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佳期不改,美好如故——北语喜迎2020级研究生新生连锁信

佳期不改,美好如故——北语喜迎2020级研究生新生

9月11日,碧空如洗,秋风飒爽,梧桐大道两旁飘扬起片片熟悉的万国彩旗,平静数月的校园又焕发出勃勃生机。蓝天白云映衬下愈发美丽的“小联合国”,今天将迎来近900名研究生新生。走在其中的每个人都见证了这美好如故的画面有多么来之不易。党委书记倪海东、校长刘利来到逸夫体育馆,亲临现场指导迎新工作,并亲切问候前来报到的新生和工作人员,送去温暖的关切与祝福。党委书记倪海东、党委副书记魏晖、副校长张旺喜、副校长张宝钧等校领导在相关单位负责人陪同下走访了新生宿舍,并与部分学生举行座谈。校领导代表学校欢迎研究生新同学走进北语,希望大家调整好状态投入全新的学习生活,积极参与各项活动,开阔学术视野,尽快融入到北语特有的校园文化氛围中来。在交流座谈中,同学们敞开心扉,踊跃发言,对学校提供的人脸识别校验等自助系统以及接站服务等热情帮助深表满意和感谢,纷纷表示会努力融入校园生活,全面提升自己,争取学有所成,不辜负家人、老师和领导的殷切期望。庚子年是极不平凡的一年,突如其来的新冠疫情打乱了一切。我校师生勇敢面对,团结协作,平安度过了疫情最为汹涌的危机时刻。当前在国内疫情得到全面控制,而国外疫情仍然肆虐的严峻形势下,研究生院在学校疫情防控领导小组的有力领导和各学院(部)的通力配合下,科学部署,缜密筹划,终于如期组织了迎新报到活动,按计划迎来了2020级的研究生新生。由于尚处于疫情防控期间,学校特别安排接站服务,为现场迎新工作人员及接站志愿者均配备了口罩、消毒液、手套、护目镜等防疫用品,全力做好防护。接下来,学校还将组织新生进行新生入学教育,针对校园学习生活、安全注意事项以及疫情防控期间特别管理规定等,为同学们现场答疑解惑,利用导师见面会、公众号等多种形式渠道向广大新生推介各种学术及文化活动,引导他们全面投身到校园学习生活中。

洋洋得意

快讯:北京语言大学2020研究生复试分数线公布!

根据《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》,经学校研究生招生工作领导小组审定,我校硕士研究生招生考试进入复试的初试成绩基本要求如下:根据北京市疫情防控要求,北京语言大学将于5月中下旬组织网络远程复试工作。详细工作方案会在北京语言大学研究生院官网公布,请考生持续关注。少数民族高层次骨干人才专项计划复试线及复试方案另行通知。来源:北京语言大学 北京语言大学研究生招生办公室 内容来源 | 北京语言大学研究生院 出品单位 | 党委宣传部(新闻中心) 编辑 | 徐媛媛

大之至也

北京语言大学2020考研成绩查询时间:2月20日后……

各位考生:为贯彻落实党中央、国务院、教育部以及市委、市政府关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的各项要求,切实加强研究生考试招生中新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,着力保障广大师生生命安全和身体健康。根据教育部及北京教育考试院统一安排,现将我校2020年硕士研究生初试成绩发布时间调整为2月20日后。后续相关安排以北京语言大学研究生院官网通知为准,请各位考生注意查看相关通知,耐心等待,做好自身防疫工作!北京语言大学研究生招生办公室2020.2.5

杨时

北京语言大学2020年拟录推免生来自哪些高校?本校生源占比四成!

北京语言大学,简称北语,中华人民共和国教育部直属高等学校,是在周恩来总理的亲自关怀下建立的,创办于1962年,时名为“外国留学生高等预备学校”;1964年6月定名为北京语言学院,1974年毛泽东主席为学校题写校名,1996年6月更名为北京语言文化大学,2002年校名简化为北京语言大学。北京语言大学拥有国家重点学科语言学及应用语言学,在对外汉语、汉语言、英语、汉语言文学、日语、阿拉伯语、法语等专业是国家级特色专业建设点。北京语言大学地处北京,良好的区域位置和专业特色,虽然北京语言大学不是211大学,但每年的高考录取分数线并不低于许多211大学。在双一流评选中,也遗憾错失一流学科。实际上,在第一轮双一流评选中,北京语言大学的人才竞争方面显得较为被动,引进高水平的专家学者偏少,而本校培养成长起来的专家还被其他大学引进,形成了高端人才流出大于流入的不利局面,制约了学校双一流建设。2020年,北京语言大学一共拟录取推荐免试研究生124人,来自全国52所高校。本校生源有52人,占比42%。其次是大连外国语大学,有4人。另外,曲阜师范大学、西安外国语大学、西南民族大学和湘潭大学各有3人。还有1名985生源,来自北京师范大学。抛开个人情感和专业实力来说,从双一流高校推免去往一所“双非”高校,也是一种勇气。具体如下:从录取专业来看,学校的王牌专业语言学及应用语言学录取了16人,汉语国际教育录取了13人,计算机科学与技术录取了8人,外国语言学及应用语言学录取了7人。睁眼看教育 原创作品!欢迎交流讨论!

散而不反

北京语言大学报考分析|新传考研报考分析20

来了来了!都问小语种外语专业考研有啥优势,快康康北京语言大学吧,小语种等外语专业考新传做跨文化传播学术最适合了,其他国家的媒体只能你来研究,还等什么呢?北京语言大学是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学,建校五十多年来,学校已经培养了12万余名懂汉语,熟悉中华文化的外国友好人士和汉语应用的专门人才。所以说北语的就业率是比较高的,如果有同学喜欢北语,想做跨文化传播学术研究,想出国深造,可以试一试。关于北语你需要知道的事1 学校简介北京语言大学(Beijing Language and Culture University),简称“北语”,中华人民共和国教育部直属高等学校,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校,是在周恩来总理的亲自关怀下建立的,创办于1962年。北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学,素有“小联合国”之称;学校对中国学生进行外语、中文、信息科学、经济、艺术等专业教育,同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。北语已经发展成为一所以语言教学与研究为特色和优势,中文、外语及相关学科协同发展的多科性大学,学科涵盖文学、经济学、法学、工学、历史学、教育学、管理学和艺术学等八个门类。2 学院简介北京语言大学新闻与传播学院成立于2009年,前身是北京语言大学新闻传播学系。学院扎根于北京语言大学辉煌的跨文化交流传统,秉承北语人文社会科学的精神品格,以服务国家文化发展战略、彰显社会关怀的壮心,大力发展适应媒介融合趋势的、以国际传播、跨文化传播为特色的新闻传播学科。3 老师介绍新闻传播学院在职教师均具有博士学位。学院有叶晓君、云国强、粟花、郑一卉、刘军茹、郭之恩、张海华等教师任职,教师专业研究领域涵盖广泛,包括新闻史论、传媒业务实践、传播学理论、跨文化传播、国际传播、媒介研究、文化研究、新媒体研究、广告与公共关系等。叶晓君 学术兴趣:文化研究,媒体社会学,媒介化灾难承担课程:《文化研究》,《新闻传播专业英语》,《灾难、媒体与社会》云国强学术兴趣:传播理论与思想史、新媒体与社会运动、影视文化研究、媒介研究等。开设课程:传播学理论、社会学概论、纪录片理论与实践、西方媒介批评、社会研究方法以及网络文化与传播等。粟花研究兴趣:媒介与社会性(mediation and sociality),跨文化传播, 人际传播,质化研究方法。4 北京语言大学新闻传播学硕士培养方案学制规定:北京语言大学硕士研究生学制为2或3年,具体由各学科培养方案规定。除另有规定外,学制为2年的,在校学习时间最长不得超过5年(含休学和保留学籍);学制为3年的,在校学习时间最长不得超过6年(含休学和保留学籍)。课程体系 :以下节选专业课程的内容,专业课程包括专业必修和专业选修课。(一)必修课:包括跨文化传播研究;国际传播研究等课程(二)选修课:选修课分为三大类,历史理论类,方法与实践类与媒介文化研究类历史理论类:中国思想史;西方思想史;媒介技术与媒介理论等课程;方法与实践类:质性研究方法,量化研究方法,非虚构写作等课程;媒介文化研究类 :网络文化与传播 ;纪录片理论与研究;中国当代青年文化等课程。北语新传研究生好不好考?北京语言大学地处北京市,是一所国际化高校,学校导师都是博士。好几个导师在北大毕业然后去国外深造过,考研难度是比较难的,17年、18年都没有招新传学硕,19年才开始招生。最终统招进来的也是个位数,新闻学2019年没有招满,接收了调剂生。 1 报考信息(考生人数、考试科目、考试范围)根据北京语言大学研究生院官方信息,官网没有公布参考书目。只给了考试范围和分值。2 分数线3 复试办法(由于疫情原因2020复试推迟,以下根据2019年复试办法整理)(一)凡达到分数线考生均有复试资格,我校不再寄发书面复试通知,请复试名单中的考生携带以下材料参加复试:1.准考证;2.有效身份证件原件及一份复印件;3.学历学位证书(应届生带学生证)原件及一份复印件;4.一张1寸免冠照片(体检表用);5.大学期间成绩单原件或档案中成绩单复印件(加盖档 案单位红章);6.硕士研究生入学考试复试费人民币100元,报到时交至各相关学部(院)的报到点;7.同等学力考生提供到普通高校进修本科课程10 门以上的成绩单(教务处盖章有效);8.同等学力考生提供一篇在公开刊物上发表的与所报考专业相关的学术论文(署名前2位)。(二)实施办法1.复试实行差额复试,差额比例为 1.0:1.2 至 1.0:2.0。2.复试成绩满分100分,占总成绩的40%;初试成绩满分500分,占总成绩的60%。复试成绩(换算成百分制100分)加初试成绩(换算成百分制100分)后大排队,排在名额之外者自然淘汰。3.同等学力考生需加试2门本科阶段主干课程,考试采用闭卷笔试方式进行,按百分制打分,不计入复试成绩。4.录取工作将严格贯彻“全面衡量、择优录取、确保质量、宁缺毋滥”的原则,我校研究生招生办公室与各院系将根据考生初试和复试成绩、体检身体健康状况等,提出录取名单,交我校研究生招生工作领导小组审定。5.有以下情况之一者,不予录取:(1)复试成绩为复试各方式考核成绩之和,复试成绩不合格(低于60分)者,不予录取。(2)任何一门同等学力加试课程的成绩低于60分的,视为复试不合格,不予录取。(3)复试期间发现考生不符合报考条件,或考试违纪、替考,或身体及思想政治道德状况不符合要求的不予录取。(4)未经复试的考生一律不予录取。(三)复试内容1.外语听力和口语测试(占复试成绩的20%) 按百分制打分。2.专业综合面试(占复试成绩的30%) 专业综合面试旨在对复试考生的专业知识和分析能力等 素质进行考察与测试。专业综合面试由各专业组成复试组,按百分制打分。3.专业综合笔试(占复试成绩的50%)考试时间120分钟。考试内容涉及本专业若干课程的知识,按百分制打分。4 参考书目同学们在学习新闻传播学专业的时候。除去研读给出的参考书目,还要多看期刊、论文,多关心关心本专业发生的时事,学会辨证地分析问题!1.《传播学教程》郭庆光 中国人民大学出版社 2.《传播学引论》(增补版) 李彬 新华出版社3.《传播理论:起源、方法与应用》沃纳。赛佛林等(美)华夏出版社 4.《大众传播理论:基础、争鸣与未来》(美)巴兰(Baran S.J.)(美)戴维斯(Davis D.K.)《Mass Communication Theory :Foundations,Ferment,and Future》(3 edition);清华大学出版社5.《新闻学概论》 中国传媒大学出版社 刘建明6.《转型中的新闻学》南方日报出版社 李希光7.《麦奎尔大众传播理论》清华大学出版社 麦奎尔8.《中国新闻传播史》中国人民大学出版社 方汉奇9.《全球新闻传播史》清华大学出版社 李彬10.《传播学理论:起源、方法与应用》华夏出版社 天纳.赛佛林等11.《中外广播电视史》 复旦大学出版社 郭镇之课外期刊:《现代传播》、《新闻与传播》、《新闻记者》、《新闻战线》

余眛

解析:北京语言大学怎么样,是211吗

地处“宇宙中心”五道口,毗邻中关村,对门地大、隔壁矿大、跨过矿大是北林、遥望北科北航,然后溜达溜达着就到了清华北大,一所高校被各大理工院校包围,独拥北京五道口“女王”宝座。这所高校就是北京语言大学,据说横穿北语只需要20分钟,但是就在这短短的20分钟之中,你可以“游历万国”,体会只有北语才拥有的小秘密!众所周知,北京语言大学是一所“语言类”高校。作为一所教育部直属高校,北京语言大学并没有入选211工程,但这并不妨碍北语在国家的地位。事实上,北语是我国唯一一所以"语言"命名的大学,而这个“语言”不仅指外语,同样也包括汉语。作为中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学,素有"小联合国"之称,北京语言大学是从事汉语国际教育和中华文化教育历史最长,规模最大,师资力量最雄厚的高校。所以要问中国哪所大学最受外国留学生欢迎?那一定是北语。在校友会2019中国大学国际留学生排名100强榜单中,北京语言大学以9886名国际留学生的数量成功获得受留学生喜爱的大学第一位。不仅数量高,北语留学生的质量也是与其成正比的。迄今为止,北语已经为世界上183个国家和地区培养了近20万余名懂汉语、熟悉中华文化的外国留学生,不乏一些已经成为学界、政界、商界的知名人士,而这些来自世界各国的杰出校友正是北语汉语教学最闪亮的国际名片。对内,北京语言大学是中国中外语言、文化研究的重要学术基地和培养涉外高级人才的摇篮。20世纪90年代以来,北京语言大学一方面保持在汉语国际教育领域的特色和优势,另一方面,也积极发展相关学科,涵盖文学、经济学、法学、工学、历史学、教育学、管理学和艺术学等八个门类,致力于培养多层次、多结构的人才。至今,北语形成了从本科生、硕士研究生到博士研究生的完整人才培养体系。这些毕业生成为了汉语国际教育事业的中坚力量和中外文化交流的友好使者,更多人已经成了传播友谊和文明的杰出使者。他们为促进中国走向世界和让世界了解中国发挥了重要的作用。篇幅有限,北京语言大学独有的秘密不仅如此,在言小编之后还会和大家继续分享,欢迎留言分享!关注“在言高校”,获取更多关于大学的资讯!

行走在大学:北京语言大学

北京语言大学是中国教育部直属高等学校,是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学,是从事汉语国际教育和中华文化教育历史最长,规模最大,师资力量最雄厚的学校。北语创办于1962年6月,时名为“外国留学生高等预备学校”。1964年6月定名为北京语言学院。1971年,学校停办,人员被并入了北京第二外国语学院。1972年10月,周恩来总理亲自选定原北京矿业学院为复办后的北京语言学院新校址。1996年6月更名为北京语言文化大学。2002年校名简化为北京语言大学。据说北京语言文化大学之所以更名为北京语言大学,主要的原因是季羡林先生曾指出,语言本身就是文化的重要组成部分,“语言文化”并列本身就不妥当。记得之前还有人把“北京语言文化大学”的校名给记成了北京第二外国语学院想要更改的校名。汉语国际教育是北语的命根子,如果说外交学院是培养懂外国的中国人,那么北语就是培养懂中国的外国人。迄今,北语已经为世界上183个国家和地区培养了近20万名懂汉语、熟悉中华文化的外国留学生。承办了18所孔子学院和1所孔子课堂。最近几年,平均每年有100名左右的教师在海外任教,有400余名学生出国交流学习,每年接待外宾1500余人次。原联合国副秘书长、联合国日内瓦办事处总干事卡塞姆·托卡耶夫,埃塞俄比亚总统穆拉图·特肖梅·沃图,哈萨克斯坦共和国国家安全委员会主席卡里姆·马西莫夫,俄罗斯外交部副部长伊戈尔·莫尔古洛夫,德国汉学家顾彬,美国物理学家、诺贝尔奖获得者埃里克·康奈尔等知名人士都曾在北语待过。2015年6月,北语的来华留学研究生已占全部在校研究生人数的15%,比例位居全国第一。北语目前有在校研究生2613人,其中留学生410人;在校本科生6204人,其中留学生1692人。另外还有来华留学专科生167人,来华培训人员3655人。北语的学科布局非常的有特色,总体上是围绕着汉语国际教育或者说对外汉语服务的,全国独一份。目前北语拥有博士后流动站1个、博士学位授权一级学科点2个,博士学位授权二级学科点17个;硕士学位授权一级学科点6个,硕士专业学位授权点6个。2个博士学位授权一级学科点是外国语言文学、中国语言文学。北语学科专业上有不少第一,比如:创办了国内第一个外国留学生汉语言本科专业,开设了全国第一个对外汉语教学本科专业,招收了第一批对外汉语教学专业的硕士研究生,设立了第一个对外汉语教学研究方向的“语言学及应用语言学”博士点。

马后炮

中国外文局与北京语言大学联合培养博士研究生框架协议签订仪式在京举行

中国外文局与北京语言大学联合培养博士研究生框架协议签订仪式在北京语言大学举行。中国网记者 郑亮摄7月3日上午,中国外文局与北京语言大学联合培养博士研究生框架协议签订仪式在北京语言大学举行。中国外文局局长杜占元、副局长陆彩荣,北京语言大学党委书记倪海东、校长刘利等出席签约仪式。中国外文局局长杜占元表示,此次合作是贯彻落实中央加强宣传思想工作部署和教育改革发展要求的重要举措,对于进一步深化双方合作、创新国家高端专门人才培养模式、推动新时代学术发展与政产学研结合具有重要意义。中国外文局将以此为契机,与北京语言大学共同揭开局校协同创新高端专门人才培养模式的新篇章。北京语言大学党委书记倪海东表示,依托北京语言大学得天独厚的国际人才集聚和教学科研资源优势,中国外文局凭借其丰富的外宣资源和深厚的外宣实力,双方将共同探讨培养高端专门人才的途径和方法,在联合培养、学术研究、教学实践等领域开展全方位合作,为增强国家文化软实力和中华文化影响力作出新贡献。北京语言大学校长刘利表示,双方合作具有重大意义,建立了协同创新的战略合作关系,为学校发展注入强劲力量。双方将关注国际学术前沿、围绕国家与社会需求,探索与任务相结合的博士研究生培养模式,共同培养跨学科、应用型、复合型的领军人才。随后,双方签署了联合培养博士研究生的合作框架协议,该协议旨在培养高端专门人才、学术交流等方面开展合作,更好地发挥各自的资源优势,共同推动国际传播能力建设,努力为讲好中国故事、传播好中国声音,展现真实、立体、全面的中国贡献力量。中国外文局局长杜占元致辞。中国网记者 郑亮摄北京语言大学党委书记倪海东致辞。中国网记者 郑亮摄北京语言大学校长刘利致辞。中国网记者 郑亮摄当代中国与世界研究院主任李丽宁与北京语言大学校长刘利签订合作框架协议。中国网记者 郑亮摄中国外文局副局长陆彩荣与北京语言大学校长刘利为兼职博导颁发聘书并合影留念。中国网记者 郑亮摄签约仪式后,与会代表参观北京语言大学外国语学部高级翻译学院实验室。中国网记者 郑亮摄

漫画王

说真的,北京语言大学是211吗

在深度小编的印象中,拥有本科生就能修研究生课程办学模式的学校并不普遍,且多为985高校,但有一所学校,并非985,也不是211,本科便可修研究生课程,它就是北京语言大学。北京语言大学常常因为教育部直属性质以及较高的知名度被认为是211高校,但这只是一种误解,并非事实。可能由于学科限制,北京语言大学没能成为211高校,可这丝毫不影响北语的学术地位。比如在软科发布的“2019软科中国最好大学排名”中,北京语言大学位居全国高校63名,这一排名超越众多211高校。那么,北京语言大学的优势体现在哪些方面呢?学科优势北京语言大学是一所以语言文化教育和语言文化研究为特色和优势,学科涵盖文学、经济学、法学、工学、历史学、教育学、管理学和艺术学等八个门类的多科性大学。该校拥有国家重点学科1个,北京市重点学科10个和北京市高精尖学科2个。该校的中国语言文学学科和外国语言文学学科实力强劲。在软科2019中国最好学科排名中,北语中国语言文学学科排名全国前6%;外国语言文学学科排名全国前26%。教育部第四轮学科评估中,其中国语言文和外国语言文学学科获B+,位列全国10%~20%的位次。专业优势北京语言大学现有37个本科专业,有5个国家级一流本科专业建设点(汉语言文学、汉语国际教育、英语、法语、阿拉伯语),7个国家级特色专业,1个北京市一流本科专业建设点(翻译)和4个北京市特色专业。校友会2020中国一流专业排名中,北京语言大学汉语国际教育专业在全国排名第一,被评为世界高水平专业(6★);汉语言专业全国排名第一,被评为世界知名高水平专业(7★)。北京语言大学是从事汉语国际教育和中华文化教育历史最长,规模最大,师资力量最雄厚的语言类高校,所以其汉语国际教育和汉语言专业排名第一也就见怪不怪了。就业优势近年来,北京语言大学就业率稳定在95%左右,其中本科毕业生20%左右国内升学,30%左右从出国深造,有多个专业就业率达到100%。其毕业生主要从事外交外事外贸类、中外文化交流类、语言教育类、信息技术类、金融经济类相关工作。在今年六月发布的“2020武书连毕业生质量排行榜”中,北京语言大学位居全国50名,这也是众多211院校所不及的。毕业生质量排行榜主要的评价指标是就业率、升学率和薪酬水平。据深度小编了解,北语2019届本科毕业生月平均薪资已经达到了7804.81元。其实,北京语言的学科专业用一个词来形容的话,就是“小而精”,专业学科覆盖简单,但是实力超群,这也可能是该校未能进入211的原因。不过这仅代表小编一家之言,大家可自行发表看法。欢迎关注“大学深度解读”,获取更多关于大学的深度解读!

尝言移是

优秀榜样:北京语言大学2020国家奖学金获得者事迹分享!

2020年北京语言大学国家奖学金获得者世界永远不缺优秀的人,但是天赋异禀的人只占很小的一部分,大多数优秀的人只是怀抱着持之以恒的努力和热情,努力或许得不到想要的结果,但是努力永远不会是白费。那么北语的国奖获得者学子们,又经历了怎样的历练呢?【博士篇】“独立思考、准确清晰表达想法、以学术语言总结成果的能力”王诚文是信息科学学院 2018级语言智能与技术的在读博士,他在2019年获得汉语词汇语义学国际研讨会(CLSW2019)优秀论文奖,同年获得2019年度博士生学业一等奖学金。在求学生涯中,他发表了一作三篇,一个北大核心,两个EI检索。二作三篇,两个北大核心,一个Scopus检索。三作两篇,一个北大核心,一个EI检索。在他看来,研究生阶段的最应该培养的能力,是独立思考的能力,准确清晰表达想法的能力,以学术语言总结成果的能力。在日常生活中王诚文学长也很关注运动比赛:他喜欢看乒乓球比赛,而支持的球员为刘诗雯。最近喜欢看的书目,是岳南《南渡北归》、《大学与大师清华校长梅贻琦传》。“不痛不痒不成长,有时候被批评是一件很幸福的事。”外国语学部翻译学博士生李鹏辉学姐,曾获首届“外研社杯”全国高校外语学科优秀学术论文二等奖,以及2019-2020学年的三好学生。在《中国翻译》、《外语研究》、《翻译与传播》、Translating China上均有发表论文,且多为第一作者和独撰。在她看来,研究生阶段应该“多读书、多思考。认真阅读前人的研究成果,重要的方法就是阅读综述类文章,了解所在领域的最新科研动态,从而不断探索自己的研究方向。多请教、多交流。首先学会倾听,多去听一些与自己研究领域相关的课程或讲座;其次学会提问,主动向师长和同学请教、讨论、学习,集思广益、广开思路。如果在读文献时遇到读不懂的,有时候可以发邮件直接联系作者。”还有就是要紧跟学术前沿,多做汇报。积极参加学术活动,在学术会议上要勇敢地亮出自己的观点,不怕失败,就怕不敢尝试。汇报之后要虚心听取同行学者的意见,这些意见往往都非常有针对性,有利于培养我们的思辨能力和科研能力。我们要感恩他人的鼓励,同时也要拥抱他人的批评。”她对学术研究持有“不积跬步无以至千里”、“天道酬勤”的态度,在大量阅读中沉淀,在沉淀中思考,在自己的领域里不断深耕。【硕士篇】“要留给自己一些时间去思考自己在做的事情的意义。”刘雨薇是人文社会科学学部2019级中国现当代文学的硕士,作为唯一作者,在《中国当代文学研究》、《文艺报》、《名作欣赏》上发表了《“安命”与“造命”——论梁晓声长篇小说〈人世间〉中的两个女性形象》、《斯坦纳:审视后的生命》等文章,其中《梁启超 1918年暑期的家庭讲学》系北京语言大学研究生创新基金项目“梁启超家书考释”成果。同时,其研究生创新基金项目“梁启超家书考释”于2020年5月获学校立项,先期研究成果《梁启超 1918年暑期的家庭讲学》于2020年7月发表在《名作欣赏》杂志。她认为本科和研究生阶段最重要的 “是建立属于自己的秩序”。这个秩序包括内心的秩序和外部的秩序,所谓内心的秩序就是弄清自己想要什么、想在当下的人生阶段实现什么,乃至自己要成为什么样的人。外部的秩序则是一套适合自己的做事的方法,可能落实到当下更多的是学习的方法,具体的方法其实因人而异,这边能够分享的其实是不要过多地去迷信别人的方法,适合自己的才是最好的。在她看来,本科更多的是一个探索的阶段,探索自己的志趣和未来发展的方向,所以在本科阶段尽可以大胆地去尝试和体验,不要怕犯错;那相比之下研究生阶段就是一个收束和钻研的过程,可能要更多聚焦在自己研究领域内问题的发现和解决。但无论是本科还是研究生,都不要只顾埋首于琐碎的学业或者实习生活中,要留给自己一些时间去思考自己在做的事情的意义。专业为中国现当代文学的她,喜欢看木心的《文学回忆录》、薛忆沩的《文学的祖国》、叶嘉莹的《叶嘉莹说诗讲稿》;同样她也爱如贝托鲁奇《末代皇帝》、《遮蔽的天空》,大卫林奇《象人》等剧情片,还有文德斯《地球之盐》、BBC《七个世界,一个星球》、阿米尔汗《真相访谈》等纪录片题材。“去追寻我想追寻的,去享受我能享有的。Be brave, be powerful.”梁伊人是来自外国语学部2018级英语语言文学的研究生,她曾在北大外国语言文学第十二届研究生论坛宣读论文并获奖,也独立主持北语研究生创新基金项目,其论文成果将于明年发表,还有参加过六场国内学术会议并宣读论文,曾获得山东省师范类高校学生从业技能大赛二等奖。她对大家学习中的建议是要“多加关注本专业学术研究的前沿动态,在找到自己的兴趣点之后便可以尽早确立自己毕业论文的选题,往后自己要读的书目和查找的文献就有了确定的方向,做到这一点就占据了硕士阶段的主动权,否则容易在面对浩瀚书海时无从下手。”同时她认为:“研究生阶段的学习在很大程度上不能直接量化”,梁伊人比较喜欢在做研究的过程中给自己设立一些较为容易实现的小目标,在小成就的激励下推着自己坚持下去。“另外要注重知识的积累,尤其是文学方向,有很多知识是融会贯通互相关联的。整个学习生涯其实是一个连续不断的过程,前期的积累总会在日后需要的时候发挥出意想不到的作用”。梁伊人因为自己在专业学习中也走了很多弯路,所以她鼓励大家不要害怕课题难度和在文章构思中遇到的挫折,重要的是要不断反思总结并调整自己的研究策略甚至方向,在进行多方评估之后如果确定了自己当前走的是一条死胡同就要果断放弃,及时转换思路和方法。同样我们也问到她生活中喜欢看什么样的书,她推荐了三本书:穆杨《祛魅——五个经典童话的后现代女性主义改写》、毕飞宇《小说课》和汪民安主编《文化研究关键词》。“穷则变,变则通,通则久”来自中华文化研究院的中国古代文学硕士黄园园,研究方向是元明清文学,曾经以《〈红楼梦〉中的北京方言》为题申请了研究生创新基金项目,与导师合写了《论〈红楼梦〉抄本的方言修订问题》一文,撰写了《“曹雪芹《红楼梦》与中国文化学术研讨会”综述》一文,并在《曹雪芹研究》2020年第1期刊物上发表,与导师合写了《论〈红楼梦〉程高本“擅用”北方词汇问题》,发表在《明清小说研究》。同时,在2020年5月再次申请了研究生创新基金项目,立项题目为《〈红楼梦〉中的方言异文研究》。她研一学习阶段主要以上课为主,选课主要是选跟专业相关或者自己的兴趣相关。上课时老师只是对某个专题做一个引导,但是会提供很多的参考书目,课下结合课上的内容进行阅读和思考。“这是研究生学习非常重要的步骤”,她说道。“通过一学期的阅读和思考,期末完成一篇论文,这是读、思、写的一种结合,如此,能够锻炼我们的逻辑思考能力和语言组织能力。”研二时,黄园园从整个读研期间所做的课程论文中挑选出自己更感兴趣并且能够驾驭的方向,更加深入的阅读相关的文献资料,对自己阅读的文献要进行分类、整理和总结,由此提炼相关问题,然后沿着问题点再去解决相关问题。平时喜欢看的书是《诗经》、《红楼梦》、《浮生六记》、《陶庵梦忆》。“Love life, love myself!”万众是人文社会科学学部语言学及应用语言学的一名研究生,他曾获得北京语言大学硕士研究生国家奖学金,学业一等、二等奖学金以及北京语言大学人文社会科学学部优秀学生干部等荣誉。曾独立完成研究生创新基金项目《<现代汉语词典>(第7版)双音节状态词的标注研究》并顺利结项,曾在哈佛北京书院项目和清华大学语言教学中心担任汉语教师。对于选题方面,他对同学提出了一些建议:“我认为至少可以从文献阅读、课程学习和教学实践中确定研究题目,其中文献阅读是最具可操作性的。文献阅读是学习和研究的基础。经典文献能够帮助我们迅速增加知识储备,建构学科体系,提高专业素养。不过专业文献往往是抽象晦涩的,需要反复阅读并注意圈划批注,在阅读中培养问题意识和批判精神。另外,文献的阅读不仅是为了获取知识,更重要的是学习研究方法,因此阅读时要有整体观念,把握文献的框架结构,关注章节间的逻辑关系。”最终实现厚积薄发,游刃有余。“Everything will be fine.”郭凌宇在本科阶段就已获得国家励志奖学金、国家奖学金等,在2018年保送到北京语言大学高级翻译学院翻译学专业就读。她认为研究生阶段和本科生阶段的学习目标和方向就非常不同:“本科阶段更注重的是基础知识的学习,而在研究生阶段,专业知识已经有了一定储备,所以我们要努力的方向是如何将自己的知识向纵深化发展。研究生阶段我们更需要的是自主学习的能力,现在的我们拥有大量的学习资源,所以我们要知道怎么高效地使用这些资源。当然,也不能太钻牛角尖,要调整好心态,对于任何机会要努力争取,但也不要因此陷入自我纠结的怪圈。”最后她也说到:“最最重要的是,要坚持锻炼身体,毕竟身心的健康快乐最重要。”“光喊不动,实则无用”朱佳欣在外国语学部外国语言学及应用语言学读研。发表学术论文3篇,2篇为独作,1篇(第一作者)被北大核心期刊收录;在华中科技大学举办的学术会议上宣读论文并获奖,所作论文被收入论文集;一项北京语言大学研究生创新基金项目在研。她是一个对学习和生活都保持热爱的人:“带着求知欲上课、带着好奇心钻研、留心生活、身边尽是趣事。”她认为本科时的生活可以过得丰富多彩,参加演讲比赛、配音大赛、志愿活动…浪费些时间都可以,当然,学业成绩也不能落下。“总之就好好享受充满青春气息的美好生活吧~毕竟,本科生活是一生最值得怀念的时光!”如果有心科研,那么研究生的生活可能会略显枯燥。她觉得与本科时代的姐妹成群相比,研究生很多时间是与自己的独处,看文献、充实技能、写论文、从采访中,可以看出朱佳欣是一个平时就非常风趣幽默的人,他说到在研究生阶段,时常“质疑自己是学术菜鸡、鼓励自己菜鸡也要一口一口地吃成胖菜鸡!加油,学术人,不做不学无术的人~”同时平日里刷剧有助于她减轻焦虑,她喜欢反复刷的剧有《甄嬛传》、《武林外传》和《请回答1988》“狐狸知道许多事,刺猬只知道一件重大的事”。邢北辰是人文社会科学学部比较文学与世界文学专业的在读研究生,在硕士阶段他连续两年获得国家奖学金与一等学业奖学金.他认为能在从事的学科研究中有所精进,同时保持探索广阔世界的好奇与热情,就是他持之以恒学习动力的来源。同时他也对同学们提出了学习和生活中的建议:“敬畏未知,保持谨慎, 多陪家人.”确实,在生活中我们经常都会忽略家人的感受,我们这一代人,很多都是第一次做孩子,他们也是第一次做父母,给予关怀,给予陪伴。邢北辰喜欢的书是《白痴》,喜欢看的番剧是《进击的巨人》。来源:北京语言大学 出品单位|党委宣传部(新闻中心) 文字|聂菲 摄影|李诗彤 编辑|王媛平