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北京语言大学报考分析|新传考研报考分析20告解室

北京语言大学报考分析|新传考研报考分析20

来了来了!都问小语种外语专业考研有啥优势,快康康北京语言大学吧,小语种等外语专业考新传做跨文化传播学术最适合了,其他国家的媒体只能你来研究,还等什么呢?北京语言大学是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学,建校五十多年来,学校已经培养了12万余名懂汉语,熟悉中华文化的外国友好人士和汉语应用的专门人才。所以说北语的就业率是比较高的,如果有同学喜欢北语,想做跨文化传播学术研究,想出国深造,可以试一试。关于北语你需要知道的事1 学校简介北京语言大学(Beijing Language and Culture University),简称“北语”,中华人民共和国教育部直属高等学校,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校,是在周恩来总理的亲自关怀下建立的,创办于1962年。北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学,素有“小联合国”之称;学校对中国学生进行外语、中文、信息科学、经济、艺术等专业教育,同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。北语已经发展成为一所以语言教学与研究为特色和优势,中文、外语及相关学科协同发展的多科性大学,学科涵盖文学、经济学、法学、工学、历史学、教育学、管理学和艺术学等八个门类。2 学院简介北京语言大学新闻与传播学院成立于2009年,前身是北京语言大学新闻传播学系。学院扎根于北京语言大学辉煌的跨文化交流传统,秉承北语人文社会科学的精神品格,以服务国家文化发展战略、彰显社会关怀的壮心,大力发展适应媒介融合趋势的、以国际传播、跨文化传播为特色的新闻传播学科。3 老师介绍新闻传播学院在职教师均具有博士学位。学院有叶晓君、云国强、粟花、郑一卉、刘军茹、郭之恩、张海华等教师任职,教师专业研究领域涵盖广泛,包括新闻史论、传媒业务实践、传播学理论、跨文化传播、国际传播、媒介研究、文化研究、新媒体研究、广告与公共关系等。叶晓君 学术兴趣:文化研究,媒体社会学,媒介化灾难承担课程:《文化研究》,《新闻传播专业英语》,《灾难、媒体与社会》云国强学术兴趣:传播理论与思想史、新媒体与社会运动、影视文化研究、媒介研究等。开设课程:传播学理论、社会学概论、纪录片理论与实践、西方媒介批评、社会研究方法以及网络文化与传播等。粟花研究兴趣:媒介与社会性(mediation and sociality),跨文化传播, 人际传播,质化研究方法。4 北京语言大学新闻传播学硕士培养方案学制规定:北京语言大学硕士研究生学制为2或3年,具体由各学科培养方案规定。除另有规定外,学制为2年的,在校学习时间最长不得超过5年(含休学和保留学籍);学制为3年的,在校学习时间最长不得超过6年(含休学和保留学籍)。课程体系 :以下节选专业课程的内容,专业课程包括专业必修和专业选修课。(一)必修课:包括跨文化传播研究;国际传播研究等课程(二)选修课:选修课分为三大类,历史理论类,方法与实践类与媒介文化研究类历史理论类:中国思想史;西方思想史;媒介技术与媒介理论等课程;方法与实践类:质性研究方法,量化研究方法,非虚构写作等课程;媒介文化研究类 :网络文化与传播 ;纪录片理论与研究;中国当代青年文化等课程。北语新传研究生好不好考?北京语言大学地处北京市,是一所国际化高校,学校导师都是博士。好几个导师在北大毕业然后去国外深造过,考研难度是比较难的,17年、18年都没有招新传学硕,19年才开始招生。最终统招进来的也是个位数,新闻学2019年没有招满,接收了调剂生。 1 报考信息(考生人数、考试科目、考试范围)根据北京语言大学研究生院官方信息,官网没有公布参考书目。只给了考试范围和分值。2 分数线3 复试办法(由于疫情原因2020复试推迟,以下根据2019年复试办法整理)(一)凡达到分数线考生均有复试资格,我校不再寄发书面复试通知,请复试名单中的考生携带以下材料参加复试:1.准考证;2.有效身份证件原件及一份复印件;3.学历学位证书(应届生带学生证)原件及一份复印件;4.一张1寸免冠照片(体检表用);5.大学期间成绩单原件或档案中成绩单复印件(加盖档 案单位红章);6.硕士研究生入学考试复试费人民币100元,报到时交至各相关学部(院)的报到点;7.同等学力考生提供到普通高校进修本科课程10 门以上的成绩单(教务处盖章有效);8.同等学力考生提供一篇在公开刊物上发表的与所报考专业相关的学术论文(署名前2位)。(二)实施办法1.复试实行差额复试,差额比例为 1.0:1.2 至 1.0:2.0。2.复试成绩满分100分,占总成绩的40%;初试成绩满分500分,占总成绩的60%。复试成绩(换算成百分制100分)加初试成绩(换算成百分制100分)后大排队,排在名额之外者自然淘汰。3.同等学力考生需加试2门本科阶段主干课程,考试采用闭卷笔试方式进行,按百分制打分,不计入复试成绩。4.录取工作将严格贯彻“全面衡量、择优录取、确保质量、宁缺毋滥”的原则,我校研究生招生办公室与各院系将根据考生初试和复试成绩、体检身体健康状况等,提出录取名单,交我校研究生招生工作领导小组审定。5.有以下情况之一者,不予录取:(1)复试成绩为复试各方式考核成绩之和,复试成绩不合格(低于60分)者,不予录取。(2)任何一门同等学力加试课程的成绩低于60分的,视为复试不合格,不予录取。(3)复试期间发现考生不符合报考条件,或考试违纪、替考,或身体及思想政治道德状况不符合要求的不予录取。(4)未经复试的考生一律不予录取。(三)复试内容1.外语听力和口语测试(占复试成绩的20%) 按百分制打分。2.专业综合面试(占复试成绩的30%) 专业综合面试旨在对复试考生的专业知识和分析能力等 素质进行考察与测试。专业综合面试由各专业组成复试组,按百分制打分。3.专业综合笔试(占复试成绩的50%)考试时间120分钟。考试内容涉及本专业若干课程的知识,按百分制打分。4 参考书目同学们在学习新闻传播学专业的时候。除去研读给出的参考书目,还要多看期刊、论文,多关心关心本专业发生的时事,学会辨证地分析问题!1.《传播学教程》郭庆光 中国人民大学出版社 2.《传播学引论》(增补版) 李彬 新华出版社3.《传播理论:起源、方法与应用》沃纳。赛佛林等(美)华夏出版社 4.《大众传播理论:基础、争鸣与未来》(美)巴兰(Baran S.J.)(美)戴维斯(Davis D.K.)《Mass Communication Theory :Foundations,Ferment,and Future》(3 edition);清华大学出版社5.《新闻学概论》 中国传媒大学出版社 刘建明6.《转型中的新闻学》南方日报出版社 李希光7.《麦奎尔大众传播理论》清华大学出版社 麦奎尔8.《中国新闻传播史》中国人民大学出版社 方汉奇9.《全球新闻传播史》清华大学出版社 李彬10.《传播学理论:起源、方法与应用》华夏出版社 天纳.赛佛林等11.《中外广播电视史》 复旦大学出版社 郭镇之课外期刊:《现代传播》、《新闻与传播》、《新闻记者》、《新闻战线》

六通四辟

20北语新传学硕:二本跨考、二战、辞职,我集齐了所有不利条件

大家好,我是Mia,非常荣幸能有这个机会跟大家分享我的考研经历。说实话,在初试成绩出来之前,我也就在梦里梦到过这个场景。先向大家报告我的成绩吧,我报考的是北京语言大学的新闻传播学学硕,国际传播方向,现在拟录取。初试总成绩400分,政治和英语都不够看……还好专业课能勉强挽尊。关于我个人的情况,可以说是集齐了考研路上的所有不利条件:二本院校出身,跨专业,跨学校,二战的压力和辞职考研的压力。不管是从专业素养还是精神压力,又或者是物质压力,我都处于十分不利的境地。但是没办法,心里实在放不下考研梦。“就当是最后一次机会”,我这么对自己说,也这么对爸妈说,终于我能辞职,全力以赴了。即使是破釜沉舟到这个地步,在考研这条漫长的路上,我也不止一次怀疑自己过,崩溃过,想给自己找退路。我相信你们在学到很难的时候也会有这种状态,但我想告诉你们:对自己狠一点,别对自己太好。逼自己一把,你会发现你比你想象的更强大。废话不多说了,咱们开干!2 备战初试虽然我是二战,但跟一战时候选择的专业又不一样了,所以跟一战差不多,所以在备考的时候时间安排以及内容安排并不是很好。我在下面的分享中也会给出我现在认为的相对来说比较好的时间安排。4月、5月、6月:基础书目阅读+背单词4月我正式开始进入备考阶段,但并不投入,每天学习的有效时长不超过4小时,其他时候感觉都在磨洋工,所以导致这个阶段的学习花了3个月。这个阶段我主要是在看新闻学和传播学入门的书籍,大部分以工具书为主,都是以通读的形式,适当做笔记(电子版更快),主要是记录大致脉络、书的框架和主要理论。书籍的选择主要是根据学校列出的考纲内容,但由于学校没有推荐的阅读书目,所以当时问了一些老师、学长学姐,推荐了哪些书就找来看。英语学习是一直贯彻考研始终的,这一阶段的英语学习主要就是背单词,看文章,精力主要花在专业课上。阅读的书目:《社会学》(安东尼吉登斯);《传播学教程》(郭庆光);《新闻学概论》(李良荣);《传播学史》(罗杰斯);《大众传播理论:范式与流派》(刘海龙);《网络传播概论》(彭兰)7月、8月、9月:搭框架+扫盲+英语阅读进入7月份就变得越来越焦虑,因为书看了也不算少了,还有个大部头的《社会学》,但就是感觉看了也做了笔记了,还是感觉跟没学过似的。(《社会学》是真的很厚)然后我就找到学姐帮我一对一辅导。在学姐课开始的头15分钟,我异常的难受,这个时候是学姐考察我的学习程度的时间。因为看书的时候都是通读,而且都是第一遍看,最要命的是我当时头脑中完全没有“框架”的概念,几乎学姐考察到的每一个理论我都是有印象,能用极不专业的语言描述是怎么一回事儿,但是谁的理论、属于哪个学派、理论提出背景、相关理论的阐述、重要人物的主要理论等一概不知。当时学姐都替我焦虑,直说“不行不行,这样不行”,一面也宽慰我“只要你再努力点,时间还来得及”。就这样在10个学时的时间里,几乎没有浪费一分钟的,帮我一点点搭建传播学的整个框架。就这样,之前通读的乱七八糟放在我脑子里的东西,开始被分门别类的收纳好,变得井井有条。(那段时间的学习时间直接增加到将近8小时)我真的很感激这个学姐。虽然学姐课我只上了10个学时,但每一次课上完,我都需要花大量时间去整理、搭建、消化、补充,所以等学姐课上完,时间就又过去了一个多月。(空白栏处便于补充)八、九月份就是我用来补充框架和“扫盲”的阶段。因为学姐已经帮我把框架搭好了,后面的学习无论我新学到什么人物、什么理论,都能往这个框架内整理,这样就不会混乱。许多只是课上学姐提了一嘴没有细说的理论我都会记录下来,再去补充关于这个理论的阐释,总之就是不允许自己有任何知识盲区。这个阶段的英语学习也推进到做英语阅读的练习,花在英语上的时间还是不够多,平均一天半做一篇阅读。我做完一篇阅读的标准是:没有一个单词不认识,没有一句话不知道什么意思,没有一道题不明白。选择的是新东方出的《题源报刊30篇》,精读和泛读两个版本都做了。10月、11月:疯狂练题,全真模拟+背书+开始政治快到10月离考试越来越近,我才后知后觉意识到做题的重要性,这个时候我还没开始背书,看到往年真题的时候基本都是懵逼状态,即使硬着头皮逼自己去写,也都是毫无章法。在这个时候我很感激胡师姐的考研班。当时的我焦虑的像只无头苍蝇,学习完全不在状态,不得章法,有劲儿都不知道往哪处使。那个时候我在胡师姐的公众号看到“线下十一班课”的消息,果断决定报班学习。其实在这之前我就一直关注胡师姐的公号,这真的是一个宝藏公号,大家一定要在里面好好淘一淘。上班课的时候我就明显感到我和其他学生的差异,人家的基础太扎实了。真正的打击来自第一次的全真模拟测试,三个小时的时间里,真真儿的如坐针毡。没听说过的名词解释、答不出来的题、不会写、没话写……三个小时满打满算写了5面不到。当时我坐在教室后排,环顾周围的同学笔下没停,我知道我要拼命了。接下来的时间就是疯狂背书和做题,几乎每天都会做题,一周会有一到两次的全真模拟(自己买答题纸),学长学姐评分、排名。做题的时候严格把控时间和篇幅,一道名词解释的时间,标准是5分钟内,不能超过6分钟,篇幅大概是答题纸一面的3/4;简答题时间控制在12-15分钟内,根据分值分配字数,少则一面,多则一面半;大题能答多少答多少,尽可能的写全,篇幅是答题纸的两面半到三面。三个小时内最好写到12面。背的材料是之前自己的笔记(A4大小笔记本,做了180多页)和胡师姐这边发的资料,包括《名解小册子》(大家不要被名字骗了,这本书根本就能当砖头使,一点都不小)、《专题详解》、《社会学理论》、《新闻学理论》、《传播学理论》、《研究方法》。提名《名解小册子》,记性好的同学争取全书背诵。(传说中的“小”册子)英语在这个阶段也开始做全真模拟和真题卷了,开始练习除了英语阅读题以外的其他题型。用到的资料就是我们说的“黄皮书”,应该是来来回回做了两遍,第三遍没意义了,因为我都记住答案了。后期又找了模拟卷做。从11月开始我才开始盘政治确实花的时间不多,所以结果也不够好。还是传统的跟着肖老师学的,买了肖秀荣的经典三件套,然后就是刷题、背书。每天最多花2小时在政治上。12月:全真模拟+背押题进入12月就是保持状态和温故知新的时间了,补充新知变得没有那么重要了,最重要的是巩固,确保能把自己已经学懂了的知识能好好儿用出来。因为在考场上那种高压环境下,各人的应激反应不一样,有些能超常发挥,有些人可能就会“筐瓢”。所以记熟、会用,很重要。这个时候会陆陆续续出一些押题卷,胡师姐考研班就有,大家一定要高度重视,给我好好儿背!我就是背到了原题,40分啊朋友们!(最后一个月平均每天近11个小时)3 几条忠告 本科就是学新闻的同学有基础,在备考的时候把精力主要放在对理论深度的挖掘和看待问题的全面、多角度上;跨考的同学,首先一定要把框架搭好,再往里补充知识点,框架可以分为三大部分,学派、5W、研究方法,这是我使用的框架,你们也可以找到自己适用的。框架和基础都没有问题了以后,找学院老师的论文和学界前沿的论文来读,读学院老师的论文有助于你把握答题方向和需要重点攻破的部分;学界前沿的论文有助于你开拓视野,多角度、批判性的看待问题。毕竟初试最常用的考题套路就是把以前的传统理论放到当下的环境中探讨,老师希望能看到你有思考力和专业度的一面。再次强调练习答题的重要性。考前一定要把自己的手速练上来,不然你很有可能在三个小时内答不完题,那种绝望在模拟考试的时候体会过就好了,在考场上发生是很要命的。另外就是答题语言的专业度,禁止大白话。答题要有章法,有逻辑,分段分论点阐述,排版要舒适。关于心态:经历过全真模拟考试,如果成绩不理想,或是一直达不到要求,不要丧气、也不要崩溃。保持适当的焦虑感,督促自己不断去学、去练,最后的结果会给你惊喜。像这种全真模拟我至少考了10场,没有一次成绩到过100分,也没有一次做完过,答题纸最多也只写满10页过。每一次的模拟考分数都在劝退我,可我不敢放弃啊,只能不停的做,不停地做。但就是最后一场考试,也就是在真正的考场上,我第一次做完了题,写满了12页纸,节奏几乎有条不紊,每道题都疯狂“卡点”,状态极好。 所以我会告诉你,只要一直在积累,在考场上,那种应激状态下,你都不知道你能做到多好。4 结束语从小到大,我从来没坚持完成过什么事,从来都是早早制定好了计划,最后干脆连有过计划这回事都忘记。唯独考研这件事我坚持下来了。If you want something you’ve never had, you must be willing to do something you’ve never done.如果你也有如此热切的渴望,那就做到些自己从未做到的事吧!

第一章

北京语言大学2020考研成绩查询时间:2月20日后……

各位考生:为贯彻落实党中央、国务院、教育部以及市委、市政府关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的各项要求,切实加强研究生考试招生中新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,着力保障广大师生生命安全和身体健康。根据教育部及北京教育考试院统一安排,现将我校2020年硕士研究生初试成绩发布时间调整为2月20日后。后续相关安排以北京语言大学研究生院官网通知为准,请各位考生注意查看相关通知,耐心等待,做好自身防疫工作!北京语言大学研究生招生办公室2020.2.5

坏老板

快讯:北京语言大学2020研究生复试分数线公布!

根据《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》,经学校研究生招生工作领导小组审定,我校硕士研究生招生考试进入复试的初试成绩基本要求如下:根据北京市疫情防控要求,北京语言大学将于5月中下旬组织网络远程复试工作。详细工作方案会在北京语言大学研究生院官网公布,请考生持续关注。少数民族高层次骨干人才专项计划复试线及复试方案另行通知。来源:北京语言大学 北京语言大学研究生招生办公室 内容来源 | 北京语言大学研究生院 出品单位 | 党委宣传部(新闻中心) 编辑 | 徐媛媛

生生

火爆!今年64所新增新传硕士点院校开始招生了!

上次的答疑帖【终于来了!史上最全新传考研择校答疑贴!】中,很多同学对于第一年招生的新传院校十分感兴趣,不少同学呼吁想看一期专门盘点第一年开始招生的新传院校。于是今天Ocean学长就为大家盘点一下第一年招生的新闻传播院校。据教育部网站消息《新闻传播学2017年新增硕博学位授权点审核结果公示》,拟新增硕士学位一级学科授权点14个,新增专业硕士学位授权点56个,共涉及64所院校。新增的硕士学位授权点,已经于2019年正式开始招收新一届考研学子。何为第一年招生院校,就是这一批院校通过了国务院学位委员会的审查,拥有了授予硕士学位的资格。而一般新开设的硕士学位点第一年招生会相对好考,无论在试题的难度还是分数线或者招生人数上都有很多优势。比如题目相对简单、报考人数相对较少竞争压力小。各位同学都知道第一年招生的学校是一个风险和机遇并存的机会。虽然很少会有往年的经验贴和真题的参考,但是第一年招生的院校题目都不会难的,往往以常规题为主。一旦抓住机会,往往可以去捡漏,因为没多少人敢报。甚至可以选择到像是北交大这样的名牌院校。话不多说,让我们开始看看这些新增院校有哪些是值得投资的潜力股。新增新传学硕招生院校1北京语言大学北京语言大学,简称“北语”,中华人民共和国教育部直属高等学校,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校,是在周恩来总理的亲自关怀下建立的。北京语言大学新闻与传播学院成立于2009年,前身是北京语言大学新闻传播学系。学院以推动跨文化传播、国际传播在中国发展为学科建设方向。2中央财经大学中央财经大学,简称中央财大、中财大、中财、央财,英文简称CUFE,位于中国首都北京。是中华人民共和国教育部直属的、列入国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”项目重点建设,是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。由教育部、财政部、北京市人民政府共建。被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。中央财经大学的文化与传媒学院招收新闻传播学学硕。学校文化经济研究院、文化艺术中心、中财大画院也由文化与传媒学院主持运作,同时设有出版经济发展研究中心、新传播研究中心、当代书法研究中心、金融品牌与企业文化研究所、财经新闻研究所、现代逻辑研究所等科研机构。 3天津外国语大学天津外国语大学坐落在北方经济中心和港口城市天津,是天津市唯一一所主要外语语种齐全,文学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学、工学等多学科协调发展、特色鲜明的高等学校,也是全国八所独立设置的高等外语院校之一,为中国政府奖学金来华留学生接收院校、中日人文交流大学联盟高校、“京津冀MTI教育联盟”理事长单位。国际传媒学院组建于2013年5月,由原汉文化传播学院和原教育技术与信息学院合并组建而成,其前身最早可追溯到1997年成立的汉学院,至今已经有近20年的历史。国际传媒学院基于已有“专业+方向+外语”的培养特色,注重对学生从五个维度进行拓展培养,建立融通识教育、智慧教育、特色化培养、创新创业教育和国际化培养为一体的培养模式。4吉林师范大学吉林师范大学,简称为“吉林师大”,位于吉林省四平市,是吉林省重点大学,也是教育部卓越教师培养计划入选院校 ,更是吉林省高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心。吉林师范大学新闻与传播学院(原名传媒学院)成立于2011年,是在文学院、历史文化学院、美术学院、教育技术与传播学院相关专业基础上组建而成。2014年迁至长春高新技术产业开发区,是吉林师范大学重点建设的窗口单位、吉林省专业转型发展的试点单位。2017年12月19日,中共吉林省委宣传部与吉林师范大学共建新闻与传播学院。5东华大学东华大学简称“东华”,地处中国上海,是教育部直属、国家“211工程”重点建设的全国重点大学,世界一流学科建设高校,首批入选111计划,是全国首批博士、硕士、学士学位授予单位,是高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员、首批28所全国来华留学质量认证院校之一。在2016年世界大学学术排名中,东华大学跻身世界500强,名列中国大陆高校第34位、上海高校第6位。人文学院1999年成立,前身为社会科学系。现由公共管理与法学系、传播系、人文研究所、历史研究所等组成,拥有法学、行政管理、公共关系学、教育技术学(媒体制作与传播)、传播学五个本科专业;科学技术史、中国史、公共管理、新闻传播四个一级学科硕士学位点和公共管理硕士(MPA)、新闻与传播硕士(MJC)二个专业硕士学位授权点,纺织科技史交叉学科博士点,以及科技与哲学研究中心、时尚传播研究中心、近代纺织史资料整理与研究基地等。6华东政法大学华东政法大学,简称华政,位于上海市,新中国创办的第一批高等政法院校,教育部与上海市共建高校,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、教育部人才培养模式创新实验区建设项目、全国首批卓越法律人才教育培养计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家级大学生创新创业训练计划、全国毕业生就业典型经验高校、全国首批法律硕士专业学位授予权单位、最高人民法院自贸区司法研究基地;五院四系成员,亚洲法律学会、中日人文交流大学联盟、沪港大学联盟创始成员;是以法学学科为主,兼有经济学、管理学、文学、工学等学科的多科性大学。7赣南师范大学赣南师范大学,简称“赣南师大”,位于国家历史文化名城——江西省赣州市,是一所省属本科师范院校,具有硕士、学士学位授予权,是江西省优势特色学科建设工程一流学科建设高校。教育部本科教学评估专家组评价学校“是一所特色鲜明、前景良好的区域性优秀师范大学”。新闻与传播学院是学校为了创建师范大学需要,于2011年6月在整合原文学与新闻传播学院、教育科学学院和商学院的师资力量与实验设施的基础上而成立的。学院现有在校全日制研究生、本科生1400多人。现有艺术学、教育技术学、媒介文化传播、现代教育技术等4个硕士学位授权点;5个本科专业:新闻学、教育技术学、广告学、播音与主持艺术、广播电视编导,其中1个江西省特色专业(教育技术学)8武汉体育学院武汉体育学院简称“武汉体院”,位于湖北省会武汉,占地面积1398亩,是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一,“湖北省2011计划”牵头高校。武汉体育学院新闻传播学院从2001年开始专业办学,2006年7月独立建立院系,2013年被批准为湖北高校首批省级试点改革学院。9湖南理工学院湖南理工学院,是经国务院学位委员会批准的硕士学位授权单位,是首批国家产教融合发展工程应用型本科高校,被纳入湖南省人民政府“十三五”期间改办大学的设置规划。湖南理工学院新闻与传播教育发端于1994年湖南理工学院前身之一岳阳大学的广告学专科专业,是湖南省最早开办广告学专业的院系之一;1999年,湖南理工学院前身之一的岳阳师专开设新闻学专业本科成人教育。2001年,在此基础上建成新闻与传播学系,同年和次年,广告学、新闻学本科专业分别招生。2009年8月成立新闻与传播学院。学院现设新闻学、广告学、网络与新媒体三个本科专业。10四川外国语大学四川外国语大学,简称“川外”,位于直辖市重庆,是一所经中华人民共和国教育部批准成立的市属全日制普通本科高等院校,拥有完整的学士、硕士、博士人才培养体系,是中国西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地之一。学校以外国语言文学学科为主,文学、经济学、管理学、法学、教育学、哲学、艺术学等多学科协调发展。学院现有新闻学、网络与新媒体、广告学、广播电视学、播音与主持艺术、广播电视编导等六个本科专业。2007年开始在文艺学专业下招收文化与传媒方向硕士研究生,2011年申请成为独立的目录外二级学科硕士点,更名为文艺与传媒。2014年,新闻与传播专业硕士点获教育部批准,2015年正式招生。学院同时申请在外国语言文学一级学科博士点下设跨文化传播博士研究方向,为博士教育奠定基础。2018年3月,新闻传播学一级学科硕士点获批,将于2019年正式开始招生。目前全院共有本科生、研究生共计一千二百余人11贵州民族大学贵州民族大学,隶属贵州省人民政府,是新中国创建最早的民族院校之一,是贵州省重点建设高校、贵州省人民政府和国家民委共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀等次高校和接受中国政府奖学金来华留学生高校,由华东师范大学、华南理工大学对口支援建设。贵州民族大学传媒学院是贵州省唯一实行部校共建的新闻传播类学院。学院以新闻学和传播学科为主干,兼具文、理、工、艺术等学科门类,“新闻传播学”是贵州省唯一的新闻传播类省级特色重点一级学科。目前拥有“现代传播和教育技术实验实训中心”(贵州省首批“省级实验实训示范中心”)、“民族地区媒介应用与传播创新研究平台”、“新媒体科研与实践应用平台”、“虚拟演播厅”、“数字录音棚”、“非编实验中心”、“VR虚拟数字实验室”、“会展实验室”等先进实验平台和条件,是贵州省至今唯一独立设立新闻传播类并集“产、学、研”为一体的专业传媒学院,是西南地区高级传媒和影视艺术人才培养和远程教育、民族文化传播教学科研的主要基地之一。12西安外国语大学西安外国语大学简称“西外大”、“西外”,位于世界历史名城古都西安,是新中国最早建立的四所外语院校之一,西北地区唯一一所主要外语语种齐全的高等学府,陕西省省属高水平大学、新丝绸之路大学联盟、长安联盟成员之一,中国政府奖学金来华留学生接收院校 ,博士学位授予单位。是一所以外语教育和人文学科为主体,社会学科、管理学科和理学学科协调发展的多学科外国语大学,国家重要的外语人才培养基地。西安外国语大学从2001年起招收新闻学专业本科生,2006年在新闻学专业基础上组建新闻与传播学院,学院拥有新闻传播学硕士一级授权点,下设新闻学、传播学、新媒体与国际传播三个研究方向;拥有新闻与传播专业硕士学位点(MJC),并与英文学院联合培养国际新闻方向硕士生。学院拥有数字录音室、摄影基础实验室、采编实验室、视频新闻制作中心等多个实验室,教学条件良好。 学院秉承“英语专业化、专业特色化”的办学理念,注重双语教学,培养了一大批培养熟练掌握外语、精通国际传播规则、具有较强跨文化沟通能力的高层次新闻传播人才,毕业生遍布新华社、CCTV、中国日报、环球网等知名媒体及TWBA、奥美等国际广告公司,每年还有一大批学生考取国内外知名高校硕士研究生,人才培养和人才质量得到社会高度认可。13上海政法学院上海政法学院,简称“上政”,上海市属的一所以法学为主干、多学科协调发展的政法类高等院校,学校坐落在佘山国家旅游度假区,是中央政法干警招录体制改革试点项目培养院校、上海市新增博士学位授予立项建设单位、上海高校课程思政教育教学改革试点“重点培育院校”。文学与传媒学院现有新闻传播学一级硕士点和新闻与传播学硕士学位点(与上海纪录片学院共建),有新闻学(法治新闻方向)、汉语言文学(文化创意产业方向)、汉语言文学(国际汉语教育方向) 三个本科专业方向。2014 年,上海市教委批准我校为“上海卓越新闻传播人才培养基地”。其中新闻学是上海市卓越新闻传播人才培养基地项目。经过数年建设,已在教师队伍、教学理念、课程设置、实训基地和教学方法上建立了扎实基础,以前瞻性、创新性和务实性为特色,是新媒体传播、文化创意产业和汉语国际服务的人才培养与成长的重要园地。学院设有“新媒体研究所”、“传统文化创新研究中心”和“创意写作与文化创意产业研究中心”等。14广东外语外贸大学广东外语外贸大学,简称广外,坐落于有“花城”美称的广州市,是一所具有鲜明国际化特色的广东省属重点大学。学校入选国家“2011计划” 、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、国家“特色重点学科项目”、“教育部来华留学示范基地” 、广东省“高水平大学重点学科建设高校“、“亚洲大学学生交流集体行动计划”(亚洲校园计划),是向联合国提供高端翻译人才的全球19所大学之一、全国国际经济与贸易学科的创始单位之一、国际大学翻译学院联合会成员,是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的重要基地。广东外语外贸大学新闻与传播学院始建于2005年,前身为1997年创办的国际新闻专业。学院以建设国际化特色鲜明的高水平新闻传播学科为目标,秉持专业+外语的学科发展理念,着力构建“全媒体国际传播学科体系”,打造“国际传播,华南重镇”。学院设有新闻传播学一级学科硕士点和新闻与传播专业硕士学位授权点。学院拥有广东省国际传播青年人才培养基地、广州市社科重点研究基地“广州国际城市创新传播研究中心”、校级重点研究基地“马克思主义新闻观与中国话语体系研究中心”、“政府传播与国际舆情研究中心”,校级科研创新团队“城市形象国际传播研究”;学院下设“国际新闻”、“公共传播与国际舆情”“跨文化传播与国际传播”、 “城市传播与国际品牌”四个科研创新团队,以及“多语种国际调查中心”、“政府传播与危机管理咨询实训中心”、“全媒体创新实验中心”及“全媒体创新创业中心”等教学科研平台。学院与羊城晚报报业集团共建“广外——羊晚全媒体与国际传播研究院”,与人民网、新华网、南方网、腾讯网及中译语通科技(北京)公司等建立全面战略合作关系。学院致力于打造华南地区领先、国内一流、有一定国际影响力的“全媒体与国际传播”教学科研重镇,构建集人才培养、科学研究、决策咨询服务于一体的政-媒-产-学-研高端智库型平台。新增新传专硕招生院校北京地区北京市985院校中央财经大学北京交通大学211院校北京外国语大学中国政法大学双非院校北京信息科技大学北京联合大学【简要分析】这次北京高校新增的专硕学位授权点,含金量非常大,不仅有中财、北交等985大学,还有中国政法、北外等211大学,以上大学非常推荐报考。专硕的难度不高,偏向实践性和专业性。需要注意的是中央财经大学的学硕虽然招生,但是只接受推免生。东北地区辽宁省、吉林省、黑龙江省、内蒙古和河北部分城市 双非院校辽宁工业大学辽宁师范大学吉林师范大学哈尔滨师范大学吉林财经大学【简要分析】东北地区新增的专业硕士授权点都是普通高校,师范类大学三所,财经类一所,工科类一所,推荐首选师范类大学。东北作为工业发展区,新闻产业发展不及沿海地区及北上广。但是对于家是东北又十分热爱东北黑土地的同学来说,也是不错的选择。西北地区陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区211院校宁夏大学双非院校甘肃政法学院青海师范大学西安财经学院【简要分析】西北地区除宁夏大学(211)推荐报考外,其他院校可能竞争力不强。但是其余几所院校可能成为调剂的选择。华东地区上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省985院校中国海洋大学211院校东华大学上海外国语大学南京航空航天大学双非院校上海理工大学上海师范大学华东政法大学上海政法学院南京财经大学南京林业大学江苏师范大学扬州大学浙江工商大学温州大学宁波大学浙江理工大学济南大学鲁东大学安庆师范大学淮北师范大学闽南师范大学【简要分析】华东地区明显学校的选择空间更大,地域条件更优。虽然这些学校是第一年开始招收新闻传播学的学生,但是其中不少学校都是值得一读的优质大学。比如著名的孙祥飞(传播小王子就是他写的)就在华东政法大学任教。其中东华大学推荐大家报考,性价比极高。这个学校在南方地区的认可程度很高。上海理工大学的印刷出版或数字出版专业也比较有名,其他院校可以再斟酌。江苏地区的高校推荐报考南航、南林和南财,不仅地理位置好,而且学校牌子也不错,相较于南大、南师大,这些院校的考试难度稍低同时也十分推荐报考宁波大学,是一所双一流院校。温州大学每年都是调剂类热门院校,但学校领导非常重视研究生教育的培养。浙江工商大学的新闻传播实力是浙江地区仅次于浙大的院校。安徽省和福建省的三所大学都是师范类院校,如果想留在安徽的同学可以考虑安庆师范大学。中国海洋大学是985院校,鼓励大家报考。华中地区湖北省、湖南省、河南省双非院校吉首大学湖南科技大学长沙理工大学湖南理工学院湖南商学院武汉纺织大学中原工学院河南财经政法大学【简要分析】华中地区大多数都是普通院校,吉首大学实力稍微好一些,“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“服务国家特殊需求博士人才培养项目”、“湖南省2011计划”、“中国服务外包校企联盟”,还是中山大学、清华大学、中南大学对口支援学校。河南财经政法大学是一所不错的院校,师资雄厚,也是河南地区仅次于郑州大学和河南大学的第三大热门院校。华南地区广东省、广西省、海南省双非院校汕头大学深圳大学【简要分析】汕头大学的长江新闻与传播学院是学校八大学院之一,也是学校重点发展学科之一。学院秉承“国际本土化,本土国际化”的办学宗旨,有志成为亚洲一流的新闻与传播学院。师资力量雄厚,有一些是外教。深圳大学实力不用多说,无论是硬件设备还是软件设备都很雄厚,不亚于一些211和985,地理位置也很优越,深大还拥有新闻传播学博士一级授权点。但同样,深圳大学的竞争压力较大。西南地区重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区211院校贵州大学双非院校重庆交通大学重庆师范大学重庆工商大学成都学院四川省社科院云南师范大学云南民族大学广西师范学院【简要分析】西南地区推荐报考的院校有贵州大学(211),云南师范大学、四川省社会科学院、重庆工商大学。重庆工商大学文学与新闻学院的实力仅次于重庆地区的重庆大学和西南大学,拥有舆情监测中心等机构,地理位置也比较好。(注:上述院校数据整理自中国研究生招生信息网和《新闻传播学2017年新增硕博学位授权点审核结果公示 》)编辑 | Ocean学长策划 | ty学长主编 | 安安学姐「木铎考研」新闻传播学考研大本营

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2022年北京语言大学828汉语语言学考研真题和答案——才聪考研

关注我!复习笔记一、现代汉语概说(一)什么是现代汉语1.定义现代汉语是指现代汉民族所使用的语言,包括多种方言和汉民族共同语两个部分。现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。【名师点拨】现代汉语与现代汉民族共同语的区别、普通话的三个标准都是各校考研真题中的常考知识点,也是本章的核心概念,对此考生务必要准确记忆2.属性语言是社会的产物,汉语作为一种语言,具有一切语言共同的属性,具体包括:(1)语言是音义结合的符号结构系统;(2)语言是人们最重要的交际工具(交际功能);(3)语言是人们认知世界的工具(思维功能);(4)语言是文化的载体。3.形式现代汉语有口语和书面语两种不同形式。(1)口语口语是指人们口头上应用的语言,具有口语的风格。其特征是简短、疏放,有较多省略;一发即逝,难于流传久远。(2)书面语书面语是指以口语为基础而形成的,用文字写下来的语言。其特征是趋于周密、严谨;结构完整,长句较多。4.文学语言(1)含义文学语言又称标准语,是指现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范化的语言。作为标准语,文学语言以其典范性特征区别于一般的书面语与口语,推动着现代汉民族语言的健康发展。(2)与“文艺作品的语言”的关系①联系文艺作品的语言是指艺术文学表达手段的总体。文学语言也包括优秀的、典范的文艺著作的语言。②区别文学语言的内涵与功能比文艺作品的语言广泛得多。(3)与书面语的关系①联系文学语言的形成和发展,以书面语的产生与演进为先决条件。在书面语的基础上,更有利于对语言进行加工,并把它的成果定型和保存下来。②区别文学语言比一般书面语更丰富、更具有表达力。并且,文学语言不局限于书面语。文学语言既有书面语形式,也有口语形式。例如,科学报告、新闻广播、口头声明、答记者问、优秀文艺作品朗诵、戏剧和电影的台词、相声和说书,等等。(二)现代汉民族共同语1.民族共同语(1)基础方言民族共同语是在一种方言的基础上形成的,作为民族共同语的基础的方言称为基础方言。基础方言的形成,取决于这种方言在社会中所处的地位,取决于这个方言区的政治、经济、文化以至人口等条件。(2)民族共同语与方言的关系①民族共同语以部分方言为基础;②民族共同语形成之后,方言仍可以与共同语同时存在。2.汉民族共同语(1)汉民族共同语的发展演变①最早形成于先秦时代,在春秋时代称为雅言;②汉代称通语,明代改称官话,辛亥革命后称为国语;③1955年,现代汉语规范问题学术会议上决定称汉民族共同语为普通话,并确定了三项标准:以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。(2)现代汉民族共同语的基础方言现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的,其中北京话占有重要地位。原因主要有:①北京话作为官府的通用语言传播到了全国各地,而发展成为“官话”;②白话文学作品更多是用北方方言写成的,并接受了北京话的影响;③五四运动以后,“白话文运动”和“国语运动”促使北京语音成为全民族共同语言的标准音。(三)现代汉语方言1.性质汉语方言俗称地方话,它不是独立于民族语言之外的另一种语言,而是只通行于一定地域的局部使用的语言。2.产生的原因(1)社会、历史、地理方面的因素,如人口的迁徙、山川地理的阻隔等;(2)语言本身的因素,如语言发展不平衡,不同语言之间相互接触、相互影响等。3.分区(1)汉语方言可以分为七大方言区,即北方方言(官话方言)、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。(2)在复杂的方言区内,有的可以再分列若干方言片(又称次方言),甚至再分“方言小片”,直到一个个地点(某市、某县、某镇、某村)的方言,称为“地点方言”。(3)七大主要方言区的分布情况①北方方言北方方言是现代汉民族共同语的基础方言,以北京话为代表,内部一致性较强,它的分布地域最广,使用人口约占汉族总人口的73%。北方方言可分为四个次方言:a.华北-东北方言;b.西北方言;c.西南方言;d.江淮方言。②吴方言分布在上海市、江苏省长江以南镇江以东地区(不包括镇江)、南通的小部分、浙江的大部分。典型的吴方言以苏州话为代表。吴方言使用人口约占汉族总人口的7.2%。③湘方言分布在湖南省大部分地区(西北角除外),以长沙话为代表。湘方言使用人口约占汉族总人口的3.2%。湘方言的内部还存在新湘语和老湘语的差别。④赣方言分布在江西省大部分地区(东北沿长江地区和南部除外),以南昌话为代表。使用人口约占汉族总人口的3.3%。⑤客家方言以广东梅县话为代表。使用人口约占汉族总人口的3.6%。古汉语通论(1~4)1.1复习笔记一、怎样查字典辞书(一)字典辞书的编排和注音1.编排方式汉字有形有音有义,编排时可按形,也可按音或义。我国现存最早的字典辞书《尔雅》是按意义编排。如《释诂》:“赉、贡、锡、畀、予、贶,赐也。”“如、适、之、嫁、徂、逝,往也。”这两条,就是把一组词义词编排在一起,但按意义编排查阅起来很不方便,后代很少再使用,而多按形或音来编排。(1)按形编排主要有按部首和四角号码两种方式①部首编排法按部首编排即把所收录的字分属若干部首之中,按笔画多少的先后顺序排行,同一部首的字都归入该部之下,以每字笔画的多少为序。如“亻”为两画,“彳”部必在“亻”部之后;同一部的字也按笔画多少为序,如九画的“待”排在八画的“往”之后。最早创立部首编排法的是许慎,他编写的《说文解字》把汉字分为540个部首,其后的字典辞书分部不一样。如《康熙字典》分214部,新《辞海》250部,《汉语大字典》200部,《现代汉语词典》189部。分部不同,同一个字在不同的字典辞书里也可能属不同的部首。②四角号码编排法按四角号码也是按形编排。这种编排法是根据方块汉字的特点,每个汉字取四个角的形状,分为十种形式,分别用0至9十个阿拉伯字代表。其口诀为:横一竖二三点捺,叉四插五方框六,七角八八九是小,点下有横变零头。意为,这个角如果是一横就取1,竖就取2,交叉就取4,方框就取6等等,如“颃”字为0128。这种编排法曾使用一时,但现在很少有人在使用。(2)按音序编排音有古音今音,古音可按声母编排,也可按韵编排,今音有按注音字母编排,也有按拼音字母编排。民国以前按音序排列的字典辞书多是按平上去入四声和平水韵一百零六韵分列,如《佩文韵府》、《经籍纂诂》等。汉语拼音方案公布之前,有的字典辞书按注音字母勹夂冂匚等的顺序排列,如《国语词典》、《词诠》等。当代编写的按音序排列的字典辞书则多按汉语拼音方案字母顺序排列,如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《简明古汉语字典》等。以上三种编排法各有利弊,加以汉字新旧形体的不同,有时单独使用某一种检字法,查检比较费劲,因此,现代新版的字典辞书,无论是按部首排列还是按音序排列的,一般在书中都有两种以上的检字法供运用。2.注音方式常用的注音方式主要有三种:(1)直音。即用同音字注音。如《康熙字典》中“尨音茫”,“屯音肫”之类。这类注音方式的局限是很明显的,正如清代学者陈澧在《切韵考》中所指出的:“无同音之字则其法穷,或有同音之字而隐僻难认,则其法又穷。”(2)反切。这是在我国古代字典辞书中运用最为普遍的注音方式,兴起于汉末。反切在字书中一般只讲“某某切”。《经典释文》:“乘,绳登反。”“将及华泉”《经典释文》:“华,户化反。”反切是用两字来拼合被切字的读音,取上字声母,下字韵母及声调相组合。夸kuā←苦(k-)+瓜(-uā)如果我们不具备古今语音演变的知识,很多反切就不能拼合出正确的读音来。正因为古今语音有所不同,反切注音也就难以为人们普遍掌握。如“福”在《说文解字注》中标注为“方六(lù)切”,依据现代汉语的读法来拼合为“fù”,肯定是有误的。(3)注音字母和拼音字母注音。在汉语拼音方案制订以前,1913年由读音统一制订了一套注音字母(后改名为注音符号),即勹夂冂匚等四十个字母。如《辞源》修订本在每个字头下用拼音字母注音的同时,也采用了注音字母注音。1958年我国公布推行汉语拼音方案,使用罗马拼音为汉字注音,从那时以来,新编写的字典辞书即多用这套汉语拼音字母注音。(二)常用字典辞书介绍一般工具书往往是侧重某个方面的,而不是面面俱到的,如有的侧重于字,有的侧重于词。在侧重于词的工具书中,有的侧重于文言词,有的侧重于白话词;有的侧重于实词,有的侧重于虚词。因此,对每一部工具书的性质用途都要有所了解,才能有的放矢地进行查阅。另外,每部工具书的编排方法,释义方法,注音方法及其特点都有所不同,只有了解了这些情况,才能在较短的时间内查阅你所要查阅的字词和典故等。教材中介绍了14字典辞书,基本上都是按这个框架进行的。1.特点用途(1)以字为侧重点《说文字典》 9353字《康熙字典》 47000多字《汉语大字典》 56000多字《中华大字典》《古汉语常用字字典》《新华字典》(2)以词为侧重点虚词:《经传释词》《词诠》《助字辨略》文言词:《辞源》《汉语大词典》古白话词:《诗词曲语辞汇释》今白话词《现代汉语词典》应了解各类工具书的特点,才能有效地对症下药。如查找乖字僻字,应找收字较多的几部字典。找百科知识方面词或语,应找修订本《辞海》,如“淝水之战”、“官渡之战”都可在这里查到,而其他工具书找不出。找唐宋以后才出现的古白话词语,应找《诗词曲语辞汇释》。如杨万里来海南时写下《尊贤堂》诗二首,其一有“底个短檐长帽子?青莲居士谪仙人”,其二有“底事百年谭太守,却教宾主不同时”,其中的“底”,该书曰:“底,何也。”(海南话“什么”正用此字)。找常见虚词的非常用义,可找《经传释词》。如《庄辛说楚襄王》(《战国策·楚策》本教材P115):“夫黄鹄其小者也,蔡灵侯之事因是以”,其中的“因”是什么意思?该书云:“因,犹也,亦声之转也。”例证下正收此句。找常用虚词比较常用的意义,则可以找《词诠》。不过,“词诠”用的术语与现在不同,这点应该注意。2.体例体例,就是著作的编写格式或文章的组织形式,对工具书而言,也就是解释字词时表述文字的组织形式。每部字典辞书都有它的体例,了解了它的体例,才能更好地利用该工具书。这里主要介绍《说文解字》《康熙字典》和《经籍纂诂》的体例。(1)《说文解字》《说文解字》的作者是东汉许慎。东汉和帝永元十二年写成初稿,安帝建光元年定稿。这是中国文字学的奠基之作,我国第一部系统完备的字典(之前有《急就篇》等简易字典)。释篆文形体,只说解他认为的本义;首创部首编排法,把9353个字归入540个部首。该书的体例为:先列小篆形体,然后进行说解。说解方式是先释字义,后分析形体结构。如“天”字先列篆体,义是“颠也,至高无上”,其形体结构为“从一大”。(按许慎未看到“天”的甲文金文,其释义和分析形体结构都是错的。“天”在金文中,是一个指事字,本义为人头,后代“刑天”即砍了头的人)。(2)《康熙字典》该书的体例是先音后义。在到了每个形体之后(有些词有几个形体,即异体字)首先是注音,注音用的是反切法,该书罗列了比较重要、韵书对该字的反切音。如“社”字(教材P70)引《唐韵》《韵会》《正韵》的注音,云是“并常者切”。接着释义,一个字有几个义的就逐个解释(但不像现在那样分①②③义项,本义引申义杂陈)。“社”第一个义是“土地神主”,这是本义,后面引《礼祭义》为证。(3)《经籍纂诂》清代阮元主编,出版于清嘉庆三年,是一部专门收集唐代以前各种古书注解的字典。按平水韵106韵编次,每字之下罗列唐以前各种古书对该字的解释,类似现在的资料汇编。二、古今词义的异同语言是发展变化的。物质生产的发展,科学技术的进步,文化的繁荣,习俗的更替,社会制度的变革,以及随着社会的发展所引起的人们认识的深化,新的概念的产生,语言诸要素中,词汇对这一切反映最为迅速。麻烦大家关注+点赞,谢谢!!本文由【才聪学习网】原创,关注我了解更多考试资料!

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2021考研最辛苦的十大专业,没有再难的了

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叔父

国家线第三次上热搜,研招网暗示考研复试形式或有变

今天,考研国家线又双叒上热搜了,然而国家线什么时候公布依然没人知道......但是,考研复试倒是有了新的动态。近日,黑龙江大学和华中农业大学研究生院发布的通知中,均透露学校将采取网络复试的可能。希望同学们早做准备。黑龙江大学官网截图黑龙江大学通知网址:http://www.hlju.e.cn/info/1043/6574.htm华中农业大学研究生院截图华中农业大学通知网址:http://yjs.hzau.e.cn/info/1184/4611.htm无独有偶,3月18日,研招网在“复试备考”板块发布一则《复试时间推迟 如果考研“云复试” 你准备好了吗?》的通知,也暗示了考研复试形式可能有变。通知中提到:目前部分招生单位复试时间已经推迟,复试形式也可能发生变化。并例举了同为特殊时期(2003年非典),几所学校特殊的复试情况:如华东师大采取了电话复试形式,以免提方式向考生提问,考生在规定时间内回答,专家组成员打分后得出复试成绩,然后与初试成绩一起按比例折合成综合成绩。中国政法大学采用网络复试,要求考生在规定时间撰写论文。北京语言大学使用通信方式,问卷在同一时间用快递寄出,采用开卷。无论最后以何种形式复试,软科(ID:zuihaodaxue)小编都希望大家及时关注官方网站发布的消息,合理安排时间复习,沉着冷静地拥抱一切变化!以下是研招网《复试时间推迟 如果考研“云复试” 你准备好了吗?》原文:新闻来源:研招网、社科社转自软科