被抛弃的单证硕士

单证非全日制研究生是以研究生进修班的形式组织开展教学工作，目前我国以研究生进修班的形式开展研究生教学工作的高校有300所以上，大多数的高校都组织开展非全日制研究生的教学工作，其中以免试入学的在职研究生在学科设置上更为广泛，在学习安排上也比较的多元化，大多数的在职人员都可以报名参加在职研究生进修班学习。　　非全日制研究生可以申请硕士学位证书，那么单证的非全日制研究生拿到的硕士学位证书可以正常的报考高校开展的博士生的招生考试吗？（MBA信息网）　　非全日制研究生拿到的硕士学位证书与全日制研究生的硕士学位证书是具有一样的法律效力的，各个对于在职研究生后续深造学习有明确的帮助，单证非全日制硕士研究生须获得硕士学位证书后方可正常报名并参加高校的博士研究生入学考试，获得硕士学位证书的单证非全日制研究生可以正常的报考学校组织的招生考试，招生考试时间一般是在每年的11月份开始报名，在次年的3月份左右开始考试，各个学校单证非全日制研究生的博士生招生考试时间是不一样的，如果在职研究生在以同等学力的形式申请硕士学位证书后，想要继续深造学习，可以通过相关的招生网站了解博士生的报考信息，按照学校发布的博士生招生简章进行报名工作。

现在，许多在职考研的人士除了想学习较先进的专业知识外，还希望在毕业时申请含金量较高的硕士证书，以便增强自身学识水准。那么，报读中国政法大学在职研究生会拿到单证还是双证？证书都有什么用？据了解，攻读该校同等学力单证教育的学员在申硕成功后会获得硕士学位证，而参加专业硕士双证教育的学员则能在毕业时拿到学位、学历双证。上述这类证书都被国家所认可，因此有很大的实用价值，具体情况如下：同等学力是单证单证：历年来，攻读这种教育类型的学员如果符合申硕条件，就可以在课业完成报名参加同等学力申硕，待到成功之后，届时就可以向院校申请硕士学位证。实用价值：既然这本证书被国家承认，所以能有效地证实学识地位，而且具备此学位的在职工作者还会被公司老板重视，从而获得升职加薪的，并且可以评上高级职称来提高自己的地位。专业硕士是双证双证：一般情况下，报读专业硕士这种教育的人只要能顺利入学，并且在学业完成后通过相关论文答辩，就可以拿到名校授予的申硕学位、研究生学位双证书。含金量：首先，此类证书能有效地证实学识文凭和地位，其次是具体学位证书的在职工作者也能享受上述的优厚福利，而具备学历证的人还会被企业领导重视，从而有更好的薪资待遇。综上可知，该校在职研究生同时开办了单证教育和双证教育，所以大家要根据自己所需合理选择。另外，这些证书都有很高的实用价值，所以非常值得大家报考。中国政法大学在职研究生申硕考试都考什么，如何着手复习呢？

在职研教育经过多年的改革与完善，如今有多种教育类型供报考人员选择，其中有不少人都在报考在职研究生双证教育和在职研究生单证教育。那么，在职研究生双证和单证都有什么区别呢？顾名思义，在职研究生双证和单证最明显的区别就是获证类型不同。另外，两种在职研教育类型的报名条件和入学形式都有所差异，具体情况如下：区别一、双证和单证获证不同历年来，在职考研的学员如果报考专业硕士双证教育，都可以在顺利毕业后获得硕士学位和研究生学历两本证书；至于攻读同等学力单证教育的学员，一般在顺利结业后主要能获得结业证书，而申硕成功的学员则可以拿到硕士学位证。区别二、报名条件和入学形式不同1、报名条件：目前，采用专业硕士这种方式报考在职研双证教育的学员，都要同时满足学历、学位和工作经验两项要求，一般大专生要工作满5年，本科生要有3年工作经验，有硕、博士学位者需要工作2年；而通过同等学力报考单证的人，只要有专科或以上学历即可报名，不过想要申请学位则要具备学士学位且毕业满3年。2、入学形式：迄今为止，攻读双证教育的学员，都需要顺利通过全国初试和院校复试两项入学考试后，才能入学进修；而报考单证教育的学员只要资质审核成功，就可以进校上课了。总而言之，在职研究生双证和单证主要包括获证类型不同、报名条件不同、入学形式不同三种区别，大家可以根据自身条件和需求从两种教育中做出最合适的报考选择。

2020年已临近年尾，于2021年在职读研的人员已开始咨询相关的报考工作。选择报考湖北师范大学的人员，除了会咨询其报考要求，也会对所得证书类型倍加关心。那么，2021年湖北师范大学在职研究生是单证还是双证？2021年湖北大学开设的在职研课程以同等学力招生，毕业可以获得的证书为硕士学位单证。该证书受到国家承认，能够为工作的发展带来明显的改善，有利于获得更为稳固的职场地位。获得该证书参加的考试难度不大，证书获得率较高。详情如下。毕业可以获得单证于2021年攻读本校开设的在职研课程，毕业可以获得的证书为硕士学位单证。该证书是国家承认的证书，对证书有疑问者，可通过学位网查询该证书的真实性。拿到该证书后，能够有效改善在职场中的发展情况，使事业发展前景更为广阔，是含金量高的证书，备受在职人员青睐。单证获取难度不大获得本校硕士学位单证，需要经历的难度并不大。考生于课程结束后参加全国统考，其科目只有两门，各自的分数线只需达到60分即可，没有较高的要求，通过较为容易。除此外，参加全国统考的机会也至少有四次，能够使考试通过率进一步得到提升，继而提升证书的获得概率。以历来的通过率来看，该证书的获取较为容易，入学后应按时规律的上课，以考取不错的成绩。综上所述，攻读本校开设的在职研课程，毕业可以拿到的证书为硕士学位单证，是国家承认的证书，含金量高。获得该证书需参加全国统考，其考试要求不高，证书获得率较高。

经济学辅修专业介绍第二学位介绍第二学士学位是国家规定的五个学历之一，排在本科之后但排在研究生之前，是全日制有学士学位的本科生在工作两年之后再去考第二学士学位的入学考试，脱产读两年后取得第二学士学位，学历高于本科而低于研究生。根据《国家教育委员会、国家计划委员会、财政部关于印发<高等学校培养第二学士学位生的试行办法>》（（87）教计字105号）的规定：（一）第二学士学位在层次上属于大学本科后教育，与培养研究生一样，同是培养高层次专门人才的一种途径。（二）获得第二学士学位者，毕业后起点工资与研究班毕业生工资待遇相同，未获得第二学士学位者，仍按本科毕业生对待。辅修第二学位有很多方面的价值，如：提升能力、获得工作机会、磨练性格、充实时间、扩大个人圈子等。专业简介经济学专业是社会经济发展的基础性学科，为社会经济的研究提供重要的理论基础和方法支撑。学科历史悠久，社会需求面广泛，就业前景稳定。山东青年政治学院经济学专业设立于2011年，2012年开始招生，目前拥有在校生532人，累计毕业生450人，毕业生初次就业率超过95%。经济学专业坚持应用型办学方向、不断适应新时代的人才需求模式、依托校企合作办学提升课程教学和实践教学水平、借助学科竞赛提升学生专业素质、借力创新创业教育培养学生创新创业精神，各方面工作均已取得了明显的成绩，逐步形成了具有经济学自身特色的办学理念和人才培养模式，现为我校重点建设专业。近几年毕业生选择研究深造，深造率较高。就业可在政府机关、科研院所以及包括金融证券、创新创业和新兴产业的国民经济各部门各类企事业单位从事经济管理专业工作。培养目标经济学辅修第二专业主要培养具备比较扎实的现代经济学理论基础，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面广，适应性强，能够在综合类经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业单位从事经济金融分析、预测等理论研究和经济管理实践工作的复合型、应用型经济人才。就业前景经济学专业的就业方向非常广泛，待遇也略高于各专业综合平均水平。经济学专业毕业生中，93%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，6%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，经济学专业的应届就业率指数为9.40，与其他专业相比，应届就业率指数属于中上等。根据21数据新闻实验室发布的3347家A股上市公司数据显示，经济类专业就业前景非常广阔。就业岗位经济学专业的毕业生可以在教育行业，中大型企业，政府部门、金融机构，从事教育、科研、金融分析、营销等类型的工作。经济学门类的毕业生总体上的就业方向有经济分析预测、银行与非银金融、对外贸易、市场营销、管理等，期间能获得一些资格认证，就业面会更广，就业层次也更高端，待遇也更好，比如特许金融分析师（CFA）、特许财富管理师（CWM）、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等。（1）经济预测、分析员（市场调查分析、经济决策分析）（2）银行以及非银金融岗（综合柜员、大堂经理、客服经理、投资经理等）（3）公务员（税务局、证监会、银监会、工商管理局）、研究生（各高校几乎均设经济学专业）（4）对外贸易岗（外销员、国际货运代理、国际商务单证员）（5）市场营销岗（销售员、业务代表、营销策划专员、营销主管、销售经理、营销总监）（6）管理、会计职位（人力资源、董秘、成本会计、财务总监、财务经理）经济学专业师资介绍和专业特色师资介绍经济学专业师资力量雄厚，教师学历高、业务精、职称结构合理：共有专职教师19人，其中教授2人、副教授10人、讲师4人、助教3人；有博士学历教师7人；教学名师1人；中青年教学能手3人；另外，我们还有特聘产业教授、客座教授3人。专业教师近3年主持参与国家教育部、省级科研课题与教研课题20余项，科研教研硕果累累。教学条件过硬，在校内实训方面，拥有金融投资实验室、统计计量实验室和互联网金融实验室，配备了齐全的教学软件；在校外实训方面，与招商证券、国信证券等企业建成多个校企合作实训基地。同时，经济学专业依托学科竞赛和大学生创新创业项目培养学生的创新精神和能力，目前本专业学生已多次获得全国大学生创新创业类学科竞赛一、二等奖，立项国家级、省级大创项目多个。崔恺媛，副教授，山东大学经济学博士，金融学专业，现任经济管理学院副院长，主要研究方向：资本市场与绿色金融。博士在读期间曾在澳大利亚昆士兰大学商学院联合培养1年。主讲《国际金融》课程，在《中国人口·资源与环境》、《山东社会科学》等CSSCI来源期刊发表多篇文章，主持并参与省级自然科学基金、省级社科规划项目、省级软科学项目8项。张双娜，副教授，山东大学经济学硕士，现任经济学教研室主任兼专业负责人，研究方向：人力资本理论、农村金融。主讲《微观经济学》、《宏观经济学》、《经济思想史》等课程，其中《微观经济学》课程被评为校级精品课程、《宏观经济学》被评为校级优质网络课程。主持省级科研课题1项、参与完成2项，主持厅级课题2项，主持教改课题3项，编著教材2部，发表学术论文17篇。连续多年指导学生参加国家级学科竞赛并获得优异成绩。获山东省文化艺术科学优秀成果奖1项，多次获得“优秀教师”、“优秀指导教师”等荣誉称号。周青梅，教授，经济学博士，兼职硕士研究生导师，山东省青年社会科学工作者协会理事。研究领域为产业经济、劳动与收入分配。近年来在人民出版社出版《收入分配与经济增长—转型期中国问题》等专著6部。主持山东省社科规划课题、山东省软科学课题等省级各类科研课题3项，作为子课题负责人参与国家社科基金课题1项，参与省部级课题5项，主持完成厅级课题5项；主持完成教改课题2项，发表论文30多篇。获中国区域经济学会年度优秀科研成果奖1项、山东省软科学优秀科研成果奖三等奖1项，校级优秀科研成果奖一等奖2项，优秀教学成果奖二等奖2项。编著教材4部。林峰，副教授，经济学博士，《南方经济》审稿人。研究领域为产业组织理论。近5年累计在CSSCI来源期刊（含扩展版）《财经科学》、《软科学》、《西北农林科技大学学报（社会科学版）》、《华东经济管理》、《科技管理研究》和《企业经济》等杂志发表学术论文7篇；2017年在中国社会科学出版社出版学术专著1部;出版教材一部；获得厅级科研奖励一等奖1次、二等奖1次。曹红欣，副教授，山东大学产业经济学硕士，研究方向金融理论与实务。主讲课程《金融学》、《保险学》、《当代中国经济》。2005、2008年两次获得学校“教学质量优秀奖”，2010年荣获学校“中青年教学能手”。公开发表学术论文十余篇，主持、参与校级教改课题多项。吕玉霞，女，副教授，山东大学金融学博士，经济学博士后，主要研究领域为土地财政、区域金融与发展等。已经发表学术论文近二十篇，其中SSCI二区论文2篇，CSSCI论文8篇，在中国社会科学出版社出版专著一部。参与多项省级和地方委托课题，参与课题曾获省部级领导指示，参与撰写多部专著，获得中国制度经济学年会优秀论文和《产业经济评论》年度优秀论文等多项奖励，曾访问芝加哥大学。张艳，副教授，经济学硕士，学院第五届中青年教学能手，主要承担《微观经济学》、《经济学原理》、《区域经济学》等课程的讲授工作。近年来围绕收入分配、工资等问题发表CSSCI来源期刊2篇，北大核心3篇。主持或参与省级课题2项，厅级课题2项，校级课题4项。先后获得山东省软科学优秀科研成果三等奖、山东省人力资源社会保障优秀科研成果二等奖。发表教学研究论文5篇，编写教材2本，获得学校教学质量优秀奖1次，山东青年政治学院优秀教师荣誉称号1次，被评为山东青年政治学院第五届中青年教学能手。刘晓燕，副教授，经济学博士，承担着《经济思想史》、《经济史》、《International Economics》等课程教学。主持课题有教育部人文社会科学研究项目一项，山东省高等学校人文社科计划一般项目一项。在《世界经济研究》、《产业经济评论》、《天津社会科学》、《理论学刊》等专业核心期刊上发表论文10余篇。曲伟，女，副教授,经济学硕士，经济学（互联网与金融产品方向）专业负责人，山东财经大学国际商务硕士研究生合作导师、山东省对外经济学会理事、山东省国际商务联合会理事。主讲《国际金融》（双语、全英）、《国际贸易实务》（全英）等课程。校级“中青年教学能手”、“科研先进个人”。主持校级精品课程1项，优质网络课程2项，获得校级优秀教学成果奖一等奖1项，二等奖2项，获得山东省优秀调研成果奖2项，山东省优秀科研成果奖2项，山东省文化艺术科学优秀成果奖1项。徐珊，女，副教授，经济管理实验教学中心副主任。南开大学金融工程专业硕士，美国莱特州立大学MBA，英国朴茨茅斯大学访学学者。长期从事统计学、计量经济学课程的教学工作，获得首届青年教师讲课比赛二等奖、教学质量优秀奖、优质网络课程等荣誉。主持完成校级教改课题3项，发表论文、完成学术报告等15篇,多次获得山东省统计科研成果一等奖和山东省人力资源社会保障优秀科研成果三等奖。主持厅级课题3项、校级科研重点课题2项。刘敬富，男，汉族，副教授，国民经济学博士。现为山东青年政治学院创新发展研究团队负责人，主要研究方向为科技创新政策、国民经济运行与发展。近年来在《上海财经大学学报》、《科技进步与对策》、《广东财经大学学报》等CSSCI期刊上共发表论文4篇；主持省级课题3项，参与国家级纵向课题3项。专业特色经济学专业设立于2011年，2012年开始招生，目前拥有在校生532人，累计毕业生450人，毕业生初次就业率超过95%。经过广大师生8年来的共同努力，经济学专业坚持应用型办学方向、不断适应新时代的人才需求模式、依托校企合作办学提升课程教学和实践教学水平、借助学科竞赛提升学生专业素质、借力创新创业教育培养学生创新创业精神，各方面工作均已取得了明显的成绩，逐步形成了具有经济学自身特色的办学理念和人才培养模式，现为我校重点建设专业。2019年经济学专业举办年度表彰大会2019年经济学专业学生参加学科竞赛2019年经济学专业学生赴招商证券公司参加职业素养培训2019年经济学专业学生发表的学术论文核心课程本专业核心课程主要有：经济数学（含微积分、概率论与数理统计、线性代数）、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、金融学、统计学、计量经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、国际经济学、经济思想史、经济法、财政学、产业经济学、区域经济学、当代中国经济等。未来发展经济学专业是符合经济社会发展需要的热门专业之一，毕业生就业前景和职业发展空间广阔。毕业生中理论基础较好的一部分考取了国内外重点大学的研究生，比如大连理工大学、西南财经政法大学、江西财经大学、天津财经大学等，而且，考取研究生的数量和比例正在逐年递增；实践能力较强的一部分选择就业，而且，毕业生的就业质量也逐年提高，“对口就业率”达85%。毕业生就业主要集中在银行、证券、保险等金融机构或其他企业单位，而且，与其他专业相比，本专业每年考取选调生以及公务员的比例相对较高。部分荣誉辅修优秀学生代表17级酒店管理管理专业：骆君晟我是来自2017级酒店管理专业的骆君晟，辅修经济学已经有两年的时间。两年中我学习了不少经济学课程，《经济思想史》让我了解经济学发展的来龙去脉，《证券投资学》《金融学》让我看懂财经新闻，《微观/宏观经济学》让我打好经济学基础，《统计学》让我掌握经济学研究方法……两年的学习过程中，我感到经济学很有挑战性，并且帮助我了解周围的世界，理顺思维过程，让我能够做出有利的决定。有人说，辅修专业认可度不高，有什么用呢？又有人说，该休息的时候去辅修，值得吗？还有人说，经济学挺难的，你能学懂吗？我认为，一件事情如果能让人有成就感、觉得有挑战性，那就有很大的用处。在辅修经济学这件事上，学习的过程是有意义的，学习的收获更是宝贵的，对我来说，一切值得。如果你有喜欢的、决定了的事情就去做吧，别人的意见终究是参考。愿我们都能够在学习和生活路上砥砺前行，找到更好的自己。18级电子信息工程专业：见睿琳 我是一名电子信息工程专业的纯理工学生，为了在生活中更好地理解社会经济生活与经济活动，有经管背景，为将来的求职、职位的升迁、创业时占有一定优势。在学校提供的资源之初，我便毅然决然的选择了经济学为第二辅修专业。感谢老师为我打开了经济学的一扇窗。在人生的道路上，我会兼顾经济学和电信专业的学习，一步一个脚印的向前走，不抛弃，不放弃，因为我懂得:"欲戴皇冠，必承其重"。18级物业管理专业：金浩 诺贝尔文学家获得者JM库切曾说过：你内心肯定有着某种火焰，把你和其他人区别开来。其实辅修经济学第二学位也是这样，在这个竞争激烈的社会，多掌握一门课程，你就能比他人多一分能力，多一分成功的机会。我总结辅修经济学会有以下几点好处：一是让你未来多一个选择的机会。可以选择考研经济学，也可以通过经济学第二学位不再受限于报考“三不限”的公务员岗位。二是揭开真实世界的伪装，彻底改变你看待这个世界的方式。经济学就是在向我们描述这个社会到底是如何运行的。学习经济学无法改变世界，但是却改变了学习者对世界的认知。远方很远～喜欢的人也很优秀。一起加油吧！努力，自律，奋斗的人生才更精彩！18级人力资源管理专业：黄尚祺作为一名经管学院的学生，经济和管理是密切相关的两大类学科，通过辅修经济学，能够更好地理解社会经济生活与经济活动，站在更高的层次去思考生活中的问题。同时充实的课程会让我得到论文写作、数据分析等各种形式的锻炼。18级西班牙语专业：孙颖 我认为选择辅修经济学有两大优势：首先最大的好处是为了将来的就业，经济学专业大多数岗位都需要，找工作比较容易；其次是可以跨专业考研，就我来说，因为我们本专业西班牙语考研是很难的，考研率也很低，考研选择经济学，成功率相对高，在学校的选择上也较广。总之辅修经济学，可以了解到各种经济学知识，比如说区域经济的发展，重要思想家的经济思想及观点，能够培养一种经济学思维，在日常生活中能够用经济学原理分析问题和现象，对以后想出国的学生还是很有用处的。经济学专业期待优秀的你加入！图文编辑 | 王梦雪责任编辑 | 陈 鹏

在职研究生的证书有单证和双证之分，单证的报考方式有同等学力申硕、中外合作办学硕士，双证的报考方式有非全日制研究生两种。那么，报考在职研究生单证和双证需要满足哪些条件呢？一、单证需要满足的条件1、同等学力申硕：免试入学，课程研修班学习和申硕考试两个过程。课程研修班学习：考生需要满足专科以上学历，即可免试入学。申硕考试：考生需要有本科学历学位证书，并且需要有3年的工作经验。获得证书：结业证书、硕士学位证书。2、中外合作办学硕士入学条件：专科以上学历即可提交材料，院校的审核通过后，可以参加入学考试。考生是不需要参加全国统一考试的，但是需要参加入学考试。入学考试：院校自主命题，考试的科目，难度，院校自行决定。获得证书：国外硕士学位证书。2020年在职研究生正在招生中，可点击【小程序】查看各院校、专业详情。二、双证需要满足的条件非全日制研究生先考试后学习，考试难度较大，有初试和复试。报考条件：若考生报考普通专业，专科生需要2年的工作经验，本科以上学历者，无工作年限要求，毕业可以直接报考。若考生报考MBA、MPA等管理类专业，专科生需要毕业满5年，本科生需要满3年，研究生需要满2年。通过以上的介绍，相信大家对在职研究生单证和双证的报考有所了解，希望以上的介绍，对广大考生有帮助。考生根据自身的情况，选择适合的报考方式。

很多同学都知道在职研究生有一种报考方式是同等学力申硕，通过此方式报考在职研究生，可以获得单证。但是很多同学不知道获得的是学历证书和还是学位证书。下面，小编就详细地为同学们介绍一下：所得证书是学位证书通过同等学力申硕方式报考在职研究生，最终所得证书是硕士学位证书。此证书可以在学位网查询，是国家承认和认可的，可以帮助同学们升职加薪、评职称等等。学位证书获取过程同学们通过同等学力申硕方式报考在职研究生，先参加课程学习，无需参加考试，只要提交报名材料给院校，等待院校审核通过就可以入学学习了。同学们在2年左右的时间修满学分，参加院校自行组织的入学考试，考试通过获得结业证书；后期在去参加申硕考试，需要满足本科有学士学位及以上学历的同学才能参加，通过申硕考试就可以获得硕士学位证书了。综上，报考同等学力申硕获得的证书是学位证书。目前，同等学力申硕还在招生，同学们可以点击下方小程序查看招生详细信息或者预约报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！毕业多久可以报考首都经济贸易大学高级研修班？2021非全日制研究生预报名究竟是什么意思？

现在，很多在职人士想要报考在职研究生，想要通过在职研究生来学习专业知识，提升专业能力。中国政法大学法学在职研究生受到了很多在职人士的关注。那么，中国政法大学法学在职研究生单证如何报考呢？中国政法大学法学在职研究生单证招生方式为同等学力申硕，同等学力申硕是免试入学，先学习后考试。同学们无需参加入学考试，只要满足条件即可参加课程学习，后期需要参加申硕考试，具体报考流程如下：同学们可以点击下方小程序查看招生简章！　1、提交报名材料，等待院校审核满足大专学历，即可提交报名材料，等待院校审核。2、审核通过，入学学习院校审核通过，同学们可以参加入校学习，在规定时间修满学分即可获得结业证书。　3、满足条件，参加申硕考试满足本科有学士学位的同学，可以参加申硕考试。考试科目为综合和外语，考试分数线60分。　4、考试通过，参加答辩同学们申硕考试通过，在导师指导下撰写论文并参加论文答辩，答辩通过获得学位证书。以上就是小编为同学们整理的中国政法大学法学在职研究生单证报考方式。同学们可以点击下方链接查看更多文章！上海财经大学在职研究生经济学专业能免统考吗？2019年吉林大学在职研究生护理学专业是研究生学历吗？

现如今，国内有许多职场人员不满足于现状，想要通过学习知识提高自身能力从而取得良好的工作机会，在职研教育便是一个不错的选择。目前中国传媒大学开设了在职研课程班，但有人对其获取什么证书不了解，那么2021年中国传媒大学在职研究生是单证还是双证？据悉，中国传媒大学在职研究生的招生方式为专业硕士，学员毕业后能取得学历以及学位双证，所以该校在职研是双证，这些证书的含金量也是比较高的。为了方便大家清楚的了解，下面介绍一下。可以取得双证就读该校在职研需参加入学考试，之后根据考生的综合成绩择优录取。在校修完学业并通过毕业考核能取得研究生学历证和硕士学位证，所获证书均可以在相应网站查询，对日后事业以及生活的发展有一定帮助。双证含金量所获学历证上虽印有“非全日制”的字样，但是在学信网可查，得到国家以及社会各界的认可，毕业时凭借此证可以申请落户资格。学位证在学位网可查，同样得到国家的认可，对今后工作单位升职与加薪有一定帮助，所以双证含金量是比较高的。总而言之，2021年中国传媒大学在职研究生是双证，以上文章均是对此的详细介绍，希望大家通过阅读能有一定了解。在自身条件符合的情况下可以放心就读，之后认真完成学习任务，毕业后取得含金量高的双证，不枉费自己一直以来的努力。