本科直接申请攻读博士学位 条件

宁波大学官网消息，根据国家教育部《关于做好2019年招收攻读博士学位研究生工作的通知》（教学厅函〔2019〕26号），宁波大学获得招收直接攻读博士学位推免生资格。据了解，高校具有一级学科博士学位授权的招生学院可在相关一级学科内招收具有推荐免试资格的优秀应届本科毕业生直接攻读博士学位（以下简称“直接攻博”），招生人数一般不超过学位点博士生招生计划的20%。“直接攻博”是指符合条件的招生单位在规定的专业范围内，选拔具有推免生资格的优秀应届本科毕业生直接取得博士生入学资格的招生方式，一般只有国家重点学科所在高校才具备招收“直接攻博”考生资格，今年国家首次放宽相关条件，提高直博生的招生比例，是国家对博士招生改革的又一重大举措。宁波大学将以此为契机，努力改善博士生源结构，促进学科建设，提高博士人才培养质量。据悉，宁波大学将于2020年开始在数学、力学、电子科学与技术、信息与通信工程、水产及临床医学等6个一级学科博士点上招收具有推荐免试资格的优秀应届本科毕业生直接攻读博士学位。宁波大学是是国家“双一流”建设高校，浙江省、教育部、宁波市共建的高校，国家海洋局与宁波市共建高校，浙江省重点建设高校。其学科涵盖经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等十一大门类，设有24个学院，建有7个省一流A类学科、6个省一流B类学科。据ESI公布的数据，工程学、临床医学、化学、材料科学4个学科进入世界学术机构前1%。博士研究生是研究生学历的最高一级。我国高等学历教育分为三个学历层次：分别为专科、本科和研究生，而研究生学历为最高学历，但研究生可以根据学位分为硕士研究生和博士研究生，博士研究生是高等学历教育中最高的教育等级。博士研究生毕业时，可以获得全日制博士研究生毕业证书和博士学位证书。而以同等学历在职攻读博士学位的，则不能取得学历证书只能取得学位证书，其学历仍然是原学历，如本科或硕士研究生。目前，社会上对于博士有很多的不同看法。不过，仅从攻读博士的难易度来说，其实想拿博士学位并不容易！通常而言，要想顺利拿到博士学位，往往需要“过五关斩六将”，通过“入学考试”、“专业学习”、“科研实践”、“论文写作”、“论文答辩”等诸多环节。博士生在学位论文答辩前，还需要在国内核心刊物上公开发表由本人入学后独立撰写的学术论文一至若干篇。一般而言，攻读博士学位，需要3年的时间，多则8年也有。而数据显示，中国博士延期毕业率高于56%，也就是说，一半以上的博士都不能正常毕业。

在中国想读博士，要遵守考硕士再到博士的途径，也有一些专业可以硕博连读。而我们申请美国大学的时候，可以直接用本科学历来申请美国的博士。这不是做梦，你在国内本科毕业后，就可以申请美国的硕士，当然也可以直接申请美国博士。下面郑州立思辰留学给大家介绍一下，如何申请。首先我们看看本科直申美国博士的难度。一般来说需要以下条件：①本科学士学位②GPA大于3.5③托福100分以上④GRE325左右⑤GMAT大于700分。 相对来说，文科的专业比理工科直申博士会容易一些，理工科需要在专业方面有比较深的研究，在知名的学术期刊上发表论文或者做过相关的项目在申请上会比较有优势。如果凭借自己的努力成功申请到了美国大学的博士，在读博士的过程中可以通过考试获得硕士学位，这个时候可以进行一次选择，是拿到硕士学位后结业，还是继续读博士。其次需要考虑你是否真的适合直接去美国读博士？博士跟本科生不一样，是为了培养研究生人才，课程偏理论，就业方向是专业的研究学者。学习过程中相对来说是枯燥和漫长的，这不仅仅需要耐心，还需要对自己的未来有一个明确的规划。考虑一下费用。美国大学的博士一般是5年左右，全部自费的情况下，一年大概需要100-150万左右。当然美国博士申请到全额奖学金的机率非常大。如果你已经有了一个合理的发展方向，有足够的专业研究背景，能够承担学费，那么可以尝试直接申请美国博士。

近日，重庆医科大学决定选拔部分优秀应届本科毕业生直接攻读博士学位研究生（以下简称“直博生”），相关政策如下：选拔原则上，按照“德、智、体”全面衡量、素质优先、择优录取、保证质量、宁缺勿滥和“公平、公正、公开”的原则进行选拔。招生专业及计划：学校每年招收直博生人数不超过博士生招生总数的20%，所有学术型博士学位授权点均可招收直博生。具体招生专业及人数见学校当年《硕士生招生简章》。基本条件申请人条件（1）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，品德良好、遵纪守法、诚实守信、学风端正、无考试作弊、剽窃他人学术成果以及其他违法违纪受处分记录。（2）身体健康状况应符合教育部规定的体检标准，具有良好的心理素质。（3）国内高校优秀应届本科毕业生，获得本科所在学校的推荐免试生资格。（4）本科期间学习成绩优秀，总评成绩名列本院（系）年级、专业排名前10%。（5）具有较高的英语水平，应达到以下条件之一：CET-6成绩≥500分；TOEFL成绩≥80分；雅思≥6.5分。（6）申请人的学历、学位及本科专业符合当年学校博士生招生条件中的相关要求。（7）对学术研究有浓厚兴趣，具有较强创新精神、科研能力和发展潜力，具有严谨求实的科学作风和追求真理的恒心。本科期间具有在实验室科学研究的经历，公开发表过学术论文、取得科研成果或在国内外学术竞赛中获奖者优先考虑。招收直博生的导师条件当年具有学术型博士生招生资格且年龄在65周岁以下（不含65岁）的导师，均可安排直博生招生计划。选拔程序申请人向招生院系提交申请材料。具体材料要求见当年选拔通知。各院系按如下规定程序进行资格审查：（1）招生导师对申请人的报考材料进行初审，并向院系提交对申请人科研潜力、综合素质的详细评价及推荐意见。（2）各院系组织学术委员会专家统一对通过初审的申请人的材料进行复审。通过复审的申请人名单及相关材料须由各单位在网上公示3个工作日。（3）各院系按二级学科成立复试考核小组对申请人进行考核，考核形式主要为面试。面试内容主要包括申请人的政治思想素质、实际运用外语的能力、掌握本专业系统知识的情况、攻读博士学位期间的目标与科研计划、心理健康等。重在考核申请人综合运用所学知识的能力、科研创新能力以及对本学科前沿领域及最新研究动态的掌握情况等。选拔考核成绩满分100分。根据当年本单位各二级学科公布的直博生招生人数，按考核成绩从高到低进行排序，确定初录名单。各单位初录名单须公示5个工作日。公示无异议后的名单经本单位研究生招生录取工作领导小组进行审议。拟录取学校将直博生初录名单报学校招生录取领导小组审定，并公示10个工作日。以下情形不能拟录取为直博生：（1）政治思想素质和品德考核不合格者；或有考试作弊、剽窃他人学术成果以及其他违法违纪受处分记录者。（2）不符合当年该专业博士生招生条件者。（3）选拔考核成绩低于60分者。（4）未能取得学士学位证书和本科毕业证书者。（5）体检不合格者。（6）其他不宜录取为直博生的情况。通过资格审查的申请者达不到博士生录取要求但达到硕士生录取要求者，经本人申请、院系同意，按硕士推免生录取。其他说明（1）各院系应根据本单位学科发展需要和专业特点、生源状况等在学校的招生原则下制定具体工作实施细则。（2）各院系对跨校报考的直博生不得附加限制条件。（3）直博生入学后适用全日制博士研究生的管理规章制度，享受博士研究生的同等待遇，履行博士研究生的相关义务。直博生学制为5年，学习年限5-6年，最长学习年限为8年。（4）直博生应自觉接受学校对其进行的各阶段考核，考核不合格将进行分流。培养及分流具体要求见《重庆医科大学直接攻读博士学位研究生培养方案（总则）》。未通过综合考核的直博生，将分流为硕士研究生培养。直博生授位标准及要求同硕博连读研究生。（5）学校为直博生提供到国外合作院校及国内一流合作院校进行交流、学习的机会，优先享受“研究生新锐人才培育计划”和“拔尖人才创新计划”资助。（6）申请人在选拔过程中有违规或弄虚作假等行为的，学校将按《国家教育考试违规处理办法》及相关规定严肃处理，并通知其所在学校按有关规定处理。重庆医科大学2021年直博生选拔工作将在2020年9月下旬启动，请考生关注重庆医科大学研究生招生网（点击进入>> ）发布的相关信息，或拨打电话023-68485540咨询。上游新闻·重庆晨报记者 付迪西 实习生 刘宁

大家过了自考后肯定是需要申请学士学位的，但是对于一些考生来说，不了解这个申请的条件是什么，那么，下面由小编来为大家介绍以下自考本科申请学士学位的条件。当我们自考完所有科目，会拿到主考院校的毕业证。学位证需要我们向主考院校申请，现在，越来越多的公司面试要求本科生双证齐全，部分事业单位进编制一定要有学士学位！所以当你拿到毕业证的时候，何不一起拿到学位证，让自己的学历含金量更高！申请条件1.通过自学考试，取得了本科全部课程的合格证书。2.完成了毕业论文并通过论文答辩，经审核准予毕业。3.通过学位英语考试。4.学士学位申请表。以上就是自考本科申请学士学位的条件，喜欢本篇文章或想要了解更多相关内容，请关注重庆育路网。

强基计划为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准我校2020年开展基础学科招生改革试点（也称“厦门大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批在数学类、物理学、化学类、生物科学、历史学、哲学等专业领域有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。No.1招生对象及报名条件在我校安排强基计划招生的省份，符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于服务国家重大战略需求的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类：第一类：高考成绩优异的考生。高考成绩（不含任何政策性加分，下同）高出所在省（区、市）第一批次录取控制分数线（合并录取批次省份按单独划定的相应分数线执行，下同），理科考生高出60分及以上、文科考生高出40分及以上、高考改革省份高出40分及以上（高考总分非750分的省份按总分750分折算并四舍五入计算）。第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生。高中阶段在全国中学生五项学科竞赛（数学、物理、化学、生物学、信息学）任一竞赛中获得国家一、二等奖的优秀高中毕业生，且高考成绩达到所在省（区、市）本科一批录取最低控制分数线。No.2招生专业及计划聚焦国家关键领域以及人才紧缺领域，突出基础学科支撑引领，结合学校国家一流建设学科、基础学科拔尖学生培养计划2.0以及学校优势学科，在数学类、物理学、化学类、生物科学、历史学、哲学等6个专业进行招生。具体招生专业情况：我校2020年强基计划招生总规模120人，分省分专业招生计划详见报名系统。No.3报名方式与选拔程序（一）报名时间和办法5月10日至30日，考生登录强基计划报名平台（网址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10384），按要求准确、完整地完成网上报名。考生按所在省份我校投放的强基计划招生专业进行填报（填报专业有先后顺序），每位考生最多可报考我校6个专业志愿，不设置专业调剂。报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校。对于非高考综合改革省份，理工类专业（数学类、物理学、化学类、生物科学）只招科类为理科的考生。文史类专业（历史学、哲学）可招收科类为文科或理科的考生。对于高考综合改革省份，考生选考科目符合有关专业2020年选考科目要求即可报考。（二）报名考生均须参加全国统一高考（三）入围学校考核办法1.7月26日前，确定入围我校考核的考生名单并公示入围标准。2.对于达到我校第一类报考条件的考生，依据高考成绩，以我校在相关省份强基计划分专业招生计划数的3倍，按照专业优先的原则确定入围考生名单以及考核专业，各专业志愿之间不设分数级差。考生高考成绩相同时，非高考综合改革省份按以下顺序进行排序比较：理科按高考数学成绩、高考英语成绩排序比较；文科按高考语文成绩、高考英语成绩排序比较。对于高考综合改革省份按以下顺序进行排序比较：第1位序，比较高考语文成绩加高考数学成绩两门合计成绩高低，高者优先；第2位序，比较高考语文成绩和高考数学成绩中最高分科目成绩的高低，高者优先；第3位序，比较高考外语成绩高低，高者优先；第4位序，比较选考科目中最高单科成绩高低，高者优先；第5位序，比较选考科目中次高科成绩高低，高者优先。对于达到我校第二类报考条件的考生，入围考核专业为考生的第一专业志愿。（四）学校考核7月28日至29日举行学校考核（含学科专业考核和体育测试）。1.学科专业考核：学科专业考核含笔试和面试。考试内容为学科专业素养与综合能力。面试将依据考生的现场考核表现并结合学生综合素质档案进行综合评定成绩。2.体育测试：体育测试内容含立定跳远、坐位体前屈和引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）。体育测试得分以《国家学生体质健康标准》（2014版）中对应项目高三年级组标准为准。对于笔试和面试成绩相同者，体测成绩较高者优先考虑，但未按我校要求参加体育测试者，其参加笔试和面试成绩视为无效。3.考核成绩折算办法：笔试、面试成绩满分均为100分。笔试、面试成绩占学校综合考核成绩权重均为50%。（五）录取办法1.综合成绩折算办法：考生综合成绩=高考成绩/高考总分×100×85%+学校综合考核成绩/学校综合考核总分×100×15%。2.确定录取名单对于第一类考生，根据考生所在省份强基计划分专业招生计划，在各专业入围我校考核且考核合格的考生中，按综合成绩由高到低进行专业录取。考生综合成绩相同时，对于非高考综合改革省份按以下顺序进行比较：理科按学校考核成绩、高考数学成绩、高考英语成绩排序比较；文科按学校考核成绩、高考语文成绩、高考英语成绩排序比较。对于高考综合改革省份，优先比较考生学校考核成绩，对于学校考核成绩和高考成绩均相同时按以下顺序进行比较：第1位序，比较高考语文成绩加高考数学成绩两门合计成绩高低，高者优先；第2位序，比较高考语文成绩和高考数学成绩中最高分科目成绩的高低，高者优先；第3位序，比较外语高考成绩高低，高者优先；第4位序，比较选考科目中最高单科成绩高低，高者优先；第5位序，比较选考科目中次高科成绩高低，高者优先。对于第二类考生，综合成绩达到同省份第一类考生最低录取分数线的，我校追加计划予以录取。学校招生工作领导小组按招生计划审定强基计划预录取名单，并报各省级招办审核，办理录取手续。我校于8月5日前公布录取名单并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省（区、市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省（区、市）后续各批次高考志愿录取。No.4培养方案学校配备一流的师资、创造一流的学术环境与氛围、提供一流的学习条件，努力培养具有家国情怀、全球视野、追求卓越、志存高远、学术基础扎实、科研创新能力突出的拔尖创新人才。（一）德才兼顾的学生选拔机制坚持“德才兼顾、严进严出”的原则，建立“两条路径、多次选拔、动态进出”的选拔机制，从高考生、在校优秀学生中选拔人才。加强过程管理，完善阶段性评价机制，根据不同学科、年级特点制定评价标准，多维度综合考查，实现学生动态进出，适时分流不适应强基计划学习的学生。（二）协同育人的全程导师制度注重大师引领，汇聚热爱教育、造诣深厚、德才兼备的专家学者主持计划实施，担任导师，为学生授课、指导科创项目、开设讲座等。建立导师、班主任、辅导员等协同育人机制，打造师生学习、文化、生活共同体，促进文理渗透、知识融合、思想碰撞。（三）因材施教的育人模式支持学生在导师指导下量身定制个性化培养方案，自主安排学习进程，支持提前完成培养方案规定内容，获得毕业所要求的学分的学生提前一年毕业。建立本硕博衔接的知识结构、课程体系、培养模式，提升课程挑战度，实施小班化教学，促进专通结合、交叉融合。建立循序渐进的科研训练体系，推进优质科研教学资源向本科生开放，鼓励学生早进课题、早进实验室、早进团队。鼓励学生参加课程学习、科研训练、学术会议等境外学术交流活动。（四）人才培养的绿色通道实施灵活的课程替代、免修、免听、缓修、学分认定等制度，在境外交流、奖学金、推免等方面予以适当优先考虑。鼓励学生本科毕业后直接攻读博士学位。学生在本科期间修完规定学分要求的课程、学业成绩达到规定要求，并通过毕业资格审核等，可获得荣誉学员证书。No.5其他说明（一）关于学生综合素质档案。已建立省级统一信息平台省份，由省级教育行政部门统一将考生电子化的综合素质档案上传至强基计划报名系统。未建立省级统一信息平台的省份，由各省教育行政部门汇总本地各中学报考学生的综合素质档案后，统一上传至强基计划报名系统。（二）对于综合素质档案造假或在我校考核中舞弊的考生，将取消今年强基计划的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门，由有关省级招生考试机构依照相关规定取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重暂停1-3年参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定处理取消学籍，毕业后发现的取消毕业证、学位证。中学应对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。（三）强基计划录取考生入学后原则上不转专业，本科阶段转专业范围原则上限于我校强基计划招生专业之内。（四）选拔测试期间，考生的交通、食宿等费用自理。入围高校考核的家庭经济困难考生可向我校提出申请，我校可酌情提供保障性路费和住宿补贴。（五）学校未委托任何个人或中介组织开展强基计划等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。（六）学校考核工作方案可能将视本地疫情防控情况作出相应调整，届时会再进行通知。No.6监督保障机制（一）我校强基计划招生改革试点招生工作在学校招生工作领导小组的领导下，由学校招生考试部门统一组织和实施。我校在实施本简章的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。（二）我校严格选拔工作责任心强、专业水平高的相关专业领域的专家参加考核工作，严明工作纪律，加强业务培训，确保公平公正。（三）我校将对考核过程全程录音录像，专家评委和考生面试顺序由“双随机”抽签的方式确定。（四）我校对强基计划录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部相关规定处理。（五）我校强基计划招生工作接受学校纪检、监察部门全程监督，并接受社会监督。No.7咨询方式地址：福建省厦门市思明南路422号厦门大学邮政编码：361005厦门大学招生办公室联系方式：网址：http://zs.xmu.e.cn电子邮箱：zs@xmu.e.cn电话：0592-2188888传真：0592-2180256厦门大学考试中心联系方式：网址：http://kszx.xmu.e.cn电子邮箱：kszx@xmu.e.cn电话：0592-2184166传真：0592-2184117对我校强基计划招生考试录取工作有异议，可向我校纪委（监察处）申诉，联系电话：0592-2180299。阳光高考信息平台：gaokao.chsi.com.cn

马来西亚博士申请需要哪些条件？传言本科学历可以直接申请是真的吗？一起来看看吧？问题一：硕士申请博士需要哪些条件？1.托福在550以上，雅思6.0以上，或者通过了马来西亚的语言测试。2.获得认可大学的相关硕士学位。　小提示：以上为马来西亚大学博士申请基本条件，每所大学会根据专业的不同，有各专业特殊的要求，想要了解具体学校的申请要求，最好的方式是查询官网信息，最快的方式是可以咨询我们。问题二：本科生可以申请直接申请马来西亚的博士，真的吗？中国本科生是不可以申请的，但是如果是英国和澳洲读本科，那么有一种特殊的情况。【荣誉学位又称优等生学位Bachelor of Commerce with Honours】这种学位是本科以后的学位，英国会自动授予本科成绩优秀的本科学生，澳大利亚和新西兰的大学会以邀请制的方式来申请本校排名前5%的优秀毕业生继续攻读荣誉学位，对于此类学生，可直接申请马来西亚博士。

近日，知乎上一则题为「如何看待北京大学物理学院强基计划 6 年本博连读的火箭计划」的问题引起了网友的热议，短短时间内就已经收获了超过 100 个回答。一如问题的火爆，这个被大家关注的「火箭计划」确实也十分劲爆，具体而言，这次被网友们热议的北大物院强基计划「3+X」培养方案有两种，一种是加速计划，本博共计 7 年；另一种是火箭计划，本博共计 6 年。两个计划的共通之处便是本科缩短为 3 年，保研申请从大三结束的暑假提前至大二结束的暑假，区别在于火箭计划拿到博士学位只需要 3 年。试想一下，大家本科毕业需要 4 年，再读个硕士需要 3 年，加起来一共七年，而坐上火箭的北大物院学生，已经喜提博士学位。听起来，可不是真香吗？本博计划「真香」的背后，却是强基计划的遇冷6 年时光，拿到两个学位，对于大部分人而言，自然求之不得，但与看起来「真香」的培养计划形成鲜明对比的却是高校「强基计划」的集体遇冷。2020 年 1 月 15 日，《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，宣布自 2020 年起，不再组织开展高校自主招生工作，启动基础学科招生改革试点，简称「强基计划」。与自主招生相比，「强基计划」将招生专业局限在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等基础学科，且探索本硕博连读，并在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。即便存在上述这些优惠政策，试点高校「强基计划」的首届招生还是遭遇了大范围「的遇冷」，不少大学都发布了强基计划的补招通知：中国科学技术大学：补招 9 个专业共 46 人，补招比为 21.9%；北京理工大学：补招 4 个专业 67 人，补招比为 44.6%；西安交通大学：补招 5 个专业 71 人，补招比为 33.8%；兰州大学：补招 6 个专业 65 人，补招比为 30.9%；南京大学：补招 6 个专业，补招人数不超过 69 人......然而，没有补招的高校也不等于已经完成了招生计划，北京师范大学官网信息介绍，该校今年强基计划指标 120 人，但只录取了 64 人。至于北京大学这样的「世一大」是否招满了人数，由于没有公布招生计划，我们并不得而知，但是大家可以从 842 这个数字中自行品味一番。在「强基计划」招生遇冷的大背景之下，高校制定一个具有吸引力的培养计划也未尝不可，要是对来年的招生产生一些积极正面的影响，那就是稳赚不赔的买卖。不止「火箭计划」，这些年来加速的博士培养对于博士培养而言，「火箭计划」无愧于火箭二字，6 年完成本博，喜提学位，除了北大物理学院之外，北大生命科学学院也有类似的政策。根据北大生命科学学院副院长王世强介绍，「鹿鸣书院强基班」将打通本硕博 3 个教育阶段，通过「3+5 本博直通」项目探索我国自主培养生命科学人才的方案，虽然需要 8 年才可以拿到博士学位，但是考虑到生科需要进行大量的实验，8 年也算是一个很快的速度了。对于「鹿鸣书院强基班」的本科生而言，学生从大一就开始实验室轮转；大二进入实验室参加科研训练，学院提供相当于硕士生的研究和学习条件以及奖学金；大四通过博士开题报告后，开始攻读博士学位，享受优越的博士奖学金。事实上，不止是「强基计划」的各种政策，近些年来，我国的博士培养计划一直在加速，硕博连读、直博生等词汇越来越多地出现在大家的眼前。硕博连读：招生单位从本单位已完成规定课程学习，成绩优秀，且具有较强创新精神和科研能力的在学硕士生中择优遴选博士生的招生方式，一般在硕士二年级时进行选拔。复旦大学直博生：全称为本科直博生，指在应届本科毕业后，跳过硕士研究生阶段，直接以博士研究生身份攻读博士学位。图片来源：北京大学相比于本科毕业（4 年），再读完硕士（3 年），申请博士（4/5 年）而言，硕博连读（5-6 年）和直博（5 年）在培养时间上已经大大缩短。除了通过直博、硕博连读缩短博士生的基本学制，一些高校还明文缩短了博士生的最长有效修业年限。图片来源：中国传媒大学官方微信公众号今年 9 月份，中国传媒大学召开研究生教育会议，公布了一系列研究生培养和学位改革重大举措，其中就包括「推进博士生和专硕生基本学制改革」，具体而言，自 2021 级起，将博士生最长有效修业年限由 8 年改为 6 年。随着「强基计划」培养计划的出炉，博士培养进一步加速，结果孰好孰坏，仍未可知。新学制：「真香」？还是加速「内卷」？制定培养方案是学校或者学院的职责，但是读本、攻博的还是学生本人，对于这样一个火箭般的培养计划，选择之前，着实需要好好权衡一番。毕竟，计划虽然香，但是真的可以按时毕业吗？可能，但是不要太过于乐观。在美国，博士生入学后十多年才毕业也是很正常的事。图片来源：NSF而在我国，根据一项调查数据，2011 年以来，北京大学每年的博士生延期毕业率均超过 40%，更有甚者，根据厦门大学 2015 年的官方数据，博士生延毕率超过 60%，这意味着许多博士生没有办法在规定的基本年限内达到毕业要求。除了可能的延毕问题，将 8 年乃至 10 年的本科、博士培养压缩到 6 年完成，学生面临的学业压力可想而知。近年来，博士生的心理状况一直是一个被大家热议的话题。2017 年，Science在线报道了一项精神健康调研的结果，发现 51% 的研究生存在轻度心理压力，32% 的研究生有罹患常见精神疾病的风险；图片来源：Science2019 年，Nature的调查结果显示，在参与调查的 6300 名研究生中，有 36% 的研究生曾因为压力导致的抑郁寻求过外界的帮助，中国学生存在抑郁的比例甚至超过 4 成。对于「强基计划」培养的本科生而言，过大的学业压力是否会带来更大的精神压力，虽然我们无法给出一个明确的结论，但是我们依旧希望「宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来」，未来的中国涌现出越来越多的年轻科研英才。抛开可能的延毕、抑郁问题，「火箭计划」的快速培养或许可以在未来的数年里培养出一批 23 岁、24 岁的博士，相比于其他培养渠道培养出的博士，这些「小博士」们争出了 3-4 年时间。要知道，对于就业而言，无疑是很大的优势。以厦大南强青年拔尖人才为例，计划明确对应征者的年龄做出了规定，B 类人才不超过 33 周岁。图片来源：厦门大学还在为毕业苦苦挣扎的诸位，闻到内卷的气息了吗？

有科研梦想，早期就规划读博深造的同学，在前期了解的阶段，可能会接触到不同的博士申请路径，如本科直博和硕博连读。无疑这两者都可以带你通往最高学历，在国内其区分方法是：本科直博通常是从本科毕业生里遴选优秀学生，跳过硕士研究生阶段，直接以博士研究生身份攻读博士学位。而硕博连读是硕士研究生在读研期间决定读博，则可以申请就读本校硕博连读，并在通过考核后，把硕士和博士两个阶段和在一起攻读。但是在海外博士项目中，非要给两者做一个界定的话，海外本科直博，即本科毕业后直接申请国外相应项目，国外也有一些2+3的硕博培养项目，但是你在海外读硕时，想继续跟你的导师深造博士学业，于是向导师申请他的博士生名额，也时某种意义上的硕博连读。对于申请的国内学生而言，多是以本科生的身份进行申请，因此可以说，对于海外博士申请，本科直博和硕博连读没有如此明显的区分方式。那以本科生的身份申请博士有哪些优势，适合哪些人群呢？优势：节省时间成本；按照正常博士流程，一般国内硕士需要3年，国外硕士一般2年，博士一般4年左右，硕士+博士一般要6-7年甚至更多。而本科直博最少5年就可以毕业。节约金钱：硕士学位可能是一件昂贵的事情，尽管有奖学金，但通常仍然需要昂贵的学费和生活费，而博士大多有奖学金或者RATA，可以很大程度上节省开支。缺点：本科毕业很难有科研经历或学术成果，所以你得十分优秀，才能取得博士生导师的认可。适合人群早期确定自己研究意向，有意从事高校教职、学术研究的学生。接受申请的国家和地区目前，世界上可以接受本科直博的国家有美国，英国，爱尔兰，澳大利亚，新加坡，中国香港等；加拿大有直博机会，不过竞争很激烈。申请流程及要求以英国为例：在英国，只要你从学士学位毕业，你就可以直接申请博士学位。英国博士最早可以在3年内从博士学位毕业，但一般4年毕业的比较多，第4年主要是为了写毕业论文而不用交学费。博士的签证通常是4年半。1）首先确定自己的条件是否达到目标院校的最低要求，具体要求在每个博士program都能查到entry requirements；2）确定研究方向和可能存在的相关老师，查看老师是否有空缺学生名额（部分大学会显示）；3） 可以试探性地发邮件问老师今年是否还招生；4）准备研究提案写作；5）准备PS和CV；6）准备套磁；7）套中老师后，直接上网填写申请即可，后面可能会有面试，面试之后再考虑是否发offer；9）准备入学，期间可以联系导师，询问相关书籍和阅读的事情；另外可以在本科阶段积极参加面向本科生的科研计划，参与到一些科研项目中可以提升你的竞争力。虽然以本科生的身份去参加老师的项目没办法直接接触核心科研项目，但是可以先从打下手开始，熟悉基础的实验流程等。曼博士的导师库和学生案例中，也有申请国外本科直博，成功上岸的案例，以下摘取部分可公开案例，给有意本科直博的同学以经验参考。【学生案例】工作六年后再出发！无面试成功本科直博！收获杜伦大学地质学博士offer！【导师说】本科直博香港中文大学！这次和你聊聊机器学习与人工智能！想本科毕业直接开启科研直通道路的同学，欢迎添加小曼客服，获取本科直博专门方向的老师的一对一咨询噢！

本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！文｜冷丝栏目｜丝说教育改革国家级统计局公布了2018年以前全国各类高校招生数据，可以看出，博士生招生人数远低于其他各类高校招生数量，所占比例也非常小。博士生招生数量还是较低，博士在就业方面优势很明显。先看看国家统计局的数据吧！国家统计局招生数据数据说明，近5年，博士生招生每年的数量大概在8万左右，硕士生招生人数每年约79万左右，大概是博士生的近10倍。而本科生招生，每年人数平均在400万左右，是博士生的50倍，是硕士生的5倍。这样简单比较一下，博士生招生的数量确实还是偏少的。我国高校专科生招生数量大概为本科生的一半，招生数量也是巨大的。复旦大学也正因为物以稀为贵的原理，博士生的就业自上个世纪80年代起至今，相对来说还是比较好的。我国博士生招生起步很晚，发展倒是全世界最快的。我国博士生招生工作起步较晚，1980年2月，中华人民共和国学位条例颁布，1981年，教育部下达关于做好攻读博士学位研究生招生工作的通知，决定开始招收博士生。1981年11月26日，我国首批博士和硕士学位授予单位名单已经国务院批准，由国务院学位委员会下达。这次批准的首批博士学位授予单位共151个，博士学位授予单位的学科、专业点812个，可以指导博士研究生的导师1155人；硕士学位授予单位358个，硕士学位的学科、专业点3185个。首批博士和硕士学位授予单位分布在国务院有关部、委以及省市、自治区和中国人民解放军所属的高等学校和科学研究机构。南京大学为了保证所授学位的质量，高等学校一律以校为学位授予单位；中国科学院以学部为学位授予单位；中国社会科学院以研究生院为学位授予单位；国务院各部委所属科研机构，一般以研究院为学位授予单位。多年来，围绕博士生招生，国家层次、招生单位不断改革博士生招生制度，完善招生办法，已基本形成了一套较为完整的博士生人才选拔体系。但是，伴随着经济社会的发展和对高层次人才需求的变化，以及世界高等教育发展的融合与竞争，我国博士生招生制度和培养面临严峻挑战。国家队博士生招生管理还是很严格的，各种审查不断。2016年，教育部根据《关于开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整试点工作的意见》和《博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法》，在全国范围内开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整工作。四川大学这一年，全国178所高校增列了365个学位点，其中博士学位授权一级学科点32个，硕士学位授权一级学科点169个，硕士专业学位授权点164个。25个省份的175所高校撤销576个学位点，其中博士学位授权一级学科点28个，博士点23个；硕士学位授权一级学科点201个，硕士点220个；硕士专业学位授权点104个。撤掉的的硕士点和博士点都远高于增加的数量。2017年1月8日，国务院学位委员会第三十二次会议召开，审议了《关于深化博士硕士学位授权审核办法改革的意见》、《博士硕士学位授权审核办法》和2017年学位授权审核工作的实施方案。中山大学国家这次的基本思路是，坚持服务需求、提高质量，以优化学科结构为重点，引导学位授权单位走内涵式发展道路，主动服务经济社会发展需求；二是突出质量标准，按照新增学位授予单位、新增一级学科和专业学位类别，分别制定基本条件，改变过去以分配数量指标为主要方式的做法，通过质量标准通过规模控制；三是进一步扩大省级统筹和高校办学自主权。博士生招生和培养还有很多问题需要改进。我国博士生招生规模由政府分配给高校，高校再分配给学院和导师，分配的主要依据是根据导师的人数和历年的招生规模，这样的名额分配机制极大限制了高校和导师的招生自主权。武汉大学在直接攻博制度方面，教育部统一规定，2010年以前已在教育部备案开展招收直博生工作的高校，招生专业原则上是基础学科，招生人数原则上不超过本校博士生招生计划的10％。其他高校可在本校理、工、农、医学科门类国家重点一级学科的专业内招收直博生，招生人数一般不超过本专业招生人数的20％。这样的硬性制度约束，导致以人文社会科学为主的高校直招的博士生比例较低。比如，中国人民大学和北京师范大学为例，这两所高校的学科大多为人文社科类，博士生中本科直博和硕博连读生占比仅为约10％左右，这与国外大学博士生招生主体相对单一的状况相差较大。浙江大学而冷丝认为，与此同时，还要不断探索建立以高校为平台、政府为主导、社会多元参与、专门机构实施的多元化质量保障评估体系，在评估机制中辅助建立研究生教育专业化、社会化的评估机制，有效监督高校和导师的人才选拔和培养质量。本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！敬告｜冷丝所有文章首发『百家号』，如有错漏和最新信息，作者将在评论版块及时更正和补充，也请网友批评指正，谢谢您！同时严正声明『非法转载必究』。