北师考博

问：我是一名高校老师，想报读教育学在职博士，想咨询一下目前国内有哪些院校招收在职博士，难不难？在回答这个问题之前，首先要确定一下你想报读的是教育学博士还是教育博士，二者是有差别的。教育学博士顾名思义，是“教育学”这个学科的博士，等同于国外的PhD，是学术和研究取向的，全日制3-4年，奖学金全覆盖。只要你具备硕士学位或同等学力以上，就可以申请或攻读教育学博士。教育博士是“教育”的博士，英文是EdD，是职业和实践取向的，在职4年左右，因为是在职，所以也没有奖学金。教育博士目前只面向那些教育实践经验丰富的教育工作者，学费也相对较贵。从难度上来讲，二者因为面向的人群不同，所以也不好比较。不过，对于同一个人来说都有资格申请教育博士和教育学博士，只是教育学博士要全职读，如果你无法脱产，同时又想深造博士学位，那教育博士更适合你。目前，国内招收教育博士的院校北京地区有清华大学、北京大学，以及北京师范大学。下面就详细的说一下这三所院校在职教育博士的招生情况，希望能对你有帮助。1、北京大学教育学院北京大学教育学院有2个专业是在职博士，一个是教育管理（教育博士专业学位Ed.D）和高级教育行政管理方向。历年的招生情况1、2016年招生15人（教育管理综合），2017年招生13人，2018年招生19人 。2、2016年实际录取的考生包括15名统考考生，1名港澳台考生。2017年实际录取15人，其中包括3名专项计划录取学生。3、教育管理-教育博士专业学位考博的报录比平均在5:1左右，招生对象为从事教育管理及相关工作经历的考生。4、报考北大教育学院博士的考生如果没有能够证明英语能力的材料需参加“北京大学博士研究生英语水平考试”。北京大学教育考博专业课参考书1.《现代教育学基础》，（日）筑波大学教育学会编，钟启泉译，上海教育出版社20032.《教育哲学》，张楚廷著，教育科学出版社，20063.《高等教育理念》，（英）罗纳德. 巴尼特著，蓝劲松主译，北京大学出版社，20124.《教育政策研究基础》，杜学飞主编，人民教育出版社，20115.《大学运行模式》，[美]伯恩鲍姆，别敦荣译，中国海洋大学出版社，20036.《高等教育运行机制研究》，闵维方主编，人民教育出版社，20027.《高等教育系统》，[美]伯顿·克拉克，杭州大学出版社，1994注：教育经济与管理专业考博的参考书以国外的著作居多，教育学院的导师大部分有出国经历，比较注重对国外的一些优秀的教育理念、教育理论、运行模式等学术理论的研究，所提供的参考书都是比较著名的教材及参考书籍。2、清华大学教育研究院清华大学的教育博士（Ed.D）是每年9月份进行申请制招生，第二年9月份入学。历年招生情况1、2015年招生10人 ，2016年招生11人，2017年招生11人，2018年招生11人。2、清华大学教育研究院博士生招考实行“申请——审核”制，考生需先提交相关材料，材料审核通过之后，方可参加笔试、面试。3、笔试：时间为3小时。笔试科目及成绩评定：包括教育管理概论（占总分60%）、专业英语（占总分40%）。4、面试：时间为30分钟，考核组由5名具有副高以上职称或具有博士生指导资格的教师组成。包括群体面试与单独面试。清华大学教育研究院教育博士研究生入学考试推荐阅读书目参考书目1.黄济著《教育哲学》，北京师范大学出版社1985年；《教育哲学通论》，山西教育出版社1998年。2.瞿葆奎主编《教育学文集教育与教育学》；《教育与社会发展》人民教育出版社1993年、1989年。3.陈桂生著《历史的‘教育学现象’透视－近代教育学史探索》，人民教育出版社1998年。4.雅斯贝尔斯著《什么是教育》，上海三联书店1991年。5.联合国教科文组织国际教育发展委员会编《学会生存－教育世界的今天和明天》，教育科学出版社1996年。6.陈列著《市场经济与高等教育-一个世界性的课题》，人民教育出版社1999年。7.潘懋元主编《新编高等教育学》，北京师范大学出版社1996年。8.徐辉著《高等教育发展的新阶段—论大学与工业的关系》，杭州大学出版社1991年；《市场经济与中国高等教育体制改革》，湖南教育出版社1995年。9.周奉年等著《中国高等教育运行机制研究》，广东高等教育出版社1994年。10.蔡克勇主编《我国高等教育体制改革及其综合效益分析》，人民教育出版社1997年。11.陈玉琨著《中国高等教育评价论》，广东教育出版社1993年。12.郝克明、汪永铨主编《中国高等教育结构研究》，人民教育出版社1988年。注：考试时，笔试考教育管理概论，面试主要考查学生的专业基础知识及对前沿问题的了解，科研能力、思维能力、语言表达能力、外语应用能力等。3、北京师范大学教育学部历年招生及报考情况1、分数线，2017年外语55分，专业课60分，总分190分。2018年外语40分， 专业课60分，总分180分。2、教育博士专业学位考博的报录比平均在5:1左右，旨在培养造就教育、教学和教育管理领域的复合型、职业型的高级专门人才。3、招生专业领域及招生对象1.教育领导与管理下设两个方向：中小学学校领导与管理方向：招生对象为具有中学高级及以上职称的各类初等或中等学校的高层管理人员。高校领导与管理方向：招生对象为各类高等院校的中高层管理人员。2.学生发展与教育招生对象为高等院校从事大学生生涯发展与就业指导、心理健康教育、学生事务管理等领域的教师或管理人员。4、报考条件1.拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；2.具有硕士学位；3.有5年以上相应教育领域全职工作经历；4.两位与所报学科相关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐；5.身体健康状况符合规定的体检标准。5、考试形式主要为面试，重点考察考生实践经验及实践能力、科研经验及科研能力、分析和解决实际问题的能力、学术潜力、综合素质等。北京师范大学教育博士考博专业课部分参考书教育学：黄 济、王策三：《现代教育论》，人民教育出版社黄 济：《教育哲学通论》，山西教育出版社陆有铨：《躁动的百年－－20世纪的教育历程》，山东教育出版社张斌贤：《外国教育思想史》，高等教育出版社人大复印资料2004年以来《教育学》和《高等教育学》卷发展心理学：郑日昌、江光荣、伍新春：《当代心理咨询与治疗体系》，高等教育出版社金树人：《生涯咨询与辅导》，高等教育出版社林崇德：《发展心理学》，浙江教育出版社雷 雳：《发展心理学》，中国人民大学出版社张厚璨：《大学心理学》，北京师范大学出版社教育管理学：陈孝彬：《教育管理学》，北京师范大学出版社（第三版）吴志宏：《新编教育管理学》，华东师范大学出版社注：北京师范大学教育博士考试的范围是教育学、发展心理学和教育管理学，北京师范大学博士考试不指定参考书，以上参考书是由北师导师及在读博士整理推荐。以上是国内北京地区教育博士的招生情况。一般来说国内的在职博士学制都是比较长的，毕业也不是那么容易。如果你时间相对充裕的话，可以报读国外教育博士。菲律宾国父大学教育博士（EdD）全日制注册在职报读，学制比较短，回国教育部认证，享受海归留学待遇，无雅思、托福要求，具有硕士学位或同等学力即可报读。报读在职博士难不难读？这个怎么说呢，由于院校的在职博士招生时间和具体要求不同，对于大多数人来说，报考在职博士并没有多大的困难，但是读起在职博士却并不那么轻松，而且会越来越难。一方面，报考人员越来越多，招生院校却越来越少，而且高校对博士生导师可以招生的博士名额进行了多方限制，这就使得导师在选择学生的时候，更倾向于招生全日制博士生，在职博士的名额非常少。另一方面，很多高校为了提高在职博士生培养质量，进行了一系列改革。比方说，打破了博士教育的零淘汰制。南开大学就曾经将28名延期也达不到毕业要求的博士生淘汰，这样他们在毕业的时候只能拿到结业证书，而这里面很多都是在职博士。所以，如果如果你打算报读在职博士，想要顺利毕业就要严肃认真的对待学业，只有能在学业和科研上付出更多努力和汗水的人，才能收获更多。

读研之后，一直关注考博圈，之前一直看别人的经验帖受益良多。今年考博成功上岸，希望自己的经验也能够帮助到大家。一、个人情况介绍本人本、硕211，推免保研。因为读的是中文专业，所以想继续深造进入高校，大概从研二就开始为考博做准备。19年参加了上海交通大学和复旦大学的考试（均为申请考核制），目前已收到交大拟录取，复旦的博导也对我感兴趣，也有机会。下面首先谈一下考博前做的准备。1． 充分了解申请—审核制度相信准备考博的同学对申请考核制多少都会有些了解，就我自己的经验来看，申请考核没有绝对的公平，但有相对的公平。“没有绝对的公平”意思是：门槛稍高，最好有科研成果，外语好，综合能力要求高；“有相对的公平”意思是：如果你硕士期间足够努力，有一定的科研成果，即使你非211、985出身，也可以脱颖而出。对于想走申请考核，考C9高校的同学来说，基本的要求一般是：外语六级，有一定科研成果，本硕985加分，外语好（尤其口语）加分，科研成果突出（有核心论文）加分，导师帮忙联系加分。2． 关于联系导师提前联系心仪的博导很重要。个人认为提前3—4个月就可以开始联系了，当然如果你有非常心仪的导师可以更早联系，但联系之后最好保持一定的交流，起码让老师能够记住你。一般老师的回复都会比较官方，诸如欢迎报考之类。在征得报考导师的同意后，可以多种方式与老师取得进一步的联系，如请硕导推荐（认识的话），找报考博导的学生，开会的时候有机会见面等等。总之，要保持联系，不要只发一封邮件就不管了。3． 关于选择学校目前，排名靠前的985学校大多都已采取申请审核制。在选择学校的问题上，要注意这几个问题：首先，你选名导还是名校，关于这一点的选择直接影响你的备考策略，如果你两个都选的话也意味着竞争一定很大，要做好心理准备；其次，考试的时间会有冲突。大部分学校考试时间在三月，早一点的有清华、上海交大（可搜索招生简章了解）。东南部地区如南大、复旦、苏大、中山考试时间大多冲突，北京地区如北师、人大考试时间一般也会冲突，自己要有所取舍；最后，可根据考试时间选择多个学校备考，在力所能及的情况下，一般选2—3所，增大可能性。二、我为考博做的准备因为本硕期间成绩一直处在年级前列，专业基础尚可，个人付出比较多的努力是在科研上。自己考博的优势在于发了一篇C刊（第一作者），此外，普刊3篇，学生项目一项，考了雅思。在具体到备考过程中，除了专业书籍应该系统把握外，还要注重开拓自己的视野。拿我自己的专业来说，不要局限在文学领域内，要有意识地了解跨学科、跨文化研究，尤其涉及历史、社会、思想文化等领域，不用精通，至少应该了解。这对于读博期间能够持续地研究是很重要的，考试时老师也会比较注重这一点。关于外语：对于C9高校来说，六级是基本。至于我为什么考雅思，有些学校雅思达到一定分数可免考，如北大、人大；有些学校要求六级有效期是五年，如浙大、上交。如果你英语基础好的话，雅思能够考到6、6.5（最好），无疑是锦上添花。如果你基础一般但过了六级的话，雅思也不是必要条件。备考雅思是一件耗费大量精力的事情。此外，我考上交和复旦，都考察了英语口语，复旦对口语的要求更高一些。关于毕业论文：个人认为，毕业论文完全是一项打基础、见功夫的工作。写好毕业论文，不仅能够打好做研究的学术基础；在考博中也会有优势。我在考试过程中，导师都对我的毕业论文表现出兴趣，面试过程中，对毕业论文的提问也占了很大比重。不要为了考博复习就不重视毕业论文，否则得不偿失。三、考试申请审核一般分为初选、复试（专业笔试、外语考察和综合面试）。初选是根据所有报考人提交的材料选择几个人去参加复试（具体人选各个学校要求不一，少则三四个，多则十几个）。笔试部分难度不大，一般是宽泛的论述大题，但会侧重考察你视野是否开阔，是否有自己独到的见解。复习时最好了解自己报考学校、报考导师的研究方向、研究成果，做到心里有数。导师组面试一般是根据你的毕业论文、科研计划、研究兴趣随机提问，时常20—30分钟。总体而言，申请审核对考生的综合能力要求较高，面试表现在一定程度上比笔试重要。需要说明的是，我的经验更针对准备申请考核的同学。以上经验也只是我的个人感受，不代表普遍性，但申请考核万变不离其宗，备考前充分研读心仪学校的招生要求，提早准备好“硬件”条件，就会增大成功的可能性。考博不易，读博更不易。希望诸位有读博梦想的同学能够坚定信心，早日上岸，也希望我有限的经验能够帮助大家。来源：考博圈 编辑：学长

北京一所985名校发布通知，取消5位考生的研究生拟录取资格！最近，作为985名校的北京师范大学再次发布通知，取消了5位考生的拟录取资格。我们在北师大的官网上可以清楚地看到这几位被取消研究生资格的考生，考研初试和复试成绩都能查到，但在拟录取之后，考生依旧被剥夺了读研资格。这些被取消拟录取资格的考生，刚好赶在考研调剂刚快要结束的时候，虽然时间仓促，但是还有调剂读研的机会。翻看以前的记录，北京师范大学在去年和前年也公布了取消拟录取名单，也有不少人失去读研资格。这表明一些考生在拟录取之后，被剥夺了读研资格。明明可以在985名校读书，都到了拟录取阶段，为何这些考生最后却被取消拟录取资格了呢？拟录取后无法读研？这所985名校发布通知，5位同学读研资格被取消拟录取之后，考生不能百分百读研，像北京师范大学这样发布取消拟录取名单的学校也有很多。虽然北京师范大学没有具体说清楚这几位考生被取消拟录取资格的考生具体原因，但其实这也不难理解，考生在拟录取以后，还需要经过一系列的资格审查，才能最终被学校录取，大致可以分为以下两大类原因：一、在录取之后，考生资格审查不过关考生在拟录取之后，学校在审查考生的资格的时候，发现问题，是不予录取的。这些情况主要有：政·审不过关、体检不合格、资格审查不过关、同等学力考生加试不合格、考生成绩核算错误、重大违纪及其他原因。考生只要出现以上的情况，即使导师非常看重，也不能违反相应的录取规则，只能被剥夺读研资格。所以在公示期内，考生出现以上问题的话，读研的机会就没了。二、考生主动放弃读研，特别是非全日制研究生北京师范大学是一所985名校，而且又是在大城市，是很多人梦寐以求的理想学府。没有人考上985名校的研究生而主动放弃，除非这个研究生是非全日制研究生！不仅是因为非全日制研究生学费高昂，而且也打乱了大部分考生的读研规划。早在刚开始考研调剂的时候，小水遇到不少考生曾纠结过985名校的非全日制研究生。他们一志愿报考的就是985名校，复试被刷后，学校的老师建议考生从全日制研究生调剂到非全日制研究生读研，这样就可以留在985名校读研，北京师范大学就是一所985名校，该校也有很多非全日制研究生专业可以报考。但是大部分考生最后都没有选择，即使同意拟录取，也会在正式录取之前放弃读研。因为全日制研究生和非全日制研究生大不相同，考生根据自身的情况，很难接受去非全日制研究生读研，这和他们当初读研的规划不符。特别是家境不好的考生，想要选择，但无力承担高昂的学费。当然，对于大部分考生来说，只要拟录取成功之后，基本上就离读研不远了。不过，考生在正式录取之后，不要以为可以高枕无忧了。在读研阶段，考生也要面对很多问题，因此在正式读研之前应该做好具体的规划。不少计划考博的同学到了研二的时候才发现自己论文还没发布，想考博的话只能找那些统考的院校，这样挑选的余地太少，导师也觉得学生不争气，肯定也不愿帮忙，读博的机会就渺茫了。也有一些同学在读研时还像本科时那样不好好学习，但最后研究生论文没有按时保证质量完成，造成延期毕业的情况，这不仅给自己的前途造成不利影响，也给导师增加了很大的负担。因此，在读研之前，考生应该做好合理规划，这样不至于读研时没有目标，读出来也不至于没有质量可言！如果你考的是普通二本的研究生，你会选择考博吗？如果你考博的话，你会选择一般院校，还是冲击211或985名校呢？欢迎留言分享您的观点！考研调剂成功后考生放弃读研，但档案已调走，怎样才不影响二战？调剂读研不去行吗？招教和普通二本研究生之间，你会如何选择？

我们本科同学群里有人分享了一条连接打开之后是国内某一流高校的教师主页网页的主人公是我的大学同学兼室友我们在一起生活了4年而在介绍栏里赫然写着：教授，博士生导师中国不乏牛人30岁左右的教授、博导虽说不是多如牛毛但也并不少见以前看到类似的“大牛”新闻只会在心底感慨一番：瞧，这是天才！有敬佩，也有那么一丝羡慕但毕竟离自己的生活太过遥远心里不会有太大的波澜这次不一样，因为就发生在我的身边我是这段“传奇”的亲历者遥想共同学习和生活的大学4年我的这位“大牛”室友并没有表现出过人的天赋甚至在某些方面表现并不如我：我拿了两次二等奖学金他只拿了一次三等我在大学时入了党他没有考研时我考了一所知名度更高的211学校而他考的本校（非211）……一切似乎都毫无征兆最后的结局如此出人意料细细想想却又在意料之中大概在4年前我们在网上有过一次对话我当时打算考博而他在考虑博士毕业后的去向工作几年来考博这个念头在心里存了很久一直没有下定决心主要的顾虑是英语，怕英语不好考试过不了关其实我的英语基础不差本科时过了六级，考研时分数也可以获得了免修的资格本来是件好事，但是因为免修研究生期间英语就全放下了再加上工作后也没有机会接触英语本科时那点英语底子全还回去了如果要考博，也就意味着英语要从头学起当时心里没底，一直在犹豫犹豫，是我预想到了过程的艰辛不愿去尝试，不愿去努力他当时是北师大心理学在读博士马上要毕业了他告诉我有好几个高校想引进他他在考虑选哪一所他有挑的资本因为他在博士学习期间成果丰硕发表了4篇SCI和5篇C刊都是国内外心理学顶尖期刊他说毕业后不一定立马工作还想继续深造申请了以色列一位全球心理学权威的博后后来他去了以色列做了三年博士后研究回国后，一切顺理成章作为引进人才直聘为教授、博导那次谈话对我触动很大：我在打算考博时我的大学室友已经博士毕业了我在担心英语水平不足以应付博士考试时我的大学室友已经用英文在国际顶尖期刊上发表论文了……本科时，我的室友英语基础并不好但他定了英文报纸每天坚持阅读朗诵大学期间他也谈了恋爱但是他们的约会场所基本是图书馆相互监督学习从本科入学时他就知道自己的兴趣是心理学四年间蹭课自学考研时毅然转专业读研和读博期间交流不多但从他丰硕的成果可以看出7年求学间的付出与努力……其实，看到他后来的成就我本不该惊讶以前我总以为普通人和“大牛”之间的差距是天赋一个人所能达到的成就先天就注定了不管后天怎么努力中间的巨大鸿沟难以逾越这件事后我才知道其实我们与“大牛”之间差的不是天赋是坚定的目标开始的勇气以及不管遇到什么困难与诱惑坚持下去的毅力后来在工作和学习中遇到困难想放弃的时候我就会想想我的“大牛”室友想一想他身上的“传奇”想一想我们原本同在一个屋檐下生活了四年想一想我们曾经处在同一起跑线上想一想他的坚持和付出我也可以想一想他今天的成就我也能达到……梦想总是要有的，万一实现了呢！

目录一、2021 年北京师范大学行政管理考研参考书二、2020 年北京师范大学行政管理考研经验分享（412 高分学姐 分享）三、北京师范大学行政管理专业详解一、2021 年北京师范大学行政管理考研参考书728公共管理学《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共管理导论》（第4版），欧文·休斯，中国人民大学出版社，2015年版；《公共管理学》，汪大海，北京师范大学出版社，2010年版；987经济学原理《经济学原理》（第7版），（美）曼昆，北京大学出版社，2015年版；《经济学原理》，唐任伍，北京师范大学出版社，2010年版。辅助资料《全国行政管理考研真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊（最新一年1-12期）二、2020 年北京师范大学 行政管理考研经验分享（412 高分学姐分享）专业课科目和参考书目专业课是考两门，620 学科基础和 841 专业课。620 学科基础考 的是社会学和宏观经济学，841 专业课考的是公共管理和公共政策。 ①社会学的参考书用的是郑杭生的《社会学概论新修》第四版， 这个出版社还出了一本第四版的《学习笔记和课后题详解》，我认为 这本书非常有用，因为每一章前面都有一个单元知识点的框图，每章 具体的内容也都是整理成条目，非常的清晰，对于跨考生来说是一个 事半功倍的法宝。因为社会学概论中还会考到“社会学研究方法”， 这个内容在第四版中涉及较少，第三版中较多。还有一本书是风笑天 的《社会学研究方法》，我买了这本书的电子版，然后结合社会学概 论的第三版和第四版整理成了电子版的笔记用来背诵。②宏观经济学我用的就是高鸿业《西方经济学宏观部分》第六版， 以及同一出版社配套的参考资料，还买了圣才的《笔记和课后题详解》，结合着用。③公共管理学主要看的书目是张成福和党秀云老师的《公共管理 学》修订版，另外还参考了朱立言老师的《公共管理概论》第三版，这也是大家都推荐的参考书目。我是以第一本书为主（这本书也是绝 对的重点），然后将第二本书里涉及而第一本书里没有的内容补充了 进去。④公共政策主要看的是谢明的《公共政策导论》第四版，还买了 大家都推荐看的谢明老师的《公共政策分析概论》修订版，以及谢明老师的《公共政策概论》第二版。公共政策推荐的书比较多，其实主 体内容是相类似的，只是版本不同会有新的内容增加进去。我还是以第一本书为主，将后面两本书中没有重合的部分补充了进去。大家在 买书时也最好是买最新版本的，然后关注一下新增加的章节和知识点。时间安排：由于是跨考，所以从大三上学期期末定了方向后，就开始上论坛、 学校的官网，搜集考研的书目、真题等，然后在大三下学期开始过书。考过的各位可能都知道，620 和 841 这两门，需要看的书很多很厚， 而且对于一个跨考生来说，内容也比较艰涩难懂，所以第一轮过书对我来说时间又长又难捱。大三下就在看书中度过，暑假也就回家待了 一个礼拜。作为一个跨考生，没有上过专业课，我觉得把书本上的知识整理成体系非常重要。于是在看过两遍书后，我又花了大段的时间 整理了知识框图还有笔记。整理好电子版的框图和笔记，已经到了十月初。就开始了两轮的背诵。回忆这一段时间的安排，有几点经验， 或者说我自己的教训。1.关于自学和对书本的利用。作为一个跨考生，一大难点就是学 习新知识，并把它变成自己的知识。在过书的这一段时间，我觉得学起来还是比较吃力的，如果能够找到相关老师的视频公开课，学起来 将会更加轻松。对于已经确定了考研方向的跨考同学，我觉得越早着手学习书本，越有利，能够为后几轮的学习争取时间。2.关于知识点的整理和背诵。在复习的这段时间，我花了很长的 时间整理知识框图和笔记。因为知识点对我来说都很陌生，我采取这种方式将它们系统化。我最终把公共管理和公共政策都整理成了十万 字的电子版笔记，社会学也利用参考书进行了详细的整理。这项工作非常有用，因为在考场上拿到考卷之后，我知道这些题都在我整理的 笔记上。但是整理也花费了我大量的时间，而且由于整理出来的笔记文字量很大，背诵也很费时间，所以我在后面背诵的时间很紧，就背 的不是很扎实。背诵的不扎实，这也是我难以拿高分的原因之一。3.关于重点。在之前看论坛，还有之前的大神分享的各种帖子， 大家都推荐了一种方法，就是将历年的真题都标注在相应的章节，就知道哪几章是重点，应该重点关注。我也这样做了，将真题都标在了 笔记上，确实很清晰，可是这样也会让人有一种投机取巧的心理。有的章节几年没出过题，我虽然知道都应该平等的对待，可是时间不够 时，还是首先会选择忽略这些章节。今年社会学的考题就考了不少之前的冷门章节，让我很是慌乱…… 目前我想到的和大家共勉的就是这些，称不上经验，就当是对自 己考研失败的一个总结。真心的祝贺录取的同学们，考研这个过程只 有自己经历了才能懂其中的酸甜苦辣。也祝福 18 年考研的小伙伴们和选择二战的勇士们，希望你们的梦想能够在明年的现在开花结果。 早上 7:00—8:00，英语早读（前期主要是单词，后期就是作文了）8:00—10:00， 西方经济学（西方经济学涉及到图表和数学，因此需 要在思路比较清晰的时间复习，早上的时间就比较合适）10:00—12:00，社会学（由于考研初试 620 科目就是上午考试，所以 时间就安排在上午复习，保持这个时间段 620 科目的敏感性）中午 12:00—2:00（吃饭+休息，一定要午睡！！！！！！）下午 2:00—4:00，英语（这段时间主要就是真题，由于英语初试考 试就是下午两点开始，所以把英语安排到这个时间点）4:00—6:00，公共管理学（这本书特别重要！！！比较晦涩，所以要在精力比较集中的时间段复习）6:00—7:00，吃饭7:00—9:00，公共政策分析（这本书比较通俗易懂，因此可以留到晚 上看）9:00—10:30，政治（政治的学习就当做一个一天学习结束之余的放 松时刻，不需要高强度的学习，特别是暑假，看看书，做做选择题就好，所以就放在一天最后）总之，一定要有自己的时间规划，每天的学习之前也一定要复习一下 前一天的学习内容，严格按照计划来，做到心中有数，这样无论什么时候都不会慌。三、北京师范大学行政管理专业详解公共管理学院行政管理专业（教育行政管理方向）：1．本专业是硕士学位授予点2．本专业研究方向、研究内容、培养目标本专业旨在对教育行政管理进行总体性、综合性研究，从公共管 理和公共政策的角度研究中国教育行政管理的问题。本专业注重理论联系实践，培养既有本专业及相关专业的知识、又有科研及管理能力 的教育行政管理人员、高校师资及与教育相关的管理人员。3．师资力量、主要导师姓名本专业师资力量雄厚，学术队伍梯队合理。在教育行政管理学术 队伍中，博士生导师、责任教授秦惠民博士担任教育部政策法规司咨询专家、中国教育学会教育政策与法律研究专业委员会副理事长、中国学位与研究生教育学会学术委员会副主任、教育部学位与研究生教育发展中心学术委员、中国高等教育管理研究会理事等，在高等教育 管理、研究生教育管理研究和教育法学界有较大影响。硕士生导师包括：牛维麟教授、陈立鹏副教授、胡平副教授、刘向兵研究员、杨海 燕博士等。4．专业背景、专业概况、建设成果本专业是北京市重点建设学科，教育行政管理作为我校行政管理 学科的一个具有特色的研究方向，在教学、科研方面的特色明显，成绩突出。本学科专业目前承担相关研究课题多项，研究成果突出。5．对外学术交流本专业积极开展对外学术交流，与联合国教科文组织、美国、英 国、澳大利亚、加拿大以及我国香港、台湾地区的教育研究机构开展交流活动。教师多次出国考察、访问、出席国际会议，并经常接待来 访的各国学者。6．毕业生就业去向国家机关、高等院校、科研机构，相关的事业单位等。7．主要开设课程宪政与公共行政、行政管理与行政法、教育政治学、教育行政学、 教育财政学、教育社会学、教育管理与政策分析、大学组织与管理、高等教育管理专题、教育组织行为学等。一、学院专业优势及简介北京师范大学政府管理学院于2013年建院，其前身为成立于2001年的管理学院。学院现有60多名教职工、1000余名在校学生，形成了“本—硕—博”完整的人才培养体系。学院现有公共事业管理（行政管理）、人力资源管理、信息管理与信息系统、管理科学4个本科专业，行政管理、政府经济管理、土地资源管理、人力资源管理、情报学、图书馆学6个硕士点和公共管理专业硕士点（MPA），行政管理、政府经济管理、土地资源管理、人力资源管理4个博士点，另有公共管理博士后流动站，拥有公共管理一级学科博士学位授权点，图书情报与档案管理一级学科硕士学位授权点，公共管理一级学科为北京市重点学科。政府管理学院拥有一支年轻、知识结构合理，充满活力的师资队伍，现有教师中具有博士学位的超过95%，为多层次、现代化和国际化的人才培养奠定了坚实基础。二，师资队伍蒋正华，男，汉族，1937年10月生，浙江杭州人。 农工民主党成员，1958年参加工作，印度孟买国际人口科学研究院研究生毕业，教授。蒋正华->个人简历1954年至1958年在西安交通大学电机系学习 。1958年至1980年任西安交通大学自动控制教研室、系统工程研究所助教、讲师、副主任。1980年至1982年印度孟买国际人口科学研究院研究生，获金质奖章。1982年至1991年任西安交通大学人口与经济研究所所长、教授、博士生导师。1991年至1997年任国家计划生育委员会副主任，农工民主党中央副主席（1992年当选），西安交通大学人口与经济研究所名誉所长、教授、博士生导师，复旦大学兼职教授。1997年任农工民主党中央主席，国家计划生育委员会副主任，西安交通大学人口与经济研究所名誉所长、教授、博士生导师。1998年3月当选为全国人大常委会副委员长。第七届全国政协委员，第八届全国政协常务委员。李京文->基本信息李京文，中国工程院院士，俄罗斯科学院外籍院士，国际欧亚科学院院士，俄罗斯人文科学院院士 ，世界生产率科学院院士，乌克兰管理科学院院士主要社会兼职:中国社会科学院学术委员会委员国务院学位委员会应用经济组召集人全国博士后管理委员会经济评审组组长国家社科基金应用经济评审纽召集人国家自然科学基金管理学部评审委员国家软科学指导委员会委员第七、九、十届全国政协委员、经济委员会委员第八届全国人大代表国家中长期科技规划总体战略顾问组成员中国人民大学、华中科技大学、武汉大学、吉林大学、山东大学等校兼职(名誉、顾问)教授北京市政府、广西南宁市政府、北海市政府、浙江舟山市政府、湖北鄂州市政府等地顾问从1998年9月起担任北京工业大学经管学院院长、北京经济社会发展研究院院长,并创办中国能源政策研究中心、中国转型经济研究中心、人力资源开发研究中心,正筹建循环经济研究中心李京文->个人简历1951年考入武汉大学经济系,同年入中国共产党。1952年被选送苏联学习,先后在普列哈诺夫国民经济学院和莫斯科国立经济院学习,1958年获硕士学位和经济工程师称号。回国后先后在河北省计委、国家计委担任技术员,1963年起参加筹建北京经济学院,担任校务委员会委员、教研室主任。1974年在国家建委、建材部等单位任工程师、政策研究室主任、办公厅主任、政策法规司司长、总局长助理。并在北方交通大学、武汉工业大学等校担任兼职教授。1985年担任中国社会科学院数量经济与技术经济研究所第一任所长兼党委书记至1998年,同时还担任中国社会科学院经济学科片领导小组组长、中国社会科学院研究生院经济学部主任、教授、博导。1999年出任北京工业大学经管学院院长;2001年当选为中国工程院院士。李京文->学术研究主要学术贡献:1、是技术经济学的奠基人之一。2、对我国工程论证、规划与决策理论的奠定和制度的建立做出了开拓性贡献。3、是我国开展经济预测的创始人之一。4、是我国数量经济、生产率研究的创始人之一。5、主持了三峡工程、南水北调、京沪高速铁路、磁悬浮等多项国家重大工程技术经济论证。6、从1991年起主持总理基金项目"中国经济形势分析与预测"现正主持和参加的重大课题1、中国油气资源的可持续发展战略(总理直抓项目,总负责人:侯祥麟院士)2、中国矿产资源可持续发展战略(中国工程院重大课题,总负责人:王淀佐院士)3、中国城市化战略(中国工程院重大课题,总负责人:徐匡迪)4、中国区域经济问题研究(国家发改委委托中国工程院重大咨询项目,总负责人:徐匡迪、李京文)5、磁悬浮技术在中国应用的宏观经济分析(国家863项目,总负责人:李京文、吴祥明)主要获奖情况:李京文院士长期从事技术经济和工程管理理论与方法研究,是我国技术经济和工程管理理论的开拓者之一,获国家科技进步一等奖2项、二等3项、二等1项,国家科技攻关奖1项,省部级奖10项。1.《技术进步与产业结构研究》获国家科技进步奖，合作者郑友敬等2.《三峡工程经济评价研究》获国家科委科技进步奖3.《中国经济形势分析与预测》获国家科技进步奖，合作者刘国光4.《中国交通运输发展战略与政策研究》获国家科技进步奖，合作者李国豪5.《长江三峡工程重大科学技术研究》获国家科技攻关奖，合作者游吉寿6.《国家12个重要领域技术政策研究》获国家科技进步奖，合作者吴明瑜7.《2000年的中国》获国家科技进步奖，合作者马洪8.《京沪高速铁路重大技术经济问题前期研究》获国家科技进步奖，合作者惠永正、石定环9.《21世纪的中国经济》获"五个一工程奖"，合作者吕政、刘树成10.《北京市经济增长与产业结构优化》获北京市社科优秀成果奖，合作者张守一11.《中国建材工业发展战略研究》获部委级科技进步奖，合作者刘赋捷12.论著《科技富国论》获中国社会科学院优秀成果奖13.《技术经济手册》获中国社会科学院优秀成果奖，合作者郑友敬14.《海南发展战略研究》获中国社会科学院优秀成果奖，合作者刘国光15.《生产率前沿分析》获中国社会科学院优秀成果奖，合作者钟学义主要学术著作:李京文院士已出版专著41部,论文300多篇、内部政策报告一百多篇。

一、个人简介1.所读专业及方向：中国现当代文学2.政治面貌：中共党员3.干部经历：曾任河北大学文学院学生会副主席、2017级中国现当代文学班班长4.曾获荣誉和奖项：暨南大学2017推免奖学金、二等奖学金，2017-2018年度一等学业奖学金、2018-2019年度一等学业奖学金，2018-2019年度国家奖学金；河北省优秀毕业生、保定市优秀大学生；第二届互联网+大学生创新创业大赛全国铜奖、大学生创新创业大赛国家级立项一项、省级立项一项。5.毕业去向：攻读北京师范大学现当代文学专业博士学位6.人生格言：幸福地度日，合理地做人1、暨南园里的日与夜2017年，当马思钰从北方来到暨南大学，首先映入眼帘的是刻在教学楼前大石头上的“百年暨大”碑刻、悬在地球仪上的“忠信笃敬”校训、挂在体育馆门前的“和而不同”条幅，这些碑刻条幅既是她对暨南园的第一印象，也蕴涵着日后让她难以忘怀的暨南精神。在这样开放谦和而又严谨肃雅的学园中，马思钰遇到了终身难忘的良师，他们无论是治学还是为人都令人敬仰。课上，从老师们激昂而动容的语调中，可以感受到他们对学术的醉心与沉浸；课下，从老师同学们对学术的追求和探寻中，她看到了文学对人类精神与品格的强大塑造力、支撑力，这启发了她的思维，让她更进一步认识了“人”与“世界”。在此影响下，她更加坚定了以文学研究为终身志业的决心。在暨南园的三年里，马思钰最常去的地方便是暨南图书馆了。图书馆是她研究生生活的主要阵地，是帮助她在学术路上愈行愈远的好伙伴。如果人间有天堂，那必定是图书馆的模样。在毕业论文写作期间和博士备考期间，她只与图书馆为伴。在这里，她往脑海里输入了大量知识；在这里，她也把自己的见解进行整合输出成论文。三年的研究生生活没有虚度，这也是她对这三年最满意的地方。三年的暨南生活，马思钰认为，自己最为明显的变化是愈发独立了，三年的研究学习后，她已经能够接受与自己独处的这种状态。学术这条路上往往是自己一人在踽踽独行，虽然有时候，这种“踽踽”是苦涩的、无奈的，但坚持远行，日后会使自己在学习和生活上都变得更加地从容。“愈沉静，常自省，”她在访谈中也提到了这种向往的生活状态：当享受心灵的热闹时，开口要讲的话就变少了。在自说自话的时候，能够反省自己的日常，与人交往时的行为、言语等等，向更为妥帖的方向改进。2、乘勤奋之舟，达梦想之岸马思钰三年里一直携带着读博的梦想，即使在学术路上有过迷茫，但从未考虑过第二种方向。在研一入学时面对繁重的课业压力，马思钰曾质疑过自己是否有足够的能力读博，直到后来，课程论文得到了导师认可，毕业论文选题、预答辩也都比较顺利，在学术路上一点一点取得的小成就，让她找回了信心，更加相信自己。此外，让她更为坚定的原因，是在撰写开题报告大量翻阅文献的过程中，发现自己在学术上有很多未涉及的领域，在不断地捕捉知识的过程中，她感到充实和愉悦，她喜欢这种感觉，并且这种继续补缺的欲望愈发强烈，此时她更加意识到，深造是她必须选择的路，也是适合她的路。正是这份坚定以及一直以来的努力，她终以如愿地考上北师大现当代方向的博士。整个采访过程中，马思钰的语言都很轻快，即使是谈到博士备考之路，她也始终以轻松的语调说着最艰难的备考历程。在博士复习备考期间，马思钰做好充分的时间规划，长期的、短期的都有，并按照计划有条不紊地进行。长期规划，如考哪个学校的博，还有多久的准备时间，需要看什么书，平均每个月要看几本。短期规划，如每天要完成的任务，要背多少量的单词，要读多少页的书，要写多少字的论文。再往细了说，上午、下午、晚上各计划完成什么，马思钰都做出了完善的规划。对于有志于考博的同学们，她建议同学们在时间上留出余量，预备够充足的时间，一是能使复习计划进行得更加从容，二是以防有突发情况打乱计划。“对自己狠一点”是马思钰反复提过几次的话。虽然考博这件事情她早早就开始准备，但时间总还是觉得不够用，为了确保每天能高效学习12小时，她利用学习软件来监控自己的学习状态（如forest,番茄 todo），这样能够清楚地看到自己每天真正学习的时间，产生紧迫感，推动自己学习。只有当计时器达到12小时，完成当天的任务，她才会停下来休息。值得一提的是，这12个小时还是把吃饭喝水午休的时间都剔除在外的。除此以外，马思钰还制定了惩罚计划，如果没有完成任务，她会惩罚自己。考博这条路不容易，在需要奋斗的时候，她不希望自己过得太轻松。从这点可以看出，马思钰值得这么优秀！3、志存高远，脚踏实地马思钰一周前回校办理好毕业事宜，告别了同学，告别了导师，也正式告别了暨南园。虽然离开了南方，但是师友同学情谊怎能剪断？对于还在暨南继续钻研的师弟师妹们，思钰师姐也分享出她研究生三年的论文写作规划，希望能给大家带来一点启发。在时间线上，到研一暑假，大家已经经历了研一一年的学习和准备，这时可以开始尝试琢磨论文选题。在已写的课程论文的基础上及在老师的指导下，研二开学一个月后便可以确定论文题目，研二下学期投入论文写作，研三开学一个月后完成初稿。这样的时间是较为松动的，万事提前，能够为之后的求职、考试等腾出充足的时间。马思钰还特别提到，她的安排得过于紧张、密集，尤其是其论文篇幅较长，为了能够保质保量，在很长一段时间里为了完成论文身心俱疲。因此，师弟师妹们应根据自己的发展方向做更合理的规划。对于研究生而言，最基本却也是最重要的目标就是“顺利毕业”。顺利毕业的前提条件就是顺利生产出高质量的毕业论文。对于撰写论文，马思钰也毫不吝啬地将她的经验与我们分享。就撰写论文本身，马思钰也提醒大家要注意以下几点：首先，要有好奇心和探索精神，这是建立“问题意识”的基础。读书不是识字游戏，要真正成为思维风暴，在联想和链接中，会发现读书真的是特别有意思的冒险游戏，发现问题也会很轻松；其次，尽量广博地阅读、涉猎，不仅仅局限于本学科知识，学科研究方法互相借鉴、转化，能够活跃思维，拓宽视野，比如文学研究中借鉴统计学、人类学、社会学方法，新奇，但有时颇具说服力。最后，就是行文的逻辑性和语言表述的严谨，很多同学开始写作论文时都会遇到相似的问题，这就需要多跟导师交流，多请教导师，初写论文最好有一个反复“磨”的过程，一字一词地斟酌，再到句子、句式，再到段落，再到框架的严密，处处皆是功夫。还要特别注意学术的规范性，引用文献务必诚实，认真查证，“无一字无来处”并非空话。除了祝每位研究生顺利毕业之后，采访的最后，马思钰送了一句话给大家：“认识你自己！除了学问，我们还要学会生活，找到自己，更幸福地生活。”她鼓励学弟学妹们们要以确定好的理想为目标和方向，结合自身的实际情况，制定一个研究生学习和生活的规划，踏实走好每一步。仰望星空，脚踏实地，相信自己，勇往直前。世上无难事，只要肯攀登。成功向来不是说说而已，通往成功之路的艰辛，往往只有无畏的追梦者才懂得。在追梦的道路上，一批批像马思钰这样的文院学子以勤奋作舟，以知识为桨，正朝着梦想的彼岸，乘风破浪，勇敢前行。所有的奋斗都是为了成功，所有的努力都是因为热爱。尽管通往成功的路道路崎岖，新的旅途也要坚定不移。愿每一位走出暨南园、奔向人生崭新阶段的师兄师姐们都能拥有锦绣前程，继续谱写暨南人的新华章！来源：暨南大学 暨南文以载道 文字：韦幸嫦审核：陈颖文 排版：陈文辉 责编：肖丹

胡师姐：北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师dada：胡师姐新传考研班优秀毕业生，本科为某双非院校,19考研跨考北师大新传，一战上岸！写在前面各位好，我是dada。感谢来读这篇帖子的每一个人。首先，介绍下我自己。我本科双非，属于跨考生，成绩中上，没有拿得出手的实践或证书。我不足以配上「勤奋」这个标签，虽然我已经收到拟录取的通知，但我很清楚自己的不足，因此只能以交流的身份跟大家分享下我的经验。考研，最重要的是效率，人各有异，一切方法只有最适合自己的才是最好的。若有与各位观点不同之处，还望包容。我是从上大学的第一天开始就确定自己将来一定要考研的。但是我又是典型的自鸽型选手，我只知道我要做什么，但具体“怎么做”、“做什么”这些问题，我一直拖到大四才开始思考。在我的整个备考期间，最最重要的阶段于我而言是「备考前的准备阶段」。我喜欢把所有问题一开始都设想出来，一一解决，然后再毫无顾忌的开始。P.S.如果各位小伙伴是行动型人格，那么可以忽略我冗长的前期阶段。前期准备1-选择哪个学校？这个问题就已经涵盖了「你心仪哪所学校」、「你适合哪个城市」、「你的综合实力」等等一切的问题。因为去哪所学校读研并不是你单方面付出的事情，要看你们之间是否合拍。（有的学校比较看中本科出身、有的学校侧重文学素养等等，你应该选择一个与你的强项相契合的。但如果你心有所属、非某校不去，那请忽略这段。）我是一个比较淡的人，我没有最喜欢的东西、只有相对不喜欢的东西。择校这个问题，着实困扰我许久，后来我用了排除法，一项一项推翻后，锁定了最终几个选项，当一切不适合的推翻后，最后留下的就是正解。首先，把所有开设新传硕士点的学校一一列出，（研招网、公众号等渠道都可获得信息。）1.地域有无偏好？是否有一心想去的地方/不想去的地方？我是北方人，因为去过一些南方城市，经历了被虫咬过敏、热到融化等事故而坚定了我留在北方的决心…这个城市是你将要学习生活两三年、甚至一生的地方，所以它一定要适合你的生存啊！我拒绝南方的原因：天气太热、下雨、没有雪、会飞的蟑螂、被虫咬…另外，我有一个同学，去了南方开始水土不服满脸长痘，而一回家就变好…？？所以，选择地域很重要！2.学硕or专硕？这个问题，也曾让我寝食难安（我怎么这么容易寝食难安）当我还是个天真少女的时候，我的室友问我，你考专硕还是学硕？我心里：？？？她在讲个啥）…曾经一度我立誓要考学硕，后来我发现专硕也很好啊啊啊！简单区分就是，学硕3年、专硕2年；学硕重理论、专硕重实践；学硕一个导师、专硕双导师制；学硕便宜点、专硕贵一些。其实现在的学硕和专硕的培养已经不再那么泾渭分明了，而且专硕读完也可以考博，只要你想，这些都不是问题哒。（这点对我来讲很重要，因为我曾经犹豫，万一我还要读博咋办？后来我亲亲学姐用实际行动告诉我，专硕考博也很OK）有些学校不招收专硕，要考专硕的同学要认真看下简章。3.是否有985/211要求？我当时直接锁定了985的学校，因此选择范围也更小。4.招生人数到这一步的时候，可选择的院校差不多两个手指就数的过来了。可上网查询剩余院校的历年招收人数。有的学校只收3、4个人，还包括保研的人数，面对这种情况，除非自己有人上人的实力和自信，否则要慎重考虑是否还要尝试了。北师专硕招收人数有逐年递增的趋势，今年简章统考指标16，真的很人性化啊。（！！更更重要的是，每年学院还在申请扩招）5.出题风格？北师的题比较简单粗暴，而且侧重新媒体前沿的知识，很好很好，深得我心，走在时代前沿的弄潮er，更重要的是，北师两年没出过新闻史的题目了。我曾拜读过武大的真题，除了献出我的膝盖，我只觉得自己是个智障…武大比较重视文学素养，因此可能本科中文系或有深厚文学基础的同学更为适合武大。6.读这个学校我可以拿出多少预算？北师的专硕是不提供宿舍的，学费一年1.5w，emm...算上租房费用的话，一年要6w+…，量入为出，适度消费。看每个人的情况自己决定。（相较而言北大更贵，专硕今年开始也没宿舍了哈哈哈哈哈）在我看来，其实高校的实力都很强，因此我们只要选择适合我们的就好。感情是可以培养出来的，开始选择对了，越到最后越热爱。选择比努力更重要。如何备考1、英语单词：单词是基础。我前期是跟了朱伟的恋恋有词，快进听了一遍，（可以自学单词的人不建议看视频，的确段子有点多。我听了一遍之后，印象最深的就是他的段子。）听一遍单词后，我就放弃单独抽时间背单词了，开始专于做真题，边做边察，每天复习单词+记忆新单词。具体做法是第一遍做真题阅读时，把不会的单词圈出来，等对完答案再查。建议查词软件：谷歌翻译、百度翻译。例句只看柯林斯词典。客观题：北师专硕考英语二。我的方法是，把英一全部做一遍，从97-2018。英一做到2010年以后穿插做英二真题。英二刷两遍。第三遍我觉得有些没必要，我在做第三遍的时候，完全没有重做的感觉了，文章内容和答案基本已经记住了（并没有刻意记，而是在你重复做、重复理解的过程中潜移默化就记住了），没有办法客观思考。最后2017、2018两年真题留在考前一周做。作文：王江涛必备范文，自己背熟即可。平时就注意练习规范写单词，多练就能写好。最好的方法是自己练习写作文，我当时是自己写了几篇，发给我高中关系好的英语老师，他帮我修改语法错误。2、专业课书单：！！！！《传播学教程》郭庆光要求全本可背。北师初试越来越重视基础，今年的名解直接出了「内省式思考」，就是为了考察专业基础。经典理论把关人、沉默的螺旋、议程设置等也是常出题目。！！！《网络传播概论》第四版彭兰里面涉及很多新概念，内容可以说特别契合北师方向了。彭兰老师的小标题起的朗朗上口，思路清晰，多看多学，对答题很有帮助。！！！《大众传播理论：范式与流派》刘海龙这个里面内容很全，可作为郭书的补充。像一些专业的词汇，也应该积累。刘书是一本很专业的书，建议读两遍以上。！！《新闻理论十讲》陈力丹入门读物啊！建议读一遍就可以了，边读边把零星的知识要点摘抄出来即可。！！《新闻学概论》第六版李良荣，新闻学主要靠这个，也是一边即可，另将重点摘出。要掌握一些前沿的新闻相关理论，比如新闻专业主义、调查性报道、非虚构写作等。而且北师出题并非将新闻学与传播学割裂开，往往是融合在一起的。这些用作基础，足够。有精力多看其余专著也可。专业基础，名词解释注意新形势。今年出了影响力经济和扎根理论等，关注老师论文。专题：关注相关热点，VR,AR,AI,机器人写作等。名解多看各个平台的推送（胡师姐啥的）。专题要整理框架，有意识的作用它：背景原因特点为什么正反影响怎么办总结。平时自己也多看看相关的文章啊推送啊积累下语料，用看过的论文适当填充，精看几篇，把里面有意思的你喜欢的句子、思考记下来。阅读重要的是体会和反思，要把看过的内容盘活起来。跟大家交流一下我的思路，（大家再找一下适合自己的方法）其实我后来在写答案的时候，没有把它当做一个考题，而是很开放的思路，就很亲切的感觉，不要害怕它，把它想的很严肃，你要知道言之有理不离题就好，这样想着会不会思如泉涌。（！！前提是一定要有逻辑！！看过喻老师的论文就会发现，没有特别晦涩，也很朗朗上口。不要绷得太紧、写的内容过分注重规范、一板一眼。当然也不是让你放飞自我全是口头语…要保持“适中”的状态）评论：我当时关注了几个公zhong号，多看多练，关注热点，积累例子、多练笔。《人民日报评论》、《新京报评论》、《中青评论》、《沸腾》。学会将一个事件从多角度考虑。最后，考前模拟很重要。按照标准考试流程来，练练手感，不然考场可能一脸懵逼写不出来。3、政治政治推荐肖秀荣精讲精练、1000题、讲真题、四套卷。足够了。！！政治是我的痛！！一定一定提醒大家不要轻信网上说的政治要早早看！要根据自己的个人情况！如果是可以坚持每天重复的练题，那么多刷当然是可以有效记忆的。但我是一个懒得复习并且专业课拖了一大堆的人……我当时7月份开始练精讲精练，两个月刷完第一遍，正确率85％+，自豪的觉得可以拿下政治70分。后来忙于专业课的学习，到了10月末我再刷政治的时候！！全都忘光了！！以下是我的心理活动：woc这是啥？看着眼熟，想不起来…到后来二刷政治题把自己气哭了（保持微笑.jpg）政治我从来没翻过其他老师的资料，考试之前还买了肖八，事实证明，肖四足够了。当我在考场上翻开大题的一瞬间，我就把肖老师当作我永远的男神了：全都是他压的题啊啊啊啊！写在最后心态很重要觉得太累想放弃怎么办？无聊的人冷嘲热讽怎么办？我在备考的时候，遇见过很多自以为是的“过来人”，自以为很了解他人。但我希望你们可以相信自己，只要下定了决心、就不要犹豫不决。你知道自己的实力。送一段话给大家，希望每一个路上的小伙伴都可以潜心蓄力、踏实坚定：“洋葱、胡萝卜和西红柿不相信世界上有南瓜这种东西，南瓜不说话，只是默默地成长。”网上流传这样一句话：“考研就像是在一间黑屋子里洗衣服，你不知道你洗的干不干净。”其实在我经过考研这段历程后，我发现并不是这样的。考研其实更像是在一个放着沙漏的小屋子里洗衣服，你可以看到自己洗的怎么样、哪里不干净。有的人或许会选择抓大放小、有些人从局部细微之处开始。他们很清楚自己哪里还不够好，别人哪里洗的更干净，可时间有限。知识的体量远超出我们的想象，我们不可能学会所有知识，因此我们需要做的是提高效率，举一反三。大部分文科的主观题本就无绝对的正确与错误，思路也很重要。最后，祝你成功呀！大家有任何问题，请在文后留言区留言，胡师姐为你解答。

来源：考博圈原创2020年新冠肺炎改变了考博的轨迹，但该来的总是会来的，正在备考中的萌新们是否做好了充分的准备，恰同学少年，挥斥方遒。通过此次新型冠状病毒的公共卫生事件，我们都深深体会到了医学的重要性，所以对我们学医的同学来说，学医不仅是为了自己，也是为了承担起那一点点为人民造福的责任。所以此次事件之后，无论是高考，还是考研考博，医学将会在一段时间内成为热门学科。本人本硕皆就读于双非院校，逆袭考上了985高校的博士，近日有许多想要报考H大学生物化学与分子生物学专业博士的小伙伴咨询我有关考博的事宜。本着“送人玫瑰手留余香”的原则，我将自己考博的经历在此和大家进行分享，希望对学弟学妹们有所裨益。一、考博前的思考尤其是对于医学来说，学制时间很长，学习内容又多，所以学起来是很难很苦的，自己从大学到研究生，再到考博士一路走来，真的是经历了太多的辛酸与苦楚。所以，考博前需深思熟虑——到底要不要考博。我认为考博前需要思考以下问题：一是学术兴趣。也就是自己喜不喜欢搞科研，读博就是一个艰难搞科研的过程；二是学术能力。自己有没有继续从事学术研究的能力，自己适不适合做学术研究；三是英语水平。博士需要与国际接轨，需要阅读大量的外文期刊，需要写英文论文，对英语水平要求较高；四是耐得住寂寞。读博是一个充满艰辛和寂寞的过程，必须具备忍耐力，耐得住寂寞，才能看得见繁华。所以自己的脾性是需要着重考虑的；五是合适的年龄。看看自己的年龄适不适合读博，我就有硕士同学是本科毕业工作几年后又读研的，年龄本来就很大了，现在去考博读博，博士毕业后年龄就更大了，那时候即使博士毕业也很难找到好的工作。二、博士备考经验在博士备考时，我认为需要做好以下工作：第一，持久的备考。备考的过程是漫长的，也是最难熬的，备考的过程很大程上决定了你能否考上博士，所以备考是整个考博的关键阶段。备考时间最好要充足，这就需要你早点确定好自己是否要考博，越早定下来越好，这样你就能越早进行复习备考。第二，有效的备考。所谓有效的备考是指掌握备考方法和技巧，可以根据自己特点，借鉴别人考博的经验，实现最有效率的备考。我就是咨询了博士学姐，博士学姐给了我很多的备考建议，同时我也看了考博圈好多过来人的考博经历，比如如何复习备考英语和专业课，如何利用英语和专业课真题。专业课怎样复习，需要复习什么等等。第三，专业课备考。H大学生物化学与分子生物学专业下面分化出三个研究方向：肿瘤干细胞、心血管分子生物学、分子生物学。专业课考试内容为：细胞生物学(二)和分子生物学（二选一）、生物化学(二) 。我所选择的考试科目为：细胞生物学(二)和生物化学(二)。细胞生物学(二)考试范围：以翟中和、王喜忠、丁明孝主编的《细胞生物学》（面向二十一世纪教材。北京：高等教育出版社，2011年第4版）的内容为基本考试范围。考查重点如下表。生物化学(二)考试范围：考查试验设计和综合分析问题、解决问题的能力。掌握生化与分子生物学的理论知识和实验研究方法与技术，并对近期国内外有关生化与分子生物学杰出成果及前沿知识有所了解。考查重点如下表。三、笔试、面试经验第一，笔试经验。笔试英语一般都不考听力，统一考试的学校英语一般包括语法词汇题约20-30个，完型填空题20个，阅读理解4篇20个，作文1篇，考试时间3小时，考试难度相当于六级，但是一般社科院和北师大的英语难度比较高，但也低于考研英语的难度。H大学英语考试就没有那么正规，一般都是考试专业英语，比如考试翻译和摘要写作。其次就是专业课考试，《细胞生物学（二）》考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生的综合分析问题的能力。答卷方式：闭卷，所列题目全部为必答题，题型比例：名词解释50%；问答题50%。《生物化学(二)》在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生的试验设计能力、综合分析问题、解决问题的能力。答卷方式：闭卷，答题时间：180分钟，各部分内容的考查比例（满分为100分）：基础知识约60%；综合能力约40%，题型比例：名词解释约15-20%；简答题约30-35%；试验设计、分析论述约45-55%。第二，面试经验。面试一般程序就是自我介绍、英语提问和专业提问，时间约20分钟。我上述提到的面试复习中的问题基本都问到了，而专业知识提问比较少，老师更多关注的是你发表的论文，对你发表的论文展开讨论。我认为面试最重要的两点就是自信和放松，自信和放松可以让你展现出更好的面貌，可以让你的答题更具有逻辑和感染力。当然紧张是必不可免的，关键是要克服紧张，这时候自信就至关重要了，自信也能帮你克服紧张情绪。考博是痛并快乐着的过程，考博的过程是痛苦的，但在这个过程中你会收获很多，比如收获知识、收获耐力等，经历过考博这场劫难，你会锻炼出更顽强的毅力，经历过考博这场劫难，你会享受到成功的喜悦。

北京市，作为我国教育的先锋和典范，集中了数十所高等学府，其中985大学就有8所，这样的体量是其他地级市所无法匹敌的。在众多985大学中，有这么一所大学，无论是对于高考考生还是考研考博的学生来说，经常被严重忽略，这所大学便是中央民族大学。相较于北航、中国人大、北师大，中央民族大学显得更为低调一些。中央民族大学是我国数千所大学中少有的国字号大学。目前以中央命名的大学有中央财经大学、中央美术学院、中央音乐学院等，大部分其他国字号的大学均以中国二字开头。而且，中央民族大学的主体校名自创办以来从未更换过，只是把最后的学院二字改为大学二字。中央民族大学是在1941年建立的民族学院的基础上发展而来的，1951年，中央民族学院正式开学。当时任中央人民政府副主席朱德、政务院副总理董必武在开学典礼上做了重要讲话，足见国家当时对这所学校的重视程度。当时，创办中央民族大学的主要目的便是为了培养少数民族干部，促进少数民族地区经济文化的发展。后来，院系大调整时期，中央民族大学注入了强大的师资力量，国家当时抽调了清华大学和北京大学的人文科学院系，包括清华大学的社会学系，清华大学的社会学系始建于1926年，是清华大学创办最早的院系之一。著名社会学家费孝通（中国社会学和人类学的奠基人之一）就毕业于清华大学社会学系。不过，2000年，清华大学又复建了社会学系。所以，在有了两所顶级大学的师资力量的加盟后，中央民族大学院系建制有了初步规模，从最初仅有的军政干部班、藏语文班发展到数十个院系。当然，如今的中央民族大学在院系建制上已经不限于人文科学，学校现已建立了药学院和信息工程学院。学校在1999年和2004年，分别被确定为我国的211工程大学和985工程大学，2017年又被确定为我国的双一流大学。所以，学校的整体实力是非常之强。但是，由于本身的人文学科特色，在院校知名度上，大不如北京市的其他高校。但是，中央民族大学可是我国“卓越法律人才培养计划”的高校之一。其次，学校在民族学、语言学、历史学等人文学科方面，在我国众多大学中可谓是首屈一指。中央民族大学也是众多文科学子梦寐以求的高校。愿中央民族大学发展的越来越好！中央民族大学校训：美美与共，知行合一