本科在职读研

易贤教育 谭老师在职研究生，一个为在职人员应运而生的学历，目前在职研究生已经和全日制研究生同时安排在12月-1月左右，可见国家对在职研计生的重视程度也越来越高，但是，在职研究生虽说比全日制简单，但那是相对来讲，有些条件是需要你认真衡量的。考在职研究生，首要条件——学历。有专科或本科毕业证，专科毕业5年，本科毕业2年或3年（一般为3年），已获硕士及博士学位满2年后可报考(年限以当年考生入学时间为截止点计算)。在职研究生不是所有专业所有领域都有的，毕竟是有局限性的，专业主要分为：MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）、MPAcc（会计硕士）、MTA（旅游管理硕士）、MEM（工程管理硕士）、MF（金融硕士）、教育硕士及体育硕士。如果你想报一个专业，却找不到学校，你就要查一下这个专业是否开设了研究生点，免得浪费时间和精力。想，和做，是两回事。不论专科还是本科，全日制还是成人学历，只要下定决心，都可以尝试考一下在职，但是下定决心的前提是，你对自己的学习能力，对自己的坚持程度有足够的把握，不是说说而已。在职研究生9月-10月报名，12月-1月考试，如果中间顺利，第二年9月入学，从报名到入学就要历时一年之多，加上学习，难度可想而知。所以时间要控制好，坚持是必须的，重要的是清楚自己的能力，如果明知不可为而为之，不是明智之举。英语，考研必备。不论什么科目，英语都是必考的，而且很多人也最容易卡在英语这门考试上，所以，学好English，重中之重。如果前面的条件都没能打击到你的信心，那么恭喜你，你离报考只差一个学费。在职研究生学费根据学校、专业和地区不同，一年大多在2万-5万不等，再加上其它额外的的费用（学杂费、考辅班等等），emmmmm.....还是要有些经济基础的。当然，老师肯定是100%推荐大家考在职的哈，毕竟考出来有百利而无一害，只是打一剂预防针，免得报了之后会后悔。最后，给大家一句鸡汤来共勉吧（是真的鸡汤）：要相信人生不会亏待你，你吃的苦，你受的累，你掉的坑，你走错的路，都会练就独一无二成熟坚强感恩的你。加油了，骚年们！

不知从何时开始，我们渐渐的发现，在当今的社会大背景下，本科学历已经失去了曾经的竞争优势，并且随着工作时间的延长，很多人也渐渐感觉到了自身能力的不足，所以部分人选择了读在职研究生，但同时也有部分人对此嗤之以鼻，那么我们究竟要不要在职读研呢，读了有什么用呢？笔者就给大家做下详细分析。四大方面分析工作之后要不要读研1、经济方面在职人员考研，一定要充分考虑这个因素，因为相对于全日制的考生，在职读研除了学费较高之外，在学习期间也很少有所谓的奖学金情况，在食宿方面也是需要自己承担的，如果经济情况有限，在上课期间也会为此分心。如果手头很宽裕，则可以安心报考。2、精力方面除了经济情况，第二要考虑的就是自己的精力了，虽然在职读研是通过业余时间来进行上课的，但是由于已经工作，很多精力要放在工作上，所以要充分考虑自身能否提出精力进行在职研究生的备考和学习。3、个人需求方面在报考之前，一定要搞清楚自身的情况，是真正的有需求，还是纯粹是为了跟风而报考，如果自身不是特别感兴趣，还是建议充分考虑清楚。切勿因为自己的一时冲动而后悔。4、职业生涯规划方面如果确定了要报考，在选择专业的时候，要充分考虑自身的职业规划，最好选择与规划相关的专业，为以后的发展坚定基础。在职读研究竟有什么用呢？1、更好的适应市场由于这些年高等教育的普及，目前市场上刚毕业的大学生占了很大一部分，这也使得市场的竞争增大，导致一部分的工资低于市场平均水平，所以很多人毕业工作几年之后，会选择报考在职研究生，以此提升自身的核心竞争力，同时获得升职加薪的机会。2、获得高端的人脉在职研究生是一个非常宝贵的平台，因为通过在职研究生，可以将很多优秀的在职人员组织起来进行上课，在学习的同时，这些人员有可以进行相关的交流，甚至院校也会邀请很多知名人士进行讲座，这些都是拓展人买的机会。3、更好的晋升在职场上，除了能力和经验外，学历职称也是获取更好待遇的有效方式，一个高的学历在一定程度上也能代表自身的能力水平，并且高学历也能获得更多的机会。通过以上内容，相信大家对于“要不要在职读研”已经有了自己的判断，如果想了解更多的内容，可关注本百家号其他相关内容，如有其他不同观点的，欢迎下方评论！

在职研究生的含金量低于全日制研究生吗？学员通过报考在职读研教育会后悔吗？这些问题大家存在着疑惑，相信大家看完下面这篇文章会有着不同的看法与认可。在职研究生含金量在职研究生价值体现在哪些方面论不脱产学习的价值观有一句话说得好“鱼与熊掌不可得兼”，对于身处于企事业单位工作多年的在职人员来讲，报考全日制读研是需要脱离本身工作的，脱离本身工作意味着没有稳定的经济来源。若选择在职读研教育学习，可实现不脱产学习，可以使得在工作的同时兼顾知识学习，加上采取理论结合实践的教学方式，其所具有的含金量不低于全日制研究生。论证书的含金量不容忽视在快速发展、充满竞争力的社会中，“学历是找工作的敲门砖”这句话对于正在找工作的学员来讲可能是深有体会的。现在，数不胜数的企事业单位对于应聘者的学历和专业技能有着高要求标准。学员通过报考在职研课程学习，毕业后可以获得高质量证书。证书的获取可以研究生的身份增加竞聘优势，获得升职加薪、评定职称的机会。论企业人脉的重要性俗话说，“人脉就是财富，关系就是能力，人际关系就是你一生宝贵的资源，为你走向事业的顶峰，提供源源不断的动力”。很多报考在职研的学员并不是单纯的想提升知识，更重要的是通过此方式获得较多的企业人脉资源。在职研教育主要是针对于在职人员的读研类型，通过报考参加面授的课程学习，可以结交到企业人脉资源。并不像全日制研究生一样，多数为应届毕业生。在职研究生含金量在职研究生类型多样化在职研究生的招生类型有同等学力、专业硕士、高级研修、中外合办招生类型，可见招生类型是多样化的，学员可以结合个人需求选择合适的方式报考学习，分别进行介绍：同等学力报考优势：此方式免试入学，不需要参加考试，具有专科及以上学历的学员通过院校的资格审核后即可到校参加课程班学习。符合本科学历具有学士学位年满三年可以参加同等学力申硕考试。报考流程：符合条件→提交报名资料→资格审核→院校录取→结业考试→申硕考试→获得硕士学位证。专业硕士报考优势：此方式不仅对学历有要求，还需要具备工作经验限制。入学需要参加全国联考和院校复试两次考试的考核，采取选拔制度，院校采取择优录取。学员被录取入学以后顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证，提升个人学历和学位。报考流程：符合条件→研招网报名→现场信息确认→参加入学考试→院校择优录取→参加课程学习→获得在职研双证。在职研究生含金量高级研修报考优势：此方式入学不需要学员参加全国硕士研究生考试，学员需要按照院校简章要求提交报名资料经院校审核通过后即可到校参加课程学习。在院校课程安排时间内结束课程学习，修满学分，参加院校组织的结业考试可以获得结业证书。报考流程：符合条件→本网站报名→提交报名资料→院校资格审核→参加课程学习→获得结业证书。中外合办报考优势：此方式属于国内院校与国外院校合作办学的教育类型，学员以此方式报考学习，可以接触到国外的教学资源，顺利毕业后可以获得国外院校颁发的硕士学位证，可以享受到海归待遇。报考流程：符合条件→本网站报名→资格审核/院校考试→院校录取→参加课程学习→获得证书。通过上述讲解，在职研究生的含金量是不低于全日制研究生，学员若选择此方式学习，把握学习机会，认真学习课程，学成以后可以获得丰厚收益，是值得报考的。若有其他问题，可以在本网站咨询

由于教育事业的不断发展，接受高等教育的人是越来越多了，从而获得本科学历的人也是在不断增多。出于工作压力大的情况，很多拥有本科学历的人想继续深造在职研究生，那么本科学历应如何报考在职研究生呢？本科报考在职研究生拥有本科学历的人报考在职研究生，要分为两种情况：有学位和无学位。本科无学位如果没有学士学位，那么可以选择的只有同等学力申硕的课程学习和非全日制研究生。之所以同等学力只能学习，是因为想要报名申硕考试，需要本科学历且有三年以上的学士学位。没有学位自然不能申硕了，而学习的报名条件是只有大专及以上学历即可，所以本科无学位可以报名学习。非全日制研究生对学位没有要求，只对学历和年限有要求。专科毕业五年，本科毕业三年，研究生毕业两年可报考管理专业；专科毕业两年，本科及以上学历毕业可报考非管理专业。本科有学位如果有学士学位，那么除了同等学力的课程学习和非全日制研究生之外，还可以进行同等学力的申硕了。通过同等学力申硕，可以获得硕士学位证书；通过非全日制研究生，可以获得硕士学位和研究生学历。这些证书都是国家承认，企业认可的，具有很高的含金量，在工作中可以起到很大的作用。

边工作边读研已成为职场人士提升自己的一个重要方式。很多打算报考在职研究生的上班族都很疑惑：在职研究生只招收本科生吗？目前在职人员可报考的在职研究生中，同等学力申硕和专业硕士（非全日制）报考条件各不相同。其中，同等学力申硕统考要求之一便是本科毕业且获得学士学位满3年。所以如果打算申硕，报考同等学力的人员就需要本科毕业。如果仅想报名参加同等学力专业课程学习，提升理论知识水平，那么专科学历即可。1专科毕业也可以报考专业硕士（非全日制）。但管理类专业硕士（非全日制）对报考人员工作经验有一定的限制。本科毕业满3年；专科毕业满5年才能报考。所以，在职研究生并不是仅招生本科生，不同报考方式，不同报考需求，对于招生条件要求也不同。上班族们可以根据自己的实际情况选择报考方式，助力职场发展，完善自己

伴随着我国各大高校的不断扩招，本科学历的同学其就业压力也越来越大。其中不少人员选择了在职研究生以此来提升自身的就业竞争力。日前，一些同学就提出了本科学历该如何报考在职研究生？下面就这个问题由人大在职研究生老师来给大家简单的介绍一下。目前，本科学历的同学可通过同等学力申硕和非全日制研究生两种方式报考在职研究生。同等学力申硕这种方式只要提交的资料通过了学校的审查，就可以免试入学。在完成课程的学习任务后，能获得研修班结业证书。有学士学位且学位获得3年的同学，通过全国考试和学位论文答辩后，就可获得硕士学位。证书的含金量很高，在升职加薪、职场评选等方面有非常大的帮助。目前中国人民大学在职研究生就通过这种方式报考。非全日制研究生这种方式想要参加学习，就需要通过全国考试和学校复试。在参加全国考试前，报考管理类专业须毕业有至少有3年工作经验，报考其他专业本科毕业既可。这种报考类型的考试难度较高，而且在录取时还采取初试、复试成绩相结合择优录取的选拔制度，所以考试的竞争压力也较高

随着教育的不断发展，在职研究生的出现使得很多在职人员多了一个进修的途径。每年报考的人数也都是呈现直线上升的趋势，但是很多人依然对在职读研并不了解。为此，笔者就给大家介绍下2019年在职读研和读研的区别有哪些？区别一、上课方式不同在职研究生是在职人员利用休息时间来进行上课的，这样在工作的同时，还能兼顾学习，可谓是一举两得。而全日制读研则需要学员全天的在院校学习。目前在职研究生有以下几种上课方式供大家进行选择：1、周末班周末班，就如字面意思一样，就是利用周六日的时间上课，与日常工作是相互分离的。2、集中班一般情况下，集中班的课程会将时间集中在节假日上课，例如：寒暑假、国庆假期、五一长假等。3、网络班相对来说，网络班比较自由，对于工作比较忙的学员来说，可抽任何闲暇时间进行学习。区别二、入学方式不同目前在职研究生最为热门的报考方式有同等学力和非全日制研究生，其中非全日制研究生和全日制研究生的入学方式一致，考生需要在入学之前参加国内联考和院校复试。而同等学力相对来说比较简单，学员可以免试入学，只要报名资料资料通过审核即可进行学习。区别三、证书样式不同1、全日制研究生在毕业后会获得研究生硕士学位和硕士学历双证书2、非全日研究生和全日制研究生一样，毕业后也会活的学历和学位双证书，唯一不用的是：证书上会标有“非全日制”字样，但是其含金量跟全日制的是一样的。3、如果通过同等学力的方式进行报考，那么在课程结束后只能获得课程结业证书，如果想要获得硕士学位证书，则需要在满足条件的情况下，参加每年的申硕考试，考试通过，以及顺利通过论文答辩，才能获得硕士学位证书。区别四、学习费用不同1、学费方面总体来说，在职读研所需要的花费要比全日制的略高，但是对于在职人员来说，也是完全可以承受的。2、奖学金方面一般情况下，全日制研究生会设有多种奖学金，以此来减轻学员的压力，但是报考在职研究生，通常情况下是没有奖学金的，但是也会有个别院校为鼓励学员，设置一定数额的奖学金。区别五、招生条件不同1、全日制研究生：毋庸置疑，全日制研究生一般不限工作经验，无论是应届生还是往届生，都可以报考。2、在职研究生：在职读研，不同的院校，不同的课程对学员的要求都会有所不同，考生在报考之前，一定要仔细查看其院校的招生简章。读完以上内容，相信大家“在职读研和读研的区别”已经有了非常徐详细的了解，如果大家还想要了解其他知识，还请关注本百家号其他相关内容。

文丨在职研老师近年来，报考在职研究生的人群正在不断扩大，这一方面与人们观念的改变有关，大家不再觉得离开学校就可以停止进修了有关；另一方面也与产业不断升级，企业对于人才的要求不断提高有关。不过，在职读研有三种方式，并不是所有人都是适合这三种的，不同人群有不同的最适合的方式。今天，我们就一起来看看这三种读研方式分别最适合哪些人群。同等学力申硕这是一种免试入学的在职研究生形式，考生只要符合报考条件即可报名就读，大专及以上学历即可就读，不过，如果想要取得硕士学位，就必须要有学位证书，最低要求就是本科学位证书。这种类型由于不需要参加入学考试，所以更适合下面这些人群1. 工作较忙缺少足够的复习时间对于在职人员来说，平时忙的不仅仅是工作，还有家庭等琐事，这个时候想要读研，无疑同等学力申硕是最好的选择。一方面可以不用参加入学考试，可以直接参加课程学习。另一方面课程学习采取的是周末班或者集中班，甚至有的还有网络班，大大方便了上班一族。2.想要充实专业知识其实，对于有些职场人士来说，提升学历对他们来说已经意义不大了。但是，他们依然想要在职读研，这是因为通过这种深造方式可以补充他们在职场上专业知识的不足。而同等学力申硕正好就符合了这类人群的需要。非全日制研究生非全日制研究生由于能够取得双证，学位证和学历证，所以会更吸引人一些。不过，同时需要注意的是，由于非全日制研究生需要参加全国统考，所以在入学难度上要比同等学力要高，因此，报考时需要谨慎。1.想提升学历又不愿辞职对于想要提升学历而有不想辞职的人群来说，报考非全日制研究生将会是一个最佳的选择。因为通过这种方式既能获得学位证书，又能获得学历证书，而且社会对于非全日制研究生的认可程度也在不断提升。2. 想要进入事业单位、考公务员就在今年8月份，北京民政局所属事业单位就特别公告非全日制研究生属于报考人群，在9月10日，山东淄博市市属事业单位也明确指出面向社会招聘的高层次紧缺人才候选人中。从这些事业单位的招聘对象来看，非全日制研究生的含金量正在逐渐提高。除了事业单位，公务员对于学历也会更重视一些。因此，这两类人群都更适合选择这种类型在职研究生。中外合办相对于前两种在职研究生，相信大家对于中外合办更陌生一些。这主要与该类型的学费较为高昂，所以很多人都没有报考。那么，这主要适用于哪些人群呢？1. 不想参加考试，又想提升学历对于不想参加考试的人群来说，除了同等学力以外，还可以考虑中外合办，而且这种类型还能提升学历，可以说两全其美。2. 想要取得国外证书由于参加这种类型在职研究生学习，可以获得国外院校颁发的证书，所以很多人都会报考。不过需要注意的是，在获得该证书后需要到在国内认证，才能在国内使用。当然，如果你想报考中外合办，就需要你拥有一定的经济实力。以上就是在职研究生的三种类型，以及各自的适用人群，如果你还有其他疑问，欢迎在评论区留言。

某机关科员小王是一个名牌大学本科毕业生，在单位已经工作多年，除了熬资历以外，没有任何职务提升。和他同时进入机关的小张是一所普通大学本科毕业，二人的工作表现也相仿。可是在最近的一次职务变动中，小张却被提拔为副科长，在随后的公示中，小王发现张立的学历中增加了一项“非全日制研究生”学历，正是这个学历让小张超越了他。非全日制研究生是2017年诞生的一个新说法，不同于以往的“在职研究生”，“在职研究生”只有学位证，没有毕业证。非全日制研究生既有毕业证，也有学位证，非全日制研究生和普通研究生都属于统招统分计划，非全日制仅指学习方式，非学历类型。因非全日制研究生改革时间较短，社会容易把统招的非全日制研究生和非统招的在职研究生、非全日制的成教、自考、网络教育本科相混淆，所以造成了目前非全日制研究生就业被歧视的错误现象。由于国情的关系，我国的高等教育类型比较多，除了统招的普通本科及研究生外，还有大量的其它教学方式补充。为什么会出现这种现象呢？因为在改革开放初期，由于特定的历史原因，我国大量缺乏高等教育人才，但统招的大学生、研究生数量太少，难以满足社会需要，于是，出现了多种多样的人才培养模式，比如：函授大学、广播电视大学、成人教育大学，在职学习、自学考试、网络大学，以及各种的短期培训等等，可以说八仙过海，各显神通。这些教学方式虽然相比普通高等教育有种种缺陷和不足，但在快速培养人才方面也做出了很大的贡献。随着我国社会的快速发展，改革开放已经三十年了，我国的高等教育已经进入快车道，每年的普通高校招生已经突破700万学生，看发展趋势应该还会持续增加，以前作为良好补充的非统招高等教育已经逐渐不适合当前形势，正是在这种情况下，国家出台了“非全日制研究生”政策。其实，对于非正规统招的学生来说，他们在就职市场一直觉得低人一头，存在着严重的被歧视现象，哪怕你是一个在职博士，拿到招聘单位还不如一个正规的本科学历。现在正在一家大型外企人力资源部工作小李就感受深切，她本科在一家非常普通大学读了人力资源专业，后来感觉自己的大学在人才市场上不太吃香，就报了一家名牌大学的在职研究生，花了几年时间和巨额学费，终于拿到一个硕士学位，想着可以去找更理想的工作，但现实却打了她的脸。小李在网上应聘时填写的是硕士研究生，招聘单位对她也很感满意，就约她面试，但当招聘单位知道她是在职研究生学历后，立马面色一沉，责怪她为人不诚实，应该在网络投送的简历中注明是“在职研究生”，并以非常轻蔑的语气说她的“在职研究生”学历一文不值，是浪费他们的时间来面试。在经受了这次打击以后，小李再也不敢提自己是研究生了，安安分分地用自己的本科学历去应聘，最终找到了现在的这份工作。其实，在职场上，类似小李这样的经历还是非常多的，有些单位明面上不说，但在潜规则下是拒绝招收任何非统招学历的毕业生的。这次国家新定义的“非全日制研究生”基本上已经和正规的研究生一样了，既有学位证，也同时拥有了毕业证，但遗憾的是在非全日制研究生的毕业证书上却写着“非全日制”四个字。正是由于有这四个字的存在，让“非全日制研究生”和 “在职研究生”一样在就业市场受到歧视。面对这种歧视情况，作为“非全日制研究生”觉得非常冤屈，他们觉得既然国家已经给他们发了毕业证和学位证了，就应该象普通的统招的全日制研究生一样享受应有的待遇，而不能分成三六九等，否则，这项政策的意义何在呢？而另一方面，作为统招的全日制研究生也觉得非常不妥，他们认为自己是经过艰苦学习，才在激烈的竞争中获得入学资格，并经过几年全日制学习最终才获取毕业证和学历，他们放弃了本科毕业后几年工作赚钱和职业晋升的机会，如果和非全日制的研究生待遇一样，那么谁还要考取全日制研究生呢？当然了这种矛盾的观点只是代表他们各自本身的立场，而对于整个国家和社会来说，文凭只是你走入社会的一个敲门砖，真正的本事是在后续的工作中，看谁更有本事，谁能为社会做出更大的贡献。我们不能抱持“唯学历”“唯文凭”论，但是，面对招聘官，在大家都没有机会证实自己的能力以前，学历是唯一的判断标准。高考和随后的高等教育就是判断个人智力和自我管理能力的一场比赛，在这场比赛中获胜的人就获得初步的进阶权限，获得这种权限的人在随后的社会生活中就相应获得了一定的优先权，这也是公平竞争的结果。但也仅仅是一个进门的优先权而已。其实，在一些真正进行科学管理的公司，学历真的只是一张入场券，很多人没有名牌大学的博士、硕士，但只要能真正展现出实力，一样会得到重用。我们看过一些著名大企业招聘要求，国内高校非清北不要，国外高校要世界排名前50，门槛非常高。但一张华为公司高管的学历清单，却大大出人意料，华为的高管们虽然也大多出自名校，但“咖位”却似乎低了几筹，里面只有2个清华毕业生，更是没有留学外国名校的人，但正是这些“非名校”毕业生，领导了华为这样扬名世界的企业，他们的实际工作能力谁敢说不行呢？学历只是人生的一个开端，终身学习，终身进步才是正确的人生打开方式，我们不能唯“文凭论”，展现个人能力的方式也很多，这些都需要整个社会去权衡，如何评定人才，如何去评定个人能力，这是一个全社会的系统工程。考试是中国社会几千年流传下来的传统，也是中国封建社会能够强盛几千年的基础。我们国家的人才征集模式也不是一成不变的，是从先秦的血统传承，王侯家天下，到两汉察举制举荐人才，再到魏晋南北朝僵化的门阀制，最后才在隋代形成了科举制选拔人才。清代末期，当科举制不再适应社会进步时，新式的现代学校教育及考试制度才走进中国人的生活，自此之后，就没有大的变动，这也是目前世界上主流的人才选拔机制，也是目前最高效，最公正，最公平的模式。如何更好的选拔人才，体现人才价值，需要社会的有识之士多加研究，真正形成共识，才能不再出现各类职场歧视现象。