北外考研补习班课程

今天小编给大家介绍一所坐落在北京的一所“211”工程语言类大学--北京外国语大学(10030)，北京外国语大学，简称“北外”是教育部直属、国家首批“211工程”建设的全国重点大学之一，是目前我国高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的外国语大学。北京外国语大学前身是1941年成立于延安的中国抗日军政大学三分校俄文大队，后发展为延安外国语学校，建校始隶属于党中央领导。新中国成立后，学校归外交部领导，1954年更名为北京外国语学院，1959年与北京俄语学院合并组建新的北京外国语学院。1980年后直属国家教育部领导，1994年正式更名为北京外国语大学。学校现设有13个学院，7个直属系部，40个研究中心(所)，1个教育部人文社会科学重点研究基地，2个教育部非通用语种本科人才培养基地，学校编辑出版《外语教学与研究》、《外国文学》和《国际论坛》、《中国俄语教学》四种全国核心刊物，此外还出版《英语学习》、《俄语学习》、《德语学习》、《法语学习》等刊物。学校有全国最大的外语类书籍、音像和电子产品出版基地：外语教学与研究出版社。学校目前已基本形成了以外国语言文学学科为主体，文、法、经、管多学科协调发展的专业格局。其中外国语言文学是北京外国语大学具有传统优势的特色学科。目前开设49种外国语课程，其中15种语言是国家唯一学科点。学校开设专业62个，有1个一级学科博士学位授予权(涵盖49国语言，10个二级学科);10个二级学科博士学位授权点;16个二级学科硕士学位授权点;2个专业学位授权点，即翻译(口译和笔译)和汉语国际教育;1个外国语言文学博士后流动站。4个国家重点学科(含培育学科)，即英语语言文学、德语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学。4个北京市重点学科，即俄语语言文学、阿拉伯语语言文学、日语语言文学、比较文学和跨文化研究。学校与世界上65多个国家和地区的320所大学和文化机构建立了合作与交流关系。学校共承办了15所海外孔子学院，位于亚、欧、美12个国家。北京外国语大学作为培养外交、翻译、经贸、新闻、法律、金融等涉外高素质人才的重要基地，取得了突出的成绩，为国家培养了7万余名高质量的涉外人才。仅以外交部为例，据不完全统计，北京外国语大学毕业的校友中，先后出任驻外大使的就有400多人，出任参赞的近1000人，北京外国语大学因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。一、招生计划：硕士研究生招生比例比较大的是学硕，专硕所占比例相对较少。二、专业介绍：该院校专业只要是两个大类，一是文学，而是法学，文学下设13个专业，法学下设2个专业。整个院校的主攻语言，专业性可以说是很强。重点实验室有2个：英语语言文学，德语语言文学。重点学科有3个：英语语言文学，德语语言文学，外国语言学及应用语言学。可授予硕士学位的硕士点有15个。三、奖助学金及学费情况：“北外”奖助学金是严格按照国家标准执行，学制多为2年，有部分其他专业是2.5年-3年，学硕和专硕的学费都相对来说较贵，但是师资和教学基础设施能说是国内一流是水平，爱好语言的考生能考入“北外”也是很骄傲的!奖助学金相关规定学费相关规定四、导师队伍：“北外”共有硕导261位，遍及各个专业，各个学科，详细的导师队伍可以具体查看招生简章和专业目录，就可以选择喜欢的专业，查看到心仪的导师。五、分数线分数线以国家规定的国家线为准。以上数据是参考2018年北京外国语大学研究生招生简章，2019北外招生情况以今年新公布的数据为准，今年的招生简章公布时间大概是9月份，敬请期待哦~如果你身边也有准备考研的小伙伴，动动你可爱的手指，转给TA看吧，用你这个小动作来提醒TA，或许你这个动作可以帮到TA哦~对啦，如果喜欢这篇文章的小伙伴，顺手点个赞呗~

10月10日起，2019年考研开始了网上的正式报名，大学里的考研党如今进入了最后冲刺时间。从暑假开始，考研培训的广告贴满了一个又一个高校，高校周围的培训机构也开始了一轮又一轮的冲刺辅导，“二战辅导班”“冲刺备考营”“名师一对一”让备考学生心甘情愿地掏空腰包。针对考研的培训由来已久，考研辅导机构的数量也在逐年上升，其中的乱象更是愈演愈烈。不少学生反映，考研培训机构收费高性价比低、辅导内容师资和广告不符、培训环境差、安全隐患多，不仅让价格高昂的学费打了水漂，耽误了考研前珍贵的复习时间和复习进度，直接会影响考研结果。上万学费换来的原来是夸大宣传如今，在网上搜索“考研培训”就可以看到各式各样的考研机构所做的广告。中国青年报·中青在线记者看到一家北京知名考研机构的广告上写着：“30800元起，全科辅导补习，热门专业定向辅导，985、211名校对口专业辅导。”在另一家北京某考研机构的宣传单上，则是“28800元起，全日制上课，随报随学，一线名师大咖任教”等字样。中国青年报·中青在线记者发现，根据网上的报价，几乎所有线下的考研培训课程均在2.5万元以上，线上视频培训也在千元以上。然而，如此高昂的学费下，学生努力就能出成绩吗？来自郑州市某高校的凌宇，花了1600元购买了一家考研机构的数学、英语、政治三门线上视频辅导班。他表示，教师和宣传中的名师不符，发放的教材版本陈旧，课时安排没有规划是主要问题。凌宇报名的视频班是在教室内看视频，不是面授。不同学校的学生需要到该培训机构安排的教室上课，教室设置和平时上课大教室差不多，都是用投影仪播放视频。凌宇表示：“当时宣传说的3名老师，只有一名是广告上说的名师。和视频配套的书是老版的。数学的培训，视频内所对应的是2017年12月出版的教材，而发给我们的教材是2017年9月出版的。视频内讲的页码都对不上。”凌宇还表示，考研课程的时间是临时安排的。“没有一张明确的时间表，哪天上课就看学校驻校老师的安排。一般都是前一天晚上通知，第二天就上课，很多时候时间都冲突。暑假之前的课差不多都是临时安排的，现在的课倒是有大概的排课。”谈及这个课对自己是否有帮助，凌宇承认有一些帮助，但是规划上很乱，“花的钱和收获不是很对等，浪费了好多时间”。无独有偶，据2017年《楚天都市报》报道，一男子与武汉一家教育培训机构签订研究生“保过”协议书，结果未能考过。该协议书约定，培训班收费12万元，该男子在报名时先交初试培训费8万元，初试通过后进入复试环节再支付剩余4万元。培训机构拒绝退费，法院判令该培训机构返还7.7万元培训费给原告(扣除3000元资料费)。根据中国裁判文书网的公开资料显示，南京某大学在校大学生，报名参加了南京赛学教育科技有限公司的一个价值1.68万元的考研课程，该机构宣称其会提供全程小班面授、一对一定制课程等服务，但学生报名后并未享受到其承诺的服务，因而将该机构告上法庭。法院一审判决，根据学生自认其已经接受培训的情况以及机构提供的考勤记录，酌定机构应退还培训费1.3万元。在哈尔滨某高校就读的陈童也有类似的遭遇。她在不久前报名参加了“领航考研”一个价值1.28万元的英语单科辅导班，“这是英语里最贵的班了”。陈童说：“宣传时，他们说自己与其他机构不同，会找最专业的老师，最有经验的团队，寒暑假会请很多‘大佬’讲课。他们有北外的老师当‘门面’，招生的时候过来作讲座，说得非常诱人。”然而陈童发现，真正授课的老师是本地的，北京来的老师就上了几天课。陈童对记者说，“感觉就是被坑了。”来自北京市某高校的李靖花了2.6万多元报名参加了“跨考教育”的“网课+暑期集训+名师一对一”的全方位辅导。然而上课了她才发现，该考研机构的“专业课一对一”老师请的是目标院校的师兄师姐。李靖说：“师兄师姐能提供专业课的书单，并且划重点和标出不会考的点，在学习上可以起到辅助作用。至于知识点的讲解，只是念一遍讲义或者专业书上的文字而已。我所上课程的任课学姐偏应试型，有些概念其实她也不太懂，她只是靠硬背下来的。”上课成了“游击战”，授课地点安全隐患多由于报名人数多，大班授课常见，不少考研机构都是通过租用学校或者社会上的大教室、礼堂、报告厅、体育馆等场所授课。然而，没有稳定的授课场所有时让学生们听课成为一种煎熬。“当初报这个班，我们看中的是暑期在学校里上课，结果到了暑期，我们上课地点不但不在学校里边，还时常改地方。”来自河北省某高校的学生于洁在今年暑假报名参加了领航考研的金钻班，花了家人两万元，如今她十分失望。“从我们学校到上课的地点得坐一个小时的车才能到，暑假是一年最闷热的时候，我们晚上下课后等校车最少要花费20~30分钟。有一次晚上9点下课，我们10点才坐上车。我们去问他们为什么不在学校里边上课，他们只是支支吾吾说领导安排有变化，他们也没办法。”于洁告诉中国青年报·中青在线记者。在一些住宿制的培训班中，住宿条件差，与宣传不符，安全隐患多成为备考学生对考研机构最不满意的一点。对此，李靖也深受其害，因为她的寝室疑似甲醛超标。李靖告诉中国青年报·中青在线记者：“有一栋新装修好的楼，因为是豪华四人间，屋里是木质的上下床。假期的时候，该机构说因为木床放进去以后甲醛超标了，所以换成了铁床。集训开始同学们住进去后，还是有明显的刺鼻气味，有些同学买了甲醛试纸测出来甲醛超标三四倍。8月份，很多同学情绪激烈地反映了这个问题。”对此，跨考教育(北京)一名丁姓负责人曾参与过此事的处理过程。她告诉中国青年报·中青在线记者，该机构为学生检测室内甲醛含量时自己就在场，同学的检测方法并不专业。“甲醛的问题，我们是用专业的仪器检测的，并不超标，而且有老师也住在那栋楼。同学们所说的身体难受，是感冒。”她表示，如果担心甲醛问题，可以住在其他宿舍楼，或者早点报名，有机会选更好的宿舍。学生维权难，考研机构监管值得关注对于考研党来说，考研机构的乱象早已常见，但是如何维权却成为学生们最大的难题。对于这些学生来说，备考时间宝贵，每一个阶段都有满满的复习计划。考研培训机构出现的种种问题，轻则破坏同学们的复习状态，重则扰乱复习进度，对考研成绩有直接影响。而维权对于这些时间紧迫的学生来说更是难上加难，很多同学就此吃了哑巴亏。来自河北省某高校的大四学生董华告诉中国青年报·中青在线记者，自己所在的考研集训班有名师与宣传不符、上课环境差、住宿条件差等问题，为了维权，学生与培训机构之间发生了冲突，一次“起义”之后，问题才得以改变。“我报的这个集训班是领航考研的金钻产品，1万块钱左右的，7月16日开营，大概8月底结束，集训营全天上课。”董华表示，开始时，他们在石家庄东华铁路学校上课，学生住在4人间的学生公寓，并不是宣传所说的两人间，并常会有停水现象，当初承诺全程名师，但事实上只有刚上课的几天是名师。董华表示，对于环境、师资不满的学生越来越多，大家自发地建了群，这个群人数最多时有200多人。“有次下雨，教室漏雨，而且也停电了，课都没有上成。”在向家长、媒体、消协等多方反映后，并在微博等网络渠道发声后，该机构终于有所作为。据董华透露，第二天学生们就换到了石家庄平山县西苑度假村宾馆上课，部分老师按照宣传时的承诺换成了名师，管理也比以前严格了。对此，中国青年报·中青在线记者联系了河北省领航考研应对此事的负责人李帅，他表示，一开始住宿环境是和宣传有所出入，但都已进行了调整，今后的集训可能将都在这家平山县的宾馆。暑假的集训课程的确有一部分没有按承诺配备名师，今后会借鉴经验，把所有问题规避，并表示不会再出现类似停电等现象。对于考研机构虚假宣传等问题，有专家指出，对于一些考研机构承诺无法兑现、进行虚假宣传等触及法律红线的问题，应当按照广告法等相关法律规定查处。中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受中国青年报·中青在线记者采访时分析指出，由于当下就业的压力比较大，考研的人数增加，刚性的需求增加了，就催生了不少考研机构。储朝晖表示，“真正的问题是要系统地、从源头上去解决考研机构丛生的问题，改革研究生的入学考核模式，增加对研究能力的考核，弱化培训对考试价值。”(为保护学生，文中学生均为化名）（文章来源：北京青年报）

原创 初心小伙伴2020日研社会方向考研经验分享丢掉幻想，准备战斗！个人情况大家好（￣▽￣）在介绍经验之前，我想先介绍一下我个人的学习特点：我是一个慢热的人，喜欢不急不慢地做事，所以干什么都喜欢早早地打好计划，将战线拉得比较长。另外，我在背诵东西时，喜欢依靠视频等刺激性较强的资料来加深自己的印象，所以我在考研的过程中使用的教材比较少，大部分都是自己一边看视频一边整理出来的笔记。所以我的经验不一定对所有人都适用，希望大家能够结合自己的情况进行判断呀(*￣▽￣*)在初试中，我取得了391分的总分，总分排名为24名。复试排名并列第3，最终的总排名为第8名。初试从2018年年底，我就开始为了2019年12月的考研而忙活起来，算是考研准备开始得比较早的人。当时我的计划是这样的：在为期一年的准备时间中，上半年集中攻克专业考试，下半年应付政治和英语考试。01基础日语＋综合日语上半年我主要在背诵日本的社会文化等方面常识来应付以往的名词解释题型，同时巩固自己的日语能力来应对语法、阅读理解题型。这一阶段我使用的资料主要为《N1红宝石》《N1蓝宝书》，以及大连理工大学出版社的一套绿色的日语专业八级考试辅导书。语言学方面我使用的是皮细庚的教材。此外，我觉得单纯背诵知识点比较枯燥无味，所以我在油管上订阅了一个名为“映像授業TryIT（トライイット）”的油管主。TryIT是一个免费观看的教育视频，里面有许多关于日本史、日本地理和日本政治等方面的课程，可以说是涉及到了日本的方方面面。老师会在课程中将各个事件的背景和各个事件之间的联系讲述得比较清楚，这样记忆起来比较方便。并且，通过听老师讲课，可以省去自己翻字典查人名的功夫，而且听着听着不知不觉就把人名给记住了，可谓是事半功倍。这些视频中也有古典语法课程，我在做绿色的专八辅导书时有想不通的地方就会看看视频加深理解。另外，我强烈推荐初心小柒老师的日本文学课程，小柒老师关于名著内容的简单介绍和各个文学流派演变发展的说明对我帮助很大。（映像授業TryIT（トライイット）页面截图）进入下半年后，我的日语学习的任务就从开荒扩疆变为了查漏补缺。我报名了初心的考研全程班，每次把发下来的试题做完之后我都会总结错题，把自己不熟悉的单词、语法和日本知识都整理成word文档记录下来，方便日后复习。我没有选择用笔记录是因为觉得自己写字速度比较慢（且丑），而且整理成电子文档的话可以充分利用搜索功能，不需要把本子翻来翻去找自己曾经记录的东西。02政治政治方向我选择的是肖秀荣老师。在6月份中旬我购买了肖秀荣全套大礼包之后，我就将重心转移到了政治和英语方面。政治方面我没有什么独特的经验可以介绍的，就是学了忘忘了学，学了还得忘，忘了还得继续学。此外，从今年的考试情况来看，肖秀荣老师压中了一些题目，但是小题变成了大题、大题变成了小题。因此，我觉得在做选择题的时候，不要只记答案，最好分析过程也要做到基本了解，这样在写大题的时候好歹能凑上几句。03英语我复习的主要方式就是刷真题，并把卷子中出现的陌生单词总结成一个单词本反复背诵。现在有不少记英语单词的软件支持自己导入单词，比如我使用的『知米背单词』。使用单词软件的好处是我可以在诸如食堂排队的零散时间中完成学习的任务，这样就有时间复习更多知识。对于2020年的考试，我的总体感受是：由于去掉了古典语法等题型、并将名词解释改为了选择题，所以总体上来看难度是下降的。但是我认为，这并不代表往后就会一直是这种出题方式。在2020年日研中心没有任何预告地与日语学院合卷并将英语自命题改为英语一，谁能保证将来它不会再发生什么变化呢？因此，打好自己各方面的基础，以不变应万变才是最好的方式。复试1.准备阶段1月份初结束了期末考试回到老家后，我就开始思考准备复试的问题。虽然我并没有100%的把握能够成功考进日研中心，但是我觉得，就算进不了日研的面试，也还有机会调剂到别的学校进行面试。一月份的时候我报名参加了初心的复试课程，在炸鸡老师的指导下完成了自我介绍，并列出了20个左右关于生活、兴趣爱好等的提问回答。之后又找朋友们进行了几次模拟面试，不断地补充新的问题。同时，我还跟读CRIニュース(http://japanese.cri.cn/radio)，在锻炼自己的听说能力的同时顺便了解一下当下的时事。二月份我购买了《政治经济用语集》和《现代社会用语集》，每天不停地背诵。此外，我还找了几篇和自己将来想研究的方向相关的论文，并从参考文献中顺藤摸瓜又下载了一批论文，总结这些论文的观点作为自己的知识储备。然而，今年的考研复试一再推迟，我便在家把这些东西背了一遍又一遍，直到熟记于心。2.面试体验今年复试虽然取消了笔试，但是面试的形式没有太大变化，我担心的口头名词解释之类的题型并没有出现。面试分为三个部分：自我介绍、朗读文章并回答问题、专业提问。在自我介绍环节，我还保持着刚进考场的紧张感，思考能力似乎也被冻结了。幸好在这4个月中我已经把自我介绍烂熟于心，本能反应一般噼里啪啦一顿说之后紧张感消散了不少。自我介绍结束之后，老师让我选一个数字，随后就是朗读该题号的文章。文章中并没有生僻字，所以只要不看错就不会出大问题。之后考官就这篇文章提了两个问题，一个是可以在原文中找到答案的，另一个是开放性题目。之后便是来自报考方向的老师的提问。虽然老师声音亲切、笑容可掬，但其提问可谓是“咄咄逼人”。第一个问题是“为什么报考日研的日本社会方向”。我胸有成竹地讲述了日研在学术领域的实力与地位，并陈述了自己对社会方向感兴趣的原因以及未来想研究的课题。第二个问题是“谈谈你对日本社会的理解”。我从我想要研究的日本福利制度出发，讲述了日本老龄化的现状。老师顺着我的回答，提问“你觉得老龄化的原因是什么呢？”我立马回忆起自己总结过的论文观点，将“晚婚”“非婚”“生子养老观念的转变”等答案报了上来。老师又接着问：“那么对待这些问题有什么对策吗？”在我举出了日本现行的几项保险金政策和养老政策之后，老师仍对我紧追不放：“那么你对日本的福利政策有什么了解呢？”我引用了一篇论文回答日本战后福利制度的转变之后，老师并没有放松的意思，又道：“那么中日的福利制度有什么差别呢？”我稍微卡住了一下，在用一句「そうですね」为自己争取时间的同时，并极力在脑海中搜索着答案。终于，在我用「ええと」再一次拖延时间的时候，我回忆起了一篇名为《日本福利机构养老问题和对中国的启示》的论文，便如竹筒倒豆子一般，加上自己的理解回答了这个问题。老师似乎心满意足了，将提问转向了我的毕业论文。现在回忆起这一段提问环节，我似乎仍能感受到当时被老师“步步紧逼”的压力。我认为，面试环节有两点是必须注意的。第一点是良好的体态和表情。当时虽然我心里十分紧张，但是我还是逼迫着自己不要做出四处乱瞟或是咬嘴唇等小动作，并时刻记着要在脸上挤出一个微笑。试想一下，如果我是面试官的话，看到面试者做出这种没自信的举动，肯定会对他的印象大打折扣。因此，就算不能保持微笑，至少也不能把紧张写在脸上。第二点是要对自己说出的每一个字都有把握，禁得起别人的。在面试中，老师们最想试探的是考生们到底有没有学术研究的热情和能力。但在本科生阶段，学生们很难做出重大的研究成果，所以老师们只能通过不断的来试探考生们到底是撒谎还是真的对未来的课题进行了了解。那么，考生们该如何应对这种呢？在我看来，阅读相关论文是必不可少的。通过论文，不仅可以了解该领域的基本情况，还可以洞悉目前存在的问题以及未来的可能发展方向。面对什么问题都能侃侃而谈，就算答案可能不是完全正确，也可以给老师传达“我真的认真进行过研究”这一信息。以上就是我的2020年考研经验，希望能够帮到各位同样向往日研的同学们(_)最后，用一句陪伴了我整个考研过程的话来结尾吧：丢掉幻想，准备战斗！

该贴是大鱼团同学分享的北外日研考研回忆经验贴，希望对2020年考研同学有所帮助。作者的话：初试已落帷幕，终于可以作为过来人给后辈留下经验了，仿佛在为人类做贡献，我掏空所有的回忆码字，希望对你有帮助。日研朝圣者へ正在看我写的这段文字的你也许和我当初一样，在犹豫是出国还是考研？要不要报日研？会不会太难了完全没希望？去年这个时候的我考完N1为了说服自己别做梦了去了一趟北京，想要在帝都挫挫我的雄心壮志，安心报个稳妥的学校。结果回来后下定了决心我一定要去北京。还在纠结迷茫未来方向学弟学妹也可以和我一样，有了想法就去调查去问，去了解。看是否可行，看看你是否足够确定以至于他能支撑你走完未来的路。我报考的是北外的日研中心，下定决心在6月份，7月暑假正式开始备考，历时5个月左右。首先想提醒大家的是，我开始得太晚了，建议大家早点开始。回想起来，有过一次大哭，在错失国奖的时候。有几次看见日语就想吐，有几次怀疑自己是不是太不自量力了。但是现在回头回顾这一路，最多的还是奋斗着的快感和充实。因为日本皇室的历史很有趣，文学流派也很新奇，天声人语的作者很幽默。备考的这半年我不曾孤单。再次审视自己能发现人生中有些东西不一样了。我手机里有个相册叫考研的天空，早晨背英语的时间正好太阳升起来，大概3分钟左右整个天空是三层颜色的，每秒钟都不一样。那是7点钟起床看不见的景色。我告诉自己，不管结果如何，今天我又是这个城市第一个看到太阳的人，我很幸运，一切都是值得的。所以今天也要加油鸭！一直都在战胜各种事物，被窝、大吃大喝、喜欢的剧、回家、出去和朋友浪等等，包括各种招聘信息。其实都是在战胜自己啊！脸上爆痘，算了考完试再说。近视加重，算了考完试再说。脸真大，算了考完试再减。导师：论文你赶紧写提纲 好的！(考完试再写!)希望我的导师不要看到QAQ好像这段时间，天塌下来都要说：你能不能坚持一下，考完研再塌？如果不是考研我一辈子都见不到那种景色。仿佛占了天大的便宜，还不努力天理不容。这样想着，新的一天就有了新鲜的动力。一天又一天，谢谢基本全勤的太阳，给我带来了好心情。1-有机会保研的同学别不敢想，说不定就是你。一定要努力争取保研的名额。六级尽量500+ 。2-各种咨询消息很重要，不能闭门造车。要善于走捷径。多和老师研友交流，多问多查多思考。新时代别做山顶洞人，学会用新媒体学习（找最适合自己的方法，殊途同归就行。比如我听音频看视频记得比较牢固）3-想好了就去做不能拖，做了才知道哪里不行，做了才知道下一步应该怎么走，空想永远很现实有差距。4-量力而为，熊和鱼掌往往无法兼得。学会掂量轻重缓急。比如计算机考试，翻译资格证等等以后也有机会的，让位给考研吧。我看到已经有今年真题的回忆版了很详细这里就不赘述啦。下面我就分学科、分题型，为大家推荐 参考书目、学习工具和备考建议。英语：绝对不能轻视PART1： 单词、选择题。参考书目：日研指定书目单词表，专四单词，真题单词，专四真题单词学。看电影的时候不认识的就查了记下来。备考建议：1.要找自己最适合的记单词方法（比如我是听觉敏感，所以电影里的生词记得牢固）2.单词是每天都要背的，每天都要滚雪球（复习）的。3.推荐艾宾浩斯记忆法，如图：PART2 :语法参考书目：旋元佑语法书（我可以免费分享电子版）备考建议：高中英语法掌握了就足够，后期要连语法选择题，保持做题手感。考场上节约时间提高准确率。PART3：阅读参考书目：1.六级阅读题（匹配和单词填空不要）2.专四真题3.适当课外阅读（保持英语阅读速度和准确度） 备考建议：阅读题里的高频词自己要留心记下来，自己整理生词册。另外平时做阅读时尽量计时，不然没有意义。PART4：翻译参考书目：六级翻译真题三级笔译实务备考建议：1.这个也是要练手不然会手生或者考场上精神高度集中想不起来单词的情况都是有的。 2.分领域整理自己薄弱的部分，后期集中复习。3.练过的翻译要过反复加强记忆。（结合自己的记忆情况情况可重复2-3轮）PART5：作文参考书目：雅思范文（这个我也有也可以免费分享电子版~）备考建议：真题来看日研的题目蛮稳定没有图表题（要关注动向，会不会有变题型的通知之类的 还是消息要灵通！）不能光背1.里面的单词（今年的翻译关于跨国公司，雅思作文里就有一篇是将跨国公司的）2.整理语法 3.分析套句和结构骨架 4.实际操笔，把3用到自己的作文里去 5.最后整理出自己的套路，应万变。有条件的拿去给老师该语法错误。错题集和自己平时在各种地方整理的生词本本是必要滴！知识的反复记忆是必要滴！政治推荐书目：抱紧徐涛老师备考建议：抱紧徐涛老师这个真的不用花大把的时间去看新闻，备考时间宝贵，相信这些名师整理重点比我们在行。前期踏踏实实跟着老师上课，给选择题打基础。后期踏踏实实刷选择题保持手感，踏踏实实背大题，总结套路和政治的答题敏感度。（背到知识点张嘴就来的程度考试才能举一反三）。政治真的是性价比很高了，一定要听话。不能在这里倒下。更不用纠结选哪个老师这种事，谁的风格你最喜欢就选谁。（我保证徐涛老师会征服你的）专业课1 基础日语PART1：汉字假名+假名汉字推荐书目：《N1红宝书 》 、日语专八词汇部分推荐工具：MOJI 辞書，初心联盟日语公号、 B站、天声人语板块备考建议： 这里我就把阅读里的单词应对办法一起说（都是单词嘛）1. 和英语一样，推荐艾宾浩斯记忆法，反复反复反复。2. 查单词的时候注意关联单词，包括意近形近，联合记忆。3. 记单词不可模棱两可，重点注意促音、浊音、拨音。4. 走到哪里生词本带到哪里。5. 课外阅读（日本刊物），纪录片用词比较规范，里面的生词记起来~有时间可以定期定量阅读。6. 总之，单词要保持每天都有新输入，学过的要经常滚着复习。我会把生词打成备忘录截屏设成屏保，不得不看见 强行脸熟（捂脸）。最后1个月可减少新单词输入时间，要有刷题的过程。（不是选择题是实际看假名写汉字或反之）PART2 ：选择+成语题推荐书目：《N1蓝宝书》、专八语法部分+惯用语+成语推荐工具：公众号相关板块、 沪江语法(APP)备考建议：语法的系统学习踏踏实实看书刷题就可以了。惯用句和成语可以参考单词的记忆方法。另外惯用句今年没考，而且比较简单所以为了节省时间可以放在最后反复2遍保证见到了认识就可以。后阶段也要针对自己的薄弱环节有针对性的加深记忆 回归语法书。（比如接续、近似语法辨析）PART3：古语推荐书目：《SPeed攻略10日間国語古典文法基礎篇（文法）》《最新版土屋の古語単語222（単語）》语法书里的单词也很容易考，可以整理一下。推荐工具：B站有讲古文的老师，很好懂。备考建议：古文单词最难的地方在于望文生义222那本书有对背单词的分析方法可以参照，另外可以根据形近或意近以及自己的易混点自己整理归类记忆。（再次强调方法很重要）PART4：阅读推荐数目：《大学入试现代文问题选》推荐工具：依然是公众号的推文 （包括时下热点）备考建议：结合今年的情况，我觉得热点问题和有时效性的问题是出题方向。包括专业课2。都有很大部分考察了最近一年的热点话题。这个其实好准备，新鲜的天声人语读起来。（真的很有帮助）答题方面要注意平时对文章内容的思考，对文章大意的把握和准确定位能力的训练。PART5：翻译推荐书目：日语专业八级对策翻译部分日语专业八级真题翻译备考经验：翻译需要经常练手，每天一篇。不需要太长，但每天都要练。翻译也是有套路的，可以看一下专八的总结，有些规则的翻译技巧不可改变又易错，因此翻译基础能力要夯实。(这里还是要强调单词语法是根基)自己翻译之后对照原文，不只是要看哪个单词不会翻把它记下来，另外要注意句子结构问题，这是翻译的骨架，要找到自己与原文的翻译思路差异。单词可以短时间内记住，但是翻译思路是一定要一个长期积累修正才能固定下来的东西最后一个月可以一周翻译两篇新内容，其他时间复习以前翻过文本，确保见过的都掌握了。专业课2 综合日语PART1：固定可控覆盖范围。即有准备空间的题型（往年是名词解释 今年是选择题）。政史地文学整体把握+平时的新闻热点积累推荐书目：日研的经济学材料（某宝），整理日本史，日本概况，日本文学史（先看中文再看日文）推荐工具：B站(啾啾日语)(文学相关）（NHK纪录片系列），喜马拉雅（溜溜日语）（静说日本），初心联盟日语等。备考建议：这个方面我前期准备的时候很蒙，借了各个方面的书先一股脑看了一遍但看完之后发现记得住忘的也快。10月我开始听喜马拉雅，来来回回把日本正史野史听了3.4遍。就是吃饭上课的路上 吃饭的时候 坐公交 拿快递之类的各种琐碎时间，或者学累了用20分钟闭上眼听一段就当是休息。这种只要独处，就戴耳机听听听已经成了一种习惯。 脑子不清醒的时候听新闻无意识地磨耳朵，清醒的时候就听历史文学之类薄弱部分有意识地磨耳朵。10月中旬月开始看文学史视频（B站）。国家概况之前看了一遍，进入12月复习了一遍。（可以结合自己的掌握情况安排复习次数）综合日语考察的是广度，用大量复习时间在一年内掌握所有的知识很困难。性价比较低，所以我最初的计划是，政史地尽量看书，实在不行词条解释就选择性放弃。后来基础日语二轮复习结束的比较早，11月之后详细地又看了一遍历史和文学外加一本日本经济的书。这个时候因为已经看了一遍书听了2.3遍音频，所以脑子里有结构了。可以边看书复习边画结构图。整体把握+查漏补缺。推荐大家先从历史学起，对整个时间脉络有个把握再把各个时期的政治经济文学一一对应地摆进去就容易了。建议音频看书同步，加深印象。文学也是这样，可以看书跟看视频同步。（这个过程其实有些东西是不用去背就可以记住的。比如视频讲近代文学的部分多次提到明治维新年份，自然就记住了。今年的综日第一题）这个时间完全可以放在午饭晚饭，我一般是午饭看新课，吃完饭讲完两课 我就自己默写关系图，晚饭再复习一遍。可以完全当作放松，又能通过磨耳朵来加深记忆。推荐这种方式，大家可以试一下。另外在学这个部分的时候肯定有很多自己搞不懂的地方，建议大家一天一结，三天整合拿去问。放久了就会忘记曾经疑惑的地方，你有好多没搞懂的，却不记得是哪些没懂。积少成多，最终会成为最大的漏洞。关于热点问题，我（从大三考N1开始坚持下来的）会坚持听NHK（推荐7点新闻），从10月份开始背天声人语，这么一来新闻熟悉度是够的。另外建议可以在一天结束后，洗澡的时候啊或者回去的路上抽5分钟自己给自己说话，用日语。就说今天我都学了什么，听到了什么新闻，自己怎么想的。当然时间允许的话可以写下来。可以加深对新知识的印象，锻炼对热点思考能力和总结能力。最后一点，综合日语的复习是个庞大的体系，当然涉猎越广越可能覆盖到考点。但是到了后两个月，我推荐大家开始构建自己的架构图，自己画，想不起来的部分就是薄弱环节，再去拔该部分的书。把已经学过的东西用架构图的形式可视化，确保见过的学过的都掌握了，而不是边学边忘。要分的清知识点的轻重缓急，既然是考试，有时候不得功立一点，对症下药比广撒网有效。PART 2：阅读综合日语里的大阅读我觉得并不难，注音确实没什么范围，但我在开头介绍的单词积累方法是可以起到作用的。这里的后期大复习也是必要的，把积累下来的单词整理成册，滚着复习+假名汉字练习。上文的每晚一总结就是对应这里的大阅读的主观题。检验方法是做真题，与答案对照，对照答题逻辑。确保自己的思考方式与方向是正确的。PART3： 作文推荐书目：《综合日语》4.5册的读解文部分推荐工具：微信公众号天声人语板块和最后的背景补充备考建议：收集事例可以参照天声人语背文章的时候学习套句和整体结构背天声人语和背景补充可以丰富自己的写作表达方式。还可以背一下美句。要坚持笔头输出，写完后拿去给老师改，才能暴露缺点。总结自己常犯的语法错误。建议一周一次，题材不限可以都写一下，最终整理出自己的套路。最后最后，一定要就留出来一个月左右的时间，把学了一年的东西全部再过复习遍。复习很重要！不会做的题可以很快舍弃，明明见过的题不记得简直如遭雷劈。谁都有没学到的点，知识永远都学不完。要确保学过的都会。写到这里我心里特敞亮，大概也是只有经历了一遍才有的透彻吧。所以我把它写下来，希望能给大家看到，少走弯路就是捷径。早作打算早开始干正事。赢得先机，找对方法事半功倍。资讯要灵通，不可闭门造车。做个有心人，生活学习需要融会贯通。确保实现梦想的途中无人打搅，然后踏踏实实地跟自己战斗。没有哪条路是不对，选好了就只管往前走，千万千万不要走在去北京的路上，想着去上海的那条路也许更容易。

20考研复试、调剂、录取工作已落幕，经过一年多的辛苦努力，不少考研儿都已等到心仪院校的录取通知，相信大家在备考期间都想过也憧憬过：考上研究生之后的生活是怎么样的？今天就给大家分享一下新祥旭考研的学员们考上研之后的生活吧。1、北京大学传播学一战报考北大传播学，因为对传播学的热爱，所以义无反顾的选择了北大，备考期间也很辛苦，付出了很多，一路上很感谢新祥旭考研的老师们的陪伴和帮助，顺利的考上了北大。在北大读研的生活和本科有很大的不同，这里有很多优秀的同学和老师，彼此交流，互相学习，让自己的认知和视野都有很大程度的提升。虽然每天都在忙着看书写报告，但是很充实，各方面的能力也有很大的提高，而且在各种学术活动里，可以看到很多学术界的大佬，真是激动又兴奋，现在想想还是无比感谢当初那个努力又坚持的自己。2、清华大学电子信息本科就读于普通本科，高考失利让我一直想要通过考研进入更高的学府深造，虽然报了辅导班但是好在成功进入了清华，因此还是要感谢新祥旭考研的帮助和鼓励。在清华学习的那段时光我觉得最大的收获是思维方式的转变，跟本科很大不同的是，研究生阶段做的课题需要自己主动去搜寻知识和运用知识来解决问题，这让我自身的素质和能力有了很大的提升。3、对外经贸大学翻译硕士二战备考对外经贸，在新祥旭考研机构的老师的帮助下终于进入了我梦想的大学，两次考研也让我自己沉稳了不少，所以大家也一定要坚持下去，梦想不会辜负你的努力的。对外经贸有很多的校园活动，主题偏重学术和就业，像职场模拟大赛、学术论坛、青年发展论坛...等等，真正去参加这样一场活动，从中会收获良多；并且在活动中，嘉宾、你的队员、竞争对手......都是非常高水平的，总会让你学到不少无论是软性还是硬性的知识。当然啦，读研是少不了各种报告啊、论文啊，玩的时间变少了，因为每天都有写不完的paper。4、北京外国语大学国际新闻因为自己很喜欢英语，对新闻也比较感兴趣，所以报考了北外的国际新闻，在新祥旭考研的辅导下备考了一年左右的时间，最后成功上岸。在北外读研认识了很多志同道合的朋友，大家在一起互相交流学习，还能学习到不同的外语，毕业后可以留在北京或者去国外都是不错的选择。除了学术上的深造，也许更重要的是心境的磨炼，你的心态会更加平和，人会变得更加稳重。你的见识会更广，因为接触到了更多更强的人。5、北京航空航天大学软件工程跨考北航成功上岸，多亏了新祥旭考研的帮助，我是跨考的，所以在研究生阶段需要比其他人付出更多的努力，因为本科没学过，所以要看更多的书了解这个专业。研究生阶段的的课程专业性还是比较强的，尤其对于跨考的同学来说，如果底子不扎实，听起来可能会有一点点点点吃力。所以我课余时间基本都用来看书了，想出去玩？不好意思，书看完了吗？报告写完了吗？赶紧滚回去看书去！哈哈哈，所以说出来混总是要还的。其实，不管读研的生活是有趣还是枯燥都是由你自己选择的，在读研期间人和人的差距会进一步被放大，所谓海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，也许每个人考研初衷都不一样，但目标都是为了考上研究生，希望每个同学都能认真地规划自己的学习计划，未来掌握在你自己手里。

关于补习班，相信有很多考研的小伙伴都不陌生，毕竟，其中大部分的小伙伴们都有过补习班补习的经历。知道有小学数学补习班、初中数学补习班、高中数学班，但是知道考研数学补习班的人却远没有知道他们的多。并不是考研补习班不普遍，而是大家“说”得少，究其原因，大致有以下几点：一、考研的人数少于小升初、初升高、高考参加考研的人数比较少，相信这个是不容置疑的事实，毕竟考研的人都参加过小升初、初升高、高考，但是有过小升初、初升高、高考经历的人不一定都参加了考研。二、考研的关注度暂时较低相对来说，参加考研的人数不是那么多，而社会、学校、家庭、个人对考研的关注度，其实也是远远不如高考的。高考的时候是社会、学校、家庭的总动员，而考研常常被形容为“一个人的战斗”。每年的六月七、八号是高考日，这个日期是大多数人都知道的事情。但是每年12月份的最后一个周六、周日是考研日，是很多人都不知道的，其中不乏一些有考研想法的人。三、考研害怕“热闹”参加考研的小伙伴们其实已经是成年人，自己的事情都已经能够自己解决，不喜欢父母参与其中。也有部分人认为不需要“热闹”是觉得考研是自己的事儿，不需要到处宣扬。诚然在考研备考过程中，有很多的小伙伴是害怕被别人知道自己在考研，不是害怕失败，而是畏惧别人的关切。所以考研这件事儿大部分人喜欢悄悄地进行，报考研补习班也不会给别人说。四、考研报班找机构现在对考研补习班用的比较普遍的称呼是“考研辅导班”、大一点的就叫“考研辅导学校”就像“天任启航考研”，就是一个考研辅导学校。因为不咋用考研补习班这个称呼，所以很多人不知道考研还有补习班，换句话说，考研还可以报班学习。在河南有很多的考研补习班，毕竟人多，需求也大，但是真正靠谱的机构其实没有几家，想找到一个好的考研补习班，就不要怕麻烦，可以去实地考察一番。如果想省事儿，可以去相对来说规模比较大的天任启航考研去了解一下，他们总部在郑州，教学区也比较多。

从2月初公布初试成绩到3月底复试结束，感觉自己一直处于一种比高考时还要紧张的状态中（笑）。越是觉得自己离目标接近了，我就越是容易懈怠。因此在复试备考期我会一遍遍告诉自己，可以刷剧，可以打游戏，但每天也必须保持一定量的学习。如今一切尘埃落定，终于能静下心来好好梳理一下备考以来的感受了。以下也只是我个人的一些想法，不一定正确也不一定适用于每一个人，如果能对想考日研的小伙伴产生一些帮助的话那就最好不过了。附图：甜心小姐姐的成绩关 于 初 试01政治个人感觉政治是性价比很高的一门课。暑假报一个辅导班跟着听课刷题，相信大家都应该问题不大。对于这门课我的态度一直就是60分万岁，但也不能掉以轻心，毕竟万一要是政治没过国家线就比较倒霉了…冲刺期人手一本肖4，考前背一背肖老师的押题真的是很有效！02二外英语关于这一门，因为我不太了解英语一和英语二的难度，所以我很难评价北外自己出卷的这一门考试的难度。大家可以找一找以往的经验贴自己判断一下，有觉得比英语六级难的也有觉得简单的。我个人是觉得，难度上来说和六级差不多，但是从分数上来看我是考的不如六级的。题型上来说，我觉得和CATTI三级笔译综合这一门的题型极为相似。两者均考察了词汇和语法的选择题，常规阅读，完形填空。唯一不同于三笔的就是还多考察了一篇短文翻译和一篇作文。关于这一门课的建议就是多做历年真题，你会发现选择题部分有一些题反复出现了好几次。也可以去买一本三笔综合的全真模拟题练练手，学有余力的话顺便在11月考个三笔证书也是不亏的。03基础日语从这一门的名字也能看出来，主要是考察基础。其中，词汇是重中之重。第一大题是汉字写假名，这个相对容易一些，如果平时记忆了这个单词就能很快写出来。当然也有一些可能是你没见过的，这时候就要靠你去运用一些日语读音规律去“推测”读音了。第二大题是假名写汉字，给你一句话，让你将句中的片假名写成汉字。这个相对难一些，平时做题就不擅长这一题型，只能是先写成平假名，然后根据句意去推测这个词的意思，再去想汉字。很挫败的是，依然经常想不起来对应的汉字…只能是在平时做题和阅读过程中将生词抄写在小本本上慢慢积累了。每个月我都会像这样整理一次做题过程中遇到的生词。第三大题考察的是文法，惯用语之类的选择题，比较基础，一定要好好准备，尽量多拿分。此外还考了古典文法，翻译和阅读。阅读中依然会考察词汇，这里的词汇会比前面考察的要生僻一些，大概有8分左右，因此真的是特别想强调词汇的重要性！150分的卷面中能占到将近3分之一，其重要性真的可想而知。我本身是属于基础比较薄弱的那种，从平时做联盟的题来看，我就总做错语法和词汇题。尤其是敬语选择题，一碰到就头疼…一遍一遍的梳理记忆之后再去做题就会好很多，因此在考试之前一定要保证每天有一定量的习题练习。关于做题，我其实也不是初心的每一道题都做（会不会被老师打哈哈哈qaq）。一般是挑选一些适合自己的题型来做，也很喜欢去做一些别的院校的新题型，感受一下各个学校的出题难度，我觉得这对自己的日语学习也是很有好处的。04综合日语综日的卷面构成极其简单，几个名词解释，两篇长阅读，一篇作文。名词解释的范围很广，其实我也不清楚应该去如何准备。我个人准备文学文化方向的名解比较多，结果今年考察的几个都比较“时髦”。比如今年考察了AKB48和阿寒湖，某种程度上也说明如今考研也不能一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事吧。个人感觉综日的长阅读无论是内容上还是考察题型上都难于基日，概括主旨题和表达观点题需要从平时开始练习。专八的阅读貌似都是选择题，想练手的话可以去买一些記述型阅读来自己写一写。作文应该是要求写在1000字左右，一般就是针对某个话题写一篇小论文。关 于 复 试我是从2月初公布初试成绩才开始准备复试的，3.16国家线公布，3.24日研就开始复试了。成绩刚公布的那一个星期和临近复试的那一个星期都没什么心情看书，所以复试准备期前前后后加起来大概在一个月左右。我报考的是文学方向，今年日研文学方向推免了1人。嗯…我不太好评判关于报考哪个方向比较容易，但确实也是存在某一方向报考人扎堆、竞争激烈的情况的。只能说，还是应该根据你个人的兴趣以及你今后想研究的方向来进行慎重选择，当然也要关注每个方向的推免名额来进行综合考量。关于面试，老师们真的都很和蔼亲切。基本的流程以及老师可能会问到的一些问题大家在网上也都能搜到，我就不一一赘述了。个人觉得就是真诚地回答老师的每一个问题就行，基本上也就是关于毕业论文、今后研究方向之类的常规问题。文学方向的话，老师可能会问你喜欢的作品或是作家，文化方向可能就会问你有没有去过日本，对日本哪一块文化感兴趣之类的。笔试之前我其实一直很郁闷也很担心。在网上能搜到的复试经验贴大多是文化方向的前辈写的，我并不太了解文学方向的笔试究竟会考些什么。后来有幸联系上一位文学方向的前辈，告诉我去年考了70分的名解和一篇阅读。后来我就以看文学史为主，梳理记忆各种流派各种作家的各种作品，也整理了不少名词解释。然而笔试拿到试卷的那一瞬间心都凉了（捂脸），考了一篇难以形容的阅读和一篇更加难以形容的作文…阅读是关于北原白秋的一篇文章，考察题型和初试的阅读类似，但感觉不是很容易答。看起来文章在讲述诗歌和儿童杂志，但出题上并未太涉及这些，具体请参考复试题目回忆。2个小时的笔试时间，40分钟贡献给阅读，剩下的全交给作文，仓促结尾。感谢老师手下留情。这次着重看了文学史，看似没有派上什么用场。05-08年日研初试文学方向的题目也都做了，貌似参考意义也不是很大。但如果重来一次，我依然会按照这样来备考。一直在问自己，文学方向的不考文学史那又会考什么呢。心中有个大框架，那么无论从里面挑一个多么小的点来考察，至少你也是清楚它大概是处于一个什么样的位置的。最后还想说，考研这一路以来真的觉得很不容易。应届生需要兼顾学业和论文，往届生或许还需要边工作边备考，真的都很辛苦，无论是生理上还是心理上。在感谢身边所有人的同时更希望大家要时刻感谢自己，一路上可以有片刻的懈怠但不可以放弃。其实还有很多很多想说的话，但坐在电脑前打字打着打着难免就词穷了…漫漫征途，祝大家都能圆梦。As you wish

北京外国语大学国际教育集团为合作学校制定的‘Jigsaw Plan’（‘拼图计划’）项目之一——Course-based Programme 的KB课程已圆满结束，全部学员完成原定学时，顺利结业。参加本次项目的老师们来自北京外国语大学附属龙游湖外国语学校、北京外国语大学附属苏州湾外国语学校、石家庄市金柳林外国语学校、常州市武进区星韵学校、义乌市金鹰实验学校和青岛格兰德学校、深圳市福田区园岭外国语小学、深圳市福田区侨香外国语学校、深圳市福田区荔园外国语小学和深圳市福田区外国语学校。学员们在培训中收获满满，让我们一起来回顾培训师和老师们的精彩瞬间吧。自然拼读教学——杨柳津垭老师、夏羽茜老师、杨杨老师Decode意为“解码”，指学生在阅读时从字母形转化到字母音的过程；Encode 意为“编码”，指由字母音转化到字母形的过程。解码与编码是孩子掌握自然拼读方法的必须具备的能力。主流的自然拼读学习方法有四种——嵌入法、综合法、分析法、类比法。其中综合法（先学习音形对应，再学习拼读、练习与应用的方法）与分析法（通过总结发音相似的词族，发现音形对应规律，再练习与应用的方法）最为常用，家长和教师们可以根据学生的年龄段及学习特点进行选择或结合使用。例如，综合法作为一种非常直观的方法，能极大地提高孩子的阅读和拼写能力，学习效果更明显，尤其适合英语零起点的孩子；而分析法要求从整体到局部，启发孩子逻辑思考和总结能力，更适合有一定的词汇量积累以及音素意识和知识的大孩子。夏羽茜老师为老师们提供了很多练习自然拼读的活动，其中“Snail and Snake”（蜗牛与蛇）是一个互动性非常强的活动，帮助学生锻炼拼读技能。指针指到蛇，学生则需快速拼读出老师给出的单词；指针指到蜗牛，学生则很慢地拼读出老师给出的单词。老师们还可以让学生亲自体验转动指针。在活动中，学生们既体验到了游戏的紧张感，也趣味地拼读了单词。学员们在聆听和讨论《瑞格叔叔自然拼读法2》Unit 4 Dd的一堂demo展示课杨杨老师带领学员进行自然拼读的课堂观察与评价CLIL和Value教学——马竞梅老师马竞梅老师总结了KB教材中CLIL模块设计的4个特点，并依次通过教材实例带领参训老师们在熟悉教材的过程中充分感受Kid’s Box中CLIL的典型特征。 CLIL模块之后，培训师以Demo课的形式展示了一堂Values主题课可以如何实施, 老师们在其后通过排序拼贴的形式对各步骤进行了拆分解读，并总结了各步骤可以实现的方式和工具。随着课堂步骤逐渐的明了，参训教师们根据设定的不同values主题，以小组为单位进行了教案设计，并以海报的形式进行了展示。 展示后学员们相互进行了评价并给出建议。歌曲故事教学和课堂观察——陈文丽老师青少儿故事教学，课堂步骤与阅读教学大同小异，分为pre-while-post。在pre部分，老师可以设置场景，引入话题，对故事情节猜测和图片环游；在while部分，老师带领学生观看视频，展开听力、阅读练习；在post部分，可以对故事进行复述、表演、创造，并结合学生的学习生活，引入相应的价值观。青少儿歌曲教学，可以从教室、教师和教具三方面着手准备。合理的教室座位安排可以拉近师关系；教师的声音大小、快慢、节奏以及夸张的肢体语言和丰富的面部表情都会影响到歌曲教学；教具的准备，比如闪卡、玩偶、图片、实物对歌曲教学也起着一定的作用。在课堂观察与评价的反思环节中，参训老师以小组为单位讨论了观摩课中的课堂亮点、需要提升的地方、对该课堂的建议，并且结合自己的实际教学经验，探讨了针对该课堂自己会保留的优点、需要调整的部分以及在自己未来教学中如何进行课堂反思和英语教学。最后小组之间以learning gallery的方式学习了其余组的反思精华。学员们在进行课堂观察与评价的头脑风暴Demo展示与评价——刘建老师在经过八天紧张又充实的培训之后，学员们以小组为单位，展示了精心准备的精彩demo课。别出心裁的小组展示最后，刘建老师对学员们的展示课进行了评价和改进建议。培训课程结束后，老师们书写了课程反思，记录了自己的思考和收获。通过这次的北外培训，着实让我打开眼见，我见识到了最科学、最系统、最值得教授的教材。遇见了最亲切、最幽默、最会表演的老师们。感受到了不同学校最正直、最友善、最刻苦的同仁们。再次相遇的时侯，必定是更好的我们！---北外附属龙游湖外国语学校 周晓洁八天的北外国际英语教师学习之旅，在满满的收获中画上了一个句号。在这短暂却十分充实的八天时间里，我不仅从宏观概念上、更从微小细节上对小学英语的教学有了一个“落地式”的体验。在北京，在北京外国语大学，与一群教学经验丰富的老师们，在同一个课堂里交流，我觉得自己学习到的不仅是教学知识，更是老师们的人格魅力。---星韵学校 盛霏收获颇丰的八天课程，不仅让我了解了kid’s box的课程体系与细节建构，还让我深入学习了英语语言教学的相关理论知识和实际作用技巧，相信在接下来的新学期里，我能够以更加饱满的精神状态和更深化的专业知识带领孩子们步入小学的新阶段。最后，很感谢为此次师训服务的所有北外国际的老师们，这是一次愉快的培训，更是在剑桥课程学习的漫漫长路中是一个精彩的开端！---石家庄金柳林外国语学校 石玮琦作为一个经验不足的英语老师，能有这次机会来学习这么丰富的英语教学，我感觉自己是很幸运的。同时，我也会带着我在8天中学习到的知识和经验，更好地使用展现在未来我的课堂上，给孩子们更加有魅力的英语课堂。---义乌金鹰实验学校 张飞君勤能补拙是良训，奋进英姿展英才，敬业专心英雄意，职场挥洒梦徘徊，创意无限知音在，新月朦胧北外来，进入仙境何处去，取得蟠桃望瑶台！---深圳市福田区荔园外国语小学 黄晓婕对于这次培训，最大的不同之处在于，不仅有理论学习，还有着非常多的不同角度的demo，使得我们在理论学习的基础上，对于实际课堂操作，也有着清晰的认知。---深圳市福田区侨香外国语学校 徐蕊这是一次针对Kid‘s’ Box教材教学打通任督二脉的培训之旅。在前面一周的培训中，我们不仅认识解读了Kid’s Box的教材编写，对应的YLE英语水平检测，而且对于单元模块的教学模式有了直观的了解。---深圳市福田区外国语学校 张晓冰通过这次培训，使我明白了上英语课不难，但是要上好一节课却不容易，这说明教师要不仅要有扎实的基本功，我想在今后更需要努力提升自己的教学技能。---深圳市福田区园岭外国语小学 林燕燕培训精彩瞬间：丰盛的茶点和水果学员们在积极参与Values主题的Demo课活动马竞梅老师和KB1班学员们的合影陈文丽老师带领学员体验歌曲教学杨柳津垭老师和KB2班学员们的合影郝雪云老师和KB3班学员们的合影学员们的结业合影下周内容敬请期待：EiM班：语法词汇教学、活动设计、Demo展示与评价

芥末堆5月29日讯，昨日，北外青少英语正式宣布品牌升级为E PLUS北外壹佳英语。据悉，此次品牌升级将主要涉及到品牌的中文名称中间词、视觉形象、核心信息、架构及定位。北外青少英语创建于2010年7月，由北京外国语大学和外研社共同创办，隶属于北京外国语大学国际教育集团。北外青少年英语以大学视角和国际视野，以语言素养、学科素养和人文素养为三大支柱，为中国4-18岁的孩子提供国际素养成长教育。北外青少英语原Logo和品牌升级后Logo此次品牌升级成果中最直观的是品牌中文名称和视觉形象的升级。E PLUS北外壹佳英语表示，在创办初期，机构突出“青少”二字是希望用户直观地了解到其课程体系能够覆盖孩子4-18岁的整个成长阶段。此次品牌中文名称中间词由“青少”升级为品牌英文名称“E PLUS”对应的中文名称“壹佳”，表示机构未来的发展将是品牌和课程双驱动力并行。此次升级也带动了其两个兄弟品牌壹佳学堂和北外学游的顺势升级。壹佳学堂升级为E PLUS北外壹佳学堂，北外学游升级为E PLUS北外壹佳学游。此次升级后，E PLUS北外壹佳英语将聚焦于为4-18岁中国孩子提供国际素养成长教育。这套体系以语言素养为教学核心，同时全方位提升孩子的学科素养和人文素养，且每个阶段、每项素养后面都有课程体系在支撑。E PLUS北外壹佳英语现包含五个课程，即招牌课、家常课、营养课、私房课和特色课。家常课主要为体系化学习课程，营养课为分级阅读课程，招牌课为体系化学习+分级阅读相结合的课程。据悉，E PLUS北外壹佳英语即将推出线上课程WayPal，该课程以“大阅读”为核心理念，通过在线外教阅读课和小龄段大量分级泛读以及大龄段大量学科阅读的形式进行混合教学，是基于E PLUS北外壹佳英语线下课程体系开发的线上课程。E PLUS北外壹佳英语透露，截至2018年5月已在北京、南京、西安和合肥4个城市开设31个校区，其中北京21个校区，全国在读学员超过30000人。