北师大研究生工作处

张峰不是立马就下定决心备考MBA的，他犹豫了三个月。在外资背景的建材公司工作10多年，阅历和能力都十分丰富，他的前领导说张峰不需要再考MBA；家中的小孩两岁多，老婆也在上班，自己再分出时间精力来学习很困难；已经10多年没有拿起过课本，39岁的备考年龄不算年轻……是什么让张峰最终下定决心备战MBA，并在今年以优异的成绩被北京师范大学录取？备考期间他又经历了什么？如今拿到录取通知书，他有什么想和正在备考的学员分享？01张峰，39岁，山东高密人，大学毕业后，他2006年来到北京开始职业生涯，随后进入一家外企，从事建材的销售工作，一做就是10多年。2017年时，一位美国合作伙伴找到张峰，提出希望在中国开展业务，邀请他入伙。张峰跳槽到了这家公司，但事情的发展却出乎了他的意料。“当时抱着工作求稳定的心态才来的这家公司，没想到公司都在中国注册好了，高层却发生了变故。”张峰说。工作遇阻，也让张峰开始思考接下来的职业发展，2018年4月，一位前同事来看他，建议他可以考一个MBA，一方面是借此学习的机会沉淀一下这么多年的工作经验，一方面是改变一下未来的职业规划思路。因为不知道如何备考，张峰打开百度，搜索了解相关的资讯，他搜到了某某机构，并进行了咨询。02咨询过后，张峰并没有立即下定决心，他说：“前领导说我阅历和能力都很丰富，不需要再考MBA；我家中的小孩刚两岁多，老婆也在上班，自己再分出时间精力来学习很困难；另外我已经10多年没有拿起过课本，39岁的备考年龄不算年轻。”跑过院校听讲座，也犹豫了三个月，让张峰下定决心的，是某某学习规划师和他的一次交流。在通话中，鲁涛说在去年有一位42岁的学员，是正处级干部，也选择了提升学历。原来是因为儿子要高考了，这位父亲希望为孩子做个榜样，一起学习。最终两人双双考上清华大学。“我听完很受触动，我的孩子现在两岁多，我也希望能够影响到他，让他知道要勤奋学习，为他做榜样。”2018年7月，张峰正式报名了，开始备考MBA。03孩子还小，老婆也上班，张峰的妈妈就成了带孩子的主力。“我的备考离不开家人的支持，当我跟他们说出这个想法时，家人都特别支持，我妈说，只要能提升自己，做什么都支持我。”张峰在外企工作，考研英语这一关对他来说并不困难，“我的英语是应用型的，转为考试型稍稍费了点劲，但很快进入了状态，整个备考过程是比较享受的。”mba的课程都在晚上，于是他晚上就在公司学习，到家时已经十一点半了，这样的备考节奏一直从8月持续到了考试前夕。考试前几天，张峰干脆在考场旁边开了间房进行冲刺复习，他回忆那几天真的非常紧张。“我都没怎么睡着，一直在看书做题，感觉高考都没有这么紧张过哈哈哈。当我踏进考场时反而抛开了一切，放松下来了。”04最终，张峰笔试和面试通过，以优异的成绩被北京师范大学录取，将在今年9月成为一名研究生，开始攻读MBA。在考完后，张峰也接到了一家瑞士公司的offer顺利入职。谈到未来上学的日子，他也开始规划起来：“以后每周末都要上课了，我最近开始锻炼身体了，要让自己有个好身体，小孩今年也要上幼儿园了，家人也可以轻松些了，可能读MBA这两年陪孩子的时间会少一些，但我为他做了榜样，这是积极的一面。”对于此时正在备考的学员，张峰也分享了自己的心路历程。“我想对你们说，既然大家已经走出备考这一步了，人生就已经和其他人不一样了，考研并不是一条容易的路，大家选择了就说明是对自己有要求的，那就专注地把它做好，坚持到最后！”

2016年，有四个姑娘加入了安徽大学文学院的大家庭，就读汉语国际教育专业。因为特殊的缘分，四个人住进了同一间宿舍。朝夕相伴四年光景，如今四个姑娘都已被自己心仪的高校录取，即将开始崭新的研究生生活。四个姑娘身上有很多共同点，又有很多不一样。对于过去，在安大读书的日子里每个人都觉得充实，对于未来，还是和当年刚刚读完中学一样，充满着许多的想象。李晓燕考研华东师范大学“我希望自己做到读万卷书，行万里路。通过大量的阅读增加自己的文学素养，见识不同的不同的文化，不同的风俗，不断开阔自己的眼界，获得更广阔的人生。”谈及在安徽大学读书的日子，李晓燕说自己的学习成绩很普通，大概中等的样子，没有获得过奖学金，平时也有认真上课考前认真背书，但是考试成绩总是不太理想，有的时候就很怀疑自己不太适合大学的学习，可能是“能力不够或者不够自律不够勤奋”。“我特别爱玩，”她说，“我还担任了班级的团支书，加入了学校学生会和青年志愿者协会。我还很喜欢书法，加入了书法协会。因为我本身比较难静下来，而练习书法的过程中我感到自己在凝神静气，就可以安静一会。”练习书法与逛吃逛吃尽管成绩不是最优秀的，但是李晓燕对待专业学习的态度一直保持的很好。她非常崇拜古汉老师刘刚，觉得他真的学识非常的渊博，又很有个人魅力。另外还有基础英语老师张军，他的英语口语非常的好，并且善于寓教于乐，用课堂小游戏的方式吸引同学们的学习兴趣。大三寒假的时候李晓燕的生活产生了一些变化，她有了心仪的考研目标——华东师范大学，并且从目标确定之日起就从未放弃过，当然中间有过动摇，毕竟自己的成绩是现实的，身边很多人都劝她“不要好高骛远”，但也有老师和同学，包括考上华东师大的学姐支持她、帮助她。她选择了坚持，每天在图书馆、自习室看书、背书、做题的念想还是华师，最终她一举考中，达成了自己的目标。回望过去，她满怀感激。“教主”唐宸对同学们非常关心，一直督促各位学习，还会给图书馆、自习室学习的同学们送好吃的；室友们都非常的热情，对她的学习帮助很多，非常有意思的一件事情，是有两个室友都去参加了华东师大的保研夏令营，她们知道李晓燕的华师梦，于是把夏令营的形式内容以及老师问他们的问题都告诉了李晓燕，并要求她都记下来，好好准备，这令李晓燕非常感动，觉得自己的舍友对自己非常上心。特别要感谢的还有一位名叫杨春燕的同学，两个人互相鼓励与陪伴，走过了很多难熬的日子。“我认为自己在安大的生活过得很满意。”虽说偶尔也有压力非常大的时候，但李晓燕的时间规划却并不是特别拼命的那种。她选择早睡早起，用充沛的精力好好学习，这一点也是整个宿舍的共识，大家都更倾向于找准一个令自己感到舒适的方式，而不是找到一个别人看起来很努力的方式。“我是一个心态特别好的人，很多事情决定了就不会回头去后悔并且会一直坚持下去，我觉得也正是因为这样，我从来没有想过要放弃，要换学校，少了很多犹豫不决的时间，还是挺好的。”在李晓燕看来，心态真的对考研有着更多的意义。如今本科毕业答辩也已经结束的她对于研究生生活的期待就是想要多多体验做国际汉语教师的感觉，利用好研究生出国交流、社会实践的机会，把所学应用于实践中。她谈到了自己高三时的英语老师，老师在孔子学院工作过的经历在她心里埋下了一个小小的种子，填报安徽大学志愿的时候就选择了汉国教专业。在专业学习的过程中，她结识了一位来自俄罗斯的朋友Mary，Mary和李晓燕互相在语言学习上给予对方支持，两人相处十分愉快，这份跨国的友谊也再一次激发了李晓燕做国际汉语教师的兴趣。我忽然感受到一种传承的力量。不知道她的那位英语老师是不是安徽大学毕业的，但就在我们学校，出国做国际汉语教师的人不在少数，他们中的许多人回国之后也选择在中学任教，他们的异国经历，会不会就在某次闲谈中激发了某个孩子的兴趣，从而像李晓燕这样，有了这样一种人生规划呢？我觉得答案是肯定的，汉国教这个与教育学有着千丝万缕联系的专业就好比一棵大树，正在吸引着无数充满好奇的小鸟在上面停歇。赵可越同学保研南京大学“如果还有很多迷茫和纠结一时无法解决，就交给时机吧。”赵可越从入学一开始就坚定地立下了争取保研的目标。保研需要看三个学年的成绩，院校还要考虑四六级英语水平、学术水平、专业书目阅读量等等各个方面，所以她给同学们的建议是：“如果想保研，战线需要拉得比较长，努力也不能只是一时一刻的。”经过努力，她获得了很不错的成绩，大一、大二获得了学年总绩点的第一名，大三则是第二名，并最终如愿获得了保研资格。对于她的成绩，小编表示非常羡慕，并且表示非常希望在学习方法上取取经，但是她对此有自己的一些想法：“我觉得学习别人的学习方法作用不是很大，在我心中最好的学习方法永远是自己找到的，同样，别人的鼓励和鸡汤也不会比自己的信念更加有用。”的确，适合自己的才是最好的，没有必要刻意去模仿他人，要敢于去寻找自己的道路。“我认为在大学里，就学习而言你做出了怎样的选择，那就会有怎样的结果，松懈一些和紧绷一些可能就会不一样，但要说到智商，我觉得既然高考使我们走到了一起，那其实这个因素就没有什么重要性了，努力程度比智商要重要的多。”当我问及赵可越奖优、竞赛的情况时，她没有给出详细展开的说明，我对此表示疑惑，她解释道：“对于文科而言，能够参加的竞赛非常少，而且实际上对保研的作用是有限的，选择保研的话就要把重点放在提高成绩和锻炼学术能力上。”这一点我之前确实是没有想到的，我的惯性思维确实做出了错误的判断，希望保研的同学也要注意到这一点。与李晓燕有所不同，赵可越认为自己“不是特别利落果断的人，动摇犹豫算是常态。” “在南大与华师之间纠结，在专硕与学硕之间纠结，甚至直到最后确认保研信息的时候还在纠结。”我问道：“学姐能否详细讲讲在这期间纠结了什么，最后又是怎样做出决定的？在与同学们的交流中，我发现上了大学以后，拥有了更多自主选择权的同学们反而产生了更多的焦虑，不知该何去何从，就比如最近的大二中国语言文学类分流，很多同学思来想去都没有一个确定的答案，似乎有很多人都需要一个指导。”赵可越没有给出明确的答复，她说这个问题其实很复杂，不好说，但最后就是做出了一个选择，选择了就选择了，内心还在纠结也就不管了。处于这样的状态说不清好不好，因为本身性格如此，她这样宽慰有类似心理的学弟学妹：“有大方向上的判断与努力方向是很重要的，如果还有很多迷茫和纠结一时无法解决，就交给时机吧。”“说到底有些时候人还是太贪心了吧。”她这样总结说。赵可越的字很漂亮，她的空间里有很多自己手抄的句子。我问她是不是有辛苦地练过，她说只是上学的时候看到有位老师的自己特别漂亮，于是自己就不断地去模仿而已。话题也就此聊到了学习以外的事情，她曾在广播台当过两年节目策划和栏目负责人，参加过手工社和魔术社，手工还是学了一点，但一个魔术都没学会。赵可越在电话里“哭诉”大一大二在广播站工作的辛苦，每周写3600字的稿子，而且还是自己一个人构思两个人对话的那种，她笑称每次写稿“感觉自己就要人格分裂了”，但她也觉得参与一些这样的工作是比较锻炼人的，她跟我说自己身边有的同学就是把重心放在学生工作上，而不是考场里，每天高高兴兴地参加着各种各样的实践活动，毕业了选择直接就业，也很顺利地找到了工作。谈到这里，我问她在你看来什么样的大学生活算是比较成功的？她的回答是：“过的快乐且有意义就好” 大学里有很多很多的选择，和过去不同的是我们真的不是就只有好好学习一条路，当然基本的知识还是要好好掌握，但只要你所做的事情，你能从中找到意义，得到收获的满足，那就是你应该走的路。杨景保研北京师范大学“我不想给生活太多限定，我想尽可能多地尝试自己未做过的事。”杨景是一位学习兴趣非常广泛的学生，她的成绩也很好，在校期间多次获得奖学金。但她同时又是一个不会满足于现状的人，她一直都很有一种探索的精神，对于大学能够接触到的课程，她认为选择的标准不要掺杂太多功利的因素，多从兴趣出发认真地去研究一门学问才应该是比较有意义的，并且选择一些对于未来专业规划有帮助的课能让你对自己的未来有更清晰的打算。文字学、哲学、心理学等多种学科她都有所涉猎，在准备面试之前还自学了葫芦丝，参加了多种竞赛并且取得了很好的名次，可以说杨景的大学生活过的非常充实。她也有一种信念就是不给生活太多的限定，一切都是未知的，自由去探索就好。但同时她也强调，生活的丰富应该安排在自己能够承受的范围内，能够做到每一项任务都不拖延就好。杨景在练习葫芦丝她对自己本课阶段的学习有着比较清晰的概念。在她看来，本科阶段很难写出特别有学术价值的论文，尽可能多地阅读前人的文献，学习研究思路和论文架构及格式更为重要。简单的来说，打好基础是本科期间最重要的一个方面，这一点很多老师和学长学姐都有强调过。而那些自己选修的课程，自己学习过钻研过的非本专业知识，也使得自己的知识面得到了拓宽。而至于学习方法，杨景的观点和赵可越有比较相似的地方，她也不认为有什么神奇的方法可以供人去模仿，每个人都有最适用于自己的方法。杨景特别提到了一位在自己保研之路上给予很大帮助的老师——马刚老师，当时正在华师大夏令营的杨景遇到了一些学术上的难题，于是她就“很冒昧地给马老师发了邮件”令她没有想到的是，马老师在第一时间给她打了电话，细心地指导这个问题该怎么理解，并且表示自己因为在外地没法给她找什么资料，就分享了一些公众号给她。杨景非常感谢马老师，在夏令营活动中杨景也成功拿下了优秀营员的称号。带着华师夏令营的优秀营员称号，她去北师大复试的时候心情就变得轻松了很多，因而她也顺利地通过了北师大的选拔。成功保研，杨景特别要感谢的还有自己的父母，和一位名叫邵梦宇的同学。他们的支持与鼓励是自己前行的最大动力。有过华师、北师两所高校复试经验的杨景给学弟学妹们的提醒是：“我个人感觉北师的面试整体上要比华师的面试难。北师的专面和英面是分开的，英面是单独的三个英语系的老师吧，问的问题也比较专业；华师的英面和专面是在一起的，中文和英文问题穿插着进行。然后北师笔试也比华师的笔试考察的内容更加全面，北师笔试考察了现汉，语言学，古代文学，汉国教，文化等，而华师笔试更注重跨文化交际。”对于将来的研究生生活，曾经去过合肥特教中心给聋哑学生辅导作业和玫瑰园小学教英语社团课的她希望能过有更多的机会参与教学实践，而且最好是能够在国外，比如欧洲国家或者新西兰。代聪忱（原16级汉国教专业学生，后转入外语学院）考研伦敦大学学院“我喜欢旅行，喜欢随笔记录生活中发生的事情。”三位舍友都选择了国内的高校深造，代聪忱的选择是换一个环境锻炼——到国外去。代聪忱的学习和生活，以兴趣为导向很多时候都是她做出选择的标准。她起先读汉国教专业，汉国教的英文课与英语专业的课程性质非常接近，渐渐地她发现自己对于英文非常有兴趣，而且在自己的职业规划中更多地希望从事与外贸比较相关的职业，所以转到了英语专业读书。她的成绩也非常优秀，获得了学院的奖学金，拿到了一个国家级竞赛的奖项。代聪忱对旅游也非常热衷，从自家的公园到厦门鼓浪屿小岛，再到日本京都，很多地方都留下了她的足迹，这也或多或少影响了她想要出国深造的心愿，最后她成功地被UCL录取，即将开始在伦敦的留学生活。代聪忱旅行摄影在代聪忱的心里，随笔记录发生过的事情和旅行就是她最喜欢做的事情。后者给她带来了很多很多直接的切身体会，塑造了她的性格，启发了她对生活的灵感。而在校园内，她的思想也没有停止过旅行。她非常喜欢上两门课，一门是《跨文化交际》另一门则是《英美社会与文化》在这两门课上，她直言自己意识到了自己的浅薄，她没有想到跨越国籍的人际交往这件事情可以上升到用理论去概括和研究的程度，这样，她找到了与自己学业相关的挑战，并且找到了自己的兴趣点，参加了一个相关的国家级竞赛，拿到了奖项。这对于她对自己将来参加外贸工作的职业规划也起到了一定的助推作用。为了能够顺利拿到国外名校的offer，她也费了很大的劲。她曾险些没有过GPA的要求大关，也曾四次参加雅思考试，各种辛酸苦辣，所幸努力最终换来了回报。现在成功收到UCL offer的她想跟有相似目标的学弟学妹们讲的是：“时刻谨记最重要的是认真学习，多去图书馆自习啊！”在学习方法上，代聪忱认为她自己比较喜欢的方式是尽可能地去“用”所学的知识。她曾做过翻译类的志愿者，对自己的英文能力有很好的锻炼。而比这个更加锻炼她的则是上课与老师积极的交流。她在课堂上的表现比较活跃。喜欢回答问题而不是一整节课一声不吭。她说只有与老师的互动才能激起有关学习的思考，与老师的水平去交流更能使自己发现自己学术能力上的不足，也能在深层次上锻炼思维反应能力。“尤其是教授我们高级英语课的老师，这位老师的英语口语能力非常强，不会为了让你听懂而选择使用简单词汇，什么GRE、应用型的商务英语直接就拿来跟你对话。”她说这样的交流每一次都令她感到有压力，但也是对她能力的最好锻炼。经历过千锤百炼的代聪忱圆梦了，至于为什么选择的是UCL，她是提前有过思考的，UCL的学习氛围非常好，这是一，第二个就是UCL 的小班化授课、数量较多的研讨会以及与导师直接交流的机会都使得她相信这样一所学校能给自己优质的培养。再一个就是自己心里的名校情结啦，作为QS世界排名第8的学校，UCL是许多学子梦想中的顶尖学府。谈过了自己，再谈谈自己所在的宿舍这么一个小集体，杨景对宿舍关系的概括得到了宿舍成员的共同认可，她说：“我们舍友之间是一个团结且互相独立的存在”彼此之间保持着一种非常舒适的距离。她们曾一起去过重庆和成都游玩，在这两个美丽的城市留下了她们的欢声笑语。回到宿舍，李晓燕说自己经常“睡觉的时候听到舍友在阳台背书”，互相之间总在有形无形间鼓励和监督学习，一起讨论问题，答疑解惑。而到了需要独自钻研的时候，舍友也不会互相打扰，每个人都会在图书馆和自习室里找到一块清净的地方，体验着属于自己的头脑风暴。结束语五月已经临近尾声，16级的安徽大学学子们即将正式毕业。北京，上海，南京，伦敦，四位姑娘即将离开相聚了四年的小屋，奔向渴望的远方，愿你们前程似锦，学成而归，珍重。来源：安徽大学 安徽大学招生办

大四学生想要升学(考取研究生)，主要有两个方法，第一条就是通过研究生招生考试；还有一种就是获得推免资格，直接参加报考学校的复试。推免考生参加招生学校组织的优秀大学生暑期夏令营活动，如果获评优秀营员一般可与招生学校签订“推免生接收意向书”；持该意向书的考生如获得本年度推荐免试生资格并参加推免生复试，在同等条件下优先录。有望获得本科学校推免名额的考生，可以参加目标学校的暑期夏令营活动；在暑期夏令营活动中，可以进一步了解招生学校的学科实力，在推免时也更容易获得成功。此外和往年不同的是，由于疫情影响北师大部分学院的暑期夏令营活动，采用在线远程网络的形式进行。01数学科学学院本次活动旨在为提高全国各高校的大学生科研和学术交流能力提供平台，同时也作为北京师范大学数学科学学院选拔2021级推荐免试研究生最重要的参考。由于疫情的原因，今年的活动全程采用在线远程网络的形式进行。暑期夏令营拟招收学硕类营员150人左右，专硕类营员50人左右，申请工作自即日开始。计划选拔学硕名额30-50；专硕名额15-25。02化学学院北京师范大学化学学院将于2020年7月上旬举办“2020年全国优秀大学生暑期夏令营”活动。具体时间安排另行通知。本次活动旨在促进优秀大学生之间的交流，帮助青年学生了解当前化学学科发展的前沿热点问题和北京师范大学化学学院的科研教学情况，并从中选拔优秀学生免试攻读北京师范大学化学学院专业研究生。暑期夏令营将由化学学院的老师开设科学前沿讲座、组织学员进行学术交流，拟同时安排2021年北京师范大学化学学院接收推荐免试研究生的面试。本次暑期夏令营拟招收70人，申请工作自即日开始。北京师范大学化学学院为入选营员提供活动期间的膳食费用，并为外地营员提供住宿以及往返的火车硬座旅费。1、申请资格1）全国重点大学及省部级优秀大学本科三年级在校生。2）学习成绩优秀满足北京师范大学化学学院接受2021年推荐免试研究生的标准，或有志参加研究生招生考试的学生。3）对化学学科的学术研究有浓厚的兴趣，愿意从事学术研究工作。4）英语水平良好。2、申请材料（只收电子版材料）1）“2020年全国优秀大学生暑期夏令营”申请表1份及个人陈述1份；2）专家推荐信2封，即需要2位高级职称专家（副高或正高）分别推荐，报到入营时，纸版推荐信密封并在封口骑缝处签字；3）包含所修全部课程的成绩单（如有不实将取消录取资格）与总评成绩排名证明（负责人签字、院系教务公章）；4）获奖证书扫描件1份；5）国家英语四、六级考试成绩等体现自身英语水平的证明1份；6）申请人还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果以及其它获奖证明。03天文系北师大天文系于1960年成立，是我国高校成立的第二个天文系，在天文学人才培养、科学研究和技术创新、科普教育等方面做出了重要贡献。北京师范大学天文系将于2020年7月24日—7月26日举办“北京师范大学天文系2020年优秀大学生夏令营”活动。本次活动将涵盖天文系多个专业方向，包括引力波和星系宇宙学；太阳、恒星和星际介质物理；实验室天体物理；高能天体物理；天文光电技术和应用天文学；天文教育与普及等。本期夏令营将面向全国各985、211学校和省属重点高校招收学生30名，为学生们提供亲身了解和认识北京师范大学天文系的机会。1.时间安排：2020年7月24日-7月26日（具体形式和详细安排另行通知）2.申报条件：有意报考北京师范大学天文系学术学位硕士研究生，本科三年级在校生（2021届应届毕业生）专业相关（天文、物理、数学、电子科学等）学习成绩优秀，对天文学研究有浓厚兴趣，有科研潜力，数理基础和外语水平良好。“985”、“211”院校本科期间学习成绩在所在专业年级排名居前30%，非“985”“211”院校本科期间学习成绩在所在专业年级排名居前15%。3.申报材料：北京师范大学天文系2020年优秀大学生夏令营申请表1份；成绩单和成绩排名（所在学院出具并盖学院章）；个人自述1份；副教授及以上职称相关专业教师的推荐信1份；其他证明材料（如：获奖证书复印件；英语水平的成绩证明；学术论文和成果等）。04生命科学学院北京师范大学是双一流高校，其中生态学为国家双一流建设学科。生命科学学院拥有生物学和生态学两个一级学科及其博士后科研流动站，同时也是首批"生物科学一级学科博士学位授予权"单位。学院将于2020年7月14日-16日举办“北京师范大学生命科学学院2020年优秀大学生暑期夏令营”活动。本次活动将涵盖北京师范大学生命科学学院生态学和生物学2个一级学科所属的多个专业、研究方向，包括生态学研究方向：动物生态学、植物生态学、微生物生态学、景观生态学、生态系统生态学、进化与生态基因组学，生物学研究方向：细胞生物学、生物化学与分子生物学、微生物与生化药学、遗传学、发育生物学、生理学、神经生物学等。本期夏令营面向全国各高校本科生，旨在为青年学生提供亲身了解和认识北京师范大学生命科学学院的机会；通过夏令营的直接交流，考核选拔优秀学生免试攻读北京师范大学生命科学学院硕士研究生和博士研究生。一、申报条件1. 本科三年级学生（2021届毕业生），学习成绩优秀，本科前三年学习成绩在所在专业年级总排名的前25%以内。2. 对生命科学研究有浓厚兴趣，有科研潜力。3. 通过大学英语四级考试（通过六级者优先）或者相当水平，具有较强的英语写作和口语表达能力。4.能够全程参加本次夏令营。二、 申报材料符合夏令营申报条件的学生，通过北京师范大学研究生院夏令营申请系统在线提交申请，材料包括：1.通过附件上传个人陈述1份（关于个人学术背景、曾经做过的研究工作以及未来学习和研究的计划、目标等）；2.通过附件上传身份证原件复印件，正反面扫描在同一张A4纸上；3.通过附件上传推荐信1份；4.通过附件上传成绩单和成绩排名（需加盖院系或教务处公章）；5.通过附件上传其他证明材料（如：获奖证书；体现自身英语水平的国家英语四、六级考试成绩或TOEFL/GRE/GMAT/雅思成绩；体现自身学术水平的代表性学术论文和成果等）。注：不按上述要求提交材料将不予受理申请。三、 申报时间申请人请于2020年6月25日前提交申请。入选名单将于7月3日起在北京师范大学生命科学学院网站公布，届时未接到入选通知的同学皆为未入选者，不再另行通知。四、 拟招收人数：70人左右。五、 活动安排本次夏令营将以线上活动为主要方式。05减灾与应急管理研究院应急管理部-教育部减灾与应急管理研究院、地表过程与资源生态国家重点实验室将于2020年7月13-14日在北京师范大学举办“自然灾害、公共安全与全球气候变化”夏令营活动（受新冠疫情影响，此次活动将线上进行）。本次活动旨在促进自然灾害、公共安全与全球气候变化学术交流，帮助优秀大学生深入了解相关学科前沿与研究热点。2020年暑期夏令营期间，学员能全面了解当前自然灾害风险、应急管理、公共安全与全球气候变化等学科领域的学科前沿与研究进展，深入了解相关领域的专家在参与国际全球环境变化科学计划、国家防灾减灾与应急管理重大科研与工程项目中的具体工作，并与研究院和国家重点实验室的师生进行近距离交流。本期夏令营拟招收60人，申请自公布之日开始接受报名，报名截止日期为2020年6月25日（以邮件发送日期为准）。1、申请条件1）对自然灾害、公共安全、公共健康和全球气候变化等有浓厚研究兴趣、具有相关专业背景（地理学、资源与环境科学、大气科学、生态学、公共卫生等理学专业或数学、物理学等基础理学专业，安全、土木、环境、测绘、管理、金融等工学专业以及其它相关专业）的在校三年级本科大学生。2）品学兼优，外语水平良好。3）全国“双一流”大学和学科建设的学生优先。2、申请材料1）夏令营申请表（附件1，需要申请人所在院系领导签字并盖公章）1份；2）个人简历1份；3）安全责任书（附件2，需申请人家长知情、同意，签字）一式2份；4）报名信息采集表1份（附件3）；5）专家推荐信2封，需要2位副教授（含）及以上学术职称专家分别推荐并签字确认（附件4）；6）前两年半成绩单（可自己打印，如有不实后果自负）与总评成绩排名证明（如果没有两年半的学习成绩总排名，可提供各学期排名的证明，院系盖章，扫描件即可）；7）能够体现自身英语水平的证书、成绩等证明材料1份（扫描件）；8）获奖证书、学术论文或其它原创性工作成果（如有，请提供扫描件）。3、申请方式只接受邮件申请：申请人通过电子邮件将前述申请材料电子文档或原件扫描文件压缩成1个文件发送至“自然灾害、公共安全与全球环境变化”暑期夏令营报名邮箱。纸质材料申请恕不接收。邮件申请截止日期2020年6月25日。其他学院的夏令营活动报名信息，学校官网会继续更新。北京师范大学是国内首屈一指的师范类高校，符合夏令营报名条件的大三学生要及时关注北京师范大学夏令营活动的招生信息。最后，祝大家20年下半年都有好运气！

对于考研的同学来讲，每个人的考研目的是不同的。有的可能考虑本科就业没有什么优势，有的对本科就读的专业不感兴趣，对本科就读的学校不满意，对本科就读的城市不认可等等。考研的同学中有相当多数的同学，把考研的目标定位为几个主要的城市。因为这几个城市高校资源比较集中，科研实力比较雄厚，学习氛围比较浓厚，学生就业的机会比较多。下面我们来适合读研热门城市，看看有没有你想去的。1、 北京现在流行的说法，把北京称为帝都。北京是我国的政治文化中心。聚集了很多的名校。经济发达。国际交往频繁。既是适合读研的城市。也是适合个人发展的城市。仅985大学就有8所。世界闻名的。北大清华人大等都在这里。北师大、北航、北理工、中国农大、中央民族大学，还有央财、中传、对外经贸大学等一系列优势学科明显的211院校，行业领军元宵都坐落于此。北京的教育水平和师资力量。在全国领先。同时由于高校高效的集中。带来高科技的发展。大学生就业的机会也很多。所以北京是考研学生的首选。2、上海上海作为中国最大的城市，是中国的经济中心，对全国的经济带动作用十分明显，对吸引外来人才方面，无论是政策力度还是待遇都是很优厚的。上海还是一座包容性很强的城市，聚集了世界各国著名的建筑，是长江下游地区的龙头城市，同时高校资源也很丰富。聚集了复旦大学、上海交大，同济大学、华东师大、上海财经大学、华东理工大学、上外、上大等985或211院校。3、南京南京市我国经济强省，江苏省的省会，是国家重要的科教中心，也是我国最重要的科研及教育基地和重要的交通枢纽。位于长江南岸，是我国历史上重要的历史文化名城，自古就有崇文重教的习惯，有天下文枢，东南第一学的美誉。聚集了南京大学、东南大学、河海大学，南京农业大学、南京理工大学、南京航空航天大学、南京邮电大学、等名校。4、西安西安是我国历史上作为古都存在历史最长的城市，在西部教育中占据龙头地位。自国家实施西部大开发战略以来，经济发展迅速，西安聚集了重要的教育资源，是我国西部重要的科研教育基地。著名的西安交通大学，西安工业大学等一大批名校都坐落于此。5，武汉武汉作为中部重要的省会城市，自古以来就有九省通衢之地的说法。也是我国城区面积最大的城市，是中国是我国中部地区重要的工业、金融、商业、科研文化中心城市。高校资源相当丰富，著名的武汉大学，华中科大、华师大、中国地质大学等坐落于此。据统计武汉共有80多大学，是我国大学最多的城市之一。6、广州广州作为我国经济最发达的省会城市之一，位于珠三角地区，是我国三资企业比较集中的地区，为学子提供了更广阔的创业和就业机会。由于靠近香港和澳门，相对于内地其他城市，为学子去香港和国外工作或学习提供了便利。中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学等都是考研的同学争相报考的院校，特别是热门专业，竞争非常激烈！7、天津天津由于尴尬的地理位置，一直生活在北京的阴影之下，但作为我国的直辖市，物价一直在大中城市中处于比较低的水平，是一座比较适合学习学习的城市。近年来随着京津冀一体化发展的提出，天津面临的机会越来越多，在这里读研，未来将有一片广阔的天地，同时由于天津的高教资源非常丰富，这也是考研的同学争相向往的城市之一。8、青岛青岛是我国五个计划单列市之一，是山东省的经济中心，是国际化沿海港口城市。随着经济的发展，已经成为国际化的城市。近年来国内很多高校都在青岛建立校区或研究院，教育资源虽不能与一线城市相比，但青岛有相对完善、优厚的青年创业计划，这相较于资源竞争异常激烈的北上广，在青岛的有梦想的青年也许更有可能将梦想付诸于现实。结合它的地理位置和城市的发展前景，也是一所非常适合读研的城市。

【作者简介】毛艳慧，本科就读于吉林财经大学经贸英语专业；2012.12--2017.12服役于中国人民解放军某部；2018年12月参加全国硕士研究生招生考试初试，总分362，专业一130，专业二112，2019年3月参加复试；目前已被北京师范大学汉语国际教育专业拟录取。对于我本人来说，准备考研的这一年不是很顺利。2017年12月脱下心爱的军装捧起书本，对我来说是一种挑战。再度回到学校面临了很多的压力。所幸得到了很多战友的鼓励和同学的帮忙，这一年就这样坚持了下来。对我个人而言，26岁的年纪本科毕业，再选择考研是一个艰难的抉择。因为这个年纪面临着很多很现实的困惑，父母也不是很支持。这一年来我在考研的准备过程中曾无数次的想过放弃，但我现在感谢自己坚持了下来。写下这篇文章是希望各位亲爱的战友们在遇到困难的时候多多地向前看，咱们帝国的军人是铁打的，曾经风吹雨打都没有动摇我们的决心，我们一定可以在考研这条路上拼杀出一条自己的路。首先，不要把考研当成一只巨大的拦路虎。其实研究生考试内容没有我们想像的那么难。难的是考研人的心态。去年准备考试的过程中，身边有的同学从3月份就开始准备，结果9月份报名的时候放弃了，因为觉得自己没有准备好。在这里我可以分享一点我自己的经历。我是从5月份开始定学校、定专业的，然后开始收集公共课和专业课资料。期末考试后，8月份正式开始准备，其实我进入状态比较晚，大家如果有精力可以早一点开始。直到11月份我才感觉自己开始在专业课上开窍了，做题正确率开始大幅度提升。所以，如果大家前期发现背了书记不住，不要灰心不要烦躁，一点一点来，背下来一点是一点。实在背不下来可以用刷题来巩固知识点，我试了还比较有效果。蚂蚁吞象，考研是一场持久战，一定要坚持住。但也一定要重视公共课，我因为跨考注重专业课，分给公共课的时间短，然后就吃了公共课分低的亏。第二，不要怀疑自己，不要怀疑自己，不要怀疑自己。重要事情说三遍，如果你们没信心了可以参考一下我——时隔五年再回到课堂的老学姐，一个三跨考生，从东北一个全国排名300名开外的二本冲到北师大，我相信你们可以从我身上找到自信。不要妄自菲薄，机会是均等的，只要足够努力就可以得到自己想要的结果。这是一个提升和改变我们自己的机会，一定要紧紧地抓住它。一定要知道自己为什么而考研，不盲从。确定了就不要轻易否定自己，怀疑和放弃自己就是失败的开始。如果真的累了，就出去玩一玩，放松也是必要的。第三，不要轻视对手。踏实准备，拿的分越高越好。虽说大学生士兵计划是咱们战友内部竞争，但从这几年的分数线来看，战友们的实力也越来越强。拿北师大来说，今年计划分数线335，比去年涨了10分，比前年涨了70分，原因就是报这个计划的战友实力变强了。反过来说，各个学校还是更愿意录取实力比较强的考生，想必战友们对那些质疑我们实力，认为我们是因为国家照顾不用太努力就可以考上研究生的人感到很气吧，那就用实力证明一切（本人就遇到过不止一个这样的人，真真的是在心里憋了一口气）。有的人还会说咱们走了这个计划不用担心，分数线低一定会上岸的，此时，战友们一定要保持清醒，千万不要被捧杀。第四，好好吃饭，保持足够的睡眠时间。但不要贪睡哟，不要吃垃圾食品，有时间也要坚持锻炼。考研真的很折磨人，保持良好的精神状态和身体状态非常重要。另外，每个人复习的习惯不一样，有人开夜车效率高，有人早起复习效率高，所以找到自己效率最高的时间段，不要盲目攀比谁谁早上5点就起了，谁谁半夜背书到零晨2点。保证自己高效就可以，也不必追求必须每天学习12小时甚至15小时以上，这种七伤拳的打法，除非内力深厚至少能扛得住5个月，不然不推荐。第五，提前准备好报专项计划的材料。今年北师大复试的时候我就缺了一份材料，结果在北京多停留了一个星期，虽然没有影响复试，但是真的很耽误事情。如果我没有记错，网上报名的时候仅需要入伍通知书上的编号，退役证上的编号就可以了，一些具体的如服役单位，服役经历，立功受奖情况最好也要写上，毕竟同样的分数，学校更愿意选择表现好的。复试的时候北师大要了入伍通知书的原件和复印件，退役证的原件和复印件，以及入伍批准书的复印件并加盖档案所在单位公章（每个学校要求不一样，批准书在档案里，可以提前复印备着，有的学校通知复试的时候不要求，但以防万一）。以上3个能证明曾经是军人的材料一定要多复印几份放好。复试的时候也要记得把在学校在部队得到的所有奖项证书原件及复印件带着。初试后不论自己觉得考的好与不好都建议别放弃书本，万一有意外惊喜呢。最后，不要被外界的信息所干扰。无论走不走计划的考生，真正的敌人只有自己。准备的时候你会发现，每天对抗的都是自己。做好前期准备工作，尽可能多的收集所报学校和专业的信息可以帮助我们明确选择，虽然每年都有考的好不如报的好情况，但也不要被吓到，莫愁前路，守得云开见月明。战友们，拿出身上军人的血性和胆气，我相信你们每个人都是优秀的，都会得到自己想要的结果。2019退役大学生士兵专项计划“34所”院校复试线你那么爱部队，为什么还要离开？曾是仪仗女兵，退伍后是学霸，如今又获保研资格！

国内研究生和导师的关系，真不是一两句话就可以说清的。这个和不同导师的处事风格、课题组的氛围有关。昨天，刚好看到朋友分享的一篇文章《师门对研究生发展的影响》，2019年5月见刊的，非常神奇。其作者是北师大的一个博士生，文章的观点挺新颖。文中“有研究生抱怨：导师就像老板，师姐就是包工头，他们就是最下面搬砖的。也有谈话记录体现导师崇拜的，比如有学生描述称，一位博士生姐姐经常会说，”老师我们是你的迷妹“……”就体现出两种研究生和导师间的关系。通常来说，不少研究生在读研、读博时私下也会喊自己的导师为“老板”。不过，导师并不喜欢这样的称呼，依然坚持让喊导师或老师。部分大的科研团队，为区分挂名导师的青年教师和带头人，将课题组内导师分为“大老板”、“小老板”。称呼老板的原因在于，除研究生补贴外（硕士生500元/月、博士生1500元/月），导师还会根据研究生的科研进展情况，额外补发部分助研津贴。津贴来源导师获批横向或纵向课题的劳务费部分，申报课题做预算时就有算入几个研究生的工作时间、费用。基于这份不高的“助研津贴”，部分研究生就开始称呼自己的导师为老板，表达出一种“雇佣”的关系。在第一届学生有类似称呼后，课题组内学生就会私下沟通交流，将这个称呼传下去。比如说，同学们私下都喊导师为老板，自己喊老师会觉得格格不入。有时候，我也问过不少研究生，你们都喊自己的导师为老板。可是，当面有几个敢喊的啊？导师树立的“师威”不是假的呢。深有感触的是，在学生毕业后再喊自己的为老板时，又会表达出一种亲密的感觉。很奇怪吧。我自己依然是喊自己导师“姓+导师”，可是经常听到几个同事喊自己导师为老板（见面时）。之前，我也说过研究生读研、读博期间，除完成自己的课题研究外，也会有安排部分其他琐事，如小额经费管理（团队活动使用，如过节聚餐、看望生病学生、部分无法报账物品等）、实验室安全管理、财务报账、横向课题等。站在学生的角度，这类事情更像是“压榨”，做的这些都是和自己课题研究不相关的。在我看来，部分导师没有良好的引导和激励。也许这就是引发矛盾的主因。管理一个研究生团队，肯定无法做到一视同仁，对于努力勤奋的学生肯定会有偏向。单独，给某个学生多发点补贴，肯定引发其他同学不满。但是，对于有心多做事的同学，肯定要给予激励。部分团队还会成立课题组学生自治小组。比如说，课题组小额经费、实验室安全管理的同学，每月的主演津贴会+100元。参与导师重大课题申报的同学，在申请书递交后会发放1-2000元的补助，获批后也会再次发放1-2000元的补助。小西认识几个做规划类课题的导师，带着自己硕士生外面到处跑、做课题，但是会给自己学生每月发2-3000元/月的津贴。我有和他的几个学生聊过，他们并不反感。在入学之前，导师就和他们说明这个情况，觉得在外面跑能学到不少、有补贴，能接受。研究生早已是成人，我觉得很多事情得和他们说透，也尊重他们自己的意见和想法。不过，我还是想说大部分导师和学生是“师门传承”的关系，类似于师徒。硕士生还好一些，不少博士生在读阶段进行的课题，也许就是一辈子的研究方向。其中，也有不少博士生毕业后留在自己的导师团队，甚至多年后接管团队，成为队伍的带头人。另外，很多年轻导师和研究生相处得和朋友一样，尤其是课题组内其他老师的学生。比如说，不少人就称呼年轻导师为“某哥”或“某姐”，小导师也不会反感的。当然，遇到课题研究、进展汇报中做得不到位的地方，一样会给予批评的。之前，也曾有博士生抱怨自己的导师生活不能自理，什么事都让他干，结果读博后一篇论文都没发着。这也就是说做什么事情都讲究度和平衡，学生各方面能力要锻炼，但是主要任务得分清。你觉得呢？

胡师姐：北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师前言机会真的总是偏爱有准备的人，曹木学姐得知自己有保研资格的时候已经9月了，留给她准备的时间也没有很多，但最终结果是喜人的。考研的同学们也不要觉得自己准备的比别人晚就心态崩掉，“仓皇而用力”是一定不会令你失望的。所以，小同学们，撸起袖子就是干！这是一段只有两周的保研历程！去年7月，尚无资格，灰心丧意，破罐破摔；9月，政策调整，突迎资格，却只能背水一战。25日，蒙民伟楼，忐忑不安。27日，梦圆燕园！保研之前：机遇造人又弄人我本科就读于某中部双一流211新闻学实验班，由于是转专业到我校新闻与传播学院，产生了一些原专业成绩处理的问题，一直到大三结束我还未在保研之列，所以心灰丧意，没有也没能报暑假所有的保研夏令营，准备暑假之后9月开始考研。谁料9月上旬，学院政策调整，机遇造人，取消原专业成绩后排名迁升至第二名（Gpa3.76/4, 排名2/31,加权平均分90.08,新闻实验班）顺利获得保研资格。但弄人的是，此时一是没有进行专业课复习，知识储备不足，二是预推免阶段学校所剩无几，选择余地不多。距离保研历程结束仅有两周，所以精力有限，不能蹉跎。首先，便是择校。1.择校：围绕健康传播，四投两中虽然从小到大都是一名文科生，或因久病或因家里有医疗工作者，医疗卫生领域一直于我都有种难解的吸引力。在本科期间，我选修了“人文与医学”课程，在我省最大的医疗健康媒体进行实习，参与省级“健康传播”科普项目，在党报实习期间也多从事健康领域的报道。我的新闻学实践多与医疗健康有关，这出自我最真实的热爱，在咨询胡师姐之后，确定了我的保研方向——健康传播。首轮选择是有明确健康传播研究方向、导师的学校——北京大学与暨南大学。毋庸置疑，之于健康传播，北京大学是梦校、是首选，但是由于本科出身并不十分优秀，也不是第一名，学术研究也平平，因此报名北大时，并未抱有很大希望，想着就算入选也是“陪跑”；暨南大学虽然没有明确的健康传播方向，但是传播社会学下有健康传播方向的导师，因此也在选择之列；再次，是北京师范大学。北师大新闻与传播学院新任院长喻国明老师出版了一部名为《健康传播：中国人的接触、认知和认同——基于HINTS模型的实证研究与分析》，加之他们暑假开展了一个有关健康传播的工作坊，所以我姑且认为有研究健康传播的可能。最后，因为喜欢浙江大学传媒与国际文化学院的几位传播学者和学术理念，也投寄了申请。最后四投两中，进入了北大和暨南大学的复试，被北师大和浙大拒绝。我建议各位20级想要保研的同学，在择校期间一定要咨询胡师姐，师姐会结合你的情况给你专业建议，避免走弯路！2. 复试准备——仓皇用力暨南大学19-21三天复试（笔试、面试和心理测试），25日北京大学面试。南下而北上，带着“要没书读”的巨大焦虑身心两竭。离校之前的时间所剩无几，还要处理各项复试的文书工作，所以整个复试准备过程显得仓皇而又必须用力。但这里就显示出有明确研究方向的好处了，在胡师姐的指导下，着手施力点清晰，像与专业无关的新闻史等通通抛弃。整个复试准备过程，我将其分为三方面——文书工作、健康传播备考、个人资料准备。（1）文书工作北京大学预推免所需要的资料和过程相比较多而复杂。相信比我更先开始准备保研的大家一定都有一套成熟的“填表用语”啦，因此对于申请表、专家推荐信以及各种成绩单我不做赘述。在个人陈述上，我的个人自述主要分两个大部分：一是学术背景，二是未来研究学习设想。在学术背景方面我采取总分分总的方式写，主要包括四个方面：1.对于综合学术成绩的简述：包括就读院系，绩点排名，学术经历。2.科研经历细化：有论文就写论文，我自己是参与了一项省级科研项目和一项校级学术会议论文一等奖，科研背景比较薄弱。在此之后突出你与“健康传播”的科研交叉点，如课程论文的撰写、选修医学相关课程等。3.实践经历：实践经历是我可能相对突出的部分，上面我已有一些说明，总而言之尽量向健康传播挂靠。4.对健康传播的理解：综合科研和实践经历，形成对健康传播的自我认知，结合北京大学设立健康传播专业的情况，稍微阐述即可。对于未来研究学习设想，同学们就结合自身实际展开就行。最后整理完六份文件，再附上自己的一份简历，我自己准备了一个七页的分页夹，装好后按照规定书写档案袋要求邮寄。材料准备除了申请邮寄材料，还包括复试现场所需材料。对于后者同学们按需准备，简历是一定要带的，根据当时现场经验来看，老师们大多没有太多时间看你的申请材料，提问基本依据简历。除此之外，我还准备了一份我医疗健康相关的传媒作品集，大概50页左右，收录了一些我写的通讯、特写，以及视频作品的收录证书等。材料准备非常重要，如果你毫无头绪，建议求助专业人士！（2）健康传播备考由于有精准的打击方向，而且时间不足，所以整个复习过程并没有掺加很多一般的新闻传播学知识，由于暨南大学我报考的方向是传播学的传播社会学，因此也就过了一遍传播学的大框架。对于健康传播，综合胡师姐公众号的书单和公号内容，我个人准备了四大方面的内容。A. 四大资料：专著、论文、学院动态、公开课专著书单：1.《健康传播学——身与心的交融》张自力著2.《健康传播——个人、文化与政治的综合视角》（美）帕特丽夏·盖斯特-马丁（Patricia Geist - Martin）等著；龚文庠，李利群译.（图中红皮为英语版）3.《健康传播——中国人的接触、认知与认同 基于HINTS模型的实证研究与分析》喻国明主编以上是我保研期间学习过的三本著作，准备健康传播方向，请一定首先细细阅读张自力老师的身心交融，其次我认为可以阅读喻国明老师的认知接触，这本书开篇提出了健康传播的理论框架和学术逻辑，汇集了十个理论模型，可能在复试面试中用处不是特别大，但是非常有益于今后学术研究的开展。对于综合视角这本书，个人非常喜欢，纵深整个生命历程、结合三大角度来编织健康传播的学习十分有趣，可以拓宽你对健康的认识视角，帮助你从各个层面理解健康传播。英文版有精力的同学可以对照阅读，积累一些面试表达。（我在复试当天看见有同学仔仔细细地阅读到这本英文书的第九章，不禁感叹：这大概就是北大的实力吧……专著的后续补充：由于本科论文研究社交媒体对生育欲望的影响，靠贴健康传播，接触到了一些其他专著，这里一并推荐给大家：田向阳老师的《健康传播学》，中山大学聂静虹老师的《健康传播学》，两本书都是最近才出版，我都没有太过细读，只参看了部分章节，希望后来有时间和精力的同学可以在自力老师那本的基础上进行补充阅读，形成自己对健康传播的理解，最好厘清学科的发展脉络，并掌握一定的研究方法、理论，同时对现有的研究动态施以关注。我阅读专著的不足是对于视角比较局限，仅仅着眼于“健康传播学”，且对于国外专著、中文译著关注较少。在保研之后，我陆续补充了一些卫生经济学、医学史、人口学方面的内容，这个大家按照自己的研究兴趣来进行一些补充就好。（田向阳老师的《健康传播学》）（聂静虹老师的《健康传播学》）B.论文中文文献：以健康传播为关键词进行知网检索：两类文献：第一类是对整个学科的关照，第二类是根据具体的健康事件，即从个案的公共卫生事件进行。希望大家对以上两者都形成一定积累。英文文献：我主要阅读的是《Health Communication》，这时选择论文就没有太注重个案，而是着眼于一些健康传播的关键的概念和理念，如健康素养等等。英文文献的阅读不必当做重点，有精力可以每天有空读上一两篇。专项文献：专项文献则是针对于你报考的院校和老师进行阅读的文献。我在备考北大时并没有做很多这样的工作，但是在准备暨南大学的考试时，详细的找来了导师和其他几位老师的最新文献进行阅读（并且找到了社科基金动态，看了一下老师们的研究方向……这招还是很好用的，暨大命中率较高）C.学院动态大家可以关注一下学院的学术讲座、沙龙和会议动态。像北京大学的“南门传播与文化沙龙讲座”以及“健康传播系列讲座”，健康传播的同学请关注一下“PKU健康传播”，是北京大学健康传播协会的官方账号，常发布一些活动动态和健康科普，以及专项活动报道如“WHO系列”，是去年11月“医疗、人本与媒介——‘健康中国’与健康传播的多元进路”学术论坛的实时动态，各位学者老师分享了自己研究视角下的健康传播，颇为受益，有意愿报考健康传播的同学希望能够关注一下，对探索自己的健康传播方向也所有裨益。（“PKU健康传播”）还有就是，胡师姐系列，有很多健康传播的独家分析，而且胡师姐团队非常了解面试老师的研究领域，这个简直太重要了！D.网易公开课备考健康传播的同学一定都知道啦，是北京大学公共卫生学院钮文异老师的《健康传播的理论与方法》。（3）个人资料准备从个人经验来看，北大健康传播复试虽然有一定比例的硬核知识考查，但是绝大部分都是围绕你个人经历的提问，毕竟面试不等于考试，是对于整个人的综合考量，大家可以看一下我当时被提问到的问题感受一下。中文综合提问：l 介绍一下你们实验班l 你高中是在哪念的？l 你大一就读于汉语国际教育，大二来到新闻学，现在你要研究这个方向是健康传播，你觉得你这三个专业之间有什么联系？l 以后要学习医学的内容，作为一个文科生你怎么办？l 你本科是新闻学，也做过很多的医疗方面的健康报道，而健康传播属于传播学，谈谈新闻学与传播学有什么区别？l 你这些有关医疗的实习经历，是怎么获得的？l 对不起打断你一下，我听到现在没有听出你在自我介绍中说“医学和传播学是一个浪漫的相遇“的浪漫在哪？你能解释一下吗？英语提问：l 不好意思因为我们现在已经进入了英语面试时间，你可以用英语来回答浪漫的那个问题。（手动卑微）l 你觉得传统的新闻价值和医疗报道的新闻价值有什么异同？所以大家要就自己可能被问到的一些点做一些特殊准备，如我比较突出的是三次转专业、较多的健康传媒实习经历、实验班背景，可以自己设一些问题准备一下。除此之外，准备好中英文的自我介绍便好。3. 面试环节：“把你关进蒙民伟楼拢共分五步”面试前首先在344待考，教务老师首先会来做一些说明，签MJC的知情同意书，然后用信封装订你的手机。上一个人考试期间，你会被叫出去抽题备考。先说一下抽题，每个人有两次机会，决定换题则只能答第二次抽到的题。我第一次抽到的题是：“请谈谈你对医学+传播学这一组合的理解。”我心想这有些宽泛，短时间组合不好答案，纠结之下决定换题，于是第二次——“上世纪7、80年代，在欧美等国家的健康传播研究中，便出现了从传统的“生物-医学模式“向”生物-心理-社会医学“模式的转变，你如何看待这一转变？谈谈你的看法。”……真的是一点都不宽泛了呢。进入考场，你的对面正中央是俞虹老师，右边许静老师，左边刘新传老师，两位旁边又各有一两名老师，背后摄像机，旁边记录员。我战战兢兢地走到老师那边递送了简历和作品集，乖乖坐回对面。桌上贴着面试流程：1.中文自我介绍 2.谈谈你对健康传播的理解3.回答抽取的题4.中文综合提问 5.英语综合提问。我被问到的问题大家参见上文，15到20分钟，五个环节把你安排得明明白白，大家坦然回答就好，不必过分紧张，实在回答不出就如是说即可。我被突然转换到英文问答的“浪漫”一问，最终也以“sorry，i can’t answer this question in English very well”收尾……所以，前面之所以没有说太多关于英语的备考经验，也是因为北大面试英语考核全无套路，还是要靠平时的积累和运用。但是任何面试，考前的练习都是非常有帮助的，尤其是胡师姐团队专业的考前模拟，几乎百分百还原考场情况，甚至能够押中面试原题！4. 说在考试后：You can’t be ready我是一个平时考试工作都要做好万全准备的人，资料、熟悉度都想做到万无一失。但保研不一样，带着平时一定要Be Ready的状态进行准备，你会被无限的未知和焦虑击垮，求不得万全，You can't be ready. 面试完北大发现，自己准备的专著、论文等硬核知识出场率并不高，自己面试前夜凌晨四点准备好的英文自我介绍也没有派上用场，相反很多之前跟师姐聊天的细节却帮到了我。所以，请大家保持状态，心态放平，准备好自己便好。如果有充沛的时间用来复习当然最佳，可在我这段仅有两周的保研历程里，只能仓促度日。我想我的保研历程能够给大家提供借鉴的地方，一是有方向的重要性，二是整合资料精准打击，三是我没做到但是希望大家能做到的，保持心态，避免焦虑。You can make it，even not ready. 望你圆梦燕园！大家有任何问题，可在文后留言区留言，胡师姐为你解答。

选择泥泞，告别繁华。一场突如其来的山洪，将她30岁的生命永远定格在扶贫路上。人们认识了黄文秀，认识了选调生这个群体。奔波在理想的路上从首都机场飞回南宁，黄文秀爸爸和陈丽美聊了起来，问起她和黄文秀在校的事情，问起了工作。和黄文秀一样，陈丽美也是选调生，现在是广西壮族自治区住房和城乡建设厅政策研究室副主任科员。黄文秀的离开，让她和她身边的校友们虽然心痛却更加坚强。因为在他们身边，还有无数个“黄文秀”相互支持——他们或许就是同学、朋友、同事，或许是没有名字的党员干部，他们或扎根一线，或驻守岗位，脚踏实地做着平凡而又不平凡的工作。现任广西钦州高新区管委会经济发展局干部的刘科践清晰地记得那次选调生校友分享会时的情景：在北师大就业指导中心一楼小教室内，黄文秀带着百色的菠萝和他们互动交流，聊入职第一年从学生到公职人员的身份转变，聊第二年下乡扶贫的生活，聊当地人才政策，甚至还聊到恋爱婚姻。“师姐谈及扶贫工作时的那份快乐与满足坚定了我要考取广西选调生的决心。”刘科践说。曾经的校友正进入角色。刚刚入职半年的刘科践成为钦州华为数字小镇项目攻坚小组的一员，负责小镇入口广场设计及改造、钦州大数据产业展示中心的建设等工作。学着黄文秀师姐，他保持着乐观积极的心态，用笑容减压。攻坚70天，刘科践从“工程小白”活脱脱成了一名“工地‘黑’男”。向渭旭，现就职于广西壮族自治区水利厅，从事防汛抗旱工作。遭遇洪水袭击，超强台风“山竹”侵袭，他连续奋战，组织作业渔船回港避风，组织危险区群众转移。一条条信息被准确收集，一份份通知文件及时发出，及时部署防风抢险工作，为战胜自然灾害掌握了先机和主动。曹畅，毕业后即加入南宁市兴宁区人民法院大家庭，成为法官助理，开始人生全新的旅程。作为一名广西选调生，他们常常思考：到底怎么样活才叫活得有价值，到底做什么样的事才能真正问心无愧？2016年2月，从北京师范大学政府管理学院硕士研究生毕业后，在南宁市国土资源执法监察支队工作仅半年的唐恺，成为南宁市横县56个驻村第一书记中的一员，开始了为期两年的驻村工作和生活。驻村第一书记的工作是繁杂的：产业增收、党建引领、清洁乡村，总有一款等着去处理。驻村第一书记的生活是清苦的：买菜不易，看病不易，风里来雨里去那是家常便饭。驻村第一书记又是幸福满满的：当慰问村里困难老党员时，那份对党感激的心情溢于言表；当村子里点亮太阳能路灯，再也不用摸黑走夜路时的欢畅与痛快；当第一批扶贫鸡苗发到贫困户手里时，那份沉甸甸的责任感与充满希望的喜悦之情。奋斗的青春最美丽，奉献的人生最幸福。一个村子、一个县成功脱贫摘帽，会成为他们青春最值得回味的记忆。唐恺说：“不会忘记自己曾是一名选调生，一名驻村第一书记，为了自己心中的那份梦想，将青春与汗水挥洒在基层这片沃土之上。”卢书兵是北京师范大学地理科学学部资源学院2011级博士研究生，是广西壮族自治区党委组织部招录的2014届定向选调生，目前任梧州市国土资源局副调研员、挂任蒙山县人民政府副县长。卢书兵说：“忘不了基层调研中贫困户期待的眼神，我切切实实地感受到了被需要。被需要是一种荣幸和沉甸甸的责任。我积极投身于脱贫攻坚战，通过自己的努力让贫困群众的生活一天天得到改善，让他们对未来的日子更有盼头。”一个时代有一个时代的芳华，一百个人有一百种对芳华的解读。“我所理解的芳华是，在美好的年华里有一群志同道合的朋友，奔波在理想的路上，回头盘点，我们有一路的故事；抬头展望，我们有清晰的目标；带头落实，我们有坚定的脚步。”卢书兵说。让青春之花绽放在祖国最需要的地方选择选调生，选择一种生活；选择选调生，选择一种成长；选择选调生，选择一种未来。张洲，北师大法学院2013级硕士研究生，2016年考取四川急需紧缺专业选调生并分配至德阳市发展和改革委员会工作，2017年9月7日赴九寨沟县地震灾区开展援建工作。“作为一名选调生，也许做不出什么轰轰烈烈的大事，但既然坚定地选择了选调生这条路，就应该志存高远，脚踏实地，从小事做起，从细微做起，不忘初心，努力成为一名合格乃至于优秀的选调生。”张洲说。在基层工作中，一位当地干部传授给张洲的“一线工作法”让他受益匪浅。这便是“情况在一线掌握、问题在一线解决、工作在一线创新、难点在一线突破、能力在一线提高、作风在一线转变、形象在一线树立”。“对老百姓反映的任何一个问题，都要认真分析，能办的马上就办，一时不能办的要给群众一个明确的时间，不可能办的也要给百姓讲清楚，要给群众一个满意的答复。”张洲自信地说。丁佼，北师大资源学院2016届博士毕业生，云南省定向选调生，现就职于云南省水利厅。目前被派驻云南省文山壮族苗族自治州西畴县西洒镇坝尾村任驻村扶贫干部。丁佼刚到坝尾村不久，就根据村委档案和实地收集的一手数据建立了工作数据库，运用科研工具整理相关资料，分析数据规律，制作了区域现状图。就如她在全县大学生村官和选调生青年干部交流座谈会上所言，“只有分析掌握了相关资料，才能客观准确地了解全局情况”。“西畴有美丽的岩溶地貌，多彩的民族文化，有朴实好客的西畴人民，当然也有小城市的落后闭塞，无处排遣的孤独，这些喜忧参差的感受，只有面对过，经历过，才能不遗憾这段宝贵难忘的时光。”丁佼见景生情，“遵循内心的声音，去做你想做的事情，不给自己人生设限，多尝试各种可能性，不忘初心，方得始终。”面临毕业，不少学子也会彷徨、犹豫、迷茫，不知何去何从。“众多机遇与选择面前，我最终选择成为一名选调生。不是因为稳定、清闲，而是源于一份热爱。遵从自己的内心，追逐自己的梦想。”已赴天津市容和园林委党办就职的杨丽萌告诉师弟、师妹。离开固有的舒适圈并不容易，扎根基层、服务群众是学子们必修的一课。李瑞云成为一名河北选调生。“入职第一天，董奇校长来到河北，看望每一位新入职的师大学子，令大家感动的同时，更深切感受到母校的牵挂。”李瑞云说，“‘世事洞明皆学问，人情练达即文章’，群众工作蕴含着无穷的智慧，但真心是永恒不变的‘诀窍’。”北京师范大学党委学生工作部学生就业与创业指导中心主任白勇介绍，北京师范大学2014至2019年共有354人被选调至全国各省（区、市）工作，其中共有44人被选调至广西。2019年有92人被选调至全国各省（区、市）工作，其中有8人被选调至广西。杨波，体育与运动学院2017级硕士研究生，是广西2019年定向选调生，即将开启新的人生历程。“选择了吃苦也就选择了奉献，选择了奉献也就选择了高尚。我们应该像文秀师姐一样有正确的义利观，我们的择业选择不仅是个人的选择，更是未来整个民族发展的动力源。”“更多的北师大学子积极投身基层建设和国家发展的宏图伟业，到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。”白勇说。（记者 靳晓燕）

试想一下这样的场景：在云雾缭绕的山上，茂密的树林背后，隐藏着一座安静的寺庙。里面有白发苍苍的僧人，在佛前盘腿而坐，畅谈佛法。这样的场景，让我们感到无比心静。现在，很多人选择远离喧闹的城市，去安静的寺庙中，向那里的僧人讨一杯茶，再谈谈心。一场交流下来，原先的烦恼总是跑到不知何处了，取而代之的是一份超脱的心境与平和的心态。如今的寺庙，与往日更是不同。现在的僧人逐渐趋向于高学历，不再是过去那种，想要出家就能进去的。像是明朝的朱元璋，当初父母双亡，年幼时没有饭吃，就出家做了和尚。而如今，佛门的要求一般都比较高了。今天，我们要说是一个高学历寺庙，其中大部分僧人都是博士、研究生或者本科生。这座寺庙曾经十分冷清，很少有人出入。不过，近年来，这里逐渐变得热闹起来，每天都是香火鼎盛。这就是位于四川达州市仙女山山顶的云海寺。这是一座有着上千年历史的古刹，曾经满是青苔的石阶，如今已经被前来上香的人踏得没有了踪迹。这里之所以被大家重新关注起来，是因为这是一座名副其实的高学历寺庙。其中的僧人平均年龄还不到30岁，但是各个都是高学历。博士、研究生、大学，至少也是大专学历。这么多学霸聚集于此，共同出家，这是怎样的佛缘呢？曾经这里十分冷清，布满青苔的石阶通往大殿，也是寺庙里唯一的一座大殿。但是，随着这支学霸僧人队伍的知名，这座寺庙现在也逐渐变得香火越来越旺盛。最先来到这的是人卿法师。几年前，他是一位大学老师，他自己是研究生毕业。自从一次外出游玩，来到云海寺之后，这里的山川秀丽，和至美佛音就深深吸引了他。他突然发现，自己就是应该属于这里的，只有这座古刹，才是他内心里一直追求的地方。于是，人卿法师决定留在这里。尽管古刹已经不复当初的繁荣，显得有些破败，佛身也落满了灰尘，可是人卿法师并不怕艰难。他要留在这里，重修这座千年古刹。之后，3名刚刚本科毕业的小伙子也加入其中。这4个人就在这里开始了下半生的佛门生活。可是，重新古刹是一件工程浩大的事情，单凭他们几个人的微薄的积蓄，简直是杯水车薪。于是，他们继续弘扬佛法，希望得到更多人的支持和关注。后来，又有很多人加入其中。来到这里剃度出家的人中，既有医生、也有教师，既有商人，也有刚刚毕业的学生。有的人可能认为，出家是为了避世，逃避责任，其实不然。虽然出家人不再能够承担他自己小家庭的责任了，但是他却能够为更多人实现超脱，为更多的人解开心魔。从广义上来说，出家是为了更广阔的更博大的爱。来到这里的年轻人，没有一个人是因为逃避责任才选择出家的。他们更多的是从内心里尊崇佛法，想与佛门结缘。如果没有走进佛门，他们各个都是高学历的年轻人，在社会上一定会有高收入，和广阔的平台供其施展才能。可是，佛缘就是这样，一旦被吸引，那些世俗的东西都不再重要。这几位年轻的心中，想必一定是这样。其实在佛教界，有很多高学历的僧人。他们不愿追逐世俗的名利，而更愿意选择超脱的生活。清修于终南山下的智宏法师毕业于清华大学，她原先就读的是哲学系。在学校里，她曾经追逐过一些高深的哲学问题。可是，这门学科并没有为她解答。于是，她想要走进佛门，他认为，佛学会解答她那些问题。为了找到答案，她宁愿放弃清华大学学生的身份，只求换一个答案。后来，智宏法师收养了26名孤儿。这些孩子中，大多数自小受到智宏法师的影响，长大后就读于佛学院。这件事在宗教界被传为佳话。中国最大女子佛学院是五台山的普寿寺，这座寺庙是由北师大中文院的研究生如瑞法师修建的。当年，如瑞法师一心想要研究佛学，在选择专业时，她想要选择宗教系。后来，经过如瑞法师的介绍，她去了四川尼众佛学院。在那里，她见到了隆莲法师。在两位法师的引导下，如瑞法师更是感到了佛学的魅力。她给家里写了一封信，表示愿意用毕生时间来研习佛学，更是说出了“宁为学佛前进一步死，不为不出家退后半步生”的决心。明海法师曾经做客央视英语频道。他是北京大学哲学系的毕业生，在节目中，他一口流利的英语让在现场的和电视机前的观众都惊叹不已。在上学期间，他曾经与几位同学一起来到一座寺院，当晚课的木鱼声响起时，那声音在明海法师听起来如同天籁。那一刻，他决定遵从自己的内心，研习佛学。父母虽然反对，但是最终拗不过儿子，只好听从儿子的选择。其实，原先的工作也好，学历也好，不过是他们出家之前的身份地位，这些对于已经进入佛门的僧人们来说，都已经不算什么。我们讨论这些，不过是因为我们只是俗人而已，才会在意。如今，云海寺的僧人们已经着手修建云海寺。虽然工程浩大，有时候还需要他们亲自肩挑背扛，但是他们也是乐在其中。