本科出国读硕士

本科出国还是研究生时候再出国？根据行业调研数据显示，国内学生申请研究生留学的人数占到了七成，申请本科留学的人数在三成。由此可以想见，在很多学生和家长眼中，从高中向大学的过渡，高考才是更为权威的途径。至于留学，往往是上了大学以后，才慢慢形成的想法。然而，那些已经远赴国外留学的学长学姐，很多人都有这样的感慨：本科留学和硕士留学，差别很大！！！很大！！！大！！！如果能在本科时就出国留学，学到的东西会更多。本科留学的年纪在18、19岁左右，硕士留学的年纪在22、23岁左右，也不过就差了四五年的时间而已，但是其实我们要知道的是，一个人的价值观世界观都是在上大学的这几年才逐渐形成的，可以说是定型，在以后的学习或是生活中，也很难改变。所以，环境很重要。不可否认的是当你处于一个优秀的环境里面，你的三观以及社交圈子都是会对以后的人生产生巨大的积极影响。美国本科将“诚信”、“种族宽容心”、“适应多元文化及全球化交流的素养”等价值观与行为作为美国本科教育的主要目标：01学会有效表达每个人都会表达,但是几乎所有人都会认同‘有效表达’的必要性。越来越多的成功人士,无论是政界还是商界精英,就选择忙里偷闲的回归校园选修“communication”课程,“The art of speaking effectively”成为公民生活也是领袖人物必须掌握的最重要的技能。02学会思考学习美国批判性思维的教学,培养创新能力。美国本科教育采取了多种方法来提高学生的批判性思维能力。教授讲座和阅读训练中,学生能体会到训练有素的学者解决问题的过程。研讨会上学生有机会就难题表达自己的想法,并聆听教授和其他学生的意见。课程论文和平时作业中学生需要严谨地思考问题,随后知识渊博的教师还会做出点评。团体作业中学生有很多机会参与讨论,在这些活动中学生必须自主思考、各抒己见、并接受他人的点评。参与者不同的背景、价值观及视角,让学生们有机会了解各种新颖的观点,在新意识、新观点面前检验自己思考过程的合理性。03多元化的校园为全球化竞争做准备。海外学习、国际学生、中西文化对碰与交流,使留学经历更加升值。单独看,各方面的努力都微不足道,但综合在一起可以共同推动全球教育的展开,帮助学生更好的为全球化社会做准备。总而言之，正如我们申友留学的一个成功申请了美国top10院校的小姐姐所说，美国教育最精华的部分就是本科。就算是到了申请硕士的时候，本科留学的经历也会为你大大加分。当然啦，说了这么多，最终决定还要看大家对于自己未来的规划，以及一些不可抗力的因素，总之，祝愿大家都能成为自己最喜欢的样子~

如果在家庭留学资金充足的情况下，你是愿意本科就出国留学呢?还是研究生出国?很多同学们都有过这种问题，除了留学时间的不同，本科出国和研究生出国的区别到底在哪儿呢?具体就让小编为大家讲讲。学习内容本科：强调通才教育，例如美国，专业课只占到所有课程的1/3，另外的1/3是选修课程，最后的1/3是通识教育，学生必须在八个门类当中修满一定的学分才能准许毕业。这八门课程包括审美和解释性理解、文化与信仰、经验与数学证明、道德推理、生命系统的科学、物理世界与科学、世界中的社会与世界中的美国。院校希望通过这些通识课程让学生成为具有全面学识、具备逻辑性思考能力的一个人。硕士：强调专才教育，硕士阶段学的大部分课程都是和专业相关的。校友氛围本科：有四年的相处时光，校友之间联系紧密，校友资源集中。硕士：校友资源较少，甚至有些学校，比如哥大只承认本科毕业生为他们的校友。上海立信会计金融学院国际财经学院中留服基地项目在国内就读2—3年，在国外就读1—2年，那我们的学生将拥有上海立信会计金融学院和海外知名院校的双校友资源，对学生之后的交友、就业大有帮助。录取政策本科：国际学生比例低，最多也就15%左右，且招生量少。但一些排名一般的学校本科生数量和研究生是差不多的，甚至更多，因此排名一般的院校在本科阶段会更好申请。硕士：国际学生比例高，一般30%-40%，甚至更多。研究生招生数量是远远高于本科招生数的，甚至会高于三倍左右。上海立信会计金融学院国际财经学院中留服基地项目对接的学校都是世界排名前200的大学，和中国大学做对比，在同样的世界大学排名中，排在前200名的只有清华、北大、复旦、上海交大、浙大、科大、南大7所，也就是说立信学生就读的院校相当于国内重点985院校。国外文化的影响程度本科：国外本科一般都是3到4年，而且学的内容大部分偏通识，对于文化和语言的学习可能是很好的机会。而对留学生来说最大的难关是英语，在大学里要读的东西太多了，不仅是教科书还有报纸、杂志、网上文章等等，不仅要读懂还要读的快。听、说、写作就更不用说了。经过本科阶段的学习，大多数留学生的工作英语将无可挑剔，此时的留学生不仅掌握了完美的中文，而且在以后的工作中不会再为自己曾经蹩脚的英语而懊恼。硕士：出国读研究生时，很快就会转入专业课的学习，文化和语言的熏陶方面基本很弱了。如果想改变国内不好的学习习惯以及思维习惯，比本科阶段塑造起来就困难多了，同时国外的因素将很难对留学生根深蒂固的中国因素产生冲击性影响。上海立信会计金融学院国际财经学院中留服基地项目有专门的雅思课程，从听、说、读、写四个方面全面提升学生的英语成绩，并且会将英语当做日常的交流语言，帮助学生可以更好地适应国外生活。所以该选择在本科还是硕士阶段留学呢?正因为出国读本科和硕士的区别很大，而每个人的需求不一样，所以先要明确知道自己的需求，然后对症选择，不能人云亦云。如果你看中留学得到视野、能力、人脉这些看似不是很实际的东西，本科的通识教育可以锻炼学生的综合能力，甚至改变学生的思维模式;并且四年本科期间会拥有大量的校友资源，便于将来扩展人脉;还可以更好地感知国外的文化和生活状态，对于学生将来留在国外就业或回国到外企工作都有长远的影响。本科留学会带来的优势1、自由选择专业与根据兴趣学习的权利差异虽然一堂课都还没上，大部分中国大学生在入校时就已经确定自己的专业，即使后来发现自己的专业并非所爱，转系也相当困难。上海立信会计金融学院国际财经学院中留服基地项目在国内的2—3年内学习的是商科类通识性课程，学生在入学时并不区分具体专业，学校会组织各种实践活动，例如职场体验日、企业高管交流会。以及邀请相关行业大咖、行业精英做学生的导师，让学生具体了解不同行业的情况，帮助学生根据学习兴趣选择专业。2、通识教育的意义：对于一个人的全面成长相当有帮助以笔者的小伙伴为例，她主修剑桥的化学工程，但在她的major之外，还必须遵照学院与学校的要求（当然还有个人的兴趣）兼修了文学，经济等等各个专业的课程。最初进专业面试的时候，专业知识只占为了30%其他的都是常识类或者偏门的题目，例如洗衣液的原料和温室效应的成因。从这些课程当中成长起来的她，自然会对各个方面的知识都充满好奇心，有最基础的素质辨别良莠不一的信息。虽然术业有专攻，但一个精通专业的人必定对整个学科社会的大环境都是有一定了解基础的。同时，这些课堂里遇到的各式各样不同的专业的人，也让他不会蜷缩在自己的专业里面坐井观天。体系完善的5大类课程：雅思课程、专业基础课程+职业资格证书课程、升学指导课、职业规划课、西方文化与历史，使学生在心理、语言、专业上可以打下坚实的基础，完美过渡到国外的学习与生活。同时学校会开展丰富的校园活动，常年开展多种体育活动+文娱活动，丰富学生的业余生活，提高学生的综合素质。3、自身快速适应力的养成对于留学生而言，国外文化和英语优势来说研究生的1到1.5年对深入了解留学国当地的local culture乃至培养一口纯正的口音都是完全不够用的，其它不说，光是适应环境起码就需要一个学期吧，同时还要再分精力给专业课程，那效果也会大打折扣。越早出国，就越容易也愿意融入当地的环境。学生学会在自己的文化与异国文化间维持合适的平衡。英语优势就不多提了，22岁前在英语母语环境里磨练多年，语言能力可比研究生出国高出一大截呢！上海立信会计金融学院国际财经学院中留服基地项目让学生在国内的2—3年采用的国际化的教学模式：（1）原版教材：使用国外原版教材，让学生提前接触国外教学内容，同时具有丰富教学经验的老师会配套内容详实的讲义，帮助学生更好地适应国外的学习。（2）双语教学：第一年采用双语教学，第二年采用全英文教学，帮助学生适应国外全英文的语言环境。（3）小班小组教学小班：严格控制班级人数，使每一位学生都能得到老师的关注，获得个性化的发展。小组：借鉴国外小组合作学习的模式，使学生在小组学习中可以培养发散性思维以及与人合作交流的能力。采用国外的教学模式，使学生可以提前适应国外的生活，保证学生可以在国外更好地生活和学习。4、对专业高学历的追求优势即使是在申请当地研究生方面，国外本科也比国内本科要容易得多。很多留学热门国都十分看重国民素质，教育的精华重点放在本科。无论是学校还是社会都对本科教育（学历）极为看重，顶级学校更是喜欢把最优秀的资源都投给本科生。如果能负担本科留学的费用，笔者强烈建议本科就去留学。上海立信会计金融学院国际财经学院中留服基地项目衔接的国家有英、美、澳、新、加等以英语为母语的国家，对接的学校也都是世界排名前200的大学，和中国大学做对比，相当于国内重点985院校。像我们衔接的美国院校迈阿密大学，该校是全美本科教育最顶尖的公立大学，2019年在全美排名是第三，公立大学中是第一，如果学生去到这所学校学习，将享受到全美最顶尖的本科教育。详细信息请关注V:立信国际本硕出国留学

经常有朋友在一起讨论：985本科生毕业都哪去了？根据我耳闻目睹的常见结果是：1.通过选拔成为国家公务员；2.被理想的单位招去参加工作；3.本科阶段表现优秀，保研（或者考研）到国内985大学继续读研究生，将会有更好的发展机遇；4.对国外大学的学术氛围感兴趣，参加选拔，到国外大学读研究生继续深造；5.也有极少数不读研，不到理想单位上班，在社会上自主创业，发展不理想，经常被大家作为茶余饭后的讨论话题，但这只是极少数几个人，可以不作为我们讨论的重点。经常有人问我，到国外读研究生你去不去？虽然没去过国外，但对国外读研的优点略知一二，发表在这里供大家分享交流讨论之用：学术没有国界，近几年，出国留学似乎已经成为一种新的时尚，对于对于出国留学利弊的争议持续不断，有的人认为出国对孩子的心理成长不利，有的人认为出国依然利大于弊。那么，对于已经大学毕业的同学来讲，出国读研究生到底好不好呢?出国读研有哪些优势呢?好多同学都觉得出国留学好贵，负担不起，其实留学的国家不同，费用也有很多差别，而且有很多花费并没有比国内高很多。比如一些欧洲国家，像是德国和意大利的公立大学免学费，每年只需负责自己的生活费。不大手大脚地花，6-8万就差不多了!其他一些国家则要多些，加拿大一年15-20万，美国和英国一年25-30万左右。抛开费用不考虑，出国留学读研究生还是有一些实实在在的作用的。1、非凡的人生体验现代社会的信息已经非常发达，你可能觉得在媒体、互联网上可以了解到发达国家的一切，完全可以想象得到在国外是如何生活的。但这种想象绝对与你实际在国外生活是两码事。呼吸清新的空气，体会人文关怀，这将是你在国内无法效仿、无法品味的一种经历。留学生活会极大地开阔你的视野、真实体验多元文化、锻炼独立思考的能力、培养坦然面对胜利和失败的心态，并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社会，还会让你更加关心和热爱祖国。2、学习年限更短，效率更高国内本科大多都是四年制，而研究生大多是三年制，有个别院校是两年制或两年半。在这段时间内，本科课程大多都是在三年到三年半，研究生大多只有一年半课程设置，也就是说，有半年到一年半的空余，很多人在这段时间内找工作，写论文，但是另外一些人就无所事事，荒废掉了。国外本科是三年到四年设置，研究生学制一般是一到两年，在这几年内课程设置很紧凑，内容也很丰富。也就是说，拿到同等学位，国内需要更长时间，而在课程上并没有更丰富，反而白白延长了学制，耽误很多同学的就业时间。3、录取机会更大在国内无论是读大学还是读研究生，都是只看一次考试：“一考定终身”的模式。多少人就败在了一次高考和研究生考试上!而且近几年，考研大军队伍庞大，国内研究生考试竞争压力倍增，热门专业录取率甚至到了1:10。在国外，读本科读研究生一般是申请，只要具备本科学位都有申报资格。国外大学对申报者的高中或本科成绩很关心，一般好一点的国外大学要求学生国内的GPA达到80分上。此外，还需要语言成绩，英语系的要求有SAT、GRE、托福、雅思等成绩。例如，英国澳洲要雅思，美国要托福，GMAT，GRE等。4、学习模式更多样化这有两层含义，一是国外大学开设专业非常广泛，很多专业在国内还是空白，或者国内同等专业不被国外普遍承认，典型的包括临床医学和法律专业。如果你想在国外执业，那么你只有选择拿国外的学位。二是在中国，报考研究生时大多仍然要求有本科同专业的背景，而去国外读硕士则比较灵活，不需要学术考试，而且转专业比较方便。比如，英文专业毕业生可以申请会计、教育、传媒甚至IT专业———这在国内几乎是不可能的。5、毕业前景好未来发展也是很多小伙伴们关心的问题。在国内大学生普遍的情况下，国外留学归来的小伙伴们情况的确要好很多。起码他们有两个选择，留在国外或回国。目前很多国家为了吸引人才都放宽了工作、移民政策，例如前段时间加拿大新总理上任，颁布了一系列留学生移民利好政策，所以留学生在国外工作，留下定居也不是没有可能。如果想要回国就业，海归的含金量也要高些，他们面向的企业多是一线大公司。即使专业经验有限，语言是一大优势，尤其是在外企公司。另外从事一些对外贸易的翻译工作也是很有优势的。不难看出，在国外留学的综合竞争力显然要更加优越一些。很多人出国留学是为了改变现状。有不少这样的人，他们已经在国内拥有非常好的工作，但是他们渴望一份在职业发展上的超载。尽管收入颇丰，但是他们鉴于企业中的竞争压力，认识到要保持持久的竞争力需要不断地充电和学习;或者他们已经达到了一定的职位高度，觉得再难以向上突破了，这时候选择出国深造可谓是恰逢其时。还有一些希望改变现状的人，是对自己目前的工作不满意，希望通过留学获得一个相关的海外学位后转行到自己喜欢的行业去发展，这也是可行的。留学从长远发展上看，还是值得的，这种经历给我们的，其实不是知识本身，也不是镀了一层金的海归这个头衔，而是给了我们更多的见识和不一样的思维方式。这种见识和思维方式，可能在做基础工作的时候，显现不出来它的作用，但等工作到达一定层面，就会发挥作用。站的高才能看的远，学术无国界，出国留学是一项长远投资，大家必须要衡量一下这投资成本，因为它的收益并不会随着投资结束就即刻显现，但是对于大家的终身发展，是会非常有帮助，如果你的家庭经济允许的话那就出吧，千万不要让自己以后后悔。

不谈疫情，只谈研学。这两天，和一位在国内读本科的家长聊天，孩子国内大学大四，孩子想继续申请本学校的研究生，而家长希望孩子能出国锻炼一下。孩子的背景：非985、211大学，计算机专业，一直在忙于考研，而且是本学校的研究生。一直没有关注出国留学。然后呢，在近期，家长才开始计划孩子的未来，觉得孩子在这所大学，即使读了研究生，似乎个人竞争力也不够。所以，找我们大家来出出主意。就这一话题，我们认真地开聊。首先，如果一直在国内，其学业背景，实际不能进入大厂（大公司），因为这些公司的招聘，机会HR都到不了，直接在前台的资料收集里，因为大学的排名就被Pass了。所以，还是建议这孩子出国镀金。那么，去哪个国家读书呢？第一反应，当然是美国。美国是科技强国，而且，美国的CS，能留下赚美金或者研究生毕业后择业的可能性大增，而且，如果能考上美国排名靠前，TOP30以上的大学，就算回国，那么，至少择业时候，能通过大厂的简历筛选，对吧？但是，经过一夜的咨询，我通过在美留学的家长们的问询得知，情况不是那么简单的。因为美国的排名靠前的学校，对本校研究生，来自中国的申请者，也存在大学歧视链，也就是说，如果非985，那能够被美国强力大学录取的可能性也不大，而且，就算985，也要看排名。是不是真的？为了落实所听所言，连夜咨询了在杜克大学、康奈尔大学的CS专业和STEM专业的学生，似乎还真是的啊，他们的本科在国内读的研究生同学，基本都是清北、C9的大学毕业生。再问在华盛顿圣路易斯大学的同学，回答也一样，如果是国内本科过来读研，基本都是国内名校985的。WORD 天啊，原来如此啊，这对那个孩子来说，就麻烦了，是不是可以说梦断美国名校啊。我对美国考研的印象，都是来自于美本留学的学生，从他们申请研究生的情况来看，真的非常简单，我周围的数据：TOP前30大学的本科，不管什么专业的，哪怕非STEM专业的，申请美国名校包括藤校的STEM专业，机会都是大把的OFFER。一位学经济的，申请到了杜克、康奈尔大学的MA专业，一位TOP30大学的CS本科专业申请到除哈佛大学外的几所藤校的CS研究生，而且，约翰霍普金斯大学给了奖学金，杜克大学更是给了全奖，在TOP30-TOP40的大学，比如伦斯勒理工，那留学本科的学生，拿美国名校的带部分奖学金的那也是几份几份的收啊。这些学生，实际平时成绩并不算优异，连学校每学期的校长奖也不是连续获得，或者没有获得过（校长奖各校不一样，大致要3.3以上GPA），基本都是平时成绩也就3.0-3.5前后的，所以，本官的概念，美国读研究生真的还好考。结果，今天打脸了，原来，如果不是美本，而是从国内本科读完再去美国读书，在选择大学上，有那么难。（这只是我个人从接触面了解的，如果有其他咨询或者建议，请留言！）为什么要强调前100强大学，这又是一个话题。因为回国好申请就业。根据和这个孩子的聊天，感觉本科阶段在国内读的学生，实际如果要出国，是很难适应欧美文化和生活的，大概率会毕业后回国。研究生本来学制就短，比如美国，CS研究生2年，英国好像是1年，根本来不及适应，可能就面临毕业择业，要准备学生毕业后，回国的找工作的概率会很大，而在国内择业，无论是否拼爹，第一条文凭的申请门槛还是很重要的。出国直接读研究生毕业回国概率肯定大于在美本、澳本、加本本科毕业后读研究生的孩子，因为在欧美读本科的学生，基本已经适应了，而且，有充分的机会去申请工作Offer，而直接去读研究生的学生，估计毕业了都一脸懵懵。而如果带世界前100强大学的毕业证书，至少对求职国内的大厂，大公司至少能进入HR法眼，更直接说，就算拼爹，爹的朋友也能帮忙啊，否则，没前100强的证书，连申请资料都进不去，怎么帮忙？前后几天的问询，让我大开眼界，原来早期到欧美，特别是美国读书，有那么大的好处。（美本申请名校研究生的难度真的太小于国内本科申请美本），介于此，所以，目前只能建议这个学生，放弃美国大学申请，去考虑澳洲或者加拿大的大学，加拿大和澳洲，也有不少大学几乎都在世界100强大学排名里，申请也许不需要像美国那么严，但不知道可否？不知这结论是否合理？这位孩子何去何从？有眼界的朋友请留言指教！

首先给出42所双一流大学本科读研率的排行榜，根据2017年公开发布的数据搜集整理。可以看出清华大学的本科生最喜欢读研，有高达81.5%的本科生选择读研深造。但是哪所学校的本科生出国读研比例最高呢？根据教育部最新发布的官方数据，可以得到如下排名：复旦大学、中国人民大学、北大、清华、中科大位列前五。这颠覆了我们之前的错误观念，我们一直以为中科大出国率最高，因为80年代的出国留学的热风就是从中科大刮起来的。清华大学也因为庚子赔款，一直被认为本科生出国率最高。北大也因为同清华差不多的实力而中枪。数据却显示复旦大学和人民大学的学生其实出国率是最高的两所高校。下面是本科生国内读研率最高的大学排名：可以看到北航国内读研率最高，西工大和哈工大国内读研率也很高，可见国防科工院校由于专业敏感度的限制，多数选择在国内读研。西安交大和电子科大的读研率也非常高。清华、中科大、北大虽然出国率高，其实他们学生选择国内读研的比率也比较高。最后，看下 国外读研/国内读研 的比例，通过这个可以看出，如果本科生选择深造，他们最热衷于出国还是选择国内。还是人大和复旦的学生最热衷于出国读研，上海交大、北大、同济的学生紧随其后。看来在北京和上海一线城市的大学生国际视野比较开阔，或许也与大城市家庭条件有关。不过广东的学校如中山和华南理工却位列第9和17，表明广东大学生对出国读研并不是特别感兴趣。而从第一张图可以看到，中山和华南理工的学生读研比率只位列第29和25，可以说是非常不愿意读研究生，不管是国内的还是国外的。

英国的硕士到底水不水？为什么每年都有那么多的学生到英国留学，每年也有很多的学生无法按时从英国大学毕业，这是为什么呢？首先，英国的一年制硕士水不水，只要是被国家认可的大学，都没有水的，只有水的学生，英国的硕士水不水，取决于你自己在英国的大学是充实地度过一年还是趁这个机会到处旅游，然后找人代写论文毕业，英国在世界TOP100院校的占比率，还有院校的硬件设施和师资力量都是毋庸置疑的。对于大部分学生，英国成无疑是降低时间成本、节省费用并获得优质教育的首选。英国的一年制硕士都是授课式的，主要以授课、讲座、论文为主，多为实用性的专业，学校的导师也多半都是有丰富的工作经验或创业经验，或者是退休的成功人士。有同学发现自己正在学习的课本教材，正是自己的授课老师编写的。其次，英国研究生的课程设置是根据业界的雇主要求时常设计更新的，紧跟就业需求。而且，英国研究生的课程设置是非常紧凑的，感兴趣的同学可以上网查看相关的课程设置，可以说是一种强化式的课程，含金量和对学生的要求是呈正比的。除了课程之外，外国人最看重领导力、沟通能力、决策能力，这些都是能够在国外留学生活中锻炼得淋漓尽致的。怎么申请英国一年制授课硕士呢？首先是学业要求：1、申请者必须具有本科学位并且依据学校及专业的不同，本科阶段的平均分数要求在75-85之间2、必须提供本科阶段的毕业证和学位证，在读的学生可以提供相关在读证明材料3、如果是三年制大专毕业证则额外要求至少2年工作经验其次是语言要求：1、IELTS最低6以上（需参考学校及专业的具体要求）2、未达到语言要求的学生必须先申请语言课程的学习英国硕士申请时间安排：1月开始备战雅思3月-9月申请材料准备,选校方案准备，申请材料递交12月-次年2月陆续接收学校conditional offer次年3月-6月换取unconditional offer次年6月-7月准备VISA材料,递签次年8月英国签证出签 顺顺安排接机 住宿事宜次年9月成功飞往英国就读英国采取rolling的政策，且名额有限，建议提前开始准备，一般秋季入学，想要申请英国硕士的同学一定要提早申请哦，在大三的时候就开始申请，等到本科毕业就可以飞往英国读硕士，无缝衔接！

悄悄的我走了正如我悄悄的来我挥一挥衣袖不带走一片云彩我只想带走一封美国高校硕士录取通知书！7月过半，不少大学生即将对母校挥手再见，但对不少人来说，本科毕业并不是学业的终结，相反，它也可以是一段崭新开始。比如考研。不过研不是那么好考的，据官方数据，2019年中国考研学生约290万，比去年增长52万，增长率达到21.85%，但最终录取人数只有约70万，可谓僧多粥少。但条条大路通罗马，墙内开花，墙外也可以香嘛。近年来中国留学生人数不断增长，而许多国外高校也对中国学生降低条件，热烈欢迎，所以在毕业季，选择申请美国等国家的硕士，也是个很不错的选择。至于为何要申请美国硕士，小E就不用多说啦，毕竟是世界第一教育大国，如果能有机会去深造，那将为简历加分不少。需要注意的是，国内本科申请美硕，和国外本科申请美硕，很多条件都是不同的，下面就来带大家详细了解一下。国外本科升硕VS 国内本科升硕区别一和托福说拜拜大部分美国高校规定，在英语为母语的国家读书2年或以上，并且获得本科学位的学生，可以免试托福！这是海外留学直升美研最大的利器，只需要考GRE就好。不仅如此，某些名校，如斯坦福的计算机系，对TOEFL要求最低成绩113分，如果不用考托福，那就可以直接溜过去。但需要注意，能逃过托福的， 必须是在英语为母语国家学习2年的学生，缺少一个条件都不行。区别二：规划老师在许多海外大学，本科生甫一入学就会被分配学业指导老师，这些老师主要会教给学生一些日常事项，例如怎样选课、怎样利用图书馆等等，但同时，他们也会提供升学咨询。经历过申请海外学校的学生，应该都知道这种咨询有多重要，因为海外学校申请比较复杂，不同学校之间的政策往往差异巨大，如果没有人来领路，那可能会错过很多良机。区别三：推荐人申请国外大学时，通常都需要学生提供教师的推荐信。对海外本科的学生来说，这不是什么问题，因为老师也是外国人，但对国内的学生而言，推荐信一般只能靠自己的中国老师来书写，要是老师知名度不是太高，就难以出彩。但国外教师们大多比较严格，也不会让学生知道推荐信的内容，所以你只能祈祷自己和老师关系还不错。但国内很多老师就比较随和，有的甚至让学生自己先写推荐信，自己再修改。区别四：暑假没错，假期也很重要。众所周知，美国学生假期多，时间也长，比如暑假，美国高校通常从6月开始放暑假，而中国大学基本要等到7月，甚至更久。而对于有志于考研的学生来说，暑假备战无疑至关重要，而且海外本科生无需考托福，有更多时间备战GRE，这是巨大优势。区别五：学校背景这个很好理解，本身就在海外大学念书的人，申请海外研究生自然也更容易，因为语言、文化和学校背景等都比较契合，要是申请本大学的研究生，那就更容易了。国外大学虽然对中国留学生的学校背景没有硬性规定，但双非院校的学生想直升海外本科，还是有一定难度的，能够进入一流大学读研的人，大多拥有985/211背景。说了这么多，好像在申请美硕这件事上，国内本科生几乎完败啊！那是不是错过了中学那班车，到了大学再想读美硕，就没什么希望了呢？要真是这样，美国每年也就不会接收那么多来自世界各地的留学生了。对于国内一般本科的学生来说，如果想申请美硕，只要做好以下这些事，希望仍然是很大的。1、努力学英语、这是敲门砖，尤其是托福成绩，是硬实力方面的要求。2、提高GPA成绩。美国高校比较看重不断进步的GPA成绩，所以只要你还在上大学，那就有机会。3、找到靠谱文书老师。文书撰写在留学中至关重要，写出一份好文书，就能事半功倍。4、课外活动与实践。稍微了解美国留学的人，应该都清楚课外活动的重要性，这是学生综合能力和素质的体现。

时至今日，疫情已经持续了近100天。100天里，全中国举国上下，没有抱怨，没有推诿。四海同心，九州一力，同仇敌忾。“肩负使命的医生，赌上性命，护人周全。”就在中国疫情逐渐控制住的时刻，3月中旬，海外的疫情突然爆发，海外疫情确诊人数翻倍增长。对于中国留学生主流留学国家英、美等国，尤其是美国，确认人数达到惊人的50万。一时间，让很多今年想去留学的学子慌了神。疫情下，我们今年还要去留学吗？这里我们先来看看大家为什么要选择出国留学？留学生活会极大地开阔你的视野、真实体验多元文化、锻炼独立思考的能力、培养坦然面对胜利和失败的心态，并且有助于我们以更全面的眼光理解人性和社会，甚至让我们对自己的祖国有了更深的情感。“没出国前，不知道自己可以一个人在异国他乡，租房子，离开家那么远的地方去生活。出国后，发现自己可以把自己照顾的很好，会做饭，可以和英语母语者流利沟通，可以自己处理所有棘手的问题。”这是很多留学生对自己的描述。相信疫情终将过去，坚持自己的目标，在能奋斗的年纪里，拼命努力，为自己的生命画上骄傲的一笔，当你完成目标回头看看自己当初的决定，你一定会感谢当初坚持的自己。对于2020年预计赴海外就读本科的学生相对于硕士生还多一条路径，可以选择国内高校国际班就读，可以避免疫情下出国的潜在风险，而且殊途同归，同样可以实现出国留学的目标。

针对大一或大二咨询的学生，究竟是本转更合适，还是大学毕业读研更合适呢?我们简单的分析一下两者的优劣势。学生的情况大致分为几类：1. 院校好，专业好。2.院校好，专业一般(指就业前景和喜好度)3.院校一般，专业好，成绩好。4.院校一般，其它一般。从以上学生类别的总结可以看出，除了第一种情况，不管是院校背景和专业在相对来说，都有比较大的优势，其余几种情况我们都有比较充足的理由是可以推荐学生本转的。美国本科教育是美国教育的精髓和核心，有如下几个特点：一、严进严出首先，我们来说“严进”我们以前经常说美国大学是宽进严出的，其实这是一个相对概念。类比其他留学热门国家，美国的入学门槛是最高的。在报名时间，标准化考试的准备，还有软性背景提供上，都是最复杂的。因此在生源的筛选上是有严格把控的。相比国内，越来越多年轻的大学和分校雨后春笋般冒出，但是这样的学校仅仅是完成了某些孩子的大学梦，对他们的能力培养和技能培养上却鲜有帮助。而相对于某些高考失利的优秀的孩子，无奈的面对一考定终身的教育体制，不得已选择了比自己的真实水平差的学校，不满足于学校的教育质量或学习氛围，是一个很好的机会和平台。这些优秀的孩子可以通过自己大一大二，以及高中的院校背景的G点，从此改变自己的人生轨迹，找到他们喜欢的学习氛围，弥补真正的遗憾。　再说“严出”前两天有个加拿大的学生G点1.9被劝退了。1.9是什么概念，也就是我们常说的60分万岁。高中的时候，家长经常跟我们说什么：“宝贝，就辛苦这一两年，考上大学就解放了!”所以大学期间，孩子们就真的解放自己。相比国外60分被劝退，国内刚刚过及格线的学生真的太多了。我记得以前大学四级过不了，学校为了让你毕业，还专门设置了英语毕业考试，冠名曰“英语三级”。很多孩子也延续了高中养成的学习习惯，考前一周或者一两天临时抱佛脚，考试及格就万事大吉了。相较之下，美国大学的教育模式大大提高了对学生的监督性首先，美国的GPA不是单纯的期末考试成绩决定的，你的课堂表现，课堂小测、平时的论文报告，以及最终的期末考试综合组成了你的成绩。这样就起到了几个监督效果：1)美国小班课人数很少，一个班十几二十个人，老师完全记得你是谁。而且有论文或者报告要交，即使因故缺席也要找教授补上。2)大班课一般会签到或者点名，而且有些老师会把全勤作为奖励。有的学校出勤不满Full time student规定的国际生还有可能被开除。3)开学的时候老师会给你一张Syllabus，这是至关重要的。老师会把上课内容、阅读清单、考试日期等清楚明白的罗列在上面。所以不仅仅听课，你可能还要做课前预习读大量的paper。课上要做有大量的笔记，不然课堂测试也是很难应付的。4)针对考试作弊，一般的大学有停学和开除等严重的处罚。因此，美国开放活跃的课堂氛围，并不代表你更容易在学校混日子，反而要更加聚精会神的去准备课堂内容，参与到课堂讨论，并顺利的完成期末考试。就是我们所说的“严出”。二、灵活的学分制度和丰富的专业选择1、灵活的学分制度一本来说，美国大学四年需要修满120-128学分，大概40门正课，每门正课3学分，平均一年完成10门左右的课。当然每个学校还有一些细微的差别，我们以几个常申的学校为例。耶鲁大学Yale University每门课在及格后算一个course credit，每学期修3至7个course credit，学士学位一般至少需要36 course credit。伊利诺伊大学香槟分校University of Illinois at Urbana-Champaign一般每学期修12至18个semester hour，毕业要求视具体专业而定，一般至少需要128 semester hour。威斯康辛大学University of Wisconsin, Madison希望四年内从124 credit项目毕业的学生，每学期应修15至16个credit。芝加哥大学University of Chicago总共12个学季(quarter)，学生一般6个学季选3门课，6个学季选四门课。至少需要42门学季课(quarter course)才能毕业。所以对于转学生来说，美国承认国内正规院校的学分和学历。所以申请转学时，只要将自己所有的客户详述清楚，由专业的机构评审后，就可以最终确定能够转换的学分。这样就大大节省了在美国求学的时间。对于某些优秀的学生而言，甚至可以提前修满学分，提前毕业。值得一提的是转学中，虽然有些学校在官网上明确说明，接受IB或者A-level课程可以免除SAT考试，但是我们还是建议学生在申请美国T50的院校时，提交SAT成绩。　2、丰富的专业选择首先，美国大学在专业设置上是非常多元丰富的，一般的综合性大学在人文、社科、生物科学、工程、计算机科学等方面都开设了大量相关课程，并有相对应的选修课，也能满足很多孩子多元的兴趣。其次，许多美国大学认为，学生在大一、大二阶段对自我的认识还不成熟，并不能完全确认自己真正感兴趣的专业、擅长的专业或者未来的就业方向，因此在大二结束以后，换大学或者专业都是比较常见而且相对容易的。另外也可以选择在寒暑假在本校或者其它感兴趣或者本省的院校上课去积累学分的。第三、丰富的资源美国名校其实提供的更多是机会和资源。 不得不承认美国整体的社会体制是非常自由开放的，给大学生提供了足够的空间去想象和实践。这些资源包括人脉资源、教育资源、教学设备、企业资源、招生就业资源等等。这些都会在你的成长以及以后的生活中对个人社交能力以及学习能力的提升，有很大的帮助。这些都是国内的本科教育无法比拟的。国内高中之前的教育在基础知识方面是比较夯实和全面的，但应试教育也在一定程度上限制了孩子的发展。转入美国读本科的阶段还可以提前适应语言和教育教学模式。美国是一个非常聪明和包容的城市，提供了一个更大更好的平台，吸引全球各类的人才，这些能人之间的思想碰撞，才产生了顶尖的发明推动了各项科技的进步。而学生身处在这样的环境里，站在巨人肩膀上的人，眼界和能力才会相应的提升。简单对比研究生出国在本科四年期间，学生的学习方法和思维模式已经基本定型。研究生一般是1-2年，我们在短时间内，既要适应语言，又要学习专业知识，还要随时提醒自己即将到来的就业压力。在美国读研，就是很明确的以就业为导向，提高学历或者就业简历的含金量，相比较而言，对个人能力提升上是远远的不如本科出国的。