北京语言大学汉语国际教育考研参考书目-复试分数线-考研经验更多资讯关注公众号:致硕考研考试科目① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 354 汉语基础 ④ 445 汉语国际教育基础该专业参考书目:专业一:《现代汉语》黄廖版,《语言学纲要》叶蜚声,《现代汉语语法研究教程》陆俭明,《对外汉语教学语法释疑201例》,《古代汉语》王力;专业二:《对外汉语教育学引论》刘珣,《中国文化要略》程裕祯,《跨文化交际学概论》胡文仲,《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮本人补充书目:《跨文化交际》祖晓梅,《国际汉语教师语法教学手册》杨玉玲复试基本情况:复试专业课基本情况:考研初试报录比:700+:122考研复试报录比:122:101复试英语分值:20复试笔试分值:50复试面试分值:30复试刷人情况:刷11人复试其他情况:无复试分数线:2017年 44 44 66 66 343 982018年 44 44 66 66 357 1552019年 44 44 66 66 348 101考研规划:第一阶段:4月~7月《现代汉语》仔细看,各种角落都要注意,注重理解,有疑问请老师解答;《现代汉语语法研究教程》看一遍,把例句和对应的研究方法记住,注意理解;《对外汉语教育学引论》仔细看,注重理解,掌握全书的思路脉络和各章的联系,能画出框架图;《中国文化要略》、《语言学纲要》、《201例》、《跨文化交际》、《国际汉语教师语法教学手册》仔细看一遍;条件允许的话可以看看北语前任校长崔希亮的《语言学概论》和王力的《古代汉语》。第二阶段;8月~9月《现代汉语》完成普通习题,查漏补缺,教师划出重点和高频考点,要求学生熟记可能考简答题的题目。《语言学纲要》和《现代汉语》对比着看,能自己用现汉的例子解释语纲的知识点,掌握语纲的脉络。《对外汉语教育学引论》按计划完成一轮背诵;《跨文化交际》整理出可能考简答题的题目,完成一轮背诵;略看《跨文化交际学概论》胡文仲、《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮;《国际汉语教师语法教学手册》看第二遍,能根据课文找出重点语法并设计讲练。第三阶段:10月~11月北语2015~2019真题一轮练习,教师讲解;《现代汉语》完成简答题的二轮背诵,教师对选择填空题型的高频考点进行点拨提问;《语言学纲要》完成简答题的一轮背诵,教师对学生的整理进行补充;《对外汉语教育学引论》完成简答题的二轮背诵,教师对选择填空题型的高频考点进行点拨提问;《201例》、《跨文化交际》、《中国文化要略》看第二遍;《现代汉语语法研究教程》整理高频考点和题目类型。专业二教案大题试写,教师帮助学生修改或直接背诵教师提供的模板。第四阶段:12月《现代汉语》、《语言学纲要》简答题背诵;《对外汉语教育学引论》、《跨文化交际》简答题背诵,教案计时书写。重点科目(如现汉、引论)为滚动复习,遍数远远大于计划,视学生具体情况而定;各科目的安排与北语的考察题型和分值相关(如古汉只考察古文10分且较简单,故不额外安排复习);具体复习安排视学生具体情况而定,如跨专业考生会加大复习力度。
北京语言大学坐标:北京—海淀区一、基本院校/专业情况介绍北语简介北京语言大学是中国教育部直属高等学校,是在周恩来总理的亲自关怀下建立的,创办于 1962 年。1964 年 6 月定名为北京语言学院,1974 年毛泽东主席为学校题写校名,1996 年 6 月更名为北京语言文化大学,2002 年校名简化为北京语言大学。北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学,素有“小联合国”之称。学校对中国学生进行外语、中文、信息科学、经济、艺术等专业教育,同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。经过五十多年的发展,北语已经发展成为一所以语言文化教育和语言文化研究为特色和优势的综合类国际型大学,是我国中外语言、文化研究的学术重镇和培养各领域优秀人才的摇篮。学院专业设置学科专业(代码)及名称:045300汉语国际教育本学科拟招人数:74人学制:3年学费:9000元/年.生二、合作孔院巴基斯坦伊斯兰堡孔子学院罗马尼亚锡比乌大学孔子学院韩国启明大学孔子学院日本北陆大学孔子学院日本关西外国语大学孔子学院白俄罗斯国立大学孔子学院法国拉罗谢尔孔子学院古巴哈瓦那大学孔子学院加拿大麦克马斯特大学孔子学院美国乔治梅森大学孔子学院美国韦伯斯特大学孔子学院美国佐治亚州立大学孔子学院美国西密歇根大学孔子学院美国南卡罗莱纳大学孔子学院墨西哥国立自治大学孔子学院英国谢菲尔德大学孔子学院埃及苏伊士运河大学孔子学院意大利米兰天主教圣心大学孔子学院三、分数线四、报录比五、考试科目初试:①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试:1.外语听力和口语测试(占复试成绩的 20%)按百分制打分。2.专业综合面试(占复试成绩的 30%)专业综合面试旨在对复试考生的专业知识和分析能力等素质进行考察与测试。专业综合面试由各专业组成复试组,按百分制打分。3.专业综合笔试(占复试成绩的 50%)考试时间 120 分钟。六、题型分值占比354汉语基础:现汉130分左右;古汉10分;语纲10分。445汉语国际教育基础:引论60分左右;文化25分左右;跨文化15分左右;教案写作50分。七、参考书目354汉语基础:《现代汉语》黄伯荣、廖旭东《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵《现代汉语语法研究教程》陆俭明《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川《古代汉语》王力《现代汉语词汇》符淮青445汉语国际教育基础:《对外汉语教育学引论》刘珣《中国文化要略》程裕祯《跨文化交际学概论》胡文仲《跨文化交际》祖晓梅《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵八、备考经验谈北语院校优势:1.历史悠久,1986年开设对外本科和对外汉语硕士;1999年开设博士点;2009年设置汉语国际教育硕士;2015年设置汉语国际教育博士点。2.专业度高,北语是以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学。3.师资力量雄厚,北语有刘洵教授、崔希亮教授、张旺熹教授、李宇明教授、张博教授、施春宏教授、邢红兵教授,江新教授等一众大牛级导师。4.北语重视对学生的培养,且培养质量高。就对外汉语教学经验来说,北语的几十年专业发展形成了非常成熟且多元的教学模式。和国外合作的孔子学院多达18所,所以在北语,你也会有比较多的实习机会。5.发展前景好。研究生毕业后,可以继续考博;进地方高校做对外汉语教师,出国做志愿者、求学,出国发展等,这些选择中,北语会给你一个比较好的平台。学习经验:专业一:现代汉语很重要,是初试重点,内容比重大。语纲也很重要,是复试重点,知识点多,需要好好记。古汉翻译断句凭语感。词汇辨析,初试复试都有。专业二:北语专业二与其他学校最大的不同在于北语最后一题是写教案,而其他学校是案例分析。可以看看崔希亮老师的教案模板(崔希亮老师是北语教授哟),引论很重要,虽然19年考的不是特别多,但往年考过。3.文化部分平常多积累知识,中国文化和外国文化最起码要看一遍,中国文化部分会有一道论述题。以上专业课都要做大量真题,找感觉,北语的需要多做几次,找套路。英语:背单词做真题,真题阅读题多刷几遍,大作文最好准备全能模板,小作文种类多,模板多准备些,多背多写,熟练运用。政治:全程紧跟肖秀荣。九月开始复习,先把精讲精练+1000题啃一遍,看完之后大概一个月,10月左右,做真题,背考点,时政热点看一遍,11月到12月,就肖四肖八,这两套的大题很重要,有考点。初试复试做题时一定要分配好时间!北语的专业课以简答和论述为主,初试三小时有可能写不完,做好心理准备,尽可能多写,不要留白,简答题可以稍微少写点。复试时间也很紧张,拿到题后马上开始写,不然也可能会写不完的。
导语:既然选择了远方,便只顾风雨兼程在初入大学时,可以说压根没有想过考研的事。但是在不断学习和了解的过程中,越发对汉语国际教育这个专业产生了喜爱。于是,在大三上学期的时候和室友商讨起了考研这件事,最初选择了北语作为自己的目标院校,因为北语可以说是我们专业的殿堂级学校了。但是后来在8月份我又把目标院校改成了北外,一是相对来说北外的知名度更高,二是我着实被“五星红旗飘扬的地方都有北外人的身影”这句话给感动了,也正是这句话一直在考研的过程中支撑着我走下去。虽然确定考研的时间比较早,但是我一直没有展开系统复习,直到6月底才开始考研生涯。加之北语和北外的参考书目差别并不是很大,所以8月初换学校对我几乎没什么影响。在大三上学期确定了考研之后,我就找到了勤思,因为勤思是专门针对于汉硕考研的机构,个人觉得很专业的。在进行深入了解之后我就报了勤思的VVIP班,报班之后勤思就立即给我寄来了前期的复习资料。在我真正开始复习的时候,勤思的资料用起来非常得心应手,因为知识点总结很细致,也很系统。因为是VVIP班,在前期勤思也给我分配了一个北外直系学姐,在她的一对一授课过程中,我对北外的考察重点也渐渐明晰。在7月底,我又去北京参加了面授课,老师们都是北京各高校的名师,几天听下来获益匪浅。重要的是也认识了一群志同道合的朋友,后来得知她们也考上了民大、上大等高校。截至8月底,我已经把所有参考书目看了两三遍,并结合勤思的《通关宝典》巩固了基础。到了9月就自然而然地进入到了背书阶段。那时,我每天早上6点到学校,背中国文化知识点背到7点半,然后再去吃早饭。吃完早饭后大概8点钟,我会到教学口上的天台上或者找一间空教室继续开始背书,前2个小时背现汉,后1个半小时背引论,到了11点半固定去吃午饭。中午回来休息1个小时,然后开始背英语单词和学习政治。晚上的时间我一般会用来做专业题,加之温故一下上午背的内容。就这样,一切都有条不紊地进行着,直到10月中旬,我谈恋爱了!而且还是异地恋,开始热恋期,他每个星期都会从上海来找我,所以我每个星期的周末甚至很多时候从周五就开始出去玩,一玩就是3天。即使在平日的时候,我也没那么专心了,有时候该学习的时候却抱着手机跟他聊天。这样的状态一直持续到十二月,当时临近考试,突然意识到时间紧迫就在考试前这段时间里停止了见面。最后的结果当然不言而喻,我以2分的差距无缘北外复试。如果当时没有谈恋爱,而把更多的时间拿来学习,尤其是做一做北外的历年真题(因为其实当时我没怎么看北外历年真题,而19年试题中又有2题大题真题,所以这里建议看北外的同学多研究研究北外历年真题,复现率很高),那么也许是另一种结局了。所以也奉劝大家考研期间就不要谈恋爱了,学姐一部血泪史啊,鱼和熊掌不可兼得啊。可是世上哪有那么多如果,因为只差2分多少有些不甘心。于是,我毅然决然地选择了二战。但是我不是一个适用于长久战的人,于是在上海一直工作到了8月底才回到家,那时候我的前男友(是的,现在已经变成前男友了)还没有开学所以跟我一起来到了我家,他在我家我自然没有太多精力放在学习上,没学一会就去跟他一起看电影了。他一直在我家待到10月中旬才走,期间我爸爸妈妈也一直很担忧他在会不会影响我复习,当然会了(因为那段时间几乎没怎么复习),但是我也不好意思赶他走。在他10月中旬从我家离开后,我才算真正开始了复习。之前一直觉得自己是二战,时间应该来得及,但是到了十月中旬,加之北外9月中旬招生简章出来说成绩算总分了(北外19年之前都是只给专业课总分划线,政治英语只要过国家线就行,所以我在一战时对政治英语投入并不多,最后也都是只考了五十多分刚过国家线),这就意味着我还要把一部分精力放在政治英语的学习上去,当时真的特别崩溃,觉得自己考上的机会也很渺茫。但是也没办法,只能硬着头皮去复习。然而,在刚刚进入状态不到半个月,我又分手了!不知道哪有那么多戏剧性的事情发生在我身上,刚开始很难接受,还两次跑去他的城市试图挽回。未果,我回到家里,每天吃不下去饭,也看不下去书。毫不夸张的是,我整整一个星期没吃任何东西,看见东西就恶心,可能这比较难以置信,可是人在极度悲伤的状态下就是这样。消沉了很久,转眼已经到了11月二十几号,好像我的复习并没什么实质性的进展,身边的朋友也一直在安慰我,我终于意识到不能再这样下去了。从那开始,我不再翻阅跟他有关的东西,每天就一直在背书背书,有时候背着背着都不知道什么时候就走神了,可我还是在坚持着。因为吸取去年的教训,我把北外历年的真题都找出来做了一遍,并且反复看了很多遍。在考试前,勤思还给我们发了模拟卷,我按照考试标准自己模拟了一遍,找出了自己的一些漏洞。这里也建议大家在考前自己模拟一下,不仅是对自己掌握程度的检测,也有助于了解自己的答题速度。那时候时间非常紧迫了,英语部分我一直在坚持背单词(单词真的很重要!),真题卷都没有做完,而且真题卷里我只做了阅读题(那时候好像找到了做阅读的技巧一样,4篇阅读下来一般就错两三个)。政治部分我买了题,可压根都做不完,我就弃了。我把选择题都刷了3遍以上,同时也在微信小程序上同步刷题,通常是吃饭的时候和放松的时候刷题。到了考试头一天晚上,我才开始背简答题,一直背到了凌晨,我算是速记比较强,第二天考试遇到相似的题我也全都记得答案另外,我也是在没有听任何政治课和看政治书的情况下直接刷题的,所以建议大家时间充裕的话可以跟一些政治名师学习一下政治,打一下基础。在最后一门考试结束后,我边走出校门眼泪边不自主地流了下来,只是觉得自己这一路走来真的很累,更多的是心累,但是也很感谢那个不放弃的自己。考完研的第二天,我就独自去西安玩了一个星期,我那时太压抑了。今年因为疫情的缘故,初始成绩下来得比较晚。当然起初我也没抱什么希望,因为这么短的复习时间怎么会创造奇迹,所以得知成绩的我还是非常惊讶的,竟然还是个稳进复试的高分。在3月初,我就和同学相约一起视频学习复试内容,复习了大概20天吧,由于迟迟没有复试的消息,我们也就不约而同地玩去了哈哈哈。在这期间,勤思也给我么么进行了线上复试模拟,我对复试流程以及内容把握也有了清晰的认识。4月初,教练通知我可以练车了,于是整个4月我都在练车,并在4月底顺利拿到了驾照(因为都是一把过的,所以就用了一个月时间)。4月30日北外公布了复试线,同时其他高校也陆续开展了复试工作。于是,我的复试复习又提上了日程,到了14号北外才发布复试方案。19号北外老师组织我们进行系统测试,我因为自己的电脑坏了就像朋友借了一个电脑,可是在测试系统时老师说我的声音时有时无,这种状况无法进行复试。于是我换了新的路由器,隔了一天北外老师又联系我给我单独测试,还是同样的情况。因此,我开始焦灼起来,因为那几天经常会看到有同学复试时由于网络问题导致影响复试甚至未被录取的情况。后来我又在复试前两天买了一个新的电脑并联系北外老师再次进行测试,这个问题才得以解决。想来整个复试过程也不太顺畅。今年情况比较特殊,大多数学校都采取的网络复试,我的复试时间段在25日上午北外老师就联系我让我进候考室等待。今年的复试流程大致是:自我介绍(中文)——英文问答——抽题回答(专业题,出自现汉)——专业问答,共5个面试老师。我的考试过程持续了17分钟就结束了,老师说“同学,你的复试结束了。”我觉得还挺突然的。整个过程中,几乎没有什么寒暄,也没有任何关于我的自我介绍提出的问题,基本上都是老师准备好的问题。不管是现场复试还是网上复试,都要展现出自信的模样,声音尽量洪亮,要注意礼貌,不会的问题也要实事求是。复试完第二天录取名单就在官网上公布了,我如愿上岸!纵观整个考研历程,其实感慨颇多。第一,考研注定是一个人的默默奋斗,要忍受得住孤独,特别强烈不建议谈恋爱,现在想来我第一次考研差2分败北也是活该。第二,要学会规划自己的时间,最好制定一个学习计划表,有计划地完成了学习任务也会很有成就感。第三,什么时候努力都不晚,我整个二战学习时间不到2个月还是高分上岸了,你们一定也可以的!努力不一定会成功,但不努力一定不会成功。第三,永远不要否定自己,在考研过程中我们可能时不时就会怀疑自己能不能考上,没有人百分百保证自己能考上,但是要保持自信,相信你自己就是最棒的!第四,要有良好的心态,考研到了后期,由于心态崩了而放弃的人数不胜数,但是坚持到最后你就成功了。反观我自己,还有比我惨的吗哈哈哈,二战加失恋加准备时间不足,不过我的心态还算比较好的,我当时就坚信老天夺走了你什么就会弥补你什么,所以以后如果你们考研期间失恋了(当然希望你们都不要遇到啊,因为太难熬了),你就想这次上岸肯定稳了!(我当时真的是这么想的哈哈哈。)第五,要有效率。这一点其实很重要,因为很多人一天也学十几个小时可多数在自我感动,到最后的考研结果出来也不尽人意。我能在这么短的时间内成功上岸也在于效率比较高吧。所以大家在学习一段时间以后要对自己的学习进行阶段性评估,可以采用做真题或者同学间抽问的形式。第六,好好利用学姐学长资源,有不懂的问题可以多问问他们,这样自己会少走很多弯路。我也欢迎大家来问我一些复习方法或者心态方面的问题啊!最后,祝大家成功上岸,金榜题名,学姐在北外等你们!
北京外国语大学坐落在北京市海淀区西三环北路,在三环路两侧分设东、西两个校区,是教育部直属、首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批一流学科建设高校。学校是中国共产党创办的第一所外国语高等学校,前身是1941年成立于延安的中国抗日军政大学三分校俄文大队,后发展为延安外国语学校,建校始隶属于党中央领导。新中国成立后,学校归外交部领导,1954年更名为北京外国语学院,1959年与北京俄语学院合并组建新的北京外国语学院。1980年后直属教育部领导,1994年正式更名为北京外国语大学。在长期办学历程中,北京外国语大学紧密结合国家战略发展需要,形成了“外、特、精”的办学理念和“兼容并蓄、博学笃行”的校训精神,成为培养外交、翻译、经贸、新闻、法律、金融等涉外高素质人才的重要基地。据不完全统计,北京外国语大学毕业的校友中,先后出任驻外大使的就有400多人,出任参赞的1000多人,北京外国语大学因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。一、北京外国语大学汉语国际教育 (专硕)考研招生目录及人数1、招生院系:中国语言文学学院2、招生专业:045300汉语国际教育(专业学位)3、研究方向:(C4)汉语国际教育4、考试科目:①101政治②外国语(201英语、202俄语、203日语、243法语、244德语、246西班牙语,选一)③354汉语基础④445汉语国际教育基础5、招生人数:2020年招生计划:未公布二、复试分数线(近三年)2019年:政治/外语:44 专业课:66 总分:3252018年:政治/外语:44 专业课:66 总分:3202017年:政治/外语:44 专业课:66 总分:310三、考研参考书目1、《对外汉语教育学引论》刘珣 北京语言大学出版社2、《现代汉语》黄伯荣、廖序东著,高等教育出版社3、《古代汉语》,王力主编,中华书局4、《教育心理学》主编陈琦、刘儒德 高等教育出版社 2005版5、《中国文化要略》外语教育与研究出版社 程裕祯 著四、复试攻略1、考研复试着装面试时的着装很重要,着装问题是考生在准备复试时需要考虑的第一大问题。在你进入考场之后,开口之前你的服装就已经向考官传递了一定的信息。考生在面试时无需穿的太正式,整洁得体最重要,既不能穿得太孩子气,显得太幼稚,也无需太正式,显得老气横秋。应简单大方,切忌过于另类夸张。细节决定成败,考官虽然不会根据你穿什么衣服决定是否录取你,但是穿衣不当会影响你在别人眼中的形象,也会影响自己的心情和发挥,却是不争的事实。所以,在准备复试时,先花点时间为自己挑选一套合适的服装吧!2、在复试面试考场中,考生应该如何介绍自己?自我介绍是进场要进行的第一项,需要考前准备。重点介绍做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验,尽量与所考方向相关联。其他证明自己能力的事情都可以简要介绍。回答问题的过程是考生综合能力的展现过程。自我介绍一般在培训中是学生和教师共同完成的,学生准备好自己的经历,教师协助审核内容、斟酌语言。3、该怎样组织语言回答问题?拿到题目,应该考虑要应用哪个理论,从哪个角度入手,一共要分为几点来答,这样回答问题的条例才够清晰。如果能举例子最好,例子最能说明问题,也能体现出学生的知识储备。4、如果被问到不知道或者没有底的问题怎么办?在专业面试时,很多考生都会被问到不懂的问题。此时考生一定要诚实,不要不懂装懂。在告诉导师不懂后,考生最好利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解。这样老师会感觉,这个学生虚心诚实,善于思考,也会给老师留下应变能力强的好印象。
汉语国际教育专业学生考研,请问有什么需要现在准备的?近几年,考研人数越来越多,2020考研人数破340万人,考研人数增幅巨大,很多学子突然心中一震,原本没有打算过考研,但是突然要开始考虑这个问题了。最近有些同学,私信小2,说:自己现在是大一,学的是汉语国际教育专业,就已经确定了想要考研,想问一下,现在有什么需要准备的?在这里,小2给需要的同学回复集中一下,希望可以帮助到同学们。第一:大一这个时间,还属于适应大学生活的时期。小2在这里建议同学们,当前一定要做好大学生涯的规划,平衡学习、兴趣爱好及交际的时间,培养自己的学习生活习惯,尤其是时间管理的问题,这对以后无论是考研考公还是出国,都是非常有帮助的;在此期间,一定要把学业学好,争取自己成绩优秀,拿奖学金,积极申请入党,争取在大三之前,搞定这些大学生期间可以完成的事情。第二:从大一就有考研想法,可以优先考虑保研。从大一就有考研想法,可以优先考虑保研,根据你自己学校的实力进行校外保研,首先要获得本学校的保研资格,其次要获取保研目标院校的资格,对你的专业学习级绩点要求都有的。第三:如果考研,了解考研相关情况。了解考研基本流程和时间点,考研是需要自己从网上报名的,考研的整个过程分为初试和复试两个阶段。关注考研报名人数、国家线、录取情况,想要考研前期一定要查好相关的资料,比如这些问题:每年考研的报名人数是怎么样的?历年国家线走势如何?每年的录取比例如何等等,选择目标院校和专业,大家可以从学校实力、专业排名、就业情况、所在城市、气候环境等5个方面来综合考虑,选择院校还要看自己的实力,一定要结合实际,切不可随意填报!准备考研复习资料,考研前期可以准备一下考研相关的复习资料,近几年的考研复习资料也是越出越早。第四:回到学习本身来,看汉语国际教育专业。汉语国际教育专业考研学硕一般以文学专业为主,现当代、古代文学、新闻传播等,专硕以汉语国际教育硕士、学科语文等,初试不考数学,对英语的要求比较高,且文学专业分数普遍都高,竞争压力比较大,要有这方方面的心理准备。此外,对口报考汉语国际教育专硕的话,有汉语百科知识与写作,这个非常考察考生的文学功底,需要方方面面的积累,比如诸子百家学说等等,有时间话,可以多读读这类的书籍。总之,现在这个阶段,主要是培养自己的学习习惯,良好的时间管理方式,学好英语就好了~大一建议好好体验大学生活,但要记得,学习必须是第一位的。希望小伙伴可以做出适合自己的选择,并朝着目标去努力。
山东财经大学【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1.第一志愿报考专业为汉语国际教育硕士及相近专业;2.初试科目应与汉语国际教育专业初试科目相同或相近,其中外语科目为英语一。济南大学文学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1.参加2020年全国硕士研究生入学统一考试,且初试成绩单科、总成绩均达到国家教育部统一规定的A类地区全国初试成绩基本要求。2.调剂原则上在同一个一级学科门类内进行,调剂专业与第一志愿报考专业相同或相近。初试科目与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应当相同。江西科技师范大学文学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1.符合调入专业的报考条件。2.初试成绩符合第一志愿报考专业在一区的全国初试成绩基本要求。3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。4.初试科目与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同。西安石油大学人文学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1. 初试成绩符合第一志愿报考学科(类别)在A类地区的全国初试成绩基本要求。2. 符合我校招生简章中规定的报考条件。3. 第一志愿报考学科(类别)与调入学科(类别)相同或相近。4. 考生初试科目应与调入学科(类别)初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同。初试科目中含统考数学的学科(类别),原则上不得接收未统考数学的考生调剂,初试科目含统考英语科目的学科(类别),原则上不接受其他语种考生调剂。北京第二外国语学院汉语学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】 1.须符合招生简章中规定的调入专业的报考条件。2.初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的全国初试成绩基本要求。3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。4.考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同。信阳师范学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1.符合调入专业的报考条件;2.初试成绩单科和总分须均达到原报考和调剂学科门类的A类国家线;3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。广西师范大学文学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1.符合我院招生简章及学校调剂方案规定的调入专业报考条件和有关业务性要求;招生专业及业务课考试科目(包括复试科目)详见我校2020年硕士研究生招生专业目录。2.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近(一般为第一志愿报考专业代码与调剂到我校专业的专业代码前4位相同,交叉学科除外),学术型可以调剂相近专业学位型,专业学位不能调剂至学术型专业。3.考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同;考试科目相近即至少有一门专业课考试科目名称相同,或考试科目名称相近。4.报考“少数民族高层次骨干人才计划”和“退役大学生士兵”专项计划的考生按国家规定调剂。
一、择校指南先确定自己想去的城市和学校,然后就去考研帮和学习官网,仔细参考学校的学费、参考数目、题目类型和难度、初试和复试占比、报录比等等,然后选出自己最喜欢和最适合自己的学校。后面就可以在QQ输入关键词找相关学校专业的考研群。 二、考研初试参考书目《现代汉语》邢福义(第二版)《汉语三百问》邢福义(可以看看那些不懂得语法点)《古代汉语》郭锡良(主看文选二和通论)《对外汉语教育学通论》刘珣《外国文化史》孟昭毅《中国文化要略》程裕祯(第四版)《国际汉语教学案例与分析》朱勇三、英语本人英语75,我觉得这个成绩跟我的付出还是成正比的吧,以下分享的方法都是比较适合我的,仅供参考借鉴,因为每个人的方法都不一样。用的是红宝书背单词,APP用墨墨(要花钱),真题用考研真相。只用真题练习,不用模拟题!!模拟题质量太差,还不如多来回练几遍,某宝单买试题很便宜的。最后可以留两三套留在最后一个月来自己模拟考试。英语在五月份就开始背单词,单词是一边背红宝书一边结合APP。红宝书只看了一遍下来,背红宝书的主要目的是熟悉单词培养语感,真的要背完红宝书的单词是不太现实的,因为太多了。单词最主要还是把重心放在真题的单词上,很重要!!十月份之后只是背真题单词就已经要花很多时间了,但一定要结合APP来巩固,一切零碎时间都可以利用起来。真题单词生词我是一篇篇分开记的,分单元分篇,方便后面二刷三刷来检查。真题我是六月份开始的,但刚开始只是刚做一两篇,并不追求多。如果害怕的话可以做一轮1998,1998那一套只是为了练手还有收集一些生词,但重心还是在2004年之后,因为2004年之前的题目题型是不一样的。刚开始做阅读会觉得很难,错很多,这是很正常的现象,把自己错的地方纠正过来就好,不懂的可以看看唐迟的阅读讲解视频,还是挺有帮助的。阅读刷了两到三遍,其他都是在十月份之后才开始的,基本也刷了两遍。作文是十一月的时候看王江涛的《考研作文》,按话题慢慢整理出自己的笔记,把每一篇最精华的结合起来,每个话题只要一篇就可以了,然后最后的时间背就好了。个人觉得王江涛的后面必备的二十篇作文其实没必要,也很难背,内容有点乱,而且模板千篇一律,花了很多时间但其实效果并不好。我用的是考研真相,个人觉得考研真相的讲解更加符合我们学习的风格,通俗易懂。虽然黄皮书也很好用,但里面的很多的翻译用词比较“高大尚”,我们在平时做题也不会用上。例如在翻译题,考研真相还有一个“常规版”和“高级版”,“常规版”就很符合我们的翻译思维。而且我也比较喜欢它的排版。如果不知道要选哪个版本,可以自己比较滞后选择自己喜欢的,最适合自己的。十月之前是把全部的时间给了阅读,但十月后应该减少写阅读的时间然后开始练习其他部分。看到有一些经验帖写只要阅读有基础做完形填空就没什么问题,可以最后的时间再练一下。其实这对于大部分人来说是不太合适的,因为完形填空跟四六级还是不同的,做题的思路和考察的点都有些差异,如果不熟悉出题的套路和一些常常出现的词还是挺难的,特别是做到中间年份有一些难到想哭,它难不是因为看不懂里面的单词,是因为单词都懂但不理解全篇的意思,跟自己理解的完全相反。并不是说需要花很多时间在这个部分,而是还是要认真对待,人家说很容易不代表着对你也很容易,但如果实在基础很差就还是需要时间去专研。还有翻译也是这个道理,不懂的多练几遍,不需要买什么模拟题,实在不够练就练04年以前的。 四、政治政治虽然也有70分以上,但这一次我吸取到了一个经验,就是其他学长学姐分享的方法是适合他们,我们只是借鉴,所以不能照搬照抄。我的政治是八月底才开始的,刚开始也跟着视频每天学40分钟到一个小时。但后面才发现,每天只有一个小时进度太慢,而且跟视频如果没有提前预习或者后面复习的话根本就记不住任何东西。到了十月我开始慌了,每天花大量的时间刷课本刷视频,扫后面视频也没有时间跟了。1000题就做了两遍。在这里想告诉大家,如果你不是突发性的学习者,或者不是单凭只是想看运气、或者不只是后面才开始复习政治完全没有时间复习,或者你不需要政治来拉分的话,还是需要早一点开始脚踏实地地慢慢来。并不是每个人实力都那么强或者每个人运气都那么好的。我学到后面才明白,政治慢慢来也有它的好处,因为后面到后面英语和专业复习开始很吃紧了,还要空出很多时间去学政治,就仅仅是压力上就很大。而且也并不需要全部看视频,看马原和毛中特就好,其他的上课也有一些基础背就好了。教材我主要看徐涛的的《核心考案》,前面买了《精讲精练》感觉不好用,内容是很详细,但根本就没有时间看也没有时间背,而且有很多也不需要去记忆。加上书本的颜色是绿色的字体又小,做笔记很吃力,就毅然决然地买了《核心考案》。肖秀荣的1000题是必须做的,我觉得起码要做两遍,第二或第三遍就把自己易错易忘的题目整理成笔记,都最后就只看笔记就好。到后期都是会买一本小的政治书,里面全是需要背诵的知识点。其实在平时学习政治的时候能记一些基本的性质特点还是可以先记的,因为到后面就太多了。到最后一个月左右肖秀荣会出四卷套和八卷套,八卷套只需要做选择题,不需要做大题,但选择题需要认真对待,尝试模拟自己的水平,做得不好也没关系及时巩固就好。一般可以做两遍选择题。等四卷套出来的时候除了做选择题外就需要认真地把里面的每一道主观题的答案都背得滚瓜烂熟,我当时是自己整理一个个板块出来背的,思路比较清晰一点。背得越熟在考场上做题就越顺,因为到后面花时间还是挺多的(手写到断)。主观题只背八卷套就好,基本的点里面都有了的,如果题目是在不一样换个说法也是能套的,把更多的时间放在专业课上。五、专业课一专业一的就主要是现汉和古汉。现汉80分,古汉70分。现汉一共分为四道大题。第一题是填空题,第二道是名词解释,第三道是分析题,第四道是简答题。现汉的技巧就是记忆,考得很细很细,那些特点分类都要记住!!因为填空题设计的范围很广,但其实可以根据真题找出真题。名词解释必出语音、词汇、语用修辞。语用还是占一些比重。刚开始需要每一个点都要看到,都后面加强记忆的时候就按重点来重点复习。 古汉文章今年考的是课外的古文——标点加翻译。但上两年考的是课本里面的,所以还是好看课本内容培养语感,因为你不知道下一年到底怎么出,主看文选二。古汉一的通论都很重要,古汉二主看语音部分。因为没有书,到后面会一一指出来具体到哪里。通论需要记的就需要认真记不要抱侥幸心理,因为不知道考的是哪里。这一些我以为会靠后面内容多比较难记的,但考的只是前面比较容易的。还有选择题也是从通论出的,所以通论熟了就不怕。六、专业课二 专业课二是中外文化只是占80分,汉语教育教学基础占40分,最后案例分析占30分。中外文化知识那两本参考书主看《中国文化要略》,《外国文化史》看主要的就行了,但中外文化的考题出得天南地北,需要平时自己多积累,今年出了特别多配对题,比如语句与人物配对或者故事的来源典故等等。时政热点一定要关注!!可以在本子上稍微记下来。今年考到的一题关于科技的我明明做个做笔记了,但考试的时候就是想不来,因为没有认真复习记住,以为不会考。时政还考到了香港的第五任行政长官的名字。所以,时政很重要!另外拼音(日晷)和诗歌诗人(贾思勰),务必要多看多记。《引论》的话会考察到选择题和简答题。选择题没有说是什么特别的重点,从第三章开始都要开始认真看,例如重要的分类、时间、人物等等都要记住。简答题是出五道,但是选做其中的三道就可以,不需要全部做完(其实我也不太清楚了是多少道了,资料都在学校)。课本的内容特别是对比分析到后面的课堂管理都要熟记,虽说有个别的简答题是完全背就可答出来的,但今年的考试很多都是需要结合介个方面去回答,所以每个内容都要熟记。我是自己花了一个月左右先把内容过了一遍沥青路思路,然后就自己弄一个文档,分重点按自己喜欢的格式排版,大概一百多页。我觉得书本内容太多而且太密,我不是很喜欢。整理出来我就没有看过书了,除了有些内容需要补充或者是需要进一步理解就会结合课本。《引论》如果上课的时候没有接触过的话,刚开始还是需要花时间花精力去理解的,我引论一共背了四次,但后面重点部分特别是教学法不止四次,我都不记得是多少次了,只要不记得了就又去背。一定要有耐心!!因为《引论》安排复习的时间是一道一个半小时,我刚开始背教学法一天最多只能背两个,但很多时候连一个都记不完,单单是教学法就已经花了很多时间,而且背完教学法回头再背史发现又忘得差不多了,所以不要怕困难,坚持肯定还是可以记住的。觉得太枯燥可以一边背一边写加深记忆,个人觉得不需要报班学(但跨考的和基础差的同学按自己的需求考虑),我曾经抱过一个班,那个学长说自己已经很多年的经验,然后担保巴拉巴拉的,但听课的感受就是花那个钱去听他讲,不如自己自己去理解,因为如果你提前自学还是听不懂,听完后面还是要自己去整理理解。他有时废话一堆,我开二倍速有时都嫌慢,而且如果是本专业的上课认真听得话肯定能理解书本所说的。虽然报了班交了钱,我后面果断不听了,太浪费时间。(这只是属于我和跟我一起报班的同学的意见,如果基础差的同学可以自己判断需求的程度)案例分析在十一月初或者中旬准备就行了,只要《引论》的基础打好,这一部分是不会有很大的难度。因为案例分析都是在一个模板的基础上分析问题的原因和提出解决问题的方法。我当时是买了一个案例分析的课,然后就结合引论的内容整理出属于自己的模板(跨文化交际和课堂案例各一份)和参考答案,后面也是看自己的笔记就得了。七、笔记整理关于我整理很多笔记之类的,只是我个人的习惯,我不习惯看课本,因为我觉得排版方面不太适合我,而且内容太多太密。我更喜欢一边写笔记一边记,这样子可以记得清楚一点。而且自己看自己的笔记会清晰很多,就不用了在课本边边角角添加一些笔记,显得很乱。所以我的笔记本可以叠一堆,因为我的现汉、古汉、引论、中外文化什么的都是自己整理笔记的。不喜欢做笔记更喜欢看书本的就可以根据自己的习惯来,我的只是给个参考。 八、时间安排(1)月份进度: 五月六月:开始开始慢慢看一些专业书,但因为还有课,所并没有完全身心投入; 七月:暑假开始,就开始在学校的自习室一直待了两个月,这时候就要尽快看完一遍专业书了,到八月的时候开始开始看第二遍,一边记一遍整理笔记;英语真题也是在暑假开始真正开始的;政治是在八月尾才开始的,因为那时候看了很多的经验分享视频都建议在八月尾九月初开始。但我错了,其实也是要一步步认真来,前面也有说过,不想抱侥幸心理或者自己的学习能力不是很强,还是要开始早一点,起码后面不用那么着急觉得自己还有一堆没来记得看和练习; 九月:等到学校开学,这时候就是专业书目现汉、古汉等看完第二轮、《引论》第一轮完成的时候,这时候需要做的就是结合书本笔记做练习(练习八月也可以做了),并且在练习的时候顺便开始背诵;直至10月,英语还是一直做英语阅读,大概是做到第二遍了;政治还是继续攻克书本内容,建议是一边看书然后就做1000题里面相应的部分; 十月:这时候专业课就要狠认真地开始背诵了,能背多几次就几次,但不要盲目地追求速度,速度是在质量的基础上,不记得了就再背,记得一定要回头复习不要一味地往前走不回头。我当时应该背有四五次了,不包括局部的。政治继续做1000题,没看完书的继续看。英语这时候就要开始在做阅读的时候也要开始做其他部分的题目了,其他部分的题目还是需要认真地对待的,同时也开始翻一下作文,了解作文的常规话题和套路以及一些作文主要注意的地方; 十一月:专业课继续背诵,文化题目试一遍收集一边记忆,《引论》的背诵是第二遍(《引论》其实熟悉了内容后面背的话就很快了);开始练习真题,分析整理真题,找出题目的高频考点和自己的盲区难点;政治就是着重练1000题,把自己接连错的题收集起来,这是小版政治书里面的一些易考点(性质什么的)要开始背起来,不需要背主观题,后面八卷套来了的话就要开始认真模拟选择题;英语除了练习真题背真题单词,作文开始按话题整理自己的模板然后开始背诵,如果自己对作文把握不大的话,建议还是早开始,因为它说难也难,毕竟有30分呢; 十二月:这时候最重要的就是查缺补漏了,在反复背诵的过程对自己记得不牢固的知识点要着重加强学习,还有就是政治的四卷套和进行英语真题模拟了。 (2)详细时间安排我的有效时间是10到12个小时不等,这主要是后期的,前期可能因为课程或者社团活动等几个小时也有。 暑假回家只回来一周,然后后面就没有回过家了。每天也没有很刻意起得很早,因为我回宿舍本身也晚一点,然后我睡得也晚一点。其实并不用说一定要每天六点起床,然后学到晚上十一点十二点才回来,最适合自己的就是最好的,如果能保证能学习的时间内能有效学习其实已经差不多了。该休息就休息,改去放松就去放松,累了就停下来出去走走,想去吃美食的时候可以在完成任务时奖励自己,每周合理安排好自己的学习计划,这个科目花多久时间,那个科目多久时间,尽量去完成任务。早上一般是 背单词—引论(九月份之后的)—现汉下午一般是 政治(九月开始)—英语晚上一般是 古汉—专业二中外文化—案例分析(十一月)—政治(十月之后发现政治进度太慢了开始的) 这只是大概的时间学习分配,因为具体的安排还是要看当天的时间安排、后面内容的多少和内容的难易程度来进行调整。
近年来,随着我国综合实力的提高,全球掀起一股“汉语热”浪潮,国际汉语教师的需求量也随之上升——来华留学的外国学生需要国际汉语教师,世界各地的以孔子学院为首的汉语教学机构同样有不少岗位在不断开放。汉国教因此成为文科考研大热门专业,报考人数更是逐年递增。然而,又不断有汉国教研究生就业困难的呼声四起,一时间褒贬不一,众说纷纭:“汉国教专业究竟值不值得报考?”“汉国教专业适合什么样的人报考?”“如何高效备考汉国教专业,高分上岸?”今天,就让小编从报考优势、专业概况、就业前景、院校推荐、复习建议等角度深度解读汉语国际教育(专硕)专业!Part 1 汉国教专业报考优势在为大家正式揭开汉语国际教育专业的神秘面纱前,首先要为大家解解惑,为什么有那么多同学考研时,都会选择报考汉国教专业呢?在小编看来,主要原因有以下几点:1. 备考难度相对较低,适合跨考相比于法律、新传、会计这类跨考生需要从头学起且自学难度较大的专业,汉国教专业课的上手相对容易,原因不言而喻——毕竟汉语是我们的母语,只要跟着大纲,配合目标院校专业参考书籍认真复习,跨考目标院校绝非“难于上青天”!2. 招生人数多,院校选择多截止到2020年1月,全日制一共有151所学校招收汉语国际教育硕士专业考生,非全日制一共有20所学校招收汉语国际教育硕士专业考生。共计171所院校招收汉国教专业考生,且遍布全国,各有特色。考生们完全可以根据自身需求,找到心仪的目标院校。3. 外语水平优秀的考生占一定优势汉国教虽然是专硕,但仍然考的是英语一,这是由于其需要使用英语或其他一门外语进行汉语教学,故对外语要求较高。当然,各大高校也会根据本校实际情况提供其他语种替换英语一的选择,常见的一些语种为:俄语、日语、德语、法语、西班牙语等。考生如果想要以其他语种参加考试的话,一定要提前查阅报考院校是否提供你想要报考的语种。所以本科学小语种或者英语专业的人,很适合将考研的目标专业定为汉语国际教育的专硕,因为在考生本身英语或相应报考语种水平较高的基础上,报考该专业会占据较大的优势。了解完汉国教专硕的报考优势完,我们即将进入对于汉国教专业的概况与就业前景,有意向报考该专业的同学,也可以进一步做了解!Part 2 汉国教专业概况1. 培养目标汉语国际教育专业硕士,专业代码:045300 ,英文名:Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages,简称 MTCSOL,即汉语作为外语教学或者汉语作为第二语言教学。本专业旨在培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、理想型,国际化专门人才。2. 教学内容教学以培养学生的汉语教学技能为主,同时注重培养外语能力和文化传播技能。培养方法采用课堂教学与国内外教学实习相结合的方式。3. 学制与培养模式汉国教的学制一般为 2 ~ 3 年,包括课程学习、实习和毕业论文等阶段。课程设置以实际应用为导向,以国际汉语教师的职业需求为目标,以综合素养、应用知识与能力的提高为核心,围绕汉语教学能力、中华文化传播能力和跨文化交际能力,形成以核心课程为主导、拓展模块为补充、实践训练为重点的课程体系。值得注意的是,各培养院校都会在国内外建立对口实习实践基地,通过观摩、试讲、顶岗实习等一整套实践实习体系培养学生的实际工作能力。4. 全日制&非全日制同样,汉国教专硕有全日制及非全日制招生之分,截止到 2020 年 1 月,全日制一共有151 所学校招收汉语国际教育硕士专业考生,非全日制一共有 20 所学校招收汉语国际教育硕士专业考生。具体选择哪种方式授课主要看考生们的自身情况与需求。值得注意的是,汉语国际教育专硕是在 2013 年后才正式统一为现有名称的,因此现在仍有许多师生也会将汉国教(汉语国际教育)称之为外汉(对外汉语)。实际上,汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位,与对外汉语教学等学术型研究生培养有明显区别。汉语国际教育在研究生阶段都是以专硕形式招生,是为了培养应用型人才。Part 3 汉国教专业就业前景总体来说,汉国教毕业生的就业领域集中在:语言教学、国际贸易、新闻出版等语言文化传播交流相关工作。在此,小编总结了常见的几种就业方向供大家参考:1. 教育类:各大中小学、海外学校、国内国际学校汉语教师、汉办志愿者/公派教师、大学辅导员等;2. 外贸类:外贸公司、国企海外事务专员等;3. 文职类:各大企事业单位 考公考编;4. 新闻类:各大报社,电视台,网络媒体,出版业等。值得注意的是,毕业生需要时刻关注目标岗位的专业要求,可以通过自行查询官网或直接拨打招聘机构联系电话获知本专业是否符合其招聘专业要求,如:有部分公务员岗位仅限中文专业/英文专业,在这样的情况下,毕业生们需注意早作另外打算。总体而言,汉国教的就业领域十分广泛,只要是和跨文化交流相关的、对专业没有特定要求的行业,毕业生们皆可大胆尝试。此外,汉国教的毕业生们也无需将目光局限于一些既定专业,完全可以根据自身特长与兴趣爱好将目光放得更广更远,选择适合自己的就业方向,找到心仪岗位。Part 4 国家线及院校推荐1. 分数线解析近五年汉硕 A 区国家线平均处于320 左右,B 区国家线平均处于 310 左右,最低为 2017 年的 B 区 310 分,最高为今年的 A 区 331 分。研招网数据相比于文科其他热门专业,如新传、MTI 算是相对友好的分数线了。但需要注意的是,想要冲击名校的同学不能完全以国家线为标准,因为热门院校的复试分数线高于国家线几十分的十分常见。所以相对于国家线,考生更应关注报考院校的历年复试分数线。2. 院校推荐【第一梯队】● 北京大学( 985/211 )● 复旦大学( 985/211 )● 中国人民大学( 985/211 )● 中央民族大学( 985/211 )......汉国教专业首选北京上海地区/外语类强势名校,毕竟实践机会最多,且对口国家多为欧美。北大复旦人大不必多说,名气响地域好,海内外合作机会也多;民大非常看重英语能力及中华才艺,建议有一定中华艺术特长的学生报考,复试会有相应才艺测试。● 上海外国语大学( 211 )● 北京外国语大学( 211 )● 北京语言大学( 双非行业巨头 )......值得一提的是北京语言大学——别看它是个双非,但绝对是汉国教的行业巨头,是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学;它素有“小联合国”之称,留学生数量全国第一,随便走在校园里分分钟就能遇到一个极佳的实践对象;【第二梯队】● 北京师范大学(985/211)● 华东师范大学(985/211)......师范类院校的汉国教专业同样不容小觑,且北师大华师大皆地处实践资源最丰富地区,本身还有 985 211 加持,都是不错的选择;● 厦门大学(985 211)● 中山大学(985 211)● 南开大学(985 211)● 暨南大学(211)● 上海财经大学(211)......同样值得考虑的还有综合排名靠前的文科类名校或是有特色教学的名校:如暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府,是全国招收港澳台和外国留学生最多的大学,素有“华侨最高学府”之称;而财大开设了商务汉语特色专业独树一帜,且区位优势明显。【第三梯队】● 上海师范大学● 首都师范大学......同样值得考虑的是区位优势明显的双非师范院校,相比竞争压力相对较小。以上院校梯度仅供参考,还有众多特色院校不一一列举。大家还是要应结合自己的实际需求(名校情节/海外实践机会/对口工作等因素)与复习情况合理报考相应院校。Part 5 专业课参考用书推荐&复习建议汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试包括政治、英语(一)、汉语基础与汉语国际教育基础四门。需要注意的是,外国语采用统考英语一,其他小语种可选用统考试题,也可由招生单位自行命题,满分为 100 分。汉语基础( 354 )与汉语国际教育基础( 445 ),由各招生单位根据教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命题,满分均分为 150 分。1. 专业课参考用书推荐 & 建议专业课考试虽有全国统一大纲,但试卷是各个学校自主命题的,因此专业参考书籍各不相同。在此,小编向大家推荐一些汉国教考研专业课必备经典书籍:专业课一:汉语基础(354)由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“ 汉语语言分析”三部分组成《现代汉语》(增订 5 版)黄伯荣、廖序东编 高等教育出版社 《现代汉语》胡裕树 《现代汉语通论》邵敬敏《现代汉语》一书有书名相同版本不同的情况。既有黄伯荣、廖旭东版,又有胡裕树版和邵敬敏版,具体选择哪一版本应及时查阅目标院校参考书籍要求。当然了,如果学有余力的同学可以根据情况对比阅读,加深理解。建议先看“重中之重”黄廖版,再辅以胡、邵版本。另外,黄廖版的第一册最为重要,考生一定要读透吃透后再往下进行后续复习。同时,现代汉语是备考复习的重中之重,考生一定要牢牢把握,加深理解。《语言学纲要》叶蜚声 徐通锵 北京大学出版社《对外汉语教学语法释疑 201 例》彭小川著 商务印书馆《现代汉语语法研究教程》(第四版)陆俭明 北京大学出版社《古代汉语》(第一册、第二册)王力主编 中华书局需要注意的是,古代汉语在正常考试中所占比例较小,仅为 10 分左右。考生最好在现代汉语复习完之后,再利用碎片化时间复习古汉一、二册。古汉最重要的是培养语感,加深对课后注释关键字词的理解与记忆;当然,考生应切记,分数小并不意味着不用复习,而是应该根据分数比重大小合理规划每本书的复习时间。专业课二:汉语国际教育基础(445)由“中外文化及跨文化交际基础知识”、“教育、心理及语言教学基础知识”、材料分析写作三部分组成。《对外汉语教育学引论》刘珣 北京语言大学出版社本书为考试难点,建议考生重点复习,对应开始中教育学板块。《跨文化交际学概论》胡文仲 外语教学与研究出版社本书内容不多,但都是重点,对应考试中跨文化交际板块。《中国文化要略》(第三版)程裕祯 外语教学与研究出版社本书对应考试中中外文化板块。《外国文化史》,孟昭毅、曾艳兵,北京大学出版社本书对应考试中中外文化板块。除了以上常规必备的经典专业书籍外,考生们也务必查询报考院校的参考书目、历年真题等并进行相应复习。2. 专业课复习建议第一阶段( 3 ~ 6 月 大三下):理清大致框架,进入备考状态大三下为大多数同学正式进入考研备考阶段的关键时期,我们要做的是在这几个月内将所有专业课经典必备书籍通读一遍,并辅以相应的笔记整理,形成大致的脉络框架(思维导图整起来!)同时,我们要学会找到方法巧背知识点:书中的例子,文后的注释都可以成为帮助你更好理解正文内容的“利器”,要学会利用,而不是对着正文死记硬背。要注意,这个阶段至关重要,绝不可随意过一遍书,什么都没记住便急着做题。对于跨专业报考的同学来说,这几个月相当于学习一门全新的学科,把基础打好的重要性不言而喻;而对于本科专业即为汉国教的考生,在这个阶段夯实基础,再将所有重要知识点过一遍也是很有必要的。所以千万不要盲目做题,请先专注于书本。第二阶段( 7 ~ 8 月 暑假期间):开始二轮复习,辅以配套习题众所周知,大三升大四的暑假是考研备考的黄金时期,抓住了暑假事半功倍,不抓住暑假半途而废。此时最关键的事情是检验第一阶段的复习我们到底掌握了多少,如何检验?自然是刷各类配套习题,当然目标院校的真题也可以有意识地了解准备起来了。当然,我们不要一昧只刷题,也要注意时时回归课本——书+题才能吃得更透。无论哪个阶段,我们都不要脱离书本盲目刷题,毕竟书读百遍,其义自见——读得越多,书中重要知识点在脑海中的印象就会不断被加深。第三阶段( 9 ~ 12 月 大四上)——目标院校冲刺,吃透历年真题这个阶段我们要把重心放在自己的目标院校上,院校对应的参考书籍多看多背多悟,辅以其历年真题,可以在做题的过程中试着总结一下目标院校的出题特色、规律、套路。当然,也可以寻求“专业人士”的帮助——在微信公众号和微博上多关注一些报考院校的在读研究生,或是加一些同专业同院校研友交流分享群,定期阅读,取其精华为己所用,可以有事半功倍的效果。同时,做真题时我们可以试着模拟考场环境,每次尽量在规定时间内完成答题,让自己提前学会适应正式考试的氛围,把控好时间,调整好心态。考研是一场需要勇气与精力的战斗,如果一旦下定决心了开始,就不应再畏首畏尾、左顾右盼,而是应无惧风声,勇往直前。要坚信,只要在理清思路、找准方向的基础上尽力一搏,定能早日上岸!也衷心希望有志于传播中国文化,或是从事与语言文化传播交流相关工作的汉国教考研党们,可以成功上岸,早日收到心仪院校的录取通知书!本篇原创文章由“宗师考研”发布,我们将会持续更新考研及大学生主题的干货文章与上岸经验贴,敬请关注!
目前,考研国家线公布暂未公示公布时间是否延迟,本文为大家分享汉语国际教育硕士近5年考研国家线变化趋势,以供大家参考:近5年考研国家线汉语国际教育硕士分数线变化:二、汉语国际教育硕士小科(满分=100分)近5年国家线走势三、汉语国际教育硕士大科(满分>100分)近5年国家线走势以上是爱启航小编为考生整理的“2020考研国家线汉语国际教育分数线变化,参考近五年考研数据整理”的相关内容,希望对大家有帮助!更多考试动态尽在爱启航官网!
对于准备要进行汉语国际教育考研辅导的人士来说,他们总会面对众多在上海汉语国际教育考研辅导学校,对于他们来说这些机构对自己的教学质量多半是参差不齐的,因此他们很想了解上海的汉语国际教育考研辅导学校排名是如何界定的?这样可以更好的助力自己的学习。在上海的汉语国际教育考研辅导学校排名界定上,在我看来就是早安汉语了。其界定是因为它们对学员的汉语国际教育考研辅导中是进行的保障教学,就是不仅首先有针对学员的,有递进关系的三个班次的学习,在基础班、强化班和冲刺班学习上,从而保障学员在汉语国际教育考研辅导后不再切实留有疑惑不懂的问题,以让他们可以切实掌握和自己学习有关的汉语基础和汉语国际教育基础两大版块知识点。除此之外,早安汉语在众多的汉语国际教育考研辅导学校排名高的界定上更会为学员提供专业人脉学习,在为他安排名校导师讲座和目标院校排名前三的学长学姐见面会上,以及会为学员提供实习机会,毕竟会有复试的,如此使得学员的学习得以更进一步的优化,更有针对性。