北理研究生院光电学院

北京理工大学是国家211、985工程高校，同时也是“国防七校”之一，今年因为王俊凯的PICK还上了两次热搜，知名度也更高了。很多人只知道北京有清华大学和北京大学，其实不然，北京理工大学的理工科实力也很强悍，是仅次于清华大学的，就此，小编推荐北京理工大学排名前四的“王牌”专业，行业的佼佼者，不仅就业率超高，毕业薪酬还剽悍！兵器科学与技术专业拥有朵英贤院士的兵器科学与技术是北理工最为领先的学科，在全国雄踞榜首。北理工的各个优势专业，无论机、电、光、信都与军事科技有着密不可分的联系，在轻兵器方面尤具优势。北京理工大学可以兵器技术方面的顶级名校，兵器科学与技术学科排名全国第一的存在（教育部官方学科排名），再者北京理工大学本身又是985工程与211工程重点大学，绝对不少优秀的学生想考，所以竞争激烈程度可想而知。当然，也因为学科优势，所以难考，不过如果能考上，是不愁就业的，毕业薪酬也剽悍！北京理工大学是个很不错的学校，学风好，硬件好，资金多，工信部也有钱，科研实力也很强劲，在历史上创造了多个“第一”。光学工程专业光学工程属于北京理工大学的优势学科，在全国排名也是靠前的，根据国家教育部最近一轮学科评估排名，北理工的光学工程得分80，并列排名全国第7名。由周立伟院士和3位长江学者领衔的北理工光电学院实力出众，来源于北京工业学院军用光学仪器专业，是国内最早建立的光学仪器专业之一。光学工程始终是国家重点学科，在全国可堪前五。应用光学可以去蔡司之类的镜头公司，通信方面的华为、bat、三大移动电信公司等，涉及面很杂，所以几乎光学专业能从事太多工作。以至于跟计算机，通信等专业交叉。从事这个专业的同学，记得守住自己那份寂寞和梦想，坚持下去不会太差，就业率也超高！机械工程专业　北理工的机械实力相当雄厚，在历次学科评估中，均稳居前十，是国家一级重点学科，实力非常强的一个专业。其下属的车辆系实力也是十分强劲，是北理工的王牌专业之一，拥有车辆国家重点实验室，在民用车辆和装甲车的研究上均处于全国领先。北京理工大学机械工程学科是我国坦克装甲车辆和弹药引信专业的重要科研和人才培养基地，是设计我国第一辆坦克的学科点。这里的毕业生前途很好，毕业以后可以自主就业，也可以由导师推荐，但是导师一般推荐去的是军工企业，自然而然，薪酬也是剽悍的！仪器科学与技术北理工仪器的实力颇为不俗，是1953年国内最早建立的军用光学仪器学科的主要组成部分，是国防科工委的重点学科。仪器科学与技术的主攻方向是光机电一体化技术研究，本学科是我国首批硕士学位授权点之一。虽然与清华、哈工、交大、北航、天大等有着一定的差距，但也可以名列前茅，在上一轮国内学科评估中,北京理工的仪器科学与技术以74分的评估得分,位列本学科国内第10名。可想而知，这个专业毕业的都是为国防效力的，薪酬也不会太差，更不用担心就业的问题。以上是北京理工大学是的四个"王牌"专业，不仅就业率超高，毕业薪酬还剽悍!

1月5日，北京理工大学——嘉兴市人民政府联席工作会在北京召开。联席工作会的召开，也意味着北理工长三角研究生院建设工作全面启动。按照计划，今年9月，秀洲区将迎来首批约250人左右的导师和研究生团队入驻。北京理工大学诞生于1940年的延安。长期以来，学校培养了一大批科研英才、时代先锋和治国栋梁，创造了新中国科技史上多个“第一”，为我国科技事业发展作出了重要贡献，正朝着世界一流大学的目标迈进。为继承和发扬“延安精神”和“红船精神”，本着“优势互补、共谋发展、注重实效、合作共赢”的宗旨，2020年8月21日，北京理工大学与嘉兴市深化战略合作座谈交流会召开。会上，北京理工大学与嘉兴市签署合作备忘录。同年11月5日，《北京理工大学与嘉兴市人民政府共建长三角研究生院战略合作协议》签订。随后，嘉兴市、秀洲区两级工作专班会同北京理工大学合作与发展部积极抓好各项筹备工作，为北理工长三角研究生院正式启动建设创造条件。“去年12月9日至10日，北京理工大学合作与发展部相关负责人还带队来到秀洲商议筹备工作，并实地踏看过渡校区备选场地。”秀洲区政府相关负责人表示。为切实推进北理工长三角研究生院建设，嘉兴市、秀洲区联合北京理工大学组建了筹建工作组织框架，并制定了推进工作时间安排。据了解，北理工长三角研究生院选址秀水新区，预计将在7月完成校园建设各项准备工作，力争开工建设。而这也是2021年开年以来秀洲区在校地合作上又一实质性进展。1月4日，秀洲区与浙江大学光电科学与工程学院、能源工程学院、计算机科学与技术学院签订协议，校地合作共建启动新进程。2020年7月14日，嘉兴市人民政府与浙江大学举行全面战略合作协议签约仪式。《秀洲区人民政府浙江大学关于共建浙江大学嘉兴研究院合作协议》同步签订。这标志着，秀洲区携手浙江大学共建研究院，共同打造面向长三角的先进技术转移转化机构。按照协议，浙江大学嘉兴研究院下设三大创新中心，依托浙江大学三个学院科研、人才优势，通过建立基础研发平台和技术服务平台，开展基础创新研究，解决产业技术难题，支持秀洲区企业与中心、研究院开展产学研合作，助力秀洲产业创新发展。高校和地方政府合作办学是一种能够真正实现产学研结合，为地方经济社会发展提供智力支持的产学研合作模式。近年来，秀洲区大力实施创新驱动发展战略，积极构建创新发展最优平台，大力营造人才创业最优生态。2020年12月31日召开的区委九届十次全会提出的开展创新驱动争先竞赛，将加快建设创新平台放在首位。据统计，截至目前，秀洲区已与国内外多所高校院所达成合作关系，建立中科院国际环境技术研究院、新南威尔士大学（中国）新能源研究院等高水平创新平台。在人才引育上，秀洲区出台史上最强人才新政，累计引育市级精英引领计划人才100多人，国家及省级高端人才50多人；在外资集聚上，吸引了来自欧洲、北美、亚洲等40多个国家和地区的300多家外资企业。（图片由区传媒中心提供）【来源：嘉兴在线】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

当时针走过午夜12点，一位耄耋老者和一群青年学子走出教学楼，在相伴而行的路上，还在不停地讨论着实验中的难题。这一幕，在北京理工大学校园里天天上演。有课时，他是为学生答疑解惑、排除万难的“老张老师”，没课时，他是坚守在4002教室，为学生点亮明灯的“光电爷爷”，他就是北京理工大学光电创新教育实验基地创始人、84岁高龄的教授张忠廉。从青丝到华发，他在北理工的校园里求知成长，也在这里教书育人，至今已63载。开设创新教育课程、创建实验基地，这些年来，他一直深耕培养一流人才的教育事业，做照亮学子前行路的那盏明灯。“剧组式”教学周四晚上6点半，北理工八号教学楼4002教室，三十余人的小班课堂里，张忠廉选了一个最后一排的位置坐下。一位年轻干练的女教师走上讲台，开始讲授面向全校大三学生开设的实验选修课，她是张忠廉的学生王冬晓副教授。在她的讲授和引导下，同学们要实际动手将一个小信号放大仪表的机芯调试装配在机箱内，完成一个数字显示放大器。而老张老师则守在“幕后”，观察学生和主讲老师的表现，“我们的课就像一个剧组一样，三个老师和学生同上一节课，主讲王冬晓老师在台上讲，老张老师在下面和助教学生团队配合讲解和辅导，就像说相声一样可以插话，辅导学生，为他们排除问题。另一位老师是张丽君副教授，学生们称她为小张老师，远在美国访学，边学边改。”张忠廉笑着对记者解释道。课堂的第一个环节，是学生展示。工程力学专业的杨克同学为大家梳理了仪表机芯的生产工艺流程。完成讲述后，王老师让他走到最后一排看PPT。正当大家都疑惑不解时，老张老师得意地向记者“剧透”：“这是要让他看看自己做的PPT的效果，能不能看清楚啦。”果然，王冬晓老师从报告展示效果呈现的角度给杨同学提出了几点建议。在张忠廉看来，鼓励学生放手去创造是基地培养人才的关键之一。“课堂上，教师应先系统地讲解知识，再引导学生进行模块实践，最后学生手写总结报告，深化记忆学习；课外活动中，应先让学生动手实践，做一个与期望目的差不多的模型，然后教师介入，进行针对性指导。”看王老师的知识讲解即将结束，张忠廉缓缓起身，从教室后的柜子里拿出同学们上节课安装的半成品，为大家分发下去，“我检验过大家的作品，有4个有毛病，你们一会儿自己调试、检验。”这堂课从晚上6点半一直上到9点，张忠廉都在帮助学生解决各种各样的问题，对于每位学生的问题，他都要亲自动手操作。做好学生的勤务员在光电创新教育实验基地，张忠廉最喜欢走在不同学院、专业的学生中间，为大家指点迷津、指明方向。每届学生进入基地时，张忠廉都会要求每人写400字的自我介绍，并亲自阅读，了解每位学生的情况。每学期制订教学计划前，他都会找学生聊一聊，倾听需要，再据此制定基地的教学内容。每学期基地的上课时间，都是经过他再三协调，以免选课的学生发生课表冲突的情况。有时候学生因病误课，他还会安排基地教师为其补课。在精力允许的情况下，他会亲自批阅每份实验总结报告，并把优秀的作业结集成册，留给下一届的学生观摩、学习。“我的作用只是在他们需要的时候递水递毛巾，做好他们的勤务员。”张忠廉谦虚地说。1986年教改时，张忠廉开设了《仪器仪表电子学实验技术》必修课，课程中对学生实践创新能力的培养得到上上下下的认可。回忆当年，张忠廉把这门课当作“基地”事业的开端。退休后经过多年的探索，2000年，北理工特批15万元经费立项，支持张忠廉创建“光电创新教育实验基地”，希望打造一个跨专业培养学生实践创新能力、提高学生科学素质的实践育人新模式。谈起基地的教学特色，张忠廉心得满满。“通过引导学生的自由探索，建立融合学生兴趣与创新潜力的培养新模式，将多个学院、不同学科、不同专业的学生有意识地混合组队，锻炼了学生多学科知识交叉的能力。”在摸索中，他还建立起一整套引导学生创新实践的教学模式——建立最佳知识结构的同时，引导学生逐渐建立最佳智能结构，在本科学习前期通过实验选修课，打好实践能力基础；后期则通过毕业实习和毕业设计两个教学环节，达到综合运用所学知识解决实际问题的目的。在张忠廉带领下的基地，迅速成为北理工创新实践育人的金牌项目。在这里，一大批创新能力突出的学生涌现出来，他们在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生光电设计竞赛等大赛上摘金夺银。1万余名学子在这里锻炼，收获成长。驻守“4002的灯光”“张老师，我来做实验啦。”“老张老师好，今天放学还一起走呀！”……晚上9点钟一下课，在4002教室门口等候多时的学生陆续走进来，找到空位坐下，迅速进入学习状态。“这个小张是我们学院的研究生，来基地里做实验的；他是计算机学院的，要考本校的研究生，我没记错吧……”张忠廉高兴地向记者介绍每位来深夜自习的同学，“9点过后，我的工作才刚刚开始。”他笑道。“深夜11点的信息教学楼，其他教室早已是一片沉寂，而4002的灯依旧亮着。4002，没有什么不同，将近300平方米的面积，258个座位，108盏灯，它只是信息教学楼6个阶梯教室中普通的一间；4002，确有不同，每到子夜，依旧有百余名学子在此坚守，挑灯夜战……”前几年，一篇题为《在北理工，有一盏灯叫“深夜十一点的4002”》的“新闻特写”，曾经发表在北京理工大学新闻网上，短短时间内点击量过万。如今，“深夜十一点的4002”依旧灯火通明，“4002的灯光”已经成为学校励志向上的代名词。“4002的灯光”，是张忠廉每天坚持为勤学的学子们驻守的4002教室的灯光。这个看起来普通的举动，他已经坚持了十多年。令他欣慰的是，这些来自习的学生，不仅有自己教过的学生，更多的是自己没教过的，为了备战考研、备考资格证而来，更有人是从外校、外地而来。“他们之中有人从山东、云南等地过来，为了考我们学校的研究生，今年还有一个海南来的学生。这些孩子都说，一进到这个教室里，心就静下来了。”提到4002教室里的学生们，“光电爷爷”如数家珍。“他们每晚都来，有时我在4002教室上课，他们就坐在外面的楼道里，挤在走廊的小桌子上学。”等孩子们进教室静下心学习了，张忠廉会从基地办公室里搬个小桌子，陪着学生们一起学习，只要有人需要他解答疑问，他都会倾囊相授。每晚十一点半过后，把教室里的灯和电子设备关好、门窗锁好后，张忠廉才离开教室。回家的路上，学生们相伴护送，虽然就住在校园里，到家也已是凌晨。“你们不用担心我的身体，每天都有学生送我回家。十几年一直如此，尤其是遇到雨雪交加的天气，学生们更是尽心陪伴，一直把我送上楼。”每当有人为他晚归而担心，他总是如此解释。正因为有这些可爱的学生，已经退休20多年的张忠廉，几乎每天都要工作到深夜，如果有人问他为什么这样做，“看到学生的成功，我会感到无比快乐。”就是他给出的答案。来源 北京晚报 记者 李祺瑶 文并摄流程编辑 tf10

它是我国最好的“理工大学”，实力双一流，却十分低调高考过去有一段时间啦，不知有多少小伙伴已经收到心仪大学的录取通知书了。填报志愿的时候是不是都在纠结去读理工科为主的学校还是文科为主的学校啊。是不是大部分人都选择了理科呢？其实大学读理工科还是有很大的优势的，比如理科专业高考录取人数比文科多，读的人比文科少，所以录取比例比文科大；并且理科简单易学，毕竟不用大量背诵，学习比较灵活，主要是掌握方法，原理然后举一反三就可以了；大学中理工科专业招收的专业比文科广，选择性更大；最最最重要的一点，理工科专业实用性较强，相对来说毕业后找工作不是难事。所以大多数人会选择就读理工科学校。说起理工类大学，我们就不得不提这样一所大学，它是中华人民共和国工业和信息化部直属的一所以理工科为主干，工、理、管、文协调发展的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程”首批重点建设高校，是“中俄工科大学联盟”成员，入选“111计划”、“2011计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”，为中管副部级高校，设有研究生院。——它就是北京理工大学。北京理工大学的前身是1940年在抗战烽火中成立于延安的自然科学院。1988年，学校更名为北京理工大学。北京理工大学是"国防七子"之一，而且又有特殊的历史背景，身上担负着促进国防科技发展的重任，所以热门专业也必然与国防有关。学校设有17个专业学院和基础教育学院，主要院系有：宇航学院，机电学院，机械与车辆学院，光电学院，信息与电子学院；另建有研究生院、继续教育学院（现代远程教育学院、国际教育合作学院）、高等职业技术学院、秦皇岛分校；涉及10个学科门类；拥有4个一级国家重点学科，5个二级国家重点学科，3个国家重点（培育）学科，24个国防特色学科，2个一级北京市重点学科，4个二级北京市重点学科，1个交叉学科北京市重点学科，17个博士后流动站，11个一级学科博士学位授权点，61个二级学科博士学位授权点，23个一级学科硕士学位授权点，144个二级学科硕士学位授权点，3个专业学位授权点，61个本科专业。介绍完学校的基本情况，来看看就读这所学校的毕业生就业状况。毕业于这所实力超强的理工科大学，就业率当然是不在话下。据调查显示，近几年本科生初次就业率超过98%，其中60%以上本科生继续深造。毕业后超过2/3的学生计划留在北京工作，其它学生大多选择上海、深圳、广州、成都、重庆、西安等大中型城市工作。另外北京理工大学本科生毕业后就业前景好，据统计，到国家重点建设行业、重点部门、重点单位和世界500强企业就业的毕业生超过70%；向航天、航空、电子、通信等行业输送毕业生数量位列全国高校前列。毕业生薪资水平在毕业五年全国排名前3.05%。简单的介绍一下部分王牌专业薪资水平，仅供大家参考。车辆工程专业的毕业五年薪酬排全国前3.61%，机械工程专业的毕业五年薪酬排全国前6.31%，光电信息科学与工程专业的毕业五年薪酬排全国前5.66%。关于学校的规模，肯定也是不一般的。北京理工大学地处繁华的北京，学校占地188公顷，建筑面积157公顷，图书馆馆藏271.3万册，固定资产总额65.61亿元；有教职工3300余名、全日制在校生2.7万余人。北京理工大学低调有实力，对国家有着特殊的重大贡献。在2009年建国60周年大阅兵中，北理工参与了30个阅兵武器方阵中的22个武器方阵的研制，无论深度还是广度，都位居中国高校的第一名。在2015年抗战胜利70周年，北京理工参与了地面25个武器中的17个，空中武器10个中的8个武器的研制，同样是中国高校的第一名。由于国防武器项目都是绝密项目，不允许公开宣传，这使得北理工在各大排行榜上不能展现自身真实实力，甚至得到一些小人的诋毁，但是国家了解这所对国家民族有贡献的学校，这也是为什么北京理工大学是首批15所211，首批14所副部级大学，在国家心目中定位很高的原因。对于北京理工大学这种对国家有着重要贡献，却一直默默无闻不特意宣传的大学，你有什么看法？

9月25日上午9:00，北京理工大学2020级研究生开学典礼，以线上和线下结合的形式举行。校党委书记赵长禄，校长张军，党委常务副书记项昌乐，副校长王晓锋，党委副书记、纪委书记杨志宏，党委副书记包丽颖，副校长魏一鸣、王博，校长助理汪本聪、杨亚政、李振键、阎艳出席典礼。各学院、各部门负责人，教师代表，全体研究生新生参加典礼。开学典礼采用线上线下相结合方式举行，设立中关村校区主会场和良乡校区分会场。典礼由包丽颖主持。升国旗 奏国歌迎着初升的朝阳新一代北理工人风华正茂 意气风发开启人生新篇章开学第一课《延安精神传薪火 矢志报国立潮头》校长、中国工程院院士 张军亲爱的同学们、老师们：大家上午好！今天，我们在这里隆重举行2020级研究生新生开学典礼。我代表赵长禄书记，代表北京理工大学全体师生员工，向2020级4988名硕士研究生、1116名博士研究生，特别是，4368名首次加入北理工大家庭的新同学，表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！还有部分远在海外的留学生新生，因为疫情原因，暂时无法入校报到，在这里，也向你们表示诚挚的问候，期待我们早日相见！2020年是极不平凡的一年。新冠肺炎疫情突袭，我们经历了一场艰苦卓绝的历史大考。在党中央坚强领导下，全国人民凝心聚力、共克时艰，取得了抗疫斗争的重大战略成果。同舟千帆渡，共担风雨时。在疫情阻击战中，北理工发挥学科优势，迅速组织开展应急医疗装备研制等相关工作，与一线的抗疫勇士协力同行。对同学们来说，在这不同寻常的时期，大家的学习生活也面临极大考验，但你们意志坚韧、心态积极，克服备考、复试中的重重困难，最终在北理工校园顺利“会师”。当前，疫情防控进入常态化，学校已经准备充分，相信同学们一定能够与学校团结一心、同舟共济，携手共筑抗疫安全防线！六天前，我们在这里隆重举办了建校80周年纪念活动。北京理工大学诞生于延安烽火中，艰苦奋斗、服务抗战建国；成长于新中国建立初期，燃情奋斗、兴学图强；奋进于改革开放时期，与时俱进、砥砺前行。进入中国特色社会主义新时代，北京理工大学高质量推进“双一流”建设，内涵提质、矢志一流。80年时光流转，北理工人始终不改报国初心，传承“延安根、军工魂”红色基因，谱写了与民族共命运、与时代相偕行的壮丽篇章。延安根脉、报国情怀，是铭刻在每一位北理工人身上的基因标识和成长密码，也是北理工将赋予你们的气质品格。爱国，是北理工人最鲜亮的底色。我校博士生导师、国际欧亚科学院院士冯长根教授，1979年远赴英国留学，博士毕业时，在论文扉页郑重写道：“本论文献给我的祖国——中华人民共和国”。冯长根教授坚信，“报效祖国是自己义不容辞的份内事”，学成后毅然选择回国，在国家安全领域作出了突出贡献，将一腔热血播撒在祖国大地上。奉献，是北理工人最无悔的誓言。自然科学院老院长李强，是校史上的一位传奇人物：反帝爱国，领导“五卅”学生运动，将国民革命推向高潮；专注科研，主持建造短波广播电台，把党的声音传到全国；跨界经济，投身外贸领域，引资建厂促进对外开放。“党让干什么就干什么。”李强老院长一生，为党的事业、新中国的建设发展，奉献了自己的全部力量。创新，是北理工人最执着的追求。我校博士生导师、长江学者特聘教授姜澜，2006年放弃美国高校教职，毫不犹豫回到母校任教。实事求是、敢为人先的科学精神，支持着他带领团队，突破了长期制约飞秒激光技术发展的理论瓶颈，推动了我国在该领域的基础研究，实现从跟跑、并跑到领跑的跨越。担当，是北理工人最赤诚的品格。自动武器专家朵英贤院士，研制的某式轻重两用机枪，是我军主要武器装备之一。光学专家周立伟院士，奋力开拓“夜视”技术，为我国微光夜视领域发展开辟了道路。还有一生科技报国的王越、毛二可等院士群体，都在各自的科研领域勇担重任，展现了北理工人的时代担当。同学们，作为学校建校80周年迎接的首批“80后”研究生新生，你们将在这片红色土壤中学习成长。来到北理工求学，不仅仅是一次选择，更意味着一份重托、一项使命、一腔热忱。借此机会，我也想对同学们提几点希望。一是立德为先，以重大选择见真抱负。建校以来，学校培养了30余万名毕业生，包括多位党和国家领导人、60余位两院院士、一大批创新人才。在研究生毕业生中，超过三分之一投身于国防事业和基层一线，选择了热爱并为之奋斗终身的领域，生动诠释了“党的事业就是我们的奋斗方向。”“人而无德，行之不远。”同学们，希望你们像师长们一样，明德致远、为国奉献，作出无愧于人民、无愧于青春的抉择。二是强基为本，以守正创新见真学问。2017年6月，由北京理工大学研制的生命科学载荷，搭乘“龙飞船”，成为首个登入国际空间站的中国空间科学项目。该项目团队的优秀骨干，2014级博士生杨春华，在北理工12年的求学生涯里，博观约取、厚积薄发，参与并见证了中国空间生命科学研究中多项“第一”。“求木之长者，必固其根本。”同学们，希望你们向杨春华学习，宽厚基础、久久为功，瞄准“从0到1”的突破，勇攀科学高峰。三是精深为实，以拼搏事业见真劲头。被誉为“北斗女神”的徐颖，是我校2009届博士毕业生。她在多源辅助卫星导航增强方向开展研究，严谨务实、执着求索，成为中科院光电研究院建院以来，最年轻的研究员和博士生导师。“精诚所至，金石为开。”同学们，希望你们紧随徐颖的步伐，行远自迩、精深求是，把个人理想追求，融入服务国家战略的伟大事业中，展现新时代青年的干劲、韧劲、闯劲。四是创新为核，以卓越精神见真功夫。2019级博士生宋哲，深入研究卫星通信阵列测量关键技术，与导师团队协同攻关，发明了系列化测量新体制、新方法、新装置，支撑了北斗系统等国家重大型号的研制工作，以学生身份荣获国家技术发明二等奖。“满眼生机转化钧，天工人巧日争新。”同学们，希望你们以宋哲为榜样，敢于瞄准国际前沿，在追求卓越、独创独有上下功夫，让科技创新迸发涌流。置身于世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局，国家发展正处于战略机遇期，创新正当其时，圆梦适得其势。希望每一名北理工研究生，传承延安薪火，牢记报国使命，勇担复兴大任，做“明德致远、宽厚基础、精深求是、包容创新”的高层次领军领导人才，奋楫争先、勇立潮头！导师代表、学生代表发言教师代表庞思平教授发言欢迎你们，未来的红色工程师！教师代表、材料学院院长、博士生导师庞思平教授向新生们诠释了“红色工程师”的含义，勉励同学们要深刻理解“德以明理、学以精工”校训内涵，将国家之所急所盼内化为自己奋斗的不竭动力，胸怀壮志，把使命担当变为习惯和自觉，让自己在研究生生涯中得到全方位的提升和跨越。宇航学院2020级博士生吴则良发言宇航学院2020级博士生吴则良代表全体研究生新生发言，他表示将不忘初心，以创新为己任，勇攀学业高峰，胸怀天下，把自身小我融入祖国大我，让个人奋斗与国家需求、学校发展同频共振，以不懈努力践行新时代青年的使命。宇航学院2017级博士生邵龙发言宇航学院2017级博士生邵龙代表在校生发言，他分享了自己在北理工求学奋斗的创新创业故事，展现了北理工学子的情怀、担当和坚持，鼓励同学们要珍惜当下，仰望学术星空，踏实求索笃行。佩戴校徽学校领导为2020级研究生新生代表佩戴校徽全体新生起立为自己佩戴校徽佩戴校徽戴上校徽那一刻，他们正式成为北理工的一员，将传承“延安根、军工魂”，砥砺奋进，矢志强国。最后，在激昂的北京理工大学校歌声中北京理工大学2020级研究生开学典礼落下帷幕八十载栉风沐雨八十载砥砺奋进新一代北理工人将继续立德为先，以重大选择见真抱负强基为本，以守正创新见真学问精深为实，以拼搏事业见真劲头创新为核，以卓越精神见真功夫来源：北京理工大学 出品：党委宣传部 来源：学生工作部 摄影：郭强、徐思军、郭广泽、白天祎、韩泽京、尤乐淳 编辑：徐梦姗、王艳芳、戴晓亚

光电工程一直是工科中的王牌专业，学科多，应用范围广，毕业生就业范围广，在教育部第四轮学科评价中，光电工程入选A级学科的学院和大学有8个，浙江大学和华中科技大学是A+专业，光电工程专业是国内第一，天津大学、国防科技大学是A专业，北京理工大学是A专业，哈尔滨工业大学、电子科技大学、长春理工大学是A学科，那么今天小编分享的是这所院校实力强，光电工程是A档，被誉为“中国光学英才的摇篮”。长春理工大学在吉林长春，985学院也不是211学院，吉林省重点建设大学，前身是1958年由中国科学院创立的长春光学精密机械学院，多光电精英人才被称为“中国光学英才摇篮”。长春理工大学有三个校区，有14个学部和59个学部，硕士课程127名，博士课程40名，博士课程博士后科研流动站7个和自己的大学科技园，其综合实力在吉林省大学排名第三，仅次于吉林大学、东北师范大学，在全国最高大学排名第210，被学生喜欢。长春理工大学光信息科学与技术、光电信息工程、机械设计制造及自动化、计算机科学与技术、光电子技术科学、测控技术与设备、无机非金属材料工程7个专业是国家级特色专业，也是长春理工大学的王牌专业，另外，光学工程学、物理电子工程学、光学三个学科是国家，防专色学科、光电工程实力入选A级学科，在全国8强、985大学和211大学发挥才能，可见长春理工大学的光电专业实力和强大。长春理工大学在各省录取分数不是很高：山西省文科录取最高点是549分，录取最低点是547分，理科录取最高点是544分，专业是光电信息科学和工程（工科），录取最低点是519分，超过山西理科一本线三分，汉姆省录用文科生的最高点是576分，最低点是572分，理科合格的最高点是576分，专业是光电工学和大数据，录取最低分559分，河南理科一条线超过60分，长春理工大学是北京第二次录取，理科的最高分是564分，最低分是510分，文科的最高分是540分，最低分是522分。从录取分数来看，光电信息科学和工学的录取分数最高，结果是长春理工大学的王牌专业，国内实力名列前茅，考生请慎重选择，以上就是这所院校实力强，光电工程是A档，被誉为“中国光学英才的摇篮”，对此你怎么看，欢迎评论。

84岁“光电爷爷”照亮学子前行路深夜11点，4002灯光还亮着当时针走过午夜12点，一位耄耋老者和一群青年学子走出教学楼，在相伴而行的路上，还在不停地讨论着实验中的难题。这一幕，在北京理工大学校园里天天上演。有课时，他是为学生答疑解惑、排除万难的“老张老师”，没课时，他是坚守在4002教室，为学生点亮明灯的“光电爷爷”，他就是北京理工大学光电创新教育实验基地创始人、84岁高龄的教授张忠廉。从青丝到华发，他在北理工的校园里求知成长，也在这里教书育人，至今已63载。开设创新教育课程、创建实验基地，这些年来，他一直深耕培养一流人才的教育事业，做照亮学子前行路的那盏明灯。“剧组式”教学周四晚上6点半，北理工八号教学楼4002教室，三十余人的小班课堂里，张忠廉选了一个最后一排的位置坐下。一位年轻干练的女教师走上讲台，开始讲授面向全校大三学生开设的实验选修课，她是张忠廉的学生王冬晓副教授。在她的讲授和引导下，同学们要实际动手将一个小信号放大仪表的机芯调试装配在机箱内，完成一个数字显示放大器。而老张老师则守在“幕后”，观察学生和主讲老师的表现，“我们的课就像一个剧组一样，三个老师和学生同上一节课，主讲王冬晓老师在台上讲，老张老师在下面和助教学生团队配合讲解和辅导，就像说相声一样可以插话，辅导学生，为他们排除问题。另一位老师是张丽君副教授，学生们称她为小张老师，远在美国访学，边学边改。”张忠廉笑着对记者解释道。课堂的第一个环节，是学生展示。工程力学专业的杨克同学为大家梳理了仪表机芯的生产工艺流程。完成讲述后，王老师让他走到最后一排看PPT。正当大家都疑惑不解时，老张老师得意地向记者“剧透”：“这是要让他看看自己做的PPT的效果，能不能看清楚啦。”果然，王冬晓老师从报告展示效果呈现的角度给杨同学提出了几点建议。在张忠廉看来，鼓励学生放手去创造是基地培养人才的关键之一。“课堂上，教师应先系统地讲解知识，再引导学生进行模块实践，最后学生手写总结报告，深化记忆学习；课外活动中，应先让学生动手实践，做一个与期望目的差不多的模型，然后教师介入，进行针对性指导。”看王老师的知识讲解即将结束，张忠廉缓缓起身，从教室后的柜子里拿出同学们上节课安装的半成品，为大家分发下去，“我检验过大家的作品，有4个有毛病，你们一会儿自己调试、检验。”这堂课从晚上6点半一直上到9点，张忠廉都在帮助学生解决各种各样的问题，对于每位学生的问题，他都要亲自动手操作。做好学生的勤务员在光电创新教育实验基地，张忠廉最喜欢走在不同学院、专业的学生中间，为大家指点迷津、指明方向。每届学生进入基地时，张忠廉都会要求每人写400字的自我介绍，并亲自阅读，了解每位学生的情况。每学期制订教学计划前，他都会找学生聊一聊，倾听需要，再据此制定基地的教学内容。每学期基地的上课时间，都是经过他再三协调，以免选课的学生发生课表冲突的情况。有时候学生因病误课，他还会安排基地教师为其补课。在精力允许的情况下，他会亲自批阅每份实验总结报告，并把优秀的作业结集成册，留给下一届的学生观摩、学习。“我的作用只是在他们需要的时候递水递毛巾，做好他们的勤务员。”张忠廉谦虚地说。1986年教改时，张忠廉开设了《仪器仪表电子学实验技术》必修课，课程中对学生实践创新能力的培养得到上上下下的认可。回忆当年，张忠廉把这门课当作“基地”事业的开端。退休后经过多年的探索，2000年，北理工特批15万元经费立项，支持张忠廉创建“光电创新教育实验基地”，希望打造一个跨专业培养学生实践创新能力、提高学生科学素质的实践育人新模式。谈起基地的教学特色，张忠廉心得满满。“通过引导学生的自由探索，建立融合学生兴趣与创新潜力的培养新模式，将多个学院、不同学科、不同专业的学生有意识地混合组队，锻炼了学生多学科知识交叉的能力。”在摸索中，他还建立起一整套引导学生创新实践的教学模式——建立最佳知识结构的同时，引导学生逐渐建立最佳智能结构，在本科学习前期通过实验选修课，打好实践能力基础；后期则通过毕业实习和毕业设计两个教学环节，达到综合运用所学知识解决实际问题的目的。在张忠廉带领下的基地，迅速成为北理工创新实践育人的金牌项目。在这里，一大批创新能力突出的学生涌现出来，他们在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生光电设计竞赛等大赛上摘金夺银。1万余名学子在这里锻炼，收获成长。驻守“4002的灯光”“张老师，我来做实验啦。”“老张老师好，今天放学还一起走呀！”……晚上9点钟一下课，在4002教室门口等候多时的学生陆续走进来，找到空位坐下，迅速进入学习状态。“这个小张是我们学院的研究生，来基地里做实验的；他是计算机学院的，要考本校的研究生，我没记错吧……”张忠廉高兴地向记者介绍每位来深夜自习的同学，“9点过后，我的工作才刚刚开始。”他笑道。“深夜11点的信息教学楼，其他教室早已是一片沉寂，而4002的灯依旧亮着。4002，没有什么不同，将近300平方米的面积，258个座位，108盏灯，它只是信息教学楼6个阶梯教室中普通的一间；4002，确有不同，每到子夜，依旧有百余名学子在此坚守，挑灯夜战……”前几年，一篇题为《在北理工，有一盏灯叫“深夜十一点的4002”》的“新闻特写”，曾经发表在北京理工大学新闻网上，短短时间内点击量过万。如今，“深夜十一点的4002”依旧灯火通明，“4002的灯光”已经成为学校励志向上的代名词。“4002的灯光”，是张忠廉每天坚持为勤学的学子们驻守的4002教室的灯光。这个看起来普通的举动，他已经坚持了十多年。令他欣慰的是，这些来自习的学生，不仅有自己教过的学生，更多的是自己没教过的，为了备战考研、备考资格证而来，更有人是从外校、外地而来。“他们之中有人从山东、云南等地过来，为了考我们学校的研究生，今年还有一个海南来的学生。这些孩子都说，一进到这个教室里，心就静下来了。”提到4002教室里的学生们，“光电爷爷”如数家珍。“他们每晚都来，有时我在4002教室上课，他们就坐在外面的楼道里，挤在走廊的小桌子上学。”等孩子们进教室静下心学习了，张忠廉会从基地办公室里搬个小桌子，陪着学生们一起学习，只要有人需要他解答疑问，他都会倾囊相授。每晚十一点半过后，把教室里的灯和电子设备关好、门窗锁好后，张忠廉才离开教室。回家的路上，学生们相伴护送，虽然就住在校园里，到家也已是凌晨。“你们不用担心我的身体，每天都有学生送我回家。十几年一直如此，尤其是遇到雨雪交加的天气，学生们更是尽心陪伴，一直把我送上楼。”每当有人为他晚归而担心，他总是如此解释。正因为有这些可爱的学生，已经退休20多年的张忠廉，几乎每天都要工作到深夜，如果有人问他为什么这样做，“看到学生的成功，我会感到无比快乐。”就是他给出的答案。本报记者 李祺瑶 文并摄【编辑:田博群】

未来网高校频道7月15日讯(记者 杨子健 通讯员 王伯洋）7月10日下午，北京信息科技大学光电学院以线上线下相结合方式，召开全院期末工作总结暨下半年工作部署会。学院党委书记郭银辉、院长董明利、副院长娄小平、副院长周哲海、党委副书记毛江一在实验楼305会议室现场参会，全院教职工通过会议平台远程连线，会议由郭银辉主持。 会上，董明利总结了本学期学院的整体工作，介绍了老师们关心的年度考核相关事宜，并对暑期及下一学期的工作做整体部署。之后，学院班子其他成员分别进行了工作介绍。娄小平先对学院的学科建设、研究生培养工作做了总结，介绍了上半年日常远程教学、远程招生、研究生远程答辩及培养方案修订和科研基金的申请情况，并对下学期可能继续开展远程教学及相应工作要求进行了提醒。周哲海总结了上半年本科线上教学、招生宣传、培养方案修订等工作，并对进一步修改2020版教学大纲，继续开展下半年本科生线上教学做了安排和要求。毛江一介绍了上半年学生思想政治教育、学生党建、学生疫情管理、就业工作和毕业生返校及行李打包工作，并就毕业生后续收尾工作和学业提醒相关工作进行了安排。会议最后，郭银辉对本学期学院整体党建工作、教师思想政治工作和疫情防控工作进行了总结，并对暑假期间继续做好疫情防控常态化管理，时刻警惕不放松，做出了进一步工作部署。 学院感谢全体教师本学期的付出和努力，也祝福每位教师能够继往开来、坚持不懈，顺利完成年度任务。在做好疫情防控各项工作的同时，度过一个美满和谐幸福的难忘暑假。

北京大学办学历史：北京大学创立于1898年维新变法之际，初名京师大学堂，1912年改为国立北京大学。1937年南迁至长沙，与国立清华大学和私立南开大学组成国立长沙临时大学，1938年迁至昆明，更名为国立西南联合大学。1946年复员返回北平（现北京）。1952年经全国高校院系调整，成为以文理基础学科为主的综合性大学，并自北京城内沙滩等地迁至现址。2000年与原北京医科大学合并，组建为新的北京大学。清华大学办学历史：学校前身清华学堂始建于1911年。1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙，与国立北京大学、私立南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园，1952年全国高等学校院系调整后成为多科性工业大学。1978年以来逐步恢复和发展为综合性的研究型大学。中国人民大学办学历史：学校前身是1937年成立的陕北公学，以及后来的华北联合大学和华北大学，1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学正式开学。1954年，被确定为以社会科学为主的综合大学和首批全国重点大学。北京航空航天大学办学历史：北京航空航天大学创建于1952年，时名北京航空学院，由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学等八所院校的航空系合并组建，1988年4月改名为北京航空航天大学。北京师范大学办学历史：学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆；1908年改称京师优级师范学堂，独立设校。1923年学校更名为北京师范学堂，1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。2002年百年校庆之际，教育部和北京市决定重点共建北京师范大学。北京理工大学办学历史：北京理工大学前身是1940年成立于延安的自然科学院，历经晋察冀边区工业专门学校、华北大学工学院等办学时期，1949年定址北京并接收中法大学校本部和数理化三个系，1952年定名为北京工业学院，1988年更名为北京理工大学。中国农业大学办学历史：中国农业大学肇始于1905年成立的京师大学堂农科大学。1949年9月，北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院合并成立北京农业大学。1952年10月，北京农业大学农业机械系与华北农业机械专科学校、中央农业部机耕学校合并成立北京机械化农业学院，同年11月，平原农学院并入北京机械化农业学院，1953年7月更名为北京农业机械化学院，1985年10月更名为北京农业工程大学。1995年9月，北京农业大学和北京农业工程大学合并组建中国农业大学。北京作为中国首都，他的高校教育也是中国当之无愧的第一，拥有众多985，211高校，光双一流A类建设高校北京就拥有9所，除榜上的7所外，还有中央民族大学还有北京协和医学院，并且中国最顶尖的2所大学清华北大都在这里，其中北京航空航天大学和中国人民大学还被列入了实体清单，这同样是实力的证明。双一流学科建设高校更是不必说，从办学历史不难看出，北京大学，北京师范大学，中国农业大学都是从京师大学堂衍生出来的高校。至于排名第七的中国农业大学并不是他不强，而是因为相比于其他高校，他的报考热度较低，但是他的实力绝对是专业第一。