北语2020年研究生报名人数

9月11日，碧空如洗，秋风飒爽，梧桐大道两旁飘扬起片片熟悉的万国彩旗，平静数月的校园又焕发出勃勃生机。蓝天白云映衬下愈发美丽的“小联合国”，今天将迎来近900名研究生新生。走在其中的每个人都见证了这美好如故的画面有多么来之不易。党委书记倪海东、校长刘利来到逸夫体育馆，亲临现场指导迎新工作，并亲切问候前来报到的新生和工作人员，送去温暖的关切与祝福。党委书记倪海东、党委副书记魏晖、副校长张旺喜、副校长张宝钧等校领导在相关单位负责人陪同下走访了新生宿舍，并与部分学生举行座谈。校领导代表学校欢迎研究生新同学走进北语，希望大家调整好状态投入全新的学习生活，积极参与各项活动，开阔学术视野，尽快融入到北语特有的校园文化氛围中来。在交流座谈中，同学们敞开心扉，踊跃发言，对学校提供的人脸识别校验等自助系统以及接站服务等热情帮助深表满意和感谢，纷纷表示会努力融入校园生活，全面提升自己，争取学有所成，不辜负家人、老师和领导的殷切期望。庚子年是极不平凡的一年，突如其来的新冠疫情打乱了一切。我校师生勇敢面对，团结协作，平安度过了疫情最为汹涌的危机时刻。当前在国内疫情得到全面控制，而国外疫情仍然肆虐的严峻形势下，研究生院在学校疫情防控领导小组的有力领导和各学院（部）的通力配合下，科学部署，缜密筹划，终于如期组织了迎新报到活动，按计划迎来了2020级的研究生新生。由于尚处于疫情防控期间，学校特别安排接站服务，为现场迎新工作人员及接站志愿者均配备了口罩、消毒液、手套、护目镜等防疫用品，全力做好防护。接下来，学校还将组织新生进行新生入学教育，针对校园学习生活、安全注意事项以及疫情防控期间特别管理规定等，为同学们现场答疑解惑，利用导师见面会、公众号等多种形式渠道向广大新生推介各种学术及文化活动，引导他们全面投身到校园学习生活中。

根据《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》，经学校研究生招生工作领导小组审定，我校硕士研究生招生考试进入复试的初试成绩基本要求如下：根据北京市疫情防控要求，北京语言大学将于5月中下旬组织网络远程复试工作。详细工作方案会在北京语言大学研究生院官网公布，请考生持续关注。少数民族高层次骨干人才专项计划复试线及复试方案另行通知。来源：北京语言大学 北京语言大学研究生招生办公室 内容来源 | 北京语言大学研究生院 出品单位 | 党委宣传部（新闻中心） 编辑 | 徐媛媛

北京语言大学坐标：北京—海淀区一、基本院校/专业情况介绍北语简介北京语言大学是中国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的，创办于 1962 年。1964 年 6 月定名为北京语言学院，1974 年毛泽东主席为学校题写校名，1996 年 6 月更名为北京语言文化大学，2002 年校名简化为北京语言大学。北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称。学校对中国学生进行外语、中文、信息科学、经济、艺术等专业教育，同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。经过五十多年的发展，北语已经发展成为一所以语言文化教育和语言文化研究为特色和优势的综合类国际型大学，是我国中外语言、文化研究的学术重镇和培养各领域优秀人才的摇篮。学院专业设置学科专业（代码）及名称：045300汉语国际教育本学科拟招人数：74人学制：3年学费：9000元/年.生二、合作孔院巴基斯坦伊斯兰堡孔子学院罗马尼亚锡比乌大学孔子学院韩国启明大学孔子学院日本北陆大学孔子学院日本关西外国语大学孔子学院白俄罗斯国立大学孔子学院法国拉罗谢尔孔子学院古巴哈瓦那大学孔子学院加拿大麦克马斯特大学孔子学院美国乔治梅森大学孔子学院美国韦伯斯特大学孔子学院美国佐治亚州立大学孔子学院美国西密歇根大学孔子学院美国南卡罗莱纳大学孔子学院墨西哥国立自治大学孔子学院英国谢菲尔德大学孔子学院埃及苏伊士运河大学孔子学院意大利米兰天主教圣心大学孔子学院三、分数线四、报录比五、考试科目初试：①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试：1.外语听力和口语测试（占复试成绩的 20%）按百分制打分。2.专业综合面试（占复试成绩的 30%）专业综合面试旨在对复试考生的专业知识和分析能力等素质进行考察与测试。专业综合面试由各专业组成复试组，按百分制打分。3.专业综合笔试（占复试成绩的 50%）考试时间 120 分钟。六、题型分值占比354汉语基础：现汉130分左右；古汉10分；语纲10分。445汉语国际教育基础：引论60分左右；文化25分左右；跨文化15分左右；教案写作50分。七、参考书目354汉语基础：《现代汉语》黄伯荣、廖旭东《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵《现代汉语语法研究教程》陆俭明《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川《古代汉语》王力《现代汉语词汇》符淮青445汉语国际教育基础：《对外汉语教育学引论》刘珣《中国文化要略》程裕祯《跨文化交际学概论》胡文仲《跨文化交际》祖晓梅《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵八、备考经验谈北语院校优势：1.历史悠久，1986年开设对外本科和对外汉语硕士；1999年开设博士点；2009年设置汉语国际教育硕士；2015年设置汉语国际教育博士点。2.专业度高，北语是以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学。3.师资力量雄厚，北语有刘洵教授、崔希亮教授、张旺熹教授、李宇明教授、张博教授、施春宏教授、邢红兵教授，江新教授等一众大牛级导师。4.北语重视对学生的培养，且培养质量高。就对外汉语教学经验来说，北语的几十年专业发展形成了非常成熟且多元的教学模式。和国外合作的孔子学院多达18所，所以在北语，你也会有比较多的实习机会。5.发展前景好。研究生毕业后，可以继续考博；进地方高校做对外汉语教师，出国做志愿者、求学，出国发展等，这些选择中，北语会给你一个比较好的平台。学习经验：专业一：现代汉语很重要，是初试重点，内容比重大。语纲也很重要，是复试重点，知识点多，需要好好记。古汉翻译断句凭语感。词汇辨析，初试复试都有。专业二：北语专业二与其他学校最大的不同在于北语最后一题是写教案，而其他学校是案例分析。可以看看崔希亮老师的教案模板（崔希亮老师是北语教授哟），引论很重要，虽然19年考的不是特别多，但往年考过。3.文化部分平常多积累知识，中国文化和外国文化最起码要看一遍，中国文化部分会有一道论述题。以上专业课都要做大量真题，找感觉，北语的需要多做几次，找套路。英语：背单词做真题，真题阅读题多刷几遍，大作文最好准备全能模板，小作文种类多，模板多准备些，多背多写，熟练运用。政治:全程紧跟肖秀荣。九月开始复习，先把精讲精练+1000题啃一遍，看完之后大概一个月，10月左右，做真题，背考点，时政热点看一遍，11月到12月，就肖四肖八，这两套的大题很重要，有考点。初试复试做题时一定要分配好时间！北语的专业课以简答和论述为主，初试三小时有可能写不完，做好心理准备，尽可能多写，不要留白，简答题可以稍微少写点。复试时间也很紧张，拿到题后马上开始写，不然也可能会写不完的。

各位考生：为贯彻落实党中央、国务院、教育部以及市委、市政府关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的各项要求，切实加强研究生考试招生中新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，着力保障广大师生生命安全和身体健康。根据教育部及北京教育考试院统一安排，现将我校2020年硕士研究生初试成绩发布时间调整为2月20日后。后续相关安排以北京语言大学研究生院官网通知为准，请各位考生注意查看相关通知，耐心等待，做好自身防疫工作！北京语言大学研究生招生办公室2020.2.5

前段时间，北京大学公布了《2021年北京大学外国留学生本科生免笔试项目招生简章》，明确规定：对具有符合相关国际通行大学入学考试成绩的学生科免除入学笔试考核环节，直接进入复试考核环节。《简章》一出，便引起了网友的质疑。在他们看来，即使是外国留学生也不应该缺少笔试这种最为严格、最为公平的选拔程序。早在2017年清华大学就已经实施了对申请入学清华的外国留学生免笔试的政策。在2020年疫情的影响下，北京大学也采取了这一政策，放宽对外国留学生入学政策。但其实清华北大并不是我国外国留学生最多的高校，在2020年我国高校外国留学生人数排名中，北京大学排名第三，而清华大学仅排名第8，而真正排名第一的是很少受到关注的北京语言大学，这座在周总理关怀下建成，由主席亲自题写校名的大学。北京语言大学，外国留学生最多的高校在校友会2020年中国高校国际留学生人数排行中，北京语言大学以9056名外国留学生高居榜首，是外国留学生最多的高校。北京语言大学，是教育部直属高校，创办于1962年，学校规划时，拟定的校名为“外国留学生高等预备学校”，建校目的就是培养知华懂华的外国留学生，在1965年经周总理批准后更名为北京语言学院，1996年再次更名为北京语言文化大学，2002年简化为北京语言大学。建校至今，北京语言大学为世界上176个国家和地区培养了15万余名懂汉语、熟悉中华文化的外国留学生。其中很多校友已经成为学界、政界、商界的知名人士，比如联合国副秘书长、联合国日内瓦办事处总干事卡塞姆· 托卡耶夫，埃塞俄比亚总统穆拉图·特肖梅·沃图，哈萨克斯坦政府总理卡里姆·马西莫夫，俄罗斯外交部副部长伊戈尔·莫尔古洛夫，德国汉学家顾彬，美国物理学家、诺贝尔奖获得者埃里克·康奈尔等知名人士都曾在北语学习过。可见，外国留学生来我国高校就读，对我国的发展有重大的正面意义：1、向世界讲好中国故事，传播中国文化新中国成立以来，我们相继解决了挨打问题、吃饭问题，国际地位得到了空前提高。但是在西方把控世界舆论的当下，我们却成了“哑巴”，中国高速发展的故事，被西方媒体“屏蔽”，所以通过招收外国留学生，让他们来华切实感受中国的变化，成为中国文化的传播者，可以向世界讲好中国故事，提升国家形象。2、成为沟通两国的桥梁，促进国家交流就像前面提到的，毕业于北京语言大学的埃塞俄比亚总统穆拉图·特肖梅·沃图，哈萨克斯坦政府总理卡里姆·马西莫夫，俄罗斯外交部副部长伊戈尔·莫尔古洛夫，他们毕业回国后，致力于加深和中国的关系，成为两国沟通的桥梁，有利于促进两国的合作交流。3、提升学校国际知名度，增强办学实力从高校自身来讲，培养出优秀的外国留学生，也能够提升学校的国际知名度，进而和国外名校合作，吸引更多优秀的学生。如北京语言大学与哈佛大学合作设立哈佛北京书院，在泰国设立了曼谷学院，与美国韦伯斯特大学、美国乔治梅森大学、德国康斯坦茨应用科学大学、英国曼彻斯特大学等十余所国外大学开展联合培养本科生或研究生项目，并承办了16所孔子学院，在国际上的影响力甚至超过清华北大。当然，在大量引进优秀外国留学生的同时，我国高校也要解决目前客观存在的不良现象：1、差别对待国内外学生这已经是老生常谈的问题了，在前段时间，政法大学因为国内学生使用了留学生浴室，就被学校老师批评“你配吗”，这就是典型的差别对待国内学生。要想让国内网友支持外国留学生政策，首先要解决的就是差别对待国内外学生的问题，要做到在学习、生活中一视同仁，这样才能服众。2、无差别奖学金的浪费国内部分高校不仅对外国留学生发放高额奖学金，甚至是无差别发放，只要是留学生，每个月就有上万元的固定奖金，这不符合奖学金的性质和目的，起不到引进和培养人才的作用。奖学金是奖给成绩优异、正直诚信的学生的，奖学金应该分级进行发放，发挥真正育人助人的作用。扩大高校开放，吸引外国留学生，是我国高校国际教育的需要，也是我国提升国际影响力的要求，但是在引进外国留学生时，在做到宁缺毋滥，严把质量关的同时，要坚持公平、平等的原则，别让差别对待国内外学生的事件再次发生。

近日，2020年（第13届）中国大学生计算机设计大赛落下帷幕。北京语言大学学子表现优异，共斩获3项一等奖，8项二等奖和10项三等奖，再次刷新了北京语言大学在该赛事上的历史最好成绩。中国大学生计算机设计大赛是全国高校计算机学科和大学生计算机教育领域的一项盛事，自2008年开始至今，已发展成为全国高校影响力最大的大学生赛事之一，也已成为全国各高校具有重要影响的年度学生课外实践活动之一。今年国赛赛务由山东大学和厦门大学承办。2020年7至8月间，全国约400多名评审专家通过网络评审的形式完成了对国赛参赛作品的初评和复评。据了解，今年共有近700所院校组织了约3万件作品参加大赛。经过省级赛区的选拔推荐，共有4646件作品入围国赛，最终4000多件作品获颁等级奖项。北京语言大学计算机设计大赛5月份开始启动，由教务处主办、信息科学学院承办，赛事分为初赛、复赛、推荐参加北京市赛和入围国赛四个环节。北语初赛的报名作品82件，经形式审查后共有61件作品进入复赛，并有54件作品被推荐参加北京市赛、2件音乐类作品直报国赛，21件作品入围国赛。最终经专家评定，北语学子共获得3项一等奖，8项二等奖和10项三等奖。北语2020年中国大学生计算机设计大赛获奖名单2019年，北京语言大学在中国大学生计算机设计大赛中斩获3个一等奖、4个二等奖、8个三等奖。2020年无论是参与度还是获奖率都有了显著提高，更是刷新了北京语言大学在该赛事上的历史最好成绩！今年的比赛恰逢疫情，参赛学生和指导教师均克服了重重困难。北京语言大学信息科学学院有着重视学生科技竞赛的传统，本次比赛由数字媒体专业专门负责，加强了对口指导。从校赛到市赛，从市赛再到国赛，学院为同学们提供了坚实的基础保障，充分发挥了学科竞赛在人才培养中的重要作用。对学生来说，本次比赛既为北京语言大学争得了宝贵的荣誉，也全面提升了自身科研实践能力，在全国的平台上展示了风采。拓展阅读：信息科学学院依托北京语言大学文理融通、中外融合的国际化特色，培养专业基础扎实、外语能力强，熟悉人工智能前沿知识，特别是语言智能前沿知识，具有信息处理基本素养的通用人才。学院现下设计算机、信息管理、数字媒体三个教学系，以及语言信息处理、语言监测与社会计算、大数据与语言教育、管理科学与工程四个研究所。信息科学学院有计算机科学与技术、信息管理与信息系统、数字媒体技术和计算机科学与技术（语言智能与技术实验班）四个本科专业，以及计算机科学与技术一级学科硕士学位授权、语言智能与技术二级学科硕士、博士学位授权。同时招收语言学及应用语言学专业的硕士、博士，课程与教学论专业的硕士研究生。信息科学学院多年来形成"立德守信，文理融通，知行合一，打造精品"的育人理念。学院高度重视学生专业发展，积极推动学生成长成才，旨在培养双基础、复合型人才，学生的英语能力和学科竞赛成绩突出，毕业去向好。学院长期与英国亨利商学院、荷兰莱顿大学等国（境）内外多所著名高校签订协议，每年选送优秀在校学生前去深造。来源：北京语言大学

什么是小语种小语种，顾名思义就是相对英语这些应用面很广用者甚众的外语而语言，只在少数国家应用的外语语种。对小语种的定义一般有两种。而老百姓通常认为是指除联合国通用语种（汉语、英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语）外的所有语种。还有一种认为英语是通用语种，其它语种都是非通用语种，因此小语种的另一种定义就是指英语以外的其它语种。按第一种定义统计，目前中国各高校开设的小语种约有80多种。小语种包括哪些语言我国高校招收的小语种主要有两类:一类是欧洲语系,主要包括俄语、西班牙语、葡萄牙语、捷克语、荷兰语、瑞典语、波兰语、匈牙利语、意大利语、罗马尼亚语、保加利亚语、阿尔巴尼亚语、塞尔维亚语等;另一类是亚非语系,主要包括日语、朝鲜语、蒙古语、越南语、缅甸语、泰国语、老挝语、马来语、菲律宾语、柬埔寨语、阿拉伯语、印度尼西亚语、乌尔都语、豪萨语、波斯语、普什图语、斯瓦希里语、僧迦罗语等。在这些小语种里,常年招生的有十多个,其他语种则是隔年或数年才招一次。哪些人适合高考考小语种1、自己的兴趣：因为这是一个你大学四年都要学习的专业，所以要思考对语言，对小语种国家文化的兴趣。不要过多受家长啊和所谓就业趋势的影响，如果自己本身很讨厌外语，那么学习四年就是莫大的煎熬。2、语言天赋：天赋是很难评估的标准，但是我觉得基本的感觉要有，比如高中是学文科的，那么你无论对中文还是英文这种语言文字是否有一定的敏感度。因为学习语言专业，将它作为专业的话，你要上的课程不仅包括如何说它，还有大量该语言的文学课程。学习小语种需要具有一定的天赋，如口齿伶俐，模仿力较强，对语言反应敏感等，光靠死记硬背音标、字母拼出来的外语，总让人觉得生硬。在学习小语种的大学生中流传着这样一句话：“三分钟韩语，三小时英语，三天的法语，三个月的日语，三年的德语，三百年的阿拉伯语。”此话未必科学，却在一定程度上反映了学习小语种的难度。总之，学习小语种，首先要对小语种有浓厚兴趣。不要因为小语种专业热门或者就业好就盲目报考。学习一门小语种，不仅要背单词、学语法、听录音，更要了解这个国家的文化和社会发展，如果缺乏浓厚的兴趣和持续的坚持，会学得很痛苦。其次，考生的语言理解和运用的能力要比较强。语言是用来交流和运用的，有的考生文字功底不错，但性格比较内向，口头表达能力比较差，就不太适合报考小语种专业了。因此，在此特别提醒考生，如果你唱歌跑调，五音不全，口齿不清，模仿力不强等，很有可能就不适合学习小语种，即使侥幸进入该专业，也不利于你今后的发展深造，甚至还有留级和退学的可能。什么样的人适合成为“多语种＋”国际人才？“多语种＋”国际人才需要对英语以外的一门以上外语有一定的学习兴趣，对其它国家文化发展有浓厚的兴趣。敢于接触不同的人文环境，有出国求学意愿。“多语种＋”人才并不是以高分数作为敲门砖的，相反，许多欧洲名校的入学标准并非局限于你拥有能进国内911，285的高分，而是你有丰富的兴趣爱好，表现出良好的求知欲，并且学校非常看重学生学习非英语的第二外语、第三外语所做出的努力。所以越来越多的家长和学生选择学习西班牙语，因为它是英语之外使用最广的语言，更是“一带一路”倡议中最实用大语种。同时，西班牙更提供多样性的模式接受不同学历的中国学生在当地升学。例如西班牙大学接受中国高考成绩达到当地总分的45%以上的高中毕业生申请西班牙全球500强大学。如何考察小语种就业前景呢?首先,要了解该语言国家与我国的交往情况。如果我国与该国的交往与合作范围广泛,那么就需要大量懂得该国语言的人才,就业前景就好。第二,要了解选择学的语言国家的历史、经济、文化、人口等情况,规划出自己今后的发展方向。第三,了解选择所学的语言得使用范围。如果该语言国过去拥有殖民地,那么这些殖民地独立建国之后的官方语言一般依然使用过去隶属国家的语言。例如,目前很多非洲国家官方依然使用法语等。很多时候，语言这项技能是求职、创业道路上的敲门砖，不论你从事什么职业，这都是你的一个很大加分项。以上几种只是小语种人才就业比较集中的领域，随着国家走出去和引进来步伐的不断加大，小语种人才的舞台将会越来越宽广，成为受人羡慕的“金领”一层。长期以来，小语种专业毕业生的就业情况备受关注。从近三年上外的就业情况来看，和“一带一路”建设对接的小语种，就业率和市场需求连年上升。俄语专业就业率连续三年居于高位，分别是：2017年97.96%，2016年96.08%，2015年97.83%。据统计，上外去往党政机关和国有企业的俄语专业毕业生，占近三年俄语专业就业毕业生人数的23.33%，具体签约单位包括外交部、商务部，以及上海航空工业集团、中国银行等。此外，希腊语、阿拉伯语、葡萄牙语、泰语、印度尼西亚语、印地语等小语种语言的就业率达到了100%，泰语的市场供需比甚至达到了1：1675.27，希腊语、印度尼西亚语、印地语的市场供需比也都远超1:1000。“一带一路”沿线65个国家中有53种官方语言。语言交流是文化交流的第一步，也是“一带一路”朋友圈获得理解、有效沟通、扩大交流的纽带。因此，“一带一路”建设不仅带来小语种专业需求的升温，也对语言类高等院校人才培养模式提出了新要求。小语种就业形势“一带一路”背景下，我国加强与沿线国家的互联互通，迫切需要掌握相关“语言”的人才，但目前我国外语教育中非通用语人才较匮乏。因此，北外、北二外、川外等小语种招生传统高校新增了不少小语种专业。教育部公布的2016年度普通高等学校本科专业备案和审批结果中，30多所在京高校新增108个本科备案和审批专业，其中小语种有20多个。这些新增小语种招生专业中，不少和“一带一路”相关。就业方向小语种毕业生就业方向主要包括：政府公务员、高校教师、外企和中外合资企业、外贸公司、新闻传媒机构、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司等。就业领域1、公务员—— 部委、中直机关、海关边检、地方职位，参加公务员统一入职考试。2、高校教师中学教师—— 包括高校小语种专业教师、二外教师，部分开设有小语种的中学教师。3、外国驻华使馆—— 众多小语种国家驻华使馆及文化机构吸收了一部分小语毕业生。4、各省市外办—— 外事办公室，有省属的市属的，各省市的对外事服务机构。5、记者编辑—— 传媒机构如国台、中国网、人民网、新华社、CCTV各语种频道等。6、出版社—— 通过教材能很实际感受到一个行业，知名的如外研社等。7、各大银行—— 各大银行每年都会招收一定比例的小语种新员工，如工行、中行、口行等。8、国企私企外派—— 法语派非洲、西语到拉美、葡语非洲美洲兼有、阿语西亚北非。9、外企和中外合资企业—— 翻译、文秘、文案、产品策划、销售等诸多工种的工作。10、外贸公司——很多外贸公司现在都很互联网的方式在做业务 B2B B2C。11、旅游公司—— 专职和兼职，考个小语种导游证在这个行业是必须和必要的。12、留学机构—— 留学机构小语种国家方向的咨询与文案等。13、培训机构—— 培训机构教务、小语种教师、课程咨询等。14．文化传播公司—— 提供涉外会展与各类活动服务的文化传播公司。15、互联网企业—— IT企业是近些年来吸收小语种人才的一个新领域，电商、客服、软件测试等。16、外派汉语教师—— 主要是孔子学院的各语种国家志愿者外派，也有类似法国使馆一年期汉语助教项目。17．空乘翻译—— 各国航空公司和国内航空公司招募的小语种相关空姐和空乘专职翻译。18．自由职业者—— 翻译、教学、海外代购或是其他，有在行业里收入声誉都很高的，也有处于维持生计状态的。小语种招生方式：一是在本科提前批次录取，如北大、人大、川外等；二、北外综合评价招生，三是在除本科提前批次外的本科其他批次录取，如上海外国语大学、南京大学、江苏大学等。四、外国语高中的单独招生。第一种提前单独录取。这些小语种专业在提前批次之前录取。第二种本科提前批次录取。其报考方式与其他提前批次录取的专业没有区别。如北京大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、中国传媒大学、外交学院的小语种专业。北京语言大学个别小语种专业，如翻译（法语）专业也在提前批次录取。考生只需填报提前批次的相应志愿即可。第三种除本科提前批次外的本科其他批次录取，如北京语言大学、中央民族大学、中国政法大学、首都师范大学、上海外国语大学、南京大学、四川大学、中南财经政法大学等高校在本科一批招收小语种专业；天津外国语大学、天津师范大学、大连外国语学院、济南大学等院校小语种专业在本科二批招生；天津师范大学津沽学院、河北外国语学院等在本科三批招生第四种：保送。从全国13所具有保送资格的外国语学校提前录取，相当于直接保送九大小语种1、法语法语是目前除英语外使国家最多，使用范围最广的语言。不过他的就业很尴尬，能成为高翻院的人少之又少。残酷的现实是，很多的法语人才毕业后去了非洲!讲法语的国家多半分布在非洲;“中非友谊”的政治环境，非洲能源的经济条件，越来越多的中国企业入驻，也带走大量的法语专业人才。不过，薪资条件还是不错的，这也是法语能占据榜首的原因了吧。2、德语德语是继法语，排名第二的小语种。使用人数、适用范围比法语要小，但语言学习的人数也要少很多，竞争可能就没那么大了。德语的就业前景和他的国家一样，稳!虽然近两年经济下滑，但波动不大，相对来说还是稳定的。他的就业方向基本是德国企业，德企的各方条件来看还是很优秀的。3、 西班牙语主要使用国家是西班牙和拉丁美洲国家，这些国家的英语普及率不高。外企入驻或国企进入当地都需要解决语言问题。目前国内的西语人才空缺已近千，尤其是在江浙沪的沿海地区，每年高校的毕业生都供不应求，市场紧缺，就业前景很广阔的。4、韩语韩流来袭，加之地理位置优越，韩国文化大举入侵。三星、LG等韩国大企业在中国都设有分公司，且分布在二、三线的沿海城市，就业前景相对来说还是不错的。但朝鲜族自带的翻译技能，也令不少韩语学习者头痛。5、日语日本与我们一衣带水，日企在我国可谓是遍地开花。会日语的人数仅次于英语，远远高出了其他小语种，学习人数越多，竞争就越残酷，往往就业前景反不如其他小语种。6、俄语又是一个在地理位置上很靠近的国家，但俄语在国内的学习氛围远不如韩国和日本。普京上任后，俄国经济回苏，与中国的贸易往来也越来越频繁。就目前来看的话，俄语的就业前景还是不错。7、意大利语意大利语的主要使用国家是意大利。意企相对德企和日企来说要少，所以就业渠道不宽，机会少;但学习人数少，竞争压力也不大吧。8、阿拉伯语阿拉伯语的国家主要是西亚、东非和北非，这些国家主要是石油，所以中石油、中石化等都是阿拉伯语学生的主要选择。但阿拉伯地区重男轻女的习俗，让女生在这门语言上的就业前景可能就不如男生那么广阔了吧。9、葡萄牙语说到葡语，不得不提一个国家——巴西，今夏刚刚领略过巴西的风采。巴西是一个被低估了国家。他们不止会踢足球、跳桑巴，在经济领域也发展不错，再加之“金砖四国”，不管是现在还是未来，葡语的就业前景都不可被低估。小语种的优势高校1、北京外国语大学：(二级学科) 英语语言文学、德语语言文学、外国语言学及应用语言学、外交官摇篮北外开设54种外语2、中国人民解放军外国语大学（现已并入中国人民解放军战略支援部队信息工程大学），国防语言人才摇篮，总政治部统一分配3、上海外国语大学：有特色的希腊语，唯一硕士生专业，全亚洲首屈一指的高级翻译学院4、四川外国语大学：世界法语大学协会中国唯一会员5、西安外国语大学 ：俄语、法语、西班牙语6、天津外国语大学：该校与中央编译局南开对外经贸解放军外语学院组建了“中央文献对外翻译与传播”协同创新中心7、大连外国语大学：日语韩语有特色 誉为京外高校中考入外交部最多的高校8、北京第二外国语学院：旅游为主导9、中国政法大学：德语跟法学联合培养10、中国人民大学：语言类跟知识产权结合国际政治工商类跟外语结合11、大连外国语大学：复语专业同时学两种外语韩日、韩英、日英、德英等12、同济大学：德语13、黑龙江大学：俄语14、对外经济贸易大学：财经类跟外语结合，西班牙语15、武汉大学：法语重点院校北京外国语大学：简称北外，由中华人民共和国教育部直属，位列国家首批“211工程”，入选“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”，为财政部6所“小规模试点高校“之一，国际大学翻译学院联合会成员，设有研究生院，是中国外国语类高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的全国重点大学，被誉为“共和国外交官摇篮”。上海外国语大学：创建于1949年12月，是新中国成立后兴办的第一所高等外语学府，是新中国外语教育的发祥地之一，是教育部直属并与上海市共建、进入国家“211工程”建设的全国重点大学。目前，上外已充分形成以语言文学类学科见长，文学、教育学、经济学、管理学、法学等五大门类协调发展的学科格局，多元并举，特色鲜明。近年来，上外扎实推进“高峰高原”学科建设，在现有3个国家级重点学科（英语语言文学、俄语语言文学、阿拉伯语语言文学[培育]）和1个国家级非通用语种本科人才培养基地（西欧语种群）的基础上，获准设立10个国家级特色专业建设点，有6个学科列入上海高校一流学科（其中外国语言文学为A类）。北京第二外国语学院：简称“北二外”，是教育部、外交部、国家旅游局和北京市政府先后参与建设的全国重点大学，是全国首批授予学士学位、硕士学位高校，我国最著名的外国语大学之一，北京市双一流大学 ，中国旅游界最高学府，北二外于2013年成功加入CIUTI（国际大学翻译学院联合会），跻身世界顶级语言类大学行列。自建校以来，学校已经建成本、硕、博、博士后完整的人才培养体系，成为了培养国家外语外事、对外经贸、旅游管理高水平高层次人才的重要基地，被誉为“外交家的摇篮”和“旅游人的港湾”。北京语言大学：简称北语，是中国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的，创办于1962年。1964年6月定名为北京语言学院，1974年毛泽东主席为学校题写校名，1996年6月更名为北京语言文化大学，2002年校名简化为北京语言大学。广东外语外贸大学：简称广外，坐落于有“花城”美称的广州市，是一所具有鲜明国际化特色的广东省属重点大学。学校入选“2011计划” “教育部来华留学示范基地” “亚洲大学学生交流集体行动计划”（亚洲校园计划），是向联合国提供高端翻译人才的全球19所大学之一、全国国际经济与贸易学科的创始单位之一、国际大学翻译学院联合会成员，是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的重要基地。西安外国语大学：简称西外大、西外，位于古都西安，是新中国最早建立的四所外语院校之一，陕西省高水平重点建设大学，博士学位授予单位，是一所以外语教育和人文学科为主体，社会学科、管理学科和理学学科协调发展的多学科外国语大学。四川外国语大学：简称“川外”，位于中国直辖市重庆，是一所经中华人民共和国教育部批准成立的市属全日制普通本科高等院校，拥有完整的学士、硕士、博士人才培养体系，是中国西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地之一。

翻译硕士报考火爆，上海外国语大学近三年的英语口笔译两专业的报考人数均达到千人左右。为成功考入此专业的理想院校，需要我们对目标院校进行细致的了解和分析。下面我们一起来看一下北京第二外国语大学与北京语言大学的情况吧！一、学校简介1.北京第二外国语学院北京第二外国语学院是一所以外语和旅游为优势特色学科，文学、管理学、经济学、哲学等多学科门类协调发展的著名高校，是中国外语、翻译、旅游、经贸等人才培养与研究的重要基地。北京第二外国语学院是周恩来总理亲自提议、在原新华社外文干部学校基础上于1964年10月成立的，是全国第一批本科招生院校。先后隶属国家对外文化联络委员会、外交部、北京市人民政府、教育部和国家旅游局领导。2000年2月，划归北京市人民政府管理。2.北京语言大学北京语言大学是中国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的，创办于1962年。北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称。20世纪90年代以来，北语一方面保持在汉语国际教育领域的特色和优势，另一方面，积极发展相关学科，学科涵盖文学、经济学、法学、工学、历史学、教育学、管理学和艺术学等八个门类。二、就业前景1.北京第二外国语学院：毕业生在机关部委、外事部门、新闻媒体、中外大型企业等从事各种类型的口笔译工作，毕业生直接就业、考研和出国留学人数达 100%。目前就业单位有：国家商务部、国家安全部、中国外文局、中央电视台、新华社、中国国际广播电台、外语教学与研究出版社、北京市外办、中国海外工程、中国远洋、百度集团、工商银行、波音公司等；留学或考研的高校有：哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、纽约大学、蒙特雷国际研究院、多伦多大学、帝国理工学院、伦敦大学、巴斯大学、杜伦大学、香港中文大学、北京大学等。2.北京语言大学：毕。业生可选择考研或出国留学，也可进入国家机关、企事业单位、外企等单位。三、培养目标《翻译硕士专业学位研究生教育指导性培养方案》中有总体的培养目标，但是不同学校对于具体的专业有不同的培养目标，下面我们来看一下北京第二外国语大学英语口译专业的培养目标：“对本方向将根据翻译实践的需要，按照高级口译译员的知识结构要求，通过系统化、专业化的知识和技能培训，培养目前国内所需的专业化高级口译人才。毕业生要掌握翻译学科的基础理论知识，具备过硬的综合素质、良好的职业道德，较强的语言运用能力、宽广的知识面，能够独立地、高质量地从事口译工作并具备较强的专业知识。”五、核心课程各院校翻译硕士的课程也是根据《翻译硕士专业学位研究生教育指导性培养方案》来制定的，同时可以根据本专业的培养目标和各院校的办学特色自行设置若干门特色课程，作为限定性选修课。1.北京第二外国语学院英语口译专业的核心课程：中国语言文化、国际政治与经济、翻译概论、笔译理论与技巧、口译理论与技巧、交替传译、同声传译、翻译技术与翻译项目管理、笔译实务、旅游翻译、传媒翻译等。2.北京语言大学英语笔译专业（本地化管理）的核心课程：语言模块:综合英语、IT专业英语、技术英语与写作、英语谈判、经典阅读翻译模块:基础笔译、应用翻译、经贸翻译、科技翻译、翻译理论与实务、翻译实践计算机技术模块:高等数学、计算机导论、计算机编程入门、高级计算机编程、数据结构与数据库原理、网站设计、移动开发翻译技术模块:本地化概论、本地化实践、计算机辅助翻译。六、可跨学科翻译硕士鼓励非外语专业毕业生及有口笔译实践经验者报考。一般是任何专业都可以跨考，比如工科类专业、理科类、经济类专业等。七、学科排名目前翻译硕士专业学位还没有学科排名，该专业属于文学学科中的外国语言文学。以下是该学科头部院校排名：八、院校考情1.招生政策翻译硕士招生对象一般为考研招生对象一致，部分院校对于所有考生或者同等学力考生有报考条件要求。北二外和北语均无额外要求。但是北京第二外国语学院不接收大学三年级或者本科提前毕业的大学三年级学生报考。2.近三年报录比变化翻译硕士自从设置以来，报考人数逐年增多，近几年报考火爆。下面我们来具体看一下北京第二外国语学院近三年的报录比变化以及北京语言大学英语翻译硕士专业近两年招生人数变化。①北京第二外国语学院分析：该学校英语笔译专业招生人数为口译的2倍；笔译报考人数为口译的2.5倍。口译竞争相对较低。②北京语言大学3.调剂情况2020年两所学校均无调剂名额。名校的翻硕专业几乎没有调剂名额。由于报考人数多，调剂竞争较大，所以考生调剂时要尽快选择，避免错失良机。4.复试情况①复试分数线a.北京第二外国语学院分析：总体来说英语口笔译分数变化不大，笔译上下浮动10分左右。口译近两年浮动5分左右。b.北京语言大学分析：口笔译两专业近两年分数浮动10分左右。②拟录取分数情况a.北京第二外国语学院复试：复试形式为笔试（笔译）和口试（视译或交传）。复试成绩实行100分制，60分合格，不合格不予录取。成绩占比：复试成绩占40%；初试占60%北京第二外国语学院2020年英语口笔译硕士录取成绩：注意：该专业统考科目不含第二外语，但复试过程中将有第二外语口语和听力测试，考试形式为对话问答。二外语测试的科目为二外日语、二外法语、二外德语、二外俄语和二外西班牙语，考生可任选一门参加考试，入学后考生按照选定的二外语科目参加二外语学习。分析：初试比较重要，考485分比较稳妥。复试考80分比较稳妥。b.北京语言大学复试内容：1. 外语听力及口语测试（占复试成绩的 20% ）2. 专业综合能力测试（占复试成绩的 80% ）同等学力考生需加试 2 门本科阶段主干课程，考试采用闭卷笔试方式进行，按百分制打分，不计入复试成绩。成绩占比：复试成绩占40%；初试占60%北京语言大学2020年英语口笔译硕士录取成绩：注意：复试成绩不合格（低于 60 分）者，不予录取。任何一门同等学力加试课程的成绩低于 60 分的，视为复试不合格，不予录取。分析：初试比较重要，所以初试考390比较稳妥。同时复试也要努力考高分，80分比较稳妥。总体来讲，这两所学校报考比较火爆，跨考生存在一定优势，院校竞争较大。报考考生需要提前关注院校及专业动态，早作准备。祝大家都能成功上岸，考入目标院校。#2022考研#

北京语言大学是中国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的，是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有"小联合国"之称。学校对中国学生进行外语、中文、信息科学、经济、艺术等专业教育，同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。本期推送，小编将用一系列权威榜单和硬核数据告诉你，北语到底值不值得选择！生源优势北京语言大学名列2020软科中国大学新生质量排名第57位！软科是全球领先的专注于高校绩效评价与提升的专业化研究与咨询机构。大学生源质量一直受到社会各界的广泛关注，本次软科采集了中国1200多所通过高考面向全国招生的本科层次的高校录取成绩，并通过科学统计计算，最终得出了"2020软科中国大学新生质量排名"。学科优势北京语言大学位居2020年校友会中国语言类大学排名第五。北语一方面保持在汉语国际教育领域的特色和优势；另一方面，积极发展相关学科，已涵盖文学、经济学、法学、工学、历史学、教育学、管理学和艺术学等8个门类。学校人才培养体系层次齐备，现有博士后流动站2个、博士学位授权一级学科点2个、博士学位授权二级学科点17个；硕士学位授权一级学科点6个、硕士专业学位授权点5个。其中国家重点学科1个、北京市重点学科10个、北京市高精尖学科2个。现有37个本科专业，其中5个国家级一流本科专业建设点和1个北京市一流本科专业建设点、7个国家级特色专业和4个北京市特色专业，以及1个"全国高校黄大年式教师团队"、2个国家级优秀教学团队和3个市级优秀教学团队。四个一流、三个贯通北京语言大学始终秉承"德行言语、敦睦天下"的校训，传承"爱国担当、纯朴厚德、求真创新、开放包容"的北语精神，围绕建设中国特色世界一流语言大学的目标，致力于培养具备宽厚的人文素养、精湛的专业知识、开阔的国际视野、卓越的创新精神和突出的实践能力的中外文化交流友好使者和高端涉外人才。近年来，北京语言大学以"国际化、语言+、全贯通、重培优"的人才培养路径，致力于打造一流本科教育的目标，重点打造一流专业、一流课程体系、一流精品教材、一流师资队伍，并充分利用北京优质的教育资源，推动名师上讲台；充分利用国际化的校园氛围，推动中外融通教育；与世界知名高校开展联合培养，支持学生通过各类项目赴海外交流学习；设置"国际小学期"，聘请世界高校知名专家暑期来校讲授学分课程，使学生了解国际学术前沿，培养学生的国际视野，提高英文授课课程比例，提升人才培养的国际化水平和质量。外语专业采取多语种复语培养，非外语专业采取"专业+外语"培养模式；开展公共外语教学改革，除英语外，开设日语、法语、阿语等其他公共外语；依托中国语言文学学科优势，重视学生语文能力和人文素养的培育；建立"三个贯通"的育人机制，贯通本研课程，贯通不同学院的课程，贯通学院内部专业的课程，扩大学生学习自主权。构建拔尖人才实验班、拔尖人才书院等多元的拔尖人才培养机制，加强拔尖人才的重点培养。北京语言大学始终秉承"德行言语、敦睦天下"的校训，传承"爱国担当、纯朴厚德、求真创新、开放包容"的北语精神，围绕建设中国特色世界一流语言大学的目标，致力于培养具备宽厚的人文素养、精湛的专业知识、开阔的国际视野、卓越的创新精神和突出的实践能力的中外文化交流友好使者和高端涉外人才。外语专业采取多语种复语培养，非外语专业采取"专业+外语"培养模式；开展公共外语教学改革，除英语外，开设日语、法语、阿语等其他公共外语；依托中国语言文学学科优势，重视学生语文能力和人文素养的培育；建立"三个贯通"的育人机制，贯通本研课程，贯通不同学院的课程，贯通学院内部专业的课程，扩大学生学习自主权。构建拔尖人才实验班、拔尖人才书院等多元的拔尖人才培养机制，加强拔尖人才的重点培养。在校生优势全球考量300万人，北语在校生雅思考试成绩位列全国第一！据英国文化教育协会考试部统计公布，北京语言大学考点2018年位于全国雅思各考点考量排名前5，考生人数近2万名，更可喜的是，2018年各雅思考点本大学在校生考生成绩在雅思总分及四个单项分统计对比结果显示，北语学生都位居全国94个考点第一，总分平均成绩达6.5分。2018年北京语言大学共有706名在校生（包括中国学生和留学生）报名参加了雅思考试，2019年达到了788名，这充分显示了北语考生（包括留学生考生）的英语水平以及北语全体学生的英语能力，更彰显了学校语言和文化教育的明显优势和国际化鲜明特色。就业优势北京语言大学在2020年软科中国语言类大学排名第六。下列图表是北京语言大学毕业生分院系就业率：北京语言大学毕业生去向统计图：近年，北京语言大学就业率稳定在95%左右，其中本科毕业生20%左右考取国内研究生、30%左右出国（境）深造、45%左右直接就业。就业的同学根据专业不同，主要从事外交外事外贸类、中外文化交流类、语言教育类、信息技术类、金融经济类相关工作。敬业簇拥鲜花，勤奋培育英豪，北京语言大学依靠强大的师资力量和办学水平，培育出了一批又一批的优秀人才，传承下来的除了北语的教育理念还有淳朴厚德的北语精神，鼓舞一代又一代的学子成长成才。如此强大而美丽的高校，你确定不心动吗？欢迎关注"北京语言大学