北林园林在职研究生

今天，抽时间来和小伙伴们分享一下最热点的考研学校之一，北林的风景园林快题．虽然考研已经过去了，但准备在2019年参加考试的学生，像诸如考北林，华中农大，重大，南林等这类手绘任务量比较大的学校时，还是应尽早做准备，打基础．好，下面我们来看看北林2017年风景园林考的什么？占地面积：22.1公顷基地地势：中央地块基本为平地，滨河地块为大缓坡基地地形：不规则多边形，多内缺保留改造：山坎，水沟，坑塘周边道路：地块四面沿街，其中主干道将地块一分为二，滨河地块北面为城市河流周边建筑：中央地块三面均为商业建筑包围，其次就是住宅小区，滨河地块两侧均为江滩公园人流分析：城市主干道人流最为集中且多，其次为商业建筑的三处地方，最后为各片区的住宅小区方向的人流最为分散规划要求：　　1，设计一处大型多功能综合性广场　　2，设计一处面积为400－800平方米的问询，买卖小建筑　　3，设计具有开放性性质的公园　　4，根据地形原有特点，舒解地势地形水纹考点分析：　　1，山坎高8米，如何把它缓解成大片微地形的小地块，在注意控制高差的同时，还应该同时应该结合附近的主节点和水系的造型和景观视线．　　2，城市河流的水位有常水位和丰水位的变化，场地内的小沟与城市河流的水位明显不一致，如何理解这其中的水位差，以及水的走向和强弱变化．　　3，坑塘设计成湿地公园，它与城市河流的驳岸这两者是否可以有机地结合在一起，且应该是带状形式的特点．　　4，问询买卖性质的综合建筑，放在哪些位置相对较妥当，以及它的面积，朝向，人流分析等，相应成为最优解，要照顾到大部分人的需求．　　5，开放性，如何体现出来，特别是沿商业建筑那几处的入口．2017年北林风景园林考研快题原始任务书平面图如下所示：北林的地块向来给的都很大，这次超过了20公顷，相比于南林来说，它更注重地块的整体场地分析和规划，细节的地方相对则较少能体现出来，也就只有在节点放大图里面可以表现得到了．方案模板我采用的是一字型+环路的模板．这个模板，用在大地块的设计当中，是最省时间和精力的，也相对容易做出较合理的方案来．主轴放在地块中间，连接中央地块和滨河地块，设计中要求的那个大型综合广场，放在中央地块这边的主轴尽头最合适，大概位置区域在山坎和水沟这两者间是最佳的，能获得一个相应最丰富的景观视线和空间秩序．山坎高8米，这个高度，如果下调成三米左右的话，那多出的5米空间土方的体量，则可以完全顺势往两同延伸，注意将它的周边外形，保持与地块大致相似的地形，获得一个整体感．同时，山坎的另两边，分别是水和广场，相应地处理它们的边缘设计，要么相邻，要么相交，获得一个互动性较强的空间渗透．另外，山坎在它的北则，可以设计成以草坪为主的微景观，这样，当人流在山坎的三米最高点活动时，视线则可以远眺到广场和水面，获得一个不错的远视效果．同样，在广场和水系附近的人们，也可以通过这个较空透的大草坪，欣赏到较广阔的大片草坪景观，当然不用担心看不到．草地虽低，但它的高程略高，这是它的一大优点，利用好这个切入点，把这三者有机的联系在一起．环路的形式，在大地块内是优势的，它容易获得与地形相对较统一的造型，也是最容易的．环路的形式，一定要概括到整个地块的整体，辐射到各自的主次入口，当然小入口就不算了．5－6米宽就可以了，消防车，游览车，私家车，园区管理用车等，都可以通过．当然，这个体量的城市绿地公园，私家车大部分也只能停放在入口处了．环路的形式一定要记得闭合，很多学生在规划这条路的时候，有很多设计成单线形式了．环路的造型，不有定势，但它有一条最基本的法则就是，沿地块的形状和场地内的保留内容，两者结合结合设计，得出的环路造型是最为理想和妥当的．在功能上也能较满足各区域的实际需要．也能保证每一部分都与整体能有效联系到一起．这里环路的各主入口，可以和人行入口结合在一起设计，在入口处的设计上，做到人车分行就可以了．北林2017年的这个水的考点，还是考出了一个高度，城市河流的水位在丰水期时46米，这个水位线距离中央地块的水沟水位48米，还差了2米．水往低处流，可见，中央水沟的水系的供给，不是来自于城市河流，而是自给，而我们的滨河地块则是可以靠城市河流供给，而且它里面的坑塘来身也身也可以结合滨河地块的水沟，联系起来做一个整体的湿地公园，都是可以的．将滨河的驳岸设计成多个入水口，以溪流的形式注入到坑塘，再将坑塘与滨河地带的水沟有机联系在一起，形成一条带状水系网．注意控制整体面积，任务书里要求是一公顷左右．滨河地块靠近河流区域的落差只有0.5米，这么小的落差，是完全可以打通与城市河流，与滨河地块内的水沟联系成一个有机的整体带形湿地公园．关于开放式设计，现在城市公园和绿地普通都要求这样的设计要求，北林这个地块的四周，有三处商业建筑，人群相对较为密集，流量较大，开放式可适当结合小广场，当然这里的小广场，形式上以带形或带形，线形的为主，开放式最常见的就是这三类设计形式．北林这个地块的另三处主入口，不适合开在商业建筑处，毕竟这块这么大的场地，不只是主要服务于商业建筑，它也不属于商业建筑的附属绿化用地．滨河场地内的路线，贴近水系处整体应设计成条形或线形风格，这个也是任务书里要求的，所以不能做集中式较大的节点．好，下面我们来看一下一位学生所做的北林2017年的这年快题设计，图示如下：整体卷面排版还是不错的，图与图之间协调的还是比较得当，疏密均匀，图底关系好．剖立面图没有细看，但山坎那个地方，应该选择整体剖一下进行表示．另外一处就是水沟的水系两侧的驳岸了．小透视的话，以广场为主或者以小品，构筑物为主进行表达，都可以．由于拍照的原因，这里，我们重点来看一下她的方案设计，可以明显看出来环路，但主轴线的设计，相对形式则较弱，体量不够大，另外任务书里要求的综合性广场，应该是这个地块内的中心，重心，它的面积最大，它的位置相对在较中间的区域最为妥当．在中央地块内的主轴，当延伸到滨河地块内的尽头，可以它的临水边设置观景的小节点，位置可以选在主轴线的中线上．形成形式上的虚轴，强调两块地块的整体性和完整性．一级道路可以再简化，在一级道路的基础上，再进行二道路的分流设计．次路不能太过繁琐．小路则可以自由多变，以此来获得更多的观赏体验和空间秩序感．这里的环路与城市干道，在行驶上有冲突，不符合机动车行驶规则，所以这里不能这么直接开路．形式上是连接上下两块地的一条曲线道路，但与主节点主入口也没有形成很好的对应关系．滨河地块内的入口朝向和角度，也不适合右侧过来的车辆驶往场地内部．另外，这里是主轴的主节点入口处，面积略显小了，缓冲广场面积不够大．三叉路口的地方，不适合设计停车场，会造成交通拥堵和安全事故．场地内的开放式入口数量不够，形式上也没有结合线型或带性来处理，地块左上角处的商业建筑旁的广场，面积相对主节点来说体量大很多，水系的主体面区域过大，基地现有的自然气候和地理条件，不足以支撑这么大容量的水域在理论的成立．包括中央水沟的水面体量也是一样，它的水面48米，城市河流的水系即使在丰水期也供给不了这边的水量．好，今天关于北林的2017年风景园林考研快题方案模板的讲解就到这里．

有很多同学在考研过程中不知道应该怎么去选择学校，老张也经常在某乎和悟空问答看到有同学问怎么择校，所以进来老张先给大家带来风景园林考研院校的择校指南：专业排名优先对于立志从事风景园林设计行业的同学来说,在全国设计行业萧条、行业竞争日趋严酷以及新政策出台、近年来高校风景园林相关专业扩招等多重压力下,考研俨然是一种趋势。风景园林考研院校的选择直接影响到考研的成功率以及在研究生毕业季面对就业的竞争力。总体来说,第一选择必然是专业可以排上名的院校,大部分设计院或者大型设计公司在招聘时会十分看重求职者毕业院校。名校情节次之除了以上院校外,有一些综合排名比较靠前的院校也成为部分同学的选择目标。比如上海交通大学(985、211)、浙江大学(985、211)、武汉大学(985、211),这些院校虽然专业排名较弱,但是有名校情节的同学也可以作为参考。不过报考这些院校的同学需要提前了解报考院校信息,因为这些院校并不是风景园林考研主流院校,所以考试科目可能会跟其他院校有所差别。像上海交通大学研究生入学业务二(风景园林设计与植物应用)考的是快题跟理论的综合,这三所学校招生人数相对较少,但考研难度相对较低,以上信息仅作为参考。区位优势北上广深超级城市独特的城市魅力及良好的就业环境也是报考的重要吸引点。例如北京招收风景园林研究生的院校有6所,除去清华北林等院校,还有其他如北京建筑大学、北京农学院、中国林业科学研究院等院校作为选择。老八校区位也各有千秋很多同学在选择院校时会纠结很久,纠结的根源在于“想考名校、又怕考不上”,这时候不妨用规划宏观思维来帮自己做个决定。STEP1:目标定位你考研的动机是：(1)以考上某所院校为主要目标;(2)以可以获得读研资格为主要目标.有些同学因为心中的情节,所以在报考时会毫不犹豫地选择xx大学。有这样坚定的信念所以在遇到种种困难跟挫折时也能坚持下来,甚至也会做好二战的准备,每年考研考入名校景观专业的这样的同学绝对不是少数。如果是以能读研为目标,那不妨在确定报考学校时给自己定多个目标, 大致分为理想学校跟稳妥学校，在暑假之前先把需要看的英语、理论、快题练起来,慢慢进入复习状态，通过暑假在风暴的学习再来综合评判一下自己的实力，以做出更为理智的选择。STEP2:正确评估现状英语:英语基础较差的同学很难在短时间内提升很大,每年考研失败的同学至少有一半是败在了英语上面。在选择院校时一定要关注历年的英语分数线。快题:并不是所有风景园林院校在研究生入学考试要考快题,如果你在快题方面实难提高，那可以选择初试不考快题的院校。如果你愿意努力去攻克快题这块“硬骨头”，那么一定要早早的准备起来，最好能在寒假班就掌握园林快题的基本内容和练习方法，为后期复习打下基础。每个院校每年的招生情况都会变化，还有一些园林院校近几年才获得招研究生资格，不管是哪种院校，一定要仔细了解往年考试真题和招生情况。STEP3: 全日制与非全日制的选择自2016年起,在职人员攻读硕士专业学位的全国联考(10月联考)全面取消这意味着举行了十余年的在职研究生全国联考正式画上句号。”2016年9月14日,教育部办公厅印发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅[20162号)。在一些院校公布的招生信息中,有些院校单独划定了分全日制分数线,那么非全日制到底是什么概念?(1)、如何界定全日制和非全日制研究生?全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取,在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行韭脱产学习的研究生。(2)、招考方式?在职人员攻读硕士专业学位全国联考取消后,相关工作纳入全国硕士研究生统一考试招生。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。各培养单位的招生简章应公开学习方式、修业年限、收费标准和办学地点等信息。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。(3)、如何管理全日制和非全日制研究生学历学位证书?全日制和非全日制研究生毕业时,所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等,按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准,可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。STEP4: 从哪几点了解心仪院校1.复试线不代表录取线。比如2017年某同学报考的重大园林，官方公布复试线是310，但是其实录取线甚至一般要到370以上。所以一定要去院校研究生招生官网去查看近几年的招生录取线，很多院校都可以看到历年考上师兄师姐的初试复试分数，可以帮助自己确定预期分数线。2.初试成绩不代表录取结果。初试只是门槛，录取全看总成绩。一般来说，总成绩=0.6的初试分数+0.4的复试分数，所以复试的比重还是比较重要的，所以就算自己初试比较有信心也必要时刻保持学习，准备复试。经常看到有同学初试成绩很高，但是由于没有重视复试，导致最后总成绩过低未被录取，十分的遗憾。3.密切关注招生人数变化。学校各个专业招生指标可能是不断变化的，涉及到学校研究生整体计划和保研考研名额分配情况，有心人也会关注这个情况，突然缩减名额的现象还是有的，但也可能会增加名额。如果自己本来就能力有限，发现官方公布的录取名额比历年低很多，那应该选择及时调整目标院校。4.提前了解院校导师。对院校的导师要早点开始了解，一是了解他们的学术成果，以应对理论考试；二是了解他们的个人风格和工作室情况，在初试成绩出来之后就可以积极进行联系了。切勿盲目追求高校排名目前社会上到处流传着各类高校的排行榜,排名方式五花八门,排名结果也各不一样,实际上,名目众多的排名脱离了社会认可与实际水平,并没有什么实际的价值和参考作用。在择校时我们更多的是要关注该所学校的某个专业在社会上的地位。希望各位同学仔细考虑,最后能做出自己最正确的选择,考上自己理想的院校学到真正的东西。切勿盲目追求黄金地区发达城市的名校拥有强大的量,先进的硬件设施和良好的研究因此考研竞争尤为激烈,报录比通几十比一甚至几百比一。因此,我择校时应学会在多种因素之间寻找点,根据自身实力选报合适的专业,导师和学校,不要“唯城市论”。所报高校地理位置的好与不好是相对的。只有根据自身实力作出的选择才是最好择。切勿盲目追求高校师资配置一些院校经过合并之后师资水平大不如前,这其中的原因有很大部分就是因为学生扩招后师资没有跟的上,原先的师资水平已经不能适应现在的师资要求了,所以选择导师带的人数少的学校还是好的,可以得到老师的亲传,这样才能学到一生受用的真正本领,人数太多,到毕业的时候导师连自己的学生长什么样还不知道,跟自学没有区别,浪费了时间。不管怎么说，了解上述信息都是非常有必要的，但是更多的精力还是应该用于自己的能力提升上，成天的高谈阔论而又不付诸实际往往很难取得考研的成功。考研是一个漫长的过程也是不断战胜自己的过程，胜利者往往也是最踏踏实实，一步一个脚印，坚持到最后的人！

2021硕士研究生招生考试已圆满落幕，本文将通过北京林业大学公布的2019-2020年硕士研究生报考人数、录取人数等信息，分析近两年北林各专业的报考热度波动情况。 1. 2020年北林整体报考难度提升2019-2020年北京林业大学每年招收的硕士研究生中约14%为推免生，近两年推免占比保持稳定。2020年北林硕士报考人数较上年增加28%，录取人数较上年增加12%，整体报录比有所增加，报考难度提升。图 1 2019-2020年北林硕士报考及录取人数数据来源：考研网等注：以上录取人数不含推免人数。2. 工学、农学学硕专业分数线较高图2为根据北京林业大学2020年硕士研究生专业复试线和国家线计算的线上分差分布。可以看出北林约45%的专业复试线在国家线上0-10以内，近4%的专业复试线超过国家线100多分，专业复试线和国家线相差较大的多是工学和农学类学术硕士专业，虽然工学、农学学术硕士专业的国家线较低，但北林工学和农学学硕专业的考取难度不亚于其他热门专业。图 2 2020年北林硕士招生专业线上分差分布数据来源：考研网等3. 风景园林学报考难度降低表1为北林2019-2020年报录比波动大于等于1的专业，报录比增加说明该专业2020年的报考难度提升，报录比减小说明该专业2020年的报考难度降低。2020年该校报考风景园林学的考生大幅减少，风景园林学的报考难度较上年有所降低，风景园林专硕的报录比较上年小幅提升。北林是“211工程”、“世界一流学科”建设高校，该校的风景园林学（工学）在第四轮学科评估中的评级为A+，学科实力在全国前列水平，考生对北林风景园林学的认可度相对较高，但考生对风景园林学学硕的报考热度不及风景园林专硕。表 1 2019-2020年北林报录比波动较大的专业数据来源：考研网等注：1.报录比计算时未包含推免生人数；2.2019年国务院学位委员会下发了《关于下达工程硕士、博士专业学位授权点对应调整名单的通知》，北京林业大学2019年的招生信息按照调整后的专业汇总。特别声明：本文为优志愿原创作品。未经著作权人授权，禁止转载和使用，否则将承担法律责任。填志愿时在大厚本上翻找资料，很容易遗漏掉一些不错的院校，优志愿分享高考资讯、填报志愿、大学、专业等相关的信息，帮助您轻松获取历年分数线等数据资料。

一、风景园林硕士是什么？风景园林硕士专业学位是与风景园林事业相关行业任职资格相联系的专业性学位，具有特定的职业背景，主要为风景园林事业相关行业培养应用性、复合型专门人才！二、江苏省风景园林硕士哪几个学校比较好？江苏省内风景园林硕士高校重点推荐：东南大学、南京林业大学三、风景园林硕士毕业后，就业方向有哪些？园林局、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、大中专院校教师以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。毕业生也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的博士学位。四、风景园林硕士职业发展前景怎么样？在现代，由于高度工业化，现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源;人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。那就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识，新技术和新经验，这正是风景园林专业的核心---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。五、南京林业大学的风景园林硕士怎么样？南林的风景园林虽然没有东南北林那么出名，但是这个专业在南林算是首推专业，而且专硕收的人数是各个学校中比例最大的，所以考南林专硕是比较适合偏向工作实践的同学和工作了想继续深造的从事园林方向的人员，而且南林每年报考的人数呈现快速增长的趋势，如何在众多考生中脱颖而出，不光要有考研的决心，还要有专业性的资料和这个学校的信息，现在的考研不再是以前的死记硬背就那么容易考上的了，现在的考研都是场信息战，谁掌握专业性的信息与资料谁就有可能在这场独木桥的战斗中存活下来。那么，问题来了，如何获得专业性的信息和资料呢？南京必尚教育专业从事风景园林研究生考前辅导培训十多年了，经验丰富，信息齐全。有这方面需要的可以联系。六、南林的风景园林硕士考研专业课难吗？关于风景园林硕士的考研专业课方面，专业课在南林占的比重相比于以往呈现环比增长趋势，相反在快题方面同学很关心的将会有弱化的趋势。因为南林这个专业本身就是专业性实践性较强的专业，所以南林在快题方面更注重设计，好的绘画只是渲染！打个简单的比方，从事园林专业的工作人员是设计人员工作工资高还是上色的呢！虽然比喻不是很恰当，但是是现实的问题。那么专业课怎么复习就是考研的重点了，首先要四门专业要知道，官方指定的教材：中国古典园林史，西方造园变迁史，园林工程，园林规划设计，这个最基础的不谈了，关键南林考这些内容只占一部分，比例多少和出题老师每年的心情有关，那么另外一部分就是课外资料，课外的也不会出了园林和南林这个圈，所以想考南林风景园林这个专业，如果只看书是不可能考上的，每个学校有自己的特色，这就是南林的考研特色，我们必尚的考前辅导班就是解决这些课外资料，课外信息。专门解决这些官方指定教材以外的问题，弥补教材的不足。

中国青年报客户端北京7月18日电（中青报中青网记者 孙庆玲）今年受疫情影响，北京交通大学、北京科技大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京化工大学暂停已经联合举办了10年的5所高校线下招生新闻发布会，但联合向社会发布了2020年的高招政策。其中，北京林业大学（以下简称“北林”）今年招生计划总数仍为3400人，在全国31个省份投放的统招计划基本保持稳定。与往年不同的是，今年北林取消了专业级差，将按照分数优先的原则进行录取。同时，降低了设计学类专业统考成绩要求，要求考生须达到高考所在省份美术类专业统考本科合格线（其中四川考生专业统考成绩需达到四川省设计学类专业统考本科合格线），且不低于所在省专业统考总分的70%，而去年这一比例为80%。“去年我们要求考生要达到80%，但极个别省份考生很难达到这个要求，所以今年我们调整了一下。”北林招生办公室副主任邵风侠说。据悉，北林大以服务国家生态文明建设、美丽中国建设事业为己任，开设的核心专业主要以绿色生活、绿色生产、生态环保为特色。此外，该校还有一批社会需求比较旺盛的通用类专业，比如会计学、国贸、金融、计算机、法学、心理学、英语等。该校实行“零门槛”转专业制度，学生可于第二学期初在全校范围内申请转专业，或于第四学期初在学科专业门类范围内申请转专业。艺术类专业学生只能申请在艺术类专业内转专业。在人才培养方面，北林开设了生物科学国家理科基地班，实行“本-硕-博分流连读制”“科研导师制”，学生推荐免试攻读研究生比例约为50%，毕业生的平均读研率约为80%。同时，该校设有林学与森保、水土保持与荒漠化防治、木工与林化、园林设计与园林植物、农林经济管理5个梁希实验班。梁希班有专门的人才培养方案，保研指标和奖助学金指标单列，实行导师制，旨在培养一批基础好、能力强、素质高、具有国际竞争力的优秀人才。除农林经济管理实验班的一部分计划是在高考录取时完成，其他实验班均是入校后进行选拔。来源：中国青年报客户端

【一、北京林业大学简介】：北京林业大学（Beijing Forestry University）简称”北林“，教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学，国家“世界一流学科建设高校”、“211工程”建设高校，入选985工程优势学科创新平台、卓越农林人才教育培养计划、“2011计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地，商务部援外学历项目奖学金、北京市政府奖学金。北京市“一带一路”专项奖学金以及亚太森林组织奖学金项目院校，北京高科大学联盟、丝绸之路农业教育科技创新联盟创始成员，全国首批博士、硕士、学士学位授予单位，国务院学位委员会、国务院学位委员会授权一级学科内可自主设置博士、硕士二级学科及交叉学科的高校，设有研究生院和国家大学科技园，具备本科自主选拔录取资格。学校以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、农林经济管理为特色，农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展。北京林业大学办学历史可追溯至1902年的京师大学堂农业科林学目；1952年，北京农业大学森林系与河北农学院森林系合并，成立北京林学院；1956年，北京农业大学造园系和清华大学建筑系部分并入学校；1960年被列为全国重点高等学校；1981年，经国务院批准，学校成为全国首批博士和硕士学位授予单位；1985年，经中华人民共和国林业部批准，北京林学院更名为北京林业大学；1996年，北京林业大学被列为“211工程”首批建设的41所高校之一；2001年，教育部、国家林业局协商决定，与北京林业大学实行共建；2005年，北京林业大学被列为42所具有本科自主选拔录取资格的高校之一；2006年，入选国家大学生文化素质教育基地；2009年，进入“985”创新平台建设行列；2010年，获中华人民共和国教育部和中华人民共和国国家林业局共建支持；2011年，被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”，与10所行业特色高校参与组建北京高科大学联盟；2012年，牵头成立中国第一个林业协同创新中心——“林木资源高效培育与利用”协同创新中心，首批入选国家级大学生创新创业训练计划高校。 [8]2013年，北京林业大学将材料科学与工程学院的艺术设计系、工学院的工业设计系和信息学院的动画系合并，成立了北京林业大学艺术设计学院；2017年，入选国家“双一流”世界一流学科建设高校名单；2018年，北京林业大学草业与草原学院揭牌成立；2019年，黄河流域生态保护和高质量发展研究院在北京林业大学揭牌成立，由王洪元任理事长，安黎哲任院长；2019年，《国家级非物质文化遗产代表性项目保护单位名单》公布，北京林业大学获得“传统插花项目”保护单位资格。【二、北京林业大学院系与专业简介】：据北京林业大学学院官网显示，学校有16个学院，开办61个本科专业及方向。【三、北京林业大学专业推荐】：1、推荐指数排名第一：风景园林；专业培养目标：本专业培养具有良好道德品质，身心健康，从事风景园林规划与设计、风景名胜区及城市各类绿地规划设计、园林施工与管理等方面的的高级工程技术人才。本专业学生可获得园林绿地规划与设计、风景名胜区规划、城市景观规划设计、园林建筑设计、风景园林工程设计及园林植物种植设计等领域的基本理论和基本知识；受到绘画技法、制图方法、风景园林表现技法、规划设计方法等方面的综合训练；具有运用所学艺术理论、设计理论，进行风景园林艺术设计及表达、园林施工与组织管理的基本能力。2、推荐指数排名第二：园林；专业培养目标：本专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。标准学制四年，毕业授予农学学士学位。本专业学生可获得生态学、园林植物、园林规划设计、园林建筑工程等领域的基本理论和基础知识；受到园林植物认知方法、栽培养护技术、育种技术、种植设计方法、插花技法、绘画技法、制图方法、园林规划设计表现技法等方面的综合训练；具有园林植物的繁殖、栽培、养护、管理及应用的基本能力；具有运用生态学理论、植物学理论、艺术理论及设计理论进行规划设计艺术创作及表达的基本能力；具有城市园林绿化施工与组织管理方面的基本能力。3、推荐指数排名第三：城乡规划；专业培养目标：本专业培养从事城乡科学研究，城乡规划与设计、房地产开发与策划、城乡规划管理决策咨询等方面的综合性城乡规划高级技术人才。本专业学生可获得城市规划与设计、城市规划管理以及建筑学、城市地理学、城市经济学、景观生态学、城市社会学、园林艺术与工程等领域的基本理论和基础知识；受到绘画技法、制图方法、设计表现技法以及计算机辅助设计等方面的综合训练，具有运用所学理论和知识进行城市总体规划、城市详细规划、城市设计、风景区与遗产保护规划、旅游规划、景观设计以及从事城市发展战略研究、区域规划、房地产开发与策划、城市规划管理等工作的基本能力。4、推荐指数排名第四：水土保持与荒漠化防治；业务培养目标：本专业属于农学门类林学类本科专业，是北京林业大学的传统本科专业，1958年始建，同时也是北京林业大学的品牌专业之一，具有很高的国际知名度。本专业主要目标是培养适应社会经济发展、水保行业发展及水保学科发展需要，掌握水土保持与荒漠化防治的基本理论、基本知识和基本技能，具备德智体全面发展素养和求实创新能力的复合型专业人才。5、推荐指数排名第五：金融学；业务培养目标：本专业培养熟悉国内外财政和金融体系、具有扎实的投融资理论基础和专业技能，能在政府部门、商业银行、证券公司、保险公司、信托公司等金融机构和大型企业从事财政、金融、税收、投融资管理等工作的高级管理人才。6、推荐指数排名第六：林学；7、推荐指数排名第七：园艺；8、推荐指数排名第八：会计学；9、推荐指数排名第九：艺术设计；10、推荐指数排名第十：木材科学与工程；依次为：英语、生物科学类、国际经济与贸易、心理学、农林经济管理、法学、野生动物与自然保护区管理、机械设计制造及其自动化。。。。。。下一期给大家讲解合肥工业大学，敬请期待！

"道有夷险，履之者知"，2020是极不平凡的一年，突如其来的新冠肺炎疫情打乱了人们日常的生活节奏，挑战与变化成了常态，面对涌动的时代浪潮，北京林业大学始终坚守育人初心，以学生为本，用实际行动守护北林学子，创造了"不平凡"的硕果。本期推送，以15个关键词，带你回顾北京林业大学"不平凡"的2020！1.延期开学2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了人们正常的学习、工作、生活节奏，有人逆行出征，有人坚守工作岗位，而对于学生而言，宅在家里，也是为抗击疫情做贡献。2020年1月26日，北京林业大学疫情防控工作领导小组办公室发布《北京林业大学关于推迟2020年春季学期开学时间的通知》；1月27日，教育部发布通知，2020年春季学期延期开学。万众一心，誓要打赢这场疫情防控阻击战。2.校领导慰问留校学生2020年2月15日，疫情形势严峻，北京林业大学校领导深入学生公寓，慰问留校学生，送上防疫物资，更送上了殷切的关怀和必胜的信心。3.麦麦提升国旗2月17日，是北京林业大学2020年校历上本学期原定的开学日。按照原计划，这天清晨国旗护卫队会在上千名师生的注视下隆重举行一次由36名队员共同完成的升旗仪式，这本应是国旗护卫队的一次"高光时刻"。但因为新冠肺炎疫情的原因，偌大的操场上只有麦麦提一个人。4月1日，北京林业大学官微以《"孤独但自豪"！44天，他让五星红旗每日在北林准时升起》为题推文，聚焦北林唯一一个留校的国旗护卫队队员、第三代国旗护卫队指导员麦麦提尼亚孜·马木提，讲述了他自2月17日起，独自一人承担学校日常升降旗任务44天的动人故事。4.线上主题班会2020年4月12日，北京林业大学园林173班班主任、校党委书记王洪元组织全体同学线上开展"停课不停学，成长不延期"主题班会，"在家不返校、在家不停学、在家勤思考、在家做贡献"成为疫情期间北林学子新风尚。5.疫情期间"一对一"深度辅导新冠肺炎疫情发生以来，北京林业大学的辅导员们坚持"抗疫"与"暖心"并举、将"防疫"与"育人"相结合，积极主动作为。全校89名基层辅导员第一时间奔向疫情防控工作一线，面向全体学生开展疫情排查、思政教育、党团建设、学业帮扶、就业指导、心理疏导、生活保障等工作，在没有硝烟的战场上诠释了学生工作队伍的担当。6.抗疫学生典型疫情期间，青年学子也展现出了自己的责任与担当，在北林学子中，涌现出一大批先进典型。坚守武汉战疫一线的入伍大学生黄昊天、筹集防疫物资的肖沁沅、宣传防疫知识的秦飞飞等485名学生奋勇投身疫情防控总体战、阻击战中，用实际行动彰显新时代的北林学子是好样的，是堪当大任的。7.在鄂学生党支部面对新冠肺炎疫情这场突如其来的严峻挑战，在校党委统一部署下，北京林业大学以学院为单位成立在鄂学生临时党支部12个，临时团支部17个，覆盖全部在鄂学生617人。临时党支部书记由各学院党委副书记担任，临时团支部书记由学院团委书记担任。8.毕业生行李打包2020年7月31日，北京林业大学2020届毕业生行李打包工作圆满完成。自7月7日工作启动以来，学校党委深入贯彻落实北京市毕业生行李打包工作指示精神，积极动员，周密部署，在25天内圆满完成5491名毕业生的行李打包任务。9.返校复课2020年8月29日起，北林学子分批次陆续返校，空荡了大半年的校园，重新拥抱学子归来，林家大院终于恢复往日的勃勃生机。10.迎接新绿2020年9月21日上午，北京林业大学隆重召开2020级新生开学典礼，共同欢迎6165名本科生、研究生和留学生成为北林大家庭的新成员，迎接人生新的起点，开启人生新的篇章。11.系统推进学生公寓"楼长制"2020年，校党委全面实施了校领导担任学生公寓楼长管理模式，系统构建了学生公寓"楼长制"网格化管理体系，以宿舍为网格单元精细化开展学生思想政治工作。12.十佳班主任2020年11月，北京林业大学第五届"十佳班主任"评选活动圆满落幕。校党委副书记孙信丽出席活动并为"十佳班主任"颁奖。北京林业大学"十佳班主任"评选每两年举办一次，选树一批表现突出的班主任，至今已举办五届。本届评选经过学院推荐、初赛函评、决赛展示三个环节共评出10名"十佳班主任"和16名"十佳班主任提名奖"。13.大学生应征入伍2020年，北林应征入伍学生人数再创新高，39名新兵投身国防和军队建设，把爱国之心化为报国之行。9月1日，北林举办2020年新兵入伍欢送会，共同欢送34名同学奔赴军营。9月19日下午，北林武装部举办2020年女兵入伍欢送会，共同欢送5名女兵奔赴军营。14.开学第一课2020年9月13日，校党委书记王洪元为全校14000余名学生讲授开学第一课《弘扬伟大抗疫精神 做担当民族复兴大任的时代新人》。课程通过校园直播在学研报告厅主会场和70余个分会同步进行。15.十佳班集体2020年12月，在北京市委教育工委举办的2020年北京高校十佳班集体创建评选活动中，北林材料科学与技术学院梁希17-3班，从53所高校推选的259个班级中脱颖而出，获得"北京市十佳班集体"荣誉称号。这也是北京林业大学第九次获得北京市班级建设最高荣誉。15个关键词，书写着北京林业大学2020年的奋斗故事，见证了每一个值得被记录的北林"高光时刻"。"志不求易者成，事不避难者进"，从年初就面对的严峻考验，到年尾盘点时的收获满满，北京林业大学以实干、以担当，谱就一曲无悔凯歌，2020，北林人携手同行，2021，北林人亦将万众一心，再创辉煌！素材来源：北京林业大学

5月21日-23日，来自7个国家的9名国际知名院校院长、行业协会负责人、设计大师组成国际评估委员会对北京林业大学风景园林学/风景园林硕士专业学位进行了评估。据了解，这是我国风景园林教育学科首次组织开展国际评估，具有里程碑的意义。本次参与评估的学科范围包含北林整个风景园林学学科，涉及本科教育和研究生教育两个层次、风景园林学学术学位授权点和风景园林硕士专业学位授权点两个类型。为期两天的考察中，国际评估委员会与北林风景园林学科的资深教授、青年教师和学生先后进行了20余次座谈，对该校园林学院人才培养、科学研究、学术平台等进行了全面深入的考察和评价。委员会一致认为，当前北京林业大学风景园林学科已达到国际高水平，并产生了相当的国际影响力。“新时代，我校风景园林学科已步入新的发展阶段，我们的目标是把我校风景园林学科建设成为国际公认的世界一流顶尖学科。”北林党委书记王洪元表示，作为中国著名的生态环境教育高等学府和中国风景园林教育的领头羊，北林风景园林学科一直致力于引领和带动中国和世界范围内生态文明建设领域的人才培养、研究实践和整体行业发展，希望通过开展更加广泛和深入的国际合作，与世界风景园林事业的发展共促共荣。北林副校长李雄表示，希望通过此次评估达到三个目的：“一是以国际标准检验学科综合实力，提升学科的国际化水平，成为扎根中国大地的世界一流学科；二是希望通过风景园林学科的发展推动风景园林行业的整体发展，在生态文明建设的大背景下举行业之力共建美丽中国；三是希望弘扬中国风景园林传统文化，提升文化自信，并与国际同行充分交流互鉴，增加国际认同。”“中国的风景园林学科大有可为。” 北林园林学院院长王向荣介绍，2017年我国城镇化率为58.52%，未来十年内还要有数以亿计的人进入城市，这在带来了相当可观的建造量的同时也会产生一系列复杂问题：“今天的风景园林学科不能再‘单兵作战’，而是需要不断拓展研究领域和边界。我们将在立足中国风景园林传统优势基础上，面向生态文明建设需求，协同城乡规划学、建筑学、环境科学与工程、地理学等学科及湿地生态学、自然保护区学等学科方向，构建和谐宜居和生态平衡的可持续人居环境。”据悉，北林园林学院是世界上规模最大的风景园林教学科研机构，也是世界上唯一以风景园林为核心，引领建筑、城市规划、区域规划、观赏园艺、旅游规划及管理的学院。在2012年教育部第三轮一级学科评估中，该校风景园林学科位列全国首位；在2016年教育部第四轮一级学科评估中，再次以A+成绩领跑全国；2017年，进入国家“世界一流学科”建设行列。（光明融媒记者邓晖）

锤炼求学真本领 开创求知新境界——在北京林业大学2020级新生开学典礼上的讲话北京林业大学校长 安黎哲亲爱的同学们，老师们：金秋时节，硕果累累。今天，我们在这里隆重集会，共同欢迎6165名本科生、研究生和留学生成为北林大家庭的新成员。借此机会，我谨代表全校师生员工，向2020级全体新生的到来表示热烈的欢迎，欢迎你们成为这座精致美丽校园的新主人！同学们，在经历了突如其来的疫情之后，你们又经历了过关斩将的重重考验，最终如愿收到了“教科书式”的北林录取通知书。今年录取通知书的主题为“大觉”,主图案原型取自大觉寺正殿屋脊俯瞰图。大觉寺是什么地方？70年前，时任中央人民政府林垦部部长梁希先生向周恩来等党和国家领导人建议，希望在全国成立三所林业院校，以支持发展我国的林业事业。1952年10月16日，北林在北京西山大觉寺应运而生。大觉寺既是北林的诞生地，也是新中国林业高等教育的重要发源地。对北林而言，“大觉”是一道门，无数北林人在此步入林家大院，走进这所全国最高绿色学府；“大觉”是一扇窗，无数北林人在此开启绿色梦想，一幅幅青山绿水的美丽画卷在此展现；“大觉”更是一种使命，无数北林人在此厚植家国情怀，将绿色的希望薪火相传。从新中国绿色事业蓬勃发展，到如今生态文明思想传遍中华大地，一代代北林人从这里出发，为植树造林、绿化祖国挥洒汗水，为生态优先、绿色发展奉献力量，为山水林田湖草沙系统治理贡献智慧，更为建设美丽中国不懈奋斗。同学们，新中国成立之初，北林因国家战略而生；改革开放以来，北林因国家战略而兴；进入新时代，北林必将因国家战略而强。长期以来，北林始终秉承“知山知水，树木树人”理念，践行“替河山装成锦绣，把国土绘成丹青”誓言，为党和国家培养了20余万名栋梁之材，其中包括16名两院院士为代表的一大批杰出科技专家、管理人才和商业精英，为我国生态文明建设和经济社会发展作出了卓越贡献。今天，你们即将从这里接过历史的交接棒，为美丽中国建设事业接续奋斗，我相信，伟大的事业将因你们的加入而更具活力、更加辉煌！同学们，一代国学大师王国维先生在《人间词话》里谈到：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。今天，在你们踏入北林校园，开启求学新征程之际，我也想向你们分享北林人求知的三境界，与大家共勉。第一层境界，“书山有路勤为径”，努力培养“先知先觉”的求学洞察力。求学需要有勤劳的付出，也需要培养敏锐的洞察力。万有引力和三大运动定律的发现者、著名物理学家牛顿，每天除抽出少量的时间锻炼身体外，大部分时间都是在书房里度过的。正是长年累月的刻苦学习，造就了他扎实过硬的理论功底和善于观察的良好习惯，才使得他在发现苹果掉到地上时，敏锐地洞察到所有的东西一旦失去支撑必然会坠下，继而发现任何两物体之间都存在着吸引力，而这引力更与距离的平方成反比，最终总结出了万有引力定律。除此之外，进化论奠基人达尔文、相对论提出者爱因斯坦、《时间简史》作者霍金等蜚声世界的科学家，都是这方面的典范。同学们，志不求易者成，事不避难者进。希望你们在未来的求学生涯里，不畏艰难困苦，全身心地投身到学习中，以扎实的学识作为你们的立身之本；同时，希望你们时刻保持对知识的好奇与渴求，时刻关注国际科技前沿，不断增强学术敏感性和洞察力，争取早日在各自的领域中取得创新性的成果。第二层境界，“咬定青山不放松”，努力掌握“善知善觉”的求学主动性。重视学习、善于学习是流淌在中华民族血液里的文化基因。善于学习、勇于探索是中华民族一以贯之的优秀品质。从《论语》的“朝闻道，夕死可矣”，到《诗经》的“周虽旧邦，其命维新”；从屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，到庄子的“吾生也有涯，而知也无涯”；从韩愈的“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，到张载的“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”，历代圣人先贤坚持“立身以立学为先，立学以读书为本”，谱写了浩如烟海的鸿篇巨制，也创造人类历史上唯一一个绵延5000多年至今未曾中断的中华文明奇迹。同学们，善于学习，就是善于进步。希望你们在未来的求学生涯里，能够学会学习、善于学习，甘于寂寞、勇于探索，做到“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”同时，也希望你们坚持学习、愉快学习，充分利用学校提供的丰富资源不断提升自我，收获人生的成长与进步。第三层境界，“山登绝顶我为峰”，努力锤炼“大知大觉”的求学真本领。求学需要有崇高的目标，也需要锤炼过硬的真本领。今年是北林建校68周年。68年来，一大批名家大师伴随着北林从大觉寺一路走来。这其中，有水土保持学科开拓者关君蔚院士，有观赏园艺学科开创者陈俊愉院士，有“三倍体毛白杨之父”朱之悌院士，还有森林培育学科奠基者沈国舫院士、风景园林学界泰斗孟兆祯院士、林业战略科学家尹伟伦院士，等等。他们立志投身新中国林业事业，始终与时代同呼吸、共命运，用毕生精力锤炼了丰富的学识，创造了新中国生态文明建设事业中一个又一个创举。老一辈北林人以家国情怀、矢志奋斗和卓越成就铸就了学校厚重的历史底蕴，留给了我们宝贵的精神财富。同学们，世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。希望你们在未来的学习生涯中，以老一辈北林人为榜样，树立崇高远大的理想，努力掌握过硬的知识和本领，用臂膀扛起如山的使命与责任，把个人命运与国家命运相联系，努力成为一个对民族、对国家、对社会有用的栋梁之材，在永远奋斗中铸就无悔的人生。最后，祝同学们身体健康，学业有成，在北林留下一段美好的青春记忆。谢谢大家！来源：北京林业大学 北京林业大学党委宣传部新媒体中心 北京林业大学新媒体联盟 党政办摄影 | 高大为责任编辑 | 张薇 高霞审核 | 刘广超