说明:此复试基本分数线只是学校复试的最低分数要求,接受报考的学部院系可根据整体考试情况、招生计划、学科专业特点等,上调分数要求。考生须同时达到学校复试基本分数线和报考学部院系调整设定的复试分数线,才有资格参加复试。学部院系调整设定的复试分数线和复试办法将于近期公布,请密切留意。一、学校复试基本分数线(学术学位类)二、学校复试基本分数线(专业学位类)三、少数民族高层次骨干人才计划复试分数线四、援藏计划复试分数线五、单独考试复试分数线六、退役大学生士兵计划复试分数线初试成绩总分不低于390分。七、其他北京师范大学对参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“赴外汉语教师志愿者”、“高校学生应征入伍服现役退役”、“选聘高校毕业生到村任职”等其他专项计划/项目,服务期满并考核合格的考生,执行教育部有关加分政策。符合教育部规定、可享受研究生入学考试初试加分政策的考生可于4月30日前向所报考学部院系提交相关证明材料,学校根据教育部最新文件及名单审核考生资格,符合资格的考生将享受初试成绩总分加分(单科不加分)。北京师范大学招生办公室2020年4月15日(来源:北京师范大学)
今有天给大家归纳了一下2019年北京师范大学复试分数线,给大家做一个参考。今年的考试还在整理当中,如果有需要的同学,可以留言或者私信我。我给大家单独的去查。北京师范大学学术学位类复试分数线其实通过学科门类的分数线,大家就能看得出来北京师范大学,哪一个学科在这所学校的地位偏高一些。所以,想考名校名专业的同学,得加油努力了。不能懒散的复习,必须要有合理的复习规划。如果觉得自己学习比较无聊,是可以找研友的,俩个人一起学的效果也是会好一些。如果有同学想要北京师范大学专硕分数线的同学,可以加关注私信我或者留言。
一、院系简介北京师范大学哲学学院是我国哲学社会科学教育、科研的重镇之一,目前已形成从本科、硕士、博士到博士后流动站、社会办学等系统的教学、科研体系,涵盖哲学、马克思主义理论、教育学三个一级学科,是哲学社会科学人才培养和研究的重要基地,各专业均具有雄厚的教学和科研实力。哲学学科在QS排名近年来稳居101-150位段,最高排名为全球高校第34位(2012年)。学院在发展中逐渐形成了自己的学术特色和学术传统,在认识论、价值哲学、人的哲学、生存哲学、儒家哲学、中国传统政治哲学、易学哲学、人本主义、西方历史哲学、普通逻辑、科学技术哲学等领域,获得了丰硕成果。“十二五”期间,学院教师获准国家重大项目6项,重点项目5项,其他项目58项;到账科研经费不断增加,累计达到1572余万元;出版论著、发表论文的数量和质量稳步提高,SSCI、A&HCI收录论文数量及外文论著数量显著增长;获得教育部高校人文社科优秀成果奖6项,获得北京市哲社优秀成果奖3项。二、招生情况(参考20年)030505思想政治教育01思想政治教育原理与方法研究02思想政治理论课教学研究03中国共产党思想政治教育历史研究04援藏计划考试科目:01-03方向如下:①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③702马克思主义发展史(含中国马克思主义)④804当代中国重大理论与现实问题04方向如下:①112援藏计划思想政治理论②230援藏计划英语③702马克思主义发展史(含中国马克思主义)④804当代中国重大理论与现实问题复试要求:01-03方向为面试;04方向为专业综合复试:招生计划:共计划招生15人,其中含4人推免,04方向招收2人左右且不接收推免生。三、18-20年复试及招录数据四、专业课考试大纲及参考书目702马克思主义发展史(含中国马克思主义)考试性质:马克思主义发展史(含中国马克思主义)考试,旨在考查考生的马克思主义理论素养和学术功底,选拔具有发展潜力的优秀人才。考试内容:咨询考研辅导加微:15010247108 马克思主义发展史的基本考察范围包括:马克思主义产生至今的发展史及相关内容。主要包括:1.马克思主义的历史、理论与现实2.马克思主义发展史的历史分期3.国际共产主义运动中的重大历史事件及其影响4.马克思主义经典著作选读5.马克思主义对资本主义的批判及理论贡献6.马克思主义对社会主义运动的奠基和理论探索7.十月革命的胜利和列宁建设社会主义的构想8.苏联社会主义模式的形成和发展9.西方马克思主义理论的形成和发展10.马克思主义中国化历史进程与基本经验11.中国化马克思主义理论成果的形成与发展12.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容及其历史地位考试形式:本科目采取闭卷形式,考试时间180分钟,题型分为名词解释、简答、论述等形式。考试基本要求:1.要求考生有较强的文字表达能力,书写整洁、规范,理论正确,条理清晰,论述合理。2.要求考生对马克思主义发展史及其相关问题有所了解、掌握,并能进行论述和评析。3.要求考生能够准确把握马克思主义发展史的重大理论问题,能够运用马克思主义基本立场、观点和方法来分析问题、解决问题。参考阅读书目:《马克思主义发展史》,《马克思主义发展史》编写组,高等教育出版社,2013年版。《马克思主义中国化史》第1-4卷,顾海良主编,中国人民大学出版社,2015年版。804当代中国重大理论与现实问题当代中国重大理论与现实问题入学考试内容分为两个部分:简答题形式和论述题形式。一、题型介绍1.简答或简述题:如“简述新时代全面从严治党与全面依法治国的关系”2.分析论述题:如“论述新时代中国社会主要矛盾变化的现实基础与理论依据”二、作答要求1.概念清晰,理论正确,文字规范,说明充分。2.正确理解和回答出考题中概念、理论、及论题核心。3.正确利用马克思主义基础知识,结合中国发展中的理论与实践问题,理论联系实际进行创造性回答。4.突出理论发展和回答问题的逻辑,将适当的方法运用并体现在回答问题过程中,言之有理,回答有依据,能够独立支撑起自己的回答问题框架。三、内容范围1.掌握马克思主义立场、观点和方法,分析当代中国社会的热点和焦点问题,明确未来中国发展的方向和趋势。2.把握当代中国重大理论问题,特别是理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵,深刻认识新时代中国要坚持和发展什么样的中国特色社会主义以及怎样坚持和发展中国特色社会主义。3.把握当代中国重大现实问题,特别是要立足中国国情,深刻认识中国改革发展稳定遇到的重大现实问题;要紧跟时代发展要求,深刻认识时代发展变化提出的重大现实问题;要坚持以人民为中心的发展思想,深刻认识人民群众普遍关注的重大现实问题。五、2020年考研复试细则(1)外语水平测试(2)综合素质和能力测试(3)专业素质和能力测试(4)复试满分值为300分,复试总分低于180分为复试不合格。总成绩=初试总分+复试总分。
北京师范大学占地面积1191亩(海淀校园、西城校园、昌平校园G区),是学校教育教学活动的主要集中地。全日制在校生24000余人,本科生10105人、研究生12756人、长期留学生1600余人。现设3个学部、23个学院、2个系、10个研究院(所)。现有本科专业74个、硕士学位授权一级学科39个、博士学位授权一级学科28个、硕士学位授权二级学科点146个、博士学位授权二级学科点114个、博士后科研流动站25个。现在是3月初,随着疫情的慢慢得到控制,2020年的考研复试也悄悄来临。现在2北京师范大学研究生初试已经结束,考生们很关注考研的初试成绩和复试分数线。考研复试线主要包括国家线、校线、院线及专业线,其中最重要的专业线更是对考生能否参加复试最为决定性的作用。今年的考研复试线没有公布,所以考研逆袭哥投入了巨大的精力整理了含北京师范大学在内全国百所高校的各个学院所有专业近三年的专业(方向)复试线及复试办法等信息,为了便于考生们参考,考生们可以根据自己的估分情况或公布后的初试成绩,结合近三年(2017-2019)复试分数线,提前做出判断。北京师范大学剩余其他学院专业分数线信息,请后续关注“考研逆袭哥”查看,还有独家北京师范大学考研复试经验分享,助你一次圆梦北京师范大学!
北京师范大学(Beijing Normal University)简称北师大,是国内较早开展研究生学位教育的高校之一。同时也是“985”、“211”工程建设校,双一流高校。作为教育部直属师范类高校之一,学科实力强劲。下面将从学校沿革、招生计划、初、复试内容、等几个方面出发为大家进行北师大教育学考研考情分析。北京师范大学简介:北师大是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,位列“双一流”、“985工程”、“211工程”,国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一,首批学位授权自主审核单位。学校截止目前共有三个校区,在研究生教育上成绩斐然,共拥有25个博后站、145个博士点、185个硕士点。硕士研究生招生计划、初复试内容:北师大作为师范类大学,在教育学类下投放了大量的招生计划,主要招生院系部中心主要有1.教育学部2.文学院3.历史学院4.数学科学学院5.物理学系6.化学学院7.生命科学学院8.中国基础教育质量检测协同创新中心9.心理学部10.地理科学学部等。01教育学部专业方向及招生计划、考试内容:共有以下专业方向:040101教育学原理,招生计划共20人,接收推免生共11人。包括教育基本理论与教育哲学、教育政治学与教育法学、教育社会学与教育人类学、德育原理、家庭教育、少儿组织与教育、援藏计划等研究方向,前五个方向共计招收11人左右。初、复试内容:除援藏计划外,初试科目为:①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③703教育学基础综合。复试科目:笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试。 援藏计划初试:①112援藏计划思想政治理论 ②230援藏计划英语 ③703教育学基础综合。复试:综合面试。040102课程与教学论,招生计划共28人,接收推免生共16人。包括教学论、课程论、小学教育、数学课程与教学、环境与科学教育。学校咨询、援藏计划等方向。学校咨询方向招收8人,推免5人;援藏计划2人,不接收推免。初复试内容:同上。040103教育史,招生计划共11人,其中接收推免生4人。包括中国教育史,外国教育史等专业方向。分别接受2人左右推免生。初复试内容:同上。040104比较教育学,招生计划共19人,接收推免生13人。包括教育领导与管理比较、基础教育比较、高等教育比较、国际教育与国际交流、教育理论与思潮等专业方向。初复试内容:同上。040106学前教育学,招生计划共17人,接收推免生11人。包括学前教育政策与管理、学前儿童发展与学习、学前教育基本理论、幼儿园课程与教学法、援藏计划等专业方向。前四个方向接收推免生15人,援藏计划不接收推免生。初复试内容:同上。040106高等教育学,招生计划共16人,接收推免生共10人。包括高等教育原理、高等教育领导与管理、高校人力资源管理、高校学生事务管理、高等教育比较、高等教育社会学、援藏计划等专业方向。前6个方向接收推免生14人。初复试内容:同上。040107成人教育学,招生计划共3人,接收推免生共2人。包括成人教育学原理、社会教育、成人继续教育等专业方向。初复试内容:同上。040108职业技术教育学,招生计划共5人,接收推免生共4人。包括职业教育原理、职业教育课程与教学、国际职业教育等专业方向。初复试内容:同上。040109特殊教育学,招生计划共10人,接收推免生共6人。包括发展障碍儿童教育、感官障碍(听力残疾、视力残疾)儿童教育、早期干预、超常教育、特殊儿童健康教育、融合教育等专业方向。前个方向接收推免生人。初复试内容:同上。0401Z1教师教育,招生计划共17人,接收推免生共12人。包括教师教育政策研究、教师教育理论与历史研究、教师教育课程与学科教学研究、教师专业发展与人力资源管理、教师培训项目开发与评价等专业方向。优先录取有学科背景的考生。初复试内容:同上。0401Z2远程教育,招生计划共7人,接收推免生共5人。包括远程教育基本理论、学习分析与智能化学习支持、远程教育发展战略与质量检测等专业方向。初复试内容:同上。045101教育管理,招生计划共40人,接收推免生共10人。包括等专业方向。前个方向接收推免生人。初复试内容:同上。以上就是为大家整理的教育学部学术型学位招生计划及初复试内容一览。可以发现大部分方向均接受50%以上的推免生,有的专业甚至全部接收推免生,报考时务必及时关注最新招生简章。
报考学校:北京师范大学 报考专业:教育学 初试总分:379分 专业课:224分一、背景介绍我本科毕业于某211理工大学计算机学院。相较于和机器打交道,我更愿意与人交流。带着小时候一直存有的教师梦,毕业后去了北京的一家培训机构任职英语教师,既品尝了初入职场的艰辛,又收获到为人师表的快乐。为了做一名合格的教师,2019年上半年,我考取了高中英语教师资格证。在考证的过程中,我对系统学习教育学产生了兴趣,希望自己能成为教育领域的专业人员,于是决定花半年时间备战2020年教育学考研。初试379分,复试319分,在教育管理方向中排名第一,已被北师大拟录取。二、院校选择19年3月份,我就报名了博仁的课程。但因为我工作比较忙,正式备考从6月份开始。6月之前我广泛了解信息,选择学校。最初,我考虑了北师大、华东师大、华中师大、复旦、武大等院校。博仁老师给我发的资料里包含了院校报考指南。我研究了各个院校的招生名额、分数线、报录比等信息,发现只要是不错的学校,都不好考,都要全力以赴。同时,我对比了北师大自命题和统考311真题,我认为我更倾向于北师大的风格:重基础、不偏不怪、不死抠细枝末节。另外,北师有约定俗成的参考书,网上有大量的经验贴、学习资料,博仁的课程体系很完善,能够让我这个跨考生“有章可循”,让我明确最终要做哪些事情、达到什么样的效果。所以,综合分析以后,我确定了报考北师大,我认为这是一个可以经过努力达成的目标。三、专业课备考去年9月,北师大将教育学基础综合换了专业代码,给了大纲,说了新题型,但12月初试还是沿袭以往的风格。不过以后可能变化。但不管怎样,万变不离其宗,最重要的是把知识点学好,再掌握不同题型的答题技巧即可。备考703一定要全面学习和背书,重视基础。不要只背自己觉得的重点,那样考场可能会失去本来可以轻松获得的分数。比如这次初试中出现了操作性定义、概念学习这些大家容易忽视的知识点。在全面掌握基础的情况下,适当补充热点,就能取得一个不错的分数。我的专业课备考过程分为三个阶段。第一阶段(6月和8月),学习专业知识。第二阶段(9月初-11月初),第一轮背诵。第三阶段(11月初~考试前),第二轮背诵以及研究真题、进行适当的模拟。1.打基础6月份开始,我结合博仁的基础班看参考教材,在配套讲义上做笔记,建立起对专业课的基本认识、培养教育学素养。其中《现代教育论》是北师大相比311特有的参考书,2016年及以前初试出现过这本书的知识点,但近年来北师大自命题的考察内容与311大纲范围趋向一致。复习这本书,可以重点关注“现代教育的基本特征”“现代教学”“现代德育”等。博仁有一本讲义就专门整理了这本教材,让我效率很高。8月份基本听完了强化班。听课、看书、做笔记、在讲义上勾画重点,都是为背诵打基础,为了理解要背的内容和准备好能够直接背诵的材料。前期的铺垫是非常重要的。基础不牢,地动山摇。整理背诵材料时就应该按照答题标准来准备,比如“简介-内容-评价”三段式。博仁的讲义就是按这种模式编排的,非常方便。2.背书然后我想重点分享一下关于背书的心得。背诵的关键是两个词——理解+重复。我之前看到艾宾浩斯遗忘曲线被广泛应用,但大家容易忽略这条经典曲线的前提是将无意义音节作为记忆材料。而另一位心理学家里德给出了“概念与无意义音节遗忘曲线的比较”,得出的结论是:机械学习的材料,不及时复习,遗忘迅速而且量大;而有意义学习的材料,尤其是真正理解了的概念或原理,就不容易遗忘。我在制定背书计划的时候就走了弯路。最开始,将全部内容分为49天的任务量,按中教史、外教史、教心、教原、教研的顺序,以艾宾浩斯遗忘规律为基础,制定了1、2、4、7、15天后的复习计划,以为自己可以完美地背诵6遍。结果,刚开始10天还好,到中期复习量巨大,本身外教史又巨难背,每天新背的内容就要占据2~3小时,复习背诵3~4天的内容根本就完成不了,导致我很崩溃。我开始思考,我真的要盲目地重复吗?其实深刻理解了的内容,并不是很容易遗忘。所以我抛弃了“艾宾浩斯遗忘曲线”,在第一轮背诵中只背新内容(时间精力足够的同学最好在第二天复习前一天的内容)。第一轮背诵磕磕绊绊,比预期延长了12天,但我完全是稳扎稳打,按照答题的要求来背诵,打下了很好的基础。11月初~考试前我进行了第二轮背诵,采用的模式是:前一天背新内容,后一天复习前一天的内容+背诵新内容。在12月21日考完公共课的晚上和12月22日专业课考试前的清晨,我又把背诵材料全部迅速浏览了一遍。总的来说,我背了2轮,除了中教史因为前期跟着艾宾浩斯多背了2遍,大部分内容是脱稿复述了3遍左右。重复的次数不多,但我在考场上答题没有出现失忆的情况,答题还是很流畅的。其实考前我还为自己背不到5遍焦虑,博仁的助教一直陪伴着我,答疑、疏导心理,告诉我遍数因人而异,每个人可以有自己的节奏。关键是有没有真正理解、记下来。背书的时候可以把教心里的认知策略用起来!博仁的课程里就提到了很多有趣的口诀,大家可以借鉴,或者也可以自己编口诀。另外,大家一定要脱稿背书!不要打开书背,容易迷惑自己。而且最好按章节整块背诵,有利于形成清晰的知识网。背完后,可以找一个愿意听你复述的人进行复述,或者在空白纸上边说边写(只写关键字就可以)。我第一轮检查背诵采用的是给我妈妈复述的形式,第二轮采用的是边说边写的形式。我还记得去年9月、10月,我妈妈真是风里雨里视频里等着我背书。她会提前看材料、做标注,很认真地听我复述并给反馈。有时候我背到很晚才完成当天的任务,或者当天没背下来、第二天补背,我妈妈总是耐心地听我复述。在背法案、教学、课程这些难啃的骨头的时候,我真的太绝望了,背哭了,又气又伤心,妈妈就鼓励我,大不了就多花1-2天背呗,肯定能背下来的。所以,他人的陪伴鼓励在考研中也起着非常重要的作用。3.真题11月中旬,我开始研究真题。再怎么强调真题的重要性也不为过!真题能让我们把握院校命题风格,真题解析能让我们知道什么是好的答案。因为我背书开始得比较晚,时间紧张,只通过真题班和真题解析分析了真题,抽了一些名词解释、简答和论述题进行单独模拟,没有进行套题模拟。学弟学妹们还是要抽空严格卡时间进行套题的模拟呀。4.热点除了老师在课程里所讲到的热点,还可以偶尔搜搜知网上的论文,看看教育部文件,关注一些教育类公众号,按照“是什么-为什么-怎么做”的模式进行一些整理,但不用占用太多时间。四、公共课政治英语备考政治可以通过看大纲解析或者听课的方式学习,然后买一些题库刷选择题(注意总结选择题的套路),最后考前背大题。其实政治这一科,按部就班地学,大家的差距不会很大。至于英语,因为我工作就是英语机构教书,所以英语一直没有荒废,这科我没有花太多时间,主要练习了作文以及模拟了九套真题。英语作文不要直接背诵模板,因为模板作文很容易被判低分,尤其在北京考区这种高手云集的地方。要动笔练习,形成自己的写作思路,多积累一些表达。考前一定要卡时间模拟真题,根据真题解析进行订正总结。以上是对初试备考的总结。初试考个高分,可以为复试减轻压力。五、复试备考今年由于疫情,复试节奏放慢。5月中旬才完成线上复试。博仁的老师在3月帮我安排了一次复试模拟,十七哥和北师大的学姐给了我很多鼓励和建议,非常感谢他们。对于准备复试来说,模拟可是必不可少的呀!一定要找老师或者学长学姐进行模拟。到这里,我的考研经历就分享完毕了,希望能给大家一些启发和帮助。考研的道路漫长而艰辛,有博仁老师和学长学姐的陪伴,大家只管往前冲!不管遇到再大的困难,想想你的目标,坚持下去,没有什么书是背不下来的,没有什么坎坷是过不去的。能把该做的事做完,你就战胜了很多人!努力是唯一可控因素,希望在未来大家都能得偿所愿,收获理想院校的入场券。等你们好消息!注:本文作者是博仁考研的2020级成功学员,文章版权为作者所有,未经授权请勿转载。
五一期间,全国排名前两位的师范大学——北京师范大学和华东师范大学相继公布了研究生复试办法,两校全部采用网络远程、双机位云端复试形式。两校公布了详尽的操作方式,网友不禁感叹,不愧是全国名师的摇篮,有关要求也是教科书级别的。4月26日下午,北京师范大学专门召开2020年硕士研究生复试录取工作会,校长董奇、副校长涂清云等出席会议,教务部副教务长兼招生办公室主任梁颖、各学部院系负责人、主管教学的副院长、研究生教务秘书以及招生办公室全体工作人员在视频分会场列席会议,足见北师大对研究生远程面试的高度重视。4月30日下午,北师大公布了超过3000字的“2020年硕士研究生招生复试录取办法”,并首次明确,2020年招生简章和招生专业目录中规定的复试笔试内容也将通过面试进行考察。北师大提出要求,做好网络远程复试软硬件等准备和测试,考生提前准备好网络远程复试所需软硬件等,并按学部院系规定的时间配合完成网络远程复试模拟测试,确保设备功能、复试环境等满足学校要求。其中最主要的一条是支持“双机位”模式的软硬件,包括2部带摄像头的设备,第一机位设备摆放于考生正面,用于登录学校网络远程复试平台,第二机位设备摆放于考生侧后方45°,安装视频会议软件,保证视频呈现考生腰部及以上部位和第一机位的屏幕图像。北师大提出,考生复试时坐姿端正,保证视频呈现清晰的面部和双手图像。不化浓妆,不戴饰品,头发不得遮挡面部,露出双耳。5月1日劳动节当天,华东师范大学公布了“研招复试名单和办法公布”,详尽的“考生须知”也同步发布,复试时间拟定为5月中下旬。在网络远程复试所需设备及环境要求上,要求考生提前准备好远程复试所需的硬件设备,保证复试正常进行。华东师大首次提出了“主机位”(用于面试的设)和“辅机位”(用于监控面试环境的设备)的概念,并建议“保障有线宽带网、WIFI、4G网络等至少两种网络条件”,这样细致的要求在高校中也是第一次。“主机位”的画面,要求考生本人正对设备摄像头,保持坐姿端正,面部、上半身及双手在画面中清晰可见。不得遮挡面部、耳朵等部位,不得戴帽子、墨镜、口罩等,复试全程考生应保持注视摄像头,视线不得离开,不得中途离场。“辅机位”设备摄像头从考生后方成45°拍摄,要保证考生主机位屏幕清晰地被复试专家组看到。关闭移动设备的通话、录音、录屏、直播、外放音乐、闹钟等可能影响面试的应用程序,并保持平台软件静音。4月底起,包括清华、北大、复旦、上海交大、浙大、武大、华中科大在内的知名高校都宣布,将采用网上远程面试,并提出了统一的“技术标准和要求”。对于北京师范大学和华东师范大学的网络远程面试办法,有很多网友表示,接下来很多高校的研究生复试可以直接“抄作业”了。
首先,恭喜大家初试已经考完了,在这欢乐祥和的气氛中,让我们先从一个悲惨的小故事开始今天的经验帖。15:00京师大厦9308门口一个女孩小声背着自己的自我介绍,上午英语面试顺利的喜悦一扫而光,厚厚的初试专题资料在手里捏了一天却没翻开。15:30京师大厦9308教室内鞠躬、问候、到右手边学姐处抽两道题后,女孩坐定开始自我介绍,声音里带着颤抖,脸上努力笑着强行跟抬头的老师眼神交流。“我最后一次实习经历...”“可以了,看看你手里两道题,选一道答吧”王长潇老师打断后示意,被打断后女孩脑子里一片空白,终于还是到答题这个环节了,原来直接用自我介绍撑满面试是行不通的。打开纸条“传统媒体转型新媒体案例”“竖屏时代会否来临”看着上面的文字女孩脑子里却一点想法都没有,抓起提前放在桌子上的笔在草稿纸上胡乱画了两笔。“1分钟到了,开始答吧”。“嗯…竖屏时代…是否来临,我认为…与其说”张开嘴却失去了连词成句的能力,老师们都坐不住了“你要先想清楚竖屏时代是什么”“是不是用手机看视频呐?”女孩不知道自己怎么想的,居然反问老师。“啊,对啊,你看手机这样拿着”另一位老师说着拿起自己的手机,旁边一位老师终于忍不住了,发问“既然不会,为什么选这道题呢?”女孩嘴巴已经不受大脑控制了,自己答到“我觉得这道题比较有意思,竖屏时代这个表达比较新奇,没想到把自己套进去了......”15:40“老师,时间到了”坐在老师后排计时的学长学姐提醒道。“哦好,把简历拿走吧”——完了,肯定没过简历都让我拿走了。想到这,只能垂头丧气地走到老师们面前挨个收回6份,“没关系,下次就好了”来自禹建强老师的最后一记暴击。女孩懵懵懂懂地快走到门口才想起没有跟老师们道别,出于基本的礼貌再次放飞自我,转过身来说“老师们面试一天也辛苦了,好在到我这是倒数第二个了,如果能让老师们乐一乐,我的面试也算有意义了。”鞠躬转身出门。没错这个尴尬的面试者就是学姐本人了,虽然复试还是第二的分数,但丢分事小、丢人事大。经过这次惨痛经历,我痛定思痛。来让我们一起捋一捋考研复试那些坑1.状态:切忌考完初试放飞自我 我能理解大家考完初试自然有种过了生死劫的感觉,所以并不是要大家继续过初试复习的生活,但是如果满世界乱跑很容易再也收不回心而无法进入复习状态(别问我是怎么知道的)。最理想的状态,就是每天都在学习,至少要有一上午坐在书桌前安静学习的能力。2.看书:切忌不看或只看专题 初试准备的专题还是用看的,因为复试的笔试一般不会难为大家,很有可能直接考三道热点专题,比如去年就是“谈一谈直播行业”(具体问法记不清了,但就直接用直播专题答)、“技术决定社会,还是社会决定技术”(只要站定技术中性论就没问题)、“今年你最看好传媒业哪个板块”(结合5G谈一个你记得最清楚的专题)。我个人觉得专题不用每天花大量时间背,可以平时拿起来看一看,把大量的时间拿来看前沿论文和新的书,考试前一周集中复习背诵专题即可,这样没准还能使新老知识产生化学反应。很多同学都在问准备复试要看哪些书,其实真的没有标准答案,毕竟喻国明老师给出的书单也都是2018年的事了,如果大家有兴趣可以微信搜索“ 院长书单 | 北京师范大学新闻传播学院”,对于里面的10本书不必每本精读。可以先在知网、豆瓣搜书评,着重看一下对于书内结构的介绍部分,了解大致内容和行文脉络,然后根据内容判断你是否感兴趣,对感兴趣的书目再去精读,读之前可以先看一下找到的书评对里面内容的一些解读和点评,在读原书的过程中可以将别人的观点当成靶子,边读边思考你是否赞同他对此书的看法。这样的读书过程就不光是眼睛遛弯,如果能把自己不同于前任的看法记录下来,那么恭喜你在无意之间就写完了一本书的书评。除了读书以外,必不可少的就是看论文,除了北师大老师们新发的论文以外,这个时候还可以补一补新传四大刊物(不会有同学现在还不知道吧:中国社科院新闻与传播研究所《新闻与传播研究》;中国人民大学新闻学院《国际新闻界》;复旦大学新闻学院《新闻大学》;中国传媒大学学报《现代传播》)近几个月的论文,这才是了解学科前沿的入门步骤。读论文时可以采用三遍阅读法:一读标题、摘要、小标题、结论;二读进入段落、扫读例子;三遍背下结构图、自述论证。如果你看到的是一篇定量研究方法的文章就一定要向张洪忠老师学习,找到文章中的自变量、因变量、控制变量,通过画图把握它们之间的关系,这样看似复杂的定量研究其实比其他文章好读得多。相信大家通过这两年的初试题也注意到了北师今年对研究方法的重视,把每种方法的定义背下来既费力又无用,这里推荐一些文献大家可以参考看看,通过里面的例子理解即可,提纲挈领的记忆一些讲具体操作的表述。①艾尔.巴比:第三章因果关系的本质p91---111;②RogerD. Wimmer & Joseph: 第二章研究的程序P20---55;③风笑天:社会研究方法(第四版)“第三章选题与文献回顾、第四章研究设计”P43---P84;④风笑天:社会研究方法(第四版)“第六章抽样”P114---P153;⑤RogerD. Wimmer & Joseph: 第六章调查研究P142---189;⑥RogerD. Wimmer & Joseph: 第八章内容分析;⑦艾尔.巴比:第9章P294---319;⑧RogerD. Wimmer & Joseph: 第七章质化研究P190---215内容比较多,小伙伴们挑选使用,胡师姐复试班会有学长学姐带着大家过一下研究方法的。3.材料:尽量提前、严禁复试前一周匆忙准备 ①简历:不能拿之前找实习的简历凑活,找个简单清晰的模版,按照个人信息、学术能力、科研成果、新传专业相关实习经历、出色的社团组织经历、特长这个顺序写下来。没有就不写,合理安排空间,篇幅控制在两面或一页纸最好。②中+英自我介绍:按照简历内容的顺序简要介绍,时间控制在3分钟以内,不管多精彩,长了一定会被打断,那个时候你的节奏可能就被打乱了。(惨痛教训)③优秀作品集:本科期间发表论文版面、参与本科老师的科研项目、实习期间优秀的文字作品都可以打印成册。如果有音视频作品可以在简历或者作品集最后附上二维码(老师们不一定会扫,但看起来很有新传人的素养)4.模考:优先准备按需参加 关于是否必须参加模拟考,就我个人而言是需要的,我当时虽然报了模拟面试,结果没去,主要是因为时间紧张在没准备好材料的情况下无瑕顾及。其实现在回想起来肯定是有帮助的,一是能够帮助计时体会10~15分钟面试时长大概是如何配比;二是能够体验现场多人面试的紧张感;三是经历一些突发情况能够有心理准备。所以我觉得在准备好了材料以后,有时间精力的同学尽量参加模拟考试,以线下模考为优,我当时就有研友参加了胡师姐复试班的模拟考,师兄师姐帮她反复看了个人陈述,对她的面试发挥有很大的帮助。倒不用被学长学姐给的分数左右心情,主要可以回听录音或者回看视频,了解自己临场的表现,有些问题你不看到真实的自己是发现不了的,包括语速、表情、姿态都可以进一步调整。5.导师:初试出分后再考虑要不要联系 首先我个人观点是开学后开始选导师之前其实都没必要联系导师,主要是大家对老师们的信息大多数都只能通过看学校官网、读论文获得,可以说是根本不了解老师。现在联系了就可能会产生开学后又想选其他导师的两难处境,复试前联系的是一个,最后选择的是另一个,多少有点不合适。但是总有同学会觉得复试前不联系导师就输在起跑线上了,其实就算发了大多数老师是不会回复的,顶多就是混个名字看起来眼熟而已。所以就算要发,我建议可以给与自己研究兴趣一致的一位老师发一封不长的邮件:介绍一下本科的学校和专业,初试成绩,通过读老师哪些论文觉得自己的研究兴趣与老师的研究方向比较一致,所以想问一下如果有幸能被最终录取能否加入老师的团队。不必花费太长时间措辞,也不用等着回复,尤其是给喻国明老师发邮件的同学就更不用等了,发就是纯粹图个心安,但是也得想好自己如果到时候反水选其他老师的退路和说辞。以上就是我自己的一些观点和建议,祝各位都有一个比我成功的复试经历!看完了学姐的复试经验,你是否对复试有了一个大概的判断呢?今年的复试线未定、复试时间未定,复试人数、复试形式都还是未知数,但已知的是,复试准备时间已经拉长!如果说以往复试准备时间不足,大家都是匆匆忙忙地准备,你投机取巧有可能略胜一筹,那么今年充足的准备时间只会让复试变成真正实力的较量!如果你没有把握、没有自制力、没有目标、没有方向,不知道衡量标准、不懂得规避个人错误!那么就来 胡师姐复试一对一 吧!胡师姐团队眼睁睁看着大家付出一点一滴的努力成功入围复试,比谁都更加珍惜这张门票,也更加希望能够尽自己最大的努力帮助大家,复试一对一课程旨在帮助复试学生获得一次重新洗牌的机会,让初试排名较低的同学能够逆风翻盘,让初试本就高分上线的同学保持实力、强者更强!胡师姐为你量身定制课程,上岸更有保障!
由于没有进行调剂,只参加了北师大MAP-MHR方向考研的复试,故以此为例做一些分享。北师大MAP-MHR方向考研的复试比较复杂,更多的是考察学生的综合素质,有一定难度。但胜在公平,且十分科学。只要你是人才,不管本科是何出身,都可得到一个不错的分数。北师大MAP-MHR方向考研的面试大概分以下三个部分:笔试部分为上机考试,总分200,低于100分以下者不予录取。题目类似于公务员考试中的行测,包括速度测验、图形推理、类比推理、逻辑判断四部分。题目有一定难度,且题量很大,在答题过程中要对时间有精准把控。此外,还有心理测试环节,为非迫选题。该部分不计分,正常作答即可,但要注意时间。个人面试为标准的结构化面试,更侧重对学生反应能力,罗辑思维和口头表达能力的考察。在回答考官问题的过程中,不要不假思索脱口而出,要对即将表述的话做一些润色,理清逻辑,可以采用总-分-总的回答模式。总体来说,做到谦恭有礼,自信大方,逻辑清晰即可。此外,在准备过程中,应当适当阅读一到两篇专业方向相关文献及书目,以应对提问。本科阶段有过项目及科研经历的,要大方的展示出来,没有的好好温习自己的毕业论文。群体面试为无领导小组讨论,考官给定题目,由五到七位同学自由讨论,并根据考官要求,给出最终结论,选取一人进行汇报。在群体讨论的过程中,要做好如下几点:①对所有成员的发言认真记录在案,并进行归纳总结②尽量踊跃发言,输出有效观点③当团体讨论走偏时,适当予以纠正,使之回归正轨④不随意打断他人发言⑤以团队利益为核心,不要盲目凸显自己,打压他人⑥做好时间规划,控制发言时间⑦管理好情绪、仪表和仪态一点感想从决定考研到结束,整整九个月的时间,起早贪黑、笔耕不辍。身体上很疲惫,但精神上很愉悦。说实话,我很享受这种一分耕耘一分收获的感觉,因为在工作中,有时付出和回报是不成正比的。能重回学生时代,我深感欣喜。人就是很奇怪的动物,我们逃脱的大自然的第一把剪刀,解决了生存的问题,但有些人仍旧不甘心,总要给自己找些不自在。为此总要不断的跨出舒适圈,往前走一步、再走一步。等回头的时候,已经走得很远,成为一个很厉害的人了。在能执着的年纪,义无反顾的做一个二百五,何其幸运。