北医研究生教育管理系统

关注祥哥，关注高考，了解国内各大高校，知道高校优秀学科，让你志愿填报无忧。上一所理想高校。随着新冠病毒疫情的出现，我们的医生化身白衣战士，同疫情战斗，并取得了阶段性的胜利。使我们对医生这个职业拥有了无限的敬仰。医生本就是一个救死扶伤，治病救人的高尚职业，那么在我国有那些医学院校是顶级的。本篇为大家介绍的便是医学类院校最权威顶级的四所院校。北京协和医学院北京协和医学院是国家卫生健康委员会直属的唯一一所全国重点大学，与中国医学科学院实行院校一体管理体制，依托于清华大学，被誉为“中国医学殿堂”。北京协和医学院实力雄厚，临床经验丰富，科研水平一流，拥有6所直属医院和1所共建医院。设有18个研究所（以及5个分所）拥有6个国家级重点实验室、10个部门开放实验室、2个国家级工业试验基地、17个国家级中心、6个博士后科研流动站以及11个世界卫生组织合作中心。作为全国一流的北京协和医学院，是当之无愧的医学界泰斗，小规模招生，高质量培养，高层次输出的模式，培养了一大批优秀顶级的医疗卫生人才，在国内外享有极高的盛誉。北京大学医学部北京大学医学部简称北医，前身是国立北京医学专门学校，创建于1912年10月26日，是中国政府教育部依靠中国自己的力量开办的第一所专门传授西方医学的国立学校。是中国最重要的医学创新研究基地和高级医药卫生人才的培养基地之一。北京大学医学部集教育教学，科研，医疗一体，以本科，研究生教育为主，医学部共拥有6家直属附属医院、4家共建附属医院和14家教学医院。临床经验丰富，学生实践起点高，培养出来的学生多就业于三甲医院。作为一所拥有百年历史的医学院，北京大学实力强悍，师资力量雄厚，教学科研卓越，人才培养优秀，是一所顶尖的医学学府。上海交通大学医学院上海交通大学医学院是由教育部，卫生部，上海市人民政府共建，是全国顶级医学院之一，前身由圣约翰大学创建于上海的教会大学，历史悠久，中外交流合作广泛。上海交通大学医学院科研医疗水平极高，学院共有14所附属医院，其中9所综合性医院、5所专科性附属医院。医学院系统共有74个国家重点临床专科。医疗水平极高，临床经验丰富，科研能力极强。上海交通大学医学院，师资力量雄厚，学术严谨，实践丰富，学生素质高，严谨教学，师资力量雄厚，毕业的学生多数在上海三甲医院从业，薪资待遇极高。复旦大学上海医学院复旦大学上海医学院始建于1927年，创立时名为国立第四中山大学医学院，是中国创办的第一所国立大学医学院。是我国顶级重点学府之一，医学类最权威最顶尖的医学院。复旦大学上海医学院下设4个专业学院、4个科研院所（临床医学院处于筹建当中），有直属院系所9个，设有本科专业9个，附属医院16所。附属医院每年救治患者无数，临床经验丰富，学科水平卓越。国际交往密切，科研一流。作为我国第一所创办的国立医学院，其发展卓越，科研创新能力强，如完成第一台国内开颅手术，研发第一台国产人工心肺机，完成世界首创新喉再造术等，为医学发展做出来重要贡献。

2018年7月19-22日中国医学装备大会暨27届学术与技术交流年会于在苏州国际博览中心胜利召开。来自国内外医疗行业的专家、学者及业内权威学者们就医改新形式下的药物治疗管理、处方前置审核、互联网医疗、大数据信息化建设等热门议题进行了精彩演讲和深入探讨。北京大学第三医院翟所迪教授、易湛苗副主任药师等专家出席会议。会上，易老师做了题为“药师在处方审核系统的作用”的精彩报告，分享了北医三院与美德医合作共同开发处方审核系统，药师们利用专业药学知识和丰富审方经验，构建处方三级点评系统，完善处方预判规则，用于辅助医疗机构进行门诊处方在线审核和医嘱在线审核。药师审方前置，实时干预医生的处方行为易老师介绍，医生在开具医嘱时，会先通过前置审核软件审核。如果审核通过，医嘱方可发送至护士工作站生成成组医嘱，再发送至药房便可进行调配；如果审核不通过，问题医嘱将转至审方药师，由审方药师进行人工审核，药师可与医生在线实时沟通，如果药师拒绝通过问题医嘱，则医生需要对医嘱进行修改。自2014年起，北医三院与美德医合作开发合理用药系统，该系统已经覆盖全院各个病房，日均医嘱审核量近3万条。经过几年的信息收集、筛选、整理、完善处方审核规则，为研发前置审方系统奠定技术基础和提供数据支持。这款系统实现了药师和医师的无缝对接，当处方中出现问题时，系统自动提示医师，药师可系统实现和医生互动、沟通解决问题。2018年前置审方管理系统开始在医院试运行，为临床医生开具处方提供系统提示信息，并为处方合理性提供预判技术支持，方便药师与医生的沟通交流，保障患者用药安全。数据积累智能化 结合需求研发智能医保审核系统美德医与多家医院合作以来，针对处方审核系统的运行，不断完善，把处方审核中遇到的问题进行积累并智能化。如今，合理用药体系更加稳定高效运行，不断提升，多层面确保临床用药安全，提升药学服务水平。美德医除合理用药体系外，结合国内实际需求，研发了院内智能医保审核系统，该系统帮助医保中心从实时控制角度、通过在医院HIS系统中集成合理临床、医保、FWA（欺诈、浪费、滥用）规则智能决策支持服务，向医疗服务人员提供实时合规控制和评估服务。同时从事后审核给付的角度，审核是否存在违规、可疑的报销单据，把给付的合规率保持在良好水平。以此达到强化医保结算的监控管理目的，对医疗服务过程和具体责任人进行干预，从违规行为源头提升基金管控能力。新医改不断推进 合理用药发展的新机遇美德医作为全球知名的药品福利管理公司，在医药领域有近30年的专业经验，进入中国后，将专业的国际的经验同中国国内实际需求相结合，研发了一系列的符合中国市场的产品，旨在帮助医疗机构降低医疗风险，提升医疗质量和安全，减少医疗纠纷，提高患者满意度，协助医生转变处方行为，帮助医疗机构真正做到合理医疗。随着中国新医改的不断推进，尤其是医药分开，取消药品零加成后，药学服务转型势在必行，药师的职能要进一步强化，美德医愿意和中国的医疗机构一起迎接合理用药发展的新机遇，提供强有力的支持。

［本站讯］7月15日，山东大学一校三地学位与研究生教育系统暑期工作会议在威海校区举行。威海校区副校长夏利东致辞，研究生院常务副院长刘国亮作研究生教育改革与创新发展的工作综述，威海校区学科建设与研究生处处长吴丙新、齐鲁医学院研究生处处长曹枫林、青岛校区研究生教育办公室主任李德春、研究生院副院长万熠先后作工作报告。夏利东在致辞中说，威海校区发挥百年山大的学科和人才优势，开拓创新、立足特色、追求卓越，办学综合实力蓬勃发展，在山东大学第十四次党代会确立的一体发展战略框架下，正逐步成为学校世界一流大学建设的新亮点。研究生教育是威海校区整体办学水平提升的重要支柱，为学科建设提供了人力资源支撑，为人才队伍建设提供了学科平台支持，也为凝练学科方向提供了重要抓手。在一校三地、协同发展的宏伟蓝图下，威海校区研究生教育正在瞄准统一质量、统一标准，奋力拼搏，融入新时代研究生教育质量提升、内涵发展的规划中，成为校区跨越式发展的重要引擎，为山东大学研究生教育乃至学校一流大学建设作出贡献。刘国亮作了题为“立德树人，只争朝夕，致力于培养最富创造力的研究生”的报告。报告解析了研究生教育所处的新的历史坐标：中国特色社会主义进入新时代，要求研究生教育要发挥创新引领和战略支撑作用；世界一流大学建设要以立德树人成效为根本标准，以人才培养为核心要素，为研究生教育提供了新机遇新平台；山东大学第十四次党代会为研究生教育质量提升、内涵发展指明了道路；全国研究生教育大会即将召开，研究生教育步入改革和创新发展的新阶段。围绕“致力于培养最富创造力的研究生”，刘国亮分析了创造力的内涵、要素和影响因素，并推导出培养创造力的工作框架，还介绍了研究生教育新一轮综合改革、实现由大到强历史性发展的基本构想，提出交叉融合、分类培养、开放创新、激励引导等人才培养创新发展的重要驱动。在大会总结阶段，刘国亮对研究生教育工作者们提出建议：研究生教育不仅面向需求，更要引领需求；要做强学院，依托学科，尊重培养规律和特色；建立以学生成长成才为中心的育人观；以更高的站位看待教育事业，以研究的视角审视日常工作。吴丙新介绍了威海校区研究生教育发展概况，重点分析了校区为提高研究生培养质量，在规范化培养、科研创新培养、国际化培养等方面的探索与努力，并认真梳理了校区研究生教育存在的问题。他提出，校区将根据研究生教育综改方案，以学科建设为龙头，提升研究生教育内涵式发展。曹枫林汇报了齐鲁医学院以质量为核心推进医学研究生创新发展的情况，介绍了医学研究生教育的基本状况和培养特色，重点讲述了实施研究生教育质量工程的情况，包括多措并举提高生源质量、向培养重要环节精准发力、全面提高国际化培养、重视教育教学研究、严把学位论文质量五大模块。李德春基于青岛校区的发展定位和学科育人平台建设，提出构建科学、有效、多元的研究生教育体系，培养高水平拔尖创新人才和高层次应用型人才的目标。他介绍了凝练新兴交叉学位点建设方向、探索交叉学科研究生培养模式、完善“政产学研”实践基地建设机制等重点工作的谋划。万熠以聚焦内涵发展，提高研究生培养质量为主题进行了研究生培养工作的汇报，分析了研究生教育的特点，从分类指导尊重个性，分类培养注重差异、建设课程资源共享、过程管理强化保障、激励引导追求卓越等方面，提出研究生教育走内涵发展道路的可行性路径。研究生院招生办公室和学位办公室负责人作了相关工作汇报。控制学院副院长常发亮、文学院副院长李剑锋分享了学院在研究生教育工作中的经验做法。会议在分组讨论阶段，人文、社科、理学、工学、医学相关人员分别就学科特色和研究生培养问题，为学校研究生教育综合改革提出了诚恳建议，并分别作了总结汇报。一校三地各教育教学单位研究生教育工作负责人、研究生秘书参加会议。【供稿单位：研究生院 作者：李啸闻 摄影：刘波 于乾 编辑：白婷　】

2020年4月至7月，北京大学第三医院生殖医学中心多个研究成果在国际权威杂志上发表，在国内外引发高度关注。新冠疫情下母婴安全研究进展引发全球范围高度关注2020年4月18日，北京大学第三医院乔杰院士团队在国际顶级医学期刊《新英格兰医学杂志》（影响因子：74.699）发表的“中国武汉地区孕产妇新型冠状病毒肺炎的临床特征”研究结果，引起了国际学者的广泛讨论。该团队于7月9日再次受邀在《新英格兰医学杂志》针对热点问题在线发表通讯文章，指出在新冠疫情暴发早期，来自不同机构的一线临床研究人员都在第一时间及时公开发表了大量的病例报告，致力于更快速地分享疾病相关的临床特点。但由于多中心合作研究、孕产妇及新生儿院际间转诊等因素，也导致可能出现少数病例被重复报道、孕产妇及新生儿出院后结局失访等问题，在今后的研究工作中，应避免因上述问题而导致的研究偏倚，重视对母婴健康状况的长期追踪随访研究。另外，在疫情早期由于重点关注了对阴道分娩中过度通气可能加重病情、以及人力和防护设备不足等因素，一线临床人员对大多数孕晚期患者行剖宫产手术及时中止妊娠，以期降低新冠感染对母亲和胎儿的未知风险。随着国内外研究团队对新冠肺炎发病机制和临床结局的深入研究，就目前的证据和认识而言，新冠肺炎并非剖宫产手术的绝对指征，应由多学科专家会诊判断。北京大学第三医院妇产科主治医师陈练为该论文的第一作者，乔杰院士、赵扬玉教授为论文的共同通讯作者。我国青少年及育龄人群面临诸多生育挑战2020年6月17日，乔杰院士团队受邀在Lancet Global Health（《柳叶刀全球卫生》，影响因子：21.597）上发表评论文章“Trends and social determinants of adolescent marriage and fertility in China”（“中国青少年婚育趋势及其社会决定因素”），点评一项利用全国及区域性人口统计数据进行1990-2015年中国青少年婚育趋势分析的研究报告（该研究报告由北京大学公共卫生学院宋逸副教授、马军教授担任共同通讯作者）。该文章指出，在过去几十年间，中国的经济增长和社会进步极大地促进了青少年的性及生殖健康和权利。但是，近年青少年人群的结婚率和生育率出现反弹趋势，提示青少年尤其是女孩儿的性及生殖健康面临一些潜在风险，包括：过早及无保护的性行为、意外怀孕、不安全堕胎、性传播疾病、性强迫或性暴力、其他不良的性经历或结局等。因此，当前迫切需要创建一个青少年友好型社会，确保青少年能够获得足够的性及生殖健康知识和卫生保健服务。同时，还呼吁政府和社会要密切关注女性育龄人群生育率持续下降这一现象。随着中国女性在经济、教育、就业、决策参与等各方面社会地位的不断提升，女性生育年龄逐渐推后，伴随出现了高龄及高危妊娠、不孕不育等各类生殖健康问题。如果不引起足够的重视并采取积极的应对措施，中国的低生育率和人口老龄化问题将进一步加剧。目前已有大量的基础和临床研究证据显示，从生理上来说，女性的最佳生育年龄是22-28岁，这一时期女性的生育力和卵巢功能都处于最佳状态，出现不良妊娠结局的风险也最小。另外，在目前由新冠疫情带来的全球性公共卫生危机下，国内外疫情发展态势还存在很多不确定因素，各地区在较长时期内都将处于疫情防控常态化状态，医疗保健系统应充分意识到在新冠疫情期间提供生殖保健服务的重要性和必要性，对各类生殖健康服务在后续复工复产中面临的可能风险进行全面评估和综合考量，制定科学、严谨的健康宣教素材和疫情防控指南，鼓励生殖技术服务机构积极开展线上咨询服务，以免因疫情原因导致患者错过最佳治疗时机。北京大学第三医院妇产科和生殖医学中心助理研究员王媛媛为该论文的第一作者，乔杰院士为论文的通讯作者。新冠病毒感染对男性生殖系统具有潜在影响2020年7月3日，乔杰院士团队在SCIENCE CHINA Life Sciences（《中国科学：生命科学》，影响因子：4.611）上发表论著文章“Single-Cell Transcriptome Analysis of the Novel Coronavirus (SARS-CoV-2) Associated Gene ACE2 Expression in Normal and Non-Obstructive Azoospermia (NOA) Human Male Testes”（“新型冠状病毒受体相关基因ACE2在正常和非梗阻性无精子症人类男性睾丸中表达水平的单细胞转录组分析”），以评估新冠病毒从胚胎期到成年以及从健康状态下到病理状态下对男性生殖系统的潜在影响。该研究对853个男性胚胎原始生殖细胞和2854个正常睾丸细胞以及228个非梗阻无精症患者的支持细胞通过单细胞转录组分析，探究ACE2和其它新冠病毒相关基因在男性睾丸细胞中的表达模式。结果表明：表达ACE2的细胞几乎存在于所有类型的睾丸细胞中，而睾丸支持细胞的表达水平和阳性细胞比例最高，94%的睾丸支持细胞ACE2表达呈阳性，提示存在更高的新冠病毒感染风险。另外，ACE2也在人类男性胚胎原始生殖细胞中表达。研究发现的ACE2阳性细胞的特征及相关调控网络基因，将进一步为探究病毒入侵机制提供线索。此外，本团队还系统分析了ACE2和TMPRSS2等新冠病毒相关基因在卵母细胞、早期胚胎以及女性生殖系统相关组织器官表达的单细胞测序结果。北京大学博士研究生柳溪溪和陈依东为该论文的共同第一作者，乔杰院士、闫丽盈研究员为论文的共同通讯作者。信息来源： 北医三院文字：孔菲 王媛媛

说起我国医学类的顶尖名校，北大医学部绝对位于我国前三甲之类。每年高考中，医学院的分数都是遥遥领先的，北大医学部的分数也基本上位于该省的投档线前10名之列。不仅是高考，在考研中北大医学部也是众多学医的学子向往的医学殿堂，能考进去的基本都是学霸中的学霸。就在前不久，北大医学部公布了2019研究生推免生源。2019届本大医学部共有235人获得研究生推免资格。毫无悬念的是，北大医学部本部学生共有127人获得推免资格，保研率高达65.3%，占据绝对优势。 一般而言，获得推免资格的以顶尖985或者211院校的学生居多。然而，在此次北大医学部公布的2019推免清单中，我们发现南昌大学位于院校之首，共有20人。南昌大学的临床医学是非常不错的。2016年临床医学学科进入ESI全球排名前0.5%。另外，医学影像学为国家级特色专业。据悉，此次南昌大学保研的学生主要去向为北大第一临床医学院、临床肿瘤学院。在这份榜单中，有5所非211院校非常亮眼，它们分别是山西医科大学、哈尔滨医科大学、沈阳药科大学、大连医科大学、中国医科大学。这5所大学均有不少学生被推免到北大医学部，超不少985高校。一、山西医科大学山西医科大学此次共有10名学生被推免到北大医学部，位列推免院校的第6位（除北大本部外），作为一所非211院校来说，这个成绩是非常不错的。山西医科大学的前身是原山西大学医学院，1955年全国高校院系调整时，山西、江苏、山东、浙江四所医学院的卫生系合并组建了山西医学院卫生系，成为全国保留有卫生系的六所高等医学院校之一。截止目前，山西医科大学拥有1个国家重点学科（生理学），拥有包括重症医学、泌尿外科学、中医护理学、骨科学、心血管内科、普通外科学等在内的国家临床重点专科13个。值得关注的是，近几年以来，山西医科大学在不少省份的高考录取投档线超过了山西省唯一的211院校太原理工大学。二、哈尔滨医科大学哈尔滨医科大学此次共有9名学生被推免到北大医学部。哈尔滨工业大学曾是原国家卫生部直属高校。由原哈尔滨医科大学和原兴山（现鹤岗市）中国医科大学第一、二分校组建而成。该校现拥有3大国家级重点学科：药理学、营养与食品卫生学、外科学（普外）；5大国家级特色专业，分别是临床医学、预防医学、麻醉学、医学影像学、药学。值得关注的是，在教育部第四轮学科评估中，哈尔滨医科大学的“公共卫生与预防医学”入选A-（A院校空缺），可见其强大实力。 另外，该校的临床医学、药学双双入选B+。这个成绩在非211院校里是非常厉害的。三、沈阳药科大学沈阳药科大学此次共有9名学生被推免到北大医学部，并且录取专业几乎全是药学类专业。沈阳药科大学特色非常鲜明，以药学为特色，历史悠久。1955年，全国高校院系调整，浙江医学院药学系、山东医学院药学系全部并入该校。1958年，上海制药工业学校也被并入。学校自1956年开始招收研究生。 沈阳药科大学和中国药科大学被业界称为“南北双药”，药学非常厉害。在教育部第四轮学科评估中，沈阳药科大学的“药学”与北京大学、浙江大学一同入选A！ 沈阳药科大学的药剂学为国家重点学科，基础药学专业是国家理科基础科学研究与教学人才培养基地。四、大连医科大学大连医科大学此次共有7名学生被推免到北大医学部。目前，大连医科大学共有国家级重点学科1个：中西医结合临床。在教育部第四轮学科评估中，大连医科大学的“中西医结合”入选B+。五、中国医科大学中国医科大学此次共有7名学生被推免到北大医学部。作为我国以“国”字头命名的医科类大学，它的位置并不在北京而是位于沈阳。它是我国建立的第一所医科大学。目前，该校拥有内科学（呼吸系病）、内科学（内分泌与代谢病）、外科学（普外）、皮肤病与性病学、劳动卫生与环境卫生学这几大国家级重点学科；临床医学、医学影像学、法医学这几大国家级特色专业。该校的临床医学、药理学与毒理学、神经科学与行为学学科、生物学与生物化学进入ESI排名世界前1% 。在教育部第四轮学科评估中，该校的临床医学荣获了B+的成绩。

11月12日，中央党校（国家行政学院）研究生院和北京市委党校（北京行政学院）联合举办的全国党校（行政学院）系统研究生教育工作会议在北京召开。中央党校（国家行政学院）副校（院）长、国务院学位委员会委员谢春涛，北京市委党校（北京行政学院）常务副校（院）长王民忠和北京市教委科学技术与研究生工作处处长李善廷出席会议，全国拥有学位授权点的14家省级党校（行政学院）分管校（院）领导、研究生部（院）领导和相关工作人员近百人参加会议。本次会议的主题是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推进全国党校（行政学院）系统研究生思想政治课程体系建设。今年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》（中办发〔2019〕47号，以下简称《意见》）。中央党校（国家行政学院）校（院）委对贯彻落实《意见》精神高度重视，分管研究生工作的谢春涛副校（院）长对研究生思想政治理论课改革创新提出明确要求。按照校（院）委和校（院）领导的部署，中央党校（国家行政学院）研究生院制定了《中央党校（国家行政学院）贯彻落实<关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见>的实施方案》，经校（院）委会审议通过，在全校（院）范围印发。同时，为进一步加强对全国党校（行政学院）系统研究生思想政治理论课改革创新的指导，按照校（院）委会部署，专门召开此次全国党校（行政学院）系统研究生教育工作会。谢春涛副校（院）长在讲话中指出，努力做好党校（行政学院）系统思想政治课程体系建设是落实立德树人根本任务的必然要求，是提高人才培养质量的重要途径，也是党校（行政学院）研究生教育义不容辞的责任。新时代全国党校（行政学院）系统研究生思想政治课程体系建设工作，要按照以下五方面要求，切实推进，取得成效。一是坚持国家标准与党校特色相统一，走在前列；二是坚持历史传承与时代特征相统一，守正出新；三是坚持青年成长规律与党性教育规律相统一，注重成效；四是坚持理论学习与实践体验相统一，入脑入心；五是坚持言传与身教相统一，为人师表。研究生院院长潘悦结合我校（院）研究生思想政治理论课改革创新方案，作了《推动新时代研究生思想政治课程体系建设》的主题报告，向与会代表分享了我校（院）研究生思想政治课程体系建设的具体做法。其中包括，按照对重点马克思主义学院的要求开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”，开设“中共党史与党建”核心课程，开设覆盖全体学生的“党性教育理论课”和“党性教育现场教学”，出台系列配套措施，对思想政治理论课资助鼓励，实行严格的教学评估。在会议分组讨论环节，与会人员紧紧围绕会议主题和谢春涛副校（院）长的讲话，进行了深入交流探讨，取得了广泛共识。会议代表一致认为，中央党校（国家行政学院）研究生院的思想政治课程体系建设给全国党校（行政学院）系统提供了学习借鉴的模板，各项课程支撑保障措施令大家深受启发。在今后的思想政治课程体系建设中，要不断提高思想政治课程在研究生教育中的地位，将思想政治工作贯穿于研究生教育全过程，充分发挥党校特色优势，打造全程育人、全方位育人的新局面。大家纷纷表示，会议统一了思想，提高了认识，鼓舞了干劲，要把会议精神带回去，不断深化对《意见》的贯彻落实，推动党校（行政学院）系统研究生思想政治课程体系建设迈上新台阶。

清华大学校长邱勇 图片来源：清华大学官网芥末堆讯 据清华大学10月9日消息，10月8日下午，清华大学召开了研究生教育改革发展大会。针对现阶段清华大学研究生教育中存在的课程建设重视不够、导师责任没有充分压实等五方面问题，校长邱勇表示，将加强导师队伍建设，发挥导师引路人、同路人作用，并完善相关的课程体系和教材体系建设。邱勇指出，在为期一个月的研究生教育研讨月活动中，根据师生提出的意见建议以及相关的数据和案例分析发现，清华大学的研究生教育仍存在着课程建设重视不够、导师责任没有充分压实、研究生培养质量有待提升、研究生发展支持体系需要完善、研究生教育体系建设和管理机制存在薄弱环节等五方面的问题。而针对以上问题，邱勇强调，要高度重视研究生教育对于培养高层次人才的重要意义，并深化对研究生教育规律的认识。同时要全面深化教育领域综合改革，突出系统性、协同性和整体性。在学科建设上，倡导科教融合、产教融合；在导师队伍建设上，要发挥导师引路人、同路人作用；在教育体系建设上，要完善研究生教育体系建设，加强课程体系建设和教材体系建设，拓展学生国际视野，提高全球胜任力；在评价体系建设上，要坚决破除“五唯”，营造浓厚的学术文化氛围；在科研体系建设上，要关心学生、尊重学者，完善教学科研服务支撑体系。据了解，此前在全国研究生教育会议上，邱勇曾表示，清华大学将推进改革一体化，打通本科教育改革和研究生教育改革，整体统筹推进教育质量的提升、人才培养质量的提升。同时，他还表示，清华大学将着力推动三方面工作：一是坚持教学也是学术，强化教书育人是教师的第一学术责任；二是坚持科研也是教学，把科研活动打造为研究生成长成才的丰沃土壤；三是坚持将科研成果转化为课程教学资源，着重培养研究生的创新思维和创新能力。

硕士生复试基本分数线医学部复试基本分数线在学校复试基本分数线之上，结合生源和招生计划等情况制定。复试基本分数线已在北京大学医学部研究生院招生动态栏目(以下简称“研招动态栏目”网址:http://yjsy.bjmu.e.cn/zslq/zsdt/index.htm)公布。各学院复试名单医学部各学院在医学部2020年硕士研究生招生复试基本线之上，结合生源和招生计划等情况，自主确定本单位考生进入复试的名单。复试比例一般不低于学院招生计划数的120%。具体名单（分批）在研招动态栏目公示。复试要求及程序复试是研究生招生考试的重要组成部分，用于考查考生的创新能力、专业素养和综合素质等，是研究生录取的必要环节，未复试或复试不合格者不予录取。1、硕士生复试资格审查鉴于疫情防控需要，学院对考生复试资格的审查将通过审核考生提交的电子版复试材料的形式进行，对不符合规定或弄虚作假者，一经查实，视为资格审查不通过，取消复试资格。拟录取考生待入学报到时，学院对其有效身份证件、学历学位证书、学历学籍核验结果等报名材料原件及报考资格进行再次审查，对不符合规定或弄虚作假者，一经查实，取消入学资格。2、硕士生复试材料提交取得复试资格的考生，按照各学院招生复试细则中的要求提交如下材料电子版:(1)《报考攻读硕士学位研究生登记表》。已在北京大学研招网(https://admission.pku.e.cn)注册的考生访问网站后，进入【网上报名】模块登录，选择【硕士研究生】，点击左侧“复试表格”即可下载。尚未在北大研招网注册考生即日起可按以下步骤完成注册（已注册考生无须重复注册）：第一步账户注册：访问北大研招网，点击【网上报名】注册账号；第二步信息关联：注册完毕后登录，选择【硕士研究生】，填写本人身份证号（18位）和中国研招网报名号（9位）后点击保存。完成注册绑定操作的考生，登录后选择【硕士研究生】，点击左侧“复试表格”，即可下载。不能通过系统下载打印的考生，下载附件中的空白表格后填写。(2)个人陈述。可于附件中下载模板。(3)有效身份证件复印件（正反面印在一页A4纸上）。(4)学历学位证书（应届生为学生证或在学证明）。(5)考生本人手抄、手写签名的《诚信复试承诺书》（附件2）。(6)可以反映考生科研能力、操作技能和潜质的其他材料，包括但不限于本科毕业学校正式成绩单、毕业论文、科研成果、专家推荐信、攻读硕士学位阶段的研究计划等。具体附加材料要求由各学院结合学科专业特点和复试考核工作需要自行确定，参见各学院招生复试细则。(7)符合教育部《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中可享受相应加分政策条件的考生，需向招生院系提出书面申请并提交相关证明材料。说明：以上（1）-（5）为必须项，（6）、（7）两项由考生根据自身实际情况或学院要求提交。复试考生将以上材料准备完毕后，进行电子扫描，按照复试学院要求提交。学院须妥善保存和保管考核过程中产生的电子版材料（如上述考生提交的申请材料等），拟录取考生须补交纸质版报名及资格复审材料存档（具体时间、方式另行通知）。3、复试细则复试细则、安排由各学院在本单位网站公示，考生也可在研招动态栏目查看网站链接汇总。（1）医学部研究生复试与录取工作将于5月中旬（5月11-19日期间）启动。根据教育部文件要求和当前北京市疫情防控需要，医学部结合自身实际情况，确定今年研究生招生复试工作将主要采取网络远程复试方式进行（具体平台选择由学院自定）。考生以视频会议形式参加考试，复试专家组在学院会议室或办公室集中，学院做好专家复试场所的防疫保障，确保复试工作人员生命健康安全和复试相关工作平稳顺利进行。各学院应加强考生咨询服务，公布复试名单后与考生联系，核实参加复试的硬件和软件准备情况，特别是加强对考生参加远程复试工作的具体引导、指导与服务。（2）学院根据医学部复试工作方案制定本单位复试细则，复试程序要科学合理、公平公正，可操作性强。学院应提前对复试平台进行系统测试和模拟演练，针对可能出现的突发偶发情况制定应急预案。同时采取有效措施加强复试过程规范管理。要建立建全“随机确定考生复试次序”“随机确定导师组组成人员”“随机抽取复试试题”的“三随机”工作机制。要发挥和规范导师在复试选拔中的作用，加强复试工作人员培训，强化保密意识、责任意识、纪律意识和法治意识，并提高导师运用新技术、新手段科学规范选拔人才的能力。要在复试开始前告知考生《北京大学医学部2020年研究生招生复试考生须知》（附件1），并与考生逐一签订《诚信复试承诺书》（附件2），加强考生诚信教育。学院复试细则报研究生招生办公室审定后，一般应于复试前一周在学院网站发布。（3）复试内容要兼顾对考生思想政治素质、学科知识结构、科学研究潜力和外语水平能力的考核。复试试题应突出个性化全面综合考核。鼓励学院根据本学院本学科专业特点创新复试考核方式和考核题目，提高试题的综合性和开放性。复试面试时间一般不少于 20 分钟。面试结束后，复试专家组成员当场独立评分，平均分即为考生的面试成绩。（4）鉴于网络远程面试的特殊性，学院应指派专人担任复试专家组秘书，并做好人员培训工作，确保其可以熟练使用复试平台软件，以便相关工作顺利开展。（5）医学部将于5月11日向所有复试考生统考报名时填写的邮箱发送邮件，考生根据邮件内提示，必须于当天完成线上缴纳复试费，收费标准：100元/人。4、复试基本流程（1）学院遴选复试专家和相关工作人员、准备复试试题、制定网络远程复试的操作规程、组织全流程模拟演练和全方位功能测试、组织人员进行工作要求和网上操作培训、布置复试场地、提前做好应急预案。（2）复试前，学院要安排专人与复试考生联系并进行系统和设备等测试，确定考生考试时间，确认考生设备、软件、网络、考试环境等条件达到复试要求。（3）复试前，考生应通过线上方式缴纳复试费并按学院要求提交复试资料。（4）复试前，学院对考生进行资格审核和材料核验。（5）复试秘书在考生进入复试系统后，进行人脸识别、人证识别操作，安排考生进入面试考场、现场记录和录像、协调面试其他事宜。（6）专家组结合考生提交的材料，对考生进行全面考查。（7）复试专家现场独立打分并完成复试记录有关工作。网络远程复试的具体流程和要求，详见学院复试细则。5、复试成绩的计算复试成绩为复试各方式考核成绩之和。复试专家组根据医学部制定的复试考核表、复试考核无记名评分表中规定的项目及权重进行打分。复试成绩采用百分制(或换算成百分制)记分，60分为合格。复试成绩不合格的考生不予录取。调剂1. 考生调剂基本条件（1）须符合原报考学科复试基本成绩要求及调入学院复试成绩基本要求。（2）须符合调入专业的报考条件。（3）原报考专业与调入专业及考试科目原则上应相同或相近。（4）报考临床、口腔医学专业学位硕士研究生考生可调剂到其他专业，报考其他专业的考生不可调剂到临床、口腔医学专业学位。（5）生源充足专业原则上不接受调剂。（6）报考“少数民族高层次骨干人才计划”的考生不得调剂到该计划以外录取；未报考的不得调剂入该计划录取。（7）报考“退役大学生士兵”专项计划的考生，申请调剂到普通计划录取，其初试成绩须达到调入学院专业所在学科的初试成绩基本要求，符合条件的，可按规定享受退役大学生士兵初试加分政策。（8）参加单独考试（含强军计划、援藏计划）的考生不得调剂。（9）全日制与非全日制考生之间原则上不互相调剂。2.医学部内学院间调剂复试：由研招办统一安排。程序如下：（1）第一轮调剂。指报考我校考生初试分数达到报考专业分数线但未能进入一志愿学院复试名单的考生，在复试前进行的调剂工作。①研招办公布调剂信息。②符合条件的考生进行邮件报名，研招办审核后发送调剂学院。③学院在生源充足的前提下，结合本学院学科特点、生源和招生计划等情况，按照不低于120%的比例确定调剂复试名单。④研招办公示调剂复试名单。（2）第二轮调剂。指经过学院复试但未被拟录取的考生，在各学院间进行的调剂工作。流程同第一轮调剂。3. 各学院院内调剂原则参照本规定自行制定。4. 对于初试成绩符合国家复试基本分数线，但未被医学部拟录取的考生，在教育部规定的调剂时间内可自行联系其它院校。考生按教育部研招网公布的时间在网上办理调剂手续。录取进入复试的考生，在复试成绩及格基础上，学院按照招生考试总成绩（初试成绩总分/5*0.5+复试成绩*0.5）排序择优录取，并报医学部研招办审核后公布。学院在复试期间须严格遵循实事求是的原则认真做好对考生的思想政治素质和品德的考核工作。思想政治品德考核不合格者不予录取。医学部采取“函调”或“派人外调”的方式对拟录取考生的思想政治素质和品德进行考核。函调的考生现实表现材料，需由考生本人档案所在单位的人事、政工部门加盖印章。考核不合格者取消其拟录取资格。体检体检在入学时统一进行。体检合格者，方可进行北京大学医学部学籍注册；不合格者，可申请保留入学资格一年。若保留期满体检仍不合格，则取消其入学资格。

2021北京大学医学部护理考研参考书目-复试分数线-报录比一、护理学院简介北京大学护理学院是中国首批恢复高等护理教育的院校之一，同时也是中国第一个护理专业硕士学位授权单位，2011年起开始招收护理博士研究生，目前是教育部高等学校护理专业教学指导委员会的主任单位。学院下设3个行政管理办公室，以及内外科护理学、妇儿科护理学、护理学基础、护理学人文和社区护理学5个教研室。目前学院拥有一支年轻、精干的“双师型”师资队伍，承担研究生、本科生、专科生等多层次、多轨道的教学任务，以及临床护理人员和护理师资的在职教育。二、考试科目护理学院主要招收护理学及护理硕士专业。护理学（招15人，含推免）①101政治②201英语一③308护理综合报考条件：学术型研究生限护理学及相关学科本科毕业，且具有学士学位。护理（招15人，含推免9名）。①101政治②201英语一③308护理综合报考条件：专业学位研究生需护理学本科毕业具有学士学位；且应届生要求入学前执业护士资格考试合格，非应届生要求获得护士执业证书。（招15人，含推免6名）。三、2020最新考试大纲护理学硕和专硕考试科目一样，北医自主命题。308护理综合包含学科：护理学基础、内科护理学、外科护理学。1.考试范围护理学基础、内科护理学及外科护理学。护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。2.答题方式及时间：闭卷、笔试、180分钟3.试题分值：300分2.题型结构及比例选择题（单选）80题每题1.5分，共120分选择题（多选）30题每题2分，共60分简答题6题每题10分，共60分论述题3题每题20分，共60分四、历年复试分数线护理学：政治/外语/专业课/总分2020年：55/55/180/3202019年：55/55/225/3402018年：50/50/205/3302017年：50/50/210/330护理（专硕）：政治/外语/专业课/总分2020年：55/55/180/3202019年：55/55/200/3252018年：50/50/205/3302017年：50/50/210/3302019年少数民族骨干计划总分比普通线降20分，援藏计划总分比普通线降40分，退役大学生士兵计划总分比普通线降10分。