本科非全日制能考法律硕士吗

自《国家统一法律职业资格考试实施办法（征求意见稿）》公布以来，小编每天都会收到很多问题。比如↓↓“小编小编，非法本可以考吗？”“非全日制可以考吗？”“客观题主观题分两段考？是要考两年吗？”...关于“报考资格”、“主客观题考试”、“机考”...司法部考试司司长贾丽群针对征求意见稿中社会广泛关注的重点给大家一一解读。今年毕业的非法学本科生能否报考？征求意见稿规定：具备全日制普通高等学校法学类本科学历并获得学士及以上学位；或者全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历，并获得法律硕士、法学硕士及以上学位；或者全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历并获得相应学位且从事法律工作满三年。贾丽群：今年毕业的非法学本科生可以报考。十八大以来我国法治队伍对正规化、专业化、职业化的要求越来越高，这就促使法律职业资格考试也要提高报名条件，严把入口第一关。根据国家有关规定和法律部门选人用人的条件来调整报考条件，让真正在法学院校培养过的考生能够进入到法治队伍。时代是在发展，教育在发展，法学教育也在发展，法学教育培养出的人才应当有效地进入法律职业队伍当中。同时，我们还要适当照顾社会和考生的合理预期，在附则第二十二条里拟按照老人老办法、新人新办法的原则，妥善做好相关制度衔接。也就是说，在实施办法施行前已入学或取得学历的非法本、非全日制人员，仍可以报考法律职业资格考试。2018年后入学的属于“新人”按第九条规定执行。主观客观二段考 案例分析考能力征求意见稿规定：国家统一法律职业资格考试每年举行一次，分为客观题考试和主观题考试两部分，综合考查应试人员从事法律职业所应具有的政治素养、业务能力和职业伦理。应试人员客观题考试成绩合格的方可参加主观题考试，客观题考试合格成绩在连续的二个考试年度内有效。贾丽群：众所周知，通过案例分析等方式可检验考生在事实认定和法律适用方面的实践能力。在总结司法考试成功经验、合理吸收借鉴其他国家级准入类考试的基础上，我们研究拟将考试方式进行相应的调整，将一次性考试分为客观题考试和主观题考试两部分，主观题和客观题都大量采取案例题的方式，从而实现提高案例题分值比重的目标，不仅考查考生应知应会的宪法法律知识，更重要的是考查他的法治思维和法治能力。只有通过客观题考试的考生才可以参加当年的第二部分的主观题考试。客观题的合格成绩在连续两个考试年度内有效，当年参加主观题考试没有通过的，第二年可以直接参加主观题的考试。如果他第二次主观题考试还没有通过，就要再次参加客观题的考试。这样既可以提高法律职业资格考试选拔法治人才的科学性、有效性，一定程度上还减轻了考生应试备考的负担，如果他一次不能通过考试的，第二年就不用再参加客观题的考试了。同时，也利于我们进一步优化、整合评卷师资力量，真正将一批具有分析问题、解决问题能力的应试人员选拔出来。科技含量要提高 全国机考加速推征求意见稿规定：国家统一法律职业资格考试实行纸笔考试、计算机化考试。贾丽群：过去司法考试实行的是纸笔考试。随着科技化、信息化的发展，计算机化考试已经成为一些国家级准入类考试的通行做法。去年，司法部在黑龙江省大庆市等五个考区实行了计算机化考试试点，广受好评。为提高法律职业资格考试信息化、科技化水平，确保考试公平公正安全，实施办法征求意见稿拟明确法律职业资格考试实行纸笔考试或者计算机化考试的方式，为实行计算机化考试提供依据。目前，司法部已对全国31个省（区、市）考区的机考机位配备情况进行了摸底调研，机考工作将继续往前推进。文章来源 司法部微信公号本期编辑 于澄 刘青 陈睿哲 梁成栋 徐千惠

写在前面文凭这东西你说它不重要，它又非常的重要。你说它重要吧！大家又说主要看个人能力。反正不管如何，有文凭这个东西在手，总归是比较保险的，是一份保障。我国的专科生还是大有人在的，再就业的时候，如果专科生想提升自己，那么他就会选择读一个非全日制的本科。还有的人在毕业之后想考非全日制的本科 ，主要是因为在找工作的时候碰壁了，假如你碰到了一家想去的企业，但是你发现它的门槛就是要本科以上。但是有人就说了，即使你已经是考上了非全日制的本科，也是没用的，人家企业和单位根本不认。同样是本科，为何全日制、非全日制要被区别对待？主要是从以下几点开始考虑。首先第一点，也是最重要的一点，它们的学习方式是不同的。全日制我们大家常说的全日制是通过国家统一组织的高等院校入学考试，然后被录取到各个高校读书而获得的学历。这个过程是艰难的，竞争很激烈。而且它是全天候学习的一种方式，学生基本都是在学校上课，有老师授课。而且需要学习很多的课程，有的专业非常难学，学业也会相对更重。如果考试挂科，还有可能影响毕业。非全日制字面意思也能理解，就是与全日制相反。这种学历通常都是针对上班族，利用上班之外的时间，每天晚上或者周六周日来自由地学习。而且这种学习非常简单，基本没有难度，稍微识字的人就懂。给大家举个浅显易懂的例子，你们可以去网上搜一下“学历提升”几个字，它的广告语基本就是“包过”“不用上课，可以代考”"三年可以拿证"等等之类的关键词。可见它的学习是可以很松散的。第二点不同的就是，它们的入学要求不同。全日制的本科是需要的达到本科线才能上的，而每年能考不上本科的人大有人在。虽然非全日制也有分数线，但是却非常低，几乎没难度。只要想考的人都能上，根据报考的专业不同分数也不同，基本就是两百多分的样子。要说含金量，它们还是没法儿比的。小编总结“全日制”与“非全日制”不仅是学习形式上的不同，在当前形势下，非全日制比全日制差很多，这是不容置疑的客观事实。这也就是它们之间为何会在就业中被区别对待的主要原因了。如果你说“非全”应该和“全日制”平等对待，那就等于是在侮辱“全日制本科生”了。在目前这种大环境下，它们之间是不可能平等对待的。以上图片均来源于网络，如有侵权，请及时联系删除，谢谢！

我们都知道，公务员考试对考生的学历要求是非常严格的，至少是大学专科以上文凭。但是有不少低学历的考生，也想参加公务员考试，因此大多会选择报考成人自考或者成人本科，而这些统称为非全日制大学学历。就目前来说，非全日制学历包括自考（本科/专科）、函授、网络教育、电大等方式。不管是国考还是省考，学历是最基本的门槛。一般而言，报考学历为大专以上均可参加报考。综上所述，所有的成人自考学历都可以报考公务员的。那么，公务员考试怎么区别对待学历呢。首先要从两场主要的公务员考试说起。主要的公务员考试主要是国家公务员招考，也叫做国考。还有各省份召开的公务员考试，叫做省考，这个时间是相对固定的，而其他类型的公务员招考具有很大的偶然性。至于说成人自考或者非全日制自考学历是否受到国家成认可，答案是认可的。目前各大成人自考学生，领取自考毕业证其实也是为了考公务员，因为国考或者省考都可以用自考学历报名，因为是国家承认的学历。只要你有专科以上学历，不管是全日制还是非全日制，不管是国考还是省考，都是可以报考公务员的。一般公务员岗位或者事业单位岗位，只要报考基层或是乡镇相关岗位，一般对于学历的要求比较宽松，只需要具备大专文凭即可。只要国家承认的学历，不管是函授的还是全日制的，或是通过成人自考获得的文凭，只要属正规渠道取得的学历都是受到国家法律认可的，有些特殊岗位可能放宽到大专文凭，但是文凭和学历越高，能够报考的岗位自然会越多，这个是毋庸置疑的。学历在报考公务员或者选调生、事业单位的时候，优势就凸显出来了。总而言之，非全日制学历，对你考公务员来说优势还是很明显的。因为公务员考试本身的公平性在那里，只要学历门槛达到了，剩下的全靠本事了。但是这里也有一个限制条件，除了西部偏远地区或者农村基层地区外，其招录的专科学历的考生相对比较少，并且还会严格限制专业与户籍。并且更重要的是，可能大部分公务员或者事业单位岗位，都招录全日制的考生，因此，非全日制的考生可以报考公务员或者事业单位，只是对应的岗位偏少，竞争压力也会比较大。这当中还会区分应届毕业生与非应届毕业生。不管是国考还是省考，这个现象都比较常见，非全日制学历的岗位相对来说偏少，竞争激烈也是很明显的。最后小编要说的是，不管通过什么方式取得的学历文凭，只要是国家承认的学历，在学信网上可以查到的学历都可以报考，不限制形式。特别是越往基层，限制越少，甚至只需要一个学历就可以了，专业什么的都不要求。其次，每个省的省考都有学历保护政策，就是本科以下学历的，仅限本省考生报考，更多的还是要关注当地的报考政策。小编祝你考试成功，顺利考上公务员。关注小编，为您更新大学考研、考公务员等相关原创信息，感谢您的阅读！

在最近，非全日制学历在求职应聘的时候，遭遇到了一系列“歧视”的话题，再一次引发了网友们的的热议，有相当一部分持有非全日制学历的人认为自己既然已经拿到国家认可的学位证书了，为何还是不能享受到和全日制学位同样的待遇，似乎是自己拿到的非全日制的学历证书是低人一等的，感觉自己被不公平对待了。那么非全日制的学历受到的待遇和全日制学历的待遇的差别，真的是不公平待遇吗？从第一感觉出发，似乎非全日制本科学历和全日制本科学历一样，都是本科学历，既然都是本科学历，那么为何还要被区别对待呢？但是如果们仔细的去思考的话，我们不难发现这来两种学历虽然都是本科学历，但是差别还是相当的大的。首先，全日制学历，需要持有者在很长的一段时间内都有足够的毅力和投入来维系，直到拿到证书的前一天，持证者都是在全身心的投入到这个事情当中的，当然在这个过程中，证件持有者将会享受到飞高高规格的教育。但是非全日制的学历的证件持有者则不是这样的，非全日制学历的拥有者，往往会在人生的某个阶段没有像全日制那样的付出，当然就学习时常来说，就和全日制的差了很多。所以就时间来说，非全日制的学历需要付出的时间和全日制学位需要付出的时间是无法在一个层次上去衡量的。如果仅仅拿时间等于金钱这句话来说，如果非全日制的学历和全日制的学历是没有区别的话，那么恐怕就没人愿意花功夫去学一个全日制学位了。其次就难度而言，持有非全日制的学位的难度要比持有全日制学位的难度要低很多。很多非全日制的学位持有者在这个时候往往会站出来说，自己拿到非全日制的学位的时候多么难，多么麻烦，但是实际上，稍微有点常识的人都知道，一般情况拿到非全日制的学位的一些人，往往是因为在全日制的教育下，没有办法拿到学位的那部分人。全日制的学位有多难拿？可能有一组数据可以说的清楚，就我国恢复高考以来的这40多年间，我国的本科学历的人数占据总人口的4%多一点！所以说，不在同一个难度上拿到的证书，是无法得到平等的对待的，这也是非常合理的，如果给了这两种学位平等的看待的话，对于全日制的那部分而言，明显是有着非常大的不公平的。本身完成了更加难度大的学习，度过了更多的难关之后才拿到了一个含金量很足的学位，结果这个学位和一个相对简单很多的学位平等对待了，那么这些一直在全心全意拿全日制学位证书的人的前半部分的人生意义将会大大折扣。再有就是，全日制学位持有者的知识体系的完善程度是要比非全日制的高出很多档次的。可能很多人对于这两部分的教育的差别的理解不深，但是就学习而言，系统化的学习是非常重要的，这是一个人保持了自己完善思维的很重要的过程。当然经受过系统化学习的人，在解决问题和看待问题的深度上，也是有一定的优势的，从而也决定了这两种人的能力上的不同，所以从一定程度出发，非全日制学位持有者和全日制学位持有者的能力上，是有一定的差异的，这也是导致这两者不能等同对待的原因之一。就社会而言，对于人才的选择来说，都是以能力为先的，如果有能力的人没有得到应有的重视，那么这对于整个社会而言，都是有非常大的弊端的。可以说持有全日制学位的这部分人，已经证明了自己是有相当不错的能力的，而持有非全日制的学位的这部分人，可以说是证明了部分自己的能力的，但是与此同时，也证明了在曾经同样的竞争环境下，自己其实是不如和自己同时竞争全日制的并且别人拿到全日制学位证书的这部分人的。全日制和非全日制的学位证书，从一个层面出发，是一个曾经能力的证明，这种能力的层级是不同的，收到不同的待遇是正常的。就整个教育体系而言，非全日制学位教育只是对全日制学位教育的一个补充，这个补充是为了部分需要部分学位的人而准备的。不论是全日制学位的拥有者还是非全日制学位的拥有者，自己进入社会之后的能力才是自己立足于这个社会的根本，证书只是一个曾经能力的表征，决定人生未来的是现在和以后。

最近笔者身边发生的一件事情，让笔者突然了解到学历不仅重要，而且“全日制”学历更为重要！笔者的一个同事的女儿，今年大学毕业，由于当年高考成绩不好，只上了一所专科学校，在专科的三年之中，小姑娘还挺争气的，自己自学参加自考，拿到了自考本科学历。小姑娘今年毕业找工作的时候，看到了一所民办中学在招聘老师，而且要求本科学历就行，小姑娘就觉得自己符合学校的招聘条件，带着各项证书就去应聘了。在面试讲课的时候都非常好，但是到了审核资料的时候，学校负责招聘的人员看到她的毕业证都是“自考本科”。然后对小姑娘说，她不符合学校的招聘条件，而小姑娘质问“你们要求的不就是本科学历吗？我的自考本科，也是国家承认的本科学历啊！”可学校的招聘人员回答了她这样一句话：“国家承认，但是我们不承认！”而就是这句话，让小姑娘回家大哭一场，感叹自己辛辛苦苦大学三年考的“自考本科”，就是因为是“非全日制”学历，就要比“全日制”学历的“低人一定”！其实，严格意义上来讲，“全日制”学历和“非全日制”学历应当视为同等批次学历。早在1988年国家教育部就已经发文，明确“非全日制”学历享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。那么，为何有法律和政策上的明确要求和依据，用人单位还任就不承认“非全日制”学历？其实这主要有两方面原因：方面一：在“全日制学历”普及的今天，“非全日制”学历的确会受到部分用人单位的排斥。在现如今的高考之中每年的大学录取率已经达到了80%左右，而本科的录取率也超过了50%，那么在这种“全日制本科”、“全日制专科”学历大普及的今天，用人单位当然已经形成“全日制”才是正规学历的错误理解，那么那些通过自考、函授、电大等等途径拿到的“非全日制”学历，当然会被用人单位认为是“含金量低”的学历，自然而然就会对“非全日制”学历产生一定的排斥。方面二：教育产业化，让“非全日制”学历“含金量”逐渐降低。在教育产业化大行其道的今天，很多文凭、学历、证书都可以通过“花钱”的手段获取，可能不需要任何考试、上课，只要钱给够了，学历、文凭就可以拿到手。尤其在成人教育领域，学校与学生已经逐渐成为了顾客和商家的关系。所以在这种“买卖关系”之下，“非全日制”学历的“含金量”当然是在逐渐降低。其实这种“非全日直”学历歧视，在现在整个社会行业中都无法避免，而对于很多的学生来讲，能做的是尽量提高自己的知识水平，技能水平。通过高考、考研获取更高的学历。保证自己在未来的就业中，不会遭受到学历歧视。我是乡村教师看世界，感谢各位读者的阅读，如果您觉得此文对您有所帮助，感谢您的关注、评论、转发、收藏！

2018年法考报名条件早已出炉，但是后台还是有很多小伙伴问报考条件相关问题。合合菌现在给大家整理了李曰龙老师关于法考报考条件的相关视频及回答，大家认真看下即有答案。一、报名条件第五条里是否说非法本不能考？非法本是能够报考法考的。具体解读看下面>>报名条件第五条：具备全日制普通高等学校法学类本科学历并获得学士及以上学位（就我们常说的科班出身的法本）；或者全日制普通高等学校非法学类本科及以上学位，并获得法律硕士、法学硕士及以上学位（这是第二类，非法本加一个法律方面的硕士，或者是博士）。结合这一条款，很多人就经常说了，即使是个非法本，将来考了法律的硕士，考了博士，也没办法参加法考了。这个观点是错误的，我强调下，非法本，将来又取得了一个法律方面的硕士，博士，或者是更高的学位，那这个时候是可以考的；或者全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历并获得相应学位，且从事法律工作满三年。二、从事法律工作满三年是什么意思？这个法律工作没有进一步解释，一般法律工作相对来说是比较宽泛，你在律所、法院、检察院实习那肯定算。三、必须是全日制吗？并不是。非全日制在一定条件下也能报考。这第五项条件是学历要求，说了三种人。首先是全日制法本，然后全日制非法本加法律硕士、法学硕士及以上学位，后面是全日制非法本加三年以上法律工作经验。这是报名条件第9条的规定，就这三类人。这三类人里有个重要的信息，必须得是全日制。这个时候很多考生就紧张了，我是自考的，函授的，电大的，是不是就不能考了？按这第9条确实不行了，但是刚才说了，关于报名条件的解读，要注意两个条款，第9条说了一半，说的是更高的要求，关键是第22条，在第7章附则里说了，第22条说本办法实施前，已入学或已取得相应学历的高等学校法学类专业本科及以上学历毕业生，或者高等学校非法学类专业本科及以上学历毕业生，并具有法律专业知识的，可以报名参加考试。办法实施前，这个办法什么时候实施，张军部长说了，这个办法要4月公布，那就是2018年4月前入学即可。意思就是在2020这年前你能拿到本科学历，不管法本or非法本，无所谓全日制还是非全日制，都可报名参加法考。说到这里，合合菌在后台常问的问题中选出了几个典型的给大家回答：①18年毕业的非法大四考生是否能报考？②自考法律本科能否报考？③专升本大三在校生能否报考？④只有毕业证没有学位证能否报考？回答：都能报考，一般有本科毕业证就可以考，但有的地区领证书需拿学位证，这需要咨询当地司法局。最后再总结一句：以前司考能考的，现在就能报名法考。如果还有其他问题，欢迎留言探讨。

导语：近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。一时间，很多非全日制研究生表示不满。也有媒体人士发表了自己的观点。其中不少招人公司把本科阶段的全日制与研究生阶段全日制搞混淆了。随着我国高等教育扩招，大学生越来越多，高等教育不仅有全日制还有成人教育、自学考试、网络教育等继续教育形式。截止2018年底全国各类高等教育在学总规模达到3833万人，高等教育毛入学率达到48.1%。全国共有普通高等学校2663所(含独立学院265所)，比上年增加32所，增长1.22%。其中，本科院校1245所，比上年增加2所；高职（专科）院校1418所，比上年增加30所。全国共有成人高等学校277所，比上年减少5所；研究生培养机构815个，其中，普通高校580个，科研机构235个。普通高等学校校均规模[19]10605人，其中，本科院校14896人，高职（专科）院校6837人。图5 高等教育在学规模和毛入学率研究生招生85.80万人，其中，全日制73.93万人。招收博士生9.55万人，招收硕士生76.25万人。在学研究生273.13万人，其中，在学博士生38.95万人，在学硕士生234.17万人。毕业研究生60.44万人，其中，毕业博士生6.07万人，毕业硕士生54.36万人。普通本专科招生790.99万人，比上年增加29.50万人，增长3.87%；在校生2831.03万人，比上年增加77.45万人，增长2.81%；毕业生753.31万人，比上年增加17.48万人，增长2.38%。表5 普通本专科学生情况成人本专科招生273.31万人，比上年增加55.78万人，增长25.64%；在校生590.99万人，比上年增加46.84万人，增长8.61%；毕业生217.74万人，比上年减少29.30万人，下降11.86%。全国高等教育自学考试学历教育报考544.69万人次，取得毕业证书48.72万人。研究生阶段非全日制和本科有差别吗？研究生是高等教育的一种，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，硕士是一种研究生学位，拥有硕士学位者，就称之为研究生。研究生在通常情况下象征掌握并专精于某一学术领域或职场专业。并且比学士更能解决一些复杂问题，拥有更加独立和缜密的思考能力。研究生的类型有很多，可以用学位、专业用途、学习方式、学校地区四种方式来进行划分。一、以学位分类，博士也是研究生研究生按照学位进行划分，可以分为硕士研究生和博士研究生。博士研究生是学位最高的研究生，我们平时生活中所说的研究生，其实默认的是“硕士研究生”，所说的博士，其实也就是博士研究生。二、以专业用途，学硕VS专硕研究生按照专业用途进行划分，可以分为学硕（学术型研究生）和专硕（专业型研究生）。学硕教育以培养教学和科研人才为主，比较侧重于学术研究，授予学位的类型主要是学术型学位；专硕则比较侧重于应用，是克服学硕的弱点，是新增的培养方式。学术型研究生可以直升博士，而专业型研究生不行，得通过考试才可继续读博士。所以在进行选择时，如果想要读博、留校、进科研单位，一般选择学术型研究生。要想毕业后进企业工作，一般选择专业型研究生。三、以学习方式划分可分为全日制研究生和非全日制研究生全日制研究生（也叫做脱产研究生）是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生。非全日制研究生（也叫做在职研究生）是指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。在职人员参加研究生教育的方式可以分为两类：学历教育和非学历教育。学位跟学历不等同。取得学士学位证书的，首先要获得本科的学历证书；已经取得硕士学位或博士学位证书的，不一定就能获得硕士研究生和博士研究生的毕业证书。很多人经常会把学位和学历相混淆，例如有的人学历为本科毕业，但是通过在职人员学位申请最后取得了博士学位，在这个时候，他的学历仍为本科，而不能称之为取得"博士学历"。全日制研究生和非全日制研究生，在法律上是具有同等的地位和效力的。中国的学历认可度，看的是入口，如果入口是一样的，认可度就是一样的，反之，如果入口是不一样的，认可度就是不一样的。例如全日制研究生和非全日制研究生的考试相同，录取分数相同，认可度则相同。专科、本科全日制与非全日制的考试不同，认可度则不同。从专硕改革的方向来看，2019年专硕占比54%，很可能以后全日制只招收推免生，公开招考的名额会越来越少。也就是说很可能报考全日制研究生的难度会越来越大。而非全日制研究生的名额越来越多——这是大势所趋。正如同十年前的专硕没人认可而现在异常火爆一样。虽然说目前有的单位的HR管理制度上，对全日制研究生和非全日制研究生有区别对待，但是这可能是两个原因：其一，2017级是制度改革后第一年招生，目前还没有毕业生出来，各用人单位还未遇到这个问题。其二，距离刚改革没多久，社会的接受需要一定的时间，也就是说很多人还不明白全日制研究生和非全日制研究生的区别，用以前研究生或者专科本科的全日制和非全日制的观念来理解。四、以学校地区划分可分为一区生和二区生国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求。一区包括：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市)；二区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

含金量差不多的非全日制学历，为什么很多人还是喜欢通过率低的自考自考可能是最多人知道的非全日制提升学历的方式，一提到成人教育，很多人都会问：自考含金量是不是最高的？其实我想说，非全日制学历你就不要太在意它的含金量了，如果含金量高的话，那些统招全日制学历的人为什么还要去大学读四年呢？那高考还用来干嘛呢？而自考如果考试都通过的话一年多就能拿到本科毕业证了，这种如此容易就拿到的本科学历，含金量可想而知。首先你提升学历肯定也是为了自己有一个更好的未来，谁都愿意选择更好的东西，人往高处走、水往低处流。这是永恒不变的话题。非全日制教育主要包含:自考、成人高考、网络教育。含金量来说，自考相对高一点，但是千万不要把自考和全日制学历对比，因为没有可比性。就拿考公务员来说吧，很多都要求全日制本科学历。如果要求说：学历：国民教育本科及以上，这种情况全日制和非全日制都可以报考，自考、成人高考、网络教育也是一样的，都满足条件。我本人就没有看见过招聘、评职称、或者其他情况还分自考和成考的。明白这一点，你可能就会选择成人高考了。本身成人高考就比较简单一点，费用也差不多，自考难度比成人高考大。在职人员提升学历无非就是为了一下几点：一、现任公司的要求、以后晋升、发展有的公司发展壮大以后，对员工的要求肯定也是越来越高的，而之前的一些没有学历的员工就只得通过这些方式进行提升学历了。晋升来说，很多都是有学历限制的，不可能让一个小学文凭的人来做领导吧（特殊情况除外），这时候员工肯定会提前提升学历，有一定的文凭为自己的事业做准备的。但公司也不会还要比较你是自考和成人高考吧，二、考公务员、事业单位、考证书考公务员、事业单位，不会区分你是自考还是成人高考，网络教育。只要自考学历能考的岗位，成人高考和网络教育也可以考，所以对考公务员来说，没有区别。考证书也是一样的，不会区分自考和成人高考，网络教育。三、面子问题学历也是一个面子，这毋庸置疑。但是自考和成人高考、网络教育的面子也是一样的，都是本科就是本科，就是非全日制，比人也只会问你什么学历，不会问你是自考还是成人高考吧？随着成人教育学历改革的进程不断推进改革，以后必然会把自考、成人高考、网络教育合三为一，合并成“继续教育”，用新的模式来培养成人教育学者。但含金量来说的话，其实都差不多，没有谁高谁低之分，只能说每一种提升学历的方式适合不一样的人群，”因地制宜”。很多人选择自考无非是：1、只了解自考，其他的两种方式不是很了解，2、认为自考含金量很高，对网络教育和成人高考来说，感觉不太真实。3、认为效力不同，认为考公务员、评职称、事业单位等自考有优先权。以上认为都是自己的主观意识，实事求是才是我们该做的，注意事项：第一点：自考、成人高考都是国家承认学历，毕业证书效力一样，没有任何差距，各有各的特点，当你选择提升学历的方式时，尽量根据自己的具体情况选择，选择适合自己的方式。第二点：现在非全日制学历要求越来越严格，学校也越来越少、专业越来越少、时间也会越来越长。

【背景】应届法学本科毕业生，还没找到工作。考P大的法律硕士，初试第79名。P大法硕全日制招30，非全日制招80。统一划线。因此进了复试。【问题】要不要读非全日制的法硕呢？非全和全日制除了学习方式不同，是不是含金量也会打折扣，会不会被歧视呢？【网友意见】在征求了万能的朋友圈的意见之后，得到了以下一些答复，供有类似问题的朋友参考。一、支持走非全日制的观点（一）[08级资深本科师姐]无法调剂又不打算二战的，建议读！毕竟这次放弃了，下次想考非全日制的也得二战，上着高强度的班备战太为难了，后悔当年没转在职，年少不懂啊！（二）[17届法学硕士师姐]只要肯努力，让自己有能力，再加上这个学位，以后会挺好：）主要是想再考一年压力会不会很大。二、不支持走非全日制的观点（一）[10级本科-15级学硕师兄]趁年轻，拼一把。二战很正常，给自己一次倔强的机会。（二）[04级资深本科师姐-法大硕士-央字头金融管理机构任职]好像现在找工作，体制内都不认非全日制学历。要看你以后想不想进体制内哦！而且，即便是全日制，如果看人事档案里这段时间有参加工作，也不认哦！就是这么……（三）[11级本科师姐，今年也面临选择]非全日制经济压力比较大，我觉得可以同时申请其他学校全日制的调剂，这个也去面试，给自己我一些可能性，最后再抉择，别把鸡蛋都放在一个篮子里。（四）[资深师兄]除非有不错的单位，否则不是很划算。你的想法怎样呢？单选|你会选择调到非全日制法硕吗？会不会说不好打开百度APP进行投票