本科海外读研

经常有朋友在一起讨论：985本科生毕业都哪去了？根据我耳闻目睹的常见结果是：1.通过选拔成为国家公务员；2.被理想的单位招去参加工作；3.本科阶段表现优秀，保研（或者考研）到国内985大学继续读研究生，将会有更好的发展机遇；4.对国外大学的学术氛围感兴趣，参加选拔，到国外大学读研究生继续深造；5.也有极少数不读研，不到理想单位上班，在社会上自主创业，发展不理想，经常被大家作为茶余饭后的讨论话题，但这只是极少数几个人，可以不作为我们讨论的重点。经常有人问我，到国外读研究生你去不去？虽然没去过国外，但对国外读研的优点略知一二，发表在这里供大家分享交流讨论之用：学术没有国界，近几年，出国留学似乎已经成为一种新的时尚，对于对于出国留学利弊的争议持续不断，有的人认为出国对孩子的心理成长不利，有的人认为出国依然利大于弊。那么，对于已经大学毕业的同学来讲，出国读研究生到底好不好呢?出国读研有哪些优势呢?好多同学都觉得出国留学好贵，负担不起，其实留学的国家不同，费用也有很多差别，而且有很多花费并没有比国内高很多。比如一些欧洲国家，像是德国和意大利的公立大学免学费，每年只需负责自己的生活费。不大手大脚地花，6-8万就差不多了!其他一些国家则要多些，加拿大一年15-20万，美国和英国一年25-30万左右。抛开费用不考虑，出国留学读研究生还是有一些实实在在的作用的。1、非凡的人生体验现代社会的信息已经非常发达，你可能觉得在媒体、互联网上可以了解到发达国家的一切，完全可以想象得到在国外是如何生活的。但这种想象绝对与你实际在国外生活是两码事。呼吸清新的空气，体会人文关怀，这将是你在国内无法效仿、无法品味的一种经历。留学生活会极大地开阔你的视野、真实体验多元文化、锻炼独立思考的能力、培养坦然面对胜利和失败的心态，并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社会，还会让你更加关心和热爱祖国。2、学习年限更短，效率更高国内本科大多都是四年制，而研究生大多是三年制，有个别院校是两年制或两年半。在这段时间内，本科课程大多都是在三年到三年半，研究生大多只有一年半课程设置，也就是说，有半年到一年半的空余，很多人在这段时间内找工作，写论文，但是另外一些人就无所事事，荒废掉了。国外本科是三年到四年设置，研究生学制一般是一到两年，在这几年内课程设置很紧凑，内容也很丰富。也就是说，拿到同等学位，国内需要更长时间，而在课程上并没有更丰富，反而白白延长了学制，耽误很多同学的就业时间。3、录取机会更大在国内无论是读大学还是读研究生，都是只看一次考试：“一考定终身”的模式。多少人就败在了一次高考和研究生考试上!而且近几年，考研大军队伍庞大，国内研究生考试竞争压力倍增，热门专业录取率甚至到了1:10。在国外，读本科读研究生一般是申请，只要具备本科学位都有申报资格。国外大学对申报者的高中或本科成绩很关心，一般好一点的国外大学要求学生国内的GPA达到80分上。此外，还需要语言成绩，英语系的要求有SAT、GRE、托福、雅思等成绩。例如，英国澳洲要雅思，美国要托福，GMAT，GRE等。4、学习模式更多样化这有两层含义，一是国外大学开设专业非常广泛，很多专业在国内还是空白，或者国内同等专业不被国外普遍承认，典型的包括临床医学和法律专业。如果你想在国外执业，那么你只有选择拿国外的学位。二是在中国，报考研究生时大多仍然要求有本科同专业的背景，而去国外读硕士则比较灵活，不需要学术考试，而且转专业比较方便。比如，英文专业毕业生可以申请会计、教育、传媒甚至IT专业———这在国内几乎是不可能的。5、毕业前景好未来发展也是很多小伙伴们关心的问题。在国内大学生普遍的情况下，国外留学归来的小伙伴们情况的确要好很多。起码他们有两个选择，留在国外或回国。目前很多国家为了吸引人才都放宽了工作、移民政策，例如前段时间加拿大新总理上任，颁布了一系列留学生移民利好政策，所以留学生在国外工作，留下定居也不是没有可能。如果想要回国就业，海归的含金量也要高些，他们面向的企业多是一线大公司。即使专业经验有限，语言是一大优势，尤其是在外企公司。另外从事一些对外贸易的翻译工作也是很有优势的。不难看出，在国外留学的综合竞争力显然要更加优越一些。很多人出国留学是为了改变现状。有不少这样的人，他们已经在国内拥有非常好的工作，但是他们渴望一份在职业发展上的超载。尽管收入颇丰，但是他们鉴于企业中的竞争压力，认识到要保持持久的竞争力需要不断地充电和学习;或者他们已经达到了一定的职位高度，觉得再难以向上突破了，这时候选择出国深造可谓是恰逢其时。还有一些希望改变现状的人，是对自己目前的工作不满意，希望通过留学获得一个相关的海外学位后转行到自己喜欢的行业去发展，这也是可行的。留学从长远发展上看，还是值得的，这种经历给我们的，其实不是知识本身，也不是镀了一层金的海归这个头衔，而是给了我们更多的见识和不一样的思维方式。这种见识和思维方式，可能在做基础工作的时候，显现不出来它的作用，但等工作到达一定层面，就会发挥作用。站的高才能看的远，学术无国界，出国留学是一项长远投资，大家必须要衡量一下这投资成本，因为它的收益并不会随着投资结束就即刻显现，但是对于大家的终身发展，是会非常有帮助，如果你的家庭经济允许的话那就出吧，千万不要让自己以后后悔。

如今一些海外名校在选拔留学生的过程中，有意无意的想知道申请者是不是毕业于中国的985、211名校，这就让双非学校的毕业生心里犯起嘀咕，自己高考考得不太好，学校既不是211院校，更不是985院校，数数自己学校的排名都在400之后，还有留学的可能吗？其实，如果你细细发现，你会发现自己的学校里，或者比自己学校还差的学校里，都会有一些申请成功的同学，而且申请到的院校排名还不差。这并非个例，双非院校毕业生可以申请海外名校，那他们应该要具备哪些“特殊”的才能呢？Part.1名校同学都有哪些气质和能力？双非学校同学想要成功申请上海外艺术名校，不妨先看看那些成功录取的同学身上都有哪些气质和能力。超强规划性与普通院校的同学相比，这些同学十分清楚自己的目标。他们拉长自己的时间线，从而为实现目标，做更充分的准备，这也是一些基础非常好同学的共性。他们会思考自己的未来发展方向，知道自己想要的是什么，目标十分明确，就朝着这个方向来。比如，他们在初三就开始规划自己的本科申请，大一就开始规划自己的研究生申请。想知道艺术留学如何规划？滑至文末添加小助手，回复【时间轴】即可领取超能吃苦这些同学很能吃苦。他们玩起来，玩得会很奔放，但拼起来，熬夜学习，为目标感做很大投入。超强社会责任感他们身上的社会责任感会很强，据相关数据统计，在每年的美本申请中，98%的同学会有1-2个学术项目或公益项目。公益奖项如今在名校申请时候特别重要，因为申请者的社会责任感、领导能力、组织能力、交流能力等，都可以体现在其中。世界名校青睐公益项目，还因为学校培养的是下一代的公民，如今“地球村”的概念越来越明显，全世界都是一家人，名校培养的就是同学们世界公民的意识。除了这些特点外，每位同学身上都有很强的辨识度，很明显的特点和个性。他就是他，他不是别人，这也是名校申请中最需要体现的与众不同。虽然在某些方面你可能不如别人，但只要在一方面经过持续专注的努力，在长板上拉得非常长，就能与比别人形成巨大鲜明的差异。就像你在选择国家，选择院校时，看意向国家与院校的“精气神”一样，名校最想看到的也是申请者的“精气神”，他们希望看到申请者的意向很强烈，很喜欢这个专业，并为这些专业持续付出了哪些努力。总之一句话，就是我所有的一切都是为了走向你。Part.2双非院校从哪些方面准备留学？双非院校的同学，学术背景条件会稍微弱一些，所以在作品集、实习背景上，要提早准备尽量充分一些。比如在标化成绩合格的基础上，文书的案例活动就需要成为一个闪光点。研究生申请，文书会十分强调专业的区别，但是英美是不一样的。在留学文书的项目经历上，大体来说，英国偏重理论研究过程，更学术一点。而美国注重实践，以职业为导向，可实现、可商业落地的项目是非常有价值的。想要在文书上打动招生官，就要在文书的表达内容上，表现出你对申请专业某些观点的批判性思考，对目标院校的缘分和执著，对未来专业领域的一些创新性观点等。还有一些同学担心自己的GPA，查阅一些英美院校申请要求，你会发现很多艺术类院校对申请者的GPA也没有具体的要求。比如英国一些综合类院校会标出需要2:2或者2:1的要求，换算成百分制也就是需要平均分在75到80以上（985、211院校），双非院校就需要在此基础上再加5分。也就是说，想要英美艺术留学的同学需要理智分析，如果时间已经不允许花在GPA上，那么不如把申请重点放在对GPA要求比较低的艺术类院校，毕竟作品集走进校园的第一道门槛，做出尽善尽美的作品集，弥补自己在GPA方面的不足。在艺术留学申请中，作品集＞语言成绩＞GPA＞各种奖项+实习＞推荐信。与艺术类院校相比，综合大U会看重申请者的学术背景，所以匹配度相对会低一些，尤其是英国院校，在生源上很保守，先从学术背景上就刷掉了一批。所以，双非同学在申请院校的时候，也尽量报考艺术设计类院校会更能体现自己的优势。双非院校同学也不需要太紧张，美国一些大学录取很综合，基础不占优势，但不一定申请没有希望，所以大家一定要确定自己的核心竞争力，可以和自己的文书老师进行沟通强化。Part.3本科毕业工作后，如何准备出国留学？还有一些已经毕业的双非院校毕业生，处于职业的考虑，生活场景的变化，工作一段时间之后想再出国留学。这已经变成一个很普遍的现象。工作几年想再出国留学，无论是读研究生也好，博士生也好，硬性条件一定得先通过。此外，还要看自己本科阶段读的是什么专业，研究生阶段想读什么专业，你的工作经历能不能成为申请上的一架桥梁。原来从事的工作，就是为了证明你想要实现这个目标，那不仅工作会更有效果，申请竞争力也会更大，也让院校知道你真正想往这条路上走。国外也很少有从小学一口气读到博士的人，名校更希望他们大学毕业后，工作几年，知道自己想要什么，再去读研究生，方向性和使命感就会更强！工作几年想再出国留学的人，工作经验可以成为一个加分项，自己的理解力也会比应届生更强，但是可能活跃度稍微较差一些，各有优势与劣势。最后，不论你是即将毕业的双非毕业生，还是已经毕业的双非毕业生，一定要记住自己身上总有别人没有的东西，持续的专注一件事，外加与自己导师沟通交流，一定就能获得心仪院校的offer。

随着国内就业压力的逐年递增，越来越多的大学生选择了升学来缓解就业压力。在升学的选择上，相信有很多小伙伴，在考研和留学中间纠结了很久，不知道要怎么选择，毕竟这两者都是各有各的优势。要想解释这个问题，我们需要先了解出国和考研分别难在哪，然后再对比考研和出国的优势有哪些，做出适合自己的选择。国内考研国内考研难在，你会面临的竞争压力会非常大，因为你的对手是一本和重点院校的学生。由于一本和重点院校的师资力量通常来讲比较强大，这些学生的学习能力和专业背景通常比较扎实。这种情况下双非学生想要出线，比你申请国外同等的学校可能要难一点点，更需要突出的成绩，要付出相当多的努力才行。所以，虽然国内考研的难度对双非院校的学生会难很多，但如果你的学习能力很强，专业知识很扎实的话，还是可以尝试选择考研的。出国读研出国留学读研难在，部分国外名校对本科背景是有明确的list的，如果你所在的学校没在名单上，那么申请的机会就比较小了。但也有一些院校对本科背景没有明确要求，而是对于成绩有所要求的。其中，对于985/211/双非院校的学生成绩要求不同。此外，留学读研的难度还在于语言成绩。所以，如果选择出国留学读研，需要从很早的时候就开始刷语言成绩，并且你的本科成绩将很大程度上决定了你能申到什么样的国外院校。这也意味着你想申请到一个比较排名靠前的大学，还是需要尽可能的提高成绩的。那么，国内考研和出国读研又具有什么优势呢？国内考研1.距离家相对更近一些，学习和生活环境更稳定可控；2不会脱离现有的交友圈，有亲人朋友在身边，相对不会感到那么孤单；3.有熟悉的语言环境，和熟悉的风土习俗，不会感到不适应；4.国内读研的学费，生活费及各种费用成本会相对较低一些等等。出国读研1.同一个分数，出国留学读研可以申请到更好的学校：最简单举个例子就是国内专科的分数，可以申请国外本科的学校；2.掌握外语+专业双向技能：出国留学不仅可以学到专业知识，还能学地道的外语，比起在国内只学专业或只学外语更加有优势；3.毕业工资高：出国留学的不管是在国内还是国外工作，工资起点普遍比在国内读书高；4.开拓视野、拓宽就业渠道：去国外读书可以说是打开了一个新世界，眼界格局大了，路其实自然也就宽了，选择多了，你想要的工作可能和现在的想法也就不同了。5.锻炼独立思考、解决问题的能力：独自在陌生的环境，陌生的语言中浸泡一两年，没有父母在身边，很多事情要自己解决，最后锻炼出的独立思考和解决问题的能力以及遇到问题的批判性思考，会对于你以后的生活和工作终身受益。当然，人生本就没有捷径，每一个选择都会面临不同的困难。所以，小编建议，如果双非的同学想要提升一下文凭，同时希望去国外体验不一样的教学环境，教学模式以及不一样的去思维方式，希望自己以后的选择面更广的话可以选择出国。当然，如果你自身的学习能力很强，专业扎实，也可以选择在国内考研和国外申请两手准备～最后小编叮嘱大家，不管你选择出国留学还是考研，成绩都还是最关键的，好的成绩会成为你在国内考研、从申请出国留学读研的优势。所以想准备在国内考研和国外申请两手抓的同学，要抓紧时间准备起来了。好了今天的分享就到这里了。关注汇英留学官网，获取更多英国留学资讯！

时至今日，疫情已经持续了近100天。100天里，全中国举国上下，没有抱怨，没有推诿。四海同心，九州一力，同仇敌忾。“肩负使命的医生，赌上性命，护人周全。”就在中国疫情逐渐控制住的时刻，3月中旬，海外的疫情突然爆发，海外疫情确诊人数翻倍增长。对于中国留学生主流留学国家英、美等国，尤其是美国，确认人数达到惊人的50万。一时间，让很多今年想去留学的学子慌了神。疫情下，我们今年还要去留学吗？这里我们先来看看大家为什么要选择出国留学？留学生活会极大地开阔你的视野、真实体验多元文化、锻炼独立思考的能力、培养坦然面对胜利和失败的心态，并且有助于我们以更全面的眼光理解人性和社会，甚至让我们对自己的祖国有了更深的情感。“没出国前，不知道自己可以一个人在异国他乡，租房子，离开家那么远的地方去生活。出国后，发现自己可以把自己照顾的很好，会做饭，可以和英语母语者流利沟通，可以自己处理所有棘手的问题。”这是很多留学生对自己的描述。相信疫情终将过去，坚持自己的目标，在能奋斗的年纪里，拼命努力，为自己的生命画上骄傲的一笔，当你完成目标回头看看自己当初的决定，你一定会感谢当初坚持的自己。对于2020年预计赴海外就读本科的学生相对于硕士生还多一条路径，可以选择国内高校国际班就读，可以避免疫情下出国的潜在风险，而且殊途同归，同样可以实现出国留学的目标。

如果在家庭留学资金充足的情况下，你是愿意本科就出国留学呢?还是研究生出国?很多同学们都有过这种问题，除了留学时间的不同，本科出国和研究生出国的区别到底在哪儿呢?具体就让小编为大家讲讲。学习内容本科：强调通才教育，例如美国，专业课只占到所有课程的1/3，另外的1/3是选修课程，最后的1/3是通识教育，学生必须在八个门类当中修满一定的学分才能准许毕业。这八门课程包括审美和解释性理解、文化与信仰、经验与数学证明、道德推理、生命系统的科学、物理世界与科学、世界中的社会与世界中的美国。院校希望通过这些通识课程让学生成为具有全面学识、具备逻辑性思考能力的一个人。硕士：强调专才教育，硕士阶段学的大部分课程都是和专业相关的。校友氛围本科：有四年的相处时光，校友之间联系紧密，校友资源集中。硕士：校友资源较少，甚至有些学校，比如哥大只承认本科毕业生为他们的校友。上海立信会计金融学院国际财经学院中留服基地项目在国内就读2—3年，在国外就读1—2年，那我们的学生将拥有上海立信会计金融学院和海外知名院校的双校友资源，对学生之后的交友、就业大有帮助。录取政策本科：国际学生比例低，最多也就15%左右，且招生量少。但一些排名一般的学校本科生数量和研究生是差不多的，甚至更多，因此排名一般的院校在本科阶段会更好申请。硕士：国际学生比例高，一般30%-40%，甚至更多。研究生招生数量是远远高于本科招生数的，甚至会高于三倍左右。上海立信会计金融学院国际财经学院中留服基地项目对接的学校都是世界排名前200的大学，和中国大学做对比，在同样的世界大学排名中，排在前200名的只有清华、北大、复旦、上海交大、浙大、科大、南大7所，也就是说立信学生就读的院校相当于国内重点985院校。国外文化的影响程度本科：国外本科一般都是3到4年，而且学的内容大部分偏通识，对于文化和语言的学习可能是很好的机会。而对留学生来说最大的难关是英语，在大学里要读的东西太多了，不仅是教科书还有报纸、杂志、网上文章等等，不仅要读懂还要读的快。听、说、写作就更不用说了。经过本科阶段的学习，大多数留学生的工作英语将无可挑剔，此时的留学生不仅掌握了完美的中文，而且在以后的工作中不会再为自己曾经蹩脚的英语而懊恼。硕士：出国读研究生时，很快就会转入专业课的学习，文化和语言的熏陶方面基本很弱了。如果想改变国内不好的学习习惯以及思维习惯，比本科阶段塑造起来就困难多了，同时国外的因素将很难对留学生根深蒂固的中国因素产生冲击性影响。上海立信会计金融学院国际财经学院中留服基地项目有专门的雅思课程，从听、说、读、写四个方面全面提升学生的英语成绩，并且会将英语当做日常的交流语言，帮助学生可以更好地适应国外生活。所以该选择在本科还是硕士阶段留学呢?正因为出国读本科和硕士的区别很大，而每个人的需求不一样，所以先要明确知道自己的需求，然后对症选择，不能人云亦云。如果你看中留学得到视野、能力、人脉这些看似不是很实际的东西，本科的通识教育可以锻炼学生的综合能力，甚至改变学生的思维模式;并且四年本科期间会拥有大量的校友资源，便于将来扩展人脉;还可以更好地感知国外的文化和生活状态，对于学生将来留在国外就业或回国到外企工作都有长远的影响。本科留学会带来的优势1、自由选择专业与根据兴趣学习的权利差异虽然一堂课都还没上，大部分中国大学生在入校时就已经确定自己的专业，即使后来发现自己的专业并非所爱，转系也相当困难。上海立信会计金融学院国际财经学院中留服基地项目在国内的2—3年内学习的是商科类通识性课程，学生在入学时并不区分具体专业，学校会组织各种实践活动，例如职场体验日、企业高管交流会。以及邀请相关行业大咖、行业精英做学生的导师，让学生具体了解不同行业的情况，帮助学生根据学习兴趣选择专业。2、通识教育的意义：对于一个人的全面成长相当有帮助以笔者的小伙伴为例，她主修剑桥的化学工程，但在她的major之外，还必须遵照学院与学校的要求（当然还有个人的兴趣）兼修了文学，经济等等各个专业的课程。最初进专业面试的时候，专业知识只占为了30%其他的都是常识类或者偏门的题目，例如洗衣液的原料和温室效应的成因。从这些课程当中成长起来的她，自然会对各个方面的知识都充满好奇心，有最基础的素质辨别良莠不一的信息。虽然术业有专攻，但一个精通专业的人必定对整个学科社会的大环境都是有一定了解基础的。同时，这些课堂里遇到的各式各样不同的专业的人，也让他不会蜷缩在自己的专业里面坐井观天。体系完善的5大类课程：雅思课程、专业基础课程+职业资格证书课程、升学指导课、职业规划课、西方文化与历史，使学生在心理、语言、专业上可以打下坚实的基础，完美过渡到国外的学习与生活。同时学校会开展丰富的校园活动，常年开展多种体育活动+文娱活动，丰富学生的业余生活，提高学生的综合素质。3、自身快速适应力的养成对于留学生而言，国外文化和英语优势来说研究生的1到1.5年对深入了解留学国当地的local culture乃至培养一口纯正的口音都是完全不够用的，其它不说，光是适应环境起码就需要一个学期吧，同时还要再分精力给专业课程，那效果也会大打折扣。越早出国，就越容易也愿意融入当地的环境。学生学会在自己的文化与异国文化间维持合适的平衡。英语优势就不多提了，22岁前在英语母语环境里磨练多年，语言能力可比研究生出国高出一大截呢！上海立信会计金融学院国际财经学院中留服基地项目让学生在国内的2—3年采用的国际化的教学模式：（1）原版教材：使用国外原版教材，让学生提前接触国外教学内容，同时具有丰富教学经验的老师会配套内容详实的讲义，帮助学生更好地适应国外的学习。（2）双语教学：第一年采用双语教学，第二年采用全英文教学，帮助学生适应国外全英文的语言环境。（3）小班小组教学小班：严格控制班级人数，使每一位学生都能得到老师的关注，获得个性化的发展。小组：借鉴国外小组合作学习的模式，使学生在小组学习中可以培养发散性思维以及与人合作交流的能力。采用国外的教学模式，使学生可以提前适应国外的生活，保证学生可以在国外更好地生活和学习。4、对专业高学历的追求优势即使是在申请当地研究生方面，国外本科也比国内本科要容易得多。很多留学热门国都十分看重国民素质，教育的精华重点放在本科。无论是学校还是社会都对本科教育（学历）极为看重，顶级学校更是喜欢把最优秀的资源都投给本科生。如果能负担本科留学的费用，笔者强烈建议本科就去留学。上海立信会计金融学院国际财经学院中留服基地项目衔接的国家有英、美、澳、新、加等以英语为母语的国家，对接的学校也都是世界排名前200的大学，和中国大学做对比，相当于国内重点985院校。像我们衔接的美国院校迈阿密大学，该校是全美本科教育最顶尖的公立大学，2019年在全美排名是第三，公立大学中是第一，如果学生去到这所学校学习，将享受到全美最顶尖的本科教育。详细信息请关注V:立信国际本硕出国留学

不谈疫情，只谈研学。这两天，和一位在国内读本科的家长聊天，孩子国内大学大四，孩子想继续申请本学校的研究生，而家长希望孩子能出国锻炼一下。孩子的背景：非985、211大学，计算机专业，一直在忙于考研，而且是本学校的研究生。一直没有关注出国留学。然后呢，在近期，家长才开始计划孩子的未来，觉得孩子在这所大学，即使读了研究生，似乎个人竞争力也不够。所以，找我们大家来出出主意。就这一话题，我们认真地开聊。首先，如果一直在国内，其学业背景，实际不能进入大厂（大公司），因为这些公司的招聘，机会HR都到不了，直接在前台的资料收集里，因为大学的排名就被Pass了。所以，还是建议这孩子出国镀金。那么，去哪个国家读书呢？第一反应，当然是美国。美国是科技强国，而且，美国的CS，能留下赚美金或者研究生毕业后择业的可能性大增，而且，如果能考上美国排名靠前，TOP30以上的大学，就算回国，那么，至少择业时候，能通过大厂的简历筛选，对吧？但是，经过一夜的咨询，我通过在美留学的家长们的问询得知，情况不是那么简单的。因为美国的排名靠前的学校，对本校研究生，来自中国的申请者，也存在大学歧视链，也就是说，如果非985，那能够被美国强力大学录取的可能性也不大，而且，就算985，也要看排名。是不是真的？为了落实所听所言，连夜咨询了在杜克大学、康奈尔大学的CS专业和STEM专业的学生，似乎还真是的啊，他们的本科在国内读的研究生同学，基本都是清北、C9的大学毕业生。再问在华盛顿圣路易斯大学的同学，回答也一样，如果是国内本科过来读研，基本都是国内名校985的。WORD 天啊，原来如此啊，这对那个孩子来说，就麻烦了，是不是可以说梦断美国名校啊。我对美国考研的印象，都是来自于美本留学的学生，从他们申请研究生的情况来看，真的非常简单，我周围的数据：TOP前30大学的本科，不管什么专业的，哪怕非STEM专业的，申请美国名校包括藤校的STEM专业，机会都是大把的OFFER。一位学经济的，申请到了杜克、康奈尔大学的MA专业，一位TOP30大学的CS本科专业申请到除哈佛大学外的几所藤校的CS研究生，而且，约翰霍普金斯大学给了奖学金，杜克大学更是给了全奖，在TOP30-TOP40的大学，比如伦斯勒理工，那留学本科的学生，拿美国名校的带部分奖学金的那也是几份几份的收啊。这些学生，实际平时成绩并不算优异，连学校每学期的校长奖也不是连续获得，或者没有获得过（校长奖各校不一样，大致要3.3以上GPA），基本都是平时成绩也就3.0-3.5前后的，所以，本官的概念，美国读研究生真的还好考。结果，今天打脸了，原来，如果不是美本，而是从国内本科读完再去美国读书，在选择大学上，有那么难。（这只是我个人从接触面了解的，如果有其他咨询或者建议，请留言！）为什么要强调前100强大学，这又是一个话题。因为回国好申请就业。根据和这个孩子的聊天，感觉本科阶段在国内读的学生，实际如果要出国，是很难适应欧美文化和生活的，大概率会毕业后回国。研究生本来学制就短，比如美国，CS研究生2年，英国好像是1年，根本来不及适应，可能就面临毕业择业，要准备学生毕业后，回国的找工作的概率会很大，而在国内择业，无论是否拼爹，第一条文凭的申请门槛还是很重要的。出国直接读研究生毕业回国概率肯定大于在美本、澳本、加本本科毕业后读研究生的孩子，因为在欧美读本科的学生，基本已经适应了，而且，有充分的机会去申请工作Offer，而直接去读研究生的学生，估计毕业了都一脸懵懵。而如果带世界前100强大学的毕业证书，至少对求职国内的大厂，大公司至少能进入HR法眼，更直接说，就算拼爹，爹的朋友也能帮忙啊，否则，没前100强的证书，连申请资料都进不去，怎么帮忙？前后几天的问询，让我大开眼界，原来早期到欧美，特别是美国读书，有那么大的好处。（美本申请名校研究生的难度真的太小于国内本科申请美本），介于此，所以，目前只能建议这个学生，放弃美国大学申请，去考虑澳洲或者加拿大的大学，加拿大和澳洲，也有不少大学几乎都在世界100强大学排名里，申请也许不需要像美国那么严，但不知道可否？不知这结论是否合理？这位孩子何去何从？有眼界的朋友请留言指教！

本科出国还是研究生时候再出国？根据行业调研数据显示，国内学生申请研究生留学的人数占到了七成，申请本科留学的人数在三成。由此可以想见，在很多学生和家长眼中，从高中向大学的过渡，高考才是更为权威的途径。至于留学，往往是上了大学以后，才慢慢形成的想法。然而，那些已经远赴国外留学的学长学姐，很多人都有这样的感慨：本科留学和硕士留学，差别很大！！！很大！！！大！！！如果能在本科时就出国留学，学到的东西会更多。本科留学的年纪在18、19岁左右，硕士留学的年纪在22、23岁左右，也不过就差了四五年的时间而已，但是其实我们要知道的是，一个人的价值观世界观都是在上大学的这几年才逐渐形成的，可以说是定型，在以后的学习或是生活中，也很难改变。所以，环境很重要。不可否认的是当你处于一个优秀的环境里面，你的三观以及社交圈子都是会对以后的人生产生巨大的积极影响。美国本科将“诚信”、“种族宽容心”、“适应多元文化及全球化交流的素养”等价值观与行为作为美国本科教育的主要目标：01学会有效表达每个人都会表达,但是几乎所有人都会认同‘有效表达’的必要性。越来越多的成功人士,无论是政界还是商界精英,就选择忙里偷闲的回归校园选修“communication”课程,“The art of speaking effectively”成为公民生活也是领袖人物必须掌握的最重要的技能。02学会思考学习美国批判性思维的教学,培养创新能力。美国本科教育采取了多种方法来提高学生的批判性思维能力。教授讲座和阅读训练中,学生能体会到训练有素的学者解决问题的过程。研讨会上学生有机会就难题表达自己的想法,并聆听教授和其他学生的意见。课程论文和平时作业中学生需要严谨地思考问题,随后知识渊博的教师还会做出点评。团体作业中学生有很多机会参与讨论,在这些活动中学生必须自主思考、各抒己见、并接受他人的点评。参与者不同的背景、价值观及视角,让学生们有机会了解各种新颖的观点,在新意识、新观点面前检验自己思考过程的合理性。03多元化的校园为全球化竞争做准备。海外学习、国际学生、中西文化对碰与交流,使留学经历更加升值。单独看,各方面的努力都微不足道,但综合在一起可以共同推动全球教育的展开,帮助学生更好的为全球化社会做准备。总而言之，正如我们申友留学的一个成功申请了美国top10院校的小姐姐所说，美国教育最精华的部分就是本科。就算是到了申请硕士的时候，本科留学的经历也会为你大大加分。当然啦，说了这么多，最终决定还要看大家对于自己未来的规划，以及一些不可抗力的因素，总之，祝愿大家都能成为自己最喜欢的样子~

近年来，研究生的热度每年递增，只要上了大学的都想过要不要读个研，主要是大趋势所致，因为本科出来发现竞争力不大，虽然我国拥有本科学历的占比不到5%，但和我们竞争的是同龄人，一大把本科生。在国内读研下来需要三年的时间，全日制都是统一的，而在西方国家，方式比较多元化，最少的是一年时间就可以收获研究生学历，以英国为代表，当然了，也有两年、三年（少数）的。除了少数想深入学习本专业的同学外，大多数是抱着拿硕士学历的目的去读研的，所以如果在少量牺牲读研质量的前提下，所花时间越少大家肯定越乐意。一年制硕士，起源于英国我国的教育体系是模仿苏联的，研究生都是三年制，而西方国家的教育体系大多起源于英国，美国当初刚成立时很多教育制度也都是从英国搬过去的。这个制度的建立初衷是为想读博的学生打好基础，所以很多学校的一年制硕士都是和本科生绑在一起的，本硕连读四年制。后来随着教育的全球化，留学生暴增，尤其是去国外读研的学生占比最多，英国又是西方先进代表的教育大国，有着极其成熟的教育体系，所以一年制研究生慢慢从其独立出来，成为留学生的特色菜。一年制硕士分为授课型和研究型授课型比较简单，只需要在这一年内修满学分即可，不需要写论文或者有什么研究成果之类的，所有科目及格即可申请硕士学位。研究型较之授课型难度就高多了，不仅要修满学分，还要有研究成果，也就是要求的论文，有的专业甚至是每一科目都要有论文，只有同时满足这两点才能申请硕士学位，而且研究型学习量大，很多同学需要一年多的时间才能毕业。费用情况：1、申请费：大部分学校都是不收申请费用的，个别学校收费在几十英镑左右；2、雅思托福报名费：这是出国留学必备的，雅思报名费用为1700元左右，复议费为1000元，托福考试费用千元内；3、办理护照：250元，由学生本人拿着户口本身份证到公安局出入境管理部门办理，一般需要一周多的时间才能下来；4、飞机票：大概在7000多元，会有波动；5、英国签证费：2980元，除了签证费还要体检，费用大概在700元；6、担保金：32-35w元，需要学生至少在办理签证前28天存入能够开出银行存款证明；7、学费：15w左右，理工科费用高于文科费用，商科最高；8、生活费：10万左右，当然了，因人而异，花几十万的不在少数。综合下来，至少需要花费30w，如果是去香港读的一年制硕士，花费会少一些。一年制硕士的国内认可度如何？首先一年制的研究生学历国内是认可的，但在找工作时很多企业会有所偏见，因为一年的时间即使课程安排很紧密，学习强度很高，但人的精力是有限的，加之一年制硕士的门槛本就不高，毕业难度也不大，所以比起国内的三年制硕士是没有竞争优势的。但是去留学可以镀金，回国后对留学生有很多照顾政策，比如买房落户方面，可以享受很多优惠政策。

家长朋友好！我是施冬健，管理学教授，第一代（1995年起）美国升学顾问，早期北京新东方留学移民公司总经理，前《出国与就业》杂志顾问，开设留美私塾九年，留美代表作：《美国大学的中国招生政策》。我曾经两度留学，分别攻读加拿大麦吉尔大学MBA、美国南加州大学教育学博士。美国留学，事关孩子一生前途，孩子投入青春年华，家庭投入不菲资金，无疑是家庭的重要决策。本专栏解决两个问题：如何问鼎最好的美国大学？如何获得最大的回报？我将20多年的留美咨询经验以及对申请趋势的前瞻性研究倾囊相授，假如您望子成龙进名校，欢迎加入美国top50本科申请训练营！在北京大学、同济大学的讲座以及媒体访谈中，杨振宁谈了许多有关留学的观点：他以自己在西南联大读本科后留美为例，断言在国内念完本科再去国外读研究生，这样更有利于取得成功。中国的北大清华比世界上最好的大学还好，特别是在硬件条件方面。把中学生放到美国留学，是一件非常危险的事情。美国社会的好处是容许个性发展。但是美国是放纵的社会，不论在哪个中学都有吸毒的同学。低龄留学，一直是个饱受诟病的话题。杨振宁的观点代表着主流，我接触过的绝大多数教育工作者都这么认为。科学大师自然境界高远，但是教育观点是否都合理呢？我个人的观点：1. 留学是否出问题，和年龄没有绝对关系2. 美国高等教育的精髓在本科阶段3. 不赞成赴美读初中根据美国教育部国际教育研究所（IIE）的数据，自2014-2015学年起，中国赴美读本科的人数开始超过读研究生的人数。2019-2020学年，赴美读本科的中国留学生为148160人，读研究生的中国留学生为137096人。家长和学生们，用脚投出了自己的票。留学生出问题，和年龄没有绝对关系前文中谈到两个案例：一位在“温室中”长大的复旦大学本科生，我建议家长补上基础的社会与人际知识后再让她留美；而另一位初中生谨慎稳重，我建议家长可以让他留美读高中，留美一年后他不仅品学皆优，而且被选为全校的学生会主席。留学有不少闹剧甚至悲剧，但和年龄没有绝对关系，关键在于留学之前有没有系统地准备好。我总结了“三大规矩、八项注意”。对于不太懂事的孩子，我建议家长让孩子签订承诺书。三大规矩：留学必须是孩子自己愿意，留学之前先了解美国教育，留学必须确保投资回报。八项注意：安全意识、法律观念、中华文化基础、亲子关系、理性花钱、学习基础、敢于讲话开朗合群、生活能力。功利角度：读美国高中更容易录取名校先从功利的角度，谈读留美读高中的价值。2020年末，美国名牌大学（前20名）公布的中国学生早申请（ED/EA）结果揭晓。粗略统计，被录取的中国学生中，约三分之二在海外（主要是美国）读高中，剩下的三分之一主要来自国际高中、名牌公立大学的国际班或者私立高中，少数来自普通高中。以常春藤盟校宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania ）为例，早申请共录取中国学生24名，其中16个名额给了就读海外高中的中国学生。为什么厚此薄彼呢？除了在教学体系上的无缝衔接，美国大学认为，在美国读高中的中国学生，对理解美国社会的多元文化有了基础，适应美国大学的能力更强，另外申请时递交的成绩单和推荐信也更为可信。本科博雅教育——美国高等教育的精华如果一个学生从耶鲁大学毕业后，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这是耶鲁教育最大的失败。耶鲁本科教育的核心是通识，是培养学生批判性思维与独立思考的能力，并为终身学习打下基础。——耶鲁大学校长理查德·莱文堂堂耶鲁大学校长，为何以此惊人之语哗众取宠？其实不然，这是以常春藤为代表的美国精英私立大学的共识。耶鲁人致力于让世界变得更美好。我们寻找那些能在他们的年代成为领袖的人，无论他们从事何种工作。一直以来，哈佛培养未来领袖，从学术界到艺术界，从私营企业界到公共服务界。虽然官网上的措辞不一，但美国精英私立大学都号称培养全世界的未来领袖，实际上就是公共领域和各行各业的统治者。在本科阶段，美国大学普遍采用博雅教育（Liberal Ecation）理念。博雅教育是对心灵的自由滋养，其核心是——自由的精神、公民的责任、远大的志向，也就是对人性和社会的理解——人文精神。博雅教育不强调专业性，越是名校越淡化专业概念。至于确定专业，那是完成在本科通识课程之后，研究生阶段或者就业以后的事情。博雅教育的课程设置，通常包含“通识教育”课程，并让学生依据兴趣深入学习某个学科领域。例如，一个数学专业的本科生，也必修人类学、社会学、心理学、经济学等众多学科的基础知识。所以，就有历史专业本科生读数学专业博士的“奇闻”。理解多元文化、结交朋友，越早越好从小学到博士，哪个阶段的同学感情最好？我个人的体会，高中和本科阶段的同学感情最好。小学和初中，都还没形成自己的思想，谈不上深度交流，多年后还能记住的都是玩得好的同学；硕士博士阶段，都是成人了，成熟到相互之间彬彬有礼，不轻易表达不同意见，也就走不到对方的内心。在人的流动性快速加剧的当今社会，高中同学和大学同学就是发小。高中和大学阶段留美，课上课下同学之间都会激烈争论，不打不成交，深度的友谊由此而来。在全球各国，美国的文化多元性最为丰富，错过了高中和本科阶段，就超过了感受文化多元性的最佳时机，后续的职场和人生就会打折扣。