北京语言大学考研培训

今天为大家分享一篇北京语言大学日语语言文学的考研经验帖，内容包括考试情况、备考经验、总结反思等部分，希望能够对大家有所帮助~为回报宪老师之前种种指导和帮忙，答应他写一下经验。除此之外，希望这些东西能对大家考北语日语语言文学有所帮助，还希望成为身边正准备考研、各种考试、考日本大学或者日本大学院的大朋友小朋友们的支持和鼓励。01 考 试 情 况首先想说一说北语。北语的日语语言文学研究生考试没有参考书目，没有真题，且近两年来题型变化非常大，所以复习起来还是比较棘手的。2017年过国家线两人，录取一人。2018年过国家线两人，拟录取两人。但是考试很公平公正，不看本科出身校高低，只看成绩和能力。我是复试擦线进去的，所以能考上有一大半要归功于勇气和运气。这篇经验一定要结合自身情况慎重选取，希望不会误导大家，也希望不会限制你们的复习范围和方式。关于初试和复试的题型，因为篇幅太长，就不在此贴出来了。已经发给初心联盟，有想要看的同学们可以联系初心联盟和我。02 备 考 经 验政 治政治就跟着肖秀容老师的一套跟下来就可以。有一本《风中劲草》出版后，大家可以买来读上三四遍（当然能背下来重点章节就更好）。个人觉得这本书作用很大，肖老师的《精讲精练》未免太多，背诵起来不太方便。《风中劲草》是知识点的简短归纳，用起来比较方便。政治大题就背肖四肖八吧，最好背熟练，熟练到考场上即使紧张也不会忘了的程度。另外，不要忽视选择题。肖老师的选择题1000题多看几遍，尽量每道题都记住，选择题最容易拉开与别人的差距。我的政治分数不高，就是因为过于关注大题忽视了选择题。二外英语北语的二外英语不太难，相当于高考水平。像高中一样有很多相似的短语和单词，比如：go off, go on, go on with···圣才网上有本书叫《全国名校外国语学院二外英语》的资料很不错，北语很多题型（题型，不是题目）都能在这里找到。另外，英语的翻译不是很难，大概相当于普四水平，内容很像普四考试的翻译题，关于中国文化，传统什么的。今年的英译汉是关于中国功夫，李小龙的。汉译英是类似一篇散文，也不太难。作文是论述类的，今年是你觉得在家里吃饭好还是在外面吃好，类似这种二选一的。基础日语基础日语也不算太难，N2N1左右水平，主要参考书就是红蓝宝书和N2N1真题。基础日语中有超级多拟声拟态语，一定要好好准备。除了练习N2N1，还要多多练习汉日和日汉互译。今年北语的日译汉是一篇新闻报道，关于上海迪士尼乐园修改入园规定的。另外，要多关注专八考试的作文。今年北语基础日语的作文题目跟专八很像，几乎一样。作文有两个题目，任选一个即可。一个是『日本語との絆』，另一个是『心に残る言葉』还是『感銘を受けた言葉』，一个是专八题目一个是考研题目，记不清哪个是哪个了。日本语言文化可以说前面几块都没很大问题，难题就在这里。日本语言文化考日语语言学、日本语教育、日本文学和日本文化。前两部分占75分，后两部分占75分。因为没有参考书目和真题，这部分算是最难的吧。没有参考书目，就可能从一开始你复习的书都是错的。比如我复习的时候日本语语言学的东西是复习的加藤彰彦的《日本语概说》。把书看了三四遍，背了三遍，笔记总结了两遍，背了三四遍。考试的时候···只遇到了两分我准备的内容，其他的加上教育学共73分都是我没准备到的内容。文学和文化还好，好好复习也不是很难。特别说明：因为参考书目具有太多不确定性，所以为了避免误导大家，也不在此贴出来了。在网站上找到的北语的参考书目都是过时的，绝大部分都用不上。如果有想考北语的同学们，可以找我询问参考书目。03 总 结 反 思接着总结一下我在考研过程中的不足，因为这些不足才让我的分数不高，在复试结果没出来之前每天考虑调剂，担心惶恐，希望大家能避免这个过程，实在是不太开心。① 着手准备的太晚，进度太慢。大三下学期的3月份才决定考研，4、5月份选好学校，决定参考书目。6,7,8因为考驾照，三个月内只浏览了一遍参考书目。9月份驾照考试结束，离考研只剩110天的时候才开始正式复习。这种进度大概晚了别人一个学期，所以考试的时候没有准备的很充分，结果也不好。② 早上起不来。我一般早上7点才起来，所以浪费了很多早上背书的时间。当时学校里有很多早上5点半就收拾好去背书的同学们。所幸晚上效率比较高，开始正式复习的每天晚饭后7点到10点，一直都在背书，所以最后两个月嗓子每天都是哑的，也算弥补了一些早上的时间。在此还希望大家按照自己的情况合理安排时间。③ 考研期间事情太多，不能全心全意准备考研。考研期间还报了日语专八考试，英语六级考试。虽然没把重点放在这两个上面，但考研前一周，两天内参加了两场大型考试，精力提前耗损了不少。建议大家在大四前把乱七八糟的证都考了，给考研留出专门的时间。④ 复试没有好好准备。因为实习和论文，各项复试内容只准备了不到一周，复试成绩也不好，所以我有大部分原因是运气帮了我。建议大家一定不要忽视复试，尤其是复试刷人比较多的专业和学校，一定要好好准备。也可能会有一些值得借鉴的地方吧，比如我喜欢把计划安排的尽量详细一些，基本上安排到每天要背几页书几段话的地步，虽然时间紧迫，但每一步都算走得不忙不乱扎扎实实；擅长背书，尤其喜欢一字不差的背下来（虽然大部分时候不用这样，可能是个人背书习惯）···当然还得益于其他人的帮助，比如考研期间我有很多一起考研的小伙伴，每天一起学习相互鼓励，才能坚持下去；学长从头至尾无微不至的帮忙；老师和朋友们经常的鼓励和关心。最后希望大家都能好好准备考研以及其他的各种考试，去自己梦想的地方。如果我能帮到你们的话，也欢迎来找我咨询。ヽ(*｀)ノ

2019年北京语言大学英语口译考研参考书目关注微信致硕考研机构公众号：致硕考研考试科目：① 101 思想政治理论② 211 翻译硕士英语③ 357 英语翻译基础④ 448 汉语写作与百科知识参考书目：448 汉语写作与百科知识《实用汉语语法与修辞》，杨月蓉，西南师范大学出版社，1999 《中国文化读本》，叶朗，北京外语教学与研究出版社，2008 《自然科学史十二讲》，卢晓江，北京中国轻工业出版社，2007《中国文学与中国文化知识应试指南》，林青松，东南大学出版社，2005年版 《公文写作》，白延庆，对外经贸大学出版社，2004年4月 《百科知识考点精编与真题解析》,光明日版出版社,2013年版357英语翻译基础《英语专业考研基础英语高分突破》，吴中东，世界图书出版社《英语专业考研名校全真试卷——基础英语（全新精华版）》，张光明 《名校全真试卷（基础英语）》，郭棲庆 《英语笔译综合能力2级》，外文出版社357英语翻译基础《当代西方翻译理论探索》，廖七一《翻译学词典 》，中英两版，Mark &Moira 原著，谭载喜译著 《西方翻译理论流派研究》，李文革《高级英汉翻译理论与实践》，叶子南，清华大学出版社 《英汉翻译教程(修订本)》，张培基，外教社

北京的知名高校很多，北京大学、清华大学暂且不表，还有一众985高校落户在那里，被称为中国的科教高地名副其实。其他高校在这些名校面前貌似就有点黯然失色。但小编认为其中有一所，还是非常值得关注的，它就是北京语言大学。单单“顾名思义”，就能很明了地知道北京语言大学的招牌专业，定是和语言相关无疑了。小编专门去查阅了一番，果然是猜得八九不离十，甚至还有“意外惊喜”。前不久，教育部印发的《教育部办公厅关于公布2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》中，北京语言大学汉语国际教育、汉语言文学、英语、法语、阿拉伯语等5个专业获批国家级一流本科专业建设点、翻译专业获批省级一流本科专业建设点。此外，北京语言大学还拥有对外汉语、汉语言、英语、汉语言文学、日语、阿拉伯语、法语等7个国家级特色专业建设点，以及4个北京市级特色专业建设点。尤其是对外汉语，在国内语言类大学可谓是一骑绝尘。那是因为北京语言大学长期承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务，国外很多孔子学院的教师的出身都是来自北京语言大学就是佐证。虽然专业学科特色明显，但北京语言大学也是一所多学科协调发展的高校，各个学科领域都不乏优秀的人才，毕业生的就业率和升学率也是相当可观的。根据官方的信息，北京语言大学本科毕业生一次就业率均保持在94%以上。升学方面，国内读研主要以国内顶尖语言类高校为主（北语、北外、上外等）；而出国（境）深造，50.39%的学生就读于世界排名前100的学校（哈佛大学、牛津大学、伦敦大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学等）。小编觉得，对于喜欢语言类等相关专业的同学，不管是以后想直接就业，还是继续考研深造，北京语言大学都是一个不错的选择。如果想了解更多关于北京语言大学的信息，可以留言告诉小编哦，我们后续会为大家一一解读。关注“在言高校”，获取更多关于大学的原创资讯！

关注我！复习笔记一、现代汉语概说（一）什么是现代汉语1．定义现代汉语是指现代汉民族所使用的语言，包括多种方言和汉民族共同语两个部分。现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。【名师点拨】现代汉语与现代汉民族共同语的区别、普通话的三个标准都是各校考研真题中的常考知识点，也是本章的核心概念，对此考生务必要准确记忆2．属性语言是社会的产物，汉语作为一种语言，具有一切语言共同的属性，具体包括：（1）语言是音义结合的符号结构系统；（2）语言是人们最重要的交际工具（交际功能）；（3）语言是人们认知世界的工具（思维功能）；（4）语言是文化的载体。3．形式现代汉语有口语和书面语两种不同形式。（1）口语口语是指人们口头上应用的语言，具有口语的风格。其特征是简短、疏放，有较多省略；一发即逝，难于流传久远。（2）书面语书面语是指以口语为基础而形成的，用文字写下来的语言。其特征是趋于周密、严谨；结构完整，长句较多。4．文学语言（1）含义文学语言又称标准语，是指现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范化的语言。作为标准语，文学语言以其典范性特征区别于一般的书面语与口语，推动着现代汉民族语言的健康发展。（2）与“文艺作品的语言”的关系①联系文艺作品的语言是指艺术文学表达手段的总体。文学语言也包括优秀的、典范的文艺著作的语言。②区别文学语言的内涵与功能比文艺作品的语言广泛得多。（3）与书面语的关系①联系文学语言的形成和发展，以书面语的产生与演进为先决条件。在书面语的基础上，更有利于对语言进行加工，并把它的成果定型和保存下来。②区别文学语言比一般书面语更丰富、更具有表达力。并且，文学语言不局限于书面语。文学语言既有书面语形式，也有口语形式。例如，科学报告、新闻广播、口头声明、答记者问、优秀文艺作品朗诵、戏剧和电影的台词、相声和说书，等等。（二）现代汉民族共同语1．民族共同语（1）基础方言民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语的基础的方言称为基础方言。基础方言的形成，取决于这种方言在社会中所处的地位，取决于这个方言区的政治、经济、文化以至人口等条件。（2）民族共同语与方言的关系①民族共同语以部分方言为基础；②民族共同语形成之后，方言仍可以与共同语同时存在。2．汉民族共同语（1）汉民族共同语的发展演变①最早形成于先秦时代，在春秋时代称为雅言；②汉代称通语，明代改称官话，辛亥革命后称为国语；③1955年，现代汉语规范问题学术会议上决定称汉民族共同语为普通话，并确定了三项标准：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。（2）现代汉民族共同语的基础方言现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的，其中北京话占有重要地位。原因主要有：①北京话作为官府的通用语言传播到了全国各地，而发展成为“官话”；②白话文学作品更多是用北方方言写成的，并接受了北京话的影响；③五四运动以后，“白话文运动”和“国语运动”促使北京语音成为全民族共同语言的标准音。（三）现代汉语方言1．性质汉语方言俗称地方话，它不是独立于民族语言之外的另一种语言，而是只通行于一定地域的局部使用的语言。2．产生的原因（1）社会、历史、地理方面的因素，如人口的迁徙、山川地理的阻隔等；（2）语言本身的因素，如语言发展不平衡，不同语言之间相互接触、相互影响等。3．分区（1）汉语方言可以分为七大方言区，即北方方言（官话方言）、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。（2）在复杂的方言区内，有的可以再分列若干方言片（又称次方言），甚至再分“方言小片”，直到一个个地点（某市、某县、某镇、某村）的方言，称为“地点方言”。（3）七大主要方言区的分布情况①北方方言北方方言是现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，内部一致性较强，它的分布地域最广，使用人口约占汉族总人口的73%。北方方言可分为四个次方言：a．华北-东北方言；b．西北方言；c．西南方言；d．江淮方言。②吴方言分布在上海市、江苏省长江以南镇江以东地区（不包括镇江）、南通的小部分、浙江的大部分。典型的吴方言以苏州话为代表。吴方言使用人口约占汉族总人口的7.2%。③湘方言分布在湖南省大部分地区（西北角除外），以长沙话为代表。湘方言使用人口约占汉族总人口的3.2%。湘方言的内部还存在新湘语和老湘语的差别。④赣方言分布在江西省大部分地区（东北沿长江地区和南部除外），以南昌话为代表。使用人口约占汉族总人口的3.3%。⑤客家方言以广东梅县话为代表。使用人口约占汉族总人口的3.6%。古汉语通论（1～4）1.1复习笔记一、怎样查字典辞书（一）字典辞书的编排和注音1．编排方式汉字有形有音有义，编排时可按形，也可按音或义。我国现存最早的字典辞书《尔雅》是按意义编排。如《释诂》：“赉、贡、锡、畀、予、贶，赐也。”“如、适、之、嫁、徂、逝，往也。”这两条，就是把一组词义词编排在一起，但按意义编排查阅起来很不方便，后代很少再使用，而多按形或音来编排。（1）按形编排主要有按部首和四角号码两种方式①部首编排法按部首编排即把所收录的字分属若干部首之中，按笔画多少的先后顺序排行，同一部首的字都归入该部之下，以每字笔画的多少为序。如“亻”为两画，“彳”部必在“亻”部之后；同一部的字也按笔画多少为序，如九画的“待”排在八画的“往”之后。最早创立部首编排法的是许慎，他编写的《说文解字》把汉字分为540个部首，其后的字典辞书分部不一样。如《康熙字典》分214部，新《辞海》250部，《汉语大字典》200部，《现代汉语词典》189部。分部不同，同一个字在不同的字典辞书里也可能属不同的部首。②四角号码编排法按四角号码也是按形编排。这种编排法是根据方块汉字的特点，每个汉字取四个角的形状，分为十种形式，分别用0至9十个阿拉伯字代表。其口诀为：横一竖二三点捺，叉四插五方框六，七角八八九是小，点下有横变零头。意为，这个角如果是一横就取1，竖就取2，交叉就取4，方框就取6等等，如“颃”字为0128。这种编排法曾使用一时，但现在很少有人在使用。（2）按音序编排音有古音今音，古音可按声母编排，也可按韵编排，今音有按注音字母编排，也有按拼音字母编排。民国以前按音序排列的字典辞书多是按平上去入四声和平水韵一百零六韵分列，如《佩文韵府》、《经籍纂诂》等。汉语拼音方案公布之前，有的字典辞书按注音字母勹夂冂匚等的顺序排列，如《国语词典》、《词诠》等。当代编写的按音序排列的字典辞书则多按汉语拼音方案字母顺序排列，如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《简明古汉语字典》等。以上三种编排法各有利弊，加以汉字新旧形体的不同，有时单独使用某一种检字法，查检比较费劲，因此，现代新版的字典辞书，无论是按部首排列还是按音序排列的，一般在书中都有两种以上的检字法供运用。2．注音方式常用的注音方式主要有三种：（1）直音。即用同音字注音。如《康熙字典》中“尨音茫”，“屯音肫”之类。这类注音方式的局限是很明显的，正如清代学者陈澧在《切韵考》中所指出的：“无同音之字则其法穷，或有同音之字而隐僻难认，则其法又穷。”（2）反切。这是在我国古代字典辞书中运用最为普遍的注音方式，兴起于汉末。反切在字书中一般只讲“某某切”。《经典释文》：“乘，绳登反。”“将及华泉”《经典释文》：“华，户化反。”反切是用两字来拼合被切字的读音，取上字声母，下字韵母及声调相组合。夸kuā←苦（k-）＋瓜（-uā）如果我们不具备古今语音演变的知识，很多反切就不能拼合出正确的读音来。正因为古今语音有所不同，反切注音也就难以为人们普遍掌握。如“福”在《说文解字注》中标注为“方六（lù）切”，依据现代汉语的读法来拼合为“fù”，肯定是有误的。（3）注音字母和拼音字母注音。在汉语拼音方案制订以前，1913年由读音统一制订了一套注音字母（后改名为注音符号），即勹夂冂匚等四十个字母。如《辞源》修订本在每个字头下用拼音字母注音的同时，也采用了注音字母注音。1958年我国公布推行汉语拼音方案，使用罗马拼音为汉字注音，从那时以来，新编写的字典辞书即多用这套汉语拼音字母注音。（二）常用字典辞书介绍一般工具书往往是侧重某个方面的，而不是面面俱到的，如有的侧重于字，有的侧重于词。在侧重于词的工具书中，有的侧重于文言词，有的侧重于白话词；有的侧重于实词，有的侧重于虚词。因此，对每一部工具书的性质用途都要有所了解，才能有的放矢地进行查阅。另外，每部工具书的编排方法，释义方法，注音方法及其特点都有所不同，只有了解了这些情况，才能在较短的时间内查阅你所要查阅的字词和典故等。教材中介绍了14字典辞书，基本上都是按这个框架进行的。1．特点用途（1）以字为侧重点《说文字典》 9353字《康熙字典》 47000多字《汉语大字典》 56000多字《中华大字典》《古汉语常用字字典》《新华字典》（2）以词为侧重点虚词：《经传释词》《词诠》《助字辨略》文言词：《辞源》《汉语大词典》古白话词：《诗词曲语辞汇释》今白话词《现代汉语词典》应了解各类工具书的特点，才能有效地对症下药。如查找乖字僻字，应找收字较多的几部字典。找百科知识方面词或语，应找修订本《辞海》，如“淝水之战”、“官渡之战”都可在这里查到，而其他工具书找不出。找唐宋以后才出现的古白话词语，应找《诗词曲语辞汇释》。如杨万里来海南时写下《尊贤堂》诗二首，其一有“底个短檐长帽子？青莲居士谪仙人”，其二有“底事百年谭太守，却教宾主不同时”，其中的“底”，该书曰：“底，何也。”（海南话“什么”正用此字）。找常见虚词的非常用义，可找《经传释词》。如《庄辛说楚襄王》（《战国策·楚策》本教材P115）：“夫黄鹄其小者也，蔡灵侯之事因是以”，其中的“因”是什么意思？该书云：“因，犹也，亦声之转也。”例证下正收此句。找常用虚词比较常用的意义，则可以找《词诠》。不过，“词诠”用的术语与现在不同，这点应该注意。2．体例体例，就是著作的编写格式或文章的组织形式，对工具书而言，也就是解释字词时表述文字的组织形式。每部字典辞书都有它的体例，了解了它的体例，才能更好地利用该工具书。这里主要介绍《说文解字》《康熙字典》和《经籍纂诂》的体例。（1）《说文解字》《说文解字》的作者是东汉许慎。东汉和帝永元十二年写成初稿，安帝建光元年定稿。这是中国文字学的奠基之作，我国第一部系统完备的字典（之前有《急就篇》等简易字典）。释篆文形体，只说解他认为的本义；首创部首编排法，把9353个字归入540个部首。该书的体例为：先列小篆形体，然后进行说解。说解方式是先释字义，后分析形体结构。如“天”字先列篆体，义是“颠也，至高无上”，其形体结构为“从一大”。（按许慎未看到“天”的甲文金文，其释义和分析形体结构都是错的。“天”在金文中，是一个指事字，本义为人头，后代“刑天”即砍了头的人）。（2）《康熙字典》该书的体例是先音后义。在到了每个形体之后（有些词有几个形体，即异体字）首先是注音，注音用的是反切法，该书罗列了比较重要、韵书对该字的反切音。如“社”字（教材P70）引《唐韵》《韵会》《正韵》的注音，云是“并常者切”。接着释义，一个字有几个义的就逐个解释（但不像现在那样分①②③义项，本义引申义杂陈）。“社”第一个义是“土地神主”，这是本义，后面引《礼祭义》为证。（3）《经籍纂诂》清代阮元主编，出版于清嘉庆三年，是一部专门收集唐代以前各种古书注解的字典。按平水韵106韵编次，每字之下罗列唐以前各种古书对该字的解释，类似现在的资料汇编。二、古今词义的异同语言是发展变化的。物质生产的发展，科学技术的进步，文化的繁荣，习俗的更替，社会制度的变革，以及随着社会的发展所引起的人们认识的深化，新的概念的产生，语言诸要素中，词汇对这一切反映最为迅速。麻烦大家关注+点赞，谢谢!!本文由【才聪学习网】原创，关注我了解更多考试资料！

写在前面的话1、本文无真题回忆，因为金鱼记忆的我真的不记得了。<(。_。)> 找真题回忆的宝宝们移驾桂子同学经验贴，那是一篇非常详细和认真的经验贴。2、本文主要内容是我在备考阶段的教训，和根据自己的不足进行的自我纠正。所以这个经验贴会很小众。3、没有以下缺点的宝宝们可以右上角叉掉了，不要浪费时间，快去学习。我自身的不足有：1、过于注重方法。（方法很重要，找到了以后，应该把更多的精力放在学习内容中，而不是继续怀疑自己的方法是不是最高效）2、做事急于见到成效，有成效会快乐地坚持下去，看不到短期回报，易放弃。好了，有些宝宝可以右上角点叉去看书了。（全文2700字）背景1、往届生，工作不到两年（工作中会用到日语口语）。2、日语基础不好，N1飘过。3、日语发音不算很差，本科期间留学一年。选择择校，以及考研还是工作？没有答案有的时候选择和努力同样重要，所以在择校阶段，大家可以多和前辈、老师聊聊。可以去撩宪老师啊，非常nice的老师，我认为宪老师可以给大家提供很多宝贵的建议。我对北语是有情结在的，而且决定之前也查找过往年题型，感觉还算适合自己，所以择校没有过多纠结。关于应该考研还是工作，我在大四时也是实实在在地纠结过的。我很羡慕有明确目标，知道自己想要什么的人。在一年多的工作中，经历了一些事，自己也还算看清了自己。我羡慕考研上岸的应届生，我觉得你们有更多可以用来试错的资本和心态上的从容。但是我走到这一步，也是无奈。因为不知道自己想要什么的话，总是要“浪费”一些时间的。社会上的人和事，让我开始用一个成年人的眼光审视自己。大学时也成天叫嚣自己自主独立有担当，其实呢？都是一些泡在温水里面，被呵护着的担当。考研还是工作？没有标准答案。这个选择和结果都需要你自己去承担。备考初试政治（41+29=70）全程跟着腿姐。前期对政治没有上心，就快乐地听腿姐叨叨。1、选择题肖大大的1000题没有刷完，重点章节刷过3遍，有些章节一题都没做。徐涛老师出的套卷中的选择题部分刷过两遍。腿姐的套卷买来也没做完。用肖大大的套卷来阶段性检验得分水平。（虽说阶段性，由于时间紧迫，一个阶段也就三四天的时间。）肖大大的8套卷选择题得分情况：前面四套平均25分，然后搁置巩固，去做其他老师的选择题，后面四套平均35分，最高拿过38分。肖大大4套卷选择题得分情况：平均35分。2、主观题我没有练过主观题！这是个大错！后期心浮气躁，只背了腿姐的10道押题。该动笔练习的还是要练啊。很多经验贴强调选择题很重要，但是像我这样忽视主观题也是要命的操作啊！硕士日语（83）深刻检讨，我的基础不好。大学时期偷的懒早晚会找上门的。语法蓝宝书的语法刷了两遍（快速过），海老原博的语法练习篇刷了至少2遍，错题标记出来复习过两遍以上。近10年N1真题语法部分刷过1遍，错题复习过2遍以上。（因为我有急于看到成效的缺点，所以学习语法时不能慢慢研究，那样我会分分钟想放弃。所以我学语法，包括惯用语等一些记忆的知识，全部都是快速过，过完立刻做题检验，先有一点成果哄自己高兴。快速过知识点这样做会导致忘得快，那就多盘它几遍，多检验几遍。）阅读北语题型以主观题为主，我用了《日本文章选读与读解上册》编者杨洪鉴（没做完）。以及《日本留学写作》目黑真实（这本我本来是打算用来练作文的，结果里面的一些方法和题意外地让我对阅读主观题的回答有了初步认知）。阅读中也有单词的意思和读音题，我备考全程没有特意背过单词（这是错误，反省），考试时也是蒙着写上去，估计都不太对吧？作文用书《日本留学写作》目黑真实。炸鸡老师的作文课帮助非常大，作文真的是个慢功夫，很难快速见成效。作文给我的“痛苦”也最多。这是距离初试还剩3个月时写的一个作文的外教评价。当时看到这个评价，真是记忆深刻的打击。子供のようにセロから，这句话我写在笔记本上了，真的感谢外教能直言。那天下午我盯着那句话看了很久，开始怀疑自己是不是不适合考研。（小编：外教对于大家的要求比较严格，希望大家也能够严格要求自己，不要气馁，注重日常的积累和练习。）这一次我没有惯着自己去找什么“最高效方法”，因为没有“最高效方法”。总结哪里不对，继续写下一篇，写完先自己改，改不出错误了再交给老师。后来，慢慢地……我写了很多作文，外教、炸鸡老师、笑笑老师认认真真地帮忙改了。这里就不全部贴上来了。翻译日语（140）词汇互译初心联盟的词汇打卡小程序。里面的词汇我全部总结在笔记上，过了很多遍，还有专八书上，人民网等等总结出来的几百个惯用语和互译，我没数一共过了多少遍，我觉得至少10遍能有了。段落翻译注重有效练习。1、康奈尔笔记法（可以自行查找某度某乎某站，都有非常详尽的经验介绍）我的一页练习如下：（请忽略丑丑的字迹）中译日，为了节省时间，我没有往笔记上抄中文，直接看着书上的中文，在纸的左边部分写自己的答案。每写一行就空一行，空行用来写对照答案时的更改。（这不重要，自己怎么习惯怎么来）重要的是右边的语料总结。复习时只看右边就可以了。复习时可以活用色卡，色笔打底，加色卡，答案就会被黑色覆盖。想不起来答案时，翻开色卡看一眼。这样一大本笔记，很快就可以过一遍。这些工具都很灵活，不喜欢可以不用，主要目的就是要复习，要记住。2、我做的段落练习的数量和大神相比，应该不算多。三级笔译实务的书只练了重点章节，那些法律条款什么的没有练。我觉得catti3级的内容，对于我来说，段落太长。后期时间更紧了，我放弃了继续练习catti2级的内容，用了catti汉译日精选汇编，但是也没有做很多。就我自身的情况来讲，汇编那本更适合我。（当然catti3级2级的内容都是精华，非常值得认真学习）。3、练习过程中，由于我自身水平有限，有的参考答案的句子我不明白为什么要那样写。前期我就会一直纠结，翻语法书，上网找其他佐证。非常费时间。现在想来，那也是没什么必要。考试时在个人的认知范围内尽量写正确的语法、通顺的句子就可以了。参考答案当然是有巨大价值的，但是我们毕竟时间有限。百科（101）在录取的同学们中，我的百科分数好像是最低的，也是没什么发言权了。不过我也没什么不甘的，因为我对百科没有下过功夫。买了百科的书，翻译硕士黄皮书那本，一页也没看。考前匆忙练习了两篇议论文和应用文，背了背应用文的格式。所以不下功夫的话，分数会红果果地展现出来的。还是应该适当在百科上花一些精力。总结要认识自己的特点，有不足时不能只是责备自己。比如，我认识到自己需要看到短期成果才会快乐地坚持下去。这时不能一味地责备自己没毅力。既然自己需要短期回报，那就给自己短期回报。例如，快速地刷完语法，自我小测验语法比以前对得更多，这就是短期回报。快速记忆的代价是快速忘记，那就多盘几遍。做事需要有方法但是方法只是途径努力才是实质备考不简单，要哄自己开心。这个开心不是用综艺、游戏消磨时间，而是在这几个月中，让自己的进步阶段性地肉眼可见。

关注我！2015年北京外国语大学《翻译硕士俄语》考研真题及详解一、选择题（40分）1 У меня две сестры и _____ преподаватели.А) дваВ) двоеС) обаD) обе【答案】D查看答案【解析】句意：我有两个姐姐，她们两个都是教师。根据句意，表示“两者都……”，要用оба/обе。所指为阴性，则要选用обе。故正确答案选D。2 Когда мы _____ домой, нас застал дождь.А) возвращаясьВ) вернулисьС) возвращалисьD) вернемся【答案】C查看答案【解析】句意：我们回家时，下起来了雨。前后主体不一致，则不能选用副动词形式。когда＋未完成体动词，表现……时；когда＋完成体动词，表动作完成发生或完成之后。句中时态为过去时，且动作为部分同时关系，则应选用未完成体过去时形式。故正确答案选C。3 Все готово, _____ осталось только взять чемодан и поехать на вокзал.А) намиВ) намС) мыD) с нами【答案】B查看答案【解析】句意：所有的一切都准备好了，我们只需拉着箱子去火车站了。остаться用于无人称句中，意为“只要、只需、只好”，句中主体用第三格。故正确答案选B。4 _____ отец часто рассказывает о новостях в компании.А) На ужинВ) За ужинС) На ужинеD) За ужином【解析】句意：父亲经常在吃晚饭时，经常讲公司里发生的新鲜事。за ужином表示“在吃完饭时”，为固定搭配。故正确答案选D。5 После встречи с читателями этот журналист стал писать гораздо _____.А) интересноВ) интереснымС) интересныйD) интереснее【解析】句意：在与读者们见面后，该新闻工作者开始写更加有趣的事。гораздо后面要加比较级，意为“……得多”。故正确答案选D。6 Чтобы поехать за город, я заказал машину _____.А) по субботамВ) за субботуС) через субботуD) на субботу【解析】句意：为了去郊外旅行，我定了周六的车。表示“定什么时候的……”用固定结构заказать что на какое время。故正确答案选D。7 _____ за границей, Алексей регулярно звонил домой.А) НаходясьВ) НаходившийсяС) НаходилсяD) Находящийся【答案】A查看答案【解析】句意：在国外时，阿列克谢经常给家里打电话。前后逻辑主语一致，且没有连接词，应选用副动词。副动词现在时形式，一般表示“当……时”，副动词过去时形式一般表示“……之后”，题中要表达的显然是“在国外时”，而不是“出国之后”。故正确答案选A。8 Её отец хорошо знает об этом. Он _____ тебе всё позже.А) объясняетВ) объяснялС) объяснитD) объяснил【解析】句意：他的父亲对这件事很了解，他将稍后解释给你听。根据句意可判断要选用将来时。故正确答案选C。9 Студенты _____ на занятия по русскому языку три раза в неделю.А) идутВ) ходятС) придутD) выходят【解析】句意：学生们一周去上三次俄语课。表示多次、往返的动作要用未完成体不定向动词。故正确答案选B。语法1.1大纲要求通过研究各院校翻译硕士俄语考试大纲和历年真题，语法方面要求应试者系统掌握和熟练运用俄语语法知识，主要包括：各大词类的语法特征和语法功能；基本的构词法知识；句子的基本类型及语法特征；各种简单句的构成、各种句子成分的表示法；各种复合句的构成、语法特点和功能。1.2应试指南◆词法(Морфология)一、词的构成（一）俄语的词通常分为十大词类，如下：（二）词的结构：前缀＋词根＋后缀＋词尾二、名词三、形容词（一）性、数、格（二）形容词比较级 (сравнительная степень прилагательных)形容词分为关系形容词和性质形容词，只有性质形容词可以构成比较级和最高级形式。而形容词比较级有复合式和单一式。[注]①某些带有后缀-к-, -ок-的形容词，在构成单一式比较级时，这类后缀消失，同时词根中常发生辅音交替。例如：низкий-ниже, высокий - выше.②有些常用的形容词单一式比较级形式特殊。例如：③单一式比较级可以和前缀连用，表示性质程度上稍强，主要用于口语中。例如：побольше（稍大，多些），повыше（稍高一些）Дайте мне книгу поинтереснее. (给我一本更有趣一些的书。)麻烦大家关注+点赞，谢谢!!本文由【才聪学习网】原创，关注我了解更多考试资料！#考研#

北京语言大学是中国教育部直属高等学校，是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，是从事汉语国际教育和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚的学校。北语创办于1962年6月，时名为“外国留学生高等预备学校”。1964年6月定名为北京语言学院。1971年，学校停办，人员被并入了北京第二外国语学院。1972年10月，周恩来总理亲自选定原北京矿业学院为复办后的北京语言学院新校址。1996年6月更名为北京语言文化大学。2002年校名简化为北京语言大学。据说北京语言文化大学之所以更名为北京语言大学，主要的原因是季羡林先生曾指出，语言本身就是文化的重要组成部分，“语言文化”并列本身就不妥当。记得之前还有人把“北京语言文化大学”的校名给记成了北京第二外国语学院想要更改的校名。汉语国际教育是北语的命根子，如果说外交学院是培养懂外国的中国人，那么北语就是培养懂中国的外国人。迄今，北语已经为世界上183个国家和地区培养了近20万名懂汉语、熟悉中华文化的外国留学生。承办了18所孔子学院和1所孔子课堂。最近几年，平均每年有100名左右的教师在海外任教，有400余名学生出国交流学习，每年接待外宾1500余人次。原联合国副秘书长、联合国日内瓦办事处总干事卡塞姆·托卡耶夫，埃塞俄比亚总统穆拉图·特肖梅·沃图，哈萨克斯坦共和国国家安全委员会主席卡里姆·马西莫夫，俄罗斯外交部副部长伊戈尔·莫尔古洛夫，德国汉学家顾彬，美国物理学家、诺贝尔奖获得者埃里克·康奈尔等知名人士都曾在北语待过。2015年6月，北语的来华留学研究生已占全部在校研究生人数的15%，比例位居全国第一。北语目前有在校研究生2613人，其中留学生410人；在校本科生6204人，其中留学生1692人。另外还有来华留学专科生167人，来华培训人员3655人。北语的学科布局非常的有特色，总体上是围绕着汉语国际教育或者说对外汉语服务的，全国独一份。目前北语拥有博士后流动站1个、博士学位授权一级学科点2个，博士学位授权二级学科点17个；硕士学位授权一级学科点6个，硕士专业学位授权点6个。2个博士学位授权一级学科点是外国语言文学、中国语言文学。北语学科专业上有不少第一，比如：创办了国内第一个外国留学生汉语言本科专业，开设了全国第一个对外汉语教学本科专业，招收了第一批对外汉语教学专业的硕士研究生，设立了第一个对外汉语教学研究方向的“语言学及应用语言学”博士点。

各位考生：为贯彻落实党中央、国务院、教育部以及市委、市政府关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的各项要求，切实加强研究生考试招生中新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，着力保障广大师生生命安全和身体健康。根据教育部及北京教育考试院统一安排，现将我校2020年硕士研究生初试成绩发布时间调整为2月20日后。后续相关安排以北京语言大学研究生院官网通知为准，请各位考生注意查看相关通知，耐心等待，做好自身防疫工作！北京语言大学研究生招生办公室2020.2.5

在整程中，我们发现北语的真题少之又少，今天这位同学的投稿可以说是雪中送炭了~本次由桂子同学投稿的，参加我们这个活动【联盟活动】考研经验回忆帖有奖征集开始啦！今天为大家带来的是北语MTI回忆版真题~科目：翻译日语二十题语法:我不记得题目了，只记得最后一题在纠结“浮力が”的接续是働く还是引く，我选了前者，总觉得在初心联盟看过这题。（宪老师画外音：恭喜桂子同学选对了，另外其实我跟笑笑老师当时也在VIP群里考过大家 真空を引く 、不知道大家还记的么）三篇阅读:这里花了我太多时间了，一篇阅读有五六题，每篇阅读总有两题是主观题，要你写一百多字论述观点或总结全文啥的。有一题是给划线词标假名。有一题是写划线词的意思，用自己的理解写日文，三个词:解禁，オワハラ、ファイング，完全不会，后两个空着暂时没写，后来写完作文就打铃了也没来得及乱写。1个词3分，3个词就9分！呵呵……作文20分:AI，全球化，中日关系。急急忙忙把八百字的全球化写完了，以前写过中日关系的，但脑子里一片空白想不出，反而因为之前背政治有背经济全球化的就写了这个。没时间认真思考斟酌，写的乱七八糟，涂涂画画很多，估计卷面分扣光了！科目：汉语写作与百科知识第一题，丝路基金（初心联盟打卡课出现过的），文化走出去，脱欧公投，云计算（北外今年词汇题也考了这个）。都是时事热词，四个选择题，一题10分，可能单选也可能多选，没完全选对不会整个10分没了，每个选对了的可以得2分，但跟10比起来还是差挺远的。第二题是改错题，三题各10分。感觉找不出什么明显错误，后面每题找到了一个词感觉用词不当，就改了，但不知道选对没有。无论是前面的选择题还是改错题都是一个弄错了就失分严重，不可小觑！求职信30分。考前就一直在跟朋友讨论求职信到底要不要标题，我的参考书里是没有标题的，我朋友又很肯定的说一定要啊，不写求职信这个标题，谁知道你要讲啥……又好像有点道理，最后还是写了。然后又纠结到底要不要写此致敬礼，感觉书信很多都写此致敬礼，但又感觉以前背的求职信是没有写的，最后还是没写。作文50分，给了一篇讲翻译相关的文章，让我挑选出里面自己感兴趣的一点，论述自己的观点。由于这次百科不用写名词解释，时间充足，终于不用怕作文不够时间写了。科目：翻译单词部分30个词总共30分:弯道超车，隐性单亲，云计算，塞翁失马焉知非福，井底之蛙，智囊团，巧妇难为无米之炊。有求必应，窝里横，**绿色发展，云计算，艺不压身，居民储蓄存款。感觉比我以前做的模拟题好多了，以前都一大半不会的，这次出的都是时事热点词汇，惯用语大部分是常用的。热词我就弯道超车不会，还有隐性单词不小心把“隠れ一人親家庭”写成“隠れ一人っ子親”，太坑爹了！明明就背过了的！惯用语有三个不会，一个背过想不起来，还有一个窝里横的“庆”字日文汉字不会写X﹏X早知道考前那晚复习一下了。翻译部分:一共四篇文章，中翻日和日翻中各两篇。首先中翻日，一篇是讲小时候过年吃有硬币的饺子的事情，文章风格感觉有点像二笔第一课的练习二那篇文章。下面斜体是部分回忆版本：过年是我小时候最盼望的日子，腊月初八就是过年的第一站。在这一天会煮腊八粥，里面放了八种粮食。其实只要放七种就可以了，其中枣子是必不可少的。除夕夜里的饺子是放了硬币的，吃了有硬币的饺子代表吉利。不过我们这些小孩儿可不在乎这些，这是做我们的零花钱用的。我除夕那晚，我为了吃到有硬币的饺子，一口气吃了三碗。结果硬币没吃到，却吃撑了，难受死了。现在人到中年，随时都可以吃饺子，没了美食的诱惑，没了天真的童心，就没了过年的乐趣了。随着时光流逝，越来越感到危机感，每当过年，就像在心里敲响了警钟。然而我们还是要撑下去，为了孩子们，还是要把年过好。现在的孩子们有自己玩法，不再像我们小时候吃饺子那样了。第二篇就是介绍节能环保综合征论坛，像普通的政经文，比较好把握。对我来说，难的反而是两篇日翻中，关键字的意思不会，全靠猜X﹏X第一篇讲国际纷争，民族主义啥的话题。ポピュリズム不知道啥意思，我猜是种族主义，没想到是平民主义X﹏X第二篇讲作者被人骂是“伝統の足を掻いて足れりとする者”，整篇就围绕这个来分析，可惜我不知道啥意思，又乱猜……结果可想而知，不知道要失多少分……总结不管是百科还是翻译，北语都出了相当多的热点词汇。其实不只是北语，其他的学校也有这个趋势，看来以后备考还要紧跟时代潮流~很多同学在考后会聚焦于自己做错的题目，觉得肯定考不好了，其实是没必要的，不要妄自菲薄。这句话送给这位同学，也送给看到这篇推文时正在懊恼自己失分过多的你们~备注：本文已经获得原文作者桂子小姐姐的独家授权，并作为参加初心联盟考研经验回忆帖的2号文章发布，若须转载请注意告知一下宪老师规范转载即可。