那个感觉，背完记得默写哦。另外在准备英语期间，我买了几本新东方的字帖，每天练练英语的字，一面也不用多久，10多分钟就能写完，把字练好看的同时也有静心的作用，后面如果时间太紧张，那就不要练了，改成默写作文。虽然政治英语都只有100分但是考高一点总是没错的。612（古代文学+现当代文学）古代文学是我这个专业新加的，我曾经因为这个放弃了其他学校的大综合，没想到最后该来还是来了，而且公布参考书到初试只有3个月，我要消化这四本加上其他科目的两本。所以我结合自身情况，坚决决定背笔记！圣图出版的，有四百多页，到了最后背诵还是很困难，一天只能背5、6面！但是我坚持背到了最后一天！至少过了两三遍！所以，不要偷懒，我觉得看书会比背笔记牢靠得多，记得我说的图画式背书法—首先出现那一面、关键词、小标题、大标题。并且我觉得简单题多会考一些经典的诗派，这时候你就需要被出一点诗人的原句，不必整首，至少是一些比较著名的。中国现当代文学，因为这一部分我有一个比较熟悉的本科老师，他一直给我们辅导了相关考点，所以我很感谢他的讲课！让我对原来不怎么感冒的现当代有了兴趣，认真的做了很多自己的笔记，笔记就是我们的宝藏，当别人拿出书，而你自己的东西就在那里，是很不一样的。具体整理可以按照第一个十年第二个十年第三个十年再到新中国纵向，然后再按照不同的体裁：小说、诗歌、喜剧、散文（这个顺序没有乱排，从小说到散文他们的重要性是依次降低的）然后记得在每一个题下面留一点空白，后面看到更好的的回答，或者自己有新想法可以随时加上。843（文学理论+外国文学）文学理论是初心，我身边很多同学觉得很抽象，我觉得很有条理性，严谨性，真的很好记！只要记住我说的图画式记忆，记清楚每一个小标题，大标题，考题就是直接从里面出来的，而且没有什么变化，就是固定的东西！记得高中的政治吗？就是那种感觉，固有名词就是那些，答题回答书上原文就可以了，甚至《文学理论》这本书，连例子都给你举好了，背就完事了！不过有一个任务必须做—自己做每一章、每一节的思维导图（软件：xmind）外国文学我个人的感觉就是老师讲得好有意思啊，自己一看原著，这这这都是什么？那个人叫什么来着？看到后面，刚刚那个人叫什么名？但是没有关系！习惯了就好，如果要考外国文学这个专业的同学，以后咱们还能看英文原版是不是？比中文译版好多了，但是要记得要看《作品选》没有看过原著的回答，不是一个好回答！最后答题注意两个维度，一个关系。时间、空间、以及不同时空之间的互相对立统一（区别与相似性）。

研究生成绩出来那天，看到自己的成绩，脑海里的第一个念头是，看来只能找一个有钱人把自己嫁出去了。1.论坛里的许多经验贴都说，研究生选择学校，要么考回家乡，要么考你将来想要留下的城市。我对武汉从来没有表现出什么特别的情结，因此许多同学不解我为什么要选择武大，甚至在一战武大复试时，面试老师也问我北京那么多好学校，为什么要选择武大。这其实是一个排除法。我不想留在北京，但想考一个名校，新传专业除了北京上海的学校，就是武大了。何况武大有研究生工厂之称，招生人数多。我不知道新传专业到底是干嘛的，将来该找什么工作。只是听了不少学校里考上名校的学长学姐的讲座，发现他们都考了新传，联想到本科传播学这门课，觉得挺有意思的，因此我决定考传播学学硕。2.一战选择学硕，心里未尝没有一丝以后考博，将来在高校当老师的念头。24岁时，最在意的是年龄。一个24岁，没有工作，没有男朋友的穷女人。每当想到这话，都无比郁卒。想到即使是现在如果没有留洋背景，博士想进高校都非常困难，只能去一些小城市。等我博士毕业已经是五六年之后，谁知道五六年之后会发生什么，也许那时候留洋博士都已经遍地走了。尤其是我这种本科学校一般的人，想进入高校任教更是难上加难。文科不同于工科博士，可以进企业，反正我是想不出文科博士除了进高校，还能干嘛！同时考虑到年龄，我决定考专硕。有一个名校的文凭即可。很长一段时间，我强调自己考的是传播，而拒绝承认考的是新闻。让一个严重晕车，文笔一般，性格内向的人去当记者，想想都不可思议。从四月到八月，我有过无数次换专业的念头，也曾对着北大，清华的招生目录寻找新专业。最后我还是选择苟且于现状。二战失败未尝不是对我懒惰的报复。3.二战成绩出来后，收拾好心情，我开始考虑出路。经过近一年的思考（一战失败后，我从四月开始工作，九月辞职），我对文学系在这个社会的生存规则有一个更为客观的了解。文学类的专业在专业设置上区分很详细，新闻与传播，中文，中国文学，世界文学，比较文学，现代汉语，古代汉语等，但其实在社会上找工作的对口方向只有一个：文字。你得会写，其实和学历没多大关系。这种能力需要的是长年累月的积累，绝对不是两年的研究生学习可以提高的。当然，考公务员什么的除外。在名校也有机会通过校招进入一些大公司，虽然提升空间不大，但基本工资本来就高。但我本科非名校是一个短板，且我自身也没有展现出在写作方面的才华，也就是说我不能优秀到让HR忽略我的本科学校。因此我决定找工作。既然不能靠学历吃饭，那就靠多积累一些工作经验来提升自己。当然，也有年龄的焦虑。4.我在一家教育机构做新媒体编辑，也就是写微信公众号。我很快看出了这份工作的本质。微信公众号是要配合着公司的各项宣传，公司也不会拨出款项来进行微信公号的推广。想要粉丝增长，只能靠写爆文。但如果我能够写出爆文，早就自己运营公众号了。可是写不出爆文，就不能有粉丝增长，那我就不会有成长空间，即使工作三年五年，换了五份十份工作，薪资也不会有太大的提升。有一段时间，每天对着电脑我都在迷茫，我的人生难道就这样了吗？公司里有不少三十岁左右的单身男女，每天都在长吁短叹着怎么找男女朋友的事。我突然就醒悟了，就算不考研究生，我同样会28。我所有的焦虑不过是已经是25岁的人了，还拿着只能饿不死的工资，连个男朋友都没有。但我工作的性质，决定了就算这份工作继续做下去，在28岁时薪资也不会有大的提升。而每天在工作和住处两点奔波，接触人少，就算是28岁，我可能也没有男朋友。因此，我决定考研了。5.这一次，对于学校和考研目的我有更清醒的认识。既然以后在郑州发展，那么郑大的文凭最硬，就考郑大吧。至于研究生又要浪费两年时间，但专硕其实只需要上一年课，第二年就开始实习，其实是用一年的时间来获得老师和同学的人脉，很划算，不是吗？郑大很长时间都是河南唯一的211，我想老师在郑州应该有许多人脉吧，研究生毕业，不管是选择省考还是进入高职当老师，相对于省外名校的学生，有了老师和郑大校友的人脉，应该会更容易一些吧。因此，在25岁这年，考了两年武大之后，我决定考郑大。

第一章测试1、跨文化研究应该既要注意它的文化之间的差异，但是更多的要注意差异下面之间能够沟通不同文化之间一些________的方面。A、本土性 B、政治性 C、共同性 D、社会性2、要使一个文学经典成为世界上流通的文学经典，要采用________的语言。 A、世界范围内流通的 B、使用人数最多的 C、历史最为悠久的 D、书写最为简便的3、比较文学从19世纪到20世纪，甚至在某种意义上，可以说在当前都还是一个以西方为中心的一个学科，而________是当代的学者非常重要的一个认识。 A、超越西方中心主义 B、超越东方中心主义 C、继续西方中心主义 D、形成东方中心主义4、17、18世纪以及近代所有西方人都认为自己的文化非常发达，他们是文明的代表，非西方则是落后的。5、世界文学是一个固定的概念。6、哈佛大学的大卫·丹穆若什在他的《什么是世界文学》一书中认为，超出本国的语言和文化传统，在世界上更广泛的范围内流通的作品，才是世界文学的作品。7、做一个好的比较文学学者，既是挑战，同时也是机遇。8、差异是使一个文化具备其独特性的一个非常重要的方面，没有文化差异就没有独特的文化。9、哈佛大学的大卫·丹穆若什在《什么是世界文学》中认为世界文学是 ________。 A、世界各国文学的总和 B、世界范围内流通的文学 C、西方经典文学 D、非西方经典文学10、_________是使文学作品能在世界范围内广泛流通的一个最重要的手段。 A、翻译 B、文学批评 C、学术著作 D、原著出版第二章测试1、爱默生所引领的_____，是一场思想与文化的解放运动，被誉为美国的文艺复兴。 A、浪漫主义运动 B、超验主义运动 C、垮掉派运动 D、反文化运动2、_____被美国林肯总统称为“美国精神的先知”、“美国的孔子”。 A、白璧德 B、爱默生 C、惠特曼 D、庞德3、儒家的道德理想和生活方式与超验主义_____的主张是不谋而合的。 A、重物质轻精神 B、重物质轻文化 C、重文化轻物质 D、重精神轻物质4、爱默生认为个人是从_____所赋予的独特体验中，获得智慧与真理，从而实现内在神性。 A、直觉 B、感觉 C、本能 D、理性5、超验主义的主要思想包括______________。 A、强调精神，或超灵 B、强调个人的重要性 C、主张回归自然 D、主张科技进步6、爱默生思想和孔子学说上的契合点有______________。 A、“天人观” B、“人生观” C、“人性观” D、“道德观”7、爱默生的超验主义和禅宗都认为可以通过以下哪些途径来实现自我的完善？ A、依赖自己 B、信赖直觉 C、回归自然 D、借助科技8、唯一神教是基督教派的一种，强调“三位一体”说。9、爱默生对孔子和儒家思想的青睐，只是因为儒家思想与爱默生的思想有相通之处。10、爱默生和中国的禅宗都认为人是可以自我完善的。第三章测试1、庞德从费诺罗萨的手稿中挑选出19首诗歌将其译成英文，于1915年出版 _____。 A、《华夏集》 B、《诗章》 C、《仪式》 D、《面具》2、庞德积极倡导诗歌革新运动，发起了漩涡派运动以及_____。 A、表现主义运动 B、象征主义文学运动 C、意象主义运动 D、现代主义文学运动3、庞德推崇《大学》在于它所宣扬的_____。 A、“道德观” B、“秩序观” C、“天命观” D、“人生观”4、庞德不仅对中国古诗感兴趣，也对中国佛教很感兴趣。5、庞德极具语言天赋，他的法语、意大利语和中文都是非常娴熟的。6、庞德的代表作《诗章》体现了儒家经典带给庞德的影响。7、庞德的经济主张过于偏激。8、庞德翻译中国经典诗歌时，受到了钱钟书先生的不少帮助。9、庞德翻译出版的儒家经典有哪些？ A、《论语》 B、《诗经》 C、《中庸》 D、《大学》10、1912年，庞德与几位意象主义运动的创始人提出意象主义的三原则是 ______________。 A、对于所写之“物”，要用直接处理的方法 B、决不使用任何对表达没有作用的字 C、按照一架节拍器的节拍来写诗 D、按照富有音乐性的词句的先后关联来写诗第四章测试1、《汉诗百首》中，雷克思罗斯选译了35首_____的诗。 A、李白 B、李清照 C、白居易 D、杜甫2、雷克思罗斯将杜甫《绝句》中的“两个黄鹂”译成了_____。 A、two golden orioles B、two yellow orioles C、a pair of golden orioles D、a Pair of yellow orioles3、雷克思罗斯的诗中常借中国古诗中________这一意象来表示离别和思念。 A、海岸 B、蟋蟀 C、落叶 D、月亮4、肯尼斯·雷克思罗斯是美国著名诗人、批评家和翻译家，被称为“垮掉派之父”。5、雷克思罗斯在翻译中国古诗时，有时会结合自己的生活经历，对原诗进行改译。6、意象是诗歌的基本结构单位，它们是一些具象性的词语，具有相对稳定性。7、雷克思罗斯所谓的“诗境”，与朱光潜所说的 “诗的境界”不同。8、雷克思罗斯的《心之苑，苑之心》与中国古诗_______中所传递的情感信息非常相似。 A、《迢迢牵牛星》 B、《咏怀》 C、《静夜思》 D、《悼亡妻》9、雷克思罗斯认为________是中国古诗的一种基本技巧。 A、意境 B、意象 C、诗境 D、诗意10、雷克思罗斯与中国学者钟玲合译的诗有________。 A、《汉诗百首》 B、《爱与流年：续汉诗百首》 C、《兰舟：中国女诗人诗选》 D、《李清照诗词全集》第五章测试1、《在战争时期》共有（ ）首十四行诗。 A、26 B、27 C、28 D、292、奥德获得国的奖项有： A、普利策奖 B、美国博林根诗歌奖 C、美国全国图书奖 D、诺贝尔文学奖3、奥登和小说家衣修伍德来到中国的原因是： A、探望好友 B、参与战争 C、受约写旅行杂记 D、传教4、奥德和好友横穿中国，亲眼见证了战争的残酷。战争指的是： A、中国人民抗日战争 B、中法战争 C、鸦片战争 D、军阀混战5、《在战争时期》有（ ）部分组成。 A、1 B、2 C、3 D、46、奥登在《战争时期》的组诗中表达了他对战争的强烈控诉。7、奥登研读过大量的心理学理论，创作诗歌时善于运用心理分析的手法。8、奥登获得“左翼宫廷诗人”称号的原因是他对社会时事漠不关心。9、最早在创作《吉小姐》时，奥登开始尝试“鹰的视域”的描写方式。10、具有现代性的语言是奥登诗歌一个明显特征。第六章测试1、白璧德对于儒家思想的阐释与借镜，主要集中在以_____为代表的古代儒家人文思想传统上。 A、孟子 B、荀子 C、朱子 D、孔子2、白璧德认为对以培根为代表的________混淆了物质进步与道德进步，一心营求物质利益，导致西方文明表现出离心式的个人主义症状 A、情感自然主义者 B、现实主义 C、功利自然主义者 D、情感人道主义者3、在《民主与领袖》中，在白璧德看来，一个国家的前途与命运取决于_______。 A、领导者的品质 B、人口数量 C、文化教育 D、科学技术4、白璧德所认为的大学教育是一种博雅通识的教育，其目的在于________。 A、提高整体就业率 B、进行纯粹专门知识的训练 C、塑造具有人文素养的完善之人 D、促进国家科技发展5、20世纪初，一批中国学者如鲁迅、吴宓、梅光迪、胡先骕、梁实秋等人拜入白璧德的门下，而后回到中国借助白璧德的人文主义思想开展文化保守主义活动，反击新文化运动。6、节度是白璧德人文主义哲学思想的内核之一。7、白璧德对于卢梭的政治家标准持认同态度。因为卢梭对于理想政治家的标准与白璧德的节度、平衡观存在精神上契合。8、白璧德发现远东经验可以被用来证明自己对卢梭与古典主义的批判的合理性。9、马基雅维利认为，理想的君主应该像狮子那样残忍，像狐狸那样狡诈。10、白璧德理想的人文主义领袖的标准有＿＿＿＿＿＿。 A、遵守和忠于健全的标准　 B、具有高尚的道德 C、具备远见卓识 D、能调和内在与外在控制第七章测试1、赛珍珠之所以对中国情有独钟，并且以中国农民生活为写作素材创作多部著名小说，是因为她生于中国，长于中国。2、赛珍珠的文学创作深受其乳母王阿妈及其家庭教师孔先生的影响。3、在庐山，赛珍珠邂逅其爱人约翰·布克。夫妻同心在安徽滁州农村进行农业调研和农业试验。可以说，这段特殊的农村生活为赛珍珠日后创作提供了绝好的写作素材。4、《大地》以王龙一家人的生活为主线，以女主人公阿兰为主体，塑造了全新的、有血有肉的中国农民形象。5、除了小说创作，赛珍珠还出版了英文版的《四海之内皆兄弟》。此译本带给美国读者前所未有的阅读体验。6、“第一部成功地用英语写中国的小说”的美国作家是_______。 A、赛珍珠 B、欧·亨利 C、杰克·伦敦 D、德莱塞7、1931年春，赛珍珠的_______在美国的顺利出版，犹如架起中西文化沟通的桥梁。 A、《中国之美》 B、《大地》 C、《四海之内皆兄弟》 D、《东风，西风》8、在小说_______中，赛珍珠主要通过农民王龙祖孙三代对土地、对家庭的不同态度及不同生活道路的描写，完成了她对“中国的本质存在”这一命题的思考。 A、《母亲》 B、《东风，西风》 C、《战斗的天使》 D、《大地》9、诺贝尔文学奖颁奖词中这样评价赛珍珠：“由于她对中国_______生活史诗般的描述，这描述真切而取材丰富”。 A、田园 B、农民 C、商人 D、贫民10、美国历史上第一位获得诺贝尔文学奖的女性作家是_______。 A、托尼·莫里森 B、玛格丽特·米歇尔 C、爱丽丝·沃克 D、赛珍珠第八章测试1、德国诗人歌德的（ ）（初稿作于1777年）被称为“最美的月光诗”。 A、《月下人》 B、《古月》 C、《对月》 D、《清秋冷月》2、月光奏鸣曲的作者是： A、贝多芬 B、莫扎特 C、舒伯特 D、肖邦3、古希腊诗人萨福的《月亮下去了》大致写成于： A、公元前五世纪 B、公元前六世纪 C、公元五世纪 D、公元六世纪4、欧洲的节日大多与（ ）有关。 A、宗教 B、自然 C、战争 D、爱情5、在比较文学研究中，有个术语叫“缺类”，缺类现象折射出是： A、不同的文化背景 B、不同的心理倾向 C、不同的思维定势 D、不同的审美偏好6、节日是人类特有的文化现象。7、在希腊、罗马的诸神中，男性的太阳神比女性的月亮神更有影响力。8、古希腊文学所取得的成就世所公认，因此与月亮有关的诗歌名篇也很多。9、在浪漫主义时期，欧洲文学艺术家才对月亮产生了审美意识。10、一种文类在两个国家或民族都存在，但差异很大不属于比较文学中的“缺类”范畴。第九章测试1、以下哪个是《我的记忆》的特点： A、带有强烈的音乐性 B、使用古典诗歌的意象 C、讲究韵脚 D、散文化的形式2、戴望舒的“去音乐性”是指： A、不要音乐性 B、去掉诗的内在节奏 C、去掉诗韵和整齐的句子 D、注重诗的外在节奏3、戴望舒认为诗的韵律体现在： A、诗的字的抑扬顿挫上 B、诗的情绪的抑扬顿挫上 C、整齐的字句上 D、诗歌的音乐性上4、诗集《望舒草》中没有收入的诗歌有： A、《雨巷》 B、《我的记忆》 C、《烦忧》 D、《秋天》5、不同文学之间的影响，应该是： A、一方施加影响，另一方接受影响 B、是两种文学的创造性融合 C、其中一方被动地完全模仿 D、在本文学系统扩大以后才得以承认6、《我的记忆》是戴望舒对于魏尔伦“音乐高于一切”的诗论的积极回应。7、《微雨》是戴望舒的代表作。8、在诗歌中消融自我，达到“物我两忘”之境，一直是中国现代诗歌的特点。9、戴望舒的“雨巷”里，流露出强烈的忧郁，这是一种 类似于“李商隐似的情绪”。10、戴望舒认为现代人有现代人的情感，作诗应该用现代人的思维方式和现代人的语言。第十章测试1、司马迁出身在一个学问世家，其父为----。 A、司马光 B、司马谈 C、司马睿 D、司马炎2、司马迁在----投诚匈奴一事上因秉公直言，冒犯了汉武帝。 A、李广 B、李牧 C、李绩 D、李陵3、普鲁塔克认为，----在战争中竟逃跑降敌，所怀卑琐，死有余羞。 A、尼西阿斯 B、克拉苏 C、西塞罗 D、德摩西尼4、司马迁没有写以下何种列传？ A、日者列传 B、龟策列传 C、商贾列传 D、游侠列传5、----说服刘邦用金钱离间楚阵营中的项羽与钟离昧等人。 A、曹参 B、陈平 C、萧何 D、张良6、《名人传》因可读性强，故不少学者认为其文学价值大于史学价值。7、普鲁塔克所撰五个斯巴达人传记及其他相关文字，是现存信息量最大的斯巴达研究史料。8、在很多情况下，《史记》只给了一个粗略的故事线条，故信息太少，缺乏说服力。9、《名人传》像《史记》那样，也具有高屋建瓴的架构和贯通历史纵深、把握历史全局的意图。10、《史记》是一部史学著作，所以并不具有太高的文学价值。第十一章测试1、“潇湘八景”诗画艺术缘起于以下哪个朝代？ A、唐代 B、宋代 C、明代 D、清代2、“潇湘八景”中的“潇湘”通常所指是以下哪个地域泛围？ A、潇水流域 B、湘水流域 C、永州 D、湖南3、学界一般认为中国最早绘“八景图”的是谁？ A、黄荃 B、李成 C、宋迪 D、惠洪4、学界一般认为最早在日本赋“潇湘八景”诗的是谁？ A、牧溪 B、玉涧 C、大休正念 D、一山一宁5、南宋至今存留“潇湘八景”图的画家不包括以下哪一位？ A、宋迪 B、王洪 C、牧溪 D、玉涧6、牧溪的“水墨八景图”现藏于中国。7、牧溪的“水墨八景图”，推测由日本禅僧圆尔办圆带去日本。8、最早在日本写下“潇湘八景”诗的杨歧派禅僧大休正念是中国南宋时人。9、最早为日本八景图题诗的禅僧一山一宁是中国元朝使者赴日弘法吗。10、日本的京都御所（皇宫）设有八景厅，宫中诗歌会、太傅侍讲、欢迎国宾仪式等文化活动在这里进行。第十二章测试1、19世纪20年代末期，普希金认识了汉学家瓦西里耶夫，这对他更为深入了解中国和中国文化，具有里程碑式的意义。2、1858年，冈察洛夫创作了两卷本的长篇游记《巴拉达号三桅战舰》，该游记记述了他在广州的见闻和风土人情。3、1848年，别林斯基在《现代人》杂志发表了一篇名为“中国公民方面和道德方面”文章，对中国人和中国文化给予了高度肯定。4、普希金被誉为是俄罗斯（ ）： A、戏剧之父 B、长篇小说之父 C、诗歌的太阳 D、短片小说之王5、1829年12月23日，普希金创作了诗歌（ ），诗人在诗中抒发了自己苦闷的心情，第一次表达了到中国去的愿望。 A、《致娜塔莉亚》 B、《无题诗》 C、《假如生活欺骗了你》 D、《自由颂》6、普希金在其诗体长篇小说（ ）的第一章的草稿中，提到了中国的思想家孔子。 A、《叶甫盖尼·奥涅金》 B、《上尉的女儿》 C、《鲍里斯·戈杜诺夫》 D、《黑桃皇后》7、俄罗斯作家冈察洛夫是文学名著（ ）的作者。 A、《前夜》 B、《谁之罪》 C、《奥勃洛摩夫》 D、《复活》8、在俄罗斯作家冈察洛夫看来，中国的儒家思想是（ ）各国落后于欧洲的罪魁祸首。 A、南亚 B、东亚 C、东南亚 D、欧亚9、普希金的曾外祖父被称为是“彼得大帝的黑奴”。10、普希金现存最早的一首诗歌，是其1813年创作的爱情诗《致娜塔莉亚》。第十三章测试1、欧洲从15世纪到17世纪出版的字典都是（ ）辞典 A、英语 B、法语 C、德语 D、多语2、中国的第一部诗话作品是（ ）。 A、司马光的《温公续诗话》 B、欧阳修的《六一诗话》 C、姜夔的《白石道人诗说》 D、严羽的《沧浪诗话》3、第一部被翻译成欧洲语言的中国古代小说是（ ）。 A、《好逑传》 B、《武王伐纣平话》 C、《水浒传》 D、《红楼梦》4、宋朝仍然多采用雕版印刷的原因是： A、活字印刷术需要巨额的投资才能制作出活字版 B、雕版印刷能够由识字不多的印刷匠以较低代价实现 C、活字印刷术相对而言比较落后 D、雕版印刷更容易刻印图像、制作插图5、印刷术的普及促成了（ ）的诞生。 A、诗歌 B、小说 C、公文 D、骈文6、印刷术的发展为阅读和书写习惯带来了各种根本性的变化。7、书籍不断变化的本质深刻影响了人们的写作、阅读和阐释活动8、印刷业的发展促使书法作为一种艺术样式在六朝真正繁荣起来。9、活字印刷术发明后，宋朝开始进行大规模推广。10、活字印刷术非常适合印刷拉丁字母。

今天我们继续来谈“钱”这个话题，那就是奖学金！本科阶段和硕博阶段的奖学金略有不同，我们分开来讲。本科阶段的奖学金有两种：Need-based Financial Aid-基于资金需求的助学金：发放标准是根据学生家庭的经济收入高低，包括父母工资，家庭财产状况等。Need-based奖学金对于美国本国申请者来说非常丰厚，但是对于国际学生来说，只有少部分大学提供，绝大部分的大学仅有少量甚至没有Need-based奖学金供国际学生申请。Merit-based Scholarship-基于优异程度的奖学金：考虑申请人自身具备的学术成绩，思想品质，发展潜力等实力因素来决定，并不考虑经济上是否需要帮助，只要学校认可申请者的学术背景，都会给予奖学金。这类奖学金并不局限于美国本土的学生申请，而是针对大部分申请者，国际学生一般大多获得此类奖学金。以上提到的奖学金申请，有的可能会影响到录取，比如条件差不多的两位同学，申请同一所学校，学校可能会录取不要求奖学金的同学。另外，还有一种奖学金制度叫做：Need-Blind奖学金，这是某一些财力比较雄厚的大学提供的。这种奖学金的申请不会影响录取，因为招生官在审核资料时不会看到该学生是否申请了奖学金。美国的很多私立名牌学校都执行需求无关的政策，例如哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学等。与硕博有关的奖学金：Fellowship：这是最难申请也是最好的奖学金，基本上涵盖在美国读书时的所有费用，有的时候还会给你一定的个人消费金额。申请到这种奖学金基本上就专心学习就可以了，并且可能在教授那边得到很好的资源。Scholarship：一般是非服务性的财政资助，会根据学校和资助方的要求颁发给某一方面突出或者有需要的学生，这类奖学金的形式有很多。(1) RA（Research Assistant），助研：简单来说就是辅助导师或者所在的department或division的科研项目，钱的来源也就是导师或者项目款。一般第一年给一次，第二年是否还有要再看项目的具体情况和学生是否符合要求。(2) TA（Teaching Assistant），助教：看名字就知道，这个是辅助教学的奖励，这个钱一般是由college、department或division出钱，具体的情况视其财政划分方式决定。同样第二年是否还有要看实际情况。(3) TW（Tuition Waiver）：学费减免：根据申请资料，学校可能会视你的情况免掉或者减掉一定的学费。上述我们提到的奖学金，fellowship是一定够花销的，其他的奖学金都不一定够，不过有的同学也会申请组合的奖学金，比如TA+TW和RA+TW.除此之外，还有一些特殊的奖学金，如企业资助奖学金，Achievement Award等等，根据不同学校的设定不同，有意向申请的同学一定要仔细浏览学校官网，不错过任何可以拿钱的机会呀~不同专业申请难度不同一般情况下，商科等奖学金比较难申请，理工科偏科研方向的奖学金比较好申请。之前我们讲座的时候，还有学长提出，表现出强烈读博意愿的话，奖学金的申请可能会容易一点，如果是商科的话，学校知道读商科的同学就是为了毕业后尽快make money，而不是为学校科研做贡献，就不会有太大的机会拿到奖学金啦~小编参考网上的资料，把各个专业根据能拿到奖学金的难易度进行区分，仅供参考哦~（难度满分五星）难度四-五星：工商行政管理学、牙医学、法律学、外科医学、市场营销学、金融学、美术与表演艺术等。（一般来说法律、金融竞争最激烈）难度三星：计算机科学与工程、电子工程、材料科学、信息科学、自动控制、智能化技术、航空航天技术、人工智能与认知科学、管理工程、心理学、内科医学、临床医学、市场经济学、食品科学等。难度二星：系统科学、运筹学、建筑工程、机械工程、生物医学工程、船舶工程、动力工程、环境工程、电力工程、激光技术、化工技术、分子遗传学、生物化学、免疫学、药物学、脑神经科学、犯罪心理学、比较文学、美国历史、政治学、社会学等。难度一星：数学、统计学、普通物理学、高能物理学、基础化学、天文学、地理学、地质工程、生理学、海洋生物学、动物学、植物学、农业科学、哲学、教育学、欧洲历史、印第安人历史、人类学、考古学、非洲历史等。奖学金获取条件(1) 优秀的语言成绩想要申请美国奖学金的学生，托福要至少105分左右，最好达到110分以上。本科学生还需要有竞争力的SAT成绩，才能在一众优秀学子中被学校看中，双手奉上奖学金。(2) 良好的GPA成绩无论是申请美本还是硕博，要想获得奖学金，GPA的成绩都应不低于3.0或平均成绩80分。(3) 班级及学年排名如果想申请高额奖学金，有的高校还会看一下同学在班级和专业的排名情况，以确定该学生确实是非常优秀的。(4) 课外实践活动除了成绩以外，美国院校的奖学金申请还会参考申请者在本国读书期间是否参与了学校的课外活动，例如：义工工作、学生团体俱乐部等课外活动。在这方面，申请之前需要详细衡量一下自己是否达到了学校的标准。(5) 工作经验对于那些申请研究生及博士生的学生，如果有好的项目科研经验或者丰富的工作经验等，也可以增加竞争奖学金的优势。奖学金项目奖学金的申请真的没那么容易，毕竟能被梦校录取已经耗掉了我们大半的心血了。但是如果有一笔奖学金，说不定能够有更多的同学走出国门，站在国际的舞台上。于是小编发现了Temple University天普大学发起了“#You Are Welcome Here#”奖学金项目，呼吁美国大学参与进来，至少提供涵盖50%学费的奖学金，如今已经有57所大学参加了这个项目，感兴趣的同学可以参考一下~

智慧树网课中外比较文学研究专题单元测试答案第一章 单元测试1、跨文化研究应该既要注意它的文化之间的差异，但是更多的要注意差异下面之间能够沟通不同文化之间一些__的方面。A:本土性B:政治性C:共同性D:社会性答案: 【共同性 】2、要使一个文学经典成为世界上流通的文学经典，要采用__的语言。A:世界范围内流通的B:使用人数最多的C:历史最为悠久的D:书写最为简便的答案: 【世界范围内流通的 】3、比较文学从19世纪到20世纪，甚至在某种意义上，可以说在当前都还是一个以西方为中心的一个学科，而__是当代的学者非常重要的一个认识。A:超越西方中心主义B:超越东方中心主义C:继续西方中心主义D:形成东方中心主义答案: 【超越西方中心主义 】4、17、18世纪以及近代所有西方人都认为自己的文化非常发达，他们是文明的代表，非西方则是落后的。A:对B:错答案: 【错】5、世界文学是一个固定的概念。A:对B:错答案: 【错】6、哈佛大学的大卫·丹穆若什在他的《什么是世界文学》一书中认为，超出本国的语言和文化传统，在世界上更广泛的范围内流通的作品，才是世界文学的作品。A:对B:错答案: 【对】7、做一个好的比较文学学者，既是挑战，同时也是机遇。A:对B:错答案: 【对】8、差异是使一个文化具备其独特性的一个非常重要的方面，没有文化差异就没有独特的文化。A:对B:错答案: 【对】9、哈佛大学的大卫·丹穆若什在《什么是世界文学》中认为世界文学是 __。A:世界各国文学的总和B:世界范围内流通的文学C:西方经典文学D:非西方经典文学答案: 【世界范围内流通的文学】10、___是使文学作品能在世界范围内广泛流通的一个最重要的手段。A:翻译B:文学批评C:学术著作D:原著出版答案: 【翻译 】第二章 单元测试1、爱默生所引领的_____，是一场思想与文化的解放运动，被誉为美国的文艺复兴。A:浪漫主义运动B:超验主义运动C:垮掉派运动D:反文化运动答案: 【超验主义运动】2、_____被美国林肯总统称为“美国精神的先知”、“美国的孔子”。A:白璧德B:爱默生C:惠特曼D:庞德答案: 【爱默生】3、儒家的道德理想和生活方式与超验主义_____的主张是不谋而合的。A:重物质轻精神B:重物质轻文化C:重文化轻物质D:重精神轻物质答案: 【重精神轻物质】4、爱默生认为个人是从_____所赋予的独特体验中，获得智慧与真理，从而实现内在神性。A:直觉B:感觉C:本能D:理性答案: 【直觉】5、超验主义的主要思想包括__。A:强调精神，或超灵B:强调个人的重要性C:主张回归自然D:主张科技进步答案: 【强调精神，或超灵 ,强调个人的重要性,主张回归自然】6、爱默生思想和孔子学说上的契合点有__。A:“天人观”B:“人生观”C:“人性观”D:“道德观”答案: 【“天人观”,“人性观” ,“道德观”】7、爱默生的超验主义和禅宗都认为可以通过以下哪些途径来实现自我的完善？A:依赖自己B:信赖直觉C:回归自然D:借助科技答案: 【依赖自己,信赖直觉,回归自然】8、唯一神教是基督教派的一种，强调“三位一体”说。A:对B:错答案: 【错】9、爱默生对孔子和儒家思想的青睐，只是因为儒家思想与爱默生的思想有相通之处。A:对B:错答案: 【错】10、爱默生和中国的禅宗都认为人是可以自我完善的。A:对B:错答案: 【对】第三章 单元测试1、庞德从费诺罗萨的手稿中挑选出19首诗歌将其译成英文，于1915年出版 _____。A:《华夏集》B:《诗章》C:《仪式》D:《面具》答案: 【《华夏集》 】2、庞德积极倡导诗歌革新运动，发起了漩涡派运动以及_____。A:表现主义运动B:象征主义文学运动C:意象主义运动D:现代主义文学运动答案: 【意象主义运动 】3、庞德推崇《大学》在于它所宣扬的_____。A:“道德观”B:“秩序观”C:“天命观”D:“人生观”答案: 【“秩序观” 】4、庞德不仅对中国古诗感兴趣，也对中国佛教很感兴趣。A:对B:错答案: 【错】5、庞德极具语言天赋，他的法语、意大利语和中文都是非常娴熟的。A:对B:错答案: 【错】6、庞德的代表作《诗章》体现了儒家经典带给庞德的影响。A:对B:错答案: 【对】7、庞德的经济主张过于偏激。A:对B:错答案: 【对】8、庞德翻译中国经典诗歌时，受到了钱钟书先生的不少帮助。A:对B:错答案: 【错】9、庞德翻译出版的儒家经典有哪些？A:《论语》B:《诗经》C:《中庸》D:《大学》答案: 【《论语》,《诗经》 ,《中庸》,《大学》】10、1912年，庞德与几位意象主义运动的创始人提出意象主义的三原则是 __。A:对于所写之“物”，要用直接处理的方法B:决不使用任何对表达没有作用的字C:按照一架节拍器的节拍来写诗D:按照富有音乐性的词句的先后关联来写诗答案: 【对于所写之“物”，要用直接处理的方法,决不使用任何对表达没有作用的字,按照富有音乐性的词句的先后关联来写诗】第四章1【单选题】 (10分)《汉诗百首》中，雷克思罗斯选译了35首_____的诗。A李清照B白居易C杜甫D李白2【单选题】 (10分)雷克思罗斯将杜甫《绝句》中的“两个黄鹂”译成了_____。Aa pair of golden oriolesBa Pair of yellow oriolesCtwo yellow oriolesDtwo golden orioles3【单选题】 (10分)雷克思罗斯的诗中常借中国古诗中________这一意象来表示离别和思念。A海岸B蟋蟀C落叶D月亮4【判断题】 (10分)肯尼斯·雷克思罗斯是美国著名诗人、批评家和翻译家，被称为“垮掉派之父”。A错B对5【判断题】 (10分)雷克思罗斯在翻译中国古诗时，有时会结合自己的生活经历，对原诗进行改译。A对B错6【判断题】 (10分)意象是诗歌的基本结构单位，它们是一些具象性的词语，具有相对稳定性。A对B错7【判断题】 (10分)雷克思罗斯所谓的“诗境”，与朱光潜所说的 “诗的境界”不同。A错B对8【单选题】 (10分)雷克思罗斯的《心之苑，苑之心》与中国古诗_______中所传递的情感信息非常相似。A《静夜思》B《咏怀》C《悼亡妻》D《迢迢牵牛星》9【单选题】 (10分)雷克思罗斯认为________是中国古诗的一种基本技巧。A诗意B诗境C意境D意象10【多选题】 (10分)雷克思罗斯与中国学者钟玲合译的诗有________。A《爱与流年：续汉诗百首》B《汉诗百首》C《李清照诗词全集》D《兰舟：中国女诗人诗选》第五章1【单选题】 (10分)《在战争时期》共有（ ）首十四行诗。A26B27C28D292【多选题】 (10分)奥德获得国的奖项有：A诺贝尔文学奖B美国博林根诗歌奖C美国全国图书奖D普利策奖3【单选题】 (10分)奥登和小说家衣修伍德来到中国的原因是：A传教B受约写旅行杂记C探望好友D参与战争4【单选题】 (10分)奥德和好友横穿中国，亲眼见证了战争的残酷。战争指的是：A中法战争B军阀混战C鸦片战争D中国人民抗日战争5【单选题】 (10分)《在战争时期》有（ ）部分组成。A1B2C3D46【判断题】 (10分)奥登在《战争时期》的组诗中表达了他对战争的强烈控诉。A错B对7【判断题】 (10分)奥登研读过大量的心理学理论，创作诗歌时善于运用心理分析的手法。A错B对8【判断题】 (10分)奥登获得“左翼宫廷诗人”称号的原因是他对社会时事漠不关心。A错B对9【判断题】 (10分)最早在创作《吉小姐》时，奥登开始尝试“鹰的视域”的描写方式。A错B对10【判断题】 (10分)具有现代性的语言是奥登诗歌一个明显特征。A错B对第六章1【单选题】 (10分)白璧德对于儒家思想的阐释与借镜，主要集中在以_____为代表的古代儒家人文思想传统上。A孔子B荀子C孟子D朱子2【单选题】 (10分)白璧德认为对以培根为代表的________混淆了物质进步与道德进步，一心营求物质利益，导致西方文明表现出离心式的个人主义症状A功利自然主义者B情感人道主义者C情感自然主义者D现实主义3【单选题】 (10分)在《民主与领袖》中，在白璧德看来，一个国家的前途与命运取决于_______。A科学技术B领导者的品质C文化教育D人口数量4【单选题】 (10分)白璧德所认为的大学教育是一种博雅通识的教育，其目的在于________。A促进国家科技发展B提高整体就业率C塑造具有人文素养的完善之人D进行纯粹专门知识的训练5【判断题】 (10分)20世纪初，一批中国学者如鲁迅、吴宓、梅光迪、胡先骕、梁实秋等人拜入白璧德的门下，而后回到中国借助白璧德的人文主义思想开展文化保守主义活动，反击新文化运动。A错B对6【判断题】 (10分)节度是白璧德人文主义哲学思想的内核之一。A对B错7【判断题】 (10分)白璧德对于卢梭的政治家标准持认同态度。因为卢梭对于理想政治家的标准与白璧德的节度、平衡观存在精神上契合。A对B错8【判断题】 (10分)白璧德发现远东经验可以被用来证明自己对卢梭与古典主义的批判的合理性。A对B错9【判断题】 (10分)马基雅维利认为，理想的君主应该像狮子那样残忍，像狐狸那样狡诈。A错B对10【多选题】 (10分)白璧德理想的人文主义领袖的标准有＿＿＿＿＿＿。A具有高尚的道德B能调和内在与外在控制C遵守和忠于健全的标准D具备远见卓识第七章1【判断题】 (10分)赛珍珠之所以对中国情有独钟，并且以中国农民生活为写作素材创作多部著名小说，是因为她生于中国，长于中国。A错B对2【判断题】 (10分)赛珍珠的文学创作深受其乳母王阿妈及其家庭教师孔先生的影响。A错B对3【判断题】 (10分)在庐山，赛珍珠邂逅其爱人约翰·布克。夫妻同心在安徽滁州农村进行农业调研和农业试验。可以说，这段特殊的农村生活为赛珍珠日后创作提供了绝好的写作素材。A对B错4【判断题】 (10分)《大地》以王龙一家人的生活为主线，以女主人公阿兰为主体，塑造了全新的、有血有肉的中国农民形象。A错B对5【判断题】 (10分)除了小说创作，赛珍珠还出版了英文版的《四海之内皆兄弟》。此译本带给美国读者前所未有的阅读体验。A对B错6【单选题】 (10分)“第一部成功地用英语写中国的小说”的美国作家是_______。A杰克·伦敦B欧·亨利C赛珍珠D德莱塞7【单选题】 (10分)1931年春，赛珍珠的_______在美国的顺利出版，犹如架起中西文化沟通的桥梁。A《四海之内皆兄弟》B《中国之美》C《东风，西风》D《大地》8【单选题】 (10分)在小说_______中，赛珍珠主要通过农民王龙祖孙三代对土地、对家庭的不同态度及不同生活道路的描写，完成了她对“中国的本质存在”这一命题的思考。A《战斗的天使》B《母亲》C《大地》D《东风，西风》9【单选题】 (10分)诺贝尔文学奖颁奖词中这样评价赛珍珠：“由于她对中国_______生活史诗般的描述，这描述真切而取材丰富”。A商人B贫民C农民D田园10【单选题】 (10分)美国历史上第一位获得诺贝尔文学奖的女性作家是_______。A爱丽丝·沃克B赛珍珠C托尼·莫里森D玛格丽特·米歇尔第八章1【单选题】 (10分)德国诗人歌德的（ ）（初稿作于1777年）被称为“最美的月光诗”。A《月下人》B《清秋冷月》C《对月》D《古月》2【单选题】 (10分)月光奏鸣曲的作者是：A莫扎特B肖邦C贝多芬D舒伯特3【单选题】 (10分)古希腊诗人萨福的《月亮下去了》大致写成于：A公元前五世纪B公元前六世纪C公元六世纪D公元五世纪4【单选题】 (10分)欧洲的节日大多与（ ）有关。A爱情B战争C宗教D自然5【多选题】 (10分)在比较文学研究中，有个术语叫“缺类”，缺类现象折射出是：A不同的思维定势B不同的心理倾向C不同的审美偏好D不同的文化背景6【判断题】 (10分)节日是人类特有的文化现象。A对B错7【判断题】 (10分)在希腊、罗马的诸神中，男性的太阳神比女性的月亮神更有影响力。A对B错8【判断题】 (10分)古希腊文学所取得的成就世所公认，因此与月亮有关的诗歌名篇也很多。A对B错9【判断题】 (10分)在浪漫主义时期，欧洲文学艺术家才对月亮产生了审美意识。A错B对10【判断题】 (10分)一种文类在两个国家或民族都存在，但差异很大不属于比较文学中的“缺类”范畴。A对B错第九章1【单选题】 (10分)以下哪个是《我的记忆》的特点：A带有强烈的音乐性B讲究韵脚C散文化的形式D使用古典诗歌的意象2【单选题】 (10分)戴望舒的“去音乐性”是指：A去掉诗的内在节奏B去掉诗韵和整齐的句子C注重诗的外在节奏D不要音乐性3【单选题】 (10分)戴望舒认为诗的韵律体现在：A整齐的字句上B诗的字的抑扬顿挫上C诗的情绪的抑扬顿挫上D诗歌的音乐性上4【单选题】 (10分)诗集《望舒草》中没有收入的诗歌有：A《秋天》B《我的记忆》C《雨巷》D《烦忧》5【单选题】 (10分)不同文学之间的影响，应该是：A在本文学系统扩大以后才得以承认B是两种文学的创造性融合C一方施加影响，另一方接受影响D其中一方被动地完全模仿6【判断题】 (10分)《我的记忆》是戴望舒对于魏尔伦“音乐高于一切”的诗论的积极回应。A错B对7【判断题】 (10分)《微雨》是戴望舒的代表作。A对B错8【判断题】 (10分)在诗歌中消融自我，达到“物我两忘”之境，一直是中国现代诗歌的特点。A对B错9【判断题】 (10分)戴望舒的“雨巷”里，流露出强烈的忧郁，这是一种 类似于“李商隐似的情绪”。A错B对10【判断题】 (10分)戴望舒认为现代人有现代人的情感，作诗应该用现代人的思维方式和现代人的语言。A对B错第十章1【单选题】 (10分)司马迁出身在一个学问世家，其父为----。A司马谈B司马光C司马炎D司马睿2【单选题】 (10分)司马迁在----投诚匈奴一事上因秉公直言，冒犯了汉武帝。A李牧B李绩C李陵D李广3【单选题】 (10分)普鲁塔克认为，----在战争中竟逃跑降敌，所怀卑琐，死有余羞。A尼西阿斯B克拉苏C西塞罗D德摩西尼4【单选题】 (10分)司马迁没有写以下何种列传？A游侠列传B龟策列传C商贾列传D日者列传5【单选题】 (10分)----说服刘邦用金钱离间楚阵营中的项羽与钟离昧等人。A萧何B张良C曹参D陈平6【判断题】 (10分)《名人传》因可读性强，故不少学者认为其文学价值大于史学价值。A对B错7【判断题】 (10分)普鲁塔克所撰五个斯巴达人传记及其他相关文字，是现存信息量最大的斯巴达研究史料。A错B对8【判断题】 (10分)在很多情况下，《史记》只给了一个粗略的故事线条，故信息太少，缺乏说服力。A对B错9【判断题】 (10分)《名人传》像《史记》那样，也具有高屋建瓴的架构和贯通历史纵深、把握历史全局的意图。A错B对10【判断题】 (10分)《史记》是一部史学著作，所以并不具有太高的文学价值。A对B错第十一章1【单选题】 (10分)“潇湘八景”诗画艺术缘起于以下哪个朝代？A明代B宋代C唐代D清代2【单选题】 (10分)“潇湘八景”中的“潇湘”通常所指是以下哪个地域泛围？A永州B湖南C潇水流域D湘水流域3【单选题】 (10分)学界一般认为中国最早绘“八景图”的是谁？A黄荃B宋迪C惠洪D李成4【单选题】 (10分)学界一般认为最早在日本赋“潇湘八景”诗的是谁？A牧溪B大休正念C一山一宁D玉涧5【单选题】 (10分)南宋至今存留“潇湘八景”图的画家不包括以下哪一位？A牧溪B宋迪C王洪D玉涧6【判断题】 (10分)牧溪的“水墨八景图”现藏于中国。A对B错7【判断题】 (10分)牧溪的“水墨八景图”，推测由日本禅僧圆尔办圆带去日本。A对B错8【判断题】 (10分)最早在日本写下“潇湘八景”诗的杨歧派禅僧大休正念是中国南宋时人。A错B对9【判断题】 (10分)最早为日本八景图题诗的禅僧一山一宁是中国元朝使者赴日弘法吗。A对B错10【判断题】 (10分)日本的京都御所（皇宫）设有八景厅，宫中诗歌会、太傅侍讲、欢迎国宾仪式等文化活动在这里进行。A错B对第十二章1【判断题】 (10分)19世纪20年代末期，普希金认识了汉学家瓦西里耶夫，这对他更为深入了解中国和中国文化，具有里程碑式的意义。A错B对2【判断题】 (10分)1858年，冈察洛夫创作了两卷本的长篇游记《巴拉达号三桅战舰》，该游记记述了他在广州的见闻和风土人情。A对B错3【判断题】 (10分)1848年，别林斯基在《现代人》杂志发表了一篇名为“中国公民方面和道德方面”文章，对中国人和中国文化给予了高度肯定。A对B错4【单选题】 (10分)普希金被誉为是俄罗斯（ ）：A戏剧之父B长篇小说之父C诗歌的太阳D短片小说之王5【单选题】 (10分)1829年12月23日，普希金创作了诗歌（ ），诗人在诗中抒发了自己苦闷的心情，第一次表达了到中国去的愿望。A《无题诗》B《致娜塔莉亚》C《假如生活欺骗了你》D《自由颂》6【单选题】 (10分)普希金在其诗体长篇小说（ ）的第一章的草稿中，提到了中国的思想家孔子。A《叶甫盖尼·奥涅金》B《鲍里斯·戈杜诺夫》C《黑桃皇后》D《上尉的女儿》7【单选题】 (10分)俄罗斯作家冈察洛夫是文学名著（ ）的作者。A《奥勃洛摩夫》B《谁之罪》C《复活》D《前夜》8【单选题】 (10分)在俄罗斯作家冈察洛夫看来，中国的儒家思想是（ ）各国落后于欧洲的罪魁祸首。A南亚B欧亚C东亚D东南亚9【判断题】 (10分)普希金的曾外祖父被称为是“彼得大帝的黑奴”。A错B对10【判断题】 (10分)普希金现存最早的一首诗歌，是其1813年创作的爱情诗《致娜塔莉亚》。A错B对第十三章1【单选题】 (10分)欧洲从15世纪到17世纪出版的字典都是（ ）辞典A德语B多语C英语D法语2【单选题】 (10分)中国的第一部诗话作品是（ ）。A司马光的《温公续诗话》B严羽的《沧浪诗话》C欧阳修的《六一诗话》D姜夔的《白石道人诗说》3【单选题】 (10分)第一部被翻译成欧洲语言的中国古代小说是（ ）。A《好逑传》B《武王伐纣平话》C《水浒传》D《红楼梦》4【多选题】 (10分)宋朝仍然多采用雕版印刷的原因是：A活字印刷术相对而言比较落后B雕版印刷更容易刻印图像、制作插图C雕版印刷能够由识字不多的印刷匠以较低代价实现D活字印刷术需要巨额的投资才能制作出活字版5【单选题】 (10分)印刷术的普及促成了（ ）的诞生。A公文B小说C骈文D诗歌6【判断题】 (10分)印刷术的发展为阅读和书写习惯带来了各种根本性的变化。A错B对7【判断题】 (10分)书籍不断变化的本质深刻影响了人们的写作、阅读和阐释活动A对B错8【判断题】 (10分)印刷业的发展促使书法作为一种艺术样式在六朝真正繁荣起来。A错B对9【判断题】 (10分)活字印刷术发明后，宋朝开始进行大规模推广。A错B对10【判断题】 (10分)活字印刷术非常适合印刷拉丁字母。A错B对

央广网厦门9月26日消息（记者陈庚 通讯员谢晨馨）厦门大学比较文学与跨文化研究中心26日揭牌成立，旨在开展比较文学与跨文化研究领域的理论探索、实践创新和学术话语构建，促进不同文明在新的挑战下互通互鉴。据悉，该中心是全国高校中最早创办的同类科研单位之一，挂靠厦门大学外文学院，充分发挥英美文学研究、翻译研究和文化研究等优势，以著名学者陆建德教授为主任，组建了一支跨校、跨院、跨语种、跨学科的科研队伍。厦门大学党委副书记赖虹凯在致辞中表示，厦门大学比较文学与跨文化研究中心的成立，积极顺应历史发展潮流，是积极促进多元文化对话、文明交流互鉴、民心相互沟通的全新学术平台。他希望该中心为厦门大学人文社会科学的发展产出一流成果，作出一流贡献，为不同文明兼容并蓄、交流互鉴、为构建人类命运共同体作出积极的贡献。本次活动采取线下办会、线上直播的方式同步进行，来自境内外多所著名院校和科研机构的领军学者，以及多位国内重要学术期刊主编等莅会助阵。揭牌仪式后举行的高峰论坛上，与会专家学者围绕相关领域的学科建设、研究方法和人才培养等工作展开深入研讨，寻求发展对策。会议特邀了湖南师范大学党委书记蒋洪新、上海外国语大学副校长查明建、福建师范大学外国语学院院长葛桂录、清华大学新雅学院讲席教授袁鹤翔四位专家就“道德批评的选择：艾略特与白璧德”、“论比较文学与跨文化研究的关系”、“海外汉学研究：文献整理、问题导向与话语建构”、“他者形象：简谈中西比较文学面对的一个问题”等主题作主旨演讲，全体与会嘉宾还就比较文学与跨文化研究的前沿问题举行了高峰圆桌论坛。厦门大学比较文学与跨文化研究中心26日揭牌成立（央广网记者陈庚 摄）【来源：央广网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn