本科论文与硕士论文的区别

可能有很多人都知道本科和硕士的学历、学习年限等的区别，但是对于本科和硕士毕业论文的区别是什么并不是太清楚。今天我们来一起了解一下这两者间有哪些区别。本科和硕士毕业论文的有哪些区别虽说都是毕业论文，但是这两个不管是论文的字数要求上、学术观点或者引用文献等方面都是有着很大的不同。如果以字数层面上看，本科毕业论文一般要求是6000-8000字之间，而硕士毕业论文则要求在30000-40000字之间，即使有要求比较宽松的学校，字数至少也得在20000-30000字之间。当然，这里说的仅仅是正文部分的字数，是不包含引言、摘要、文献等部分如果从学术方面来讲，本科毕业论文的学术观点大多是缺乏创新立意，几乎可以说是一篇总结报告。但是硕士毕业论文则不同，不仅要有所学专业领域里自己的创新观点，还需要了解领会此专业领域中的最新动态和成果。此外，从文献引用上看，本科毕业论文基本上并无太多的硬性要求。硕士毕业论文则不一样，文献还需要分为一级、二级文献等。这里的一级与二级文献的差别是什么？说得直白一些就是与论文的关系密切程度相关的文献。除此之外，文献具体还需分为原始文献、外国文献等等。既然作为硕士论文，还通常会引用国外的最新研究成果，而且硕士论文开篇之后还需有个文献综述部分，即国内外对这相关问题的研究进度和成果等。而从毕业论文查重来讲，本科的毕业论文在大部分高校里要求的重复率基本上是20%-30%左右即可。硕士毕业论文则一般会要求至少在20%以下，基本上会规定重复率需在10%-20%左右。因此，相比本科毕业论文，硕士毕业论文查重检测的要求是比较严格的，作为研究生，请同学们必须要认真和谨慎得对待自己的论文写作。以上是一些对于本科与硕士毕业论文之间的区别，希望能帮到大家。

硕士论文写作与本科论文有何不同？这些细节是关键！在开学之初，许多学生都面临着论文写作的问题。虽然硕士毕业生接触的论文很多，但这些研究和专业论文如都不是那么顺利。也可能有很多挫折和困惑。论文与普通本科学术论文有何不同？我该怎么写苏柏的论文？以下小编辑介绍其细节1.论文构思的要求 一般来说，硕士论文的写作要围绕人文学科的主题展开，要确保论文的写作组织有序，语境清晰，尽可能有一条贯穿线，使整篇论文紧密相连，而在写作过程中，要把握总体思路，就必须能够实现结构的完整性。 2.论文写作提纲 在写作过程中多样化的纸张，尽可能有一个轮廓，用自己掌握的帮助下，只要一些文本的写作结构的轮廓就可以选择自己的材料进行整合，并是有一定的逻辑，使整个试卷看起来更有层次感。 3.标准格式与写作 在我们注意到论文写作的其他方面之后，在写论文的时候也应该注意一定的论文写作格式要求。一般学校都会规定论文表达的具体格式，只要大家按照学校的要求写作，一定没有问题，而且在写论文的时候，要尽量让自己的句子表达流畅，也要有一定的延伸性。而内涵部分，让整篇论文看得更深入。 4.论文摘要 在写论文的过程中，不可避免地要有一部分的抽象，这些内容必须尽可能突出论文的新见解，也可以表达自己的结论或意义。摘要的内容也必须有严格的结构和简洁。尽量确保自己的文字简洁，内容全面概括。 在阅读了编辑介绍的丰富论文的写作指南后，你是否突然有了一个愉快的心情？其实，只要我们有自己学科的专业知识，按照编辑的话组织和清楚地表达，至少初稿没有问题。然而，在真实的写作过程中，也可能会遇到很多困难和挫折，亲戚们除了求助于自己的指导老师外，还会和同学们讨论，还能和编辑交谈，编辑会无所不知，无穷无尽。 查查呗论文查重经验分享：论文查重怎么查？每一个系统都有自己独特的优势，在特定时期选择合适的系统才是硬道理，在确定系统安全的情况下、初稿时期选择性价比高的检测系统、像paperccb就是不错的选择

在当今社会中，有时候面对各行各业，学历也是一种敲门砖。有的人不在甚意，有的人对学历又趋之若鹜。那专科、本科、硕士、博士又在实际生活中会造成什么差别影响呢？让我们来了解一下现实中的典型案例。关于写论文，不同学历层次的小伙伴应该都经历过的学术文章，而实际上不同人的区别之处就很大。针对之前一网友的原创《红烧肉》：他用“红烧肉”的解读方法，告诉你专科论文、本科论文、硕士论文和博士论文的区别，为的是无论是对哪种人群，希望大家看了之后能一笑泯恩仇。同时能通过红烧肉哲学中发现所存在的问题。小编整理了一下，制作了下图内容，希望看了可以多笑一笑：红烧肉虽简单，说起来每个人都听说过吃过，有的人甚至烧的一手好肉，但是从不同角度出发，不一样的人看到的东西以及个人的理解认知都是不一样的。这是思维的差异，当然，你见过了更多的东西开阔了自己的局面也是不一样的。不过，我还是那个我，爱吃红烧肉烧豇豆的我，红烧肉可以了解一下吧。

九月火热开学季，不少学校都已经迎来了新一批新生。前段时间网友们更是被清华北大等众多早早开学的一流名校占据了眼球，近两天又关于中小学生的《开学第一课》引起热烈的讨论和极高的关注度。而除去大一新生、中小学生相继开学，考研成功上岸的研究生们也即将迎来自己学业研究的一个新阶段。但是，虽说已经步入了研究生阶段，但是对于很多研一新生来说，所习惯的依然是本科阶段的学习模式和学习观念。因此，开学之际，一定要深刻认识并在今后的学习生活中时刻关注以下几点，因为这些不同于本科阶段的学习变化很可能会影响到研究生的毕业以及未来就业！【研究生一入学就是搞科研研究？错！知识理论的学习同样重要！】很多学生对于研究生都存在一个普遍的认识误区，就是研究生生活中每天都需要沉迷科研和各类论文，与本科阶段的学习模式大不相同。毕竟“研究生论文”、“科研成果”等听起来极具难度的关键词一直以来都让很多研究生感到头疼，也误导了不少还没接触研究生生活的大学生。实际上研一入学还只处于一个衔接的深入阶段，选择了自己的研究生方向后，研一只是作为一个帮助学生在课程学习上更深入了解、更细致规划研究方向的过程，并没有学生想象的那样“可怕”。并且在研一期间，打好知识基础非常关键，作为今后展开各项科研和论文写作的最基础部分，一定要潜下心来踏实把握研一的时间。【处理好和导师的师生关系、经常保持良好联系非常重要】研究生阶段，除了与同学、学长学姐之间打交道，最重要的是和自己的导师保持良好的师生关系，从研一入学就要抱有这样一个意识。不同于本科阶段，研究生阶段学生的研究成果、学习程度和科研水平能够发展和提升到什么阶段，在很大程度上与自己的导师息息相关。可以说，每一个硕士和自己的导师相处时间最长，导师对于你的学习状况也最为了解、帮助最多，甚至影响到你未来的读博和就业道路。相反，如果不能够和导师保持良好关系，那么相当于靠自己自学，就会走很多弯路，也少了很多机会。最不可取的就是在研一入学直到快要毕业都没怎么和导师有学术交流，在最后几天把自己的毕业论文“扔”给导师指点，基本上是不可能得到什么好结果的，甚至直接影响毕业。【一开始就要下意识朝着“毕业论文”研究方向靠近】说到毕业论文，研究生毕业论文可谓是贯穿了研究生生涯中最重要的一项内容。除了平时多做科研、发表论文，毕业论文是必须完成的一项毕业任务。在研一入学的时候，就可以开始慢慢了解和确立自己的毕业论文研究方向，只有早早准备、不断完善、日积月累才有可能产出高质量的学位论文，否则就不能顺利通过学校的审核，直接结果是影响自己的毕业。不仅拿不到研究生毕业生书，学位证也跟着泡汤。所以，越早开始选定自己的课题越好，并且在此期间保持和导师的交流联系，尽可能不断完善自己的课程论文，得到高质量成品。研究生阶段和本科阶段相比还是存在较多不同的，也因此，研一学生一定要在一开始就确立自己的目标方向，注意做到以上各个方面，早做准备、努力钻研，不能因为考研成功就变得松懈，你们说对吗？

一、学位论文是为了申请到学位而公开发表的报告一般有比较严格的字数和格式要求，内容也比较多，尤其是其中的观点、论据逻辑层次也比一般论文复杂。其复杂程度依照学士论文、硕士论文、博士论文等也更加复杂。这种论文需要导师审核，还需要专家答辩，非常重要。代表的是作者的学位水平和学术素养。只能是个人撰写，不能与他人合作，属于自己的专属文章。不过大多写明指导导师的姓名。毕业论文跟学位论文能一样吗？二、学术论文是发表在杂志或学术会议上阐明自己学术观点的文章首先根据会议或学术期刊的要求确定题目，然后提出论文的观点。然后对自己的观点进行论证。一般理工科论文需要进行实验并对实验数据进行总结、推导，建立必要的数学模型等等，把方法介绍清楚，并得出相应的结论。最后是对论文内容进行归纳、总结，得出和论文题目相符合的结论。一般经过会务组专家或期刊责任编辑审核后即可发表。代表的是作者的学术水平和研究深度。可以自己单独撰写，也可以与人合作联合发表。无论本科论文还是研究生论文，都是很严格的，尤其是研究生论文。不是儿戏，一定要认真对待！相关阅读：论文初稿一般是要多少字数呢论文查重一般都包括了哪些内容呢都有哪些降低论文查重率的小技巧呢

又到六月。“论文过了吗”，成为此时的大学校园内最流行的一句问候。从“题目定了吗”到“写得怎么样了”，从“老师让改了几次”再到“查重了吗”，毕业论文，贯穿了大学生校园生活最后一年，常常念叨、时时记挂。毕业论文能否通过的重要性不言而喻，它与学业相关，更与人生相关。而与此同时，关于本科毕业论文要不要取消，也会成为大家讨论的热点之一。日前，某大学教授的一条微博上了热搜，该老师认为：本科生写论文真的没有太大意义，赞同取消。巧合的是，记者日前也收到了一位大学教授的来信，直指当下本科生毕业论文已很难发挥原本的价值功能，未必能真正测度出一个本科生攻读四年专业后的理论水平与应用能力。本科毕业论文，到底该不该取消？又该拿什么测度本科生四年学习所得？虽然顺利通过了毕业论文答辩，但山西某高校学生梁飞坦陈，自己花费在论文上面的时间确实有限，“写论文前后时间加在一起，没超过一个月。大四上半学期准备考研，成绩出来以后还要准备复试，各种事情堆在一起，很难再有精力去专注地写一篇论文。”梁飞的感受，在一项调查中得到了印证。全国学业发展联盟日前对大学生毕业论文(设计)情况的调查显示，从论文创作时间看，有46.2%的同学认为论文准备时间很紧，65%以上的本科生在毕业论文或设计花费的时间超过1个月，38.8%的人超过2个月。“虽然大四没课了，但同学们该考研的考研，该找工作的找工作，总之，时间都很紧。更关键的是，即便有时间，好像我们也很难静下心来。”梁飞说。毕业论文怎么了还有几天，北京某高校学生刘昊超也要毕业了。在他的眼中，刚开题时，自己满怀信心要把毕业论文做扎实，“但很快，事情就有了改变。毕业论文跟找工作的时间重合，准备简历，备考，还要学习各种面试技巧，这些突如其来的事情占用了我大部分时间，我很难做到两头兼顾。”好不容易等到工作落定，开始安心准备毕业论文时，刘昊超发现，论文指导老师对于自己的论文似乎并不关心。“除了上课，老师还有很多其他事情，平时只能依靠微信和邮件交流，有些想法很难深入沟通。后来，没改几次，他就说可以了，其实我自己知道论文还是存在缺陷。学长们劝我，毕业论文写得好不好不要紧，都能毕业。”因为顺利保上了本校的硕士研究生，时间、精力，对于湖南某高校学生孟雪来说，都不是事。但她同样有着自己的烦恼，“其实，很多同学也都遇到了原创性问题。现在，毕业论文要查重，我们只能把重复的内容一遍遍改写，直到系统查不出来为止。这种方法，在人文社科专业尤为常见。”一位高校教授告诉记者，这样的情况在高校并不少见，近年来，一方面毕业论文撰写和找工作时间冲突，仿写拼凑、剽窃抄袭、枪手代写等问题突出;另一方面，学术训练课程偏少、导师把关不严、答辩走过场等现象也导致毕业论文粗制滥造、质量低下的情况发生。“以毕业论文为例，问题表现为选题宽泛或不符合专业培养要求、文题不一、论文架构及逻辑混乱、字数拼凑注水多、图文格式不规范、过于依赖网络文本等等，可谓逻辑性、规范性、诚信性都不强。”“本科所学内容和科研所需的素质存在错位，所以本科生的毕业论文科研性不强，更倾向于模仿和经验总结。受制于思维深度和专业能力，我们很难在毕业论文中做出具有创新价值和社会意义的科研成果。”天津某高校学生耿雪说。本科毕业论文该取消吗？毕业论文，真的是“鸡肋”吗？“尽管当下本科生毕业论文或设计因问题不少而引起存废之争，但它绝非‘鸡肋’。”在华东政法大学高教所助理研究员万圆看来，毕业论文是本科阶段人才培养的最终环节，其质量高低是对本科教育教学质量的有效检验，也是衡量学生是否达到毕业要求的核心标尺。对本科生而言，不仅毕业论文的质量是对个人专业和通用双维度下知识、技能的检验，其创作过程更是一次珍贵的学习和锻炼机会。“毕业论文作为一项系统工程，可以集中反映学生在本科阶段对专业知识的掌握与运用程度，以及时间管理能力、自律能力、表达能力、信息收集能力、知识整合能力等等。而且，毕业论文作为属于终结性考核，课程成绩则属于过程性考核，二者相结合既符合测量学原则、又符合高校对人才培养的期待。因此，缺一不可。”万圆说。浙江大学公共管理学院中国科教战略研究院副研究员林成华也认为，毕业论文写作是对学生研究能力、知识结构、学术思维的一次锻炼和检验，是人才培养环节的重要一环，如果本科生毕业论文取消，将会导致本科培养质量的下滑，本硕衔接会出现学术能力断层。东北师范大学教育学部教授李广平指出，在高等教育精英化阶段，培养目标主要是培养学术精英和行业精英，撰写研究性论文即是精英所需，也是精英所能为。但到了高等教育大众化阶段，除了培养行业精英之外，培养应用型人才也是重要目标。“对应用型人才的培养来说，科学研究能力有则更好，但具有应用岗位的实践能力更为关键，因而有很多专业以毕业设计替代了毕业论文。由此来看，毕业论文该不该留，要依据专业的特点、培养目标的定位来确定，如果毕业论文的功能有可替代的其他方式，则没必要一定要做毕业论文。如果毕业论文的功能无法被替代，则不应因为毕业论文没有收到预期成效就断然取消。”“不取消本科生毕业论文或设计，也已经成为政策共识。加强本科生毕业论文管理，也是狠抓本科教育教学的一项举措。”万圆举例说，教育部在2018年10月印发的《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》中明确提出：“加强对毕业设计(论文)选题、开题、答辩等环节的全过程管理，对形式、内容、难度进行严格监控，提高毕业设计(论文)质量。”本科毕业论文怎么办在探讨本科毕业论文该不该取消的背后，是我们对于毕业论文没有达到人才培养与考核预期成效而产生的焦虑。我们如何更好地发挥毕业论文的作用，培养出更多更优秀的人才？万圆介绍，在德国，综合性大学一般都有毕业论文(设计)的创作和答辩要求。在美国，多数高校的毕业要求为修满各类课程和学分，并不需要学生提交专门的毕业论文(设计)。但需要说明的是，专门开设的写作类课程是课程类别中的必备要素，每门写作课学生都需要提交论文，而且不少通识课程、专业课程和选修课程都以论文为考核载体。“解决毕业论文存在的诸多缺陷，万不可因噎废食，而是应该多管齐下，切实提高其质量。”万圆说，一方面，从理念入手，一改“宽出”态度，肯定、重视毕业论文对保障人才培养质量的重要性。当然，在微观形式上，不局限于学术论文，而应根据人才培养的性质和定位，选取合适的形式进行毕业考核。另一方面，抓好技术操作，包括引导学生处理好就业与撰写毕业论文的关系，加强指导教师的队伍建设和指导投入，强化制度规定的实施和过程管理，严格评价标准，将修读写作课程纳入学分要求等等。林成华建议，构建多元弹性的毕业考核体系和方式。本科生毕业论文不作为毕业考核单一项目，建构学生课程学习、参与学科竞赛获奖、实习实践报告、科技创新活动成果、毕业论文等在内的多元化的毕业考核体系。林成华建议，同时要加强本科生毕业论文考核，通过教师指导、学术训练课程、论文盲审等方式加强本科生毕业论文质量管理。“可将大学四年的课程成绩纳入，但与毕业论文各自的权重由高校及各专业自行确定。另外，学生的获奖情况、教师评语等可作为参考指标。高校可以考虑和高中一样，为每位大学生建立综合素质评价档案，动态追踪其成长过程，既可真正测量高校所提供教育的价值，又可为雇主提供聘用依据。”至于多元化考核，万圆提出了更为详尽的举措。

我最近问过一些大四的朋友。经发现不同专业的毕业生有很多人糊弄毕业论文。 我认为写的东西可能没什么价值。这是常见的吗？如果这很常见，写毕业论文对任何人都没有好处，还不如取消算了。本科毕业论文质量不高，主要是因为本科生知之甚少，学术联系太小。 事实上，本科论文不需要创新的想法。 本科论文只需要反映他们所做的工作量。本科毕业论文的工作量包括：实际完成的内容，这也是最重要的一点，例如编写一个程序来解释对学术观点的理解； 数据收集工作； 写作文本。 论文的核心内容不需要创新。 事实上，没有系统的学术训练和大量的知识积累。 本科生很难创作创新论文； 不仅是本科论文，还有大多数博士论文。 没有什么创新，即使有创新，它也很小。 这不是一个想要在国内喷涂的博士论文。 在学术领域创造创新事物确实是一个非常艰难的过程。 在短短几年内制作创新内容并不容易。写本毕业论文对本科生来说更为重要。 从主题选择到数据收集，到实践，论文组织，写作，修订和写入决赛，这是一个基本的学术研究过程。 完成这一过程后，您不仅可以很好地总结本科学习，还可以初步了解学术研究。看到@吴小生 说到导师纠结于细节性的问题很没有意思，其实这是很错误的观念，我以前读书的时候也这样想，后来我的导师跟我说“你给我看的论文必须要没有细节性错误，因为如果有细节性错误我就没兴趣再看下去了”；如果连基本的标点符号，如初中生，都应该掌握论文的内容。 本科毕业论文的内容原本很小，写作相对较浅。 对导师没什么兴趣，所以他们会更加关注论文的写作部分。论文的写作格式，组织方式都有相应的要求的，这方面的要求本科生应该学习，这是在学习怎么把自己的观点通过文字的方式告诉别人。有人说很多人的本科论文只是随便做做到最后也能通过，这只是自己的做事态度，很多人这辈子可能只会写一篇论文，就是本科毕业论文。大家完成论文之后可以提前去知网论文查重网进行知网论文检测。

很多准研究生不明白小论文，大论文是什么东西。小编来给大家科普一下。小论文是投给期刊的论文，一般学校或者学院有要求要投什么样的期刊才能毕业，通常是SCI、核心、C刊这些类别。只有被这样的期刊接收了小论文才能毕业，当然每个学校不一样。大论文就是毕业论文，每个学校不一样。关于SCI、核心、C刊这是一个类别，其他的我不了解，我说说SCI、这是一个英文期刊集合，只有上了一定档次的才能称为SCI，并且SCI期刊不一样的期刊质量不同，他们的评价标准是分区。一二三四区，然后就是影响因子。很多学校要求发SCI才能毕业，就是只这个。关于小论文怎么产生然后到接收呢？我还是以SCI为例，因为我只投了SCI。首先论文都需要有创新点，也就是idea，然后根据这个idea设计实验，设计实验不能有bug得严谨。然后就是把实验完成，完成了实验就需要整理数据，撰写论文。idea到完成实验，我写就几十个字，但是不一定idea能做出来。或者很难重复出来，完成了才需要写论文。小论文大概分这样的几个部分，SCI是全英文的，题目、摘要、关键字、introce、experience、讨论、结论部分。经过无数次修改终于写好了，开始投稿。寻找自己合适的期刊，按要求投稿，然后有编辑看论文怎么样，决定需不需要送给同行审议。如果觉得有必要送就会送给同行审议，这是完全免费的工作，同行也可以拒绝审稿。审稿人有权利提出意见接收，拒稿、大修小修这些意见。一般有两个审稿人。如果两个人审稿意见差不多就编辑决定什么状态，大修小修，拒稿，一般这个过程两个月左右，当然有更长的。如果多拒稿几次，小论文一年在外游荡了。很多人是不是觉得我可以同时多投几个期刊，看谁先接收，这是学术不端，学术界严厉抵制的，不怕都拒稿，就怕都接收，你就凉凉了。大论文就是学位论文，硕士一般五部分，博士一般七部分。大论文是需要一个研究体系的，不是东一下西一下就行的，也不是几篇小论文堆起来的，需要联系。准研究生们，你了解了吗，想毕业不是本科那样一两个月就能完成实验的。

最近，键圣的一个朋友正为自己的毕业论文发愁。朋友读的是一所普通的本科大学旅游管理专业，属于社会性学科。键圣就问他有什么困难能否帮得上忙，结果朋友说就是因为“太简单”，所以发愁。初衷本科毕业论文的初衷是作为一个检验学生学习成果的手段、方式，大学扩招之前大学生多数是具有真材实料的社会精英，所以他们写的毕业论文大多数带有一定的研究成果，能够对社会起到促进作用。现状但是自从大学开始扩招之后，情况就慢慢发生了变化。大学不再作为一种精英教育，而是更多地向素质教育转变，人一多必然出现良莠不齐的现象，自然也导致了论文越来越假、越来越水。那么到底有多假、多水呢？以我朋友的情况为例。1、数据几乎完全作假。社会性学科的论文往往是就一个具体的社会问题、论点，进行研究、调查、分析等，想要进行研究，必定要收集数据，而绝大部分的学生没办法收集到真实的数据，所以他们只能在网上发发问卷。但是这又有一个问题，问卷不一定有人帮你填啊，怎么办呢？于是学生们便自己填，或邀请三五好友，你填十份，他填十份……这么一来，不用两天，数据就收集好了。2、论文东拼西凑。有了数据还不行，脑子里空空的，想不到专业词汇，又不能用大白话写，怎么办？打开知网，随便找一些论文，将人家写的看起来高大上的词汇“模仿”到自己的论文里头，语句不通也不要紧，搞学术的半懂不懂才是上乘。但是这里面又会有一个问题：论文重复率。不过有天才灵机一动：将论文复制到百度翻译上翻译成英文、日文、德文之类的外语，然后又翻译回来，就达到了论文降重的目的，要是重复率还是居高不下，也可以多来几遍，反正又不要钱。3、答辩形式主义。论文写好了，但是骗得了自己骗不了老师啊，答辩怎么过这又是个问题。好在办法总比困难多，答辩过不过，老师说了算，既然是人说了算，那就很好办了：有的老师除了当老师，还搞点副业什么的，那身为学生，照顾一下老师的生意不是很正常？有的老师负责就业问题，进了老师推荐的就业岗位不是很正常？毕了业再辞职什么的也是常规操作。再说了有的老师关爱学生，给点资料、数据什么的，用老师的答案回答老师的问题，答辩也就不难了。4、灰色产业链。当然，有钱人家完全不必要那么麻烦，这也是为什么有人坚决反对取消毕业论文的原因。这里面的道道很多，有些是不能说的。思考其实好几年前就有声音呼吁取消部分专业的本科毕业论文，因为实在是没有什么意义，理工科还好，再怎么水也要设计点自己的东西在里面，但是社会性学科完全就是胡说八道，根本对社会起不到什么促进作用，除了浪费大家的精力时间，不过是成了培养某些臭虫的温床。“社会就是这样，我也没有办法，完成毕业与坚持自我，我只能选前者。”我的朋友如是说道。