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9月28日至29日，西安碑林区顺利完成2020年国家义务教育质量监测工作。作为西安市协议区之一，碑林区共有12所小学、8所初中的591名学生参加了监测，20名校长，167名班主任，13名小学科学教师，19名道德与法治教师，18名心理健康教师，19名生物教师，25名物理教师，16名地理教师接受了相关因素网络问卷调查，20名责任督学全程参与监督。今年监测的内容为义务教育阶段学生科学学习质量、德育发展状况以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素。9月29日上午，碑林区20所样本学校监测工具箱全部通过机要渠道回邮。碑林区高度重视此次监测工作，成立了“2020年国家义务教育质量监测实施工作领导小组”，印发了《西安市碑林区2020年国家义务教育质量监测工作实施细则》和《碑林区2020年国家义务教育质量监测实施疫情防控工作方案与应急预案》等文件，细化工作方案，明确工作职责，把握时间节点，高效推进工作。前期准备过程中，区教育局和各样本校扎实推进，落实责任，有序组织培训、宣传、练习等环节工作。9月25日，教育部基础教育质量监测中心报告部黄福平对碑林区准备情况进行视导检查。认为碑林区前期准备工作扎实，培训覆盖层面广，操作流程规范，档案资料详实，各项准备工作扎实有效，为9月28日质量监测现场监测打下良好基础。监测当天和前期准备过程中，区教育局党委书记、局长冯洁，区政府教育总督学李娟多次到样本校检查指导工作。监测当天，全区20所样本学校按照测试程序，严守工作规范，顺利完成各项监测任务。区教育局和各样本校监测工具的保管、运送、交接、回邮等环节以及各样本校实施测试过程中无2级以上应急事件发生。作为国家义务教育质量监测结果应用实验区，碑林区将积极研究探讨质量监测结果应用工作，认真研读反馈报告，充分发挥质量监测“指挥棒”和“风向标”作用，推动碑林教育优质均衡发展。（通讯员 石娟）

2月19日，西安碑林区教育局58名包校干部，对辖区38个片区的280家校外培训机构开展全面检查。为严格落实寒假期间校外培训机构停止线下教育教学的具体要求，碑林区教育局在前期校外培训机构停止线下教学及疫情防控工作两轮检查的基础上，采取局领导任组长、科长包片、机关干部包校的方式，开展新一轮、全覆盖的再安排、再检查。结合辖区校外培训机构数量多、分布广的特点，开学前局机关形成合力，集中组织两次下校检查；开学前包校干部要采取每日随机检查的方式，每日掌握所包机构基本状况；对校外培训机构线下停课情况要精准掌握，确保所包学校严格落实市教育局停课及疫情防控要求。下一步，碑林区教育局将继续发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的可贵精神，采取多种措施，做到每日检查、精准掌握，持续做好辖区校外培训机构停止线下教学及疫情防控检查工作。（通讯员 王箫 余小翠）【来源：群众新闻】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

2021年，碑林教育这样干迈步2021年，碑林区教育局将以“五个争先”为统领，大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，不用扬鞭自奋蹄，全力打造国家中心城市核心示范区的高质量教育体系，为“十四五”规划开好局、起好步。抓建设 提品质2021年，投资1.2亿元，新建、改扩建3所学校，新增1440个学位。投资7000万元，全面完成7所公办新优质学校成长计划。创建4所智慧校园，完成10所学校创客教育实践室建设，遴选2所教育信息化创新应用示范学校。改造校园环境、升级设施设备，全面提升公办学校办学品质。抓改革 激活力充分用好“事业编制周转池”，持续深化“先面试后笔试”招聘、“区管校聘”和“校长职级制”三项改革。加强教师统筹管理，优化教师资源配置，激发教育系统干部干事创业活力，为提升教育质量提供坚强人才保障。抓布局 优结构新组建5个市级“名校＋”教育联合体，全面推广实施“四优”工程，做大做强碑林区优质中小学规模，建成一批管理一流、质量领先、群众满意的名校，形成东西南北四个教育圈，持续优化“三纵两横”网格化优质教育格局。抓师资 强队伍引进优秀教师221名，完善三级三类骨干体系建设，培养各层次各类别骨干教师300名。组建20个区级、50个“名校+”教育联合体级、100个校级“名师+”研修共同体。组织各级各类校园长、教师培训2.8万人次。优化队伍结构，提升业务能力，打造“成长型、专家型、领航型”校（园）长梯队和师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。抓保障 提干劲单列班主任津贴，坚持义务教育教师工资随公务员待遇调整联动机制，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。落实教师减负清单，健全教师减负长效机制，努力营造教师潜心育人、社会尊师重教的良好氛围。抓治理 促公平制定并执行义务教育招生入学工作实施方案，设立招生入学资审点，落实好公办民办同步招生制度，推进义务教育免试就近入学全覆盖，持续消除“大班额”，“大班额”占比控制在2%以内，为老百姓提供公平而有质量的教育。抓内涵 强特色加强统筹规划，合理配置资源，加快高中建设，不断扩大学校办学规模，不断增强办学实力。推进普通高中育人方式改革，完成1所陕西省普通高中示范学校、创建2所西安市普通高中特色学校，大力推进普通高中多元办学、多样培养与特色发展。抓规范 强普惠普惠性幼儿园覆盖率保持在90%，持续保持公办园占比和公办园在园幼儿占比“双50%”工作成效和无证幼儿园“清零”成果，提升幼儿园规范办园水平。建立2所融合幼儿园，创建1所市一级幼儿园，优质学前教育资源覆盖率达到82%。抓提升 促发展确保西安综合职专通过省级中职学校“双达标”验收，持续推进产教融合和“双师型”教师占比提升。加强社区教育特色项目和“终身学习品牌”项目建设，加快创建形成“城市15分钟便民教育圈”，满足社区居民教育学习需求。抓五育 强素质创建10所市级体育艺术特色校，命名表彰10所“五育”并举发展学校。深化学校体育、美育、劳动教育综合改革，开展丰富多彩的体育艺术活动，改进评价方式方法，狠抓“五育”并举,促进学生全面发展。来源：区教育局责任编辑：刘陈洋子排 版：乐 川审 核：陈 皓

"一盔一带"安全守护行动是指公安交管部门将加强执法管理，依法查纠摩托车、电动自行车骑乘人员不佩戴安全头盔、汽车驾乘人员不使用安全带行为，助推养成安全习惯。"一盔一带“ 养成安全好习惯 “今天坐电动车，你带头盔了吗？” “坐小汽车，系安全带了吗？” 为强化安全意识，筑牢安全防线，3月30日，碑林区文艺路小学开展了“一盔一带 安全出行” 交通安全主题活动。活动邀请了西安交警碑林大队民警李展对全校师生进行道路安全教育，进一步普及道路安全知识，预防道路交通事故发生。 李展警官交管工作经验丰富，工作之余经常深入机关、单位和学校等讲授交通安全知识，宣传推广文明驾驶理念，预防道路交通事故，曾荣获“西安市优秀志愿者”、“西安市好青年”称号。 四年级同学现场参与互动，其余年级学生在各班教室以直播形式参与学习。安全事故“零”目标—— “你预估西安市的安全事故目标是多少？”—— “70？”——“40？30？50？”——“如果这些人是你的亲人、朋友呢？” 李展警官用一个关于交通事故预期的调查视频，让同学们认识到事故里的数字是一个个鲜活的生命，面对生命，我们的目标只能是“零”。 “一盔一带”重要在哪？ 正确佩戴安全头盔的良好习惯能够将事故死亡风险降低60%至70%。当行驶车辆发生意外，安全带=生命带。 活动中，李展警官向同学们详细地讲解了如何选择头盔、正确佩戴安全头盔的方法和要点。同时，他以互动的形式，展示了当意外发生时，安全带可以约束乘客移位、化解缓冲，有效避免驾乘人员向前冲撞、甩出车外，从而减轻受伤的程度。交通安全 牢记在心 李展警官执勤的地方在文艺路小学附近，他以自己的亲身经历向同学们讲述了家门口的危险。真实的案例、事故实景照片给在场的同学们上了一堂贴近生活的安全教育课，也激发了同学们的求知欲。在现场问答中，同学们积极踊跃，说出了自己对交通安全的认知，相互交流、相互学习。 “开心上学，平安回家。”活动尾声，李展警官针对小学生可能存在的交通安全隐患进行了宣讲，并再次提醒同学们牢记安全知识，时刻保持警惕。 一盔一带，安全常在，交通安全，牢记在心。下一步，文艺路小学将常态化开展“一盔一带”主题宣传活动，开设“一盔一带”宣传监督岗，家、校携手，全力打造“平安上学路”，小手拉大手，全面宣传，织密校园安全网。编辑：赵瑾责编：马宁主编：姚启明

7月22日下午，“碑林区2020年新入职教师岗位培训班”开班典礼在西安市碑林区教育局隆重举行。活动现场举行的同时，有近250名中小学、幼儿园新入职教师全程在线观看了开班典礼并听课。本次培训班由碑林区教育局主办、碑林教师进修学校承办、中国教师研修网协办，旨在进一步加强碑林区教师队伍建设，促进新入职教师更好地履行教师岗位职责，促进专业发展。碑林区教育局党委书记、局长冯洁，区政府教育总督学李娟、碑林进校校长和巧云、教育局人事科科长王党锋、碑林进校培训部主任周明刚、中国教师研修网合作方代表、校外指导教师和学员代表等出席开班典礼。碑林区教育局党委书记、局长冯洁在讲话中语重心长地指出，新入职教师是碑林教育的生力军和新血液，要珍惜此次培训机会，充分认识培训的重要意义，认真向专家学者学，向优秀教师学，向身边榜样学，向指导教师学。通过学习，新教师要不断提高教育理论水平和教育实践能力，更新知识结构，拓宽知识视野、扩大知识储备，优化知识结构，夯实业务基础，提升业务素养。并希望新入职教师以本次培训为契机，对标先进，学习典型，做立德修身的楷模、桃李缤纷的园丁、学生信赖的朋友。最后他鼓励新教师要立德树人，争为人先，努力做“四有”好老师，支撑起碑林教育发展的明天。会议由区政府教育总督学李娟主持。碑林进校和巧云校长详细解读了《培训方案》，教育局人事科王科长宣读了《学员职责》和《学习条例》，进校培训部周主任宣读了《指导教师职责》。典礼上，与会领导向指导教师代表颁发了聘书。学员代表张琳老师，结合自身成长，声情并茂进行了热情洋溢的发言。指导教师代表、碑林进校小教部主任袁直发言，他言简意赅谈了对带教工作的认识，表示一定会以身作则，尽心尽力做好“传、帮、带”工作。最后，全体新入职教师在刘嘉豪老师的带领下，进行了庄严的“不忘初心、牢记使命”宣誓，表达了尽快成长为合格教师的坚定决心。新入职教师良好的精神面貌和风采给与会人员留下深刻印象。典礼结束后， 全体新入职教师聆听了特级教师、西安市教科所马俊华老师的专题讲座。他围绕新教师的“专业自觉”与“专业发展”，结合自身成长经历和大量生动的案例，线上线下与学员互动交流，整个培训活动内容丰富，气氛热烈，受到参训学员一致好评。据悉，新教师培训是碑林区教育局长期坚持、广受好评、成效突出的一项重要教师系列培训工作。今年，虽然受到新冠疫情的影响，无法开展集中线下培训，但通过提早规划，创新形式，碑林区对培训做出了详尽安排。历时一年的培训指导科学合理，为每一个学员从校内、校外聘请两位指导教师。培训内容丰富，充分利用“中国教师研修网”资源优势，使各学科新教师都能聆听全国知名教授、专家学者和名师的讲座。培训内容涉及职业规划、教育法规、职业道德、教学技能、班级管理等方面。通过突出“重过程，抓质量，促成长”的培训理念，碑林区正在有条不紊做好新教师培训各环节的工作，努力培养一批德才兼备、充满生机和活力的新教师队伍。

教育扶贫作为脱贫攻坚的重要力量，是阻断贫困代际传递的重要途径。2013年以来，西安市碑林区教育局认真贯彻中共中央、关于打赢脱贫攻坚战的决策部署，践行“立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望”光荣使命，争做脱贫攻坚工作排头兵，各项工作有力推进、扶贫扶智、确保物质和精神双脱贫，扶贫工作卓有成效。夯实责任 研究细化帮扶举措成立了由局主要领导任组长，分管领导任副组长，相关科室负责人和学校校长为成员的教育帮扶工作领导小组，全面统筹负责帮扶任务。立足实际，制定《“一对一”帮扶方案》和《对口帮扶丹凤县脱贫攻坚工作实施方案》，从增收入、提理念、破穷根等方面细化措施，明确任务和时间节点，为提高帮扶成效奠定坚实基础。先后选派了市八中和金花南路小学校级领导到蓝田县七安子村担任第一书记，选派教师进修学校骨干赴丹凤县挂职脱贫攻坚指导中心副主任，选派干部主动和当地干部、帮扶对象沟通交流，从根本上找准贫困根源，研究制定可行举措，带动贫困户脱贫致富。精准帮扶 成功实现增产增收碑林区教育局紧紧围绕帮扶工作责任目标，认识到位、行动速度、有针对性的制定帮扶措施。局领导班子成员带头对蓝田县华胥镇东邓村、辋川镇七安子村贫困户进行一对一帮扶，把群众当亲人、当朋友，同心同德，多方筹措资金，帮助贫困户迁建、修缮房屋和添置家具，以促进农民稳定增收为重点，扶持贫困户参加村组光伏发电、香菇大棚等产业集资入股，支持养殖生猪、养殖土蜂等发展家庭副业，支持有劳动能力的贫困户护林、养路、参与乡村建设等，多渠道增加贫困户收入。近年以来，组织开展慰问活动20余次，为贫困户送去过冬棉被、米面油等生活用品，为贫困户送去党和政府的关怀和温暖。积极动员干部教师参与丹凤消费扶贫展销会，购买丹凤地区绿色农副产品30余万元，实施以购代帮，为对口帮扶尽一份力量。发挥优势 输送优质教育资源2019年9月以来，碑林区教育局与丹凤县科技和教育体育局结成教育帮扶对子，一年多来，双方相互学习、互为借鉴，通过组织学校管理干部和教师开展专题培训、跟岗学习、互访参观、学校结对帮扶等活动，促进了学校管理和校长领导能力、教师教育教学能力的提升，为适应新时代教育教学工作打下了坚实的基础。积极筹划、精心组织，通过派遣教育特派员、开展校长互派、实施“三区”人才支持计划、接收跟岗学习等多种形式，扎实推进跨区县教师交流工作。近四年来，共有284名教师参加交流轮岗，老师们通过协作共享、跨校兼课、影子培训、团队调研、名师引领、网络共享等方式，切实帮扶支援校老师们更新教育理念，锤炼专业技能，提升业务能力，为促进教育均衡发展作出积极贡献。充分发挥碑林基础教育优质资源聚集优势，把资源优势转化为帮扶力量。名校西安市第三中学与丹凤中学结对、碑林区大学南路小学与丹凤县第一小学结对、南院门幼儿园与丹凤县第三幼儿园结对，签订帮扶协议，从管理输出、技术帮带、人员培训、学科建设等方面全方位发力，切实将扶贫工作落实落细落到位。带领60余名碑林名师与丹凤县教师交流研讨、开展名师送教活动，发挥碑林名师辐射引领作用，促进帮扶县教师业务提升。邀请丹凤县6位校长教师参加教育系统“立德树人大讲堂”， 选派荣获“全国教育系统先进教育工作者”称号的大学南路小学校长李茵、荣获教育领域“西安之星”称号的西安市第三中学校长邵国希等优秀校长赴丹凤县开展校长能力提升培训，传输先进的教育管理思路和管理经验，助力丹凤学校开拓思维、提高教育质量、实现弯道超车。结对互相交流 携手共进谋发展碑林与丹凤的教育干部帮扶不仅是“请进来”，更多的是“走出去”，这样的两地干部交流活动，也成为了帮扶丹凤工作的常态化工作。2020年11月28日，碑林区教育局组织西安市第二十六中学校长刘俊博、陕西省西安师范附属小学校长刘玲分别深入丹凤县思源实验学校和丹凤县第三小学同时进行校园长和中层干部培训。丹凤县教体局的学员被分为初中组、小学组和幼儿园组进行跟岗交流。碑林区教育局在帮扶工作中把教育管理干部的培训放在首位，开展了一系列干部专题讲座活动，安排碑林区知名专家为丹凤县教育管理干部作专题讲座，从科学管理、教师专业发展、校本研修、教育改革、教科研工作方法等方面，传授经验、做法，拓宽了丹凤县教育管理干部的视野，提升了他们的教育理念。名师引领中共成长在优化教育管理干部的同时，碑林区也积极开展教师专题培训。碑林区先后安排周宏、陈超君、岳明珠、赵若楠等名师为丹凤县中小学教师作专题讲座，从校本研修、克服职业倦怠、阅读教学的实践与思考、幼儿园家长工作的策略等方面提出了改进教育教学的方法与路径，拓宽了丹凤教师的视野。从宏观的教育教学理念分享，到每一节课的教授经验，碑林教育人用自己的实践与思考，为丹凤教育贡献着自己的力量。对口支援显担当 千里帮扶写大爱按照治贫先治愚、扶贫先扶智的工作思路，努力补齐深度贫困地区教育短板，从源头上打破贫困“积累循环效应”。先后选派碑林区的西安市铁一中学、西安交通大学幼儿园20余名教师前往四川省凉山彝族自治州开展精准帮扶教育工作。与对口帮扶学校签署结对帮扶协议，传递先进的教育理念，分享优质的教育资源，老师们以奋发有为的精神状态投入支教工作中，用满腔热忱和无私奉献的精神，助力凉山教育提档升级，阻断贫困代际传递。碑林区教育局职成科科长赵江社带领陕西省第二批援藏教育人才团队，走进拉萨阿里地区高级中学，带去新的教育理念、思路和方法，发挥教育教学业务能力上的优势，举办公开课活动，开展“青蓝工程”，通过“传帮带”，培养出一支带不走的优秀教师队伍。举办“象雄大讲堂”，邀请全国知名的教育专家学者为学生们作专题讲座，促进学生更多地接触和了解现代化、高科技、前瞻性的文化知识。组建校园心灵广播平台，“高原天籁之音”合唱团等21个学生社团，开展丰富多彩的活动，促进学生健康成长，全面发展。组织开展“献爱心”活动，发挥社会力量募集善款12万元，为全校师生募捐了冲锋衣1587套、保暖内衣1500套、军大衣200多套、毛毯380条，捐赠图书10000册。资助保障全覆盖 护航全程求学路碑林区教育局加强与财政、民政等部门的沟通联系，凝聚工作合力；加大宣传力度，扩大资助政策知晓率；规范申请、认定、审核程序，健全完善资金发放方式和渠道；开展检查调研，督促指导各项举措落实到位。实现了“三个全覆盖”和“三个不遗漏”，即各学段全覆盖，各校园全覆盖，贫困生全覆盖；不漏一校、不漏一人、不漏一项。不折不扣将学生资助工作政策落实落细落到位，切实保障家庭经济困难学生入学和基本生活需要，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。2020年春季，全区学前教育资助401人次，金额15.0375万元；义务教育资助517人次，金额14.0875万元；普通高中资助2235人次，金额206.8250万元；中等职业学校教育资助，助学金资助1635人次，金额163.5万元，免学费3538人次，金额283.04万元。少年儿童的教育关系祖国的未来，教育是阻断贫困代际传递的根本之策。下一步，碑林区教育局将充分发挥优质教育资源集聚优势，通过名师送教，名校帮扶等系列教育扶贫举措，把先进的教育理念、优秀的教育资源辐射到贫困区县，发挥教育扶贫输血造血功能，阻断因教育引起的贫困代际传递，在孩子们最需要的地方，奋勇当先，无私奉献，扶志扶智，用爱托举起明天的希望。（ 贾凯）作者/来源：群众新闻声明：版权归原创所有，转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。

为进一步强化全区中小学、幼儿园冬季安全防范工作，牢固树立安全发展理念，提升校园安全综合治理水平，消除安全隐患，西安市碑林区教育局近期抽调37人，组成9个检查组，在全区教育系统深入开展冬季校园安全大检查活动，确保碑林教育系统持续平安稳定。编辑：郑黎波值班主任：马宁

近年来，西安碑林区委区政府认真贯彻落实市委、市政府“建设教育强市”的决策部署和全市教育大会精神，扎实推进“基础教育提升三年行动计划”，以办人民满意教育、建设教育强区为目标，大力实施以优质辐射、优质发展、优质增量、优质提升为核心的“四优”工程，通过加大投入、深化“三名＋”改革，不断提升公办学校办学质量，扩大优质教育资源覆盖面，把“好学校”办在老百姓家门口，打造硬核优质教育圈，走出了一条具有碑林特色的教育改革之路。加大教育投入 提升办学条件2020年，碑林区克服财政收支压力，优先保障教育投入，上半年教育支出达4亿元，占到全区公共预算支出的25％，同时积极争取各级教育建设项目资金1．15亿元。资金的投入确保了项目建设的持续推进。全区在2018—2019年，新建扩建校舍、增加学位13350个的基础上持续发力，有6个项目纳入2019年—2021年三年行动计划。2020年新建西安市第九保育院和改扩建西安市含光中学两个项目，共投入6100多万元，新增校舍面积1．3万平方米，新增学位1360个，已经在秋季开学投入使用；其余4个项目（盐店街幼儿园新建项目、铁5小、8中、82中改扩建项目）也在有序推进。全部完工后共可新增校舍面积3．3万平方米，学位3920个，有效地保障了区内的学位供给。与此同时，全区加快公办学校的改造步伐，改善硬件设施，提升办学条件，相关的90多个建设项目及设备购置项目在秋季开学前全部投入使用。深入推进“名校＋”碑林特色“四优”工程显成效为进一步扩大优质教育资源覆盖面，发挥区内优质教育资源富集的优势，打破体制机制壁垒，支持区内名校对外输出碑林教育品牌，促进全市教育事业均衡发展。支持西安市铁一中学与国际港务区进行合作，全面托管西安铁一中陆港学校；与灞桥区进行合作，全面管理铁一中滨河学校；与长安区进行合作，全面管理铁一中湖滨学校；与阎良区六三0中学进行合作，组建“名校＋”教育联合体；支持西工大附中与与沣东新城西安市车辆中学进行合作；与新城区黄河中学进行合作；与雁塔区市85中进行合作，组建市级“名校＋”教育联合体；支持交大附中全面管理浐灞欧亚中学；支持西大附中全面管理西大附中浐灞中学；与长安区进行合作，全面管理郭杜大学城学校。名校以先进的办学理念、卓越的管理团队、优秀的师资队伍、高标准的教学管理、高质量的教科研活动迅速提升合作办学教育教学质量，让当地老百姓共享教育改革发展成果，为西安市基础教育均衡发展贡献碑林力量、碑林智慧。6月12号，西工大附中含光校区挂牌，标志着西工大附中“一长多校”委托管理含光中学正式落地实施。与此同时，交大附中对星光实验学校、西安建科大附中对市71中的集团化管理也在加快推进中。通过一长多校、委托管理、集团化办学等方式，碑林区均衡优质资源，正在逐步扩大，每一所学校都办成老百姓家门口的好学校将成为现实。为进一步做大做强优质高中规模，碑林区创新思路，整合资源，在全区南片、东片、中片、西片重点打造铁一中、三中、二十六中、六中4所公办“门户高中”，使优质高中布局更为合理、学生就近入学有保障，打造了独具特色的碑林硬核优质教育圈。6月14号，原西安市第二中学正式更名为西安市第三中学第二分校，成为碑林区东片名校的成员之一。2020年以来，在持续深化“名校＋”改革上下功夫，碑林区通过实施“四优”工程（优质辐射、优质发展、优质增量、优质提升），全面提升公办中学办学水平。在优质辐射方面，支持铁一中、西工大附中等名校与区外学校合作办学，均衡全市教育资源；在优质发展方面，支持区内好学校发挥教科研等方面的优势，向名校迈进；在优质增量方面，对中等办学水平的学校因校施策，让中等校向优质校靠拢；在优质提升方面，通过对发展相对滞后的学校加大投入、名校托管、一长多校等措施，带动学校迅速发展。加快“名师＋”“名校长＋”工程锻造一流人才队伍上半年，通过实施“四优”工程，全区公办中学发展取得了突破性进展，对全市教育均衡发展和整体提升起到了积极作用。截至目前，碑林区已在全市率先实现了“名校＋”全覆盖，区级“名校＋”教育联合体总数达112个（一长多校6个、托管校6个、联盟校65个、集团化21个、合作校14个），组建市级“名校＋”教育联合体36个，成为全市“名校＋”工程的领航区域。上半年，碑林区加快推进“名师＋”工程，制定实施细则，实施骨干体系创建工程，大力培养骨干教师梯队，全面提升教师综合素质。通过加大人才引进，招录新教师322人、评选培养骨干教师490人、各级各类培训27000人次，为推进三年行动计划，建设教育强区，提供了有力的师资保障。启动“名校长培养计划”，截至目前，全区培养名校（园）长20余名，选树国家级中小学领航工程名校长2名，组建名校长领航工作室1个，并通过下放管理权限、校长职级改革等有力措施，不断提高校（园）长综合管理能力，努力锻造一流的干部队伍。在谈到碑林教育未来的发展时，碑林区委书记刘其智指出，碑林区历来崇文重教，蔚为风气。作为全市教育大区，碑林区将坚持把教育事业摆在优先发展的位置，矢志不渝地推进教育改革、夯实各项举措，进一步满足人民群众对优质教育资源的需求，为碑林教育高地的持续发展续写新的篇章。（通讯员 石娟）【来源：群众新闻】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

为贯彻落实《西安市基础教育提升三年行动计划（2019-2021年）》，结合市教育局2020年 “教师暑期大培训”活动相关要求，西安碑林区教育局于8月20日在西安市第六中学南校区召开2020年“校园长暑期大培训”系列报告会（第二场）。碑林区教育局党委副书记瞿月朗出席并主持会议，全区各公、自、民办中小学、幼儿园、职校校园长260余人参加。本次报告会由陕西省学前师范学院区域教育发展研究院院长、陕西省中小学幼儿园教师和校园长培训评估专家王越群教授主讲。王教授以《新时代中小学校长的战略担当与行动建议》为题，阐释了新时代校长应有的责任与使命、目标与方向、行动与建议。他的报告内涵丰富，引人深思，发人深省，现场气氛热烈，掌声阵阵。瞿书记指出，校园长应通过暑期系列培训，不断增强思想政治修养，更新知识结构，提高管理水平。同时，深入学习教育学、管理学、心理学等专业理论知识，努力变成一名有智慧的教育管理者，全力打造一流的教育品牌，办出人民满意的教育，做有使命感的教育领跑者！碑林区教育局对“暑期大培训”高度重视，精心谋划，主要采用线上研修与线下集中相结合的培训形式。系列报告会作为集中培训的主要环节，邀请知名专家做专题报告，从办学理念到教育实践，从教学管理到教育科研，从专业成长到思维拓展等方面，引导碑林区校园长掌握国际、国内教育改革动向，把握学校管理、课程改革、教学改革方向，引领专业成长，不断提高校园长学校治理能力与综合素养，努力打造碑林教育一流校园长队伍。（王桢）【来源：群众新闻】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn