比较教育研究期刊

近日，《中国高等教育研究》杂志发布了2018年中国内地最具影响力大学排名。这个排行榜是该杂志社对国内各大论文期刊的最新研究成果。话不多说，来看一下这个排行榜。前15这个排行榜主要是看什么呢？据《中国高等教育》研究编辑介绍，该排行榜主要看论文水平，其次看论文数量，外加研究领域主题关键词等各方面分析得出来的成果。不过这个排行榜也有一些局限，那就是学校没有多少，很多学校都没有计入统计，不仅仅是那些普通学校，还有很多211985大学也没有统计在内。在这个排行榜上，清华大学排名第一，一共有68篇高质量论文，影响力也是非常高。而清华大学的好兄弟北京大学却只排到第九位，被不少985大学超过了。这次排名的第二名厦门大学是一个大黑马，平时都很少看到厦门大学排到前五，这次一下就到第二，影响力确实很大。同样比较少见的还有北京师范大学和华东师范大学，这两所985师范大学也是发挥出色，都超过了北京大学。进入前10的还有南京大学浙江大学北航华科和人大，这几个学校都是经常看到，也能够说是老面孔了，这里就不详细介绍了。这里面排名最高的非211大学就是浙江师范大学了。浙江师范大学位于浙江金华，实力不错地理位置比较好，外加学校资金比较雄厚，发展很快，当然学校的分数也很高，是一所非常不错的学校。排名最高的211大学，就是南京师范大学了，南京师范大学也是一所比较好的师范大学，在江苏影响力很大。不过大家经常讨论的武汉大学这次却发挥不是很好，仅仅排到了25名，这和武汉大学的实力是肯定不太匹配的，武汉大学也是全国著名的高等学府，虽然网上负面新闻比较多，但是小编还是觉得武汉大学很强，是一所对得起分数的学校。可以看到，排名靠前的都是双一流大学，双一流大学并不是吹出来的，都是真真正正靠实力入选双一流的，双一流大学也是中国大学的顶尖力量。当然，也有一些排名靠前的非双一流大学，这些大学虽然没有入选双一流，但是依旧有自己的特色，在自己的领域贡献自己的光和热，非常值得肯定。也希望这些学校能够在下次双一流大学评选中成功入选双一流，为学校正名也能够为学生谋福利。中国高等教育研究排行榜从2013年开始发布排行榜，距离今天也已经发布了十几年，也是得到了很多人的信服。当然，我们还是需要理智的看待排名，每一个排行榜都有它的意义，不能全盘否定，也不能全部相信。

一周要闻一、本周要闻·学校召开退出领导岗位干部座谈会 戴建兵出席 张士欢讲党课·我校主持承担的国家重点研发计划项目顺利通过科技部中期检查·我校召开第一届博士生宣讲团成立暨首场宣讲报告会·国家艺术基金2019年度传播交流推广项目《全国太行山主题绘画与文献研究展》巡回展第三站在北京炎黄艺术馆开幕·学校不断加强制度体系建设·我校举办“新时代领导干部能力提升”讲座·我校教师荣膺河北省优秀青年法学家荣誉称号·我校举办少数民族学生工作培训会·我校承办2020年河北省高校外语课程思政教学比赛决赛·我校跳绳队在全国跳绳联赛勇创佳绩·党委理论学习中心组开展集体学习·颜晓峰教授做客马克思主义大讲堂暨干部教育培训会·我校2020年教职工男子篮球比赛圆满结束·杨希雨研究员做客马克思主义大讲堂暨干部教育培训会·我校教学团队在2020年河北省高校外语课程思政教学比赛中荣获一等奖·学校党委传达学习党的十九届五中全会精神·我校与中国建设银行河北省分行签署战略合作协议 千万量级支持我校信息化建设·学校纪委召开警示教育暨党组织纪检员、党风廉政监督员培训会·后勤服务集团全力做好冬季供暖准备工作二、本周“一日一星”·孙思雨：奋力前行，绽放青春力量作·王艳芳：不忘学生本分 坚守入党初心·吴春秀：学习 自律 责任 热爱·杨畅：如切如蹉，如琢如磨·符明珠：念念不忘，必有回响·霍晨静：一心一意服务师生 求真求实开展工作三、本周基层党建·音乐学院党委：寓教于演，铸魂育人，构建思政育人新模式·生命科学学院党委：加强党建引领，落实立德树人根本任务四、本周支部党旗红·资产公司第二党支部：不忘初心，坚守本色·教育学院教育系教工党支部：坚守教育初心 勇担育人使命·马克思主义学院原理党支部：坚守立德树人根本任务，推动党建和思政课深度融合·后勤服务集团饮食中心党支部：以党建引领工作，不断提升饮食保障能力一本周要闻学校召开退出领导岗位干部座谈会戴建兵出席 张士欢讲党课10月23日上午和24日上午，学校分两次召开退出领导岗位干部座谈会。党委书记戴建兵出席24日会议并讲话，党委副书记张士欢讲授专题党课。戴建兵对退出领导岗位干部过去和现在所做的工作以及中层干部换届中的表现表达了真挚感谢，他指出，广大退出领导岗位干部响应党的号召，作出具有奉献精神的人生决断，闪耀着党性的光辉，促进了我校干部队伍年轻化，必将对学校未来发展产生积极影响。他希望大家继续关心学校，关心党建工作，积极为学校作出新的贡献，共同把河北师范大学建设的更加美好。张士欢用鲜活的案例，阐述了坚持党的领导，提高政治能力的重要性，强调要自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。他还介绍了学校干部工作的相关情况，自学校中层干部换届以来，一批年轻干部走上领导岗位，呈现出良好的工作状态，这得益于一批干部主动退出领导岗位，为年轻干部创造了机会。感谢退出领导岗位干部的无私奉献和高尚情怀。党委组织部部长付建军就退出领导岗位干部管理相关文件和本学期工作安排作了说明。学校办公室、党委宣传部、纪委监察处、党校、人事处等部门负责人参加会议。我校主持承担的国家重点研发计划项目顺利通过科技部中期检查10月19日，科技部发布通知，我校刘敬泽教授作为首席科学家主持承担的国家重点研发计划项目“雄安新区生态基础设施及生态安全格局构建技术”（项目编号：C2018YFC0506900）顺利通过中期检查，中期检查结论为“按计划进度执行”。“雄安新区生态基础设施及生态安全格局构建技术”项目是科技部2018 年度立项的国家重点研发计划“典型脆弱生态修复与保护研究”五个重点专项之一，中央财政资助资金1435万元。项目组建立了完善的管理制度，实行“项目--课题--子课题”逐级负责制，9个单位99人开展多学科协同创新研究，多次到雄安新区及生态支撑区开展实地调查。该项目瞄准服务建设雄安新区的国家重大战略，紧密围绕新区生态建设需求和城市生态安全研究前沿，旨在揭示新区与区域间的生态影响机制和关键生态风险，阐明城市发展与生态基础设施间的需求与服务关系，研发城市基础设施建设与城市发展的协同及格局优化技术以及不同类型绿地和湿地生态修复和构建技术，明确新区生态安全格局维护的关键过程和区域，提出新区生态风险防控和生态安全管理技术对策，并开展绿地和湿地生态修复与建设示范,为新区生态建设提供科技支撑。学我校召开第一届博士生宣讲团成立暨首场宣讲报告会10月24日下午，我校第一届博士生宣讲团成立仪式暨首场宣讲报告会在美术与设计学院报告厅举行。学校党委常委、副校长郑振峰，党委宣传部、校团委、学生处、研究生院负责同志出席，各学院党委副书记、科研副院长参加。会议由党委研究生工作部部长闫东利主持。国家艺术基金 2019 年度传播交流推广项目《全国太行山主题绘画与文献研究展》巡回展第三站在北京炎黄艺术馆开幕10月22日上午，由国家艺术基金管理中心资助、指导，河北师范大学美术与设计学院承担的国家艺术基金2019年度传播交流推广资助项目《全国太行山主题绘画与文献研究展》巡回展第三站在北京炎黄艺术馆开幕。《全国太行山主题绘画与文献研究展》巡回展第三站北京炎黄艺术馆展期至10月28日结束，之后将在天津美术馆进行后续巡展。学校不断加强制度体系建设近期，学校通过 OA 办公系统集中发布了 2020 年以来有关职能部门牵头制定（修订）的制度文件（党发〔2020〕51 号）。本次集中发布规章制度 105 项，分为党建管理、纪检监察、科研教学、人事管理、学生管理、财务管理和综合管理七个部分。我校举办“新时代领导干部能力提升”讲座10月25日下午，东北大学孙萍教授应邀线上做了“新时代领导干部能力提升”的讲座，我校全体中层干部、法政与公共管理学院部分教师和MPA专业的同学参加学习培训。孙萍教授是东北大学文法学院教授，博士生导师，教育部高等学校公共管理类学科专业教学指导委员会副主任委员，全国公共管理专业学位研究生（MPA）教育指导委员会委员。国务院特殊津贴获得者，曾获全国“宝钢优秀教师”、辽宁省教学名师等。我校教师荣膺河北省优秀青年法学家荣誉称号10月27日，河北省优秀中青年法学家表彰大会在石家庄举行。我校党委常委、副校长刘英，商学院教授赵德勇，法政与公共管理学院教授毕连芳受邀参会。赵德勇获河北省优秀中青年法学家荣誉称号，毕连芳获河北省优秀中青年法学家提名奖荣誉称号，赵德勇作为全体获奖人员代表在大会作表态发言。我校举办少数民族学生工作培训会为深入学习贯彻第三次中央新疆工作座谈会精神，进一步加强少数民族学生教育管理服务工作，10月24日，我校在会议中心第一会议室举办“新疆少数民族学生教育管理服务工作”专题培训会。新疆驻河北省新疆籍人员服务管理工作组党委副书记、副组长，新疆驻河北省教育协调小组组长，河北省教育厅师范教育处副处长高军英，我校民族教育研究发展中心副主任、学生处副处长张军桥分别作报告。我校承办2020年河北省高校外语课程思政教学比赛决赛10月24至25日，由河北省教育厅主办的“2020 年河北省高校外语课程思政教学比赛决赛”在我校举行。河北师范大学副校长关守义、河北省教育厅高等教育处正处级调研员高明、河北省高等学校外语教学研究会会长李正栓、高等教育出版社外语出版事业部副主任张慧勇以及我校外国语学院、教务处相关领导出席开幕式并致辞。本次比赛由河北省教育厅主办，河北省高等学校外语教学指导委员会、河北省高等学校外语教学研究会、高等教育出版社和河北师范大学共同承办。我校跳绳队在全国跳绳联赛勇创佳绩近日，2020年全国跳绳联赛河北易县站在易县实验中学落下帷幕，共有来自北京、天津、河北等17个省（市、自治区）的54支队伍537名运动员参赛。在高校代表队中，我校跳绳队表现优异，战胜许多传统强队，取得11枚金牌3枚银牌1枚铜牌，参赛的6名运动员均获得2020年全国跳绳联赛总决赛参赛资格。其中，我校学生韩明艳获得女子青年组30秒单摇跳、30秒双摇跳和个人花样自选动作3枚金牌，宋健获得男子青年组个人花样自选动作冠军和30秒单摇跳亚军。党委理论学习中心组开展集体学习10月28日上午，学校党委理论学习中心组召开会议，集体学习习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话、在10月22日中共中央政治局常务委员会听取“十三五”规划实施总结评估汇报时的讲话精神、给中国戏曲学院师生回信，以及教育部贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》电视电话会议精神，集中学习《习近平谈治国理政》第三卷有关内容。颜晓峰教授做客马克思主义大讲堂暨干部教育培训会10月28日下午，原国防大学教授、天津大学马克思主义学院院长颜晓峰教授做客我校马克思主义大讲堂暨干部教育培训会，解读《习近平谈治国理政》第三卷。党委副书记霍丙泉主持会议。颜晓峰深入阐述《习近平谈治国理政》第三卷反映的十九大到十九届四中全会理论和实践创新的进程，带领大家深入学习领会十九大以来习近平总书记提出的具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，以及习近平新时代中国特色社会主义思想对今年以来党领导的伟大斗争的科学指导和精神激励。我校 2020 年教职工男子篮球比赛圆满结束10月28日下午的体育学院篮球馆，随着终场哨声响起，我校2020年教职工男子篮球赛落下帷幕。经过激烈角逐，体育学院、公共体育教学部、机关、附属中学、附属民族学院、汇华学院、美术与设计学院、附属实验中学荣获前八名。杨希雨研究员做客马克思主义大讲堂暨干部教育培训会10月29日下午，中国国际问题研究院研究员杨希雨做客我校马克思主义大讲堂暨干部教育培训会，解读世界秩序大变局与中国的外交战略。党委副书记张士欢主持会议。杨希雨深入阐释全球疫情冲击下世界政治格局发生的深刻变化，提出百年未有大变局的根源在于世界秩序之变，指出后疫情时代的中国外交战略目标是在全球治理结构和国际秩序变革加速的历史时期，推动构建人类命运共同体，任务是推动全球治理结构与国际秩序的改革完善，构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。全校中层干部、教工党支部书记、学生党支部书记、马克思主义学院全体教师、“形势与政策”课教师参加会议。我校教学团队在 2020 年河北省高校外语课程思政教学比赛中荣获一等奖近日，我校外国语学院和大学外语教学部两个代表队在由河北省 教育厅主办的“2020 年河北省高校外语课程思政教学比赛”中综合成绩名列第一，获首届河北省高校外语课程思政教学比赛一等奖。学校党委传达学习党的十九届五中全会精神10月30日上午，学校党委召开二级党组织书记会议，传达学习党的十九届五中全会精神。党委书记戴建兵讲话，党委副书记张士欢出席会议。会议播放了《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》视频片，与会人员原原本本学习了《公报》全文。大家认识到，党的十九届五中全会是在我国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处在关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议。全会审议通过的《建议》，明确提出了“十四五”时期我国发展的指导方针、主要目标、重点任务、重大举措，对于动员和激励全国人民战胜前进道路上各种风险挑战、顺利开启全面建设社会主义现代化国家新征程，具有重大而深远的意义。戴建兵讲话时强调，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神是我校当前和今后一个时期的重要政治任务，各级党组织和广大党员干部要迅速把思想统一到党的十九届五中全会精神上来，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。围绕全会提出的建成教育强国、人才强国、科技强国等目标任务，全校上下要以高度责任感和使命感，抢抓机遇，加快发展，谋划好学校“十四五”规划编制，努力把党中央有关决策部署落实到位。针对当前基层党建工作中存在的一些问题，他要求，各二级党组织书记要以学习贯彻党的十九届五中全会精神为契机，进一步强化理论武装，认真学习党章党纪，深入开展工作反思，切实提高党建能力与水平，推动教学科研工作再上新台阶，奋力开启学校事业发展新局面。学校与中国建设银行河北省分行签署战略合作协议千万量级支持我校信息化建设10月30日上午，我校与中国建设银行河北省分行战略合作协议及智慧校园建设项目合作协议签约仪式在建行河北省分行举行。学校党委书记戴建兵、党委副书记、校长刘敬泽、党委常委、副校长武志英，建行河北省分行党委书记、行长陈中新、党委委员、副行长王东、党委委员史瑞杰出席了签约仪式。多年来，学校与建设银行在多个方面展开了深度合作，取得了良好的效果。本次战略合作，建行首批投资990万元支持学校信息化建设和建设智慧校园，以提升学校管理服务水平为契机，整合双方在信息技术、乡村振兴、金融服务、风险防控、双创双扶、人才培养、学术研究等方面的需求与优势，共同探索新的合作领域、合作模式，深化合作，促进各自事业获得更高质量的发展。学校纪委召开警示教育暨党组织纪检员、党风廉政监督员培训会10月30日下午，学校纪委召开警示教育暨党组织纪检员、党风廉政监督员培训会。警示教育大会上，集中观看了警示教育专题片，通过党的十九大以来查处的一些党员干部违纪违法的典型案例, 深刻剖析了违纪违法党员干部堕落轨迹和蜕变根源，以案释纪、以案说法、以案为鉴，警示党员干部要坚定理想信念、不忘初心使命，对照检视、防微杜渐，时刻拧紧世界观、人生观和价值观“总开关”，做到常学、常思、常醒，严守纪律红线和道德底线，真正把严的标准、严的要求、严的措施落实到工作的全过程。后勤服务集团全力做好冬季供暖准备工作冬季供暖是民生工程，关乎全校师生的切身利益。后勤服务集团牢记“始于师生需求，至于师生满意”的服务宗旨，为保证按时供暖、供好暖，提前谋划，精心组织，全力做好供暖各项准备工作。9月份以来，集团能源动力中心对原生污水源热泵机房内的5台机组、42台清水泵、9台污水泵、3台机械格栅、长约400米的插接母线、控制热泵系统的20组配电柜、190余个阀门、41台流道式污水换热器及230余米的室内污水取回水管道等设施设备进行了全面的检修、保养工作；对室外的两条直径约1.2米、长约800米的污水取水管道及热泵机房内污水池、机械格栅机房内污水池、机械格栅机房东西两侧的污水检查井等，进行了除淤泥、清洗等工作。10月初，对市政热交换站站内安全阀进行了校验；对软化水系统、8台清水泵、20余个阀门及安全阀等整个供暖系统的设施设备再次进行了供暖前的全面维修维护。修缮事务中心对新校区供暖管网430余个供暖控制阀门进行了检修和上油保养，维修管井漏水30处，更换压力表40块、温度计15块、大小阀门41个。特别针对部分楼宇多年来暖气不热问题，拉丝清洗公教楼暖气进、回水主管道55米，更换美术楼、文科群楼内阀门、入户井阀门及管道配件20个。10月19日至31日，相继对新校区的建筑物进行打压试水后，紧急进行跑水维修5处。到目前为止，新校区原生污水源热泵系统累计上水400余吨，市政供暖系统累计上水320余吨，供暖运行的各项准备工作已全部到位。二本周一日一星孙思雨：奋力前行，绽放青春力量孙思雨，女，共青团员，文学院 2018 级本科生，现任 2018 级汉语言文学 1 班班长。工作认真，尽职尽责作为学生干部，孙思雨团结同学，热爱集体，时刻起到模范带头作用，五四青年节，带领同学们进行五四宣誓等青年爱国主义教育活动，国庆期间，组织同学们开展“为祖国庆生”等系列活动，不忘跟党初心，牢记青春使命。在她和同学的努力下，她所在的班级团支部被授予“先进团支部”“学风优良建设三星级班集体”地光荣称号。由于同学们的信任，她被推选为河北师范大学第十四次学生代表大会代表，积极地向学校反映同学们对于学校和团组织的各项意见与建议。疫情期间，她努力做好学校与同学之间沟通的桥梁，积极配合学院的工作，每天统计同学们的体温，关心同学的健康状况，宣传防疫措施。为了让每一位同学在“居家学习”的日子里过的更加有意义， 她在班内发起了“居家学习运动打卡”活动，号召同学参与到防控疫情的志愿活动中去，赢得了学院老师和同学的的一致好评。勇于担当，甘于奉献面对来势汹汹的疫情，孙思雨所在的村镇逐步开展抗疫工作。她第一时间报名成为村防疫站的一名志愿者，驻守在防疫站，全力协助村干部值班，认真把控好自己所负责区域。同时，她还积极地向村民介绍疫情形势、宣传防疫知识，提高防控意识。刚开始的时候，她身边的人防控疫情的意识较弱，经过她反复的劝导，村民终于意识到疫情的严重性，对此，她感到很欣慰。通过这次志愿活动，她体验到了基层工作人员的不容易，更了解到了在前线战斗的医生、护士、志愿者的艰辛。由于工作认真负责，她受到了村委会的表彰，同时，被评为河北师范大学优秀抗疫青年志愿者。乐学上进，矢志不渝孙思雨始终严格要求自己，合理安排自己的学习计划，努力学习课内外专业知识，成绩优异，获得河北师范大学 2018-2019年度陈忠堂奖学金（每学院仅两名），学习之余，她还积极参加各类竞赛活动，不断提升自己的专业素养和综合素质。荣获河北师范大学 2018 年度校级优秀共青团员、河北省“中科杯”掌上诗词大赛一等奖、河北师范大学 2019 年春季运动会心肺复苏第三名、河北省高等学校英语阅读大赛二等奖等多个奖项。学用结合，勇于创新科研实践上，孙思雨将专业知识与实践相结合，积极参加各种社会活动和科研竞赛，在老师的指导下，前往石家庄井陉开展推普脱贫实践工作，积极推广普通话，帮助当地农民借助电商平台脱贫致富。实践之余，前往西柏坡、百团大战纪念馆等红色革命圣地接受爱国主义教育，获得了精神上的洗礼，由于在整个实践过程中表现优异，被评为 2019 年暑期社会实践“优秀个人”。同时，现为“调研河北” 和“互联网+创新创业大赛”等多个项目负责人，多个项目获得省级和校级立项。自我砥砺，乐观向上生活上，孙思雨朴素节俭，乐观开朗，和同学沟通融洽，乐于助人，成为同学们在学习上的益友，生活中的倾吐对象，建立了很好的人际关系，得到了大家的尊重和支持。为减轻家里的负担，她充分利用假期打工赚取自己的学费，听闻她的故事后，河北经济《今日资讯》栏目组对她的事迹进行了报道，现被评为河北师范大学 2019 年度“自强之星”。“青春是用来奋斗的”，在成长的道路上，孙思雨一直在奋力前行，不断绽放青春力量。王艳芳：不忘学生本分 坚守入党初心王艳芳，教育学院2018级教育学硕课程与教学论专业学生，担任研究生教育学硕第二党支部支部书记。自入学以来，一直严格要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，在工作、学习上不断进步，在党性修养上不断提高，积极发挥一名党员的模范作用。不忘学生本分树立严格的时间观念，及时做好学期规划，抓好计划落实。在导师索桂芳的带领下，王艳芳自入学起坚持每天阅读一篇论文分享打卡，2020年2月起，坚持每天阅读外文文献分享打卡；每学期开始制定学期计划；定期对上一阶段的学习进行总结。在这个过程中，学会了如何阅读文献，开始了学生的首要任务自律学习。自律学习期间，通过英语六级，考取了高中政治、中职学前教育教师资格证，2018年主持河北省大学生调研河北社会调查活动《新时代背景下“蝴蝶效应”与中学生职业生涯发展教育》通过省级立项并结项。2019年以第二作者、第三作者参与的大学生课外学术科技创新《高中英语学科有效渗透生涯教育的研究—以人教版高中英语必修一第四单元为例》、《基于三大测评工具的高中生专业选择调查研究》均获得三等奖；主持大学生课外学术科技创新《基于“蝴蝶模型” 的农村初中生涯教育现状调查及对策研究》成功立项并结项。坚守入党初心做好本职工作，组织开展特色活动，坚持正确引导。王艳芳时刻守护入党初心，保证每一次理论学习有收获。她满腔热情投入到工作中，担负起责任和使命，团结并关心支部同志，在支部内部建立和谐融洽的氛围。任职期间个人被评为 2019 年度院处级优秀共产党员、校级优秀共青团员，所在党支部被评为院处级先进基层党组织。在“不忘初心、牢记使命”主题教育学习期间，她组织开展支部特色活动——党员系列故事并制作《初心》简报。汇集每位党员的入党初心故事、身边优秀党员的先进事迹等。在疫情期间，王艳芳通过视频会议形式及时转达学校、学院党委的指示，号召支部内党员居家隔离，谨言慎行，不信谣不传谣。她及时组织支部内党员一起参与“怀天下 抗疫情——河北师范大学抗击新型冠状病毒感染肺炎基金”慈善项目和缴纳特殊党费活动。在2020届毕业生毕业之际，组织开展教育学硕第二党支部云聊会，邀请支部内博生生党员为大家分享科研、工作经历，毕业生党员分享找工作、日常生活经历，留下毕业生党员对支部的建议。此外，她在返校后的第一时间完成支部内毕业生党员和积极分子的相关档案和组织关系转接，坚持不落一人。吴春秀：学习 自律 责任 热爱吴春秀，教育学院2018级教师教育专业研究生，担任 2019-2020年度教育学硕第一党支部书记以及教育学院研究生会文艺部部长。曾获2018、2019年度院处级优秀共产党员以及2019年度校级优秀共青团员荣誉称号。做好自身学习 争做优秀学生在思想上，吴春秀具有坚定的政治信念，积极向党组织靠拢。不断加强学习，提高自身综合素质。认真对待支部内每一次集中学习和自学，增强学习的深入性。在学业成绩上，吴春秀态度端正，合理安排学习时间，主动参与学校的各种学术活动。积极参加学院组织的每次讲座，不断思索教育相关热点话题。在研期间积极参加河北省大学生“调研河北”以及河北师范大学大学生“挑战杯”科创比赛，共立项5项，现结项2项。发表省级期刊论文一篇——《“双一流”战略背景下地方高校“双师课堂”模式对教师专业发展的有效性分析》。勇当党务职责 推动支部发展在党务工作上，吴春秀担任教育学院教育学硕第一党支部书记。在上级党组织的领导下，及时传达相关事宜，定期组织集中学习，分享心得感悟。同时带领支部党员，积极响应号召，发挥党员的先锋模范带头作用，有所作为，勇于担当！在2019年第一学期学校下发的“不忘初心、牢记使命”主题教育学习期间，每周进行集中学习，并积极创新特色举措。与教育学硕二支部联谊举行的支部特色活动之一——故事会分享活动发挥了较好的作用。在 2019 年第二学期，学校“抗击新冠肺炎”期间，她一方面组织本支部党员成立防控小组、协助学院党委工作，学习指示精神、提高政治站位，总结整理支部防控疫情工作报告并积极上报学院、学校党委。另一方面号召爱心募捐积极主动作为，支部 22 名党员结合自身情况，以实际行动助力打赢疫情防控阻击战！吴春秀在本科期间就负责文艺部相关的工作事宜，其自身也有乐器二胡的特长，从小热爱乐器的她考取了二胡十级证书，业余时间自学钻研小提琴、钢琴等乐器。在研期间担任教育学院研究生会文艺部部长，在研究生会活动方面，积极组织各部门协调配合，在短短的一个月期间内，完成了从选角、选节目到组织排练、彩排以及后台协调工作等，较有特色的节目有古典扇子舞——《茉莉花》、与师大教院相贴切的自编影子戏《遇见师大》等，成功组织举办了 2020 年教育学院新年联欢会，获得老师和学生的一致好评。杨畅：如切如蹉，如琢如磨杨畅，女，20 岁，文学院 2017 级汉语言文学专业学生，思想作风良好，成绩优异，坚持全面发展自己。在校期间获得“国家奖学金”“全国大学生英语竞赛C 类一等奖”等荣誉，曾连续三届代表学校获得“石家庄高校词霸争夺赛团体一等奖”，现已获得北京师范大学哲学学院中国哲学方向推免预录取资格。终日乾乾与初心 夕惕若厉扎本领文学院是河北师范大学的重点特色院系，杨畅如愿选择了文学专业作为自己的第一志愿。三年来，在老师的辛勤培养和个人不断探索下，她取得了专业成绩前 1％的成绩，顺利获得推免资格。此外，她十分重视外语语言能力的培养，从大一开始，她便积极利用各种资源与留学生等国外友人交流，拥抱世界的多元文化。英语学习上，她在大一一次性通过英语四六级考试，曾代表我校参加石家庄市“高校词霸争夺赛”，连续三届均获得团体一等奖，并于 2019 年在全国大学生英语竞赛中获得C类一等奖。杨畅相信，这笔上天赐予她的语言财富会帮助她将来向大众描述中国语言文字的智慧及其背后博大文化的魅力。勤学乐思结知己 观乎人文陶性情杨畅不止步于“记问之学”，在课后，她时常向各有专长的老师求教困惑，交流想法。平日里，她热爱读书，据校图书馆数据分析显示，截止到2020年年初，她的累计阅读量在所有读者中位居前1％，借阅的图书涉及文学、语言文字、哲学与宗教、历史地理、艺术等诸多领域。她也一直坚持着在读书中思考、写作的习惯，曾多次在《河北师范大学校报》《永州日报》上发表学术性文章和随笔，如《浅谈陶渊明》《投奔性灵的水仙花》《<小王子>内涵“真假”“大小”之辩及其救赎主题》等。另外，她喜欢和好友交流读书感悟，曾参与“北京大学第十一届通识教育讲习班”、“潇湘会友国学讲习班”等学术交流活动，在游学过程中不断开阔自己的眼界；大二时，出于对先秦诸子思辨之风及其所处“士人的自由时代”的向往，杨畅与好友共同组织发起“先秦典籍读书会”，以文会友，举办了一系列线上与线下的读书交流活动，与朋友们切磋鼓励，共学共进。在这个过程中，她发现了文史哲之间的共通包容之处以及哲学思辨的无穷魅力，产生了跨专业学习中国哲学的想法，希望成为一名毕生致力于学术研究的学者与传播中华文化的使者。此外，杨畅积极发展诗词、朗诵、话剧等多方面的兴趣爱好。在诗词方面，她通过了文学院“古诗词五百首过级”最高考核，并于今年参加了河北卫视主办的“中华好诗词”栏目录制；在朗诵方面，她曾获得首届“声动石家庄”青年朗读大赛优秀奖（2019-4）、河北师范大学“大学生经典朗诵大赛”一等奖（2018-4）。此外还曾获得河北师范大学人文知识竞赛三等奖（2019-5）、“易班”logo 设计大赛一等奖（2018-12）等荣誉。她说：“对我来说，这些爱好带给我的，不仅仅是比赛获得的奖项，它们已经成为我生活的一部分，时时给我以精神的滋养与力量。心有鸿鹄存高远 践行此志须躬行在读书过程中，杨畅明确了践行《大学》中“在明明德，在亲民，在止于至善”的崇高志向。一次偶然的机会，她了解到国家的非物质文化遗产“河间《毛诗》”正面临着歌诗保护与传承的问题，于是她以《河间<毛诗>文化调查及其当代价值探寻》为题申报 2020 年大学生创新创业项目，希望将河北省特色地域文化与河北师范大学文学院的研究特色“诗经学”结合起来，对河间《毛诗》文化进行系统的梳理与总结，更好地保护与发扬河间《毛诗》文化。此项目在老师的指导和与同学的合作下，已获得国家级立项。在生活中，杨畅待人真诚，行事敬笃，与同学互帮互助，曾与舍友在“宿舍文化节”中获得嘉奖。她平时也热心公益事业，希望用自己的点滴行动奉献社会，曾获得“爱心家教志愿者”称号。这些实践经历使她坚信，人生的意义在于启迪与奉献，立志成为一名“为天地立心，为生民立命”的有使命、有价值的人。“瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。”《国风·卫风·淇奥》中的“有匪君子”一直是杨畅的“心之所向”，鼓励着她在德行、学问上锲而不舍、精益求精。符明珠：念念不忘，必有回响符明珠，女，中共预备党员，计算机与网络空间安全学院2017级电子商务专业学生，现任班级生活委员、宣传委员，曾任2018级电子信息类新生班主任。曾获2018-2019年国家奖学金、2017-2018年度专业一等奖学金、校级三好学生、河北省创新创业大赛省级三等奖等荣誉。作为一名大学生，符明珠深知想要成为国家的栋梁之才，必须坚 持德、智、体、美、劳等多方面全面发展，品学兼优，素质过硬，且有所专长。也正是如此，入学的四年间，她始终在各方面严格要求自己，向着既定目标不断奋斗。同时作为学院和班级的干部，她也努力承担起学生干部的责任，为班级、学院发展贡献自己的一份力量。心向党，紧跟党一个优秀的人，不仅要拥有丰富的知识，而且要具备良好的思想道德修养，因此符明珠十分注重思想的发展，培养正确的三观，提高自己的思想政治觉悟。在平时的学习、工作和生活中，保持积极向上 的心态，努力做到乐于助人，关心集体，尽自己所能的去帮助身边人排忧解难，充分发挥一名党员的模范带头作用，主动承担党支部宣传工作，将党支部工作推向更高的平台。学无止，勤为径工欲善其事，必先利其器。符明珠勤于学习，热爱科研，认真完成学业任务，专业课成绩优异，获得“国家奖学金”。她注重自身的全面发展，广泛阅读和学习经济类报刊，拓宽自己的专业视野，提高自己的科研能力，一次性通过大学英语四六级，获得参加全国大学生英语竞赛二等奖，考取了计算机二级证书，高中生物教师资格证。她学以致用，以赛促学，所主持的“拾光”项目，与许多上市公司同台比拼，最终获得河北省创新创业三等奖。此外她还带队参加的全国大 学生电子商务三创赛中“共享学霸”项目、“校舍”项目获得校级三等奖。严谨工作，积极奉献在担任班委四年的时间里，符明珠始终服从学院的领导，积极为班级做贡献：作为团支部宣传委员，运营班级公众平台，将团务动向，团日活动及时发布，将班级活动推向更高的平台；作为生活委员，积极解决同学们生活中的问题，与其他班委通力合作，积极组织各项活动，她所在班级获得“五星级班级体”称号，所任职支部，一举拿下“十佳团日活动”“网络文化作品一等奖”等奖项。此外，她有幸担任电子信息类新生班主任，帮助学弟学妹们答疑解惑，帮助学弟学妹 们解决入学后生活中各种问题，为他们树好榜样，传播正能量，成为新生与学院的联系的纽带。同心战“疫”，时刻坚守疫情就是命令，防控就是责任。符明珠作为一名预备党员，关键时刻思想和行动上决不能掉链子。作为党支部宣传负责人，她主动承担起学院公众号的运营工作，每天对学校新闻、教学动态进行微信推送，弘扬精神，彰显担当。“停教不停学”，她担任王静红老师的学生助教，帮老师开展网络教学，课前提醒同学们按时上课，课后总结同学们的问题集中沟通反馈，得到了老师和同学们的认可。在这场疫情阻击战中，她用自己的实际行动同心抗疫，尽自己最大的能力，共 渡难关！“念念不忘，必有回响”，符明珠坚信对梦想执着的追求，在未来的某一天定会实现。在奔向成功的路上，符明珠将坚守着一名共产党员的初心，用努力交出青春的答卷，用奋斗书写人生的篇章。霍晨静：一心一意服务师生 求真求实开展工作霍晨静，外国语学院研究生辅导员、科研秘书。曾任本科生辅导员、团委书记、党委秘书。本科、硕士都在外国语学院就读的她，对母校怀着真挚而深厚的感情，工作九年来，尽职尽责，任劳任怨，全心全意为学生成长服务、为学院发展服务。热心耐心，扎实做好辅导员工作。霍晨静先后担任2008级、2013级、2017级本科生和研究生辅导员，与学生亦师亦友。及时了解学生思想动态、学习生活状况，有针对性地给予帮助和指导。注重年级学风建设,坚持陪伴学生一起晨读，联系优秀校友传经送宝，着力增强学生学习自觉性、主动性。关心关爱特情学生，适时开展心理疏导、生活指导，帮助学生摆脱情绪困扰，解决实际困难。用心谋划，努力做好毕业生就业工作，所带学生入选全国大学生就业创业人物典型事迹。本着对学生负责的原则，提前2个多月结束产假,重回工作岗位。新冠肺炎疫情发生以来，积极投入到防疫知识宣传、防控措施落实、数据统计、包联等工作中，实时关注23名留学生情况，帮助学生消除恐慌焦虑情绪，跟踪掌握每名学生回国动态。深入细致，全力做好团委党务工作。霍晨静在工作中保特色、求创新，充分发挥团委凝聚青年、服务大局、做好桥梁的作用。紧贴专业举办3届外语文化节，成为学校第二课堂品牌活动。成立10余支运动队，带领学生在学校运动会及各项体育赛事中斩获佳绩。组织开展社会实践与志愿服务活动，带队深入贫困山区开展义务支教，指导学生将爱国情、报国志化作服务社会的具体行动，在实践中经受磨练、增长才干。担任党委秘书后，勇于担当、乐于付出，认真做好党务工作，竭诚为师生服务。积极投身“不忘初心、牢记使命”主题教育，发挥参谋助手作用，努力做好会议组织、文稿起草、沟通协调、整改落实等工作，学院主题教育达到预期目的，有力推动了各项工作开展。踏实务实，切实做好教学科研工作。霍晨静自考取国家级心理咨询师以来，一直在学校心理健康中心担任咨询师，及时为求助学生提供心理辅导，答疑解惑。她承担《大学生心理健康教育》《大学生生涯规划与就业指导》课程，寓教于乐，注重实效，受到学生好评。利用科班出身优势，积极向学生传授外语学习方法和策略，圆满完成各项教学任务。2020年初担任学院科研秘书后，面对全新工作领域、多重任务交织、居家办公等挑战，尽快熟悉情况、进入角色，在统筹处理好600余名学生管理事务的同时，细致做好科研项目申报、数据整理、学术活动组织、第五轮学科评估和博士点申报相关材料准备等工作，周到的服务、辛勤的付出得到学院领导老师的赞誉。九年来努力工作、几个岗位历练，使霍晨静从中收获了成长与快乐，也坚定了当初回报母校、投身教育、服务学生的选择。从教育世家走出的她，是这样说的：“母校是我每天工作的地方，我以母校为荣、以母校为家，愿为母校、为教育奉献终身。”本周基层党建三音乐学院党委：寓教于演，铸魂育人构建思政育人新模式音乐学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把党建工作与学院中心工作紧密结合起来，采用“寓教于演、铸魂育人”的新模式，深入挖掘学院近年来承担的一系列重要文艺演出中的“思政元素”，教育和引导学院全体师生树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，凝心聚力，不断开创学院发展新局面。凝聚思政育人理念，构建协同育人新格局2019 年，学院新一届领导班子在上任之初迎难而上，强化使命担当，直面艺术专业思想政治工作的“难点”，牢牢抓住学院各类舞台艺术实践这一有利契机，在学院承担的重要演出任务中推进“寓教于演”，用红色音乐文化和中华优秀传统文化铸魂育人，引导师生厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗征程中；提出“省内引领，国内一流，国际影响；夯实基础，内培外引，对标建设；凝练特色，发挥优势，培育亮点”的发展目标，确立学院在新时代高等教育背景下“三台”育人理念，即“站好讲台，站稳舞台，夯实案台”。引导教师将专业知识传授、舞台艺术实践与思想政治教育有机结合，着力挖掘红色音乐基因，将“三全”育人理念熔铸到每一堂课和每一场艺术实践全过程，用红色音乐文化铸魂育人；对标师范专业认证、“双万计划”、新文科建设，深度挖掘音乐专业课程特别是舞台艺术实践蕴含的思想政治教育资源，推进“课程思政”理念与学科对标建设有机整合，使音乐专业课程、舞台艺术实践与思想政治教育层次递进、相互支撑、同向同行，形成协同育人新格局。挖掘红色艺术资源，创设寓教于演新路径大型音乐舞蹈史诗《西柏坡》是学院“寓教于演，以演促教”的一个典型案例。学院在排演过程中把西柏坡精神的发扬和宣传作为大学生思想政治教育活动的主线，将“立德树人”这一根本任务与爱国主义教育贯穿《西柏坡》创排的全过程。一是演出前邀请西柏坡问题研究专家为全体参演学生做了《认识西柏坡》专题讲座，组织参演学生到西柏坡参观学习并观看反映党中央在西柏坡期间的图片展和影片,使学生真正将西柏坡精神入脑入心。二是排练和演出过程中，强化角色意识。针对每一名参演学生进行角色分析，告诉他们站在舞台上就不仅仅是一名演员，而要使每一个动作都准确再现那个时代的历史原貌，生动地诠释出每一首曲目的思想内涵和蕴含的意义。三是在演出结束后，利用主题党日、团日活动、座谈会以及撰写心得体会等多种方式，让参演学生与主创人员充分交流参演感受和体会，既有思想上的交流碰撞，又有艺术上的灵感触及，使西柏坡精神深深融于学生日常的言行，在提高大学生思想政治觉悟和使命担当的同时，也有效规范了他们的行为习惯，激励他们在学风建设和宿舍文化建设中勇当先锋，争做表率。运用通识教育平台，打造思政教育新课堂学院于2015年9月启动实施“叩响音乐之门”系列校园音乐鉴赏会，以“叩响音乐之门，感受艺术魅力”为主题，迄今已连续举办了4年，演出100余场，受众师生达到近10 万人。在具体创编时，学院将通识教育与思政教育相融合。通过对音乐构成、特征、历史以及音乐会礼仪等内容的讲解及舞台艺术表演，使观演师生深度感受到音乐与舞蹈艺术的魅力；通过筛选并演绎一大批反映在党的领导下，中国人民昂扬向上的时代之歌、奋进之歌，传递真善美，引导大学生树立社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的认同，强化作为新时代大学生的使命担当。“叩响音乐之门”这一品牌工程极大地融合了课内课外、学科内外， 有效衔接第一、第二课堂，是学院开创“思政育人”新模式的又一次有益尝试，获得第十八届河北省高校思想政治工作成果一等奖。弘扬中华传统文化，搭建思政育人新平台学院以弘扬中华优秀传统文化为切入点，以艺术田野调查和出国巡演等文化调研交流活动为载体，深入发掘中华优秀传统文化特别是河北地方音乐文化资源，引导学生自觉做新时代讲好中国故事、传递中国声音的践行者。学院启动正定传统器乐曲目的发掘与整理，组织师生沿着习近平总书记当年主政正定时期下乡调研的路径，通过广泛寻访当地老艺人，推进当地传统器乐曲谱的“抢救性”整理发掘工作， 并对已整理出的曲目分乐种进行乐队排练，先后在教育部第五届“高校党史教育论坛”开幕式、首届“一带一路”国际金融研讨会上进行了精彩演出，极大地提升了河北地方音乐文化资源的知名度。同时学院还派出“天耀中华”师生艺术交流团赴智利、秘鲁、印尼、德国等国，为当地孔子学院、大学和中学带来极富中国传统文化韵味的大型歌舞音画节目。学院参演师生以强烈的集体荣誉感和对传承中华优秀文化的使命感表达了他们对于河北师范大学“怀天下，求真知”校训的深刻理解，彰显了为母校荣誉甘愿奉献的崇高精神境界。音乐学院党委将通过继续拓宽“寓教于演”“铸魂育人”新路径， 深入落实“课程思政”理念，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，不断推进全员育人新格局，提升思想政治工作的亲和力和实效性。生命科学学院党委：加强党建引领，落实立德树人根本任务生命科学学院党委以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将党建工作与学院发展的目标和任务深度融合，有效提升党建工作的效能，全面落实高校立德树人根本任务。强化政治引领，牢记立德树人职责使命坚持政治理论学习武装头脑。学院党委坚持把党的政治建设摆在首位，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，强化政治引领。建立常态化学习制度，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学深悟透习近平总书记关于教育的重要论述，用新思想武装头脑、指导实践、推动工作，保证党的 政治建设各项要求在教育领域落实落细。党委委员和班子成员强化自身建设，先学一步、深学一层，全面提升理论素质和能力。同时，认真开展主题党日活动，发挥党员的示范引领作用，为学院发展与改革提供思想保障，牢记历史赋予教育工作者的职责使命。加强师德师风建设，做育人强国的引路人。学院党委坚持用榜 样力量引领示范，传承文化基因。通过主题报告、网络推送、事迹讲述、展板宣传等多种形式积极宣传中国科学院院士孙大业先生、全国“万人计划”教学名师段相林教授、十九大党代表孙颖教授等在学院发展历程中涌现出的优秀教师和典型事迹，将学院文化的发展、思想的脉络、实践的历程以及科学精神、教师职业魅力传递给 每位教师，聚焦教师的“理想信念”和“道德情操”建设，帮助他们筑牢信仰之基，把稳思想之舵，做新时代的“四有好老师”、 “四个引路人”。通过“青蓝工程”为青年教师在教学上做指导、 在科研上问诊把脉，确保青年教师方向上不偏航、内容上把的准。加强师德师风建设，为教师队伍塑形铸魂，着力打造一支政治素养过硬、道德品质高尚、理论素养扎实、业务能力精湛的教师队伍。优化组织体系，打造立德树人战斗堡垒优化组织设置，增强组织活力。结合党建工作新要求、新任 务，完善师生联合党支部建设，把党支部建在学科（同一个学科的 教师党员和研究生党员在同一个支部）、党小组建在实验室，将党 的组织优势与学科优势有机融合，以学科导师组为核心的党支部，加强了对研究生党员的教育和管理，强化导师在研究生教育中的 “教书”“育人”双重职责落实。落实党支部标准化建设，增强战斗堡垒作用。认真落实学校《基层党支部建设标准（试行）》和《学生党支部建设标准（试 行）》各项要求，严格执行“三会一课”、组织生活会等组织生活 制度，严肃党内政治生活，切实加强党支部的标准化、规范化建设。对标党支部建设标准要求，牢固树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向，提升党支部组织力。理论学习中充分发挥老党员带头领学作用，形成了“周周有领学、次次有反馈”的良好学习氛围；党支部创新党员评价机制，注重党员的过程化评价，激发支部和党员的积极性、主动性、创造性，把支部打造成立德树人的坚强战斗堡垒。推行“党建+”模式，践行立德树人根本任务学院党委全面推行“党建+”工作模式，推动党建工作与中心工作同频共振、深度融合，把党建优势转化为最大的发展优势，以实际行动践行立德树人根本任务。党建+课程思政，实现课程育人、科研育人。学院党委积极推进党建工作与教育教学深度融合，落实学校《课程思政行动计划》任务。推动以课程思政为目标的课堂教学改革，优化人才培养方案和课程设置，组织团队审核和编写专业教材，完善教学设计；聘任马克思主义学院王涛副教授做学院课程思政的指导教师，深入对接各支部、教研室，立足专业特点，深挖专业知识中的人文价值和科学精神；组织多场“课程思政”建设专题辅导报告会，确定了15门建设示范课程，举办了以“课程思政”建设为主要内容的学院第七届教学比赛；教师认真将思政元素融入教学过程，把知识传授和价值引领有机结合，做到门门课程有思政，每位教师都认真自觉地守好一段渠，种好责任田。党建+学科建设，实现科研成果新突破。学院党委对标一流学科 建设要求，组织开展“加强党建引领，促进一流学科建设”的专题调研，坚持问题导向，找准着力点，把好学科建设方向，提升科研水平，助力一流学科和一流专业创新发展。组织学习《习近平在科学家座谈会上的讲话》，谋划学科发展，引导学科团队聚心、聚力、聚智，坚持“四个面向”，补齐学院科研创新的短板，一方面在科研选题上凝练方向，一方面在人才培养上增强科技创新活力，不断开拓进取彰显科学家精神，实现科研成果新突破党建+思想政治教育，构建“三全育人”格局。加强学生党员的 教育、管理和监督，推进“党建进宿舍”“党建进实验室”工程，充分发挥学生党员在院风、学风建设方面的先锋模范作用；通过党建带团建，坚持“党旗所指就是团旗所向”，2019 年学院团委被评为“石家庄市五四红旗团委”；教师支部对接学生班级建设，业务班主任老师参与到学生管理、团日活动和专业指导等学生成长成才过程中，做到思想政治教育工作“潜移默化、润物无声”，努力构建“三全育人”格局。生命科学学院党委紧紧围绕高校立德树人的根本任务，创新工作模式，真正做到以树人为核心，以立德为根本。在新的挑战和磨 砺下不断开拓进取，不忘初心、砥砺前行！本周支部党旗红四资产公司第二党支部：不忘初心，坚守本色资产公司第二党支部始终按照党章的要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将提升党员党性修养与岗位工作紧密结合，在工作中充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，攻坚克难，坚决完成本职工作。抓学习，坚守不忘初心的思想阵地严格执行“三会一课”制度，定期召开党员大会、支部委员会会议，支部书记定期讲党课。根据上级党组织安排、工作需要、党员思想情况、工作岗位变化等，综合运用集中学习、个人自学、线上学习、线下学习等多种形式学习习近平新时代中国特色社会主义思想。无论是学习还是讨论都落在实处，注重与公司实际工作的结合，真正使每一名党员都有所收获，对后续的工作有所促进。通过学习，强化了党员的理想信念、宗旨意识和廉洁意识，增强了党支部的凝聚力。讲担当，充分发挥党员的先锋模范作用一场突如其来的新冠肺炎疫情袭击了我国的大部分地区，面对严峻的疫情形势，党和政府迅速采取了积极果断的应对措施，一场全国上下齐心协力的抗疫战斗全面展开。资产公司党总支在学校的领导下，结合本部门的实际工作，针对性地制定了防疫措施。全体党员和职工团结战斗在抗疫工作一线。针对人流量大、人员结构复杂、校内网点聚集、校外网点分散的特点，支部科学制定方案、精准实施，支部所有党员加班加点冲在一线、严防死守不留死角，为校园的安宁付出巨大努力，充分展现了党员的先锋模范作用。守底线，扎紧制度的笼子作为学校经营性资产的运营管理部门，资产公司对学校委托管理的各项经营性资产负有保值增值责任，每一项经济活动的开展都要严格遵守规定程序，稍有不慎就有可能造成重大损失。一是全面开展党风党纪教育，狠抓思想建设，筑牢反腐倡廉的安全防线。加强《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》学习教育，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，强化纪律意识、规矩意识、服务意识。二是落实规章制度。在工作中，所有党员干部带头讲规矩、严落实。严格执行中央及河北省有关行政事业单位国有资产管理办法、河北省事业单位国有资产出租出借收入处置办法、劳动保险政策等法律法规。严格落实资产公司班子民主议事制度、党员集中学习制度、管理层例会制度、规范经济合同样本、经济合同签批制度等等。用制度把关，通过严格落实制度提高每一位党员干部的责任意识、廉洁意识，坚决维护好学校的相关权益。资产公司第二党支部简介：现有党员7人，赵凯任党支部书记， 齐立真任组织委员，张雷任宣传委员。工作理念:围绕中心工作抓党建，讲规矩，严落实。教育学院教育系教工党支部：坚守教育初心 勇担育人使命教育学院教育系教工党支部深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持立德树人，将支部建设与学科专业发展相结合，不断提高党支部工作质量和工作水平，支部全体党员在思想建设、教学科研、社会服务等方面都积极践行党员的先锋模范作用。强化理论学习，做思想楷模支部强化理论学习，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。疫情期间坚持学习不断线，保质保量落实“三会一课”，充分利用微信群、钉钉群组织学习，开展批评与自我批评，找差距、补短板，不断提高党员理论水平和党性修养。2020年5月，支部组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想职工诵读活动，并开展知识竞赛，充分调动党员理论学习的积极性，提升教师党员政治觉悟，做思想楷模。注重立德树人，做育人榜样支部全体党员努力在各自的教学工作中践行党员的榜样作用，疫情期间探索有效的线上教学方式，注意充分调动学生的兴趣和积极性，结合学科特点，坚持既教书又育人，取得了较好的课堂教学效果。薛彦华老师几十年如一日认真做好本科生导师工作，指导学生做好学期计划，关心学生生活、学业，被推荐为2020年度河北省模范教师。研究生教学秘书刘国学老师作为教师兼职行政工作，疫情期间学生无法返校，他牺牲周末和整个暑假的休息时间，完成研究生的面试、开题、答辩、档案整理、课程安排等工作，在平凡的工作岗位上任劳任怨，做默默无闻的育人榜样。推进学科建设，做科研典范支部的各位党员同志积极参与到教育科研实践中去，努力通过教育研究解决实际教育问题，发挥科研先锋的带头作用。索桂芳老师致力于生涯教育研究，2020年度获批全国教育科学规划课题以及河北省高等学校人文社会科学研究重大课题攻关项目；青年教师齐艳杰获批2020年度教育部人文社会科学研究青年基金；刘京京老师获批2020年度河北省高等学校人文社会科学研究青年基金；白玫老师、于川老师在二类期刊《比较教育研究》和《教师教育研究》分别发表学术论文一篇……在这些党员同志的带领下，教育系取得了可喜的科研成果，成为科研典范。勇担抗疫职责，做战疫先锋疫情期间，支部响应学院号召，通过钉钉群积极开展“爱国视频由我观”“爱国感受大家说”和“抗疫故事大讲堂”等活动。支部成员结合自身专业发展，分享战“疫”过程中的教育教学案例，交流如何用疫情期间涌现出的感人事迹激发学生的责任感与爱国情怀。同时，支部所有党员响应学院号召，参与到“爱心车队”和为毕业生打包行李的过程中，始终冲在抗疫前线，发挥了党员的模范带头作用。研究生复试期间，支部党员承担了各种考务助理工作，随叫随到，勇于担当，保障研究生招生考试的顺利进行。疫情带来的各种新状况更体现了支部党员的担当意识，在各方面做冲锋在前的战疫先锋。深入基础教育，做服务表率一直以来，教育系党支部努力发挥自身优势，成为社会服务的表率。疫情期间，教育系党支部通过支部会议为学生及学校遇到的困难和问题建言献策；支部多位教师参与到对中小学校长思想提升的帮扶工作中去，努力引导校长将实践与理论相结合，更好地促进学校发展； 年轻教师则积极参加顶岗实习驻县工作和顶岗实习巡回指导工作，为河北省的基础教育事业尽自己的一份力量。2019年暑期，支部组织党员来到灵寿县陈庄镇大庄上村，为当地幼儿园更新了桌椅，并为家长提供了教育咨询。2020年暑期，支部组织专任教师，根据行唐县第一中学的实际需要，通过线上线下结合的形式，为该校全体教师举办了四场专题讲座。“关注基础教育、服务基础教育”一直是教育学院教工教育系党支部的宗旨，服务活动依托专业优势用实际行动自觉践行初心使命， 将教育事业扎根中国大地，把教育理论与基础教育的实践需求紧密结合，真正做到守初心为人民服务、担使命为教育代言，做有温度的教育，当有情怀的“教育人”。教育系教工党支部简介：共有党员11名，刘京京任党支部书记，齐艳杰任组织委员，于川任宣传委员。支部基本工作思路：加强政治学习，提升思想理论素养；依托专业优势，打造党建工作特色；严把教学关口，落实立德树人根本任务。马克思主义学院原理党支部：坚守立德树人根本任务 推动党建和思政课深度融合马克思主义学院原理党支部着眼于新时代、新形势，不断探索新方法、新思路，践行新时代高校教育工作者立德树人的使命与担当， 推动党建和思政课深度融合，实现理论培育和实践引导的统一，促进教学与科研的统一，增强党建和思想政治教育工作的实效性。利用好双重身份，促使党建和思政课教学有机融合原理支部的党员拥有两重身份，既是共产党员，又是思政课专职教师。他们承担着党建工作与思政课教学的双重任务，起到贯通思想政治教育与党的建设纽带的作用。支部党员自觉把党建理论融入思政课的具体教学过程中。有的老师组织学生成立学习兴趣小组，围绕“马克思主义哲学与中国传统哲学”“中国选择马克思主义是历史的必然” “新中国成立70年的伟大成就”等主题进行研讨，培育学生的爱国主义情怀；有的老师在教学过程中把共产党员政治信仰与马克思主义基本原理相结合，深入浅出地引导青年学生正确理解一些重大理论和实践问题；有的老师运用实践教学法、案例教学法、示范教学法等， 通过每周播报、读经典悟原理、唱红歌、漫画展等多种形式，让学生参与到教学过程中，推进马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、内化于心，并外化为自觉行动。给研究生上课的老师，研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展研究生的理想信念教育工作，引导学生确立正确的价值观，铸就理想信念，锤炼高尚品格。深入学生学习生活，构筑“三全”育人新格局原理支部的党员是思政课老师，也是思想政治教育工作的主导者。他们按照全员、全过程、全方位育人的理念，不断改进传统课堂教学方式，探索党建与思政课融合发展的新模式。支部召开集体备课会，专门研讨如何将党课与思政课内容有效衔接。借思政课教师与各学院学工队伍对接联系的机会，很多老师担任了各学院本科生的思想导师，活跃在各学院的党、团课培训，主题党、团日活动中。针对大学生关心的热点问题，支部的教师们深入到学生中与他们面对面交流，推动马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进头脑。在实践教学上，支部教师组织学生利用寒暑假开展国情、党情、社情调研，比如以“新中国成立70周年的历史变化”为主题开展实践活动增强和坚定“四个自信”；以抗疫我行动之“我是抗疫志愿者” “我身边的抗疫英雄”“我拍摄的抗疫故事”为内容，开展社会主义核心价值观教育，实现高校党建理论教育和思政课堂的延伸。在疫情期间支部教师“停课不停学”，在学习强国、学校网站、学院微信公众号和各类学习软件上打通党建和思政课的“微通道”。指导学生发表“忙碌于线上战‘疫’的思政‘青椒’系列活动”“思政园丁·师情话‘疫’”“《一堂思政课》云端相见，我们有话说” 等系列网络文化作品，及时有效地抢占网络思政阵地。党建和思政课同向同行，实现教学水平与科研成果双丰收支部创新了党建工作和思政工作共同育人功能，发挥二者在立德树人中的协同引领作用。党支部与教研室、党建和高校思政课同向同行，在做思想政治教育工作上相互促进，为提升教学水平与科研成果提供了重要平台，取得了双丰收的效果。近年来支部党员有效整合了党建和思政课的资源，获批多项省部级以上党建与思政方面的课题：国家社科基金一般项目、教育部人文社会科学研究专项任务项目、教育部示范优秀科研团队一般项目，多项河北省高校党建研究课题和省级思政课教改重点项目。支部党员荣获全国思政微课大赛、河北省思政课微课大赛和河北省思政课青年教师大赛一等奖、二等奖。马克思主义基本原理概论党支部简介：共有党员15名（预备党员1名），韩小敬任党支部书记，焦存朝任组织委员，杨辉任宣传委员。支部基本工作思路：以立德树人为根本理念，推动党建和思政课的深度融合，实现理论培育和实践引导的统一，彰显基层党建与思政课教学相融合的工作特色。后勤服务集团饮食中心党支部：以党建引领工作，不断提升饮食保障能力饮食中心党支部认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持做到教育、管理、监督党员有力，组织、宣传、凝聚、服务师生有力，在后勤服务中充分发挥了党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。强化教育管理，提高党员的党性修养高度重视党员学习。在抓党员教育时，始终把抓学习作为第一位的任务，认真坚持党员活动日学习制度，每个学习专题都制定学习计划，支部班子带头学，重点难点研讨学，以问题为导向精准学，将理论学习作为每周四的必修课。通过学习，强化了党员的理想信念和宗旨意识，提高了党员的党性修养。在理论学习的基础上，通过组织党员观看电影、专题片，赴实践基地参观等多种形式的主题党日活动，提升了理论学习的效果，做到学习有计划、形式有新意、成效有保障。严格落实组织规范。严格按照学校基层党支部建设标准推进各项工作，党支部设置规范合理，组织生活制度落实到位，严格执行“三会一课”“党员活动日”“谈心谈话”等制度，坚持 “两学一做”学习教育常态化制度化。支部书记带头讲党课，带头执行民主集中制，党员间经常性谈心谈话、批评与自我批评，支部组织生活会落实到位。持续加强作风建设。支部领导班子带头、党员带头，经常深入餐厅一线,了解各项工作开展情况，查找工作中存在的问题，在加强内控管理、防范业务风险方面，提出解决问题的对策。党支部积极参与中心重大决策，凡涉及人、财、物等重大事项，支部党员均参与讨论、集体决定, 各项工作做到了有规可依、有章可循、有据可查。重视党风廉政建设，支部紧盯运营数字化、采购招标制度、资金管理等重点环节和重点岗位，强化监督和管理。创新开展活动，不断凝聚支部战斗力积极创新党建活动形式与方法，推动党员教育管理和服务。在中心内部开展“一日一星”“大工匠”评选活动，挖掘、提炼了一批具有示范带动作用、能够弘扬正气的先进典型。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，积极承办集团知识竞赛，并以此调动党员学习积极性，巩固学习成果，形成“以学促用、学用结合”的良好氛围。强化与学生支部共建，组织学生参与“饮食一日体验”活动，并常态化开展学生志愿服务，邀请学生共同监管餐饮工作。注重与学生交流，通过组织学生参与“包粽子”“打月饼”“美食品鉴”等活动，体验传统文化，传递温暖和祝福，增进了饮食中心与学生的交流和沟通。巩固主题教育的成果，积极开展“五查五看”服务育人专题教育活动。围绕“服务技能”“服务态度”“服务环境” “服务流程”“服务用语”五个方面，全员参与，主动查摆出16条相关问题，建立问题清单和整改台账，逐一明确整改对象、重点、时限，强化整改责任，落实整改措施，达到了转变服务理念、规范岗位职责、提升服务能力的活动效果。将活动中好的经验与做法形成制度规范,建立起服务育人的长效机制。在抗击疫情的斗争中，党员干部冲锋在前、勇于担当，让党旗高高飘扬。在抗疫攻坚克难阶段，在参与家属区防控、校内供餐保障、为毕业生搬运行李、参与抗议捐款等方面，党员都冲在了前面。在学生返校前后，中心班子精心谋划、严密部署、全员培训，及时制定疫情防控预案等制度，增加消毒与通风频次，狠抓卫生环境确保无死角，严格把控食品加工程序，认真检测员工与就餐者体温，张贴各类防控标识标语等，科学防疫，在饮食安全保障上下足功夫，筑起了一道坚实有效的“防火墙”。融入业务工作，持续提升工作保障力急难险重的工作考验，党支部冲在前面。饮食社会化改革推进过程中，从餐饮企业的引进，到具体的装修改造，再到餐厅投入运营，中心党支部始终参与其中，动员党员承担急难险重的任务。在餐厅装修改造过程中，一手要抓疫情防控、一手要抓施工改造，要确保施工质量，还要确保如期投入使用，每一项具体的工作任务，都是党员带头承担，党员发挥作用。特别是第三餐厅的装修改造过程中，中心党支部成员轮流昼夜值班，协助施工方解决困难，监督施工质量，仅用了20多天就完成了一个餐厅的改造，并做好了开餐的准备。两个餐饮企业的引进，不仅给学生就餐环境带来了变化，更重要的是专业餐饮的带动，总体提升了我校学生食堂的就餐质量和就餐体验。耐心细致的思想工作，党支部冲在前面。去年以来，猪肉、鸡蛋等原材料价格上涨，给饮食工作带来了巨大的压力。如何确保食堂饭菜价格稳定，成为饮食保障的重要任务。饮食中心根据不同阶段的原材料涨价品种、涨幅程度，不断调整保供稳价方案。在这些工作的落实中，思想工作必须到位。中心党支部负责做思想工作，要求员工提高政治站位，从学校大局出发坚决稳定菜品价格，并持续监督饭菜质量。通过耐心细致的工作，杜绝了餐厅“肉蛋投料不足”和“菜品涨价”等现象。服务育人的价值引领，党支部冲在前面。今年8月，习近平总书记作出重要指示强调，坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻节约为荣的氛围。 饮食中心党支部将落实此项工作作为服务育人的重要契机。饮食中心全体员工面向全校师生发出了杜绝校园餐饮浪费倡议书，同时各餐厅都制作了宣传展牌、标语，加强宣传，大力营造“节约粮食”的氛围。同时，中心认识到，餐饮浪费状况与饭菜质量有着密切的联系，饭菜质量高浪费情况就少，饭菜质量低，或者不符合师生的需求，浪费情况就比较多。在这个认识基础上，饮食中心通过提供小份菜、半份菜，增加自选档口等供餐方式，优化服务供给；通过加强4D、贯彻质量体系标准等，进一步明确食品加工规范程序和生产标准，减少加工过程中的浪费。这些都给饮食供应增加不少的工作量。支部做工作，党员带头改进工作，带头征求学生意见，为杜绝餐饮浪费的各项举措提供了保障。饮食中心党支部简介：支部有正式党员7名，支部书记郝红波、组织委员郭森林、宣传委员杨发林。支部基本工作思路：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心、牢记使命，强化党员教育管理，创新开展支部活动，主动融入业务工作，切实发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断提升饮食保障能力和服务水平。排版/王梦凡初审/栗明媚审核/秦文进

近日，澎湃新闻（www.thepaper.cn）接获举报，北方民族大学一教授在2001年3月发表的一篇学术论文，涉嫌抄袭新华社记者徐占琨35年前发表在复旦大学新闻学院主办的学术期刊《新闻大学》上的论文。随后，澎湃新闻记者从中国知网上获取了上述两篇论文，分别是时任西北第二民族学院（2008年更为北方民名族大学）中文系讲师刘启刚（1962年生人）的一篇题为《在文体的边缘上探索——新闻文体变革的一条路子》的论文（以下简称“刘启刚论文”），和时任新华社记者徐占琨的一篇同名论文《在文体的边缘上探索——新闻文体变革的一条路子》（以下简称“徐占琨论文”）。从时间上来看，徐占琨论文于1982年4月发表在复旦大学新闻学院主办的新闻期刊《新闻大学》上；刘启刚论文则是发表在《西北第二民族学院学报》2001年第3期上，收稿日期为2001年3月29日，刘启刚论文的发表时间比徐占琨论文晚了19年。澎湃新闻对比发现，刘启刚论文除了比徐占琨论文缺少一大段内容外，其他部分与徐占琨论文从题目到每一个段落内容，都近乎完全一致，几乎照搬了徐占琨论文。12月11日上午，澎湃新闻联系到涉嫌论文抄袭者刘启刚本人。他在电话中表示，他的这篇《在文体的边缘上探索——新闻文体变革的一条路子》论文当时是由自己的一位朋友代笔，以自己名字发表的，“我当时因为在北京看病，并没有在意论文是否是抄袭的，现在时间过去这么久，也不好追究了。”刘启刚论文与徐占琨论文内容高度雷同，部分段落除个别字改动外，几乎原文照搬。题目正文近乎完全一致从题目上看，徐占琨论文题目为《在文体的边缘上探索——新闻文体变革的一条路子》，刘启刚论文标题与其完全一致。从正文结构上看，徐占琨论文共分为“在通讯和散文的边缘上”、“在通讯和杂文的边缘上”、“在通讯和政论的边缘上”等3个部分。澎湃新闻比对发现，刘启刚论文分为2个部分，即“在通讯和散文的边缘上”和“在通讯和杂文的边缘上”，这两个部分的小标题与徐占琨论文完全一致。再从正文具体内容上看，刘启刚论文也与徐占琨论文近乎完全一致。比如，徐占琨论文在“在通讯和散文的边缘上”一节中写道：“近几年来，新华社记者穆青大力提倡新闻报道的形式向自由活泼的散文式的方向发展。他在新闻实践中，大胆探索、创新。穆青在一九七九年到一九八一年间访问欧美许多国家，在报刊上发表了不少国际报道，如《意大利散记》、《三个向导》、《维也纳的旋律》等等，我个人认为，这就是介于通讯和散文之间的一种边缘文体，即散文化的通讯。其中有的散文味更浓，于是文艺界说它是散文；有的通讯味更浓，于是新闻界说它是通讯。在我看来，既然通讯和散文两种味道都有，还是叫散文化的通讯比较好。穆青以一个中国新闻记者的眼光观察西方社会，写的都是真人真事，毫无虚构、夸张，如实反映客观事物的本来面目，发挥了新闻体裁真实性的特色。这些国际报道字里行间流露出作者观察问题的观点，饱含着作者丰富的感情；表现方法自由，信笔所至，不拘一格，富有文采，发挥了散文的特色和优势，更能打动人心。”刘启刚论文在同一小节中写道：“在通讯和散文的边缘上”一节中写道：“近年来，新闻界提倡新闻报道的形式要向自由的、活泼的、散文的方向发展，有人已在新闻实践中做了大胆的探索和创新。如新华社记者穆青访问欧美许多国家之后，在报刊上发表了不少国际报道，如《意大利散记》、《三个向导》、《维也纳的旋律》等等，就是介于通讯和散文之间的一种边缘文体，可以称之为‘散文化的通讯’。其中有的散文味更浓，有人说它是散文；有的通讯味更浓，有人说它是通讯。则更多的人认为，既然通讯和散文两种味道都有，还是叫‘散文化的通讯’比较好，又何必一篇、一篇地研究是散文味浓一点，还是通讯味浓一点呢？穆青同志以一个中国新闻记者的眼光，去观察西方社会，向中国人民忠实报道了他在西方的所见、所闻、所感。他写的都是真人真事，连细节也不虚构、不夸张，反映客观事物的本来面目，不作任何增减，充分发挥了新闻体裁真实性的特色和优势。这些国际报道都有浓厚的感情色彩，字里行间流露出作者的褒贬爱憎；表现方法活泼自由，信笔写来，不拘一格，富有文采，发挥了散文的特色和优势。”对比发现，刘启刚论文将这一段文字与徐占琨论文高度相似，是稍作改动后的原文照搬。主要几处改动是他将“近几年来”改成了“近年来”，将“新华社记者穆青大力提倡”改成“新闻界提倡”，增加了一句“又何必一篇、一篇地研究是散文味浓一点，还是通讯味浓一点呢”等。再比如，还是在“在通讯和散文的边缘上”这一节中，徐占琨论文有一段文字表述为：“《三个向导》（《环球》一九八一年第五期）也是一篇散文化的通讯。它具有通讯侧重于写实的特色，写了穆青访问西德时陪同他的三个向导，描述了他们不同的外貌、志趣和性格，写了他们共同的热爱中国的思想感情。它又具有散文注重写作者对现实生活感受的特色，写了作者对三个向导的印象。写法上比较自由，从作者翻看访问西德时的照片、怀念三位向导开头，到作者的遐想结束。这三个向导是西方资本主义社会三个不同类型的青年，从中我们可以窥见西方青年不同的思想风貌，看到他们的理想和追求，不满和苦闷。”刘启刚论文这一段的具体内容表述为：“《三个向导》也是一篇散文化的通讯。它具有通讯侧重于写实的特色，写了穆青访问德国时陪同他的三个向导，描述了他们不同的外貌、志趣和性格，写了他们共同热爱中国的思想感情。它又具有散文注重抒写作者对现实生活感受的特色，写了作者对三个向导的印象、看法。写法上也比较自由，从作者翻看访问德国时的照片、怀念三位向导开头，到作者的遐想结束。这三个向导是西方资本主义社会三个不同类型的青年，从中我们可以窥见西方青年不同的思想风貌，看到他们的理想和追求、不满和苦闷。”对比发现，刘启刚论文除了删去了括号里对《三个向导》出处的注释，又将“西德”改成“德国”，将“写”变成“抒写，同时增加了“看法”两个字，其他内容与徐占琨论文毫无差别。还比如，徐占琨论文在“在通讯和杂文的边缘上”一节中，其中一段写道：“在《‘皇帝女儿不愁嫁’小议》（《人民日报》一九七九年一月十七日）的材料，也可以写成一篇批评性的工作通讯，标题叫《决不能忽视产品质量》，批评几个产品质量差的单位，分析一下原因，提出解决方法。但那样一来，就毫无味道。我尝试运用杂文形象性的议论方法，把质量低劣的缺门货比喻为‘皇帝女儿’，‘其显著特点是：一是丑，质量低劣，‘豆腐渣子上船——不是货’；二是俏，很吃香，‘你不要，别人抢，过了这个村就没有这个店！’’把制裁劣质货的办法比喻为‘打皇帝女儿’：‘难道就没有办法对付这类‘皇帝女儿’吗？我们议论了很久。谈到《打金枝》这出戏，就是打皇帝的女儿。皇帝的女儿有了过错可以打，缺门货质量低劣也应当受到经济制裁……’这样就比较生活活泼，新颖别致，读者反映比较好。”刘启刚论文这一段的内容为：“在《‘皇帝女儿不愁嫁’小议》的材料，也可以写成一篇批评性的工作通讯，标题叫《决不能忽视产品质量》，批评几个产品质量差的单位，分析一下原因，提出解决方法，但那样一来，就毫无味道。记者也尝试采用杂文形象性议论的方法，把质量低劣的缺门货比喻为‘皇帝女儿’，‘其显著特点是：一是丑，质量低劣，‘豆腐渣子上船——不是货’；二是俏，很吃香，‘你不要，别人抢，过了这个村就没有这个店！’’把制裁劣质货的办法比喻为‘打皇帝女儿’：‘难道就没有办法对付这类‘皇帝女儿’吗？我们议论了很久。谈到《打金枝》这出戏，就是打皇帝的女儿。皇帝的女儿有了过错可以打，缺门货质量低劣也应当受到经济制裁……’这样是不是比较生活一些，新颖别致一些，使读者乐于接受作者的想法呢？”对比发现，刘启刚论文将“我”改成了“记者”，将“运用”改成了“采用”，将最后一句话稍作了改动，除此之外，其他文字均于徐占琨的论文一样。与徐占琨论文相比，刘启刚论文缺少“在通讯和政论的边缘上”一节，其他内容几乎全篇照搬。涉嫌抄袭者现为北方民大教授刘启刚论文发表在《西北第二民族学院学报》2001年第3期上。澎湃新闻了解到，这份期刊目前已经更名为《北方民族大学学报》（哲学社会科学版）。12月11日上午，《北方民族大学学报》编辑部的一位工作人员向澎湃新闻表示，该学报从创办之初就坚持在审稿之前对来稿进行检测查重，检测平台包括中国知网、万方数据、维普网等。如果编辑部接到论文抄袭的举报，也会在第一时间进行核实。一旦发现论文抄袭的情况属实，会立即撤销稿件，并对作者采取一定的惩罚措施。对于刘启刚论文是否存在抄袭情况，这名工作人员表示，编辑部目前没有接到举报，但在随后将立即启动调查核实，“一旦发现抄袭情况属实，我们会立即采取措施”。澎湃新闻又从北方民族大学预科教育学院官网2017年9月26日发布的文章《预科教育学院举行2017级新生开学典礼》一文了解到，涉嫌论文抄袭者刘启刚现为该校预科教育学院教授、院长。12月11日上午，针对论文涉嫌抄袭一事，刘启刚向澎湃新闻解释称自己并不是该篇论文的主笔。“2000年7月，我因为右眼不适，辗转去北京、西安等地求医看病，一看就是七八年时间。那篇论文当时是由我的一位朋友写的，以我名字发表的，当时我由于健康原因，并没有在意那篇论文是否涉及抄袭问题。”当澎湃新闻询问更多细节之时，刘启刚又表示，此事已经发生很久，自己记不清了。另外，刘启刚还称，他与时任新华社记者的徐占琨并不相识。对于此事该如何处理，刘启刚说，“这件事情过去很久了，当时那位（代笔的）朋友早就下海做生意了，追究起来不容易”。

2019年4月1日，清华大学王晓阳教授做客同文讲坛，为同文学子带来精彩的《中美教育比较及启示》专题讲座。九江市教育局党委委员、同文中学校长胡德喜，九江市浔阳区人大常委会主任王向东，同文中学纪委书记王玉兰参加讲座。此次活动由科研处王林明主任主持。活动开始前，王晓阳教授、王向东主任和同文中学校领导共同参观了校内的文化建筑，感受百年同文悠久的历史和深厚的文化底蕴。简单的校园参观之后，大家一起移步到同文讲坛的会场。演讲开始前，王林明主任简单介绍了王教授的学习与科研经历，对他的到来再次表示欢迎和感谢。胡德喜校长为王教授颁发同文讲坛证书，并合影留念。401班张典同学代表高一学生给王教授献花。据了解，王晓阳教授是江西湖口人，清华大学高等教育研究所所长，博士生导师，教授。2004年赴美国伊利诺大学香槟分校教育政策系从事访问研究。2005年到2009年担任中国驻美大使馆教育处官员。他还担任中国高教学会大学文化研究会副理事长暨秘书长；中国社会学会教育社会学研究会副理事长；中国教育学会比较教育研究会理事等职务。近年来主持承担教育部、北京市等6项重点科研课题。撰写、翻译教育研究专著10部。在《教育研究》、《高等教育研究》、《比较教育研究》等全国中文核心期刊公开发表论文80余篇；在《人民日报》、《中国教育报》等发表文章多篇。活动现场，王晓阳教授的讲座内容丰富、深入浅出，不时博得同学们雷鸣般的掌声。他首先从西方著名教育家苏格拉底与中国影响力最大的思想家教育家孔子的异同点引出中美文化区别这个话题。接着，王教授从美国式个人主义、平等与非正式、大学的集权和分权决策机制、批判性思维、道德推理而非道德塑造、做中学、注重社交的学生文化、美国式恋爱观、年轻文化和开放的文化等十个方面比较了中国和美国教育的不同。讲述过程中，王教授结合自己在美国大使馆的工作经历与所见所闻，穿插了“求知若渴、虚怀若愚”“人人生而平等，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”“通过亲身体验来学习，做中学”等经典语录。他的分享十分贴近生活，也与当今的教育息息相关。最后，他总结到中国和美国的教育方式与风格差异很大，各有优缺点。进一步了解美国的教育模式能给中国的教育带来一些启发和提升，并提出了六个改进方向：第一，从推陈出新尊重教育文化价值观；第二，从重视“顶层设计”转变到更加重视“基层出政策”；第三，重视批判性思维能力培养；第四，改进价值观教育方式；第五，学校政策与资源更多向中青年教师倾斜；第六，创造更加国际化、更加开放的学术交流环境。讲座结束后，王林明主任进行了简短的总结。王晓阳教授与参加讲座的全体人员合影留念。技术编辑：叶潇逸审核：付必蓉

即可下载全文。—END—转载声明：本文转载自「国际与比较教育研究所」，仅供教育科研学习，原文版权归属原作者和原发刊所有！往期精彩文章回顾20.北京理工大学举办第二届研究生教育学国际会议19.会议邀请 | “大学教学创新与一流本科教育” 国际学术研讨会18.关于举办“新中国高等教育70年高峰论坛”的通知17.薛欣欣：我国高校教育学院学术竞争力比较研究——基于2018年16家高等教育研究最具影响力期刊的载文统计16.关于举办“第四届中国高等工程教育研讨会”的通知15.【征稿启事】2020年STEM国际会议14.第五届全国教育实证研究论坛投稿被接收名单13.专稿| 2018 年全国高校高等教育科研论文统计分析——基于16家高等教育研究最具影响力期刊的发文统计12.“追求教育卓越的理念与行动”国际研讨会即将在南京举办11.与其让研究生大张旗鼓搞创新，不如让其踏踏实实读点书10.速看！“十三五”教育科学规划立项名单公示来了，东北师大成为最大赢家！9." Harvard Ecational Review"Volume 88, Issue 3 (Fall 2018)8.第四轮学科评估高校A类学科数量及排名（报专业选择高校A类专业准没错）7.2019年高中数学新教材正式发布！内容大变化 +数学必修1教材（PDF）下载6.中国博士后科学基金第65批面上资助获资助人员名单（教育学）5.中国知网推出：全国教育学-学者论文指数排名TOP50

湖南日报·新湖南客户端1月11日讯(通讯员 郭川南)近日，湘大商学院博士生导师熊瑞祥副教授与复旦大学陈钊教授、巴黎第一大学Sandra Poncet教授合作的论文《地方金融发展与民营企业出口：来自城市商业银行的经验证据》(Local financial development and constraints on domestic private-firm exports: Evidence from city commercial banks in China)在比较经济学和制度经济学领域的国际权威期刊《Journal of Comparative Economics》上发表。 该论文从成立于1995年的城市商业银行这一规模最大的地方性中小银行入手，结合异质性企业理论与双重差分方法，对此进行了研究。研究发现，城市商业银行降低了民营企业的平均贷款利率，但对民营企业获得贷款的概率没有显著影响，即城市商业银行主要是通过金融深化，而不是金融广化来改善民营企业的融资约束问题。民营企业的融资成本降低之后，可以更低的价格出口产品，也更有能力去开拓更多的国际市场，这是城市商业银行促进民营企业出口增长的微观作用机制。该研究有助于增进对我国出口增长微观基础的认识。 熊瑞祥本科与研究生均毕业于湘大商学院，2015年博士毕业于复旦大学经济学院，2019-2020年哈佛大学经济系访问学者，研究领域为发展经济学。主要研究成果以第一作者或通讯作者身份发表于《Journal of Comparative Economics》(2篇)、《管理世界》(1篇)、《经济学(季刊)》(2篇)等期刊，主持国家自然科学基金与教育部人文社科基金等课题。 [责编:胡孟婷]

杂志简介期刊名称：教育科学主管单位：辽宁省教育厅主办单位：辽宁师范大学出版周期：双月刊国际刊号：1002-8064国内刊号：21-1066/G4邮发代号：8-91期刊级别：南大核心、北大核心期刊描述：《教育科学》杂志创办于1985，是辽宁省教育厅主管的国家重点学术期刊，CSSCI南大核心期刊，影响因子1.517，现被CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)等权威机构收录，教育科学杂志社征稿刊社简介《教育科学》（双月刊）创刊于1985年，是由辽宁师范大学主办的教育类刊物。《教育科学》主要刊登：教育改革方面的论文及实验报告、当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题、国内外教育理论与实践研究的最新成果。读者对象为教育科学研究工作者、教育行政管理人员、师范院校师生。期刊收录CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)，万方收录(中)，上海图书馆馆藏，北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)，国家图书馆馆藏，知网收录(中)，维普收录(中)，中国期刊全文数据库（CJFD），中国核心期刊遴选数据库，全国中文核心期刊栏目设置教育理论研究、教学研究、师德研究、教育管理、职业技术教育、比较教育、教育史研究投稿指南1．教育科学来稿标题字数不得超过20个汉字，全文字数以不超过8000字为宜。2．教育科学来稿必须附200字以内的摘要、3-5个关键词；标题、摘要、关键词及作者单位必须译成英文，附在正文之后。3．来稿必须附有每位作者的简介，包括出生年、性别、民族、出生地、工作单位、职务、职称、学位、研究方向等。4．来稿必须完整、准确地标注参考文献，具体格式如下：a.专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R][序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码（任选）.b.期刊文章[J][序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码.c.论文集中的析出文献[A][序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者（任选）.原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码.d.报纸文章[N][序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期（版次）.e.电子文献[EB/OL][序号]主要责任者.电子文献题名[EB/OL].电子文献的出处或可获得地址，发表日期/引用日期（任选）.f.各种未定义类型的文献[Z][序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地：出版者，出版年.5．来稿如为研究课题或课题支持论文，请注明课题名称、审批机关、项目编号。投稿邮箱：tougaoyun@163.com在线投稿：tougaoyun.cn

高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。我国高等教育实现了从精英化到大众化并迈入普及化的历史性跨越，取得了举世瞩目的成就，但仍然面临一些新问题、新挑战。推动高等教育实现内涵式发展，成为新时代高等教育科学研究责无旁贷的历史使命。高等教育科学研究的质量与水平是高等教育内涵的重要体现，也将为我国高等教育发展提供不竭动力。为进一步了解我国高等教育科学研究现状、把握正确的科研方向、推动学术创新，《中国高教研究》编辑部于近日完成了2019年全国高校高等教育科研论文的统计分析工作。经优化，2019年统计论文的范围为中文社会科学引文索引（CSSCI）与《中文核心期刊要目总览》中复合影响因子不低于0.9的教育类期刊（不含CSSCI扩展版），包括《教育研究》（北京）、《中国高教研究》（北京）、《高等工程教育研究》（武汉）、《清华大学教育研究》（北京）、《高等教育研究》（武汉）、《高校教育管理》（镇江）、《北京大学教育评论》（北京）、《复旦教育论坛》（上海）、《江苏高教》（南京）、《中国高等教育》（北京）、《高教探索》（广州）、《学位与研究生教育》（北京）、《大学教育科学》（长沙）、《现代大学教育》（长沙）共计14家教育类期刊（以下简称14家期刊）上刊载的高等教育科研论文。2019年14家期刊共刊载各类稿件2789篇，本研究剔除广告、短论、博士论文提要、投稿须知、征订启事、学术动态等文献信息，以及刊载在《教育研究》《北京大学教育评论》《清华大学教育研究》等教育类综合期刊中的非高教类文章，获得高教类科研论文共计2119篇。高校发文情况为更好地了解国内高校高等教育科研最新进展，在2119篇高等教育科研论文的基础上，本研究剔除第一作者署名单位为境外高校（包括港澳台）以及政府机关、教育服务机构、科研院所、军事院校的论文181篇，获得第一作者署名单位为中国大陆普通高校（公办普通高等学校、公办高职高专院校、民办高校等）的高等教育科研类论文1938篇，以此为统计范围进行国内高校发文分布情况分析。教育部公布的具有普通高等学历教育招生资格的高等学校名单显示，截至2019年6月15日，全国高校共计2956所，其中普通高校2688所（含独立学院257所），成人高校268所。普通本科高校1266所，其中公办822所，民办434所，内地与港澳台地区合作办学2所，中外合作办学8所。高职高专院校1422所，其中公办1098所，民办322所，中外合作办学2所。2019年，全国高校共有374所在上述14家期刊上发表了高等教育科研论文，占院校总数的12.65%。其中，公办本科高校315所，占同类高校总数的38.32%，公办高职高专院校37所，占同类高校总数的3.37%，民办高校（包括独立学院与民办高职高专）22所，占同类院校总数的2.91%。1. 公办本科高校发文情况。统计显示，2019年315所公办本科高校在14家期刊发表高等教育科研论文1849篇，占国内高校统计论文总数的95.41%，这一比例与2018年的95.12%基本持平。其中，发文5篇及以上的高校92所，占公办本科发文高校的29.21%。这些高校共发文1426篇，占同类发文高校发文总量的77.12%。（见表1）通过数据分析发现，公办本科高校发文分布呈现如下特点。（1）“双一流”建设高校在高等教育科研领域占据主导地位。共107所“双一流”建设高校发文1286篇，占公办本科高校全部发文的69.55%，其中，发文5篇以上的机构中“双一流”建设高校共有65所，占同类发文高校70.65%，共发文1181篇，占“双一流”建设高校全部发文的91.84%，占公办本科高校全部发文的63.87%。（2）我国高等教育科研论文产出集中的特征仍然较为明显。315所公办本科高校的高等教育科研论文占全部被统计论文总量的87.26%。其中，发文总量排名前50的公办本科高校发文1163篇，占同类机构发文数的62.90%，比2018年的59.22%有所提升，反映了进一步集中的现象。（3）区域分布上，东部地区高校发文量、发文高校数、机构平均发文量都明显高于其他地区，西部地区和东北地区高校的高等教育科研参与度相对较低。东部地区共有164所公办本科高校发文，占本区域同类高校总数的48.81%，共发文1251篇，高校平均发文7.63篇。中部地区有76所公办本科高校发文，占本区域同类高校总数的41.76%，共发文312篇，高校平均发文4.11篇。西部地区共有55所公办本科高校发文，占本区域同类高校总数的26.07%，发文183篇，高校平均发文3.33篇。东北地区共有22所公办本科高校发文，占本区域同类高校总数的23.66%，发文97篇，高校平均发文4.41篇。2. 公办高职高专院校发文情况。2019年37所公办高职高专院校（2018年49所）在14家期刊上共发表论文59篇，占国内高校发文总数的3.04%，平均发文1.59篇（2018年1.45篇）。其中，发文2篇及以上的高职院校共10所，（见表2）共发文32篇，占高职高专院校发文总量的54.24%。3. 民办高校（含独立学院）发文情况。2019年全国共有756所民办高校，在14家期刊上发文的仅有22所，占同类高校数的2.91%，其中仅含1所民办高职院校。22所民办高校共发文30篇，占被统计论文的1.55%。其中，宁波财经学院、武昌理工学院各发文3篇，位居发文榜首。南京理工大学泰州科技学院、山东协和学院、文华学院、三亚学院各发文2篇。（见表3）其他16所民办高校各发文1篇。（二）其他机构发文情况高等学校是高等教育研究的主力军，其他机构也有贡献。2019年共有111家其他机构合计发文181篇，平均发文1.63篇，其中，中国工程院发文9篇居榜首，教育部教育发展研究中心、中国教育科学研究院各发文7篇，国家教育行政学院、上海市教育科学研究院、中国高等教育学会各发文6篇。据统计，发文3篇及以上的其他机构共计14家，合计发文72篇，占同类机构发文的39.78%。（见表4）另有7家教育科学研究院系统机构发文21篇，3所军事院校（国防科技大学、陆军工程大学、空军预警学院）各发文1篇，境外高校发文共30篇。来源：中国高教研究作者：王小梅，中国高等教育学会副秘书长，《中国高教研究》主编、编审，北京　100191王者鹤，《中国高教研究》编辑部副主任、副研究员，北京　100191周光礼，中国人民大学发展规划处副处长、教育学院教授，北京　100872周详，中国人民大学教育学院副教授，北京　100872李璐，《中国高教研究》编辑部编辑，北京　100191刘植萌，全国高校信息资料研究会研究部副主任，北京　100872原文刊载于《中国高教研究》2020年第4期第92-97页

发表论文的作者在有许多是教育系统的，那么教育类的比较好的发表论文的期刊杂志有哪些呢，聚刊网的金牌客服郝老师给大家推荐一下。目前衡量一本杂志质量高低的有这样几个标准，一是权威部门对杂志的评选，例如北京大学图书馆评选的北大核心期刊，南京大学图书馆评选的南大核心期刊。还有国际上的SCI、EI等杂志。此外，看主管单位，一般来说国家级的要好一些，学报质量也要好一些，那么教育类的杂志哪些比较好呢。聚刊网郝老师就给介绍几个：如果您是大学老师那么如下几本杂志质量较好：《北京印刷学院学报》《黑河学院学报》《大学教育》《高教学刊》等。如果是高中、初中、小学老师，那么分科目来说：语文的：《中学语文教学参考》《中学教学参考》《文学教育》等数学的：《数理化解题研究》《数学学习与研究》英语的：《海外英语》、《英语教师》、《中学生英语》化学的：《中学化学教学参考》《数理化解题研究》综合的：《新课程导学》、《中国教育技术装备》《科教导刊》等当然了，质量好的杂志，也意味着价格比较贵，征稿时间比较慢，比如说《中学化学教学参考》是教育部主管的杂志，费用高达3000元，而且已经征稿到2020年6月份，所以要想发比较好的杂志，一定要提前准备，而且要准备好奖金，要不到时加急费也是一笔不小的费用。有不清楚可以在评论区留言和我互动呀！